總結(jié)是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的一環(huán)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)并積極總結(jié)。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，言之有物，重點(diǎn)突出，不拖泥帶水?？偨Y(jié)范文的多樣性和獨(dú)特性，展示了不同人的理解和歸納能力。
假期閱讀體會(huì)篇一
文章第一個(gè)故事，是寫作者送兒子去上學(xué)?？墒侨缃駜鹤釉缫验L(zhǎng)大，思想也開始成熟。不再是那個(gè)若干年以前拉著媽媽的手，怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著這個(gè)陌生世界的孩子了。而如今兒子也只是勉強(qiáng)忍受母親的柔情，不再如同剛上小學(xué)時(shí)，一步三回頭地不舍得望著母親。在兒子過安檢時(shí)，只給這個(gè)為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的背影。
可當(dāng)年，作者正值兒子這個(gè)年齡，讓父親送到學(xué)校時(shí)，也一樣的最后留給父親的僅是一個(gè)背影罷了。文章最后寫到：不必追。這句簡(jiǎn)短但又富含著深意的一句話，如同一塊硬物，觸到了內(nèi)心最柔軟的地方。它是對(duì)生命成長(zhǎng)的一種尊重，是對(duì)生命即將消逝的一種尊重。更是一種對(duì)待生命的高度理性。
母親，這是一個(gè)再熟悉不過的字眼。是母親陪著我們成長(zhǎng)，包容我們的過錯(cuò)。也是母親在我們最累的時(shí)候安慰，陪伴著我們。
《目送》以最能打動(dòng)人心的故事，走入我們的生活。給我們以人生的啟迪。告訴我們要獨(dú)立，要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞钒?，只能一個(gè)人走。
假期閱讀目送心得體會(huì)2
這個(gè)暑假，我讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》?！赌克汀返钠呤⑽模瑢懜赣H的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。讀完這本書，我感受頗深，尤其是《目送》《母親節(jié)》這兩篇文章，讀完后更是讓我印象深刻。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追?！薄拔乙恢痹诘群?，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?！边@些話出自《目送》，讀來既令人心酸又無(wú)奈。不知從何時(shí)起，我們逐漸長(zhǎng)大了，也慢慢獨(dú)立了，開始有了自己的想法和主張，那個(gè)向媽媽撒嬌，動(dòng)不動(dòng)就問為什么的身影已逐漸遠(yuǎn)去，換來的是獨(dú)自尋找答案，一個(gè)人作出抉擇的背影。其實(shí)我覺得，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，而是我們承受父母不舍和不放心的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。
在《母親節(jié)》中，龍應(yīng)臺(tái)寫到“在他們廣闊的、全球覆蓋的交友網(wǎng)絡(luò)里，‘母親’是被他們歸入垃圾或‘資源回收筒’那個(gè)類別里去的?！备邪驳铝野l(fā)了一篇“與母親的經(jīng)典對(duì)話”作為母親節(jié)的禮物送給自己的媽媽?？赐旰?，我深深地責(zé)備安德烈，怎么可以這樣傷母親的心，但同時(shí)，我也反思。自己有時(shí)也對(duì)母親的關(guān)心和嘮叨產(chǎn)生厭倦，雖嘴上不說，但心里還是有點(diǎn)討厭，覺得怎么老是說一樣的話，重復(fù)又重復(fù)。也會(huì)有跟安德烈一樣的心理，但事后想一想，這是為我們好啊!
14歲的我讀這本書或許還不能真正領(lǐng)悟、體會(huì)，但我知道，我總會(huì)經(jīng)歷的，隨著我一次次的蛻變和成長(zhǎng)，我會(huì)慢慢理解父母的不易和親人的'目送。
假期閱讀目送心得體會(huì)3
龍應(yīng)臺(tái)用一篇篇散文，記錄了作為母親的自己在孩子成長(zhǎng)過程中遭遇的困惑，記錄了作為女兒的自己在父母日益衰老中的細(xì)心和耐心，記錄了孟買的鐵軌、金門的地雷、老撾的孩子……她的文章不是在光寫自己，而是通過自己這微不足道的光來投射每一個(gè)人。每篇散文的主題內(nèi)容都很常見，可是讀起來又有不一樣的感受。“母親，原來是個(gè)最高檔的全職、全方位ceo，只是沒人給薪水而已?！庇腥苏f母親是棉襖、是旭日、是山水畫，龍應(yīng)臺(tái)說母親是ceo，語(yǔ)言并不華麗，卻很真實(shí)。
當(dāng)我讀到她送別自己的兒子時(shí)我想到現(xiàn)在的自己也和安德烈一樣，跟媽媽擁抱很難為情，漸漸的，不再擁抱了，我的心一陣刺痛。自己以前是多愛粘著媽媽，無(wú)論走到哪，自己的手永遠(yuǎn)抓著媽媽的衣角。但現(xiàn)在的我們?cè)缫蚜?xí)慣把自己的背影留給母親就算同處一室，也是戴著耳機(jī)，看著手機(jī)……我們是不是太忽略母親了?她含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人，可得到的卻是如此冷落的對(duì)待。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！苯K究我會(huì)長(zhǎng)大，變成那個(gè)看著背影的人，目送下一代的遠(yuǎn)行。
假期閱讀目送心得體會(huì)4
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
——摘自《目送》
對(duì)于父母，總是覺得那是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是自己的避風(fēng)港，從未想著有一天，我們也會(huì)成為他們的依靠。因?yàn)槌踔芯烷_始住校，所以對(duì)于家的眷戀也逐漸減少。畢業(yè)后，最終也是選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作，過著一年回家兩三次的生活。對(duì)于這樣的生活自己并沒有覺得不好，甚至是覺得充滿了自由。與家人的聯(lián)系更多的是電話，可是就是電話聯(lián)系也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話，總覺得老媽很羅嗦，大大小小的瑣碎事都要一一報(bào)告，自己心情好的時(shí)候，或許能靜下心聽?？墒?，對(duì)此，老媽卻樂此不疲。有時(shí)候，老媽打電話過來也會(huì)哭訴一番，大約是工作的不順心或者其他一些不開心的事。又或者，老媽打電話過來就一些事情慎重的問我的意見甚至有時(shí)希望我能做決定。不知道從什么時(shí)候開始，原來我們的位置已經(jīng)“互換”了。
小的時(shí)候，每次放學(xué)回家吃飯，我總是飯桌上最后一個(gè)吃完的，因?yàn)榭偸窃陲堊郎喜煌５恼f著學(xué)校發(fā)生的事情，全家只有老媽一個(gè)人有耐心聽我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴。現(xiàn)在的老媽所扮演的角色多么像當(dāng)年的自己。原來父母也不是一直很強(qiáng)大的，他們也有老去的一天，也有需要向我們傾訴的時(shí)候，也有需要依賴我們的時(shí)候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉(zhuǎn)換，做一個(gè)很好的傾聽者?？墒?，我希望能朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
假期閱讀目送心得體會(huì)5
《目送》是一本平凡小事的記錄冊(cè),作者把許多平常熟視無(wú)睹的小事有精煉的話敘述出來.有種貼近生活的感覺,也體現(xiàn)出作者對(duì)生活的認(rèn)真與細(xì)致觀察.
感動(dòng)我的,就屬《胭脂》。內(nèi)容是回屏東看他_時(shí)候，要先打電話啦，然后帶她去很多地方買東西，玩耍等等，描寫的非常細(xì)致。但是后來的離別，更加動(dòng)人。那種苦口婆心的勸說，所以是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。首先要給一個(gè)暗示，接著把指甲油拿出來，慢慢的涂，直到滿屋都是指甲油的氣味。幫媽媽化妝，梳妝打扮。全文都充滿著母女之間的愛，與分別時(shí)的不舍，還有的是作者對(duì)母親的關(guān)心，表現(xiàn)的淋漓精致，也有對(duì)母親記憶力下降的無(wú)奈，擔(dān)憂。作者的感情在字里行間，處處都有展現(xiàn)。尤其在帶媽媽去鄧師傅做腳底按摩，去美容院洗頭……描寫得很細(xì)致，每個(gè)細(xì)節(jié)都清清楚楚，去的地方也很多，側(cè)面表現(xiàn)了作者對(duì)母親的重視，作者很在意母親。后來對(duì)于她曾經(jīng)是個(gè)多么耽溺于美的女人進(jìn)行舉例，夸張的突出母親的愛美，也與現(xiàn)在變老進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)了母親老去的無(wú)奈與無(wú)法挽留時(shí)間的悲傷之情。
與這種抒情手法相同的還有《如果》。也是全文敘事抒情。在飛機(jī)艙里，作者遇見一位回鄉(xiāng)的`老人，從而想起逝去的父親，想如果還能回到從前，再度陪他回鄉(xiāng)，自己會(huì)做的事，寫得很詳細(xì)，每個(gè)地點(diǎn)，每個(gè)動(dòng)作都會(huì)在腦海中閃過，也突出表現(xiàn)了作者的后悔與慚愧，悲傷等復(fù)雜心情。
作者能寫出如此震撼人心的，是因?yàn)樽髡呤钦嬲w會(huì)了生活，把生活的寫照如實(shí)的寫出，表現(xiàn)了作者熱愛生活，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們也要認(rèn)真地對(duì)待生活，仔細(xì)地觀察生活，即使是最平凡的事也能有神秘的道理，我們要用美麗的眼睛記住生活的美。
假期閱讀目送心得體會(huì)
假期閱讀體會(huì)篇二
近年來，隨著科技的發(fā)展和娛樂方式的多樣化，人們對(duì)于閱讀的熱情逐漸冷卻。然而，在假期中給自己創(chuàng)造一段專屬的閱讀時(shí)間，不僅可以幫助我們重新找回丟失的思考能力和閱讀習(xí)慣，還能豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備。本文將結(jié)合自身閱讀假期的心得體會(huì)，探討閱讀假期的意義，并提出有效的方法來充分利用假期中的閱讀時(shí)間。
從前期的例行瀏覽到后來的深入思考，我逐漸體會(huì)到閱讀假期如何擴(kuò)展了我的知識(shí)面。在這個(gè)舒適的環(huán)境里，我重新和書籍建立起了一種親近而深情的關(guān)系。通過閱讀，我接觸到了很多我從未涉及的領(lǐng)域的知識(shí)，如歷史、科學(xué)、哲學(xué)等。在平時(shí)忙碌的工作學(xué)習(xí)中，這些知識(shí)很難得到實(shí)際的涉獵。而在閱讀假期中，我有充足的時(shí)間和精力去細(xì)細(xì)品味這些知識(shí)，不僅給我?guī)砹诵碌恼J(rèn)識(shí)和眼界，也使我懂得了學(xué)習(xí)的重要性和無(wú)窮的樂趣。
與此同時(shí)，閱讀假期也對(duì)我的思考能力和寫作水平產(chǎn)生了積極的影響。在閱讀書籍的過程中，我學(xué)會(huì)了思考作者的觀點(diǎn)和意圖，并試著從不同的角度去審視問題，這使我在日常生活中更具有批判性思維和分析問題的能力。在假期中，我還嘗試著將自己的想法轉(zhuǎn)化為文字，不斷提高寫作水平。通過對(duì)文字的打磨和思維的整理，我逐漸培養(yǎng)了邏輯思維和表達(dá)能力。而這些能力，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作都將具有重要的意義。
當(dāng)然，在閱讀假期中，光知識(shí)的擴(kuò)展和思維的訓(xùn)練還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，同時(shí)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣也顯得尤為重要。假期的時(shí)間相對(duì)寬裕，每天為閱讀劃定一定的時(shí)間段，不僅可以保證我們系統(tǒng)、連貫地閱讀下去，并且有利于培養(yǎng)我們的讀書習(xí)慣。閱讀的好習(xí)慣需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)和堅(jiān)持，而假期中的時(shí)間則為我們提供了一個(gè)更好的環(huán)境和條件。
另外，在閱讀假期中，選擇合適的書籍也是至關(guān)重要的。我們要避免盲目投入，而是要根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)需求，選擇符合自己水平和認(rèn)知的書籍。只有找到了適合自己的書籍，我們才能夠發(fā)揮最大的閱讀興趣和潛力。閱讀的好處不僅體現(xiàn)在知識(shí)的增加，更體現(xiàn)在讀書帶給我們的快樂和成長(zhǎng)。
綜上所述，閱讀假期不僅能夠幫助我們重新找回丟失的思考能力和閱讀習(xí)慣，還能夠?yàn)槲覀儙硇碌闹R(shí)和體驗(yàn)。通過閱讀，我們可以開闊眼界，拓寬思維，培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力。通過選擇合適的書籍，并把閱讀作為一種習(xí)慣去堅(jiān)持，我們能夠在這個(gè)假期中收獲更多的心靈盛宴。無(wú)論是對(duì)于知識(shí)的拓展還是對(duì)于個(gè)人素質(zhì)的提高，閱讀假期都是一個(gè)很好的方式和契機(jī)。讓我們珍惜這一寶貴的時(shí)光，用閱讀充實(shí)、豐富和提升自己。
假期閱讀體會(huì)篇三
閱讀是開啟智慧之門的鑰匙，也是拓展視野的窗戶。我利用假期，深入閱讀了大量的書籍，帶著滿腔熱情和渴望，面對(duì)著書籍的海洋，暢游在文字的世界中。通過這段閱讀假期，我不僅收獲了知識(shí)和啟迪，更體驗(yàn)到了閱讀的樂趣和快樂。
在閱讀的過程中，給我影響最深的是古典名著《紅樓夢(mèng)》。這是一本描寫中國(guó)古代貴族社會(huì)的長(zhǎng)篇小說，是中國(guó)古代小說的巔峰之作。讀完這本書，我深深感受到了人性的復(fù)雜與無(wú)常，以及命運(yùn)的無(wú)奈和無(wú)常。書中虛實(shí)相間，絢麗多彩的文字，讓我仿佛置身于大觀園中，目睹著賈府的興衰和眾多人物的命運(yùn)。從《紅樓夢(mèng)》中，我也深刻領(lǐng)悟到了人生的真諦，學(xué)會(huì)了珍惜眼前的美好，不再盲目追求虛幻的名利。
與此同時(shí)，我還讀了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的著作，如《富爸爸，窮爸爸》、《窮查理寶典》等。這些書籍教會(huì)了我關(guān)于金錢與財(cái)富的一些基本理念和原則。它們告訴我，金錢并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但也不能無(wú)視它的作用。通過這些書籍，我學(xué)到了如何正確理解金錢，并利用金錢去實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。閱讀了這些經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，我對(duì)金錢和財(cái)富的認(rèn)識(shí)更加全面和深入了。
除了文學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的書籍，我還閱讀了一些歷史和社會(huì)學(xué)方面的著作?！度祟惡?jiǎn)史》、《社會(huì)契約論》等書籍，為我打開了歷史和社會(huì)的大門。通過這些書籍，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步是如何在歷史長(zhǎng)河中慢慢實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)，我也對(duì)人類社會(huì)的現(xiàn)狀和未來有了更深層次的思考。閱讀這些書籍不僅滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望，還增強(qiáng)了我對(duì)世界的理解和思考能力。
閱讀不僅是獲取知識(shí)和培養(yǎng)思考能力的途徑，更是一種享受和放松的方式。在翻開一本好書時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)個(gè)精彩的故事之中，與書中的人物一同笑淚交加，陶醉其中。在閱讀的過程中，我也會(huì)遇到一些與我相似的思想和經(jīng)歷，與作者產(chǎn)生共鳴，并感受到作者的陪伴和鼓勵(lì)。閱讀讓我不再孤獨(dú)，無(wú)論身處何地，都可以找到一個(gè)心靈的港灣。
通過這段閱讀假期，我不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，提高了自己的思考能力，還體會(huì)到了閱讀的樂趣和快樂。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種生活的態(tài)度和品質(zhì)。閱讀讓我們的內(nèi)心得到凈化和滋養(yǎng)，為我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供了源源不斷的動(dòng)力和能量。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，讓讀書成為我生活中不可或缺的一部分。我將堅(jiān)持閱讀，用書籍浸潤(rùn)自己的內(nèi)心，啟發(fā)自己的思維，為自己的未來和人生增添更多的光芒和可能性。
假期閱讀體會(huì)篇四
假期是學(xué)生最期待的時(shí)光之一，當(dāng)然除了暑假也有寒假可以放松自己。而我最喜歡的放松方式就是大量閱讀。在這次假期中，我讀了很多書，其中有一些書給我留下了深刻印象。在本文中，我將分享我關(guān)于假期閱讀的體會(huì)心得體會(huì)，談?wù)勎艺J(rèn)為閱讀所帶來的益處，以及如何更好地指導(dǎo)自己的閱讀。
首先，我覺得假期閱讀的最重要的好處是提高我的理解力。尤其是對(duì)于那些較為復(fù)雜的文章而言，閱讀需要認(rèn)真的思考，理解作者所想表達(dá)的意思。這對(duì)我以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)以及寫作都很有幫助。同時(shí)，閱讀也幫我思考一些哲學(xué)概念，例如友誼，快樂和自由。我通過這些閱讀貫穿性的學(xué)習(xí)，對(duì)這些概念的理解也更深刻明了。
其次，閱讀也幫助我了解其他文化。閱讀的過程能夠讓我了解其他國(guó)家的歷史，文化和人民。例如，在我讀一本講述孟加拉國(guó)女孩學(xué)習(xí)的小說后，我對(duì)這個(gè)國(guó)家有了更深入的了解。這成為了我對(duì)文化多樣性更開放的理念基礎(chǔ)，也擴(kuò)寬了我的視野和認(rèn)識(shí)。
然而，閱讀并非一件簡(jiǎn)單的事。閱讀需要完全投入，并且對(duì)一些特別難懂的文章需要挫折和毅力。為了幫助我更好地發(fā)掘閱讀的樂趣，我還使用了一些技巧。例如，我查詞典來翻譯文中生詞并且加深記憶。我還在紙上記錄角色，情節(jié)和主題，以方便我后來的閱讀和思考。
閱讀并非一件孤獨(dú)的事情。人們可以通過書籍相遇，相互交流和學(xué)習(xí)。我也在提高我的啟發(fā)式思維能力和批判性意識(shí)過程中，尋找其他同伴的意見。任務(wù)很快就變得有趣且在對(duì)每一份閱讀中，收獲都十分地深刻。
最后，我認(rèn)為閱讀是對(duì)自我探索、個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)方法。尤其是在假期中，我們可以獲得更多的時(shí)間去嘗試不同的層次，體驗(yàn)不同的東西和閱讀式樣。通過這些閱讀，我還可以總結(jié)出我自己的知識(shí)以及心理或情感層次。
總之，假期閱讀是一種既令人愉快又具有教育意義的放松方式。我認(rèn)為從中獲得的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于所有的努力。通過不斷的練習(xí)，我想我會(huì)變得更好，在將來的時(shí)間里。我也鼓勵(lì)其他的讀者閱讀這個(gè)有益且令人愉快的過程，不僅僅是為了學(xué)習(xí)而是為了獲得閱讀的樂趣。
假期閱讀體會(huì)篇五
而她的愛人阿爾芒，是一個(gè)非常愛慕瑪格麗特的年輕人。他在瑪格麗特患肺病期間默默的關(guān)心，深深打動(dòng)了瑪格麗特。
他們的私奔，雖然讓撫養(yǎng)瑪格麗特的公爵很憤怒，甚至斷絕了瑪格麗特的資金。然而，愛情的力量是偉大的，雖然瑪格麗特過著與以前有著天壤之別的生活但是，在愛情的滋潤(rùn)下是甜蜜的。美好的事物總是很快結(jié)束的，阿爾芒的父親一直都是反對(duì)瑪格麗特與自己的二人自交往，雖然深知兒子和馬格麗特是彼此深愛的，但為了兒子的前途，他還是去勸說瑪格麗特離開自己的兒子。
聽了父親的話，瑪格麗特知道自己和阿爾芒的愛情是不能長(zhǎng)久的，自己只會(huì)是愛人光明前途中的絆腳石，在強(qiáng)忍著離別之痛的情況下，瑪格麗特一變心的理由離開了阿爾芒。
悲痛欲絕的阿爾芒并不相信瑪格麗特的話，在一次中東旅行中，雖然看到瑪格麗特已經(jīng)成為別家貴族公子的情婦，但亞芒于書信往返中化解了誤會(huì)，使得忍受著愛情折磨的瑪格麗特得到慰藉，然而不幸的是，她在肺病摧殘下與世長(zhǎng)辭了!
小說就是有這樣的魅力，讓你迫不及待地讀完，看到結(jié)局卻又讓你欲罷不能。我好像老喜歡以喜劇結(jié)尾的故事。我會(huì)為小說設(shè)想美好的結(jié)局。可對(duì)茶花女呢?她需要什么樣的結(jié)局來結(jié)束自己的命運(yùn)呢?那一篇篇日記，是心的表白，對(duì)愛人的表白，也有一絲臨終懺悔的意味。
她本人寧愿這不只是份信，更是懺悔詞，為何而懺悔呢?句句之中除了深情的愛，還有她超越普通女性的高貴，高貴?我不知道這樣合不合適去修飾一個(gè)風(fēng)塵女子，不是想造成反差，是她本身貌似真的比普通女性更通情達(dá)理，那樣生活習(xí)慣了的女子她面對(duì)的是怎樣的誘惑，形成的是怎樣的思維，她的環(huán)境是怎樣的，作為染病之女，她需要什么我們都有所共鳴。可是她最初拋卻一切，當(dāng)?shù)羰罪?，只為與阿爾芒相守的盡可能長(zhǎng)久，然而后來她寧肯讓阿爾芒記恨他，悄然選擇離開，重歸風(fēng)塵，最后被誤會(huì)了自己的愛人傷害得痛上加痛，卻仍然那么愛他，記掛他。用阿爾芒父親的話來講，“你是個(gè)善良的人，你的靈魂里有別的女人所沒有的氣度，她們也許看不起你，但她們卻比不上你?！?/p>
本來很不喜歡類與電視劇中的俗套情節(jié)：相愛的人因誤會(huì)而錯(cuò)過而悔憾終身，可對(duì)于茶花女我又沒有妄自地為給自己安慰而設(shè)想一個(gè)美好一點(diǎn)的結(jié)局。美好?也許以西方觀念來看，其實(shí)，她得救了，得到了寬恕，她在天堂將是幸福的，上帝會(huì)賜福給她，因她那無(wú)畏的犧牲，無(wú)私的愛，高貴的靈魂。
提起法國(guó)作家小仲馬，腦海中首先浮現(xiàn)出的應(yīng)該是《茶花女》這世界舞臺(tái)上的經(jīng)典劇目吧。
它不僅是一段催人淚下的動(dòng)人故事，它是一首詩(shī)，一幅畫，更是神來之筆。
瑪格麗特做了一名交際花，并染上了揮霍錢財(cái)?shù)膼毫?xí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，法國(guó)少年阿爾芒對(duì)瑪格麗特動(dòng)了心。要知道，想要一位對(duì)情感麻木的人對(duì)自己動(dòng)心，是多不容易啊?？勺罱K瑪格麗特還是被阿爾芒的真心感動(dòng)了。從那之后，瑪格麗特想盡方法戒掉了揮霍錢財(cái)?shù)膼毫?xí)，兩人一起到鄉(xiāng)村過起了田園生活，可這美好的生活很快便被阿爾芒的父親打破了，他幾次讓阿爾芒離開瑪格麗特，在對(duì)兒子勸說無(wú)效的情況下，竟直接逼迫瑪格麗特放棄阿爾芒。她為了阿爾芒的家，只能選擇犧牲自己。兩人分手后，阿爾芒與另一位小有名氣的交際花交往，但目的僅是為了氣瑪格麗特。
如果，阿爾芒可以理解瑪格麗特的難處，對(duì)她寬容一點(diǎn)，她會(huì)不會(huì)沒有那么悲慘，結(jié)局會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)?積勞成疾的一點(diǎn)轉(zhuǎn)變其實(shí)就可以改變結(jié)局。
朱師傅一直為周總理服務(wù)，一次，他在為總理刮臉時(shí)，總理打了個(gè)噴嚏，臉上不小心被刮了道小口子，朱師傅深感不安，可周總理不但沒有教訓(xùn)他，反而幽默地說道：“真對(duì)不起，怪我剛剛打噴嚏沒同你打招呼，還虧你刀子躲得快哩?！笨?，如果周總理對(duì)朱師傅的態(tài)度不是理解，而是惡劣的，后果又會(huì)怎樣呢?對(duì)，是爭(zhēng)吵，不僅僅是這樣，還會(huì)傷了和氣，所以說，好的態(tài)度決定美好結(jié)局。
我為瑪格麗特可惜，那么美得姑娘竟會(huì)如此紅顏薄命，更為阿爾芒難過，竟傷害了一個(gè)對(duì)他用情至深的人。
《茶花女》不僅是一段故事，更教會(huì)我們寬容待人，往往，一種態(tài)度便可以決定結(jié)局的美好與否。
《茶花女》這本書我好久以前曾粗略地讀過，當(dāng)時(shí)也沒有什么特別的感觸。而當(dāng)我再次拿起這本書耐心品讀，卻發(fā)現(xiàn)它是多么好的一個(gè)作品。讀過后仿佛自己的心靈也下過一場(chǎng)雨，那些雜亂的世俗的東西被蕩滌過后，顯得無(wú)比清新和純凈。
《茶花女》真實(shí)生動(dòng)地描寫了一位外表與內(nèi)心都像白茶花那樣純潔美麗的少女被摧殘致死的故事。主人公瑪格麗特是個(gè)農(nóng)村姑娘，長(zhǎng)得異常漂亮;她來巴黎謀生，不幸做了妓女。富家青年阿芒赤誠(chéng)地愛她，引起了她對(duì)愛情生活的向往。但是阿芒的父親反對(duì)這門婚事，迫使她離開了阿芒。阿芒不明真相，尋機(jī)羞辱她，終於使她在貧病交加之中含恨死去?，敻覃愄氐膼矍楸瘎」适戮褪沁@樣的。一介弱質(zhì)女流在放蕩且無(wú)目的的生命中找尋到了真愛，為此放棄了自己習(xí)以為常的大量物質(zhì)享受，放棄了一切能使自己暫時(shí)快樂的糜爛生活習(xí)慣，只為求能和最愛的人呆在一起。要從深陷的泥潭中爬出來，是要花很大的力氣和決心的，況且還要使自己最小程度地被泥水污染?，敻覃愄刈龅搅?，而且做的非常出色?？扇绱司薮蟮母冻?，換回的仍是人們的不理解和排擠，還有自私的人們的惡意中傷。巨大的阻力最終還是使瑪格麗特和愛人分開了，誤會(huì)使最愛的人再自己最需要安慰的時(shí)候羞辱她，這是何等痛苦的事情?也許真的只有死亡可以拯救她。是的，瑪格麗特死了，孤獨(dú)的死去，再也沒了活著時(shí)的奢華，以前無(wú)數(shù)的情人也忘了她。生前的生活愈是轟動(dòng)，死的時(shí)候就愈是冷清。
我讀懂了她當(dāng)時(shí)的痛苦、無(wú)助和絕望，更知道她的犧牲就是自己一生地幸福?？墒撬龥]有后悔，在杜瓦先生輕輕親吻她額頭的時(shí)候，她激動(dòng)無(wú)比，她情愿用自己的全部幸福去換取另一個(gè)女孩的體面婚姻。在那一刻，我也被她那種偉大的純潔的愛感動(dòng)了。我感到她像一位天使，雖然眼中飽含著淚水。
感謝小仲馬塑造了茶花女這樣一個(gè)可悲卻又可敬的美麗女子。然而，希望那已死去的花朵再次從泥土中萌芽、重生的時(shí)候，遠(yuǎn)離那陰暗的墻角，能每天和陽(yáng)光為伴，即使不再那么美麗，也不要重復(fù)前世的悲劇。
瑪格麗特是珍珠的意思。那個(gè)手執(zhí)茶花的美麗而又凄苦的女子，也只有這樣純潔的字眼配做她的名。
她身陷在那個(gè)人性幾乎泯滅的巴黎，賣笑為生;而我則擁有幸福的家庭，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。我們之間并無(wú)任何相似，但她一直長(zhǎng)久地震撼著我的心。
第一次讀了《茶花女》是在九歲，兒童版，是她，第一次讓年少無(wú)知的我懂得了“不幸”的含義。以后的日子里，我總是會(huì)回憶起她的故事，為她嘆息，為她憤恨。
而真正懂她卻是在十一歲。那一天，我恰巧沒帶書簽，又不忍心折壞書頁(yè)，便只好把全譯本的《茶花女》打開放在屜中，結(jié)果數(shù)學(xué)老師硬是說我在數(shù)學(xué)課上看書，把書拽出來，擲在地下。
心里很委屈。俯身拾起書，想要分辯幾句，卻又瞥見教師臉上的怒色，攥著紙巾的手輕撫著封面，我突然間想起了阿爾芒的父親央瑪格麗特與阿爾芒分手的那一段。
靜靜聽完了老人的一大堆嚴(yán)厲的指責(zé)與苦苦的哀求后，瑪格麗特一字一顫地說：“那就請(qǐng)您轉(zhuǎn)告您那美好、純潔、可愛的女兒，說從前有個(gè)女人，她一生只有一個(gè)心愿，但為了您的女兒，她把這愿望砸毀，用兩只手把心搗碎，死了?！?/p>
剎那間懂了瑪格麗特，懂了她的善良，懂了也的艱辛，懂了她全部的堅(jiān)韌與偉大。
我與她，雖然有著太多的不同，但這并不妨礙我，成為一個(gè)和她一樣、充滿人性光輝的人!
淚，在那一瞬奪眶而出，晶瑩如珍珠。
繁華深處茶花仙，
水中倩影已難辨。
珍珠作名心亦潔，
淡笑一抹絕塵煙。
假期閱讀體會(huì)篇六
假期是放松心情，提升自我修養(yǎng)的最佳時(shí)機(jī)。作為一位文學(xué)愛好者，我選擇了閱讀古詩(shī)作為假期重要的活動(dòng)之一。通過閱讀古詩(shī)，我不僅窺見了古人的智慧和哲理，也獲得了心靈的滋養(yǎng)。以下是我在假期閱讀古詩(shī)中所獲得的心得體會(huì)。
首先，古詩(shī)是我們了解古人思想和生活的一扇窗戶。在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，我們與歷史漸行漸遠(yuǎn)。然而，詩(shī)歌作為記錄古代風(fēng)貌的橋梁，可以幫助我們了解遠(yuǎn)古時(shí)代的人類心理、道德、生活方式等多方面內(nèi)容。例如，通過讀杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩(shī)，我仿佛置身于古代的秋夜，感受到了古人涼爽的夜晚、籬墻上的風(fēng)聲，這種跨越時(shí)空的體驗(yàn)讓我對(duì)古代生活有了更為深刻的理解。
其次，古詩(shī)里蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。古代詩(shī)人常常對(duì)人生、愛情、道德等問題進(jìn)行探討，并以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)了自己的見解。例如，王之渙的《登鸛雀樓》告訴我，人生的追求和奮斗是無(wú)止境的，人應(yīng)該不斷向上爬，勇往直前；而白居易的詩(shī)句“出門深意留不住，曲徑幽深何所之”表達(dá)了對(duì)逃避現(xiàn)實(shí)的痛苦和對(duì)追求真理的堅(jiān)持。這些句子警示著我在面對(duì)人生的各種困難時(shí)，要勇敢地面對(duì)，努力追求自己的理想。
此外，古詩(shī)也讓我感受到了大自然的壯麗與幽靜。古代詩(shī)人以自然景物為題材，通過描繪自然的美麗和變化，表達(dá)了自己對(duì)人生的思考和感悟。例如，杜甫的《春夜喜雨》將春雨的澆灌比喻成社會(huì)的變革和進(jìn)步，讓我感受到古代人對(duì)社會(huì)發(fā)展的深入思考；而杜牧的《秋夜寄北》讓我感受到秋天寂靜的寧謐與孤獨(dú)，讓我重新審視自己的心境。讀古詩(shī)，就像是置身于大自然之中，感受到了大自然的美妙和神秘。
最后，古詩(shī)也是一種藝術(shù)的享受。古人傾注了智慧和情感在詩(shī)歌里，通過精心的構(gòu)思和表達(dá)技巧，使詩(shī)歌帶有了獨(dú)特的美感。例如，王之渙的《登鸛雀樓》運(yùn)用了夸張和對(duì)比的手法，使詩(shī)歌具有了宏偉壯麗的意境；杜甫的《登高》運(yùn)用了抒情和寫景的方式，展現(xiàn)了大自然的雄偉。這些古代詩(shī)人的才華和創(chuàng)造力令人嘆為觀止，也讓我對(duì)古今文學(xué)的發(fā)展有了更加深入的理解。
通過假期閱讀古詩(shī)，我受益匪淺。古詩(shī)幫助我了解古人的智慧和生活，以及他們對(duì)人生、大自然和藝術(shù)的思考和表達(dá)。同時(shí)，古詩(shī)也是我在假期中尋找靈感和放松心情的途徑。它讓我更加認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界，并在日常生活中體驗(yàn)到美與真理。
或許，讀古詩(shī)只是我們?cè)诩倨谥械囊淮魏?jiǎn)單的活動(dòng)，但它卻能帶給我們極大的滿足感和啟發(fā)。在未來的假期中，我將繼續(xù)閱讀古詩(shī)，并更深入地理解其中的含義和美感。閱讀古詩(shī)不僅能夠滿足我們對(duì)文學(xué)的喜愛，也能夠讓我們從中體會(huì)到人生和藝術(shù)的真諦。
假期閱讀體會(huì)篇七
隨著暑假的到來，學(xué)生們迎來了放松和休息的時(shí)刻。然而，有些同學(xué)不只是把假期浪費(fèi)在游戲和電視上，而是選擇了閱讀。我也是其中之一，通過閱讀，我收獲了很多知識(shí)，拓寬了視野，讓我意識(shí)到閱讀的重要性。
首先，閱讀假期給我提供了充足的時(shí)間來探索不同的主題和體裁。我曾經(jīng)讀過小說、傳記、歷史書籍、科幻小說等各種類型的書籍。每本書都給我?guī)砹瞬煌氖斋@。例如，當(dāng)我讀歷史書時(shí)，我可以了解到一些重大事件的起因和影響，從而更好地理解當(dāng)今世界的背景。當(dāng)我閱讀小說時(shí)，我可以沉浸在故事情節(jié)中，體驗(yàn)到不同的人物和情感。通過這樣的閱讀體驗(yàn)，我逐漸對(duì)各種文學(xué)體裁有了更深入的了解。
其次，閱讀假期幫助我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和思維能力。每天讀書的習(xí)慣讓我有時(shí)間安靜下來，專注于閱讀。當(dāng)我看到文章中的生詞時(shí)，我會(huì)用手機(jī)上的電子詞典查找其含義，這樣我就積累了許多新詞匯。此外，閱讀還培養(yǎng)了我的批判性思維。當(dāng)我讀到一篇文章時(shí)，我會(huì)仔細(xì)思考作者的觀點(diǎn)和論證邏輯是否合理。如果我對(duì)文章的觀點(diǎn)有不同的看法，我會(huì)思考并提出自己的反駁觀點(diǎn)。這樣的思維能力可以幫助我更好地理解、分析和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
再次，閱讀假期促使我在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)我對(duì)科幻小說特別感興趣，于是我開始閱讀更多的科幻小說，并參加了一些與科幻相關(guān)的活動(dòng)。通過這樣的經(jīng)歷，我不僅了解了更多的科幻故事，還結(jié)識(shí)了許多對(duì)科幻有相同興趣的人。此外，在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)寫作也特別感興趣。我開始嘗試寫一些小說和散文，通過寫作來表達(dá)我內(nèi)心的感受和思考。閱讀不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)，還幫助我找到了我的興趣所在，為我的未來鋪平了道路。
最后，閱讀假期讓我從書本中學(xué)到了很多人生的智慧和價(jià)值觀。通過閱讀，我了解到許多成功人士的故事和經(jīng)驗(yàn)。他們的努力、決心和毅力激勵(lì)著我追求自己的夢(mèng)想。當(dāng)我讀到一些哲學(xué)和心理學(xué)的書籍時(shí)，我開始思考人生的意義和價(jià)值。我逐漸認(rèn)識(shí)到，人生并不只是追求物質(zhì)上的成功，而是追求內(nèi)心的平靜和快樂。通過閱讀，我也學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和理解，培養(yǎng)了人際關(guān)系處理的能力。
總而言之，閱讀假期給了我寶貴的機(jī)會(huì)去拓寬自己的眼界，培養(yǎng)自我思考和批判性思維能力。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，并學(xué)到了很多人生的智慧和價(jià)值觀。我相信閱讀將成為我未來學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要工具。所以，我將會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不僅在假期，而且在平時(shí)的課余時(shí)間。我相信，通過不斷的閱讀，我能更好地理解這個(gè)世界，擁有更美好的未來。
假期閱讀體會(huì)篇八
假期閱讀作為一種良好的興趣愛好，不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以提高我們的寫作能力和閱讀理解能力。因此，在這個(gè)假期里，我選擇了閱讀。借助閱讀的力量，我增長(zhǎng)了見識(shí)和內(nèi)在，收獲了一份寶貴的體驗(yàn)，現(xiàn)在，我將這份體驗(yàn)與大家分享。
第二段：品讀感受。
在看過幾本書之后，我發(fā)現(xiàn)這些不同領(lǐng)域的文字內(nèi)容有著很大的差異。不同類型的書籍，如文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科技等在形式和內(nèi)容方面都有著不同的魅力。其中，我最喜歡的是文學(xué)作品。像羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》一書，書中克利斯朵夫受多種因素影響，不斷反思人生，這些思考讓我有很多悟得。同時(shí)，它也是一個(gè)不同尋常的人物形象，令人欣賞。
第三段：?jiǎn)⑹臼斋@。
閱讀時(shí)，除了享受文字的美感和情節(jié)的吸引之外，我還意識(shí)到了一些啟示。例如：借鑒優(yōu)秀的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧，梳理邏輯和思路，都可以在閱讀中學(xué)到；重視世界觀的培養(yǎng)和個(gè)人價(jià)值的實(shí)踐，這些都可以從閱讀中得到收獲。為了更好地把這些收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在讀書的同時(shí)要做好筆記，寫下自己想到的一些東西，加以整理，保留那些具有實(shí)用價(jià)值的內(nèi)容。
第四段：產(chǎn)生感悟。
在思考閱讀心得時(shí)，我自然而然地萌發(fā)出幾點(diǎn)感悟。第一，閱讀廣泛，涉獵文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科技等領(lǐng)域，從不同的角度看待生活，有助于擴(kuò)展個(gè)人視野。第二，加強(qiáng)思考，思辨自身的世界觀和人生觀，能夠從中找到現(xiàn)實(shí)世界中的感觸，減輕身心內(nèi)心的壓力。第三，學(xué)習(xí)理論并加以實(shí)踐，并不斷思考，有助于理論聯(lián)系實(shí)際，最終形成屬于自己的生活經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人處事方法。
第五段：總結(jié)。
長(zhǎng)期以來，閱讀一直被認(rèn)為是豐富知識(shí)、提高文化修養(yǎng)的重要途徑。那么，在假期，我們就可以有更多的時(shí)間去閱讀一些書籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，擺脫繁忙的工作和生活，讓自己得以得到深刻思考，進(jìn)而成為人生的財(cái)富。因此，讓我們利用好假期閱讀，用心去品味文字，用感悟去提升自己！
假期閱讀體會(huì)篇九
今天，我讀完了《湯姆叔叔的小屋》。迫不及待的想告訴大家：
湯姆是一名黑奴，他忠心耿耿，誠(chéng)實(shí)能干，熱心善良。他的房子緊挨著主人的房子。湯姆叔叔的主人是圣克萊爾，圣克萊爾有一個(gè)女兒叫伊萬(wàn)杰琳，他的妻子是瑪麗，瑪麗很自私，從不考慮他的感受。
伊萬(wàn)杰琳很善良，也很同情別人。湯姆叔叔的口袋里經(jīng)常裝著奇奇怪怪的東西。不久，湯姆叔叔就和伊萬(wàn)杰琳交成了好朋友。漸漸的，湯姆叔叔和伊萬(wàn)杰琳的友誼越來越深?？墒?，伊萬(wàn)杰琳因得了感冒沒有及時(shí)治療而去世了。湯姆很傷心。接著，圣克萊爾也去世了?？蓱z的湯姆叔叔又被賣給了心狠手辣的新主人烈格雷。一開始，烈格雷分給湯姆叔叔的`活他都干的很好，可是，烈格雷很討厭他總是同情別人，他經(jīng)常因一點(diǎn)小事就打湯姆叔叔一頓，終于有一次，可憐的湯姆叔叔被狠毒的烈格雷打死了。
現(xiàn)在，湯姆叔叔的小屋被大家當(dāng)成了一塊紀(jì)念碑，紀(jì)念湯姆叔叔誠(chéng)信、忠厚、篤信基督的精神！
讀完后，我覺得湯姆叔叔太了不起了。他同情別人，而且不管別人怎么說他，折磨他，他也沒有抱怨。他很善良，都可以寬恕自己的敵人。以至于他死后，大家還很懷念他。
假期閱讀體會(huì)篇十
《史記》是由司馬遷撰寫的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。記載了上自上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史(政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等)。
看完《史記》就仿佛看了一步宏偉的歷史巨片，深深的被其中的人物所吸引了，也在不知不覺中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦，不愧是被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
看了這一篇才知道，原來田單就是那個(gè)讓樂毅下課的人啊。
前面好幾篇都是這樣，本來是一直很能打仗的將領(lǐng)，比如樂毅、廉頗等，在外面打得好好的，突然因?yàn)楸粩硣?guó)用反間計(jì)，君王就臨陣換將了，于是從此命運(yùn)就發(fā)生逆轉(zhuǎn)。
這一篇就是寫的讓這種將領(lǐng)命運(yùn)逆轉(zhuǎn)的那個(gè)使反間計(jì)的人:齊國(guó)被燕國(guó)樂毅打得幾乎滅了國(guó)，只剩莒縣和即墨兩個(gè)小城還在死守，這時(shí)候出來個(gè)田單，情勢(shì)變了。
田單是齊國(guó)田氏家族的遠(yuǎn)親，本來是齊國(guó)首都臨菑一個(gè)汲汲無(wú)名的管集貿(mào)市場(chǎng)的小吏。第一次讓他被人記住的是在樂毅攻齊，齊軍全面潰敗，齊國(guó)民眾面臨滅頂之災(zāi)時(shí)表現(xiàn)出的正確的預(yù)見和判斷，讓他的家族得以保命，其實(shí)說起來很簡(jiǎn)單，就是他一家從臨菑逃到安平后，燕國(guó)長(zhǎng)驅(qū)直入，他估計(jì)安平也保不住了，就提前讓家人將自家的馬車車軸兩頭鋸斷，裹上鐵箍，增加馬車的防撞性能。城破時(shí)很多人駕車奔逃情形混亂，多數(shù)因馬車沖撞毀壞而被俘，而田單一家從安平脫逃到即墨。當(dāng)時(shí)楚將淖齒殺了齊愍王據(jù)莒縣，燕國(guó)不得其門而入，就移師去攻即墨。即墨大夫帶兵出戰(zhàn)，被燕軍所殺，即墨人推舉田單來帶兵拒燕。
樂毅正在前方圍困即墨時(shí)，燕國(guó)國(guó)內(nèi)政局發(fā)生變化，燕昭王死了，燕惠王即位，新王在當(dāng)太子時(shí)就與樂毅關(guān)系不好。田單聽說后派人使反間計(jì)，散布謠言說樂毅想在齊國(guó)稱王，因?yàn)辇R國(guó)百姓尚未歸附，所以故意緩攻即墨以待時(shí)機(jī)。于是燕惠王“使騎劫代樂毅”，樂毅跑到趙國(guó)去了。
從這時(shí)起，戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)悄然發(fā)生改變。一方面燕國(guó)的民眾與士兵因?yàn)闃芬愕碾x開而不平，另一方面田單在即墨搞了很多邪招來激發(fā)士氣，這些方法都屬于旁門左道，上不得臺(tái)面，完全經(jīng)不起道德的評(píng)判，不過很有效。比如自稱有神來助，隨便請(qǐng)一個(gè)士兵來扮他的神師;又比如誘使燕軍做一些激怒即墨人的舉動(dòng)(殘害俘虜挖墓焚尸等)，即墨軍民群情激憤，急于一戰(zhàn)。雙方士氣此消彼漲。
田單見士氣可用，就著手謀劃反攻了。他反攻的方法也不走正道，估計(jì)是兵力上明顯弱勢(shì)，只好出奇招了。他一方面“身操版插，與士卒分功，妻妾編于行伍之間，盡散飲食”，進(jìn)一步凝聚軍心。另一方面，讓婦孺到城上守衛(wèi)，派使者“約降于燕”，又讓即墨富翁送重金賄賂燕軍，說“即墨要投降了，燕軍進(jìn)城時(shí)請(qǐng)不要擄掠我家，保我家人平安”，讓燕軍上下一片歡欣鼓舞，以為即墨已經(jīng)到手了，軍心松懈。
然后，在城中征集千頭牛，身披畫有五彩龍紋的紅布，尾巴挷上澆了油的麻繩，令人把城墻戳出十幾個(gè)洞，然后埋伏五千壯士跟在牛后，半夜時(shí)點(diǎn)燃牛尾巴后的麻繩，火燒到牛尾，千頭蠻牛受驚沖出城墻沖到城外的燕軍陣營(yíng)，熟睡中的燕軍士兵驚慌失措，驚牛所觸盡死傷，五千壯士“銜枚擊之，而城中鼓噪從之，老弱皆擊銅器為聲，聲動(dòng)天下。”結(jié)果是“燕軍大駭，敗走”。后來齊軍殺了燕將騎劫，“追亡逐北”，最后“齊七十余城皆復(fù)為齊。乃迎襄王于莒，入臨菑而聽政”。齊國(guó)從此復(fù)國(guó)。
這場(chǎng)戰(zhàn)役寫得十分精彩。
于是襄王封田單為安平君。他當(dāng)之無(wú)愧。
然后是“太史公曰”，說田單用兵靜若處子，動(dòng)若脫兔，善出奇兵。這個(gè)評(píng)價(jià)他也當(dāng)之無(wú)愧。
從田單的故事中，我們更看清了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，之前的列傳中的將領(lǐng)主要寫他們從一次又一次的勝利(往往當(dāng)他們失敗時(shí)，基本上其故事就要結(jié)束了)，經(jīng)常是以勝利者的角度來看這一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，難以體會(huì)戰(zhàn)敗者的苦難。然而在這一篇里，田單是在齊國(guó)亡國(guó)之痛中崛起的，他親身經(jīng)歷了作為戰(zhàn)敗國(guó)的臣民流離失所東奔西逃的切身之痛，還有，在那一場(chǎng)奔牛之戰(zhàn)中，他不得不使用老弱婦孺投入戰(zhàn)場(chǎng)，其實(shí)也反映了當(dāng)時(shí)即墨兵力的窘迫，以及戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍。再還有，雖然是田單為激發(fā)士氣故意誘發(fā)，而齊軍俘虜被燕軍割鼻的慘痛，仍讓人看出戰(zhàn)爭(zhēng)慘不忍睹的一面。
說到這里，田單用兵的“奇”，有的手段很不道德，不能茍同。
另外，從某種意義上說，就象是上海的淪陷成全了“傾城之戀”中白流蘇與范柳原的結(jié)合一樣，是齊國(guó)的傾覆造就了田單的戰(zhàn)功。或者換個(gè)說法，時(shí)勢(shì)造英雄。
關(guān)于田單，就是這些了。
這一篇列傳最后還簡(jiǎn)單敘述了太史繳之女在莒縣救助齊愍王之子法章，后成為君王后的故事;以及齊國(guó)畫邑人王燭寧死不與燕軍合作的故事。
蘇武出使匈奴的第二年，漢武帝派貳師將軍李廣利帶兵三萬(wàn)，攻打匈奴，打了個(gè)大敗仗，幾乎全軍覆沒，李廣利逃了回來。李廣的孫子李陵當(dāng)時(shí)擔(dān)任騎都尉，帶著五千名步兵跟匈奴作戰(zhàn)。單于親自率領(lǐng)三萬(wàn)騎兵把李陵的步兵團(tuán)團(tuán)圍困住。盡管李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，五千步兵殺了五六千名匈奴騎兵，但是匈奴兵越來越多，漢軍寡不敵眾，后面又沒救兵，最后只剩了四百多漢兵突圍出來。李陵被匈奴逮住，投降了。
李陵投降匈奴的消息震動(dòng)了朝廷。漢武帝把李陵的母親和妻兒都下了監(jiān)獄，并且召集大臣，要他們議一議李陵的罪行。
大臣們都譴責(zé)李陵不該貪生怕死，向匈奴投降。漢武帝問太史令司馬遷，聽聽他的意見。
司馬遷說：“李陵帶去的步兵不滿五千，他深入到敵人的腹地，打擊了幾萬(wàn)敵人。他雖然打了敗仗，可是殺了這么多的敵人，也可以向天下人交代了。李陵不肯馬上去死，準(zhǔn)有他的主意。他一定還想將功贖罪來報(bào)答皇上?！?/p>
漢武帝聽了，認(rèn)為司馬遷這樣為李陵辯護(hù)，是有意貶低李廣利(李廣利是漢武帝寵妃的哥哥)，勃然大怒，說：“你這樣替投降敵人的人強(qiáng)辯，不是存心反對(duì)朝廷嗎?”他吆喝一聲，就把司馬遷下了監(jiān)獄，交給廷尉審問。
審問下來，把司馬遷定了罪，應(yīng)該受腐刑(一種肉刑)。司馬遷拿不出錢贖罪，只好受了刑罰，關(guān)在監(jiān)獄里。
司馬遷認(rèn)為受腐刑是一件很丟臉的事，他幾乎想自殺。但他想到自己有一件極重要的工作沒有完成，不應(yīng)該死。因?yàn)楫?dāng)時(shí)他正在用全部精力寫一部書，這就是我國(guó)古代最偉大的歷史著作——《史記》。
原來，司馬遷的祖上好幾輩都擔(dān)任史官，父親司馬談也是漢朝的太史令。司馬遷十歲的時(shí)候，就跟隨父親到了長(zhǎng)安，從小就讀了不少書籍。
這種游覽和考察，使司馬遷獲得了大量的知識(shí)，又從民間語(yǔ)言中汲取了豐富的養(yǎng)料，給司馬遷的寫作打下了重要的基礎(chǔ)。
以后，司馬遷當(dāng)了漢武帝的侍從官，又跟隨皇帝巡行各地，還奉命到巴、蜀、昆明一帶視察。
司馬談死后，司馬遷繼承父親的職務(wù)，做了太史令，他閱讀和搜集的史料就更多了。
在他正準(zhǔn)備著手寫作的時(shí)候，就為了替李陵辯護(hù)得罪武帝，下了監(jiān)獄，受了刑。他痛苦地想：這是我自己的過錯(cuò)呀。
現(xiàn)在受了刑，身子毀了，沒有用了。
于是，他把從傳說中的黃帝時(shí)代開始，一直到漢武帝太始二年(公元前95年)為止的這段時(shí)期的歷史，編寫成一百三十篇、五十二萬(wàn)字的巨大著作《史記》。
司馬遷在他的《史記》中，對(duì)古代一些著名人物的事跡都作了詳細(xì)的敘述。他對(duì)于農(nóng)民起義的領(lǐng)袖陳勝、吳廣，給予高度的評(píng)價(jià);對(duì)被壓迫的下層人物往往表示同情的態(tài)度。他還把古代文獻(xiàn)中過于艱深的文字改寫成當(dāng)時(shí)比較淺近的文字。人物描寫和情節(jié)描述，形象鮮明，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。因此，《史記》既是一部偉大的歷史著作，又是一部杰出的文學(xué)著作。
司馬遷出了監(jiān)獄以后，擔(dān)任中書令。后來，終于郁郁不樂地死去。但他和他的著作《史記》在我國(guó)的史學(xué)史、文學(xué)史上都享有很高的地位。
赤足踩在歷史松軟的沙灘上，俯身拾起一個(gè)散發(fā)著智慧光芒的五顏六色的貝殼，細(xì)細(xì)的把玩，心中一片感慨。歷史是一座巨大的寶藏，智慧之人善于從中挖掘經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處，以便借鑒和學(xué)習(xí)。歷史是一為和愛又不是為威嚴(yán)的老人，他的口袋里裝著無(wú)數(shù)無(wú)價(jià)的珍寶，那是智慧和思想的產(chǎn)物，了得到這些珍寶就必須翻開歷史的長(zhǎng)卷孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
這本《史記》是已經(jīng)譯成白話文的。原著是司馬遷，對(duì)于歷史，我興趣不濃，對(duì)于此書，我卻一改往日，興致勃勃地翻閱起來。
雖然是譯文，但里面的歷史人物錯(cuò)綜復(fù)雜故事繁多，古典成語(yǔ)還是讓我讀起來頗費(fèi)勁的，但越讀你就越感到，《史記》是一部巨大的歷史畫卷，在這部畫卷中，看到了中華民族悠久歷史的文明史。
《史記》是一部歷史詞典，從中我知道了中華民族的創(chuàng)建者——黃帝，他使中國(guó)從野蠻的時(shí)代進(jìn)入了文明時(shí)代，黃帝是中華民族的文明始祖，然后才出現(xiàn)了“堯”“舜”“禹”和大禹治水三過家門而不回的動(dòng)人故事。在這部畫卷上我了解了從商國(guó)到春秋戰(zhàn)，直到秦始皇統(tǒng)一了全國(guó)，漫長(zhǎng)的歷史，每個(gè)細(xì)節(jié)，司馬遷竟寫的如此詳細(xì)，真讓我最佩服。我不國(guó)禁對(duì)司馬遷肅然起敬，這么一部巨作，沒有一點(diǎn)文字動(dòng)底，沒有對(duì)祖國(guó)歷史的負(fù)責(zé)精神，是不可能寫出這一部千秋不朽的巨著的。
《史記》是一部歷史詞典，我從這本書里獲取了很多名人故事和成語(yǔ)古典。從“完璧歸趙”“負(fù)荊請(qǐng)罪”讓我了解了藺相如的歷史故事。讀了此書我還知道了“一鳴驚人”“指鹿為馬”“管鮑之交”“當(dāng)斷不斷，反受其亂”這些成語(yǔ)的來源，《史記》也更詳細(xì)的記載了孔子的一生以及他在中國(guó)歷史上對(duì)中國(guó)文化所起的作用。
《史記》是一部歷史詞典，在這部巨作中我知道了中華民族音樂的起源，也知道了音樂能與天地相和，音樂能與國(guó)家安定想和，音樂能展示一個(gè)民族的文明史，這時(shí)我聯(lián)想到北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式，張藝謀導(dǎo)演的一場(chǎng)氣勢(shì)恢宏的音樂盛典，中國(guó)音樂能讓人驚嘆，2015名演員為奧運(yùn)而歌，讓世界矚目，音樂的魅力之大，打響之歌，讓世人明白這悠久的文明歷史。
史，而讀了后記，更是對(duì)作者司馬遷的佩服，司馬遷身陷監(jiān)獄，還在研究歷史，出獄后繼續(xù)編寫史記，直到五十歲，才基本編成，可見他的敬業(yè)精神。
一直在想這是怎樣的一位史官：文直，事核。洋溢著油墨的書香讓我無(wú)法想象那些刻入竹簡(jiǎn)的堅(jiān)韌，但那不虛美，不隱惡的文字仍向我展開歷史的長(zhǎng)卷.那些封沉的記憶在搖曳的光影下若隱若現(xiàn)，跨越無(wú)限的時(shí)間和空間我看見了英雄項(xiàng)羽的懦弱，瞧見了小人劉邦的偉業(yè)，了解了將軍的小肚雞腸，傾聽了易水的蕭蕭哀鳴。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人.記憶中那些閃耀的光芒，在此處早已褪去了圣潔.這里沒有十全十美，只有一位位站在歷史浪尖上的偉人。“人”一個(gè)多么難得的稱呼.向所有的人呈現(xiàn)“君權(quán)神授”的可笑。在他的《史記》里，沒有皇帝，沒有將軍，有的只是劉邦，李廣?；蛟S剛才的話錯(cuò)了，這《史記》本身就是十全十美，完美的無(wú)懈可擊。因?yàn)樗兴抉R遷的秉筆直書，因?yàn)樗兴抉R遷的堅(jiān)持真理。他做到了“通古今之變，成一家之言?！蔽铱吹搅四俏婚L(zhǎng)信燈旁緊緊抱著孤單用心寫下文字的身影。
聽說人死后會(huì)變成天上的星星。那最亮的一顆會(huì)是司馬遷的眼睛嗎?我抱著《史記》走進(jìn)兩千年后的歷史。
假期閱讀體會(huì)篇十一
從女兒上學(xué)的那一天開始，親子閱讀就成了我們每天晚上的必修課。每天晚上睡前，我都繪聲繪色地給女兒講故事。最初講《睡前小故事》、《20年國(guó)內(nèi)原創(chuàng)經(jīng)典回顧》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》等短小精典的故事。慢慢地，隨著女兒的成長(zhǎng)，我們開始講《林漢達(dá)歷史故事集》、《吳姐姐講歷史》、《三十六計(jì)》等歷史故事。
寒假期間，我和女兒共同閱讀了《伊索寓言》和《吳姐姐講歷史》第9冊(cè)。讀《伊索寓言》，我和女兒是這樣分工的，我讀一個(gè)小故事，她讀一個(gè)小故事，依次循環(huán)，這樣既訓(xùn)練了女兒集中注意力做事情的能力，又鍛煉了女兒郎讀能力。故事讀完后，我和女兒再分別說說故事給我們帶來的啟示，這樣的讀書方法，我和女兒都受益匪淺!
《吳姐姐講歷史》我們已經(jīng)讀到第九冊(cè)—南宋分冊(cè)，這套書主要是我讀，女兒聽，有相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，我和女兒會(huì)探討、評(píng)論，當(dāng)女兒聽到秦檜害死岳飛的時(shí)候，氣的牙根癢癢，怒火中燒;當(dāng)女兒聽到岳飛的故事時(shí)，肅然起敬，民族自豪感油然而生!當(dāng)我們讀完陸游和辛棄疾的故事后，再談起他們的詩(shī)、詞，理解更深一層!當(dāng)我們讀到南宋皇帝偏安一方的時(shí)候，我們更能體會(huì)林升的《題林安邸》一詩(shī)中作者對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的不滿與無(wú)奈。隨著知識(shí)的積累，女兒已由最初的聽眾過渡到現(xiàn)在的參與者了，我們經(jīng)常邊講邊探討，把歷史串成串兒，既豐富了知識(shí)，又增強(qiáng)了理解、記憶能力，同時(shí)也培養(yǎng)了女兒閱讀的好習(xí)慣。
史可明智，哲理小故事可以讓人更深刻!說的太有道理了。通過親子共讀，不僅豐富了女兒的知識(shí)，增強(qiáng)了理解能力;同時(shí)也讓我明白了更多的人生道理，對(duì)生命、生活有了更深刻的理解!通過親子共讀，讓我們母女心靈走得更近，有了更多的共同語(yǔ)言，在書籍的世界里，我們不僅是母女，更是無(wú)話不談的好朋友!看著女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，知識(shí)、閱歷的豐富，這種感覺真好，這樣的時(shí)光好幸福!
假期閱讀體會(huì)篇十二
隨著假期的到來，人們紛紛規(guī)劃自己的假期生活。其中，閱讀也許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。閱讀可以豐富我們的知識(shí)，開拓我們的視野，同時(shí)還能讓我們遠(yuǎn)離電腦和手機(jī)屏幕，享受紙質(zhì)書籍帶來的舒適體驗(yàn)。在此，我想分享一些我在假期閱讀中的心得體會(huì)。
第一段：選擇適合自己的書籍
在假期閱讀中，選擇適合自己的書籍是非常重要的。對(duì)于學(xué)生來說，可以選擇有關(guān)各個(gè)學(xué)科的經(jīng)典著作；對(duì)于職場(chǎng)人士來說，可以選擇有關(guān)職業(yè)規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧等方面的書籍。 我個(gè)人較為偏愛文學(xué)經(jīng)典和傳記類書籍。它們可以讓我了解歷史和人物，培養(yǎng)我對(duì)生命和世界的認(rèn)識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)我對(duì)文學(xué)的愛好。
第二段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
在閱讀中培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是非常必要的?？梢赃x擇每天固定的時(shí)間段來閱讀，如早晨、午間、晚間等。在閱讀的時(shí)候，可以選擇一個(gè)安靜的、遠(yuǎn)離干擾的地方，如圖書館或者書房。將閱讀視為一種習(xí)慣，可以幫助我們更有效的利用時(shí)間，高效的閱讀，更好的享受閱讀帶來的樂趣。
第三段：增強(qiáng)閱讀理解能力
閱讀不僅可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以幫助我們培養(yǎng)閱讀理解能力。在閱讀時(shí)，可以注意文章的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)，了解作者的寫作方式和意圖。對(duì)于難懂的句子，可以進(jìn)行反復(fù)推敲，加深理解。此外，可以通過閱讀筆記或者總結(jié)來鞏固自己對(duì)閱讀的理解和記憶。
第四段：分享閱讀感受
閱讀也是一種享受和分享。在閱讀之后，可以與身邊的人分享閱讀所帶來的感受和收獲。分享閱讀感受不僅可以加深自己對(duì)閱讀的印象和理解，也可以啟發(fā)身邊的人嘗試讀本好書。另外，社交網(wǎng)絡(luò)上也提供了一個(gè)很好的分享閱讀體驗(yàn)的平臺(tái)。通過發(fā)表讀后感或者交流讀書筆記，不僅可以分享自己的閱讀感受，還可以借此結(jié)交志同道合的朋友，擴(kuò)大自己的社交圈。
第五段：持續(xù)閱讀
無(wú)論是假期還是平常，閱讀都是一種好的習(xí)慣。通過不斷的閱讀，可以豐富我們的知識(shí)，啟發(fā)我們的思維，培養(yǎng)我們的興趣愛好。因此，持續(xù)閱讀是一個(gè)非常值得推崇的行為。當(dāng)忙碌的學(xué)業(yè)、工作和生活壓力等因素來臨時(shí)，我們要堅(jiān)持閱讀，沒有時(shí)間讀長(zhǎng)篇大論的書籍，也可以讀一些短篇小說或者雜志。即使是短暫的閱讀，也可以幫助我們放松心情，調(diào)整身心，掃除壓力，煥發(fā)生命的活力。
總之，在假期閱讀中，我們不僅可以豐富我們的知識(shí)庫(kù)和認(rèn)識(shí)世界的能力，還可以培養(yǎng)我們的習(xí)慣和興趣，提升我們的視野和思維。因此，閱讀不僅是一種良好的娛樂方式，更是一種生活方式。 讓我們一起感受閱讀帶來的魅力，探索美麗的文化世界。
假期閱讀體會(huì)篇十三
最近，我讀了一本作家沈石溪寫的著名動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》，讓我頗有感慨。
這本書中寫的是一只叫紫嵐的母狼為了讓自己的兒子當(dāng)上狼王，不惜代價(jià)地去訓(xùn)練它們，可都失敗了，最后她為了狼孫與金雕同歸于盡。
看完書，我對(duì)紫嵐那為了狼孫舍身的.精神感動(dòng)了，生物皆有七情六欲，狼也會(huì)貪婪，可它們是用自己的努力，一步步地變強(qiáng)，成為狼王?？扇祟悈s用陰謀來獲得權(quán)力，差別多么大??！再看生活中望子成龍的家長(zhǎng)們，孩子的壓力太大了，人和狼一樣，訓(xùn)練過多會(huì)累倒。如果這讓孩子養(yǎng)成不好的性格就更不好了，性格不好，再訓(xùn)練又有何用？書中的雙毛因從小有軟弱的性格，雖后來激發(fā)了本性，可在將成王時(shí)，因一時(shí)軟弱被反殺，這是紫嵐最后的一個(gè)孩子，所以也斷了紫嵐的希望。
人類雖是高等動(dòng)物，但內(nèi)心不如動(dòng)物，沈石溪也巧妙地用動(dòng)物來對(duì)比人類，也讓我受益終生。
假期閱讀體會(huì)篇十四
《綠野仙蹤》寫的是一位住在堪薩斯的小女孩多蘿西，她意外中來到了奧茲國(guó)，他在路途中遇到了想要一個(gè)腦子的稻草人，想要一顆鮮活的心的鐵樵夫，和一只想要勇氣的膽小獅。他們要去找奧茲大王實(shí)現(xiàn)他們的愿望。但他們?cè)诼吠局幸呀?jīng)找到了自己想要的東西。他們一路團(tuán)結(jié)勇敢，與壞人斗智斗勇，最后，他們憑著自己的勇氣創(chuàng)造了奇跡。
從中我感受到多蘿西是多么的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。就算離開爸爸媽媽叔叔阿姨的視線，也一樣很堅(jiān)強(qiáng)，她自理自主，還勇敢地與邪惡額作斗爭(zhēng)。
聯(lián)想到我自己，是爸爸媽媽的掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。爸爸媽媽一直不肯放我們出去，而我呢，已經(jīng)十歲了，應(yīng)該獨(dú)立起來，雖然不說獨(dú)自一人去環(huán)球旅行或自己去與壞人一爭(zhēng)輸贏，起碼應(yīng)該自己嘗試著做公交車，周末和同學(xué)一去去公園玩耍。雖然我有點(diǎn)害怕，但《魯濱遜漂流記》中說道：害怕危險(xiǎn)的`心理比危險(xiǎn)本身更可怕。所以我應(yīng)該向多蘿西學(xué)習(xí)。
我不光從多蘿西身上學(xué)到了自立自強(qiáng)，還通過本書的主人公身上懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有一個(gè)人可以做到十全十美，但只要堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，就會(huì)比以前的自己更進(jìn)一步。
假期閱讀體會(huì)篇十五
《綠野仙蹤》寫的是一位住在堪薩斯的小女孩多蘿西，她意外中來到了奧茲國(guó)，他在路途中遇到了想要一個(gè)腦子的稻草人，想要一顆鮮活的心的鐵樵夫，和一只想要勇氣的膽小獅。他們要去找奧茲大王實(shí)現(xiàn)他們的愿望。但他們?cè)诼吠局幸呀?jīng)找到了自己想要的東西。他們一路團(tuán)結(jié)勇敢，與壞人斗智斗勇，最后，他們憑著自己的勇氣創(chuàng)造了奇跡。
從中我感受到多蘿西是多么的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。就算離開爸爸媽媽叔叔阿姨的.視線，也一樣很堅(jiān)強(qiáng)，她自理自主，還勇敢地與邪惡額作斗爭(zhēng)。
聯(lián)想到我自己，是爸爸媽媽的掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。爸爸媽媽一直不肯放我們出去，而我呢，已經(jīng)十歲了，應(yīng)該獨(dú)立起來，雖然不說獨(dú)自一人去環(huán)球旅行或自己去與壞人一爭(zhēng)輸贏，起碼應(yīng)該自己嘗試著做公交車，周末和同學(xué)一去去公園玩耍。雖然我有點(diǎn)害怕，但《魯濱遜漂流記》中說道：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身更可怕。所以我應(yīng)該向多蘿西學(xué)習(xí)。
我不光從多蘿西身上學(xué)到了自立自強(qiáng)，還通過本書的主人公身上懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有一個(gè)人可以做到十全十美，但只要堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，就會(huì)比以前的自己更進(jìn)一步。
假期閱讀體會(huì)篇十六
假期是學(xué)生們放松心情、提升自我修養(yǎng)的時(shí)機(jī)，而閱讀是開拓眼界、延展思維的重要方式。在這個(gè)休閑的假期里，我有幸能夠閱讀許多優(yōu)秀的書籍，從中受益匪淺。在本文中，我將分享我所閱讀的幾本書所帶給我的心得體會(huì)。
首先，我讀了一本名為《人生需要遠(yuǎn)方》的書籍，它講述了許多關(guān)于旅行的故事和經(jīng)歷。通過閱讀這本書，我深刻地體會(huì)到，旅行并不僅僅是為了欣賞美景、放松身心，更重要的是認(rèn)識(shí)不同的人和文化，拓寬自己的眼界。書中提到的一個(gè)故事讓我印象深刻，一個(gè)旅行者在走過一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)時(shí)，結(jié)識(shí)了一位和他完全不同背景的人。他們?cè)谝黄鸲冗^了愉快而有意義的時(shí)光，通過交流和分享，兩個(gè)人的生活觀念和價(jià)值觀都得到了很大的啟發(fā)。這個(gè)故事讓我明白，旅行不僅是追求新奇和刺激，更是一個(gè)機(jī)會(huì)去了解和尊重不同文化和生活方式，從而使自己變得更加開明、寬容。
接著，我讀了一本名為《時(shí)間管理的藝術(shù)》的書籍，它教給我關(guān)于如何合理安排時(shí)間的方法和技巧。在學(xué)校里，我們經(jīng)常面臨時(shí)間不夠用的困擾，任務(wù)多而繁雜，容易讓人感到壓力過大。通過閱讀這本書，我明白了時(shí)間管理的重要性。書中介紹了一位非常成功的商人，他通過合理安排自己的時(shí)間，不僅事業(yè)有成，而且家庭生活也得到了充分的關(guān)注。這個(gè)故事讓我深思，我也想在以后的學(xué)習(xí)和生活中更好地掌控和利用時(shí)間。因此，我開始制定每天的計(jì)劃表，根據(jù)重要性和緊急度來安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，這樣不僅可以提高效率，還能夠減輕壓力。
接下來，我讀了一本名為《與孩子共讀》的書籍，它講述了家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子閱讀和培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。作為一名學(xué)生，我深感閱讀對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，而家長(zhǎng)的引導(dǎo)和關(guān)注則是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵。書中提到的一個(gè)重要觀點(diǎn)讓我認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)不僅要給孩子提供好的讀物，還要和孩子一起閱讀、交流，并且要給予肯定和鼓勵(lì)。這樣，孩子才能感受到閱讀的樂趣和意義，從而主動(dòng)地培養(yǎng)起閱讀的興趣。通過閱讀這本書，我明白了家長(zhǎng)在孩子的閱讀教育中的重要作用，并且決定將來要主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行合理的溝通和交流，以期得到更好的指導(dǎo)和支持。
最后，我讀了一本名為《成功的素養(yǎng)》的書籍，它通過講述一些成功人士的經(jīng)歷，揭示了成功的秘訣和原則。這本書中的一個(gè)故事給了我很大的啟迪。它講述了一個(gè)年輕人通過一次失敗的經(jīng)歷，意識(shí)到自己的不足，并且從中吸取教訓(xùn)，取得了巨大的成功。這個(gè)故事讓我明白，成功不是一蹴而就的，而是需要經(jīng)歷失敗和反思，不斷修正和提升自己。因此，我決定將來在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中勇于嘗試，不怕失敗，相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。
綜上所述，假期是一個(gè)學(xué)生充實(shí)自我、拓展視野的好時(shí)機(jī)。通過閱讀優(yōu)秀的書籍，我受益匪淺。其中的故事和經(jīng)歷讓我明白旅行的意義、時(shí)間管理的重要性、家長(zhǎng)在孩子閱讀教育中的作用以及成功的秘訣。這些心得體會(huì)將伴隨我在學(xué)習(xí)和生活中不斷前行，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。
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