議論是一種通過辯證推理、論證等方式表達觀點和見解的文字形式，旨在引發(fā)讀者的思考和討論。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。感謝下面的分享，為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望對您有所幫助。
校園外賣策劃篇一
一、活動目的：
在當代大學(xué)生就業(yè)壓力大，實踐經(jīng)驗少的情況下，為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)典型，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，同時也是為了進一步展現(xiàn)當代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及社會適應(yīng)能力，讓更多的在校大學(xué)生更快、更好的融入社會，迎接新的挑戰(zhàn)，開啟新的未來。我系團總支學(xué)生分會特開展本次創(chuàng)業(yè)英雄會大賽。
二、活動時間：xx年4月25日至5月14日。
三、活動主題：創(chuàng)業(yè)的日子，我們在感受生活。
四、活動地點：懷化學(xué)院東西校區(qū)。
五、報名時間：4月17日至4月21日六、參賽對象：懷化學(xué)院在校大學(xué)生（團隊的形式參賽，每支隊伍4~6人）。
七、組織機構(gòu)：
八、大賽流程：
宣傳啟動、理論含現(xiàn)場講解（初賽）、交流會及頒獎晚會（決賽）三個階段。
1、宣傳啟動環(huán)節(jié)4月17日至4月21日，成立大賽組委會?；顒訂有麄骱蛨竺M織工作，4月22日，活動籌備正式開始。
2、理論環(huán)節(jié)（初賽）4月25日于經(jīng)濟學(xué)系201教室進行活動初賽，各參賽學(xué)生（團隊）報名、遞交參賽作品，憑選手遞交創(chuàng)業(yè)計劃書，以及選手對創(chuàng)業(yè)計劃的現(xiàn)場闡述選出五組選手進入決賽環(huán)節(jié)。
3、老師針對活動主題進行講座。
4、交流會及頒獎晚會（決賽）5月14日，選手通過ppt和視頻，分享創(chuàng)業(yè)策劃與比賽經(jīng)驗，比賽結(jié)果將分別依據(jù)小組涉及的創(chuàng)業(yè)計劃書和選手現(xiàn)場表現(xiàn)，分別評選出一、二、三等獎。
九、參賽要求。
1、參賽作品是以參賽項目為核心，以其商業(yè)化運作為主體的一份創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、參賽作品必須以文字的形式作為介紹，字數(shù)1000字以上；打印在a4紙上，同時遞交word文檔。發(fā)送到xxxxxxx。
3、參賽作品內(nèi)容包括：商業(yè)模式描述、市場分析、產(chǎn)品或服務(wù)簡介、運營思路、創(chuàng)業(yè)團隊介紹等（最好是注明該作品的特色）。
4、參賽作品必須為選手自己創(chuàng)作，不得抄襲他人作品。組委會將對作者及作品的專一性進行審查，對于不符合參賽資格或有弄虛作假現(xiàn)象者核查屬實后，將被取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽，并以適當形式公布。
5、參賽學(xué)生（團隊）必須嚴格遵守大賽各項規(guī)定，逾期未交作品或未按時報到參賽者，視為自動放棄。實踐環(huán)節(jié)中要遵守法律法規(guī)、注意人身財物安全。
十、評獎標準：
略
校園外賣策劃篇二
為了幫助學(xué)生樹立健康的法律意識、道德意識及公民意識，促進青少年健康成長，姜店中學(xué)嚴格落實縣局通知精神，高度重視校園欺凌專項治理工作。并利用12月12日和13日兩天的時間，開“兩會”，辦“兩報”， 通過“三舉措”集中開展了專項治理活動。
“兩會”即班主任會和主題班會。12日上午該校召開班主任會，傳達縣局精神，部署校園欺凌專項治理工作。與會人員一起學(xué)習了5月9日國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室發(fā)布的《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，分析和研究了該校校園欺凌情況，討論并通過了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
有效的應(yīng)對措施。教育學(xué)生珍愛自己的生命，尊重他人的生命;培養(yǎng)樂群品質(zhì)和協(xié)作意識，處理好校園中的人際關(guān)系;學(xué)會調(diào)控自身情緒，理性對待競爭、化解矛盾;自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象。
“兩報”即手抄報和班級板報。會后，各班都給學(xué)生布置了作業(yè)：反思自己的行為，寫隨筆，談感受;每班出一期專題板報，每個學(xué)生辦一份以“我們都是一家人”為主題的手抄報。通過搜集材料，學(xué)生更深刻地認識到校園欺凌的危害。
“三舉措”，即進行一次校園矛盾排查，一次學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)，一次校園欺凌事件處理。13日上午，各班主任采取明查、暗訪、調(diào)查問卷等方式，對各班問題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生等進行心理摸排，對本班同學(xué)之間的矛盾、對學(xué)生存在的暴力傾向進行集中排查。并根據(jù)矛盾的不同程度自行解決處理或上報學(xué)校安辦，排除了安全隱患，從源頭上遏制了校園欺凌的發(fā)生。13日下午，分管安辦的副校長、安辦主任、班主任又聯(lián)合心理健康咨詢教師對各班問題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生進行細致的心理疏導(dǎo)，用愛心與智慧一一打開了他們的心結(jié)。該校還對校園內(nèi)存在的兩起勒索事件進行嚴肅處理。一方面根據(jù)新出臺的制度予以處理，并在全體學(xué)生會上通報;另一方面聯(lián)合家長，對施暴者進行嚴厲的批評教育，打消他們的暴力傾向。
通過以上專題教育和治理，該校提高了全體學(xué)生的法律意識和道德意識，凈化了校園文化環(huán)境，為打造和諧平安校園奠定了良好基礎(chǔ)。
校園外賣策劃篇三
a、使新生對校園有一個整體上的大概認識；
b、加強大一新生和高年級同學(xué)的了解、交流：
c、宣傳學(xué)生黨支部，使得新生隊學(xué)生黨支部有一定認識；
d、培養(yǎng)學(xué)生黨員的服務(wù)意識。
9月23日
：主要以北校區(qū)為主
建筑學(xué)院學(xué)生黨支部第六、第七支部
建筑學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)12級新生，學(xué)生黨支部第六、第七支部的學(xué)生黨員。
一）、前期安排：
a、活動方式：此次活動以分組形式進行，即將12級新生分成若干組，每組分配幾名學(xué)生黨員，給每一組指定具有標志性的建筑物或景點，由黨員帶領(lǐng)，新生去尋找。
b、分組安排：
2、）要求新生帶迎新期間發(fā)的學(xué)?？s略圖，以便查找；
3、）黨員只能提醒新生地點的大致方位，不能提新生尋找；
4、）做好防暑準備，帶防暑降溫藥品以及飲用水。
以以上活動安排為準進行，具體突發(fā)情況，視情況而定處理。
詳見《新生游校園總結(jié)》
建筑學(xué)院學(xué)生黨支部第七支部9-10
校園外賣策劃篇四
xx年12月7日周五晚6:30——8:30。
逸夫樓演播廳。
（一）前期工作。
1、宣傳。
2、節(jié)目準備主要由文藝部的同學(xué)負責節(jié)目的報名及排練指導(dǎo)。
第一次彩排（初定）于12月2號。
第二次彩排（初定）于12月7號。
預(yù)演（初定）于12月7號日左右。
3、活動所需物資：
1、舞臺裝飾：氣球、彩帶、地毯。
2、舞臺效果：激光機、泡泡機、煙霧機（盡可能地有）。
3、后臺設(shè)備：燈光設(shè)備:彩燈、頻閃燈、筒燈。
4、嘉賓席：節(jié)目單。
本次活動時間為xx年11月29日至12月7日。
（一）、晚會準備：
1、與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調(diào)；
2、秘書部、社會公益部及時做好工作的溝通；
3、12月2日確定主持人四名（兩個男生、兩個女生）及主持稿；
4、與各節(jié)目負責人商定節(jié)目細節(jié)并商討流程。
（四）、晚會后期安排：
1、活動結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念；
2、組織部、外聯(lián)部成員組織觀眾保持秩序離場；
3、各個部組織所有同學(xué)收拾會場（打掃場地及整理搬運道具）；
4、活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)（交給組織部，由組織部進行匯總）；
5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學(xué)校網(wǎng)站。
校園外賣策劃篇五
學(xué)校生活需要有一個記錄的載體，而我們的雜志就能起到這一作用。
暫定《做好人》。
以校園人身邊的事情入手，用豐富、新穎、易理解的視覺觀望校園，用時尚、全新的視覺打造獨特的校園生活；講述學(xué)生們的至真情感，展現(xiàn)當代學(xué)校風貌，積極宣揚健康和諧的校園生活；為文學(xué)愛好者提供一個平臺，讓他們展現(xiàn)自己的文學(xué)作品，以豐富學(xué)校生活。引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀。
六十一中學(xué)全體師生
綜合型校園雜志
個性 青春 原創(chuàng) 向上
卷首語錄（寫校領(lǐng)導(dǎo)和老師對同學(xué)的期盼）
新聞實事（國內(nèi)外時事新聞等）
校內(nèi)活動（記錄學(xué)校美好時光）
哲理人生（富含哲理的小故事 /名言名句）
名家經(jīng)典 (精彩的美文)
原創(chuàng)文學(xué)（同學(xué)老師們原創(chuàng)的'散文、小說）
生活資訊（如衣著打扮、學(xué)習資料的推薦等）
娛樂快報（品味電影/星座天地/游戲霸王）
世界風情（旅游美景美食、風土人情）
中國風范（旅游美景美食、歷史文化）
吃喝玩樂（發(fā)掘沈陽好吃好玩之處，讓同學(xué)們更加的了解沈陽）
校園名人（優(yōu)秀老師、學(xué)生訪談）
藝術(shù)天地（征集同學(xué)的藝術(shù)作品）
開心一刻（另類文學(xué)、搞笑幽默）
健康貼士（向同學(xué)們普及健康知識為主）
心理解惑（針對同學(xué)們中存在的心理問題進行解答，走出心理困境）
感動之窗（主要刊登一些先進人物的事跡，幫助培養(yǎng)人生觀價值觀）
心語心愿（刊登同學(xué)們想說的話，為同學(xué)們提供一個表達心聲的平臺）
其他 （臨時增加的其他項目）
留言反饋（讀者的信息對于雜志來說是成功的一半，讀者的反饋很重要）
雜志的封面設(shè)計風格要體現(xiàn)出青春、活潑、色彩的風格。每一期背景不同，但雜志的名稱、標題固定不變。
成本、設(shè)備發(fā)行等方面有待進一步的具體調(diào)查。
校園外賣策劃篇六
以唱響心靈之曲，豐富校園文化為主題。每一個人都有自己的夢想，有很多人通過堅持不懈的努力實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造自己這個世界。而我xx只是想給自己搭建一個舞臺讓自己自由的歌唱，讓心靈之聲沒有束縛的回響。
為豐富校園文化活動，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的文化活動，推動高雅藝術(shù)在校園的發(fā)展，引領(lǐng)我們做先進的文化倡導(dǎo)者和實踐者，通過個人音樂會的形式來證明xx高等?？茖W(xué)校藝術(shù)教育系師生的努力和成果匯報展演。同時，也是對作為21世紀的大學(xué)生在校努力學(xué)習的檢測。
通過本次音樂會，人生一次，讓自己的夢想飛翔！每一個人都有追求夢想的權(quán)利，讓大家看到不一樣的xxx，看到在舞臺上為藝術(shù)而跳動的一顆狂熱的心，聽到我的心靈之聲，用心在歌唱的聲音。
繼承和發(fā)揚校園文化精神，營造濃厚的校園文化氛圍。同時，讓更多的同學(xué)對音樂有個全面的了解和認識，使我們的校園充滿活力和青春的氣息。
xxx，24歲，現(xiàn)就讀于xxx高等?？茖W(xué)校藝術(shù)教育系音樂表演專業(yè)。曾參與多種類型的演出，在校期間成績優(yōu)秀每學(xué)年都獲得系獎學(xué)金和聲樂單項獎，曾獲得過國家一等獎學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽稱號。擔任班上學(xué)習委員，還擔任學(xué)校白鴿表演隊隊長，在職期間曾多次組織學(xué)校各項大型文藝演出，都取得了圓滿的成功，得到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評。我的夢想是在大學(xué)期間能開一場屬于自己的畢業(yè)個人音樂會。24歲的我，沒有華麗的外表，也沒有德高望重的名聲，但是，憑著追求夢想的那份執(zhí)著，對音樂的不懈追求，成就自己的夢想！轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就要結(jié)束。三年來，在貴州商專藝術(shù)教育系這片充滿希望的沃土上，勤采朝露夕英，廣沐春光秋韻，貪婪地擷取著一顆顆神秘而耀眼的珠玉；三年來，五線譜上躍動的音符，教室里朗朗的書聲，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美麗的風景；三年來，母校的溫馨，恩師的教導(dǎo)，同窗的情誼，成為我戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難無盡的動力。離別之際，情意難舍，為感謝母校兩年來的培養(yǎng)，對以前所學(xué)知識做以總結(jié)，特以唱響心靈之曲，豐富校園文化為主題，舉辦這次畢業(yè)獨唱匯報音樂會。
xxx。
1、晚會名稱：xxx個人獨唱音樂會。
2、晚會目標：展現(xiàn)xxx藝術(shù)教育系聲樂專業(yè)教學(xué)成果。
3、演出時間：待定。
4、演出地點：待定。
5、主辦單位個人：藝術(shù)教育系聲樂10一1班xx。
6、承辦單位：
7、贊助單位：
校園外賣策劃篇七
為了廣大學(xué)生的身心健康與安全，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、增強食品安全防范意識。不買、不吃“無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家”的“三無”食品和過期變質(zhì)食品，抵制無牌、無證、食品安全不達標的攤檔，拒絕價低質(zhì)劣的盒飯，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
二、拒絕外賣，走出寢室!養(yǎng)成良好飲食習慣，積極到食堂就餐。學(xué)校餐廳有嚴格、衛(wèi)生的進貨渠道，同學(xué)們可以放心食用。就餐時請遵守秩序，自覺排隊，踐行“光盤行動”。用餐后的餐盤、食物殘渣等自覺放置回收處，積極構(gòu)建文明和諧校園。
三、呼吁同學(xué)們不要訂購校外食品進入校園，不健康的食材、刺鼻的味道，嚴重影響本人及他人的身體健康。校內(nèi)建議在餐廳進食，不要打包帶回寢室。
四、提高環(huán)保意識，拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園!
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，“改變生活陋習，自覺抵制外賣食品，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園，營造良好校風，從你我做起，從現(xiàn)在做起!”讓健康、安全、環(huán)保、好學(xué)之風，吹遍福軟的每一個角落!
校園外賣策劃篇八
近年來，隨著手機訂餐軟件的發(fā)展，校園外賣送餐現(xiàn)象屢見不鮮，給校園環(huán)境衛(wèi)生、校園秩序帶來了一定影響，也使許多同學(xué)養(yǎng)成了不良生活習慣，這不僅影響了同學(xué)們自身的身體健康，也造成了校園環(huán)境污染，同時還增加了順手牽羊，入室偷盜案件發(fā)生的概率，給學(xué)校，尤其是學(xué)生宿舍的安全帶來極大的安全隱患：
1.嚴重影響同學(xué)們的身心健康。
外賣商家為追求低成本、高利潤，導(dǎo)致大量外賣不符合基本衛(wèi)生要求，不僅采購低價無保障食材，制作環(huán)境惡劣，而且衛(wèi)生條件多不達標，這樣來源不明的食品進入到宿舍內(nèi)，存在極大的食品安全隱患，同時，一次性塑料飯盒對人體的危害也是不可估量，又加之越來越多的同學(xué)依賴“外賣”送貨上門服務(wù)而宅在宿舍，缺乏基本運動鍛煉，精神愈發(fā)頹廢，身體素質(zhì)明顯降低，健康狀況令人堪憂。
2.影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
每一位學(xué)生對于保護校園環(huán)境，都有著義不容辭的責任。然而，不可降解的塑料飯盒卻加重了白色污染;外賣造成的塑料飯盒和食物殘渣污染宿舍樓梯間環(huán)境衛(wèi)生，也大大增加了保潔人員的工作量。
3.增加了校園內(nèi)交通安全隱患。
送外賣的電動車橫行霸道，車速較快，尤其是在下課人流高峰時段，任意穿行，有的還邊打電話邊騎車，嚴重威脅到同學(xué)們的出行安全。更有偷竊者冒充外賣小哥出入校園，偷到學(xué)生財物，造成較大隱患。
為了保障廣大學(xué)生的身心健康與安全，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、增強食品安全防范意識。
不買、不吃“三無”食品和過期變質(zhì)食品，抵制無牌、無證、食品安全不達標的攤檔，拒絕價低質(zhì)劣的盒飯，杜絕外賣進入學(xué)生公寓。
二、積極參加戶外活動。
充分利用學(xué)校已有體育資源、健身場地，主動參加“走出網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍，走向操場”的群眾性鍛煉活動，提高身體素質(zhì)，倡導(dǎo)健康積極“每天鍛煉一小時，快樂學(xué)習一整天”生活理念，形成良好的體育鍛煉習慣，為學(xué)習生活打下一個堅實的基礎(chǔ)，讓大學(xué)生活不留遺憾。
三、提高環(huán)保意識。
拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園，讓綠色環(huán)保意識深入?yún)卧簩W(xué)子的心。
同學(xué)們，為了自己的身心健康，為了校園環(huán)境衛(wèi)生，讓我們積極行動起來，改變生活陋習，自覺抵制外賣食品進入宿舍，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園，營造良好校風，從你我做起，從現(xiàn)在做起!讓健康、安全、環(huán)保、好學(xué)之風，吹遍呂院的每一個角落!
校園外賣策劃篇九
值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化，學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開展“電腦知識競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發(fā)大家學(xué)習電腦知識的興趣和積極性，使學(xué)生對電腦知識有更深入的了解。
（感受電腦知識之樂趣展現(xiàn)電腦知識之魅力）電腦知識競賽。
活動時間：5月15號。
活動地點：16#xxx。
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注：每一個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍的人數(shù)上限為3人）。
報名方式：由各班同學(xué)自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
1.大量有關(guān)電腦知識資料的收集和整理。
2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作。
3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓。
4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品。
5.活動開始前會場的布置、人員的組織安排。
6.活動流程。
本次電腦知識競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加預(yù)賽比賽的幾支代表隊，在預(yù)賽時通過做題選拔，然后進入復(fù)賽）。
1．預(yù)賽環(huán)節(jié)（幾支代表隊）。
全部隊伍來到規(guī)定的科室進行筆試，通過分數(shù)的高低，決出進入復(fù)賽的隊伍。進入復(fù)賽的隊伍再經(jīng)過一輪筆試，分數(shù)從高到底選出最終的隊伍進入決賽。
2．決賽環(huán)節(jié)（6支代表隊）。
〃搶答階段（6輪）此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）。
含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）。
3.頒獎環(huán)節(jié)。
5、為保證活動的正常進行，應(yīng)保證及時地計分及傳遞分數(shù)。
策劃方：學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部。
主辦方：學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部。
合辦方：xxxxxxx。
校園外賣策劃篇十
黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會
黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會武術(shù)分會各會員單位；黑龍江省各武術(shù)館校。
各高校體育部、團委、社團聯(lián)合會、各贊助商家
20xx年xx月6號~20xx年xx月20號
各高校，市區(qū)廣場。
黑龍江省電視臺；各媒體報社；校廣播臺；校報。
1、武術(shù)節(jié)巡演一次會議20xx年10月28日下午1：30分
2、節(jié)目籌備20xx年xx月1—30日
3、節(jié)目檢查20xx年xx月1—6日
4、彩排20xx年xx月7—13日
5、武術(shù)節(jié)巡演二次會議20xx年4月13日
6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年xx月10日
7、評選省武術(shù)優(yōu)秀運動員20xx年xx月11日—15日
8、評選省武術(shù)先進社會團體20xx年xx月11日—15日
9、評選省高校武術(shù)先進團體20xx年xx月11日—15日
10、為本年度優(yōu)秀運動員、各先進團體頒獎20xx年1月17日
1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。
2、提前為組委會提供場地，環(huán)境條件資料。
3、做好本校武術(shù)特色文化。
4、武術(shù)節(jié)目以外的文體活動按排。
5、本次巡演活動紀念品。
6、本校以外參演人員接送服務(wù)。
7、負責組織、工作人員飲食。
1、遵守時間。
2、20xx年4月10日前，向組委會及承辦單位提供演出音樂資料。
1、節(jié)目需積極健康。
2、節(jié)目需配樂。
3、武術(shù)類：個人單項、集體表演、對抗項目等。
發(fā)揮高校武術(shù)運動的主導(dǎo)作用，積極促動基層發(fā)展，實現(xiàn)中、小學(xué)武術(shù)運動一條龍的軌跡，從而更好的響應(yīng)“陽光體育運動”、更好的在黑龍江省中小學(xué)普及武術(shù)運動，繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化。
武術(shù)在社會上有深厚的群眾基礎(chǔ)，武術(shù)競賽、表演更是老少皆宜，喜聞樂見，深受歡迎，此次武術(shù)節(jié)為黑龍江省高校首屆，在此前我們做過幾場義演，場面熱烈，感覺非常便于商家宣傳，此次活動我們還請有關(guān)專家及專職導(dǎo)演做精心編排布置，并通過電視臺，電臺，海報，橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對贊助商家的好感和信賴。通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校及社會上的競爭力。樹立了企業(yè)形象。
希望各商家通過此次活動開展宣傳促銷活動，黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會武術(shù)分會將但倡導(dǎo)全省各高校及社會相關(guān)行業(yè)積極為商家配合開展宣傳促銷活動，一方面在學(xué)生中擴大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過介紹說明性質(zhì)，目標，使同學(xué)們便利清楚你公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項目，我們還會設(shè)立文、體專場表演幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)。
校園外賣策劃篇十一
11月12日，18：30。
學(xué)生活動中心三樓小舞蹈房。
財會學(xué)院學(xué)術(shù)部、秘書處。
全體財會學(xué)院學(xué)生會成員。
活動部分。
內(nèi)容安排。
工作分配。
備注。
大一精英會。
1、各部門雷人介紹。
2、兩個部門為整體，表演節(jié)目。（文藝-記者團，秘書-學(xué)術(shù)，體育-維權(quán)，外聯(lián)-宣傳）。
3、大一的才藝表演。(擬定)。
（以小型晚會的形式，模仿秀為主線：陳博溫-吳克群，何毅-小沈陽，金志偉-周杰倫，陳鴻冰-盧廣仲，舞蹈隊-wondergirls，徐偉-cctv主持；張津銘?yīng)毘虚g穿插小品相聲類節(jié)目）。
1、秘書處新干事負責了解各會議記錄部門活動準備情況。
2、周璐云、何銀娟、戴濤、陳臻堯、馬飛峰負責聯(lián)系大一才藝表演的人員。
1、排座位：馬飛峰馬飛龍。
2、現(xiàn)場布置：馬飛峰金志偉陳臻堯鄭倩楠。
3、迎賓：莊琳琳莊建威。
4、簽到：沈璐璐曹菁。
5、道具：莊建威邱宇（序號排、蘿卜蹲牌子、氣球、現(xiàn)場裝飾材料、惡搞骰子）。
6、現(xiàn)場音效：董弘音金志偉。
7、主持人：鄭倩楠何毅。
1、注意通知時間地點，通知需要簽到。
2、聯(lián)系大二大一節(jié)目表演的需及時了解道具的情況和需要，并向相關(guān)負責人反映。
3、主持人需熟知交流會流程，寫好相應(yīng)串詞。
4、在游戲過程中，由相應(yīng)的游戲負責人介紹游戲，組織游戲的進程。
5、各部門表演時需要的音效和大二大一節(jié)目所需音效傳給相應(yīng)負責人。
趣味小游戲。
1、蘿卜蹲。
（隨意抽序號選出10個人，每個人分發(fā)一個牌子，若是拿到寫有蘿卜的牌子，則扮演蘿卜的角色，在被叫到時，拿著牌子一邊下蹲一邊說“蘿卜蹲蘿卜蹲，蘿卜蹲完**蹲”未反應(yīng)過來的視作淘汰。最后勝利者獲得一次國王游戲機會）。
1、倫敦大橋倒下來。
（參與者圍成一圈，雙臂搭在前者的`雙肩，距離緊密?！澳靡巫咏o我坐把”，坐再后一個人腿上，再站起來；如此重復(fù)，直到聽到主持人說“拿來拿來給我坐”，再一起坐下，坐穩(wěn)。之后開始一起說“倫敦大橋倒下來倒下來倒下來”邊說邊晃，直到有人被晃出圈外，罰節(jié)目）。
2、踩氣球。
（隨意選出10各人，每個人腳上綁一個氣球，在踩破別人氣球的同時，要保護好自己的氣球，最后一個幸存者獲勝，獲得一個國王游戲機會）。
1、秘書處負責游戲。
1）蘿卜蹲：
（需要制作道具）。
2）倫敦大橋倒下來：
3）踩氣球。
（需要準備氣球）。
經(jīng)典重溫。
1、新特風云。
（去年迎新晚會節(jié)目，戴濤負責）。
2、
（去年迎新節(jié)目，賈一川負責）。
1、周璐云、何銀娟、戴濤、陳臻堯、馬飛峰負責聯(lián)系大二經(jīng)典重溫部分人員聯(lián)系。
2、學(xué)術(shù)部負責準備相關(guān)道具，秘書處協(xié)助。
多人大游戲。
1、一塊和五毛。
（男生扮演一塊硬幣，女生扮演五毛硬幣，按照主持人說的價目搭配成符合要求的組合。不符合要求的組別受罰）。
2、詭異逆時針。
（所有人站成2個大圈，內(nèi)外圈人數(shù)相同。內(nèi)圈順時針旋轉(zhuǎn)，外圈逆時針旋轉(zhuǎn)，主持人說停時，找到和你對應(yīng)的一個人，聽主持人下命令，做被命令的事）。
3、煽情大合唱（待定）。
1、學(xué)術(shù)部負責游戲。
煽情孔明燈。
每部門一只孔明燈，提供打火機和便簽紙，在行政樓西面的大草坪燃放孔明燈。
1、金志偉負責購買孔明燈。
略
校園外賣策劃篇十二
親愛的同學(xué)們：
隨著外賣行業(yè)的發(fā)展，校園外賣送餐現(xiàn)象屢見不鮮，網(wǎng)絡(luò)訂餐確實給我們提供很多便利，但也讓許多同學(xué)養(yǎng)成了不良的生活飲食習慣，看似物美價廉、方便快捷的外賣食品卻隱藏著巨大的安全隱患：一是外賣食品質(zhì)量堪憂。有些外賣商家為追求低成本、高利潤，會采購低價無保障食材，而且制作環(huán)境惡劣，衛(wèi)生條件多不達標，存在嚴重的食品安全隱患，食用則危害同學(xué)們的身體健康;其次，外賣造成的塑料飯盒和食物殘渣還會污染環(huán)境，不利于營造良好的宿舍環(huán)境。二是許多同學(xué)依賴外賣的送貨上門服務(wù)而宅在宿舍，缺乏戶外運動鍛煉，健康狀況令人擔憂，甚至有些同學(xué)因長期吃外賣引發(fā)身體種種不適。
為了讓同學(xué)們重視食品安全，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、增強食品安全防范意識。不買、不吃“無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家”的“三無”食品和過期變質(zhì)食品，抵制無牌、無證、食品安全不達標的攤檔，拒絕價低質(zhì)劣的食品，培養(yǎng)良好的飲食觀念。
二、就餐時選擇衛(wèi)生環(huán)境好、食品安全有保障的校內(nèi)食堂或有相關(guān)合法資格的商家，以保證同學(xué)們的身體健康和營養(yǎng)平衡。
三、提高環(huán)保意識，拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園。
食品安全問題關(guān)乎每一個同學(xué)，讓我們積極行動起來，不點外賣，從我做起，從現(xiàn)在做起!自覺抵制外賣食品，倡導(dǎo)綠色健康生活。
旭日廣東服裝學(xué)院。
20xx年10月30日。
校園外賣策劃篇十三
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的外賣營銷策劃方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)過一年多的洗禮已基本成熟，外賣第三方平臺格局和模式也基本確定。第三方平臺是餐飲商家提高利潤的重要途徑之一，而商家店鋪在第三方平臺的銷量是整個運營體系的基礎(chǔ)，決定銷量最重要的因素是店鋪在平臺上的排名，下面主要從如何提高店鋪排名為切入點談?wù)劸唧w的運營思路。（平臺有許多分類，下面只說默認排名）
1、系統(tǒng)自動排名（無法人工干預(yù)）
每個外賣平臺都有自己的排名規(guī)則，具體來說無乎下面幾種要素：最近一段時間（一般5到7天）的是否是獨家商戶、銷量（或銷量增長率）、活動力度、顧客評價、及時接單率、配送時間、客戶投訴、等等。是一個綜合指標。
也就是說從接單、出餐、配送、客戶評價這個流程越順暢系統(tǒng)排名越靠前。
2、人工干預(yù)排名（現(xiàn)在人工干預(yù)排名的行為已經(jīng)很少）
第三方外賣平臺都會有一些人工干預(yù)的排名，具體的由平臺方的區(qū)域負責人來操作。
拿美團外賣舉例，美團外賣的前12名是由區(qū)域負責人來調(diào)的，他們調(diào)的原則基本上就一個：根據(jù)平臺上商家的品類屬性來調(diào)，然后找出這個品類里做的最好的一個商家放在前面。舉例來說，美團外賣上有中餐、西餐、韓餐。日餐、特色菜、水果等等，他們會從這些品類中找出最好的商家（他們稱之為頭部）排在前面。
當然從公關(guān)的角度來說，如果與區(qū)域負責人關(guān)系處理好的話也會有很大的余地，這是他們的權(quán)限。
3、平臺推廣付費模式
現(xiàn)在各個平臺經(jīng)過燒錢大戰(zhàn)之后都在尋求自己的盈利模式，向商家收取服務(wù)費，提供增值服務(wù)、付費推廣無疑是最直接的.一種途徑。
美團、餓了么現(xiàn)在除了平臺費以外已經(jīng)在實驗付費排名。
深耕細作運營點（粗略的說）
1、重視增加收藏用戶
用戶收藏店鋪以后，在用戶以后點餐的時候收藏店鋪永遠排在最前面，可通過收藏送禮品或收藏特價等手段吸引用戶收藏店鋪。
3、優(yōu)化手機端店鋪體驗
現(xiàn)在的平臺大部分都是在手機客戶端下單才會有優(yōu)惠活動，所以手機客戶端的體驗尤其重要。
4、適當增加營業(yè)時間
5、豐富產(chǎn)品數(shù)量，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
6、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣，建立粉絲群
美食論壇、微博微信等新媒體推廣鼓勵粉絲美食分享，與用戶形成互動，建立溝通反饋機制，形成二次傳播和口碑傳播。
7、線下推廣和營銷
線下發(fā)放傳單是最基礎(chǔ)的手段，一般轉(zhuǎn)化率在千分之四左右，這是美團內(nèi)部人士統(tǒng)計的結(jié)果。還可定期舉行粉絲見面會、試吃等活動，增加用戶粘性和口碑傳播。
8、可以每天設(shè)置一個爆品，通過爆品對客戶的吸引可以引流到其他利潤更高的菜品上，提高銷量和營業(yè)額。
10、對競爭對手的了解、分析、借鑒也很重要。
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