防溺水心得教育體會（精選18篇）

總結(jié)不僅讓我們能夠更好地回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。總結(jié)是思考和反思的過程，通過總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。以下是宗教領(lǐng)袖對于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。

防溺水心得教育體會篇一

溺水是一種常見而又危險的事故，在許多地方都屬于高發(fā)事故。為了提高學(xué)生的安全意識，學(xué)校開展了一次溺水教育活動。通過參加這次活動，我深刻認(rèn)識到了溺水的危害和預(yù)防方法，也加深了我的安全意識和自救能力。

首先，我認(rèn)識到了溺水的危險性?；顒又校覀冇^看了一段溺水事故的模擬視頻，那個發(fā)生溺水的孩子在水中掙扎，卻無法自救，最終不幸喪失了生命。這個情景讓我觸動很深，我意識到在水中發(fā)生事故后，如果不采取正確的自救措施，生命將會面臨巨大的威脅。此外，我們還看到了一些溺水事故的真實(shí)案例，這些案例讓我了解到，溺水并不僅僅發(fā)生在大海或深水中，很多溺水事故發(fā)生在一些小水域，比如河流、湖泊和游泳池。這個事實(shí)讓我更加明白，無論面對怎樣的水域，我們都要保持警惕，不可掉以輕心。

其次，我學(xué)到了防溺水的方法?；顒又校覀儗W(xué)習(xí)了一些實(shí)用的自救方法，比如保持鎮(zhèn)靜、保持平衡、向下游漂等。這些方法旨在教會我們在水中危急時刻如何正確反應(yīng)。同時，我們還了解到了一些防溺水的常識，比如不獨(dú)自游泳、不在沒有安全措施的地方碰水等。這些知識讓我認(rèn)識到，防患于未然是最好的防溺水措施。只有提前做好預(yù)防工作，才能有效減少溺水事故的發(fā)生。

再次，通過這次活動，我加深了我的安全意識。我們通過親身參與一些溺水救援演練，提高了自己的安全防范意識。在這次演練中，我們扮演了溺水者和救援者的角色，通過模擬實(shí)際情境，學(xué)會了有效的救援方法。這次體驗讓我深刻感受到了溺水事故的危險性，增強(qiáng)了我對安全的重視。我明白了只有將安全意識細(xì)化到每一個日常生活場景中，才能真正做到安全第一。

最后，我提高了自己的自救能力。在這次活動中，我們還參加了一些水上運(yùn)動的訓(xùn)練課程，比如游泳和救生艇劃槳。這些課程不僅讓我們學(xué)到了一些實(shí)用的水上技能，也提高了我們自救的能力。通過這些訓(xùn)練，我對自己的身體素質(zhì)和應(yīng)變能力有了更加清晰的認(rèn)知，同時也增強(qiáng)了我在水上自救時的信心和勇氣。學(xué)會自救不僅能夠幫助自己，也能為他人提供幫助。

通過這次學(xué)溺水教育活動，我對溺水的危害和預(yù)防方法有了更深刻的認(rèn)識。我明白了溺水不只是一種常見的事故，更是一種需要高度警惕和防范的風(fēng)險。只有加強(qiáng)宣傳教育、提高自身的安全意識和自救能力，才能有效地預(yù)防和減少溺水事故的發(fā)生。我希望通過我的努力，傳遞更多的安全知識給身邊的人，共同營造一個安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

防溺水心得教育體會篇二

近年來，溺水事故頻發(fā)，每年都有許多無辜的生命因此喪失。為了提高人們對溺水危險的認(rèn)識和應(yīng)對能力，各種溺水教育活動如潮水般涌現(xiàn)。最近，我有幸參加了一次溺水教育活動，并在其中獲取了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。

這次溺水教育活動以模擬游泳救援為主題，讓參與者充分了解水中危險和自救技巧。活動中，教練員生動地演示了救援過程，還向我們詳細(xì)介紹了不同水域的特點(diǎn)及其對游泳者的威脅。同時，我們還進(jìn)行了現(xiàn)場模擬救援訓(xùn)練，學(xué)習(xí)到了在危險情況下保護(hù)自己和他人的基本技能。

第三段：對于溺水教育的認(rèn)識加深。

通過這次活動，我深刻認(rèn)識到溺水是多么危險。水域的湍流、水溫、水深等因素都可威脅到游泳者的安全。而且，即使是熟練游泳者也有可能在水中突發(fā)狀況下無法自救。因此，只有加強(qiáng)對溺水危險的認(rèn)識，提高自身的救援技能，才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。

第四段：自我保護(hù)的重要性。

在活動中，我學(xué)到了許多自我保護(hù)的技巧。首先，要時刻保持冷靜，不要慌亂。其次，學(xué)會正確的游泳姿勢和掌握基本的游泳技能，提高自己在水中的適應(yīng)能力。再次，了解水域的特點(diǎn)和危險區(qū)域，避免進(jìn)入陌生的危險水域。最重要的是，學(xué)會尋找救援設(shè)施，如浮筒、救生圈等，及時向他人求救。

第五段：對他人施救的意識。

此外，我還深刻體會到對他人施救的重要性。在活動中，我們學(xué)習(xí)了正確的救援技巧，如用繩索拉人、使用浮筒等。而且，在模擬救援訓(xùn)練中，我們需要組隊合作，緊密協(xié)作才能將落水者順利救起。這種體驗讓我明白，在真實(shí)的溺水事故中，及時伸出援手和與他人協(xié)力將是拯救生命的關(guān)鍵。

結(jié)語：

通過這次溺水教育警示活動，我不僅讓自己受益匪淺，也深刻認(rèn)識到溺水教育的重要性。在日常生活中，我們應(yīng)該時刻保持對溺水危險的警惕，并積極參與各種溺水教育活動，提高自己的自救和施救能力，為減少溺水事故做出貢獻(xiàn)。只有通過增加大眾對溺水危險的認(rèn)識，擴(kuò)大溺水教育的影響，才能使更多的人洞悉溺水危險、減少悲劇的發(fā)生，確保每個人都能享受到安全的水上活動。

防溺水心得教育體會篇三

溺水是一種常見的意外事故，尤其在夏季人們頻繁到水邊娛樂和游泳時更容易發(fā)生。然而，大部分人對溺水危險的認(rèn)識卻相對匱乏。因此，實(shí)施溺水教育已成為刻不容緩的任務(wù)。溺水教育不僅可以幫助兒童和青少年學(xué)會自救，對于成年人來說也是必不可少的。通過溺水教育，我們可以提高公眾對溺水風(fēng)險的意識，有效減少溺水事故，并保障人們生命安全。

段落二：溺水教育的目標(biāo)與方法（字?jǐn)?shù)：約300字）。

溺水教育的目標(biāo)是讓公眾掌握基本的自救和施救知識，提高應(yīng)對緊急情況的能力。在兒童和青少年的教育中，我們應(yīng)該注重以下幾個方面：首先，通過講解溺水事故案例，引起他們對溺水危險的認(rèn)識。其次，教導(dǎo)他們正確的游泳技巧和安全常識。再者，培養(yǎng)他們的自救能力，如漂浮、呼吸控制等。在成年人的教育中，我們可以結(jié)合近期的溺水事故報道，提醒他們要謹(jǐn)慎對待水域活動，同時提供打電話報警和救援的基本方法。同時，我們還可以組織實(shí)際演練和模擬救援活動，讓公眾在真實(shí)情境下學(xué)習(xí)應(yīng)對溺水事故的技能。

溺水教育的意義非常重大。通過加強(qiáng)溺水教育，我們可以有效提高整個社會對溺水危險的認(rèn)知水平，減少溺水事故的發(fā)生。此外，溺水教育還可以培養(yǎng)人們的自救能力，提高應(yīng)對危險情況的能力，從而最大限度地減少溺水事故造成的傷害。這種教育方式還可以幫助人們樹立正確的安全觀念，讓大家在參與水域活動時能切實(shí)注意自身的安全，形成文明健康的水上活動氛圍。

目前，溺水教育在全國范圍內(nèi)已經(jīng)開始推廣，但仍然面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，溺水教育的宣傳力度還不夠，很多人對此仍然缺乏足夠的了解。其次，溺水教育的實(shí)施需要專業(yè)教師和足夠的教育資源，這對一些資源匱乏的地區(qū)來說是一個難題。然而，只要政府、學(xué)校、社會組織和家庭能夠共同努力，共同推進(jìn)溺水教育，相信在不久的將來，我們一定能夠取得更好的效果，減少溺水事故的發(fā)生。

作為一個參與溺水教育工作的人士，我深刻感受到溺水教育的重要性和緊迫性。在過去的工作中，我見證了許多因溺水事故而引發(fā)的悲劇，這讓我更加堅定了推廣溺水教育的決心。希望通過我自己的努力，可以讓更多的人了解溺水危險，掌握自救技能，為避免溺水事故貢獻(xiàn)一份力量。同時，我也希望政府、學(xué)校和社會能夠給予更多的支持和關(guān)注，共同推動溺水教育的發(fā)展，確保公眾在水域活動中的安全。只有通過大家的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)一個“零溺水”事故的美好愿景。

防溺水心得教育體會篇四

2019年7月9日，我們學(xué)校舉辦了一次關(guān)于溺水教育的講座，這次講座讓我受益匪淺。通過聽取專家的講解，我深刻認(rèn)識到溺水的危險性以及如何預(yù)防溺水事故。本文將結(jié)合講座內(nèi)容和個人體會，分享我的心得體會。

首先，我們要認(rèn)識到溺水給生命帶來的巨大威脅。在講座中，專家向我們展示了溺水事故的瞬間畫面，這些畫面讓我深深震撼。溺水時，不僅有可能被水淹沒，還可能因為水壓的原因無法自由呼吸。在極短的時間內(nèi)，大腦將無法承受這種窒息的感覺，最后導(dǎo)致生命的終結(jié)。據(jù)統(tǒng)計，全國每年有數(shù)以千計的人因溺水而喪生，其中不乏年輕的生命。因此，我們必須高度重視溺水事故的危害，充分認(rèn)識到自己的生命價值。

其次，我們要了解溺水事故的主要原因，以便從源頭上預(yù)防溺水事故的發(fā)生。講座中，專家向我們介紹了溺水事故的幾個主要原因，包括游泳技能不熟練、水深和水流的變化以及突發(fā)狀況等。我意識到，只有了解這些原因，我們才能更好地預(yù)防溺水事故。首先，我們要學(xué)會游泳，提升自己的游泳技能。游泳技能的掌握可以減少溺水發(fā)生的概率，也是自我保護(hù)的一項重要能力。其次，我們要了解游泳場所的情況，包括水深和水流的變化。如果掌握了這些信息，我們就能針對不同的場所做出相應(yīng)的防范措施。此外，我們還要學(xué)會冷靜應(yīng)對突發(fā)狀況，避免過度恐慌。只有在事發(fā)時保持冷靜，我們才能更好地做出正確的判斷和應(yīng)對。

除了了解溺水的威脅和原因，我們還要學(xué)習(xí)如何自救和施救。講座中，專家詳細(xì)介紹了溺水自救和施救的方法。對于自救而言，獲得空氣是關(guān)鍵。我們要努力保持呼吸，盡量張開雙臂，利用浮力保持水平漂浮。同時，我們要盡量減少體力的耗費(fèi)，努力等待施救。對于施救而言，我們必須盡快向?qū)I(yè)人士求助。如果自身條件允許，我們可以利用氣墊、浮橋或繩索等工具將溺水者拉上來。關(guān)鍵是要確保自身的安全，避免產(chǎn)生連鎖溺水。

溺水教育不僅是培養(yǎng)個人自救和施救能力，也是培養(yǎng)集體意識和責(zé)任感的重要途徑。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了溺水事故的影響范圍，提醒我們要善于互相提醒和幫助。當(dāng)我們看到有人在水中出現(xiàn)異常時，應(yīng)立即尋求幫助并做好報警工作。如果條件允許，我們可以利用浮具或繩索等工具進(jìn)行施救，幫助溺水者脫離危險。通過這種集體的努力，我們可以減少溺水事故的發(fā)生，提高大家的安全意識和責(zé)任感。

總之，在這次關(guān)于溺水教育的講座中，我不僅學(xué)到了如何預(yù)防溺水事故，還領(lǐng)悟到了生命的寶貴和自救和施救的重要性。我相信只有通過持續(xù)的教育和自身的努力，我們才能更好地提高自身的安全意識，有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生。讓我們攜起手來，共同努力，營造一個安全、和諧的社會環(huán)境。

防溺水心得教育體會篇五

江河湖泊往往裝出一副平靜的樣子，溫柔的樣子，讓人忽視了溫柔的背后是多么深的地獄。有多少人落入了這無底的漩渦、這可怕的魔爪。身邊，也許這些沉重的畫面可常而見，就在我們身邊，悲劇正在上演著。4月15日，石臺縣中學(xué)一名高一學(xué)生與同伴擅自下河游泳，溺水身亡。6月3日郎溪縣一名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)一名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡。

聽了這么多的新聞，大家肯定會感覺到生命的重要性吧!其實(shí)，生命很容易保護(hù)，也很容易丟失，只要稍有不慎，就會丟掉。不過只要我們有預(yù)防溺水的常識，就不用再提心吊膽了：

第一：不能在任何不知名的水庫，江、河、池塘海里游泳。

第二：游泳時，要有大人的陪伴，絕對不能獨(dú)自下河游泳。

第三：不能在江、河、海里玩鬧、戲耍。

第四：下水前要做準(zhǔn)備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應(yīng)當(dāng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋等現(xiàn)象。

第五：游泳需要經(jīng)過體格檢查?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。還有處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。

生活中世事難料，我們要好好把握自己的生命，對自己的生命負(fù)責(zé)，不能因為一時的大意而讓自己身處險境?？粗磉呉粋€個生命就這樣在世界上消失，請記住這一個個教訓(xùn)。

珍惜生命，預(yù)防溺水，這八個大字，我們一定要緊緊地銘記在心，珍惜每一個人的生命。

防溺水心得教育體會篇六

小近期開展了防溺水安全教育系列活動，我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教育。

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。

進(jìn)入夏季，學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。

縱觀一次次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。

水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？其實(shí)很簡單：

1、盡量不要去江邊游泳，嚴(yán)格做到“六個一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身運(yùn)動有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋。

3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧！

防溺水心得教育體會篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1、懂得溺水相關(guān)知識，感悟生命的可貴。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的`習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法。

教學(xué)重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。

教學(xué)難點(diǎn)：溺水安全自救方法指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件、視頻。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué)

教學(xué)過程：

一、激情引入

1、多媒體出示學(xué)生溺水死亡的照片。

2、播放學(xué)生溺水死亡的案例。（視頻）

20xx年6月22日云南省個舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生（均系男生）于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上，在楊家田水庫分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動車，結(jié)果5名不慎溺水死亡。

師：同學(xué)們看了圖片和新聞報道之后，你有什么感受呢？請同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

小結(jié)：生命安全高于一切，父母給“我們”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全。

今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命，預(yù)防溺水》。

二、新課教學(xué)

（一）溺水原因

1、小組討論溺水事件發(fā)生的原因，指名交流。

【多媒體】圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，（讓學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20xx年6月22日云南省個舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生（均系男生）于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上，在楊家田水庫分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動車，結(jié)果5名不慎溺水死亡。

每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機(jī)，令人痛心。

2、根據(jù)學(xué)生交流，老師小結(jié)，得出溺水原因?！境鍪径嗝襟w】

（1）可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；

（2）意外掉入水中，開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄；

（3）不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。

（4）在水中突感到胸悶、手腳抽筋等。

師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水救助的指導(dǎo)。

（二）致死原因

【出示多媒體】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

（三）如何自救

學(xué)生討論并交流思考后回答：

（2）發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來營救，同時撥打110。未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

（3）若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。[模擬現(xiàn)場就護(hù)示意照片]學(xué)生演示救護(hù)方法。

三、總結(jié)

1、同學(xué)們生命只有一次，幸?？鞓访恳惶?。希望這堂防溺水安全教育課，同學(xué)們珍愛生命，感受生命價值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全。

2、最后，送給同學(xué)們一首安全兒歌：

小朋友，要牢記，安全課，為己好；

聽爸媽，聽老師，不隨意，不疏忽；

講安全，守規(guī)則，危險處，不要去；

防事故，除隱患，講和諧，保平安；

懂禮貌，愛學(xué)習(xí)，幸福家，你我他；

校園樹，安全花，結(jié)碩果，獻(xiàn)大家。

防溺水心得教育體會篇八

溺水是一種常見的事故，每年都有許多人因此喪失了生命。為了提高人們的自救能力和避免溺水事故的發(fā)生，我校開展了一次溺水教育。通過這次教育，我深刻認(rèn)識到了溺水的危險性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。本文將從學(xué)習(xí)救生技能、強(qiáng)化安全意識、建立良好的行為習(xí)慣、加強(qiáng)自我保護(hù)能力和培養(yǎng)合作精神等五個方面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得體會。

首先，學(xué)習(xí)救生技能是預(yù)防溺水的第一步。在溺水教育中，我們學(xué)習(xí)了不少救生技能，如游泳、人工呼吸和心肺復(fù)蘇等。這些技能在緊急情況下能派上用場，為自救和他救提供了可能。比如，如果我和他人掉入水中無法自主抓住救生圈，我就可以利用學(xué)會的橡皮圈游泳方法救助他人。通過學(xué)習(xí)這些技能，我意識到只有具備了一定的救生知識和技能才能在溺水事故發(fā)生時保護(hù)自己和幫助他人。

其次，我們要時刻強(qiáng)化安全意識，增加對溺水的警惕性。在課堂上，老師通過真實(shí)案例告訴我們溺水事故的嚴(yán)重性，如何避免溺水事故。這讓我們深刻認(rèn)識到，只有保持高度警惕和提高安全意識，才能有效地預(yù)防溺水事故的發(fā)生。于是，我開始養(yǎng)成堅決不擅自下水、不私自接近水域、不隨意跳水等良好的行為習(xí)慣，并在公共場所及時提醒他人注意安全。

第三，建立良好的行為習(xí)慣也是預(yù)防溺水的重要環(huán)節(jié)。在課堂上，老師給我們講解了一系列的溺水預(yù)防知識，并一再強(qiáng)調(diào)了重要性。通過學(xué)習(xí)，我明白了不亂扔垃圾保持水域環(huán)境干凈、不亂游泳不在禁止區(qū)域游泳，不隨意爭搶救生設(shè)施等行為習(xí)慣的規(guī)范化對預(yù)防溺水事故具有重要意義。只有通過堅持健康、文明的行為習(xí)慣，才能營造和諧、安全的水域環(huán)境。

第四，加強(qiáng)自我保護(hù)能力是避免溺水的關(guān)鍵。在溺水教育中，我們學(xué)到了很多自救的方法，如盡量保持鎮(zhèn)定、盡量保留空氣、迅速尋找浮體等。這些方法在溺水時非常有效，能夠保證我們在緊急情況下更好地保護(hù)自己。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了自抱頭部，保持身體平衡，邊呼救邊尋找救生設(shè)施等自救技巧，提高了自我保護(hù)能力。

最后，培養(yǎng)合作精神也是預(yù)防溺水的重要手段。在課堂上，老師組織了我們之間的合作練習(xí)，教官耐心地為我們講解救生技巧，讓我們充分體會到合作的重要性。在班級活動中，老師安排了團(tuán)體游泳和救生演示等環(huán)節(jié)，使我們深刻認(rèn)識到只有互相合作才能更好地保護(hù)自己和他人。通過這次教育，我意識到無論是在岸邊還是水中，只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能及時迅速地救起落水的同伴。

通過這次溺水教育，我認(rèn)識到溺水事故的危險性和緊急性。通過學(xué)習(xí)救生技能、強(qiáng)化安全意識、建立良好的行為習(xí)慣、加強(qiáng)自我保護(hù)能力和培養(yǎng)合作精神等多個方面的教育，我已經(jīng)掌握了一系列的防溺水知識和技能。我相信，在今后的生活中，我能夠認(rèn)真遵守安全規(guī)定，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，做到安全科學(xué)地游泳。同時，我也將積極宣傳溺水救生知識，教育他人正確對待水域，共同創(chuàng)建安全和諧的環(huán)境。

防溺水心得教育體會篇九

如何預(yù)防未成年人溺水事故已經(jīng)成為全社會必須面對的問題。那么，你知道怎么寫防溺水安全教育總結(jié)嗎？下面給大家分享防溺水安全教育的

心得體會

夏天到了，很多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險。

所以我們學(xué)校展開了防溺水活動，校長再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長還說，如果真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。

老師肯定知道我們在會上并沒有認(rèn)真的聽。所以上課后，老師還是會提醒我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學(xué)，看他們到底記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫安全

日記

我媽媽還跟我說了一個事件。有五、六個初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠?，有幾個被淹死了。我聽了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時候，就會想起老師和校長的說的話。

同學(xué)們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長說的話謹(jǐn)記在心！真的不要一個人去水邊玩耍，太危險了。

安江二完小近期開展了防溺水安全教育系列活動，我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教育。

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。

進(jìn)入夏季，學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？其實(shí)很簡單：

1、盡量不要去江邊游泳，嚴(yán)格做到“六個一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身運(yùn)動有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋。

3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧！

這一次學(xué)校組織我們對防溺水安全知識的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體，但是同時也需要做好安全方面的防備，要在家長的帶領(lǐng)下，才能夠安全、舒適的游泳，防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對防溺水安全知識的講解，想起自己前幾年在家長帶領(lǐng)下去游泳的切身體會，我認(rèn)為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點(diǎn)：

第一、按照學(xué)生的身體素質(zhì)要求，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自身的身體素質(zhì)和游泳水平。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，對我們的生產(chǎn)、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為學(xué)生，要按照學(xué)校的要求，既要學(xué)好文化知識，同時也要加強(qiáng)身體的鍛煉，使自己的文化知識和身體素質(zhì)同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學(xué)會游泳，學(xué)會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。

第二，夏天去游泳要有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有計劃，要在家長的帶領(lǐng)下去游泳池游泳，不能幾個朋友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結(jié)果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有準(zhǔn)備，等到他回家找到家長來救人時，已經(jīng)晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，我們還未成年，還不能夠有獨(dú)立的生活和應(yīng)急的能力，學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L陪同是正確的，也是為了保護(hù)我們，讓我們安全、舒適的享受游泳的快樂。

第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準(zhǔn)備工作，做一做徒手操，讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫，讓自己的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備，以免受傷或者是下水后的抽筋。因為夏天的氣溫很高，突然下水會造成身體無法適應(yīng)，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩，輕則讓你痛苦不堪，重則可能造成溺水的事故，所以一定要注意，做好游泳前的熱身準(zhǔn)備，這樣才能確保安全。

第四，夏天在游泳時，尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難避免。因此，要學(xué)會控制節(jié)奏，盡量的在游了一段時間后要休息一下。當(dāng)然，也要學(xué)會如何在水中自己去解脫抽筋。一旦出現(xiàn)抽筋的情況，不能慌張，一定要冷靜，如果是在淺水中，可以立即上岸，通過自己或家長的按摩，可以得到緩解；如果在深水中，則首先要將自己的狀態(tài)放松，最好能夠改成仰泳的姿態(tài)，然后馬上呼救，請自己的朋友或者是家長來救援，最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強(qiáng)制性的伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。其實(shí)，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬要保持鎮(zhèn)靜，只要不緊張，人處于仰泳狀態(tài)，可以很輕松的浮在水面上等待救援。

第五，當(dāng)發(fā)生了溺水事故時，一般的情況下，因為我們還屬于未成年人，沒有救人的專業(yè)技能，因此我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿(mào)然下水營救。如果溺水事故比較嚴(yán)重，則要馬上請家長或其他的大人撥打急救電話，或者去找車送醫(yī)院救治。

我們作為一名中學(xué)生，主要是要在校期間學(xué)好文化知識。學(xué)校為了我們的健康成長，為了我們能夠既學(xué)好文化知識，又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開學(xué)生運(yùn)動會等活動。在炎炎夏日到來的時候，又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳，防止溺水的相關(guān)知識。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長對我們的關(guān)懷和希望，讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉，爭取早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格人才！

為了全面提高學(xué)生的安全意識，我校認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

一、高度重視，認(rèn)真部署安排“活動周”工作。學(xué)校根據(jù)公共事業(yè)局要求，成立了學(xué)校預(yù)防溺水教育活動月領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了公共事業(yè)局關(guān)于開展防溺水安全教育月活動的通知精神，在全體教師會上通報了學(xué)校開展防溺水教育宣傳活動實(shí)施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。各班通過視頻和相關(guān)報道向?qū)W生深入宣傳。向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護(hù)辦法和自救知識。

三、開展豐富的活動，力求活動的實(shí)效性。

1、在安全教育周里，學(xué)校在周一的升旗儀式上，開展了一次全校性的“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”教育動員，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

2、在安全教育周期間，學(xué)校向各班發(fā)放了《致學(xué)生家長一封信》，告知學(xué)生家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。要求家長也要高度重視，家校結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行全方面的安全教育，讓學(xué)生感受到生命的可貴。通過致家長一封信，使學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。

3、各班

黑板報

4、各班級利用班會進(jìn)行安全教育，開展以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的隊會活動。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學(xué)生在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

5、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學(xué)生雙休日、即將到來的暑假更應(yīng)該防溺水。

總之，通過實(shí)例和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)視頻的教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實(shí)將這項工作抓緊抓好。

防溺水心得教育體會篇十

水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。

河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20xx年5月30日中午12時許，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。

河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。比如2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在一年時間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此。

防溺水心得教育體會篇十一

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50，000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當(dāng)兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水域、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。

3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。

4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

每個人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機(jī)會，養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

防溺水心得教育體會篇十二

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了“防溺水安全教育”的影片，我們受益匪淺，我感觸到了夏天游泳的危險性，還了解到很多有關(guān)防溺水的安全小常識。

夏天來了，最受人們歡迎的運(yùn)動應(yīng)該是游泳吧。因為在水里游泳可以解暑，那大家可曾想到危險會隨時在我們身邊發(fā)生。每年夏季會有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘，但還是會有這一情況頻頻發(fā)生。通過觀看視頻，我們知道要避免危險到來，家長務(wù)必要帶孩子到有安全設(shè)施的游泳場地游泳，還要時刻監(jiān)管好自己的孩子。20xx年月3日的下午，在一個小區(qū)里，一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉，正當(dāng)她拿著手機(jī)背對著她的孩子時，孩子原本是在潛水區(qū)，可因孩子有強(qiáng)烈的好奇心，慢慢地向深水區(qū)走去，過了一會，孩子的媽媽才反應(yīng)過來，她急匆匆去找孩子，孩子卻溺水身亡了。

如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該做到六不準(zhǔn)：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)下游泳，不到不熟悉的水域游泳，未成年人不擅自下水救人，不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳。這六不準(zhǔn)時刻提醒我們，要遠(yuǎn)離危險。如果身邊發(fā)生有人溺水了，我們應(yīng)該怎么做呢?20xx年4月5日，廣東汕頭一名小孩落水，家人施救，7人相繼溺亡。20xx年7月17日，一名19歲女孩自殺，5人施救，6人均溺亡。從這兩個事例我們知道當(dāng)時道德感使然，救人心切，但我們不能盲目施救，救援溺水者是非常有技術(shù)難度的。如果一時沖動，悲劇就會發(fā)生在我們身邊。

那么發(fā)生溺水事故時，我們?nèi)绾握_救援。

一，岸上救援優(yōu)生于水中救援。

二，器材救生優(yōu)生于徒手救生。

三，團(tuán)隊救生優(yōu)生于個人救生。

四，大聲呼喊或撥打110報警電話。

當(dāng)發(fā)生有人溺水時，一般是不提倡下水救援，在岸上救援，可以尋找周圍是否有繩子，泡沫，木板，救生圈等，沒有的話可以把衣褲纏起來當(dāng)繩子，救助落水者，如果救援時體力不支就應(yīng)該放手，要不然自己也會滑入水中。救人時必須要在保證自身安全的情況下，里又嫌熱。有一天中午，我外婆就和小伙伴們一起趁家人午休的時間偷偷溜到xx鎮(zhèn)好溪邊玩耍，小朋友們看到清清的溪水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會兒，一個個小朋友就想去溪里游泳了。此時此刻，有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了。可是有幾個小朋友根本就不會游泳，快天黑了，小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我的`外婆心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來。于是我的外婆和他們一起去找，剛到好溪邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，此時此刻，大家都慌了，連忙找來各種工具進(jìn)行打撈，幾個小時過去了，最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是她已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開了我們。我的外婆講完了故事已淚流滿面，外婆告訴我水有時是很無情的。因此，我們必須時時刻刻防溺水。

生命是寶貴的，每個人的生命都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。人失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的悲傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，讓防溺水時時刻刻地扎根在我心中。

防溺水心得教育體會篇十三

隨著夏季的到來，x壩的天氣一天比一天熱了，防溺水成了幼兒園安全工作的重中之重，為了提高幼兒的安全防范意識，增強(qiáng)家長對防溺水知識的重視，x中心幼兒園開展了防溺水安全教育活動。

班級內(nèi)開展了主題班會，老師們以觀看溺水視頻、圖片、講故事等多種形式對孩子進(jìn)行教育，讓孩子做到六不一會。小朋友通過老師的講解基本掌握了防溺水的相關(guān)知識。

對家長進(jìn)行幼兒防溺水知識的傳授，家長是幼兒的監(jiān)護(hù)人。通過層層簽訂承諾書讓家長明確監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。承諾書的簽訂率達(dá)到了100%。

大一班郭繼超小朋友在國旗下進(jìn)行了珍愛生命，預(yù)防溺水為主題的講話，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。講話結(jié)束后值周教師進(jìn)行小結(jié)，豐富了全園老師和小朋友們在日常生活中預(yù)防溺水的知識。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作放在首位。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，杜絕溺水事故的發(fā)生。

防溺水心得教育體會篇十四

水是生命之源，萬物生長離不開它，想想如果在酷熱難耐的夏天，突然一桶涼水從天而降澆向你，那是多么舒服的事?？墒撬茌d舟，亦能覆舟，水也有無情的一面!

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的'事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?記得有一次，語文老師正在給我們上關(guān)于防溺水的主題班會，當(dāng)老師把那一幅幅小學(xué)生溺水死亡的圖片展現(xiàn)在我們面前，我們十分害怕。那些畫面上的學(xué)生，是否忘了爸爸媽媽的叮囑，也是否忘了老師對大家說不要去池塘玩耍。那些圖片，使我們驚心動魄，觸動了我們心弦，讓我們感覺到有多么恐怖。

人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!

防溺水心得教育體會篇十五

烈日炎炎的夏天就要來了，“溺水〞成為了一個頭號殺手，年年都有不計其數(shù)的人死于它的魔掌。給很多家庭帶了無盡的痛苦......

為了我們更加平安的度過炎熱的夏天，更多了解關(guān)于溺水與平安，今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。我們?nèi)啻蠡飪喝四坎晦D(zhuǎn)睛的認(rèn)真看著。有些事故感覺很迷惑也有的有的令人震驚，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會意外的溺亡呢，我覺得覺大多數(shù)都是因為沒有平安意識，有的`甚至是為了爭強(qiáng)好勝而趁強(qiáng)換來一個個的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，把戲年華過早凋謝，也給自己家庭和社會帶來了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲哀之中，在播放實(shí)例的的時候片中更再三的強(qiáng)調(diào)我們要注意平安，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳，從而防止悲劇的發(fā)生。

時間很快過去了，看完了資料內(nèi)心深深的觸動，生活是美好的，人的生命只有一次，自己的平安防護(hù)意識更是生命的守護(hù)者，為了父母親人不要擔(dān)憂，為了讓我們的家庭更加的幸福，充滿快樂和笑聲，為了社會平安我們要時刻牢記恪守平安。

防溺水心得教育體會篇十六

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了"防溺水安全教育"的影片，我們受益匪淺，我感觸到了夏天游泳的危險性，還了解到很多有關(guān)防溺水的安全小常識。

夏天來了，最受人們歡迎的運(yùn)動應(yīng)該是游泳吧。因為在水里游泳可以解暑，那大家可曾想到危險會隨時在我們身邊發(fā)生。每年夏季會有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘，但還是會有這一情況頻頻發(fā)生。通過觀看視頻，我們知道要避免危險到來，家長務(wù)必要帶孩子到有安全設(shè)施的游泳場地游泳，還要時刻監(jiān)管好自己的孩子。20xx年1月3日的下午，在一個小區(qū)里，一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉，正當(dāng)她拿著手機(jī)背對著她的孩子時，孩子原本是在潛水區(qū)，可因孩子有強(qiáng)烈的好奇心，慢慢地向深水區(qū)走去，過了一會，孩子的媽媽才反應(yīng)過來，她急匆匆去找孩子，孩子卻溺水身亡了。

如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該做到六不準(zhǔn)：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)下游泳，不到不熟悉的水域游泳，未成年人不擅自下水救人，不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳。這六不準(zhǔn)時刻提醒我們，要遠(yuǎn)離危險。如果身邊發(fā)生有人溺水了，我們應(yīng)該怎么做呢?20xx年4月5日，廣東汕頭一名小孩落水，家人施救，7人相繼溺亡。20xx年7月17日，一名19歲女孩自殺，5人施救，6人均溺亡。從這兩個事例我們知道當(dāng)時道德感使然，救人心切，但我們不能盲目施救，救援溺水者是非常有技術(shù)難度的。如果一時沖動，悲劇就會發(fā)生在我們身邊。

那么發(fā)生溺水事故時，我們?nèi)绾握_救援。

一，岸上救援優(yōu)生于水中救援。

二，器材救生優(yōu)生于徒手救生。

三，團(tuán)隊救生優(yōu)生于個人救生。

四，大聲呼喊或撥打110報警電話。

當(dāng)發(fā)生有人溺水時，一般是不提倡下水救援，在岸上救援，可以尋找周圍是否有繩子，泡沫，木板，救生圈等，沒有的話可以把衣褲纏起來當(dāng)繩子，救助落水者，如果救援時體力不支就應(yīng)該放手，要不然自己也會滑入水中。救人時必須要在保證自身安全的情況下，人救上后4分鐘之內(nèi)是最好的救援時間，先用手把口里的贓物清除，再打開呼吸道進(jìn)行心臟復(fù)蘇或人工呼吸，直至救援人員到。我們要學(xué)會智慧救援。明確這些后，我們就知道救人也是要講究方法的。

視頻中，我看到多少個原本幸福的`家庭因為孩子溺水事故徹底破碎了，多少的親人嚎啕大哭，傷心欲絕。所以，我想呼吁同伴們，我們一定要好好珍惜生命，遠(yuǎn)離危險，讓生命之花開得更美麗。這樣，我們才能過上更幸福、更安全的生活。

三、從我做起，聽從長輩指示，嚴(yán)格遵守校紀(jì)，堅決不玩水。

第四，加強(qiáng)自我保障。

全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？

最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

防溺水心得教育體會篇十七

小時候，常聽媽媽講蟬的故事。吃點(diǎn)苦算什么?還有比知了更苦的嗎?在地底下熬了多少年，一出來就叫“命兒――命兒―”，秋風(fēng)一來就走了，生命多珍貴啊!長大了才體會出母親是在借助蟬的奇特經(jīng)歷對孩子進(jìn)行生命教育。在母親的心底，“聽蟬說命”比“看圖識字”更重要。

其實(shí)，多少年來，我聽到的蟬鳴只是一片躁音，那是因為我的心太浮躁。后來才發(fā)現(xiàn)，只要靜靜地站在那里仔細(xì)聽，就會聽到“鳴――鳴――”的蟬叫聲。只有在身靜又心靜的時候用心去聽，才會聽出“命兒――命兒――”的蟬鳴聲，而且每叫一聲都會讓你心動。顯然，這種心動已經(jīng)把蟬的苦難命運(yùn)融了進(jìn)去，大概這就是禪吧。大概也因此，“知了，知了，年年知了誰知了”就成了佛門開悟人生的名禪。

很少有人說自己是為了活著而活著，其實(shí)，人生的基本目標(biāo)就是活著?；钪?，是生命的天職。是自己存在的意義和價值的基礎(chǔ)。

人類歷史己進(jìn)入了科技高速發(fā)展的階段，同時，人類也步入了威脅生命最危險的歷史時期!什么心梗腦梗亞健康猝死過勞死…什么酒駕醉駕藥駕毒駕飆駕…危險就在身邊…現(xiàn)代人活著，要十二萬分小心!只有時時刻刻亮起心中的紅燈，才能保證人生全程的一路綠燈!窗外蟬鳴如潮，“命命”一片!這是生命的贊歌，也是生命的`警鐘!學(xué)防溺水教育心得體會篇今天，老師帶我們觀看了防溺水宣傳片，這堂課我聽得格外認(rèn)真，因為這可是比語文、數(shù)學(xué)、英語更重要的課。俗話說“安全教育重于泰山，生命高于一切”，沒有生命，一切等于零。

片中為我們講述：今年3月份起，我國兒童溺水身亡事件就有九例，這意味著，九個家庭因此破裂?？吹桨l(fā)生溺水慘劇后的死者家人，他們是多么崩潰、無奈，每天都以淚洗面，難過、心痛、自責(zé)、后悔充斥著他們的心。聽著那些家長們無力的哭聲，我的心都在顫抖。失去孩子，這樣的痛，恐怕是他們這一輩子抹不去的陰影了。

《珍愛生命，預(yù)防溺水》這個短片告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的知識，讓我學(xué)會了“四不”：

我還懂得了：在游泳時，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌?？捎昧Φ拍_或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼救。

發(fā)現(xiàn)有人落水時，不要貿(mào)然去救人，因為一旦被求救者抓住將十分危險，在水中與落水者糾纏，不但會消耗體力，有時甚至?xí)?dǎo)致體力耗盡而喪命。我們應(yīng)大聲呼叫，引來大人救助。老師最后把這些知識歸總為“六個不準(zhǔn)”和“兩個會”，叫我們每位同學(xué)都背下來。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始，失去了生命，不僅自己失去了一切，還會給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學(xué)們，我們是國家和民族的希望，我們一定要珍愛生命，好好學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全意識，努力提升自我素質(zhì)，為自己、為國家創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。

防溺水心得教育體會篇十八

導(dǎo)語：五一假期馬上就要到了，很多人可能會出去游玩，在河邊啊，或者游泳池，這時候一定要注意遠(yuǎn)離危險水域，防止溺水!

上個星期三下午第三節(jié)課，張老師給我們講了《防溺水主題班會》。夏天來臨，許多會游泳的人就會不停的去游泳，也許，這，就是生命的盡頭。我們可知道，每天，溺水者高達(dá)20多人，90%的人都會游泳。

游泳是孩子們夏天的體育項目之一，也是男生的專長，可以說有些人的惡夢就此開始行動起來。老師說過，不能去不明白水域情況的湖泊，不能去不正規(guī)的游泳池，會發(fā)生安全事故的!但是，有些男生不聽教導(dǎo)，執(zhí)意前去，結(jié)果造成悲慘下場。

下暴風(fēng)雨時，不要盲目的走在大街上。沒發(fā)大水時，看一看路邊的沙井蓋，如果有的地方?jīng)]有沙井蓋，就立即打電話給維修工人及時修理，發(fā)大水時注意腳下。有一位孕婦，買菜時下起了暴雨，發(fā)了大水，可是她仍然向前走，走著走著掉下下水道，幾天后才被人發(fā)現(xiàn)，真可憐，一尸兩命!有些孩子為了避暑，長時間逗留在游泳池。有些孩子游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)急性病，特別是心臟病，死了都沒人會知道。

溺水致死的主要原因是氣管吸入大量水分阻礙呼吸，或因頭暈等等。溺水癥狀有：呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫，重者則昏迷或心跳停止。饑餓，太飽和疲勞時不能下水游泳。

同學(xué)們，我們一定要愛惜自己的身體，別一時糊涂，不但自己受傷了，還會讓家長沉浸在悲痛之中啊。

夏天的腳步近了，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來降溫。于是，游泳就成了很多人的選擇!

游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是'溺水'——這個安全隱患，你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會有150人會死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。

水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

珍愛生命，請預(yù)防溺水!不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓······即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”!在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認(rèn)識到了日常生活的危害。

例如：他人溺水怎么辦，

一，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救

二，應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救

還有中小學(xué)生游泳四不要：

一，不要單獨(dú)游泳要和大人同行

二，不要到無救生人員的水域游泳

三，不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境

四，不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動適應(yīng)水溫這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。

中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔(dān)任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!

當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的.叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。防溺水教育心得體會2篇防溺水教育心得體會2篇。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是可以避免的。

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