寫心得體會可以讓我們更好地理解知識，加深對某一事物的認識。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地了解你的思路和觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇一
隨著社會的發(fā)展和教育的進步，中職教育已經(jīng)成為了很多家庭所關注的話題。作為一名中職生的家長，在教育孩子的過程中，我們需要深入的了解中職教育的特點和教育方法，同時也需要認真思考如何給孩子提供更好的家庭教育。在這篇文章中，我將從以下幾個方面總結我的中職家庭教育心得和體會。
第一方面：培養(yǎng)孩子的學習興趣
中職教育的主要目的是為了讓學生掌握一種或多種職業(yè)技能，為將來的就業(yè)做好準備。因此，我們需要著重培養(yǎng)孩子學習的興趣。我們應該在教育孩子的過程中，關注他的興趣愛好，幫助他們找到喜歡學習的目標，引導他們逐步發(fā)展特長和技能。這樣可以提高孩子學習的積極性，增強他們的學習投入感，從而更好地完成學業(yè)。
第二方面：建立良好的家庭氛圍
家庭氛圍對孩子的發(fā)展起著至關重要的作用。我們應該為孩子創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，讓孩子感受到家人的關愛和支持。在家庭教育過程中，我們要做到言傳身教，教育孩子從小學會感恩、友愛、助人的優(yōu)良品質。在家庭中，要與孩子建立良好的親密關系，幫助孩子克服成長過程中的困難和挫折，同時也需要在孩子的生活中注入正能量，鼓勵他們勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)。
第三方面：重視孩子的思想教育
思想教育是家庭教育中至關重要的一部分。我們應該時刻重視孩子的思想教育，為他們提供正確的人生觀、價值觀以及道德觀念。家庭是孩子性格培養(yǎng)的重要階段，我們應該注重培養(yǎng)孩子的自信心、自尊心以及獨立思考的能力。在教育孩子的同時，我們也要為他們樹立榜樣，教導他們正義、勤勞、誠實、寬容等優(yōu)秀品質，引導他們走向健康成長的路程。
第四方面：注重孩子的體育運動
運動是人類生命中不可或缺的一部分，對于孩子來說，更是至關重要的。家長需要關注孩子的身體健康和生活習慣，注重孩子的體育健身。可以安排孩子參加各種體育鍛煉和運動競賽，這可以幫助孩子增強身體素質和訓練自我意志，同時也可以使孩子更好的融入集體和人際交往，增強與其它同齡人之間的溝通和交流能力。
第五方面：重視孩子的勞動教育
勞動教育是家庭教育中發(fā)揮著重要作用的一個方面。在家庭教育中，我們應該引導孩子培養(yǎng)一定的勞動意識，讓他們從小學會獨立做家務、自理自己的生活。同時，要讓孩子體驗勞動所帶來的改變，讓孩子明白勞動的重要性，從而樹立正確的價值觀，為將來的成長發(fā)展奠定堅實的基礎。
總之，中職家庭教育需要選取適合自己的教育方法，依據(jù)孩子的特點采用不同的教育方式，注重科學指導和豐富多彩的教育手段，從而使孩子在家庭教育中得到全方位的成長和發(fā)展，做好孩子的人生導航。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇二
家庭是一個人成長的搖籃，父母扮演著重要的角色。良好的家庭教育能夠塑造孩子的品德、培養(yǎng)孩子的良好習慣，并且對于孩子的未來發(fā)展也起到?jīng)Q定性的作用。經(jīng)過長時間的家庭教育工作，我深感家庭教育是一項極其重要的任務。在這篇文章中，我將總結我在家庭教育中的心得體會。
首先，作為家長，我們應該做好父母的角色定位。父母是孩子最重要的榜樣和引導者。作為父母，我們要給孩子樹立正確的人生觀和價值觀，要先做好自己，才能給孩子更好的教育。我們要切實履行好父母的責任，給予孩子正確的引導和教育，使其能夠在道德、智慧、健康等方面全面發(fā)展。
其次，在家庭教育中，教育方式與方法也非常重要。家庭教育是情感教育，父母應該注重培養(yǎng)孩子的情感，增強親子關系。我發(fā)現(xiàn)，與孩子進行日常的交流和互動是很重要的。家庭應該成為孩子舒適的港灣，為孩子提供溫暖和關懷。在交流過程中，我總結了一些有效的溝通技巧，比如傾聽孩子的心聲，尊重孩子的意見，不要強加己見。這樣能夠增加父母與孩子之間的默契，促進彼此之間的理解和溝通。
此外，家庭教育還需要注重培養(yǎng)孩子的學習能力和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代社會對人才的要求日益提高，一個好的學習能力和創(chuàng)新精神是孩子未來成功的關鍵。作為父母，我們應該給予孩子良好的學習環(huán)境和學習動力，激發(fā)他們的求知欲望。同時，我們還要鼓勵孩子探索未知的領域，提供他們多種多樣的資源和機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。在家庭教育中，我也經(jīng)常利用家庭時間陪伴孩子一起探索新的事物，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
最后，家庭教育還需要注重培養(yǎng)孩子的社交能力和合作精神。在現(xiàn)代社會中，人際關系和團隊合作能力是無法忽視的重要素質。在家庭教育中，我們應該培養(yǎng)孩子與人相處的能力，教育他們尊重他人，關心他人，懂得分享和合作。在家庭中，我經(jīng)常組織一些家庭活動，讓孩子與親戚朋友一起參與，培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作精神。同時，我們也應該注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自立能力，讓他們能夠獨立思考和解決問題，在社會中更好地適應。
總而言之，通過自己的家庭教育實踐，我深刻認識到家庭教育的重要性。良好的家庭教育是孩子成長和發(fā)展的基石。作為家長，我們應該做好父母的角色定位，注重培養(yǎng)孩子的情感，學習能力和創(chuàng)新精神，以及社交能力和合作精神。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出健康、有品德、有才能的下一代，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇三
高考對于每個學生和家庭來說都是一個重要的節(jié)點。從準備階段到考試期間再到答卷結束，整個過程不僅需要學生全力以赴，更需要家庭的支持和教育。作為已經(jīng)度過高考季的家長，我總結了幾點關于高考家庭教育的心得體會。
首先，家庭教育要營造積極向上的學習氛圍。一個良好的學習氛圍對學生的成績和心態(tài)有著重要的影響。家長應該多給予學生鼓勵和肯定，及時表揚他們的進步和努力，激發(fā)他們的學習興趣和動力。此外，家庭應該提供一個安靜、整潔的學習環(huán)境，避免外界噪音和干擾，讓孩子能夠專心致志地學習。我在高考期間會盡量減少打擾孩子的事情，讓他能夠全身心地專注于學習，這對他的復習效果非常有幫助。
其次，家庭教育要關注學生的身心健康。高考期間，學生的壓力非常大，容易產(chǎn)生焦慮和緊張情緒。家長應該關注孩子的心理健康狀況，及時和他們溝通、交流，并提供適當?shù)男睦碇С趾桶参俊Ｎ页３９膭詈⒆右嘈抛约?，相信自己的能力，相信自己能夠取得好成績。同時，我也會提醒他們要合理安排時間，保證充分的休息和睡眠，不要過度疲勞。身心的健康是高考成功的基礎。
再次，家庭教育要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。高考是學生獨立發(fā)揮所學知識的一次大考，而自主學習能力是他們在高考中取得好成績的關鍵。家長應該引導孩子學會合理安排時間、制定學習計劃，并幫助他們建立良好的學習習慣和方法。同時，也要給予孩子足夠的獨立空間，讓他們自己解決問題和做決策，培養(yǎng)他們的自主性和責任感。我在高考期間逐漸減少對孩子的干預，讓他們能夠自己調(diào)整和安排學習，從而逐漸形成獨立學習的能力。
此外，家庭教育要加強與學校和老師的溝通。學校和老師是學生學習的重要支撐，在高考期間，與學校和老師的良好溝通能夠幫助家長更好地了解孩子的學習情況和需求，為他們提供更好的教育支持。我常常與孩子的班主任和輔導員保持聯(lián)系，了解孩子的學習進度和困難，以便及時幫助他們解決問題。同時，也會積極參加家長會和教育講座，了解高考政策和動態(tài)，為孩子的高考備考提供更準確的指導。
最后，家庭教育要引導學生正確對待高考。高考固然重要，但它并不是決定一個人一生的全部。家長應該引導孩子正確對待考試，告訴他們高考只是人生中的一個階段性考試，成功與否并不是衡量一個人的全部標準。無論成績?nèi)绾?，我們要相信孩子的能力和潛力，并給予他們充分的支持和鼓勵。我常常和孩子說，無論高考成績?nèi)绾危灰惚M力了，我們都會支持你的選擇和決定。
綜上所述，高考家庭教育是一個綜合性的任務，既要激發(fā)學生的學習興趣和動力，又要關注他們的身心健康，培養(yǎng)他們的自主學習能力，并與學校合作，正確引導學生對待高考。在這個過程中，家長的角色尤為重要，他們不僅是學生的支持者和引導者，更是他們的堅強后盾。只有家庭和學校共同合作，才能讓學生在高考中取得好成績，順利邁向美好的未來。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇四
家庭是孩子成長的搖籃，也是社會的基石。擁有一個良好的家庭教育環(huán)境對于孩子的全面發(fā)展至關重要。為了促進家庭教育的良性發(fā)展，社會上涌現(xiàn)出了眾多家庭教育公益項目。在參與了一些家庭教育公益活動之后，我深刻感受到了它們的重要性，也積累了一些心得體會。
第二段：參與感
參與家庭教育公益活動讓我深刻感受到了家庭和教育的重要性。在和各種家庭的互動中，我見識到了各種家庭教育的模式和方法。有的家庭側重知識教育，有的家庭注重培養(yǎng)孩子的品德和道德觀念。通過與這些家庭的互動，我認識到每個家庭都有自己的教育特點和需求，而家庭教育的目標應該是全面培養(yǎng)孩子的個性和能力。
第三段：意識覺醒
通過參與家庭教育公益活動，我逐漸意識到了自己在家庭教育中的責任和角色。作為未來的家長，我深感培養(yǎng)好下一代是重要而光榮的任務。因此，我開始認真思考如何提升自己的教育能力和責任感。通過與專家學者的交流和學習，我了解到了家庭教育的基本理念和方法，并逐漸形成了自己的家庭教育理念和育人思路。
第四段：行動實踐
在參與家庭教育公益活動的過程中，我不斷嘗試和實踐新的教育方法和技巧。在和孩子的相處中，我注重培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力，鼓勵他們?nèi)ヌ剿骱蛯嵺`。同時，我還注重培養(yǎng)孩子的品德和道德觀念，教育他們做一個有責任感、有擔當?shù)娜?。通過這些行動，我發(fā)現(xiàn)孩子們的成長變得更加積極向上，他們的學習興趣和動力也得到了提升。
第五段：總結反思
通過參與家庭教育公益活動，我不僅收獲了許多家庭教育的知識和技巧，更重要的是拓展了自己的眼界和思維方式。在這個過程中，我認識到家庭教育是一個長期的過程，需要我們不斷的學習和實踐。同時，我也認識到了家庭教育的復雜性和困難性，需要我們不斷調(diào)整和改進。最后，我希望通過自己的努力和參與，能夠為家庭教育的公益事業(yè)做出更大的貢獻，讓更多的家庭受益，讓下一代的成長更加健康和幸福。
通過以上五段式的文章，我們可以從參與感、意識覺醒、行動實踐和總結反思的角度來展開對家庭教育公益活動的體會總結。家庭教育公益事業(yè)的重要性和意義，以及參與其中的價值和收獲都能夠在這篇文章中進行表達。同時，文章也呼吁更多的人參與到家庭教育公益事業(yè)中來，共同為培養(yǎng)下一代努力。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇五
家庭教育心得體會總結要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的家庭教育心得體會總結樣本能讓你事半功倍，下面分享【家庭教育心得體會總結優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
一、什么樣的父母教育出什么樣的孩子。
我們始終堅信，家庭是開展孩子教育的中心環(huán)境，學校只是她學習知識的場所，社會是她積累經(jīng)驗的地方，而培訓習慣，塑造性格，如何與人交往，如何做人做事等等都應當通過家庭獲取。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，榜樣的力量是無窮的。在這思想的指導下，我們作為父母的一馬當先，紛紛革除自己的“陋習”，不吵架、不撒謊、不罵臟話、不看電視、不熬夜……總之有一個改一個，改不掉一步步的改。為了能使我們的優(yōu)點在女兒身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚，我們努力給女兒營造良好的成長環(huán)境和有問必答的學習氛圍，演示如何正確的與別的孩子交朋友，通過鼓勵一點一滴的積累，培養(yǎng)她的好習慣，使她樂觀自信但不任性。與她平等的交流思想，給她說話的權利，讓她感到自己是家庭重要的一份子，為她今后的成長和學習打好心理基礎。
二、努力做好早期教育。
教育專家指出，興趣是成功的第一動力。我們把這個觀點運用到學習中，促使她對學習漢字產(chǎn)生濃厚的興趣。在女兒很小的時候，我發(fā)現(xiàn)她對看圖文書很感興趣，于是我就刻意引導她，激發(fā)她看書的熱情，給她講解大街上的路牌、商店里的商品名、物品上的字符圖案等，積累她的詞匯。我們不停地給她提供對她有用的讀物外，還經(jīng)常給她講有關名人名家的小故事，既提高了她的興趣，也激發(fā)了她的學習欲望。在我們的引導下，孩子的識字興趣很濃厚，學的也快。如今她已經(jīng)能順利的朗讀《幼兒畫報》里的故事了。
對于孩子來說，最好聽的故事是她曾經(jīng)聽過的故事。通過故事引導女兒，往往會有意想不到效果。為了引導她少吃零食，多吃健康食品，我們常給她講《科學飲食》的故事，反復挖掘故事里有意思的地方，她百聽不厭，也做到了科學飲食，現(xiàn)在當我們要提出買“垃圾食品”時，她會立即提出抗意，主動杜絕，而她的“零食”則變成了以水果、蔬菜和堅果為主。
孩子不喜歡數(shù)學，但是她喜歡貼畫。經(jīng)過努力，我們在網(wǎng)上找到一套叫《階梯數(shù)學》的數(shù)學學習書，很符合孩子的游戲習慣，大部分題是用貼貼畫方式完成的，我們立刻購買了下來，每天像做游戲一樣做著玩，當然她自己也很喜歡。如今，孩子的數(shù)學興趣不斷增長，掌握了許多數(shù)據(jù)規(guī)律，我們也感覺到辛苦沒有白費。
三、沒有盯著她的缺點不放。
我們的孩子不任性，但有時做事不認真。她的思維是跳躍式的而不是連續(xù)的，她吃飯、刷牙、洗臉時候突然會停下來問一些稀奇古怪的問題。到后來，在她畫畫的時候、作題的時候和做一事的時候也會注意力不集中。我們沒有盯著她的缺點不放，而是不停的鼓勵她。我們還找出許多能促使注意力集中的游戲和她一起做，比如穿繩子、找不同、視覺發(fā)現(xiàn)等等，逐步幫助她糾正。上星期我們坐在一起聊天的時候，我問她，你認為爸爸教育你最成功的地方在哪?她想了想說：關黑房子。我感到很不可思意，就又問她，關黑房子是不是印象最深刻了?她說：“恩，從上次你說再不關我了，我犯了錯你也沒關過我。”看來，暴力不能解決問題，但可以加深她的印象。
最后想說，當看完《哈佛女孩劉亦婷》這書本后，特別是劉亦婷的母親立志挖掘女兒的潛質這一點，對我們的觸動很大，相比起來我們做的太少太少。不過還好，現(xiàn)在能認識到問題的嚴重性，說明亡羊補牢為時不晚。
英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。”道出了培養(yǎng)良好行為習慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習慣應及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多數(shù)都是獨生子女，是家中的小太陽，家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應潛力較差，任性，怕苦等問題。從開學初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認知教育、智力開發(fā)，把幼兒行為習慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ毩⑼瓿梢患唵稳蝿諘r，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。
3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的關鍵時期，家庭教育和學前教育階段是幼兒構成良好行為習慣的重要時期，幼兒良好的行為習慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能構成的事，要培養(yǎng)一個人良好的行為習慣，務必從小抓起。越來越多的事實證明，良好的行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質量，并進而影響他一生的成功和幸福，能夠說，習慣是體現(xiàn)一個人素質的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣具有更重要好處。
孩子是天真純潔的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關系。如果家長不讓孩子認識到做出貢獻需要付出巨大努力，孩子在努力學習過程中遇到很多困難的時候，孩子會認為自我成不了家長說的哪種人物，就會有沮喪和自悲感，嚴重影響孩子進取求知的信心。所以家長要幫忙孩子樹立正確的價值觀!下頭就從自我的一些家庭教育心得體會中，分享一些樹立孩子正確價值觀的方法!
1、創(chuàng)造逆境，磨礪孩子的毅力。
不要對孩子嬌生慣養(yǎng)，能夠制造一些挫折，考驗孩子的毅力。
2、讓孩子從克服小困難開始。
對孩子的要求要嚴，讓孩子克服困難，逐漸加大，并且必須堅持到底，直到有效為止。
3、發(fā)揮榜樣的作用，啟發(fā)自我鍛煉。
根據(jù)孩子的特點，父母能夠經(jīng)過講故事，看電影，參加烈士紀念館，閱讀書籍等，讓孩子學習典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅忍不拔的毅力。
4、愛和嚴結合。
正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎。父母要恰當?shù)膼酆⒆?，必須將愛和嚴格統(tǒng)一齊來。父母在行為品質方面嚴格要求孩子，孩子當然會苦一些，但從長遠來看，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依靠性強的性格特點，在今后的人生道路上吃不了苦。事實上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。
5、幫忙孩子樹立遠大的夢想。
夢想是人格的核心。夢想是經(jīng)過父母、教師、社會的啟發(fā)引導，在孩子的內(nèi)心逐漸構成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標，確定夢想，并強加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家，因參觀了自然博物館而想當科學家，也可能因為遇到一個可親可愛的教師，便立志自我長大以后也要當教師。對孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵他們進取向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，根據(jù)不一樣孩子不一樣優(yōu)勢的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當?shù)姆较颉?/p>
6、注意從日常小事培養(yǎng)。
滴水見太陽。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。
我認為，高中階段的家庭教育是一個薄弱環(huán)節(jié)，有必要加強?，F(xiàn)在的高中生大都是住校的寄宿生，實行月假制，也就是每月只放一次兩三天的假。由于學習忙，寒暑假也比小學初中的短。家長與孩子相處的時間也就相對較短，家長對孩子的影響時間短，效果也就會大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭教育對他們來說猶為重要。而高中的家長都是三十多歲到四十多歲，正處在事業(yè)的高峰期，花在家庭教育方面的時間和精力也相對較少。其實教育孩子也是這個時期家庭的一個重要任務。正如一個家長所說“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的兒子，讓他成材?！笔聦嵣?，孩子的成材也是家長成功的一個重要體現(xiàn)。那么，高中階段的家長怎樣實施家庭教育，更好的幫助孩子健康成長呢?我想，家長們可以從以下幾個方面去思考和努力：
一、讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。
很多孩子認為家長的付出和愛是理所當然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。
一方面，讓孩子學會理財，養(yǎng)成記錄收支的習慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個星期給孩子的零花錢只有三十美分，相當于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領零花錢的時候交父親檢查。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親。新時代要求我們在學會學習，學會做人，學會做事，學會合作的同時，也應該學會理財。養(yǎng)成記錄收入和支出的習慣，就可以將自己的財富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘，疲于應付。學會理財，也就是學會規(guī)劃人生，會理財將會使你一生受益無窮。一段時間過去后，要讓孩子算算賬，一個學期，一年要用去父母多少錢。
另一個方面也要讓孩子參加一些勞動，嘗試去賺錢，了解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。
二、寬容與嚴格要求相結合，培養(yǎng)孩子的責任感。
“嚴是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學生，說的最多的也是“嚴格要求”。的確，嚴格要求對孩子的健康成長有重要的促進作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴格要求”的負面影響是不可忽視的。它使孩子習慣接受，不會批判的思考，個性喪失，創(chuàng)新意識淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤避，過早地失去了童真。中央電視臺科學教育頻道，在今年6月末日報道的，13歲考上大學的天才兒童曾永康的悲劇就說明了這一點。所以我認為對孩子的教育，應該嚴格，更應該寬容。嚴格不是苛責，苛求，應該嚴而有度，嚴而有序，嚴而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對孩子的問題視而不見，不等于可以原諒孩子的所有錯誤，寬容更多的是對孩子感情、心靈上的寬容，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴格的教育。
家長要處理好要求的嚴格與環(huán)境的寬松，過程的嚴格與結果的寬容的關系。寬容是對孩子的信任，使孩子有信心，有勇氣，嚴格要求是培養(yǎng)孩子的責任感，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴格要求自己，善始善終良好習慣。
三、民主平等的交流，培養(yǎng)孩子的獨立自主意識。
進入青春期前后的青少年，顯著的特點是“變”。孩子開始發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。家長會發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候起，孩子不聽話了，你要東，他偏要西。這種現(xiàn)象，心理學上稱之為“逆反心理”。這個時期，心理學上稱之為“心理斷乳期”。
這個時期的孩子，最主要表現(xiàn)是獨立活動的愿望變得越來越強烈，但由于缺乏生活經(jīng)驗不能正確理解自尊，只是強烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當孩子來看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對立的情緒。
這個時期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論，但論據(jù)不足;喜歡發(fā)表見解，卻又判斷不準;喜歡批評別人，但又容易片面;喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學依據(jù)。
因此，家長光滿足于表面上了解孩子是不夠的，家長必須學習一些心理學的知識，必須了解“心理斷乳期”的實質。心理斷乳期，實質上是青少年們隨著身心的成長發(fā)育，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨立出來，自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時期，這是一個人的社會化過程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關系;要相信孩子有獨立處理事情的能力。這是一個人從幼稚到成熟的轉折時期。
因此，家長要尊重孩子的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，家長又不能過于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為，以防孩子以后總是用反抗的方式來要挾父母，達到自己的目的。對于比較嚴重的反抗行為，家長可以采取獎賞訓練的方法，強化孩子的順從行為。
四、幫助孩子認識自己，打造孩子的核心競爭力。
新教育理念認為：“人人有材，人無全才，因材施教，個個成材”。教育的目的是讓孩子成材，而因材施教，揚長避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是讓自己的孩子成材，成材的道路千萬條，條條道路通羅馬。我們學校就有獲得了湖南衛(wèi)視舉辦的20__年超級男聲第二名的佟楠和20__年超級女聲第二的黃雅莉，他們能在數(shù)萬名選手里頭脫穎而出，不能不說是人才，也不能不說是一種成功。這都是他們自己揚長避短，學校和家長因材施教的結果。
家長如何教育和培養(yǎng)好自我的子女是當今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最終上大學，都是人們談論的中心話題。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。
時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家僅有一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也十分清楚自我在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不敢興趣;生活的條件好了，不愿多吃苦;疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。所以，教育與培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓，也給其它家長們一個參考資料。
一、相互溝通。
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后經(jīng)過這個階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一向不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。不必須要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得!孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點十分重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不能夠的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長必須要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一齊，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會到達教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了到達目的，我經(jīng)常和孩子一齊打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有必須差距，所以，當他快要失去信心時我常故意放他一馬;但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少能夠從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認為勝利得來很容易;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫忙的事情，千萬不能輕易反對，做家長的必須要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自我煩躁時也常顧不上了。
二、善于發(fā)現(xiàn)。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。所以在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，所以從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不一樣的音樂天賦?？磥硪?培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應當是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就立刻抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度十分慢，主要原因是停止的時間過長，最長到達半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，異常是接觸教師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品。所以我必須設法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感激學校的領導和教師們，他們?yōu)槲业暮⒆庸┙o了不少機會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班團體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有提高。
其次，孩子在做數(shù)學作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，所以我在輔導的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結果是錯誤的，但方法必須要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人不足，比自我卻大有提高。
當然，培養(yǎng)孩子不必須都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不一樣的教育方式，這就是它餓復雜性。
三、正確對待。
所有的孩子都有自我的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要研究的關鍵問題。
取得了成績應當表揚，犯了錯誤也應當批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我那里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結果期中考試令人很不滿意。經(jīng)過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決可是分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他明白自我是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最終必然會有好的成績。
可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，所以覺得自我的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情景而論。
四、尋找出路。
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有必須幫忙，讓孩子有一個奮斗目標，明白自我該怎樣做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，所以必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結果你自我十分清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最終只能在周末的兩天中適當作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了必須的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他以往對別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的構成，家長肯定是起到必須的作用的。所以大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的職責和義務。
切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的!
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇六
婦女是家庭的重要組成部分，也是家庭教育的主力軍。在如今社會一味追求物質的時代，家庭教育顯得格外重要。作為婦女，我們有著傳承家風的使命，為了更好地履行我們的責任，我們聚集在一起開展了一場特別的講座，進行了深入地探討與交流。
第二段：分享。
在這次的講座中，我們一起分享了各自在子女教育中遇到的問題與感悟。很多人都遇到了相似的問題，比如說孩子并不喜歡學習，經(jīng)常放學后堆著一頓游戲；又或是家長對孩子的期望過高，導致子女在面臨挫折時難以承受。我們在這次講座中探討的不僅僅是問題，更是給其他家長提供了更加有用的解決方案。
第三段：經(jīng)驗。
在這場講座中，我們不僅從自己的實際經(jīng)驗中，歸納了一些正解，也結合了專家的知識，得到了很多有用的指導。比如說，教育中應該尊重并支持孩子的個性；還應該給孩子充分的時間放松和玩耍。此外，我們還學到了很多的行之有效的親子溝通技巧，能夠幫助我們與孩子更好的交流和溝通，真正起到有效的家庭教育作用。
第四段：收獲。
通過這次講座，我們不僅收獲了知識和技巧，更重要的是，我們學會了怎樣才能在家庭教育中保持樂觀、耐心和堅持。這對于每個家長都非常重要，因為堅持不易，但只有經(jīng)常堅持、總結反思，才能取得家庭教育的有效成果。
第五段：結論。
總的來說，這次講座帶給我們很多東西，而我們也可以將這種經(jīng)驗與技巧帶到自己的家庭中去，來更好地實施家庭教育。我們相信，通過我們這一代人的不懈努力，我們能夠將家庭教育行業(yè)不斷強壯起來，并在婦女和家庭教育領域不斷發(fā)光發(fā)熱，為社會做出自己的貢獻。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇七
家庭教育一直被認為是孩子成長過程中最重要的一部分。作為家長，我們承載著為孩子提供健康、和諧、有愛的成長環(huán)境的責任。通過多年的親身經(jīng)歷和實踐，我逐漸了解到家庭教育的重要性，也總結出一些心得和體會，可以幫助其他家長規(guī)劃和實施更好的家庭教育。
首先，家庭教育應該建立在愛和尊重的基礎上。作為父母，我們要給予孩子充分的愛和關注。愛，是無私的奉獻，是無條件的包容。尊重，是理解孩子的個性和特點，給予他們獨立思考和自主選擇的空間。通過愛和尊重，孩子才能從小培養(yǎng)良好的自我認知和自尊心，建立起對于家庭和社會的歸屬感。
其次，家庭教育應注重給孩子提供良好的學習環(huán)境。學習是孩子成長過程中必不可少的一部分，而良好的學習環(huán)境可以為孩子提供良好的學習氛圍和機會。首先，我們要給孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學習空間。其次，我們要鼓勵孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，包括堅持做好作業(yè)、制定合理的學習計劃等。最后，我們要尊重孩子的學習方式，不斷去引導他們發(fā)現(xiàn)適合自己的學習方法，提高學習效果與興趣。
再次，家庭教育應注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。品德和價值觀的培養(yǎng)是一個長期而細致的過程，需要家長的耐心和用心。我們要給孩子明確正確的道德觀念和行為準則，引導他們形成積極向上的品德和價值觀。除了口頭傳授，家長還應以身作則，親自示范理想的行為模范。平時的家庭生活中，我們也可以通過一些小事來培養(yǎng)孩子的品德，如幫助他人、尊重他人的意見等。
另外，家庭教育更重要的一點是要保持與孩子的溝通。家長和孩子之間的溝通是培養(yǎng)孩子自信和情商的關鍵環(huán)節(jié)。我們要用心傾聽孩子的心聲，關注他們的需求和感受。無論是在學習還是生活中遇到的困難，孩子需要家長給予理解和支持。溝通的過程中，我們要學會用正確的語言和方式與孩子交流，在尊重他們的同時，給予他們適當?shù)囊龑Ш徒ㄗh。
最后，家庭教育還要注意培養(yǎng)孩子的獨立性和責任心。人生中的成長需要自己去探索和經(jīng)歷，家長不能把孩子包辦了所有的事情。我們要適時給予孩子一些獨立的機會和任務，讓他們?nèi)L試和體驗，在成就和失敗中不斷成長。同時，我們也要教導孩子責任的重要性，讓他們知道自己的行為和選擇會對周圍的人產(chǎn)生影響。通過培養(yǎng)他們的獨立性和責任心，我們能夠幫助他們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，家庭教育是一個復雜而持久的過程，需要家長付出大量的心血和時間。通過愛和尊重、提供良好的學習環(huán)境、培養(yǎng)品德與價值觀、保持與孩子的溝通以及培養(yǎng)獨立性和責任心，我們能夠為孩子打造一個良好的成長環(huán)境，幫助他們健康成長。只有家庭教育得當，孩子才能擁有良好的品質和能力，成為有價值的人。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇八
家庭教育是指父母或家長對孩子的道德、智力、體格、心理等方面進行塑造和引導的過程。在當今社會，家庭教育的重要性不言而喻。為了幫助更多的家長正確地進行家庭教育，婦女聯(lián)合會邀請了幾位家庭教育專家進行講座。在聽完這些講座后，我深刻地意識到了家庭教育的重要性，也收獲了許多有關家庭教育的經(jīng)驗和心得。本文將從家庭教育，家庭教育的傳承，父母情感教育，父母引導孩子處理與人交往的問題這四個方面闡述我對于“婦聯(lián)講家庭教育心得體會”的感受和收獲。
在講座中，專家們認為，家庭教育是人生中最重要的教育之一。父母不僅是孩子的第一任老師，也是孩子的第一任人生導師。家庭教育的本質在于培養(yǎng)孩子的品德和性格，使其成為一個有責任感、有愛心、有正義感的人。同時，家庭教育也需要具備針對性和適度的干預。家長應該針對孩子不同的性格特點、行為問題等制定合適的家庭教育方案，協(xié)調(diào)家庭內(nèi)部關系，平衡家庭教育與學校教育，營造良好的家庭教育環(huán)境。
家庭教育不僅僅是在孩子獨處的時候進行，還包括家長對孩子言傳身教的過程。專家講座中提到，孩子成長的有力保障是父母和其他家庭成員的健康、幸福和成功。父母的視角、語言和行動，都會在孩子的成長過程中產(chǎn)生深遠的影響。所以，傳承好家庭教育要從父母自身做起，保持身心健康、踏實進取，努力改進自己的自我管理水平，讓孩子在家庭教育中感受到正能量的引導。
第三段：父母情感教育。
家長在家庭教育的時候，還需注重孩子情感的培養(yǎng)。情感教育涵蓋了許多方面，如親子關系的建立、學會感恩、學會表達感情等。專家們著重強調(diào)了親子關系的建立，認為這是孩子成長過程中最為重要的一環(huán)。孩子更多的是通過父母的示范學習一些生活、健康和安全的知識。如果父母能夠以寬容、信任和支持的態(tài)度與孩子建立良好的親子關系，孩子在成長過程中，就會感受到父母的無限慈愛與支持，成為健康積極的人。
第四段：父母引導孩子處理與人交往的問題。
在人際交往方面，孩子的情感、性格及性別差異，都會對孩子與周圍人的交往造成一定的影響。因此，家長需要給孩子提供一些有效的引導，讓他們能夠處理好與周圍人的關系。專家們認為，讓孩子學會尊重別人、愛護自己，以寬容和善解人意的態(tài)度與周圍人交往，是孩子在成長過程中最為重要的任務，也是家長在家庭教育中的一項重點任務。
第五段：總結。
“婦聯(lián)講家庭教育”讓我深刻意識到了家庭教育的重要性，以及家長需要重視將此付諸實踐的含義。家庭教育的傳承需要從父母自身做起，父母可以通過提升自我的管理水平以及與孩子建立良好的親子關系，讓孩子在家庭教育中感受到正能量的引導。同時，家長在家庭教育中也需要注重引導孩子處理與人交往的問題，讓他們在成長過程中學會尊重、理解和關心別人，成為具有責任意識、良好品德和卓越素質的時代新人。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇九
家庭教育是指父母在家庭環(huán)境中對子女進行的教育和培養(yǎng)。它起著關鍵的作用，對孩子的成長和發(fā)展具有決定性的影響。從古至今，家庭教育一直備受重視，并伴隨人類社會的發(fā)展不斷演變和完善。在家庭教育的總結和體會中，我發(fā)現(xiàn)了幾個精辟的原則和要點，值得我們深入思考和借鑒。
首先，家庭教育要以身作則。父母是孩子的第一任老師，他們的言行舉止將直接影響到孩子的價值觀和行為習慣的形成。因此，父母首先要做好自己，樹立良好的榜樣。只有以身作則，才能讓孩子從小就接觸到正確的道德觀和價值觀，形成積極健康的人格。
其次，家庭教育要關注個體差異。每個孩子都是獨特而獨立的個體，他們有著不同的成長環(huán)境和因素。因此，在家庭教育中，父母要根據(jù)孩子的個性和特點，采取相應的教育方式和方法。有的孩子天性活潑好動，需要多進行體育鍛煉；有的孩子喜歡閱讀，需要提供更多的書籍資源。只有因材施教，才能讓孩子在家庭的溫暖中茁壯成長。
再次，家庭教育要注重情感交流。家庭教育不僅僅是對知識的傳授，更重要的是對孩子的愛和關懷。父母應該給予孩子充足的關注和理解，與孩子進行積極的情感交流。通過與孩子分享生活中的喜怒哀樂，促進親子之間的情感溝通，增強彼此的感情。只有在溫馨的家庭氛圍中，孩子才會變得自信、樂觀和堅強。
再者，家庭教育要注重啟發(fā)思考。教育的目的并不是僅僅灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的學習能力和思考能力。父母在家庭教育中應該注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。通過提出問題和引導思考，讓孩子主動思考和尋找答案。只有培養(yǎng)了孩子的思維能力，才能讓他們具備面對未來挑戰(zhàn)的能力。
最后，家庭教育要注重尊重孩子的個性發(fā)展。每個孩子都有自己獨特的興趣和潛力，應該給予孩子足夠的自由度和空間，發(fā)展自己的特長。父母不應該過分地干預孩子的選擇和決定，而是要鼓勵他們發(fā)揮自己的才華和潛力。只有給予孩子足夠的尊重和信任，才能讓他們展現(xiàn)自己的光芒。
綜上所述，家庭教育是一個綜合性的工程，它要求父母不斷反思和總結自己的教育方式和方法。通過以身作則、關注個體差異、注重情感交流、啟發(fā)思考和尊重孩子個性發(fā)展等原則，我們能夠更好地進行家庭教育，為孩子的成長和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。只有抓住這些精辟的要點，才能夠讓家庭教育真正發(fā)揮出它的巨大作用。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇十
家庭教育是每個家庭都需要面對和重視的一項重要任務。在這個現(xiàn)代社會中，與孩子的溝通和教育變得異常重要。由此可見，家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展具有深遠的影響力。在自己作為父母的過程中，我也深刻地領悟到了一些關于家庭教育的心得和體會。
首先，我意識到家庭教育的重要性。家庭是孩子第一次接觸到社會的地方，也是孩子樹立基本價值觀和人生觀的核心場所。因此，給孩子一個溫暖、和諧的家庭環(huán)境是非常重要的。在我們的家庭中，我和伴侶努力營造著和睦的氛圍，積極與孩子溝通交流。不僅僅是聽取他們的想法，我們也主動地分享我們的經(jīng)驗和知識。在與孩子相處的過程中，我明顯感覺到他們的成長和進步，這也讓我更加深刻地認識到家庭教育的重要性。
其次，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的獨立性非常關鍵。對于孩子來說，獨立性是他們成長的基石。我和伴侶鼓勵孩子們獨立完成一些小事情，例如整理書包、洗衣服等等。在開始時，孩子們會有些困難和不習慣，但是隨著時間的推移，他們越來越能夠獨立地完成這些任務。這不僅能夠提高孩子們的自信心，還能培養(yǎng)他們的責任感和獨立思考的能力。
第三，我學會了尊重孩子的個性和興趣。每個孩子都是獨一無二的，他們有各自的個性、特點和優(yōu)勢。作為家長，我更加注重發(fā)現(xiàn)和尊重孩子的個性和興趣。我們給孩子們提供了良好的學習環(huán)境，同時尊重他們選擇的學習方式和興趣課程。例如，我們的大兒子對音樂非常感興趣，于是我們鼓勵他學習樂器，并在學習方面給予了他充分的支持和鼓勵。通過這樣的方式，我們幫助他們找到了他們熱愛的事物，培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓他們在快樂中學習和成長。
第四，溝通和理解在家庭教育中顯得至關重要。我發(fā)現(xiàn)與孩子們保持良好的溝通和理解是非常必要的。通過與他們的交流和傾聽，我了解到孩子們的需求和心聲。這種心靈相通的感覺讓我更加了解他們，并且能夠更好地為他們提供幫助和支持。同時，我也意識到溝通并不僅僅體現(xiàn)在言語上，還需要通過行動和示范來傳遞信息。因此，我們會以身作則，做出良好的榜樣，帶領孩子們走向正確的道路。
最后，我體會到家庭教育是一個永無止境的過程。孩子們的成長和發(fā)展是一個長期的過程，需要我們持之以恒的付出和關愛。在家庭教育中，我們應該不斷學習和更新知識，不斷適應孩子不同階段的需求和變化。我會不斷反思和總結自己的方法和經(jīng)驗，不斷向更好的家庭教育目標邁進。
總的來說，家庭教育不僅是一項責任，更是一項使命。通過自己的實踐和努力，我深刻體會到了家庭教育的重要性，并且明白了培養(yǎng)孩子的獨立性、尊重他們的個性和興趣、建立良好的溝通和理解的關鍵性，并且意識到家庭教育是一個長期而持續(xù)的過程。在未來，我將繼續(xù)為家庭教育而努力，為孩子們的成長和幸福付出更多。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇十一
第一段：家庭是孩子最重要的成長環(huán)境之一，家庭教育對孩子的發(fā)展起著至關重要的作用。經(jīng)過多年的實踐和研究，人們逐漸認識到，家庭教育不僅僅是父母對孩子進行知識和技能的傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德、情感和社會能力等綜合素質。在我個人的家庭教育實踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些精辟的總結、心得和體會。
第二段：首先，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立自主能力。在孩子成長的過程中，他們需要學會獨立思考、獨立決策和獨立解決問題。父母可以適時地給孩子一些獨立完成的任務，如整理房間、洗衣服等，讓孩子養(yǎng)成自己動手的習慣。此外，父母還要給予孩子適度的自由空間，讓他們學會面對挑戰(zhàn)和解決問題，培養(yǎng)出獨立自主的品質。
第三段：其次，家庭教育要注重引導孩子形成正確的價值觀。價值觀是人生的底色，直接關系到一個人的品質和行為。父母要從小教育孩子正確的道德觀念和價值觀念，讓他們懂得尊重他人、守信用、勤勞努力等良好品質。另外，父母還要給孩子提供正確的人生導向，幫助他們認識到成功與失敗的真正含義，進而形成正確的人生觀和價值觀。
第四段：再次，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的情商和社交能力。在當今社會中，人際交往已經(jīng)成為一個人成功的重要因素之一。父母應該教會孩子如何處理人際關系，學會傾聽、溝通和妥協(xié)。同時，父母要給孩子提供豐富多樣的社交經(jīng)驗，讓他們有機會與不同的人接觸和交流，培養(yǎng)出良好的人際交往能力。
第五段：最后，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和藝術修養(yǎng)。興趣愛好是人格的抒發(fā)和發(fā)展，藝術修養(yǎng)是審美情趣的培養(yǎng)。父母可以鼓勵孩子參與各種有意義的活動，如音樂、美術、體育等，讓他們找到自己的興趣所在。此外，父母還要給予孩子良好的藝術欣賞環(huán)境，引導他們欣賞音樂、繪畫、文學等藝術形式，培養(yǎng)出豐富的藝術情操。
綜上所述，家庭教育是孩子成長中不可或缺的一部分，它對孩子的成長和發(fā)展起著決定性的影響。在家庭教育實踐中，我們要注重培養(yǎng)孩子的獨立自主能力、正確的價值觀、情商和社交能力，同時培養(yǎng)他們的興趣愛好和藝術修養(yǎng)。只有在一個溫馨、和諧和有愛的家庭環(huán)境中，孩子才能得到最好的成長和教育。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇十二
作為一名家長，家庭教育一直是我非常關注的話題。近日，我參加了婦女聯(lián)合會組織的一次家庭教育講座，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會，希望對正在成長中的孩子的父母有所啟發(fā)。
第一段：開篇點題引入。
家庭教育是每個家庭都要面對的難題，尤其是對于正在成長中的孩子來說，家庭教育帶給他們的影響至關重要。婦女聯(lián)合會的這次講座加深了我對家庭教育的認識，也讓我感受到了自己在其中的不足和需要改進的地方。
第二段：關注父母的身心健康。
孩子在家庭教育中最需要的是父母的陪伴和關愛。而父母需要給孩子傳遞的首先是自己的身心健康。在講座中，婦女聯(lián)合會強調(diào)了這一點，要求父母正確對待自己的生活和事業(yè)，保持良好的心態(tài)和習慣。而這樣的健康狀態(tài)，才能為孩子的成長提供健康和穩(wěn)定的家庭氛圍。
第三段：加強親子溝通。
親子溝通是當前家庭教育中比較重要的一環(huán)，它關乎到父母與孩子之間的互動與理解。在講座當中，婦女聯(lián)合會為我們提供了一些加強親子溝通的方法，例如適時設定家規(guī)、與孩子一起做家務等。實踐中，增強與孩子的溝通也可以從拉家常、進行深度交流等方面入手，以便發(fā)現(xiàn)并解決孩子真正的需求和問題。
第四段：塑造良好的家庭氛圍。
家庭氛圍是指家庭成員在一起相處所構建的感覺和狀態(tài)，家庭氛圍的好壞對家庭教育的成功與否有很大的影響。在婦女聯(lián)合會的講座中，我們了解到了很多塑造良好的家庭氛圍的方法，如以身作則、培養(yǎng)彼此坦誠和謙恭有禮等。同時，在家長與孩子之間也要建立信任和尊重的關系，從而營造一個溫馨、和諧、健康的家庭氛圍。
在正式落實家庭教育時，我們最需要的是思路的清晰和方法的實踐。參加這次講座，讓我了解到了家庭教育的基礎知識和實踐經(jīng)驗。通過參加這次講座，我更明確地了解了自己在家庭教育中的責任和義務，并且也厘清了自己在以后家庭教育中應該注重的重要方向。
總之，這次家庭教育講座讓我受益匪淺。我們作為家長，一定要注重傳遞正確的思想和正確的價值觀念，堅持高質量的陪伴和引導，最終建立起一個健康、和諧、快樂的家庭氛圍。相信在這樣的家庭教育中，我們的孩子也會成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇十三
巾幗志愿服務是婦聯(lián)組織參與精神文明建設的重要抓手，為文明家庭創(chuàng)建建設增添了濃墨重彩的一筆。我州各級婦聯(lián)組織以家庭為單位，以提高家庭成員的素質和文明程度為目的，組織動員廣大婦女群眾和巾幗志愿者積極參與社會管理創(chuàng)新，以家庭的平安、和諧促進社會的和諧穩(wěn)定。踐行雷鋒精神﹒百萬巾幗志愿者在行動”。我州各級婦聯(lián)組織不斷創(chuàng)新組織形式和招募形式，壯大巾幗志愿服務隊伍，培育志愿服務精神，開展巾幗志愿服務，倡揚社會文明新風尚。開展了巾幗志愿咨詢服務、文明創(chuàng)建宣傳、幫助空巢老人等活動，以實際行動踐行志愿精神，傳播先進文化，結合三幫扶工作，動員志愿者與貧困女黨員、貧困單親母親、留守婦女、春蕾女童結成幫扶對子，今年全州新增巾幗志愿者4000名，幫扶人員達4155人，累計捐款捐物折合人民幣達90余萬元;聯(lián)合多個部門開展技能培訓、環(huán)境整治、扶貧助學、金融貸款、慰問關懷、法律援助等大型志愿者服務活動百余期，參與志愿者14994人(次)，受益婦兒16420人。我州堅持把平安家庭創(chuàng)建與關愛特殊群體相結合。開展關愛特殊母親、留守兒童系列活動。建立延邊州“失獨母親”數(shù)據(jù)庫，與有關部門聯(lián)合開展“延邊人游延邊—關愛母親公益行”和“五月康乃馨﹒愛心獻母親”活動，為首批百名“特殊家庭母親”進行了免費一日游和免費體檢。在母親節(jié)，各縣市婦聯(lián)分別以不同形式開展向母親送祝?；顒?。充分利用留守兒童之家，加強對留守流動兒童的關愛，引導他們健康快樂成長。
“家和萬事興”，只有把千千萬萬個小家庭建設好，整個大家庭才能和諧平安。今后，我們將振奮精神，開拓創(chuàng)新，扎扎實實做好家庭文明建設，為社會和諧作出更大貢獻。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇十四
中學生的教育問題是一個很嚴肅的問題，不僅在學校要受到學校的教育，家庭教育也是不可缺少的一個部分。一個孩子的成長，更多的還是需要受到家庭的關愛，這樣才能保證中學生的身心健康的發(fā)展。小編專門給大家整理了一篇中學生家庭教育心得體會，希望能受到大家的重視。
一、讓孩子牢固樹立遠大的理想
理想是一簇火種，能點燃拼搏進取的火焰;理想是一盞明燈，能照亮人生奮斗的歷程。理想是我們的強大精神動力，牢固樹立遠大理想，是中學生成長和成才的根本保證。古人云：志之所趨，無遠勿屆，容山距海不能限也。志之所向，銳兵精甲不能御也說的就是這個道理。那么要讓孩子樹立什么樣的遠大理想呢?許多優(yōu)秀中學生的成長成才之路告訴我們，一個人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價值。
二、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長
家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。首先，家長要關心孩子的成長，為孩子的成長創(chuàng)造幸福的環(huán)境。單親家庭，離異家庭的孩子思想從小就受壓抑，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害，因而影響了孩子的正常發(fā)展。要想讓孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造出一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和爸爸媽媽在一起的幸福。有的家庭經(jīng)常暴發(fā)戰(zhàn)爭，孩子在驚恐中不知如何是好，大一點年齡的孩子為此增加思想負擔影響學習，甚至發(fā)生悲劇。孩子既是子女又是朋友，對孩子要尊重，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我們從不給孩子什么壓力，讓他快快樂樂地生活。父母是孩子的第一位老師，家庭是搖籃，只有幸福溫暖的家庭環(huán)境，才有可能培養(yǎng)好孩子，教育好孩子，使他茁壯成長，不斷進步，取得可喜的成績。
三、讓孩子學會自己的事情自己做
從小樹立吃苦的精神讓孩子學會自己的事情自己做，從小樹立吃苦的精神對孩子的成長非常重要。家長要讓孩子從小學會生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹立自立的思想，不僅要培養(yǎng)吃苦精神，還要培養(yǎng)獨立生活的能力，使之成為一個獨立的社會成員，在日本，特別注重培養(yǎng)孩子的吃苦意識，不管是在幼兒園，還是在中小學，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國有一所著名的伊頓中學，那里的學生幾乎都能考入名牌大學，其經(jīng)驗之一就是讓學生吃苦，該中學不設暖氣，在異常寒冷的冬天，也只讓學生蓋一條毛毯睡覺，洗冷水澡，這就是刻意苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，使學生得到磨煉;在法國，做父母的絕不讓孩子亂花錢，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢。如果想用零用錢，只有去打工，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國，少年兒童的身心日趨脆弱，常表現(xiàn)出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因為他們不知道何為饑餓、何為勞累、何為困難、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多，這與他們生活總是一帆風順有關。所以，家長越保護越替代，孩子就越依賴越無能，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子們心中最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中，在經(jīng)歷風雨后的人生顯得更加燦爛。
四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的素質。
社會的發(fā)展需要高素質的人材。孩子是祖國的未來，是祖國的希望。培養(yǎng)孩子不能光抓學習，要注意孩子的全面發(fā)展。我的作法是提供各種條件全面培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。孩子從小就參加一些有益社會實踐活動，通過這些學習提高孩子的素質，我感覺，今后的孩子光學習好肯定是不行的。現(xiàn)在提倡綜合素質教育，就是要使孩子們在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。家長在培養(yǎng)孩子的時候一定要掌握這個原則，不能死扣學習，一定讓孩子有特點有特長。有一個報道說中國留學生在國外聯(lián)歡，各國留學生在臺上又唱又跳，各種樂器很在行，演奏的十分動聽。邀請中國留學生上臺時，個個搖頭，你推我來我推你，沒有一個能上場。說起學習中國留學生最刻苦，可其他方面就差了一截，這是不行的。為培養(yǎng)孩子的學習興趣和讀書習慣，我經(jīng)常帶他去書店購書，開始是我為他選，后來是他自己選。從小學開始到現(xiàn)在，家里已經(jīng)擺滿了幾十本的書籍，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了知識，提高了素質。另外，組織經(jīng)常性的戶外活動，開闊孩子的視野，培養(yǎng)孩子不能總把孩子關在家里，經(jīng)常帶孩子出去，讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開心地活動。有些有特別紀念意義的地方，孩子將銘記一生。
五、從小培養(yǎng)孩子的誠實、善良的性格
我經(jīng)常跟孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他真正理解皮諾曹為什么會從一個木偶真正成為一個孩子的道理。他需要什么，合理的我會滿足他，不合理的跟他講清楚，堅決不跟他討價還價，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習慣。通過日常生活中每件細小的事情，培養(yǎng)孩子純真友誼、互相幫助、和睦相處等良好品德。
家庭教育不容忽視，每個家長都要對自己的孩子做好家庭教育，保證自己孩子的健康成長。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇十五
遠親不如近鄰，這是中國最傳統(tǒng)的美德。隨著生活水平的提高，生活、工作節(jié)奏的加快，以及居住環(huán)境的不斷改善，使鄰里之間的溝通越來越少。多年的近鄰甚至都不知道彼此的姓名。我州各級婦聯(lián)立足家庭“第一陣地”，以鄰里節(jié)為切入點，聚焦和美家庭、和睦鄰里、和諧社區(qū)建設，開展“聚鄰”、“助鄰”、“親鄰”等系列活動，為鄰里之間搭建加深了解、互助友愛的情感交流平臺，豐富了社區(qū)居民的精神文化生活，形成了“鄰里和睦、居民友愛、安居樂業(yè)、和諧發(fā)展”的良好社會氛圍。例如，琿春市婦聯(lián)于今年7月開展了以“相識、相知、相助、相敬”為主題歷時兩個月的睦鄰節(jié)活動，活動內(nèi)容包括科普知識宣傳、文藝匯演、幫扶結對、廚藝比賽等，已建成各類睦鄰點252個，覆蓋轄區(qū)近萬人，打造成為精神慰藉的開心園、鄰里和諧的溫馨園、體育活動的健身園。敦化市婦聯(lián)舉行“黨心連民心，鄰里一家親”為主題的系列活動，為居民搭建相識、相知、相助、相敬的鄰里文化平臺。敦化市勝利街道民和社區(qū)建立“心靈驛站”，由有資質的心理咨詢師一對一進行心理輔導，處理鄰里糾紛、子女教育等問題，成為居民的良師益友。
各級婦聯(lián)以家庭為抓手，將低碳環(huán)保宣傳納入“鄰里節(jié)”活動，開展了“共建美麗家園，促進生態(tài)文明，婦女家庭先行”活動，增強廣大婦女的節(jié)約能源意識和低碳生活理念?！肮步利惣覉@”是一場“美麗的革命”。為推進這項活動深入人心、卓有成效地開展。州婦聯(lián)制定了一套切實可行的方案，進行了一系列宣傳，倡導婦女厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，引導鼓勵婦女從小處著手精打細算，帶動影響其他家庭成員養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，共同建設節(jié)約型家庭，參與家庭1000余個。各級婦聯(lián)組織還注重發(fā)揮巾幗志愿者作用，組織和發(fā)動群眾一起動手凈化家園，美化環(huán)境，千方百計讓婦女與傳統(tǒng)陋習決裂。以“婦聯(lián)美化一條街”、“美在農(nóng)家”等活動為依托，動員組織巾幗志愿者開展周邊環(huán)境整治和美化活動，對鎮(zhèn)區(qū)道路沿線的垃圾及白色污染、小廣告進行清理，為美化環(huán)境衛(wèi)生發(fā)揮了積極的帶動作用，還倡導廣大市民“文明靠大家”的觀念。今年累計開展美化綠化類巾幗志愿服務100場次，參與人數(shù)1萬人次。小家庭改變促進大家庭變化，各地婦女正以高度的自覺和高漲的熱情投入到“共建美麗家園”建設中。這項活動不僅改變了城鄉(xiāng)面貌，提升廣大婦女的幸福指數(shù)，也成為婦聯(lián)組織密切聯(lián)系群眾的有效舉措。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇十六
一是機制創(chuàng)新。積極爭取政府支持，家庭教育指導師作為社區(qū)助理，進入高標準社區(qū)開展家庭教育工作，同時，區(qū)婦聯(lián)被賦予社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導師的業(yè)務指導職責，從而從建制上將家庭教育工作納入了社區(qū)工作范疇，為有效開展家庭教育工作奠定了良好的基礎。我們積極制定相關業(yè)務培訓計劃、業(yè)務考核計劃、業(yè)務指導計劃等，加快對社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導師業(yè)務培訓力度，對區(qū)高標準示范社區(qū)的“雙師”工作進行專題調(diào)研，向區(qū)政府上報調(diào)研報告，對立山區(qū)家庭教育工作起到了積極的推動作用。
二是載體創(chuàng)新。啟動立山區(qū)家庭教育公益講座，多位立山家庭教育專家開展義務講座、咨詢30場;為全區(qū)家長學校義務講座10期。
三是課題創(chuàng)新。常年堅持指導全區(qū)家庭教育科研課題研究工作，從家校聯(lián)合培養(yǎng)兒童良好習慣入手，帶動家長形成科學的教子觀。召開立山區(qū)課題組成員工作會議，部署“十一五”課題結題相關事宜，并進行結題指導。積極參加全并總課題組征文活動，病組織課題推薦論文參與評審。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇十七
立山區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)婦聯(lián)的領導帶領下，20xx年我區(qū)婦女兒童工作取得一定成績，其中宣傳、推廣家庭教育工作做為重中之重在我們一年的工作中屬首要位置。下面將我區(qū)20xx年家庭教育工作的進展總結如下：
一是機制創(chuàng)新。積極爭取政府支持，家庭教育指導師作為社區(qū)助理，進入高標準社區(qū)開展家庭教育工作，同時，區(qū)婦聯(lián)被賦予社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導師的業(yè)務指導職責，從而從建制上將家庭教育工作納入了社區(qū)工作范疇，為有效開展家庭教育工作奠定了良好的基礎。我們積極制定相關業(yè)務培訓計劃、業(yè)務考核計劃、業(yè)務指導計劃等，加快對社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導師業(yè)務培訓力度，對區(qū)高標準示范社區(qū)的“雙師”工作進行專題調(diào)研，向區(qū)政府上報調(diào)研報告，對立山區(qū)家庭教育工作起到了積極的推動作用。
二是載體創(chuàng)新。啟動立山區(qū)家庭教育公益講座，多位立山家庭教育專家開展義務講座、咨詢30場;為全區(qū)家長學校義務講座10期。
三是課題創(chuàng)新。常年堅持指導全區(qū)家庭教育科研課題研究工作，從家校聯(lián)合培養(yǎng)兒童良好習慣入手，帶動家長形成科學的教子觀。召開立山區(qū)課題組成員工作會議，部署“十一五”課題結題相關事宜，并進行結題指導。積極參加全并總課題組征文活動，病組織課題推薦論文參與評審。
通過開展豐富多彩的主題實踐活動，為未成年人輸送先進文化。舉行全區(qū)第二批社區(qū)兒童之家啟動儀式，“兒童之家”全區(qū)聯(lián)動，共同為特困兒童提供道德實踐、課外活動、家教指導的基地。舉辦立山區(qū)第二屆兒童音樂節(jié)啟動儀式暨“共享藍天，共促和諧”關愛流動留守兒童文藝匯演活動、立山區(qū)暑期少兒書畫大賽，成立了立山區(qū)少兒泥塑、書畫小藝術家創(chuàng)作基地。
啟動特殊兒童關愛行動。開展關愛行動，分別走進春蕾學校、兒童福利院及困境兒童，捐贈錢物。協(xié)調(diào)社會愛心人士為應屆高考貧困女生共捐贈。啟動單親貧困母親子女高考助學活動。
做好家庭教育工作，是一項長期而艱巨的任務，必須按照構建社會主義和諧家庭的戰(zhàn)略部署，切實完成我區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的落實工作。我區(qū)在“關于家庭教育創(chuàng)建活動”中努力形成“人人樹立家庭理念，戶戶爭創(chuàng)文明家庭”的濃厚氛圍，為構建社會主義和諧社會奠定堅實基礎。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇十八
家庭教育是培養(yǎng)子女良好品德和行為習慣的重要環(huán)節(jié)，也是社會發(fā)展的基石。為了推動家庭教育的發(fā)展，我國制定了一系列家庭教育政策。經(jīng)過對這些政策的總結和體會，我深刻認識到家庭教育政策的重要性和實施的難點，并形成了自己的一些心得體會。
首先，家庭教育政策的目標是培養(yǎng)健康快樂的子女。這些政策從幼兒期開始，關注孩子的身心健康和全面發(fā)展，提出了很多有益于孩子成長的指導原則和方法。例如，我們要關注孩子的性格培養(yǎng)，讓他們形成獨立、自信、樂觀、堅強的人格。我深刻認識到，培養(yǎng)孩子的性格首先要求家長樹立正確的教育觀念，提高自己的教育意識，做到學會傾聽孩子的內(nèi)心需求，尊重孩子的個性差異，并且以身作則，為孩子樹立健康向上的榜樣。只有這樣，我們才能更好地幫助孩子解決內(nèi)心困惑，引導他們朝著正確的方向成長。
其次，家庭教育政策強調(diào)了家長與孩子之間的溝通和信任。政策要求家長要主動與孩子交流，關心孩子的學習、生活、成長等方面的需要，并給予適當?shù)闹С趾凸膭?。在這個過程中，家長要學會尊重孩子的意見，培養(yǎng)孩子的獨立思考和決策能力，幫助他們學會解決問題和面對困難。在實施過程中，我體會到與孩子的有效溝通是一項技巧活，需要家長不斷學習和提高。我發(fā)現(xiàn)，與孩子交流時，要關注孩子的情感需求，不僅僅是糾正錯誤，更要關注孩子的內(nèi)心感受。同時，我們還要保持對孩子的信任，培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們有勇氣面對挑戰(zhàn)和逆境。
第三，家庭教育政策強調(diào)了家庭教育與學校教育的銜接。政策要求學校教育和家庭教育要形成有機整合，共同培養(yǎng)學生的能力和素養(yǎng)。這要求家長要關注孩子的學習成績和學習情況，積極配合學校的教育工作，與學校保持密切合作。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)與學校的溝通需要家長主動出擊，參加家長會議、家長學校講座等，了解學校的教育理念和教學方法，與教師共同探討孩子的教育問題，為孩子提供更好的教育資源和支持。同時，我們還要加強對孩子的監(jiān)督和引導，確保他們按時完成作業(yè)，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣。
第四，家庭教育政策強調(diào)了家庭教育的科學性和系統(tǒng)性。政策鼓勵家長學習相關的教育知識，提高自己的教育水平，為子女提供更為科學和全面的教育。在我實踐過程中，我深刻認識到家長要不斷學習和更新自己的教育觀念和方法。我們要關注教育學科學的研究成果，了解孩子的成長規(guī)律和發(fā)展階段，根據(jù)孩子的特點和需求來制定合理的教育計劃和方法。同時，我們還要關注親子教育的有效途徑，如家長讀本、親子游戲、親子共讀等，積極提升自己的教育水平，為孩子提供更好的教育服務。
最后，家庭教育政策要求家庭教育與社會教育相結合，實現(xiàn)家庭教育的全方位發(fā)展。政策提出了要加強對流行教育和精神教育的關注和引導。在家庭教育過程中，我們要引導孩子正確對待流行文化、網(wǎng)絡文化等，幫助他們樹立正確的價值觀和世界觀，增強他們的文化素養(yǎng)和精神境界。此外，政策還要求家庭教育要與社會教育相結合，家長要關注社會資源和社會環(huán)境對孩子的影響，積極參與社會活動，擴大孩子的知識面和社會視野，為他們的全面發(fā)展提供更廣闊的舞臺。
綜上所述，家庭教育政策的實施對于培養(yǎng)健康快樂的子女、促進家庭教育與學校教育的銜接、提高家長的教育水平和促進家庭教育與社會教育的結合都起到了重要的推動作用。在實踐過程中，我們要樹立正確的教育觀念，與孩子建立良好的溝通與信任關系，積極配合學校教育，不斷學習和提高自己的教育水平，關注流行教育和精神教育的引導，共同構建良好的家庭教育環(huán)境，為孩子的健全成長提供有力的支持。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇十九
好女人是一所學校。素質、修養(yǎng)較高的女性才更有能力成為家庭先進文化的引導者。為提高廣大婦女的素質與修養(yǎng)，我們立足家庭、依托村(社區(qū))婦女之家、兒童之家主陣地，帶領婦女和家庭踴躍參與“美麗延邊、幸福生活”社區(qū)(村)文化月活動，積極弘揚家庭美德，引導廣大婦女爭做賢妻、良母、孝女。舉辦家庭文化藝術節(jié)。通過家庭才藝大賽、家庭文化藝術展等形式，普及現(xiàn)代文明健康的家庭文化理念，展示女性在促進家庭和美、社會和諧中的重要作用。在“建設美麗延邊、歌頌幸福生活”社區(qū)“文化月”活動的基礎上，延伸“文化月”內(nèi)涵，組織開展“優(yōu)秀童謠征集”、“留守兒童藝術交流”、“閱讀進家庭”等活動，營造延邊居民“大文化”生活的良好氛圍。在活動安排上突出民族文化特色，在節(jié)目的設置和形式上既注重藝術性，又體現(xiàn)群眾參與的廣泛性，更加注重現(xiàn)實教育性，主要以自編自演的歌舞、器樂、相聲、小品、朗誦、戲劇等喜聞樂見的文藝節(jié)目形式。通過各種文藝形式，激發(fā)延邊人民在推動“中國夢”實現(xiàn)的過程中“圓”每一個人各自的夢，形成積極進取、維護邊疆團結、健康陽光的良好生活氛圍?！拔幕隆被顒悠陂g，全州組織下基層各類文藝匯演共計276場，參與人員達9969人，觀看表演婦女群眾達到36700人。其中，延吉市婦聯(lián)開展“巾幗共筑‘中國夢’，攜手同心建延吉”主題教育巡講活動5場，走進進學街道、建工街道、朝陽川鎮(zhèn)、小營鎮(zhèn)及延吉千盛購物廣場婦委會，參與的婦女干部、群眾及留守兒童600余名。舉辦家庭教育報告會。依托家庭教育文化院，舉辦2場千人大型家庭教育報告會，邀請韓國知名教育心理學學者和笑行研究院院長，傳播“微笑創(chuàng)造幸?！钡燃彝ノ幕图彝ソ逃砟?。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇二十
雙減家庭教育是當代社會中越來越多家庭所面臨的一種現(xiàn)象。雙減指的是父母在經(jīng)濟和時間上都無法給予孩子足夠的支持和陪伴。對于這樣的家庭來說，教育成為一項全新的挑戰(zhàn)。然而，通過多年的實踐和總結，我深刻認識到雙減家庭教育的特點和需求，同時也體會到了其中的困難和成就感。下面將對雙減家庭教育進行總結，分享一些心得和體會。
首先，雙減家庭教育需要更加注重合理規(guī)劃孩子的學習和生活時間。家長往往因為忙于工作而無法與孩子相處，這就要求他們要善于運用每一分鐘的時間。在安排孩子的學習時間時，要合理安排各個科目的學習內(nèi)容，確保每一科的學習都能得到充分的照顧。在家長和孩子的溝通交流中，要及時了解孩子的學習情況和困惑，并給予他們適當?shù)闹笇Ш蛶椭?。同時，在孩子的生活中也要合理規(guī)劃他們的休息時間和娛樂活動，讓他們能夠得到適當?shù)姆潘珊烷_心的時光。
其次，雙減家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立和自主意識。在家庭生活中，父母無法時時刻刻陪伴在孩子的身邊，因此他們需要學會獨立處理一些問題。這就需要父母在平時的教育中注重培養(yǎng)孩子的自理能力和解決問題的能力。培養(yǎng)孩子的獨立思考和自主決策的能力，讓他們能夠在沒有父母指導的情況下，做出正確的判斷和決策。
再次，雙減家庭教育需要家長關注孩子的情感需求和健康發(fā)展。由于父母無法給予孩子足夠的時間陪伴，孩子往往會有一種被忽視和孤單的感覺。在這個時候，家長就要特別關注孩子的情感需求，給予他們更多的關愛和理解。與孩子交流的時候，家長要給予他們足夠的關注和傾聽，并積極參與到他們的生活中去。此外，家長還要關注孩子的身體健康和心理健康，合理安排他們的飲食和生活習慣，提供一個良好的生活環(huán)境和積極的心理支持。
最后，雙減家庭教育需要家長與學校的密切合作。家長和學校是孩子成長過程中兩個最重要的教育主體，他們之間的密切合作是促進孩子全面發(fā)展的關鍵。家長要與學校保持緊密的聯(lián)系，了解孩子在學校的學習和發(fā)展情況。在家長與學校交流中，要積極了解孩子的問題和困惑，并與老師共同商討解決辦法。同時，家長還要參與到學校的活動中去，了解孩子的學習環(huán)境和學校的教育理念，以便更好地與學校合作，共同促進孩子的全面發(fā)展。
總的來說，雙減家庭教育是一項全新的挑戰(zhàn)，但也是可以成功的。無論雙減家庭如何困難，父母都要堅持教育的使命，為孩子提供最好的成長環(huán)境和教育資源。在面對困難和挑戰(zhàn)時，父母要保持樂觀積極的心態(tài)，善于總結和學習經(jīng)驗，不斷提升自己的教育能力。只有這樣，雙減家庭教育才能取得更好的效果，孩子才能快樂成長，為他們的未來打下堅實的基礎。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇二十一
家庭教育工作有著良好傳統(tǒng)，早在上世紀八十年代初，全國第一所家長學校在我縣xx小學誕生，全國第一所指導家庭教育的專職機構*縣家庭教育研究所也應運而生。
至今，*家庭教育事業(yè)已經(jīng)走過了二十幾個春秋，在各級領導的重視和指導下，在社會各界的大力關心和支持下，在我縣老一輩家教工作者的努力實踐下，家庭教育工作取得顯著的成效。我縣的家庭教育指導、服務體系日趨完善，家庭教育知識民眾普及面達到90%以上，家長學校遍布于學校、社區(qū)、村，受益于各個群體，創(chuàng)成了全國級優(yōu)秀家長學校2所、省級示范家長學校1所、市級示范家長學校4所、縣級示范家長學校12所。
近幾年，作為承擔家庭教育職能的縣婦聯(lián)、縣教育局科學謀劃，引搭平臺，創(chuàng)新載體，把家長和兒童的需求作為“第一信號”，充分發(fā)揮各類家長學校的優(yōu)勢，整合社會資源，加強管理，深入開展理論研究，不斷加大宣傳力度，擴大影響，以點帶面，輻射全局，在我縣精神文明建設中起到積極的作用，使家長和孩子的素質在學習和實踐中得到共同提高，推動了我縣“雙合格”家庭教育實踐活動的科學發(fā)展。我們的主要做法：
1、加強基層基礎工作，完善各項規(guī)章制度。
縣婦聯(lián)與教育局制定了家長學校創(chuàng)建統(tǒng)一標準，出臺了《*縣家長學校管理工作意見》，建立健全了家教例會制、信息反饋制、評比獎懲制等一系列規(guī)章制度。設立了“五簿一冊”，即家長學校學員登記薄、家長學校活動記錄薄、家長學校授課記錄簿、學員考勤薄、家長助教志愿者登記薄、家長成績冊，實現(xiàn)規(guī)范化辦學。
2、加大對基層的投入力度，確保辦學質量。
近年來，縣教育局、縣婦聯(lián)積極爭取支持，充分利用社會資源加強對示范家長學校的硬件投入和軟件配套。2006年，投入資金20萬元，搭建縣級示范網(wǎng)絡家長學校展示臺，先后在在*外國語學校、石浦新港小學等校嘗試建立了網(wǎng)絡家長學校，在春暉幼兒園、丹城中學等建立了不同形式的家校聯(lián)系特色網(wǎng)站，在春暉幼兒園家長學校首創(chuàng)“家長心理工作坊”，在教師與家長開展多元的互動上，起到了明顯的實效。
今年10月份，又建立了*縣家庭教育培訓中心，納入社會力量辦學管理體系，為全縣各家長學校提供“五大保障”，即組織保障、師資保障、教材保障、考評保障、經(jīng)費保障。同時，投入8萬元，統(tǒng)一印制了《*縣家長學校工作手冊》、*縣家長學校系列教材(從幼兒組到高中段共12冊)，發(fā)至各個家長學校，受到熱烈的歡迎。
3、加強宏觀指導，明確職責任務。
近幾年，縣婦聯(lián)、縣教育局作為家庭教育工作的牽頭部門，共同對家長學校實施指導、管理、評比與表彰，先后兩次舉辦家庭教育工作現(xiàn)場經(jīng)驗交流，創(chuàng)樹家庭教育各項典型，擴大影響面。06年，在全縣授牌表彰了100名縣級優(yōu)秀家長、10個家庭教育工作先進集體、10所縣示范性家長學校、10個家庭教育工作先進個人和100名好兒童，組織演講動態(tài)宣傳，先后組織了好家長事跡報告會、縣“十佳”學習型家庭事跡報告團、創(chuàng)建學習型家庭知識競賽等活動，用典型激烈廣大家長“為國教子，以德育人”的積極性。
今年我們又進一步明確提出我縣家庭教育工作“四大”指導體系，即以縣婦聯(lián)為主抓的社區(qū)家庭教育指導體系，以教育局為主抓的校園家長指導體系，以衛(wèi)生局為主抓的孕婦、嬰幼兒母親育兒指導體系，以縣計生局為主抓的優(yōu)生優(yōu)育、青春期性教育指導體系。
4、加強理論研究，開展工作研討。
縣婦聯(lián)、縣教育局每年定期召開*縣家庭教育兼職研究員會議，吸納一批新的家庭教育研究員，充實各級家庭教育的人力資源。同時，廣泛征集家教論文，通過舉辦現(xiàn)代家庭教育論壇，表彰優(yōu)秀家庭論文，2006年，先后征集到既有調(diào)查研究，又有理論研究論文50余篇，60余位家庭教育研究員聚集一起，以“現(xiàn)代家庭教育新趨勢、新特點”、“建設符合時代發(fā)展的家長學?！睘橹黝}開展了工作研討，進行多方位、多觸角的探索，取得可喜的成績。《家長學校辦學模式和運行機制研究》的課堂曾獲*市市基礎教育科研成果一等獎、省二等獎。
*年9月，縣婦聯(lián)與縣教育聯(lián)合啟動了“母親教育行動”，開展母親課堂進社區(qū)(村)活動，建立了24個母親課堂。公開招募師資隊伍，通過開展“母子共同成開——家庭教育新思維母親課堂”活動月、開設“母親健康快車大講堂”、“感恩父母賀歲家書”征文、設立“關愛貧困母親”愛心資金等系列活動，母親教育達1萬余人;開展學習型家庭創(chuàng)建活動，制定學習型家庭評估標準，開展了縣“十佳”學習型家庭和“百戶”學習型家庭評選活動。
通過舉辦家庭文化節(jié)、家庭教育報告會，進行了立體化、多樣化的宣傳，向社會展示成功家庭教育的成效;開展學生成長助教團行動，先試點后推行，統(tǒng)一制定建團章程，明確助教團的作用、權利和義務等。以家委會為基礎班底，組建各班助教團和校級助教團，有計劃地開展助教活動。助教團內(nèi)容涉及德育專題、學術講座、研究性學習、科技導航、綜合實踐活動等。
三年來，助教團吸引了一大批有特長的熱心教育事業(yè)、有一定助教能力的家長和社會人士，到目前為止成員已超過了2000人，提供了“讓社會了解教育，讓教育走向社會，最終促進學生的全面成長和發(fā)展”的教育平臺;開展關愛弱勢兒童行動，*年，在留守兒童、外來兒童聚集地西周、爵溪開展了試點活動，開通了“知心姐姐”信箱，招募巾幗志愿者成立回信團，組建假日活動小組、學習輔導小組，使弱勢兒童學有人管、學有人教、學有人糾。并倡議社會各級紛紛牽手我縣特殊兒童群體，讓他們感受家的溫暖和快樂。
至此，全縣有320戶家庭、80名縣機關女干部、巾幗管理者聯(lián)誼會成員參與了結對活動，架起一座呵護弱勢兒童的橋梁。
總結經(jīng)驗，我們深深感到，各級領導的重視和支持是做好家庭教育工作的前提;整合資源、上下一心、齊抓共管是抓好家庭教育的保證;創(chuàng)新思路、優(yōu)化載體是做好家庭教育工作的有效途徑。
面對新形勢、新任務，落實好我縣家庭教育工作“*”計劃，今后我們的工作定位：
1、突出時代性，科學把握家庭教育指導的內(nèi)涵外延。
家庭歷來被看作社會細胞而備受關注，家庭教育的功能隨著時代的進步、家庭結構的變化而變化，家庭教育不是學校教育的重復，家庭教育是家庭生活中，有目的、有計劃地對子女實施教育和影響，包括家庭環(huán)境、心理氛圍、長輩的語言和行為去影響孩子，孩子根據(jù)自己的表現(xiàn)反作用于家長的雙向的互動的過程。
時代的發(fā)展，家庭教育的理念、內(nèi)容、方法，也在發(fā)展。家庭教育指導也必須與其相適應。我們將根據(jù)本地的實際，著力推進母親這一個體的素質，實施母親素養(yǎng)工程，設置有效課程，使家庭教育指導內(nèi)容序列化、管理規(guī)范化、增強實用性。
2、強調(diào)針對性，積極探索家庭教育指導的有效途徑。
家庭教育指導要全面貫徹《未成年人思想道德建設若干意見》精神，我們將加強對家庭教育情況的調(diào)研，了解和發(fā)現(xiàn)家庭教育中普遍存在的難點、熱點、盲點問題，變家庭教育指導的事后性為事前性、被動性為主動性。探索流動人口子女家庭教育、單親子女家庭教育、家庭網(wǎng)絡道德教育，對特殊性的家庭教育問題，形成與之相適應的對策和措施，在解決共性問題的同時，加強對個性問題研究，使家庭教育在未成年人思想道德建設中發(fā)揮更大的作用。
3、注重示范性，提升家庭教育的指導水平。
家庭教育工作必須注重質的提高，需要有標準，更要有示范。家庭教育指導要采取部門推動、示范帶動、家庭互動的方法，加強示范引路和理論研究，全面提升家庭教育指導水平。
4、加強協(xié)調(diào)性，充分發(fā)揮家庭教育指導的輻射效應。
家庭教育指導重點要培育好三支隊伍：家長學校的校長、講師團、班主任隊伍，組建功能齊全、業(yè)務精良、師德高尚的家庭教育指導專業(yè)機構，完善選拔、評價、激勵、培訓機制。
家庭教育工作是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，是一項長期的工作，今后，我們將不斷探索、不斷創(chuàng)新，使家庭教育工作的領域更寬，觸角更遠，為構建和諧社會作出應有的貢獻。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇二十二
隨著社會的不斷發(fā)展和科技的不斷進步，越來越多的家庭開始關注家庭教育，并從各種途徑尋找相應的方法和工具。近年來，家庭教育視頻越來越受到家長們的歡迎，成為他們學習和實踐家庭教育的重要依據(jù)。本文將從選擇適合的家庭教育視頻、利用家庭教育視頻進行教育、注意家庭教育視頻的合理使用、加強與孩子之間的溝通、回顧家庭教育的視頻經(jīng)驗等五個方面進行討論，總結出家庭教育視頻的心得體會。
首先，選擇適合的家庭教育視頻是關鍵。在眾多的家庭教育視頻中，應根據(jù)自己的實際情況和孩子的需求進行選擇?？梢赃x擇與孩子年齡相符的教育視頻，以幫助孩子掌握基礎知識，培養(yǎng)學習的興趣。同時，也可以選擇涉及品德素質和情商培養(yǎng)的家庭教育視頻，以幫助孩子樹立正確的價值觀和道德觀念。其中，家長要注重觀看家庭教育視頻的內(nèi)容和方式，確保其能夠真正起到教育作用。
其次，要善于利用家庭教育視頻進行教育。家庭教育視頻不僅是孩子的學習工具，也可以成為家庭教育的輔助資源。家長可以與孩子一起觀看家庭教育視頻，利用視頻中的故事和情節(jié)進行教育。在家庭教育視頻中，孩子可以看到不同的家庭、不同的人物，通過他們的行為和沖突，了解到不同的價值觀和人生觀。家長可以引導孩子從中學習，培養(yǎng)他們的批判思維和判斷力。
第三，要注意家庭教育視頻的合理使用。家庭教育視頻雖然對孩子的成長有很大的幫助，但并不意味著孩子只能通過視頻來獲取知識和教育。家長要注意把握好視頻學習的時間和頻率，不能讓孩子過度依賴和沉迷于視頻。在孩子使用家庭教育視頻時，家長也要適時地給予肯定和鼓勵，并與孩子一起進行互動和討論，增強孩子的學習效果和樂趣。
第四，加強與孩子之間的溝通。家庭教育視頻雖然能夠提供一定的家庭教育內(nèi)容，但并不能完全替代家長與孩子之間面對面的溝通。家長要與孩子建立起良好的溝通和互動的基礎，了解孩子的想法和需求，給予他們正確的引導和關心。通過與孩子之間的交流，家長可以更好地掌握孩子的學習情況和成長需求，為他們提供更有針對性的教育和幫助。
最后，回顧家庭教育的視頻經(jīng)驗。家庭教育視頻雖然是一種新型的教育方式，但也需要家長不斷總結和改進。家長可以定期回顧使用家庭教育視頻的經(jīng)驗，分析其中的優(yōu)點和不足，并及時進行調(diào)整和改進。家庭教育視頻的使用需要結合實際情況和孩子的特點來決定，靈活運用和合理規(guī)劃，使家庭教育達到最佳效果。
綜上所述，家庭教育視頻在家庭教育的實踐中發(fā)揮了重要的作用，家長們可以通過選擇適合的視頻、善于利用視頻進行教育、合理使用視頻、加強與孩子之間的溝通以及回顧使用經(jīng)驗等方式，提高家庭教育的質量和效果。通過不斷的學習和實踐，我們相信家庭教育視頻會更好地服務于家庭教育的發(fā)展和孩子的成長。
婦聯(lián)講家庭教育心得體會總結篇二十三
近年來，樅陽縣婦聯(lián)充分發(fā)揮優(yōu)勢，整合社會資源，積極推進家庭教育，認真制定并貫徹實施家庭教育工作“十二五”規(guī)劃，以促進兒童身心健康為目標，以提高家長素質為主線，以留守兒童活動室、家長學校為陣地，以特色活動為載體，全面深入地開展家庭教育工作，取得了一定的成效。
（一）加強組織領導，夯實家教基礎。家庭教育是學校教育、社會教育的基礎，對未成年人健康成長起著不可替代的作用。我縣把家庭教育工作納入婦聯(lián)工作議事日程。及時制定了樅陽縣家庭教育“十二五”規(guī)劃，充實調(diào)整樅陽縣家庭教育協(xié)調(diào)小組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育工作指導小組成員；認真履行婦聯(lián)牽頭職責，籌備成立樅陽縣家庭教育指導中心，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別建立家庭教育工作指導站，負責指導縣鄉(xiāng)的家庭教育工作，為家長開展家庭教育搭建學習交流平臺；同時，堅持把家庭教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)年度工作考核；把家庭教育規(guī)劃的實施情況作為評選示范家長學校、家庭教育工作先進單位等的重要依據(jù)，不斷推動家庭教育工作制度化、規(guī)范化。
為構建家庭，學校，社會三結合的教育模式，針對節(jié)假日孩子出現(xiàn)學校管不到，家長管不了，社會無人管的現(xiàn)狀，縣婦聯(lián)從抓陣地建設入手，建立健全家庭教育組織網(wǎng)絡，不斷提高家庭教育知識的普及率。
1、建立婦女兒童活動陣地。
一是加大縣婦兒活動中心建設力度。為早日建立婦女兒童培訓基地，縣婦聯(lián)連續(xù)幾年提交了“把縣婦女兒童活動中心建設納入了縣政府十件實事”的提案。提案得到了縣委縣政府高度重視，把縣婦女兒童活動中心建設被納入了樅陽縣“十二五”規(guī)劃，列入20xx年縣政府十件實事?？h婦女兒童活動中心集幼兒園與培訓中心于一體，其中寄宿制幼兒園12個班，培訓中心12個班。中心總建筑面積4498平方米，總投資1100多萬元，政府投入300萬元，缺額資金由婦聯(lián)自籌解決。目前，中心大樓土建工程已全面完工，將投入使用。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立留守兒童活動室。全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建立了留守兒童活動室，活動室實行周末開放，每天開放不少于3個小時，節(jié)假日延長開放時間。每季度開展一次愛心家長培訓，加強與孩子的溝通。三是村級建立“婦女之家”。全縣259個村（居）均建立了“婦女之家”，“婦女之家”定期開展家庭教育宣傳員培訓，全縣共培訓家庭教育宣傳員344名、愛心媽媽1722人。通過專家講課、經(jīng)驗交流等形式，對祖輩家長進行基本的家庭教育思想、理論知識和教育方法的傳授與指導。四是創(chuàng)建示范家長學校。全縣共創(chuàng)建示范家長學校100所，其中省級示范家長學校5所，市級示范家長學校15所，示范家長學校的創(chuàng)建使家庭教育知識得到了廣泛傳播。
2、建立健全關愛兒童網(wǎng)絡。
一是成立關愛活動領導小組。為使兒童得到全社會更多的關愛，縣婦聯(lián)成立了關愛工作領導小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應成立了以黨政主要負責人為組長的領導小組，明確了關愛留守兒童的社會幫扶措施、建立了“留守兒童活動室”和“愛心媽媽”工作職責等制度，為深入開展關愛活動奠定了堅實基礎。二是繼續(xù)開展“千名機關干部結對關愛留守兒童”活動。充分發(fā)揮黨員示范帶動作用，開展黨員干部結對關愛留守兒童活動。印發(fā)“黨員干部結對關愛留守兒童”倡議書和愛心結對卡。全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共征招了“愛心媽媽”近萬名。萬名愛心媽媽結對關愛留守兒童行動，構建了家庭、學校、社會三位一體的關愛網(wǎng)絡。三是成立關愛行動服務隊。縣婦聯(lián)還成立了由兒童教育專家、法律工作者和“五老”人員等組成的家教服務隊，對留守兒童的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行了深入調(diào)查，全面了解了“留守兒童”的生存狀況和成長需求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均成立了關愛行動服務隊，負責組織兒童關愛活動的開展。全縣共建立了“留守兒童”檔案2600多份。
（一）家庭教育與家庭文化建設相結合。把家庭教育工作與“五好文明家庭”、“和諧家庭標兵戶”、“學習型家庭”創(chuàng)建等活動緊密結合，開展了富有特色的家庭教育活動；開展“小手牽大手”教育活動,通過“教育一個學生,帶動一個家庭,拉動一個社區(qū)”的方式,開展節(jié)能減排活動，向兒童和家長宣傳低碳經(jīng)濟和節(jié)能減排有關知識，讓家長和孩子共同樹立科學低碳理念及文明健康生活方式；開展“共沐書香——母子讀書”活動，組織開展“同讀書、共成長”親子征文、“我與孩子共成長”親子讀書演講比賽等系列活動，促進廣大家長努力提高自身素質，樹立良好家風，科學教育子女；幾年來縣婦聯(lián)開展了“人人愛讀書、家家飄書香”的讀書進家庭活動，在全縣評選了100戶環(huán)保家庭，50戶學習型家庭，進一步激發(fā)家長和孩子一起讀書學習，讓父母和孩子在讀書中體驗親子共同成長的快樂，營造和諧的家庭氛圍。
（二）家庭教育與小公民道德建設相結合。組織留守兒童兒童參加“安徽省留守兒童征文比賽”和安慶市“民生杯”書畫、文藝表演賽，榮獲省組織工作三等將。與縣委宣傳部、縣教育局、團縣委、縣環(huán)保局等單位聯(lián)合，通過開展青少年文藝表演、“愛國主義讀書教育”、“環(huán)保家庭”評比等活動，營造宣傳氛圍。開展“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，發(fā)動廣大家長和未成年人一起參加網(wǎng)絡簽名寄語活動，發(fā)揮家長的示范帶動作用，引導未成年人傳唱優(yōu)秀童謠，爭做有道德的人；每年母親節(jié)期間，宣傳發(fā)動子女們“為父母做一件好事、送一份小禮物、說一句暖心話”，讓孩子在潛移默化中學會尊重父母、關心父母，從小培養(yǎng)他們關心、尊敬父母的美好品德；自20xx年起持續(xù)開展“朝陽映夕陽”、“學雷鋒、見行動”等家庭道德教育實踐活動活動，引導廣大中小學生尊老敬老，參與幫扶社會弱勢群體，奉獻愛心，促進家庭道德教育建設。
（三）家庭教育與扶貧幫困相結合。務真求實，從婦女兒童需要解決和熱切關注的問題入手，為兒童的健康成長辦實事、做好事、解難事。一是繼續(xù)做好春蕾計劃實施工作。對每年新出現(xiàn)的貧困兒童進行摸底登記，建立檔案，爭取社會有識之士的支持，籌集資金，資助貧困兒童。春蕾計劃實施以來，全縣共籌集資金55.3萬元，資助了647名兒童（每人500元）和30名大學生（每人2000元）。二是縣婦聯(lián)堅持“以活動促活力、以活動促關愛”的兒童關愛模式，通過開展豐富多彩、健康向上的關愛活動，來營造全社會共同關注兒童的良好氛圍?！傲弧惫?jié)期間，縣直8個口婦委會發(fā)動500多名機關黨員干部以各種方式結對關愛留守兒童，縣直各單位領導班子成員50%以上都與留守兒童結成了幫扶對子，他們通過走下去：深入學校和留守兒童家中慰問；請進來：把留守兒童接到自己家里，或請到縣城召開茶話會等多種形式，讓留守兒童過上了愉快的節(jié)日。樅陽鎮(zhèn)、公安等單位婦聯(lián)組織，“六一”節(jié)都為留守兒童集體慶祝節(jié)日。這些關愛活動的開展，在社會上引起了強烈反響。
我縣家庭教育工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有很大差距。下一步，我們將按照領導的指示精神，在縣委縣政府的領導下，不斷創(chuàng)新工作思路，努力推動樅陽縣家庭教育工作再上新臺階。
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