總結(jié)是一個(gè)對自己的檢閱和思考的過程，有助于我們更好地認(rèn)識自己。在總結(jié)中可以提出問題，尋求解決方案，以推動個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例，以供大家參考。
國貿(mào)講座心得篇一
隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛普及，國際貿(mào)易和投資成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力。為了提升學(xué)生的國際視野和專業(yè)素養(yǎng)，我校邀請了多位行業(yè)專家來給我們進(jìn)行國貿(mào)前沿講座。我非常榮幸能夠參加這一系列講座，通過與專家交流和學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，我了解到國際貿(mào)易模式正發(fā)生深刻變革。在講座中，專家向我們介紹了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和區(qū)塊鏈等新興技術(shù)在國際貿(mào)易中的應(yīng)用。這些技術(shù)的出現(xiàn)，極大地提高了貿(mào)易效率和信息流通速度，使得國際貿(mào)易更加簡便快捷。同時(shí)，一些新的貿(mào)易模式如跨境電商、跨境服務(wù)外包等也得到了廣泛推廣和應(yīng)用。了解到這些最新的國際貿(mào)易模式，我深感在未來的國際貿(mào)易中，技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用將發(fā)揮更為重要的作用。
其次，我認(rèn)識到國際貿(mào)易環(huán)境的不確定性加大。在講座中，專家展示了一系列經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和政策變動，說明了國際貿(mào)易中各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的存在。特別是近年來出現(xiàn)的貿(mào)易保護(hù)主義傾向，使得國際貿(mào)易局勢更加緊張，各國之間的競爭也更為激烈。面對這一現(xiàn)狀，我們必須保持總體的戰(zhàn)略穩(wěn)定，同時(shí)能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化及時(shí)調(diào)整自己的市場策略。學(xué)會靈活應(yīng)對、主動適應(yīng)，才能在激烈的國際貿(mào)易競爭中立于不敗之地。
第三，我意識到跨文化溝通的重要性。在全球化的背景下，進(jìn)行國際貿(mào)易時(shí)，經(jīng)常會涉及到與不同文化背景的人進(jìn)行合作和交流。講座中，專家特別強(qiáng)調(diào)了跨文化溝通的技巧和重要性。他們告訴我們，了解和尊重他人的文化，善于傾聽和理解對方的觀點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)溝通的關(guān)鍵。此外，英語能力的提升和良好的人際交往能力也是跨文化交流的基礎(chǔ)。通過這些講座，我不僅提升了自己的外語水平，更深刻地體會到了與他人建立良好關(guān)系的重要性。
最后，我從中學(xué)習(xí)到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在講座中，專家們強(qiáng)調(diào)了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性，他們還分享了一些自己的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他們告訴我們，在國際貿(mào)易中，做到專業(yè)和細(xì)致非常關(guān)鍵，這需要不斷學(xué)習(xí)和提升。此外，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新思維和耐心等都是打造職業(yè)素養(yǎng)的重要方面。通過參加這些講座，我深刻地意識到只有不斷學(xué)習(xí)和錘煉自身，才能更好地適應(yīng)國際貿(mào)易的競爭環(huán)境。
總之，參加國貿(mào)前沿講座系列活動給了我極大的收獲和啟發(fā)。我了解到了國際貿(mào)易的新模式和新趨勢，認(rèn)識到了國際貿(mào)易環(huán)境的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，體會到了跨文化溝通和職業(yè)素養(yǎng)的重要性。這些心得體會將成為我今后發(fā)展職業(yè)生涯和應(yīng)對國際貿(mào)易的強(qiáng)大動力，我一定會努力實(shí)踐并不斷提升自己的能力。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所感分享給身邊的同學(xué)和朋友，共同進(jìn)步，共創(chuàng)美好未來。
國貿(mào)講座心得篇二
近日，我有幸參加了一場關(guān)于國際貿(mào)易的講座。作為商科專業(yè)的學(xué)生，我對于國際貿(mào)易有著濃厚的興趣，因此對這次講座充滿了期待。在聽完這次講座后，我深受啟發(fā)和感動，對于國際貿(mào)易有了更深的認(rèn)識和理解。以下是我對于這場講座的心得體會。
首先，講座中充滿了實(shí)用的內(nèi)容和案例分析。演講者通過具體的例子和數(shù)據(jù)，詳細(xì)分析了國際貿(mào)易的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和未來的趨勢。我從中學(xué)到了很多新的知識，如跨境電商、自由貿(mào)易區(qū)、低碳經(jīng)濟(jì)等等。這些內(nèi)容不僅豐富了我的商科知識，也拓寬了我的思路和眼界。我意識到國際貿(mào)易不僅僅是兩國之間的交流，更是整個(gè)世界的互動和合作。只有深入了解不同國家的經(jīng)濟(jì)狀況、政策法規(guī)以及文化背景，我們才能更好地參與國際貿(mào)易，找到合適的商機(jī)。
其次，講座中互動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也讓我受益匪淺。演講者在講述每一個(gè)重要概念和理論時(shí)，都會停下來與聽眾進(jìn)行互動。他提出了一系列問題，引導(dǎo)我們思考和分析，然后再給出解答和解釋。這種互動的方式讓我更加主動地參與進(jìn)來，不僅鞏固了我對于內(nèi)容的理解，也培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。通過與同學(xué)們的討論，我對于一些復(fù)雜的概念有了更加清晰的認(rèn)識，也拓展了我的思考角度。
第三，講座強(qiáng)調(diào)了國際貿(mào)易中的道德和法律意識。演講者在講述國際貿(mào)易中的合作與競爭時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了商業(yè)道德的重要性。他列舉了一些案例，警示我們切勿為了一時(shí)的利益而忽視了道德底線。作為有志于從事商業(yè)領(lǐng)域的年輕人，我們必須樹立正確的價(jià)值觀，做到誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法。只有這樣，我們才能與他人建立起長久的合作關(guān)系，贏得信任和尊重。
此外，講座中對于國際貿(mào)易的前景和挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入的探討。演講者提到了當(dāng)前面臨的一些問題，如貿(mào)易保護(hù)主義、貿(mào)易摩擦等。他同時(shí)指出了一些新的機(jī)遇，如數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的崛起、新興市場的發(fā)展等。通過對這些趨勢的分析，他鼓勵(lì)我們要緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)會適應(yīng)變化，并尋找新的商業(yè)機(jī)會。這一點(diǎn)讓我深受鼓舞，我意識到雖然國際貿(mào)易面臨著諸多挑戰(zhàn)，但只要我們保持持續(xù)學(xué)習(xí)和更新自己的知識，就一定能夠在這個(gè)競爭激烈的市場中立于不敗之地。
最后，我非常感激這次講座給我?guī)淼膯⑹竞蛶椭Ｎ疑钌畹卣J(rèn)識到，國際貿(mào)易是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)商科的學(xué)生，我將更加努力地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能夠在未來的國際貿(mào)易舞臺上大放異彩。
總之，這次聽國際貿(mào)易講座是我學(xué)習(xí)和成長的一次寶貴機(jī)會。我從中學(xué)到了實(shí)用的知識，提升了自己的思維能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我也認(rèn)識到了國際貿(mào)易中的道德和法律意識的重要性，以及未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。對于我而言，這場講座是一次難得的啟示和激勵(lì)，我將銘記在心，并將其應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和工作中。
國貿(mào)講座心得篇三
最近，我參與了一場關(guān)于國際貿(mào)易的講座。這次講座由一位資深的國際貿(mào)易專家主講，內(nèi)容涵蓋了國際貿(mào)易的基本概念、發(fā)展趨勢以及具體案例等方面。在這次講座中，我收獲頗豐，不僅增加了對國際貿(mào)易的理解，也了解了相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用技巧。以下是我對這次講座的心得體會。
二、國際貿(mào)易的重要性和發(fā)展趨勢。
在講座的開頭，講師強(qiáng)調(diào)了國際貿(mào)易在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的重要性。他指出，國際貿(mào)易對于推動全球經(jīng)濟(jì)增長、促進(jìn)國際關(guān)系和加強(qiáng)各國合作具有重要作用。同時(shí)，隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和政策的逐步放開，國際貿(mào)易已經(jīng)成為各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力。尤其是在世界經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下，國際貿(mào)易的發(fā)展勢頭迅猛，市場機(jī)遇日益增多。
三、具體案例的分析與啟示。
講座的其中一部分是對具體國際貿(mào)易案例的分析。講師通過一些案例，向我們介紹了國際貿(mào)易中常見的問題和挑戰(zhàn)，并提供了解決方案和應(yīng)對策略。例如，他展示了一家公司在進(jìn)入國外市場時(shí)遇到的文化差異問題，如何通過適應(yīng)文化，建立良好的合作關(guān)系。他還分享了一些大型企業(yè)在開展跨國業(yè)務(wù)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，如何克服地理和政治的限制，并建立全球供應(yīng)鏈等。這些案例的分析使我深刻理解到了國際貿(mào)易中的實(shí)際問題，也提供了一些解決問題的思路和方法。
四、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。
在講座的最后，講師與我們分享了他多年從事國際貿(mào)易的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他強(qiáng)調(diào)了一些關(guān)鍵的因素，如市場調(diào)研、產(chǎn)品定位、供應(yīng)鏈管理等。他強(qiáng)調(diào)，只有充分了解市場需求，并確保公司對市場的適應(yīng)性，才能在國際貿(mào)易中獲得成功。此外，他還提到了一些實(shí)踐中常見的錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)，如強(qiáng)調(diào)了解當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，注重人際關(guān)系等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享對我來說非常寶貴，使我從理論到實(shí)踐都有了更深入的了解。
五、個(gè)人成長與展望。
通過參加這次講座，我不僅增加了對國際貿(mào)易的理解，還啟發(fā)了我對個(gè)人成長的思考。我意識到，要在國際貿(mào)易領(lǐng)域取得成功，需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識、敏銳的市場洞察力和開闊的國際視野。因此，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并不斷學(xué)習(xí)國際貿(mào)易中的最新動態(tài)和趨勢。同時(shí)，我也希望將這些知識和經(jīng)驗(yàn)與他人分享，促進(jìn)國際貿(mào)易領(lǐng)域的交流與合作。
總結(jié)：
通過這次講座，我對國際貿(mào)易有了更深入的認(rèn)識，知道了其重要性和發(fā)展趨勢。同時(shí)，具體案例的分析與講師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，讓我對國際貿(mào)易的實(shí)踐有了更全面的了解。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在國際貿(mào)易領(lǐng)域中有所建樹，為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際合作做出自己的貢獻(xiàn)。
國貿(mào)講座心得篇四
第一段：引子(100字)
國貿(mào)講座是我校組織的一項(xiàng)重要活動，旨在增進(jìn)我們對國際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理解。最近，我參加了一場國貿(mào)講座，講座內(nèi)容囊括了國際貿(mào)易現(xiàn)狀、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、全球價(jià)值鏈和跨國公司的四個(gè)主題。通過這場講座，我對國際貿(mào)易的重要性和影響有了更深入的了解。
第二段：國際貿(mào)易的重要性(200字)
國際貿(mào)易在促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)增長和繁榮方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。講座中，演講者詳細(xì)解釋了貿(mào)易對各國經(jīng)濟(jì)的積極影響。國際貿(mào)易為各國提供了機(jī)會，可以最大限度地利用資源，加強(qiáng)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)效率和競爭力。由于各國擁有不同的資源和優(yōu)勢，開展國際貿(mào)易可以促進(jìn)資源的互補(bǔ)和優(yōu)化配置。此外，國際貿(mào)易也為各國提供了更多的市場機(jī)會，拓寬了企業(yè)的銷售渠道，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的規(guī)模效應(yīng)，從而帶動了就業(yè)和收入的增長。
第三段：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起(300字)
在講座中，數(shù)字經(jīng)濟(jì)被提到作為當(dāng)今國際貿(mào)易中不可忽視的重要因素。數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起改變了傳統(tǒng)貿(mào)易方式，推動了電子商務(wù)的迅速發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的普及使得商品和服務(wù)可以更加方便地跨越國界進(jìn)行交流和交易。通過電子商務(wù)平臺，企業(yè)可以更便捷地與全球市場聯(lián)系，促進(jìn)了跨國貿(mào)易的發(fā)展。數(shù)字經(jīng)濟(jì)也加強(qiáng)了貿(mào)易的可持續(xù)性，減少了物流和紙質(zhì)文件的使用，提高了交易效率和經(jīng)濟(jì)效益。對于年輕的一代來說，數(shù)字經(jīng)濟(jì)也為創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)提供了更多機(jī)會，激發(fā)了新興行業(yè)的繁榮。
第四段：全球價(jià)值鏈的重要性(300字)
全球價(jià)值鏈?zhǔn)侵府a(chǎn)品在不同國家或地區(qū)間產(chǎn)生和加工的過程中，各個(gè)環(huán)節(jié)之間相互依存、相互聯(lián)系的鏈條。講座中，全球價(jià)值鏈被提及作為現(xiàn)代國際貿(mào)易的重要組成部分。跨國公司將生產(chǎn)環(huán)節(jié)在不同國家分布，使得各國可以根據(jù)自身的優(yōu)勢參與到全球價(jià)值鏈中。通過全球價(jià)值鏈，國家可以分享和轉(zhuǎn)變自身的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更高的經(jīng)濟(jì)增長。同時(shí)，全球價(jià)值鏈也使各國之間的合作更加緊密，通過供應(yīng)鏈的協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)了資源的有效利用，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和競爭力。
第五段：跨國公司的角色(200字)
講座中，跨國公司被介紹作為國際貿(mào)易的重要參與者。跨國公司在全球貿(mào)易中扮演著橋梁和紐帶的角色，將各國聯(lián)系起來。通過跨國公司的直接投資和資源配置，幫助各國實(shí)現(xiàn)更好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?？鐕疽矊蜆I(yè)和技術(shù)進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。他們的在地化運(yùn)營也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來了直接和間接的利益，推動了全球化的進(jìn)程。同時(shí)，跨國公司也面臨著挑戰(zhàn)和責(zé)任，在推動全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，需要考慮環(huán)境和社會的可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)尾(100字)
通過這場國貿(mào)講座，我對國際貿(mào)易的重要性和影響有了更深入的了解。國際貿(mào)易的發(fā)展為各國帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)、全球價(jià)值鏈和跨國公司也成為了貿(mào)易中不可忽視的重要組成部分。作為新時(shí)代的青年，我們需要充分了解國際貿(mào)易的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，為將來參與到全球貿(mào)易合作中做好準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和共同繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
國貿(mào)講座心得篇五
首先，國貿(mào)講座是我近期參加的一次非常有意義的活動。這次講座以“創(chuàng)業(yè)家精神”為主題，由演講嘉賓專業(yè)講解了創(chuàng)業(yè)過程中需要具備的能力和品質(zhì)。講座中，嘉賓帶領(lǐng)我們領(lǐng)略創(chuàng)業(yè)的風(fēng)骨和勵(lì)志故事，激勵(lì)了我們對未來創(chuàng)業(yè)的熱情和決心。
其次，這次講座給我留下了深刻的啟示。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)不僅僅是單純的工商管理技能，還需要素質(zhì)的提升，如精神力量、情感管理、整體能力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面。我深受啟示，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和職場技能的同時(shí)，更應(yīng)該注重自身品質(zhì)的提升和發(fā)展。這將有助于提高創(chuàng)業(yè)成功的可能，并發(fā)揮更強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)。
第三，我還意識到，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活和工作中不可或缺的一部分，一個(gè)劃時(shí)代的創(chuàng)新工具。講座中，嘉賓談到了在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)。他向我們傳遞了一種精神，那就是只要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源，就能夠在職場成功。同時(shí)，在成功的基礎(chǔ)上，創(chuàng)業(yè)者還需要不斷地創(chuàng)新和進(jìn)取，這也是他們能夠保持成功的特點(diǎn)。
第四，我還從講座上得到了思想上的成長。嘉賓學(xué)識淵博，言簡意賅，用事實(shí)和見解讓我們領(lǐng)會了創(chuàng)業(yè)的心態(tài)和方法。在他的分享中，我深刻理解到創(chuàng)業(yè)的過程充滿了不確定和連續(xù)的挑戰(zhàn)。為了成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，必須敢于接受挑戰(zhàn)并樂于迎接不斷變化的環(huán)境。通過這些思想的滋養(yǎng)，我深刻認(rèn)識到“創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”的重要性，在工作和生活中勇于探索和開拓新的領(lǐng)域。
最后，這次講座的體驗(yàn)讓我更加自信，更加有決心耕耘職路。在參與這場講座的過程中，我邂逅了許多有才華的人，也拓展了自己的思路。正是因?yàn)橹v座中分享的精神和故事，懂得了如何去拓展視野、去挑戰(zhàn)頂峰、去探索未來。我會將這些思想貫穿工作與生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，把創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐中的各種困難作為歷練的機(jī)會和契機(jī)，準(zhǔn)備勇闖職場，追求自己的職場夢想。
總之，這次國貿(mào)講座的成功舉辦，為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺，讓我們走近、接觸創(chuàng)新的思想和精神。我相信，只要我們不斷努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，將無法阻擋我們在這個(gè)資訊時(shí)代中所創(chuàng)造的成功。
國貿(mào)講座心得篇六
思路提綱：
一、聽徐善宏講座的感受（338字）。
1.徐善宏是誰。
2.感受到的內(nèi)容。
3.感受到的思考。
二、學(xué)習(xí)到國貿(mào)的重要性（321字）。
1.國貿(mào)的定義。
2.國貿(mào)在全球化中的重要性。
3.國貿(mào)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
三、提高國貿(mào)能力的方法（344字）。
1.多聽講座，拓寬視野。
2.學(xué)習(xí)國際貿(mào)易相關(guān)的知識。
3.提高英語水平。
四、人才培養(yǎng)與國貿(mào)發(fā)展（194字）。
1.學(xué)習(xí)國貿(mào)的重要性。
2.人才培訓(xùn)的重要性。
3.對未來國際貿(mào)易的展望。
五、展望未來的國際貿(mào)易（231字）。
1.未來的國際貿(mào)易形勢。
2.面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
3.新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
一、聽徐善宏講座的感受。
徐善宏是一位資深的國際貿(mào)易專家，他的講座深入淺出，讓人十分受益。在聽完他的講座后，我感受到了許多，不僅加深了對于國際貿(mào)易的理解，也讓我更加有意識地思考自己和國家的發(fā)展方向。
首先，徐善宏在講座中提到的國際貿(mào)易的現(xiàn)狀和未來趨勢讓我深感國際貿(mào)易的復(fù)雜性。同時(shí)，他也為我們講解了國際貿(mào)易的基本規(guī)則和理念，讓我對于國際貿(mào)易有了更加深入的了解。
其次，徐善宏鼓勵(lì)我們?nèi)ニ伎甲约旱穆废蚝头较?，讓我認(rèn)識到了自己的能力和不足。并且，他也強(qiáng)調(diào)了在全球化時(shí)代下，我們必須更加注重個(gè)人的發(fā)展和適應(yīng)性，讓我深刻認(rèn)識到了自我提升的重要性。
二、學(xué)習(xí)到國貿(mào)的重要性。
國際貿(mào)易是指不同國家之間互相交換物品、服務(wù)或貨幣的經(jīng)濟(jì)活動。在全球化的進(jìn)程中，國際貿(mào)易功不可沒，為經(jīng)濟(jì)文化的交流和共享做出了巨大的貢獻(xiàn)。而國貿(mào)作為國家開放的窗口和連接外部世界的橋梁，其重要性更是不言而喻。
首先，國際貿(mào)易可以促進(jìn)國家之間的聯(lián)系和合作，增加彼此之間的了解和互信。其次，國際貿(mào)易可以改善國家的經(jīng)濟(jì)狀況，增加國內(nèi)就業(yè)和國民收入。最后，國際貿(mào)易也可以促進(jìn)文化交流和傳遞，進(jìn)一步推動和促進(jìn)全球文化的多樣性。
然而，隨著全球化的加速，國際貿(mào)易也帶來了很多挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。如金融危機(jī)、貿(mào)易摩擦等問題，這些都不容忽視。因此，我們需要不斷提高自己的國際貿(mào)易能力，以更好地適應(yīng)和面對國際貿(mào)易帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
三、提高國貿(mào)能力的方法。
想要成為一名優(yōu)秀的國際貿(mào)易人才，除了有扎實(shí)的知識背景和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)外，還需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系，以及市場營銷能力等。以下是提高國際貿(mào)易能力的方法：
首先，多聽講座，拓寬視野。聽取國際貿(mào)易講座，可以了解國際貿(mào)易的發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)，同時(shí)不斷更新自己的知識體系。
其次，學(xué)習(xí)國際貿(mào)易相關(guān)的知識。建立起扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，可以更好地為自己提供一個(gè)良好的工作平臺和思維基礎(chǔ)，減少工作中的出錯(cuò)率。
最后，提高英語水平。英語是國際貿(mào)易的通行語言，掌握良好的英語聽說讀寫能力，可以更加容易與國際企業(yè)和外籍人員進(jìn)行溝通和交流，提高自身的工作效率和個(gè)人競爭力。
四、人才培養(yǎng)與國貿(mào)發(fā)展。
作為一名市場經(jīng)營者，我們必須認(rèn)識到，學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的重要性。當(dāng)前，我國已經(jīng)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道，如果不能抽時(shí)間學(xué)習(xí)并擁有一定的國際化視野和方法論，必定會被淘汰。同時(shí)，我國作為一個(gè)貿(mào)易大國，需要更多的國際化人才來推動國家的發(fā)展和貿(mào)易的繁榮。
未來，人才成為了國家戰(zhàn)略所關(guān)注的核心問題。如何為人才提供更好的環(huán)境和資源，并且更好地培養(yǎng)、挖掘、保留和激發(fā)人才，是未來人才培訓(xùn)和發(fā)展的重要方向。只有在人才成長和培養(yǎng)上下足力，國際貿(mào)易才會更加繁榮發(fā)展。
五、展望未來的國際貿(mào)易。
在未來，國際貿(mào)易將會持續(xù)促進(jìn)和帶來全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮。無論是全球貿(mào)易體系的變革還是市場分化和多元化的發(fā)展，都需要我們關(guān)注和深入研究，加以應(yīng)對和應(yīng)用。
在未來的國際貿(mào)易中，我們需要堅(jiān)守初心，掌握貿(mào)易規(guī)則，兼顧資源和環(huán)境，以公平公正、合作共贏的態(tài)度，共同推動國際貿(mào)易的良性發(fā)展。同時(shí)，也必須對于新興經(jīng)濟(jì)體和其它發(fā)展中國家充分開放，提供更多的機(jī)遇和機(jī)會，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)的共同繁榮和發(fā)展。
更重要的是，我們需要在國際貿(mào)易中不斷探索創(chuàng)新、加強(qiáng)自我管理和能力提升，迎接更為復(fù)雜的國際貿(mào)易形勢和競爭環(huán)境，為推動我國的國際貿(mào)易事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。
國貿(mào)講座心得篇七
今天，得到要去聽講座的通知，據(jù)說還是音樂講座。
懷著疑惑，我來到了五報(bào)，已經(jīng)有幾個(gè)隊(duì)友在這里等著了。過了一會，一位披著長卷發(fā)的人進(jìn)來了。不用問一準(zhǔn)是江柏安教授了，搞藝術(shù)的人都愛把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。
教授首先講了音樂的定義：音樂是通過有組織的樂音，在時(shí)間里的流動來創(chuàng)造藝術(shù)形象，表達(dá)思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時(shí)間藝術(shù)，是人類歷史上最早的藝術(shù)種類之一，也是人們最喜愛的藝術(shù)種類之一。關(guān)于音樂的組織性在學(xué)初中物理時(shí)，物理老師就講過，如果沒有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂的規(guī)律性。原以為音樂的規(guī)律性是一段旋律的重復(fù)，現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂譜中一個(gè)小節(jié)，小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律，音符之間彼此連系，互相達(dá)到一種平衡。雖然學(xué)過樂器，看了那么多張樂譜，卻從沒發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂學(xué)習(xí)真的很淺薄。
接著江老師又講了音樂具有時(shí)間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會特性。音樂的形象是抽象的概括的隨意的，音樂本無象，聽者使之成象。音樂的內(nèi)涵只可意會不可言傳。音樂的聲音無外乎是好聽有趣有意味的聲音。
關(guān)于講座的題目，“如何聽音樂”江教授讓我們每天傾聽15分鐘的音樂，在聽音樂時(shí)什么事都不要做，全身心投入到音樂中去。聽音樂是要花時(shí)間的，但我們?nèi)ヱ雎犚魳匪ǖ臅r(shí)間是值得的。我們獲得的是音樂的美感，是內(nèi)心情感的升華，是對情操的陶冶。音樂使我們生活變得高雅。真正的音樂未必是一首歌，我們在大街小巷聽到的流行歌曲并不是真正的音樂。像江教授所說很多人聽流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們在很大程度上聽的是寂寞。人們沒有去關(guān)注音樂，而是在關(guān)注這些歌的歌詞。聽到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過了不久就會把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時(shí)候彈過的曲子會很欣慰，一種幸福的感覺由心底升起，似乎是去見一個(gè)久未謀面的好友。
在講座中江教授并沒有一直在講音樂，還通過音樂講了人生的哲理。告訴我們每個(gè)人“要有奮斗的目標(biāo)，要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何，我們都應(yīng)該努力使自己和家人過得更好。在夢想面前人人都是平等的，每個(gè)人都應(yīng)該有自己努力的方向，而不應(yīng)該得過且過，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個(gè)人的目標(biāo)不一樣，因而每個(gè)人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點(diǎn)醒了我，進(jìn)入大學(xué)雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經(jīng)過這樣的點(diǎn)撥我似乎又找到了自己。
這次的講座讓我受益匪淺，不但對音樂有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!
國貿(mào)講座心得篇八
國際貿(mào)易是當(dāng)今社會交流合作的重要形式之一。作為國際貿(mào)易的專業(yè)人士，了解國際貿(mào)易的運(yùn)作規(guī)則和市場動態(tài)，具備一定的經(jīng)濟(jì)分析和市場預(yù)測能力是十分重要的。我曾經(jīng)在大學(xué)期間修讀國貿(mào)專業(yè)，并在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享我在學(xué)習(xí)國貿(mào)過程中的心得與體會。
首先，了解國際貿(mào)易運(yùn)作規(guī)則是學(xué)習(xí)國貿(mào)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)國貿(mào)課程時(shí)，我們首先要學(xué)習(xí)WTO（世界貿(mào)易組織）和國際貿(mào)易的基本規(guī)則。這對我們理解國際貿(mào)易的運(yùn)作原理和操作步驟非常重要。例如，我了解到國際貿(mào)易按照WTO的規(guī)則，以自由貿(mào)易為原則，促進(jìn)各國之間的經(jīng)濟(jì)合作和市場開放。
其次，了解貿(mào)易政策是成功從事國際貿(mào)易的關(guān)鍵。國際貿(mào)易涉及到各個(gè)國家的利益，因此各國的貿(mào)易政策對國際貿(mào)易的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。了解各國的貿(mào)易政策，包括關(guān)稅、配額、非關(guān)稅壁壘等限制措施，能夠?yàn)槲覀冊趯?shí)踐中與各國合作時(shí)把握機(jī)遇，避免風(fēng)險(xiǎn)。
然后，我還學(xué)到了國際市場分析和預(yù)測的重要性。國際貿(mào)易在不同的市場行為不同，在不同國家市場上的競爭環(huán)境也存在一定的差異。因此，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行國際市場分析和預(yù)測，可以幫助我們了解市場需求和競爭態(tài)勢，制定目標(biāo)市場和市場推廣策略。在我實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)市場潛力巨大的國家，我了解到了市場的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，進(jìn)而幫助公司成功開拓了這一市場。
此外，了解國際貿(mào)易中的進(jìn)出口操作流程是非常重要的。國際貿(mào)易涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，包括合同簽訂、報(bào)關(guān)、貨物運(yùn)輸?shù)鹊取Ａ私膺@些流程和環(huán)節(jié)可以幫助我們預(yù)防和解決潛在的問題，確保交易的順利進(jìn)行。在我的一次實(shí)踐經(jīng)歷中，由于疏忽導(dǎo)致了一批貨物無法及時(shí)通過海關(guān)，從而延誤了交貨時(shí)間，給公司帶來了損失。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，只有熟悉并合理掌握整個(gè)運(yùn)作流程，才能做好國際貿(mào)易工作。
最后，結(jié)合國際實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到了信任和溝通的重要性。在國際貿(mào)易中，我們需要與不同的國家和文化背景的人進(jìn)行合作。信任是建立合作關(guān)系的基礎(chǔ)，只有在相互信任的基礎(chǔ)上，合作才能順利進(jìn)行。而溝通是確保合作關(guān)系順利進(jìn)行的關(guān)鍵。我們需要與合作伙伴進(jìn)行充分和及時(shí)的溝通，解決問題和達(dá)成共識。
總之，學(xué)習(xí)國際貿(mào)易需要掌握一系列的知識和技能，包括了解國際貿(mào)易運(yùn)作規(guī)則、掌握貿(mào)易政策、進(jìn)行市場分析和預(yù)測、了解進(jìn)出口操作流程以及建立信任和進(jìn)行溝通等等。通過學(xué)習(xí)這些知識和技能，并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地從事國際貿(mào)易工作，并取得成功。希望我的心得體會可以對有志于從事國際貿(mào)易的人們提供一些幫助和啟示。
國貿(mào)講座心得篇九
如何進(jìn)行好的家庭教育，可謂“仁者見仁，智者見智”。父母的教育理念和教育方法將直接影響孩子的健康成長。蔡老師強(qiáng)調(diào)，在傳統(tǒng)的家庭教育中，我們父母更多的是“言傳”，而缺少了“身教”。如此，教育的效果是大打折扣的。只有“做智慧父母”，才能更好的“育優(yōu)秀孩子”。
今年我們家孩子已經(jīng)過了十一歲，正值青春期前期。孩子的成長一路曲折，我們做父母的也不斷在反思中前行，惟恐我們家長的成長跟不上孩子的.成長步伐。反觀這一路的艱辛，我們也總結(jié)出了點(diǎn)滴方法和諸多教訓(xùn)。一直以來，我們致力于良好親子關(guān)系的建立，將親子關(guān)系作為家庭教育的核心和重中之重來抓，收到了一定的成效。如何建立好的親子關(guān)系呢？結(jié)合今天的講座，我做了以下總結(jié)。
1、堅(jiān)持原則。即原則性的事情不能讓步，堅(jiān)決執(zhí)行。比如，上學(xué)期間晚上不能看電視、玩手機(jī)；上學(xué)期間晚上21：30前必須睡覺……相對的，非原則性的事情，可以讓孩子擁有自主權(quán)。這樣讓孩子有自主意識和鍛煉的機(jī)會，同時(shí)也培養(yǎng)起孩子的責(zé)任意識。
2、換位思考。即站在孩子角度看問題，遇事不要劈頭蓋臉去責(zé)備，先弄清楚狀況，再去評判。用理解、鼓勵(lì)和引導(dǎo)來代替批評、職責(zé)和抱怨。這樣，親子關(guān)系便會有效改善。
3、高效陪伴?，F(xiàn)代社會，節(jié)奏快，父母的各種壓力都很大，一家人在一起的時(shí)間實(shí)在短暫。父母和孩子在一起時(shí)，盡量少使用手機(jī)，可以進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒樱热缫黄鸶杉覄?wù)，一起做個(gè)小游戲，一起打球，一起看場電影，都是很好的選擇。孩子有了參與感，有了樂趣，親子關(guān)系在無形中被改善了。
做智慧家長育優(yōu)秀孩子講座觀后感31。
“教子須是以身率先”，這是明末清初理學(xué)家陸世儀的一句名言，意思是父母教導(dǎo)孩子應(yīng)該以身作則，率先垂范。其實(shí)，過往中外名士留下的經(jīng)典中，滲透著很多教育理念精髓，這是從社會發(fā)展中凝練出的智慧結(jié)晶。有時(shí)，恰恰就是這樣一句話，讓家長焦慮的心結(jié)茅塞頓開，如同站在巨人的肩膀上思考一樣，豁然開朗。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，教育孩子就是要以身示范。如何做一個(gè)榜樣式的好家長？這幾個(gè)方面，身為父母應(yīng)引起注意。
一、作為家長一定要培養(yǎng)自己良好的興趣愛好，如聽輕音樂、讀書、運(yùn)動等，孩子耳濡目染就會養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣，避免以后好動調(diào)皮，或者專注力不集中等。
二、一定要在孩子面前表現(xiàn)出自律性。如果家長每天在孩子面前表現(xiàn)的就是生活懶散、刷手機(jī)不停、游戲成癮等不良的生活習(xí)慣，那孩子也容易受到影響，有樣學(xué)樣，逐漸養(yǎng)成一些不良習(xí)慣?？梢?，父母不僅是孩子教育的第一任啟蒙老師，而且是終生的老師。
三、父母的性格也是影響孩子健康成長的關(guān)鍵。如果父母性格暴躁，孩子可能會受這種性格的影響，遇到事情就容易發(fā)脾氣鬧情緒。如果父母當(dāng)著孩子面爭吵打架，孩子也可能會模仿與他人發(fā)生肢體沖突，對其心理產(chǎn)生不良影響。
這里特別要提一點(diǎn)，有些家長教育孩子時(shí)，總是把別人家的孩子多么優(yōu)秀掛在嘴邊，想以此來刺激孩子的競爭意識，但自己面對外界壓力的時(shí)候，常常妥協(xié)放棄。正所謂“己所不欲勿施于人”，作為家長也同樣如此，自己不愿意面對的事情，又如何要求孩子心悅誠服地接受呢！所以，父母應(yīng)該在與孩子相處的日常中“以身作則，率先垂范”，以高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，給孩子做好榜樣。
國貿(mào)講座心得篇十
__年__月__日至__日，本人有幸被學(xué)院推薦參加了全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心舉辦的“國家精品課程國際貿(mào)易實(shí)務(wù)骨干教師高級研修班”，親耳聆聽了南開大學(xué)國家精品課程《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》的兩位主講教授的精彩講授，并同來自全國各地從事國際貿(mào)易課程教學(xué)的同仁進(jìn)行了交流，雖然只有短短的三天，但卻令我終生受益?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得體會總結(jié)如下：
首先，通過聆聽劉教授對南開大學(xué)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)精品課程建設(shè)過程的講授，我對南開大學(xué)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)精品課程建設(shè)的理念及經(jīng)驗(yàn)有了全面、深入的了解，并對我院精品課程建設(shè)有了比較明晰的思路。對于謝教授對國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)過程中內(nèi)容安排與設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的講解，尤其是案例分析和現(xiàn)場示范課的演示，讓我真正領(lǐng)會到自己今后如何對一門課及一堂課的教學(xué)進(jìn)行安排與設(shè)計(jì)。
其次，我發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)中存在著許多問題，通過這幾天的培訓(xùn)，對此我也思考了一些對策。一是由于剛畢業(yè)不久，且一畢業(yè)就走上教師這個(gè)工作崗位，缺乏國際貿(mào)易實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，因此在給學(xué)生的講解中就缺乏實(shí)際依據(jù)，容易與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，對于這個(gè)問題，我決定以后要經(jīng)常深入企業(yè)了解目前企業(yè)的實(shí)際操作；二是我們學(xué)院目前只有我一個(gè)人講授國際貿(mào)易這門課程，自己平時(shí)除了看課本、參考書及上網(wǎng)查詢外，無法向他人咨詢、請教，隨著貿(mào)易政策與法律的不斷更新，自己的知識難免有些落后，通過這次培訓(xùn)，我從網(wǎng)培中心論壇上認(rèn)識了很多同仁，所以決定以后常和他們在網(wǎng)上溝通交流，互相學(xué)習(xí)。三是自己以往采取的教學(xué)手段有點(diǎn)單一，通過這次培訓(xùn)，本人有了很大收獲，就是兩位教授提出的一些實(shí)踐教學(xué)方法很值得借鑒。
最后，感謝教育部全國高校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心給我提供了這個(gè)較好學(xué)習(xí)交流的平臺，感謝西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我提供了這次難得的機(jī)會，感謝西藏網(wǎng)培分中心給我提供的良好的學(xué)習(xí)條件，感謝兩位教授所做的精彩講授，感謝培訓(xùn)班中同仁們給我提供的各種寶貴意見。相信本人通過這次培訓(xùn)及以后在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，一定會取得更大的進(jìn)步。
國貿(mào)講座心得篇十一
這次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們了解進(jìn)出口貿(mào)易流程，掌握合同，提單，商業(yè)發(fā)票，信用證等單據(jù)的填寫。通過實(shí)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，增加熟練程度。
我的第一角色是工廠，一共做了四筆交易，工廠和出口商之間唯一要填的單據(jù)是國內(nèi)合同，工廠通過報(bào)價(jià)，雙方簽訂合同，工廠組織生產(chǎn)，然后放貨給出口商，最后到國稅局繳稅。
之后，開始做五個(gè)角色，工廠，出口商，進(jìn)口商，出口銀行，進(jìn)口銀行?；玖鞒蹋撼隹谏膛c進(jìn)口商互相報(bào)價(jià)，詢價(jià)，確定商品名稱，規(guī)格，單價(jià)，數(shù)量，包裝，付款條件，運(yùn)輸方式等條款，之后出口商制定外銷合同，之后制作出口預(yù)算表，發(fā)送合同給進(jìn)口商，進(jìn)口商制作進(jìn)口預(yù)算表，對合同進(jìn)行確認(rèn)，申領(lǐng)核銷單，填寫貿(mào)易進(jìn)口付匯核銷單。申請開立信用證，進(jìn)口商填寫不可撤銷信用證開征申請書發(fā)送給進(jìn)口地銀行。進(jìn)口地銀行根據(jù)申請書開立信用證，進(jìn)口商同意后，進(jìn)口地銀行發(fā)送信用證給出口地銀行，出口地銀行轉(zhuǎn)發(fā)信用證給出口商，出口商接受信用證。之后是履行合同階段，出口商首先與工廠做交易，與工廠簽訂國內(nèi)買賣合同，購買商品。租船訂艙，填寫貨物出運(yùn)委托書，與船公司洽訂艙位，訂艙完成，獲得配艙通知。申請出口檢驗(yàn)，制作出境貨物報(bào)檢單，商業(yè)發(fā)票，裝箱單。報(bào)檢后，申請產(chǎn)地證，填寫普惠制產(chǎn)地證明書。辦理保險(xiǎn)，填寫貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)投保單。到外管局，申領(lǐng)核銷單，填寫出口收匯核銷單。在海關(guān)備案，送貨到海關(guān)指定地點(diǎn)，報(bào)關(guān)，填寫出口貨物報(bào)關(guān)單。取回提單，填寫裝船通知，發(fā)送給進(jìn)口商。押匯，填寫匯票。出口地銀行收到單據(jù)后，轉(zhuǎn)發(fā)給進(jìn)口地銀行，進(jìn)口地銀行議付單據(jù)后，進(jìn)口商付款給進(jìn)口地銀行，取回單據(jù)，領(lǐng)取相關(guān)貨運(yùn)單據(jù)，換提貨單。進(jìn)口地銀行付匯給出口地銀行，出口地銀行付款給出口商。出口核銷，填寫出口收匯核銷單送審登記表，到外管局辦理核銷，出口退稅。進(jìn)口商報(bào)檢報(bào)關(guān)，分別填寫入境貨物報(bào)檢單、進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。繳稅，提貨，付匯核銷，填寫進(jìn)口付匯到貨核銷表，銷貨到市場，交易完成。
通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己最不足的地方就是對與出口預(yù)算表和進(jìn)口預(yù)算表的計(jì)算填寫。首先，就是基本運(yùn)費(fèi)的運(yùn)算。有兩種，一種是整箱裝，一種是拼箱裝。整箱裝：整箱運(yùn)費(fèi)分三部分，總運(yùn)費(fèi)=三部分費(fèi)用的和。1.基本運(yùn)費(fèi)：基本運(yùn)費(fèi)=單位基本運(yùn)費(fèi)×整箱數(shù)2.港口附加費(fèi)：港口附加費(fèi)=單位港口附加費(fèi)×整箱數(shù)3.燃油附加費(fèi)：燃油附加費(fèi)=單位燃油附加費(fèi)×整箱數(shù);拼箱裝：拼箱運(yùn)費(fèi)只有基本運(yùn)費(fèi)，分按體積與重量計(jì)算兩種方式。1.按體積計(jì)算，x1=單位基本運(yùn)費(fèi)(mtq)×總體積2.按重量計(jì)算，x2=單位基本運(yùn)費(fèi)(tne)×總毛重，取x1、x2中較大的一個(gè)。例如：商品08003(兒童踏板車)要出口到加拿大，目的港是多倫多港口。
試分別計(jì)算交易數(shù)量為1000輛和2604輛的海運(yùn)費(fèi)。第1步：計(jì)算產(chǎn)品體積與重量。在"淘金網(wǎng)"的"產(chǎn)品展示"中，查到商品08003的體積是每箱0.0576cbm，每箱毛重21kgs，每箱裝6輛。根據(jù)查到的產(chǎn)品資料，先計(jì)算產(chǎn)品體積。報(bào)價(jià)數(shù)量為1000輛?？偘b箱數(shù)=1000÷6=166.6，取整167箱，總體積=167×0.0576=9.6cbm;總毛重=1000÷6×21=3500kgs=3.5tne。報(bào)價(jià)數(shù)量為2604輛?？偘b箱數(shù)=2604÷6=434，總體積=434×0.0576=24.998cbm;總毛重=2604÷6×21=9114kgs=9.114tne第2步：查運(yùn)價(jià)：在"淘金網(wǎng)"中"運(yùn)費(fèi)查詢"里，查到運(yùn)至加拿大多倫多港的基本運(yùn)費(fèi)為：每20'集裝箱usd3290，每40'集裝箱usd4410，拼箱每體積噸(mtq)usd151，每重量噸(tne)usd216;港口附加費(fèi)為：每20'集裝箱usd132，每40'集裝箱usd176;燃油附加費(fèi)為：每20'集裝箱usd160，每40'集裝箱usd215;此外，在"淘金網(wǎng)"中"銀行"頁，可查到美元的匯率為8.29。根據(jù)第1步計(jì)算出的結(jié)果來看，比照集裝箱規(guī)格(已在運(yùn)費(fèi)計(jì)算基礎(chǔ)中寫明，20'集裝箱的有效容積為25cbm，限重17.5tne，40'集裝箱的有效容積為55cbm，限重26tne，其中1tne=1000kgs)，1000輛的運(yùn)費(fèi)宜采用拼箱，2604輛的海運(yùn)費(fèi)宜采用20'集裝箱。報(bào)價(jià)數(shù)量為1000輛，按體積計(jì)算基本運(yùn)費(fèi)=9.6×151=1449.6(美元)。
按重量計(jì)算基本運(yùn)費(fèi)=3.5×216=756(美元)。兩者比較，體積運(yùn)費(fèi)較大，船公司收取較大者，則基本運(yùn)費(fèi)為usd1449.6，總運(yùn)費(fèi)=1449.6×8.29=12021.18(rmb)。2報(bào)價(jià)數(shù)量為2604件，由于體積和重量均未超過一個(gè)20'集裝箱的體積與限重，所以裝一個(gè)20'集裝箱即可?？傔\(yùn)費(fèi)=1×(3290+132+160)×8.29=3582×8.29=29694.78(rmb)。其次退稅收入，在"淘金網(wǎng)"的"稅率"頁面中，輸入商品海關(guān)編碼進(jìn)行查詢(例如輸入商品10001的海關(guān)編碼33041000，查到出口退稅率為17%，消費(fèi)稅從價(jià)計(jì)，為30%)。如果一筆合同涉及到多項(xiàng)商品，則須分別計(jì)算再累加?？傻茫荷唐烦隹谕硕愂杖?應(yīng)退增值稅+應(yīng)退消費(fèi)稅=采購成本/(1+增值稅率)×出口退稅率+采購成本×消費(fèi)稅稅率。最后，利潤的計(jì)算，計(jì)算公式為：利潤=合同金額+退稅收入-采購成本-內(nèi)陸運(yùn)費(fèi)-報(bào)檢費(fèi)-報(bào)關(guān)費(fèi)-海運(yùn)費(fèi)-保險(xiǎn)費(fèi)-核銷費(fèi)-銀行費(fèi)用-其他費(fèi)用。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)，我覺得可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍┬Ｍ鈱?shí)訓(xùn)，讓我們在實(shí)際的環(huán)境中，熟悉國際貿(mào)易流程。在平時(shí)的課程教學(xué)中，也可以多加入實(shí)訓(xùn)，在學(xué)到知識的同時(shí)，加強(qiáng)動手操作能力，這樣對于以后工作可以帶來很大的幫助。
國貿(mào)講座心得篇十二
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學(xué)中小學(xué)培訓(xùn)中心的組織，我有幸兩次聆聽了華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長、教師、專家，領(lǐng)悟其人生哲理及其心路歷程，確實(shí)使我受益匪淺，謹(jǐn)此發(fā)表感言，與聽眾、讀者共勉。
一、個(gè)人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史
據(jù)我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學(xué)任職四年后擔(dān)任校長、書記職務(wù)。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎、全國中小學(xué)外語教師園丁獎、廣東省“南粵優(yōu)秀校長‘、全國勞動模范(先進(jìn)工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學(xué)特級教師稱號。在求學(xué)路上，林教授也是不懈進(jìn)取，勇攀高峰，他的學(xué)歷從中專到大專，又到本科，再進(jìn)修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學(xué)，開始了其大學(xué)講學(xué)和研究之旅，到達(dá)事業(yè)的另一個(gè)頂峰。“梅花香自苦寒來”，林教授獲得榮譽(yù)和成功的背后，不知蘊(yùn)藏著多少的艱辛和困難。所以說，他個(gè)人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長、教師去研究和學(xué)習(xí)，是打造良好人生觀、世界觀、價(jià)值觀，激勵(lì)人、啟迪人的一部杰作。
二、生動的故事蘊(yùn)含哲理，催人奮進(jìn)
我有幸兩次聆聽林教授的講座，一次是在七月初的小學(xué)校長提高培訓(xùn)班上，另一次是因?yàn)榱纸淌谑俏覀兘M的指導(dǎo)教師，更因?yàn)樗恼n確實(shí)精彩，因此萌生了我要邀請他到校指導(dǎo)，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學(xué)校長培訓(xùn)班上，林教授以題為《校長成長因素分析》的報(bào)告打動了在座的每一位校長。講座沒有高深的理論，卻把握住了校長的心理，以故事說理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學(xué)思想。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊(duì)蟲的悲哀”，說明了學(xué)校要靠領(lǐng)導(dǎo)制訂計(jì)劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說明了要解放思想，克服思維定勢，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說明培植的力量要有生命力，培植的過程是漫長的，要樹立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來，每一個(gè)觀點(diǎn)都引用自己成功的辦學(xué)(教學(xué))體驗(yàn)，用事實(shí)來說明道理，就更有說服力。也通過讓校長們思考、討論后，去反思、總結(jié)，明白道理，豐富了我們的辦學(xué)思路。
時(shí)隔兩個(gè)月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點(diǎn)”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結(jié)合自身的成功經(jīng)歷的故事、事例，加以說明，富有哲理，很有說服力，激勵(lì)人心，催人奮進(jìn)，這是符合“解放思想，建設(shè)‘首善之區(qū)’”的要求，是對教師們進(jìn)行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵(lì)志教育，是對“如何樹立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂的人生”的主題很好的詮釋，同時(shí)也是對我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵(lì)聽眾
一場出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽眾的心理，拉近與聽眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級教師)、優(yōu)秀校長(南粵優(yōu)秀校長，辦學(xué)成功)，因而具有良好的綜合素質(zhì)、演講藝術(shù)和應(yīng)變能力，他時(shí)時(shí)表揚(yáng)、激勵(lì)校長、教師，讓校長、教師參與，讓校長朗讀故事，讓校長領(lǐng)悟其中哲理，走到校長當(dāng)中，經(jīng)常前后走動，激勵(lì)校長，讓坐在后面的校長往前移，通過眼神、手勢、語言與校長、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽眾易于接受他的觀點(diǎn)，林教授情真意切，聲情并茂，其獨(dú)特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵(lì)斗志，追求卓越
暑假期間林教授來到了我校，給予我校辦學(xué)很好的建議，也對我在培訓(xùn)班的課題給予指導(dǎo)，更難能可貴的是，他對我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導(dǎo)，他的到來使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來了一股“強(qiáng)勁的東風(fēng)”，推動我們積極進(jìn)取，克服在辦學(xué)中存在的問題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學(xué)校，但如能克服困難，樹立辦特色學(xué)校堅(jiān)定信念，追求卓越、超越自我，就能促進(jìn)我校快速發(fā)展。
國貿(mào)講座心得篇十三
初中物理教材編輯亮點(diǎn)很多：插圖很多、對話多、活動多、信息多等等，學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)就能感受到物理世界的奇妙，在活動中體驗(yàn)到探究活動的樂趣。新課程強(qiáng)調(diào)的教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充。當(dāng)學(xué)生的興趣和積極性得到充分調(diào)動，充分體現(xiàn)了自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。就意味著學(xué)生主體性的凸顯，個(gè)性的施展，創(chuàng)造性的解放，教師式學(xué)生和學(xué)生式教師的出現(xiàn)。作為一個(gè)教師應(yīng)作好多方面的教育教學(xué)準(zhǔn)備。
(一)精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，認(rèn)真?zhèn)湔n。
由于探究教學(xué)的開放性，決定了教學(xué)過程不可預(yù)測，因此新課程的課堂教學(xué)大幅度提高對教師備課的要求。教師在備課時(shí)，針對教材和學(xué)生狀況加以分析，對比新舊課程理念，盡可能多角度、大范圍地預(yù)測學(xué)生可能的思維方向和教學(xué)過程中可能隨機(jī)出現(xiàn)的問題及相應(yīng)策略，并將這一切盡量溶入實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備及課件的設(shè)計(jì)制作中，這些方法既能確保教學(xué)過程的開放，又能提高教師對整堂課的駕馭能力。
在每一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)特別加入“教材分析”、“學(xué)生現(xiàn)狀分析”及“實(shí)驗(yàn)探究中可能出現(xiàn)的情況預(yù)測及處理方法”等板塊。如1、有的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究過程中，可能由于預(yù)習(xí)了，將實(shí)驗(yàn)結(jié)論提前說出本。對于這類的學(xué)生，應(yīng)予以鼓勵(lì)，對學(xué)生這種勇于探索的精神予以肯定。2、學(xué)生可能得到的有錯(cuò)誤的認(rèn)識和結(jié)論。不輕易否定學(xué)生的認(rèn)知成果，可建議學(xué)生反復(fù)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、查找資料以獲得有關(guān)的信息，通過提高學(xué)生的科學(xué)探究能力來讓學(xué)生自己糾正前面的錯(cuò)誤，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)，勇于認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)的品質(zhì)。3、學(xué)生可能提出目前還無法解釋清楚的問題。要贊賞學(xué)生的勇氣，并建議查找有關(guān)資料，了解弄清這樣的問題還需要哪些知識，以激發(fā)學(xué)生的求知欲望，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)設(shè)計(jì)中特別是對學(xué)生的各種見解、一些不太成熟的觀點(diǎn)、甚至是錯(cuò)誤的想法教師也都采取給予正面積極評價(jià)的方法，這無疑在一定程度上幫助了學(xué)生克服對科學(xué)探究的神秘畏懼心理，減輕了學(xué)生科學(xué)探究的壓力，增強(qiáng)了探究學(xué)習(xí)的信心，從而確保了探究教學(xué)的順暢進(jìn)行。
(二)創(chuàng)設(shè)情境，精彩導(dǎo)入。
科學(xué)探究是學(xué)生參與式的自主性學(xué)習(xí)活動、創(chuàng)設(shè)情境，精彩導(dǎo)入尤為重要。從教室的布置到優(yōu)美的語言和各種教學(xué)情境的設(shè)計(jì)等，這一切無不影響著探究教學(xué)的氣氛和效果?？梢酝黄苽鹘y(tǒng)教室的課桌布局，采用六人學(xué)習(xí)小組，形成開放性結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生們交流合作;整堂課不受約束，學(xué)生可自主學(xué)習(xí)、自由討論、舉手發(fā)言，無須起立等等。如教學(xué)《科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》時(shí)，先靜后動，先讓學(xué)生安靜無聲，再引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑發(fā)出聲音，研究聲音產(chǎn)生的原因。在這樣真實(shí)的活動情境中，學(xué)生們滿懷興趣地通過仔細(xì)的觀察、身體的觸摸，去感知發(fā)聲體的振動，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，深刻領(lǐng)會物體發(fā)聲的原理。從而放飛學(xué)生的思維，讓學(xué)生主動地、全身心地參與進(jìn)科學(xué)探究中來。
(三)循序漸進(jìn)，開展探究教學(xué)。
新課程提倡科學(xué)探究式的課堂教學(xué)，這種探究式教學(xué)給了學(xué)生更加寬松的思維和活動空間，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)之初，我們往往會遇到兩難的局面：一方面，教師若指導(dǎo)過度，則學(xué)生無法實(shí)現(xiàn)真正意義上的自主學(xué)習(xí)和自主探究;另一方面，若教師若指導(dǎo)不到位，學(xué)生的探究和學(xué)習(xí)活動又會雜亂無章，盲目無序，從而無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如何處理教師指導(dǎo)和開放式教學(xué)之間的關(guān)系呢?如何在教學(xué)過程開放的同時(shí)盡量減少探究活動的盲目和無序呢?在不斷的教學(xué)嘗試中，集體攻關(guān)，初步摸索出以下一些行之有效的做法：首先教學(xué)方法上“循環(huán)探究，逐步深入”。先將新課內(nèi)容劃分為幾個(gè)版塊，再將每一個(gè)版塊分為若干個(gè)環(huán)環(huán)相扣的小塊。
從而讓學(xué)生的思維和探究教學(xué)形成一個(gè)先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)探究過程。同時(shí)將探究教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容延伸至課外。對學(xué)生可以提前布置學(xué)生先預(yù)習(xí)新課，讓學(xué)生“簡閱課文”“查詢資料”“自制實(shí)驗(yàn)器具”等，將課堂上沒有探究完的內(nèi)容帶至課外，課后布置學(xué)生試寫“探究報(bào)告”和“學(xué)習(xí)心得”等;對教師而言，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課中用心教學(xué)，積極應(yīng)對隨機(jī)出現(xiàn)的課堂情況，課后撰寫教學(xué)反思，這一切不僅有利于學(xué)生探究學(xué)習(xí)任務(wù)的扎實(shí)完成，也有利于教師在新課程的實(shí)踐中不斷地完善教學(xué)，發(fā)展自我。
(四)利用課程資源。
當(dāng)前與新課程相配套的課程資源相當(dāng)匱乏，單我們使用的物理實(shí)驗(yàn)教材上所列的新增隨堂實(shí)驗(yàn)器材就達(dá)百余種。這還不包括延伸至課外的學(xué)生自主開發(fā)的探究內(nèi)容，所以我們在教學(xué)中大力倡導(dǎo)教師很好利用網(wǎng)絡(luò)資源，自己動手自制教具學(xué)具。
我們教師在教學(xué)中還要改變舊課程過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，只有這樣才能體現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一，教師才能教有所惑，學(xué)生才能學(xué)有所得。
國貿(mào)講座心得篇十四
第一段：學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的重要性及內(nèi)涵（200字）
作為一門重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，國際貿(mào)易涵蓋了貿(mào)易政策、國際商務(wù)環(huán)境、國際市場分析等內(nèi)容，具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐意義。留學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)的過程中，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的重要性。首先，國際貿(mào)易是各國之間經(jīng)濟(jì)合作的重要形式，為各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會繁榮提供了巨大動力。同時(shí)，了解國際貿(mào)易規(guī)則和市場動態(tài)，可以幫助企業(yè)在全球市場中獲取更多商機(jī)，提升市場競爭力。因此，通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易，我們可以掌握相關(guān)理論知識，提升國際化視野，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二段：提升專業(yè)技能的論文寫作實(shí)踐（200字）
在學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的過程中，論文寫作是一項(xiàng)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過論文寫作，我們不僅可以深入了解國際貿(mào)易領(lǐng)域的理論知識，還可以培養(yǎng)系統(tǒng)思考和邏輯推理的能力。作為一名學(xué)生，我深切感受到了論文寫作對于提升專業(yè)技能的重要性。通過查閱大量文獻(xiàn)，整理和分析有關(guān)國際貿(mào)易的理論，我對國際貿(mào)易的內(nèi)涵和發(fā)展趨勢有了更深刻的理解。同時(shí)，通過寫作的過程，我的思維邏輯能力和文字表達(dá)能力得到了提高。這些專業(yè)技能的提升對于未來在學(xué)術(shù)界或者企業(yè)中的職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。
第三段：體驗(yàn)國際交流的重要性（200字）
學(xué)習(xí)國際貿(mào)易不僅僅是在課堂中獲取知識，更是要體驗(yàn)國際交流的重要性。在學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的過程中，我有幸參加了一次國際學(xué)術(shù)交流活動，與來自不同國家的學(xué)生和教師進(jìn)行了廣泛的交流與合作。通過與他們的交流，我更加深刻地感受到了不同文化間的差異和相似之處。這種國際交流不僅拓寬了我的學(xué)業(yè)視野，也增進(jìn)了我對于國際貿(mào)易的理解。與國際同行的交流合作，使我更加深信只有通過融入國際社會，才能夠真正踐行國際貿(mào)易的精神，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。
第四段：應(yīng)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題（200字）
學(xué)習(xí)國際貿(mào)易對于我們應(yīng)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題具有重要意義。在國際貿(mào)易領(lǐng)域，經(jīng)常會遇到各種實(shí)際問題，例如貿(mào)易壁壘、關(guān)稅政策、市場準(zhǔn)入等。通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易理論，我們可以掌握相關(guān)的分析和解決問題的方法。同時(shí)，我們還需要關(guān)注國際貿(mào)易的最新動態(tài)，及時(shí)調(diào)整和應(yīng)對市場變化。學(xué)習(xí)國際貿(mào)易讓我明白，只有將知識運(yùn)用到實(shí)際中，才能真正成為一名優(yōu)秀的國際貿(mào)易從業(yè)者。
第五段：未來職業(yè)發(fā)展的展望（200字）
通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易，我對于未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。國際貿(mào)易領(lǐng)域是一個(gè)具有廣闊前景和良好發(fā)展機(jī)遇的行業(yè)。在全球化的今天，越來越多的企業(yè)需要具備國際貿(mào)易的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)。我希望未來能夠在國際貿(mào)易領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展自己的事業(yè)。我將努力提升自己的專業(yè)能力，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為企業(yè)的國際化發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，促進(jìn)國際貿(mào)易的平衡和公正，推動全球經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)國際貿(mào)易對于我們掌握國際化視野，提升專業(yè)技能，體驗(yàn)國際交流，解決實(shí)際問題以及規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易，我們不僅可以學(xué)到理論知識，還可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和跨文化交流能力。國際貿(mào)易領(lǐng)域是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)，只有不斷提升自己的能力，才能在這個(gè)領(lǐng)域中獲得成功。希望通過我的不懈努力，能夠?yàn)閲H貿(mào)易的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
國貿(mào)講座心得篇十五
20xx年5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽起來一點(diǎn)累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展能力的一個(gè)重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！?/p>
只有對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在輕松、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。
這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進(jìn)行愉快教學(xué)。
二、營造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所。
“生活化”的實(shí)踐活動有購物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)，使英語課堂教學(xué)具有了真實(shí)的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)的“言語體驗(yàn)”，這種“言語體驗(yàn)”是培養(yǎng)學(xué)生英語能力、塑造學(xué)生整體人格的切實(shí)途徑。
三、英語教師要努力提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅(jiān)持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時(shí)候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個(gè)讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會主席。
第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應(yīng)屆畢業(yè)生開放?！币?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生需要很長時(shí)間才能完成由學(xué)校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn)，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。
第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。
開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2015年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時(shí)期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會聘請那些抱怨原公司的人?！?/p>
因?yàn)樗麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競爭實(shí)力，可以獲得更大的收益，可以達(dá)到雙贏。曾經(jīng)聽了一個(gè)李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個(gè)小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個(gè)問題的時(shí)候，完全沒有思路，甚至連一個(gè)突破口都沒有，，后來聽了其解析，茅塞頓開。
他的解析是這樣的：假設(shè)十個(gè)小孩中，只有一個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，臉臟的.小孩環(huán)視其他九個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，所以臉臟的小孩會自己舉手;假設(shè)十個(gè)孩子中有兩個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，a小孩環(huán)視周圍其他九個(gè)小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手。
回到問題，十個(gè)小孩中，有三個(gè)小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩同時(shí)舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與欺辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是因?yàn)槲覀冇兄环N精神，一種文化底蘊(yùn)?！?/p>
清華大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：
二，清華大學(xué)是建在火燒圓明園的舊址;
三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，必須征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因?yàn)樗麄兪冀K提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。
梁啟超曾用“自強(qiáng)不息，厚德載物”來激勵(lì)學(xué)生，后來成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強(qiáng)稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)??！?/p>
所以要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。因?yàn)槿澜缍加小熬锤恍睦怼?，只有一個(gè)民族強(qiáng)大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。
員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，所以員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個(gè)例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個(gè)副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個(gè)副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個(gè)副總問他：“一個(gè)即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”
沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝?qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當(dāng)角色》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用。
回想生活中，我們每個(gè)人是不是曾經(jīng)浪費(fèi)過水、浪費(fèi)過電、浪費(fèi)過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國躋身于先進(jìn)民族之林。
《大學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個(gè)四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)系是互補(bǔ)的，永遠(yuǎn)不可能一個(gè)取代另一個(gè)，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。
辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點(diǎn)，使觀眾對人文精神和科學(xué)精神有了一個(gè)更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，面對中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。通過講座介紹我覺得它是一個(gè)隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點(diǎn)。魯迅曾經(jīng)說過“無論你選擇了什么，你都會成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經(jīng)說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個(gè)人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
國貿(mào)講座心得篇十六
8月28日下午，在富縣高級中學(xué)多功能廳，我有幸聆聽了青年教育家、演講家劉希良(劉老師目前是新陽光心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓(xùn)師，亞洲八大著名心理咨詢機(jī)構(gòu)“燈塔心理咨詢公司”終身簽約咨詢師和講師)教授的報(bào)告，可謂感受頗多、受益匪淺。
教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，而且被賦予深刻的社會意義，它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系到祖國的未來。教師不僅要教好書，更要育好人。在思想上，崇尚遵守師德;在作為上，體現(xiàn)師德;在社會實(shí)踐中，進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識善和惡。只有在實(shí)踐中，教師才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅。
如何具有高尚的師德、良好的師風(fēng)，劉希良教授指出：
一、愛崗敬業(yè)，打造自己的亮點(diǎn)。要熱愛教育事業(yè)，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。
二、以愛心對待學(xué)子是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師德表現(xiàn)在對學(xué)生的一視同仁，決不能厚此薄彼。要在生活上，學(xué)習(xí)上時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，特別是那些特困生，多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
三、不斷的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，尋求新的教法，并做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦。
四、以身作則，率先垂范。教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。作為一名教師，首先要有為學(xué)生服務(wù)的思想意識，我們不光要有能力，還要有好的態(tài)度，才能成為一個(gè)合格的教師，才能成就劉老師所說的“精品”人生。我們要把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來對待，要有事業(yè)心，才有可能成為教學(xué)能手，才會形成自己的核心競爭力。有了核心競爭力，上課時(shí)所教授的內(nèi)容，學(xué)生接受起來就會輕而易舉。我們的教學(xué)工作也會取得事半功倍的效果。
五、要多與學(xué)生談心，多激勵(lì)、多鼓勵(lì)他們，因?yàn)橐痪湓捒赡芨淖內(nèi)说囊簧?。我們無意間說的一句話就有可能激起學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，使他們產(chǎn)生不懈追求的動力，甚至?xí)删退麄冚x煌的人生。
六、一個(gè)人要正確對待錯(cuò)誤。人一輩子不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是我們?nèi)绾螌Υe(cuò)誤，要承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。
今后，我會努力地做好自己的本職工作，形成自己的核心競爭力，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。劉教授提出的“打造教師個(gè)人核心競爭力”的觀點(diǎn)，為我今后的成長、發(fā)展指明了方向。教育工作是繁重的，壓力很大。很多人僅把教師當(dāng)作職業(yè)，當(dāng)作一種謀生的手段，而劉教授的演講中提到，要把教育當(dāng)做事業(yè)來做，而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師。如果把教學(xué)工作當(dāng)做事業(yè)，當(dāng)成自己的理想和追求，那么再累的工作也會覺得充實(shí)，有意義。
打造核心的競爭力，還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就。教書育人，言傳身教。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，要不斷的勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，使自己的工作和學(xué)習(xí)提高到前所未有的高度。今年我教高三，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，這就要求我更要有耐心、恒心，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起，逐步引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，從而提高成績。我也要以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先做好，如寫好字，背好書，認(rèn)真完成練習(xí)。教師的言行是對學(xué)生的最直接、最直觀的教育，潛移默化的影響是無窮盡的。
總之，劉希良教授的演講啟發(fā)我們：教師的工作是需要責(zé)任感的，作為一名普通教師，我們要努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做具有核心競爭力的教師。
國貿(mào)講座心得篇十七
引言段：
國際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門涉及國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系以及國際貿(mào)易政策的重要課程。作為一個(gè)大學(xué)生，我在大二學(xué)期中有幸選修了這門課，并在學(xué)習(xí)過程中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在國貿(mào)課上學(xué)到的心得體會。
發(fā)展段1：深化了對全球經(jīng)濟(jì)體系的了解。
通過國貿(mào)課，我更加深入地了解了全球經(jīng)濟(jì)體系的構(gòu)成和運(yùn)作方式。從國內(nèi)外市場的需求和供應(yīng)關(guān)系，到貨幣市場的波動和國際貿(mào)易政策的制定，我學(xué)到了許多有關(guān)國際貿(mào)易和全球經(jīng)濟(jì)的重要知識。這幫助我更好地理解了國際貿(mào)易在全球經(jīng)濟(jì)中的重要地位，并且認(rèn)識到國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開國際貿(mào)易。
發(fā)展段2：增強(qiáng)了分析問題和解決問題的能力。
國貿(mào)課注重培養(yǎng)學(xué)生的問題分析和解決問題的能力。在課堂上，老師經(jīng)常提供實(shí)際案例和問題供我們討論和分析。這些案例涉及到國際貿(mào)易中的各種問題，如關(guān)稅政策、匯率風(fēng)險(xiǎn)和貿(mào)易爭端。通過與同學(xué)們的討論和互動，我學(xué)會了運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和貿(mào)易政策知識來解決實(shí)際問題，并鍛煉了自己的邏輯思維能力。
發(fā)展段3：加深了對國際貿(mào)易政策的認(rèn)識。
國貿(mào)課也使我對國際貿(mào)易政策有了更深入的認(rèn)識。我們學(xué)習(xí)了世界貿(mào)易組織的成立和功能，以及各國之間的自由貿(mào)易協(xié)定和關(guān)稅壁壘。通過案例分析和課堂討論，我了解到貿(mào)易政策對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，以及各國之間的貿(mào)易爭端是如何解決的。這些知識對于我未來從事國際貿(mào)易相關(guān)工作將有很大的幫助。
發(fā)展段4：提升了跨文化交流能力。
國貿(mào)課也注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力。在課堂上，我們經(jīng)常與國外的學(xué)生進(jìn)行線上討論、研究項(xiàng)目和小組合作。通過與來自不同國家和文化背景的同學(xué)交流，我學(xué)會了更好地理解和尊重不同的文化和價(jià)值觀。這對于今后從事國際貿(mào)易工作以及跨國公司的合作非常重要。
總結(jié)段：
通過國貿(mào)課的學(xué)習(xí)，我不僅增加了對全球經(jīng)濟(jì)體系的了解，提升了問題分析和解決問題的能力，加深了對貿(mào)易政策的認(rèn)識，還提高了跨文化交流能力。這些都將為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過對國貿(mào)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對全球化的挑戰(zhàn)，并在國際貿(mào)易領(lǐng)域取得更大的成就。
國貿(mào)講座心得篇十八
作為一名就讀于北京國際商貿(mào)學(xué)院的學(xué)生，我在這里度過了人生中最重要的四年。在國貿(mào)學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)歷了很多的學(xué)習(xí)和成長，同時(shí)也體驗(yàn)到了許多豐富的社會生活以及人際交往。今天我要分享的是我在國貿(mào)學(xué)習(xí)期間所得到的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)成長
在國貿(mào)這所高校，我最為感謝的便是它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。在這里，教師們注重人文素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)我們廣泛掌握各類知識及其實(shí)際運(yùn)用。這不僅使我們的理論知識得以深入掌握，也讓我們真正懂得了如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，國貿(mào)也十分注重課程的強(qiáng)度，對我們的學(xué)習(xí)投入也建立了要求。學(xué)習(xí)的過程充滿磨礪，鼓勵(lì)我們在各方面都不斷地嘗試、探索和發(fā)展。
第三段：社交體驗(yàn)
在國貿(mào)這個(gè)大家庭中，學(xué)生們來自五湖四海，交流的實(shí)踐和活動非常豐富多彩。校園里每個(gè)人都有自己的特色和興趣愛好，通過互相交流和分享我們學(xué)習(xí)到了許多。同時(shí)，在參加各種社團(tuán)、組織和志愿服務(wù)的活動中也結(jié)識了很多可愛、勇敢和擅長不同領(lǐng)域的人。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)為，交際是一門重要的能力。它可以讓我們在日后的社會交往中更加得心應(yīng)手。
第四段：獨(dú)立生活
大學(xué)里的獨(dú)立生活雖然有時(shí)令人欣喜不已，但是卻也充滿了許多的挑戰(zhàn)。在國貿(mào)，我們學(xué)生有著適應(yīng)各種新環(huán)境和新時(shí)間表的能力。學(xué)生們應(yīng)該具備自己獨(dú)立生活的能力，畢竟我們在校園里的生活時(shí)間有限，很快就會邁入社會。因此，學(xué)生們在國貿(mào)生活中應(yīng)該學(xué)會自我管理，不斷完善自身的能力和潛力。
第五段：總結(jié)
總體而言，我在國貿(mào)四年的學(xué)習(xí)生活中，獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲是非常豐富而寶貴的。在這里鍛煉了自己的實(shí)踐能力，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)和交際方式，同時(shí)學(xué)習(xí)并學(xué)會了獨(dú)立的自我管理能力。在以后的工作甚至生活中，我將牢記國貿(mào)時(shí)光中讀書、學(xué)技能、交朋友和鍛煉自我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，全力以赴地發(fā)揚(yáng)國貿(mào)精神，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8021674.html】
