方案的成功實(shí)施需要有團(tuán)隊(duì)的支持和合作，共同努力才能取得最佳效果。一個(gè)較為完美的方案應(yīng)該能夠滿足各方面的需求，并能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的效果。請(qǐng)參考以下方案編制的相關(guān)要求和規(guī)范。
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇一
根據(jù)《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作的方案（皖基教﹝20xx﹞2號(hào)）》、《安慶市普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案》（教體基[20xx]25號(hào)）要求，為做好我校疫情防控延遲開學(xué)第二階段線上教育教學(xué)工作，制定本實(shí)施方案。
認(rèn)真落實(shí)《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案》和《安慶市普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案》，從3月2日開始，通過電視頻道、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式，實(shí)施疫情防控延遲開學(xué)第二階段線上教育教學(xué)工作。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，全面落實(shí)“五育”并舉，尊重線上教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)安排，精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，提高育人質(zhì)量。建立“學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、年級(jí)具體實(shí)施、家庭社會(huì)共同支持”的工作機(jī)制，落實(shí)班主任和科任教師主體責(zé)任，重視發(fā)揮家庭作用，確保線上教學(xué)工作順利開展，不斷提高在線教育教學(xué)實(shí)效。
（一）收播方式。線上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)互補(bǔ)相結(jié)合的形式進(jìn)行。課程資源由省教育廳采取先錄后播方式提供。在線學(xué)習(xí)以電視、網(wǎng)絡(luò)兩種方式同步進(jìn)行，教學(xué)互動(dòng)以網(wǎng)絡(luò)為主。安廣網(wǎng)絡(luò)電視（有線電視）、中國電信iptv、中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)電視、中國聯(lián)通iptv等電視平臺(tái)周一至周五每天定時(shí)播放各年級(jí)課程教學(xué)視頻。同時(shí)安排電視重播和網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播，可通過下載電信名師云課堂app、移動(dòng)和教育app，在安慶專區(qū)同步收看視頻點(diǎn)播，安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)同步提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻點(diǎn)播服務(wù)。（詳見附件）。
課程資源（含電子課本）電視播出頻道時(shí)間和網(wǎng)絡(luò)鏈接地址可關(guān)注“安慶石化一中服務(wù)號(hào)”公眾號(hào)查詢。
（二）教學(xué)形式。線上教學(xué)采取“雙師課堂”形式，即采用全省錄播教師統(tǒng)一授課與我校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實(shí)施教學(xué)。班級(jí)任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作，提倡任課教師通過直播方式對(duì)課程內(nèi)容的重難點(diǎn)和典型習(xí)題進(jìn)行講解。初三畢業(yè)班仍根據(jù)原《實(shí)施辦法》進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考工作（時(shí)間上做了調(diào)整）。
（三）課程安排。
1、省廳錄播課課程表（3月2日—3月6日）。
（1）七年級(jí)（3月2日—3月6日）。
說明：3月9日以后，錄播課程安排如有變化將另行通知。
2、校內(nèi)線上輔導(dǎo)課程表。
（1）初一初二年級(jí)。
（2）初三年級(jí)。
（四）作業(yè)安排。全體授課教師要根據(jù)線上學(xué)習(xí)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)。每天各學(xué)科課后作業(yè)總量不超過1個(gè)小時(shí)，不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。大規(guī)模線上教學(xué)是省教育廳、市教體局應(yīng)對(duì)疫情防控、確?！巴Ｕn不停學(xué)”制定的必要的、科學(xué)的教育教學(xué)部署，既是應(yīng)對(duì)疫情防控必要的舉措，也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新形勢下一次有益的探索。廣大教師要將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省廳和市局的統(tǒng)一部署上來，認(rèn)真探索線上教學(xué)的模式，提高線上教學(xué)的有效性。各年級(jí)、各班級(jí)要廣泛做好學(xué)生及家長的宣傳引導(dǎo)工作，講清疫情防控期間開展線上教育教學(xué)的必要性，防止出現(xiàn)負(fù)面輿情。
（二）加強(qiáng)家校協(xié)作。班主任和授課老師要加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力健康。要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
（三）嚴(yán)明工作紀(jì)律。嚴(yán)禁在線教學(xué)各類搭車收費(fèi)行為，學(xué)習(xí)空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，禁止進(jìn)行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動(dòng)。加強(qiáng)線上教學(xué)指導(dǎo)，及時(shí)幫助解決實(shí)際工作中遇到的各種問題。對(duì)線上教學(xué)工作中出現(xiàn)的困難與問題，要通過正確管道合理反映，解決建言獻(xiàn)策。
（四）明確工作職責(zé)。
1、教導(dǎo)處。
（1）制定線上教育教學(xué)實(shí)施方案，指導(dǎo)各年級(jí)開展線上教學(xué)工作。
（2）督促各年級(jí)、各備課組、各班級(jí)具體落實(shí)，及時(shí)了解實(shí)施情況。
（3）與年級(jí)組跟蹤和檢查線上輔導(dǎo)效果和存在問題。
2、年級(jí)組。
（1）督促各備課組、各班級(jí)按學(xué)校要求做好線上教育教學(xué)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。
（2）聽取和反饋教師與學(xué)生在線上教學(xué)中的意見和建議。
（3）及時(shí)向年級(jí)組班級(jí)、教師公布“周教學(xué)計(jì)劃”，按時(shí)做好進(jìn)行“周工作簡報(bào)”。
3、備課組。
（1）開好網(wǎng)絡(luò)集體備課會(huì)議，研究教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，要求同備課組教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，教學(xué)方式基本統(tǒng)一，作業(yè)布置和批改基本統(tǒng)一。
（2）每周前2天向年級(jí)組提交規(guī)范的“周教學(xué)計(jì)劃”。
（3）科學(xué)評(píng)估線上教學(xué)效果，做好正式開學(xué)后與延期開學(xué)期間的教學(xué)銜接。要精準(zhǔn)分析學(xué)情，適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，要關(guān)注學(xué)困生和特殊群體，尤其是防疫阻擊戰(zhàn)一線醫(yī)務(wù)人員子女的個(gè)別輔導(dǎo)工作。
（4）省教育廳公布的四周（3月2日起）的教學(xué)進(jìn)度附后，供七八年級(jí)參考和原則執(zhí)行。畢業(yè)年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行新課教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考工作。
4、班主任。
（1）督促學(xué)生和家長注冊(cè)登錄釘釘app，加入班級(jí)群，使釘釘成為線上教學(xué)工作的主要平臺(tái)。要提前告知學(xué)生（家長）線上教育教學(xué)開始的時(shí)間、課程安排、收看方式等，并指導(dǎo)家長做好參與線上教育教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備。
（2）發(fā)揮班主任在組織班級(jí)線上教育教學(xué)工作中的核心和紐帶作用，加強(qiáng)對(duì)授課教師和學(xué)生在線聽課、問疑答疑、作業(yè)輔導(dǎo)等方面的跟蹤和檢查，聽取學(xué)生的意見，組建班級(jí)教師群，及時(shí)在群里進(jìn)行反饋，做好班級(jí)教學(xué)日?qǐng)?bào)工作。
（3）關(guān)注學(xué)生的在線情況，指導(dǎo)家長熟悉線上學(xué)習(xí)方法和技術(shù)操作，要督促學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，要特別強(qiáng)調(diào)家長陪同在線上學(xué)習(xí)中的重要性。
（4）要關(guān)注因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，關(guān)注隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)困生的幫扶工作，尤其要關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)中一線醫(yī)務(wù)人員子女，各班級(jí)做到及時(shí)匯總報(bào)年級(jí)組。
5、教師。
（1）通過電視或網(wǎng)絡(luò)同步收看任教年級(jí)學(xué)科的教學(xué)視頻課。
（2）積極參加網(wǎng)上集體備課活動(dòng)，尊重多數(shù)人意見，服從備課組長和班主任管理。
（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)而非被動(dòng)地做好學(xué)生的線上輔導(dǎo)和答疑解惑，注重教學(xué)效果。對(duì)于有共性的問題和教學(xué)重難點(diǎn)，教師應(yīng)采取直播方式進(jìn)行講解，以提高教學(xué)實(shí)效性。
（4）科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的.形式和內(nèi)容，鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，要注意作業(yè)量適中，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)。
（五）強(qiáng)化教學(xué)管理。
加強(qiáng)線上教育教學(xué)的過程性管理，建立工作計(jì)劃、考核和總結(jié)制度。
各班每天做好“班級(jí)教學(xué)日?qǐng)?bào)”，全面反映班級(jí)情況?！鞍嗉?jí)教學(xué)日?qǐng)?bào)”包括當(dāng)日每節(jié)課學(xué)生和教師在線和教學(xué)情況、學(xué)生和家長對(duì)線上教學(xué)的反饋、特殊群體（含一線醫(yī)務(wù)人員子女）學(xué)習(xí)情況等。
2、各備課組制定“周教學(xué)計(jì)劃”。
各年級(jí)各備課組（指安排線上輔導(dǎo)課的備課組）每周前2日制訂“周教學(xué)計(jì)劃”。周教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)資源、平臺(tái)選擇、作業(yè)布置等。
3、各年級(jí)做好“年級(jí)周工作簡報(bào)”。
各年級(jí)每周六做好“年級(jí)周工作簡報(bào)”?！澳昙?jí)周工作簡報(bào)”包括各備課組的好的做法和存在的問題、教師在在線輔導(dǎo)情況和做法、學(xué)生在線狀況、特殊群體的。
4、教導(dǎo)處做好線上教學(xué)“周工作總結(jié)”
教導(dǎo)處每周在各年級(jí)總結(jié)基礎(chǔ)上進(jìn)行“周工作總結(jié)”，介紹好的經(jīng)驗(yàn)和做法，為線上教學(xué)提供借鑒。
學(xué)校及時(shí)開展疫情防控期間線上教育教學(xué)情況網(wǎng)上巡查和督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣在線教學(xué)的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法，在線教學(xué)情況作為學(xué)校年度考核評(píng)優(yōu)重要資料。
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇二
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)目的：
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)也能讓我們?cè)诖T果累累的果實(shí)中找到班級(jí)同學(xué)們之間的共同語言。為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們11級(jí)土木一班這個(gè)新班級(jí)能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月19日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖南岳陽龍山燒烤點(diǎn)。
五、策劃、組織單位：
土木一班。
六、參與人員：
土木一班全班同學(xué)。
七、組織方式：
各自在學(xué)校大門口集合，我們集體乘公交車去，因?yàn)楸容^遠(yuǎn)。
八、具體活動(dòng)安排：
全班按寢室分組組,每小組4個(gè)人(可按照策劃的分組)，燒烤計(jì)劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項(xiàng)目，按組積分，最后得分的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：
1、當(dāng)天上午到菜市場去購買我們燒烤需要的用品。
2、__x安排班干部到龍山去布置場景和零食·酒水·工具，希望班干部準(zhǔn)時(shí)在__點(diǎn)鐘到。
3、燒烤時(shí)間為請(qǐng)同學(xué)們?cè)趚點(diǎn)x準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校門口集合。
4、到達(dá)k廳之后，先唱幾首有氣氛有氛圍的歌。
5、唱完上面幾首歌之后，我們就按照先前分組的模式一組一組唱，然后由我們代理班主任打分。
6、玩玩游戲我們?cè)谟晌覀兊拇戆嚅L任上臺(tái)講話，為我們班級(jí)的和諧更近一份力。
8、活動(dòng)結(jié)束時(shí)間為5點(diǎn)，同學(xué)們返校，因?yàn)橥砩嫌猩贤碜粤?xí)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
共計(jì)：20__元。
十、可行性分析：
本次燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為20__元，班費(fèi)約有4600元。我們?cè)诮?，?yīng)該都還在我們能承受的范圍內(nèi)。
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇三
一.基本情況：
本期我班共有學(xué)生76人，其中，男生40人，女生36人，多數(shù)學(xué)生喜愛活動(dòng)，表現(xiàn)出積極、主動(dòng)的態(tài)度，并且有一定的動(dòng)手能力。
二.目標(biāo)要求：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識(shí)，自覺維護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自己生活的空間。
2、學(xué)會(huì)尊老愛幼，關(guān)心他人，獻(xiàn)出自己的愛心，知道今天的幸福來之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的.信息資料。
4、學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用從課本中所學(xué)到的知識(shí)，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際。
5、練習(xí)說話、寫話，培養(yǎng)和提高學(xué)生的說話和寫話能力。
6.進(jìn)行充分的體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作精神。
三.具體的實(shí)施措施：
認(rèn)真制定計(jì)劃，安排學(xué)校的部署，認(rèn)真組織每一次課外活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，在活動(dòng)中發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，動(dòng)員學(xué)生人人參加，人人有進(jìn)步，并作好每次活動(dòng)的記錄。
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇四
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉廣大同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加相互之間的信任，并通過活動(dòng)中設(shè)置的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓大家加深了解彼此的友誼和了解、克服與人際交往中的障礙，計(jì)劃開展學(xué)生拓展活動(dòng)。
1、前期準(zhǔn)備：
1).確定好參加的人數(shù)，提前分組，以備安排各項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)，每組指派小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)的講解，引導(dǎo)各組組員完成各項(xiàng)任務(wù);（代君梅老師）。
2).做好活動(dòng)的宣傳和各項(xiàng)物品的準(zhǔn)備（班委）。
3).準(zhǔn)備好拍攝和錄制工作（王麗麗老師）。
活動(dòng)一：解手鏈。
形式:10人一組最佳。
時(shí)間:20分鐘。
目的:讓同學(xué)們體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
程序:1主持人讓每一個(gè)每個(gè)組員圍成一個(gè)同心圓。
3告訴大家一定可以解開,但有兩種答案,一種是大圈,另一種是兩個(gè)套著的環(huán)。
4如果過程中實(shí)在解不開,主持人可允許同學(xué)決定兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
活動(dòng)二：七手八腳。
項(xiàng)目介紹：
1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員。
3、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒，由工作人員計(jì)算（多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒）。
活動(dòng)三：呼啦圈傳遞游戲規(guī)則：
四組各派十人參加，手拉手站成一排，把呼啦圈套在第一個(gè)人身上，從第一個(gè)人開始用身體穿過呼啦圈傳遞給第二個(gè)人，一直往下，四組分開進(jìn)行，用時(shí)最短的小組獲勝。
道具：呼啦圈一個(gè)、計(jì)時(shí)器一個(gè)、游戲獎(jiǎng)品十個(gè)（周召強(qiáng)老師）。
回顧總結(jié)消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)并分享，并在以后遷移到學(xué)習(xí)生活中去。1)、各小組派代表起來發(fā)言，談?wù)撔牡皿w會(huì)。2)、所有學(xué)生按照小組站好，于橫幅標(biāo)語下留影紀(jì)念。3)、所有參加本次拓展活動(dòng)的學(xué)生上交一份活動(dòng)心得。（代君梅老師）。
2、安全預(yù)案：
1)、組織人員要提前考察場地，排除安全隱患。并在活動(dòng)當(dāng)日提前進(jìn)場，做好活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2)、要求學(xué)生穿著寬松、輕便的衣服入場，如運(yùn)動(dòng)服。
3)、整個(gè)活動(dòng)期間，參加活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)絕對(duì)服從組織人員的命令和指揮，不得擅自行動(dòng)，遵從組織人員的要求和示范，自覺遵守活動(dòng)紀(jì)律和安全要求。
4)、成立安全小組，協(xié)助負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的突發(fā)事件以及安全事故。
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇五
為了讓同學(xué)們更快得適應(yīng)大學(xué)新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學(xué)生的無限活力與激情！
xx級(jí)酒店管理(1)班學(xué)生。
xx年10月24日(暫定)。
花花大世界。
（1）優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園，可進(jìn)行各類拓展訓(xùn)練、比賽，十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。
也有大型植物園觀賞區(qū)，可進(jìn)行觀賞植物活動(dòng)。
（注：本人所在班級(jí)xx年去，看見隔壁一個(gè)班在在玩丟手絹，覺得非?？尚?。但后面自己一個(gè)班五十幾號(hào)人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個(gè)下午，玩的不亦樂乎才發(fā)覺其實(shí)一個(gè)班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。）。
（2）劣勢：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時(shí)3040分鐘，包車費(fèi)用較貴，來回接送大概需要250元。（具體價(jià)格不是很清楚了，請(qǐng)諒解，但一般砍不了多少價(jià)格的）。
景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。（本人覺得也足夠玩了）。
乘車方式：班級(jí)集體包車。（強(qiáng)烈建議包車，一是坐公車不能集體行動(dòng)，二是無論那一天都不只是你們一個(gè)班級(jí)去，前面到達(dá)和后賣弄到達(dá)的將會(huì)差很多時(shí)間）。
門票8元/人，乘車元5/元，相機(jī)租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧）。
（1）組織策劃：
生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購票（也可到了再買，買的時(shí)候記得和其他班級(jí)一起買，不然沒有團(tuán)體票，記得團(tuán)體票要80個(gè)人才可以買）。
生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車。
文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目（如找人唱歌、彈吉他等）。
團(tuán)支部準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。
負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相（有相機(jī)就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請(qǐng)優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部之類的）。
（2）10月24日早上8：30在xx集中乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校（時(shí)間要說早一些，因?yàn)橛腥藭?huì)遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因?yàn)樗恢亲瞿阋粋€(gè)班的生意，你在3點(diǎn)半的時(shí)候就應(yīng)該和車聯(lián)系了）。
（3）9：30~14：00集體活動(dòng)時(shí)間（具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞）。
9：30~11：00，利用景區(qū)的實(shí)施分組比賽。
11：00~11：30休息。
11：30~14：00游戲、集體活動(dòng)。
14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間。
同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇六
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)二期課改精神，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步激勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展，貫徹績效工資優(yōu)績優(yōu)酬原則,特制定《敬業(yè)初級(jí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》。獎(jiǎng)勵(lì)工作堅(jiān)持公平、公開、公正的原則，力求通過方案的貫徹實(shí)施實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量的整體提高。
1、本方案敬業(yè)初級(jí)中學(xué)教代會(huì)表決通過實(shí)施。
2、本方案由學(xué)校評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施。
3、本方案有效期三年(xxxx——xxxx)。
4、學(xué)校評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組的.構(gòu)成：
組長：校長。
組員：分管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任以及年級(jí)組長。
(一)獎(jiǎng)勵(lì)類型：九年級(jí)中考獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)獎(jiǎng)勵(lì)科目：九年級(jí)所有當(dāng)年中考的考試科目，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育、政治學(xué)科(體育學(xué)科參與年級(jí)組公辦高中達(dá)線率和市實(shí)驗(yàn)性示范性高中達(dá)線率的分配，政治學(xué)科參與市實(shí)驗(yàn)性示范性高中達(dá)線率的分配)。
(三)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：九年級(jí)中考總分合格率、公辦高中達(dá)線率、市示范性高中(包括推優(yōu)生、特長生)錄取率、文理科合格率、總平均分和單科均分排名等項(xiàng)目。
(四)獎(jiǎng)勵(lì)范圍：備課組、年級(jí)組。
(五)獎(jiǎng)勵(lì)到各組室的獎(jiǎng)金，由年級(jí)組長或者備課組長按照校評(píng)審小組提出的按勞分配和擇優(yōu)分配原則進(jìn)行個(gè)人分配。
(六)本獎(jiǎng)勵(lì)條例所參照的數(shù)據(jù)均以當(dāng)年獲取的聯(lián)考學(xué)校的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)(以聯(lián)考15校為統(tǒng)計(jì)基數(shù))。凡百分率采取取整數(shù)去尾法。
年級(jí)組：
(1)語、數(shù)、外、物、化五門總分合格率：
95%、95%以上-98%、98%以上分三個(gè)等次給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)公辦高中達(dá)線率：(包括推優(yōu)生、特長生)。
(高中達(dá)線率統(tǒng)計(jì)說明：隨班就讀生除外)。
(3)市實(shí)驗(yàn)性示范性高中達(dá)線率：(包括推優(yōu)生、特長生)。
15%、15%以上-25%、25%以上-35%、35%以上分四個(gè)等次給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(示范性高中達(dá)線率統(tǒng)計(jì)說明：隨班就讀生除外)。
(4)五門總平均分排名：
備課組：
(1)單科均分排名。
(備注：中考排名如果拿不到，以二模統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為參考)。
(2)文、理科合格率：(文科—語文、英語;理科—數(shù)學(xué)、物理、化學(xué))。
95%、95%以上—98%、98%以上分三個(gè)等次給予獎(jiǎng)勵(lì)。
體育：中考均分達(dá)28—28.5分，獎(jiǎng)勵(lì)300元，28.5分以上獎(jiǎng)勵(lì)600元。
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇七
一、活動(dòng)主題：迎元旦，快樂冬游!
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月1日(新的一年了哦!)。
四、前期工作。
1、負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備詳細(xì)活動(dòng)策劃書，通知一下參加的同學(xué)，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一下去的同學(xué)(準(zhǔn)備好學(xué)生證哦!不過有錢也行!)。
2、如有家屬(男/女朋友)可以帶著去。
3、負(fù)責(zé)人在本月二十五號(hào)確定一下人數(shù)。
五、參與對(duì)象：207班全體同學(xué)。
1、1月1日9：40在青秀山大門集合。
2、10：00集合完畢。
3、10：05進(jìn)入青秀山。
七、注意事項(xiàng)。
1、由于人員分散，負(fù)責(zé)人可以分配一下成員要買點(diǎn)什么東西帶去。
2、天氣較冷，同學(xué)記得添衣。
3、注意交通安全，財(cái)物安全。
4、注意發(fā)揚(yáng)北流人的良好作風(fēng)。
5、一定要集體一起走，不能分散，個(gè)人主義。
6、如果下雨，活動(dòng)改期會(huì)有通知。
八、你有懷念高中那熟悉的笑聲?你有懷念高中熟悉的面孔嗎?你又想過集體一起去旅游?現(xiàn)在開始精彩源于你們!
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇八
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)也能讓我們?cè)诖T果累累的果實(shí)中找到班級(jí)同學(xué)們之間的共同語言。為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們11級(jí)土木一班這個(gè)新班級(jí)能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
20xx年11月19日。
湖南岳陽龍山燒烤點(diǎn)。
土木一班。
土木一班全班同學(xué)。
各自在學(xué)校大門口集合，我們集體乘公交車去，因?yàn)楸容^遠(yuǎn)。
全班按寢室分組組，每小組4個(gè)人（可按照策劃的分組），燒烤計(jì)劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項(xiàng)目，按組積分，最后得分的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：
1、當(dāng)天上午到菜市場去購買我們燒烤需要的用品。
2、xxx安排班干部到龍山去布置場景和零食·酒水·工具，希望班干部準(zhǔn)時(shí)在xx點(diǎn)鐘到。
3、燒烤時(shí)間為請(qǐng)同學(xué)們?cè)趚點(diǎn)x準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校門口集合。
4、到達(dá)k廳之后，先唱幾首有氣氛有氛圍的歌。
5、唱完上面幾首歌之后，我們就按照先前分組的模式一組一組唱，然后由我們代理班主任打分。
6、玩玩游戲我們?cè)谟晌覀兊拇戆嚅L任上臺(tái)講話，為我們班級(jí)的和諧更近一份力。
8、活動(dòng)結(jié)束時(shí)間為5點(diǎn)，同學(xué)們返校，因?yàn)橥砩嫌猩贤碜粤?xí)。
共計(jì)：20xx元。
十、可行性分析：
本次燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為20xx元，班費(fèi)約有4600元。我們?cè)诮?，?yīng)該都還在我們能承受的范圍內(nèi)。
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇九
為了提升班級(jí)文化內(nèi)涵、打造規(guī)范加特色的班級(jí)文化，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，特制訂七年級(jí)“美麗班級(jí)”創(chuàng)建方案。
以學(xué)校的辦學(xué)理念和“八禮四儀”精神為指導(dǎo)，通過“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神建設(shè)”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃濃的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造遵規(guī)守紀(jì)、溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級(jí)。
(一)創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情。
整潔、美觀的環(huán)境，能振奮精神。教室的`凈化是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)。
1.“五無”，即地面無雜物、污跡，墻面、瓷磚無污漬，桌凳無刻印、損壞，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。學(xué)生每天打掃教室，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)教室公物和主人翁精神，樹立凈化教室、保持教室衛(wèi)生人人有責(zé)的思想。
2.“四化”，即行為語言規(guī)范化、桌凳排放整齊化、物品用具擺放有序化、校服著裝統(tǒng)一化。學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，語言文明，符合八禮四儀要求;教室內(nèi)各類物品用具，放之有序，眉目清楚，離開座位凳子放桌下，避免雜亂現(xiàn)象;校服到位后，學(xué)生統(tǒng)一著校服。
3.“兩美”，即班容班貌美、儀容儀表美。
(二)設(shè)計(jì)文化情境，創(chuàng)建文化氛圍。
要努力使教室的墻壁也會(huì)說話，教室的墻壁應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想，學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品、攝影作品，制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴著教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境，又在很大程度上鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作的熱情，時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪。設(shè)計(jì)區(qū)域如下(僅供參考，可以根據(jù)班級(jí)的具體情況設(shè)計(jì))。
1.班級(jí)公告欄：各類材料張貼整齊、美觀，不歪斜。
2.后黑板靠走廊一側(cè)：“書法園地”，張貼學(xué)生優(yōu)秀的書法等作品。
2.后黑板不靠走廊一側(cè)：“光榮榜”，張貼學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、文明標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、優(yōu)秀小組的照片。
3.后黑板上方：張貼體現(xiàn)管理特色、班級(jí)特點(diǎn)的標(biāo)語或者班級(jí)獲得的獎(jiǎng)狀等。
5.前黑板靠里一側(cè)：“讀書角”“書柜”:書柜統(tǒng)一靠教室里墻放，柜口朝教室前門，擺放書籍、報(bào)刊雜志供同學(xué)們閱讀。
6.后黑板：設(shè)計(jì)成圖文并茂的能夠反映班級(jí)文化特色的、健康向上的文化宣傳欄。可以發(fā)表以班級(jí)文化特色為主題的反映學(xué)生校內(nèi)外快樂生活的文章和圖片、班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容、表揚(yáng)批評(píng)內(nèi)容等。不用粉筆書寫，采用手抄報(bào)，張貼圖片等，用小磁鐵固定在后黑板上。內(nèi)容可以是“學(xué)習(xí)園地”、五彩紛呈的“理想樹”、笑靨如花的“照片墻”“快樂大比拼”、“風(fēng)采展示臺(tái)”等等。
班級(jí)布置要彰顯班級(jí)特色,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)造性，注意突出知識(shí)性、趣味性、鼓勵(lì)性、教育性。內(nèi)容要活潑、向上，及時(shí)更新，保持教育的時(shí)效性。教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào)，布局統(tǒng)一，防止因雜亂無章、缺乏美感。
20xx年9月1日至20xx年元旦。
1.班級(jí)教室環(huán)境：創(chuàng)建期間，年級(jí)隨機(jī)檢查班級(jí)教室環(huán)境(衛(wèi)生、灑掃用具排放，桌凳排放、學(xué)習(xí)物品擺放等)至少5次，每次滿分10分。
2.班級(jí)文化(50分)：國慶節(jié)前布置，10月10日下午檢查，評(píng)比。一等獎(jiǎng)50分，二等獎(jiǎng)45分，三等獎(jiǎng)40分。
3.活動(dòng)評(píng)比：在此期間，如果有學(xué)?；蚰昙?jí)活動(dòng)，一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)6分。
4.校服管理：校服到位后，年級(jí)安排隨機(jī)檢查，每次滿分10分。
5.儀容儀表檢查：創(chuàng)建期間，年級(jí)將不定期進(jìn)行檢查，初次檢查不扣分，以后的復(fù)查每有一人次扣1分，累計(jì)10分，扣完為止。
6.違紀(jì)學(xué)生處理：每發(fā)現(xiàn)一次違紀(jì)行為扣1-5分(打架斗毆，亂丟垃圾，吃冰棒、口香糖等，課間追逐打鬧，其它違紀(jì)行為)。
以上5項(xiàng)合計(jì)為班級(jí)最終得分，根據(jù)得分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各8、8、6名，分別給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十
學(xué)校政教處根據(jù)本方案，對(duì)各年級(jí)班的德育管理進(jìn)行德育量化積分，各年級(jí)對(duì)各班進(jìn)行德育量化積分，各班對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行德育量化積分，以此來評(píng)價(jià)各年級(jí)、班及每個(gè)學(xué)生的`德育情況。
政教處或?qū)W生干部每天組織檢查并及時(shí)公布；每周末累計(jì)一次，按積分對(duì)前2名頒放流動(dòng)紅旗；每月對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行匯總。學(xué)期結(jié)束后，由政教處對(duì)各年級(jí)班進(jìn)行德育量化積分匯總，評(píng)選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。
各學(xué)期每月每班德育基礎(chǔ)分為100分。
檢查計(jì)分項(xiàng)說明：在校學(xué)生違反以下內(nèi)容的，對(duì)其所在班的德育積分扣分。
學(xué)生違反《大王實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》，按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分：警告扣3分，嚴(yán)重警告扣5分，記過扣7分，留校察看扣9分。扣分在班級(jí)積分匯總時(shí)，單列扣分項(xiàng)扣除。
1、每曠課一節(jié)扣2分，遲到、早退一次扣1分。
2、自習(xí)打鬧、說話、看小說及其他閑雜書刊或做干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事，打架、罵人、侮辱人，每項(xiàng)扣2分。
3、頂撞老師，情節(jié)稍輕，每次扣5分，較重者按《對(duì)違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》處理。
4、在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，或做各種體育活動(dòng)的，每次扣2分。
5、在宿舍樓內(nèi)大聲喧嘩，或做各種體育活動(dòng)的，每次扣1—3分。
6、在宿舍樓內(nèi)隨地大小便，每次扣10分。
7、午休晚睡時(shí)間，說話、點(diǎn)燈、看書、聽收音機(jī)、打鬧、外出的，每次扣1—5分。
8、在宿舍樓內(nèi)就餐，樓道內(nèi)洗衣服、洗澡、刷牙、亂潑水的，每次扣1－5分。
9、午休晚睡遲到一次扣2分。
10、住宿生午休晚睡接待客人的，一次扣2分。
11、住宿生物品不按規(guī)定擺放或擺放不整齊，或床鋪上堆放雜物的，扣1－5分。
12、被子不折疊或擺放不規(guī)范的，床單凌亂不整，床下雜物多且雜亂，扣1－5分。
13、住宿生不準(zhǔn)帶家長或他人進(jìn)入宿舍樓，不得留外人住宿，否則一次扣10分。
14、住宿生必須按學(xué)校安排住宿，不準(zhǔn)私自調(diào)換宿舍或床輔位置，否則一次扣5分。
15、住宿生一律在校內(nèi)住宿，如遇特殊情況，須經(jīng)班主任或任課教師或級(jí)部主任同意并簽請(qǐng)假單后，方可在外居住，否則一次扣10分。16、熄燈后，若宿舍內(nèi)仍有說話者，受到批評(píng)一次卻不改正的，又不能落實(shí)到具體某個(gè)人的，扣該宿舍內(nèi)每人3至5分。
17、打水、買飯等不排隊(duì)的，一次扣1至5分。
18、頂撞或辱罵伙房工人的，一次扣20分。較重者按《對(duì)違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》處理。
19、隨意丟饅頭、倒飯菜、亂潑菜湯米湯，不講公共衛(wèi)生的，一次扣1至5分。
20、在校園內(nèi)追逐打鬧的，扣1至5分。校園內(nèi)騎自行車，扣5分。
21、按照學(xué)生證佩帶規(guī)定，不佩帶學(xué)生證（牌）的，扣1分/人，轉(zhuǎn)借學(xué)生證（牌）的，每人扣1分。
22、自行車無牌或無證或無鎖的，扣1分/輛。不按規(guī)定位置擺放的，扣5分/輛。
23、嚴(yán)禁在校園內(nèi)帶食品、水果、飲料及邊走邊吃邊飲等不文明行為的發(fā)生，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
24、損壞公共設(shè)施，在校園、教室內(nèi)亂涂、亂刻、亂劃，爬窗、爬墻，損壞花草樹木、踐踏草皮，每次除扣1―10分外，另負(fù)賠償責(zé)任。
25、要求統(tǒng)一穿校服，如每周一升旗時(shí)間，或其他要求穿校服時(shí)而未穿校服的，扣1分/人。
26、每日檢查宿舍、衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生不合格的，每次扣1－5分。周五衛(wèi)生大掃除不合格的，扣5至10分。
27、亂扔廢紙、塑料袋、冰糕袋、飲料盒（袋）等廢棄物的，隨地吐痰的，每次扣1至5分。
28、衣著、頭發(fā)、手面、脖子污漬多，個(gè)人衛(wèi)生差，每發(fā)現(xiàn)一次，扣2分。
29、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能到達(dá)指定位置做操的班級(jí)，每次扣1分。
30、做操時(shí)，每班衛(wèi)生值日員不超過5人，否則每多1人，扣1分。
31、做操不認(rèn)真，隨意說笑打鬧，每次扣2分。班主任不跟操的扣5分。
32、集會(huì)時(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能到達(dá)的。扣5分，曠會(huì)每人次扣1分。
33、有說話、看書、睡覺、打鬧等行為的，每人次扣1分。被領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上批評(píng)的，扣10分。
34、隊(duì)伍不整齊扣1－5分，班主任在隊(duì)伍后說笑的，扣10分。
35、不服從管理，無理頂撞，甚至侮辱報(bào)復(fù)班干部、學(xué)生會(huì)成員、督查人員的，情節(jié)較輕的扣5―20分，情節(jié)較重的按《對(duì)違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》處理。
36、在校內(nèi)吹口哨每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。在校內(nèi)抽煙、喝酒的，每發(fā)現(xiàn)一次帶煙到學(xué)校的，扣10分。
37、發(fā)現(xiàn)學(xué)生偷盜、敲詐、勒索、打群架者，扣所在班20分，并移送派出所處理。
38、不尊重家長，家長意見較大，經(jīng)查屬實(shí)的酌情扣分。其它需要扣分者，經(jīng)查屬實(shí)，參照上述標(biāo)準(zhǔn)酌情扣分。
加分項(xiàng)。
39、被評(píng)為文明宿舍者，給所在班加2分。每周每班獲得一次流動(dòng)紅旗，加2分。
40、敢于同不良行為壞人壞事做斗爭的；制止打架、偷盜等違犯法紀(jì)行為發(fā)生；在校內(nèi)外檢舉違法亂紀(jì)行為，做好人好事的，經(jīng)查屬實(shí)的加1―10分。
41、學(xué)校組織的大型活動(dòng)，按班主任獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法執(zhí)行。
43、其它需要加分者，須經(jīng)班主任申請(qǐng)，政教處審查，學(xué)校同意后，視情況酌情給予加分。
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十一
一、活動(dòng)目的。
為了活躍學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的興趣愛好，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體健康，增進(jìn)同學(xué)之間的交流。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，我校將于20xx年3月25日起舉行學(xué)生班級(jí)籃球比賽，具體事宜如下:。
二、競賽日期與地點(diǎn)
1、時(shí)間:20xx年3月25日開始。
2、地點(diǎn):學(xué)?；@球場。
三、參賽對(duì)象。
我校初一、初二、初三年級(jí)全體學(xué)生。
四、比賽要求。
1、請(qǐng)各班必須以認(rèn)真、積極的態(tài)度參與本次活動(dòng)。
2、友誼第一，比賽第二。
1、比賽以班級(jí)為單位，分初一、初二、初三男、女組。
2、全程比賽采用年級(jí)循環(huán)賽，視積分決出名次。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、初一年級(jí)組:取前三名設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)二名。
2、初二年級(jí)組:取前三名設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。
3、初三年級(jí)組:取前二名設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。
七、比賽規(guī)則。
1、比賽規(guī)則將參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)我校實(shí)際情況執(zhí)行。
2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時(shí)間為二十分鐘，兩次暫停，中場休息五分鐘，比賽過程中不停表。
八.組織機(jī)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教學(xué)樓二樓支部辦公室，辦公室主任由黃永先同志兼任，負(fù)責(zé)整個(gè)比賽活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施。
2、裁判組。
組長:黃永先。
副組長:黃紀(jì)開。
成員:李應(yīng)強(qiáng)黃文華張成光李幫文黃永慶。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)場地布置、器材準(zhǔn)備和裁判工作。
3、后勤保障組。
組長:朱學(xué)升。
組員:岑廷榮、黃章毅。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)比賽物資的保障、裁判組飲用水和獎(jiǎng)狀打印等到工作。
4、宣傳報(bào)道組。
組長:甘正峰。
組員:楊沛民。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)照相、攝像及宣傳報(bào)道工作。
5、安全保衛(wèi)組。
組長:陳浩。
組員:羅艷斌、黃永慶、各班主任。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)比賽期間的安全保衛(wèi)和醫(yī)療衛(wèi)生工作。
九、比賽注意事項(xiàng)。
1、本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的。尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場地，有事者必須提前向競賽組說明，如無故遲到10分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對(duì)方勝。
3、每場比賽各隊(duì)必須派一名協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助裁判翻分與本隊(duì)暫停、換人申請(qǐng)。
4、各班注意學(xué)生安全，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，任課教師協(xié)助管理。
5、領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長:黃仕鋒。
副組長:黃永先。
組員:廖澤、陳浩、楊進(jìn)文、李應(yīng)強(qiáng)、各班班主任。
篇二。
一、比賽目的:為豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，為學(xué)生們打造一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和凝聚力。
二、相互比賽時(shí)間:下午第八節(jié)課。
三、比賽地點(diǎn):學(xué)校籃球場。
四、比賽規(guī)則:。
1、每場比賽分上下半場，各15分鐘，其中半場之間休息5分鐘，凡遲到超過5分鐘的班級(jí)按棄權(quán)處理。
2、比賽采用同年級(jí)之間淘汰制。
3、比賽中如出現(xiàn)打架、侮辱對(duì)方球員和不服從裁判等不文明情況的，取消該班的比賽資格和比賽成績。
五、參賽班級(jí):七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)。
六、比賽獎(jiǎng)項(xiàng):。
1、各班由宣傳委員和體育委員書寫各班的參賽隊(duì)員的詳細(xì)情況及特點(diǎn)，為本班宣傳造勢。做得好的班級(jí)可獲得“宣傳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
2、各班可組織拉拉隊(duì)為本班吶喊助威，但必須有組織地進(jìn)行，講文明，懂禮貌，不喝倒采，最終根據(jù)情況評(píng)選“拉拉隊(duì)獎(jiǎng)”。
3、集體活動(dòng)需各班全力支持，認(rèn)真組織。凡精心組織的班級(jí)，頒發(fā)“組織獎(jiǎng)”;凡組織不力者，影響班級(jí)考核。
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十二
為確保我市各校在線教學(xué)工作有序、規(guī)范開展，使線上教學(xué)切實(shí)有效服務(wù)于德智體美勞“五育并舉”育時(shí)代新人，確保學(xué)生身心健康有保障、學(xué)習(xí)能力有發(fā)展、學(xué)生素養(yǎng)有提升，根據(jù)《教育部關(guān)于20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》（教電〔20xx〕37號(hào)）、《廣東省教育廳延遲開學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)工作指引》（粵教防組電〔20xx〕16號(hào)）文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實(shí)國家和省市有關(guān)疫情防控的工作要求，通過線上線下融合的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)，全面服務(wù)寒假延長期間中小學(xué)生的疫情防控和學(xué)習(xí)生活，切實(shí)保障20xx年春季中小學(xué)平穩(wěn)有序開學(xué)。
成立恩平市中小學(xué)線上教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)市教師發(fā)展中心，辦公室主任由葉金洋同志兼任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負(fù)責(zé)學(xué)校線上教育工作方案的制訂、實(shí)施、指導(dǎo)、督查、評(píng)估、反饋等相關(guān)工作。
（一）協(xié)同推進(jìn)。按照我局統(tǒng)籌安排，建立教育行政部門和中小學(xué)校協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制，由教師發(fā)展中心、人事與師資管理股、德育與安全股、督導(dǎo)室與機(jī)關(guān)黨委辦公室等科室合力推進(jìn)。
（二）分級(jí)實(shí)施。教育局教師發(fā)展中心搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，指導(dǎo)全市各中小學(xué)校制定在線教育教學(xué)和管理方案，并監(jiān)督執(zhí)行；中小學(xué)校根據(jù)教育局要求開展在線教育教學(xué)工作，并針對(duì)本校學(xué)生具體情況，提供適合的個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。
（一）做好“線上教育”的統(tǒng)籌管理工作。
1.明確主體責(zé)任。市教師發(fā)展中心統(tǒng)籌指導(dǎo)各學(xué)校開展延期開學(xué)期間的線上教學(xué)工作，實(shí)行“一市一策”“一校一策”，做好春季學(xué)期整體教學(xué)安排。各中小學(xué)校要建立以校長為第一責(zé)任人的工作機(jī)制，成立本校線上教學(xué)工作機(jī)構(gòu)及制訂本校實(shí)施方案，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、移動(dòng)終端等方式開展“線上教育”教學(xué)工作。強(qiáng)調(diào)課程育人，統(tǒng)籌考慮國家課程、地方課程、校本課程的實(shí)施，做到學(xué)科課程與綜合課程兼顧。
2.做好教學(xué)規(guī)劃。各校要按照“一校一策”原則，堅(jiān)持立德樹人、“五育”并舉，做好本校延期開學(xué)期間“線上教育”教學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮延期開學(xué)期間的線上教學(xué)和開學(xué)后的常規(guī)教學(xué)安排。延期開學(xué)期間以線上教學(xué)為主,按照市級(jí)托底、學(xué)校實(shí)施的模式組織線上教育。原則上義務(wù)教育階段由教師發(fā)展中心統(tǒng)籌，各中小學(xué)校具體組織實(shí)施。重點(diǎn)做好舊知識(shí)復(fù)習(xí)和新課內(nèi)容預(yù)習(xí)、講授。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高家長指導(dǎo)能力，注重過程監(jiān)測與評(píng)價(jià)，防止照搬套用課堂教學(xué)方式、時(shí)長和教學(xué)安排，提高線上教育實(shí)效。線上課程教師講授（直播、錄播）時(shí)間一般不超過20分鐘，小學(xué)每天線上教育時(shí)間原則上不超過2小時(shí)，初中原則上不超過3小時(shí)。要把學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)和教師線上指導(dǎo)結(jié)合起來，合理安排作息時(shí)間，加大線上教學(xué)意義的宣傳力度，盡量倡導(dǎo)學(xué)生與學(xué)校的“停課不停教、不停學(xué)”的步調(diào)一致。
3.堅(jiān)持能力導(dǎo)向。要高度重視學(xué)習(xí)任務(wù)、探究問題和作業(yè)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)質(zhì)量。學(xué)習(xí)任務(wù)要體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性和實(shí)踐性，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)思考與動(dòng)手實(shí)踐、身體鍛煉有機(jī)結(jié)合；要強(qiáng)調(diào)問題引導(dǎo)，注重問題的情境性、思維性、發(fā)展性，積極引導(dǎo)學(xué)生以解決問題的方式展開深入的學(xué)習(xí)；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)提供能自我檢測的達(dá)標(biāo)測試，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，增強(qiáng)學(xué)生成就體驗(yàn)。突出學(xué)科德育功能，積極結(jié)合疫情防控工作開展德育教育，落實(shí)立德樹人要求。要充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、自律能力培養(yǎng)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略、思維策略、資源運(yùn)用策略的指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生。要減少知識(shí)單向講授、機(jī)械重復(fù)練習(xí)，盡量減少學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的文字輸入量，鼓勵(lì)學(xué)生用語音、思維導(dǎo)圖、圖片、視頻、演示文稿等形式提交思維性作業(yè)。
4.突出學(xué)校特色。各學(xué)校要結(jié)合線上教育規(guī)律特點(diǎn)，按“一校一案”原則制定實(shí)施方案。原則上以學(xué)校為主、以班為單位開展，力爭做到“一生一表”。對(duì)線上學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備缺乏、家庭困難的學(xué)生，學(xué)校要“一人一策”做好托底方案，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)條件。學(xué)校要對(duì)無網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的、家庭困難的學(xué)生做出相應(yīng)的臨時(shí)實(shí)施方案，如建立同村同鄉(xiāng)學(xué)習(xí)互助小組、師生幫教小組等。
5.加強(qiáng)家校聯(lián)系。及時(shí)掌握學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，做好本校教師指導(dǎo)線上上課、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤了解和詳細(xì)記錄。要求各校各年級(jí)建立班級(jí)管理q群、微信群、班級(jí)公眾號(hào)。
6.做好學(xué)習(xí)銜接。學(xué)生返校后，學(xué)校要對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，對(duì)線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，有針對(duì)性調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，做好線上教育和返校學(xué)習(xí)銜接，確保每名學(xué)生較好掌握線上教育內(nèi)容后，再進(jìn)行新課程教學(xué)。加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，特別要加強(qiáng)對(duì)疫情防疫控一線人員子女和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童特殊群體的關(guān)愛、幫扶、指導(dǎo)。
（二）做好“線上教育”組織實(shí)施工作。
1.要完善“線上教育”常規(guī)管理制度。教師發(fā)展中心根據(jù)義務(wù)教育階段各年級(jí)課程設(shè)置的要求，統(tǒng)一制訂初中各年級(jí)的一周課程表，學(xué)校也根據(jù)發(fā)展中心的一周課程表的要求為各年級(jí)組制訂學(xué)生在家作息時(shí)間表及課程表，統(tǒng)籌各類學(xué)習(xí)資源，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，并傳達(dá)到每一位學(xué)生及其家長。任課教師要分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行有針對(duì)性地指導(dǎo)。學(xué)校要對(duì)教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄并評(píng)價(jià)。要?jiǎng)?chuàng)新“線上教育”教學(xué)常規(guī)管理制度，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)線上課堂學(xué)習(xí)與線下跟蹤指導(dǎo)的無縫對(duì)接。
2.要強(qiáng)化“線上教育”學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。學(xué)校提前做好各年級(jí)各班的“線上教育”課表的發(fā)布。班主任、科任教師要充分利用qq群、微信群，及時(shí)發(fā)布開課信息，指導(dǎo)學(xué)生按照相關(guān)要求進(jìn)入指定的網(wǎng)頁參加“線上教育”的學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.要加強(qiáng)“線上教育”教學(xué)資源審核。市教師發(fā)展中心、各學(xué)校要按照安全、易用、優(yōu)學(xué)的原則，嚴(yán)格把好線上教學(xué)資源的質(zhì)量關(guān)。學(xué)校的教學(xué)資源的來源要合法合規(guī)，推薦的app須經(jīng)教育行政部門審核備案，線上教學(xué)資源鏈接或資源須為正規(guī)渠道資源，教師們?cè)诮虒W(xué)中引用的教學(xué)資源要明確注明出處、合法引用。市教師發(fā)展中心、各學(xué)校要健全線上課程審核機(jī)制，上傳到“云端”的課程必須要經(jīng)學(xué)?？平M、教導(dǎo)處、市教師發(fā)展中心學(xué)科負(fù)責(zé)人嚴(yán)格審核才能上線，堅(jiān)持合格一門上線一門；線上課程按照市、校管理原則，誰開發(fā)、誰提供、誰負(fù)責(zé)，分級(jí)審核；要高度重視教學(xué)資源的政治審查、內(nèi)容審查，尤其是意識(shí)形態(tài)和學(xué)科知識(shí)性錯(cuò)誤審查。
4.做實(shí)“線上教育”方案與過程管理。各地各學(xué)校要把線上課程實(shí)施方案做細(xì)做透，確保教研部門、技術(shù)部門、學(xué)校教師“三個(gè)到位”。線上教學(xué)原則上以原班級(jí)為單位組織上課，各校各年級(jí)可統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一課表，以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和自律能力，但不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”。有條件的學(xué)?？梢蚤_展一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)科的“大課”。各學(xué)校和老師要充分利用線上班級(jí)開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)情分析、答疑輔導(dǎo)等。市教師發(fā)展中心、學(xué)校要加強(qiáng)“線上教育”教學(xué)常規(guī)檢查，積極深入到學(xué)生家中了解學(xué)生在“線上教育”中的具體表現(xiàn)情況，對(duì)表現(xiàn)不足的地方要及時(shí)提出整改意見。
5.做好“線上教育”校本課程的開發(fā)。市教師發(fā)展中心在各年級(jí)的課程設(shè)置表中安排了校本課程，各校要充分利用好校本課程的時(shí)間，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際與當(dāng)前國家對(duì)新型冠狀病毒的防控情況、愛國主義教育、前途理想教育等主題開發(fā)出一些可以讓學(xué)生“正衣冠、知興替、明得失”的校本專題教育課程，要督促學(xué)生堅(jiān)持每天觀看新聞聯(lián)播、國際時(shí)評(píng)等時(shí)政欄目，進(jìn)行包括新型冠狀病毒預(yù)防知識(shí)在內(nèi)的衛(wèi)生專題教育和其他題材課外知識(shí)學(xué)習(xí)講座；要求學(xué)生幫助家長做力所能及的家務(wù)；推薦課外閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀并開展在線分享；精選供學(xué)生欣賞的經(jīng)典音樂、影視、美術(shù)書法作品，督促學(xué)生在家觀看，為學(xué)生提供賞析材料，然后寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。同時(shí)要加強(qiáng)疫情專題綜合課程開發(fā)和實(shí)施，通過跨學(xué)科主題探究、項(xiàng)目研究等方式開展安全教育、科普教育、生命教育和責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會(huì)美德，增強(qiáng)愛黨愛國愛人民愛社會(huì)主義的思想情感，將立德樹人落到課程、回到生活、延到家庭。
（三）做好“線上教育”研訓(xùn)服務(wù)工作。
1.做好“線上教育”教研服務(wù)工作。要統(tǒng)籌安排線上教育師資，發(fā)揮市特級(jí)教師、江門名師、恩平名師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，由市教師發(fā)展中心及各學(xué)校組織學(xué)科優(yōu)秀教師組成“線上教育”骨干教師團(tuán)隊(duì)，為全市各學(xué)科“線上教育”提供教研支持；教師發(fā)展中心要組建“線上教育”名師團(tuán)隊(duì)，定期開展學(xué)科專題網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，向?qū)W科教師推送新課程教改信息和教學(xué)資源；及時(shí)發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)存在問題，提出改進(jìn)建議，總結(jié)推廣成功案例，確保線上教學(xué)有序有效開展；針對(duì)“盲區(qū)”課程要及時(shí)組織骨干教師網(wǎng)上授課，以確保學(xué)科教學(xué)內(nèi)容不留空白。避免不顧條件組織教師線上直播或錄播。錄播教師錄播前要積極、主動(dòng)參加線上教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，認(rèn)真借鑒國內(nèi)名師“線上教育”的優(yōu)點(diǎn)，錄播出自己高質(zhì)量的微課。
2.做好“線上教育”教師培訓(xùn)工作。針對(duì)停課期間對(duì)傳統(tǒng)課堂的影響，市教師發(fā)展中心和學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)施以“網(wǎng)絡(luò)教室”“課堂公眾號(hào)”為主要手段的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作，落實(shí)以“教學(xué)資源制作、教學(xué)平臺(tái)軟件使用”為主要的培訓(xùn)內(nèi)容，指導(dǎo)全市師生規(guī)范有效開展“線上教育”教與學(xué)的操作；各學(xué)校要組建“線上教育”的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)?！熬€上教育”的具體實(shí)施工作，確保學(xué)校“線上教育”能收到良好效果。
3.做好“線上教育”技術(shù)指導(dǎo)工作。由市教師發(fā)展中心牽頭聯(lián)系市內(nèi)外的電信電腦服務(wù)公司到學(xué)校進(jìn)行“線上教育”技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，并配合各校做好網(wǎng)絡(luò)直播和在線學(xué)習(xí)的.技術(shù)服務(wù)工作，保證全市各學(xué)校有序開展“線上教育”工作。
（四）做好“線上教育”教學(xué)資源推送工作。
1.推送數(shù)字化教學(xué)資源。市教師發(fā)展中心將經(jīng)過精心篩選可供我市中小學(xué)免費(fèi)使用的優(yōu)質(zhì)教育資源鏈接到恩平教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上。可供全市中小學(xué)使用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源：
（1）恩平市線上教育微信公眾號(hào)和恩平市黨員名師在線輔導(dǎo)資源網(wǎng)。
（2）國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。
（3）粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)官網(wǎng)。
（4）江門市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。
省教育廳將聯(lián)合廣州、深圳、佛山、珠海、東莞等市通過廣東教育電視課堂、廣東移動(dòng)iptv、騰訊教育“粵課堂”播出小學(xué)階段的線上課堂，發(fā)布學(xué)習(xí)材料，為線上教育提供托底支撐。
2.開通校內(nèi)“線上教育”資源網(wǎng)。按照市級(jí)托底、學(xué)校統(tǒng)籌、科（級(jí)）組實(shí)施的模式組織線上教育。各校要結(jié)合線上教育安排，指導(dǎo)本學(xué)校調(diào)整春季學(xué)期課程計(jì)劃，保證新學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度。各學(xué)校除了使用市教師發(fā)展中心統(tǒng)一在“恩平市線上教育微信公眾號(hào)”“恩平市黨員名師在線輔導(dǎo)資源網(wǎng)”掛放的微課資源外，學(xué)校也可以自行組建“線上教育”資源網(wǎng)，安排本校名師開展一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)科的“大課”。此外，各學(xué)校要統(tǒng)籌考慮國家課程、地方課程、校本課程的安排，做到學(xué)科課程與綜合課程兼顧。學(xué)校要積極結(jié)合疫情防控情況和學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求開發(fā)校本課程，加強(qiáng)綜合課程開發(fā)，提高課程的豐富性和選擇性。線上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā)，包括學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。
（一）組織保障。各學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌各類資源，協(xié)調(diào)各方力量，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進(jìn)。市教師發(fā)展中心積極會(huì)同當(dāng)?shù)亟滩陌l(fā)行單位協(xié)商教材發(fā)放事宜，確保線上教育前學(xué)生收到教材；要密切家校聯(lián)系，強(qiáng)化家校溝通；要及時(shí)協(xié)調(diào)廣電、通信部門為線上教育提供技術(shù)支持；要加大線上教育宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍。
各校要成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“線上教育”遠(yuǎn)程教育教學(xué)實(shí)施方案，落實(shí)人員力量，認(rèn)真組織實(shí)施。各校實(shí)施方案于3月1日前報(bào)市教育局批準(zhǔn)備案后方可實(shí)施(方案報(bào)市教師發(fā)展中心收）。學(xué)校實(shí)施方案要體現(xiàn)明確的使用平臺(tái)、符合本校實(shí)際的管理措施、學(xué)校的教學(xué)課程表與責(zé)任人。
（二）技術(shù)保障。各學(xué)校要建立專門技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái)運(yùn)行情況，在市教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下及時(shí)解決各類技術(shù)與服務(wù)問題。各?？梢砸葬斸斵k公軟件、微信群、qq群等交流平臺(tái)為主要管理手段，進(jìn)行指導(dǎo)、交流、管理。
（三）業(yè)務(wù)保障。教研部門要協(xié)調(diào)組織相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源遴選推薦，加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育教學(xué)的指導(dǎo)，并做好教與學(xué)的監(jiān)測，通過學(xué)科微信群、qq群和學(xué)習(xí)的平臺(tái)等形式開展主題教研等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)科教師開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
（四）各校要在線組織廣大教師做好遠(yuǎn)程教育教學(xué)的備課工作，指導(dǎo)家長和學(xué)生充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)資源，科學(xué)設(shè)計(jì)延期開學(xué)時(shí)段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率，避免增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
（五）強(qiáng)化學(xué)習(xí)條件保障。要關(guān)注線上教學(xué)對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)能力的要求，降低技術(shù)使用門檻，盡可能利用一站式應(yīng)用的平臺(tái)，或者成熟度高、公眾使用率高的免費(fèi)平臺(tái)和工具，如微信、qq、釘釘?shù)?，做到少培?xùn)甚至“零培訓(xùn)”。市教師發(fā)展中心要切實(shí)做好線上教學(xué)的技術(shù)指導(dǎo)，充分考慮到學(xué)生在家庭上網(wǎng)學(xué)習(xí)的各種條件，要大力提升清晰度、穩(wěn)定性、可獲得性，確保錄播、直播的視頻便于網(wǎng)絡(luò)傳輸、利于學(xué)生學(xué)習(xí)。要特別關(guān)注農(nóng)村地區(qū)、留守兒童的學(xué)習(xí)條件，部分開展線上教學(xué)有困難的地區(qū)和學(xué)?？梢圆捎脧V播教學(xué)、電視教學(xué)等作為補(bǔ)充。要加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，特別要加強(qiáng)對(duì)防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。
（六）督查考核。市教育局黨組將成立“線上教育”督查考核小組，對(duì)全市各中小學(xué)“線上教育”的相關(guān)工作進(jìn)行不定期檢查，對(duì)在“線上教育”方案不具體、宣傳不到家、措施不到位、工作不落實(shí)、效果不顯著、應(yīng)付了事的校長、教師進(jìn)行問責(zé)并通報(bào)全市。
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十三
為迎接元旦的到來，以班級(jí)聯(lián)歡的`方式推動(dòng)和諧校園的文明建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生活力，展示學(xué)生個(gè)性特長，建立良好班風(fēng)，營造團(tuán)結(jié)向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、激情，迎接新的一年。
安全，文明，和諧，低碳“安全熱鬧迎新年”
堅(jiān)持祥和、文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會(huì)；要以宣揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神為主題，達(dá)到教育學(xué)生、提高素養(yǎng)的目的，讓健康積極和低碳環(huán)保內(nèi)容成為活動(dòng)主旋律。
1、選送節(jié)目上一定要本著對(duì)聯(lián)歡會(huì)負(fù)責(zé)，本著“新、變、精”的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保節(jié)目內(nèi)容多樣化，編排形式匠心獨(dú)運(yùn)，對(duì)所有節(jié)目的基本要求是健康向上、形式新穎。
2、活動(dòng)要緊扣主題，創(chuàng)意新、構(gòu)思巧、品位高、質(zhì)量優(yōu)，且要提前準(zhǔn)備好，有內(nèi)涵，有品位，有質(zhì)量。
3、活動(dòng)在教室舉行，不準(zhǔn)外出租借場地，活動(dòng)食品不得帶有酒精的飲品；
5、活動(dòng)中要注意安全，不得使用明火，注意用電、飲食安全。
6、不得有外校人員參加聯(lián)歡會(huì)。班主任要全程跟班，不允許場面失控。
7、活動(dòng)結(jié)束，各班要清掃整理好教室和環(huán)境。
年12月31日下午，15：30—17：00。
本班教室。
樂器表演，小品，魔術(shù)，唱歌，武術(shù)，脫口秀，雙簧，有關(guān)低碳的廣告，游戲，老師表演的節(jié)目等。
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十四
為了切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，激勵(lì)教師積極投身課堂教學(xué)改革，不斷推動(dòng)和深化課堂教學(xué)改革，保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，打造出具有我校特色的高效課堂，特制定公開課獎(jiǎng)勵(lì)方案如下：
2、各級(jí)別定級(jí)要求：一級(jí)由個(gè)人審報(bào)給教研組長，教導(dǎo)處安排聽課，評(píng)議分值達(dá)60分以上（含60分）可定為一級(jí)，否則不予定級(jí)；二級(jí)由學(xué)校指定，教導(dǎo)處安排聽課，評(píng)議分值達(dá)70分以上（含70分）可定為二級(jí)，否則不予定級(jí)；三級(jí)由學(xué)校指定，教導(dǎo)處安排聽課，評(píng)議分值達(dá)80分以上（含80分）可定為三級(jí)，否則不予定級(jí)；四級(jí)由兄弟學(xué)校點(diǎn)名邀請(qǐng)，由兄弟學(xué)校同科教師評(píng)議，分值達(dá)85分以上（含85分）可定為四級(jí)，否則不予定級(jí)；五級(jí)由縣教研室指定并安排聽課，評(píng)議分值達(dá)90分以上（含90分）可定為五級(jí)，否則不予定級(jí)；六級(jí)由全縣各校邀請(qǐng)安排，不設(shè)定分值。
3、評(píng)課分值設(shè)定：取所有聽課教師評(píng)課分值的平均分（取掉最高和最低分）
4、各級(jí)升級(jí)要求：各級(jí)別只能依次上升，定了低級(jí)公開課，才有審報(bào)高一級(jí)的資格。
5、各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：達(dá)一級(jí)每講一節(jié)課獎(jiǎng)勵(lì)10元，達(dá)二級(jí)每講一節(jié)課獎(jiǎng)勵(lì)20元，達(dá)三級(jí)每講一節(jié)課獎(jiǎng)勵(lì)50元，達(dá)四級(jí)每講一節(jié)課獎(jiǎng)勵(lì)80元，達(dá)五級(jí)每講一節(jié)課獎(jiǎng)勵(lì)100元，達(dá)六級(jí)每出外一次校里獎(jiǎng)150元。
一、指導(dǎo)思想
為了切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，有效提高課堂教學(xué)效率，試圖假借“同課異構(gòu)”這種特殊形式，加強(qiáng)全體教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體使用等方面的關(guān)注程度，為深入探討課堂教學(xué)的有效性儲(chǔ)備思想認(rèn)知和研究案例。
二、活動(dòng)目的
“同課異構(gòu)”就是相同學(xué)科的老師，使用相同教材和同一節(jié)內(nèi)容，結(jié)合所教學(xué)生的實(shí)際情況以及自己的生活經(jīng)歷、知識(shí)背景、情感體驗(yàn)建構(gòu)出不同意義的教學(xué)設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)出不同教學(xué)風(fēng)格的課堂，賦予靜態(tài)教材以生命活力，塑造各具特色的創(chuàng)造性課堂教學(xué)模式。
“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)活動(dòng)探索和開展，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。在同課異構(gòu)的研究過程中，教師可以不斷地更新教學(xué)理念，改善教學(xué)行為，同時(shí)形成對(duì)教材、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)方法等獨(dú)立和創(chuàng)造性的見解。提高課堂效率，為減負(fù)增效奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“同課異構(gòu)”力求能體現(xiàn)教師個(gè)性和風(fēng)格。
三、活動(dòng)形式
同課異構(gòu)。即：內(nèi)容相同，教法相異；相同的.舞臺(tái)，別樣的精彩。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月
五、參與學(xué)科：所有學(xué)科
六、參加范圍：全體教師
七、活動(dòng)程序：
1. 設(shè)計(jì)教案。
參與教師根據(jù)提供的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)構(gòu)思，并于公開課后將教學(xué)設(shè)計(jì)上交教導(dǎo)室（注：教學(xué)設(shè)計(jì)含教材簡析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程，教學(xué)流程的主要環(huán)節(jié)說明設(shè)計(jì)意圖）。
2、教學(xué)觀摩。
要求聽課老師對(duì)課堂教學(xué)過程進(jìn)行記錄，觀察教師在課堂上對(duì)教材的把握和處理，并寫好評(píng)課記錄。
3、教學(xué)研討。
聽課后，組織老師們討論教學(xué)過程，是必不可少的環(huán)節(jié)。討論是一種互動(dòng)的研究，是一個(gè)共同參與、共同構(gòu)建的過程。鼓勵(lì)參與者主動(dòng)通過自己的思考、感悟、理解，不斷提出新的設(shè)想、新的思路。
八、機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：邵金銀
副組長：張-小平 潘云飛
組 員：楊壽禮 劉建成 李從峰 劉 冬 靖小春 胡鶴亭 管小玲
杜榮元 吳 婧 邵 丹 潘福平 嚴(yán)軍 寇天駒 董道武 高見
陳國兵 周國芹 滕愛民 張寶龍
2、組織實(shí)施
教務(wù)處牽頭，各教研組、備課組負(fù)責(zé)落實(shí)。
馬甸中學(xué)教務(wù)處
2017 3
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十五
下面，我宣布：中學(xué)屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國歌。請(qǐng)全體起立!
請(qǐng)坐下。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：由孟主任宣讀中學(xué)2010屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：中學(xué)孟慶樓校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：中學(xué)王順艷校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書。
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：畢業(yè)生代表向?qū)W校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。
七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)教師代表康海昌老師致畢業(yè)賀詞。
八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈(zèng)言。
九、大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)：請(qǐng)王順艷校長向畢業(yè)生作畢業(yè)贈(zèng)言并代表學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。
十、大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)生全體起立，進(jìn)行畢業(yè)宣誓。
今天向母校莊嚴(yán)宣誓：
銘記校風(fēng)校訓(xùn)，
發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，
不忘恩師教誨，
爭做時(shí)代精英，
今天我為母校自豪，
明天母校為我驕傲!
領(lǐng)誓人：2010屆畢業(yè)生。
(宣誓人：2010屆畢業(yè)生xx)。
(請(qǐng)坐下)。
同學(xué)們：今天的畢業(yè)典禮是2010屆初中畢業(yè)生三年初中生活的.終點(diǎn)，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學(xué)業(yè);今天的畢業(yè)典禮同時(shí)也是2010屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點(diǎn)，母校相信你們一定會(huì)有美好的前程。也請(qǐng)各位同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)各位家長的問候，感謝各位家長及社會(huì)各界朋友對(duì)中學(xué)學(xué)校的大力支持!
初中班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十六
為全面貫徹省、市、縣黨委、政府對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，根據(jù)市教體局、市文化和旅游局、市經(jīng)濟(jì)信息局《關(guān)于印發(fā)〈池州市普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案〉的通知》（池教體基〔20xx〕3號(hào)）文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作方案。
立足我縣疫情防控工作實(shí)際，堅(jiān)決防范疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，落實(shí)“五育”并舉，全面實(shí)施普通中小學(xué)線上教育教學(xué)工作。
1.實(shí)施時(shí)間：3月2日至春季學(xué)期開學(xué)。正式到校學(xué)習(xí)時(shí)間將根據(jù)疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評(píng)估后公布。期間，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)等不得開展線下培訓(xùn)和保教工作。
2.實(shí)施范圍：全縣普通中小學(xué)。
1.按照市級(jí)統(tǒng)籌、縣區(qū)為主、學(xué)校實(shí)施、班級(jí)管理的實(shí)施原則，高三年級(jí)按照市教體局有關(guān)文件要求，由各普通高中充分運(yùn)用在線教育教學(xué)平臺(tái)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、移動(dòng)終端等作用，建立網(wǎng)上教學(xué)和師生互動(dòng)通道，組織開展教育教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考工作，各校可從省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)“疫情防控期間高三年級(jí)專題講座”專欄獲得在線點(diǎn)播資源；初三年級(jí)充分利用市教體局組織錄制的20xx年初三精品課程，繼續(xù)以校為主組織開展在線教學(xué)活動(dòng)（為擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，“池州市20xx年初三精品課程”在線教學(xué)增加了電視播出渠道，播出方式及播出時(shí)間、課程安排見附件）；義務(wù)教育階段一至八年級(jí)、普通高中一、二年級(jí)的線上教學(xué)以組織收看省教育廳統(tǒng)一錄制的各學(xué)科教學(xué)視頻為主。
2.線上教學(xué)以電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)互補(bǔ)相結(jié)合，通過安廣網(wǎng)絡(luò)東至分公司數(shù)字電視直播、省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)、電信iptv網(wǎng)絡(luò)電視及手機(jī)app、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)電視及手機(jī)app、聯(lián)通iptv網(wǎng)絡(luò)電視及手機(jī)app、安徽政務(wù)服務(wù)網(wǎng)池州分廳空中課堂欄目、皖事通手機(jī)客戶端池州分廳空中課堂欄目進(jìn)行點(diǎn)播或收看直播，具體點(diǎn)播和收看方式見《東至縣普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)課程收看指南》（附件1）。
3.線上教學(xué)采取“雙師課堂”的`形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實(shí)施教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時(shí)，班級(jí)任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。
4.對(duì)確因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作。
1.因地制宜落實(shí)工作要求。各校要根據(jù)《東至縣普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)指導(dǎo)性課程表》（附件3）制定學(xué)校在線教育教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)科教師線上教學(xué)工作提供必要支持。要加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生及家長的平臺(tái)使用指導(dǎo)，注重線上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類指導(dǎo)，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。要發(fā)揮年級(jí)組、班主任作用，提前將電子教材、教學(xué)計(jì)劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長，組織并指導(dǎo)學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)。要組織教師通過電話、校園平臺(tái)、教師個(gè)人空間、班級(jí)空間、微信群和qq在線等多種方式提供輔導(dǎo)和答疑，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題。
2.嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)間。小學(xué)一、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘；小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘；初中七、八年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過150分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過30分鐘；高一、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過180分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過30分鐘。要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時(shí)間，注意用眼健康，線上指導(dǎo)學(xué)生開展體育鍛煉和美育熏陶。要嚴(yán)格教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。
3.嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級(jí)不得安排書面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過半個(gè)小時(shí)；初中不超過1個(gè)小時(shí)，高中不超過2個(gè)小時(shí)，不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教體局在縣新冠肺炎疫情防控指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與文旅、經(jīng)信部門和基礎(chǔ)電信運(yùn)營企業(yè)建立協(xié)調(diào)工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)線上教育教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，常態(tài)化開展督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與糾正問題，切實(shí)保障線上教學(xué)有序有效開展。
2.落實(shí)部門職責(zé)。各中小學(xué)要充分做好線上教育教學(xué)工作安排，切實(shí)研究解決疫情防控期間線上教育教學(xué)工作中面臨的突出問題。要密切關(guān)注線上教學(xué)實(shí)效，及時(shí)聽取學(xué)生、家長意見建議，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。要加強(qiáng)線上教學(xué)指導(dǎo)，及時(shí)幫助解決實(shí)際工作中遇到的各種問題。要建立激勵(lì)機(jī)制，將線上教學(xué)工作計(jì)入教師工作量，納入績效考核體系。
各播出機(jī)構(gòu)、有線網(wǎng)絡(luò)傳送機(jī)構(gòu)要及時(shí)免費(fèi)提供線上教育教學(xué)所需的電視頻道資源，確保電視頻道能滿足各學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，保障教育教學(xué)順利開展。同時(shí)對(duì)建檔立卡貧困學(xué)生家庭提供機(jī)頂盒免費(fèi)收看。
移動(dòng)、電信東至分公司要做好線上教育教學(xué)平臺(tái)保障工作，疫情防控期間，免費(fèi)為學(xué)校寬帶、教師及學(xué)生家庭帶寬提速至200兆，保障網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定順暢運(yùn)行；對(duì)有需要的建檔立卡貧困學(xué)生家庭提供免費(fèi)新裝200兆寬帶和iptv電視，對(duì)無電視貧困家庭學(xué)生，贈(zèng)送名師流量卡并免費(fèi)使用。提前做好網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行分析，制定應(yīng)急處置預(yù)案。
各電視播出機(jī)構(gòu)和電信運(yùn)營企業(yè)的線上教育資源全部向?qū)W生免費(fèi)開放，嚴(yán)禁各類搭車收費(fèi)行為，播放間隙不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，禁止進(jìn)行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動(dòng)?？h教體局設(shè)立舉報(bào)電話，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。
3.家校協(xié)同推進(jìn)。各校要加強(qiáng)家校溝通，即日起對(duì)本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)條件進(jìn)行摸底，并將摸底統(tǒng)計(jì)表（附件4）于3月3日前發(fā)送到郵箱。要指導(dǎo)學(xué)生、家長熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力健康。
4.統(tǒng)籌線上線下。各校要及時(shí)精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，做好居家線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要在返校后實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)。各校要在落實(shí)全省統(tǒng)一線上教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校實(shí)際，統(tǒng)籌推進(jìn)前期制定的在線教學(xué)“一校一案”，整合各類線上資源，推進(jìn)“五育”并舉教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)線上全方位、全過程育人。
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