迎七一演講稿內(nèi)容(實(shí)用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 00:31:15
迎七一演講稿內(nèi)容(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2023-11-06 00:31:15     小編:翰墨

演講稿需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和演練,才能達(dá)到預(yù)期的效果。那么我們應(yīng)該如何撰寫一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題,確保整個(gè)演講圍繞著一個(gè)核心思想展開。其次,我們應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,在演講中提供具體而有力的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例證,以增加演講的可信度和說服力。此外,我們還應(yīng)該注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯,合理劃分開場(chǎng)、論據(jù)和結(jié)尾等部分,并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和修辭手法,使整個(gè)演講更具吸引力和感染力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿,供大家參考。其中涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,可以幫助我們更好地理解和掌握演講的技巧和方法。無論是新聞?lì)I(lǐng)域的演講、教育領(lǐng)域的演講、企業(yè)領(lǐng)域的演講還是個(gè)人成長(zhǎng)的演講,都能從中找到一些啟發(fā)和借鑒的地方。希望大家通過學(xué)習(xí)這些演講稿,能夠提高自己的演講能力和表達(dá)水平,成為一名出色的演講者。

迎七一演講稿內(nèi)容篇一

演講稿是在一個(gè)人在較為隆重的儀式上或多人的場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。關(guān)于七一的演講稿,下面小編整理了【七一演講稿大全】,歡迎閱讀。

同志們!一個(gè)錘子,一把鐮刀交織一起,看上去是一個(gè)普普通通的圖案,可它貼到鮮紅的旗幟上,它就是代表我們國(guó)家的一個(gè)政黨——中國(guó)共產(chǎn)黨。x年前,當(dāng)最早的一批播種者升起第一面以鐮刀、鐵錘為標(biāo)志的鮮紅的黨旗時(shí),集結(jié)在這面莊嚴(yán)旗幟下的共產(chǎn)黨員便開始了救國(guó)、建國(guó)、強(qiáng)國(guó)的漫長(zhǎng)征程。正是這千千萬萬的共產(chǎn)黨員,在漫長(zhǎng)的征途上,前赴后繼,用鮮血和生命染紅了這面旗幟、保衛(wèi)了這面旗幟永不退色,使中國(guó)人民看到了民族復(fù)興的燦爛曙光。為此,我要謳歌我們的黨,贊美我們的黨,今天我要說的是——“共產(chǎn)黨員,我為你驕傲!”

童年,我常在媽媽的輕撫中,聽著“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國(guó)”的歌聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候,我還不知道媽媽是一位共產(chǎn)黨員,共產(chǎn)黨是做什么的,但我知道媽媽勤勞、勇敢,為事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力。我常做白云的夢(mèng),夢(mèng)見自己是一朵向日葵,在陽光照耀下快點(diǎn)成長(zhǎng),長(zhǎng)大后學(xué)媽媽一樣,也要當(dāng)一名共產(chǎn)黨。后來,我終于在鮮艷的黨旗下,莊嚴(yán)舉起了右手宣誓,拿到了這張熠熠發(fā)光的“名片”——共產(chǎn)黨員。我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,信仰中國(guó)共產(chǎn)黨,這就是我今生不懈的追求!

每個(gè)人的信仰是不同的但是,信仰一個(gè)政黨,加入一個(gè)先進(jìn)的組織,這是人生最高尚的追求。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以值得信仰是因?yàn)樗泄廨x的歷史,是中華民族的希望所在,也是我們炎黃子孫的驕傲。

朋友,你可曾記得在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代為黨的事業(yè)犧牲江竹筠、許云峰;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中面對(duì)兇殘日寇寧死不屈的劉胡蘭,毛澤東主席對(duì)她光榮而短暫的一生作了高度的概括“生的偉大,死的光榮”;還有抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的黃繼光、邱少云等等動(dòng)人的故事?直到和平年代,我們黨許許多多優(yōu)秀的女兒,為了她們信仰的事業(yè)不惜犧牲自己的一切,如焦裕祿、孔繁森、向秀麗、李向群、王偉等一大批光輝的形象,家喻戶曉,深入人心,他們用畢生的熱血,書寫了一個(gè)共產(chǎn)黨人的豁達(dá)的胸懷和光輝的篇章;記得那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——sars,也是共產(chǎn)黨人沖在最前面,你聽:“我是共產(chǎn)黨員,我先上!”,雖然這是短短的九個(gè)字,她代表著我們廣大黨員的心聲,也贏得了廣大人民群眾的信賴。

共產(chǎn)黨員,我為你驕傲!記得有首歌名叫《紅旗飄飄》,歌詞大意是:紅旗飄飄,紅旗飄飄,為你歡呼,為你祈禱,你的名字比我的生命更重要。是啊!還有什么事能比得上黨和人民的事業(yè)更重要呢?我仿佛看到一批又一批新人緊握右拳,莊嚴(yán)宣誓;我也仿佛看到,許多滿懷對(duì)黨和人民的熱愛,投身到各行各業(yè)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,成為國(guó)家的中堅(jiān),民族的脊梁;我也仿佛看到,中華人民共和國(guó)有這群優(yōu)秀兒女作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾,將一天比一天更強(qiáng)大,更繁榮。

最后,請(qǐng)讓我作為一名普通的黨員,獻(xiàn)上一聲深深的祝福——愿我們偉大的黨永遠(yuǎn)年輕!讓同志們身體健康,事業(yè)有成!

謝謝大家!

有人說,縱橫的道路是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的命脈,也有人說交通干線連接著的是政府與人民。當(dāng)我頭頂金盾、穿起這身警服的第一天,我就對(duì)自己說要做黨旗下最亮麗的一盞紅綠燈!

交管領(lǐng)域是一處沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),我們面對(duì)的敵人是無情的車禍,它每時(shí)每刻都在向我們進(jìn)攻,吞噬著財(cái)產(chǎn)與生命…紅綠燈如同茫茫海上的航向標(biāo),為所有的車輛、行人保駕護(hù)航,為我們構(gòu)筑安全的屏障。紅綠燈是我們交警一雙雙明亮的眼睛,分分秒秒都關(guān)注著每一個(gè)路口,每一條道路。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展離不開它,人民群眾的安居樂業(yè)離不開它。它是母親的牽掛,它是孩子的期盼,它是危難中的援手,它是困境中的扶助。沒有它年輕的生命會(huì)凋零,沒有它幸福的家庭會(huì)破碎。我為身處這紅與綠的世界而驕傲,而自豪。千頭萬緒的.工作中我看見了它的光芒,辛勤勞累的奔波中我看見了它的光芒,無數(shù)挫折和困難中我看見了它的光芒。它告誡著我,激勵(lì)著我。它讓我明白了奉獻(xiàn)的價(jià)值,更加懂得人生的意義。

公安交警肩負(fù)著確保道路安全暢通的重大使命,保持黨的先進(jìn)性,增強(qiáng)凝聚力,構(gòu)建和諧社會(huì)離不開我們出色的努力。道路連接著千家萬戶,千家萬戶的交通安全緊緊攥在我們的手里。無論何時(shí)何地,群眾的要求我們要時(shí)刻銘記,拼搏的意義要始終清晰:從穿起制服的那一天起就要為公安交管事業(yè)奮斗不息。你給予人民的,人民以同樣的方式回饋你。交管工作的得失寫在老百姓的心里,交管工作的優(yōu)劣表達(dá)在老百姓的語言里。人民群眾把小小的紅綠燈與黨和政府緊密聯(lián)系在一起。什么樣的理由能夠叫我松懈?什么樣的借口可以讓我逃避?我要用滿腔的熱情奉獻(xiàn)全部的活力,在平凡的崗位上書寫不凡的業(yè)績(jī)。

交管工作事無具細(xì),一舉一動(dòng)都涉及群眾的利益。以人為本的宗旨我們時(shí)刻牢記,禁鳴喇叭是為了百姓耳根清靜;科技強(qiáng)警使我們更加神速;“五進(jìn)”工作取得了豐碩的成績(jī)。壓事故,保暢通我們千方百計(jì),不遺余力…創(chuàng)建平安寧波是我們最終的目的。開展崗位競(jìng)賽,端正思想作風(fēng),時(shí)刻把“三個(gè)代表”的旗幟高高舉起。更多的紅綠燈亮起來了,更好的交通秩序呈現(xiàn)出來了…這其中有你,有我,有我們大家共同的努力。

“桃李不言,下自成蹊”。在神圣的黨旗下我發(fā)自內(nèi)心地真誠(chéng)告白:永遠(yuǎn)做黨旗下最亮麗的一盞紅綠燈!!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

我演講的題目是《我是一名共產(chǎn)黨員》。

我是政法戰(zhàn)線上一名普通的共產(chǎn)黨員,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣絢爛,沒有白云那樣高遠(yuǎn),我就像一顆小星星,總是在不顯眼的角落里,奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

我不會(huì)用金錢的尺子來衡量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑牢也皇菞澚?,但我為之奮斗的事業(yè)是棟梁;我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪驗(yàn)槲抑牢也皇俏磥?,但我為之拼搏的事業(yè)是未來。在高大的樹木面前我不曾悲哀,因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色;在寬闊的海洋面前我不曾氣餒,因?yàn)槲覔碛写蠛R粯拥男貞?

2004年我由基層交警隊(duì)調(diào)到我們縣委政法委工作,從此,三尺見方的辦公桌是我戰(zhàn)斗的崗位。我的工作很平凡,也很普通,可以用“小”、“碎”、“苦”三個(gè)字來概括,但是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、當(dāng)一名優(yōu)秀的政法工作者是我作為一名共產(chǎn)黨員不懈的追求。

“小”,我的崗位很校我的工作職責(zé)是上傳下達(dá)、情況反愧文件起草等,這些都是很普通很渺小的工作。但是當(dāng)我看到一份份文稿被印成鉛字時(shí),當(dāng)我看到一份份文件被按時(shí)下發(fā)時(shí),當(dāng)我聽到政法委的工作得到廣大群眾的肯定和夸贊時(shí),當(dāng)我看到全縣的綜治工作連續(xù)五年榮獲“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)縣”的光榮稱號(hào)時(shí),我真得感到很欣慰。

有時(shí)候,我又感到工作是那樣的瑣碎枯燥。調(diào)查研究、數(shù)字統(tǒng)計(jì)、協(xié)調(diào)溝通是我日復(fù)一日的工作。但我知道只有做好這一件件瑣碎的事,才能為全縣政法工作的正常開展、才能為領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供詳實(shí)的依據(jù)。

說到“苦”我是深有體會(huì)的。寫不完的材料、做不完的雜事,白天忙了機(jī)關(guān)的事,晚上回家還要爬格子。夜深人靜,可能別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可我還在挖空心思想題目、出思路、寫文章。記不清有多少個(gè)夜晚,我用尼古丁燃燒著自己的思維、用手指敲打著鍵盤,一直熬到天明。

和平年代,并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去體現(xiàn)黨員先進(jìn)性,也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的大事,但是只要我們立足本職崗位,時(shí)刻牢記黨的宗旨,每走一步,每做一件事,都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、扎扎實(shí)實(shí)、任勞任怨,那就不失其先進(jìn)性。

十多年的政法工作使我耳聞目睹了許許多多政法戰(zhàn)線上感人肺腑的事跡,看到了許許多多為了政法事業(yè)而不辭辛勞、嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員,我不禁想起明朝詩人于謙的那首《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!边@就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的真實(shí)寫照,這就是我們每一個(gè)政法工作者應(yīng)為之奮斗的目標(biāo)!

歲月的長(zhǎng)河悠悠流淌,榜樣的精神代代相傳,一位又一位我們的優(yōu)秀政法工作者,以自己對(duì)政法事業(yè)的赤誠(chéng)奉獻(xiàn),在老百姓的心中鑄就了一座又一座不朽的豐碑。

旗幟在前,催人奮進(jìn)。所以,當(dāng)我要通宵達(dá)旦地熬夜寫材料時(shí),老同學(xué)對(duì)我說,機(jī)關(guān)工作是“一張報(bào)紙一杯茶”,你倒越來越忙啦,何必這么辛苦呢?我笑著說,因?yàn)槲沂枪伯a(chǎn)黨員。當(dāng)我因丟不開手頭工作而取消了公休假時(shí),好朋友對(duì)我說,休假是你的權(quán)利,為什么要放棄?我笑著說,因?yàn)槲沂枪伯a(chǎn)黨員。當(dāng)我因工作繁忙而經(jīng)常不能照顧家中的老人和孩子時(shí),愛人對(duì)我說,你是要事業(yè)還是要家庭呀?我笑著說,要家庭,但更要事業(yè),因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員。

我想,人的一生要交兩份答卷,一份交給社會(huì),讓群眾認(rèn)為你不錯(cuò);一份交給自己,當(dāng)你回首往事時(shí)感到人生無悔。而作為特殊材料鍛造出來的共產(chǎn)黨員,他的一生要遞交三份答卷,一份交給社會(huì),讓群眾認(rèn)為你是他們的榜樣;一份交給自己,當(dāng)你回首往事時(shí),不因碌碌無為而羞恥,而是因?yàn)槟愕姆瞰I(xiàn)讓社會(huì)有了進(jìn)步、讓人民生活更幸福而感到無比自豪和驕傲;還有一份交給黨,讓黨旗因?yàn)橛辛四愣龉馓聿?

我來自于最偏遠(yuǎn)、最貧窮的農(nóng)村,我是大山的孩子,我是農(nóng)民的兒子。在我的血液里,流淌著對(duì)生活、對(duì)命運(yùn)不屈的抗?fàn)?在我的胸膛里,跳動(dòng)著一顆誠(chéng)實(shí)、善良、質(zhì)樸的心靈。我不羨慕肥馬輕裘、錦衣玉食的生活,我愿堂堂正正地活著,清清白白地做人。我沒有對(duì)生活的怨言,只有對(duì)生活的感恩。我心中始終點(diǎn)燃著一盞明燈:對(duì)人寬容、對(duì)已克制、對(duì)物愛惜、對(duì)事盡責(zé);我心中始終燃燒著一股激情:于無聲處創(chuàng)造自我價(jià)值,為人民政法事業(yè)竭盡綿薄之力!

在人生的棋盤上,我敬佩車的風(fēng)格,坦坦蕩蕩,直來直去;我贊美卒的品質(zhì),一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)。我沒有車的才能,無法建功立業(yè),但我要做一名小卒子,朝著政法事業(yè)的奮斗目標(biāo),百折不撓,永不回頭,一拱到底!

我也許不能做到完美,但我要力爭(zhēng)做到優(yōu)秀;我也許不能做到優(yōu)秀,但我也要用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奉獻(xiàn)為創(chuàng)建“平安絳縣”和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)添磚加瓦。因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員。

迎七一演講稿內(nèi)容篇二

黨是一位慈祥而又嚴(yán)厲的母親,他撫育著中國(guó)世世代代的人民,帶領(lǐng)著中國(guó)從列強(qiáng)欺凌到世界的尊重,誰能說媽媽不偉大,黨不偉大嗎,經(jīng)常聽到媽媽的嘴里哼著一首歌:“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”媽媽慈祥的媽媽慈祥的問我,你知道是誰驅(qū)走了黑暗,是誰撥散了烏云,是誰染綠了草原,是誰照亮了大地------是、光榮、的共產(chǎn)黨。今天小編為大家?guī)硪黄h演講稿,希望大家參考。

建黨節(jié)演講稿|七一演講稿|建黨周年演講稿|優(yōu)秀黨員發(fā)言稿

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建黨節(jié)演講稿|七一演講稿|建黨周年演講稿|優(yōu)秀黨員發(fā)言稿

迎七一演講稿內(nèi)容篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

七月,藍(lán)天如洗,鴿哨嘹亮;七月,江山如畫,鮮花怒放;七月,彩旗飄揚(yáng),笑語歡唱。在美好的七月,我們偉大的黨即將迎來她95歲的生日。今天,很榮幸我能站在這里和大家一起回顧我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

從1921年建黨至今,她已走過了95個(gè)艱辛而不乏光彩的春夏秋冬。

就像人的成長(zhǎng)一樣,她從步履蹣跚開始走出了堅(jiān)實(shí)的步伐。她開創(chuàng)了自己歷史的一頁。這一頁,與所有的歷史創(chuàng)造過程一樣,都浸潤(rùn)著開拓者、經(jīng)營(yíng)者的心血與汗水、勤勞與智慧,都展示著所走道路的曲折與不平、奮斗與前行,也同時(shí)預(yù)示著應(yīng)該有的美好未來和前景。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。在社會(huì)主義初級(jí)階段領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。憶往昔崢嶸歲月,近百年的歷史浸滿多少屈辱的淚水!95年風(fēng)雨兼程,說不盡的坎坷滄桑;95年風(fēng)云巨變,道不完的偉業(yè)輝煌!95年,風(fēng)雨滄桑?;厥滋魍哌^的歷程,卻是那樣的曲折。還記得盧溝橋事件嗎?還記得皖南事變嗎?還記得南京大屠殺嗎?還有秋收起義、遵義會(huì)議、延安窯洞……在那血雨腥風(fēng)的年代里,無數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血,前赴后繼,進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng),才贏得了國(guó)家的獨(dú)立和民族的安寧。誰說紅旗不是用英雄的鮮血染紅的,誰說共產(chǎn)黨員不是站在歷史的尖端救民于水火之中。95年,豐功偉績(jī)。是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨舉起了明燈,照亮了中國(guó)的出路,指引中華兒女,推翻“三座大山”,建立了新中國(guó),天安門城樓上的一句“中國(guó)人民站起來了!”響徹寰宇,震驚世界。新興的共產(chǎn)主義國(guó)家,滿目瘡痍,百業(yè)俱廢,又是我們的黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民,開始了國(guó)家重建和民族復(fù)興之路。改革的春風(fēng)吹綠了大江南北,各行各業(yè)朝氣蓬勃,全國(guó)各地欣欣向榮。三峽水電工程,高原出平湖;青藏鐵路,天塹變通途;香港、澳門回歸,血洗了百年恥辱;載人航天成功,國(guó)人倍感驕傲。95年,彈指一揮間。在人類的歷史長(zhǎng)河中,我們黨經(jīng)歷了只有短短的95年。95年里,有過風(fēng)雨,有過挫折,有過求索,也有過喜悅。如今,我們黨的隊(duì)伍還在不斷的發(fā)展壯大,我懂得了“水可載舟亦可覆舟”的道理,我懂得了我們的黨是真正代表人民群眾根本利益的。95年,忘不了,太行山下抗日的烽火,忘不了,微山湖畔的凱歌嘹亮。在無數(shù)先烈們用鮮血染紅的黨旗上,翻卷著的是打倒日本帝國(guó)主義的怒濤,流淌著的是為保衛(wèi)祖國(guó)而澎湃的血浪。95年,是黨帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘,歷盡風(fēng)險(xiǎn)奪取勝利;95年,是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗,建設(shè)家園,奔向小康。95年代的改革風(fēng)景線,引來了八方惠風(fēng),四海春光。我們的祖國(guó)從未有過今天的發(fā)達(dá)興旺,繁榮富強(qiáng)。當(dāng)我們品嘗到改革的果實(shí)時(shí),忘不了抗日的小米加步槍;當(dāng)我們欣賞開放的風(fēng)景圖畫時(shí),忘不了舊中國(guó)的貧窮落后,遍體鱗傷。我,生在紅旗下,沐浴著黨的雨露,度過幸福的童年,乘著改革開放的春風(fēng),走進(jìn)知識(shí)的海洋,成長(zhǎng)為一個(gè)有思想有文化的新時(shí)代大學(xué)生。是黨的光輝歷史讓我明白,我們要團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦奮斗。認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表,緊跟黨的步伐,學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn),熱愛祖國(guó),心系人民,用生命和熱血,為黨旗爭(zhēng)光。為全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、社會(huì)和諧和人民幸福貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

彈指一揮間,悠悠95載。每當(dāng)站在鮮紅的黨旗下,我的血管中仿佛流淌著革命前輩的鮮血;我的胸膛中燃燒著對(duì)祖國(guó)的熱愛。仰望著飄揚(yáng)的黨旗,我讀懂了夏明翰“砍頭不要緊,只要主義真”的從容與堅(jiān)決;讀懂了徐特立“救亡曾斷指,入黨在危時(shí)”的崇高信念;也讀懂了孔繁森“青山處處埋忠骨,一腔熱血撒高原”的豪邁誓言。盡管我沒有“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣魄;沒有“我以我血濺軒轅”的颯姿;更沒有“大江歌罷掉頭東”豪邁。但是,此時(shí)此刻,在黨的95華誕來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S年輕的我以青春的名義立下莊嚴(yán)的誓言:如果我是一塊磚,我要去構(gòu)筑祖國(guó)繁榮昌盛的大廈;如果我是一顆螺絲釘,我要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;如果我是一棵小草,我要為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色。長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情,在你90歲生日,我們?cè)撃檬裁捶瞰I(xiàn)給你,我親愛的黨?95年的風(fēng)風(fēng)雨雨,鑄就了您的信念,95年的坎坎坷坷,使我們跟隨你的步伐邁得更加堅(jiān)定。我們?cè)谔剿髦姓业搅碎W光的目標(biāo),我們?cè)谧非笾需T造出新的輝煌。于是您數(shù)以萬計(jì)的英雄兒女,在鮮紅的黨旗下前進(jìn),再譜風(fēng)流之歌,重寫英雄篇章!萬眾一心,我們將隨著您的引導(dǎo),披荊嶄棘,邁向遠(yuǎn)方……我可親可愛的中國(guó)共-產(chǎn)-黨,“千江有水千江月,萬里無云萬里天”,您也會(huì)有著屬于自己的朗朗明月和萬里晴空,愿您永葆青春活力,與江河同在,與日月同輝!

謝謝大家!我的演講結(jié)束了。

迎七一演講稿內(nèi)容篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好!

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,20__年6月12日,那是一個(gè)陽光燦爛的日子,我站在鮮紅的黨旗下,我莊嚴(yán)地舉起右拳宣誓:為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。

從那一刻起,我知道我的一切已經(jīng)不再屬于我自己,我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點(diǎn)。我也深深知道,共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。

黨員,首先意味著責(zé)任?!聊辍猎挛乙砸粋€(gè)學(xué)生黨員的身份進(jìn)入×省×中學(xué)工作,由一個(gè)受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教育者,角色的轉(zhuǎn)變意味著責(zé)任的加重。成為南通中學(xué)政治學(xué)科的一員,對(duì)于我來說,一切都是陌生的,沒有任何經(jīng)驗(yàn)可言。但我堅(jiān)信只要虛心學(xué)習(xí),帶著責(zé)任心去做事,就一定能把工作做好。在政治學(xué)科,林×老師的敬業(yè)精神,張×老師和劉×老師不同風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù),黃×老師的嚴(yán)謹(jǐn),梁×老師的樸實(shí),張×老師的執(zhí)著,王×老師的穩(wěn)健,朱×老師的開朗——都給我留下深刻的印象。而他們共同擁有的是強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

黨員,更意味奉獻(xiàn)。從×年到現(xiàn)在,我連續(xù)送了三屆畢業(yè)班,這三年不僅給我提供了與許多優(yōu)秀老教師并肩作戰(zhàn)的機(jī)會(huì),而一些老黨員的奉獻(xiàn)精神更是深深地震撼著我。

共產(chǎn)黨員是我校分管教學(xué)的副校長(zhǎng),行政事務(wù)已經(jīng)耗費(fèi)了他大量的精力,可他還擔(dān)任著高三畢業(yè)班的物理教學(xué)。對(duì)于教學(xué),他同樣傾注了滿腔的熱情。有時(shí),為了一些“雙差生”,他始終控制住自己的情緒,對(duì)學(xué)生耐心說教,循循善誘,用他的愛心感化著學(xué)生。每天,他幾乎都要工作到后半夜,不經(jīng)意間,他的雙鬢已經(jīng)憑添了幾縷白發(fā)。還有老黨員,帶病堅(jiān)持工作,曾兩度暈倒在講臺(tái)上;王×老師,已過退休年齡,可為了學(xué)校的教育事業(yè),仍耕耘在教學(xué)第一線??吹竭@些,我不禁想起于謙的一首詩《石灰吟》:千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。這,就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的真實(shí)寫照。所以,在高考前教學(xué)最緊張的時(shí)候,學(xué)校通知我,要我代表學(xué)校參加市里的教學(xué)比武,我熬了幾個(gè)通宵趕寫出教案,并制作成課件。有人對(duì)我說,你教畢業(yè)班,可以不參加比武的,何必這么辛苦呢?我笑著說,誰叫我是共產(chǎn)黨員呢。當(dāng)我集中精力忙于畢業(yè)班的沖刺,取消了原定的婚期時(shí),有人對(duì)我說,這是你的權(quán)利,為什么要放棄?我笑著說,誰叫我是共產(chǎn)黨員呢。當(dāng)我作為青年教師成為“文明與我同行”的教師巡視員時(shí),有人對(duì)我說,你是高三教師,完全可以不參加,比你更年輕的教師多的是,我笑著說,誰叫我是黨員呢。

我想,人的一身要遞交兩份答卷,一份交給社會(huì),讓群眾認(rèn)為你不錯(cuò);一份交給自己,讓你回首往事時(shí)感到人生無悔。而作為一名共產(chǎn)黨員,他的一生要遞交三份答卷,一份交給社會(huì),讓群眾認(rèn)為你是他們的榜樣;一份交給自己,讓你回首往事時(shí),感到無比自豪和驕傲;一份交給黨,讓黨旗因?yàn)橛辛四愣龉馓聿省?/p>

我也許不能做到完美,但,我要力爭(zhēng)做到優(yōu)秀,因?yàn)?,我是一名共產(chǎn)黨員。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

迎七一演講稿內(nèi)容篇五

最初的夢(mèng)想

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》

最初的夢(mèng)想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。 如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會(huì)懂得,執(zhí)著的人,有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協(xié)過,但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點(diǎn)燃青春的高-潮。

是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到是自豪、驕傲??蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí),學(xué)問不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書。 常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個(gè)方法,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話。

幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請(qǐng)好好把握,不要等到夢(mèng)里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。

讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹,是遼闊無垠的海,我們是有夢(mèng)想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊砍棘,只為最初的夢(mèng),只為最炫目的光!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

青春的誓言

尊敬的老師,同學(xué)們,

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》

作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對(duì)未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”

當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫,

我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此 沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春的使命

尊敬的老師,同學(xué)們,

大家好!

今天我演講的題目是《青春的使命》 青春是什么?難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對(duì)新一批進(jìn)步中的青少年,我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心!

放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話??!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌! 作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng),催人奮進(jìn)!我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人,勤奮能鑄就人。青少年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青少年一代的旗幟! 生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來吧!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

尊敬的老師,同學(xué)們,

大家好!

今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 》

在漫漫的人生旅途上,我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對(duì)成功,人們總是欣喜萬分,因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫洌皇怯芯涓冻隹倳?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的,但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷,有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶 不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對(duì)成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機(jī),并以此當(dāng)成新的開始。

在我的記憶里,曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們?cè)缫巡碌?,沒錯(cuò),他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信,只要我們真誠(chéng)地付出就沒有任何事能難倒我們!

同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,越過波濤洶涌的大海,撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對(duì)人生,以自信來面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙,當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí),生命才充滿活力!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

青春·理想

各位老師,同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目叫《青春·理想》。

我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

我的演講完畢,謝謝大家。

理 想 點(diǎn) 亮 人 生

各位老師,同學(xué)們,

大家好,今天我演講的題目是《理 想 點(diǎn) 亮 人 生》

黑夜拉開序幕,送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過窗戶看著滿天星斗,忽明忽暗、如夢(mèng)如真,使我情不自禁沉溺其中,似乎翱翔于星河之中,感嘆著星空的美麗與奧妙。

每每翻開書籍,這些問題總會(huì)讓我冥思苦想,使我想快快長(zhǎng)大,成為一名天文學(xué)家,讓我更靠近這些問題,然后逐一破解獲得其中樂趣。我深信這個(gè)理想并不會(huì)離我很遠(yuǎn),古有岳飛從小立志報(bào)國(guó),長(zhǎng)大后抵御外敵的英勇事跡名揚(yáng)內(nèi)外;今有周恩來為民族崛起而讀書,成就一代外人敬仰的好。有志不怕年少,今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑,不斷督促著我,提醒著我好好學(xué)習(xí)為成為天文學(xué)家的理想插上一對(duì)翅膀,努力向它飛近。

我相信這個(gè)理想會(huì)牽引著我向未來走的更遠(yuǎn),你也要相信我,我的未來會(huì)實(shí)現(xiàn)!

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》

最初的夢(mèng)想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。

如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會(huì)懂得,執(zhí)著的人,有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協(xié)過,但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點(diǎn)燃青春的高-潮。

是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到是自豪、驕傲??蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí),學(xué)問不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書。 常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個(gè)方法,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。 才有了蘇秦刺骨的佳話。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請(qǐng)好好把握,不要等到夢(mèng)里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。

讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。

篇一:銘記感恩

今天,我演講的題目是《銘記感恩》。

每年秋天,候鳥勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),我總望著天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛??墒?,來年的春天,它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

這時(shí),我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí),當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí),而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對(duì)我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。

朋友們,感恩我們的父母吧!

父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石??删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代,我們不懂得甚至不了解:何為志愿,何為奉獻(xiàn)!認(rèn)為那只是課本中寫的,老是課堂中講的,而非真實(shí)存在的。然而,在走過生命幾度春秋之后的今天,驀然回首,我們發(fā)現(xiàn):從我們成為生命的那一刻起,就被他人、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。父母用無私的愛護(hù)住我們生命的根,老師用知識(shí)澆灌我們的生命之樹,朋友用友愛滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)路上的每一天,陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單,而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨、和諧與安定給了我們一個(gè)無憂的生長(zhǎng)空間。

在我們的生命悄然走過四分之一后,我們開始思考:再過取得二十年里,我們似乎一直在獲取,在心安理得的接受著來自社會(huì)各界的幫助與照顧。那么,二十年后的今天,是我們?cè)撟鲂┦裁吹臅r(shí)候了,是我們?cè)撘砸活w志愿之心奉獻(xiàn)社會(huì)的時(shí)候了。

在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,閃亮的不只是運(yùn)動(dòng)員,還有我們的奧運(yùn)志愿者,他們的身影隨處可見,他們的汗水揮灑在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)的每個(gè)角落,他們的笑容展現(xiàn)在奧運(yùn)盛事的每個(gè)瞬間。他們有著一顆不計(jì)得失、志愿服務(wù)的金子般的心;曾記否,在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場(chǎng)上,我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn);曾記否,5月12日下午2時(shí)28分,四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)得大地震,它震動(dòng)了中國(guó),震動(dòng)了世界,也震動(dòng)了無數(shù)有志之士。我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、人民子弟兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),他們可曾想過:下一秒,他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個(gè)世界?是否還能見一眼最親愛的人?不,他們不曾這樣想,為什么?因?yàn)?,他們只是不斷的告訴自己:不可以停,不可以停,一秒也不可以停!因?yàn)椋e(cuò)過一秒,就有可能錯(cuò)過一個(gè)生命!

張米亞老師走了,向倩走了,無數(shù)的英雄走了,我們淚如雨下,但我們知道他們從未離開,他們?cè)缫鸦魈焓?,把奉獻(xiàn)的種子撒如每個(gè)人的心窩——那片最肥沃的心之田! 同學(xué)們,讓我們用愛守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子,讓它迅速的成長(zhǎng),支撐起我們信仰的殿堂,開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓:我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心,回饋社會(huì),回饋人生!

我的演講完畢,謝謝!

篇三:奔馳在青春之路

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家好,我叫××,來自司機(jī)班,是一名汽車駕駛員。今天我演講的題目是“奔馳在青春之路”。

今天能站在這里進(jìn)行演講,我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機(jī)關(guān)團(tuán)支部為我提供了這次機(jī)會(huì),緊張的是我第一次站在臺(tái)上,面對(duì)這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事。我今年24歲,自從畢業(yè)參加工作就當(dāng)上了小車司機(jī),成為一名專業(yè)汽車駕駛員。從那時(shí)起,我就立志成為一名優(yōu)秀的司機(jī),爭(zhēng)取做到政治合格、技術(shù)過硬,幾年來,我也是一直努力朝著這個(gè)方向做的。要想開好車,必須做到安全開車。作為一名司機(jī),誰都不能保證沒有出過事故,要做這到這一點(diǎn),無非是“一心、一提高”而已,也就是說,只要有高度的責(zé)任心,不斷提高駕駛水平,到哪兒都能開安全車。

常言說,吃一塹,長(zhǎng)一智,可作為一個(gè)司機(jī),要是非得“吃一塹”才能“長(zhǎng)一智”,那代價(jià)可是太大了,我在日常的工作中的辦法就是吃別人的“塹”,長(zhǎng)自己的“智”。在出行的路上,我凡是碰到的事故,都要仔細(xì)琢磨,是雨天路滑?超速行駛?還是機(jī)件失靈?對(duì)于發(fā)生的每一起事故,對(duì)我來說都是一本安全行車教材。

司機(jī)這個(gè)隊(duì)伍。但是,看到其他科室同事的工作也很累,而且經(jīng)常加班,有時(shí)和他們聊天談心,慢慢的我這種想法打消了。我意識(shí)到,作為一個(gè)青年人,最大的劣勢(shì)就是浮燥,吃不了苦,如果這種劣勢(shì)長(zhǎng)久存在下去,那將來一輩子受苦的就會(huì)是自己。

現(xiàn)如今,我充分認(rèn)識(shí)了自己,體現(xiàn)到了青春的價(jià)值,無論做什么事,干什么職業(yè),都是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是不分崗位的,只是責(zé)任的不同而已,社會(huì)分工存在的差異罷了。 由于我的原始學(xué)歷是中專,在周圍青年人的帶動(dòng)下,我意識(shí)到了自己的不足,開始進(jìn)行理論學(xué)習(xí),參加了中央黨校的大專班。在政治理論方面,我身為一名群眾,要向周圍的黨團(tuán)員看齊。在今年的先進(jìn)性教育活動(dòng)中,我受到了很大的啟發(fā),黨員的無私奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)精神感染了我,我也從內(nèi)心深處敬佩他們。從下半年起,我也漸漸關(guān)心政治了,主要是想更深入的了解黨的路線、方針和政策,有朝一日能加入到黨組織。

我作為一名司機(jī),每天都是在馬路上行駛,但我是一名青年,是一名有著志向的年輕人,我在把好方向盤的同時(shí),也讓我的青春在馬路上奔馳。

謝謝大家。

篇四:自信創(chuàng)造成功

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?!眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們?cè)陂_始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力?;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半?!?/p>

同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力??沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。 網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看?!边@句話聽起來有些過火,但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。 同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,后果就截然不同。

所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

篇五:立志成才,報(bào)效祖國(guó)

俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國(guó)未來的希望。

或許你們會(huì)覺得,如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是,想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯(cuò)!可千萬不要小看了這第一步,立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始,如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清,那么,你將來所要走過的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。

大家好!

我的名字叫李坤陽.乾坤的坤,陽光普照的陽.大家知道我的名字有什么含義嗎? 中國(guó)的易經(jīng)里講了一句話: 天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物! 我名字有太陽,有大地.就是希望自己的一生既能夠像太陽一樣運(yùn)行強(qiáng)健,積極上向,堅(jiān)持原則,充滿熱情與活力;同時(shí)也能夠像大地一樣溫良敦厚,為人謙遜和善,虛懷若谷,不斷增強(qiáng)自己的知識(shí)與能力.

所以我認(rèn)為我現(xiàn)在有十足的信心對(duì)自己和自己的另一半說: 我有十足的把握讓自己和所愛的人過上幸福的生活!

老師、同學(xué)們:

大家好!

今天的課前演講,我想先給大家講個(gè)故事:有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過身,她微笑著對(duì)大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。

綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。

謝謝大家!

迎七一演講稿內(nèi)容篇六

曾經(jīng)有一個(gè)讓人羨慕的集體擺在我的面前,我沒有好好的珍惜,直到即將失去我才追悔莫及。如果能給我一次重來的機(jī)會(huì),我想對(duì)它說我愛你。如果一定要我說出它的名字,我會(huì)大聲的說“五年組”。轉(zhuǎn)眼間我畢業(yè)參加工作已有1年,這期間沐浴著五年組的關(guān)愛,感受著集體的溫暖,使我對(duì)附小這塊沃土情有獨(dú)鐘。感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)向我們組的前輩們說幾句心里話:

組長(zhǎng):我記得薄熙來曾經(jīng)說過一句話:“一個(gè)城市的建設(shè),有沒有靈氣和品味非常重要?!币粋€(gè)城市尚且如此,一個(gè)年組建設(shè)的好壞又何嘗不是如此呢?有品位的組長(zhǎng)就能帶出有品味的教師,有思想的組長(zhǎng)就能帶出百花齊放的特色年組。您常說多干點(diǎn)活沒啥,多挨點(diǎn)累沒啥,多吃點(diǎn)虧沒啥,多花點(diǎn)錢沒啥。年組的事就是您的事,您都是考慮在先、事無俱細(xì)、力求完滿;您常把自己對(duì)教學(xué)或班級(jí)管理的觀點(diǎn)、方法與大家商量,年組的每個(gè)成員都是你的親人,您用您最真摯樸實(shí)的情感與大家融合在一起。正是你的坦誠(chéng)、善良、率真、執(zhí)著、無私、大氣影響著我們。朝夕相處間,我們是事業(yè)上的伙伴、可以嘔心瀝血,我們是生活中的好友、可以傾心長(zhǎng)談。我們共同經(jīng)歷了一次次考驗(yàn)、共同渡過了一個(gè)個(gè)難關(guān)。您用您獨(dú)特的品性和人格魅力感染著我,您用您鼓勵(lì)的語言和進(jìn)取的行動(dòng)熏陶著我,真是“無聲潤(rùn)物三春雨,東風(fēng)吹來滿眼春?!?/p>

張姨,您是五年組最年長(zhǎng)的了,您常常開玩笑說“自己老了”。歲月的腳步改變了您的容顏卻不能改變您對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與眷戀。清晨您用微笑迎接孩子們的到來,下班后,又拖著疲倦的身軀,帶著厚厚的作文回家批改到深夜。雖然年長(zhǎng)眼花,但您從沒因?yàn)閭€(gè)人的任何事給年組拖過后腿,總是遇事在前,處處不亞于我們青年。每天早晨溫?zé)峥煽诘亩節(jié){是我們奮戰(zhàn)一天的甘泉,每次技法嫻熟的按摩捶肩是我們調(diào)整心情、積蓄力量的開篇。您真是“無聲潤(rùn)物三春雨,有志育才一代功”。

艾青有一句詩:“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”而毛老師對(duì)事業(yè)的堅(jiān)持與耐心源于對(duì)學(xué)生們無私的愛??粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣?xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng),她感受到為人師表的幸福,感受到真誠(chéng)無價(jià)的甜蜜。毛老師,跟您說的話應(yīng)該最多,跟您搭班讓我既學(xué)到了知識(shí),又學(xué)會(huì)了做人。您身為班主任,又兼有兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。畢業(yè)班有早自習(xí)、晚補(bǔ)課,壓力又大,對(duì)于我這樣一個(gè)年輕人,有時(shí)都覺得體力不支,可您一直在堅(jiān)持。最近適逢家里買房子搞裝修,您更是忙得不亦樂乎,但是我從沒有看您為私事請(qǐng)過一次假,從沒看到您因病耽誤一節(jié)課。這星期我們畢業(yè)班進(jìn)入了最后的沖刺階段。我看到您兩個(gè)班來回跑,幾乎整天都在上課,但是您沒有一句怨言,只有我仔細(xì)看您時(shí),方能察覺到您的滿身疲憊,您真是“無聲潤(rùn)物三春雨,俯首為生六月天”。

有一種愛,偉大而平凡,如春雨潤(rùn)物,似楊柳輕盈;有一份情,深遠(yuǎn)而悠長(zhǎng),如綿綿群山,似濤濤江水,這就是師愛。劉老師,您是一個(gè)內(nèi)涵豐富、穩(wěn)重善良、甘為人梯的優(yōu)秀教師。從教十八年,從不刻意表露自己,對(duì)待工作像春天般的溫暖,對(duì)待榮譽(yù)卻像秋風(fēng)掃落葉一般。我是一個(gè)除了熱情沒有任何經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生,拜您為師后,是您毫無保留的指導(dǎo)、默默無聞的支持、坦誠(chéng)直白的建議、如沐春風(fēng)的鼓勵(lì),支撐我奮發(fā)向前。您班里的學(xué)生和您一樣樂于讀書、厚積薄發(fā)。您可能沒有機(jī)會(huì)作一個(gè)偉人,但您一定會(huì)做一個(gè)偉人的老師。從您的身上我懂得了什么叫與世無爭(zhēng)天亦美,什么叫俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。你會(huì)待到山花爛漫時(shí),躲在叢中笑。您真是“無聲潤(rùn)物三春雨,甘愿苦讀一生書”。

林琳,咱們的年齡差距最小,我最佩服的也是你。你為了不分散精力,帶好這個(gè)畢業(yè)班,一直沒有要小孩;你全身心投入在工作上,家里的事情全交給了理解你、支持你的好丈夫;那一摞摞批得整齊的作業(yè),那圈改多次的教案,那一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話清單,里面全蘊(yùn)含著你的心血,蘊(yùn)含著你對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛。你把自己的一腔心血全獻(xiàn)給了學(xué)生,換來的是學(xué)生對(duì)你的情。你所帶的班級(jí)從一年到五年成績(jī)一直是第一,各種文體活動(dòng)都是名列前茅。那是因?yàn)槟阃ㄟ^自己身上的點(diǎn)滴小事,感動(dòng)了學(xué)生,是因?yàn)槟阃ㄟ^自己的言行,為學(xué)生樹立了榜樣。在你的身上,我看到了青年教師應(yīng)有的進(jìn)取、看到了老教師的成熟。真是“無聲潤(rùn)物三春雨,瀝血丹心一腔情。”

陽光是溫暖的,它的柔和可以滲透到人的心靈深處。鄭順善、李菁,你們倆人的孩子都小、家庭任務(wù)重,但是工作起來卻是一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)。我們都下班了,你們還在教室里給學(xué)生講解習(xí)題。讓我們吃驚的是平時(shí)少言寡語的你們?cè)趯W(xué)生面前是那么的口若懸河、滔滔不絕。你們又是那么的樸實(shí)、善良,你們總是用一顆平常的心去做事、做人。還記得嗎?我曾經(jīng)開玩笑的說:“以后我找女朋友就要找你們這樣的?!蹦銈冋媸恰盁o聲潤(rùn)物三春雨,有意奉獻(xiàn)四季情”。

驀然回首,五年時(shí)光就在揮手之間。我們的學(xué)生就要惜別這可愛的校園,隨之而來,這個(gè)年組的同志也許將各自奔赴新的崗位了。人生有幾個(gè)五年?我們的教育生涯又有幾個(gè)五年?在撰寫這篇演講稿時(shí),我便油然心生許多感慨。每當(dāng)下班后,校園內(nèi)一片靜寂,看到每一張辦公桌,每一個(gè)角落都那么熟悉、親切;想起組內(nèi)的每一個(gè)成員的音容笑貌,便倍加珍惜共處一室的難忘歲月。我們幾人盡管在年齡上存在差異,卻都有一顆年輕善良的心!我們的辦公室雖沒有那么華麗、整潔,但它舒適、溫馨。

人們常說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,如果只是某一個(gè)人的一枝獨(dú)秀,換不來整片森林的郁郁蔥蔥;如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為附小這個(gè)大家庭帶來的進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)的良好氛圍,也沒有如今五年組的親如一家,和諧奮進(jìn)的快樂鼓點(diǎn)!我們年組同志所做的和在座的各位一樣,都是把一顆赤誠(chéng)的心、把青春熱血奉獻(xiàn)給附小,學(xué)校卻給了我們很多的回報(bào),感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝大家、感謝附小。

讓我們以一顆敬業(yè)的心對(duì)待事業(yè);以一顆寬容的心對(duì)待同事;以一顆善良的心對(duì)待學(xué)生;以一顆感恩的心對(duì)待生活。你就會(huì)發(fā)現(xiàn),烈日炎炎也有綠樹成蔭;你就會(huì)發(fā)現(xiàn),寒風(fēng)凜冽也有白雪晶瑩。用真誠(chéng)的心架設(shè)友誼的橋;用勤奮的手耕耘事業(yè)的田,收獲盡在眼前。

潤(rùn)物無聲三春雨,和諧打造無限春!

迎七一演講稿內(nèi)容篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:

大家好!在我們黨迎來自己九十五華誕的今天,我能代表我校黨員教師在這里發(fā)言,心情非常激動(dòng),當(dāng)然還有一份忐忑。因?yàn)槲抑皇窃谄椒驳膷徫簧险J(rèn)真履行著一位教師的職責(zé),并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)。而在座的許多黨員都愛崗敬業(yè),將自己一生的精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè),無怨無悔。與你們相比,我所做得一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

作為一名教師,我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起的。在我2019年的教學(xué)生涯中,有歡笑,也有淚水,但無論什么時(shí)候我都沒有退縮,從不輕言放棄。一件事要么不做,要做就盡力去做好,我用一件件小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

在人生的詞典里,愛一詞最為廣博而深?yuàn)W。但在每個(gè)人愛與被愛的生活中,它顯得又是那樣的具體而生動(dòng)。我們都知道“愛即教育”——教育學(xué)生最好的方法就是愛。在這里我想從我們班的一個(gè)女孩說起:

大家都知道我們班有一個(gè)女孩叫張碧琳。她是一個(gè)比較特殊的孩子,將她置身于一個(gè)56人的班級(jí)中,你一眼就能認(rèn)出它。她很乖,很聽話,從不惹事,上課的大部分時(shí)間不是在本子上涂寫畫畫,就是將一張紙折來捏去,任你一次一次地提醒她這是在上課,她依然對(duì)你置之不理,這就是我教她得第一個(gè)禮拜對(duì)她的認(rèn)識(shí),這樣一個(gè)讓人看了心痛的孩子,從此走進(jìn)了我的心里。

教數(shù)學(xué)的老師都知道,教授孩子畫已知直線的平行線和垂線時(shí),雖然方法簡(jiǎn)單,但學(xué)生操作時(shí),你給她一條水平的直線,她會(huì)畫的很好。而這條已知的直線稍微傾斜一些,換個(gè)角度,咱們的同學(xué)拿著尺子就不知該怎么擺放平移了。在上這兩節(jié)課時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)張碧琳竟然聽得很認(rèn)真,而且畫的非常好。我讓她上黑板上給大家畫,畫的很工整,漂亮。全班頓時(shí)為他響起了雷鳴般的掌聲,那時(shí)我的眼睛里滿含淚花。學(xué)數(shù)對(duì)時(shí),她能準(zhǔn)確地用數(shù)對(duì)表示她和其他同學(xué)所坐的位置。它的空間想象和思維能力發(fā)展得很好。我將張碧琳的這一優(yōu)點(diǎn)無限放大,讓不會(huì)的孩子看張碧琳怎么畫,學(xué)著她畫。我的這些行為,讓孩子感收到了老師對(duì)她的愛,集體對(duì)他的愛,讓其他同學(xué)從對(duì)張碧琳的認(rèn)可到最后的尊重。我對(duì)張碧琳的愛,深深地影響、感染了我們班其他孩子,他們不但再也不去欺負(fù)別人了,還學(xué)會(huì)了關(guān)愛別人,幫助別人。

當(dāng)然,我的真心付出得到了豐厚的心靈回報(bào),孩子們都很喜歡我,都很愿意跟我交流他們的想法,我成了她們的良師益友。

還記得去年我生病住院時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心備至,同事們也是殷切探望。除了這些,我每天都能接到家長(zhǎng)和孩子的關(guān)心電話,病房里每天都會(huì)涌現(xiàn)探望的學(xué)生和家長(zhǎng)。她們都對(duì)我說著同樣的話語:“文老師,你好好休息,等把身體養(yǎng)好了再來上課?!泵鎸?duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、孩子的如此關(guān)愛,我不忍就這么躺在那里休息。我是休息了,可孩子呢?兩個(gè)班的孩子呀,她們的功課耽誤不起。休息了一周后,我又回到了自己的工作崗位上,盡管那時(shí)脖子還是僵硬的。當(dāng)然學(xué)校也給了我特殊的照顧,允許我早上上課,下午去做理療。借此機(jī)會(huì),向曾經(jīng)關(guān)愛我,幫助過我的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲:“謝謝你們!”

相信在座的每一位老師,為孩子們所做的一切,從未想過有什么回報(bào),只是出于一名教師的責(zé)任感,出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。就為了學(xué)生這份純真的愛戴之情,也為了一名教師的神圣職責(zé),更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心,我們必須傾盡全力努力工作。

我想,一個(gè)人的一生要遞交兩份答卷,一份交給社會(huì),讓群眾認(rèn)為你不錯(cuò);一份交給自己,讓你回首往事時(shí)感到人生無悔。而作為一名共產(chǎn)黨員,我們的一生要遞交三份答卷,一份交給社會(huì),讓群眾認(rèn)為我們是他們的榜樣;一份交給自己,讓自己回首往事時(shí),感到無比自豪和驕傲;一份交給黨,讓黨旗因?yàn)橛辛宋覀兌龉馓聿省?/p>

人無完人,我不能做到完美。但在今后的工作中,我會(huì)積極進(jìn)取,虛心學(xué)習(xí),在那三尺講臺(tái)上,追求我一生的價(jià)值。相信我可以!因?yàn)?,我是一名光榮的共產(chǎn)黨員!

迎七一演講稿內(nèi)容篇八

各位評(píng)委,老師,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:《學(xué)會(huì)感恩》

感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷努力、進(jìn)取。

感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的好處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。 常說:“三有三為?!?/p>

心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么? 有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂.

謝謝,我的演講完了。

感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。

感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

那么,作為一名中學(xué)生,怎樣感恩呢?

首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。

大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。

老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。

同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái),我們應(yīng)該感恩學(xué)校。

祖國(guó)是我們的根,是我們的源。沒有祖國(guó),就沒有我們的安棲之所;沒有祖國(guó),就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國(guó),就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天我主要在這里跟大家談一談:學(xué)會(huì)感恩。

感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

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感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)娶努力。

感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)!同事們!大家上午好!

我叫魏樹明,很榮幸在今年加入了益融這個(gè)大家庭,首先我要感謝益融給了我站在這個(gè)舞臺(tái)展示的機(jī)會(huì),其次我要感謝領(lǐng)導(dǎo)同事們平日里對(duì)我的關(guān)心與照顧,今天要演講的主題是“感恩”。 在美國(guó),每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),在那天,無論天南地北的孩子都要趕回家,人們要感謝父母,師長(zhǎng),感謝社會(huì),感謝生活,那一天,美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。

其實(shí)對(duì)我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩的心。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花,滴水之恩,涌泉相報(bào),是人類廣為傳誦的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之一,如果不會(huì)感恩,從某個(gè)角度講,就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。

對(duì)于“益融”我是這么理解的——為了公司的利益與個(gè)人的追求,在工作與生活中中融入一顆感恩的心,那么剩下的將會(huì)是幸福與成功。

領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語說一句話:“我會(huì)帶著一顆快樂感恩的心去面對(duì)我的人生?!眡x年感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹這樣說:“雖然我的行動(dòng)過程是非???,非常累,但是我會(huì)用我的努力,讓我的學(xué)生知道,他們不比別人差,所以,我感覺我是一個(gè)快樂的人,是一個(gè)幸福的人,我也希望每一個(gè)朋友能夠做一個(gè)知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會(huì)上需要幫助的人?!迸_(tái)灣評(píng)選的'第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個(gè)貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他。他9歲的時(shí)候,才走進(jìn)學(xué)校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹,每次討飯回來。他都要跪著喂他的父母。當(dāng)他成名以后,在一次座談會(huì)上,他這樣說:“我對(duì)生活充滿了感恩的心情,我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命,我還感謝苦難的命運(yùn),是苦難給了我磨練。”艱難和困苦,讓賴東進(jìn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,掌握了頑強(qiáng)的生存本領(lǐng),最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母。

現(xiàn)在社會(huì)上存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象,的確,有些人老覺得生活沒有意義,似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我們發(fā)現(xiàn)他們其中的很多人享受著無微不至的照顧,沐浴著噓寒問暖的關(guān)懷,擁有如蚌含珠似的呵護(hù),他們就在這樣的幸福中生活和長(zhǎng)大。然而對(duì)這種關(guān)心,幫助,照顧,他們似乎不知感動(dòng),不知報(bào)恩,如此心枯如井,對(duì)得到的一切覺得理所當(dāng)然,激不起感激和愛的情感,生活自然不會(huì)有什么意義,人生也就沒什么動(dòng)力。

對(duì)于“幸福是什么”的命題,一千個(gè)人也許有一千種回答,有位哲人說過:“幸福就是感恩,”沒錯(cuò),一個(gè)人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩的心,就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)不斷成功的人,一個(gè)擁有親情友情的人,一個(gè)生活幸??鞓返娜恕?/p>

雖然加入益融這個(gè)大家庭的時(shí)間不長(zhǎng),卻讓我深切感受到了,益融這個(gè)大家庭的溫馨,與每一位成員的熱情,在此我懷著一顆感恩的心向大家說一聲感謝,謝謝了!

迎七一演講稿內(nèi)容篇九

參加企業(yè)職位競(jìng)聘,書寫好一份競(jìng)聘演講稿是非常重要的!朋友們,小編在此分享一份競(jìng)聘演講稿內(nèi)容范文給大家,請(qǐng)參考哦!

尊敬的各位評(píng)委、各位同事,大家好:

公開、公平、公正,擇優(yōu)的人事制度改革給我們每個(gè)人都創(chuàng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng),展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),不斷發(fā)展的農(nóng)村信用社體制改革即給我們帶來了壓力,也帶來了動(dòng)力,積極參與、抓住機(jī)遇、挑戰(zhàn)自我是我參加這次競(jìng)聘的目的。

我要競(jìng)聘的是辦公室人事勞資崗位。

首先,向大家介紹一我的簡(jiǎn)歷,本人現(xiàn)年49周歲,1976年參加信合工作,中共黨員,高中學(xué)歷,經(jīng)濟(jì)師職稱。

參加工作以來,先后做過出納員、會(huì)計(jì)員、信貸員、稽核員、勞資員、人事科長(zhǎng)等職務(wù)。

做人事勞資工作12年。

下面,我想先談?wù)劯?jìng)聘本崗位的優(yōu)勢(shì)。

一是具有一定的人事、勞資管理工作經(jīng)驗(yàn)。

自93年以來,我一直在人事科負(fù)責(zé)人事、勞資工資管理和干部檔案管理工作。

12年來,通過自己努力學(xué)習(xí)人事、勞資工作方面的相關(guān)知識(shí)以及向領(lǐng)導(dǎo),向同事們學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷充實(shí)自己,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),并在大家的關(guān)心、支持和幫助下,在工作中取得了一些成績(jī),例如:勞動(dòng)工資管理在全區(qū)各聯(lián)社中名列前矛,人事檔案管理工作達(dá)到中組部文件要求,人事、勞資報(bào)表多次受到上級(jí)聯(lián)社的好評(píng)等等。

二是具備一定的組織能力。

在處理上,下級(jí)工作關(guān)系方面也能擺正位置,理順關(guān)系,對(duì)所轄各社有關(guān)工資方面的工作都能做到耐心指導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé),互相學(xué)習(xí),共同提高。

96年擔(dān)任人事科長(zhǎng)和機(jī)關(guān)組織委員,在努力做好這兩項(xiàng)工作的同時(shí),也使自己的組織能力得到了進(jìn)一步的鍛練和提高。

三是能堅(jiān)持原則、秉公辦事。

人事、勞資大多涉及職工個(gè)人的切身利益,工資管理工作更是體現(xiàn)了這一點(diǎn),因此,我在工作中能堅(jiān)持原則、把握政策界線,本著對(duì)每一位同志認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做到公平、公正,力求準(zhǔn)確無誤。

對(duì)于工作中出現(xiàn)的差錯(cuò),能及時(shí)糾正,不隱瞞過失,保證了職工個(gè)人的利益不受損失,同時(shí),對(duì)個(gè)別的干部檔案中發(fā)現(xiàn)的問題也能一絲不茍,查清查實(shí),對(duì)組織負(fù)責(zé)。

如果這次能得到聯(lián)社黨委的信任和同志們的大力支持,競(jìng)聘本崗位成功,我將在科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下做好以下幾項(xiàng)工作:一是當(dāng)好辦公室領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,認(rèn)真貫徹執(zhí)行人事、勞資有關(guān)政策,工作上做到到位不越位、到位不缺位、職責(zé)明確不推諉,以身做則、嚴(yán)于律已。

對(duì)分管工作中發(fā)生的問題,本著妥善處理、勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的態(tài)度,利于工作的進(jìn)一步提高。

同時(shí),樹立為基層職工服務(wù)的思想,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神,積極應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的各種問題。

二是協(xié)助辦公室領(lǐng)導(dǎo)做好信用社領(lǐng)導(dǎo)班子的考核工作,同時(shí),建議使用干部任期中的考核,重點(diǎn)考核任命后的領(lǐng)導(dǎo)班子在任期中領(lǐng)導(dǎo)水平、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)、思想狀況、群眾基礎(chǔ)等方面的情況,及時(shí)、準(zhǔn)確地將考核情況反饋給聯(lián)社黨委,真正做到為聯(lián)社中心工作的完成提供組織保證。

三是辦事公道正派、尊紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、在思想上要坦蕩,光明磊落,“清清白白做事,堂堂正正做人”。

在人事勞資管理上,做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖,執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣,履行程序不變通,遵守紀(jì)律不放松。

在與人交往中,要講原則、講正氣,謹(jǐn)言慎行,保守機(jī)密,不搞庸俗化,始終保持自身的良好形象。

四是要堅(jiān)持不懈的抓好自身學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,加強(qiáng)政策和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),力求成為組織人事、勞資工作的行家里手。

加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),快速適應(yīng)人事分配制度改革發(fā)展的需要,同時(shí),還要向工作周圍的同志學(xué)習(xí),“取他之長(zhǎng),補(bǔ)已之短”,不斷提高自身綜合能力。

以上是我本崗位工作的思路和工作目標(biāo)。

無論競(jìng)聘結(jié)果如何,我都會(huì)保持一顆平常心,坦然面對(duì)未來,成功對(duì)我來說,爭(zhēng)來是一份信任、一副重?fù)?dān),在以后的日子里,我會(huì)增添一份拼搏向上的信心,不辜負(fù)聯(lián)社黨委和同志們對(duì)我的希望,戒驕戒躁、努力工作。

最后,祝愿大家在這次機(jī)構(gòu)改革中,成功地走向適合自己發(fā)展的崗位,祝愿聯(lián)社機(jī)關(guān)改革工作圓滿成功!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁:

大家好!

十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機(jī)會(huì)。

事業(yè)發(fā)展,人才為本。

面對(duì)日新月異的金融挑戰(zhàn),中支黨委審時(shí)度勢(shì),不拘一格,廣納賢才。

這是一個(gè)開明之舉,更是一個(gè)發(fā)展之舉,希望之舉,她將給隊(duì)伍注入新的活力,給工作帶來新的突破。

也正是懷著這樣一種對(duì)事業(yè)美好的憧憬,懷著一顆拳拳愛行、興行之心。

今天,我走上了競(jìng)聘的講臺(tái)。

我于1970年2月出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家中,童年時(shí)代就飽嘗了生活的疾苦,少年時(shí)代上山砍過柴、下田插過秧,在勞動(dòng)的洗禮中長(zhǎng)大,這些經(jīng)歷造就了我正直、樸實(shí)、堅(jiān)忍不拔的性格。

盡管眼前的我西裝革履,農(nóng)家子弟的影子早已蕩然無存,但我身上依然流著農(nóng)民的血,依然保持著勤勞善良、艱苦樸素的`優(yōu)良品質(zhì)。

1990年20歲的我告別了母校江西財(cái)經(jīng)學(xué)院,帶著滿臉的稚氣和滿腔的熱情踏進(jìn)了都昌支行,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已過而立之年,原創(chuàng):時(shí)光的流逝使我臉上多了幾分成熟與穩(wěn)重,但心中的熱情一直有增無減。

十多年來我先后從事過稽核、計(jì)劃、監(jiān)管等專業(yè)工作,做到了干一行、愛一行、鉆一行、精一行,兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),十年如一日。

付出總有回報(bào),支行也給了我許多的榮譽(yù),1994年、2001年我兩度被授予“青年崗位能手”光榮稱號(hào),2002年度被評(píng)為全市先進(jìn)工作者,多次被評(píng)為支行先進(jìn)個(gè)人。

在做好本職工作的同時(shí),我始終堅(jiān)持自我加壓,不斷充電,沒有因?yàn)樽约捍髮W(xué)畢業(yè)而一勞永逸,而是順應(yīng)改革形勢(shì),調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),精益求精,專業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高,1994年我通過了全國(guó)金融專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級(jí)考試,1996年被聘為經(jīng)濟(jì)師,我草擬的《央行再貼現(xiàn)業(yè)務(wù)亟等規(guī)范》、《質(zhì)押貸款走低、監(jiān)督管理欠強(qiáng)》等十余篇 .com在廉政上要做到權(quán)為民所用、心為民所系、利為民所謀、情為民所動(dòng);在勤政上要做到“三勤”,一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗;二是腦勤,勤學(xué)善思,多出點(diǎn)子,多獻(xiàn)計(jì)策;三是嘴勤,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),多與部門溝通,樹立廉潔高效的支行形象。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同仁,古人云:不可以一時(shí)之得意而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志。

這次競(jìng)聘不論結(jié)果如何,我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),努力工作。

最后,我想用這樣一句話來結(jié)束我的演講:奧運(yùn)精神,重在參與,只有成功參與,才能參與成功。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)!

我叫xxx,1966年出生,高中文化程度,中共黨員。

1985年參軍入伍,1990年調(diào)建委,先后任城建科副科長(zhǎng)、辦公室副主任等。

我這次競(jìng)聘的職位:第一志愿是督導(dǎo)科科長(zhǎng);第二志愿,施工安全科科長(zhǎng);第三志愿,城建科科長(zhǎng)。

我認(rèn)為自己競(jìng)聘這三個(gè)職務(wù),主要有以下三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):

一是在建委工作時(shí)間較長(zhǎng),具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

自進(jìn)入建委工作以來,無論在哪個(gè)崗位,我都兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,對(duì)各科室、各單位的工作情況比較熟悉,積累了一定工作經(jīng)驗(yàn),為做好督導(dǎo)工作打下了一個(gè)較好基礎(chǔ)。

督導(dǎo)科是我委新成立的一個(gè)科室,它的主要職責(zé)是,監(jiān)督指導(dǎo)全委各科室、各單位工作效能,準(zhǔn)確、快捷地領(lǐng)會(huì)、落實(shí)委黨組決議,做好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握工作新動(dòng)態(tài),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供真實(shí)可靠的依據(jù)。

因此,我認(rèn)為,有自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)做基礎(chǔ),完全有能力履行好這一職責(zé)。

二是長(zhǎng)期在辦公室工作,在工作的組織協(xié)調(diào)上具有較強(qiáng)能力。

我自 年到辦公室工作,已擔(dān)任辦公室副主任 年。

辦公室在全委各科室、各單位中特有的樞紐作用,使我在組織協(xié)調(diào)能力上得到了極大鍛煉,能夠與各科室、各單位進(jìn)行較多地接觸,在交流中積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

要做好督導(dǎo)、施工安全和城建管理工作,個(gè)人必須具備較高的組織協(xié)調(diào)能力,而在辦公室的工作經(jīng)歷,使我具備了這方面的優(yōu)勢(shì)。

工作中,我將認(rèn)真、全面貫徹委黨組決議,作為上下級(jí)的的橋梁和紐帶,加強(qiáng)溝通,最大限度地使委黨組工作部署落到實(shí)處,促進(jìn)各科室、各單位工作協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

三是部隊(duì)的培養(yǎng)和鍛煉,使我具有辦事果敢、深入扎實(shí)的工作作風(fēng)。

因?yàn)槎綄?dǎo)科、施工安全科和城建科特有的工作性質(zhì),需要從科長(zhǎng)到一般工作人員,都必須具備較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),其中最重要的一條,就是必須做到堅(jiān)持原則,不怕吃苦,不怕得罪人,同時(shí),在工作中要追求高效率,做到雷厲風(fēng)行,辦事果敢,而我在部隊(duì)的特有經(jīng)歷,使我早就具備了這一素質(zhì)。

以上三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì),使我有信心和決心做好督導(dǎo)科工作。

如果這次競(jìng)聘成功,我將按照以下思路開展工作:

一是扎實(shí)工作,全面貫徹落實(shí)委黨組決議。

嚴(yán)格按照委黨組對(duì)全委各科室、單位工作要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)委黨組各項(xiàng)決議,做好上傳下達(dá),加強(qiáng)溝通,以求真務(wù)實(shí)、深入扎實(shí)的工作作風(fēng),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手,做好督導(dǎo)工作,確保施工安全生產(chǎn),促進(jìn)建設(shè)工作的順利開展。

二是嚴(yán)于律己,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

在嚴(yán)格要求自己、不斷提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、充分發(fā)揮模范帶頭作用的前提下,強(qiáng)化全科室人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高全體人員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,同時(shí),建立健全科室內(nèi)部各項(xiàng)管理制度,帶領(lǐng)全科室人員團(tuán)結(jié)拼搏,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

迎七一演講稿內(nèi)容篇十

【典故】

春秋時(shí)期,吳越兩國(guó)相鄰,經(jīng)常打仗,有次吳王領(lǐng)兵攻打越國(guó),被越王勾踐的大將靈姑浮砍中了右腳,最后傷重而亡。吳王死后,他的兒子夫差繼位。三年以后,夫差帶兵前去攻打越國(guó),以報(bào)殺父之仇。

公元前4,兩國(guó)在夫椒交戰(zhàn),吳國(guó)大獲全勝,越王勾踐被迫退居到會(huì)稽。吳王派兵追擊,把勾踐圍困在會(huì)稽山上,情況非常危急。此時(shí),勾踐聽從了大夫文種的計(jì)策,準(zhǔn)備了一些金銀財(cái)寶和幾個(gè)美女,派人偷偷地送給吳國(guó)太宰,并通過太宰向吳王求情,吳王最后答應(yīng)了越王勾踐的求和。

但是吳國(guó)的伍子胥認(rèn)為不能與越國(guó)講和,否則無異于放虎歸山,可是吳王不聽。

越王勾踐投降后,便和妻子一起前往吳國(guó),他們夫妻倆住在夫差父親墓旁的石屋里,做看守墳?zāi)购宛B(yǎng)馬的事情。夫差每次出游,勾踐總是拿著馬鞭,恭恭敬敬地跟在后面。后來吳王夫差有病,勾踐為了表明他對(duì)夫差的忠心,竟親自去嘗夫差大便的味道,以便來判斷夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好與勾踐預(yù)測(cè)的相合,夫差認(rèn)為勾踐對(duì)他敬愛忠誠(chéng),于是就把勾踐夫婦放回越國(guó)。越王勾踐他回國(guó)以后,立志要報(bào)仇雪恨。為了不忘國(guó)恥,他睡覺就臥在柴薪之上,坐臥的地方掛著苦膽,表示不忘國(guó)恥,不忘艱苦。經(jīng)過十年的積聚,越國(guó)終于由弱國(guó)變成強(qiáng)國(guó),最后打敗了吳國(guó),吳王羞愧自殺。

【釋讀】

后來,人們把這個(gè)故事概括為“臥薪嘗膽”,用來形容人刻苦自勵(lì),民奮圖強(qiáng)。

迎七一演講稿內(nèi)容篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,各位同事:

大家上午好!

今天參與產(chǎn)房護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿,大膽接受考驗(yàn),正確對(duì)待結(jié)果的心態(tài)參與角逐,在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的考驗(yàn)和挑選。首先,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我是來自產(chǎn)房的助產(chǎn)士,護(hù)理本科文憑,今天,我競(jìng)聘的崗位是產(chǎn)房護(hù)士長(zhǎng)。希望我的這次競(jìng)聘能為醫(yī)院的發(fā)展,增添一份亮麗的色彩,同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想和抱負(fù)。

下面我介紹一下本人的一些基本情況:19xx年6月,20歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想,跨出學(xué)校的大門分配到醫(yī)院傳染科工作,20xx年轉(zhuǎn)入婦產(chǎn)科產(chǎn)房工作,參加工作12年,在這12年里我不斷加強(qiáng)自己的業(yè)余學(xué)習(xí),先后取得了護(hù)理大專及自考本科文憑。20xx年由醫(yī)院選送至湖南省保健院進(jìn)修助產(chǎn)護(hù)理6個(gè)月。學(xué)習(xí)回來后,我把自己進(jìn)修期間所學(xué)的先進(jìn)技術(shù)、新操作:用吸鼻球?yàn)樾律鷥何?;在第二產(chǎn)程為產(chǎn)婦進(jìn)行*神經(jīng)阻滯麻醉及局部麻醉;及開展產(chǎn)婦*美容縫合在醫(yī)院進(jìn)行了推廣,深受歡迎,并贏得了廣泛的贊譽(yù)。榮譽(yù)屬于過去,未來正在開創(chuàng),我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,參加這次競(jìng)聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在改革競(jìng)爭(zhēng)中完善自己,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天,我競(jìng)聘產(chǎn)房護(hù)士長(zhǎng),如果成功,我相信,在院黨總支、院務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在護(hù)理部、科主任及各位同仁的支持和指導(dǎo)下,我定能出色地?fù)?dān)當(dāng)此任。今天我大膽參與產(chǎn)房護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講,我想我除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外,我還具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì):

一、我具有較為豐富的理論知識(shí)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、我沉著穩(wěn)重,善于溝通,具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)管理能力。

三、我熱愛護(hù)理事業(yè),具有吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的精神。

今天,我競(jìng)聘產(chǎn)房護(hù)士長(zhǎng),如果成功,我相信,在院黨總支、院務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在護(hù)理部、科主任及各位同仁的支持和指導(dǎo)下,我定能出色地?fù)?dān)當(dāng)此任。如果我競(jìng)聘成功,我設(shè)想從以下方面開展工作:

一、加強(qiáng)安全防范減少護(hù)理缺陷。

首先要提高全體人員的安全意識(shí),利用晨會(huì)及護(hù)理缺陷分析討論會(huì)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行安全教育,使安全的警鐘長(zhǎng)鳴;其次是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程,以確保護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全;再次就是要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié)的控制,要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié),我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn):一是抓好產(chǎn)婦的全面評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患;二是要抓好對(duì)產(chǎn)程的觀察,指導(dǎo)和要求護(hù)理人員嚴(yán)密觀察產(chǎn)程進(jìn)展及變化,及時(shí)處理產(chǎn)婦各產(chǎn)程中的異常情況;三是做好同產(chǎn)婦的有效溝通,取得產(chǎn)婦及陪護(hù)的信任,有效地預(yù)防意外事故,保證產(chǎn)婦安全。

二、加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)提高隊(duì)伍素質(zhì)。

護(hù)理人員的素質(zhì)決定護(hù)理質(zhì)量高低。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好產(chǎn)房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過晨會(huì)提問、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等方式進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì),同時(shí)推行護(hù)理工作程序化、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,減少護(hù)理工作中的隨機(jī)性和盲目性。

三、推行助產(chǎn)新模式實(shí)施分娩新項(xiàng)目在今后的工作中,我將在腳踏實(shí)地,積極開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,逐步開展“一對(duì)一”導(dǎo)樂陪伴分娩、新生兒撫觸、新生兒水泳、無痛分娩等項(xiàng)目。下面我重點(diǎn)介紹一下導(dǎo)樂分娩。

所謂“導(dǎo)樂”是指對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行“一對(duì)一”的全程分娩陪伴,在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后為產(chǎn)婦提供全面、周到、細(xì)致的服務(wù),為產(chǎn)婦及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓她對(duì)分娩樹立信心,消除顧慮及恐懼,降低對(duì)疼痛的感覺。有資料顯示,導(dǎo)樂陪伴分娩能使剖宮產(chǎn)率下降50%,產(chǎn)程縮短25%,催產(chǎn)素使用減少40%,鎮(zhèn)痛藥使用減少30%。能更大程度地保障母嬰安全。

四、創(chuàng)立溫馨產(chǎn)房創(chuàng)造名護(hù)效應(yīng)。

溫馨產(chǎn)房的創(chuàng)立不僅要求護(hù)士每天都堅(jiān)持從儀表美、語言美、行為美做起,而且要做到:1、溫馨禮儀服務(wù)(給病人以甜蜜的微笑、悅耳的問候和禮貌的自我介紹);2、溫馨知識(shí)服務(wù)(詳細(xì)的入院宣教單,全面的護(hù)理評(píng)估單,標(biāo)準(zhǔn)的健康宣教單,完善的護(hù)理記錄單,及時(shí)耐心的指導(dǎo));3、人性化溫馨護(hù)理服務(wù)(營(yíng)造溫馨舒適的產(chǎn)房,溫馨的起居服務(wù),溫馨的心理護(hù)理,溫馨的個(gè)性化服務(wù));4、人本護(hù)理服務(wù)(關(guān)心病人到位,了解病人的身心健康狀況和病情變化到位,護(hù)理措施到位,與病人溝通、咨詢和護(hù)理指導(dǎo)到位);5、延伸的護(hù)理關(guān)懷服務(wù)(入院溫馨的祝??ǎ鲈涸敿?xì)的指導(dǎo),隨時(shí)的溫馨電話關(guān)懷,定期的電話隨訪)。

我相信:溫馨病房的創(chuàng)立將進(jìn)一步完善臨床護(hù)理和社區(qū)護(hù)理,而且最能體現(xiàn)世界上的感化劑——溫馨真愛,最能產(chǎn)生護(hù)理明星,也最能為醫(yī)院帶來名護(hù)效應(yīng)。由名護(hù)的人格力量而染成與患者心理貼近的親和力,是病人期盼的的全方位就醫(yī)選擇之一,因此優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理會(huì)吸引很多慕名而來的患者。

五、加強(qiáng)溝通增進(jìn)協(xié)調(diào)。

我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作,盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾;以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo);以和睦相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系;以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬;以博愛之心和換位思維來理解科室的每位護(hù)理人員,積極創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境;在排班上,我將結(jié)合年齡、職稱、業(yè)務(wù)能力等相關(guān)因素進(jìn)行合理搭配,從而有效地發(fā)揮科室潛能。

六、厲行成本節(jié)約加強(qiáng)收費(fèi)治理。

沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),發(fā)展就成了無源之水、無本之木。因此,我將帶領(lǐng)全科的護(hù)理人員,從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙等小事做起,堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,以控制醫(yī)療護(hù)理成本,減少科室支出;同時(shí)加強(qiáng)收費(fèi)管理,增加科室收入。

以上六條就是我的竟聘思路,希望能得到醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任及各位的的幫助、指導(dǎo)和完善。涓涓細(xì)流,匯入長(zhǎng)江。我決心,為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院,為醫(yī)院的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收而將自己的畢生精力投入到到醫(yī)院這個(gè)使我引以為豪的大集體中,與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接我們這個(gè)大家庭輝煌燦爛的明天。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,幾分鐘的護(hù)士競(jìng)聘報(bào)告,難以向各位呈獻(xiàn)出一個(gè)完整的我。但請(qǐng)相信,無論今天的競(jìng)聘是否成功,在今后的漫漫征途中,我都將以堅(jiān)定的信念、沉穩(wěn)的步伐、堅(jiān)強(qiáng)的意志、飽滿的熱情不斷前進(jìn),不斷追求。我斗膽地請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)透過我的工作業(yè)績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)考核我,相信我,我將會(huì)把畢生的精力投入到我摯愛的護(hù)理事業(yè)中去。謝謝大家,我的演講完畢!

迎七一演講稿內(nèi)容篇十二

畢業(yè)論文答辯的ppt應(yīng)該包含哪些內(nèi)容?【1】

01

首先,ppt封面應(yīng)該有:畢設(shè)題目、答辯人、指導(dǎo)教師以及答辯日期;

02

其次,需要有一個(gè)目錄頁來清楚的闡述本次答辯的主要內(nèi)容有哪些;

03

接下來,就到了答辯的主要內(nèi)容了,第一塊應(yīng)該介紹課題的研究背景與意義;

04

之后,是對(duì)于研究?jī)?nèi)容的理論基礎(chǔ)做一個(gè)介紹,這一部分簡(jiǎn)略清晰即可;

05

06

最后,是對(duì)工作的一個(gè)總結(jié)和展望。

07

結(jié)束要感謝一下各位老師的指導(dǎo)與支持。

畢業(yè)論文答辯ppt幻燈片演示效果與內(nèi)容設(shè)計(jì)問題【2】

完成畢業(yè)論文后,如何在答辯中把寫作思路展示給導(dǎo)師,一般來說,這是本科或研究生學(xué)位論文撰寫者不可回避的一個(gè)問題。

因?yàn)檎撐拇疝q的優(yōu)劣直接決定著論文能否通過,答辯能否順利畢業(yè)。

在實(shí)際操作中,由于計(jì)算機(jī)等多媒體設(shè)備的普及,現(xiàn)在都采用電腦幻燈片演示的方法輔助答辯,每個(gè)學(xué)校都有這種最基本的要求。

但是,日常教學(xué)中教師往往把注意力放在論文的寫作上。

對(duì)于論文答辯時(shí)如何準(zhǔn)備、怎么演示卻基本上忽視了,以致于學(xué)生在答辯現(xiàn)場(chǎng)演示時(shí)常出現(xiàn)這樣或那樣的問題,其本人又不易覺察,答辯效果因而受到很大影響,甚至影響以后的順利畢業(yè)。

可見,答辯的演示其實(shí)是論文寫作過程中很重要的一環(huán),應(yīng)該受到重視。

同時(shí),我們發(fā)現(xiàn),有關(guān)論文寫作的研究有不少,而針對(duì)答辯所產(chǎn)生的問題的研究卻極少涉及。

基于此原因,筆者收集了一些學(xué)位論文答辯演示的實(shí)例語料,結(jié)合自身參與答辯的經(jīng)歷及論文指導(dǎo)積累的經(jīng)驗(yàn),對(duì)其所存在的問題,包括優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了相關(guān)的分析,以期對(duì)畢業(yè)生了解論文的答辯演示技巧起到積極的參考作用。

同時(shí),本研究也對(duì)論文指導(dǎo)教學(xué)起借鑒和參考作用。

本次評(píng)析采用的都是真實(shí)語料,是對(duì)廣東外語外貿(mào)大學(xué)某班學(xué)位論文答辯所使用的幻燈片演示所做的分析,具有一定的代表性。

本文主要對(duì)論文答辯電腦幻燈片演示的視覺效果及內(nèi)容設(shè)計(jì)等兩方面所存在的問題進(jìn)行了分析。

一、論文答辯演示的視覺效果

在答辯的現(xiàn)場(chǎng),打開文件給答辯委員的第一印象是幻燈片的視覺效果。

在軟件設(shè)計(jì)上,微軟為用戶提供了各種各樣的應(yīng)用設(shè)計(jì)模板,即幻燈片的背景畫面。

31位同學(xué)都充分利用了這些模板,幾乎無一重復(fù)。

這些背景畫面使觀眾在幻燈放映的過程當(dāng)中不會(huì)感到單調(diào)乏味,一定程度上有利于吸引觀眾的注意力。

幻燈片最重要的功能,就是向觀眾展示答辯的主要內(nèi)容提要,它只是整個(gè)答辯過程中的視覺輔助手段,不可以喧賓奪主,更不可以影響到放映的效果。

但是,我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在選用模板時(shí),為了畫面的新穎和漂亮,選用一些過于花哨的背景畫面,這些畫面遮擋了文字部分,使觀眾很難分辨清楚,反而影響了放映的效果。

例如,范艷同學(xué)的幻燈就是畫面旁邊的裝飾性花朵太大,遮擋了部分文字;而曾俊同學(xué)的則是背景畫面有些花哨,使文字顯示不清楚。

其他大部分同學(xué)的背景選擇都比較清晰,有些同學(xué)沒有采用任何模板,在形形色色的畫面中也不失為一種不錯(cuò)的選擇。

幻燈片視覺效果的另外一個(gè)方面就是文字部分的展示。

幻燈片只是整個(gè)答辯過程中的視覺輔助手段,它應(yīng)當(dāng)向觀眾展示的是答辯的內(nèi)容要點(diǎn),而不是答辯的講稿。

然而,瀏覽這31個(gè)幻燈時(shí)我們卻發(fā)現(xiàn),為數(shù)不少的一部分都是大段的文字堆積。

一些是在標(biāo)題下成段的文字,一些甚至沒有標(biāo)題,只是幾段話堆在一起。

當(dāng)大量的文字放在一頁幻燈上,字體不可避免的變小,這樣的視覺效果是不言而喻的,觀眾更不可能有耐心去看,也不可能看得清楚了。

結(jié)果就是不但沒有起到輔助作用,反而可能造成答辯委員心理上的反感。

同時(shí)這樣很容易造成跟著幻燈上的文字照著讀的情況,這也是在口頭答辯中要極力避免的。

在這31個(gè)實(shí)例中,以上所說的情況并非少數(shù),尤其是在背景介紹或者文獻(xiàn)綜述部分,很多同學(xué)都出現(xiàn)了這樣的情況。

比如陳舫、邱麗和周桐等同學(xué)的幻燈文件中,連續(xù)七八頁都是沒有標(biāo)題的小字。

在周彤同學(xué)的研究方法和計(jì)劃這一部分里,各段其實(shí)是按步驟分出的(…then…next…finally…),如果把各段的要點(diǎn)分條列出,然后在答辯時(shí)進(jìn)行口頭闡釋,效果會(huì)好得多。

應(yīng)該說大部分同學(xué)的幻燈文件都可以像這樣進(jìn)行改進(jìn)。

造成這種效果的原因應(yīng)該是害怕在現(xiàn)場(chǎng)由于緊張而忘詞,所以才把想說的話全部都寫進(jìn)去了。

最根本的還是要認(rèn)識(shí)到幻燈片的功能,準(zhǔn)備充分,應(yīng)該可以避免這種情況的出現(xiàn)。

顧奎同學(xué)的幻燈文件就是一個(gè)很好的例子,整個(gè)文檔清晰、簡(jiǎn)潔。

在答辯的過程中(筆者在場(chǎng)),他充分發(fā)揮自己語言的優(yōu)勢(shì),再加上邏輯清晰的幻燈片的輔助,取得了相當(dāng)好的現(xiàn)場(chǎng)效果。

另外,其他一些同學(xué)用不同顏色的字體標(biāo)出關(guān)鍵詞,使之更醒目,也是一種不錯(cuò)的辦法。

二、論文答辯演示的內(nèi)容設(shè)計(jì)

論文寫作的基本內(nèi)容包括研究問題、假設(shè)、內(nèi)容、背景、方法、文獻(xiàn)綜述、參考書目等等。

各位同學(xué)的研究?jī)?nèi)容雖然各有特點(diǎn),但基本都在以上范圍之內(nèi)。

1.內(nèi)容的選擇。

論文答辯的時(shí)間大約為10~15分鐘,在這個(gè)有限的時(shí)間內(nèi)把書面提交的研究論文中所有的內(nèi)容都展示出來幾乎是不可能的。

因此就有必要對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行精心的選擇。

研究問題應(yīng)該是答辯中必不可少的部分。

大部分同學(xué)的問題都在3~7個(gè)左右。

有些同學(xué)先提出一個(gè)大問題,然后細(xì)化為幾個(gè)小的研究問題,這種安排非常不錯(cuò),也更有利于引導(dǎo)聽眾的思路。

另外還有個(gè)別同學(xué)用researchissues的形式來代替researchquestions,提出了6個(gè)研究任務(wù)(可以理解為研究的目標(biāo)),雖然沒有以明確的問題形式提出,但是后面有每個(gè)任務(wù)的所需文獻(xiàn)和具體內(nèi)容的解釋,有利于聽眾的理解。

當(dāng)然,在答辯中最好還是明確提出要解決的問題。

另外要提到的是,陳琳同學(xué)的研究任務(wù)過于廣泛,所涉及的理論和文獻(xiàn)也很多,超出了一篇學(xué)生論文所能涵蓋的范圍。

在譚芬同學(xué)的答辯文件中沒有任何可以看作是研究問題的部分,只是理論部分加上一些譯例的`分析,應(yīng)該說,這篇答辯演示沒有起到它應(yīng)有的作用。

研究方法跟研究問題一樣,也是論文中不可省去的部分。

同學(xué)們?cè)谶@一部分的主要問題是不清楚什么是研究方法,常常把不是方法的“方法”作為研究方法列出,這些都屬于研究方法部分要解決的問題,我們?cè)谶@里不再深入討論。

從這些實(shí)例來看,研究方法很明顯沒有受到應(yīng)有的重視。

在郝隆平、譚芬同學(xué)的文檔中缺少研究方法這一部分,甚至陳杰同學(xué)雖然專門做方法論方面的論文,都沒有講到自己的論文采用了什么方法。

范華同學(xué)的研究方法被放在了introduction當(dāng)中,并且沒有明顯表明,聽眾如果不注意就很難找到。

羅惠同學(xué)的文件中雖然有研究問題這一部分,但細(xì)看下來,這一部分的內(nèi)容實(shí)際相當(dāng)于一些文獻(xiàn)綜述,是對(duì)某個(gè)理論的解釋,根本沒有提到任何要用到的方法。

由于時(shí)間的限制,答辯時(shí)可能沒有時(shí)間做全面的課題背景和文獻(xiàn)綜述,但是完全不提這一部分的內(nèi)容又使得整個(gè)展示不夠完整,所以,對(duì)這部分的內(nèi)容有選擇的點(diǎn)到為止是最好的方式。

但是,在這些例子中,我們看到很多同學(xué)把大量的時(shí)間和精力用在文獻(xiàn)綜述這一部分,結(jié)果使口頭答辯變成了對(duì)某個(gè)理論講解的課堂,這是沒有搞清楚論文答辯的目的造成的。

例如,胡林同學(xué)的幻燈片共有30頁,其中大量的篇幅都是講解關(guān)于si,ci以及anticipation的內(nèi)容和各種公式,并在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)了兩張handout來輔助她的講解。

利用handout和圖解的形式固然很好,但是,卻沒有搞清楚聽眾已有的知識(shí)和答辯的主要目的。

由于時(shí)間的限制,胡林同學(xué)的展示最終被答辯委員打斷,應(yīng)該說效果并不理想。

其他很多同學(xué)的答辯也多少存在這樣的問題,只不過沒有大的篇幅,在此不在贅述。

由于在口頭答辯之前,同學(xué)們已經(jīng)遞交了書面的論文,所以,有些同學(xué)的幻燈片中沒有參考書目這一部分也不為過。

如果想列出參考書目,讓聽眾了解你的知識(shí)背景,那么最好是將參考書目分類列出。

但是大多數(shù)列出參考書目的幻燈片都屬于不加分類的羅列,字體又很小,這樣的話就起不到任何實(shí)際的作用了。

還有一些同學(xué)(李琳等)在論文演示中加入了關(guān)鍵詞定義這個(gè)部分。

如果這些詞是常用的普通含義的詞匯(如文化、幽默等),就沒有必要加這個(gè)部分了。

如果研究所涉及的關(guān)鍵詞不常用,或者有特別含義,那么加入關(guān)鍵詞釋義是合適并且必須的。

例如,在李蘭靜同學(xué)論文中的一個(gè)中心詞“androgyny”,這個(gè)詞既非常用,在研究中又有其特定意義,所以有必要給出其定義。

李蘭靜同學(xué)沒有在開頭,而是在稍后的部分對(duì)其進(jìn)行了解釋。

在現(xiàn)場(chǎng)答辯時(shí)就出現(xiàn)了一些問題,有必要提前進(jìn)行解釋,這是沒有事先預(yù)料聽眾的反映造成的。

2.內(nèi)容的安排。

決定了論文答辯各部分的內(nèi)容之后,就要來看怎樣安排它們的順序了。

一般來說對(duì)順序沒有什么特殊的要求,只要合乎邏輯,有利于聽眾對(duì)作者寫作思路的理解就可以。

在具體操作中,大部分同學(xué)都采取“研究背景-研究問題-文獻(xiàn)綜述-研究方法-研究意義-參考書目”這樣的順序,當(dāng)然,其中還有很多不同選擇,大多數(shù)都思路清晰,但也有一些不夠清楚的。

比如,趙雨潔同學(xué)的幻燈文檔,整體的結(jié)構(gòu)是“背景-相關(guān)文獻(xiàn)綜述的優(yōu)缺點(diǎn)-研究動(dòng)機(jī)-理論基礎(chǔ)-研究問題和簡(jiǎn)要計(jì)劃-研究的個(gè)案-方法-參考書目”,看起來比較混亂,讓人找不到重點(diǎn),因此還需要進(jìn)一步的調(diào)整和修改。

有不少同學(xué)在第一張幻燈中會(huì)給出展示過程的提綱,聽眾對(duì)答辯有整體的把握,比沒有提供的效果要好些。

胡友蕾同學(xué)利用電腦技術(shù),在第一頁幻燈,即研究題目的旁邊列出了部分提綱,并提供個(gè)部分的鏈接。

這樣,在展示的過程中聽眾可以隨時(shí)了解其提綱和展示的進(jìn)度,取得了不錯(cuò)的效果。

三、結(jié)束語

本文是針對(duì)廣東外語外貿(mào)大學(xué)某專業(yè)學(xué)位論文答辯的幻燈演示文件所做的分析,此次分析只選取了其中比較有典型意義的幾個(gè)方面進(jìn)行,分析所存在的問題也并不能涵蓋所有實(shí)例的各個(gè)方面,但求拋磚引玉,希望能對(duì)讀者有所幫助和啟發(fā)。

迎七一演講稿內(nèi)容篇十三

理想,就是那盞燈!點(diǎn)燃理想之燈,便有了前進(jìn)的方向和勇氣。無論有多大風(fēng)雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行。

在漫漫人生的旅途中,會(huì)丟失很多的東西。但是我們把理想始終緊緊地抱在懷里,貼在心窩,決不能丟失。因?yàn)?,有了它我們便不再寂寞,不再孤?dú),不再彷徨。沒有了理想我們的人生就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,折了翅的小鳥一樣將不再飛翔。光有理想若不付諸行動(dòng),再美好的理想也將是鏡中花、水中月,我們必須要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。在追求理想的道路上也許會(huì)荊棘叢生,也許會(huì)暗礁重重,也許會(huì)風(fēng)狂雨驟??這些,我們都不在乎,因?yàn)?,我們有著鋼鐵般的意志。如:身殘志堅(jiān)的小鋼琴家何宇軒,出生剛3個(gè)月就被醫(yī)生診斷為先天性視網(wǎng)膜發(fā)育不全,但他憑著頑強(qiáng)的毅力,刻苦練習(xí),8歲時(shí)一舉成名,成了“鋼琴小王子”。還有在無聲世界里翩翩起舞的邰麗華,2歲時(shí)因藥物過敏而失去聽力,在那無聲世界里,她雖不能聆聽跳動(dòng)的音符,但她從沒有放棄踏著音符的舞蹈,因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。當(dāng)別的伙伴都在陽光下盡情玩耍時(shí),她卻獨(dú)自一人在空蕩蕩的大廳里對(duì)著鏡子練習(xí)舞蹈,一遍一遍又一遍,跌倒跌倒再跌倒。15歲時(shí),一支《雀之靈》終于讓她成為了舞蹈精靈。在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上,她與同伴表演的《千手觀音》,震撼了世界各國(guó)的`朋友。但有誰知道,她在追求自己的理想的過程中,付出了多少艱辛,灑下多少汗水呀!同學(xué)們,也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,也許在揮手間,勾勒出人性的高潔??在我國(guó)歷史上有過多少英雄豪杰,仁人志士,他們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞?,用自己的理想譜寫了一曲曲生命的贊歌。

同學(xué)們,“不積跬步,不以至千里”。無論你的理想是什么,只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚颍蜁?huì)帶著我們的生命自由翱翔。朋友們,讓我們同舟共濟(jì),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在生命的海洋里乘風(fēng)破浪,劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花。

迎七一演講稿內(nèi)容篇十四

學(xué)校:

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),貴校六年級(jí)二班同學(xué)李承擇,于2月25號(hào)在我中銀公寓送一位老人去四院看病。由于該老人思維不清、不辨方向,李承擇同學(xué)主動(dòng)地扶老人,并將這位老人帶到了西安市第四人民醫(yī)院。路途中間要過馬路及十字路口,李承擇認(rèn)真、細(xì)心地照顧老人,使其順利到四院就診。這位同學(xué)的做法令我們感動(dòng)。我是中銀公寓門衛(wèi),我親眼見證了李承擇的`這個(gè)行為,特向貴學(xué)校寫此表揚(yáng)信,對(duì)這位同學(xué)的行為點(diǎn)贊!

中銀公寓門衛(wèi):趙海慶

年月日

迎七一演講稿內(nèi)容篇十五

接下來讓我們來聽聽xx屆已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐在寫給母校的信中是如何對(duì)待學(xué)習(xí)和考試的:

以551分考入四川大學(xué)的327班張xx這樣說:“每次考試我都會(huì)專門畫自己成績(jī)、名次的走勢(shì)圖,這樣可以對(duì)自己的站位一目了然,同時(shí)也可以給下次考試提供一些努力的方向?!?!

以603分考入天津大學(xué)的330班丁xx這樣說“高三一輪輪的考試讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍,堅(jiān)忍考試的失利,堅(jiān)忍他人的誤解,堅(jiān)忍切的困苦,不會(huì)說出來,只是把莫名的失落化為前進(jìn)的力量”。

以543分考入上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的316班王越這樣說“以擴(kuò)招來到xx一中,然后是800名,700名,然后選文科,20名,80名,30名,40名,6名,10名,一切都是那么真實(shí)而自然,一步一個(gè)腳印,只有我自己知道其中的苦澀與幸?!薄?/p>

以569分考入北京科技大學(xué)的324班李xx這樣說:“我入學(xué)是擴(kuò)招生,,因三分之差而花了三萬才能進(jìn)入的忻中,讓我體會(huì)到了父母的艱辛與無奈……入校的成績(jī)并不是鐵板一塊,入學(xué)后的考試是會(huì)大洗牌的,只要你肯努力……我平淡而堅(jiān)實(shí)的前行于學(xué)習(xí)道路上”

以597分考入中山大學(xué)的324班楊xx這說“一中可以說百分之八十以上的優(yōu)生是經(jīng)過了無數(shù)次考試的洗禮才得以升華的,勤真的可以補(bǔ)拙,量變引起質(zhì)變。所以永遠(yuǎn)不要給自己找我不如某某某人聰明的借口來解釋自己的成績(jī)不夠好,成績(jī)不夠好只能說明努力的不夠好”。

保送入上海交通大學(xué)的314班高xx這樣說“考試的過程就是查漏補(bǔ)缺的過程…..薄弱的科目,正是你提升空間比較大的科目,如果你數(shù)學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)可以考一百四十分,你就是每天學(xué)十二個(gè)小時(shí),最多也就只能再提升十分,不可能有哪個(gè)老師會(huì)給你一百五十分以上的分?jǐn)?shù)的。而如果你現(xiàn)在英語只能考八十分的話,那么你就有七十分的提升空間,如果你在這里多下功夫的話,提升肯定在二十分以上。像高考這樣的考試,它不容許你有任何一科是很弱的”。

同學(xué)們,以上是已升入大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐對(duì)我們的忠告和經(jīng)驗(yàn)之談,學(xué)長(zhǎng)告訴我們,學(xué)習(xí)和考試并不可怕,關(guān)鍵是要端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待。期中考試其實(shí)就是一個(gè)階段內(nèi)學(xué)習(xí)情況的試金石,也是下個(gè)階段學(xué)習(xí)方向的指南針,更是繼續(xù)前行的動(dòng)力源。希望全體同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到考試的真正意義和目的,認(rèn)真?zhèn)淇?,遵守紀(jì)律,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的偏差和漏洞。

我們相信,只要能夠經(jīng)歷一次次考試的洗禮,讓自己通過考試每次取得更大的進(jìn)步和知識(shí),我們也會(huì)像學(xué)哥學(xué)姐一樣,辛苦的汗水必會(huì)澆灌出鮮艷的花朵!

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迎七一演講稿內(nèi)容篇十六

一、首先是開場(chǎng)白:。

向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

二、內(nèi)容。

首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義?!?。

其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成……個(gè)部分.

第一部分是……。這部分主要論述……。

第二部分是……。這部分分析……。

第三部分是……。

學(xué)生首先要介紹一下論文的概要,這就是所謂“自述報(bào)告”,須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀,把報(bào)告變成了“讀書”。

“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。

最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛,東拉西扯;三忌平平淡淡,沒有重點(diǎn)。

三、結(jié)束語。

最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝!

四、老師提問。

1、自己為什么選擇這個(gè)課題?

2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

6、論文雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?

8、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?

對(duì)以上問題應(yīng)仔細(xì)想一想,必要時(shí)要用筆記整理出來,寫成發(fā)言提綱,在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無患,臨陣不慌。

五、答辯技巧。

在答辯時(shí),學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度,這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號(hào)。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象,就有了一個(gè)良好的開端。

有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認(rèn)為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑,挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負(fù);肩手頸正顯示正直、剛強(qiáng),脊背挺拔體現(xiàn)嚴(yán)肅而充滿自信。

對(duì)我們確實(shí)有很大的啟發(fā)。

在聽取教師提問時(shí)所要掌握的技巧要領(lǐng)是:。

沉著冷靜,邊聽邊記。

精神集中,認(rèn)真思考。

既要自信,又要虛心。

實(shí)事求是,絕不勉強(qiáng)。

聽準(zhǔn)聽清,聽懂聽明。

迎七一演講稿內(nèi)容篇十七

乘車時(shí)要遵守公共秩序,依次上下車;要發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神,扶老攜幼,不搶座位,主動(dòng)給老人、小孩、病人、殘疾人和孕婦讓座位;要做禮貌乘客,主動(dòng)購(gòu)票,服從驗(yàn)票,用心配合、幫忙駕駛員、售票員維持好車上的秩序。

二、行人上街和橫過道路。

1、行人上街要走人行道,不要走車行道。

2、橫過街道和公路要走人行橫道,不要斜穿或猛跑。

行人橫過道路時(shí),應(yīng)站立在路邊,看清來往車輛后,選取離自己最近的人行橫道透過。透過時(shí),須先看左右方向是否有來車,確認(rèn)來車距離遠(yuǎn)無危險(xiǎn)后才能透過。

行人橫過道路時(shí),不要突然改變行走路線,突然猛跑,突然往后退,以防來車駕駛員措手不及,發(fā)生危險(xiǎn)。橫過同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車道的道路時(shí),要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來,沒有看清時(shí)不要冒險(xiǎn)行走。橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時(shí),要看清左右有無來車,千萬不要奔跑,不要同來車搶道。

3、行人橫過人行橫道信號(hào)燈的人行橫道時(shí),務(wù)必遵守信號(hào)燈的規(guī)定:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人透過;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的,能夠繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。

還須注意:即使信號(hào)燈已經(jīng)變成綠色,也應(yīng)看清左右的車輛是否停穩(wěn),然后再穿越道路。

4、設(shè)有人行過街天橋或地道的地方,行人過街要走人行天橋或地道,不要橫穿街道和公路。

5、列隊(duì)橫過車行道時(shí),每橫列不準(zhǔn)超過二人,隊(duì)列須從人行橫道迅速透過,沒有人行橫道的,須直行透過;長(zhǎng)列隊(duì)伍在必要時(shí),能夠暫時(shí)中斷透過,待車輛過去后,再繼續(xù)透過。

交通安全4。

1、在馬路上行走或騎車,都務(wù)必自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道,橫穿馬路要看清信號(hào)燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,能夠繼續(xù)通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。

3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘務(wù)必齊全有效。騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。

5、乘坐出租車前排座位,要系好安全帶。行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

學(xué)校安全2。

1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時(shí),才能將其帶到學(xué)校,否則,這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。若使用,須經(jīng)老師同意方可拿取,并在老師的監(jiān)督下使用,用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時(shí)要留意謹(jǐn)慎,防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué)。

2、一旦被劃傷,傷口容易發(fā)生感染,應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細(xì)處理,必要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素針。

3、參加群眾勞動(dòng),必須要遵守紀(jì)律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的安全常識(shí),未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險(xiǎn)部位。不接觸有毒有害物質(zhì),如硫酸、農(nóng)藥等,不隨便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。

4、化學(xué)藥品濺入眼睛時(shí),應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時(shí)沖洗,并要采取其他的急救措施。

5、課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲,觀看別人進(jìn)行體育活動(dòng),要注意自己的位置是否安全,避免飛來的籃球、足球等傷及自己。

防火安全。

1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,也不要燒東西玩。

2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí),使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現(xiàn)代家庭中,家用電器種類很多,少年兒童務(wù)必在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器,家庭中不能超負(fù)荷用電,不能亂接電線,以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

4、常見的滅火方法:用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

游泳活動(dòng)中的安全。

1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。非游泳區(qū)或水流湍急,或水下雜草叢生,或水底地形復(fù)雜,是十分危險(xiǎn)的。

2、參加游泳的人務(wù)必身體健康,有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳:心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。

3、中小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴群眾活動(dòng),由大人帶領(lǐng),不可單獨(dú)游泳。游泳時(shí)間不宜過長(zhǎng),每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒,每一次游泳的時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。

4、中小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應(yīng)慢慢入水,邊走邊搓身體,慢慢適應(yīng)。

5、下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。

用電安全。

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。

2、在戶外玩耍時(shí),要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,不要到配電室中去玩。

3、房子周圍有許多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時(shí),首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會(huì)觸電。

5、如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6、小學(xué)生因?yàn)槿诵。瑹o法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù),就應(yīng)及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來救護(hù)。

法制教育。

1、在家遇生人,不要輕易開門。如不速之客來訪時(shí),要先查明身份再開門。如果不能確定身份,就打電話向父母詢問,或求助鄰居。

2、沒有家長(zhǎng)或老師的安排,不要理解陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征,爭(zhēng)取安全脫身,然后迅速報(bào)案。

4、如果遭壞人綁架,要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智,先保護(hù)自己不受傷害,再想辦法給家人或警方報(bào)信,還能夠在沿途拋下書包里的文具,書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。

家長(zhǎng)朋友們,讓我們共同行動(dòng)起來,對(duì)孩子多一份關(guān)心,多一份教育,為孩子的安全、健康成長(zhǎng)而努力。

交通安全知識(shí)。

一、人行橫道。

在車行道上,有一條一條用白色直線連成的“走廊”,這就是人行橫道,它是專門為行人橫過馬路而漆劃的。駕駛員看見人在人行橫道內(nèi)行走就會(huì)減速慢行,所以行人在人行橫道內(nèi)過馬路比較安全。

二、人行天橋。

在城市交通繁忙的路口,因來往行人和車輛個(gè)性多,為了保證行人的安全和車輛的暢通,架設(shè)了雄偉美觀的人行天橋,行人在人行天橋上過馬路最安全。

三、道路與交通信號(hào)。

道路交通信號(hào)分為:指揮燈信號(hào)、車道燈信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮棒信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)。簡(jiǎn)介如下:

1、指揮燈信號(hào)。

綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行;

紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行。

綠色箭頭燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行;

黃燈閃爍時(shí),車輛、行人須在確保安全的原則下通行。

右轉(zhuǎn)彎的車輛和t形路口右邊無橫道的直行車輛,遇有前款二、三項(xiàng)規(guī)定時(shí),在不妨礙被放行的車輛和行人通行的狀況下,能夠通行。

前兩款規(guī)定亦適用于列隊(duì)行走和趕、騎牲畜的人員。

2、車道燈信號(hào)。

綠色箭頭燈亮?xí)r,本車道準(zhǔn)許車輛通行;

紅色叉形燈亮?xí)r,本車道不準(zhǔn)車輛通行。

3、人行橫道燈信號(hào)。

綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人透過人行橫道;

綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的,能夠繼續(xù)通行;

紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

四、道路交通隔離設(shè)施。

道路交通隔離設(shè)施是公安交通管理部門在城市道路上用必須的建筑材料制作的物體,用來分隔車輛與車輛、行人與車輛,使它們都按規(guī)定的路線通行。道路交通隔離設(shè)施包括綠化隔離帶,行人護(hù)欄和隔離墩。行人護(hù)欄安裝在人行道外側(cè)、非機(jī)動(dòng)車道和人行道之間,用來保護(hù)行人在人行道上行走的`安全,防止行人亂穿馬路或走到慢車道上去。禁止行人跨、鉆行人護(hù)欄,以防發(fā)生意外。

隔離墩由水泥混凝土墩和焊管連接而成。安裝在快慢車道之間的為中心隔離墩,用來分隔上、下行車道。設(shè)置隔離墩,有利于分道行駛,各行其道,確保安全暢通。

五、在放學(xué)和群眾外出時(shí)應(yīng)怎樣做?

在放學(xué)路上,要遵守紀(jì)律排好隊(duì),在教師的護(hù)送下,有秩序地在人行道上行走。過馬路時(shí),要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方,應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí),思想要集中,不能一邊走一邊玩?;蛞贿吙磿?,不三五成群并排行走,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

群眾外出活動(dòng),要有教師的帶領(lǐng),排成兩列縱隊(duì),在人行道上行走。不要隨便離開隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉,嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事,不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留,以免影響他人通行。過公路時(shí),應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面狀況,在沒有車輛行駛時(shí),抓緊時(shí)間透過。

六、十二歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車。

城市道路復(fù)雜,車輛繁多,由于兒童缺少生活經(jīng)驗(yàn),應(yīng)變潛力差,《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》明確規(guī)定:“12歲以下的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車?!?/p>

七、為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車?

根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析證明,一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十二、十三歲,才能初步到達(dá)上述最低要求。因此交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā),規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車。

八、騎自行車要遵守交通規(guī)則。

在道路上騎自行車,務(wù)必集中思想,雙手把住龍頭。要在非機(jī)車道內(nèi)行駛,不準(zhǔn)駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。轉(zhuǎn)彎時(shí),需看清來往車輛,伸手示意,不能突然猛拐。

九、不玩車、不吊車。

有一些同學(xué)隨便玩弄停著的汽車,甚至在道路中間攔車、追車、吊車,向車輛駕駛室投擲石塊,以此作樂。其實(shí)這是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng),最容易造成事故,也不道德。

其它安全。

不翻越學(xué)校圍墻,上學(xué)注意交通安全,不乘“黑車”和車況不好的車,夏天不私自游泳,體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)聽從老師安排,不違規(guī)操作和闖入禁區(qū),不在校園內(nèi)開展有可能傷害同學(xué)和自己的活動(dòng)。不把易燃、易爆、有毒物品和管制刀具等帶入學(xué)校。

甲型n1型流感病毒,目前針對(duì)豬流感只有豬用疫苗,人注射普通流感疫苗不能對(duì)豬流感預(yù)防、甲型h1n1流感預(yù)防有效。

10.中藥方:金銀花、太子參、麥冬各三克;

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