寫心得體會可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶。寫心得體會時，可以借鑒一些名人名言或者有趣的故事，增加文章的趣味性和吸引力。這是小編從網(wǎng)絡(luò)上找到的一些精彩心得體會范文，值得一讀。
無人機比賽心得體會篇一
無人機作為一種新興的技術(shù)，其應(yīng)用范圍越來越廣泛，無論是軍事還是民用，都具有重要的作用。然而，無人機技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展需要不斷地進行實踐和探索，而無人機實訓(xùn)成為學(xué)習無人機技術(shù)的重要途徑。在我進行無人機實訓(xùn)的過程中，我深刻地感受到了無人機技術(shù)的魅力和深層次影響，也體驗到了不斷學(xué)習和探索的過程中所帶來的挑戰(zhàn)和成就感。在這里，我將總結(jié)我在無人機實訓(xùn)中的一些心得和體會，分享給大家。
第二段：學(xué)習無人機技術(shù)的重要性
無人機技術(shù)是一種高新技術(shù)，學(xué)習無人機技術(shù)對于未來的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃具有重大的影響。無人機技術(shù)在許多領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，例如航空、交通、環(huán)境保護、農(nóng)業(yè)等等。在就業(yè)市場上，很多企業(yè)和機構(gòu)也需要專業(yè)化的無人機操作人員，具備良好的無人機技術(shù)能力能夠增加就業(yè)競爭力。此外，學(xué)習無人機技術(shù)也是提高空間意識和科技素質(zhì)的重要途徑，可以拓展我們的視野和思路。
第三段：無人機實訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲
進行無人機實訓(xùn)需要掌握一定的理論知識和技術(shù)技能，在實踐中也需要不斷地調(diào)整和學(xué)習，因此無人機實訓(xùn)過程具有一定的挑戰(zhàn)性。在我進行無人機實訓(xùn)的過程中，最大的挑戰(zhàn)是掌握無人機的操控，需要不斷地練習和調(diào)整才能掌握；同時，在操作無人機時還需要關(guān)注周圍環(huán)境和安全問題，對于新手來說是一個很大的難點。然而，通過不斷地操作和練習，我逐漸掌握了無人機操作的技巧，也提高了自己的空間意識和反應(yīng)能力。在無人機實訓(xùn)的過程中，最大的收獲是鍛煉了自己的耐心和毅力，也感受到了技術(shù)帶來的快樂和成就感。
第四段：學(xué)習無人機技術(shù)的建議與思考
學(xué)習無人機技術(shù)需要掌握一定的基礎(chǔ)知識，因此我們可以通過閱讀相關(guān)書籍和資料來進行預(yù)習和學(xué)習。在進行實操操作時，需要注意安全和環(huán)境問題，遵守相關(guān)規(guī)定和流程，同時也要關(guān)注周圍環(huán)境和其他操作人員的安全。此外，學(xué)習無人機技術(shù)也需要持續(xù)的練習和實踐，并且需要不斷學(xué)習和探索新的技術(shù)和應(yīng)用。同時，我們也要認識到無人機技術(shù)的“雙刃劍”屬性，雖然無人機具有廣泛的應(yīng)用空間，但也需要注意其中的風險和隱患問題，進行謹慎的操作和管理。
第五段：結(jié)尾
總之，無人機實訓(xùn)是一種切實有效的學(xué)習無人機技術(shù)的方式，能夠提高我們的理論水平和實踐技能。通過不斷的學(xué)習和探索，我們不僅能夠領(lǐng)略無人機技術(shù)的無限魅力和發(fā)展前景，還能夠提高自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力。希望廣大無人機愛好者和技術(shù)工作者能夠加強學(xué)習和實踐，為無人機技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用做出自己的貢獻。
無人機比賽心得體會篇二
無人機（Unmanned Aerial Vehicle，簡稱UAV）是指沒有駕駛員操縱的飛行器，通過自主導(dǎo)航或遠程操控實現(xiàn)各種任務(wù)。無人機的發(fā)展可以追溯到20世紀初，但直到近年來才獲得了飛速的發(fā)展。隨著無人機技術(shù)的不斷革新，無人機在軍事、航拍、物流、氣象監(jiān)測等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。
第二段：無人機為我們帶來的便利與創(chuàng)新
無人機的出現(xiàn)為我們的生活帶來了巨大的便利和創(chuàng)新。無人機在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，可以幫助農(nóng)民實現(xiàn)精準播種、拍攝農(nóng)作物狀態(tài)、無人噴灑農(nóng)藥等一系列工作，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。在物流領(lǐng)域，無人機可以實現(xiàn)快遞、醫(yī)療物資等貨物的快速運輸，減少人工操作的繁瑣，提高了效率。此外，無人機在航拍、環(huán)境監(jiān)測、災(zāi)害救援等方面也有著巨大的潛力。
第三段：自己使用無人機的心得體會
我從事航拍行業(yè)多年，對無人機有著深刻的體會。在航拍中，無人機不僅可以拍攝到遠離地面的美景，還可以以不同的角度展現(xiàn)出不同的風景。相比傳統(tǒng)的航拍方式，無人機航拍更加方便快捷，并且可以拍攝到更加細致的部分。此外，通過無人機，我還了解到了許多不為人知的地方和風景，提升了自己的攝影水平。然而，無人機的使用也需要注意安全和法律的規(guī)范，尤其是在城市和人口密集地區(qū)，必須嚴格遵守航拍相關(guān)的法律法規(guī)，以確保無人機飛行的安全和合法性。
第四段：未來無人機的發(fā)展趨勢
隨著科技的發(fā)展和創(chuàng)新，無人機還有著更加廣闊的發(fā)展前景。首先，無人機的智能化程度將不斷提升，可以通過人工智能和自主導(dǎo)航技術(shù)，實現(xiàn)更加復(fù)雜的任務(wù)。其次，無人機的適用性將得到進一步擴展，可以在更多領(lǐng)域發(fā)揮作用，如醫(yī)療救援、城市交通、科學(xué)研究等。另外，無人機的運載能力將會大幅提升，可以運輸更重、更大尺寸的物品，滿足不斷增長的需求?？偠灾?，未來無人機的發(fā)展將為我們的生活帶來更多的便利和創(chuàng)新。
第五段：結(jié)尾總結(jié)與展望
無人機作為一種前沿的科技產(chǎn)品，給我們的生活帶來了巨大的改變。通過無人機，我們可以看到更美的風景、更高效的物流、更安全的航空等。然而，我們也要認識到無人機的發(fā)展需要在科技、法律和安全等方面做好相應(yīng)的監(jiān)管和保障。相信隨著科技的不斷進步，無人機的未來將更加美好，為我們的生活帶來更多便利和創(chuàng)新。
無人機比賽心得體會篇三
今天是我們知行小組社會實踐隊開展的第四天，早上參觀了西北工業(yè)大學(xué)無人機研究所，下午前往功勛卓著的西安衛(wèi)星測控中心進行了訪問。這兩所國防重點單位嚴肅認真，奉獻愛國的精神令我們一行影響深刻，同時我們也領(lǐng)略了科研單位先進的科研設(shè)備，專業(yè)的科研人員，以及完備的設(shè)施。
早上九點，我們在西工大科技園門口集合，在園內(nèi)工作人員的帶領(lǐng)下進入了園區(qū)?；顒拥拈_始是由西北工業(yè)大學(xué)無人機所電子信息部的一位教授為我們講解西工大無人機所的概況，研究方向，及主要貢獻。據(jù)了解，西工大無人機研究所是國內(nèi)最頂尖的無人機相關(guān)項目研究基地，內(nèi)部擁有很多國內(nèi)領(lǐng)先的實驗室，包括emc研究實驗室，暗室研究實驗室等等。經(jīng)介紹后，我們便前往其實驗室參觀，其中暗室實驗室給我們留下了深刻的影響，在巨大的實驗室內(nèi)裝布滿了藍色的消波材料，看上去十分壯觀，巨大的無人機裝載平臺也給了我們震撼。
在無人機所參觀中，令我們感觸最深得一點，就是看到實驗室內(nèi)的大多數(shù)高尖端儀器設(shè)備都還是依賴于外國進口，聽到負責主任說，現(xiàn)在的發(fā)達國家仍對我國在這方面進行著技術(shù)封鎖。作為一名儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院的本科生，雖然對這種現(xiàn)狀無能為力，但是心中還是增添了更多使命感和責任感!參觀的最后，我們與實驗室內(nèi)的西工大研究生進行了輕松愉快的交談，更加了解了實驗室的工作情況。
下午，實踐隊橫跨西安市區(qū)前往西安衛(wèi)星測控中心參觀，一進入中心大樓，便被一種威嚴所震撼，里面也大多數(shù)為軍官。在相關(guān)負責人的帶領(lǐng)下，我們先觀摩了有關(guān)西安衛(wèi)星測控中心的介紹視頻，大概了解了中心在中國航天工程里的重要地位及貢獻。之后我們前往了西安衛(wèi)星測控中心的`總指揮大廳，就像電視中?？吹降膱鼍耙粯樱覀冊僖淮伪贿@經(jīng)歷過無數(shù)次重大任務(wù)的指揮大廳所震撼。
最后，我們在解說人員的帶領(lǐng)下參觀了陳列在衛(wèi)星測控中心內(nèi)的展品，從東方紅一號，二號的備份，到中國航天史上諸多重要的衛(wèi)星與火箭，使我們再一次重溫中國航天所走過的歷程，頓時為我國的航天事業(yè)感到驕傲，為那些在中國航天事業(yè)中默默奉獻的工作者剛到敬意。沒有這一代代人的不懈努力，就沒有現(xiàn)在中國航天朝氣蓬勃的現(xiàn)狀。
作為北京航空航天大學(xué)的一名學(xué)生，今天的參觀訪問使我更深刻的了解了相關(guān)科研單位的情況，學(xué)到了不少知識，更重要的，是心中增添了一份作為中國航空航天人的使命和責任。
2009年10月1日，是祖國母親60周歲的生日。祖國舉行了盛大的閱兵儀式，其中，國人盼望已久的新型作戰(zhàn)力量——無人機首次公開亮相。 此次，整個方隊中的無人機，都是由西北工業(yè)大學(xué)無人機研究所開發(fā)研制的。
從4月份起就入住“閱兵村”的無人機方隊，經(jīng)過半年的訓(xùn)練以及“十一”的檢閱，在不久前回到了西北工業(yè)大學(xué)。星期四的體育課上，老師說要帶我們?nèi)⒂^無人機，我們都十分激動。載著無人機的軍綠色小型卡車停放在西北工業(yè)大學(xué)的籃球場，我們將在那里參觀。
無人機研究所主任告訴我們，無人機的開發(fā)研制，是當今國際航空領(lǐng)域一個重要發(fā)展方向，它具有體積小、重量輕、機動性好、飛行時間長、成本低、便于隱蔽、無需機場跑道、可多次回收重復(fù)使用等優(yōu)點，它現(xiàn)已成為世界各軍事大國武器裝備的重點。中國的無人機研究所有很多，而閱兵方隊的無人機全部由西北工業(yè)大學(xué)無人機研究所研制，說明我們的技術(shù)更先進、質(zhì)量更過硬。作為一名附中的學(xué)生，我感到無比的驕傲與自豪。
研究所主任還告訴我們，參加閱兵的無人機共三種型號，它們都有不同的性能。那個機頂上帶個大球球的，就是裝有雷達的無人機。繞著方陣參觀的時候，我看到無人機雪白的機身，十分耀眼，在陽光的照耀下，我仿佛看到了研究人員的汗水，仿佛看到了他們在研制時的情景，仿佛看到了祖國的騰飛!
想當年，我們頭上扣著“東亞病夫”的帽子;而現(xiàn)在，祖國屹立在世界的東方!六十年，在人類的歷史長河中或許微不足道，但在祖國的成長歷程中卻足以刻骨銘心!
祖國母親，我要歌唱您，以李白的歌喉，以杜甫的音韻;以古風與樂府、絕句與律詩、宋詞與散曲;以京劇與秦腔，唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風景。我要抒寫您，以陸游的一闋《書憤》，以岳飛的一腔《滿江紅》，以魯迅的一聲《吶喊》，以聞一多的一首《七子之歌》，抒寫您不屈的脊梁與骨氣，抒寫您不屈的尊嚴與神圣!
走在回家的路上，我想，我要更加努力的學(xué)習，將來為祖國的建設(shè)出一份力，讓我們的祖國更美好!
無人機比賽心得體會篇四
最近我參加了一場無人機比賽，雖然沒有得到冠軍，但是整個經(jīng)歷卻讓我收獲頗豐。在比賽結(jié)束后，我冷靜思考了一番，總結(jié)出了一些自己的心得體會。
第二段：技術(shù)方面。
在無人機比賽中，技術(shù)實力是必不可少的。我在這方面存在一些不足，例如操作時間不太夠，動作不夠流暢等等。然而，比賽中我比較幸運，我的無人機沒有出現(xiàn)故障，這也讓我有機會實踐和自我感覺不太一致的技術(shù)動作。從技術(shù)層面上，我認為我需要更多的練習和學(xué)習，以使自己更好地應(yīng)對復(fù)雜的比賽場景。
第三段：策略方面。
在比賽中，看似相同的任務(wù)卻有許多種解決方案。我參加的比賽要求無人機高速穿越障礙物，并完成緊密環(huán)繞標志物等任務(wù)。我之前的想法是一口氣走完所有任務(wù)，但是比賽過程中，我發(fā)現(xiàn)這個任務(wù)的設(shè)計存在孤立可攻勢的特征。也就是說，我可以選擇先完成一部分任務(wù)，積攢時間和分數(shù)，再考慮深入穿越障礙和環(huán)繞標志物等任務(wù)。這種跳過風障，追求長遠利益的策略決策，直接導(dǎo)致了我的最終得分大幅提升，也告訴我策略性思維對于比賽的決定性意義。
第四段：團隊協(xié)作。
我和我的隊友在比賽中互相配合完成了任務(wù)，這是一次非常好的協(xié)作經(jīng)驗。我們在最初的競賽過程中也遇到了挫折，但是我們通過一些交流來加深彼此之間的信任。在隨后的比賽中我們實現(xiàn)了各自的個人目標，也從彼此合作中增強了團隊發(fā)展和氣氛。結(jié)論是，一個成功的團隊需要信任，溝通，共享知識，彼此支持，以及合理分工。這些要素在比賽的團隊合作中非常關(guān)鍵。
第五段：責任感。
為了參加比賽，我不僅要承擔個人的責任，同時還要承擔團隊和社區(qū)的責任。特別是對于無人機比賽這樣一個需要在空中飛行的比賽，更需要成員的責任感和安全意識。在比賽中我遇到了一位選手，他的無人機發(fā)生了控制丟失的情況。我們在緊急情況下參考了比賽規(guī)則，在標配場地限制范圍內(nèi)找回了無人機。盡管這樣的事情不太愉快，卻也說明了無人機操作的高風險和相應(yīng)的責任意識。我意識到，個人的行為和各自的目標，與以目標為導(dǎo)向、以安全為重的團隊目標有所不同，只有提高個體和團隊的責任感，方能在組織和比賽的各個環(huán)節(jié)中得到更好的保障。
總之，無人機比賽給了我難忘的回憶，也讓我成長和思考了許多問題。在未來的比賽中，我會更加努力地練習并不斷完善自己的技能、策略和團隊協(xié)作能力，同時，保持對比賽的責任感和安全意識，切實做好競賽的風險把控工作，成為一個更加出色的比賽選手。
無人機比賽心得體會篇五
無人機作為近年來的熱門科技產(chǎn)品，已經(jīng)在各個領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用和重視。作為一名無人機的愛好者，我在日常中有幸接觸并駕馭無人機，這讓我對它有了更深刻的了解與體驗。下面，我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷和感受，分享一下我對無人機的心得體會。
首先，無人機的應(yīng)用領(lǐng)域之廣給我留下了深刻的印象。無人機可以應(yīng)用于航拍、物流、農(nóng)業(yè)、救援等眾多領(lǐng)域，為我們的生活和工作帶來了極大的方便和改善。比如，無人機在航拍領(lǐng)域的應(yīng)用，可以將我們夠不到或者不方便錄制的畫面呈現(xiàn)在我們眼前，拓展了我們的視野；而在物流領(lǐng)域的應(yīng)用，無人機可以實現(xiàn)快速、高效地運送物品，縮短了物流時間，提高了工作效率。通過親自操作無人機，我更加深刻體會到了它的多功能和廣泛適用性，也對未來無人機的發(fā)展充滿了希望。
其次，無人機帶給我獨特的飛行樂趣。通過無人機，我可以像鳥兒一樣在天空中自由飛翔，感受到別樣的快樂和刺激。對于飛行愛好者來說，駕駛無人機可以體驗到低空飛行的刺激感，同時也能欣賞到地面的美景。而對于攝影愛好者來說，無人機的航拍功能更是一大福利，可以讓你從高空拍攝到獨特、壯觀的畫面，給人一種別樣的觀賞感。而且，通過無人機駕駛的實踐，我也鍛煉了空中飛行的技巧和手眼協(xié)調(diào)能力，提高了自己的操作水平。
再者，無人機在某些應(yīng)急情況下展現(xiàn)出的救生效果也令我印象深刻。在災(zāi)難發(fā)生后，無人機可以迅速到達現(xiàn)場，進行快速搜索和勘察，為各項救援工作提供重要的技術(shù)支持。比如，在山區(qū)滑坡事故中，無人機可以通過紅外熱像儀將被埋壓的人員迅速發(fā)現(xiàn)并救援出來；在水域事故中，無人機可以通過航拍和攜帶浮標的裝置協(xié)助落水人員被及時救起。這些應(yīng)急救援行動的成功，讓我更加深信無人機技術(shù)的重要性和實用性。
最后，無人機的快速發(fā)展也引發(fā)了我對其未來潛力的思考。隨著科技的發(fā)展，無人機的功能將會越來越強大，應(yīng)用領(lǐng)域也會越來越廣闊。例如，無人機在交通領(lǐng)域的應(yīng)用將能夠成為空中快速交通工具，解決城市交通擁堵問題；在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，無人機將能夠?qū)崿F(xiàn)精準農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。對我來說，能夠見證無人機技術(shù)的不斷進步和創(chuàng)新，讓我對未來充滿了憧憬，也愿意繼續(xù)深入學(xué)習和探索這項領(lǐng)域。
綜上所述，通過我對無人機的親身體驗和感受，我對其應(yīng)用領(lǐng)域之廣、飛行樂趣、救援效果以及未來潛力留下了深刻的印象。無人機的快速發(fā)展也讓我對科技的發(fā)展和創(chuàng)新有了更加積極的態(tài)度。作為無人機的愛好者，我將繼續(xù)關(guān)注和參與無人機領(lǐng)域的發(fā)展，為推動無人機的發(fā)展和應(yīng)用做出自己的貢獻。
無人機比賽心得體會篇六
一、引言：無人機（Unmanned Aerial Vehicle, UAV）作為近年來新興科技的代表之一，已經(jīng)在各個領(lǐng)域嶄露頭角。作為一位無人機愛好者，我有幸親身體驗了無人機的樂趣，并深切感受到它所帶來的觸動和啟示。本文將分享我對無人機的體驗心得和觀察感悟。
二、無人機的應(yīng)用：無人機在農(nóng)業(yè)、航拍、電力巡檢、物流運輸?shù)阮I(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。我曾親身參與了無人機在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的試點項目，目睹了它如何高效地完成精準施肥、病蟲害監(jiān)測等任務(wù)。無人機還可以搭載高清相機進行航拍，不僅可以用于旅游景區(qū)的宣傳，更可以在城市規(guī)劃、地理勘測等方面提供重要數(shù)據(jù)支持。此外，無人機還可以用于電力巡檢，通過無人機的快速響應(yīng)和靈活機動性，可以有效地發(fā)現(xiàn)和修復(fù)線路故障。通過這些應(yīng)用案例，我意識到無人機在提高工作效率、降低成本、改善安全性等方面有著巨大的潛力。
三、操作無人機的技巧：操作無人機需要熟悉無人機的結(jié)構(gòu)、功能和操縱原理。在初次上手時，我意識到操作無人機需要耐心和細心，尤其是在起飛和降落的過程中要保持穩(wěn)定的手。同時，了解無人機的飛行規(guī)則和禁飛區(qū)域也是非常重要的，這是為了避免不必要的事故。我在練習中也遇到過失控的情況，但通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷修正操作技巧，逐漸提高了飛行的穩(wěn)定性和安全性。
四、無人機的挑戰(zhàn)和發(fā)展方向：與無人機的普及相比，無人機的研發(fā)仍然面臨許多挑戰(zhàn)。例如，無人機的續(xù)航能力、承載能力和自主飛行能力都需要進一步提升。此外，無人機的監(jiān)管和安全防護也是亟待解決的問題。針對這些挑戰(zhàn)，我認為無人機的發(fā)展方向可以圍繞著以下幾個方面展開：一是提升無人機的智能化水平，通過加強傳感技術(shù)和人工智能的應(yīng)用，實現(xiàn)無人機的自主識別、適應(yīng)和決策能力；二是加強與其他領(lǐng)域的融合，例如將無人機與物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)結(jié)合，實現(xiàn)更高效、更智能的應(yīng)用；三是進一步完善無人機的監(jiān)管制度和法律法規(guī)，確保無人機的安全使用和合規(guī)管理。
五、對無人機的未來展望：無人機具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，它將會在未來的社會生活中發(fā)揮越來越重要的作用。我對無人機的未來發(fā)展抱有無限期待。我希望無人機能夠在農(nóng)業(yè)、航拍、物流運輸?shù)阮I(lǐng)域發(fā)揮更多的作用，為人們的生活和工作帶去更多便利和效益。同時，我也期待無人機的安全性和法律法規(guī)得到更好的保障，從而實現(xiàn)無人機與人類社會的和諧共存。
綜上所述，無人機作為一項具有前瞻性和顛覆性的技術(shù)，為諸多領(lǐng)域帶來了新的發(fā)展機遇和改變。通過我自己的體驗和對無人機的觀察，我認識到無人機不僅是一項高科技，更是一種推動社會進步的催化劑。我相信，隨著技術(shù)的不斷進步和人們對無人機應(yīng)用的深入研究，無人機定將在未來發(fā)展出更加廣闊的天地，為人類創(chuàng)造更美好的未來。
無人機比賽心得體會篇七
本學(xué)期很榮幸能夠代表我校參加了由喀什地區(qū)教研室組織的第三屆物理教學(xué)能手大賽，獲得了課堂教學(xué)一等獎。這次比賽的經(jīng)歷使我對于教學(xué)的認識產(chǎn)生了深刻的影響，讓我感覺從中受益頗豐，在此僅簡要總結(jié)一下我的個人感受，希望能對更多今后參賽的老師，有所幫助。
首先，我想簡單介紹一下大賽的有關(guān)事宜：
大賽分為初中組和高中組，比賽項目主要分為五項，課堂教學(xué)、鋼筆字、現(xiàn)場論文、實驗操作和說課。由于我們在十一中比賽，他們學(xué)校的高一年級只有四個班，就把我們高中組分為三大組，抽簽來定自己所要講的課題和班級。然后其他四項所有參賽教師在同一天完成。比賽規(guī)則，講過的選手可以聽后面選手的課，高中初中可以互聽。
其次說一下我這次最真實的經(jīng)歷和感受。
這次我抽簽序號是高中組的第一個，下午抽簽第二天早上上課，時間上比較緊張，但時間緊張，自己可不能跟著緊張。我首先了解到上課的班級是十一中的高一一班，我就去找到本班的班主任老師了解這個班的基本情況，再由班主任介紹認識了我第二天的合作伙伴們，因為我怕課堂上冷場，讓我一人唱獨角戲會很艱難。聯(lián)絡(luò)完感情就趕緊想課該怎么上，沒帶電腦課件是來不及做了，那我就利用我們物理的特點做實驗，就趕緊聯(lián)系他們的實驗員找相關(guān)的實驗器材。回去就開始備課。重要的上課，評委坐在最前面，那肯定緊張，為了克服緊張的心理我上課后就不看他們，只看學(xué)生，就會慢慢地放松。只有教師輕松了才可能帶給學(xué)生輕松的環(huán)境，才能與教師更好的配合。在后面幾項的比賽中我的感受就是一句話，真是天外有天，人外有人。因為我是第一個，所以有充分的時間去聽其他教師講課，在向其他教師學(xué)習的過程中有很多感觸、很多啟發(fā)、很多收獲。在這次大賽中涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀教師，可以說每位教師都有各自的特色，聽他們講課可以說是一種享受。下面我把在這次大賽中教師們所展示出的教學(xué)特色及值得我們學(xué)習的地方總結(jié)如下：
1、教態(tài)：端莊、大方、從容，衣著得體，情緒積極是這次大賽所有教師都能表現(xiàn)出的良好外在形象。從這點可以看出教師對大賽的重視及良好的自身素質(zhì)。
2、口頭語言表達：表達準確，語言簡潔流暢，邏輯嚴密，更為可貴的是大部分教師的語言表達具有很強的親和力和感染性，抑揚頓挫、激情洋溢，體現(xiàn)出教師扎實的語言功底。
3、體態(tài)語言：即肢體語言和表情。參賽教師的教學(xué)熱情通過他們的肢體語言和豐富的表情語言表達的淋漓盡致，眼神、表情、動作在他們身上很自然的流露，同時表達著他們的思想感情和教學(xué)內(nèi)容，使聽課者忘記了時間、不厭其煩地聽了一節(jié)又一節(jié)課。
如果說以上幾點都是教師外在素質(zhì)的表現(xiàn)，那么，通過教學(xué)技術(shù)和對教材的理解把握以及對新課改精神的貫徹落實等則進一步體現(xiàn)出參賽教師的內(nèi)在素質(zhì)和風采：
4、教學(xué)技術(shù)：在這次大賽中，最突出的特點就是對教學(xué)資源的關(guān)注和利用，參賽教師能熟練地運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，恰當運用網(wǎng)絡(luò)資源，尤其是多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的運用尤為精彩。教師對多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用體現(xiàn)了“選擇性”、“針對性”和“實效性”，避免了形式主義，促進了教學(xué)活動的進行，增加了課堂容量，使教學(xué)內(nèi)容具體形象、生動有趣，提高了教學(xué)效率。
5、對教材的理解和把握：基于對本次大賽的高度重視，在充分準備的基礎(chǔ)上，各位參賽教師對教材的理解和把握做到了“準確與深刻”，對各項技能的具體要求體現(xiàn)的尤為明顯，從“提出問題”到“分析問題”到“解決問題”，做到了“重點突出”、“深入淺出”，同時也體現(xiàn)了“理論與生活實際相結(jié)合、與學(xué)生實際相結(jié)合、與社會實際相結(jié)合”，體現(xiàn)了“學(xué)以致用”、“教書育人”的教學(xué)原則。
6、對新課改精神的貫徹落實：對新課改精神的貫徹落實主要體現(xiàn)在一下幾個方面：突出了學(xué)生的主體地位；體現(xiàn)了師生平等、崇尚民主自由的觀念；注重師生互動、雙向溝通的教學(xué)活動；課堂教學(xué)形式靈活多樣、不拘一格；注重學(xué)生體驗、實驗、活動，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、求索、創(chuàng)新；適時使用激勵性評價，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習熱情；能使用綠色語言，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)建民主和諧的教學(xué)氛圍。
總之，通過這次大賽，自己長了見識，加深了對新課改的理解，進一步增進了對教師這一職業(yè)的的責任和感情；而收獲最大的還是從中得到了鍛煉，增強了信心，也發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了探索創(chuàng)新的熱情。希望各位教師亦能從中受到啟發(fā)，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)方面走出自己的路子，形成自己的特色，做一個成功的人民教師。
無人機比賽心得體會篇八
第一段：引言及比賽的背景介紹（200字）
比賽是人們競爭、鍛煉和展示自己能力的機會，無論是體育賽事、學(xué)術(shù)競賽還是職業(yè)比賽，參與比賽都能夠獲得許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。我曾參加過一次全市中學(xué)生辯論比賽，這次比賽給了我很多啟示和思考。辯論比賽是一項體現(xiàn)思維，口才和團隊合作能力的競賽，對參賽者來說，它是一次很好的鍛煉機會，也是一次對自身能力的全面考驗。
第二段：準備階段的心得體會（300字）
準備是取得成功的關(guān)鍵。在參加辯論比賽前，我們?nèi)牰歼M行了大量的資料查找、論證和演練。通過這個過程，我深刻地體會到了“充分準備，方能自信”的道理。首先，我學(xué)會了有效地搜集資料，并從中篩選出能夠支持自己立場的論據(jù)。其次，我學(xué)會了針對不同的對手提出有力的反駁，不輕易被他人的觀點所動搖。最重要的是，我學(xué)會了與隊友密切合作，互相傾聽并相互學(xué)習，共同提高我們的辯論技巧。通過這個準備階段，我不僅得到了專業(yè)知識的積累，還鍛煉了自己的協(xié)作能力和解決問題的能力。
第三段：比賽過程中的經(jīng)驗總結(jié)與反思（400字）
比賽是真實的，激烈的競爭，需要參賽者在壓力下保持冷靜、靈活應(yīng)對。在比賽的過程中，我的隊友和我都遇到了各種挑戰(zhàn)和困難，這讓我們深刻體會到了背水一戰(zhàn)的感覺。我們發(fā)現(xiàn)，在比賽中保持冷靜和自信是非常重要的。當對手的辯論論點強有力的時候，我們不能慌亂，而是應(yīng)該保持冷靜，站穩(wěn)立場，巧妙應(yīng)對。同時，比賽也在很大程度上考驗了我們的辯論技巧和口才表達能力。我們需要在有限的時間內(nèi)思考問題、整理思路，并用準確、有力的語言表達出來。這對我們的邏輯思維和語言組織能力提出了更高要求。另外，比賽還讓我深刻認識到了辯論的雙贏之道，即尊重對手、理解對方立場，并著重展示自己的觀點。比賽并不是一場爭斗，而是一場交流，雙方通過辯論的過程相互啟發(fā)，達到共同進步，這樣才能取得更好的成績。
第四段：比賽的收獲和成長（200字）
參與比賽不僅帶給我豐富的心得體會，也令我受益匪淺。首先，比賽鍛煉了我的團隊合作能力，讓我學(xué)會了與隊友共同努力實現(xiàn)共同目標。在辯論比賽中，每一隊隊員都有自己的分工和責任，只有相互配合，共同完成任務(wù)，才能取得好的成績。其次，比賽提高了我的溝通能力和表達能力。辯論比賽是一個需要交流和表達的過程，在比賽中，我不斷錘煉自己的口才和辯論技巧，同時還學(xué)會了傾聽他人的觀點和批評。最重要的是，比賽讓我認識到成功需要艱苦的努力和堅持不懈的追求。無論是比賽的準備過程還是比賽本身，都需要付出很多的時間和精力。只有不斷努力，才能夠在激烈的競爭中脫穎而出。
第五段：比賽的啟示及對未來的展望（300字）
比賽是一種良好的機會，通過比賽，我們可以迎接挑戰(zhàn)，不斷超越自我，不斷提高自身能力。而我的這次辯論比賽經(jīng)歷，讓我明白了成功的背后需要付出努力和堅持，也讓我意識到了知識的重要性，知識是我們成功的基石，只有不斷學(xué)習和積累，才能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時，比賽也激發(fā)了我對未來的展望，我希望自己在未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展中繼續(xù)保持積極的態(tài)度和奮斗精神，不斷學(xué)習和進步，成為一個有能力、有擔當?shù)娜恕?/p>
總結(jié)：通過這次辯論比賽，我不僅學(xué)到了很多實際的知識和技巧，也感受到了比賽帶來的成長和收獲。比賽是一次精彩刺激的人生經(jīng)歷，體會到其中的樂趣和意義，我將繼續(xù)努力，迎接更多比賽的挑戰(zhàn)，以實現(xiàn)自己更大的夢想和目標。
無人機比賽心得體會篇九
前幾天，藝術(shù)學(xué)科開展了”師徒結(jié)對”說課比賽。八位青年教師和八位指導(dǎo)教師分別進行了精彩的說課和點評。從中可以看出師傅們指導(dǎo)工作的到位與扎實和青年教師的用心與進步，欣喜之余，我反思著老師們在這次說課時應(yīng)該要注意的問題。
1、要處理好課程標準與材料的關(guān)系，教材不是惟一的標準。
教材是根據(jù)課程標準編寫的，是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的主要載體。教師說課應(yīng)“以本為本”，但不能“照本宣科”，要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，理解教材、駕馭教材并超越教材。因此，說課教師應(yīng)在系統(tǒng)掌握教材內(nèi)容的前提下，牢牢把握課程標準和教材的關(guān)系，把課程標準和教材緊密結(jié)合起來，反復(fù)揣摩編者的意圖，只有這樣，才能發(fā)揮自己的聰明才智把課說好、說活。
2、要處理好備課與說課的區(qū)別。
備課是教師在吃透教材、掌握教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上精心寫出的教案。教案有明確的教學(xué)目標、具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)流程，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教學(xué)方法，有板書設(shè)計等。說課是教師在總體把握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說出在教學(xué)過程中，教師對各個環(huán)節(jié)具體操作的想法和步驟，以及這些想法和采用這些步驟的理論依據(jù)。簡單地說，說課主要是回答自己為什么這樣備課的`問題。因些，說課教師不能按照自己寫好的教案詳細講解教學(xué)過程。
3、要處理好上課與說課的區(qū)別。
上課有鮮活的教學(xué)主體對象，有動態(tài)生成的師生活動，有嚴密的教學(xué)程序和系統(tǒng)的操作流程，是一種具體的教學(xué)實踐活動。而說課卻不同，是教師“說”給教師聽，它側(cè)重于理性的闡述，要回答自己怎樣上好這堂課的問題。
4、說課要注意詳略得當，突出“說”字，切忌“讀”和“背”。
說課教師對所說課內(nèi)容應(yīng)作詳略取舍，切不可平均使用力量、面面俱到。對重點難點、教學(xué)流程及理論依據(jù)等一定要詳講，對一般問題要略講，若不分詳略，不分主次，必然會使聽者感到茫然或厭煩。同時，說課不等于讀課，說課者不能拿著事先寫好的說課教案去讀，更沒必要只字不漏地背。
無人機比賽心得體會篇十
20xx年7月，我有幸代表公司參加集團公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽，我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實力，在此謹談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。 能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機會在今天取得這樣的一點成績。
在此，首先感謝青汽領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：
一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學(xué)習成為一種習慣，將做高級員工作為自己的目標，讓自己經(jīng)手的每項服務(wù)、每件工作都成為精品。
每個人都有自己的夢想，都有自己的目標，但所有的夢想和目標都要靠快樂的工作來實現(xiàn)的。沒有積極平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來；有了積極平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
我們每個人的成長，都離不開青汽這個大集體的精心呵護與關(guān)懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報，做到“青汽為我，我為青汽”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與青汽爭光。
感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為青汽的發(fā)展壯大貢獻自己的力量！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快、身體健康。
謝謝大家。
機會只會留給那些有準備的人。讓我們攜起手，為青汽更美好的明天而努力吧！
無人機比賽心得體會篇十一
20xx年xxxx技能比賽已經(jīng)落下帷幕，頻頻回顧訓(xùn)練的過程和比賽的場景，我的感觸也越來越多，有慶幸，有感激，有堅持，有自豪，有教訓(xùn)，其中感觸最深的有以下三個方面。
培訓(xùn)初期，雖然心里也很重視這次比賽，但并沒有上升到最高的高度?，F(xiàn)在想起，如果那種心態(tài)貫穿下來，我們絕不會取得最終的好成績。而公司各級領(lǐng)導(dǎo)的重視及時觸動了我的神經(jīng)，讓我下定決心將比賽放在第一位，拋卻了其他雜念。理論培訓(xùn)一開始，我公司領(lǐng)導(dǎo)就經(jīng)常到教室看望我們，給我們做思想上的動員，激勵我們爭取最好的成績。封閉訓(xùn)練動員會上，各位領(lǐng)導(dǎo)的講話更是明確了我們努力的目標，也鼓舞了我們滿腔的斗志。
在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，完善的訓(xùn)練場地和充足的物資供應(yīng)在短時間內(nèi)成為現(xiàn)實。而人事處、培訓(xùn)等單位密切合作，提供了有力的后勤保障，衣、食、住、行等充分到位，為我們安心、有效訓(xùn)練奠定堅實的基礎(chǔ)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，公司培訓(xùn)體系逐漸呈現(xiàn)出其系統(tǒng)性、科學(xué)性，為取得優(yōu)異成績鋪平道路。
而領(lǐng)導(dǎo)的重視還表現(xiàn)在日常工作中的積累。我公司日常生產(chǎn)中安全操作要求高，因此領(lǐng)導(dǎo)重視員工培訓(xùn)，重視員工操作技能的提高，重視技能隊伍建設(shè)。特別是對年青操作員工的培訓(xùn)力度逐年加大，使我們的理論和技能水平不斷提高，讓我們在日常工作中就積累了一定的理論和技能功底。
在整個培訓(xùn)階段，特別是比賽的三天時間里，所有參與者共同組成了以不同的方式奉獻自己的辛勤與汗水。教練組為了討論某一個細微的技術(shù)點，有時會將吃飯時間一再推后，甚至吃飯的時間都沒有，有時也會爭的面紅耳赤，我們心里都明白這是為了學(xué)員能做好每一個細節(jié)。每時每刻想起我們的教練員，我總會為之動容。他們沙啞的嗓音，生泡的嘴角，額前的白發(fā)詮釋了什么是敬業(yè)、什么是責任、什么是奉獻！各位教練廢寢忘食、手把手地教導(dǎo)我們，這種無私奉獻精神和忘我的工作態(tài)度影響著每名選手。在比賽過程中，隨隊的預(yù)備隊員穿梭于比賽場地各個角落，搜集、分析比賽信息，并及時向我們傳達；比賽選手每比完一個項目，都會進行充分的交流，交換經(jīng)驗，為的是為團隊爭取多一點成績；帶隊領(lǐng)導(dǎo)和教練們不斷給我們信心，幫助我們釋放壓力，經(jīng)過團隊所有人的努力，才使我們能夠正常發(fā)揮，取得優(yōu)異成績。
績最好的保障。體能訓(xùn)練和實際操作提速訓(xùn)練對我來說是最大的考驗，相信也是對所有學(xué)員的考驗。各種方式的體能鍛煉，連續(xù)在多個工位進行不間斷快速實際操作練習，一個多月的.強化訓(xùn)練讓所有人叫苦連天。但比賽場上第一項實際操作項目，就讓我感受到體能是多么重要，我也慶幸沒有在最困難的時候放棄自己。
經(jīng)過這次比賽，我感觸很深，比賽場上比的是心理、技術(shù)、腦力、體力、應(yīng)變等綜合素質(zhì)，只有在平時訓(xùn)練中將自己的綜合素質(zhì)提升到足夠的高度，才有可能在比賽中發(fā)揮出正常水平，取得最佳的成績。
比賽中取得的好成績是對所有人最好的回報。而我作為一名普通員工，會將訓(xùn)練和比賽中所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到在今后的工作中，將訓(xùn)練和比賽中所感受到的領(lǐng)導(dǎo)對技能人才的關(guān)懷和重視，團隊中奉獻、互助的精神傳遞給身邊的每一個人，讓這段經(jīng)歷不但成為自己的“正能量”，也能給他人帶來一絲亮光。
無人機比賽心得體會篇十二
20xx年6月16日下午，在教研室推薦下，來自不同教研室的七位教師參加了應(yīng)用外語系說課程比賽。在大練基本功的過程中，我們得到的是一種回味，一種反思，更是一種提升。老實說這次比賽我已很認真去準備了，但最后的說課效果還是不夠理想。 短短的十幾分鐘的陳述，從總體上看，步驟還是清晰的，條理清楚。但由于緊張和對己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟，這就使得說課程設(shè)計時語言不夠，還要時?？纯凑n件。通過這次說課，我的感受很深，課后我認真進行了反思，就說課程而言也有了一些認識，總結(jié)有以下幾點：
說課程是把自己對課程的理解、對學(xué)情的把握、對教材的分析、對教學(xué)方法的選擇和對課程的設(shè)計向同行或者專家學(xué)者表述的過程。任何比賽都有一定的評價標準。作為參賽選手，首要的是認真學(xué)習這個標準，并且按照標準的指示規(guī)范自己的說課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說課程比賽前，我拿到了相關(guān)文件材料，本次說課程規(guī)定時間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設(shè)計、課程實現(xiàn)和課程運作四方面來解析一門課程。因此，我以評價標準為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來設(shè)計課程。
在了解比賽要求的基礎(chǔ)上，我做了充分的準備。由于我說的《計算機英語》是一門新開的專業(yè)選修課，自己對計算機專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來，并從網(wǎng)上進行信息搜尋;另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長，潛心制作了說課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細節(jié)中呈現(xiàn)特色。
因為說課程的時間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學(xué)設(shè)計環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材、學(xué)情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個板塊的關(guān)鍵語句做在幻燈片上，讓評委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時在設(shè)計中體現(xiàn)關(guān)聯(lián)性。比如我講到課程實現(xiàn)的時候，與我所講到的教法結(jié)合起來。再次闡明，增強邏輯性。同時要把教學(xué)過程中環(huán)節(jié)設(shè)計的亮點，巧妙地陳述給評委觀眾，讓大家覺得你一直用心在設(shè)計。在教學(xué)過程中，環(huán)節(jié)設(shè)計意圖講明講透，語速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢表情運用。
常言說：三分戲，七分演。說課程也是如此。作為一門綜合性很強的說課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說課者說出自己的特色來，這也正是同樣一個內(nèi)容，不同的說課者會有不同的說課效果的根本原因。語言表達能力在很大程度上決定著說課程的成敗。好的說課者語言清晰、音量適中、語速快慢錯落，要根據(jù)說的內(nèi)容把握好語言的節(jié)奏。讓人聽得舒服、聽得清楚。所以說課時既不能面無表情、平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說課程一定要注意發(fā)揮自己的特長，在不違反說課原則的前提下，努力擴大創(chuàng)造的空間，說出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設(shè)計一些與眾不同的精彩的導(dǎo)語和藝術(shù)地運用好多種教學(xué)媒體等等。
自信是做好一切工作的前提。一個好的說課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設(shè)計最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因為說課程是說給同行聽的，說給領(lǐng)導(dǎo)聽的，說的過程不是先知在布道，也不是專家在培訓(xùn)，是介紹自己對教材的理解和教學(xué)設(shè)想，喚起聽者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學(xué)設(shè)計。所以，說課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語言都會給聽者視覺和聽覺上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴肅拘謹。這就要求我們對教材、對教學(xué)設(shè)計了然于胸，需要我們扎實地基本功和良好的教學(xué)素養(yǎng)作支撐。
說課程是一種特殊的教研活動，除用于評比外，更多的時候是教師之間互相研討、相互切磋，從而使教學(xué)設(shè)計不斷趨于完善的一種教學(xué)研究形式。無論目的是什么，說課程都要求教師在一定的高度上對教材對自己的課程設(shè)計有一個理性的思考。所以，說課者不但要說“教什么”和“怎樣教”，更要說出“為什么這樣教”，在講述教學(xué)流程的過程中，要針對重難點環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽者從中看到說者對教材的理解深度以及對教學(xué)的認識高度，從而產(chǎn)生共鳴。另外，一定控制好時間。時間就是效率，就是教師掌握教學(xué)時間的體現(xiàn)。說課前應(yīng)該根據(jù)規(guī)定的時間，對各部分內(nèi)容所需要的時間大致做一個估算，心中有數(shù)。整個說課程過程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一，在規(guī)定的時間內(nèi)有條不紊地說完該說的全部內(nèi)容，切莫時間已到，還冗長陳述。
總之，本次說課程為廣大教師提供了一個學(xué)習、研討的平臺，進一步提高了教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，交流了教學(xué)技藝，深化了教法、學(xué)法的研究，激發(fā)了廣大教師對課程研究的熱情。通過這次說課，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限，同時對自己也提出了許多問題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西太多太多。我要不斷地充實自己，做一個永不滿足的學(xué)習者。
無人機比賽心得體會篇十三
在教研室推薦下，來自不同教研室的七位教師參加了應(yīng)用外語系說課程比賽。在大練基本功的過程中，我們得到的是一種回味，一種反思，更是一種提升。老實說這次比賽我已很認真去準備了，但最后的說課效果還是不夠理想。短短的十幾分鐘的陳述，從總體上看，步驟還是清晰的，條理清楚。但由于緊張和對己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟，這就使得說課程設(shè)計時語言不夠，還要時?？纯凑n件。通過這次說課，我的感受很深，課后我認真進行了反思，就說課程而言也有了一些認識，總結(jié)有以下幾點：
說課程是把自己對課程的理解、對學(xué)情的把握、對教材的分析、對教學(xué)方法的選擇和對課程的設(shè)計向同行或者專家學(xué)者表述的過程。任何比賽都有一定的評價標準。作為參賽選手，首要的是認真學(xué)習這個標準，并且按照標準的指示規(guī)范自己的說課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說課程比賽前，我拿到了相關(guān)文件材料，本次說課程規(guī)定時間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設(shè)計、課程實現(xiàn)和課程運作四方面來解析一門課程。因此，我以評價標準為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來設(shè)計課程。
在了解比賽要求的基礎(chǔ)上，我做了充分的準備。由于我說的《計算機英語》是一門新開的專業(yè)選修課，自己對計算機專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來，并從網(wǎng)上進行信息搜尋；另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長，潛心制作了說課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細節(jié)中呈現(xiàn)特色。
因為說課程的時間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學(xué)設(shè)計環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材、學(xué)情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個板塊的關(guān)鍵語句做在幻燈片上，讓評委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時在設(shè)計中體現(xiàn)關(guān)聯(lián)性。比如我講到課程實現(xiàn)的時候，與我所講到的教法結(jié)合起來。再次闡明，增強邏輯性。同時要把教學(xué)過程中環(huán)節(jié)設(shè)計的亮點，巧妙地陳述給評委觀眾，讓大家覺得你一直用心在設(shè)計。在教學(xué)過程中，環(huán)節(jié)設(shè)計意圖講明講透，語速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢表情運用。
常言說：三分戲，七分演。說課程也是如此。作為一門綜合性很強的說課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說課者說出自己的特色來，這也正是同樣一個內(nèi)容，不同的說課者會有不同的說課效果的根本原因。語言表達能力在很大程度上決定著說課程的成敗。好的說課者語言清晰、音量適中、語速快慢錯落，要根據(jù)說的內(nèi)容把握好語言的節(jié)奏。讓人聽得舒服、聽得清楚。所以說課時既不能面無表情、平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說課程一定要注意發(fā)揮自己的特長，在不違反說課原則的前提下，努力擴大創(chuàng)造的空間，說出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設(shè)計一些與眾不同的精彩的導(dǎo)語和藝術(shù)地運用好多種教學(xué)媒體等等。
自信是做好一切工作的前提。一個好的說課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設(shè)計最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因為說課程是說給同行聽的，說給領(lǐng)導(dǎo)聽的，說的過程不是先知在布道，也不是專家在培訓(xùn)，是介紹自己對教材的理解和教學(xué)設(shè)想，喚起聽者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學(xué)設(shè)計。所以，說課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語言都會給聽者視覺和聽覺上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴肅拘謹。這就要求我們對教材、對教學(xué)設(shè)計了然于胸，需要我們扎實地基本功和良好的教學(xué)素養(yǎng)作支撐。
說課程是一種特殊的教研活動，除用于評比外，更多的時候是教師之間互相研討、相互切磋，從而使教學(xué)設(shè)計不斷趨于完善的一種教學(xué)研究形式。無論目的是什么，說課程都要求教師在一定的高度上對教材對自己的課程設(shè)計有一個理性的思考。所以，說課者不但要說“教什么”和“怎樣教”，更要說出“為什么這樣教”，在講述教學(xué)流程的過程中，要針對重難點環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽者從中看到說者對教材的理解深度以及對教學(xué)的認識高度，從而產(chǎn)生共鳴。另外，一定控制好時間。時間就是效率，就是教師掌握教學(xué)時間的體現(xiàn)。說課前應(yīng)該根據(jù)規(guī)定的時間，對各部分內(nèi)容所需要的時間大致做一個估算，心中有數(shù)。整個說課程過程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一，在規(guī)定的時間內(nèi)有條不紊地說完該說的全部內(nèi)容，切莫時間已到，還冗長陳述。
總之，本次說課程為廣大教師提供了一個學(xué)習、研討的平臺，進一步提高了教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，交流了教學(xué)技藝，深化了教法、學(xué)法的研究，激發(fā)了廣大教師對課程研究的熱情。通過這次說課，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限，同時對自己也提出了許多問題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西太多太多。我要不斷地充實自己，做一個永不滿足的學(xué)習者。
無人機比賽心得體會篇十四
演講比賽心得體會 有一種使命叫責任，有一種付出叫關(guān)愛。5月23日，我區(qū)教育局舉行了“提速增效，創(chuàng)先爭優(yōu)，積極爭當學(xué)生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動旨在加強教師注重提速增效，創(chuàng)先爭優(yōu)，在全區(qū)樹立起講師德，比奉獻，學(xué)先進，促發(fā)展，積極爭當學(xué)生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔負起教書育人的重任，努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。
這次活動中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會以及身邊感人的事跡，以充實的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發(fā)點、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻精神和師德風貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自內(nèi)心的快樂，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點滴事跡感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時而理性，時而感性，時而奔放，時而雋永；激動處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。
教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去。
通過這次活動，在聆聽他人故事、體會中，我進一步領(lǐng)會了師愛的深刻內(nèi)涵，反思了自己的工作，我會在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng)，更積極的爭當學(xué)生愛戴人民滿意的教師！
高都小學(xué)
李秀秀
無人機比賽心得體會篇十五
無人機技術(shù)的快速發(fā)展，給我們帶來了很多機會和挑戰(zhàn)。作為一名無人機控制員，我有幸參與了很多無人機的操作和控制，深刻了解到無人機控制的重要性和難度。
首先，無人機的控制需要具備較高的技術(shù)和操作能力。對于新手而言，需要先學(xué)習無人機的構(gòu)造和基本知識，熟悉各種操作按鈕的功能和使用方法。同時，需要根據(jù)實際場景進行判斷和決策，達到精準的控制效果。只有持續(xù)不斷地學(xué)習和實踐，才能對無人機控制技術(shù)有更深層次的理解和掌握。
其次，無人機的控制需要始終保持注意力高度集中。無人機的飛行路線、飛行高度等都需要進行精準的掌控，只有保持高度集中注意力，才能快速判斷和應(yīng)對各種突發(fā)情況。同時，無人機在飛行的時候，往往會遇到各種各樣的干擾，需要及時響應(yīng)和處理，保證控制的精準性和穩(wěn)定性。
最后，無人機控制的關(guān)鍵在于安全意識。無論是在操作過程中還是在飛行過程中，都需要時刻考慮安全問題。一旦發(fā)現(xiàn)飛行中存在任何風險，都需要立即采取相應(yīng)的措施，確保無人機和周圍的人員安全。同時，無人機的操作也需要遵守相關(guān)規(guī)定和注意安全距離等問題，保證無人機的安全運行。
總之，無人機控制是一項高難度的技術(shù)活，需要不斷地學(xué)習和實踐，并準確把握技術(shù)和安全等多種因素，以實現(xiàn)無人機的精準控制和穩(wěn)定運行。
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