通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以增強(qiáng)自信和自我認(rèn)知，不斷完善自己。寫(xiě)心得體會(huì)要注重邏輯性和條理性，通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和組織，使整篇文章內(nèi)容連貫且合乎邏輯。最后，分享一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些學(xué)習(xí)和啟發(fā)。
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇一
德魯克先生《管理的實(shí)踐》已面世半個(gè)多世紀(jì)了，在這五十多年中，有關(guān)企業(yè)管理方面的書(shū)籍可以用浩如煙海來(lái)形容，但能夠經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的企業(yè)管理書(shū)籍還是《管理的實(shí)踐》一書(shū)，這也從一個(gè)側(cè)面證明了《管理的實(shí)踐》是一本值得認(rèn)真閱讀的好書(shū)。
只有兩個(gè)基本職能——營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng)新。一語(yǔ)道破了企業(yè)的核心價(jià)值問(wèn)題。從這兩個(gè)基本的觀點(diǎn)出發(fā)，對(duì)企業(yè)管理的方方面面做了詳盡的描述，在閱讀的過(guò)程中，德魯克先生的獨(dú)到的見(jiàn)解，精辟的闡述，常常使讀者興奮不已，并產(chǎn)生共鳴，精彩的例證往往穿插其中，用事實(shí)佐證了德魯克先生的管理思想。
德魯克先生是以資本主義世界最發(fā)達(dá)的美國(guó)企業(yè)為研究對(duì)象，能否運(yùn)用于現(xiàn)今的中國(guó)企業(yè)，其間的跨度是非常大的，因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展是在特定環(huán)境下的發(fā)展，離開(kāi)了原來(lái)的環(huán)境，其理論能否運(yùn)用于完全不同的環(huán)境，這是顧慮之二。我是帶著對(duì)德魯克先生的敬意和對(duì)此書(shū)的疑慮來(lái)閱讀這本書(shū)的。
也正因?yàn)槿绱?，我在閱讀的過(guò)程中更關(guān)注的是企業(yè)管理中共同存在的問(wèn)題，也就是共性，而盡可能忽略它的特殊性，因?yàn)橹挥姓覝?zhǔn)企業(yè)管理的共性，才能把握企業(yè)管理的規(guī)律性，從而在別人的管理經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高自己的管理水平。
德魯克先生在該書(shū)的第11章，目標(biāo)管理與自我控制一文中對(duì)管理者的目標(biāo)如何確定，由誰(shuí)確定的論述中是這樣說(shuō)的：“每位管理者必須自行發(fā)展和設(shè)定單位的目標(biāo)，當(dāng)然高層管理者們?nèi)孕枰Ａ魧?duì)目標(biāo)的同意權(quán)，但是發(fā)展出這些目標(biāo)是管理者的職責(zé)所在，的確，這是他的首要職責(zé)。”
聯(lián)系到我們的實(shí)際情況，對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)我也有著深切體會(huì)，就拿北汽物業(yè)公司來(lái)講，我們的各項(xiàng)管理目標(biāo)中有許多是由我們對(duì)自身工作的理解和定位而自己設(shè)定的，如果我們?cè)谖飿I(yè)公司管理的全過(guò)程中都等著上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的具體安排，那就是逃避責(zé)任的借口。我們必須根據(jù)實(shí)際情況，積極主動(dòng)地自己設(shè)定目標(biāo)，自己進(jìn)行監(jiān)督和考核，這才是德魯克先生所倡導(dǎo)的，管理的職責(zé)所在。比如武圣東里小區(qū)的燃?xì)夤┡仩t的燃?xì)饬繗v來(lái)就沒(méi)有考核的指標(biāo)，但我們知道如果能加強(qiáng)管理，措施得力，根據(jù)氣溫隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，供氣量就一定能夠節(jié)約，而按傳統(tǒng)辦法管理是不可能節(jié)約的。本著這個(gè)想法，我們制定了2005年—2006年供暖季加強(qiáng)管理的辦法，調(diào)整了上崗人員，對(duì)規(guī)定鍋爐進(jìn)行了動(dòng)態(tài)管理，經(jīng)過(guò)生產(chǎn)科和二車(chē)間的共同努力，2005年—2006年供暖季燃?xì)赓M(fèi)比上一個(gè)供暖季減少25.7萬(wàn)元（上一個(gè)供暖季為168萬(wàn)元，2005年—2006年供暖季為142.3萬(wàn)元）。
由此可以印證德魯克先生所倡導(dǎo)的每位管理者，必須自行發(fā)展和設(shè)定單位目標(biāo)的正確性。如果用我們的話來(lái)說(shuō)，那就是充分調(diào)動(dòng)基層單位的主動(dòng)性、積極性，正如安慶衡董事長(zhǎng)在北汽摩2006年工作會(huì)上所說(shuō)的那樣，“每個(gè)單位都要做好自己的工作。”
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇二
德魯克是20世紀(jì)最具影響力的管理思想家之一，其管理理論被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。在我的職業(yè)生涯中，我深切體會(huì)到了德魯克管理理論的重要性和實(shí)用性。德魯克的管理心得使我認(rèn)識(shí)到了管理的本質(zhì)和有效的管理方法。這些心得對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和組織的發(fā)展具有重要意義。下面我將圍繞德魯克管理心得展開(kāi)論述。
德魯克管理心得的第一個(gè)重要觀點(diǎn)是明確目標(biāo)。德魯克認(rèn)為，一個(gè)組織只有明確了自己的目標(biāo)，才能合理規(guī)劃和分配資源，并激勵(lì)員工朝著共同目標(biāo)努力。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名管理者，我必須清楚地知道自己的組織想要達(dá)到什么目標(biāo)，同時(shí)要將這個(gè)目標(biāo)清晰傳達(dá)給員工。只有這樣，員工才能明確自己的工作重點(diǎn)，提高工作效率。我親身經(jīng)歷了這一觀點(diǎn)的有效性。當(dāng)我明確了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)并激勵(lì)員工為之努力時(shí)，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力大大增強(qiáng)，工作效果也顯著提升。
第二個(gè)重要觀點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)有效的溝通。德魯克認(rèn)為，溝通是管理中不可或缺的一環(huán)，它能夠促進(jìn)信息流動(dòng)、提高組織協(xié)作、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。在我的職業(yè)生涯中，我發(fā)現(xiàn)溝通能夠打破部門(mén)之間的壁壘，幫助員工更好地了解組織的戰(zhàn)略和目標(biāo)，并提供反饋。通過(guò)有效的溝通，我能夠更好地與員工合作，提高工作效率，解決問(wèn)題。我還學(xué)會(huì)了以身作則，通過(guò)表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)來(lái)鼓勵(lì)員工參與討論和共享知識(shí)。這樣，我能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力和積極性，幫助團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)更大的成就。
第三個(gè)重要觀點(diǎn)是關(guān)注員工的成長(zhǎng)和發(fā)展。德魯克認(rèn)為，員工是組織最重要的資產(chǎn)，只有關(guān)注員工的成長(zhǎng)和發(fā)展，才能提高員工的工作滿意度和忠誠(chéng)度。在我的管理實(shí)踐中，我始終將員工的發(fā)展作為重要的管理任務(wù)。我鼓勵(lì)員工參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提供機(jī)會(huì)讓他們發(fā)揮潛力和才華。我還注重與員工進(jìn)行有效的溝通，了解他們的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需求，幫助他們?cè)O(shè)定個(gè)人目標(biāo)并提供支持。通過(guò)這樣的關(guān)注和幫助，我看到了員工的工作動(dòng)力和貢獻(xiàn)的持續(xù)增長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力也得到了增強(qiáng)。
第四個(gè)重要觀點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和變革。德魯克認(rèn)為，只有不斷創(chuàng)新和變革，組織才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在我的職業(yè)生涯中，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新對(duì)于組織的重要性。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出新想法和創(chuàng)意，促進(jìn)創(chuàng)新文化的形成。我也推動(dòng)組織進(jìn)行改革和變革，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。這樣，團(tuán)隊(duì)能夠不斷挑戰(zhàn)自我，不斷提高自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，保持領(lǐng)先地位。
最后一個(gè)重要觀點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)責(zé)任和道德。德魯克認(rèn)為，管理者有責(zé)任對(duì)組織和員工負(fù)責(zé)，并且要以誠(chéng)信和道德為基礎(chǔ)進(jìn)行管理。在我的管理實(shí)踐中，我始終將道德和責(zé)任作為自己的底線。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員遵守職業(yè)道德，并與他們建立起互信的關(guān)系。我也注重組織的社會(huì)責(zé)任，并積極參與社區(qū)活動(dòng)和公益事業(yè)。通過(guò)這樣的管理方式，我看到員工的忠誠(chéng)度和自豪感得到了提升，組織的聲譽(yù)和形象也受到了肯定。
總結(jié)起來(lái)，德魯克管理心得的核心觀點(diǎn)包括明確目標(biāo)、有效溝通、關(guān)注員工發(fā)展、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和變革，以及強(qiáng)調(diào)責(zé)任和道德。這些心得對(duì)于我的管理實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)深化對(duì)德魯克管理心得的理解和運(yùn)用，不斷提升自己的管理水平，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇三
在人類(lèi)歷史上，自從有了組織的活動(dòng)，就有了管理活動(dòng)。管理活動(dòng)的出現(xiàn)促使人們對(duì)來(lái)自這種活動(dòng)家的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，形成了一些樸素、零散的管理思想。我們可以從已有的文字記載中，尋覓到中外思想家提出的豐富的管理思想。直到期19世紀(jì)末，隨著歐洲工業(yè)革命的發(fā)展，管理理歷煉與概括，是較成熟、系統(tǒng)化程度較高的管理思想。管理是指組織為了達(dá)到個(gè)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，通過(guò)各項(xiàng)職能活動(dòng)，合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過(guò)程。
在人類(lèi)社會(huì)五千年發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，人類(lèi)都在不斷的完善自己，不斷的活動(dòng)，而人類(lèi)的一切活動(dòng)都是經(jīng)過(guò)大腦思考，是為了達(dá)到預(yù)期的目的而進(jìn)行的。并為了實(shí)現(xiàn)其目的而不斷努力，人類(lèi)從數(shù)次的生產(chǎn)力革新、發(fā)展，歷經(jīng)了數(shù)次工業(yè)革命，依次走過(guò)了原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)。所以可以說(shuō)人類(lèi)是經(jīng)過(guò)不斷的勞動(dòng)、思考、合作，不斷發(fā)展生產(chǎn)力中逐步發(fā)展的;人類(lèi)的生存在各種環(huán)境因素的影響下，人類(lèi)自身必須與周邊的環(huán)境相互依存，隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，人類(lèi)就不斷的試圖改變周邊的環(huán)境，在不斷的失敗或成功的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的知識(shí)，掌握各種生活和改造社會(huì)的技能。隨著人類(lèi)知識(shí)的不斷完善，各種生活，工作的組織，機(jī)構(gòu)，方式，制度不斷發(fā)展形成一定形態(tài)的管理機(jī)構(gòu)，逐步發(fā)展為管理系統(tǒng)，并使用于當(dāng)今信息瞬息萬(wàn)變的時(shí)代。雖然管理的制度不斷改革推進(jìn)，但是再完善的系統(tǒng)也離不開(kāi)人類(lèi)的相互協(xié)作，無(wú)論是若干千年前的原始社會(huì)或信息瞬息萬(wàn)變的今天，人類(lèi)的各種特征為管理學(xué)形成提供了客觀的條件。至此管理學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。
首先管理是管理者或管理機(jī)構(gòu)在一定范圍內(nèi)通過(guò)計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)等工作對(duì)組織所擁有的資源(人、物、財(cái)、時(shí)間、信息等)進(jìn)行合理的配置后有效的利用，以實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定的目標(biāo)的工程。管理學(xué)潛藏于人類(lèi)生活的各個(gè)角落，首先就一個(gè)人而言，他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，必須通過(guò)制定一份計(jì)劃(或長(zhǎng)期或短期)，然后通過(guò)這份計(jì)劃控制自己，并且有效的分配自己的時(shí)間、精力，還要有效的選擇合適的信息，從而達(dá)到自己的計(jì)劃，取得成功;又或者一個(gè)人的一生必須經(jīng)過(guò)仔細(xì)的規(guī)劃、組織，要不然這一輩子將碌碌無(wú)為;大至一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，小至一個(gè)企業(yè)，一個(gè)家庭，再者到每一個(gè)人都處在管理學(xué)的范圍之內(nèi)并受其影響。
所以說(shuō)管理充溢著整個(gè)人類(lèi)社會(huì)，正如在管理學(xué)形成中提到，管理活動(dòng)所引出的一切問(wèn)題推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步，這個(gè)推動(dòng)力并將繼續(xù)推動(dòng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，正在并將長(zhǎng)期影響著人類(lèi)社會(huì)。
提到企業(yè)管理，我們首先要講什么是企業(yè)，企業(yè)的法律形式，企業(yè)的類(lèi)型等等。
企業(yè)是以市場(chǎng)為主導(dǎo)，以盈利為目的，從事生產(chǎn)流通服務(wù)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，自主經(jīng)營(yíng)，自盈盈虧，獨(dú)立核算，具備法人資格的經(jīng)濟(jì)組織。具體可分為國(guó)有、集體、私營(yíng)、股份制和外資企業(yè)等等。
因此，企業(yè)管理是指：由企業(yè)經(jīng)理人員或經(jīng)理機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制以提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)盈利這一目的的活動(dòng)總稱。
誰(shuí)是管理者?什么樣的人能稱為管理者?又或者有人會(huì)問(wèn)：什么是總經(jīng)理，總經(jīng)理是總(攬大局)，經(jīng)(始大業(yè))，理(事自若)，在普通人的印象中，那些所謂的一些企業(yè)的經(jīng)理，董事或一些職能部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)或一些政府部門(mén)的處長(zhǎng)、部長(zhǎng)、廳長(zhǎng)等等。而這些觀點(diǎn)都是對(duì)的，但是也是不全面的，不完全的。那怎樣定義管理者，根據(jù)管理學(xué)的概念，管理者應(yīng)該是這樣的人，他通過(guò)協(xié)調(diào)其他人的活動(dòng)達(dá)到與別人一起或者通過(guò)別人實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，應(yīng)此管理者的工作可能意味著協(xié)調(diào)一個(gè)部門(mén)的工作，也可能意味著監(jiān)督幾個(gè)單獨(dú)的人，還可能包含協(xié)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，具體到生活，一些經(jīng)營(yíng)的小部市門(mén)，或一個(gè)幾個(gè)人組成的商店的老板，又或是一個(gè)家庭的決策者，大至大公司的經(jīng)理，理事，董事都是管理者。
管理者必須達(dá)到幾種境界：第一，自知不能;第二，不知有能;第三，能在卓越。必須有自己的一套理念，俗話說(shuō)：理念為“體”，能力為“用”，“用”不足可找人幫忙，無(wú)“體”則為無(wú)頭蒼蠅。企業(yè)管理者亦是如此。
在《易經(jīng)》中有一種說(shuō)法：生生之謂易，易是指太極，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，這即是指變化，天地萬(wàn)物隨時(shí)隨地地在一定的自然規(guī)律下不斷變化的，在這些規(guī)律下產(chǎn)生了很多的思想、學(xué)派，管理學(xué)也隨之誕生(管理學(xué)是在人類(lèi)活動(dòng)發(fā)展、變化過(guò)程中孕育出來(lái)的)。
人類(lèi)活動(dòng)的一切表明“變化”的重要，缺少了“變化”世界、人類(lèi)的發(fā)展將寸步難行。那么在企業(yè)管理的過(guò)程中，能否缺乏“變化”這一因素呢?回答響亮而肯定：這是不行的，企業(yè)管理宛若一條大河，而變化就是其流動(dòng)的動(dòng)力，河流缺乏了動(dòng)力就變?yōu)橐惶端浪?，如果企業(yè)管理缺乏了變化，那么企業(yè)管理將無(wú)法正常，那么，變化在企業(yè)管理中又是如何體現(xiàn)的呢?即一個(gè)企業(yè)圍繞著一個(gè)基本的企業(yè)理念、文化為中心不變，而在一定的社會(huì)條件內(nèi)，適當(dāng)?shù)母淖兤髽I(yè)的決策和戰(zhàn)略，即企業(yè)的權(quán)變關(guān)系(在一定的社會(huì)條件下，企業(yè)根據(jù)國(guó)際格局、形式，世界經(jīng)濟(jì)變化或國(guó)家的政策、法令調(diào)整，適當(dāng)?shù)母淖冏约旱臓I(yíng)銷(xiāo)管理策略、方法，以便更好的盈取經(jīng)濟(jì)效益);或者在同一對(duì)象下，為達(dá)到企業(yè)的盈利目的，在法律范圍內(nèi)改變企業(yè)自身的銷(xiāo)售策略，例如：有一個(gè)以銷(xiāo)售梳子作為盈利的企業(yè)要求自己的銷(xiāo)售員去一個(gè)和尚廟里推銷(xiāo)梳子，開(kāi)始第一個(gè)推銷(xiāo)員認(rèn)為和尚怎么可能買(mǎi)梳子呢?于是他懷著疑惑去了廟里，而和尚沒(méi)有頭發(fā)拒絕了他，結(jié)果一把也沒(méi)賣(mài)出;第二個(gè)推銷(xiāo)員去了廟里見(jiàn)到和尚，說(shuō)沒(méi)有頭發(fā)也可以梳頭，這樣可以促進(jìn)血液循環(huán)，還可以止癢，于是和尚們買(mǎi)了十多把;第三個(gè)推銷(xiāo)員去了，見(jiàn)到了和尚，他便對(duì)和尚說(shuō)：你看香客們那么虔誠(chéng)的叩拜以至于把頭發(fā)弄亂和香灰落在發(fā)上，為了表示寺廟對(duì)香客的關(guān)心，應(yīng)該在桌上擺放些梳子，結(jié)果賣(mài)出幾十把;第四個(gè)推銷(xiāo)員去了廟里，說(shuō)明來(lái)意后又說(shuō)寺廟都有很多虔誠(chéng)的香客，他們燒香敬佛，寺廟應(yīng)該有所回贈(zèng)，特別是在梳子上刻上“積善梳”三個(gè)字，以便更好的留念，結(jié)果一次賣(mài)出一千多把，還達(dá)成了長(zhǎng)期供貨的協(xié)議。這一例子告訴我們：改變企業(yè)自身的銷(xiāo)售策略，可以更好的為企業(yè)賺取利潤(rùn)。
可見(jiàn)變?cè)谄髽I(yè)中的重要性，但要注意什么在變，什么不變(中心不變，規(guī)律不變，但方式發(fā)生變化，現(xiàn)象發(fā)生變化)，即以不變應(yīng)萬(wàn)變。
首先，管理學(xué)新的發(fā)展是中外管理理念的結(jié)晶。
在古代的中國(guó)，存在著相當(dāng)多的管理理念和哲學(xué)。比較有影響力的儒家學(xué)派認(rèn)為管理應(yīng)該是“以人為本，道德教化，以仁愛(ài)治天下”;而道家學(xué)派提出的是“以道為中心，以德治國(guó)，無(wú)為而治”，老子是怎樣闡述這個(gè)理念的呢?他極力反對(duì)“有為”，他認(rèn)為國(guó)家的禁令越多，人民越貧困;政府規(guī)定越多，社會(huì)越混亂。不能為了管理而“管理”，不知所謂“管理”。而他認(rèn)為“無(wú)為”就是：不任意妄為，“無(wú)不為”就是：為而不恃，為而不爭(zhēng);而法家則認(rèn)為管理應(yīng)“以法為中心，依法治國(guó)”，其理念衍發(fā)了法律規(guī)則面前人人平等。種種說(shuō)法不一，眾說(shuō)紛紜。在當(dāng)今中國(guó)注重的是一種“和諧”、“含蓄”的管理理念，強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)以情感為基調(diào)的傳統(tǒng)社會(huì)，尊重人，以人為本，強(qiáng)調(diào)人的重要性。在西方國(guó)家，同樣存在與中國(guó)頗為相似的觀點(diǎn)——哈佛大學(xué)教授埃爾頓·梅奧(elton mayo)的霍桑試驗(yàn)，即：“從人的行為本質(zhì)中激發(fā)動(dòng)力，不斷提高效率?！痹摾碚撟⒁獾搅巳说闹匾?，以人的本質(zhì)出發(fā)，提出了“社會(huì)人的假設(shè)”，我們應(yīng)該辯證的看待梅奧與泰羅(以效率為中心，注意力只放在盈余增加之上，不重視人，把人看為工具、經(jīng)濟(jì)人)的觀點(diǎn)。在新的歷史發(fā)展時(shí)期，管理的概念也應(yīng)該隨之發(fā)展，即古今中外管理思想的結(jié)晶、整合和發(fā)展。
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇四
德魯克（PeterDrucker）是20世紀(jì)最具影響力的管理大師之一，他對(duì)管理理論的貢獻(xiàn)和洞察力被廣泛認(rèn)可。通過(guò)閱讀德魯克的相關(guān)著作，我深深感受到了他的智慧和獨(dú)特見(jiàn)解。在此，我將分享我對(duì)德魯克感悟的心得體會(huì)。
第一段：德魯克的管理觀念帶給我啟示。
在了解德魯克之前，我對(duì)管理的理解只限于企業(yè)層面的規(guī)劃和監(jiān)督。然而，德魯克的觀點(diǎn)顛覆了我對(duì)管理的固有認(rèn)知。德魯克認(rèn)為管理的核心是人，他強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該關(guān)注員工的需求和動(dòng)機(jī)。這讓我領(lǐng)悟到，管理不僅僅是要追求利潤(rùn)和效率，更要重視人的因素。只有認(rèn)識(shí)到員工的重要性，才能真正推動(dòng)組織的發(fā)展和成功。
第二段：德魯克的洞察力讓我產(chǎn)生共鳴。
德魯克對(duì)當(dāng)代社會(huì)的洞察力令人佩服。他早在上世紀(jì)50年代便提出了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的概念，認(rèn)為知識(shí)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的核心動(dòng)力。而現(xiàn)在，我們正處于一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，德魯克的預(yù)見(jiàn)力顯得格外準(zhǔn)確。這讓我深思人才的重要性和組織在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在如今的大數(shù)據(jù)和人工智能時(shí)代，我們需要更加注重人的創(chuàng)造力和智慧，以保持與時(shí)俱進(jìn)。
第三段：德魯克的理論使我思考組織的使命和目標(biāo)。
德魯克認(rèn)為，一個(gè)成功的組織需要明確自己的使命和目標(biāo)，這是組織可持續(xù)發(fā)展的基石。他提出了“管理革命”的理念，強(qiáng)調(diào)組織在設(shè)立目標(biāo)時(shí)要突出對(duì)顧客價(jià)值的關(guān)注。通過(guò)深入研究市場(chǎng)需求和顧客期望，組織可以更好地調(diào)整自己的運(yùn)營(yíng)方式和產(chǎn)品服務(wù)。這讓我認(rèn)識(shí)到，組織的成功不僅僅依賴于內(nèi)部管理，還需要與外部環(huán)境的變化保持敏感的聯(lián)系。
第四段：德魯克的道德觀念影響了我的個(gè)人價(jià)值觀。
德魯克強(qiáng)調(diào)管理者必須具備高度的道德觀念和誠(chéng)信。他認(rèn)為管理者的職責(zé)不僅僅是為了自己和公司的利益，更要關(guān)注社會(huì)的福祉。他提出了“社會(huì)責(zé)任管理”的概念，強(qiáng)調(diào)組織應(yīng)該注重社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。這讓我思考作為一個(gè)管理者，應(yīng)該如何平衡利益與道德，為組織和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)深入學(xué)習(xí)德魯克的管理理論，我不僅更好地理解了管理的本質(zhì)，也對(duì)組織以及個(gè)人的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。德魯克的智慧和見(jiàn)解在今天仍然具有重要的指導(dǎo)意義。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用他的理念，我們才能夠在這個(gè)快速變革的時(shí)代中找到自己的位置并取得成功。
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇五
德魯克（PeterF.Drucker）被譽(yù)為現(xiàn)代管理之父，他的思想和理論在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他對(duì)于組織管理、領(lǐng)導(dǎo)力以及個(gè)人效能等方面的見(jiàn)解，給我們帶來(lái)了許多啟示和思考。在深入研究德魯克先生的著作中，我從中汲取到了許多重要的感悟和體會(huì)。
首先，德魯克先生強(qiáng)調(diào)了管理者的責(zé)任和使命感。他認(rèn)為，管理者不僅僅是執(zhí)行者，更應(yīng)該成為一個(gè)具有遠(yuǎn)見(jiàn)的規(guī)劃者和引領(lǐng)者。一位優(yōu)秀的管理者需要具備全局的眼光，要能夠洞察市場(chǎng)的變化和機(jī)遇。他旗幟鮮明地提出，管理者的首要責(zé)任是創(chuàng)造價(jià)值。他們應(yīng)該不斷思考如何提升組織的績(jī)效，如何滿足客戶需求，如何推動(dòng)創(chuàng)新，并為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)。
其次，德魯克先生的觀點(diǎn)也強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的自我管理和自我提升。他認(rèn)為一個(gè)人最重要的資產(chǎn)是自己，一個(gè)人要持續(xù)地學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)化，才能夠適應(yīng)日新月異的社會(huì)。他主張每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)制定明確的個(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持著對(duì)自身責(zé)任的態(tài)度，并且主動(dòng)尋求改善和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。只有持續(xù)自我提升，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第三，德魯克先生在領(lǐng)導(dǎo)力方面的觀點(diǎn)也引人深思。他認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力并不是天生的，而是可以培養(yǎng)和發(fā)展的。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備清晰的愿景和目標(biāo)，能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力并帶領(lǐng)他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。德魯克強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者需要具備擔(dān)當(dāng)和服務(wù)的精神，要能夠以身示范，與團(tuán)隊(duì)共同努力，共同成長(zhǎng)。他同時(shí)也提到了領(lǐng)導(dǎo)者需要具備耐心和智慧，在面對(duì)困難和挫折時(shí)能夠保持穩(wěn)定的心態(tài)，并做出正確的決策。
此外，德魯克先生強(qiáng)調(diào)了組織和員工之間的合作關(guān)系。他認(rèn)為一個(gè)成功的組織需要建立在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和互信的基礎(chǔ)上。組織需要為員工提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛力。同時(shí)，員工也需要為組織付出努力，發(fā)揮自身的才華和能力。他提到了員工和組織之間應(yīng)該建立起合理的契約關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)共贏的目標(biāo)。
最后，德魯克先生強(qiáng)調(diào)了長(zhǎng)遠(yuǎn)思考和持續(xù)創(chuàng)新的重要性。他認(rèn)為組織和個(gè)人都需要具備遠(yuǎn)見(jiàn)和前瞻性的思考，不僅僅滿足于眼前的成績(jī)和利益。組織和個(gè)人都需要主動(dòng)創(chuàng)新，不斷尋找新的機(jī)會(huì)和可能性。他提到了創(chuàng)新是組織和個(gè)人實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期成功的關(guān)鍵因素，并且強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新需要建立在穩(wěn)定和可持續(xù)的基礎(chǔ)上。
總之，德魯克先生的管理哲學(xué)和思想給我們提供了諸多啟示和指引。他的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了管理者的責(zé)任和使命感，個(gè)人的自我管理和自我提升，領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和發(fā)展，組織與員工之間的合作關(guān)系，以及長(zhǎng)遠(yuǎn)思考和持續(xù)創(chuàng)新的重要性。這些都是我們?cè)谌粘９ぷ骱蜕钪锌梢越梃b和應(yīng)用的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該以德魯克先生為榜樣，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高個(gè)人能力并為組織和社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇六
管理大師彼得·德魯克被譽(yù)為現(xiàn)代管理思想之父，他的思想和理念深刻影響著世界各個(gè)領(lǐng)域的企業(yè)和組織。作為管理者，學(xué)習(xí)德魯克的管理心得對(duì)于提升自身的管理能力和智慧至關(guān)重要。以下是我對(duì)德魯克的管理心得的一些體會(huì)和思考。
首先，德魯克強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和使命。他認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的首要任務(wù)是明確組織的使命和目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者要有明確的遠(yuǎn)見(jiàn)和使命感，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員共同追求目標(biāo)。德魯克強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并提出了“管理即領(lǐng)導(dǎo)”這一概念。管理者不僅要做好規(guī)劃和組織工作，還要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力，能夠激勵(lì)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。
其次，德魯克強(qiáng)調(diào)管理者需要關(guān)注在企業(yè)中的人。他認(rèn)為，人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，管理者要關(guān)注員工的需求和發(fā)展，激勵(lì)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。德魯克提出了“員工參與式管理”的理念，鼓勵(lì)員工參與決策和問(wèn)題解決的過(guò)程，從而提高員工的工作滿意度和團(tuán)隊(duì)合作效果。他還主張培養(yǎng)員工的能力和潛力，為員工提供個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和發(fā)展渠道。
此外，德魯克關(guān)注市場(chǎng)和客戶需求是一個(gè)成功企業(yè)的關(guān)鍵。他認(rèn)為，企業(yè)的使命是創(chuàng)造顧客，并為顧客創(chuàng)造價(jià)值。管理者要了解市場(chǎng)和顧客的需求，定位企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力并持續(xù)創(chuàng)新。德魯克提出了“創(chuàng)新和營(yíng)銷(xiāo)”的理念，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的動(dòng)力，營(yíng)銷(xiāo)是將創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為實(shí)際價(jià)值的手段。管理者要善于觀察市場(chǎng)變化，抓住機(jī)遇，滿足客戶需求，保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，德魯克提出了有效的管理工具和方法。他倡導(dǎo)使用目標(biāo)管理、績(jī)效評(píng)估和反饋機(jī)制等工具來(lái)提高組織的管理效能。德魯克提出了“管理者的任務(wù)”理論，強(qiáng)調(diào)管理者要明確自己的任務(wù)和職責(zé)，制定明確的目標(biāo)，并持續(xù)跟蹤和評(píng)估進(jìn)展情況。他還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和知識(shí)管理的重要性，提出了“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的概念。他的管理工具和方法為管理者提供了指導(dǎo)和支持，幫助他們更好地管理組織和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
最后，德魯克的管理思想強(qiáng)調(diào)了管理者的責(zé)任和使命，關(guān)注員工和顧客需求，提倡創(chuàng)新和持續(xù)改進(jìn)，以及提供有效的管理工具和方法。作為管理者，我們應(yīng)該從德魯克的管理心得中汲取智慧，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能適應(yīng)快速變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的成功。正如德魯克所說(shuō)：“管理就是領(lǐng)導(dǎo)他人去做讓他們滿意的工作?！?/p>
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇七
德魯克（Peter Drucker）被譽(yù)為現(xiàn)代管理學(xué)之父，他的管理思想深刻影響了整個(gè)管理領(lǐng)域。他通過(guò)對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新等方面的研究，提出了許多有助于有效管理的理念和方法。在我學(xué)習(xí)和實(shí)踐管理中，德魯克的管理心得給我留下了深刻的印象。本文將從塑造使命、關(guān)注人才、推動(dòng)創(chuàng)新、注重結(jié)果和持續(xù)學(xué)習(xí)五個(gè)方面，探討德魯克的管理心得。
首先，德魯克強(qiáng)調(diào)塑造使命的重要性。他認(rèn)為，組織必須明確自己的使命，以便確定目標(biāo)和決策。一個(gè)明確而有力的使命能夠激發(fā)員工的激情，并使他們?cè)诓煌闆r下都能為組織的發(fā)展而努力。作為管理者，我們需要明確和傳達(dá)組織的核心價(jià)值觀和目標(biāo)，以便確保團(tuán)隊(duì)成員都朝著共同的方向努力。德魯克的這個(gè)觀點(diǎn)提醒著我，在管理中，要時(shí)刻關(guān)注組織的使命，確保每個(gè)人都心知肚明。
其次，德魯克重視人才的發(fā)展。他認(rèn)為，人才是一個(gè)組織的最重要資產(chǎn)，只有關(guān)注人才的培養(yǎng)和發(fā)展，才能使組織不斷成長(zhǎng)。作為管理者，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)和激發(fā)員工的潛力，為他們提供成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。德魯克提議，管理者應(yīng)該將員工視為合作伙伴，一起追求組織共同的目標(biāo)。在我的管理實(shí)踐中，我積極開(kāi)展員工培訓(xùn)計(jì)劃，關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展，并與他們共同探討和解決問(wèn)題。這些措施不僅激發(fā)了員工的工作熱情，也提高了組織的整體績(jī)效。
第三，德魯克強(qiáng)調(diào)推動(dòng)創(chuàng)新。在今天的快速變化的商業(yè)環(huán)境中，創(chuàng)新是組織能否保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。德魯克認(rèn)為，創(chuàng)新不僅僅是指研發(fā)新產(chǎn)品或技術(shù)，還包括改進(jìn)和創(chuàng)造新的商業(yè)模式。作為管理者，我們需要鼓勵(lì)員工提出新的想法和方法，促進(jìn)他們的創(chuàng)造性思維。同時(shí)，我們也需要提供資源和支持，為員工的創(chuàng)新提供良好的環(huán)境和條件。德魯克的這個(gè)觀點(diǎn)提醒著我，在管理過(guò)程中，要不斷鼓勵(lì)和推動(dòng)創(chuàng)新，以保持組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第四，德魯克注重結(jié)果導(dǎo)向。他認(rèn)為，管理的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)結(jié)果，而不是僅僅做“工作”。為了實(shí)現(xiàn)結(jié)果，德魯克提醒管理者要明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，并不斷跟進(jìn)和評(píng)估進(jìn)展。作為管理者，我們應(yīng)該確保團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都明白自己的目標(biāo)，并為之努力。同時(shí)，我們也要建立有效的績(jī)效評(píng)估和反饋機(jī)制，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)績(jī)效。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，德魯克的這一觀點(diǎn)提醒了我，要注重結(jié)果，不斷提高自己和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
最后，德魯克強(qiáng)調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。他認(rèn)為，管理者需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。只有不斷學(xué)習(xí)和演進(jìn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中立于不敗之地。作為管理者，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索新的知識(shí)和技能，同時(shí)也要鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)和提升自己。德魯克的這個(gè)觀點(diǎn)深深地影響了我，使我對(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的意識(shí)和決心。
總之，德魯克的管理心得體現(xiàn)了他對(duì)管理的獨(dú)特見(jiàn)解和對(duì)組織發(fā)展的深刻思考。塑造使命、關(guān)注人才、推動(dòng)創(chuàng)新、注重結(jié)果和持續(xù)學(xué)習(xí)是他的管理思想的核心要點(diǎn)。在我實(shí)踐管理的過(guò)程中，德魯克的這些觀點(diǎn)對(duì)我起到了指導(dǎo)和啟發(fā)的作用，使我能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)管理中的挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用德魯克的管理心得，我相信我能夠成為一名卓越的管理者，并為組織的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇八
外部效度指實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果推廣到不同時(shí)空范圍和不同研究對(duì)象的可能性。實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)的變量之間的因果或相關(guān)關(guān)系，只有具備概括性或可推廣性才稱得上有價(jià)值。當(dāng)然，實(shí)驗(yàn)研究如缺乏內(nèi)部效度便談不上推廣和外部效度的問(wèn)題。內(nèi)部效度是外部效度的基礎(chǔ)，外部效度則反映實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果推廣價(jià)值的大小。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確性和概括性之間互有矛盾。為了達(dá)到精確性就要人為地嚴(yán)格控制情境和外部變量，或多或少違背和破壞了事件發(fā)展的“自然狀態(tài)”，越是精確，違背和破壞越多。這種“非自然狀態(tài)”限制了實(shí)驗(yàn)結(jié)果推向現(xiàn)實(shí)世界的可能性。精確性越高，概括性則越差。內(nèi)部效度是衡量精確性的指標(biāo)，外部效度是衡量概括性的指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者面臨兩難困境，若提高內(nèi)部效度則降低外部效度，或者相反。內(nèi)部和外部效度的矛盾不可能在一次試驗(yàn)中求得兩全答案?？恐貜?fù)實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)研究結(jié)果的外部效度。同樣的研究結(jié)果或檢驗(yàn)過(guò)的假設(shè)，在某種變異的環(huán)境下如能得出同樣的結(jié)果，則此結(jié)果的普遍意義增強(qiáng)。通常為了驗(yàn)證某種假設(shè)，首先在實(shí)驗(yàn)室或者嚴(yán)格控制條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如得到支持(也可能否定)，便在稍放松的條件下再實(shí)驗(yàn)，如滿意，再?gòu)牧硪恍┙嵌群头潘蓷l件重復(fù)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)重復(fù)達(dá)到內(nèi)部和外部效度的雙重目標(biāo)。
外部效度的干擾因素可歸納為以下幾點(diǎn)：
1、測(cè)量效度。
試驗(yàn)中的前測(cè)可能使實(shí)驗(yàn)主體對(duì)于自變量的變化產(chǎn)生不同的反應(yīng)，并影響其在后測(cè)中的表現(xiàn)。當(dāng)研究結(jié)果推廣到未曾接受前測(cè)的總體中，便會(huì)產(chǎn)生誤差。
2、樣本的代表性。
實(shí)驗(yàn)主體是否有代表性是外部效度的關(guān)鍵問(wèn)題。實(shí)際上，研究實(shí)驗(yàn)中要在任何已知總體中找到真正有代表性的樣本并非易事。實(shí)驗(yàn)主體一般都是自愿參與，多少受到某種利益或興趣的驅(qū)使，同時(shí)，研究者也總是選取就近和便于合作的實(shí)驗(yàn)主體。由于這些主觀偏好因素，從樣本得出的結(jié)果推廣到更一般的總體中，外部效度就可能有問(wèn)題。當(dāng)然，可以采取強(qiáng)制性安排實(shí)驗(yàn)主體，但這類(lèi)受試者對(duì)參與實(shí)驗(yàn)缺乏興趣甚至抵觸，不一定會(huì)按實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)的方向作出反應(yīng)，在涉及人的管理研究試驗(yàn)中，要妥善選擇自愿和強(qiáng)制實(shí)驗(yàn)主體。
3、實(shí)驗(yàn)環(huán)境效應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)環(huán)境本身導(dǎo)致參與實(shí)驗(yàn)的人們失去“平常心”，而采取與日常不同的行為。實(shí)驗(yàn)環(huán)境具有一些需求特征，要求受試者該做什么不該做什么，要求和研究者密切合作，以致受試者原本不愿去做的繁瑣枯燥的事，在實(shí)驗(yàn)條件下卻可能會(huì)認(rèn)真去做，這就影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普遍適用性。前述的霍桑實(shí)驗(yàn)就是在影響生產(chǎn)率因素的實(shí)驗(yàn)研究中，發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)研究環(huán)境本身對(duì)研究主體產(chǎn)生的效應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)的需求特征和研究者的期望可能引起因變量的變化，這就是實(shí)驗(yàn)環(huán)境造成的干擾，變量和干擾兩者的影響容易混淆。為了減少實(shí)驗(yàn)環(huán)境的干擾，可采取“盲試”的辦法，不讓實(shí)驗(yàn)主體了解實(shí)驗(yàn)的意圖和欲驗(yàn)證的假設(shè)，如果能讓受試者感覺(jué)不到自己在被試之中，效果會(huì)更好。當(dāng)然，從理論角度來(lái)說(shuō)，被試者不應(yīng)受蒙蔽，待試驗(yàn)后期應(yīng)予解釋清楚。
研究者由于對(duì)實(shí)驗(yàn)抱有主管期望，對(duì)符合自己期望的觀測(cè)值較敏感，予以重視。反之，對(duì)不符合的則忽略或賦予種種開(kāi)脫性解釋?zhuān)屟芯空咦约阂膊恢缹?shí)驗(yàn)主體誰(shuí)屬于實(shí)驗(yàn)組，誰(shuí)屬于控制組，不明白實(shí)驗(yàn)主體的回答是支持還是否定所期望的結(jié)果。
在運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法觀測(cè)和發(fā)現(xiàn)變量間關(guān)聯(lián)方面，自然科學(xué)和工程技術(shù)取得成果和積累的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)管理領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果清晰、可信、可驗(yàn)證、可重復(fù)并能用科學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，這就是管理研究者渴望應(yīng)用的一種科學(xué)觀測(cè)方法。
實(shí)驗(yàn)法有不少優(yōu)點(diǎn)。首先，實(shí)驗(yàn)研究者有獨(dú)立自主性，可完全按照自己提出的的假設(shè)。
來(lái)決定研究哪些變量、設(shè)計(jì)變量的屬性和取值等，而不用完全遵守現(xiàn)實(shí)環(huán)境的“自然狀態(tài)”。后述的其他一些研究方法，受現(xiàn)有數(shù)據(jù)和觀測(cè)值的約束較多。其次，從時(shí)序角度看，實(shí)驗(yàn)法是序貫式研究。實(shí)驗(yàn)在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，按多個(gè)時(shí)期進(jìn)行測(cè)量，得以研究變量的動(dòng)態(tài)變化，而其他研究方法想問(wèn)卷調(diào)查等，只有某一時(shí)刻的測(cè)量值，不能直接觀測(cè)出一段時(shí)期內(nèi)的變化。第三，實(shí)驗(yàn)法的耗費(fèi)通常比其他研究方法要省，因?yàn)榭刂谱兞?、樣本?shù)都比較小，而現(xiàn)場(chǎng)研究、問(wèn)卷等方法的出差費(fèi)、專(zhuān)訪費(fèi)用都比較大。
實(shí)驗(yàn)法的主要缺點(diǎn)是“非自然狀態(tài)”。研究者人為的營(yíng)造實(shí)驗(yàn)條件，實(shí)驗(yàn)的特定需求又影響到受試者和研究者的行為，容易引起外部效度差的問(wèn)題。此外，樣本也難以完備，實(shí)驗(yàn)只是限于某時(shí)間和少數(shù)樣本，樣本增加研究成本隨之增大，而小樣本使得測(cè)量誤差問(wèn)題愈顯重要，結(jié)果的推廣性愈差。
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇九
德魯克，被譽(yù)為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”、“管理大師”，他對(duì)管理這門(mén)學(xué)科的影響之大、之深，可謂空前。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于德魯克管理學(xué)
心得體會(huì)
吧!管理，在我眼里，過(guò)去一直認(rèn)為都是權(quán)力的象征，是領(lǐng)導(dǎo)的事。直到我讀了德魯克管理思想以后，我對(duì)管理的認(rèn)識(shí)發(fā)生了深刻的變化。管理是一種方法論，可活用于我們各項(xiàng)工作中來(lái)提高工作效率取得預(yù)期的目標(biāo)和效果。
看看我們身邊大大小小的企業(yè)里，有多少管理者，因?yàn)閷?duì)管理的誤解，而造成組織信譽(yù)低下，人員渙散，工人工作沒(méi)有激情，對(duì)公司沒(méi)有信心，最后導(dǎo)致人員流失，企業(yè)發(fā)展緩慢，甚至停滯不前，退化破產(chǎn)。
我們都知道，人性都是不喜歡被管。只要有人管，就會(huì)不舒服，有一種被束縛的感覺(jué)。那么我們作為管理者，如果看到下屬犯錯(cuò)，又不得不去糾正，因?yàn)檫@是管理者的職責(zé)。所以我們應(yīng)該換一種方式，既能維護(hù)公司的形象，又能保證工作效率和人際關(guān)系。
比如，從前我一直視管理的主要內(nèi)容為督促和糾正一線工作人員的工作進(jìn)程和糾正工作中的違規(guī)違紀(jì)行為。成天去挑他們的毛病，試圖使他們變得更加優(yōu)秀，雖然我的目的是好的，可是讓人難于接受，并不益于單位組織的發(fā)展。這樣只會(huì)使他們和我的關(guān)系對(duì)立緊張，工作效率越來(lái)越低下，越來(lái)越不自信罷了。讀了德魯克以后，我意識(shí)到我的管理方式大錯(cuò)特錯(cuò)。我需要給他們的是空間，給他們樹(shù)立目標(biāo)，讓他們自主、自覺(jué)的去改善自己，在工作中去發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。然后再站出來(lái)，問(wèn)他們是否需要我的幫助，如何改進(jìn)工作方式，提高效率，而不是一味的去高壓強(qiáng)求。
德魯克告訴我們：一個(gè)有效的管理者，不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在自己做不了的事情上，更不會(huì)大把時(shí)間用在對(duì)付自己的短處上，他們往往善于把握有利的形勢(shì)，做自己最擅長(zhǎng)的事。我們說(shuō)，一個(gè)高水平的管理者往往是用人的高手。在管理實(shí)踐中，我們要做到求賢若渴善用人才。管理者很重要的一個(gè)職能就是識(shí)人、用人，在使用人才上不能求全責(zé)備，要善于發(fā)現(xiàn)人的長(zhǎng)處，用人之長(zhǎng)。一個(gè)管理者水平的高低完全可以通過(guò)用人的能力來(lái)衡量，如果一個(gè)管理者善于調(diào)動(dòng)人的積極性，可以將有限的人力資源整合到一起形成合力和戰(zhàn)斗力，他就是一名優(yōu)秀的管理者。反之，他就不是一名合格優(yōu)秀的管理者。
當(dāng)前受用人機(jī)制制約，多數(shù)多元公司不能按工作需要引進(jìn)人員的條件下，就更需要管理人員根據(jù)現(xiàn)有工作人員情況知人善用，因材施教，用人之長(zhǎng)，避其之短。我認(rèn)為可以將現(xiàn)有工作人員按四類(lèi)劃分進(jìn)行有效管理使用：第一類(lèi)是才能卓越又愿為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的，應(yīng)給予發(fā)揮平臺(tái)予以重用，大力支持并給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì);第二類(lèi)是愿為企業(yè)貢獻(xiàn)但才能不足的，應(yīng)提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和不斷的鼓勵(lì)，逐步提高他們?yōu)榻M織工作的能力;第三類(lèi)是有一定才能但不愿為企業(yè)貢獻(xiàn)的，應(yīng)制定合理的規(guī)章和激勵(lì)制度將工作人員自身利益與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系，激發(fā)他們的能動(dòng)性為組織工作;第四類(lèi)是不愿為組織貢獻(xiàn)才能又有限的，應(yīng)安排一些與組織發(fā)展關(guān)聯(lián)不大的工作，并適當(dāng)采取分配機(jī)制進(jìn)行約束和激勵(lì)。
德魯克管理思想精要中，與眾不同地提出了“管理自我”這一理念，并進(jìn)一步提出：只有管理好自己才能管理好其他的一切。
我們說(shuō)，管理并不只是管理別人，最重要的是管理好自己。因?yàn)樽晕夜芾硎枪芾砥渌磺械幕A(chǔ)，只有管理好了自己才能管理好別人、管理好工作事宜。作為一名管理人員，在要求別人做到前，自己首先要做到。我們要常常懷著敬畏之心、感恩之心、律己之心，在生活和工作方面嚴(yán)格要求自己，做廉潔自律的表率，鼓勵(lì)下屬立足本職崗位奮發(fā)有為、改革創(chuàng)新、努力工作。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)講都是最稀缺的資源。我們可以籌集到人力和物資，只有時(shí)間是我們租不到、借不到，也買(mǎi)不到的。有效的管理者與他人最大的區(qū)別在于他們非常珍惜自己的時(shí)間，時(shí)間管理是德魯克管理學(xué)中的精髓之一。在管理實(shí)踐中，我們要集中時(shí)間和精力突圍，要抓大事、抓難事、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，面對(duì)工作中的難點(diǎn)，應(yīng)選擇一個(gè)突破點(diǎn)，然后以點(diǎn)帶面，才能獲得全面勝利。
首先感謝王總給我們推薦了《管理的實(shí)踐》這本書(shū)，真可謂開(kāi)卷有益，愛(ài)不釋手。
學(xué)習(xí)了德魯克先生的《管理的實(shí)踐》確實(shí)受益匪淺，它啟發(fā)
了我對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題更深入的思考，以及在今后的工作中，怎樣借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，做好自己的工作。同時(shí)通過(guò)閱讀《管理的實(shí)踐》，也提醒了我，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷創(chuàng)新，才能不斷提高自己的管理水平。
現(xiàn)在我結(jié)合在公司一年多的感受來(lái)思考我們公司的管理問(wèn)題：首先，在空調(diào)最大的感受就是，企業(yè)里的大部分員工在做“越位思考”!
也就是說(shuō)，大多數(shù)管理者不去研究如何提高自身的管理效果與速度，整天看到的是下屬的缺點(diǎn)、其它管理部門(mén)的不協(xié)同情況，琢磨的是如何改變下屬及其它部門(mén)的缺點(diǎn);而下屬不是研究自己怎樣落實(shí)公司的任務(wù)，而在批評(píng)公司政策不符合實(shí)際情況，等待別人或領(lǐng)導(dǎo)將困難解決，琢磨的是如何改變公司的管理決策。于是，員工談管理、談流程、談策略，管理者談執(zhí)行、談方法、談心態(tài)。
企業(yè)的各個(gè)層面的管理就是處于這種“不務(wù)正業(yè)”的狀態(tài)：基層的作業(yè)品質(zhì)不提高，管理層就無(wú)法確保任務(wù)完成的實(shí)際效果;管理的品質(zhì)不提高，管理者就反成為目標(biāo)達(dá)成的障礙;領(lǐng)導(dǎo)者在戰(zhàn)略與用人上的決策品質(zhì)不提高，企業(yè)就會(huì)航行在充滿暗礁與冰山的海洋中。
還有一種常見(jiàn)的情況就是，“這不是歸我管，你找誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)吧”，許多事情能推就推，大家能夠逃避則逃避，碰到問(wèn)題往往繞道走，當(dāng)面說(shuō)好，轉(zhuǎn)身就發(fā)表所謂的“高見(jiàn)”，事不關(guān)己，高高掛起，當(dāng)好好先生的處世心態(tài)較為普遍。這樣的直接危害就是公司表面一團(tuán)和氣，管理層甚至對(duì)外宣稱“氛圍好”，其實(shí)其內(nèi)部沒(méi)有原則，價(jià)值觀混亂，均不對(duì)公司的結(jié)果負(fù)責(zé)。對(duì)于公司的管理夸夸其談浮其表面，其實(shí)缺乏對(duì)管理學(xué)的最基本的認(rèn)知和實(shí)踐。
德魯克認(rèn)為管理學(xué)的核心就是：責(zé)任。要徹底公司解決目前這種狀態(tài)，關(guān)鍵是要樹(shù)立全員的責(zé)任意識(shí)!對(duì)于管理者而言，德魯克認(rèn)為管理者并沒(méi)有權(quán)利，而只有責(zé)任，作為一個(gè)企業(yè)應(yīng)該包括三種責(zé)任，即管理者的責(zé)任、員工的責(zé)任和企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。管理人員要承擔(dān)責(zé)任，而不是享受權(quán)利，管理人員的權(quán)力就是享受企業(yè)的結(jié)果。作為企業(yè)的員工必須對(duì)自己的企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任負(fù)責(zé)，同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)自己負(fù)責(zé)。
有了責(zé)任感，就不會(huì)“越位思考”，“不務(wù)正業(yè)”。一天到晚指責(zé)抱怨，推卸己過(guò)。目前空調(diào)內(nèi)銷(xiāo)今日之困，太需要的是一幫有信念，有責(zé)任感的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。
員工的責(zé)任感從何而來(lái)，德魯克先生主要提出了兩條：一是讓員工了解情況，二是擁有管理者的愿景。讓員工真正參與進(jìn)來(lái)切實(shí)了解企業(yè)的現(xiàn)狀，這需要管理層切實(shí)放下架子，以開(kāi)放的心扉來(lái)和全員一起直面現(xiàn)實(shí)。責(zé)任是一位嚴(yán)厲的主人：如果只對(duì)別人提要求，“嚴(yán)以律人，寬以待己”的話，那對(duì)于組織責(zé)任意識(shí)提升毫無(wú)幫助，而且其本身也是不負(fù)責(zé)任的。因?yàn)閱T工不能肯定咱們公司是認(rèn)真、負(fù)責(zé)、具有未來(lái)價(jià)值，員工們就不會(huì)為自己所在的團(tuán)隊(duì)全力以赴，承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)然要使員工真正承擔(dān)起責(zé)任，公司管理的主線應(yīng)建立在確保公司的目標(biāo)和使命的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)宣傳、推廣公司的目的和使命，讓員工的利益與企業(yè)的利益緊密結(jié)合，對(duì)不利于企業(yè)目標(biāo)和使命實(shí)現(xiàn)的事和人給予有效的約束，讓員工自動(dòng)、自發(fā)的做好本職工作，這樣才會(huì)使得工作本身富有活力，員工工作起來(lái)才會(huì)有成就感。德魯克先生指出：管理者不能只通過(guò)知識(shí)、能力和技巧來(lái)領(lǐng)導(dǎo)員工，同時(shí)也需要通過(guò)愿景、勇氣、責(zé)任感和誠(chéng)實(shí)正直的品格來(lái)領(lǐng)導(dǎo)員工樹(shù)立高度的責(zé)任意識(shí)。
通過(guò)較為系統(tǒng)的閱讀《管理的實(shí)踐》，我受益匪淺，正如德魯克先生所說(shuō)：重要的是將自己的責(zé)任感付諸管理實(shí)踐，這將我今后有效工作、更好的擔(dān)當(dāng)起自己人生責(zé)任的新起點(diǎn)。
無(wú)論是英特爾公司創(chuàng)始人安迪·格魯夫，微軟前董事長(zhǎng)比爾·蓋茨，還是通用電氣公司前ceo杰克·韋爾奇，他們?cè)诠芾硭枷牒凸芾韺?shí)踐方面都受到了德魯克的啟發(fā)和影響?！凹偃缡澜缟瞎嬗兴^大師中的大師，那個(gè)人的名字，必定是彼得·德魯克”——這是著名財(cái)經(jīng)雜志《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》對(duì)彼得·德魯克的評(píng)價(jià)。
7月22日，中國(guó)臺(tái)灣德魯克管理學(xué)家詹文明先生前來(lái)海爾大學(xué)交流。詹先生曾師從德魯克，曾親自聆聽(tīng)大師教誨;立志傳播大師樸素而偉大的思想。
詹先生了解到海爾ceo張瑞敏是大師思想虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)者，曾在兩年前與張首席晤面共同探討學(xué)習(xí)心得，并將海爾有關(guān)案例寫(xiě)入他的新作《德魯克教你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)》。
《海爾人》報(bào)記者借此機(jī)會(huì)采訪了詹文明先生。
“我從德魯克那里學(xué)的三件事”
“我從德魯克那學(xué)了三件事。”剛一落座，作為德魯克的學(xué)生，詹文明先生就說(shuō)起了他最崇敬的老師。
“當(dāng)然，這三件事還未完全學(xué)到?！闭蚕壬f(shuō)，“第一件，德魯克每天五點(diǎn)亮燈，九點(diǎn)半熄燈，真像中國(guó)古人說(shuō)的‘天行健，君子以自強(qiáng)不息’。第二件，德魯克每天用2小時(shí)閱讀大量的資訊，持續(xù)達(dá)60年。第三件，德魯克把個(gè)人收入的90%捐贈(zèng)給非營(yíng)利組織，僅留10%家用，長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)，令我動(dòng)容!德魯克沒(méi)有秘書(shū)，沒(méi)有傭人，戴的手表超過(guò)40年，穿的西裝超過(guò)50年!”
“喜歡德魯克的人，都有點(diǎn)‘怪’!”
“我覺(jué)得喜歡德魯克的人都有點(diǎn)‘怪’?！闭f(shuō)完恩師的生活點(diǎn)滴，詹先生發(fā)表了這一觀點(diǎn)。
“為什么這樣說(shuō)?”這一觀點(diǎn)讓人很感興趣。
“因?yàn)榈卖斂说乃季S與一般人都‘背道而馳’。”詹先生說(shuō)，“我認(rèn)識(shí)你們的張首席也已經(jīng)好幾年了，我覺(jué)得他像德魯克?！?/p>
說(shuō)到德魯克與一般人“背道而馳”的思維，詹先生舉了一個(gè)例子：做企業(yè)的，都認(rèn)為公司的最終目的是賺利潤(rùn)，但德魯克說(shuō)“利潤(rùn)是一種限制”。德魯克認(rèn)為企業(yè)的目的是為顧客提供產(chǎn)品或服務(wù)，沒(méi)有所謂的“利潤(rùn)最大化”，只有“合理的利潤(rùn)”：獲得合理的利潤(rùn)以抵償經(jīng)濟(jì)上的風(fēng)險(xiǎn)，以便更好地服務(wù)顧客，所以利潤(rùn)只是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的一個(gè)限制因素?！氨热?，現(xiàn)在原材料上漲，企業(yè)就不能把這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁在顧客身上。至于怎么辦，這是企業(yè)你自己的事情?！闭蚕壬f(shuō)。
“德魯克這種與常人‘背道而馳’的思維是怎么來(lái)的?”記者問(wèn)。
“一是天分;二是宗教觀，德魯克是一個(gè)虔誠(chéng)的基督教徒?！闭蚕壬f(shuō)，“心中無(wú)神，眼中無(wú)人。”
“但中國(guó)人沒(méi)有類(lèi)似于西方的基督教……”記者說(shuō)。
“我想，你們海爾信仰的神就是顧客?！闭蚕壬f(shuō)。
這的確是這樣，海爾的確是把顧客永遠(yuǎn)放在心上的!心中有顧客，就會(huì)愛(ài)員工、顧客、股東!
“學(xué)習(xí)德魯克，不在學(xué)習(xí)，而在認(rèn)知!”
“學(xué)習(xí)德魯克，不在學(xué)習(xí)而在認(rèn)知!”詹先生說(shuō)。
詹先生講了一個(gè)故事：1950年至1985年，德魯克先后到過(guò)日本23次之多，主持政府高級(jí)官員、企業(yè)ceo經(jīng)營(yíng)管理研討會(huì)。一次會(huì)上，有位社長(zhǎng)問(wèn)道：“我們來(lái)學(xué)習(xí)西方的管理有用嗎?”德魯克不假思索地回答：“沒(méi)用!”這位社長(zhǎng)接著問(wèn)：“既然沒(méi)用，我們?yōu)槭裁催€要來(lái)學(xué)呢?”
德魯克說(shuō)：“除非你們能將西方的管理本土化，成為日本式的管理?！?/p>
詹先生說(shuō)：同樣，現(xiàn)在中國(guó)企業(yè)家把德魯克的理念引進(jìn)來(lái)，首先必須要能夠融入中國(guó)文化，如果一味照單全收，你吸收進(jìn)去后會(huì)水土不服，因?yàn)閮r(jià)值和文化都有差異。
“張首席花了將近20xx年學(xué)習(xí)德魯克，效果為什么能體現(xiàn)出來(lái)?因?yàn)樗呀?jīng)將其消化了，轉(zhuǎn)化成了中國(guó)式的管理。假設(shè)張首席沒(méi)有領(lǐng)會(huì)老子、莊子、儒家思想等中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華，怎么能成其大?”詹先生說(shuō)，“可是中國(guó)很多企業(yè)家沒(méi)有張首席這樣的認(rèn)知，我看到的大部分企業(yè)家都是認(rèn)為德魯克的理念好，就趕快用，用了以后效果不好，然后歸罪于德魯克。很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，其實(shí)不是，是認(rèn)知，認(rèn)知錯(cuò)了，學(xué)習(xí)再好也沒(méi)有用?！?/p>
詹先生認(rèn)為：“中國(guó)更多的企業(yè)家是要‘術(shù)’，而不是要‘道’，‘術(shù)’是工具，‘道’是靈魂。如果把德魯克的理念當(dāng)工具來(lái)用，就會(huì)無(wú)用。但海爾是先賣(mài)信譽(yù)再賣(mài)產(chǎn)品，這體現(xiàn)了管理的真正精髓?！?/p>
“從謙卑做起，由感恩出發(fā)”
詹先生最近出版了《德魯克教你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)》一書(shū)，第一章的題目是：“領(lǐng)導(dǎo)來(lái)自謙卑”。
為什么說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)來(lái)自謙卑”?
“我們需要從謙卑做起，由感恩出發(fā)。”詹先生說(shuō)，“我們就拿海爾來(lái)說(shuō)，要感恩誰(shuí)?感恩國(guó)家：沒(méi)有改革開(kāi)放哪有海爾;感恩顧客：沒(méi)有顧客哪有海爾;感恩員工，有了員工才有海爾的活力……有了感恩，自然就會(huì)謙卑。海爾做家電回收，就是以謙卑的姿態(tài)感恩地球和人類(lèi)。但很多公司不感恩、不謙卑，只顧今天榨取利潤(rùn)，可問(wèn)題是那些錢(qián)剛好明天買(mǎi)棺木，埋葬他自己。所以德魯克說(shuō)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，第一步是先要把自己的企業(yè)做好?！?/p>
有人“始終如一”，有人“始終不如一”
詹先生與德魯克的師生情緣，可謂是“一面相見(jiàn)、一生追求”。1997年，詹先生前往美國(guó)加州克萊蒙特大學(xué)德魯克管理研究中心進(jìn)修，從此矢志不渝地學(xué)習(xí)、傳播大師的理念。
“我做的第一件事就是傳播，一些正確的理念沒(méi)有經(jīng)過(guò)有效傳播，很可能就會(huì)誤導(dǎo)，這會(huì)對(duì)不起德魯克。”詹先生說(shuō)，“第二件事就是樂(lè)意跟企業(yè)家們分享德魯克?？上?，交流過(guò)程沒(méi)有想象中的好!”
“是因?yàn)槠髽I(yè)家天賦不到、不理解，還是不夠投入?”記者問(wèn)。
“理解是一方面，更主要是在實(shí)踐。就是德魯克說(shuō)的：管理的本質(zhì)不在于‘知’而在于‘行’!”詹先生說(shuō)，“恰恰張首席最厲害的就是實(shí)踐!”
“但是，我看您在接受媒體采訪時(shí)，說(shuō)中國(guó)的企業(yè)家很忙碌?”記者問(wèn)，“這種忙碌不是真正的實(shí)踐?”
“用德魯克的話說(shuō)：在一個(gè)時(shí)間里面僅做一件事;實(shí)踐必須要專(zhuān)注，專(zhuān)注才會(huì)去思考。問(wèn)題是有的企業(yè)家在一個(gè)時(shí)間里做很多件事?！闭蚕壬f(shuō)，“德魯克真正的厲害，不是告訴你要做什么，而是告訴你要思考什么。一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年在思考同一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)得出精髓所在。張首席可貴的地方，就是堅(jiān)持目標(biāo)始終如一，幾乎如癡如醉。有的人沒(méi)法跟他比，始終不如一。”
知道顧客的“不要”比知道顧客的“要”更重要
德魯克有一本著作：《卓有成效的管理者》，說(shuō)的是管理者的“有效性”。詹先生也認(rèn)為：“成功”無(wú)法復(fù)制，最多只能學(xué)習(xí)成功者的“有效性”，也就是“做對(duì)事情的能力”。
“有效性是什么?德魯克說(shuō)就是做對(duì)事?！闭蚕壬f(shuō)，“但是，有效性必須從顧客的角度去思考。你認(rèn)為對(duì)了，顧客不一定認(rèn)為對(duì)?！?/p>
詹先生接下來(lái)的一段話，讓人思索良久，他說(shuō)：“知道顧客的‘不要’比知道顧客的‘要’更重要!但企業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都是問(wèn)顧客‘要什么’顏色、款式、功能，但是從來(lái)不問(wèn)你不要什么。比如現(xiàn)在的手機(jī)，功能一大堆，但真正用的沒(méi)幾個(gè)，顧客說(shuō)‘我只要有3種基本功能的手機(jī)’，企業(yè)可能會(huì)說(shuō)‘對(duì)不起，我們只有16種功能的手機(jī)’?！?/p>
大師95歲逝世，但他從來(lái)沒(méi)有“老”過(guò)!
對(duì)德魯克，記者有一個(gè)奇怪的問(wèn)題，就是：他是第一次世界大戰(zhàn)之前(1920xx年)出生的人，但他的管理思想直到21世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)普及的年代仍指引著管理領(lǐng)域的革命。
在現(xiàn)代文學(xué)史上，有的人產(chǎn)生作品就限于一個(gè)時(shí)期，甚或有的人一輩子就一部作品，就很難再有超越了;而德魯克的過(guò)人之處就在于他一直到老都有創(chuàng)新思維，他甚至對(duì)全球化，互聯(lián)網(wǎng)將會(huì)帶來(lái)的影響都做了精辟的分析與預(yù)見(jiàn)。
德魯克的預(yù)見(jiàn)能力很驚人：
——1942年，德魯克寫(xiě)道：企業(yè)團(tuán)體將變得與國(guó)家一樣重要。今天的現(xiàn)實(shí)是：世界最大的100個(gè)經(jīng)濟(jì)體中44個(gè)是國(guó)家，56個(gè)是企業(yè)。
——1985年，德魯克告訴花旗集團(tuán)主席——沃爾特·里斯頓(walterwriston)柏林墻將要倒下。里斯頓說(shuō)如果這個(gè)預(yù)言不是出自德魯克之口，他一定會(huì)認(rèn)為是無(wú)稽之談。1989年，當(dāng)柏林墻真的倒下時(shí)，德魯克笑著說(shuō)：“我不知道它這么快就倒了?！?/p>
——在1999年，德魯克在評(píng)論互聯(lián)網(wǎng)的繁榮時(shí)說(shuō)：“獲取信息的途徑并不是最重要的，組織、企業(yè)和每個(gè)人如何進(jìn)行調(diào)整變革以應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展才是最重要的?！?/p>
商業(yè)著作《企業(yè)重組》的作者——邁克爾·哈默說(shuō)德魯克是他心目中的英雄之一：“我雙手顫抖著翻開(kāi)他早期的著作，因?yàn)槲液ε掳l(fā)現(xiàn)他在幾十年前就預(yù)見(jiàn)了我最新的思想?！?/p>
大師活了95歲，但他從來(lái)就沒(méi)有“老”過(guò)!實(shí)在是令人欽佩之至!
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇十
德魯克，被譽(yù)為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”、“管理大師”，他對(duì)管理這門(mén)學(xué)科的影響之大、之深，可謂空前。德魯克管理學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)我們的幫助是很大的。下面是德魯克管理學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
希望對(duì)大家有幫助。
彼得德魯克作為現(xiàn)代管理學(xué)之父開(kāi)辟了管理學(xué)的一片嶄新的天地，為后來(lái)的管理者提供了系統(tǒng)科學(xué)的指導(dǎo)，可以說(shuō)德魯克大師把管理學(xué)變成了一門(mén)藝術(shù)。
《跟德魯克學(xué)管理》是德魯克最器重的學(xué)生威廉.a.科思通過(guò)跟隨德魯克學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的德魯克的思想精髓，并把它以一種通俗的方式巧妙地表現(xiàn)出來(lái)。
通過(guò)這本書(shū)，我吸收到了一些思想，并把它應(yīng)用在小組pre的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中，讓我對(duì)一些管理難題豁然開(kāi)朗。也正是讀完這本書(shū)。我除了掌握了有關(guān)“戰(zhàn)略”的相關(guān)原則，如何更好地激勵(lì)員工，如何最大限度地發(fā)揮自己的潛能。逐步培養(yǎng)自信的重要性等外，還發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的“xy理論”原來(lái)存在著極大的弊端，以及日本企業(yè)采用的“全面質(zhì)量管理”也會(huì)引發(fā)一系列管理問(wèn)題。這些科學(xué)的理論在課堂上被反復(fù)講授，但老師們并沒(méi)有給出它們的缺點(diǎn)，讀過(guò)這本書(shū)通過(guò)吸收德魯克的思想讓我明白有些知識(shí)不能盲目吸收，要辯證地看問(wèn)題，心心存疑問(wèn)，懷著質(zhì)疑的態(tài)度去讀書(shū)。
管理，在我眼里，過(guò)去一直認(rèn)為都是權(quán)力的象征，是領(lǐng)導(dǎo)的事。直到我讀了德魯克管理思想以后，我對(duì)管理的認(rèn)識(shí)發(fā)生了深刻的變化。管理是一種方法論，可活用于我們各項(xiàng)工作中來(lái)提高工作效率取得預(yù)期的目標(biāo)和效果。
看看我們身邊大大小小的企業(yè)里，有多少管理者，因?yàn)閷?duì)管理的誤解，而造成組織信譽(yù)低下，人員渙散，工人工作沒(méi)有激情，對(duì)公司沒(méi)有信心，最后導(dǎo)致人員流失，企業(yè)發(fā)展緩慢，甚至停滯不前，退化破產(chǎn)。
我們都知道，人性都是不喜歡被管。只要有人管，就會(huì)不舒服，有一種被束縛的感覺(jué)。那么我們作為管理者，如果看到下屬犯錯(cuò)，又不得不去糾正，因?yàn)檫@是管理者的職責(zé)。所以我們應(yīng)該換一種方式，既能維護(hù)公司的形象，又能保證工作效率和人際關(guān)系。
比如，從前我一直視管理的主要內(nèi)容為督促和糾正一線工作人員的工作進(jìn)程和糾正工作中的違規(guī)違紀(jì)行為。成天去挑他們的毛病，試圖使他們變得更加優(yōu)秀，雖然我的目的是好的，可是讓人難于接受，并不益于單位組織的發(fā)展。這樣只會(huì)使他們和我的關(guān)系對(duì)立緊張，工作效率越來(lái)越低下，越來(lái)越不自信罷了。讀了德魯克以后，我意識(shí)到我的管理方式大錯(cuò)特錯(cuò)。我需要給他們的是空間，給他們樹(shù)立目標(biāo)，讓他們自主、自覺(jué)的去改善自己，在工作中去發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。然后再站出來(lái)，問(wèn)他們是否需要我的幫助，如何改進(jìn)工作方式，提高效率，而不是一味的去高壓強(qiáng)求。
德魯克告訴我們：一個(gè)有效的管理者，不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在自己做不了的事情上，更不會(huì)大把時(shí)間用在對(duì)付自己的短處上，他們往往善于把握有利的形勢(shì)，做自己最擅長(zhǎng)的事。我們說(shuō)，一個(gè)高水平的管理者往往是用人的高手。在管理實(shí)踐中，我們要做到求賢若渴善用人才。管理者很重要的一個(gè)職能就是識(shí)人、用人，在使用人才上不能求全責(zé)備，要善于發(fā)現(xiàn)人的長(zhǎng)處，用人之長(zhǎng)。一個(gè)管理者水平的高低完全可以通過(guò)用人的能力來(lái)衡量，如果一個(gè)管理者善于調(diào)動(dòng)人的積極性，可以將有限的人力資源整合到一起形成合力和戰(zhàn)斗力，他就是一名優(yōu)秀的管理者。反之，他就不是一名合格優(yōu)秀的管理者。
當(dāng)前受用人機(jī)制制約，多數(shù)多元公司不能按工作需要引進(jìn)人員的條件下，就更需要管理人員根據(jù)現(xiàn)有工作人員情況知人善用，因材施教，用人之長(zhǎng)，避其之短。我認(rèn)為可以將現(xiàn)有工作人員按四類(lèi)劃分進(jìn)行有效管理使用：第一類(lèi)是才能卓越又愿為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的，應(yīng)給予發(fā)揮平臺(tái)予以重用，大力支持并給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì);第二類(lèi)是愿為企業(yè)貢獻(xiàn)但才能不足的，應(yīng)提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和不斷的鼓勵(lì)，逐步提高他們?yōu)榻M織工作的能力;第三類(lèi)是有一定才能但不愿為企業(yè)貢獻(xiàn)的，應(yīng)制定合理的規(guī)章和激勵(lì)制度將工作人員自身利益與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系，激發(fā)他們的能動(dòng)性為組織工作;第四類(lèi)是不愿為組織貢獻(xiàn)才能又有限的，應(yīng)安排一些與組織發(fā)展關(guān)聯(lián)不大的工作，并適當(dāng)采取分配機(jī)制進(jìn)行約束和激勵(lì)。
德魯克管理思想精要中，與眾不同地提出了“管理自我”這一理念，并進(jìn)一步提出：只有管理好自己才能管理好其他的一切。
我們說(shuō)，管理并不只是管理別人，最重要的是管理好自己。因?yàn)樽晕夜芾硎枪芾砥渌磺械幕A(chǔ)，只有管理好了自己才能管理好別人、管理好工作事宜。作為一名管理人員，在要求別人做到前，自己首先要做到。我們要常常懷著敬畏之心、感恩之心、律己之心，在生活和工作方面嚴(yán)格要求自己，做廉潔自律的表率，鼓勵(lì)下屬立足本職崗位奮發(fā)有為、改革創(chuàng)新、努力工作。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)講都是最稀缺的資源。我們可以籌集到人力和物資，只有時(shí)間是我們租不到、借不到，也買(mǎi)不到的。有效的管理者與他人最大的區(qū)別在于他們非常珍惜自己的時(shí)間，時(shí)間管理是德魯克管理學(xué)中的精髓之一。在管理實(shí)踐中，我們要集中時(shí)間和精力突圍，要抓大事、抓難事、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，面對(duì)工作中的難點(diǎn)，應(yīng)選擇一個(gè)突破點(diǎn)，然后以點(diǎn)帶面，才能獲得全面勝利。
首先感謝王總給我們推薦了《管理的實(shí)踐》這本書(shū)，真可謂開(kāi)卷有益，愛(ài)不釋手。
了我對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題更深入的思考，以及在今后的工作中，怎樣借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，做好自己的工作。同時(shí)通過(guò)閱讀《管理的實(shí)踐》，也提醒了我，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷創(chuàng)新，才能不斷提高自己的管理水平。
現(xiàn)在我結(jié)合在公司一年多的感受來(lái)思考我們公司的管理問(wèn)題：首先，在空調(diào)最大的感受就是，企業(yè)里的大部分員工在做“越位思考”!
也就是說(shuō)，大多數(shù)管理者不去研究如何提高自身的管理效果與速度，整天看到的是下屬的缺點(diǎn)、其它管理部門(mén)的不協(xié)同情況，琢磨的是如何改變下屬及其它部門(mén)的缺點(diǎn);而下屬不是研究自己怎樣落實(shí)公司的任務(wù)，而在批評(píng)公司政策不符合實(shí)際情況，等待別人或領(lǐng)導(dǎo)將困難解決，琢磨的是如何改變公司的管理決策。于是，員工談管理、談流程、談策略，管理者談執(zhí)行、談方法、談心態(tài)。
企業(yè)的各個(gè)層面的管理就是處于這種“不務(wù)正業(yè)”的狀態(tài)：基層的作業(yè)品質(zhì)不提高，管理層就無(wú)法確保任務(wù)完成的實(shí)際效果;管理的品質(zhì)不提高，管理者就反成為目標(biāo)達(dá)成的障礙;領(lǐng)導(dǎo)者在戰(zhàn)略與用人上的決策品質(zhì)不提高，企業(yè)就會(huì)航行在充滿暗礁與冰山的海洋中。
還有一種常見(jiàn)的情況就是，“這不是歸我管，你找誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)吧”，許多事情能推就推，大家能夠逃避則逃避，碰到問(wèn)題往往繞道走，當(dāng)面說(shuō)好，轉(zhuǎn)身就發(fā)表所謂的“高見(jiàn)”，事不關(guān)己，高高掛起，當(dāng)好好先生的處世心態(tài)較為普遍。這樣的直接危害就是公司表面一團(tuán)和氣，管理層甚至對(duì)外宣稱“氛圍好”，其實(shí)其內(nèi)部沒(méi)有原則，價(jià)值觀混亂，均不對(duì)公司的結(jié)果負(fù)責(zé)。對(duì)于公司的管理夸夸其談浮其表面，其實(shí)缺乏對(duì)管理學(xué)的最基本的認(rèn)知和實(shí)踐。
德魯克認(rèn)為管理學(xué)的核心就是：責(zé)任。要徹底公司解決目前這種狀態(tài)，關(guān)鍵是要樹(shù)立全員的責(zé)任意識(shí)!對(duì)于管理者而言，德魯克認(rèn)為管理者并沒(méi)有權(quán)利，而只有責(zé)任，作為一個(gè)企業(yè)應(yīng)該包括三種責(zé)任，即管理者的責(zé)任、員工的責(zé)任和企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。管理人員要承擔(dān)責(zé)任，而不是享受權(quán)利，管理人員的權(quán)力就是享受企業(yè)的結(jié)果。作為企業(yè)的員工必須對(duì)自己的企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任負(fù)責(zé)，同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)自己負(fù)責(zé)。
有了責(zé)任感，就不會(huì)“越位思考”，“不務(wù)正業(yè)”。一天到晚指責(zé)抱怨，推卸己過(guò)。目前空調(diào)內(nèi)銷(xiāo)今日之困，太需要的是一幫有信念，有責(zé)任感的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。
員工的責(zé)任感從何而來(lái)，德魯克先生主要提出了兩條：一是讓員工了解情況，二是擁有管理者的愿景。讓員工真正參與進(jìn)來(lái)切實(shí)了解企業(yè)的現(xiàn)狀，這需要管理層切實(shí)放下架子，以開(kāi)放的心扉來(lái)和全員一起直面現(xiàn)實(shí)。責(zé)任是一位嚴(yán)厲的主人：如果只對(duì)別人提要求，“嚴(yán)以律人，寬以待己”的話，那對(duì)于組織責(zé)任意識(shí)提升毫無(wú)幫助，而且其本身也是不負(fù)責(zé)任的。因?yàn)閱T工不能肯定咱們公司是認(rèn)真、負(fù)責(zé)、具有未來(lái)價(jià)值，員工們就不會(huì)為自己所在的團(tuán)隊(duì)全力以赴，承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)然要使員工真正承擔(dān)起責(zé)任，公司管理的主線應(yīng)建立在確保公司的目標(biāo)和使命的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)宣傳、推廣公司的目的和使命，讓員工的利益與企業(yè)的利益緊密結(jié)合，對(duì)不利于企業(yè)目標(biāo)和使命實(shí)現(xiàn)的事和人給予有效的約束，讓員工自動(dòng)、自發(fā)的做好本職工作，這樣才會(huì)使得工作本身富有活力，員工工作起來(lái)才會(huì)有成就感。德魯克先生指出：管理者不能只通過(guò)知識(shí)、能力和技巧來(lái)領(lǐng)導(dǎo)員工，同時(shí)也需要通過(guò)愿景、勇氣、責(zé)任感和誠(chéng)實(shí)正直的品格來(lái)領(lǐng)導(dǎo)員工樹(shù)立高度的責(zé)任意識(shí)。
通過(guò)較為系統(tǒng)的閱讀《管理的實(shí)踐》，我受益匪淺，正如德魯克先生所說(shuō)：重要的是將自己的責(zé)任感付諸管理實(shí)踐，這將我今后有效工作、更好的擔(dān)當(dāng)起自己人生責(zé)任的新起點(diǎn)。
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇十一
彼得·德魯克（PeterDrucker）是20世紀(jì)最具影響力的管理學(xué)家之一，他對(duì)管理的貢獻(xiàn)被廣泛認(rèn)可。通過(guò)對(duì)德魯克的研究和理解，我深刻地認(rèn)識(shí)到管理的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，德魯克強(qiáng)調(diào)管理的核心是人。在他的著作《效能的實(shí)踐》中，他指出，管理是通過(guò)成就他人來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這就意味著管理者的首要任務(wù)是激發(fā)和引導(dǎo)他身邊的員工，使他們能夠發(fā)揮出最大的潛力。這需要管理者具備良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，懂得賞識(shí)員工的優(yōu)點(diǎn)并提供合適的指導(dǎo)和支持。
其次，德魯克認(rèn)為，有效的管理需要依據(jù)明確的目標(biāo)和戰(zhàn)略。他提出了“管理目標(biāo)”的概念，即明確和明確地設(shè)定組織的目標(biāo)和方向。只有明確的目標(biāo)，才能讓員工知道他們正在為什么努力，從而能夠更好地展開(kāi)行動(dòng)。同時(shí)，戰(zhàn)略的制定也是一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)。管理者需要明確組織的使命、價(jià)值觀和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并制定相應(yīng)的戰(zhàn)略來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
第三，德魯克強(qiáng)調(diào)管理者應(yīng)該注重結(jié)果而非過(guò)程。他認(rèn)為，一個(gè)好的管理者應(yīng)該關(guān)注組織的實(shí)際結(jié)果，而不僅僅滿足于執(zhí)行任務(wù)或完成工作。通過(guò)追蹤和分析結(jié)果，管理者可以了解是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，并及時(shí)采取糾正措施。過(guò)程只是達(dá)成目標(biāo)的手段，而結(jié)果才是最終的目標(biāo)。
第四，德魯克主張“創(chuàng)新”的重要性。他認(rèn)為，創(chuàng)新是推動(dòng)組織不斷發(fā)展和蓬勃壯大的動(dòng)力。管理者應(yīng)該鼓勵(lì)員工提出新的想法和方法，不斷尋找改進(jìn)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。只有不斷地創(chuàng)新與改善，組織才能跟上時(shí)代的步伐，并在競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，德魯克強(qiáng)調(diào)管理者應(yīng)該具備自我反省和學(xué)習(xí)的能力。他認(rèn)為，管理者不能停留在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的舒適區(qū)，而應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)自我反省和不斷地學(xué)習(xí)，管理者能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并不斷完善自己的管理能力。只有不斷進(jìn)步的管理者，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得持續(xù)的成功。
通過(guò)對(duì)德魯克的認(rèn)識(shí)，我深刻地體會(huì)到管理的核心在于人，而管理者的任務(wù)在于激發(fā)和引導(dǎo)員工，通過(guò)明確的目標(biāo)和戰(zhàn)略去推動(dòng)組織的發(fā)展和創(chuàng)新。同時(shí)，管理者應(yīng)該注重結(jié)果而非過(guò)程，并具備自我反省和學(xué)習(xí)的能力。這些理念不僅適用于組織管理，也適用于個(gè)人生活和職業(yè)發(fā)展。我將牢記這些寶貴的心得體會(huì)，努力成為一名優(yōu)秀的管理者。
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇十二
按照徐董事長(zhǎng)在《談新時(shí)期的健康可持續(xù)發(fā)展》中要求，要學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營(yíng)思路，更要找到適合企業(yè)自身特點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理模式，在經(jīng)營(yíng)思想、理念和模式上，要積極向優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習(xí)。太陽(yáng)雨凈水市場(chǎng)部組織了對(duì)德魯克管理思想的學(xué)習(xí)分享會(huì)，會(huì)上每個(gè)人都簡(jiǎn)單談了自己在閱讀《21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》和《巨變時(shí)代的管理》兩本書(shū)后的感受，并結(jié)合現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展的情況，結(jié)合自身具體工作開(kāi)展，提出自己的想法和見(jiàn)解。
總體來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)分享會(huì)的討論剖析，大家都能很清晰的認(rèn)識(shí)到徐董事長(zhǎng)做出學(xué)習(xí)要求的原因，對(duì)徐董事長(zhǎng)及公司高層對(duì)企業(yè)發(fā)展及管理的焦慮及危機(jī)感也慢慢的感同身受?；谄髽I(yè)快速轉(zhuǎn)型的新形態(tài)下，所有人都要考慮，怎么樣調(diào)整工作的思想和心態(tài)，做好自身的工作定位，繼而有效的開(kāi)展工作，并在部門(mén)工作中不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，是總結(jié)大家學(xué)習(xí)心得后得出的一致想法。
創(chuàng)造未來(lái)，忘記昨天從企業(yè)發(fā)展方向來(lái)講，我們公司明確了“核心再造，再造核心”的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，并且倡議企業(yè)員工要放下原來(lái)輝煌的包袱，以創(chuàng)業(yè)的心態(tài)再出發(fā)。要想變革，首先是需要對(duì)變革的必要性有清醒的認(rèn)識(shí)，需要一種敢于變革的魄力，找準(zhǔn)方向，一往無(wú)前。
而對(duì)于原有的已經(jīng)付出很多努力的事情，如果證明是不明智的，就需要考慮到機(jī)會(huì)成本，盡早做出決斷。在我們非理性的決策中，有很多是因?yàn)?，我們無(wú)法放下昨天導(dǎo)致的。
找準(zhǔn)自己在企業(yè)、工作中的定位。企業(yè)轉(zhuǎn)型中，更應(yīng)該找準(zhǔn)自己在企業(yè)發(fā)展中的位置，明白自己能為企業(yè)發(fā)展提供什么幫助，在企業(yè)給予自己的崗位上，能做出那些對(duì)企業(yè)發(fā)展有收益的工作。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要認(rèn)清工作的方向重點(diǎn)，把握管理的公平，而沒(méi)必要事無(wú)巨細(xì)、事必躬親。而執(zhí)行者，作為自己的管理者，則需要了解工作的目的，找到工作的方法，完成具體的工作要求。
《巨變時(shí)代的管理》中有《組織的新社會(huì)》一章，重點(diǎn)對(duì)組織的行為進(jìn)行了探討。中間提出了組織的法則：善創(chuàng)新、重效益。對(duì)組織的奧義進(jìn)行了具體闡述：組織的活力在于創(chuàng)新成為習(xí)慣，組織的未來(lái)在于跟上時(shí)代發(fā)展，組織的責(zé)任在于效益持續(xù)增長(zhǎng)。
企業(yè)能夠創(chuàng)新就能不斷改進(jìn)組織在做的每件事，就能充分利用組織掌握的新知識(shí)。普通的管理者，隨時(shí)針對(duì)每個(gè)流程、每種產(chǎn)品、每套程序、每項(xiàng)政策提出改進(jìn)措施，這就是創(chuàng)新，并且是最基礎(chǔ)的創(chuàng)新。偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，要跳出日常的、表面的變化影響，而從長(zhǎng)期性的、結(jié)構(gòu)性的視野，來(lái)思考根本性變革。只要上下結(jié)合、默契配合，必能讓創(chuàng)新成為習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新的速度已經(jīng)超出人們的想象能力，每個(gè)人在四五年內(nèi)必須要更新自己的知識(shí)，企業(yè)必須要把握發(fā)展的大形勢(shì)，才能不被時(shí)代所拋棄，才能跟上時(shí)代的步伐。沉溺于過(guò)去成功的人是可悲的，最終將會(huì)落后于時(shí)代的步伐；沉溺于過(guò)去成功的企業(yè)是可恨的，眾多的優(yōu)秀員工都一起隨著企業(yè)沉淪。如果一個(gè)企業(yè)缺乏自我更新的能力，變革的巨大能量就會(huì)積累起來(lái)，有朝一日可能爆發(fā)為劇烈的動(dòng)蕩，讓大船快速沉沒(méi)。
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇十三
PeterDrucker是被公認(rèn)為管理學(xué)之父的重要人物之一。他的管理思想在現(xiàn)代管理實(shí)踐中具有深遠(yuǎn)的影響力。通過(guò)閱讀他的著作和學(xué)習(xí)他的管理理論，我深感管理學(xué)習(xí)是一種必要且寶貴的精神財(cái)富。在這篇文章中，我將分享我從德魯克的管理思想中獲得的體會(huì)和感悟。
首先，我認(rèn)為德魯克最為重要的一個(gè)觀點(diǎn)是“管理就是做正確的事情，而不僅僅是做事情正確”。這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了有效管理的關(guān)鍵在于選擇正確的目標(biāo)和方向。在實(shí)踐中，很多企業(yè)和組織會(huì)陷入忙碌而失去方向的狀態(tài)，他們可能把大量時(shí)間和資源投入到了解決次要問(wèn)題上，而忽略了核心問(wèn)題。因此，作為管理者，我們需要不斷審視自己的工作內(nèi)容和目標(biāo)，確保我們關(guān)注的是真正重要的事情。
其次，德魯克提出了“留心機(jī)會(huì)”的概念。他認(rèn)為，創(chuàng)造機(jī)會(huì)是管理者的責(zé)任之一。這個(gè)觀點(diǎn)在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中變得尤為重要。我們不能只是被動(dòng)地應(yīng)對(duì)變化，而應(yīng)該主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)和抓住機(jī)會(huì)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，這意味著不斷創(chuàng)新和改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，以滿足不斷變化的市場(chǎng)需求。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，這意味著要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的技能，以適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境。
第三，德魯克強(qiáng)調(diào)了“人才是企業(yè)最重要的資源”的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，只有擁有高素質(zhì)的員工和管理者，企業(yè)才能取得長(zhǎng)期的成功。這一點(diǎn)在當(dāng)今人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代顯得尤為重要。要吸引和留住優(yōu)秀的人才，企業(yè)需要提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇和良好的工作環(huán)境。同時(shí)，管理者要關(guān)注員工的發(fā)展和激勵(lì)，以提高團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。
第四，德魯克認(rèn)為，管理者的責(zé)任是盡可能地發(fā)揮每個(gè)員工的潛力。他提倡以人為本的管理理念，幫助員工實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。這一觀點(diǎn)在現(xiàn)代管理實(shí)踐中得到廣泛應(yīng)用，如員工導(dǎo)向的績(jī)效評(píng)估、員工培訓(xùn)和發(fā)展等。我個(gè)人認(rèn)為，作為管理者，我們應(yīng)該重視員工的個(gè)體差異和需求，為他們提供適合他們的發(fā)展機(jī)會(huì)和工作環(huán)境，以激發(fā)他們的潛力。
最后，德魯克提出了“管理創(chuàng)造性靈魂”的概念。他認(rèn)為，在一個(gè)充滿變化和不確定性的環(huán)境中，管理者需要具備創(chuàng)造力和靈活性來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這意味著管理者不僅要關(guān)注和解決問(wèn)題，還要能夠預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)未來(lái)的變化。因此，作為管理者，我們需要不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和發(fā)展前瞻性思維，以應(yīng)對(duì)不斷變化的管理挑戰(zhàn)。
總而言之，德魯克的管理思想在現(xiàn)代管理實(shí)踐中具有重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)他的理論和觀點(diǎn)，我們可以更好地理解和應(yīng)對(duì)管理挑戰(zhàn)。通過(guò)選擇正確的目標(biāo)和方向，抓住機(jī)會(huì)，重視人才發(fā)展，發(fā)揮員工潛力以及培養(yǎng)創(chuàng)造力，我們可以成為更加出色的管理者，并為企業(yè)和組織的成功做出貢獻(xiàn)。
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇十四
德魯克（PeterDrucker）是管理學(xué)界的泰斗，他對(duì)于組織與管理的貢獻(xiàn)被公認(rèn)為非常深遠(yuǎn)。他在《管理的實(shí)踐》中提出了許多管理精髓，這些理念對(duì)于個(gè)人和組織的成功至關(guān)重要。在我的工作和學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了德魯克管理精髓的價(jià)值和實(shí)踐方法。
二、自我管理。
德魯克認(rèn)為，成功的管理首先需要對(duì)自己進(jìn)行有效的管理。我意識(shí)到了個(gè)人管理的重要性，從而在日常工作中注重自我規(guī)劃和目標(biāo)的設(shè)定。我會(huì)定期制定個(gè)人的長(zhǎng)期目標(biāo)，并將其分解成每日、每周、每月的具體行動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了牢記自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并將其合理應(yīng)用于工作中，以達(dá)到最佳效果。
三、卓越團(tuán)隊(duì)。
德魯克強(qiáng)調(diào)，一個(gè)優(yōu)秀的管理者需要善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并激發(fā)員工的潛能。在我的工作中，我學(xué)會(huì)了有效地與同事們合作，共同完成工作任務(wù)。我積極參與團(tuán)隊(duì)討論，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并對(duì)不同意見(jiàn)提出合理的辯解。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)與激勵(lì)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
四、創(chuàng)新與變革。
德魯克提出，創(chuàng)新與變革是組織得以長(zhǎng)久發(fā)展的動(dòng)力。在我的日常工作中，我始終將創(chuàng)新視為提升工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出新的觀點(diǎn)和方法，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步。同時(shí)，我也注重與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)學(xué)習(xí)和跟進(jìn)行業(yè)變化，并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中，以適應(yīng)外部環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)。
五、價(jià)值觀與道德行為。
德魯克認(rèn)為，管理者不僅需要在業(yè)務(wù)上出色，還需要在價(jià)值觀和道德行為方面有所追求。這也是我在德魯克管理精髓中領(lǐng)悟到的重要觀點(diǎn)。我始終堅(jiān)守誠(chéng)信、責(zé)任和公平的原則，對(duì)待員工、客戶和合作伙伴都秉持著全誠(chéng)和善意。在工作中，我利用正面的溝通和積極的行為來(lái)樹(shù)立榜樣，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走在正確的道路上。
六、結(jié)論。
德魯克管理精髓對(duì)于每一個(gè)人都具有重要意義，無(wú)論是在個(gè)人還是組織管理方面。通過(guò)自我管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新變革和道德行為的實(shí)踐，我深刻感受到了德魯克管理精髓所帶來(lái)的積極效果。它們讓我在工作和生活中更加高效、有成效，也為我的個(gè)人和組織的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用德魯克的管理精髓，不斷提升自己的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇十五
德魯克管理理論是由20世紀(jì)最偉大的管理學(xué)家彼得·德魯克所提出的，被廣泛應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中。在管理實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到德魯克管理理論的重要性和價(jià)值所在。下面將從目標(biāo)管理、知識(shí)員工、創(chuàng)新、結(jié)果導(dǎo)向和領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)方面來(lái)探討我對(duì)德魯克管理心得的體會(huì)。
首先，德魯克管理理論中的目標(biāo)管理理念給了我很大的啟發(fā)。根據(jù)德魯克的觀點(diǎn)，企業(yè)應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，并根據(jù)這些目標(biāo)來(lái)制定戰(zhàn)略和計(jì)劃。我深刻認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有明確的目標(biāo)，企業(yè)就會(huì)失去方向感，無(wú)法持續(xù)做出正確的決策和行動(dòng)。因此，我在工作中努力明確自己的目標(biāo)，使其與企業(yè)目標(biāo)相一致，并不斷調(diào)整和評(píng)估目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，以保持對(duì)工作的動(dòng)力和激情。
其次，德魯克管理理論中對(duì)知識(shí)員工的重視給了我很大的啟示。德魯克認(rèn)為知識(shí)是21世紀(jì)最重要的資源，企業(yè)要贏得競(jìng)爭(zhēng)必須依靠知識(shí)和能力。在工作中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，我也積極鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，通過(guò)共享知識(shí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成長(zhǎng)，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和創(chuàng)造力。
第三，創(chuàng)新是德魯克管理理論中的核心概念之一，我在實(shí)踐中深刻體會(huì)到了創(chuàng)新的重要性。德魯克認(rèn)為，創(chuàng)新是企業(yè)成功的根本之一，企業(yè)要保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)必須不斷創(chuàng)新。在工作中，我積極推動(dòng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)新，鼓勵(lì)員工提出新的想法和解決方案，以滿足客戶的需求和改進(jìn)工作流程。通過(guò)持續(xù)創(chuàng)新，我所在的團(tuán)隊(duì)在市場(chǎng)中獲得了良好的聲譽(yù)，并取得了顯著的業(yè)績(jī)。
第四，德魯克管理理論強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，這給我?guī)?lái)了很大的啟示。德魯克認(rèn)為，管理應(yīng)該以結(jié)果為導(dǎo)向，注重實(shí)際的成果和效益，而不是單純追求過(guò)程。在工作中，我始終關(guān)注實(shí)際的業(yè)績(jī)和成果，不斷衡量和評(píng)估自己的工作表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方法，以達(dá)到更好的效果。通過(guò)結(jié)果導(dǎo)向的管理，我能夠更加清晰地了解工作的意義和目的，提高工作的效率和質(zhì)量。
最后，德魯克管理理論中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的討論對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。德魯克認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)是一種服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該積極地幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的目標(biāo)。在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)，我始終遵循德魯克的理念，努力成為團(tuán)隊(duì)成員的傾聽(tīng)者、幫助者和激勵(lì)者。通過(guò)關(guān)心和關(guān)注員工的需要和發(fā)展，我成功地建立了良好的溝通和合作關(guān)系，有效地激發(fā)了員工的工作激情和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
總體而言，德魯克管理理論是一套管理實(shí)踐的有力工具和思想指南。通過(guò)學(xué)習(xí)并實(shí)踐德魯克的管理理念，我在工作中取得了顯著的成果，并得到了自己和團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)可和贊許。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)借鑒德魯克的管理心得，不斷提升自己的管理能力，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展。
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇十六
德魯克，作為管理學(xué)的先驅(qū)者和創(chuàng)始人之一，對(duì)現(xiàn)代管理理論產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他提出了許多具有劃時(shí)代意義的管理理念和方法，通過(guò)不斷地探索和實(shí)踐，為企業(yè)提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在實(shí)踐中，我深刻地感受到了德魯克管理思想的重要性，并從中汲取了許多有益的體會(huì)和教訓(xùn)。
首先，德魯克強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性。他認(rèn)為，一個(gè)企業(yè)必須明確和明確地確定自己的目標(biāo)，以便順利前進(jìn)。在我的管理實(shí)踐中，我也意識(shí)到了這一點(diǎn)的重要性。沒(méi)有明確的目標(biāo)，企業(yè)很難找到正確的方向并采取正確的行動(dòng)。因此，我在日常工作中始終堅(jiān)持制定明確的目標(biāo)，并通過(guò)不斷地檢查和調(diào)整來(lái)確保實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
其次，德魯克非常強(qiáng)調(diào)人力資源的重要性。他認(rèn)為，員工是企業(yè)最重要的資源，只有充分發(fā)揮員工的潛力，企業(yè)才能夠獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在我的管理實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持以人為本的原則，注重員工的培養(yǎng)和發(fā)展。通過(guò)激勵(lì)員工的積極性和創(chuàng)造性，我成功地提高了員工的工作效率和工作質(zhì)量，為企業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
第三，德魯克強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。他認(rèn)為，只有不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，企業(yè)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在我的管理實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持創(chuàng)新的原則，鼓勵(lì)員工提出新的想法和創(chuàng)意。通過(guò)推動(dòng)創(chuàng)新，我成功地引領(lǐng)企業(yè)走出了困境，并取得了較好的業(yè)績(jī)。因此，我深信創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，將繼續(xù)積極推動(dòng)創(chuàng)新，不斷提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，德魯克提倡企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。他認(rèn)為，企業(yè)不僅要追求經(jīng)濟(jì)利益，還要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在我的管理實(shí)踐中，我也深刻地體會(huì)到了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。作為企業(yè)的一員，我常常參與公益活動(dòng)，并積極推動(dòng)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任。通過(guò)這些積極的舉措，我深信企業(yè)不僅能夠贏得社會(huì)的尊重和支持，還能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。
最后，德魯克還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他認(rèn)為，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，個(gè)人和企業(yè)才能夠跟上時(shí)代的步伐。在我的管理實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)的原則，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我深信我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化，并取得更好的成績(jī)。
綜上所述，德魯克的管理思想對(duì)于企業(yè)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。在我的管理實(shí)踐中，我通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用德魯克的管理理論，取得了一定的成效。我深刻地感受到了明確目標(biāo)、關(guān)注員工、推動(dòng)創(chuàng)新、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和不斷學(xué)習(xí)的重要性。我相信在今后的工作中，將繼續(xù)堅(jiān)持德魯克的管理理念，不斷提高自己的管理水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
德魯克管理的心得體會(huì)和感悟篇十七
第一段：引言（150字）
管理是企業(yè)成功的關(guān)鍵，而德魯克被譽(yù)為現(xiàn)代管理學(xué)之父，他的管理理念對(duì)于企業(yè)的發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用。在我的工作中，我也深受德魯克管理精髓的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)德魯克的管理理念，我認(rèn)識(shí)到了管理的重要性以及如何更好地管理，進(jìn)而取得更好的工作成果。
第二段：目標(biāo)管理（250字）
德魯克強(qiáng)調(diào)設(shè)定明確的目標(biāo)，并將其與任務(wù)一一對(duì)應(yīng)。他認(rèn)為，目標(biāo)應(yīng)該具備可量化和可核實(shí)性，以便于對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估和反饋。在我的工作中，我將這一理念應(yīng)用到實(shí)際操作中。首先，我會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員明確共同的目標(biāo)，并確保每個(gè)人清楚自己的工作任務(wù)。然后，我會(huì)定期檢查進(jìn)展情況，并提供必要的反饋與指導(dǎo)。通過(guò)這種方式，我能夠更好地控制工作進(jìn)度，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和成果。
第三段：人員管理（250字）
在德魯克看來(lái)，人員管理是管理者最重要的任務(wù)之一。他強(qiáng)調(diào)要識(shí)別和發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，從而最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的潛力。在我的工作中，我充分體會(huì)到了這一理念的重要性。我會(huì)認(rèn)真觀察團(tuán)隊(duì)成員的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)和發(fā)展需求來(lái)分配工作任務(wù)。此外，我也有意識(shí)地在工作中給予團(tuán)隊(duì)成員充分的發(fā)揮個(gè)人才能的空間，鼓勵(lì)他們提出自己的想法和建議。通過(guò)這種方式，我為團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
第四段：創(chuàng)新與變革（250字）
德魯克鼓勵(lì)企業(yè)要不斷創(chuàng)新和變革，只有不斷變革才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。在我的工作中，我時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員勇于嘗試新的工作方式和方法。我也積極營(yíng)造創(chuàng)新的企業(yè)文化，鼓勵(lì)大家提出自己的創(chuàng)意和建議。通過(guò)不斷地創(chuàng)新和變革，我成功地推動(dòng)了公司的改革和發(fā)展，并在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持了優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)（300字）
總之，學(xué)習(xí)德魯克的管理精髓對(duì)我的工作產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)，我能夠更好地控制工作進(jìn)度和完成任務(wù)；通過(guò)注重人員管理，我?guī)椭鷪F(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮潛力，并推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展；通過(guò)鼓勵(lì)創(chuàng)新與變革，我成功地推動(dòng)了公司的發(fā)展并保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)德魯克的管理精髓不僅僅是為了在工作中取得成功，更是為了擔(dān)當(dāng)起管理者的責(zé)任，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用德魯克的管理理念，不斷提升自己的管理能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人與公司的共同發(fā)展而努力。
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