方案的制定應該注重團隊協(xié)作和溝通，以獲得更好的執(zhí)行效果。在制定方案之前，我們需要對問題或目標進行全面的調(diào)研和了解。了解方案的設(shè)計原則可以幫助我們更好地制定適合的方案。
制定面試方案篇一
整體思路:
立法小組結(jié)合本班的實際制定出本班的班規(guī)。實行雙班委制,輪流值周.輪流監(jiān)督。班長實行競選，有班長聘班級委員，小組長選本組人員。班委會負責對各位小組長的考核，小組長負責對本組人員的考核，班委會的工作效果有全班同學監(jiān)督小組考評。組員表現(xiàn)不好，小組長可以提出交換組員的要求。小組長工作不力，班委會有權(quán)撤換，班委會成員工作搞不上去全體同學有權(quán)罷免其職務(wù)。這樣一來讓每位同學都處一種競爭的環(huán)境中，讓每位同學都有一種競爭意識，從而也有了學習的動力。
一,制定班規(guī)
負責此項工作的同學要隨時發(fā)現(xiàn)問題并及時完善、補充班規(guī)的各項內(nèi)容。每人每周必須提出一條合理化建議，提出者獎5分，反之扣5分。
現(xiàn)階段班規(guī)主要有以下內(nèi)容：
1,扣分
作業(yè)少完成一次扣5分,不認真（含弄虛作假）者扣5分；
看不健康書籍者扣5分不專心聽講者扣5分,
課間瘋打、罵人，自習堂上說話亂跑、遲到一次者，扣5分；
衛(wèi)生打掃不及時、個人衛(wèi)生沒整理好的扣5分。
不按時就寢者扣5分.承擔的專項任務(wù)沒完成者(含批改作業(yè)不認真者)扣5分.
參加集會不積極、不守會場紀律者扣5分。亂坐座位者扣5分。
不服從班干部管理者扣5分做操不認真者扣5分。
破壞公物者除照價賠償外扣5分
有不良思想傾向的扣5分,
班干部工作不認真或出現(xiàn)失誤者扣5分,
每分罰寫一頁小字或等量的.作文.和500字的說明書
其他違紀情況，可比照以上細則執(zhí)行。
2，獎勵
每周內(nèi)全班表現(xiàn)最好的組員5分（全班公認）
每周內(nèi)工作最出色的組長5分（按組員扣分多少進行評定）
每月內(nèi)，工作效果使班內(nèi)三分之二同學滿意的班干部獎5分
3，懲罰
每周內(nèi)本組表現(xiàn)最差的同學提出批評，在下周扣除個人積分5分。本班內(nèi)表現(xiàn)最差的同學,在下周扣處個人積分10分，連續(xù)三周內(nèi)位居全班排名最后的請其家長。
4，獎分政策，
（1）在期中、期末大型考試后評獎時，考試總成績或單科成績位居本班內(nèi)前三名的，分別獎3、2、1分，位居級段前三名分別獎5、4、3分。
（2）優(yōu)秀習作發(fā)表者，獎2分。
（3）大型比賽中獲獎?wù)擢?分
其他不盡事宜可隨時補充。
二，值周
值周的班干部要盡心盡力管好班級，為同學們營造良好的學習環(huán)境，盡可能的使自己的各項工作得到大家的認可。值周結(jié)束后，值周班委要進行討論，撰寫值周報告，具體要求如下：班長撰寫，報告內(nèi)容有本周內(nèi)學生表現(xiàn)情況匯報、各位班干部工作情況匯報、一周內(nèi)工作得失。在下周一早讀前上繳。
三，監(jiān)督
監(jiān)督班委在監(jiān)督的同時要進行反思，揚長避短，力爭在自己值周的時間內(nèi)取得更好的管理效果，在自己值周的星期一早上上繳監(jiān)督報告，（有監(jiān)督班委成員討論，班長撰寫，報告內(nèi)容：上周班干部管理情況和學生表現(xiàn)情況匯報；值周班委工作的得失；值周打算）
四，統(tǒng)計
五，執(zhí)行.
扣分情況有相應的負責人于當天下午放學后交與統(tǒng)計小組,統(tǒng)計小組通知被扣分者,被扣分者于次日下午放學前上繳相應的懲罰材料,過期不交者罰5分，并責令其補交相應的內(nèi)容。執(zhí)行小組工作認真,效果良好,每周每人獎勵5分.反之每人每周扣5分。
以上所有資料都裝袋存檔，以備查驗，并且作為學生評語的一部分，在學期結(jié)束時與學生家長見面。望每位同學嚴守紀律，從點滴做起，努力樹立自己的良好形象。
班級管理各部門指責：
值周班委：引導大家你努力學習，記錄班內(nèi)的不良現(xiàn)象，于每天下午放學后把扣分情況交與統(tǒng)計小組。值周結(jié)束撰寫值周報告。
監(jiān)督班委：統(tǒng)計每天的違紀情況，并把扣分情況轉(zhuǎn)交執(zhí)行小組；觀察值周班委值周過程中的得失，監(jiān)督結(jié)束上繳監(jiān)督報告；做好每周統(tǒng)計工作。
執(zhí)行小組：收繳、檢查違紀同學的相關(guān)材料，并把相關(guān)情況及時反饋給值周班委
立法小組：負責此項工作的同學要隨時發(fā)現(xiàn)問題并及時完善、補充班規(guī)的各項內(nèi)容。
制定面試方案篇二
時間：20xx年10月10日。
地點：臨床醫(yī)學院。
活動內(nèi)容。
秘書部：
新聞部：
生活部：
宣傳部：
外聯(lián)部：
學習部：
院紀部：
體育部：
文社部：
組織部：
工作人員：
1.遵守學生會章程，自覺遵守學生會各項規(guī)章制度。
2.思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。
3.有一定的自我鍛煉能力，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。
4.具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。
1.做好學生會常務(wù)事項組織工作，并協(xié)助老師、主席團做好學生會各項事宜督促工作。
2.協(xié)助主席團、秘書部做好二級學院以及學生會內(nèi)部獎懲工作。
1.協(xié)助主席開展工作，協(xié)調(diào)各部門日常工作，全面了解學生分會工作情況，參與各部門重大活動的組織策劃工作，負責各次會議的記錄并傳達各項指示。執(zhí)行決議分配、落實部署的工作任務(wù)，監(jiān)督各職能部門工作的開展情況。
2.完成學生會日常事務(wù)。落實學生會內(nèi)部制度的執(zhí)行情況。起草有關(guān)文件，草擬有關(guān)條例制度，活動方案，并提交審議。
3.發(fā)揮辦公室的功能。包括協(xié)調(diào)分團委書記、學生會主席、副主席和各職能部門之間以及學生會干部之間的工作關(guān)系，并通過各種渠道增強學生會的整體凝聚力，使之更有效地開展工作。
4.發(fā)揮橋梁作用及時反饋基層信息，增進院團委學生會和學生之間的溝通和交流，使之更好地改進工作，服務(wù)同學。
5.定期公布院學生會工作進程，收集學生會干部和同學的意見和建議，做好同學們的信息反饋。
6.統(tǒng)計每周每月學生會對各班級的考核情況并及時公布。
7.小型活動的通訊稿的書寫。
1.配合院分團委學生分會解決同學們在學習中遇到的各種問題，通過開展、組織各類學術(shù)討論、學術(shù)競賽、學術(shù)報告會、辯論等活動活躍同學們學習氣氛，增強學習興趣和在輕松中學習及增加課外知識。
2.檢查院學生學術(shù)活動的開展情況，監(jiān)督院學習制度的執(zhí)行，引導學生熱心學術(shù)探討和加強師范技能的培養(yǎng)，優(yōu)化校園的學習環(huán)境。
3.加強師生間的教學聯(lián)系，促進教學平衡。服務(wù)同學，鍛煉同學，幫助同學解決在學習中遇到的困難。
4.公平公正的督促并記錄各班級晚自習情況。
1.配合院分團委學生會的中心工作，宣傳黨的路線、方針和政策以及新時期的工作重點等。
2.負責學生會主辦的各類活動的宣傳工作。
3.通過多種途徑，報道院內(nèi)動態(tài)，了解和反映廣大同學的思想情況。
4.通過多種形式，向全院師生傳遞工作信息，促進院團委學生會與各年級同學的聯(lián)系和交流。
5.負責院學生分會專項板報和宣傳欄的出版管理工作。負責傳達院的各項通知，及設(shè)計、制作各項活動的舞臺背景等。
1.負責組織院學生會的各項文體活動，創(chuàng)造機會鍛煉提高同學們的文娛才能，全面提高學生的文娛素質(zhì)。
2.組織文娛骨干培訓活動，舉辦各類專題講座，搞好文藝普及工作。
3.加強與其他兄弟學院開展文娛聯(lián)誼活動，促進高校之間的交流。
4.做好學院與學院社團的連接工作，督促并協(xié)助社團各方面工作。
5.做好社團與團委以及社團聯(lián)合會的連接工作。
1.負責組織和開展各項積極有益的體育競賽活動，包括學院運動會、籃球賽、男排女籃比賽等比賽項目。
2.組織訓練體育隊伍，提高同學們參加體育活動的熱情，推廣“全民健身”精神。
3.以公平、公正為原則，做好每天的跑操督查工作。
4.在各類活動中做好體育類工作。
1.負責學生會的公關(guān)工作，與外界的企業(yè)單位建立良好的合作關(guān)系，到學院外拉贊助，為學生會的各項活動開展提供物質(zhì)和資金支持，同時為院學生尋找兼職機會。
2.負責院學生會主辦的各類大型活動的接待工作。
3.以全體同學為服務(wù)對象，組織同學們開展各類社會實踐活動，提高我院學生的社會實踐技能。
4.促進我院與其他院外聯(lián)部之間的`相互交流與合作。
1.院紀部主要是配合院分團委、學生會各部門維護我院的正常管理秩序，負責大型活動的保衛(wèi)工作，開展法制、校規(guī)、校紀的宣傳活動，培養(yǎng)同學們的自律能力，協(xié)助學院加強校園文明建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良校園風氣。
2.配合分團委抓好本院學生的紀律管理，開展各年級的紀律評比工作，促進良好校風的形成。
3.督導不文明現(xiàn)象。查處違紀現(xiàn)象，調(diào)解學生內(nèi)部矛盾，維護學生的正當權(quán)益。
4.搞好演出、運動會等各種活動的保障工作。
5.保護公共設(shè)施，對破壞公共設(shè)施，教學設(shè)備，花草、樹木等行為堅持制止。協(xié)助老師，學生會搞好宿舍的管理工作。
1.加強臨床學院網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化建設(shè)以及微信平臺的完善。
2.協(xié)助老師共同建立、擴展、優(yōu)化與維護學院網(wǎng)站。
3.負責學院微信平臺的推送及日常微信工作的安排。
1.關(guān)心同學生活，與后勤部門取得密切聯(lián)系，反映并監(jiān)督解決同學生活中住宿，飲食，醫(yī)療，購物，通訊等方面的問題。
2.開展各類衛(wèi)生評比的系內(nèi)活動，加強同學生活的自律管理。組織各類形式的系內(nèi)活動，提高同學生活質(zhì)量。
3.聯(lián)合宣傳部通過板報，海報等宣傳形式，進行生活常識宣傳，引導同學建立健康文明的生活方式。
4.做好班級衛(wèi)生檢查工作并及時上報。
5.做好晚自習滯留宿舍等督促工作。
報名表填寫20分，自我介紹20分，回答提問的結(jié)果30分，現(xiàn)場表現(xiàn)30分。
1.報名表用0.5mm黑色簽字筆按照要求準確填寫。
2.本次面試是多部門同時進行。
3.面試期間禁止交頭接耳，打鬧。
4.面試嚴禁奇裝異服。
制定面試方案篇三
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;
2.加強運動，提高身體素質(zhì);
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)
2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質(zhì)。
8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容)
9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。
3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、督促自律：
1.設(shè)計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
計劃二:(督促型語文、數(shù)學為弱項)
此類計劃具有督促性,合適尚須家長督促、老師幫助的學生。b份計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。
2.加強運動，提高身體素質(zhì)。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。
2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難，按教科書的`學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：
1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1.設(shè)計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。
這是一位學生制定的計劃表，供參考！
1、早上起床時間控制在7點至7點半左右，然后馬上去做一下運動，大概持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。
再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書
3、下面說說下午的任務(wù)(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。
這是一位學生給予新初三暑假期間的建議：
一、選擇好學習環(huán)境,首先要讓自己靜下來,選擇一個安靜的環(huán)境。
二、培養(yǎng)自己學習的興趣,興趣是最好的老師多讀多看多寫..
四、合理安排好時間了..學會調(diào)節(jié)和利用自己的生物鐘，事半功倍
五、多多注意休息,一定首先要保證休息時間，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)..有空多來點運動,比如說打籃球羽毛球等,跑步散步也都好,讓自己身體好,同時也可以提高學習效率.
制定面試方案篇四
個人計件很簡單做多少算多少集體承包么就按集體產(chǎn)量算工資讓管理人員每月給員工打分
例如：弄個基本工資9分就是基本工資8.5~9就是100%9~9.5110%8~8.590%算上考勤之類的然后新員工是一律70%這些員工的總工資加在一起就是集體產(chǎn)量公司下發(fā)的工資了自己弄個軟件算下就是了。
相關(guān)內(nèi)容
一個設(shè)計良好的薪酬體系直接與組織的戰(zhàn)略規(guī)劃相聯(lián)系，從而使員工能夠把他們的努力和行為集中到幫助組織在市場中競爭和生存的方向上去。薪酬體系的設(shè)計應該補充和增強其他人力資源管理系統(tǒng)的作用，如人員選拔、培訓和績效評價等。
設(shè)計原則.
薪酬作為分配價值形式之一，設(shè)計時應當遵循按勞分配、
三薪工資導向體系--來自華恒智信
三薪工資導向體系--來自華恒智信
效率優(yōu)先、兼顧公平及可持續(xù)發(fā)展的原則。
內(nèi)部公平性
按照承擔的責任大小，需要的知識能力的高低，以及工作性質(zhì)要求的不同，在薪資上合理體現(xiàn)不同層級、不同職系、不同崗位在企業(yè)中的價值差異。
外部競爭性
保持企業(yè)在行業(yè)中薪資福利的競爭性，能夠吸引優(yōu)秀的人才加盟。
績效相關(guān)性
薪酬必須與企業(yè)、團隊和個人的績效完成狀況密切相關(guān)，不同的績效考評結(jié)果應當在薪酬中準確地體現(xiàn)，實現(xiàn)員工的自我公平，從而最終保證企業(yè)整體績效目標的實現(xiàn)。
激勵性
薪酬以增強工資的激勵性為導向，通過動態(tài)工資和獎金等激勵性工資單元的設(shè)計激發(fā)員工工作積極性;另外，應設(shè)計和開放不同薪酬通道，使不同崗位的員工有同等的晉級機會。
可承受性
確定薪資的水平必須考慮企業(yè)實際的支付能力，薪酬水平須與企業(yè)的經(jīng)濟效益和承受能力保持一致。人力成本的增長幅度應低于總利潤的增長幅度，同時應低于勞動生產(chǎn)率的增長速度。用適當工資成本的增加引發(fā)員工創(chuàng)造更多的經(jīng)濟增加值，保障出資者的利益，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
合法性
薪酬體系的設(shè)計應當在國家和地區(qū)相關(guān)勞動法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)進行。
可操作性
薪酬管理制度和薪酬結(jié)構(gòu)應當盡量淺顯易懂，使得員工能夠理解設(shè)計的初衷，從而按照企業(yè)的引導規(guī)范自己的行為，達成更好的工作效果。只有簡潔明了的制度流程操作性才會更強，有利于迅速推廣，同時也便于管理。
靈活性
企業(yè)在不同的發(fā)展階段和外界環(huán)境發(fā)生變化的情況下，應當及時對薪酬管理體系進行調(diào)整，以適應環(huán)境的變化和企業(yè)發(fā)展的要求，這就要求薪酬管理體系具有一定的靈活性。
適應性
薪酬管理體系應當能夠體現(xiàn)企業(yè)自身的業(yè)務(wù)特點以及企業(yè)性質(zhì)、所處區(qū)域、行業(yè)的特點，并能夠滿足這些因素的要求。
基本步驟.
為實現(xiàn)上述目標，薪酬體系設(shè)計必須遵照以上的九項原則，細致入微地開展一系列工作，才能使方案切合實際且具有廣泛的接受程度及良好的可實施性。
薪酬調(diào)查
基礎(chǔ)，只有實事求是的薪酬調(diào)查，才能使薪酬設(shè)計做到有的放矢，解決企業(yè)的薪酬激勵的根本問題，做到薪酬個性化和有針對性的設(shè)計。通常薪酬調(diào)查需要考慮以下三個方面:
1)企業(yè)薪酬現(xiàn)狀調(diào)查。通過科學的問卷設(shè)計，從薪酬水平的三個公正(內(nèi)部公平、外部公平、自我公平)的角度了解造成現(xiàn)有薪酬體系中的主要問題以及造成問題的原因。
2)進行薪酬水平調(diào)查。主要收集行業(yè)和地區(qū)的薪資增長狀況、不同薪酬結(jié)構(gòu)對比、不同職位和不同級別的職位薪酬數(shù)據(jù)、獎金和福利狀況、長期激勵措施以及未來薪酬走勢分析等信息。
3)薪酬影響因素調(diào)查。綜合考慮薪酬的外部影響因素如國家的宏觀經(jīng)濟、通貨膨脹、行業(yè)特點和行業(yè)競爭、人才供應狀況和企業(yè)的內(nèi)部影響因素如:盈利能力和支付能力、人員的素質(zhì)要求及企業(yè)發(fā)展階段、人才稀缺度、招聘難度。
確定薪酬原則和策略
薪酬原則和策略的確定是薪酬設(shè)計后續(xù)環(huán)節(jié)的前提。在充分了解企業(yè)目前薪酬管理的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，確定薪酬分配的依據(jù)和原則，以此為基礎(chǔ)確定企業(yè)的有關(guān)分配政策與策略，例如不同層次、不同系列人員收入差距的標準，薪酬的構(gòu)成和各部分的比例等。
職位分析
職位分析是薪酬設(shè)計的基礎(chǔ)性工作。基本步驟包括:結(jié)合企業(yè)經(jīng)營目標，在業(yè)務(wù)分析和人員分析的基礎(chǔ)上，明確部門職能和職位關(guān)系;然后進行崗位職責調(diào)查分析;最后由崗位員工、員工上級和人力資源管理部門共同完成職位說明書的編寫。
崗位評價
崗位評價重在解決薪酬對企業(yè)內(nèi)部的公平性問題。通過比較企業(yè)內(nèi)部各個職位的相對重要性，得出職位等級序列。崗位評價以崗位說明書為依據(jù)，方法有許多種，企業(yè)可以根據(jù)自身的具體情況和特點，采用不同的方法來進行。
薪酬類別的確定
根據(jù)企業(yè)的實際情況和未來發(fā)展戰(zhàn)略的要求，對不同類型的人員應當采取不同的薪酬類別，例如:企業(yè)高層管理者可以采用與年度經(jīng)營業(yè)績相關(guān)的年薪制，管理序列人員和技術(shù)序列人員可以采用崗位技能工資制，營銷序列人員可以采用提成工資制，企業(yè)急需的人員可以采用特聘工資制等等。
薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
薪酬的構(gòu)成因素反映了企業(yè)關(guān)注內(nèi)容，因此采取不同的策略、關(guān)注不同的方面就會形成不同的薪酬構(gòu)成。企業(yè)在考慮薪酬的構(gòu)成時，往往綜合考慮以下幾個方面的因素:一是職位在企業(yè)中的層級，二是崗位在企業(yè)中的職系，三是崗位員工的技能和資歷，四是崗位的績效，分別對應薪酬結(jié)構(gòu)中的不同部分。
設(shè)計方法.
第二步是建立一套科學的崗位評價方法，評價各個崗位的重要性或“相對價值”，并將所有的崗位都納入到一個工資級檔系統(tǒng)中，以形成企業(yè)的工資級別。比如將整個企業(yè)的工資體系設(shè)計為10級，秘書這個崗位的工資定為5級，而董事長這個崗位的工資就是10級。通過這樣的辦法，可以解決薪酬確定中內(nèi)部公平性的問題。第三步展開薪酬調(diào)查，并由企業(yè)根據(jù)自己的薪酬政策確定每個工資級別的薪酬定位，比如確定應該是按照市場上的25p、50p還是75p來定位。這樣做的目的是保證薪酬的外部吸引力。第四步確定薪酬結(jié)構(gòu)，這里既包括確定固定工資和浮動工資的比例，也包括確定崗位工資和技能工資的關(guān)系等。比較常見的辦法是把工資級別設(shè)計為一個區(qū)間，并在這個區(qū)間中劃分出不同的檔次。同一崗位的不同員工將根據(jù)他們的技能、經(jīng)驗、學歷的不同，對應于不同的工資級檔。
[生產(chǎn)型企業(yè)操作工人薪酬體系設(shè)計制定方案]
制定面試方案篇五
班級內(nèi)活動?適用范圍
s2班級中馬上面臨就業(yè)的學員?模擬面試類型
1.全員模擬面試：全班所有學員參與全程，通過觀察其他學員的面試情況及老師對面試學員的點評，來發(fā)現(xiàn)自身所存在的問題，課后可以及時改正，增強學員對面試技巧的理解和掌握。
活動實施
1.模擬面試-1：講解完“如何進行面試”課程后進行第一次模擬面試，推薦選擇“全員模擬面試”，時間為4課時。
2.模擬面試-2：大多數(shù)學員有就業(yè)需求時，在第一次面試的基礎(chǔ)上，了解學員的基本情況，有針對性的進行第二次模擬面試，推薦選擇“單獨模擬面試”，時間為4課時。
3.每位學員至少有兩次的模擬面試機會，根據(jù)學員面試的情況，可以針對部分學員進行多次面試，推薦選擇“單獨模擬面試”類型針對不同學員的特點進行訓練、指導。
4.若課程安排靠后，可集中進行“單獨模擬面試”，有針對性地解決學員存在的問題。
5.負責人：就業(yè)專員
6.協(xié)助人：s2的教員，如果條件允許可以邀請中心人事專員，如果沒有人事專員，可
以邀請就業(yè)部經(jīng)理。
模擬面試注意事項
就業(yè)專員在模擬面試前5天，進行上課準備：
1.向?qū)W術(shù)質(zhì)量部經(jīng)理了解開課時間點有哪些教員有空，與有空的教員進行溝通，請其
加入模擬面試做配合工作，記錄學員所體現(xiàn)的個性問題。2.準備1名備選的教員，以防有教員臨時不能參加。3.邀請參加人員，給各部門經(jīng)理發(fā)郵件。4.提醒任課教員準備技術(shù)面試題，并且進行打印。5.提醒中心人事專員準備人事面試題，并且進行打印。
6.就業(yè)專員準備面試題（學員經(jīng)常遇到的一些問題，技術(shù)題和人事題的混合），并且進行打印。
7.通知學員參加模擬面試時間、地點。8.向?qū)W員強調(diào)
a)模擬面試和正式面試一樣，要求穿正裝
b)模擬面試和正式面試一樣，要求帶3份簡歷（中心不負責打印簡歷）。c)不參加模擬面試的學員，取消就業(yè)機會。
就業(yè)專員在模擬面試前3天，進行上課準備：
1.根據(jù)班級情況，收集企業(yè)招聘信息（最好是真實的企業(yè)招聘信息）。2.收集企業(yè)具體情況、企業(yè)招聘需求、企業(yè)崗位職責等信息，進行打印。
3.企業(yè)招聘信息至少4份，一份網(wǎng)絡(luò)管理員類，一份售前工程師類，一份售后工程師類，一份非技術(shù)類。
4.將收集好的企業(yè)招聘信息發(fā)郵件給參加模擬面試的老師，提醒面試當天的按照企業(yè)需求進行提問。
5.根據(jù)模擬面試類型不同，選擇打印《北大青鳥全員模擬面試評價表》或《北大青鳥單獨模擬面試評價表》，參加人員每人一份。
模擬面試當天，進行模擬面試：
1.如果是全員模擬面試，要求學員都坐在第二排以后的位置上，騰空第一排的位置；如果是單獨模擬面試，要求學員在教室外面等待通知，進行面試。
2.要求學員準備好簡歷。
3.點名，了解出勤情況。
4.待學員都做好準備后，邀請任課教員、人事專員參加，給每位參加面試的老師一份
《北大青鳥全員模擬面試評價表》或《北大青鳥單獨模擬面試評價表》，自己留一份。
5.將企業(yè)招聘需求，寫在白板上，并且進行具體解釋。
6.強調(diào)企業(yè)招聘需求的真實性，如果學員在本次模擬面試情況良好，就可以參加企業(yè)面試。
7.待學員了解情況后，進行模擬面試。首先讓學員自告奮勇來面試，如果沒有學員主動，就按照點名表順序進行點名。
模擬面試流程
1．全員模擬面試
2．單獨模擬面試
制定面試方案篇六
昌航，又一次注入一股新的能量，迎來了一批滿懷期待與夢想的20xx屆新生。新學年，新氣象，新夢想，新起航。我們學習部也不甘沉默，所以我們也正全心投入招新計劃中，從而給我們學習部注入新的血液。他們定會給我們帶來身心上的觸感，給我們的校園帶來燦爛亮麗的天地，給我們學院贏來一片喝彩和歡呼。
為了保證學習部有新的能量注入，有助夠高的后備力量，能更有效地開展兩委會學習部的工作，實現(xiàn)學習不的新老交換，培養(yǎng)和壯大學習部隊伍，保證學習部工作上的連續(xù)性，充分發(fā)揮學生的主體作用。同時也進一步提高大家的工作能力，為今后在社會上更好的'全面發(fā)展自己墊好基礎(chǔ)，提高自己對服務(wù)精神，服務(wù)學院，服務(wù)同學的意識。
1、招新對象
20xx屆新生
2、招新要求
學習部以“豐富校園學術(shù)文化，增強內(nèi)外學術(shù)交流，提高學術(shù)水平，營造學術(shù)氛圍作為宗旨，努力為我們學院提供一個好的學習環(huán)境，激發(fā)大家的學習熱情。
招新要求：
1)思想品德端正，待人禮貌，學習態(tài)度端正；
2)能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責任心強；
3)善于交際和溝通，有較強的口頭表達能力；
4)思維活躍，有較強的工作能力和組織能力，能夠發(fā)散性的發(fā)展日后的工作；
5)對待問有自己獨到的見解，不畏懼困難；
6)有團隊意識，合作精神，有服務(wù)同學的意識；
7)有較強的學習理解能力，學習成績優(yōu)異。
2)曾經(jīng)擔任過班干部，組織能力強的優(yōu)先考慮；
3)自己可以另附自己的資料。
3、招新人數(shù)
x人
4、招新形式
1、時間：
2、地點：
1、前期宣傳
1)學院會在各樓棟張貼學習部招新計劃
2)到時會在教室做好各個宣傳工作，宣傳我們學習部的主要工作，同時回答大一的問題
2、面試環(huán)節(jié)
應聘者前三到五分鐘時間做自我介紹，接著再由學習部成員對其進行提問。
制定面試方案篇七
教材分析本課是—節(jié)學科之間的綜合課，以美術(shù)學科為主。結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進行學習?；顒釉O(shè)置為學生提供了多渠道的情感體驗，透過美術(shù)、音樂、文學感受相織的藝術(shù)情感。讓學生產(chǎn)生共鳴，選擇自己的繪畫表達方式進行交流學習。
教材中的一些學生作業(yè)是聽聽畫畫的一種呈現(xiàn)方式，聽的過程以學習活動的展開為線索，通過聽聲音——聽歌曲——聽曲子這三個過程營造美術(shù)、文學、音樂學科相互依存、相互滲透的學習環(huán)境，鼓勵學生根據(jù)實際繪畫能力，選擇自己喜愛的表現(xiàn)方式表達對藝術(shù)的感悟和共鳴。本課試圖構(gòu)建視覺與聽覺之間的通道，潛在地在幼小孩子的心中埋下綜合性藝術(shù)智慧的.種子，將美術(shù)(繪畫)、音樂(旋律)、文學(歌詞)三種藝術(shù)，形式的美積淀、滲透到學習之中，不斷提高學生對美的直覺判斷和表現(xiàn)能力。對于這種學習方式，學生將呈現(xiàn)極大的學習熱情，作業(yè)表現(xiàn)將呈現(xiàn)異彩繽紛，如教材圖例所示。
教學目的
1、感受音樂旋律、節(jié)奏的律動起伏，欣賞與歌曲匹配的畫面，激活感覺聯(lián)通，讓學生明白對音樂的感覺可以用色彩與線條來表現(xiàn)。
2、能用繪畫的形式大膽、自由地表現(xiàn)自己聽歌曲的感受。能用簡單話語表達內(nèi)心的感受。3、在學習活動中體驗綜合性學習的興趣和熱情。感悟音樂、文學與美術(shù)的聯(lián)系，重視自我感受和表現(xiàn)。
重點：激發(fā)學生參與綜合性學習活動的熱情，引導學生把自己的感受畫下來。難點能聽歌曲畫畫，注意視覺聽覺的協(xié)調(diào)運動。
教學過程l、引導自學
播放鋼琴曲
與兒童歌曲，多媒體選段不同旋律與節(jié)奏自然銜接的音樂，學生聽并感受音樂的旋律和節(jié)奏，隨著音樂做律動。學生可選擇自己喜歡的工具來表現(xiàn)畫面。
2、交流釋疑
讓學生相互說說在作畫時的感受，聽音樂作畫時的心情。手觸摸顏料時的感覺。學生以嘗試表現(xiàn)的方式體驗音樂和美術(shù)相交融活動的感覺。才會急切地投入到綜合學習的活動中來。具象圖畫：優(yōu)美的歌曲運用平緩的線條，調(diào)和色彩來表現(xiàn)?；顫姷母枨\用起伏的線條、對比色彩來表現(xiàn)。
播放貼近兒童生活的歌曲，讓學生聽一聽并隨著歌曲齊唱。
3、當堂檢測：
作業(yè)展評，學生自評與同學評論。
4課后拓展：
音樂和美術(shù)是相通，在生活中要注意聽音樂學會聯(lián)想和畫畫，把對音樂的感受畫下來。
長長的線
教材分析
本課安排的學生線描速寫，
動物、人物線描速寫展示了線條的美，
以提高學生的線條表現(xiàn)力和美術(shù)學習的興趣。線是最基本的藝術(shù)語言之一，也是小朋友們畫畫時最愛用的一種表現(xiàn)方式。
教學目標：
1、初步體驗用線條來進行造型練習。
2、能夠大膽地用線條表現(xiàn)自己喜歡的事物。
3、通過趣味線條練習，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣、提高繪畫表現(xiàn)能力。
教學重點：初步體驗用線條來進行造型練習。
教學難點：能夠大膽地用線條表現(xiàn)自己喜歡的事物。
教學準備：
教具：課件、圖片、毛線。
學具：彩筆、油畫棒、作業(yè)本、毛線等。
教學過程：
引導自學
初步了解線的豐富性、多變性。
在生活以及自然界中我們見到的哪些畫面能讓你聯(lián)想到長長的線？
讓學生欣賞課本中樹鑰匙人物、動物等線條的美感。
出示圖片、一筆畫成。
出示另一張圖片，讓一名學生上堂進行描線（獅子）。
教師示范一筆畫成“狼”。
2我們感受了這么多的線，想不想自己動手來表現(xiàn)一下這些美麗的線條呢？
三、當堂檢測：
1、嘗試用一條不間斷或多條長長的線條來畫出自己喜歡的形象。
2、講評作業(yè)：師生共同評講作業(yè)。
四、鞏固拓展：
1、用線來擺一擺自己喜歡的形象。
2、用絲線拼貼畫。
五、小結(jié)
表揚學生表現(xiàn)，整理物品
教學反思：
住了孩子們的眼睛。孩子們有興趣，這節(jié)課才能進行的順利。
大的空間，孩子的潛力就有多大
!
事實證明，孩子們的能力不容小看。
大森林里的故事
教學課題：大森林里的故事
教材：河北版美術(shù)實驗教材第四冊第十一課
教學目標：
1、欣賞各種形式的頭飾，探究頭飾制作的基本方法。
2、能夠集體編一個童話劇，制作頭飾，培養(yǎng)學生豐富的想象力和按計劃有目的的行事的習
慣。
3.培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，享受集體學習的樂趣，激發(fā)集體榮譽感，同時培養(yǎng)學生保護動物、植物，熱愛大自然的意識。
教學重點：根據(jù)需要來設(shè)計頭飾，抓住主要特征。
教學難點：巧妙利用各種材料及創(chuàng)新表現(xiàn)。
教具準備：多媒體課件、實物頭飾等。
學具準備：水彩筆（或油畫棒）
、美術(shù)紙、剪刀、雙面膠等。
教學思路
扣，層層深入，并以創(chuàng)設(shè)情景、觀察討論、引導探究、親手制作、小組合作為主來完成教學目標的。在這里，充分發(fā)揮教師的主導作用，體現(xiàn)學生的主體地位。同時，學生之間的團結(jié)協(xié)作精神也表現(xiàn)的淋漓盡致。興趣是最好的老師，而創(chuàng)意則是設(shè)計者的靈魂。所以根據(jù)需要來設(shè)計頭飾，抓住主要特征，巧妙利用各種材料進行創(chuàng)造表現(xiàn)是這節(jié)課的重要任務(wù)，因此我主要從以下四個方面展開教學：
1、朋友導入
用交朋友的形式拉近師生距離，營造一種輕松活潑的氛圍。
2、合作探究
運用直觀、精美的頭飾吸引學生注意，引導學生探究頭飾的作用、制作方法和材料以及怎樣
巧妙利用各種材料進行創(chuàng)新表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，以及同學之間的團結(jié)協(xié)作能力。
3、學生制作
及時鼓勵大家開動腦筋，通過分工與合作，運用不同的方法與材料進行創(chuàng)新實踐，取得不同
的制作效果。
4、展演作品
運用表演的形式進行頭飾展示，及時挖掘?qū)W生的表演才能，利用各種獎項的評選來肯定學生的各種能力，讓學生對美術(shù)的興趣更加濃厚。
使整節(jié)課都處在輕松愉悅的氣氛中。
教學流程：
一、引導自學
呢？（朋友導入，拉近距離。
）2、師：還有小動物也想和大家交朋友，仔細看，誰來到了我們的課堂。（激將，吸引學生注意力。）生：小鹿。
家在哪里？（激發(fā)學生思考。）生：大森林里。
4、師：小鹿再考考大家第二個問題：誰知道大森林里除了我之外，還有誰？（將學生的思
維帶入神秘的大
森林，讓大家展開豐富的想象，在腦海中回憶、想象出某一角色的生動形象。）
片，進一步加深學生對森林里動物、植物形象的掌握。為一會兒設(shè)計頭飾做鋪墊。）（播放課件）
就共同學習第
11課《大森林里的故事》。
（板書課題：大森林里的故事）
二、交流釋疑
聯(lián)歡會，你們想?yún)⒓訂幔?/p>
（師播放課件）參加條件：
1、以森林王國成員的身份參加。
2、每組帶著節(jié)目參加。
2、師：誰來解決第一個難題？
師：對！戴上不同的頭飾可以讓我們隨意變換角色。
3、師：第二個條件有點難，老師給
2分鐘時間，各小組討論一下，一會兒組長進行匯報，比一比看哪個組
的節(jié)目更精彩。
9生：（討論）師：時間到，哪個小組先來匯報？
會特精彩?？墒牵^飾怎樣做呢？咱們仔細觀察老師做的頭飾，看看它是怎樣做的？誰看出來了，請舉手！
5、制作步驟：學生自由談，教師啟發(fā)引導學生探究制作方法，獲得知識。
（通過觀察、分析、探究、引導
一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力。
）三、欣賞拓展
分工，同組之間可以互相合作，一起制作。
提示學生用到剪刀和小刀的時候，一定要注意安全。鼓勵學生用不同的方式、方法與材料進行創(chuàng)新實踐。
生取長補短，充分發(fā)揮集體的力量創(chuàng)作出更多更好的作品。
）
四、課堂檢測
1
、聯(lián)歡會就要開始了，做好的同學可以幫幫沒做完的同學，也可以組內(nèi)排練你們表演的節(jié)目。
2
做工獎、最佳表演獎、
……
3
、現(xiàn)在表演第一個節(jié)目，哪個小組先來？第二個節(jié)目、第三個節(jié)目
……
在生活中也能更好的感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
）
五、小結(jié)
1、同學們！學完這節(jié)課，你有什么收獲？
保護環(huán)境的意識。）
這節(jié)課我認為最大的成功在于讓孩子們覺得我是他們的朋友，很高興地在我的引導下積極主動的學習。獲得較好的教學效果。其次，我成功的創(chuàng)設(shè)了森林聯(lián)歡會這個形式，讓所有的學生都能積極主動地進行思考，觀察頭飾，制作頭飾，以及帶上自己親手制作的頭飾進行表演，充分體會制作的樂趣！美中不足。
制定面試方案篇八
為激發(fā)員工工作積極性，提高工作效率，體現(xiàn)多勞多得、獎勤罰懶的分配機制，本著公平、公開、公正的分配原則，依據(jù)公司目標責任考核辦法，特制定本方案。
一、工資構(gòu)成
1、現(xiàn)工資由基本工資(崗位工資、薪級工資)、補貼(崗位補貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補貼、中艱津貼、電話費)、獎金組成。
2、增調(diào)部分
為使加班、外勤等補助核報工作程序簡化，本著人均增加的原則，現(xiàn)實行量化管理，維護服務(wù)部門在崗人員700元/人/月，技術(shù)業(yè)務(wù)部門在崗人員600元/人/月、行政管理部門在崗人員500元/人/月。
二、工資核發(fā)
1、基本工資、補貼和獎金(80%)由人力資源部、財務(wù)部按月核發(fā)。
2、績效考核獎金由現(xiàn)獎金的20%和增調(diào)部分組成。
三、考核方式
考核領(lǐng)導小組對部門按季度考核。
四、考核程序
依據(jù)公司目標責任考核辦法，考核領(lǐng)導小組根據(jù)各部門簽訂的《目標責任書》進行考核。
1、部門考核、自查。
各部門每月按照部門考核辦法對員工績效考核獎金先行按100%進行考核，并將考核結(jié)果及獎金發(fā)放情況報分管領(lǐng)導審批后交人力資源部，由人力資源部、財務(wù)部核發(fā)；部門負責人績效考核獎金先行按100%由人力資源部、財務(wù)部核發(fā)。各部門每季度根據(jù)考核內(nèi)容、標準和要求，對目標任務(wù)的完成情況進行全面自查，向分管領(lǐng)導匯報審核后，向考核領(lǐng)導小組下設(shè)的辦公室報有關(guān)資料。
2、考核領(lǐng)導小組考核。
考核領(lǐng)導小組通過聽取匯報、實地查看、重點抽查、查閱資料、聽取部門正職匯報、副職補充等方法，逐項考核確認，量化打分，形成考核意見，并寫出初步考核報告(含績效考核獎金發(fā)放比例)。
3、確定績效考核獎金發(fā)放比例?？己祟I(lǐng)導小組向經(jīng)理辦公會提交考核報告，經(jīng)理辦公會確定部門考核結(jié)果(作為部門負責人的考核結(jié)果)，并公示三天。
4、二次調(diào)整。
人力資源部根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果，對部門負責人績效考核獎金進行二次調(diào)整核發(fā)。各部門根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果及部門月考核結(jié)果，對員工績效考核獎金進行二次調(diào)整，在部門公示一天后報人力資源部調(diào)整核發(fā)。
五、其他事宜
1、各部門結(jié)合工作實際，制定各自的員工績效考核辦法，經(jīng)全體員工討論通過，提交分管領(lǐng)導審核后報考核領(lǐng)導小組通過后執(zhí)行。
2、本辦法適用于公司在崗員工。
制定面試方案篇九
考研政治之路應該做一些什么呢?怎樣選擇參考書?怎樣制定復習計劃和階段性任務(wù)?怎樣對待真題?怎樣在考場上發(fā)揮驚人?考研政治，揭開你神秘的面紗來。
背景：考研兩年，考研政治成績分別是75、72分，其中客觀題(即選擇題)兩年都是40分。這個成績跟一些高人自然沒法比，但是分享自己這兩次考研心得的點滴感受，能夠?qū)佳械哪銈冇兴鶐椭?，是我寫這篇文字的初衷。
總得來說，政治屬于那種不需要什么基礎(chǔ)，正確努力復習就可以出成績的性價比比較高的科目，所以高效的復習政治并盡可能的拿下更多的分數(shù)，對于我們考研的成功，很有必要。政治其實并不難，只要你知識點記牢靠了，方法對了，文字表述能力強過我很多的你也可以拿高分，相信自己吧。
一、參考書選擇
推薦書籍
考研政治的參考書籍眾多，經(jīng)過本人兩年考研使用和參考許多牛人的帖子，比較好的、性價比比較高的有以下幾本:
1.紅寶書(官方出版，最全面權(quán)威，命題依據(jù)。)
2.命題人1000題(前命題人肖秀榮老師的經(jīng)典之作，與考研真題相似度高，解析詳細，正版書籍贈送選擇題重點題目解題技巧。)
3.風中勁草考研思想政治理論沖刺背誦核心考點(草根考研大神總結(jié)自己多年的教學經(jīng)驗，以歷年考研政治大題對大綱解析進行濃縮后形成的一本重點突出、適合背誦的書，200頁左右。)
4.命題人講真題(這本考研政治真題分為三部分，第一部分是歷年真題知識點匯總表，第二部分是歷年真題，第三部分是真題解析。之所以推薦這本是基于:(1)真題所涉知識點歸類完整干練，不拖泥帶水，并結(jié)合考綱和當年熱點做了預測;(2)真題解析詳細，對過時知識點明確指出，并且分析題有解題思路分析。)
5.肖秀榮的命題人沖刺8套卷和終極預測四套卷(八套卷考前一個月出版，結(jié)合著時政熱點對分析題做了預測，適合從強化轉(zhuǎn)向沖刺階段的測試之用和分析題重點預測和初步背誦;終極預測四套卷的名氣就不用說了吧。)
另外，蔣中挺老師的書不錯，尤其是絕對考場最后預測五套卷，預測的也挺準。以上基本書如果能做到大港解析三遍以上，核心考點不錯五遍以上，1000題三遍以上，并且分析題復習到位的話，及格一點問題都沒有，沖刺高分也有很大可能，關(guān)鍵取決于你的決心和耐心。
紅寶書(以下大綱解析同指)的重要性
許多復習考研政治的人因為種種原因選擇了紅寶書的替代品，比如序列一。這樣做是存在很大問題的，紅寶書固然字數(shù)眾多，晦澀難懂，但是畢竟由教育部主編，將近40大洋，這么高的代價自然是有其價值的。
1.便是最權(quán)威的命題依據(jù)。對教育部主編的考試大綱最為權(quán)威的解讀和論述便是與考試大綱師出同門的大綱解析，因而作為命題依據(jù)的大綱最為權(quán)威的論述便是大綱解析。
2.最為權(quán)威的真題答案出處。既然大綱解析是最權(quán)威的命題依據(jù)，那么最權(quán)威的答案出處自然也就是大綱解析了。
3.知識點最全面。字數(shù)眾多的一個好處就是知識點覆蓋面廣泛。
參考書選擇的幾點建議
1.適當參考經(jīng)驗分享帖子中所列書目，但不要盲從，一定要切合自身各方面實際綜合考慮。
2.不能確定買哪一本時，花點時間到網(wǎng)上的各考研論壇里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到置頂帖里下載自己糾結(jié)的幾本書的電子版，花點時間比對一下再做決定。
3.書在精而不在多，選擇基本經(jīng)典教材多研讀幾遍遠遠強于什么都買的走馬觀花式的復習思路。
二、關(guān)于考研政治復習計劃的制定和階段性任務(wù)
哲學上說“凡事預則立，不預則廢”，這句話用在考研政治復習上，也是恰當?shù)?。兩次考研，我嘗試過漫無目的的復習和有規(guī)劃的復習兩種思路，切身感覺到計劃對復習的引領(lǐng)作用以及減少因為茫然而彷徨的心理壓力和合理利用時間方面的重要性和價值。這也是我寫這部分的一個理由，希望也能幫助考研的同學減少壓力，建立自信。
關(guān)于復習計劃制定的幾個考量點
1.自身性格。自己是那種做事很守時，每件事都能按時完成還是偶爾有拖沓，不一定能按時完成任務(wù)的類型。
2.復習時間的長短。復習時間的長短決定了復習時間的`充裕度，以及附帶的心態(tài)的變化。
3.復習效率的高低。復習效率的高低決定了復習政治通常所需花費的時間，因此也是考量的重要因素。
4.有無報輔導班。報輔導班的話，通常就無需考慮這部分，跟著輔導班進度走就可以。畢竟考研政治的復習已被各輔導機構(gòu)開發(fā)的很成熟了。
關(guān)于復習計劃的制定
考研政治的復習和英語一樣，一般都要經(jīng)歷基礎(chǔ)階段、強化階段、沖刺模擬三個階段，因此復習計劃也要相應的分為三個階段。
1.基礎(chǔ)階段。自復習之日起至十月中旬前后，主要的任務(wù)是打基礎(chǔ)，梳理理解教材和做基礎(chǔ)練習。
2.強化階段。自十月中旬至十二月中旬。這兩個月的時間就是要在前期復習的基礎(chǔ)上，結(jié)合著一本適合自己的背誦資料進行反復的記憶和背誦，并對基礎(chǔ)階段做過的練習題進行分析總結(jié)，查缺補漏。另外就是找一本時政小冊子，利用零散時間復習時政。
3.沖刺階段。從十二月中旬至考前，這個階段的主要任務(wù)就是通過對市面上出版的各種沖刺押題材料的練習和梳理，總結(jié)分析題重點，進行強化背誦和臨考模擬，培養(yǎng)考場心態(tài)。同時由于各輔導班的沖刺資料都已出來，可以下載有關(guān)答題技巧的視頻，結(jié)合著自身實際，總結(jié)解題思路。
具體如何做和時間分配(個人復習時的做法)
1.基礎(chǔ)階段，建議每天抽出兩小時的時間，結(jié)合著風中勁草的核心考點對紅寶書進行系統(tǒng)梳理。建議把歷年真題上(近)的分析題和選擇題考點標注在紅寶書上，確定常規(guī)重點。單看紅寶書的話建議按照史綱-毛中特-馬哲-思修復習，之所以把馬哲放在思修之前，是因為馬哲晦澀難懂，需要花時間理解。復習完一章可以做做練習題上的選擇題(如果只有一本習題冊的話，建議把答案寫在草稿紙上，這樣做是為了保證以后多次做練習題)，對錯暫不用太過計較。未上考場之前，一切都是可能的，所以不要因為錯的太多而懷疑自己。這個階段最好紅寶書可以過1-2遍，練習題做兩遍左右，核心考點過一遍。
2.強化階段。在有了前期初步的基礎(chǔ)之后，強化階段就要進一步完善基礎(chǔ)深入理解和背誦。這兩個月的時間，每天依然分配給政治兩個小時左右的時間，最好能把紅寶書認真翻上兩遍，核心考點背誦或熟讀三遍左右。
另外，對于練習題也要再做2遍，第三遍開始可以看解析和總結(jié)錯題，第四遍則是建立錯題寶典和分析錯題，背誦錯題寶典。
再另外，利用零散時間關(guān)注一下時政，并適當做些時政練習和利用肖秀榮老師的8套卷進行自測，檢驗這兩個階段的復習效果，查缺補漏。
3.沖刺階段。每天適當增加政治的復習時間，2.5-3小時左右。這個時候，市面上的各種模擬題基本上都上市了，我們要做的就是以最短的時間獲取這些東西(小城市或者像我在農(nóng)村家里復習的，可以去考研論壇之類的網(wǎng)站下載打印掃描版的，以節(jié)省時間)，進行沖刺練習和總結(jié)分析題熱點重點，答題框架等，深入背誦。
這個階段，對于紅寶書的復習則以重點章節(jié)的重點內(nèi)容為主，并背誦或熟讀兩遍左右的核心考點。
三、復習建議
1.根據(jù)今年最新情況劃定重點章節(jié);
2.結(jié)合近幾年的真題圈定各部分復習重點;
3.對紅寶書的梳理單項選擇題只劃所在的那一句話即可，哲學部分關(guān)注名人名言前邊或后邊一句話，多項選擇題則對每一點后邊的一句話也要劃出來，以應對分析題。
4.建立錯題寶典。學了幾年文科，也做了很多題，總感覺做錯的題經(jīng)常又做錯，這個時候，錯題寶典對于克服你的思維定式和真正提高具有積極意義?？梢詫⒆鲥e的題目收集在筆記上，每道題目后邊附上對錯誤原因的分析，并加注正確的解題思路。
5.珍惜時間，珍惜青春。我曾經(jīng)就是浪費青春從而導致前路曲折的典型。少花一點休閑的時間，踏踏實實坐下來，就拼搏這大半年，回報你的不會是苦澀的。
6.相信自己，你是最棒的。二戰(zhàn)三戰(zhàn)的我們，最大的問題是心態(tài)。決定了的事情，就努力去做。別人的風言風語并不能阻斷青春的腳步，因為決定我們未來的是我們的執(zhí)著專注自信的奮斗歷程，而不是任何其他。我們多上了一次考場，有了一些經(jīng)驗，進而可以避免一些彎路。我們有優(yōu)勢的，相信自己吧。經(jīng)歷過失敗的我們選擇了二戰(zhàn)，就同時也選擇了堅強的面對。所以有什么理由不樂觀自信一點呢?每個人都是奇跡，相信自己，才能創(chuàng)造奇跡。
四、關(guān)于考研政治真題的利用價值
政治真題雖然沒有英語真題那么受人重視，但是依然有很大價值。真題可以:
1.深入把握命題思路和考察重點;
2.借助好的真題輔導書(如命題人講真題)可以把握命題人的命制規(guī)律和分析題分析切入、答案整合過程。
要利用好真題知識點的隔年考規(guī)律，縮小復習范圍。
五、考場小建議
上了考場，就相信自己，多想想自己的優(yōu)勢，自信很重要。以下幾點是我的建議:
1.進考場前把能準備的都準備好，盡量少喝水，吃熟食。
2.利用2-3分鐘時間快速掃描一下試卷，把一眼看過去不會的用鉛筆勾出來，先做簡單的。
3.分析題最好有條理，卷面保持整潔，時間充足的話建議先在草稿紙上列一下提綱，理理思路再寫。
制定面試方案篇十
本學期我擔任一、二、三、六年級的美術(shù)課的教學任務(wù)，為了提高學科的教學質(zhì)量，具體目標如下：
一、學習習慣培養(yǎng)
一二年級的學生由于年齡偏小，尤其是一年級的新生僅進入學校一個學期，我個人認為，針對于低年級的學生，良好的學習習慣的養(yǎng)成至關(guān)重要，只有從小做起，從細做起，中高年級的經(jīng)過幾年的學習，大部分同學能力比較強，學習習慣的養(yǎng)成比較好，但也會有不帶用具，亂涂亂寫的時候，也需要教師的不斷提醒與督促。
習慣的培養(yǎng)應該包括許多方面，例如：
（一）課前帶好，課上擺放好、用好美術(shù)工具的習慣。
有的學生工具亂擺亂放，使用起來也是毫無條理，甚至手上、臉上，衣服上也都“掛彩”，畫筆調(diào)色盒用完不清除，下次再用時，極不方便。作業(yè)粗筆大抹，潦草應付，作畫是想怎么畫就怎么畫，不按方法不按步驟，畫面雜亂無章。這樣的學生往往平時做事也是缺乏條理。為了改善此類情況，我制定了相關(guān)措施：一、在美術(shù)課后把下一節(jié)課所要帶的工具寫在黑板上，讓學生記在記錄本上，避免回家后忘記。二、建立課前檢查制度，讓表現(xiàn)好的同學作好每次書面記錄，過一段時間我就進行反饋和獎勵，以此來激勵全體學生。三、鼓勵同學有愛心將自己多余的學具借給他人，但像別的同學借東西的就扣除一面小獎?wù)拢?、上課示范時，條理清楚的演示每一步，并強調(diào)這樣做的重要性。輔導學生時，對條理性差的學生，嚴格要求，重點培養(yǎng)他們有序操作，讓他們逐步養(yǎng)成做事有條理習慣，將來做事也會事半功倍。
（二）要學會傾聽，多與他人合作。
低年級的學生往往注意力很難集中，一有事情發(fā)生就很容易走神，在課堂上往往控制不住自己，隨便說話，因此培養(yǎng)他們能注意地聽老師和伙伴的發(fā)言，不隨意打斷他人講話是很重要的習慣培養(yǎng)。中高年級的學生有了自主意識，渴望別人的認可，也愿意與人溝通，但只是溝通的方式會有有些偏差，會有不等別人說完就急于發(fā)表自己的看法的時候，也有爭吵和不友好的現(xiàn)象。
教師應培養(yǎng)學生的多與他人溝通交流的能力,樂于交往，與同學合作，在活動過程中培養(yǎng)集體意識,讓學生有參與的興趣，能在指導下體驗與感悟，獲得真實的感受交流。具體措施：在某一學生具體回答問題的時候，我總會抓住機會鄭重其事地強調(diào)：聽與說同樣重要。說是表達自己，讓別人明白；聽是尊重別人，弄懂別人的意思；說要大膽，聽要專心。老師欣賞積極發(fā)言的同學，同樣也喜歡專心傾聽的同學。在專心傾聽的基礎(chǔ)上，再踴躍發(fā)表自己的見解，那才是最好的學生。我經(jīng)常要求學生：“請其他同學在聽的時候，思考他說得怎么樣？”“誰還有補充嗎？”“誰還有更好的意見？”等。學生只有認真傾聽別人的發(fā)言后，才不至于使自己的答案與別人雷同。
二、繪畫、制作能力的培養(yǎng)
小學美術(shù)由繪畫、工藝、欣賞三部分組成。
（一）針對于繪畫這部分：
低年級同學們的作業(yè)反映出來的是大多數(shù)同學都十分敢于想象和創(chuàng)新，畫面色彩十分艷麗，能力應該包括會用簡單的點線面來表現(xiàn)畫面，學會幾種基本線條的畫法，涂色均勻，構(gòu)圖完整，用色繪畫大膽等等。
掌握原色、間色、明度、純度、顏色對比、色彩調(diào)和等色彩的基礎(chǔ)知識和透視、明暗等相關(guān)素描知識，了解相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識。
具體措施：
在繪畫方面為了培養(yǎng)學生的能力，在低年級授課時我反復強調(diào)基本型、涂色方法、構(gòu)圖等最基礎(chǔ)的概念，讓學生對這些知識有深刻的印象，不易忘記。
具體來說主要是線條表現(xiàn)和涂色兩方面的訓練。
1、低年級學生進行以線造型能力的訓練非常重要，只有經(jīng)過一定的以線造型能力訓練，他們的小手才能靈活、聽話，隨意弩駕畫筆為其所用。這就要求教師在教授繪畫課時根據(jù)課的內(nèi)容合理安排一些簡筆畫、速寫等用線線造型的繪畫讓學生進行練習。
2、涂色練習先從色彩搭配說起，讓學生明白哪種色與哪種色搭配在一起效果更好，更能突出要表現(xiàn)的內(nèi)容和主題。講一下涂色技法和要求，小面積色怎么涂？大面積色怎么涂？藍天、大地、河流怎么涂？哪些畫用蠟筆水彩相結(jié)合涂？怎樣涂色均勻？總之，學生掌握的涂色技法越多，創(chuàng)作出的繪畫效果也就越好。
在中高年級的教學中我十分注意學生繪畫基本功的磨練，而且要求學生在創(chuàng)作的時候不能簡單下筆，隨意去畫，應該是有目的、有思考的創(chuàng)作。只有這樣畫面表現(xiàn)才更加有意義。課堂上教師領(lǐng)畫、帶畫，示范都因直觀性強易于學生更快更好掌握。高年級的學生隨著年齡的增長，在創(chuàng)作時會容易不自信的，總會說：“我什么也畫不出來”，“太難了”，“還是照抄課本上的吧”。這時候就需要提倡學生有創(chuàng)造意識，就要求教師多表揚標新立異的同學，尤其在評判作業(yè)時，不以干凈規(guī)矩為唯一標準，而看誰的作品不隨大溜，有獨到之處。
（二）手工制作方面：
低年級的應該掌握：
會用彩紙、掛歷紙等紙張制作出一些樣式簡單的小飾品，顏色搭配合理，有自主創(chuàng)新設(shè)計意識。
中高年級的學生應掌握：會用大小，形狀，色彩，材質(zhì)不同的材料進行有規(guī)律地排列，創(chuàng)造出具有節(jié)奏感的作品；從各種不同種類的材料進行聯(lián)想，根據(jù)材料的特征動腦筋進行各種設(shè)計制作。
具體措施：
手工制作課作為小學美術(shù)課的教學內(nèi)容之一，它的直觀性、形象性、靈活性都比較強，特別是“手工”課的動手，更符合少年兒童好動的天性，手工制作目的主要在于提高學生的動手能力和立體、抽象思維能力的培養(yǎng)，讓學生在動手的過程中用積極思考、達到手腦互動。
我在此類課的授課時著重“示范講解”，“示范講解”是手工制作課教學的關(guān)鍵，因為教師的示范是學生模仿操作順序進行的前提。這一環(huán)節(jié)的教學，演示的可見程度要大，面向全體學生，講解的措詞要得當，淺顯易懂，“看聽”結(jié)合。示范講解要突出重點，突破難點。
三、美術(shù)基礎(chǔ)知識的掌握
隨學生年齡增長，他們知識結(jié)構(gòu)也隨之變化，教師有責任講清楚這些相關(guān)知識，在學生描繪事物、認識事物方面起到正確導向作用，讓他們在實踐中有理可依，培養(yǎng)他們科學觀察事物能力，以利于學生向成人化過渡，利于小學美術(shù)教學與中學美術(shù)教學銜接。
教師給予學生的知識一定要規(guī)范和科學，不能隨意而談之。在課中傳授的知識必須講究
科學性和豐富性，并且要能聯(lián)系學生的日常生活。
教師還應以熱情和真誠的工作態(tài)度對待學生，感染學生。尤其是低年級的孩子們，他們的頭腦中沒條條，少框框，他們的思想天真爛漫，想象力豐富，教師應該多給他們以鼓勵和表揚，用心施教，關(guān)注學生學習過程的情緒和情感體驗。
通過聲音、圖像、音樂刺激學生多種感官，增加學生的感性認識，激發(fā)學生學習的興趣，從而受到良好的教學效果。學生是學習的主體，教學方法的選擇必須以學生為依據(jù)，精心的安排、設(shè)計，更好的起到主導作用，從而培養(yǎng)激發(fā)學生的興趣，使他們能力得以提高，智力得到更高的發(fā)展。
為了提高教育教學質(zhì)量，我們教師還應該提高各個方面的能力，為了教學質(zhì)量的提高，共同進步！
制定面試方案篇十一
招聘是人力資源管理工作，當中過程包括招聘廣告、二次面試、雇傭輪選等。負責招聘工作的稱之為招聘專員，他們是人力資源管理方面的專家，或者是人事部的職員。聘請的最后選擇應該是用人單位，它們與合適的應征者簽訂雇傭合同。招聘工作對企業(yè)的意義重大，它是保證企業(yè)整個人力資源管理工作順利開展的重要前提和基礎(chǔ)。
（1）招聘面試可以考察面試者誠信情況，面試者在確定報考某單位的時候，一般都要向報考單位遞交個人簡歷。在寫簡歷的時候，大部分人都能實事求是地介紹自己的情況但也有少數(shù)人為了達到自己的目的，編造自己的情況。編造情況無疑是一種不誠實的表現(xiàn)，也是面試的大忌。面試時，考官一般都要面試者介紹自己的經(jīng)歷，那些弄虛作假的面試者在介紹自己的情況時就有可能暴露自己造假的痕跡，考官就能及時地發(fā)現(xiàn)這些面試者的不誠實行為，從而及時地將他們淘汰，使這些不誠實的人不能進入公司隊伍，以免他們進入后給公司造成損失。
（2）可以彌補一些優(yōu)秀人才在筆試中的偶然失誤，一些優(yōu)秀人才各方面條件都不錯，具備良好的綜合素質(zhì)，是公司的最佳人選，但是在筆試中，由于某種難以預料的原因，成績可能不是十分理想，而在面試中，他們可以充分發(fā)揮自己與眾不同的才能，展示自己的良好素質(zhì)。這樣考官就會在面試中發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢，使真正的優(yōu)秀人才進入公司隊伍。
（3）可以選拔高素質(zhì)的人才加入公司隊伍，公司錄用考試的目的就是選拔高素質(zhì)的人才，使公司高效地運轉(zhuǎn)。筆試雖然非常重要，但是也有一定的缺陷，有些人雖然筆試成績考得很好，但是工作能力不強，表達水平可能不高，如果是這樣，顯然不能適應公司的工作。而面試就可以克服筆試的這一缺陷，能夠?qū)⒛切﹤€人氣質(zhì)、品德和心理素質(zhì)良好，分析能力、語言表達能力強的高素質(zhì)的優(yōu)秀人才選拔出來，而將那些高分低能的人淘汰，從而保證公司隊伍的質(zhì)量，實現(xiàn)選拔優(yōu)秀人才的目標。
企業(yè)的招聘面試工作出了問題，導致問題出現(xiàn)的原因主要有以下幾點。
（1）非專業(yè)面試官的提問毫無章法。
企業(yè)招聘面試中對應聘者提問過程中出現(xiàn)的問題最多，這是企業(yè)中從事招聘面試工作人員的專業(yè)度不夠的明顯體現(xiàn)。
（2）帶著個人偏見面試。
在面試過程中，招聘專員常常會不自覺地融入自己的主觀偏好。比如面對一個長相瘦小的人，就會產(chǎn)生對方吃不起苦的第一印象。而面對一個伶牙俐齒的人，就會聯(lián)想到他的辦事能力和口才一樣好。
（3）透露太多信息。
許多單位在開始面試前，都會向求職者就單位和崗位做一個簡單介紹。一些經(jīng)驗不豐富的招聘專員在做介紹時，介紹的內(nèi)容過于豐富，聰明的求職者就會根據(jù)這段介紹醞釀企業(yè)喜歡的答案，在之后的面試中，討巧地來回答問題。不少求職者的個人簡歷還是根據(jù)企業(yè)發(fā)布的崗位要求和應聘條件來特別設(shè)計的。
此外，招聘專員還要避免無意中泄露自己希望聽到的答案，尤其是用“能”或“不能”，“是”或“不是”來進行提問的時候。比如當招聘專員問“你能接受加班嗎？”，“你能吃苦嗎？”，求職者就能讀出招聘專員希望聽到的答案，回答“是”。
針對這些弊端，如果我們不采取更有效的面試機制，則我國企業(yè)招聘面試仍會延續(xù)效率低下的狀態(tài)。
作為部門經(jīng)理去面試人，最好不要讓秘書把人領(lǐng)進辦公室，而是自己上前臺去接他。為什么這樣呢？因為一般人在無準備的情況下是不可能撒謊的。如果你在背后觀察他，或在面試的時候晚出去五分鐘，你會發(fā)現(xiàn)很多問題。事實上在背后觀察他的過程就是面試的開始?？赡苡械娜艘呀?jīng)跟前臺小姐聊得熱火朝天，而且已經(jīng)開始介紹他們公司的產(chǎn)品，有的人特別開朗、特別善談。如果要招一個銷售人員，那你就得給他劃一個加號，因為這個人善于自我指導、自我激勵，愛跟人溝通，愛跟人說話。但如果招一個研發(fā)人員，就該劃個問號了。
你出去把他領(lǐng)進來之后，應該做的是介紹自己，跟他握手，確保雙方座位舒適且對方看不到你的筆記，解釋面試時間長度、程序及要談的問題。初次篩選的時候，面試的時間可以稍微短一點，主要詢問一些基本的信息，還有簡歷上那些疑點。到第二輪、第三輪面試，時間就應該長一些，逐漸深入那些有關(guān)過去的行為表現(xiàn)。
一個小時的面試時間可以這樣劃分：15分鐘雙方閑聊+15分鐘問簡歷上的'疑點+30分鐘收集行為表現(xiàn)的例子。
（1）修改。
面試開始以后，要系統(tǒng)化地探尋問題的答案，對現(xiàn)有的問題可以進行修改。比如問一個問題，候選人沒聽明白，你可以說：“對不起，可能我沒說清楚，我問的是這個問題，我換一種方式問你。”直到他理解為止，這叫修改。
（2）重述。
如果他沒有聽明白，還可以重述：“我剛才可能沒說清楚，我再說一遍我的問題，我希望你講一下在處理客戶投訴中，你具體做了些什么事情。”這叫重述。
（3）跳過。
然后還可以把問題跳過去。有的候選人面試的經(jīng)驗少，他會非常緊張，尤其發(fā)現(xiàn)主考官很專業(yè)，有些人會局促不安，說不出話來。這時候你就可以跳過去，可以說：“沒關(guān)系，這個問題咱們先放在這兒，不用管它。那你對那件事怎么看呢？”就跳過去了，但要特別注意，如果是一個非常關(guān)鍵的圍度，繞多少圈也得拉回到這個問題上來，不能放棄。
（4）發(fā)展。
還有一種問法叫發(fā)展，就是把問題引申出去，可以這樣問：“你覺得你過去在公司里跟你的團隊溝通怎么樣？”他肯定只能說“好，我和他們溝通很好”。你可以借機把這個問題發(fā)展一下：“能不能給我舉個實際的例子說明一下？”這樣問出他那個star來。
允許候選人有時間問問題，這是在尊重對方，說明下一步的程序和大概時間真誠地感謝候選人。哪怕你當時就知道這個人真的一點都不合適，也要真誠地感謝他花時間來參加面試。在下一個候選人進來之前，把上一個候選人的筆記做全，并放在一邊，再請下一個人進來面試，以保證對前一個候選人的評價完整，不要輕易許諾不能確認的事情部門經(jīng)理面試的時候要注意：就是在結(jié)束的時候，千萬不能說將在幾天之內(nèi)答復給他，或很快通知他，甚至當場就說錄用他，讓他準備上班，這些不確認的事情千萬不能說，以免給候選人造成打擊。
面試結(jié)束后，可通過最終評分法或者一問一評法對成績加以評定，可以采用按預定標準將得分簡單相加得出分數(shù)，或按反映每個屬性的相對重要性（在工作分析中具體規(guī)定了每個屬性的相對重要性）對得分進行加權(quán)求和以得出分數(shù)。再按照工作需要的每一個屬性來評價求職者時，不僅要比較總體得分，而且還要關(guān)注屬性是否具有可補償性。也就是說，有時某類屬性的高分可以補償另一類屬性的低分；有時某一方的熟練精通并不能擬補另一方面的不足，如：缺乏與人和諧共處的能力，足可以取消候選人的資格，而不用管其它方面的能力如何了。
制定面試方案篇十二
二.活動主題：五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費者
三.活動內(nèi)容：5月1日鉆石吊墜及戒指超值回報價510元發(fā)售5月2日鉆石吊墜及戒指超值回報價520元發(fā)售5月3日鉆石吊墜及戒指超值回報價530元發(fā)售5月4日鉆石吊墜及戒指超值回報價540元發(fā)售5月5日鉆石吊墜及戒指超值回報價550元發(fā)售5月6日鉆石吊墜及戒指超值回報價560元發(fā)售5月7日鉆石吊墜及戒指超值回報價570元發(fā)售(素金不參與優(yōu)惠活動)
四.活動宣傳與推廣
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費者”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
制定面試方案篇十三
（一）檢查對象。全園區(qū)所屬各鎮(zhèn)、辦事處及各部門。
（二）檢查范圍。重大事項可以追溯至以前年度。
（三）檢查內(nèi)容。各鎮(zhèn)（辦事處）及各部門財經(jīng)紀律執(zhí)行和財政資金使用情況等，主要包括以下內(nèi)容：
1.單位會計機構(gòu)設(shè)置及財務(wù)人員從業(yè)資格證書取得情況。
2.原始憑證的合法性、完整性合規(guī)性情況，原始憑證內(nèi)容是否真實合乎邏輯等情況。
3.“三公”經(jīng)費明細項目科目使用情況，“三公經(jīng)費開支的合規(guī)性。
4.財務(wù)處理及時性情況。
5.“收支兩條線”規(guī)定執(zhí)行情況。
6.公務(wù)卡使用情況。
7.有無擅自擴大開支范圍，提高開支標準，亂發(fā)獎金、津貼補貼和實物情況。
8.以前檢查問題整改情況等。
（一）檢查方法。檢查采取各鎮(zhèn)（辦事處）及各部門（單位）自查，園區(qū)紀委、財政局牽頭組織檢查相結(jié)合的方式進行。檢查過程中綜合運用查閱資料、查看賬簿、詢問相關(guān)人員等檢查方法。
（二）工作安排。
1.自查整改階段。各鎮(zhèn)（辦事處）及各部門（單位）應當對照檢查范圍及內(nèi)容進行深入自查，全面梳理內(nèi)部管理、資金運行、監(jiān)督檢查等制度和各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正整改。形成本部門自查報告。
2.重點抽查階段。園區(qū)紀委和園區(qū)財政局將組成檢查組，根據(jù)自查情況對各單位進行重點檢查，檢查面不低于30%。重點關(guān)注自查整改不力、管理問題較多，問題性質(zhì)嚴重的地方。主要對被查單位財務(wù)管理情況進行再次梳理，對自查發(fā)現(xiàn)問題的整改落實、處理情況進行核查。檢查人員對被查單位財經(jīng)紀律執(zhí)行中存在的問題，在做好檢查工作底稿的同時，向被查單位領(lǐng)導和財務(wù)人員講清政策依據(jù)、違規(guī)情況，改進措施和辦法等。同時，及時受理群眾舉報，對發(fā)現(xiàn)的問題按照有關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理，并追究相關(guān)單位及責任人的責任。
（一）高度重視，加強組織保障。各鎮(zhèn)（辦事處）、各部門（單位）要站在講政治和檢驗中央八項、省委省政府十項和市委市政府十一項規(guī)定執(zhí)行力的高度來對待此項工作，切實加強組織領(lǐng)導，精心籌劃安排，將此項工作抓緊抓好，抓出成效，確保檢查工作順利開展。被檢查單位要積極配合檢查工作，及時提供有關(guān)資料，做好溝通協(xié)調(diào)，確保檢查工作順利完成。對抗拒、阻撓或采取陽奉陰違拖延檢查工作的，將按規(guī)定向紀檢監(jiān)察部門通報。
（二）對照標準，抓實檢查內(nèi)容。各鎮(zhèn)（辦事處）、各部門（單位）應以貫徹落實中央八項規(guī)定、省委省政府十項和市委市政府十一項規(guī)定為切入點，實現(xiàn)全面覆蓋，即凡有財政撥款的單位都要按照檢查內(nèi)容，對照統(tǒng)一的檢查標準，逐一認真梳理，不留死角，扎實開展檢查，確保檢查工作不走過場。
（三）規(guī)范程序，嚴格開展檢查。檢查工作必須以相關(guān)法規(guī)制度為準繩，規(guī)范程序，遵守紀律，做到客觀、準確、公正，重大問題務(wù)求查深查透。對發(fā)現(xiàn)重大違紀違規(guī)問題和特殊事項，要立即上報。參加檢查工作的人員要對檢查結(jié)果簽字并負責。
（四）切實整改，嚴肅責任追究。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，各鎮(zhèn)（辦事處）、各部門（單位）要堅持立查立改，規(guī)定時間，細化措施，切實抓好整改落實，對各類違規(guī)違紀問題，要予以嚴肅查處，追究相關(guān)人員責任。對檢查不到位仍然存在管理漏洞，或發(fā)現(xiàn)問題隱瞞不報以及整改不徹底的單位，園區(qū)紀委將采取約談、通報批評和視情節(jié)追究責任等措施予以嚴肅處理。
（五）嚴肅紀律，廉潔開展檢查。檢查人員應嚴格執(zhí)行檢查紀律，不得接受被查單位宴請、禮品、禮金和有價證券等，不得參與被查單位組織的商務(wù)性娛樂活動，不得低價購買被查對象提供的商品。如有違反，將依法依紀從嚴追究責任。
制定面試方案篇十四
(方案的具體目的，要達到什么效果，形成什么影響等等)
(列出將要開展的方案項目內(nèi)容，具體到細節(jié))
(那些人要參加進來,為什么)
(步驟分工資源分配進度安排)
五、方案費用
方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構(gòu)成的為全稱式;由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡明式。
方案既無須在標題中標明時間，又不完全是將生成時間放在文末，而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。
工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
第一部分：是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的`意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質(zhì)將其簡明扼要地表述清楚。
第二部分：方案的基本內(nèi)容，這部分主要包括以下三個方面：
(1)基本情況的交待。諸如重大活動的時間、地點、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時間、地點、方式等應具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當;“主題”不等于標題，也不等于主要內(nèi)容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關(guān)于加強培訓工會法律專業(yè)人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權(quán)益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內(nèi)容和重點。總之，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(2)對相關(guān)活動、相關(guān)工作按階段或進程做具體的部署安排。這部分包括各階段工作的內(nèi)容、基本任務(wù)目標、主要措施手段、步驟作法、相應的安排和要求，包括人力、財力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說，也就是要寫明在什么時間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時做到何種程度。這是方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴密，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標的圓滿實現(xiàn)。
(3)對相關(guān)問題的處理與解決辦法。重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導、人員經(jīng)費、財力物力的安排，有關(guān)矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒有納為主體內(nèi)容，卻是實現(xiàn)目標完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。
制定面試方案篇十五
不同的公司企業(yè)制定工服方案會不同，有的公司會在工作服上設(shè)計相關(guān)的logo來宣揚公司的品牌，有的則會選擇低調(diào)的方式注重工人穿著的時候能夠覺得很舒服，很多人認為純棉的.服裝是最好的，因為能夠很好的吸汗，穿起來也比較舒適。其實對于運動服而言，純棉的衣服卻并不一定好。因為諸如純棉等非常吸汗的衣服，會吸走身體的汗液，但是由于運動時散發(fā)的汗液比較多，也容易因此殘留在衣服上，久而久之，會讓衣服散發(fā)汗臭味，讓人無法穿著。所以我推薦大家來拓吉凱。
拓吉凱目前有以下幾種高科技纖維：
(1)聚酰胺尼龍
它具有遠優(yōu)于早期尼龍的性能，解決了透氣性差、不耐磨等缺點，能快速吸干身體汗水，并由其表面揮發(fā)出去。
(2)功能性纖維
這種新型纖維，比傳統(tǒng)化學纖維更輕，更柔軟。
(3)聚四氟乙烯防水透溫層壓織物
這種織物能像人體皮膚一樣呼吸，將多余水蒸氣導出體外，又隔絕外界雨雪的侵襲，其奧秘在于每平方厘米多達7o億個的微孔。
(4)coolmax纖維
這種纖維種類，正成為市場上的一大賣點。這種纖維的橫切面呈獨特扁十字形，形成四槽形設(shè)計，能更加迅速的將汗水排出揮發(fā)，被稱為擁有先進降溫系統(tǒng)的纖維。值得一提的是，中國乒乓球兵團悉尼奪金，穿的就是由coolmax纖維織成的衣物。
(5)硅酮樹脂
大家并不陌生的，諸如“鯊魚皮泳衣”、“快速皮膚”之類，它們的主體便是由硅酮樹脂膜構(gòu)成。
我們拓吉凱永遠走在科技的最前端，我們?yōu)楣酒髽I(yè)制定工服方案也是非常不錯的，如果你們有這方面的疑問，可以來咨詢我們公司，我相信在協(xié)商之下，我們一定能為你們提供最好的方案!
制定面試方案篇十六
這個暑假，在無為讀書的初中生小葉在北京和父母度過了兩個月的快樂時光，如果不是政策有了變化，她將來可能必須在安徽參加高考。但不久前，教育部要求各省拿出異地高考方案，這讓像小葉這樣的學生看到了希望。
高招壓力或有緩解
相對于上海、北京、江浙等地對異地高考新政的激烈反應，我省家長和學校都沒有太多擔憂。合肥市教育招生考試院有關(guān)人士說：“當一個政策對自己利益沒有太大影響，甚至好處大于壞處時，大家自然不會有過激反應。”
我省屬于人員輸出大省，一旦全國放開異地高考的戶籍限制，我省可能變成生源輸出大省。同時，我省優(yōu)質(zhì)高等教育資源相對不足，但基礎(chǔ)教育發(fā)展較好，高考競爭很激烈。在這種情況下，外省不會有大批學生涌入安徽?！叭绻麖目傮w來看，可能政策放開后，安徽學生出去的比進來的還要多，這樣其實是緩解了安徽的高招壓力?！焙戏适锌荚囋贺撠熑岁懖普f。
外出考試仍有難度
省內(nèi)高考學子無壓力，但是在外省打拼的那些安徽籍家長們，卻對新政抱了很大的期待。小葉的.媽媽季女士告訴記者，她已經(jīng)在北京做了12年的服裝生意，但是考慮到孩子的高考問題，只能一直將小葉放在無為?！叭绻嬖试S在北京高考，我們老鄉(xiāng)會的人都會把孩子接到身邊的?！?/p>
對于季大姐的期望，業(yè)內(nèi)人士認為短期內(nèi)可能難以實現(xiàn)?！鞍l(fā)達省份不會一下把門檻撤走，尤其是北京上海，可能門檻相當高?！焙戏室恢懈毙ｉL封安保認為。
我省門檻不會太高
雖然外地在皖學生所占比例不大，但如果能放開限制，對于這部分學生來說，依然不失為一個好消息。
在采訪中，一些從外地來肥工作的家長表示，最大的期望是不要有房屋限制。
記者隨后從省教育廳獲悉，目前我省尚未有具體的方案，只有一個初步的意向。業(yè)內(nèi)人士透露，從我省的意向來看，異地放開政策不會像北京、上海等地那樣設(shè)置太高的門檻，但也有可能不會一次全面放開。具體政策如何，年底前將見分曉。
制定面試方案篇十七
進一步加強衛(wèi)生計生部門、公安部門的溝通協(xié)作和資源共享，強化部門間的協(xié)調(diào)配合，形成規(guī)范管理和監(jiān)督檢查的強大合力，建立部門聯(lián)動的長效機制，確保《出生醫(yī)學證明》依法發(fā)放、管理規(guī)范。
（一）建立協(xié)作聯(lián)動機制
1．定期例會制度各級衛(wèi)生計生部門、公安部門每半年召開1次《出生醫(yī)學證明》管理工作例會，通報工作信息，培訓更新管理知識，研究探討工作難題，共享基層工作經(jīng)驗，增進部門業(yè)務(wù)交流。
2．建立聯(lián)絡(luò)員制度區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生計生部門、公安部門分別明確一名《出生醫(yī)學證明》管理工作聯(lián)絡(luò)員，負責總體協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)《出生醫(yī)學證明》管理相關(guān)工作溝通、協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)往來等。聯(lián)絡(luò)員一年一定，因工作需要崗位異動后，應及時重新明確聯(lián)絡(luò)員并告知對應部門。
3．專項督查制度結(jié)合省工作要求，每年組織開展至少一次聯(lián)合專項整治與督導檢查，嚴厲打擊偽造、變造《出生醫(yī)學證明》以及買賣、使用偽假《出生醫(yī)學證明》等違法犯罪行為。
4．建立信息共享制度積極推動兩部門《出生醫(yī)學證明》信息的查詢核對，探索實現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)和共享，杜絕偽*證件的使用。
（二）協(xié)作管理重點內(nèi)容
1．規(guī)范《出生醫(yī)學證明》在出生登記中的使用各《出生醫(yī)學證明》簽發(fā)機構(gòu)和管理機構(gòu)嚴格按照國家、省《出生醫(yī)學證明》管理要求，對符合簽發(fā)條件的新生兒依法簽發(fā)《出生醫(yī)學證明》。對依法獲得《出生醫(yī)學證明》的新生兒，戶口登記機關(guān)審驗《出生醫(yī)學證明》等材料后辦理出生登記手續(xù)。沒有獲得《出生醫(yī)學證明》的新生兒，戶口登記機關(guān)經(jīng)調(diào)查核實后依照《市公安局戶籍業(yè)務(wù)規(guī)范》規(guī)定為其辦理出生登記手續(xù)。為確保一名新生兒只有一份合法有效的《出生醫(yī)學證明》，對于因丟失申請補辦或嬰兒出生1年后首次申領(lǐng)《出生醫(yī)學證明》的情況，補發(fā)機構(gòu)或管理機構(gòu)以及同級公安部門應及時信息互通，通過《新生兒入戶情況核查聯(lián)系表》聯(lián)系并反饋意見，嚴格按照規(guī)定辦理。不符合補發(fā)條件或簽發(fā)條件的不得補發(fā)或簽發(fā)。
2．嚴格《出生醫(yī)學證明》信息變更《出生醫(yī)學證明》一經(jīng)簽發(fā)，任何機構(gòu)和個人不得對簽發(fā)證件的檔案材料和數(shù)據(jù)信息進行更改。對申請人申報新生兒出生登記欲變更新生兒姓名的，由戶口登記機關(guān)先按《出生醫(yī)學證明》記載的“姓名”辦理出生登記后再按有關(guān)規(guī)定為其辦理姓名變更手續(xù)，將《出生醫(yī)學證明》上記載的新生兒姓名登記為曾用名。因新生兒姓名不符合出生登記而要求變更《出生醫(yī)學證明》相關(guān)信息的，戶口登記機關(guān)應提供《出生醫(yī)學證明信息變更建議書》，原簽發(fā)機構(gòu)審核確認后予以換發(fā)。
3．積極做好《出生醫(yī)學證明》真?zhèn)舞b定公安部門辦理出生登記時，發(fā)現(xiàn)《出生醫(yī)學證明》真實性存在可疑情況的，應當按規(guī)定予以扣留，暫緩辦理出生登記，并將可疑證件送至當?shù)貐^(qū)縣級衛(wèi)生計生行政部門或其委托出生醫(yī)學證明管理機構(gòu)進行真?zhèn)舞b定。區(qū)縣衛(wèi)生計生行政部門或其委托出生醫(yī)學證明管理機構(gòu)應在10個工作日內(nèi)對證件載體作真?zhèn)舞b定，并協(xié)調(diào)簽發(fā)地區(qū)縣衛(wèi)生計生行政部門或其委托出生醫(yī)學證明管理機構(gòu)對證件記載信息進行核查，出具《〈出生醫(yī)學證明〉真?zhèn)舞b定書》反饋至戶口登記機關(guān)。如本級無法鑒定的，可送至市級衛(wèi)生計生行政部門或市婦幼保健院進行鑒定。衛(wèi)生計生行政部門或其委托機構(gòu)在受理真?zhèn)舞b定時，如發(fā)現(xiàn)偽*證件，應將證件復印件和《〈出生醫(yī)學證明〉真?zhèn)舞b定書》復印件報送至市婦幼保健院備案。偽*證件由公安機關(guān)收繳處理。
4．加強《出生醫(yī)學證明》的簽發(fā)使用督查各級衛(wèi)生計生部門負責本轄區(qū)《出生醫(yī)學證明》的管理和監(jiān)督。各級衛(wèi)生計生部門要建立健全各項管理制度，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，提高規(guī)范化管理水平。定期開展《出生醫(yī)學證明》管理和簽發(fā)人員的法制教育和崗位培訓，強化責任意識，加強監(jiān)督管理，建立監(jiān)管長效機制，制定風險防范措施。各級公安部門積極配合衛(wèi)生計生部門做好《出生醫(yī)學證明》管理工作。戶口登記機關(guān)應加強培訓，掌握《出生醫(yī)學證明》的使用、管理要求及真?zhèn)舞b定方法。加強《出生醫(yī)學證明》的查驗，嚴厲打擊偽造、變造《出生醫(yī)學證明》以及買賣、使用偽假《出生醫(yī)學證明》等違法犯罪行為。對隱瞞事實真相，提供虛假證明材料騙領(lǐng)《出生醫(yī)學證明》，導致《出生醫(yī)學證明》記載內(nèi)容不真實的，追究申領(lǐng)人相應的法律責任，構(gòu)成違反治安管理行為的，公安部門依法給予治安管理處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
（一）加強組織領(lǐng)導。
各區(qū)縣衛(wèi)生計生局、公安分局要圍繞工作目標，明確工作重點，加強組織領(lǐng)導，結(jié)合各區(qū)縣工作實際，細化工作措施，落實工作制度，共同做好《出生醫(yī)學證明》管理工作。
（二）強化溝通交流。
區(qū)縣衛(wèi)生計生行政部門、公安部門加強《出生醫(yī)學證明》管理日常工作交流，依托雙方工作聯(lián)絡(luò)員搭建聯(lián)系橋梁，通過電話、qq等方式逐步建立信息交流溝通平臺，協(xié)商解決工作中遇到的各類問題，及時傳遞國家衛(wèi)計、公安系統(tǒng)最新工作要求和動態(tài)，促進《出生醫(yī)學證明》管理水平不斷提升。
（三）堅持依法行政。
依法申領(lǐng)《出生醫(yī)學證明》是群眾的合法權(quán)益。各區(qū)縣要依法行政，嚴格按照《出生醫(yī)學證明》管理有關(guān)規(guī)定為群眾服務(wù)。不得違規(guī)設(shè)置前置條件作為不予簽發(fā)或暫緩簽發(fā)《出生醫(yī)學證明》的理由。同時注意將依法行政與人性化服務(wù)相結(jié)合，《出生醫(yī)學證明》簽發(fā)和出生登記過程中，經(jīng)辦人員務(wù)必提高責任心，熱情細致告知注意事項和辦理要求，主動解決群眾難題，避免群眾走彎路。
（四）鼓勵探索創(chuàng)新。
各區(qū)縣可根據(jù)本地實際，探索創(chuàng)新管理方法和工作措施，及時將工作中好的經(jīng)驗或存在的問題及時反饋給市衛(wèi)生計生委和市公安局。
制定面試方案篇十八
連銷商場或超市總部將各個分店反饋回來的商情信息以及帶有共性的影響銷售的住處加以綜合分析，慎重考慮和周密計劃之后制定統(tǒng)一的促銷方案下達給各分店，制訂促銷方案必須掌握以下要點：
一、促銷活動的目的必須明確：
1．樹立企業(yè)形象，參與市場競爭。連鎖商場或超市應發(fā)揮自身多分店規(guī)模經(jīng)營優(yōu)勢，制訂統(tǒng)一的促銷活動措施。這樣就可以使一些經(jīng)營業(yè)績不是很好的分店獲得廣告業(yè)的支持，贏得消費者。連鎖企業(yè)通過大型促銷活動和企業(yè)形象宣傳達到提高企業(yè)的知名度，擴大企業(yè)在消費者心目中的影響，獲得消費者對企業(yè)的認同感的目的。
2．刺激消費，增加銷售額在企業(yè)的正常銷售階段，通過采取一項或幾項促銷手段，推波助瀾，以提高銷售額。
3．優(yōu)化商品結(jié)構(gòu)，將滯銷的商品推銷出去，以調(diào)整庫存結(jié)構(gòu)，加速資金流轉(zhuǎn)。
4．向顧客介紹新商品聯(lián)合生產(chǎn)廠家共同參與的促銷活動可以直接向消費者推薦新的商品。強貨宣傳消費新觀念、新時尚、新生活方式以及與之對應的新商品，在縮短了接受某種生活觀念的過程中，不僅普及了新產(chǎn)品也使商家獲得了利潤。
二、確定促銷的規(guī)模。測算促銷費用開展各種促銷活動，費用的大小與促銷規(guī)模成正比。這些必要的費用支出的大部分是用來進行銷售刺激的。比如折扣、贈物、降價等。由于這些費用支出要從銷售額中得到補償，所以促銷活動方案的制定必須要考慮企業(yè)的實際承受能力。
三、確定促銷活動受益者的范圍。促銷活動可以針對任何一個進店購物的顧客，也可以是經(jīng)過選擇的參加購物的一部分人。比如讓利銷售，商場在全面降價時就是針對一切來店購物的顧客；如果采用規(guī)模購買讓利活動，顧客購買商品就必須達到規(guī)定的數(shù)額后才能享受讓利；如果組織一些特殊的活動，那就只有參加活動的人才能受益?？傊还懿扇∧姆N方法，促銷方案都要規(guī)定得明確而具體，同時在廣告宣傳中要有醒目的提示，使顧客了解促銷活動的內(nèi)容。
四、前期準備工作及時的設(shè)定。每一次促銷活動，不論其規(guī)模大小，時間長短，都必須提前做好各項準備工作。
1．方案的策劃與制定。
2．商品標價簽的修改。
3．方字宣傳品的準備、印刷與分發(fā)；
4．廣告的設(shè)計、制作與安置；
5．營業(yè)場所人員的調(diào)配和工作安排。
6．商品庫存數(shù)量的落實以及銷售額的預測。
五、促銷活動時間的設(shè)定。促銷活動時間要結(jié)合推銷商品的特點因地制宜，因時制宜。
1．促銷活動通常安排在節(jié)假日，起止時間與節(jié)假日基本同步，或提前幾日開始，推后幾日結(jié)束。
2．對于某一種或者幾種商品開展的促銷活動時間一般說來先擇時間7天為宜。
3．大型百貨商場采用的突出主題的促銷活動時間通常較長，一般為一個月左右。
六、促銷活動總結(jié)。每一次促銷活動結(jié)束后都要對整個活動進行總結(jié)。
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