讀后感可以是一種情感的宣泄，讓我們在文字中傾訴心聲，釋放內心的壓力和情感的糾結。寫一篇較為完美的讀后感，首先需要全面把握書中的主題和思想內涵。我們要通過深入細致的閱讀，探究書中的情節(jié)、人物設定、背景等方面，分析作者的寫作手法、表達目的和價值觀念。其次，我們要在讀后感中表達個人真實的感受和思考?？梢哉務摃幸鸸缠Q的情節(jié)、感人的片段、角色的形象塑造等，運用個人的語言和邏輯進行有條理的敘述。最后，要注意語言的表達和修辭的運用，使讀后感更具文采和感染力，讓讀者能夠深入體會到我們個人的情感與思考。我們來看看下面這些讀后感范文，或許能給大家?guī)硪恍╈`感和思路。
二十年后讀后感篇一
這個暑假，我看完了《新愛的教育》這本書，這本書的前一段是作者的自家故事和作者的自身感受和體驗。寫了他們一家在20世紀80年代這段時間危險和清苦的日子，而他們一家卻在這段時間，生下了一位名叫葉茂的孩子。而作者和這位孩子發(fā)生了許多有趣的故事。
后一段是作者推薦的一段勵志故事，這些故事里有許多深刻的道理，對人十分有益。
童年一定要快樂，因為童年是人生的起步，兒童是祖國的花朵，童年不快樂，人的一生都不會快樂，所以，有一個陽光的童年也是一個十分重要的事情。
作者筆下的葉茂的童年就是陽光的，他的奶奶，也就是作者本人，經常和他玩，和他打成一片，玩得不亦樂乎。他有時問奶奶：為什么別的小朋友和奶奶都不怎么說話不怎么親，而葉茂好象和奶奶特別親，感覺好象奶奶是葉茂的一個特別好的玩伴一樣，整天在一起玩那學習那特別開心。
我對葉茂十分有同感，我很小的時候外公外婆也是這么開心地陪我玩，陪我鬧。他們抱著我陪我在鄉(xiāng)下看麻雀，看兔子，看綿羊野牛，看鹿群在樹林里奔跑跳躍。都是他們陪著我。直到外公生了病，躺在床上還要開刀做手術，等做完手術后，他就再也不能陪我看東看西的了。
二十年后讀后感篇二
《新教育》書中講到，“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。一些人，他教一年，然后重復五年十年乃至一輩子；有些人，實實在在地教了五年。一個實實在在教五年的人，與一個教了一年卻重復了一輩子的人，他們的成就是不一樣的”。日常的工作中，自認為整天和孩子們一起盡情地享受著成功的快樂，共同體驗著成長路途上的挫折與失落。可是很多時候，自己只是激動一下，興奮一刻，難過一陣，后悔一回……也沒有付諸筆端，便不了了之。正像書中所說的那樣“這些‘火花’不久就煙消云散了”。現在想來，真為曾經流逝的歲月而感慨，真為逐漸模糊的記憶而惋惜。所以，理想的教師應該成為新教育實踐中的“有心人”，要及時地記錄教育現象，記錄自己的感受，記錄自己的思考等。因為，我更加真切地感受到：這成功的背后靠的不僅是智慧，更要靠努力和不懈地追求。
“教給學生一杯水，教師必須有一桶水”，這是千百年來社會、學校和家庭達成的'共識，也是教育發(fā)展的內在規(guī)律，教師的職業(yè)要求教師不斷學習。管理學大師彼得?杜拉克提醒世人：“這個世代和前一世時代最大的不同之處是，以前工作的開始是學習的結束，()當下的社會則是工作的開始就是學習的開始。”世界首富比爾?蓋茨說：“如果離開學校后不再持續(xù)學習，這個人一定會被淘汰！因為未來的東西他全都不會?！币虼耍裉於嘧x幾本書，就是為自己的未來投資。不斷追求終身的知識成長，未來才有立足的空間。
今天的我和昨天的我不同的是，今天的我會更加珍惜時間讀書學習的機會。給一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械學習而遮掩了的心扉。
努力讀書，用書的厚度提升人生的高度，力爭做一個永遠富有魅力的老師。
二十年后讀后感篇三
今天，我捧起《歐·亨利短篇小說選》興致勃勃地翻閱了起來。突然，目錄中一個有趣的題目吸引了我——《二十年后》。我開始產生懷疑：“二十年以后？這是科幻小說嗎？”抱著疑問我翻到了那一頁，開始看了起來。
文章開頭便是這么一句：“一位警察威風凜凜地沿著大路巡邏過去?！蔽液闷婀?，這個警察與二十年后有什么關系呢？繼續(xù)往下看，是時間和天氣描寫。時間是晚上十點不到，而天氣更惡劣，風大，馬上要下雨了。念想到老師課堂上所介紹的，歐·亨利，小說大師，他的創(chuàng)作中大都是有一種意外的結局，于是我繼續(xù)看了下去。
“這一帶收市早，你偶爾看見還亮著燈的店，或者是煙店，或者是通宵餐館，大多數店門卻早早關了門。”看到這兒，天馬行空的思想又有些管不住自己了：莫非，要寫什么見義勇為？我的好奇心越來越重。
到這時，我已經完全被故事吸引了。從一開始的毫不在意，到現在恨不得一秒之間把書翻完。故事里的懸念促使著我一頁接一頁地往下看。我還看到了一個正在等人的男人。
最后，這故事的.整個情節(jié)令人十分震驚。原來那男人是一個通緝犯，他站在那兒是在等一個二十年前約好的在這碰頭的老朋友，他在實踐一個約定。而他等的那個老朋友，就是那名巡警，二十年，改變了很多人的人生軌跡。那巡警認出了眼前的朋友正是逃犯，于是找了一個便衣警察去實施了逮捕。他的老朋友，也就是那個男人，知道了一切事實真相后，手不禁抖動起來了。
看完全文，我不得不佩服歐·亨利的創(chuàng)造力。這篇小說不長，但是懸念迭出，叫我欲罷不能。故事的結局既令人驚訝，又覺得合情合理。驚訝的是原來那個警察就是逃犯要等的人，覺得合情合理是因為，全文其實從一開始就在為后面的文章作鋪墊，不論是那早早收市的馬路兩邊，還是那夜的風那夜的雨。仔細再推敲，字里行間，全都預示著故事的結局。歐·亨利的寫作真是巧妙啊！
當然，在佩服歐·亨利高超的寫作技巧的同時，我也有點崇拜小說的主人公吉米了。他是一個警察，抓捕逃犯是他的職責所在，同時他又是個人，是一個有朋友，珍惜友情的人。當他發(fā)現自己的老朋友是逃犯時，一定很傷心。但他并沒有因為他是老朋友而放過他，也沒有因為自己是警察就出手逮捕。他采用了委婉的辦法——讓便衣去抓住逃犯朋友。這樣既維護了朋友之間的情義，又沒有犯失職的罪。如果我是他，我也會這么做的。
二十年后讀后感篇四
《新教育》的第二章寫的是“新教育的學理基礎”。其中有一個是和諧論。書中說：為什么新課程提出要在知識和技能基礎上重視過程和方法？其潛臺詞是：教科書對孩子有用，但管不了孩子一生，因此你教材編得再好，也不能解決學生所有的問題；考試是一種選拔，但更多的是知識和技能的選拔，因此考試考得再好，也不一定能在往后的工作和人生中胸懷大志、實現自我?？陀^地說，把讓學生考取一所好大學作為我們基礎教育的終極目標之一是符合當前教育消費者，也就是人民群眾意愿的；但作為終極目標、唯一目標，則是實用主義、急功近利的表現，那樣會使我們的學生走出校門后“剩下的東西”不多，那樣會使我們的國家民族，當讓也包括我們的城市在未來的世界競爭中喪失“核心競爭力”。
還有新教育在六大行動中提出“培養(yǎng)卓越口才”。因為口才是一個人一生中重要的能力之一，無論從事什么職業(yè)，都需要與人溝通與人交流，所以口才是很重要的本領。清晰記得在北京培訓學習時，北京師范大學趙稀斌博士講座給我們留下深刻印象。整整三個小時，他就站在講臺上或走入座位邊道，嘴里話語自動向外流淌，沒有豪言壯語、沒有歡呼雀躍，但是我們聽得句句入耳，字字上心。似乎再聽三個小時也不會厭倦！為什么？除了講課內容案例豐富外，更重要就是他本人有口若懸河的魅力。而這口才非三月、三年之功力。趙老師從小就喜歡讀書，小學、初中、高中、大學從未停止過，這個積累的過程一定是漫長的，所以才有現在厚集薄發(fā)。
讀《薛瑞萍教育教學問答》是在學習一些教學技能，讀《新教育》，我覺得是在提高自己的一種意識，二者均讓自己受益。而且在腦海里萌生一種要去教育在線看看的念頭，也許“那人就在燈火闌珊處”！
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二十年后讀后感篇五
初三上半學期，雖然學業(yè)繁忙，但仍然堅持讀完了大仲馬的達達尼昂三的第一部《三個火槍手》，覺得故事很精彩，畢業(yè)后，我又急不可待地讀了第二部《二十年后》。
《二十年后》中，政治背景是1648年，寫了投石黨運動的始末。四個火槍手都到了四十歲左右，但好在達達尼昂還是那么勇敢、機靈；波托斯還是那樣強壯；阿托斯還是那樣高貴；阿拉米斯也沒怎么變。四個朋友因為政治而分成了兩派，但他們真摯的友誼卻沒有改變，最后也找到了共同的目標。對于他們的友誼，每個讀者都贊不決口，都很羨慕。
書中的四位朋友，經過二十年，雖然性格沒怎么變，但當年的闖勁減少了，做事更有計劃，不愿太冒險，也不賭錢了。四個朋友常常感嘆“要是是二十年前就好了”，這讓我感覺到年輕就是力量，要珍惜年輕的.每一天。
讀這本小說，讓我對法國的街道名和名很感興趣，小說中提到了很多，很有意思，舉幾個例子：
街道名有：珠寶盒街；鐵匠鋪街；硬幣街；好孩兒街；枯樹街；小田野街；公雞街等。
旅店名有：“偉大的亨利之劍”旅店；小山羊旅店；“戴冠的”客店；“英國紋章”旅店；旅店等。
小說最后，四個朋友又有像二十年前一樣各奔東西了，現在我很期待三部曲的最后一部《布拉熱洛納子爵》，但不知哪里有賣，只能耐心等待了！
成語：各：各自；奔：奔向。各自走各自的路，借指分手。如：清·《小五義》第72回：“大家撒腿就跑，各奔東西?！庇秩纾捍箅y當頭，他們各奔東西。
二十年后讀后感篇六
《不輸在家庭教育上》，是寫給家長的，從中我獲到了許多的啟發(fā)，在此與大家共享。
“學習――成長”不僅是學生的必修課，同時也成為家長、教師的發(fā)展動力?！恫惠斣诩彝ソ逃稀芬粫哂袠O強的可操作性，它讓我們深深明白了“只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子”這句話的含義，讓我們共同閱讀這份每個家長必做的家庭作業(yè)。中國有句老古話：“棒棍底下出孝子！”，當今的家庭教育也有這樣一句話常常出現：“孩子還小，打他干嗎？他又不懂！”這兩種截然不同的教育方法聽起來似乎有些矛盾。
然而在教育中，“棍棒”教育一直是一個值得爭議的話題；在過去家庭教育模式中，“棍棒底下出孝子”是個不爭的道理，但在現代中國，這種傳統(tǒng)觀念被顛覆了，現代年輕家長由于經濟、文化的提升，環(huán)境的改變，受西方教育思想的影響，由一種粗暴的教育方式漸漸轉化到另一種進步，是文明的體現。但在教育過程中，針對孩子不同的年齡層次，應施以不同的教育方式。在幼兒階段，是樹立孩子正確是非觀，性格的關鍵期，通過講道理，適當的“懲罰”是有必要的。到了少兒期，通過講道理，正確引導是重要手段，不輕易“懲罰”。到了青少年期，則以講道理溝通為主，不應動用“武力”手段教育，否則孩子會越打越叛逆，適得其反，隨著年齡的增長，“棍棒”教育應隨之減少。
父母應盡自己所能，親子教育孩子，不應托管給老人。隨著孩子。
一同學習，成長，這才是人生中精彩、重要的一課。
《不輸在家庭教育上》書中有一個欄目”父母課堂"中的幾句話值得借鑒――好父母都是學出來的；好孩子都是教出來的；好習慣都是養(yǎng)出來的；好成績都是幫出來的；好溝通都是聽出來的。
確實，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母都是不斷學習提高的結果。只有不斷學習和掌握現代家庭教育科學知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障。
二十年后讀后感篇七
2030年的一天，這是一個新的開始。
這一天早晨，我睜開雙眼，注視天花板，起床，便來到鏡子邊。一雙明亮的眼睛，挺拔的鼻子，一撮八字胡，自我感覺良好。來，搭配一件黑色的襯衫，一條棕色的牛仔褲，一雙黑皮鞋，我的奶爸生活現在開始。
刷牙要及時，接著幫我的小寶換尿不濕，給它穿上寶寶衣，做我的早飯，一塊三明治和一杯熱牛奶，簡單樸素，以及給小寶泡的奶粉。照顧小寶我認為也是一件非?？鞓返氖虑?。20年后的我，有了新的開始，做了一名修電腦工程師。這個時候的我，也有了我的妻子，她全心全意照顧我們的家，照顧孩子，所以，她有時也會有一點疲憊。
走出了家門，就是我踏入社會的第一步。開上我。
的汽車，開進我工作的大樓，拿上筆記本，這是我工作的開始。這是我作為電腦工程師工作的第一天，進入房室，老師會教我基本工作流程，以及修理計算機、電腦、電視的各種方法，雖然十分累，工作也常常要到深夜，但是只要堅持不懈，相信就會有收獲。
深夜十一點，我回到家，等我爬上床時，已經十二點了，因為還有一項修理作業(yè)等著我，所以我不能休息，只能趕走瞌睡，完成工作。
完成工作的我，也不能忘記，我是一名好爸爸。我輕手輕腳地來到房間，幫我的小寶蓋好被子，在他的額頭上親了一口，然后才安心睡覺。
我不開豪車，也不住豪宅，我只是一個平凡的修電腦工程師，做好我的每一天就是我最快樂，最幸福的事。
二十年后讀后感篇八
如果我是發(fā)明家的話，我會發(fā)明出世界上最好玩的、最好看的、最實用的、最便宜的東西。
我會帶著這些東西走遍世界，把這些東西帶到每一個國家，讓他們也用一用我發(fā)明的東西。
如果我是大老板的話，我會投資很多貧困的地方，讓他們變了變得繁榮昌勝，不再貧窮。家家戶戶都過著幸福美滿的生活。
如果我是一個工程師的話，我會將我們的學校，我們的住處，建設的像仙境一樣美，把每一條泥濘小路，都鋪成一條條高速公路，還會把每一個小村莊變成一個個很大的城市，蓋滿了無數的房子，修起了無數的商店。
也許我只是一個普普通通的農民，但是我還是會為大家做出很大的貢獻，我會把一塊塊荒地變成一片片菜地和果園，等到豐收時，我們用車子把這些菜，糧食，水果送到每一個人的家里，讓他們吃到可口的飯菜，水果。
二十年后讀后感篇九
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的鄉(xiāng)村。二十年后，我再次回到了這里。
那里是一片非常美麗的農家風光，一眼望去，正是秋季，金光閃閃的收獲，跳入了我的眼簾。
二十年后的家鄉(xiāng)，那里仍然還有一口清泉，每天都有人去打水。那里還有許許多多的高山，景色非常美麗。家鄉(xiāng)的小海（也就是小河，因為它很長很大，所以我們稱之為小海）清澈見底，水中游蕩著一群群可愛的小魚。它們自由自在，因為人們關愛它們，沒有人去捕捉它們。
二十年后的家鄉(xiāng)科技發(fā)達，在家鄉(xiāng)的一位爺爺，發(fā)明了一個機器人。這個機器人可以做許多事情，比如：洗衣服、做飯、拖地等等。二十年后，我家的房子已經是智能的。在這間房子里，如果你要洗澡，可以預定時間。
寫到這里，我衷心祝福我的全家人健康快樂！
二十年后讀后感篇十
背著沉重氧氣瓶的一個女人，飄到休息站，坐了下來，脫下笨重的宇航帽、宇航服，看起來勞累極了。這個女人就是二十年之后的我。
我如今生活在火星?；鹦巧蠜]有引力，沒有氧氣。我的生活多么艱難呀，我常一個人在黑夜里哭，可眼淚剛流出就飄走了，飄到了我的嘴里，嗚……嗚好咸呀！看到這里你肯定會問，為什么哭呢？因為我想親愛的爸爸、媽媽、爺爺奶奶……更想地球，可我回不去了。
明天是愚人節(jié)，所有的快樂都與我無關，我懷著悲傷的心情睡覺。
第二天早上，我一睜眼，發(fā)現窗外的一切多么熟悉，多么親切：小朋友在歡快地玩耍，有的跳繩，有的滑滑板，還有的在和爸爸媽媽說悄悄話，多么溫馨的一幕！
晚上，我打開電腦，看到以前美好的生活照片、視頻，我多么想回到地球母親的懷抱呀?？墒俏覀冇肋h也回不去了！
二十年后讀后感篇十一
其實我在寫這篇文章的時候，我也不知道自己為什么要寫。或許是因為看了一個節(jié)目，又或是聽了幾首很老的歌。我不知道我現在的目的，只是想抒發(fā)自己的感情罷了吧！
因為太夜了，大家都睡了，而我，卻不能把心事給另一個人分擔吧！我愿意選擇把心情，放在這里，因為我知道沒有人會想到這個地方的。沒有人會在這個不該抒發(fā)感情的健康網站上放送自己的情感。但是我不一樣，我知道，博客也是抒發(fā)感情的一個好地方，可是我總沒有時間去管理它，去更新它。所以我愿意選擇這個角落放送我的心情，在這個角落，我從不虛偽，也不做作，不用在別人想看到的我，做一個真正的我。
我想在二十年后，打開這個網站，打開我的地盤，找出我以前的悲傷?？纯次?，曾經在年少時的煩惱，看看自己曾經多么幼稚的語言?？吹降奈覒摵芴煺妗２粫嵌旰蟮奈遥瑸楣ぷ?，為生活，不斷地奔波。也開始學會了場面話，學會不用真心交朋友。學會如何讓自己不在受傷。
我可以改變。我知道，這是每個人都必要的過程。但是，我還是會感傷，我不懂！
其實我很羨慕明星，因為他們可以從媒體那里知道你的好朋友最近怎樣，即使是負面新聞，那也是連接彼此的一個關鍵吧！總比兩個人明明存在著，明明都在關心對方，卻又好像是彼此都不曾相識一樣，很冷漠，卻有多么的不情愿。
二十年后讀后感篇十二
一轉眼，現在已經20xx年了，我已經三十幾歲了，是一個中年人?，F在，在大名頂頂的哈拂大學當一名老師，每當聽見許多學生叫我林老師時我的心情很愉快，所以我要做好老師的本分。
我有個溫暖和諧的家，家中有總管家麗麗，洗衣做飯的花花和司機先生明明。早晨，我六點起了床穿好了衣服便起刷牙洗臉。當我下樓去時，看見一桌豐盛的早餐心里美滋滋的，所以我要感謝花花為我做的飯，我吃完了早飯，便拿起自己的背課材料，出發(fā)了。
當我走出家門，便會看見一輛嶄新的奔馳牌汽車，我坐上車，與司機先生明明問聲好，并告訴他我要去學校，他以20秒到達學校，當我來到校門口便要掏出一張卡刷一下，會顯示出今天我?guī)c到校，有沒有超時到校。
在行走時，我被許許多多的機器人檢查身體。接著，我走進電梯對它說我要上十五樓，它會以2秒的速度到達十五樓。我走進老師辦公室看見許多老師在辦公。于是，我輕輕來到辦公桌，拿出自己的的資料正在背課。
第一節(jié)是語文課，我抱著教材和語文書來到教師。
于是，我直奔主題，我們要寫一篇文章，題目是"我的家鄉(xiāng)"這是學生們紛紛拿出自己的手提電腦或本子，然而這間教室充滿著寫字的沙沙聲，打字的嗒嗒聲。這時，下課鈴響了，有些同學如潮水般涌出教室，有的靜靜坐在位置上寫，這就是我班的學生。
我的生活充滿歡歌笑語，我的生活像一只活潑亂跳的鳥兒，充滿著生活情趣。
二十年后讀后感篇十三
20xx年，我已成為一個公司的老總了，為了回報家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩，我決定回到家鄉(xiāng)。在飛機上我想著要在家鄉(xiāng)的小道旁看一家飯店，做的都是家鄉(xiāng)的特產美食。回到家鄉(xiāng)。天哪！我一聲尖叫家鄉(xiāng)的變化可真大呀：一幢幢氣派而豪華的高樓挺拔的矗立在市區(qū)，一個個精致的中心花園數不勝數，家前的.那一棵銀杏樹依舊碧綠無瑕。天空也已經不再是二十年前灰蒙蒙的一片了，呈現出清純的寶石藍；坐在家門前的那條小路上，在銀杏樹下，望著干凈、明亮的天空，讓人產生一種好感，那種好感是讓人有了對未來的向往，和對人生、命運的渴望。
家鄉(xiāng)不僅生態(tài)環(huán)境變了，人也變了。講文明的人多了，熱心人多了，栽花種樹的人多了?？傊?，家鄉(xiāng)比以前更美麗了?；氐絻簳r的公園發(fā)現那兒增加了不少的現代建筑物，但它依舊美麗，孩子依舊活潑?？吹竭@里，我的眼前仿佛出現了兒時的那一幅幅玩耍的景象：小時候和媽媽一起到公園那寬闊而又柔軟的草地上放風箏，那風箏飛得又高又遠，在空中跟我打招呼，遠遠的對我微笑，對我招手。回到家鄉(xiāng)不吃點家鄉(xiāng)的特產就等于沒有回到家鄉(xiāng)一樣。所以我走進一家專賣硬糕、軟糕的店，買了一大袋準備帶去自己現在的家。家鄉(xiāng)的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。我愛家鄉(xiāng)，我愛長涂！
二十年后讀后感篇十四
你好！
二十年后的我，我現在很想知道，我以后會變成什么樣，從事著什么工作？現在的我并不知道，因此我只能猜想了。
我猜想我以后會是一名醫(yī)生，一名救死扶傷，為人民服務的醫(yī)生，工作中的我整天徘徊在醫(yī)院的每間病房仔細觀察著病人的病情，并時刻提醒不同的病人應注意的事項和每天的藥量，然而，工作之余，我也會偶爾放松一下，來緩解工作中的壓力。至于長相嘛！我想我會有一頭烏黑柔順的秀發(fā)，彎彎細眉，大大的眼睛，高挺的鼻梁，圓潤豐滿的嘴唇…這是我的暢想也是希望的樣子。也許我以后會是一名律師，一名能說會道，聰明機謹的.律師。也許我會當一位老師，一位帶領同學們積極奮進，共同進步，德智體美勞全面讓孩子們提高的好老師?；蛘呶乙院髸且幻w操冠軍，在某某年的某某國家舉行的奧運會中為國家爭取更多的金牌。又或許我以后會是一名擁有巨大財富的大富婆，整天在一間屬于自己的公司里召開各種會議，簽署各種文件，閑暇之余也會在各種大型高端商場購物，娛樂，當然也會參加一些和高端人士交流的晚宴，在休息的時候也會陪陪自己未來的孩子們和老公去周游世界，品嘗各地美食，了解各國文化等。
雖然以上都是我的猜想，但是我會通過自己的努力來實現這些猜想中的一個，也希望二十年后的我能成為對社會和家庭有貢獻的人，至于現在的我，為了以后會更加努力學習，為自己的未來打好基礎，當然了，未來的我無論從事什么工作，也都會盡自己最大的努力做最好的自己，未來的路還很遠，我會腳踏實地走向屬于自己的光明世界！
為自己而加油！
20xx年11月4日。
二十年后讀后感篇十五
二〇三一年的一個陽光明媚的早晨，我駕駛著ufo—飛行器去我的太空實驗室。從湛藍的天空中往下看，馬路上熙熙攘攘，秩序井然。以前的馬路警察現在已經用上了機器人，因為太空垃圾處理站的建立，地球已沒有了污染，世界祥和而靜謐。
到了實驗室，我和同事們繼續(xù)研究生物智能芯片。哦，忘了告訴大家，生物智能芯片就是把所有的科學文化知識壓縮在一個芯片里，然后培植在人的大腦中，這樣就能輕松掌握世界上所有的知識了。
“有什么需要我?guī)兔?，博士？”我的助手，愛麗絲問我?！皢右惶枌嶒灆C，加載實驗……”我簡潔而干脆的下達著指令，實驗室里人來人來人往，緊張而有序；一次，二次……時間一分一秒的流逝，我的實驗失敗了無數次，可是我絕不放棄，仍然堅持做著實驗，成功了！最后的一項指標終于達到了要求！實驗室沸騰了！我激動極了，急忙把這個消息告訴了宇宙聯合指揮中心。他們接到這個消息之后，也很高興，因為，這個實驗對我來講是一個成功，可對全世界來講，是一個巨大的進步。
二十年后讀后感篇十六
時光飛逝，一轉眼二十年過去了。在這二十年的時間里，我每天每夜都思念著我的家鄉(xiāng)，懷念著我的童年。我思念家鄉(xiāng)的情感一點也沒變，故鄉(xiāng)的一草一木，一花一草，一針一線都使我魂夢牽縈。今天我終于回到了我的家鄉(xiāng)。
踏上回鄉(xiāng)的旅程，坐上回家的專車，一想到又將回到闊別二十年的家鄉(xiāng)，我思緒萬千。我沉浸在以前幸福的`回憶里：那時我還小，大伯整天背著我玩……不一會兒，我又陶醉在對家鄉(xiāng)的憧憬中：家鄉(xiāng)現在怎么樣了，有沒有發(fā)展，還是以農耕為主嗎？想著想著，迎面仿佛飄來一陣清香，這是家鄉(xiāng)黃土高原獨有的泥土芬芳的味道，我好像投進了群山的懷抱，田野的環(huán)繞，縈繞在我身邊的只有勞動的氣息。我心想：我的鄉(xiāng)還是依然如故?？赊D念一想，難道我的家鄉(xiāng)在二十年后，一點變化也沒有嗎？心中不免涌起陣陣失落。
啊，到了，我的故鄉(xiāng)?？墒俏覍ρ矍暗囊磺畜@呆了。小溪變的清澈見地了，不再那么渾濁，大道兩旁全是奇珍異草，還有一棵蒼天大樹，整個城市都變的綠化起來了。瞧，小溪邊還有幾株依依多情的楊柳，那長長的、柔軟的柳枝隨風飄動著，像是在說“歡迎你歡迎你”，這里的草更茂盛個綠了，遠處看去像個到絨毯，花變的更香了，令人心曠神怡。小鳥在枝頭歌唱著，這一副副畫是那么美，那么自然。我仔細尋覓著…。
家鄉(xiāng)的變化大之又大，讓我說也說不完，吐也吐不盡。我愛我的家鄉(xiāng)！盡管已經過去了二十年，但童年時與伙伴玩耍的情景，總會浮現在我眼前。
二十年后讀后感篇十七
我，是一個宇航員，現在已經是三十多歲的人了?，F在是公元2031年5月4日青年節(jié)，可是我不在過這個節(jié)日，因為我正在一個叫做阿波羅星系的一個叫“神獸”的一個星球執(zhí)行任務，要在上面的地表建設信號發(fā)射站。因為地球正在被一種叫做“可依諾薩”的外星人侵略當中，人類也被它們給擊散成一個個“裂塊”，四分五裂，必須要建立信號發(fā)射站找到其他人的足跡并進行回合。
我在那里遇到了幾個非常善良的外星人，它們有的力大無窮，有的速度超快，還有的戰(zhàn)斗力超強。它們分別是阿里米達興人、眾人所知在宇宙各地流浪的賽亞人和虎藍星人。阿里米達興人長著六只強壯的手臂，兩條粗壯的大腿，力大無窮。賽亞人，眾人所知是天生的戰(zhàn)斗戰(zhàn)士，他為我建設信號發(fā)射站立下了汗馬功勞，他為我阻擋其他外星人的攻擊，必要時能變成超級賽亞人來對抗敵人。最不可少的是虎藍星人，他的速度無人能比，常常幫我在整個星球上尋找我需要的東西。他的功勞也不可忽視。
現在發(fā)射站已經完成了80%，還差最后的電能就可以完成了?？墒牵屛覀X筋的問題來了，在這個鬼星球上竟沒有能發(fā)電的東西，也沒有一些帶電能源。我正在傷腦筋的時候，突然，我發(fā)現了一個裝置，可能是這里的外星人留下的裝置。這個裝置竟是個空間轉移機，但只能讓三個人上去，我商量好后，決定讓阿里米達興人和賽亞人跟我去，虎藍星人在這守著。我們又去到同一星系的“阿爾法”星球去。在這里，是人和機器人和平共處的一個世界，科技也非常發(fā)達，我在這里拿到了“阿茲米斯”能量球，就立即返回了“神獸”星球去了。
回去后，我立即把能源裝上，信號發(fā)射站終于啟動了，我又制作了一個信號發(fā)射站。太好了！這次已經是第六個信號發(fā)射站了，我終于聯系到了第三個被打散的“碎塊”。找到了我們中國的一個大部落............
我和我的戰(zhàn)友們又繼續(xù)踏上了建設信號發(fā)射站的路程............
二十年后讀后感篇十八
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就過去了20年。此時的我已經是一位科學家了，我在研究所工作，每天研究新科技，制作為人們服務的機器。這是2031年的一天，我的一部新機器就快完成了，我把設計圖畫好，制作好所需的材料和零件，把外殼形狀、顏色設計好便開始制作。兩點多了，我的這部“智能家務機器人”已經完成了，并且順利地通過了我的測試。它能燒菜，泡奶茶，洗衣服，掃地和各種各樣的家務活，甚至連人們也感到困難的事情，它都能做得妥妥當當，就這樣，一部新機器又向世界邁向了成功的第一步。
自從我創(chuàng)造出這個“智能家務機器人”后，每家每戶都擁有了一部機器人。從此，人們都生活在一塵不染的環(huán)境中，他們也不用再為生活環(huán)境而操心了，無論人們制造出多少生活垃圾，機器人都能一一把它們清除。就這樣，人們的生活變得悠閑自在。
正當我做著這個令我感到自豪的美夢時，一雙柔軟而溫暖的手，把我從夢境中喚回來。哦！原來是媽媽：“要上學了，快起床吧！”
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