總結是對我們所做事情的一個回顧，有助于我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y不僅要總結學習和工作的成果，還要總結過程中遇到的問題和解決方法。下面是一些關于總結的范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/p>
學校參訓情況總結版篇一
根據(jù)上級精神，我校認真開展國防教育及軍訓工作。我校國防教育每年集中在學生軍訓期間進行。自____年8月起至今已有20年時間，對高一新生開設軍訓課程，組織學生軍事技能訓練、軍事理論的學習、國防知識教育以及學生學習與行為習慣的培養(yǎng)等活動。經(jīng)過高一為期8-9天的學習和訓練，學生掌握了基本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念;加強組織性和紀律性;培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風;培養(yǎng)良好的學習行為習慣。
開展情況如下：
一、組織機構。
每年的八月開學，新生入學的第一課程就是軍訓。學校成立統(tǒng)一領導機構，分管德育的副校長親自抓軍訓，各部門職責分工明確，德育處負責組織實施，總務部門負責后勤保障。長期以來，我?？偨Y了一整套行之有效的軍訓管理制度，有班會制度、安全制度、寢室內(nèi)務衛(wèi)生制度、應急處置預案、和考核制度等，最早由縣武警中隊后來由浙江安吉豪圣體能訓練咨詢服務部派出優(yōu)秀教官組織軍訓。
二、經(jīng)費保障。
學校將軍訓支出納入學校統(tǒng)籌，保障軍訓各項費用支出。主要開支有，印制《__中學學生管理條例》供學生軍訓期間學習;為新生租用統(tǒng)一的一套軍服;醫(yī)藥消暑費用、發(fā)放教官軍訓工資等。隨著學校學生人數(shù)的擴大，近幾年軍訓費用增加，每年大多在七萬元左右。
三、安全保障。
整個軍訓期間，了解學生身體健康狀況;制定了防治傳染病和突發(fā)性應急預案;學校醫(yī)務員24小時值班，陪同班主任和學生在一起，防止學生軍訓中突發(fā)疾病，配備了一定的救治醫(yī)療設備，班主任全天到位，對學生的食宿及訓練場所全程管理與監(jiān)控，特別是食品衛(wèi)生與飲用水衛(wèi)生及防暑工作。做到預防在先，責任到班到人，嚴密監(jiān)管。保證軍訓期間沒有發(fā)生重大事故，確保每年軍訓順利完成。
四、軍訓內(nèi)容、時間與效果。
為保障軍訓課程高質(zhì)量完成，首先制訂為期8--9天的軍事訓練計劃，每屆高一新生軍訓期間都開設軍事知識講座，組織學生學習軍事有關知識，同時對學生進行行為習慣的教育，包括衛(wèi)生、紀律、內(nèi)務、文明禮儀、軍歌比賽等的教育。
1、學校規(guī)定每年的8月21日至29日為新生入學軍訓時間。軍訓內(nèi)容包括立正、稍息、跨立、報數(shù)、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、坐下與起立、齊步與立定、跑步與立定、軍體拳等。另外還有一日常規(guī)，內(nèi)容包括起床、早操、整理內(nèi)務、和洗漱、開飯、午休、課外活動等。
2、訓練、學習、生活流程：每天起床時間6:00,訓練時間7:3至11:30,午休12:00至14:00,下午訓練時間14:30至17:30,晚上18:50至20:50自習、自我介紹、學習學校規(guī)章制度、唱軍歌、寫軍訓日記等。
3、對教官要求：軍訓前召開全體參訓教官會議，對教官提出嚴格要求，要求他們正人先正己，服從命令，聽從指揮，統(tǒng)一訓練，嚴禁打罵體罰學生，關心愛護學生，注意學生訓練中的安全。
4、對學生要求：軍訓前召開全年級動員大會，要求學生克服困難，一切行動聽指揮，服從管理，遵守紀律。軍訓期間統(tǒng)一服裝，不準穿戴首飾物品。
5、軍訓考核：軍訓結束時，年級各班級要向?qū)W校領導及縣教體局、縣政府領導匯報表演軍訓成果。學校對軍訓過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人給予表彰，并評選優(yōu)秀軍訓日記。
總之，軍訓全面提高了我校學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，同時還掌握了許多國防知識;既加強了學生的愛校、愛國思想教育，又增強了學生的社會責任感;學生的組織紀律性、克服困難的意志力、文明程度等都有了一定的提高。
學校參訓情況總結版篇二
首先，我謹代表學校委員會和全校教職工，向在這次軍訓中取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀教官、優(yōu)秀學生和先進班級表示熱烈的祝賀，向為我們的軍訓付出心血和汗水的縣武裝部領導和教官表示衷心的感謝。感謝他們在短時間內(nèi)將學生培養(yǎng)成紀律嚴明、動作規(guī)范、團結一致、凝聚力強的戰(zhàn)斗群體，不僅提高了學生的身體素質(zhì)，而且增強了他們的國防意識和組織紀律，為我們進一步養(yǎng)成良好的科學生活和學習習慣奠定了堅實的基礎，達到了學習士兵良好思想作風和繼承解放軍良好傳統(tǒng)的目的。
綜上所述，這次軍訓有以下特點：
一、領導重視，各方共同努力。
為了搞好軍訓，學校要早安排，周密安排，齊心協(xié)力。盡管他的日程很緊，縣武裝部隊的領導們還是抽調(diào)了有能力的部隊組成了一個高水平的教官團隊，他們不顧疲勞地認真訓練。此外，武裝部齊處長、常處長等領導親自指導、監(jiān)督了一線前的訓練。班主任和每一個班的領導老師總是在訓練場上互相陪伴，小心翼翼地為學生服務。一些班主任還帶領學生加班，表現(xiàn)出高度的敬業(yè)精神和責任感。這種認真負責的工作精神和態(tài)度值得學習和發(fā)揚。
二、訓練辛苦，事跡感人，效果明顯。
軍訓很苦很累，但無論是教官，還是學生，還是班主任，都不說一句苦，喊一句累。教官們聲嘶力竭，有的同學斷了腳，腫了腿，但還是堅持訓練，充分體現(xiàn)了解放軍頑強的戰(zhàn)斗精神和遇到困難時頑強的戰(zhàn)斗意志。
28教官，你是28鐵人，28風光!你，讓我們看看當代軍人的風采。你，讓鏗鏘軍魂在四中鮮活起來!你嚴格的訓練和嚴格的要求，軍訓的每一個小姿勢動作，教官都是細致的分解，反復的示范，耐心的建議，持續(xù)的鍛煉，絕不允許一個同學掉隊。你們是世界上最完美的人，你們是最值得尊敬的人，你們配得上‘最可愛的人’的稱號!在這次軍訓中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的教官，比如楊軍喜，雖然年紀大了，但動作規(guī)范，對學員要求嚴格。董國強教官穿著整齊，有規(guī)律，軍訓時總是用普通話，體現(xiàn)了一個優(yōu)秀軍人的本色。霍、石世峰兩位導師，工作一絲不茍，反復糾正學生動作，聲音嘶啞。他們還在休息空間與學生交談、交流思想，得到了老師和學生的高度贊揚。在做好本職工作的同時，還組織監(jiān)督其他教官一起做軍訓，組織學生拉草撿垃圾，樹立當代軍人的良好形象。值得借鑒!
我們班主任不僅是軍訓中的軍訓教官，還需要隨時動員學生，鼓勵他們加油;你們這些后勤部長，負責給教官和學生抽冷熱水，負責學生從早到晚的生活，時刻陪著學生，讓學生感受到家的溫暖;沒過幾天，同學們就充分體會到了軍訓的艱辛和勞累。然而，我們都沒有落后。一些學生仍在帶病參加軍事訓練。問他們?yōu)槭裁础Ｋf因為班主任一直和他們在一起，所以要和大家在一起!
學都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。不管是頭頂烈日，還是天氣潮濕悶熱，同學們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，刻苦訓練，一絲不茍。在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的隊形的操練聲中，你們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸，你們的青春像飄逸的國旗一樣閃光。
學校參訓情況總結版篇三
以學生軍事訓練為主要內(nèi)容的學校國防教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是全民國防教育的基礎，是國家法律賦予學校的一項政治義務。華中農(nóng)業(yè)大學從____年開始實施新生軍訓工作以來，已經(jīng)走過了十年的路。在這十年里，我們堅持以xxx思想、xxx理論、“三個代表”重要思想、“八榮八恥”社會主義榮辱觀為指導，嚴格按照《中華人民共各國兵役法》的有關規(guī)定和《中國教育改革和發(fā)展綱要》及《高等學校學生軍事訓練教學大綱》的要求，在校黨委、校行政的正確領導下，在中國人民解放軍通信指揮學院的大力支持下，從學校的實際出發(fā)，充分發(fā)揮各職能部門和各院系的作用，真抓實干，開拓進取，努力提高學生的政治、軍事素質(zhì)，使學生掌握了基本軍事知識和技能，深化了學生的國防觀念和國家安全意識，培養(yǎng)了學生嚴明的組織紀律性和集體榮譽感，磨練了學生堅忍不拔、力爭優(yōu)秀的堅強意志，為學生上好了進入大學的第一課，圓滿完成了各項任務，達到了預期目的。
10年以來，我們本著“育人為本、磨練意志、增長才干”的原則，認真細致的完成了各項工作。三萬余名學生以優(yōu)異成績完成軍訓以后，不管是在學校的學習生活中，還是在走上社會以后的工作崗位上，都能夠嚴格要求自己，秉承著“勤讀力耕、立己達人”的華農(nóng)校訓，求真務實，開拓創(chuàng)新，為社會積極貢獻自己的一份力量。
下面從組織、管理兩個方面總結一下軍訓工作。
關鍵詞一：組織。
1、健全制度，注重落實。
為增強軍訓工作的嚴肅性，提供切實保障，華中農(nóng)業(yè)大學十分注重軍訓制度的制定工作，出臺了詳細的制度和指導文件，做到有制可依，有令必行。每年學校軍訓工作領導小組都會制定《新生軍訓工作安排》、《軍訓工作領導小組辦公室工作人員分工及聯(lián)絡辦法》、《新生軍訓計劃》、《華中農(nóng)業(yè)大學學生軍訓工作制度》、《學生軍訓技能訓練成績評定及軍訓工作先進集體、先進個人評選辦法》、《新生軍訓建制安排》等相關文件，從各個方面保證了軍訓工作的順利完成。
軍訓效果的取得關鍵在于制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關人員認真學習、理解有關軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執(zhí)行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發(fā)現(xiàn)軍訓過程中可能出現(xiàn)的問題并及時予以糾正、解決。我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、后勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規(guī)定，并明確了相關的責任人。
2、密切配合，整合力量。
加強與承訓方的密切合作，做到目標一致，情感交融。通過多種形式加強與承訓官兵的交流，密切了軍民關系。在整個軍訓過程中，全體政工干部戰(zhàn)斗在第一線，與教官朝夕相處，培養(yǎng)了深厚的感情。在工作上雙方及時溝通，發(fā)現(xiàn)問題，共同討論解決，雙方都以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心安排。
每年軍訓伊始，就成立了軍事訓練組、內(nèi)務整理組、宣傳鼓動組、后勤保障組等，各機構職責明確，如后勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調(diào)配等;宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工干部和新生輔導員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。
關鍵詞二：管理。
1、計劃嚴密，責任落實。
各部門間配合協(xié)調(diào)，責任到位各部門嚴格按照組織的分工辦事，做到既責任明確，又通力協(xié)作。各成員單位、各級干部都在各自的崗位上為訓練任務的完成發(fā)揮了重要作用。軍訓期間，學工部工作人員深入訓練現(xiàn)場，靈活采取檢查或抽查的形式對各參訓學員、輔導員、班主任的參訓情況及工作情況進行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并處理突發(fā)情況。除此之外，學工部還負責學生內(nèi)務工作的檢查評比，并在特殊天氣情況下統(tǒng)一安排組織學生學習。
2、科學管理，注重實效。
軍訓實行師、團、營(連)、排的四級建制，由學校有關領導整體協(xié)調(diào)各個部門，強化管理;各院系輔導員擔任相應營(連)的指導員，確保能夠及時掌握學生的訓練和思想狀況，學工部負責對政工干部的考核。為保障軍訓工作的順利進行，保持信息通暢，軍訓領導小組定期開會，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、機動靈活，協(xié)調(diào)到位。
在每年的軍訓過程中，在訓練內(nèi)容之外，針對出現(xiàn)的特殊情況，軍訓領導小組都會及時布置，合理安排時間，既保證突發(fā)事件的合理解決，又確保訓練內(nèi)容的完整和訓練計劃的延續(xù)性。每逢下雨無法正常訓練，或是安排整理內(nèi)務，或是組織軍事講座，或是進行理論學習，通過合理的安排時間，協(xié)調(diào)計劃，保證軍訓的正常進行。
在繁重的訓練任務之中，穿插《新生心理健康手冊》、《新生安全常識手冊》、《新生消防常識問答》等知識的講授，使得新生盡快的適應大學環(huán)境，轉(zhuǎn)變角色，開始全新的大學生活。
學校參訓情況總結版篇四
xx中學黨支部，在教育體育黨工委的領導下，以“萊陽教育，我的責任”為理念，以構建特色精品名校為目標，全面實施素質(zhì)教育，以求真務實的態(tài)度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構建和諧校園做出了不懈努力和積極貢獻。現(xiàn)將我校領導班子履職情況匯報如下：
在學校領導班子的帶領下，全校教職工凝心聚力，實行科學的管理機制，積極落實“實施精細管理，創(chuàng)建五好班子”的工作思路，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，學校教育教學各項工作不斷攀升。學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心，有高度的責任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，俯下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。大家團結協(xié)作，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。
理和人文關懷的管理策略，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，迅速開創(chuàng)學校工作的新局面。
1、落實“承包責任制”，班子主要成員堅持上課、聽課；繼續(xù)堅持行政領導下級部，一人負責一個年級，負責整個年級的教育教學、德育和安全等日常管理；每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結對子幫教關系。
2、做到“深入教學第一線”。班子成員都堅持上課、聽課、評課。校長，主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，同時也帶頭做到堅持學習理論、參加繼續(xù)教育，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，崇尚實干，工作效率較高。
3、堅持干群集備制。即班子成員包學科，和教研組一起集體備課。備課圍繞知識目標達成、技能目標形成、情感目標完成三個方面。備教學思路，教會學生分析解決問題的契入點；備教學流程，轉(zhuǎn)化成學生學習能力；以情感目標為紐帶，促進前兩個目標實現(xiàn)。
1、將一線工作與后勤保障、教學管理與班級所擔負的責任明確到人，實行“分管即主管”的管理方式，將管理權充分下放，給每一個領導干部搭建了施展才華的舞臺。
2、實行值周制度和領導干部值班制度，促使干部想在前，做在前，事事爭上游，為教師做出了表率，對存在的問題通報批評。
3、加大領導干部值班巡查的力度和密度。對學校各班級出勤情況和各項運作等可以全方位涵蓋學校管理，使學校各方面的工作盡收“眼底”，便于學校及時、準確地把握各方面工作的運轉(zhuǎn)情況。在整體工作上，學校統(tǒng)攬全局，科學決策，領導有力，指導有方，學校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
發(fā)揮表率作用班子成員注重發(fā)揮“表率”作用，處處帶好頭，嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想，注意廉潔奉公，在學校經(jīng)濟活動中，嚴格操作程序，做到公開透明。不以權謀私，不與民爭利，不參與任何跟自己職業(yè)相關的經(jīng)濟活動。校領導班子堅決執(zhí)行廉政制度和規(guī)定，同時加強學習提高自身素質(zhì)，多年來從未發(fā)現(xiàn)違紀違法的事件。
1、教學、科研工作與黨務工作協(xié)調(diào)不夠。在處理好兩者關系及如何使他們相輔相成、互相促進的問題上，還需要進一步探討。
2、發(fā)展黨員步伐緩慢。學校支部在教職工中發(fā)展新黨員的步伐過慢，發(fā)展數(shù)量較少，在一定程度上限制了黨員隊伍的發(fā)展壯大。
3、黨員的男女比例懸殊。學校女教師所占比例較大，但女黨員人數(shù)較少，造成男女黨員比例失調(diào)。
4、離退休黨員教師的教育管理工作較薄弱。部分離退休黨員教師認為自己已經(jīng)退休，不關心政治，過組織生活也不正常；有的黨員教師離退休后隨家人到外地生活，很少回到學校參加組織生活，但又覺得沒有必要把組織關系轉(zhuǎn)移到附近居住地黨支部。
5、少數(shù)黨員教師工作缺乏主動性和大局意識，黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用沒有充分發(fā)揮。
1、加強學校黨組織班子建設。努力把支部班子建設成團結協(xié)作，富有感召力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅強政治核心。加強黨支部的自身建設，創(chuàng)造條件健全黨員活動室，把活動室辦成有電教、圖書閱覽室等功能齊全的活動室，使全體黨員有一個溫暖的家。多渠道籌措支部活動經(jīng)費，積極開展豐富多彩的組織活動，增強班子的整體功能。
2、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，抓好師德師風建設。黨員教師是學校實施教育教學改革，促進學校發(fā)展的中堅力量。首先抓好宣傳教育，利用每周的政治學習時間對教師進行師德教育，增強貫徹黨的路線、方針和政策，樹立為人師表的良好形象。加強黨員世界觀改造，提高黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)黨員自覺抵制各種消極思想的能力，保持共產(chǎn)黨員高風亮節(jié)的政治本色。其次抓好班子帶動和典型示范作用。黨員干部要爭做師德師風建設的帶頭人，以自己的言行帶動廣大黨員和教職工，以黨風帶教風，以黨性鑄師魂；以師德師風建設中的先進典型鼓勵先進，努力營造尊重先進，學習先進，爭當先進的良好校園氛圍，進而帶動校風學風全面建設。第三抓好機制建設，在師德師風建設中，建立和完善管理激勵機制，并將其作為教師教學工作考核的重要內(nèi)容。
3、理順黨建與教學的關系，努力提高學校黨建工作水平。教學是學校的中心工作，學校黨組織必須圍繞學校教育教學開展各項活動，注重黨的工作和教育教學及各項工作相結合，為全面提高教學質(zhì)量服務。要堅持立足教學抓黨建，抓好黨建促教學。為提高教育教學質(zhì)量出謀劃策，要把教師的思想政治工作和學生德育教育貫穿于教育教學的全過程。
4、堅持標準，保證質(zhì)量，積極穩(wěn)妥做好黨員的發(fā)展工作。一要發(fā)揮黨支部政治思想教育的優(yōu)勢，積極開辟黨的教育陣地，使廣大教職工追求進步，積極向黨組織靠攏，不斷擴大黨組織的隊伍；二要加強培養(yǎng)和教育入黨積極分子，促其盡快成熟。堅持成熟一個，發(fā)展一個。三要注重培養(yǎng)發(fā)展女黨員。
5、加強對離退休黨員的教育和管理。對離退休黨員要從政治上、思想上、生活上關心，引導他們過好基層學校黨支部的組織生活，要求他們“管好自己的家，看好自己的人”，并力所能及地參加有益于身心健康的文體、科普活動，積極發(fā)揮他們的“余熱”，使他們老有所養(yǎng)、老有所為、老有所學、老有所樂。
學校參訓情況總結版篇五
我們選取的培訓和學習內(nèi)容有以下幾個方面：
1、關于班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律的有關內(nèi)容。
2、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法。
3、關于調(diào)動學生的學習積極性，加強與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合方面的理論或案例。
4、提高班主任工作中的案例分析和經(jīng)驗總結的能力方面的內(nèi)容等等。
5、組織全體教師學習了《魏書生班主任講座》。
由于我們學校很注重老師們的學習和總結交流，所以我們的班級管理水平一直很高，很多班主任老師有自己的思想，他們對班級管理簡直可以算是個“小專家”了，我們不封閉自己的思想和做法，在交流中也使得我們很多班主任有了學習的目標和榜樣，從而更好的推動整個班級管理水平，這樣逐步形成了一個良性循環(huán)，我們的班級工作也會越做越好，學校的管理也會越來越規(guī)范，爭取做出自己的特色。
以上這些是我們的點滴工作情況匯報，對于班主任培訓工作還是任重而道遠，我們將在以后的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)探索，爭取使班主任培訓工作做得更好，為把我校建設成為和諧文明的學校而努力。
學校參訓情況總結版篇六
一、賽前：準備充分“相信自己”
首先：全力準備拔河比賽預賽。因為拔河比賽是運動會正式開始之前提前比賽的項目，同時又是個集體項目，所以它對全班來講是最好的一次提前預熱，提前調(diào)動積極性的好機會，但是我班同學體型相對來講屬于“偏瘦苗條型”，之前又沒有基礎，在比賽當天上午臨時調(diào)換了一節(jié)體育課，果然在當天下午的正式拔河預賽中，效果顯著，同學們的熱情隨著一輪一輪的賽程完全被“激活”了。最后，成功的進入了最后的決賽。全體同學在拔河比賽后更加的信心十足，特別有班級的榮譽感，全班同學感到作為三班的一份子特別的光榮！在當天比賽后的自習課上順勢做了運動會之前的全體動員――相信自己，努力向前。
其次：準備充分。班級干部各負其責，體育委員負責運動員報名、彩排的組織等；文娛委員：確定班歌（《相信自己》、《年輕的戰(zhàn)場》、《奔跑》）并組織練習、活躍現(xiàn)場氣氛等；班長、團支書負責運動會準備各階段的準備安排等等。宣傳委員：負責釘子鞋、鼓、鑼器材的準備，等等。生活委員和各組組長：負責運動會衛(wèi)生、紀律等等。
前期的準備為運動會的召開積蓄了最大的力量，沒有耽誤額外的學習時間，沒有耽誤多余的自習課的時間，東西真是沒有多余的，非常充足，物質(zhì)用品加上神精準備。真是萬事俱備，就等開賽。
同學們對運動會的'期待超越了任何事情，班級里的任何一個普通同學都表現(xiàn)出了對運動會的全部熱情，有的事情，作為老班主任感覺可有可無了。但是同學們真是對任何細節(jié)都希望最好。甚至每個班級之間還互相補充意見，班干部之間互相參考班級準備的物品。
二、賽中：“年輕的戰(zhàn)場”努力拼搏。
賽場上留下的是三班同學的熱情與團結的印記。這一次運動會，看到了很多同學身上新的優(yōu)點，看到了學生們是可以努力盡力完美的完成任務的，從摔到了又爬起來的錢芷杉同學身上看到了勇敢和堅強，從呼嘯著沖過終點的齊放同學身上，看到了學生的自信和力量；從熱情為同學服務的王宇身上，看到了學生們的關心；從因拉傷肌肉而落后仍堅跑到最后的劉宇星同學身上，看到了同學們的堅韌和挑戰(zhàn)自我；從接力賽上看到了周天宇等學生們堅持上場的精神，從全班同學的吶喊聲中聽到了什么是班級的召喚。
這次運動會，首先鍛煉了班級的每一個人，使同學們知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，更主要的是它使咱們班的風貌在全校師生面前有一個展示，讓全校師生看到高二（3）班同學的精神，同學們在運動會上表現(xiàn)出來的高度的團結一致，它讓每一位專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用上場為班級爭光的同學都感覺到，他代表的不是一個人，他代表的是站在他背后的二（3）班的整個班級，他們所展示的每一個方面，勇敢，堅強，團結向上，努力拼搏，永不服輸，就是咱們班的精神。是咱們每一位同學的驕傲，也是班主任的驕傲！一天半的運動會中，班級在賽場上的表現(xiàn)完全超越了預先我對學生的要求。之前，我對于我班男同學的成績較有把握，有比較穩(wěn)定的優(yōu)勢項目。
對女同學的比賽成績不夠有把握。但是在賽場上，班級的女同學的成績卻給全班同學特大的驚喜。外表瘦弱的女同學齊放連續(xù)拿了兩項第一，錢芷杉和趙思雨兩名同學配對的兩人三足信心滿滿，賽場上拼勁全力，最后戰(zhàn)勝了對手又得了一項第一最后，金燦燦的喜報：全班共得5項第一名，6項第二名，4項第三名，4項第四名，6項第五名，2項第六名，1項第七名拔河比賽第二名，團體總分135分獲得總分第二名的好成績。遺憾的是年級第一名的團體總分是140分，因為5分之差，沒有使拔河的第二名更上一層樓。但是全班同學的遺憾之情，被更大的喜悅所掩蓋，所沖淡。
其實還是賽場上最后一項比賽決定了最后的名次，在比賽之前，全班同學非常期待最后一項的成績，但是參加男子400米接力項目的周天宇和劉宇星同學都因前一天的比賽大腿拉傷了。非?？上У氖?，在比賽的現(xiàn)場最后沖刺的階段被其他班級超越。最后沒有加上最重要的分數(shù)。并且接力項目是雙倍分數(shù)。所以最后總成績微弱的落了下來。比賽后，參賽的這四名同學非常的遺憾，久久地在班級的賽場上坐著。這幾個孩專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用子是真正在跑道上了解了比賽的意義和參與的驕傲。不僅是為了自己的成績，其實是為了班級的榮譽。
運動會的成績更多的是學生們記憶的豐厚，在賽場上的努力。第二名的成績已經(jīng)是學生們努力拼搏的結果。相信，“年輕的戰(zhàn)場”上明年的成績會更好。
三、賽后總結繼續(xù)“奔跑”
當然，在榮譽面前也有和我們班級不協(xié)調(diào)的一面。在運動員在賽場上奮力拼搏的時候，有的同學正閑坐在座位前，當別的同學激情洋溢地為運動員加油助威的時候，有的同學卻互相聊天不知所然，當負責的同學保潔時候，有的同學卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。
體育運動是最能激發(fā)人的熱情的一種大型群體活動，它有利于弘揚拼搏精神、團結精神和堅韌不拔的精神。希望我們的學生積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質(zhì)健康水平。參加體育活動，共同感受體育的魅力，分享體育的快樂。
總結此次運動會中，我們有成功，也有不足的地方，但總的來說是值得我們驕傲的，最重要的是，通過這次運動會，我班的凝聚力、集體榮譽感都有了一定的提高，我們有信心更有理由相信，高一九班的明天會更加美好，燦爛。
學校參訓情況總結版篇七
20xx——20xx學年度，在縣教育體育的正確領導和支持下，學校領導班子團結帶領全體教職員工，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，全面貫徹黨的教育方針，認真學習貫徹全國、全省教育工作會議精神，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，真抓實干，開拓創(chuàng)新，使班子建設和各項工作都取得了新的成績。一學年來，我校先后獲得“教育工作目標考核先進單位”“信息宣傳工作先進單位”、“漢中市素質(zhì)教育優(yōu)秀學?！?、“20xx年度文明校園”、“影視教育工作先進集體”、“第八屆少兒書信大賽優(yōu)秀組織單位”等榮譽，20xx年6月順利通過陜西省教育強鎮(zhèn)驗收。
(一)加強班子自身建設，提高依法治校能力
1.學校領導班子重視思想建設，加強業(yè)務、理論學習，堅持政治學習制度。通過采取集中學習與自學相結合的方式，認真組織領導班子成員學習了黨的精神，學習了《領導干部廉潔從政若干準則》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等，不斷提高班子的思想理論修養(yǎng)、科學決策水平和治校理政的能力。
2.加強班子團結，堅持集體領導，注重分工協(xié)作，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強。領導班子成員要相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作,堅持重大問題事先協(xié)商，日常工作及時交流，切實貫徹民主集中制，實行科學民主決策，是一支求真務實的班子。
帶頭遵守學校各項管理規(guī)定和制度，自覺接受群眾監(jiān)督。班子成員能自覺抵制個人主義、形式主義、官僚主義作風，經(jīng)常深入分管處室、年級和各村學校工作一線，堅持校領導值班制度，每日一名領導二十四小時在校值班，處理突發(fā)事件，深入學生宿舍、食堂了解實際問題，傾聽師生呼聲，聽取群眾意見和建議，充分調(diào)動教職工、學生的積極性，維護師生利益，認真對待群眾和師生意見，并及時妥善處理。嚴于律已，拒腐防變，克勤克儉，廉潔奉公，在教職工中樹立起了良好的公仆形象。
（二）完善德育機制，營造良好發(fā)展氛圍
1.落實教育，常抓不懈。學校持之以恒地組織全校學生認真學習《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生的常規(guī)教育。通過每天的晨會、班隊會和每周的國旗下講話對學生進行思想教育和習慣養(yǎng)成教育；通過舉辦法制講座對學生開展法制教育；通過電子屏、文學報、展板、主題班會、消防演練、安全常識考試等方式加強食品、防火、用電等安全教育；通過組織感恩教育活動，開展感恩、“我的中國夢”等征文評比，學生征文獲獎30余篇，加強學生的愛心教育和感恩教育。
2.豐富活動，完善載體。一學年來，學校舉辦了多層次多形式的德育文化活動。如每月一期的美術書法櫥窗展；抓好每月的德育主題落實；開展廉潔文化進校園活動；組織開展了第八屆校園體育文化藝術節(jié)；組織興趣小組開展各種興趣活動；主要開展了美術工作室、校園文學報和各類文體活動。形式多樣、異彩紛呈的德育文化活動，有力地推動了學校精神文明建設和校風、教風、學風再上新臺階。20xx年度我校課本劇《守株待兔》獲縣第四屆藝術教育成果展覽一等獎；20xx年冬季運動會小學組團體總分第四名；20xx年春季運動會小學組團體總分第四名。20xx年1月順利通過漢中市素質(zhì)教育優(yōu)秀學校驗收。
（三）強化教學管理，構建教育質(zhì)量品牌
1.強化管理，夯實質(zhì)量。加強教學常規(guī)管理，狠抓教學常規(guī)工作，從備課、上課、聽課、輔導、作業(yè)批閱到教學反思，每一個環(huán)節(jié)都進行定期或不定期檢查；進一步完善學校領導分級管理制度；進一步完善《教師考核方案》；堅持班主任例會制，對教育教學過程中存在的問題及時進行總結和糾正。
2.深化教研，優(yōu)化教學。今年被縣教育體育局確定為創(chuàng)建高效課堂試點學校。在試驗工作中，通過集體備課、業(yè)務培訓、聽課交流、教學比武等形式，不斷提高教師的業(yè)務水平；加大課題研究的推進力度，通過校內(nèi)提煉小課題的方法，從研究解決教學實際問題入手，培養(yǎng)教師課題研究的能力；加強教師使用現(xiàn)代化教學設備的培訓，提高教師對現(xiàn)代化設備的使用技能和使用頻率。教學常規(guī)的進一步規(guī)范，教科研水平的不斷提高，為學校教學成績的取得提供了有力的保障。一學年來，教師教科研獲獎15人次，賽教獲獎5人次。
（四）安全穩(wěn)定工作，建設平安和諧校園
在做好上述工作的同時，學校領導班子不斷加強對安全穩(wěn)定、體藝、后勤、環(huán)境等各項工作的管理和督查。
１.學校成立了安全穩(wěn)定工作領導小組。領導小組由校長擔任組長負責組織安排學校的全面安全工作。做到分工明確，各安全重點部位責任到人，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
２.不斷完善安全教育制度，建立了安全責任制。班子成員與各處室簽訂安全責任書，建立并落實經(jīng)常性的安全檢查和匯報制度，查出隱患及時匯報，及時消除，最大限度地減少損失。
３.認真抓好消防工作。定期開展消防滅火實操演練和應急疏散演練，做到警鐘長鳴，安全第一，全學年無消防事故發(fā)生。
4、加強兼職藝術教師的業(yè)務培訓，積極鼓勵有基礎、有興趣的學生進入藝術興趣小組學習。
5、加強對實驗室、圖書館、器材室等相關功能教室的常規(guī)管理；完善和落實校產(chǎn)管理制度。
6、積極配合縣教育體育局幼兒園建設工和公租建設工作，確保兩項工程在同期工程中率先開工；加強校園綠化，對部分花木進行調(diào)整、移植等。
7、做好學生營養(yǎng)改善工作。我校被縣局確定為營養(yǎng)改善計劃統(tǒng)一配送食材、統(tǒng)一核算試驗學校，在工作中，學校領導班子堅持深入實際，分工協(xié)作，想千方百計做好此項工作，確保國家營養(yǎng)改善工作在全面落實。
(五)擴大影響，做好學校新聞宣傳工作
校領導班子注重學校新聞宣傳工作，積極按照教育體育局工作安排，積極向縣教育網(wǎng)、縣教育在線、漢中教育網(wǎng)、陜西教育網(wǎng)和漢中日報等媒體發(fā)稿138篇。同時，完善學校網(wǎng)站建設，實現(xiàn)成功改版，新網(wǎng)站采用了新的程序內(nèi)核，集新聞發(fā)布、資源下載、校園視頻等欄目為一體。全學期我鎮(zhèn)各學校在縣教育宣傳中被評為先進單位。
學校連續(xù)多年搞基礎設施建設，導致學校經(jīng)費嚴重不足，影響了學校的快速發(fā)展。
學校參訓情況總結版篇八
這一學期我?guī)ьI本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!
一、班級制度建設。
本學期，我班進入大三，根據(jù)經(jīng)管學部要求，不再參加學部的班級目標管理活動，但是我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;。
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向;。
3.明確責任管理，落實每個班委的責任。
在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況。
班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。我們現(xiàn)任班團委成員已經(jīng)連任四屆，本學期是第五屆，經(jīng)過大一、大二在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
三、活動方面。
這學期領導和參與的活動有：
1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務制度的公開、透明。
2.預防甲流相關活動。
受世界范圍內(nèi)的影響，甲流盛行。我班班委密切配合學校預防與控制甲流的相關措施，特設一名甲流防控通報員團支書黃敏倩擔次重任。每日向輔導員通報兩次，早上10點，下午3點。但凡班級有感冒發(fā)熱現(xiàn)象的同學，一經(jīng)證實立刻上報。
為了讓同學們更好的關注自身的身體狀況，班級班委組織統(tǒng)一購買板藍根與溫度計。板藍根人手幾包，溫度計各個宿舍一枚。這樣有利于密切關注同學們的日常身體狀況。學校還組織了甲流預防針的注射工作。班級共有16名同學參與了甲流育苗的注射。為此班長做了詳細的記錄與統(tǒng)計，以便日后查證。
3，購買體育用品，定期組織同學進行體育活動;。
4，先后組織“建國六十周年”和“名族大團結”的班會、茶話會等班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。同時為了了解社會主義偉大建設的偉大成就，使大家更熱愛熱愛祖國。
6，設立班級“涂鴉本”，吾手寫吾心;。
7，組織參加校運動會，其中曾一晉在投籃比賽中獲得第二名的好成績;。
8，定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議;。
9，每星期兩次不定期的晚查寢;。
10，本學期我班有五名同學發(fā)展成為預備黨員，兩位同學參加第十期黨校入黨積極分子學習，都順利結業(yè)。至此，我班39人中，20人參加了黨校學習，成為入黨積極份子;5人發(fā)展為預備黨員。
四，班風建設。
在班風建設上，我們提出了“贊美集體，欣賞個人”的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情!
五、學習方面。
在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的'學習方式。
本學期大多數(shù)同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。我班到目前為止，我班39名同學都參加了會計從業(yè)資格證和大學英語四級考試的考試，其中有37人順利通過會計從業(yè)資格證考試，21人通過四級考試。在一些實訓作業(yè)中，大家都認真對待，出色的完成了預期的目標。
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。
六、目前班上存在的問題。
1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍;。
2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識;。
3，全班男女同學互動不夠;。
七、改進工作，再創(chuàng)輝煌。
1.班級要保持形成優(yōu)良的班風，使之能體現(xiàn)出會計3班班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2.有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。
八、個人感想。
1，學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要。
2，換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.
3，信任的基礎是自己準備好了。
工作當中,有人總是在抱怨,為什么自己已經(jīng)做了,已經(jīng)做好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎做好了嗎我想還是應該反思一下自己:自己準備好了嗎?自己真的做好了嗎?別人的不信任和懷疑不是毫無理由的!只有自己準備好了,才會換來別人百分之百的信任!
4，感恩的心。
在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!
這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。
回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導員李艷老師的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天!
天行健，君子以自強不息!在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于3班的新華章!
學校參訓情況總結版篇九
尊敬的各位領導、各位代表、老師們：
20xx年度我校在縣教育局及黨委政府的領導下，嚴格按照縣委、縣教育局相關文件和會議精神落實相關工作，認真貫徹《黨的群眾路線教育實踐活動》和《黨的教育方針》，堅持以教育教學為中心，以人為本，德育優(yōu)先，促進學生全面發(fā)展。一年來，學校在教師隊伍建設、教育教學工作、學校常規(guī)管理、辦學條件改善等方面做了大量工作，取得了較好的效果，現(xiàn)總結匯報如下：
一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以育人為本。認真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真?zhèn)鬟_上級有關文件、會議精神。經(jīng)過不斷錘煉，形成了一個管理工作日益熟練、管理思想日漸成熟的班子隊伍，班子成員之間團結協(xié)作，分工合作，和諧共處，互幫互助，確保了學校各項工作任務的順利完成。社會、學校各方面對我們班子成員的合作精神、大局意識、奉獻精神、工作能力等領導品質(zhì)是比較滿意的。
（1）加強教師隊伍的師德師風建設。我校利用群眾路線教育實踐活動狠抓師德師風建設，塑造教師的良好形象。每學期開校初，學校集中開展了政治業(yè)務學習，強化了師德師風建設。平時每周利用星期一教職工會議，對全體教職工進行了職業(yè)道德、職業(yè)紀律和職業(yè)責任的教育培訓。通過長期不懈地學習教育，增強了教師服務意識和廉潔從教意識，更加激起了廣大教師投身教育、奉獻教育熱情。教職工隊伍的思想作風和工作作風都有了很大的轉(zhuǎn)變。教師們工作認真，積極主動，教師責任心、愛心增強了。有的教師為了做好安排的工作，放棄了節(jié)假日，加班加點，不計報酬；有的教師自己主動出錢為貧困學生購買衣服、學習用品等。
（2）加強業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務水平。
一是認真組織開展教育教研活動，教育教學理論學習活動；二是重視年輕教師的培養(yǎng)，認真繼續(xù)落實學校年輕教師培訓計劃。利用一切外出觀摩學習的機會，組織教師外出學習觀摩。上期，我校派送了幾位年輕教師到成華區(qū)參加交流培訓；三是組織教師積極參加州、縣、片區(qū)的學習培訓活動；四是開放圖書室開展教師讀書活動，以書香充實教師精神，引領教師成長，幫助教師更新教育理念，增強教育的核心競爭力。
這一年來，學校能夠穩(wěn)定發(fā)展、各項工作能夠順利平安進行、教育教學成績顯著，這是全體教職工同心協(xié)力、樂于奉獻做好方方面面工作的結果。今年我校六年級數(shù)學統(tǒng)考成績均分排在全縣第二，三年級語文、數(shù)學、科學統(tǒng)考均分排在全縣第四。在此，我們要感謝老師們，是你們，讓學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，讓學校變得更加美麗、更加充滿活力和生機！
現(xiàn)在我介紹學校常規(guī)管理情況
1.扎實教學常規(guī)管理。
一是宣傳、落實教師教學“六認真”，并加強監(jiān)督考核。
二是重視過程管理，以校長——教務處——教研組——教師的管理模式，層層抓細抓實教學常規(guī)工作，教學秩序井井有條。班子成員常不定期深入班級聽課。
三是要求教師在平時的教學活動中主要做到向課堂40分鐘要質(zhì)量，向五天工作制要質(zhì)量。
四是在教師中樹立團結協(xié)作意識，資源共享、智慧共享；
六是實行目標管理，將學科的統(tǒng)考成績納入年度評優(yōu)和績效考核等。
2.強化德育常規(guī)管理。
新形勢帶來了學校德育工作的新問題，上網(wǎng)玩游戲問題，留守兒童問題，厭學問題等等都是我們目前整個教育面臨的難題。面對這些難題，我們積極應對，開展了形式多樣的教育活動。一是學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過法制教育課，對學生進行法制教育，通過國旗下講話和班會課，重大紀念日主題教育活動等對學生進行思想教育；二是繼續(xù)鞏固深化學生良好行為習慣的養(yǎng)成，使學生在教室里、上下課堂上、清理衛(wèi)生的勞動中養(yǎng)成一個終生受益的良好習慣，為孩子幸福的人生打造扎實的行為習慣基礎。三是以團隊工作為突破口，抓好了德育常規(guī)工作，每周舉行規(guī)范的升旗儀式，堅持國旗下講話系列化、規(guī)范化。四是加強門衛(wèi)和學生進出校門的嚴格登記，通過校內(nèi)校外監(jiān)督執(zhí)勤，督促教育、治理整頓學生不良行為。五是本期通過慶祝“六一”兒童節(jié)、學生運動會、陽光體育活動、社會實踐活動等重大活動，豐富了德育工作的內(nèi)容，拓寬了德育教育途徑。
3、以科研助教學，以教改促特色。學校認真實施新課程改革，扎實開展校本教研活動，積極探索教育規(guī)律。本學期，我校積極組織老師開展課題研究，以課題研究促教學。通過課題組老師們的努力，我校縣級課題研究取得了豐碩的成果，在櫻桃節(jié)上、在第二屆中小學藝術節(jié)上，我校的山歌文化節(jié)目得到了上級部門及社會各界好評，校園劇《傳承》獲得了第二屆中小學藝術節(jié)二等獎。
1、加強校園文化建設
為打造“一校一品”特色文化，迎接明年的義務教育均衡發(fā)展的驗收，在上級領導的正確指導下，我校重新確定了校園文化主題---紅櫻桃文化。重新設計校園文化方案，重新打造具有我校特色的校園文化，從理念文化、視覺文化、環(huán)境文化、行為文化四方面打造杵坭中心校以“紅櫻桃”為主題的校園文化。
2、加強師生的安全教育
學校成立了組織機構，加強了制度建設，每年與教師簽訂安全責任書，與班主任簽定安全目標責任書；與學生家長簽定安全目標責任書，制定安全工作制度。
學校通過校會、班會、黑板報、宣傳欄加大宣傳力度，對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火、防洪、防震等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。每期專門開展了防洪安全演練、消防安全演練、防震演練和交通安全綜合整治活動。還通過活動對學生進行安全教育，并組織全校學生，學習安全知識，對同學們真正起到了安全警示，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
3、環(huán)境綜合整治
為搞好我校片區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，結合我校實際，每期，我校都開展了環(huán)境綜合治理“小手拉大手”活動。通過開展這樣的活動，學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改善。
群眾是主人，服務好主人，我們理所應當、責無旁貸！通過開展群眾工作和群眾工作教育實踐活動，提高我校職工對開展群眾工作和群眾工作教育實踐活動的意義和重要性的認識。群眾工作事關重大，我們在工作中要做到思想上有認識，工作上有安排，經(jīng)費上有保障，全面做好結對認親活動、同心同向活動、愛心幫扶活動、宣傳教育活動和共建共創(chuàng)活動。為把群眾工作落到實處，督促每個教師寫群眾工作日志。
1、校務公開
學校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過，教師的職務晉升、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進行，在教師大會上公布，在校務公開欄上公示，無暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開。
2、強化內(nèi)部管理，創(chuàng)建“放心食堂”
學校食堂關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，關系到學生的切身利益，特別是學生的營養(yǎng)午餐工作。因此，為加強對食堂工作的領導，學校實行層級管理，學校校長負總責，副校長具體抓。學校對每位與食堂和營養(yǎng)餐管理相關的人員都制定了詳細的崗位職責，和食堂管理制度、營養(yǎng)餐管理制度。努力讓每名工作人員都能找準自己的位置，明確自己的職責，從而增強工作責任心和服務師生的意識。這一年來，我校食堂無安全事故，食堂飯菜及營養(yǎng)餐的質(zhì)量得到了進一步的提高。
3、做好后勤服務工作
后勤工作是學校工作的重要環(huán)節(jié)，它的工作涉及到學校各部門的方方面面，在學校經(jīng)費捉襟見肘的情況下，秉持著“服務為本，保障優(yōu)先”這一思想積極開展各項工作。本年度主要的建設項目如下：
（2）、改造了學校食堂各功能間，完善食堂基礎設施，完善了學生宿舍生活區(qū)設施；
（3）、安裝了校園廣播系統(tǒng)，給每個教室和功能室安裝了窗簾。
這一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作順利結束，我們深深地體會到學校就是一個大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我們齊心協(xié)力，學校才會不斷取得更多更好的成績。我堅信，在各位領導的關心和指導下，在關心學校教育工作的各位代表的支持下，在全體教職工的團結協(xié)作下，我們有信心做得更好，有能力把杵坭中心校的各項工作推上一個新的發(fā)展平臺。
最后，我代表學校領導班子，代表全體教職工，對各位領導和各位代表不辭辛勞的指導幫助我校的發(fā)展表示由衷的敬意，對每一位為學校的發(fā)展做出的不懈努力的教職工表示感謝！
謝謝大家！
學校參訓情況總結版篇十
一、指導思想：
本學期七年級共有學生40多人，其中英語方面的差生較多（如：劉廣昊、李則楷、譚小明、孫海玉等），他們普遍對英語學習沒多大興趣，加之差生的家長，不太重視子女的學習，對子女放松要求，不能與學校共同配合做好學生的教育轉(zhuǎn)化工作，使學校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來一定的難度。
二、教材分析。
本書共10個單元，其中包括兩個復習單元，每個單元都列出明確的語言目標、主要的功能項目和語法結構、需要掌握的基本詞匯，并分為a和b兩部分。a部分是基本的語言內(nèi)容，b部分是知識的擴展和綜合的語言知識運用，每個單元還附有自我檢測部分，學生可用來自我檢測本單元所學的語言知識，本書采用任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結構，形成一套循序漸進的生活化的學習程序。
三、具體措施。
讓優(yōu)生能更充分地發(fā)揮潛力。學優(yōu)生的智力較好，更重要的是學習習慣好，學習積極主動。因此在教學過程中，對這部分學生在提出與其他學生相同的基本性要求的基礎上，適當提高要求，增加難度，提供可選擇的作業(yè)或任務，引導學生獨立完成，并在必要的情況下給予幫助。
具體輔導計劃：
一、定期與學生進行口語、聽力、閱讀等方面的練習與討論，提高其英語運用能力。
二、組織學生參加多次單元檢測活動，并給予輔導。后進生的智力因素體現(xiàn)在感知籠統(tǒng)，思維緩慢，他們對所學內(nèi)容的理解、應用等能力較差，因而學生往往出現(xiàn)“英語太難了，我是學不好的?！薄斑@節(jié)課我聽不懂?！薄拔冶葎e人笨，怎么也學不會?！遍L期發(fā)展下去，勢必造成成績落后。就隨即產(chǎn)生自卑、畏懼等心理。因此，我根據(jù)后進生的特征進行轉(zhuǎn)化，因勢利導，做到因材施教。
對于英語后進生非智力因素體現(xiàn)在學習上沒有興趣，上課好動、注意力不易集中、不求甚解，解決困難問題意志薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣等。他們并不是“朽木不可雕”的差生。他們的差主要是行為、習慣、態(tài)度等方面的缺陷。根據(jù)后進生的形成原因特制定計劃如下：
一、和學困生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進的方向。要對學困生的內(nèi)心世界有了一定的了解，我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化學困生首要的工作是尊重他們做一個快樂的人，一個自強不息的人。
受冷落，數(shù)落之聲不絕于耳的學困生，一聲贊揚無異于久旱的雨露，久雨的陽光。這將滿足他們受尊重的心理需求，讓他們也能享受成功的快樂，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游。
三、多寬容學困生，允許他們有失誤、有反復。學習本身就是一件比較困難的事情，學困生由于基礎差、能力弱等原因，學習好就更不容易。好的學生也會有錯，那么學困生多犯些錯是天經(jīng)地義的，沒什么大不了，如果他們不犯錯，那他們就不是學困生。
四、同班主任認真做好差生的思想工作，注意因材施教，摸準學生的性格特點，然后對癥下藥，以鼓勵為主，增強其自信，消除自卑，使師生感情進一步融洽。常言道：“冰凍三尺非一日之寒”。轉(zhuǎn)化學困生的工作常常不是一蹴而就的。學困生不是天生的，作為教師能曉之以理，持之以恒，教學得法，自己不喪失信心。
一、目標任務。
（一）情感意志。
1．引導學生逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和積極向上的學習態(tài)度；
2．培養(yǎng)學生積極、主動地學習數(shù)學的情感動機和學習興趣；
4．引導學生養(yǎng)成勤于思考、樂于交流、善于合作的能力。
（二）基礎知識。
3．突出訓練和鞏固學生對各種運算法則的熟練運用，對于列方程解應用題、求長方體和正方體的表面積和體積能做到準確、快速的解題。
（三）基本技能。
1．培養(yǎng)學生細心觀察、準確計算、書寫規(guī)范、獨立思考、綜合分析的能力；
放矢地引導和培養(yǎng)學生的邏輯思維、逆向思維和發(fā)散思維能力；
二、情況分析。
（一）學習現(xiàn)狀。
2．靈活運用基礎：經(jīng)過測試和短時間觀察，該同學目前仍處于學習數(shù)學的最初階段，只能運用知識點解答簡單問題，靈活運用知識方面很欠缺，有待進一步加強。
3．品質(zhì)意志方面：
（1）性格——學生比較內(nèi)向；，自我主動能力較差。
（2）學習習慣——書寫規(guī)范，計算能力很差，比較粗心。
（3）學習態(tài)度——能主動思考和解決問題。
（二）補習預測。
綜上現(xiàn)狀，并結合學生測試情況，預測如下：
1．該同學能在補習時間內(nèi)掌握并熟悉人教版五年級內(nèi)容，并能靈活運用知識點，對數(shù)學知識有比較系統(tǒng)的概念。
2．經(jīng)過前期訓練，引導該同學養(yǎng)成良好的學習習慣；基本具備綜合分析和獨立解決一般應用題的能力，邏輯思維能力將得到明顯提升；能基本達到“一點即通”的要求，實現(xiàn)“教師引導，學生獨立完成”的目標。
3.經(jīng)過知識復習、基礎訓練、重點講解、思維訓練、綜合訓練，能形成準確、快速解決較難問題的能力，能夠順利將五年級知識鞏固，并熟練運用知識點，并且測試成績在85分以上。
三、教學安排。
（一）每課常規(guī)練習。
1、課前15分鐘計算題（分數(shù)、方程、公因數(shù)、公倍數(shù)）；
2、上次課知識檢測（15分鐘）。
（二）基礎知識鞏固（30課時）。
1、復習課本基礎知識（11課時）。
因數(shù)與倍數(shù)、最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)（2課時）。
分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)的運算規(guī)則、分數(shù)的簡便運算（3課時）長方體和正方體的表面積和體積（3課時）。
解方程的一般方法、列未知數(shù)解應用題（3課時）。
2、重點知識強化（19課時）。
（1）數(shù)的整除特征、分解質(zhì)因數(shù)（2課時）。
（2）最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)、分數(shù)的加法和減法（4課時）。
（3）巧算多邊形的面積、組合平面圖形的周長與面積（5課時）。
（4）巧算長方體和正方體的表面積和體積（4課時）。
（5）列方程解應用題專題、行程問題（相遇、追擊）專題（4課時）。
（三）學生思維訓練（10課時）。
找規(guī)律、簡單推理、周期問題、平均數(shù)問題、還原問題、盈虧問題、假設法解題、工程問題。
（四）綜合訓練（3課時）。
學校參訓情況總結版篇十一
一年來，在xx校長的指導下，在xx校長的幫助和幾位干事的努力下，行政服務中心圍繞學校提出的“全年十五項重點工作”，以服務廣大師生為宗旨，扎實開展各項活動，較圓滿的完成了計劃任務。為使新學年的各項工作再上新臺階，現(xiàn)將本年度的各項工作進行總結和反思如下。
行政服務中心作為學校協(xié)調(diào)各部門的職能處室，作為學校各處室和年級的橋梁，常規(guī)事務繁雜，同時負責聯(lián)系市教育局的多數(shù)科室，更多的時候是比較緊急和重要的事情。針對以上情況，我要求自己在盡可能短的時間內(nèi)熟悉本處室的各項業(yè)務，同時更要感謝xx校長的耐心幫助和兩位老干事的精心付出。
一年來，我本著務實、認真、細致、高效的原則去對待每一項工作，及時傳達貫徹學校的各項決策，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好處室與處室之間的溝通和協(xié)調(diào)，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合。堅持做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護好學校的團結，提高工作效率。努力服務好各處室和年級，服務好廣大師生。
對待行政服務中心的常規(guī)工作，我堅持持之以恒的抓，努力抓出特色形成亮點。一年來，行政服務中心完成的常規(guī)工作總結如下。
1、撰寫文件材料，一年來共印刷學校文件40多個，印刷通報20多個。此外，負責向教育局的多個科室匯報我校的各方面工作。從而保證政令暢通，各項工作有條不紊的進行。
2、一年來，兩個學期共組織召開個來大型會議數(shù)十次，行政服務中心做到會前認真準備和協(xié)調(diào)，撰寫文件并印刷發(fā)放到位，保證每次會議能夠順利的完成。
3、認真安排常規(guī)值班和寒暑假值班工作。兩個學期的行政值班和寒暑假值班，行政服務中心認真安排，及時記錄反饋值班中存在的問題，保證學校各項工作有序開展。
4、及時宣傳上報學校的各類信息，擴大渠道進行宣傳，今年除在xx報和xx教育報進行宣傳之外，還在中國教育報、中國教師報、河北教育、邯鄲教育等刊物上對我校進行報道。
5、在今年的義務教育督導評估中，從數(shù)據(jù)收集整理，到文件的撰寫印刷，從校訓石和小橋石欄的制作，到燈窗展板的更換，還有會議室張貼坐標等等，行政服務中心都用心的對待，此外，還多次協(xié)調(diào)召開調(diào)度會，及時記錄督導調(diào)度中存在的問題，并協(xié)調(diào)安排進行整改。
6、堅持每月初匯總整理各處室、年級部和各學科組等“六橫六縱一個圓”考核數(shù)據(jù)，并及時張貼考核結果。
除以上常規(guī)工作外，本學期行政服務中心還負責建設了國培基地展室，使之成為我校的又一亮點。
盡管較圓滿的完成了各項工作，但是仍存在許多可以避免或者能夠改進的不足，現(xiàn)將這些不足也總結如下，從而努力在新學年有新的提升。
1、信息宣傳方面：盡管本學年在對外宣傳方面取得了一些成績，在某些影響力較大的雜志和刊物上進行了宣傳，但是在我本土的媒體刊物上有所減少，例如《xx報》和《xx教育》，這個明年需要加強宣傳。
2、處室人員方面：經(jīng)過一學年的努力，盡管自己對本處室的很多工作基本熟悉掌握，但是很多工作還是由xx和xxxx兩位老師承擔的。處室的人員不足的問題，明年努力在充實踏實能干的教師加入本處室。
3、工作創(chuàng)新方面：盡管常規(guī)工作基本完成，但是由于本學年處室熟悉和學習的階段，很多工作還是沿著以前的老套路進行，缺乏創(chuàng)新，這一點是明年必須改進的。
20xx年已經(jīng)到來，現(xiàn)將新學年的幾個工作想法謀劃如下，希望在校領導的指導下，在處室人員的xx心努力下，新學年正常更大的成績。
1、充實處室人員，吸納一兩名優(yōu)秀的教師到行政服務中心，并進行科學合理的分工，做到每周工作有計劃有總結，扎實開展各項活動。
2、加大信息宣傳，拓寬信息宣傳渠道，動員各部門人員增強宣傳意識，擴大我校的知名度和影響力，尤其是在《xx報》和《xx教育報》上，為十周年校慶奠基。
3、加強值班管理，新學年要創(chuàng)新行政值班的方式，加大行政值班的管理力度，建立有效的值班反饋制度，切實發(fā)揮行政值班的作用，進行全員管理和全程管理。
4、創(chuàng)新管理工作，在抓好抓實的基礎上，要有所創(chuàng)新的開展各項工作，使得各項工作有意義，有價值。
5、增強服務意識，作為行政服務中心的負責人，要時刻樹立為師生服務意識，以教師的利益為重，構建和諧團結的教師團隊。
總之，20xx年已經(jīng)成為歷史，我們要借鑒過去，把握現(xiàn)在，奮斗未來，用心工作，實現(xiàn)自己的價值，推動學校的發(fā)展！
學校參訓情況總結版篇十二
通遼市特殊教育學校自我市啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應機制工作以來，切實有效地貫徹落實了通遼市委、市政府及市教育局各項工作要求，全校師生齊動員，以疫情為指令，高度重視、密切關注、聯(lián)系實際、制定措施，全力做好疫情防控各項工作。
學校高度重視新型冠狀病毒感染疫情防控工作，成立了疫情防控工作領導小組，校長為第一責任人，制定了疫情防控工作方案、應急預案、防控流程圖、晨午檢制度和消毒制度，密切關注疫情發(fā)展變化和上級相關工作要求。
1.根據(jù)我校工作實際，研究部署防控措施，做到了校長全天在崗，領導班子成員輪流值崗，班子成員保持手機24小時暢通。
2.學校實施全面封閉管理，校內(nèi)及校外人員全部接受詢檢，要求所有校內(nèi)值班值崗人員必須佩戴口罩。禁止外來人員入校，如有特殊情況必須入校者，須經(jīng)學校主管領導同意，并進行詳細登記，無異常狀況才能入內(nèi)，且進校期間全程戴口罩。
3.我校通過微信群定期掌握教師假期活動軌跡、進行教師疫情排查，調(diào)查教師健康狀況，同時對“假期內(nèi)是否離開通遼”“近14天是否在湖北省停留或中轉(zhuǎn)”“近14天是否與重點疫區(qū)人員有接觸”及“近14天是否由霍市返回”等情況進行排查，將工作做足做細。
學校根據(jù)教育局教師科要求，對全校教職工寒假期間外出情況及是否返回就職學校所在地情況進行統(tǒng)計并匯總上報。
4.持續(xù)深化家校合作，積極引導全校學生和家長配合我市衛(wèi)生部門開展疫情排查工作，專門設立信息報告員，嚴格落實日報告、零報告制度，準確掌握學生假期活動軌跡，每天分別在11點和17點向?qū)W校領導報告情況，學校領導再向市教育局進行報告。
5.學校充分利用微信公眾平臺、美篇、宣傳版面、條幅、微信群等渠道宣傳正確防護措施。通過科學知識、《致家長的一封信》《致全體教職工的一封信》以及心理健康指南等宣傳引導，堅定了師生及家長打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心。
6.2月10日上午，學校疫情防控工作領導小組成員參加了全市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染疫情防控工作視頻會議，并根據(jù)會議精神，結合學校疫情防控工作實際，有針對性的部署了十條具體工作內(nèi)容，同時還強調(diào)，全體教職工要把疫情防控工作作為當前最重要的工作，打好疫情防控狙擊戰(zhàn)，確保校園安全穩(wěn)定!
我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。
一、抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎。
1.抓好防護知識教育。結合學校和學生實際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
2.抓好學生心理疏導。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態(tài)，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。
3.抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。對于發(fā)布社會疫情信息的，嚴格把關審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。
4.抓好學生安全教育。針對媒體報導的疫情期間發(fā)生的學生安全事故，我校針對性開展學生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。
二、從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效。
1.做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。
2.建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。
3.抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學?，F(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩3000個、手持紅外測溫儀8臺、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄，營造校園防控氛圍。
4.嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理;設置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺，做到重點區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫的傳播。
5.實行24小時值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，保障信息暢通，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。
為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態(tài)度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播，結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染，有力地保證了學生的身心健康?，F(xiàn)將我校開展的工作總結如下：
一、領導重視，提高認識、落實責任。
1、校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。
2、作為學校主管領導，副校長是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。
3、學校建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。
二、做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控。
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發(fā)了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關規(guī)定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間(2小時內(nèi))報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預警。
5、嚴格抓好學校食品衛(wèi)生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
學校參訓情況總結版篇十三
學校要加強學生個人衛(wèi)生教育,尤其重視對學生個人衛(wèi)生的檢查和良好行為習慣的培養(yǎng)。今天本站小編給大家為您整理了學校衛(wèi)生工作情況總結，希望對大家有所幫助。
衛(wèi)生工作是學校工作的一個重要組成部分。為了提高學生的衛(wèi)生意識，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，凈化、美化校園環(huán)境，學校領導對此十分重視，形成了校長親自抓、教導處和政教處配合抓、班主任督促、值日教師及少先隊協(xié)助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成績，受到各級領導的夸贊。現(xiàn)將。
工作總結。
如下：
1、健全衛(wèi)生組織管理。
為了進一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長親自組織，形成了“校長親自抓、教導處配合抓、班主任親力抓、值日教師及學生協(xié)助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。
2、制定衛(wèi)生管理制度。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。為了使學校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量，學期初，學校針對本校的衛(wèi)生情況，制定了《衛(wèi)生檢查標準》并提出了教室、包干區(qū)每天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次，下午放學后大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。
3、健全衛(wèi)生責任制，把衛(wèi)生責任落實到班、到人。
學期初，學校針對校園的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把相應的衛(wèi)生區(qū)域分配到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負責，校園的衛(wèi)生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包干區(qū)衛(wèi)生;廁所衛(wèi)生由五年級清掃;辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每天指定專人負責;各室的衛(wèi)生由專人負責安排學生做好清掃工作。這樣，任務明確了，責任落實了，衛(wèi)生工作也做得扎實了。
4、加強衛(wèi)生保健宣傳教育。
為了提高學生的衛(wèi)生意識、保健能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學校領導、教師十分重視衛(wèi)生宣傳教育工作：
(1)、校長、主任經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話向?qū)W生宣講衛(wèi)生的重要性，讓學生知道講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生的可恥，提高學生的衛(wèi)生意識。
(2)、各班班主任在班里做到時時講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學生的不良衛(wèi)生習慣，使學生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握一定的衛(wèi)生保健知識。
(3)、利用。
黑板報。
宣傳衛(wèi)生保健知識，提高學生的衛(wèi)生保健意識和能力。
(4)、舉行衛(wèi)生保健知識講座，促進他們的健康成長。衛(wèi)生保健知識由專人負責，做到有主題、有針對，定期開展。每學期進行兩次慢性病的教育，做到有。
教案。
有
課件。
有圖片，使學生知道什么是慢性病，了解有關的常識，并用所學的知識進行相關的宣傳。
(5)、引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增強學生的環(huán)保意識。
5、加強衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果。
為了提高衛(wèi)生管理效果，本學期，學校在衛(wèi)生工作中十分重視加強衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：
(1)、每天課前安排學校少先隊值日生(值日領導及值日教師協(xié)助)對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進行檢查、評比量化，并把檢查結果于第二天在校務日志中公布。此外，在其它時段，由專門負責該工作的教師安排值日生對各班的衛(wèi)生情況進行不定時的突擊檢查，檢查結果及時公布。
(2)、把各班的衛(wèi)生狀況納入文明班評比。
(3)、設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學校要求各班都要安排衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負責的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)現(xiàn)垃圾，及時清理，發(fā)現(xiàn)不良行為，及時指正或向老師上報。
以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成績，但還要繼續(xù)努力，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個新臺階。
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規(guī)范、資金保障。學校成立了衛(wèi)生工作領導小組，并多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識。
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座一次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及學生常見病的防治工作。開展“保護視力，從愛眼護眼開始”知識講座，教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生可恥的新風尚。本學期，少先隊和總務處對學生進行一次健康體檢，督促學生勤剪指甲，勤洗手。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。
三、健康監(jiān)督，疾病防治。
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計匯總。
2、傳染病防治細致扎實，春季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。本學期6月份，我校斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)了幾例“水痘患者”，我們在第一時間內(nèi)向上級衛(wèi)生部門進行了通報，對傳染源作了及時且嚴格的隔離，并加強了每日晨檢和疫情報告制度，同時要求出現(xiàn)傳染源的班級每天進行消毒。
3、加強食堂衛(wèi)生管理，總務處經(jīng)常深入食堂，查看食堂食品采購、存放等一系列可能存在衛(wèi)生隱患的地方，確保孩子吃的衛(wèi)生，家長放心。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。
1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課。
2.實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每天兩掃，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。并把班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級的依據(jù)之一。。
(3)繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。
總之，本學期學校衛(wèi)生工作在上級領導的指導下，在各位教師的共同努力下，未發(fā)生一例事故，確保了學校衛(wèi)生工作的順利進行。今后，將繼續(xù)努力，把學校衛(wèi)生工作抓得更好。
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例,確保學生生命安全促進學生身體健康,我校著力加強對學生進行衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,扎實改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務育人的工作,我們做了如下工作:。
一,領導重視,精細管理,資金保障.
學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議,就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排,各部門各負其責,使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力,另外學校還投入相當?shù)馁Y金用于改善學生和教師的煮飯條件,我們抱著對學生生命和健康負責,對家長負責,對構建和諧社會負責的態(tài)度,在到三年間,根據(jù)上級的要求和我們學校的實際,先后投入1千多元,對食堂不斷改造,學校對食堂精細管理,食堂工作人員按照要求規(guī)范操作。
二,強化責任意識把工作目標做到位。
要搞好學校衛(wèi)生工作,必須要強化責任意識,要有一個切實可行的工作目標.我把工作重點放在培養(yǎng)衛(wèi)生習慣和增強體質(zhì)兩個方面:。
1,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成習慣.培養(yǎng)衛(wèi)生習慣,對小學生來說尤為重要.我們針對學生對衛(wèi)生的認識還不足,行為習慣的養(yǎng)成還不夠的實際,著重做好三件事:(一)增強衛(wèi)生意識.衛(wèi)生意識的增強,我們從一年級的小朋友抓起,分三步走:第一步,培養(yǎng)學生講究個人衛(wèi)生的意識.懂得人的身體跟個人衛(wèi)生有著密不可分的關系——健康必須講究衛(wèi)生,衛(wèi)生才能健康.第二步,培養(yǎng)學生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識.比如個人衛(wèi)生,學校環(huán)境衛(wèi)生等.通過環(huán)境衛(wèi)生的增強,引導學生創(chuàng)造學校的環(huán)境美.第三步,培養(yǎng)學生講究公共場所衛(wèi)生的意識.這方面,因為學生多半脫離了老師和家長的管理,難度比較大.因此,在養(yǎng)成教育中我特別加強.要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔,講衛(wèi)生.(二)掌握衛(wèi)生知識.衛(wèi)生知識的掌握,要遵循循序漸進的原則.我們的做法是:(1)按年級按教材要求上好健康教育課,使學生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識.(2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識,讓學生掌握春,夏,秋,冬四季的常見病,多發(fā)病的癥狀,預防和治療措施.(3)按班級上好勞動課.使學生從掌握規(guī)定的勞動技能的過程中,掌握勞動時應具備的衛(wèi)生知識.(三)培養(yǎng)衛(wèi)生習慣.我們結合《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施,著重地抓了三個層面:(1)個人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:飲食衛(wèi)生,衣著衛(wèi)生,身體衛(wèi)生和保護身體等衛(wèi)生行為.(2)公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:食堂就餐的衛(wèi)生,我們要求不丟一粒飯,不隨意倒掉一筷菜.在公共場所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼.不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等.(3)學習生活中的衛(wèi)生行為.如:校園衛(wèi)生,體育衛(wèi)生,用眼衛(wèi)生,用品衛(wèi)生,勞動衛(wèi)生等.
2,加強鍛煉,增強體質(zhì).在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時,我們還通過強化活動課程,切實提高學生的健康水平.強化活動課程,主要抓住三條途徑:(1)常規(guī)活動.與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操,在每一個學期中,由學校體育組牽頭,對低段年級進行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動.(2)群體性體育競賽.每學期組織小型多樣的體育活動和競賽,如針對體質(zhì)達標我們開展了一些專項比賽;結合冬季鍛煉,我校組織了一些民間體育活動與競賽,既豐富了學生的課余生活,又達到強身健體的目的;本學期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動課,充分利用學校的體育器材,分項按年級輪流活動.(3)興趣活動.組織學生參加跳繩,踢毽子,小制作,田徑,閑暇紙藝,等興趣活動,調(diào)動學生的心理,促進學生健康.
三,積極開展健康教育活動,強化健康意識。
1,健康教育課納入學校正常運行的教育軌道,學校做到有計劃,有組織,有制度,有落實.
2,有計劃性,針對性地開展健康教育宣傳,學校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識培訓及講座,每學期學校的保健老師要對全體教師開展健康教育講座,學校出黑板報宣傳,宣傳櫥窗用圖片進行宣傳,我們每學期還利用發(fā)信的形式對家長進行衛(wèi)生安全知識的宣傳.
3,我們確保每學期各個班級有一個課時的衛(wèi)生課.學校在每學期還開展在學生中進行衛(wèi)生安全小報的比賽,是學生增強安全意識,確保學生自己保護的能力.
4,我們建立二套檢查制度,一是學校行政班子的檢查隊伍,其工作的主要性質(zhì)是檢查學校的衛(wèi)生制度的落實情況,指導各個班主任的衛(wèi)生教育,隨時發(fā)現(xiàn)學校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時的糾正;二是一支由老師帶領下的學生衛(wèi)生檢查小組,檢查評比各個班級的衛(wèi)生工作,使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展.
四,健康監(jiān)督,疾病防治。
1,體檢工作有條不紊,組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,做好資料的統(tǒng)計匯總.
2,防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我們進行了專題防近講座和櫥窗宣傳,給每位學生發(fā)了一份防近。
倡議書。
家校結合共同防治近視.學校的五項檢查小組每天二次檢查學生眼保健操讀寫姿勢在每二周一次的教師例會上組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求在課堂教學中關心每個學生的生長發(fā)育身心健康.
3,體檢工作有條不紊,學校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系,組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,做好資料的統(tǒng)計匯總.
五,加強衛(wèi)生監(jiān)督,搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化,凈化育人環(huán)境.
1,環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈.開學初做好了學校季節(jié)傳染病,流行病的預防宣傳工作,及季節(jié)性多發(fā)病預防.結合這些活動,教育學生養(yǎng)成講衛(wèi)生,講文明的好習慣,組織學生每天檢查評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生,每周至少一次大掃除,清除校園死角,各處室,各班每天都能基本做到潔,凈,美.
2,高度重視飲食衛(wèi)生安全.校長室,總務處多次召開安全,衛(wèi)生會議,強調(diào)食堂工作制度,操作衛(wèi)生制度,門衛(wèi)制度等,各部門各負其責,責任到人,落實到位,層層抓,處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患.
3,加強學生個人衛(wèi)生教育,尤其重視對學生個人衛(wèi)生的檢查和良好行為習慣的培養(yǎng),教育每位同學每天做到兩個要要勤剪指甲,要穿戴整潔,強化健康意識,樹立學校學生新形象.
在全體師生的共同努力下,我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階,走進校園特別假如倪王學校你一定會感受到整潔帶給你的是清爽,舒暢的心情.
學校參訓情況總結版篇十四
本人從教兩年多以來，一直都認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。只有自己首先做出的表率才能教育學生講究精神文明和社會公德、遵紀守法，爭做四有新人。學習和對照我區(qū)教育局頒布的教師十條禁令，我很自信的說我做到了!
只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。
“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現(xiàn)對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生，更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看，用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。
做為一名人民教師，重要任務是教學工作。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，才能做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法，根據(jù)學生的不同愛好，鼓勵學生全面的發(fā)展。有些學生的接受能力強，在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求;對于那些學習能力較差的學生我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫助。讓學生在不同的程度都得到發(fā)展。
作為一名教師，學校就是我的家，學校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展，學校的形象也是教師的形象。所以我把學校集體放在第一位。我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，從不在學生面前議論科任教師的“長短”。
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
學校參訓情況總結版篇十五
我校從20xx年就開始了后勤社會化改革嘗試，三年來，先后將學校食堂、小賣部、開水房、公話室、校園綠化、學生寢室衛(wèi)生管理、安全保衛(wèi)等工作，采用招標發(fā)包的方式承包給公司或個人，引進競爭機制，充分利用市場經(jīng)濟體制管理學校后勤工作，取得了一定的成績，也積累了一定的后勤社會化改革經(jīng)驗，為學校下一步的后勤管理和改革打下了一定的基礎。
算一筆很簡單的經(jīng)濟帳：實行后勤管理社會化改革以前，學校每年要養(yǎng)后勤人員16人，包括后勤辦公室人員，食堂、小賣部人員、清潔、水電工人，門衛(wèi)管理人員等。這些還不包括經(jīng)常性維修所請臨時維修工作人員等。每年后勤總支出在20萬元以上，這對于經(jīng)費本身就十分緊張的我校來說無疑是個十分沉重的包袱。
實行后勤社會化改革后，學校后勤的經(jīng)濟效益非常明顯的突現(xiàn)了出來：由于食堂、小賣部、開水房、公話室、學生寢室衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)工作都承包給了公司和個人，學校后勤人員很快精減到只有7人，這樣，僅后勤人員工資一項每年就可以節(jié)約近10萬元。而且，食堂、小賣部、開水房和公話室的承包費收入又有10萬元左右，這樣一來，就很大層度的補貼了學校經(jīng)費的不足。
實行社會化改革前，由于學校硬件設施不足、學生就餐住宿環(huán)境差，沒有競爭壓力、后勤人員服務水平低，缺乏成本經(jīng)營意識等等原因，造成學校投入大產(chǎn)出少，辦學效率低、辦學效益差，師生意見大的現(xiàn)狀。那些年，后勤問題一直是學校管理上的一大“焦點”。迫使學校把很大一部份精力用在處理后勤日常工作上，分散了學校抓教學、抓科研的主要精力。既加重了學校的負擔，又限制了學校的發(fā)展。
實行后勤管理社會化以后，由于引進了激烈的競爭機制和市場經(jīng)濟管理體制，迫使承包者不斷改變服務態(tài)度，努力提高服務質(zhì)量。很快扭轉(zhuǎn)了過去后勤服務水平低下、服務質(zhì)量糟糕的局面。到現(xiàn)在，學校后勤服務工作已經(jīng)得到了全校師生的一致認可。后勤管理工作已經(jīng)逐漸成為學校的一大“驕點”。
學校參訓情況總結版篇十六
8月28日，一中舉行20__年高一新生軍訓總結大會，666名高一新生進行了軍訓匯報表演。
匯演中，高一新生組成12個方陣，就基本隊列動作、閱兵式、軍體拳等軍事科目進行了匯報表演。莊嚴的神情、嘹亮的口號、鏗鏘的腳步以及整齊劃一的隊列，展現(xiàn)了新一屆學子良好的精神風貌。方陣充滿活力與激情，整齊的隊列、高亢嘹亮的口號、擲地有聲的報數(shù)、整齊劃一的著裝，無論是從站姿、動作、都表現(xiàn)出了盤中學生們良好的精神風貌!
人之所以站在了金字塔尖，不僅僅是因為頭腦的發(fā)達，更是因為有一顆感恩的心。大會匯報中，同學們感謝教官，感謝他們交給我們書本以外的知識;他們感恩老師，感謝他們?nèi)绺改赴闳找古惆樵谖覀兩磉叀?/p>
校長首先代表全體師生向在軍訓中付出極大心血和汗水并出色完成軍訓科目的教官們表示崇高的敬意和真誠的感謝，向積極參加軍訓并勝利完成高中第一課的20__級高一新生表示親切的問候和熱烈的祝賀!還對輔導員們不怕苦、不怕累，認真組織軍訓、始終和同學們在一起這種愛崗敬業(yè)、愛生如子的工作作風以及對學生們不怕困難、頑強拼搏的堅強意志和求知若渴的積極向上的人生態(tài)度表示了肯定!
軍訓結束了，但是美好的人生卻正在途中。校長提出同學們在今后的學習生活中要時刻以軍人為榜樣，強健體魄、磨練意志、提高素質(zhì)，希望全體同學把軍訓中形成和表現(xiàn)出來的堅韌不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的氣概和團結互助的精神投入到即將開始的高中生活中!
感謝我們所經(jīng)歷的一切，感謝自己的堅持到底。對于痛苦不要抱怨，因為它們會促使我們成長。我們能做的是將目光放向遠方，走好自己的路。聽吧，新征程的號角已吹響!新高一全體同學，也將奮勇向前無前!
學校參訓情況總結版篇十七
xx年我校的高一級新生的軍訓生活今天就要結束了，剛剛舉行的隊列匯報表演,是對這次軍訓活動的最好總結。各班那整齊的隊伍，矯健的步伐，響亮的口號，飽滿的精神，向我們展示了當代青年師范生的精神風貌和良好的素質(zhì)。整齊劃一、自然有序、清潔優(yōu)雅的宿舍內(nèi)務整理、又反映出同學們良好的思想修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng)，這一切都充分證明我們的軍訓活動是圓滿的、是成功的!
首先，我代表學校領導及全體教職工向為這次軍訓活動付出艱辛的全體教官表示誠摯的謝意!向關心愛護學生、時刻生活在同學們中間的位班主任老師表示由衷的感謝!向全體一年級同學表示最熱烈的祝賀!
五天中，教官、教師和同學們克服了很多困難，同學們接觸了一定強度的軍事訓練。從隊列訓練到內(nèi)務整理，從早起晨鍛到就餐就寢，一日生活嚴格規(guī)范，受到了嚴明的紀律訓練，嚴整的隊列訓練嚴謹?shù)膬?nèi)務訓練。初步學生了解放軍戰(zhàn)士嚴守紀律、雷厲風行、一切行動聽指揮的優(yōu)良作風。我們欣喜的看到：無論是訓練、還是集會，同學們基本能做到舉止端莊、精神飽滿，那種站如松、坐如鐘、行如風的軍人特有的姿態(tài)風度，在同學們身上有了體現(xiàn)。這是令人十分高興的。短暫的軍訓生活給我們留下了美好而難忘的回憶，我們忘不了緊張嚴格的列隊訓練，忘不了內(nèi)務整理時教官們認真負責的態(tài)度、忘不了集體活動中的點點滴滴。始終洋溢著團結緊張、嚴肅活潑氣氛的軍訓生活，將成為我們師生共同的回憶。
喜看軍訓的豐碩成果，我們每一位師生的心里都很清楚，教官為此付出了怎樣艱辛的勞動。我們的教官對工作有高度的責任感，有不怕苦不怕累的工作精神。希望同學們能把教官的好思想、好作風帶到你們的工作、學習中去，時時處處嚴格要求自己，全心全意為集體為他人服務，做一名能吃苦耐勞、勤奮上進的學生。
老師們、同學們，短暫而又難忘的軍訓生活就要結束了，在即將與朝夕相處的教官們依依惜別之時，讓我們用最熱烈的掌聲向支持幫助我們的教官們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
今天下午全體軍訓學員進行了會操表演，效果很好。我代表懷新中學全體師生，向全體教官表示衷心感謝!并對全體學員的精彩表演表示真誠的祝賀!
學生軍訓工作是為了進一步提高學生的政治覺悟，激發(fā)學生的愛國主義熱情和培養(yǎng)學生隨時聽從祖國召喚，為祖國獻身的精神，是進一步增強國防觀念、組織紀律觀念和集體榮譽觀的一項重要舉措。為期五天的軍訓活動，鍛煉了同學們的意志，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞、敢于面對困難、克服困難的精神。通過軍訓，同學們愛國主義覺悟、國防觀念得到了進一步加強，真正懂得了什么叫“紀律”，什么叫“軍令如山倒”，懂得了服從管理，聽從指導。通過軍訓，同學們熱愛集體，團結友愛的精神得到了進一步的培養(yǎng)。初步獲得獨立生活的能力，為今后的后續(xù)學習奠定了生活自理的的基礎。通過軍訓，同學們的衛(wèi)生意識、禮貌禮儀行為、規(guī)范意識得到了進一步的強化。
為期五天的軍訓活動，時間雖短，但收獲很大，相信同學們一定難忘這次難得的軍訓活動。一次軍訓，終生受益。軍訓活動馬上就要結束，同學們就要回到自己的學校，投入到緊張的學習中去，為此我向全體同學提出幾點要求：
1、認真總結軍訓活動所收獲的成果，把軍訓中養(yǎng)成的堅強意志品質(zhì)、良好的禮貌禮儀、嚴格的組織紀律觀和集體榮譽觀和生活自理規(guī)范帶回學校，保持下去，鞏固軍訓所取得的成果。
2、要成才，先成人。希望同學們在今后的人生道路上，要嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的道德情操，胸懷他人，胸懷祖國，學會感恩，樂于助人，真正學會做人，做一個對社會、對祖國有用的人，做一個高尚的人。
3、學會學習。學生的主要任務是學習。搞好學習需要堅強的意志品質(zhì)，需要有刻苦鉆研的精神和克服困難的勇氣，需要有好的學習方法，希望同學們把軍訓中所表現(xiàn)出來的這種不怕苦、不怕累、敢于面對困難、克服困難的精神運用到學習中去，刻苦鉆研，努力拼搏，學好文化基礎知識，為將來繼續(xù)深造和祖國建設奠定扎實的基礎。
4、同學們，在為期五天的軍訓活動中，全體教官為我們的軍事訓練工作，堅強毅力的培養(yǎng)和生活內(nèi)務的指導作出很大的貢獻。最后，我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
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