通過寫心得體會，我們可以培養(yǎng)良好的思考習慣和學習方法。寫心得體會時，可以采用邏輯清晰、言簡意賅的方式來表達自己的思考和體會。5.在網(wǎng)上找到了一些經(jīng)典心得體會范文，供大家參考學習。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇一
班級二（1）課堂教學紀要
一、復習生字
1、 抽讀生字卡片。(指名讀、開火車讀、齊讀)
2、 出示圖片：上部分是小動物，下部分是名稱。到臺上的同學舉著名稱的圖片帶大家讀三遍，然后說一句話給大家聽，話中要有這個動物朋友。(大部分學生能說出來，說不來的老師給予引導)
二、指導背誦
1、 全班齊讀韻文。
2、 學生自由背誦。
3、 學生借助插圖練習背誦。
4、 學生表演背誦。(小組表演背誦、個人表演背誦，有的學生還根據(jù)自己的理解加上動作表演背誦)
三、拓展練習
1、 師：課文只寫了六種小動物，真是太少了，我們來說說幾種吧?
2、 教師示范：師：老師先說，蜜蜂花叢采蜜忙。你們誰來說?
3、 生：青蛙田里捉蟲忙、、、、、、
4、 師小結(jié)。
四、指導書寫生字
聽課評議
1、教師指導學生背誦韻文時采用了許多手法，如自由背、借助插圖背等，效果較好。
2、拓展練習讓學生模仿韻文的形式，練習說話，有效鍛煉了學生語言表達的能力和思維能力。
語文聽課筆記總結(jié)：教師指導學生背誦韻文時采用了許多手法，練習說話，有效鍛煉了學生語言表達的能力和思維能力。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇二
二等獎
劉繼華
課前互動：師請小朋友唱《泥娃娃》（老師小時候?qū)W過的歌）
生不會唱（說明師生間的距離）
生最后唱《紅艷艷》
介紹無錫的風土人情，生介紹：把無錫的“阿?！睅Щ丶遥褪前迅鈳Щ丶?。
然后學生將泥人阿福送給在場的聽課老師。
教學過程：
1、欣賞早期泥人，學生評價，老師小結(jié)，并板書粗貨（印模泥人）
泥人的分類：
細貨（手捏泥人）
2、師示范制作手捏泥人。
3、學生嘗試制作。
5、師小結(jié)學生的制作情況。
6、欣賞不同的制作方法。
師介紹：一共用了17種制作方法。欣賞完后，問：記住了幾種方法，學生反饋。
7、師小結(jié)，并說技法可以自己創(chuàng)造的。
8、接著，師介紹“掰“的方法，并示范。這樣就可以改變泥人的動態(tài)了。
生也試著學老師教給的方法進行練習，并反饋自己做了之后的泥人發(fā)生了什么改變。
9、走進歷史，欣賞惠山泥人的歷史，屏幕播放，師講解。
惠山泥人的藝術(shù)風格：
強烈的裝飾味
濃郁的江南味
獨特的手捏味
10、聽了老師的講解，你有什么感受？
生1：很想學。
生2：很自豪。
11、欣賞大師們的作品。
出示作品《孫悟空》，你喜歡嗎？喜歡什么？
生1：它的故事。
生2：它的形象。
出示作品《七品官》、《武大郎》，你猜猜是誰？為什么？
12、欣賞小朋友的作品。
（1）師講述：人物的動態(tài)，情景的`創(chuàng)設很到位，是我們學習的地方。
（2）出示一泥人。師說喜歡“喇叭褲”嗎，并介紹喇叭褲是用“包”的方法制作出來的。
生講述自己還喜歡什么。師隨機介紹幾種技法。
（3）出示作品《漁夫》，介紹“夸張”的技法。
（4）出示作品《拉面師傅》，師介紹它的制作過程。
（5）出示作品《朝鮮姑娘》，欣賞其制作分解圖，并觀看完成的泥人動態(tài)。
最后教師小結(jié)：欣賞了剛才的泥人制作，對你們制作泥人，是否有啟發(fā)了？
然后老師給學生規(guī)定今天要制作——課余生活中的人物動態(tài)。
13、生討論制作內(nèi)容與制作方法。
14、老師講述制作過程做出外形
泥人的制作刻畫動態(tài)
裝飾細節(jié)
15、學生制作，師巡視，課件播放剛才欣賞過的內(nèi)容及分解圖。并在巡視過程中拍下優(yōu)秀的學生作品。
16、教師將在課堂上拍下的作品通過電腦，展示在屏幕上。請各位制作者介紹自己的作品。其他同學談談自己的感想。
17、總結(jié)課堂；
學生將自己的作品送給老師。屏幕出示小泥人的藝術(shù)特色：
形象生動夸張
裝飾多樣有趣
濃郁的生活氣息
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇三
你還能發(fā)現(xiàn)其它的化法嗎？請你與同學說一說（合作學習）。
指名補充板書：
注意讓學生理解：去掉百分號時，原數(shù)就擴大100倍，然后再把它的小數(shù)點向左移動兩位，又使它縮小100倍，所以原數(shù)的大小不變。
（2）學習例2。
a、出示例2，說說這幾個小數(shù)的意義，再嘗試化成百分數(shù)。
b、合作學習討論：怎樣把這些小數(shù)轉(zhuǎn)化成百分數(shù)？
c、反饋討論情況。
d、提問：是怎樣把小數(shù)化成百分數(shù)的？用了我們學過的什么知識？
觀察與比較：0.25→24％1.4→140％0.123→12.3％。
提問：從左往右觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？請你與同桌說一說？
根據(jù)回答板書：
注意讓學生理解：小數(shù)點向右移動兩位時，原數(shù)就擴大100倍，再添上百分號，又使它縮小100倍，所以原數(shù)的大小不變。
強調(diào)：小數(shù)點移動時位數(shù)不夠怎辦？（同桌說，再反饋）。
（3）教師巡視指導，重點輔導學困生。講評時學生要說出化法。
（4）歸納法則。
a、請你用自己的話或結(jié)合板書說一說百分數(shù)與小數(shù)的互化方法。
b、結(jié)合教材理解，讀一讀百分數(shù)與小數(shù)的互化方法。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇四
體會收獲最大的應該是思想的碰撞和管理思維的提升。一堂堂精彩的課程與實際工作緊密結(jié)合，徜徉于知識的海洋，聆聽教授們娓娓道來的知識畫卷，有新鮮、有沖擊、有豁然開朗、也有疑惑不解。精彩處，引人深思;疑惑處，令人反思。
整體課程安排圍繞創(chuàng)新發(fā)展，從信息化、創(chuàng)新理念、風險管理，宏觀經(jīng)濟走勢等維度展開。在課堂上，教授們授課方式巧妙靈活、課件制作精美、授課內(nèi)容豐富多彩、針對性強、啟人深遠;學員們踴躍發(fā)言、積極探討，課堂氣氛活躍。絕大部分課都非常精彩，使人耳目一新，視野頓開，受用良多。
陳建勛教授主講的《產(chǎn)業(yè)理念變革與企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展路徑和案例》，細致剖析了中國經(jīng)濟新常態(tài)的表現(xiàn)形式、特點。介紹上海改革開放40年一以貫之的戰(zhàn)略發(fā)展思路。分析上海新舊動能轉(zhuǎn)化過程中大力建設科創(chuàng)中心、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動的具體做法和以大飛機為核心引領的產(chǎn)業(yè)全面轉(zhuǎn)型升級，提出以社會生態(tài)、人文生態(tài)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)和便利化指標等為內(nèi)容的新型生態(tài)觀。
王安宇教授《互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新》詳細地介紹了商業(yè)模式的內(nèi)涵就是企業(yè)賺錢的邏輯，講解企業(yè)升級是由a變成a+，轉(zhuǎn)型是由a變成b、c。企業(yè)間的競爭，不再是簡單的產(chǎn)品競爭，而是模式競爭。一個企業(yè)的失敗，可以歸于技術(shù)，但不成功的主因應歸于模式，并以阿里巴巴、江小白、小紅書等九個例子詳細地從不同角度做了剖析。深入分析了江小白以情景化為核心的價值創(chuàng)新，threadless以參與為核心的新型客戶關(guān)系打造，引人深思、發(fā)人深省。
反思自己，企業(yè)經(jīng)營中遇到的困難和挫折，其中重要的原因是創(chuàng)新、追新能力不足，與對新模式的思考實踐不足息息相關(guān)。正如2020年底，大潤發(fā)被阿里收購，大潤發(fā)創(chuàng)始人黃明端辭任時說的一句話“我贏了所有對手，但是輸給了這個時代”。
學習過程參觀了一大會址(位于上海興業(yè)路76號)，這是一棟上海石庫門建筑，50年代修繕后成為歷史紀念館。館內(nèi)陳列了以1921年一大中國共產(chǎn)黨誕生到當代的各個歷史時刻，有一大會議場景的蠟像，有手寫的中國共產(chǎn)嘗宣言。最后，在鮮艷的黨旗下重溫入黨誓詞，莊嚴宣誓，充分了解了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷史，也更加堅定了黨員的使命感和責任感。
參觀上海振華委工，這是一個以200萬美元起家，在20年時間里成長成為全球最大港機制造企業(yè)，占領全球70%市場。感受最大的是振華的創(chuàng)新精神和精益求精的質(zhì)量管理，全球首創(chuàng)的全自動無人港，“不欠債離岸”管理模式，強調(diào)人是第一驅(qū)動力的用人育人觀，以質(zhì)量、創(chuàng)新、品牌、效益為發(fā)展路徑。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇五
《春聯(lián)》這篇課文用生動優(yōu)美的語言介紹了春聯(lián)的作用、種類、特點及讀背春聯(lián)的好處。讓學生通過學文懂得誦讀春聯(lián)，既是學習又是享受，從而使學生得到美的熏陶。本課教者匠心獨具，充滿了濃郁的文化氣息，是一堂非常成功的示范課。思路清晰，點撥巧妙，拓展深化，無一不顯示教者的文化底蘊。
一、視頻導入，寓教于樂
俗話說：“良好的開頭是成功的一半?！币还?jié)課如何開頭是語文教學中很重要的一環(huán)。高老師在課前兩分鐘就做了精心設計，為學生創(chuàng)設了一個情境，并讓學生聯(lián)系自己的生活實際，感受春節(jié)歡樂祥和的氣氛，讓學生在快樂欣賞中，豐富知識，拓展視野。
以出示春聯(lián)為線，讓學生接觸了不同內(nèi)容的春聯(lián)。比如：在大門上可以貼“祖國與天地同壽江山與日月爭輝”，在書房上貼“書山有路勤為徑學海無涯苦作舟”……這樣增加了學生對春聯(lián)的感性認識，為學習課文做了鋪墊。學生通過讀這些春聯(lián)，不知不覺進入了課堂中。我們說有效地激發(fā)學生學習的興趣和欲望，是有效地組織教學的關(guān)鍵一步，高老師這一部分的教學重視了學生的已有的生活經(jīng)驗，注重了學生的自我發(fā)展。
二、朗讀春聯(lián)，注重積累
語文注重積累，厚積累尚能博發(fā)。高老師在教學中，有意識地為學生創(chuàng)造和提供積累優(yōu)秀語言文字的機會。而春聯(lián)的內(nèi)容廣泛，正是學生積累語言文字的良好素材。課文中介紹了四大類春聯(lián)內(nèi)容，學習第一幅春聯(lián)“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅?！毕茸寣W生感知描寫的內(nèi)容，再讓學生體會從哪里能感受到春光是美好的？這樣學生一下就抓住了重點詞“芳草綠”、“杏花紅”，從語言文字中感受到春的氣息，同時又加深了對春聯(lián)描寫內(nèi)容的印象。由于春聯(lián)語句短小，語言淺顯，老師組織學生自學其余4幅春聯(lián)，自讀自悟，了解內(nèi)容，感受春聯(lián)描寫的意境。學生興趣濃，效率高，學習效果好。從教學過程來看，由導到放，很好地培養(yǎng)了自主學習的精神，極富實效，真正體現(xiàn)人本思想，真正把學生看作“是學習和發(fā)展的主體”，“是語文學習的主人”。學生在這一情境中的自主學習、自主感受、自主體悟充分體現(xiàn)了尊重學生，將學生真正看作是一個全面的人、一個發(fā)展的人，一個有著個體獨特見解的人。
三、品味春聯(lián)，拓展視野
作為小品文，就應該讓學生有所得?；谶@一點，高老師把了解春聯(lián)對仗和聲律美的特點作為一個教學重點。教學上不老生常談，始終以讀為主，讓學生在讀中感知特點，在讀中體會特點，讀出感受，讀出語感來。如了解“對仗”老師讓學生根據(jù)書上第二小節(jié)的方法，自己再尋找一個例子來說說春聯(lián)的對仗，加深對對仗的認識。另外老師還從課文外給學生搜集了許多例子，讓學生找找對仗的特點。這樣學生在品讀的過程中，不僅有理解后的高興，更有了解這些名聯(lián)背后故事的愉悅。為他們提供了閱讀的必要知識，開拓了他們今后閱讀的空間，為學生真正感受祖國語言文字打下了興趣的基礎。
四、訓練扎實，情感熏陶
教師以多媒體課件展示了多副對聯(lián)，巧妙地為學生創(chuàng)設了多種形式訓練。如：有對聯(lián)中少了一個字，讓你填出缺字；也有連連看，幾副對聯(lián)混合放在一起，請你給他們配配對；也有出上聯(lián)，讓你對下聯(lián)等等。只說不練，顯然華而不實，多種形式訓練，不光對學生進行了語感訓練，使字、詞、句合理遷移，還讓學生體會到中國語言的博大精深，瑯瑯上口，使學生受到了美的熏陶。
五、學習春聯(lián)，注重發(fā)展
高老師的這堂課還充分體現(xiàn)了“發(fā)展”二字。具有發(fā)展性的課堂意在通過倡導以自主、合作和探究為主學習方式，以發(fā)揮學生自我潛能，培養(yǎng)學生的主體意識，發(fā)展學生的主體能力。這就要求語文老師們在整個教學過程中，始終把學生放在主體的地位，教師所做的備課、組織教學、教學設計、教學方法等都要從學生的實際出發(fā)，更要給予學生充分自主學習的空間，高老師根據(jù)教學過程的需要靈活處理教材。這篇課文如果按照課文的敘述順序來展開學習過程，這樣的教學往往是呆板的。高老師而是首先從找出五副春聯(lián)入手，然后再理解春聯(lián)描寫內(nèi)容的類型，接著理解春聯(lián)，在此基礎上學習課文開頭春聯(lián)給節(jié)日帶來的歡樂祥和氣氛，教學顯得更順暢了！另外對寫春聯(lián)的對仗、聲律等知識的學習也作了靈活處理，顯得有效而順暢。我想具有發(fā)展性的課堂應該就是這樣吧！
高老師這節(jié)課的設計、組織，把所有的教學活動建立在學生已有的知識和已有的經(jīng)驗的基礎之上，讓學生在原有知識和經(jīng)驗的基礎上，自我建構(gòu)、自我生成，注重了學生的自我發(fā)展。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇六
隨著社會的發(fā)展和進步，各行各業(yè)對專業(yè)人才的需求越來越大。為了滿足這個需求，很多企事業(yè)單位都開設了發(fā)展對象培訓班。最近，我有幸參加了一次發(fā)展對象培訓班，通過這次培訓，我深深地體會到了培訓班的價值和重要性。
第一段：培訓班的背景和目的。
在開展培訓班之前，單位組織了一次座談會，詳細解釋了培訓班的背景和目的。我了解到，此次培訓是為了提升我們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，讓我們更好地適應發(fā)展的需要。隨著時代的發(fā)展，新的技術(shù)和理念不斷涌現(xiàn)，我們需要通過培訓班來了解和學習這些新的知識和技能，以保持自己的競爭優(yōu)勢。
第二段：培訓班內(nèi)容和學習收獲。
培訓班的內(nèi)容非常豐富多樣，涉及了管理、技術(shù)、市場等各個方面的知識和技能。我們通過課堂教學、講座、案例分析等多種形式進行學習。我在培訓班中學到了許多新的知識和技能，拓寬了自己的眼界。我學會了如何正確處理工作與人際關(guān)系，提高了溝通能力。我還學習到了一些先進的管理方法和技巧，使我的工作更加高效和有條理。通過和其他培訓班的同學交流，我也了解到了其他行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和趨勢，為以后的職業(yè)生涯做好了準備。
第三段：培訓班給我?guī)淼母淖儭?/p>
通過參加培訓班，我個人發(fā)生了很大的變化。首先，我對工作充滿了更大的熱情和動力。培訓班中的講師們充滿激情和經(jīng)驗，他們的教學方式和實用性的案例分析讓我深受啟發(fā)。我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標，我愿意為自己的職業(yè)道路付出更多的努力。其次，我對個人的自信心和自尊心也有所提升。在培訓班中，我和其他同學積極互動，分享了自己的經(jīng)驗和觀點，這使我更加相信自己的能力和價值。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己對學習有了更大的熱情。通過培訓班，我意識到學習是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷學習才能不斷進步。
第四段：與其他培訓班的同學的交流與合作。
在培訓班中，我結(jié)識了許多來自不同行業(yè)和地區(qū)的同學。我們一起學習、討論、分享，互相幫助和鼓勵。通過和其他同學的交流，我認識到自己的不足和需要進一步學習的地方。同時，我也從他們身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗和見解。在培訓班結(jié)束后，我們?nèi)匀槐３种?lián)系，并且在工作中有了更多的合作和交流。我相信，通過這次培訓班，我結(jié)交的這些朋友會陪伴我一起成長。
第五段：對培訓班的建議和期望。
通過參加這次培訓班，我深刻認識到培訓對個人成長的重要性。希望單位能夠繼續(xù)開展更多的培訓活動，為更多的人提供學習和成長的機會。同時，我也希望單位能夠根據(jù)個人的需求和發(fā)展方向開展更有針對性的培訓，讓每個人都能夠得到更好的提升和發(fā)展機會。我相信，通過培訓的不斷學習和努力，我們一定能夠取得更多的成功和成就。
總結(jié)：
參加發(fā)展對象培訓班是我職業(yè)生涯中重要的一步，通過這次培訓，我不僅學到了很多新的知識和技能，還為自己的發(fā)展規(guī)劃提供了更好的方向。通過與其他同學的交流與合作，我拓寬了自己的視野，并結(jié)交了許多有才華的朋友。我相信，通過不斷的學習和努力，我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績和發(fā)展。我對未來充滿了信心和期望。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇七
我作為發(fā)展對象進行了培訓， 這次發(fā)展對象培訓，雖然時間不長，但內(nèi)容豐富，收獲很大。通過對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、黨的制度、組織紀律和黨章以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認識，明確了黨員的權(quán)利和義務，堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想信念，其中特別加強深入學習科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀，經(jīng)過黨校培訓，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有些不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，是能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。 除了學習掌握黨的基本理論和黨的綱領和章程，具備較高的思想政治素質(zhì)外，要早日加入黨組織，還需以實際行動積極向黨組織靠攏，端正入黨動機，按照黨員標準嚴格要求自己，在學習、工作和生活中做出成績，自覺為黨的路線和綱領而奮斗。我在學習期間，認真地對待每一堂課，做好筆記，課后再仔細回顧思考所學的知識，把它應用到現(xiàn)實中去，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內(nèi)涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在，我談談上完黨課的感受。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，堅定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨為同學、為人民服務。在生活、工作中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，正確處理好學習與工作，專業(yè)學習與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握社會工作中的業(yè)務，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。 其次，要為黨事業(yè)貢獻力量，就必須扎實工作，兢兢業(yè)業(yè)，勇于改革，創(chuàng)造性地開展工作。從小事做起，磨練自己的堅強意志，要知道，無論多么小的事情，都是黨的事業(yè)不可缺少的一部分。
小事可以做大，有為方能有為。要善于打破陳規(guī)和思維定式，在工作中，勤于思考，善于思考，不斷地開創(chuàng)工作的新局面。要善于研究和分析新出現(xiàn)的問題，善于從中找出解決的辦法，并在實踐中進一步總結(jié)經(jīng)驗，樹立超前意識，學會理論聯(lián)系實踐。最后，要加強學習，與時俱進，豐富自己的精神財富。我們黨90年奮斗歷程所凝成的指導思想，必須認真學習，深刻領悟。要加強學習黨的基本知識，學習黨的方針政策路線，確立堅定的政治立場，保持敏銳的政治眼光和昂揚的革命精神，努力讓自己的步伐跟上黨的要求，跟上時代的要求，跟上服務人民的要求。同時，掌握好專業(yè)知識和專業(yè)技能，為發(fā)揮自己的作用奠定堅實的基礎。而且還要矚目世界科學文化知識日新月異的發(fā)展，涉獵各項各科知識，提升自己的素質(zhì)，使自己的思想水平和知識水平適應時代前進的需要。
總之，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更進一步向黨組織靠攏。
在培訓期間，我國召開了黨的xx屆四中全會，我們小組也針對通過這次全會進行討論，我對xx屆四中全會的內(nèi)容有了進一步的認識，也明確了作為一名大學生發(fā)展對象今后努力的方向。黨的xx屆四中全會是一次繼往開來、承前啟后的重要會議，必將以其重大的歷史意義、重要的歷史地位和特殊的歷史貢獻，永載我們黨的光輝史冊。會議審議通過了全面深化改革的《決定》，吹響了奮力加快改革進程的沖鋒號，勾畫了深化各領域改革的路線圖，是全面深化改革的又一次總部署、總動員。通過深入領會大會精神，我對我們黨和國家的未來更加有信心，更加有期望，更迫切的想要通過自己的努力，為祖國的富強，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
使自己早日加入中國共產(chǎn)黨這一先鋒隊組織，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員而不懈努力，并接受黨組織的任何考驗。
開幕式上，陳國欽老師把我們定義為“學生黨員”，其中包含了“黨員”和“學生”兩重屬性，作為這兩重屬性的結(jié)合體，我們深感自己肩上的重擔。從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對我們提出了更高的要求和希望。我們不但要在組織上入黨，更要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。而如何積極地向我們的黨組織靠攏，在此次的培訓中讓我有了更深的體會和認識。
培訓在一片生動但又不失嚴肅的氣氛下展開了，第一天上午，我們便觀看了記錄片《小平，你好》，作為社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師，在鄧爺爺身上，我們看到了一名共產(chǎn)黨員所具有的胸襟與思想，正是由于對共產(chǎn)主義事業(yè)全身心的投入與無私的奉獻，才有了中國社會今天突飛猛進的發(fā)展，而鄧小平理論的偉大旗幟，也將時刻指引著我們前進。
懷著對社會主義事業(yè)的無限憧憬，下午我們來到省博物館，參觀了這只穿越了2019多年的時空隧道，以威武雄壯的姿態(tài)展示在我們面前的古老軍隊——秦兵馬俑，面對著千奇百態(tài)，栩栩如生的兵馬俑，我們可以想象昔日秦帝國的強大與輝煌，更可以感受到先人們的高超智慧與非凡的創(chuàng)造力。
在整個展覽的過程中，讓我印象最為深刻的是當時的一種劍器，雖已有2019多年的歷史，但卻沒有任何腐蝕的痕跡，科學家們發(fā)現(xiàn)，其表層是一層鉻鹽氧化層。這項技術(shù)德國1937年才有，英國1950年發(fā)現(xiàn)，而早在222019年前的中國，就有了這項技術(shù)。
作為全人類的文化遺產(chǎn)，秦始皇兵馬俑不僅屬于過去，也屬于今天，更屬于未來，它極大地激發(fā)了我們再創(chuàng)中華民族輝煌盛世的信心與決心。這也為我們進一步端正入黨動機起到了潛移默化的作用。
在現(xiàn)代的學生黨員中存在著一些不良的現(xiàn)象，如行為與思想上的不統(tǒng)一;有高傲的行為，莫大的優(yōu)越感以及公利性心理，以至在入黨前后，其工作、學習態(tài)度有了180度的轉(zhuǎn)變，由主動轉(zhuǎn)向被動，積極轉(zhuǎn)向消極。而出現(xiàn)上述這些不良現(xiàn)象的主要原因，還要歸結(jié)于同學們的理論素養(yǎng)不夠，黨性修養(yǎng)欠缺，入黨動機不純等方面。因此就像黃荔欽副書記在課上所分析的一樣，作為新一代的學生黨員，黨性修養(yǎng)有其必要性與緊迫性。
要加強黨性修養(yǎng)，我個人認為，我們首先要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。只有平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變?nèi)f化的社會，適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。
其次，要有先進思想。只有有了先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。這就要求我們應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立嘗觀點、方法研究新問題，解決新問題。另外，我們還必須具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結(jié)合，就是實事求是”。他要求學生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。因此我們應該注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
而這里又涉及到了陳國欽老師所談到的“保持黨員的先進性”的問題。先進性是一事物相比較它事物確立起來的長處和優(yōu)勢，代表了事物發(fā)展和前進的方向，在許多人或同類事物中最進步，可以作為學習模樣。
而學生黨員的先進性則主要表現(xiàn)為：
政治素養(yǎng)方面：熱愛中華人民共和國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真貫徹執(zhí)政黨的大政方針，遵紀守法，時刻關(guān)注時政要事。
個人品行方面：遵守大學生文明公約，遵守校紀校規(guī)，文明禮貌，誠實守信，樂于助人，作風端正，有正義感，敢與批評與自我批評。
群眾基礎方面：堅持群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，從群眾中來到群眾中去。與群眾關(guān)系融洽，能得到群眾的信任與支持，在群眾中有一定的號召力與影響力。
學習方面：學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，積極上進，有學術(shù)科研精神，能理論聯(lián)系實踐，學以至用。
工作能力方面：積極參加社會實踐，工作認真負責，求真務實，高效優(yōu)質(zhì)，講究工作方法，善于總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新。
集體活動方面：有較高的集體榮譽感，關(guān)注并支持集體活動，對集體的發(fā)展起重要推動作用。
作為學生黨員，要保持其先進性，我們的首要任務是堅持學習。這里包括學習先進思想和學習科學文化知識。
共產(chǎn)黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中形成的。我們只有通過努力學習文化，學習科學技術(shù)，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，正如蘇振芳教授所說的，這也是加強和改進大學生思想政治教育的科學走向。
學習有利于增強我們?yōu)樯鐣髁x建設做貢獻的本領。當前，科學技術(shù)突飛猛進，現(xiàn)代化國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關(guān)鍵在于科學技術(shù)實力的競爭。因此，我們要堅持不懈地學習科學知識，提高各方面的工作能力，只有這樣，才能發(fā)揮一個黨員的作用，為國家的富強、民族的振興、社會的進步作出貢獻。
但在現(xiàn)實生活中，有些共產(chǎn)黨員，功成名就后，卻放松了學習，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面對前車之鑒，我們要結(jié)合自身的情況，抓住學習不放松，努力改造自己的思想。
同時，黨員要保持先進性，還必需要身先士卒，處處起表率作用。在張人民老師的“談談新時期黨員形象的塑造”一講中，就深刻地剖析了這一點。
當一個同學由一名普通的學生發(fā)展為共產(chǎn)黨員，在身份和地位上有了較大的轉(zhuǎn)變，但更主要的是思想上的轉(zhuǎn)變。如何深入到同學中，在同學中起表率作用，是我們當前所不得不去面對的問題。
同時同學在日常工作，生活中，需要合理的傾訴，都有有自己的評判標準，更多的同學會以臥談的形式發(fā)泄，因此同學對干部的距離相對于輔導員較近，因此輔導員在工作過程中，學生黨員便起著重要的紐帶作用，成為老師與同學間重要的載體。
為人民服務不是一句空話，我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要求我們從點滴做起，例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇八
這次黨員發(fā)展對象培訓班的學習，我感覺收益匪淺。通過系統(tǒng)學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，也更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：
一、以本次學習為起點，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性。
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。鄧小平同志說過：“不注意學習，忙于事務，思想會庸俗化。如果說要變，那么思想上的庸俗化就是一個危險的信號。”__同志也說：“作為共產(chǎn)黨人，放松了學習，思想落后于形勢，就會喪失先進性，使精神世界陷入低級趣味，就難以抵擋利欲的誘惑?！敝挥锌炭鄬W習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產(chǎn)黨員應有的共產(chǎn)主義純潔性。在新的歷史時期，思想領域的矛盾和斗爭錯綜復雜，所以我們必須加強自己思想政治方面的學習，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，自覺抵御各種錯誤思潮和勢力的影響，使自己成為合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，掌握做好本職工作的知識和本領。
理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。黨章中把學習科學文化和業(yè)務，努力提高為人民服務的本領，作為共產(chǎn)黨員的一項義務作了明確的規(guī)定。當即世界科學技術(shù)突飛猛進，科學技術(shù)對社會，對經(jīng)濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
通過學習，我認為自己今后亟需在著力增強“三個意識”、提高“三種能力”上下功夫，即增強全局意識、參與意識、精品意識，提高創(chuàng)新能力、把握政策能力、鍛煉領導能力。為此，我必須及時了解和掌握上級有關(guān)政策文件精神、電力體制改革發(fā)展態(tài)勢，全市經(jīng)濟社會發(fā)展重點動向，做到通曉上情、了解外情、熟悉下情;無論是學習還是工作，都能夠在大局中思考、在大局中定位，創(chuàng)新思維，與時俱進。要以共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做一個合格的干部，眼觀六路、耳聽八方，謀在先、思在先、知在先。對工作中的重點，要先領導之謀而謀;對工作中的難點，要先領導之思而思;對工作中的熱點，要先領導之知而知。要學會“換位思考”，善于“模擬思維”，與上級領導的思維同頻共振。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇九
“山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃?！痹谶@丹桂飄香、春華秋實的金秋時節(jié)，我榮幸的成為華北電力大學舉辦的第二期黨員發(fā)展對象培訓班的一員，有幸聆聽到了許多震撼人心又發(fā)人深省的教育。短短六節(jié)課的時間，老師通過講座、專題片、紀錄片等形式多樣的生動課堂，加深了我們對中國共產(chǎn)黨的認識、對黨的事業(yè)的理解和堅決擁護黨愛護黨的信念，讓我意識到中國共產(chǎn)黨是代表無產(chǎn)階級的先進組織，能夠加入中國共產(chǎn)黨對個人而言是極大的肯定、至高的榮譽和不懈前進的動力。
月6日下午兩點三十分，華北電力大學年第二期黨員發(fā)展對象培訓班在主樓禮堂準時開班。在莊嚴的國歌聲中開班儀式拉開序幕，黨校辦公室的徐定老師介紹了培訓班和課程主要情況;校黨委組織部副部長張順濤老師提出三點期望;接著黨員代表面向黨旗莊嚴宣誓聲如洪鐘、如雷貫耳，讓我在心里暗暗許愿，一定要加倍努力、時刻以一名黨員的素質(zhì)嚴格要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
開班儀式結(jié)束后，校關(guān)工委主任朱常寶老師以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報告。朱老師從思想地位、思想來源、思想聯(lián)系、重大意義、主要內(nèi)容和實踐方法這六個方面，對習近平新時代中國特色社會主義思想進行分析闡述，指明習近平新時代中國特色社會主義思想是列入黨章總綱的指導思想，來源于習近平同志豐富的工作經(jīng)驗、對間接實踐經(jīng)驗的借鑒以及黨十八大以來偉大的斗爭實踐，開辟了馬克思主義和中國特色社會主義的新境界，也開辟了我黨治國理政和管黨治國的新境界;其主要內(nèi)容是在建黨1之際實現(xiàn)全面建成小康社會與建國100年建成社會主義現(xiàn)代化強國，總依據(jù)是社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾，為實現(xiàn)這一目標要求做到堅持黨對一切工作的領導、堅持以人民為中心、堅持全面深化改革等十四個“堅持”。
晚上，全體黨員發(fā)展對象又在主樓禮堂，共同觀看電影——《厲害了，我的國》。祖國的強大隨著電影畫面一層一層的鋪展開來，令熒幕前的我們心潮澎湃、熱淚盈眶;同時意識到自己身上肩負著祖國的明天，要為中華之崛起而努力奮斗、為建設大而美、富而強的新中國貢獻自己的力量!
懷著急切又激動地心情，2018年11月10日上午，我們在主樓禮堂迎來了培訓班再次開辦培訓活動。
上午中國地質(zhì)大學(北京)黨校專職副校長劉海生老師為我們做題為“堅定理想信念，以實際行動，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員”的主題報告。報告分為理想與信念、堅定共產(chǎn)主義理想信念和以實際行動爭取早日入黨三個主題。劉老師首先講解了理想與信念兩者的關(guān)系，指出實現(xiàn)理想所必需的東西是信念。老師介紹了紅軍長征等殘酷的史實：軍事上的慘烈、路途的艱辛、精神的分歧，說明了理想信念的重要性，強調(diào)了長征是全人類的精神財富。隨后劉老師與我們分享了一段長征展上的文字令我久久難忘：“崇高的理想，堅定的信念，成就了人類歷史的偉大創(chuàng)舉，長征精神永放光芒!”
在堅定理想信念部分，劉老師告誡我們，共產(chǎn)黨作為革命黨時需要理想信念，作為執(zhí)政黨一樣需要理想信念，幸福在別人看來是一種狀態(tài)，在自己看來則是一種體會、一種感悟。最后劉老師對發(fā)展對象提出實際行動早日入黨的要求，明確了學生組織上入黨的流程;更重要的是思想上入黨，包括：端正入黨動機，不斷改造主觀世界和慎獨三個要求。指出新黨員和發(fā)展對象同學要積極參與黨的思想教育，有效利用現(xiàn)有資源，多方學習，拓寬自知識面，增加自身知識儲備;要學會自身實踐，在任何環(huán)境下都保持一個共產(chǎn)黨員應有的自信與品格。
2018年11月10日下午華北電力大學周作芳老師為我們帶來了“《共產(chǎn)黨宣言》導讀”的課程。周老師對《共產(chǎn)黨宣言》原文大段的背誦深深震撼了我，也讓我感受到了周老師對黨誠摯的愛和對黨的事業(yè)無限忠誠。老師從一種信仰、一種立場、一種方法、一種觀點四個角度進行解讀。2018年4月23日中共中央政治局第五次集體學習《共產(chǎn)黨宣言》時，習近平總書記曾指出：“我們重溫《共產(chǎn)黨宣言》，就是要堅定馬克思主義信仰?！薄豆伯a(chǎn)黨宣言》更使我們堅定了“無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動”這一立場。
這里周老師強調(diào)，《共產(chǎn)黨宣言》是一部歷史文獻，閱讀它要忠于文本;其一般理論至今完全正確，但仍需結(jié)合時代靈活掌控。《共產(chǎn)黨宣言》是一個整體，要聯(lián)系方法論讀，聯(lián)系序言讀，聯(lián)系注解讀。對于當下中國，應當關(guān)注國情，立足社會實踐，從實際出發(fā)，實事求是。讀《共產(chǎn)黨宣言》應當樹立一些觀點，其中包括“兩個必然”的觀點、共產(chǎn)黨的性質(zhì)、“兩個徹底決裂”的觀點、無產(chǎn)階級專政觀點、“自由人的聯(lián)合體”的觀點、暴力革命的觀點和國際主義觀點。
最后，周老師強調(diào)《共產(chǎn)黨宣言》作為黨的綱領，闡述的是科學社會主義基本原理，是中國共產(chǎn)黨的方針政策的源頭與基礎，可以為我們的未來發(fā)展指明方向，為中國特色社會主義建設提供一個框架。讓我明白只有沿著共產(chǎn)主義這條軌道才能讓社會和諧，人民凝聚，國家強大。
2018年11月13日下午在主樓禮堂，中國知名外交家吳思科先生為我們帶來了題為“‘一帶一路’和中國外交那些事”的主題報告。吳老師以自己豐富的職業(yè)和生活經(jīng)歷，為我們介紹了新中國成立以來的外交成就，祖國的強大歷歷在目。另外吳大使的講座讓我們明白，一帶一路政策不僅拓寬了我國的經(jīng)濟貿(mào)易市場，而且造福了許多國家，大大地提高了中國的國際地位，同時也加強了與周邊各國的聯(lián)系，讓世界看到中國的發(fā)展，也能讓我們看到其他國家的優(yōu)點;是一件互惠互利的大好事。也讓我看到了自己所學與“一帶一路”政策的密切關(guān)聯(lián)，應努力做好本職工作，為國效力。
不舍而難忘、親切又感動，11月17日上午，我們迎來了華北電力大學2018年第二期黨員發(fā)展對象培訓班的結(jié)業(yè)典禮。首先我們一同觀看了專題片《榜樣3》。專題片以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過邀請各行各業(yè)的杰出黨員代表現(xiàn)場分享光輝事跡、回望入黨初心的形式，彰顯共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌。每一位嘉賓的事跡都使我深受觸動，但同為從事科研工作的北斗追夢人王淑芳和高溫超導領域趕超的奠基者趙忠賢兩位嘉賓使我尤為感動。邊觀看影片，我一邊在心中默默反思自己的科研工作，有沒有這些共產(chǎn)黨員一樣投入、一樣專注、一樣苦心孤詣;在科研工作遇到阻礙時能不能沉下心來敢于啃硬骨頭;能不能在科研攻堅的困難時期犧牲小我保證大局。我想，未來的我一定會以影片中這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員代表為榜樣，為祖國之崛起、人民之幸福而不懈奮斗。
專題片放映結(jié)束后，徐老師一句話點出培訓班的意義，“其實我們所有的黨課和積極分子、發(fā)展對象的培訓就是幫助大家找尋初心、尋回初心的過程，希望大家能從學習中取得收獲，向榜樣看齊。”隨后三位學生代表依次上臺發(fā)表以《以工匠精神鑄就黨員之理想》、《不忘初心，砥礪前行》、《堅定理想信念，踏實奮勇前行》為主旨的演講。同學們的精彩分享讓我從同齡人身上汲取動力。
“組織上的入黨，一生一次;思想上的入黨，一生一世?！北敬伟l(fā)展對象培訓班雖然已經(jīng)落下帷幕，但對黨的熱愛和忠誠的信念在我心中深深植根。在日后的學習和生活中，我定會以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，“擁護黨的綱領,遵守黨的章程”，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，接受黨組織的檢驗。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇十
在發(fā)展黨員工作中,大學生發(fā)展對象的教育培訓和考核工作是入黨前的一次重要學習活動,也是一次集中的考核把關(guān)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于黨員發(fā)展對象培訓班
心得體會
吧!6月12日至6月16日，我光榮的參加了單位黨員發(fā)展對象培訓班的學習。在班上，接受了領導的黨課輔導，觀看了有關(guān)中國共產(chǎn)黨性質(zhì)的教育錄像，自學了中國共產(chǎn)黨的指導思想等入黨培訓材料和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡。盡管短短幾天的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華。
通過學習，使我更進一步認識到中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導思想的真諦：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
通過學習，使我明白端正入黨動機是爭取入黨的首要問題。那應該如何端正入黨動機?首先，必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用正確的理論武裝自己的頭腦，并通過實踐活動鍛煉自己，不斷堅定自己的共產(chǎn)主義信念，提高黨性修養(yǎng)。
其次，要明白作為一名共產(chǎn)黨員所享有的權(quán)利和義務。在入黨前，不少人看到的是黨員身份帶來的好處。例如，創(chuàng)造好的就業(yè)條件，給自己帶來光榮的稱號等等等等，毋庸質(zhì)疑，這些確實存在。共產(chǎn)黨員是光榮的，但并不是稱號光榮，而是因為共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的精神是最光榮的。在看到黨員有各種權(quán)利的同時，更應注意黨員應盡的責任和義務。作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。當自己再一次認真學習牛玉孺、任長霞、宋魚水等共產(chǎn)黨員的先進事跡時，逐漸明白了一個道理：共產(chǎn)黨員并不是人民的干部，而是人民的公仆。只有清楚認識到這一點，才有可能全心全意為人民服務!
通過學習，我懂得了端正入黨動機不僅僅是入黨前一時的問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情。組織上入黨，一生只有一次，思想上入黨卻是一輩子的事，而且是無止境的。要爭取成為共產(chǎn)黨員，就一定要把思想上入黨放在首位。
明白了這些道理，我在工作中就有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。在今后的日子里，自己要不斷加強理論知識的學習，對工作一定要加倍認真負責，努力向身邊黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，逐步提高自己、完善自己。
最后，我想說的一點就是，不論黨組織是否批準我成為預備黨員，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準衡量自己，要求自己。全心全意為人民服務，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，言行一致，在今后學習、生活和工作中努力踐行“三個代表”重要思想，為共產(chǎn)主義奮斗終身!
當被告知我通過黨組織考核成為新一批展黨對象的時候，我的心情無比激動，這種激動來源于通過不斷努力提升自我中被黨組織所認可的自豪，一種發(fā)自內(nèi)心的可以進入優(yōu)秀組織磨練自己，服務大家的驕傲，更是一種鞭策。
我們這一代是沐浴在中國共產(chǎn)黨陽光下成長起來的。從小就在父母長輩的口中聽著《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。是的，長輩們感恩，也教育著我們感恩。中國共產(chǎn)黨是一個先進的黨，這么多年來，我國的綜合實力大幅度提高。人民得到實惠，國際影響顯著擴大，這一切都歸功于我們黨的正確領導?？缛胄率兰o，我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義民主政治。建設社會主義政治文明，在建設社會主義物質(zhì)文明，政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以得治國相結(jié)合，是中國共產(chǎn)黨在新世紀的任務之一。我深感中國共產(chǎn)黨的先進性，緊密聯(lián)系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下建設社會主義現(xiàn)代化，一定不斷創(chuàng)造出更好的明天。
我作為一名當代大學生，從我做起。從點滴做起，腳踏實地去奉獻我的青春和熱血是我的責任也是我的義務。做人不能老求獲取?；叵胱约旱某砷L歷程，我的長輩一直默默的奉獻著，在慢慢接近當?shù)倪^程中，我身邊到處有黨員的無私奉獻，他們的金子般的人格魅力深深影響著我，吸引著我。我能夠加入中國共產(chǎn)黨是我的光榮，在這里我看到的是一種精神，得到的是一種不懈的動力。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心以以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認真學習理論，學習馬列主義，毛澤東思想。鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅定共產(chǎn)黨主義信念，同一切不良現(xiàn)象作斗爭，其次，在生活中，工作中挑起重擔，起模范作用，正確處理學習與工作，專業(yè)學習與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。總之，我要自覺用黨員的標準嚴格要求自己，堅持按照黨章的規(guī)定行動，在實踐中磨練自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想修養(yǎng)，政治法制修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。黨性修養(yǎng)是一個長期積累，逐步提高的過程。
不斷努力學習，關(guān)心社會，認真工作，充實自己。在不斷向黨組織靠攏中我一直在努力，在接受黨組織的各種考驗。
開幕式上，陳國欽老師把我們定義為“學生黨員”，其中包含了“黨員”和“學生”兩重屬性，作為這兩重屬性的結(jié)合體，我們深感自己肩上的重擔。從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對我們提出了更高的要求和希望。我們不但要在組織上入黨，更要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。而如何積極地向我們的黨組織靠攏，在此次的培訓中讓我有了更深的體會和認識。
培訓在一片生動但又不失嚴肅的氣氛下展開了，第一天上午，我們便觀看了記錄片《小平，你好》，作為社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師，在鄧爺爺身上，我們看到了一名共產(chǎn)黨員所具有的胸襟與思想，正是由于對共產(chǎn)主義事業(yè)全身心的投入與無私的奉獻，才有了中國社會今天突飛猛進的發(fā)展，而鄧小平理論的偉大旗幟，也將時刻指引著我們前進。
懷著對社會主義事業(yè)的無限憧憬，下午我們來到省博物館，參觀了這只穿越了20xx多年的時空隧道，以威武雄壯的姿態(tài)展示在我們面前的古老軍隊——秦兵馬俑，面對著千奇百態(tài)，栩栩如生的兵馬俑，我們可以想象昔日秦帝國的強大與輝煌，更可以感受到先人們的高超智慧與非凡的創(chuàng)造力。
在整個展覽的過程中，讓我印象最為深刻的是當時的一種劍器，雖已有20xx多年的歷史，但卻沒有任何腐蝕的痕跡，科學家們發(fā)現(xiàn)，其表層是一層鉻鹽氧化層。這項技術(shù)德國1937年才有，英國1950年發(fā)現(xiàn)，而早在2220xx年前的中國，就有了這項技術(shù)。
作為全人類的文化遺產(chǎn)，秦始皇兵馬俑不僅屬于過去，也屬于今天，更屬于未來，它極大地激發(fā)了我們再創(chuàng)中華民族輝煌盛世的信心與決心。這也為我們進一步端正入黨動機起到了潛移默化的作用。
在現(xiàn)代的學生黨員中存在著一些不良的現(xiàn)象，如行為與思想上的不統(tǒng)一;有高傲的行為，莫大的優(yōu)越感以及公利性心理，以至在入黨前后，其工作、學習態(tài)度有了180度的轉(zhuǎn)變，由主動轉(zhuǎn)向被動，積極轉(zhuǎn)向消極。而出現(xiàn)上述這些不良現(xiàn)象的主要原因，還要歸結(jié)于同學們的理論素養(yǎng)不夠，黨性修養(yǎng)欠缺，入黨動機不純等方面。因此就像黃荔欽副書記在課上所分析的一樣，作為新一代的學生黨員，黨性修養(yǎng)有其必要性與緊迫性。
要加強黨性修養(yǎng)，我個人認為，我們首先要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。只有平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變?nèi)f化的社會，適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。
其次，要有先進思想。只有有了先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。這就要求我們應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立嘗觀點、方法研究新問題，解決新問題。另外，我們還必須具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結(jié)合，就是實事求是”。他要求學生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。因此我們應該注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
而這里又涉及到了陳國欽老師所談到的“保持黨員的先進性”的問題。先進性是一事物相比較它事物確立起來的長處和優(yōu)勢，代表了事物發(fā)展和前進的方向，在許多人或同類事物中最進步，可以作為學習模樣。
而學生黨員的先進性則主要表現(xiàn)為：
政治素養(yǎng)方面：熱愛中華人民共和國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真貫徹執(zhí)政黨的大政方針，遵紀守法，時刻關(guān)注時政要事。
個人品行方面：遵守大學生文明公約，遵守校紀校規(guī)，文明禮貌，誠實守信，樂于助人，作風端正，有正義感，敢與批評與自我批評。
群眾基礎方面：堅持群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，從群眾中來到群眾中去。與群眾關(guān)系融洽，能得到群眾的信任與支持，在群眾中有一定的號召力與影響力。
學習方面：學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，積極上進，有學術(shù)科研精神，能理論聯(lián)系實踐，學以至用。
工作能力方面：積極參加社會實踐，工作認真負責，求真務實，高效優(yōu)質(zhì)，講究工作方法，善于總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新。
集體活動方面：有較高的集體榮譽感，關(guān)注并支持集體活動，對集體的發(fā)展起重要推動作用。
作為學生黨員，要保持其先進性，我們的首要任務是堅持學習。這里包括學習先進思想和學習科學文化知識。
共產(chǎn)黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中形成的。我們只有通過努力學習文化，學習科學技術(shù)，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，正如蘇振芳教授所說的，這也是加強和改進大學生思想政治教育的科學走向。
學習有利于增強我們?yōu)樯鐣髁x建設做貢獻的本領。當前，科學技術(shù)突飛猛進，現(xiàn)代化國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關(guān)鍵在于科學技術(shù)實力的競爭。因此，我們要堅持不懈地學習科學知識，提高各方面的工作能力，只有這樣，才能發(fā)揮一個黨員的作用，為國家的富強、民族的振興、社會的進步作出貢獻。
但在現(xiàn)實生活中，有些共產(chǎn)黨員，功成名就后，卻放松了學習，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面對前車之鑒，我們要結(jié)合自身的情況，抓住學習不放松，努力改造自己的思想。
同時，黨員要保持先進性，還必需要身先士卒，處處起表率作用。在張人民老師的“談談新時期黨員形象的塑造”一講中，就深刻地剖析了這一點。
當一個同學由一名普通的學生發(fā)展為共產(chǎn)黨員，在身份和地位上有了較大的轉(zhuǎn)變，但更主要的是思想上的轉(zhuǎn)變。如何深入到同學中，在同學中起表率作用，是我們當前所不得不去面對的問題。
同時同學在日常工作，生活中，需要合理的傾訴，都有有自己的評判標準，更多的同學會以臥談的形式發(fā)泄，因此同學對干部的距離相對于輔導員較近，因此輔導員在工作過程中，學生黨員便起著重要的紐帶作用，成為老師與同學間重要的載體。
為人民服務不是一句空話，我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要求我們從點滴做起，例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇十一
二、質(zhì)疑激趣，導入新課。
1、出示課題“十六年前的回憶”，你有什么疑問？（學生自由談心中的疑問）。
2、讓我們帶著這些疑問一起走進課本尋找答案吧。
三、初讀課文，整體感知。
1、自由輕聲讀文，借助工具書，做到正確流利讀課文。
2、同桌互相檢查讀課文，檢查正確流利讀課文情況，檢查生字生詞掌握情況。
3、默讀課文，思考：課文按時間順序?qū)懥死畲筢摰哪男┦?？你從這些事中感受到什么？
4、學生借助課前搜集的有關(guān)李大釗的資料，相互交流自己的初步感受。
四、熟讀課文，動筆書寫。1、自由練習朗讀課文。2、書寫本課生字、生詞。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇十二
不知不覺，我已以黨員發(fā)展對象的身份，非常榮幸地參加了三次的黨課。時間不長，但收獲豐足，著實令我受益匪淺。不論是朱常寶老師對“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗”這一主題所做出淺顯易懂卻意義深刻的闡述，還是觀看《厲害了，我的國》這一講述了中國所做出的偉大成就的偉大而具有劃時代意義的紀錄片，亦或是劉海生老師的“堅定理想信念，以實際行動，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員”的主題演講和周作芳老師為我們帶來的《共產(chǎn)黨宣言》的精彩解讀，都讓我如沐春風，作為黨員發(fā)展對象的思想境界隨之逐步提升。
于我而言，“中國特色社會主義”似乎很近又很遠：近，近在整點新聞里，它隨著中國做出的一項又一項令世界震驚、更令國人驕傲不已的優(yōu)秀成果而屢次被提及;遠，則遠在缺乏切實的實際行動。作為當代先進大學生黨員發(fā)展對象的我們，更應主動思考，如何將這一理念思想消化、理解，轉(zhuǎn)化成自己獨有的方式，從而應用、體現(xiàn)于日常生活中，不斷縮小自身差距，提升自我素質(zhì)。
在第一節(jié)黨課中，我特別地記住了這樣一個例子：論中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與黨員責任的聯(lián)系。這令我想起了自身經(jīng)歷，所以深有所感。老師課上指出，對中華傳統(tǒng)文化的重視和保護措施開拓了黨員的新工作、新責任，成為實現(xiàn)中國夢不可或缺的重要一環(huán)。
現(xiàn)如今，我們對傳統(tǒng)文化的重視程度還遠遠不夠。悠悠華夏，五千年燦爛文明，歷經(jīng)滾滾紅塵大浪淘沙的洗禮，傳統(tǒng)文化在中華大地的每一寸沃土中生根發(fā)芽、茁壯成長。他曾經(jīng)被無情毀壞和摧殘，卻依然以頑強的生命力而延續(xù)至今。借由這一舉措，不僅能夠加大對傳統(tǒng)文化的保護力度，更讓黨員在人民群眾中深切感受到一種偉大而平凡的“工匠精神”。
在生產(chǎn)和社會實踐中，我國人民則創(chuàng)造了各具特色、蘊含著卓越工匠精神的傳統(tǒng)手工藝文化，它作為傳統(tǒng)文化不可或缺的一環(huán)，流傳至今。
去年年末，我無意中看了一部具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的行走式紀錄片《尋找手藝》。導演張景賣掉了北京的一房子，帶著司機及臨時招募的兩個成員組成了劇組，開始了他們尋找手藝之旅。一路上困難重重，由于人員的調(diào)動，司機同志也只得光榮擔任攝影師的工作。他們一共采訪了199位手藝人，記錄了144項傳統(tǒng)手藝，歷經(jīng)幾多挫折，才制作出這樣一部雖然粗糙卻真實動人紀錄片。
其中最令我感動的，是一位八十多歲的傣族油紙傘制作者溫坎老人。令人遺憾的是，坎溫老人已于去年過世，而這項技藝也并沒有及時完整的保存下來。但在紀錄片里，坎溫老人的那雙布滿老繭的雙手和手中的一把把樸素的油紙傘，成為了永恒的印象。我深受觸動，并決心為此做出自己的努力。為了搭建傳承傳統(tǒng)手工藝的橋梁，我和學校里其他六個小伙伴創(chuàng)立了“咫尺匠心”，希望通過“尋找手藝”社會實踐的形式，和同學們一起探尋它的秘密，學習它的精神。
從資料搜索、走訪到最終敲定，從抽象的活動概念到具象的策劃實施，我們在北京這座文化古都里，通過親身制作的方式，領略了蠟果，鬃人，金氏風箏，景泰藍點藍，花燈，毛猴六個傳統(tǒng)手藝的獨特魅力。每個作品，都蘊含一段歷史;每一項手藝，也都體現(xiàn)一種精神，通過寒暑假七天的社會實踐活動，我們非常幸運地能夠和知名的手工藝大師進行面對面的交流，學習一項手藝，聆聽他們的故事。日復一日，年復一年，春去秋來，四季變化，匠人們將滿腔的匠心傾注在一件件作品里，初心不改。《厲害了，我的國》里所體現(xiàn)出來的“大國工匠”精神，其實盡在一絲一毫的精準、一筆一劃的揣摩之中。
我意識到，在習近平新時代中國特色社會主義思想的要求下，實現(xiàn)中華民族偉大復興夢而奮斗的行動落實可以有很多種。對于當代大學生而言，將工匠精神所體現(xiàn)出一絲不茍的專注，扎扎實實地運用到生活、學習和工作中，以嚴謹認真的態(tài)度投身于新時代中國特色社會主義新發(fā)展的工作中，努力學習，刻苦鉆研，不愧對自己內(nèi)心，更不愧對人民群眾和祖國的栽培，是作為黨員發(fā)展對象的我們向貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的道路邁出的第一步。以泱泱大國之工匠精神，鑄就黨員之理想，讓我們?yōu)橹袊厣鐣髁x偉大事業(yè)貢獻全部、奮斗終生!
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇十三
首先，我為自己能夠成為華北電力大學第二期黨員發(fā)展對象培訓班一員感到榮幸。在這幾天的學習中，我受益匪淺，加深了對黨的認識，中國共產(chǎn)黨作為我國的執(zhí)政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，這一性質(zhì)注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了黨全心全意為人民服務的根本宗旨。
第一天， 朱常寶老師以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報告。朱老師從思想地位、思想來源、思想聯(lián)系、重大意義、主要內(nèi)容以及實踐方法六個方面對習近平新時代中國特色社會主義思想進行分析闡述。我知道了習近平新時代中國特色社會主義思想的總?cè)蝿帐墙h1實現(xiàn)全面建成小康社會與建國100年建成社會主義現(xiàn)代化強國，總依據(jù)是社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾。并且，習近平新時代中國特色社會主義思想要求做到堅持黨對一切工作的領導、堅持以人民為中心、堅持全面深。
當晚，我們觀看了《厲害了，我的國》 。從影片中，我可以看出，黨的十八大以來是中國砥礪奮進的五年，在新一屆以習近平同志為核心的黨中央領導凝心聚力、奮勇向前的帶領下，取得了一些過去沒有取得的成就、辦成了一些過去想辦而沒有辦成的事情，一系列的中國橋、中國路、中國車、中國網(wǎng)、中國港，無數(shù)個中國符號匯聚成一股中國風，將中國織成一個蜘蛛網(wǎng)、更加緊密，更加團結(jié)，引領中國走向更加繁榮、富強。作為一名當代大學生，我更應學好專業(yè)知識，爭取能早日為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
第二天，劉海生老師做了一次主題為《堅定理想信念，以實際行動爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員》的講座。劉老師從一個個鮮明的歷史故事中，為我們講述紅軍長征的偉大，并讓我們學習長征精神?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”在劉老師的講課中，我不由自主地想起了毛主席的這首詩詞。雖然長征已經(jīng)過去八十多年了，我們的生活也日益美好，但我們始終也不能忘記這次歷史的重大變革——因為長征，民族的戰(zhàn)爭才得以勝利;因為長征，新中國才得以成立;因為長征，我們才有今天美好的生活。
長征帶來的不僅僅是勝利，還是一種對華夏兒女精神的洗禮。長征猶如一座豐碑，永遠地屹立在中華民族的史冊上，激勵我們不斷前進。我有時會在想紅軍是憑借什么才能克服種.種不利因素，甩掉圍追切斷的幾十萬甚至上百萬國民黨的軍隊，終極取得了長征的勝利，為中國的革命保存了珍貴的火種?是什么讓本來是執(zhí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的一支隊伍，在漫漫的萬里長征中卻扮演了播種機的角色，把革命的理論散播到千萬戶家庭呢?是理想，是堅信共產(chǎn)黨能夠讓中華民族走向成功的偉大理想。對于現(xiàn)在的我來說，我的理想可能很小，但只要它能在我心中發(fā)芽，那無數(shù)的嫩芽總會長成茂密的森林，所以讓理想成為我們的指路燈照亮我們前行的路。
當天下午，周作芳老師為我們做了《共產(chǎn)黨宣言》導讀的報告，《共產(chǎn)黨宣言》作為黨的綱領，闡述的是科學社會主義基本原理，是中國共產(chǎn)黨的方針政策的源頭與基礎，可以為我們的未來發(fā)展指明方向，為中國特色社會主義建設提供一個框架。并且指出我們只有沿著共產(chǎn)主義這條軌道才能讓社會和諧，人民凝聚，國家強大。關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》第二節(jié)對資本主義的態(tài)度問題，周老師指出《共產(chǎn)黨宣言》的一般理論至今完全正確，但對資本主義的改造上仍需結(jié)合時代靈活掌控，在時代發(fā)展下我們發(fā)現(xiàn)我們的社會主義力量仍然難以對資本主義產(chǎn)生深刻影響，并指出先哲提出的社會主義理論是一種一般性原則，揭示的是未來社會主義社會的發(fā)展方向，而并不能等同于社會主義的現(xiàn)實政策。中國是一個沒有經(jīng)歷過資本主義社會的國家，全部國有化，消滅個體經(jīng)濟、民營經(jīng)濟的做法是絕對行不通的。針對當今中國如何處理社會主義與資本主義關(guān)系的問題，周老師告訴我們必須關(guān)注中國社會現(xiàn)實國情，立足社會實踐，從實際出發(fā)，實事求是。
自從改革開放尤其是在黨的十八大以來，我們國家在黨的領導下，在經(jīng)濟、文化等各項建設領域都做出杰出成績，在世界舞臺更多了一份底氣。而作為青年人，“青年強則國強，青年興則國興”，我們更應當樹立遠大的理想，增強道路自信、理論自信和制度自信，為中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。一個沒有遠大理想的人，往往會變得鼠目寸光和碌碌無為。而確定了遠大理想，也只是征程的開始，更重要的是我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而付出實際行動。這就需要我們不斷學習，提高專業(yè)文化素質(zhì)，不斷實踐，積累經(jīng)驗。在一步步扎實的學習實踐中提升自我，學會思考，學會創(chuàng)新，敢于突破極限，挖掘自己的潛力，爭取日后為黨和祖國的各項事業(yè)奉獻微薄之力。
同時作為一名正在不斷向黨靠近，積極探索黨的真理的積極分子，我和那些榜樣比起來還有諸多的差距，也因此應當更為嚴格地要求自己。我會更加堅定共產(chǎn)主義的理想信念，學習好黨的各項思想理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持黨為人民服務的宗旨，在以后的工作學習中，貫徹好黨的精神，不怕吃苦、樂于奉獻，做到知行合一，嚴于律己，以黨員標準要求自己。
最后，培訓中記憶較深的還有一句話就是“我們在組織上的入黨只有一次，而在思想上的入黨是一直的。”的確，作為共產(chǎn)黨人，我們的思想一定是最先進和純潔的。作為入黨積極分子，我們更應當在思想上與時俱進，不斷剔除自己的落后思想，跟上黨的腳步，接受黨的教育和感染。在新時代下，更要不忘初心，牢記使命，在砥礪前行中，證明自己的入黨初心和踐行共產(chǎn)黨員的使命!為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇十四
從5月13日第二期擬發(fā)展對象培訓班開班到現(xiàn)在，已經(jīng)過了半個多月的時間。在這一過程中，有學校領導、組織部副部長王英哲老師帶給我們親切的教誨，有馬克思主義學院馮文艷老師系統(tǒng)的為我們闡述時代思想。我們有實踐去社區(qū)聽講座，去海邊撿垃圾的實踐教學，也有自學習系列講話的深刻體會。我認為，自己在這段時間思想上得到了熏陶，是進步的。
我回想到了5月16日在圖書館報告廳和大家一起觀看社會主義核心價值觀教學片《國魂》的場景。翻看當時的筆記，回憶更加清晰連貫?！秶辍肥菑陌傩找暯浅霭l(fā)，用我們身邊事，百姓事，生動闡述社會主義核心價值觀。這是對我們學生從書本學習社會主義核心價值觀之外的一個很好補充?！秶辍吩谄性敿毥獯鹆耸裁词巧鐣髁x核心價值觀。踐行社會主義核心價值觀在公民層面的價值準則是“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。這四個詞多次出現(xiàn)在教學片中，不但繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，而且具有很強的實踐特色。踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，對我們國家，對整個社會，對我們每個人的發(fā)展都具有絕對重要的意義。
愛國是永恒的話題，在當代就是要熱愛我們的社會主義新中國。是社會主義挽救了中國，也是中國特色社會主義發(fā)展了中國。特別是改革開放三十多年來，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下實現(xiàn)了歷史性的飛躍。在我們父母一代可以說是有目共睹。如今，我們祖國的面貌日新月異，國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，綜合國力不斷增強，生活在這樣一個國度，我作為一名公民打心眼里感到驕傲和自豪。為了祖國的繁榮昌盛，在阿爾泰山上臥冰踏雪的戍邊戰(zhàn)士，正在祖國的邊境線上揮灑著青春與熱血;感動中國人物黃旭華，為了祖國的海軍事業(yè)，隱姓埋名三十多年研究核潛艇，父母直到過世也不知道他所從事如此高尚的事業(yè)……他們都是在熱愛著自己的祖國，同時我們偉大祖國也親切的關(guān)懷著她的兒女。2019年利比亞國家局勢動蕩，我們的祖國動用各種力量，把利比亞的所有同胞安全撤離回國。兒女們回國后那一幅幅熱淚盈眶的感人畫面，至今還在我的腦海里回蕩。
敬業(yè)奉獻，勤勉做事。每個人都應該在自己的崗位上做到“干一行，愛一行，專一行，精一行”。數(shù)十年如一日下來，每個人即便是在自己最為平凡的崗位上，也能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。在奉獻社會的同時，也是更好地實現(xiàn)了人生價值。北京85后的女環(huán)衛(wèi)工、武警新疆總隊醫(yī)院莊仕華醫(yī)生、中國探月工程年輕的航天人……他們的工作有高精尖的新科技，也有很平常的打掃衛(wèi)生，但他們都同樣把自己的本職工作做好，在自己的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
“言必行，行必果”，誠信是一個國家一個社會，一個民族生存的必備條件。誠信的社會品質(zhì)，是一個民族強大的動力和源泉。從“戰(zhàn)友為國盡忠，我為戰(zhàn)友盡孝”的王元成，到張瑞敏砸爛有質(zhì)量問題的冰箱，從個人到企業(yè)都在講誠信，高尚誠信品格是一個國家和民族的魅力所在，也是一個國家和社會走向強大的緣由。人人做好人，好人做好事，好事有好報。友善，這不僅是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，也是我們做人做事以及走上成功的重要法寶。友善給人以關(guān)愛，給人以溫暖，給人以力量。每個人的“善小”匯聚起來，必將在全社會形成強大的正能量。
5月23日。我們又一起觀看了紀錄片《焦裕祿》。盡管之前就已看過，但這次看完后我仍舊是熱淚盈眶。李雪健老先生簡直是傳神出演，他從生活細節(jié)中的各個方面向我們詮釋了一個黨員干部的生活準則。從他一個人提著行李，低調(diào)走進蘭考縣委會，面對饑餓的孩子們，他親切地把包中的饅頭全分給孩子。面對兇神惡煞的門衛(wèi)，他只說了一句，“我是組織部安排來報道的。一個縣委書記，就是這樣和人民一點一點把心貼在一起。面對蘭考的爛攤子，他勇敢地扛了起來，充分利用三寶，盡力治理傷害三害。為了一個小魏，他拼命跑到車站，不是極力挽留，而是幾句叮囑和誠摯的祝福。面對逝世的老廠長，他潸然淚下;面對病了的大叔，他拖著自己重病的身子親去看望。他沖在最前線，洪澇就在眼前，他以玉米稈為船親自觀察地形，準備地圖，把低沉沮喪的村民干部股動起來，“不再指望老天，我們自己干”。帶領大家第一時間修造排洪溝，泡桐林一排排仲種起來了，風沙擋在了門外;排洪溝一道道挖出來了，洪水排出了蘭考。這就是焦書記。以實際行動告訴我，我是一名黨員，是黨的干部。我落淚許久，回味著其中榜樣的力量。
當干部是為了什么?我們?yōu)槭裁匆蔀橐幻h員，在我們身后應當留些什么。這是一個永恒的話題，也是一個歷久彌新，常談常新的話題。我認為作為一名共產(chǎn)黨員，必須具備一個基礎，那就是忠誠。只有對組織忠誠，對人民忠誠，才有對事業(yè)的忠誠，對困難永久的擔當。就像焦裕祿在片中對吳縣長說的,“讓人民滿意和讓黨滿意是一致的。黨的宗旨就是為人民服務。人民滿意的，黨會不滿意?反過來，人民不滿意的，黨會滿意?正是以忠誠為基石，在這一年零三個月中，在蘭考人民心中，他是永遠的書記，把自己的名字與生命刻在了這片土地上，讓人們口碑相傳。，永遠銘記。作為主政一方的縣委書記，當面對由于饑餓而浮腫的老干部，他冒著犯錯誤的危險到黑市去買高價糧，結(jié)果被吳副書記告了黑狀。面對專員“我早知道老焦不會摻合這事的論斷”事，焦裕祿沉靜的說出：“這事我知道，是我提出和決定的?！彼性趫龅母刹總兏械角八从袎毫?，連妻子也夜不能寐?？僧敶笤豪锩癖娋奂?，鳴冤請命時，我看到焦裕祿平靜臉龐上閃動的淚光，我自己都覺得仿佛渾身充滿力量，有了一種挺胸向前，不屈不撓的勇氣和決心，有了一種責任在肩卻絕無后顧之憂的輕松，有了一種身為黨員干部為人民決戰(zhàn)決勝的信心和決絕。
來自中國延安干部學院的李世明教授在弘揚延安精神報告會時曾談到，提出“三言三實”的重要論斷即嚴以修身，嚴以用權(quán)，嚴以律己，又要謀事要實，創(chuàng)業(yè)要實，做人要實。我覺得這就是黨員干部應有的風范吧?堅定自身理想信念，勤于自省，遵規(guī)守紀，切實為人民群眾貢獻自己的力量。從而不負黨的囑托，真正成為一名合格的黨員。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇十五
近年來，隨著中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注個人職業(yè)發(fā)展的問題。為了提高職場競爭力，越來越多的人選擇參加發(fā)展對象培訓班。我也是其中的一員，下面我將分享我在培訓班中所獲得的心得體會。
第一段：培訓內(nèi)容全面實用。
在發(fā)展對象培訓班中，我們學習的內(nèi)容非常全面實用。培訓班主要包括個人職業(yè)規(guī)劃、溝通技巧、領導能力培養(yǎng)等方面的內(nèi)容。在個人職業(yè)規(guī)劃方面，我們學習了如何對自己進行定位，如何制定職業(yè)目標，如何提高職業(yè)技能等。在溝通技巧方面，我們學習了如何有效地與他人進行溝通，如何在協(xié)作中發(fā)揮自己的作用。在領導能力培養(yǎng)方面，我們學習了如何管理團隊，如何培養(yǎng)下屬的潛力等。這些內(nèi)容對于個人的職業(yè)發(fā)展非常重要，而且可以在實際工作中得到應用，幫助我們更好地提高自己的競爭力。
第二段：學習氛圍良好。
培訓班的學習氛圍非常良好。培訓班的學員都是具有一定工作經(jīng)驗的發(fā)展對象，大家的目標都是提升自己的職業(yè)競爭力。因此，大家都非常積極主動地參與到培訓中。在課堂上，大家熱烈討論，積極提問，互相學習。培訓班還組織了一些小組活動，讓大家在實踐中學習。這樣的學習氛圍非常有利于個人的成長和發(fā)展，也使我們在培訓中能夠更好地相互學習，共同進步。
第三段：培訓師經(jīng)驗豐富。
培訓班的師資力量非常強大，培訓師都是在相關(guān)領域擁有豐富經(jīng)驗的專家和學者。他們不僅在理論方面具備深厚的造詣，而且在實踐中也積累了豐富的經(jīng)驗。他們能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，使我們在學習過程中能夠更好地掌握知識，理解學習內(nèi)容的實質(zhì)。他們還會分享自己的職業(yè)經(jīng)驗和成功故事，給予我們啟示和指導。這對于我們個人的發(fā)展非常重要，可以幫助我們在職業(yè)發(fā)展道路上少走彎路，更快地實現(xiàn)自己的目標。
第四段：個人成長收益頗豐。
在培訓班中，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還提高了自己的個人素質(zhì)和能力。通過培訓班，我學會了更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，明確了自己的職業(yè)目標；學會了與他人進行有效的溝通和協(xié)作，提高了自己的團隊合作能力；學會了正確行使領導能力，培養(yǎng)了自己的領導潛力。這些都使我在工作和生活中更加自信，更有競爭力。同時，我還結(jié)識了很多優(yōu)秀的同行和朋友，與他們的交流也極大地豐富了我的人生經(jīng)驗和視野。
第五段：展望未來，砥礪前行。
通過發(fā)展對象培訓班的學習和實踐，我對個人職業(yè)發(fā)展的方向和目標有了更明確的認識。我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的職業(yè)技能和素質(zhì)。我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，不斷積累知識和經(jīng)驗，不斷提升自己的職業(yè)競爭力。我相信，只有持之以恒地學習和努力，才能在職業(yè)發(fā)展的道路上取得更好的成績。
總結(jié)：通過發(fā)展對象培訓班的學習，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還提高了個人的能力和素質(zhì)。我將把所學所得應用到實際工作中，不斷改進和完善自己。相信只要保持學習的態(tài)度，堅持不懈地努力，我一定能夠在職業(yè)發(fā)展的道路上取得更大的成就。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇十六
為期兩周的發(fā)展對象培訓班暫告一段落，讓我印象最深的就是徐定老師在最后一次培訓班上的總結(jié)語：組織上入黨，一生一次;思想上入黨，一生一世。選擇加入中國共產(chǎn)黨，專一而又堅定。
月6日是開班的第一天，讓我印象最為深刻的是爭流社團的宣誓儀式?！拔抑驹讣尤胫袊伯a(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！碑斶@一段話從二十多個人口中一板一眼的念出來的時候，當我看向只是用透明膠帶簡陋粘在墻壁上的中國共產(chǎn)黨黨旗的時候，我心里有說不出來的震撼，恍然之中，我好像看到了紛飛的戰(zhàn)火，濃濃的煙塵，浸著血又裹著泥塊的繃帶，和那一雙雙目光堅毅地眸子;我仿佛回到了年4月18日，在教三a201那間教室，我站在講臺上，我身后的黑板上寫著“法學1701入黨積極分子評選”，我依稀記得我有點緊張，帶著顫音：“我希望，有一天我能面向黨旗，莊嚴宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”
開班儀式結(jié)束后，朱常寶老師以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報告，朱老師同樣令我意外和驚喜，很難想象一位七十高齡的老人能夠不休息地授課這么久，而且對于習近平新時代中國特色社會主義思想有這么全面而深入的探究，朱老師用實際行動向我們闡述了什么是 “活到老，學到老?！敝炖蠋煹闹v解以習近平總書記的一段話作為結(jié)尾：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的?！?/p>
2018年11月10日，我再次在主禮聆聽了劉海生老師和周作芳老師的主題演講。上午，中國地質(zhì)大學(北京)黨校專職副校長劉海生老師做了主題為《堅定理想信念，以實際行動爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員》的講座。劉老師用一個又一個的歷史故事分別從三方面為我們講述了紅軍長征的偉大，讓學員們學習長征精神，并且分析了現(xiàn)今一些入黨人員的入黨原因，告訴學員要真正從思想上入黨。他指出：新黨員要積極參與黨的思想教育，有效利用現(xiàn)有資源，多方學習，拓寬自知識面，增加自身知識儲備;要學會自身實踐，在任何環(huán)境下都保持一個共產(chǎn)黨員應有的自信與品格。
關(guān)于“形式主義”，劉老師也說出了自己的看法：現(xiàn)如今的黨員干部在辦事上要拒絕形式主義，要深入到群眾中去，在人民群眾處留口碑，而不是追求形式上留下的痕跡。對于形式主義，我也有體驗：學校里一些興趣類社團，每一周都開會，但其實開會沒有什么實質(zhì)性內(nèi)容，還要求做會議記錄。
我覺得劉老師講課特別幽默，在談及“憤青”這個話題時，他調(diào)侃自己也是一名憤青。其實，在我看來，憤青本身并不帶有褒貶，我們應該保持憤怒的能力和權(quán)利，要敢于揭露社會的陰暗面，更重要的是，年輕人要有一種向上的奮斗激情，不畏強暴，勇往直前，敢于與社會不良的現(xiàn)象作斗爭，這也是每一名黨員應該具備的素養(yǎng)。劉老師還強調(diào)：“一生一次加入黨組織，便一生是黨員?！北阋簧３謯^斗的激情，做一名新時代下的“憤怒青年”。
下午，周作芳教授為我們做了《共產(chǎn)黨宣言》導讀的報告，周教授強調(diào)《共產(chǎn)黨宣言》作為黨的綱領，闡述的是科學社會主義基本原理，是中國共產(chǎn)黨的方針政策的源頭與基礎，可以為我們的未來發(fā)展指明方向，為中國特色社會主義建設提供一個框架。并且指出我們只有沿著共產(chǎn)主義這條軌道才能讓社會和諧，人民凝聚，國家強大。國家博物館為紀念馬克思誕辰200周年曾推出一期名為“真理的力量”的展覽，我有幸前去觀展，了解了馬克思先生的一生，也看到了全世界共產(chǎn)黨人對于共產(chǎn)主義的執(zhí)著和努力。
2018年11月17日上午，我觀看了《榜樣3》，片中的每一個人都是我需要學習的對象。在談及初心時，宋書聲先生動情地說道:“我感到更有力量，更有意義。黨為我找到了出路，如果沒有黨，我不知道我今天在何處，黨就是我的家，讓我感到更大的力量?！?。賀星龍先生的話語也讓人感動不已：“加入黨是我的心愿，為人民服務是我的行動?！?/p>
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓班心得體會篇十七
一、藝術(shù)性導課。
俗話說：“萬事開頭難?！蹦芨咂瘘c地進入課堂教學情境，對學生的意趣、情感、學習成果都有重大影響。
任老師以書中、電視中、生活中學生常見的小鴨子憨態(tài)可掬的形象，反襯出了丑小鴨的“嘴大大的，腿細細的，身子瘦瘦的。”這一丑象，利用兩者強烈的對比和反差，給學生以強刺激，勾起學生的求知欲，使心靈有了震撼和啟迪。然后，很自然地在課件中點擊出重點詞“怪模怪樣”，讓學生自析，既解決了生字詞的學習，又使得到的第一印象深刻起來。
整個導課流水般自然、生動、富有情趣。
二、自主、合作、探究學習。
學生是學習和發(fā)展的主體。新課程改革的重點之一，就是要徹底改變學生以往“拉著老師的衣角過河”的學習方式，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，使學生在課堂教學中成為真正的主人，并學有所成。
對于此，任老師在課中具體實施在以下兩個方面：
1、圖文結(jié)合，相得益彰。
2、品詞賞句，張揚個性。
俗話說：“打蛇打三寸?！弊プ≈攸c詞句品讀，對賞析整篇課文來說就是抓住了要害之處。任老師首先讓學生每人選擇自己喜歡的方式讀通課文，使學生對全文有“通識”，并從上一步的說圖鏈接到了文字的感悟上。這尊重了學生的個性發(fā)展的需要，遵循了學生學習的自主選擇權(quán)，體現(xiàn)了對學生的人文關(guān)懷。
其次，任老師又鼓勵學生用自己的頭腦去思考，用自己的語言去表達。讓學生再讀課文，找出自己認為丑小鴨很可憐，很值得同情的詞句——“哥哥姐姐欺侮他，小伙伴們嘲笑他，連媽媽也不太喜歡他?！薄俺笮▲唩淼綐淞掷?，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。”“可憐的丑小鴨又冷又餓，昏倒在冰湖上?！眹@這一重點，引導學生合作探究問題。在廣泛師生互動，生生互補過程中，把學習的主動權(quán)、選擇權(quán)還給了學生，使學生真正成了學習的主人，使每個學生都獲得了充分自主的發(fā)展。
三、自讀、自悟、自析。
“新課標”指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。因為每位學生的閱讀能力、生活經(jīng)歷、價值取向都大相徑庭，他們對語文材料的反應和處理是多元化的，就如有人所說：一千個讀者眼中，就有一千個哈姆雷特。所以，在課堂教學中尊重學生的獨特體驗至關(guān)重要。
任老師非常注重學生的自讀自悟，落實了讀的方法和過程，以及讀的層次和質(zhì)量。
古人云：“授之以魚，不如授之以漁。”可見，教給學生學習的方法是關(guān)鍵。任老師首先讓學生看圖自讀自悟讀通課文，然后學生自由讀進一步理解丑小鴨的可憐，最后抓住重點詞句——“哥哥姐姐欺侮他，小伙伴們嘲笑他，連媽媽也不太喜歡他?！薄俺笮▲唩淼綐淞掷?，小鳥譏笑他，獵狗追趕他?！薄翱蓱z的丑小鴨又冷又餓，昏倒在冰湖上?！辈捎枚喾N形式，層層深入地朗讀，反復研討，使學生真正感受到了丑小鴨的可憐的境遇，真正達到了學生與文本之間的融合和感情的升華。
此外，任老師在課中采用了多樣的朗讀方法，使學生全員參與，全程參與，全心參與。在反復研討中，提供了合適的朗讀量，并使朗讀富有層次感，從量的平臺飛躍到質(zhì)的高度。讓學生讀悟出“做人要善待別人，不應該歧視別人?！钡娜宋膬?nèi)涵，真正達到了學習的目的。
四、情感與想象齊飛。
在教學丑小鴨的幾次磨難中，任老師突出了三個側(cè)重點不同的感性化的討論點。
1、小伙伴們怎樣嘲笑他？學生有說“你這么丑，我再也不理你了?！庇姓f“你真是個丑八怪！”有說“你瞧他怪模怪樣的，多難看！”回答五花八門，生動貼切，使學生長上了想象的翅膀。
2、讀了第四段，你眼前好象出現(xiàn)了什么情景？孩子們就身臨其境地去想象當時的情景，去想象丑小鴨的心情，去想象丑小鴨當時那種可憐的境遇。同學們抓住了“欺侮”“嘲笑”“譏笑”“追趕”“又冷又餓”“昏到”等詞語，回答不一而足，精彩紛呈。
3、面對昏到在冰湖上的丑小鴨，如果你就在他身邊，你會怎么說，又會怎么做？同學們的心顯然被深深打動了，他們有的大聲鼓勵丑小鴨要堅強，有的說要把丑小鴨抱在懷里帶回家去，有的替丑小鴨表達憤慨和不平。
感性化的討論，點燃了孩子們的想象，讓孩子們在想象中品賞課文，與作者的感情產(chǎn)生了強烈的共鳴。
五、課外延伸，恰到好處。
任老師布置的課后作業(yè)——話說丑小鴨離家出走后，鴨媽媽心里也不好受，因為丑小鴨畢竟是她的孩子。有一天，鴨媽媽收到了一封丑小鴨的信，信上會怎么說？請你們回去寫一寫——這一作業(yè)符合“新課標”的要求，不僅使同學們能夠更進一步拓展了思維的空間，提高了學生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，而且可以培養(yǎng)學生觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力，可以使學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。因此，這份作業(yè)非常出彩，最后的效果一定看好。我想，要讓每一次語文教學在孩子們心靈中真正留下痕跡。
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