心得體會是一種寶貴的財富，通過總結(jié)能夠讓我們發(fā)現(xiàn)人生的意義和價值。寫心得體會應該注重觀點的闡述和論證，可以借鑒一些理論知識或者個人經(jīng)驗進行支撐。在下面的范文中，我們可以看到一些優(yōu)秀的心得體會，希望對大家有所幫助。
四年級家長課堂心得體會篇一
這次家長會的收獲之二是讓我明白在新的世紀里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應當擅長通過言傳身教，把理性的教化，愛的潤澤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的.成長過程，引導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分呈現(xiàn)本身的空間，允許充分發(fā)揮本身的想象力與表現(xiàn)力，激勵孩子自信，信任孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的理想當做是令人賞識的志向，當做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢，激勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應當說：“好，特別好”，由于孩子只有對本身充分信念，以后才能在無限的空間實現(xiàn)飛躍。
最后我深深感謝張老師讓我有這樣一次學習和思考的機會，今后我確定盡力搭配老師們的工作，加強與老師們的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培育成一個對社會有用的人！
四年級家長課堂心得體會篇二
觀天宮課堂是我們學校為了豐富學生的課外活動而開設的一個科普教育項目。我們四年級的同學也參加了這個課堂，并從中學到了許多有關(guān)宇宙的知識。在這個課堂中，我們不僅聽老師講解，還能親自觀察星星、行星、衛(wèi)星等天體，并用望遠鏡進行觀測，這讓我們感受到了科學的魅力。
第二段：感受到的魅力。
在觀天宮課堂中，我們了解到了許多關(guān)于太陽系的知識，比如太陽是太陽系的中心，地球繞著太陽轉(zhuǎn)，而月亮繞著地球轉(zhuǎn)等等。不僅如此，我們還親自觀察了各種行星、衛(wèi)星，并用望遠鏡觀察了星星的變化。這讓我們對宇宙的神秘與壯麗有了更深的認識。通過親眼觀察，我們感受到了宇宙的浩瀚和神秘，也深深被它所吸引。
第三段：引導學習興趣。
觀天宮課堂不僅讓我們學到了宇宙的知識，還引導了我們的學習興趣。在老師的指導下，我們不僅學會了使用望遠鏡觀察天體，并且還學會了使用天文軟件來觀測星星、行星等。這些實際的操作讓我們對天文學產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們希望能更多地了解宇宙的奧秘，進一步探索未知的世界。
第四段：培養(yǎng)科學精神。
通過觀天宮課堂，我們不僅學會了觀察天體，更重要的是培養(yǎng)了科學精神。在觀天宮課堂中，我們要準確觀測天體的位置、走向等，這需要我們仔細觀察、認真分析。這不僅培養(yǎng)了我們的觀察力和分析能力，也鍛煉了我們的耐心和細致。通過觀天宮課堂，我們明白了科學需要嚴謹和耐心，只有這樣才能真正領(lǐng)略到宇宙的奧秘。
第五段：展望未來。
通過參加觀天宮課堂，我們從中受益匪淺，不僅增長了知識，還培養(yǎng)了對科學的熱愛和追求。我們希望以后還能有更多的機會參與類似的活動，進一步深入了解宇宙的奧秘。我們相信，只有不斷探索，才能讓我們的未來更加美好。
總結(jié)：
通過參加觀天宮課堂，我們四年級的同學們不僅學到了豐富的宇宙知識，而且培養(yǎng)了科學精神和科學思維。我們從中感受到了宇宙的魅力和浩瀚，也展望了未來的追求和探索。觀天宮課堂讓我們更加熱愛科學，更加熱愛學習，相信我們的未來會因此更加輝煌。
四年級家長課堂心得體會篇三
家長課堂是一個重要的家?；悠脚_，通過這個平臺，家長們可以更加深入地了解孩子的學習情況，與老師進行溝通交流，幫助孩子更好地發(fā)展。在孩子進入小學階段后，我參加了四年級的家長課堂活動，體驗了其中所帶來的收獲和感悟。下面就讓我來分享一下我的家長課堂心得體會。
第二段：參與感受
參加家長課堂，讓我深切地體會到了孩子學習中的困難和挑戰(zhàn)。在課堂上，老師們會深入淺出地講解一些常見的知識點，例如語文的讀寫、數(shù)學的計算和練習等等。而在孩子的課堂表現(xiàn)中，我也看到了孩子們在學習中所遭遇到的一些問題和難點。參加家長課堂，讓我站在了老師的角度去看待孩子的學習，思考如何更好地幫助孩子去克服困難。
第三段：交流溝通
家長課堂讓家長和老師之間的交流溝通得以實現(xiàn)。在課堂期間，家長們可以針對孩子遇到的學習問題向老師提出疑問，認真聽取老師的解答和建議。同時，在孩子的日常學習中，家長和老師也要保持良好的溝通，共同關(guān)注孩子的學習進展，及時掌握孩子的學習狀況，制定出更好的學習計劃。
第四段：促進家庭教育
家長課堂不僅僅是孩子的學習和老師之間的交流，它還引導家長們在平時對孩子的教育上做出更好的努力。在課堂上，老師們會分享一些教育理念和經(jīng)驗，告訴家長們?nèi)绾胃玫匾龑Ш⒆?，讓他們對學習充滿熱情和動力，讓孩子更加自信、獨立、自主地去學習。家長們可以通過家長課堂，了解最新的教育理念和方法，推動孩子在家庭教育中的全面發(fā)展。
第五段：總結(jié)
總的來看，四年級的家長課堂讓我真正感受到了家庭教育中與教師之間的互動重要性。參加家長課堂，我們可以了解孩子學習過程中的情況，向老師取經(jīng)和尋找答案，促進德育教育，深化家庭教育。這些都會對我們的孩子長期發(fā)展起到積極的推動作用，為其打下更好的基礎。我也希望在未來的日子里，家長課堂能夠繼續(xù)發(fā)揚光大，為更多的家長和孩子帶來實實在在的幫助。
四年級家長課堂心得體會篇四
第一段：介紹觀天宮課堂的背景和目的。
觀天宮課堂是我校為了拓寬學生的視野、引導學生對歷史文化的熱愛而設立的。課堂內(nèi)容涵蓋了歷史、藝術(shù)、地理等方面的知識，為我們提供了一個全方位的學習平臺。我進入四年級已經(jīng)是第四年參加觀天宮課堂，我始終充滿期待地參加每一次的課程。
觀天宮課堂不僅僅是一堂傳統(tǒng)的歷史課，它注重教學內(nèi)容的生動呈現(xiàn)和互動交流。課堂上，老師會通過多媒體展示歷史文物和圖片，并且組織我們進行小組討論，從而激發(fā)我們的學習興趣和思考能力。通過這種方式，觀天宮課堂鍛煉了我們的合作能力和創(chuàng)造力，讓我們在學習中不再感到枯燥乏味。
觀天宮課堂加深了我對歷史文化的理解和認識。以前，我只是知道天宮城是中國古代的一個建筑，但在觀天宮課堂中，我了解到它是古代帝王游玩、休息的地方，還了解到了天宮城的建筑特點和裝飾藝術(shù)。通過對這些知識的學習，我不僅擴大了自己的知識面，還培養(yǎng)了自己的審美能力?，F(xiàn)在，我可以欣賞到古代建筑的美麗和獨特之處。
第四段：觀天宮課堂的學習方法和經(jīng)驗。
觀天宮課堂教會了我很多學習方法和經(jīng)驗。比如，在觀察古代藝術(shù)品時，我可以通過放大鏡來仔細觀察每一個細節(jié)；在思考問題時，我可以進行頭腦風暴，嘗試不同的解決辦法；在小組合作時，我可以通過合理分工和互相配合來完成任務。這些方法和經(jīng)驗在觀天宮課堂中得到了鍛煉和應用，讓我在其他各個學科中也受益匪淺。
作為四年級的學生，我對觀天宮課堂充滿期待和希望。我希望未來的觀天宮課堂不僅能夠繼續(xù)給我們帶來新的知識和文化體驗，更能讓我們更深入地了解每一個歷史文物的背后故事。我希望通過參加觀天宮課堂，能夠培養(yǎng)出更多的文化自信和歷史意識，讓我們走近傳統(tǒng)文化、了解傳統(tǒng)文化，并且為將來的人類發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：觀天宮課堂是一門重要的課程，它不僅給我們帶來了知識的增加，更培養(yǎng)了我們的學習方法和思維能力。通過觀天宮課堂，我們不僅可以了解中國古代歷史文化，還能更好地理解世界的多樣性和變化。我深信，觀天宮課堂將繼續(xù)伴隨著我成長，讓我在歷史的長河中發(fā)現(xiàn)更多美的閃光點，培養(yǎng)出更廣闊的視野和對未來的熱愛。
四年級家長課堂心得體會篇五
忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼，開學已經(jīng)三個月了，針對近期發(fā)生的一些針對中小學的惡性傷害事件，我們學校及時召開了本次家長會。就是為了及時地將學生的在校情況以及學校采取的一些保安措施反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學生在校的安全，做好學生的安全、學習、思想工作，促進學生的全面發(fā)展，在學校的統(tǒng)一安排和組織下，我們在5月15日上午8點召開了家長會，并達到了預期的效果。
一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生63人，除9名家長外，其余家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、我及語文任課教師zz老師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。并且重點強調(diào)了學校為了安全采取的一系列的措施，希望引起家長的重視，能夠親自接送孩子，不乘坐超載車輛等。有另外就學生的學習情況、生活情況等跟家長做了進一步的交流。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教師對家長提出一些建議：如應注意學生的安全問題、養(yǎng)成教育、認真輔導孩子的家庭作業(yè)、不要給學生買過多的衣服而應以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。
四、家長對學校、教師的建議
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學校加強了學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，這些方面做得非常不錯，希望學校能夠繼續(xù)下功夫，把孩子的安全放在第一位。
2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。
4、希望學校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。
通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
四年級家長課堂心得體會篇六
自從孩子讀小學以來，家長課堂已成為我們每個學期不可或缺的一部分。隨著年級的升高，孩子們的學習任務也越來越重，因此家長課堂對于我們來說也愈加重要。在這次四年級的家長課堂中，我學到了許多關(guān)于如何更好地輔導我的孩子的方法。
第二段：分享家長課堂的收獲。
在家長課堂上，老師向我們傳授了許多關(guān)于如何幫助孩子提高閱讀能力和口語表達能力的具體方法。閱讀是孩子學習中非常重要的一個部分，老師教給我們了許多可以增強閱讀興趣、提高閱讀能力的技巧和方法。例如，我們可以和孩子一起探索新的閱讀材料，激發(fā)他們的興趣，讓閱讀變得更加愉悅。同時，在家長課堂上我們還學到了許多可以提高口語表達能力的方法和技巧，以及如何更好地促進孩子的自我表達，增強孩子的自信心等。
第三段：反思家長課堂帶給我的改變。
在經(jīng)歷了四年級的家長課堂之后，我不僅學到了許多關(guān)于如何輔導孩子的方法和技巧，也深深體會到了作為家長的責任和重要性。在課堂上，我和其他家長一起思考、交流，從而讓我的教育觀念也得以不斷完善和提高。我發(fā)現(xiàn)，通過家長課堂，我每次都能夠找到新的思路和新的方法，能夠更好地與孩子交流和溝通，能夠更好地輔導他們學習。
第四段：未來展望。
在未來，我希望自己可以繼續(xù)參加家長課堂，不斷學習新的知識和技巧，提高自己的教育水平。同時，我也希望在孩子成長的路上能夠與他們更加緊密地溝通和交流，一起發(fā)現(xiàn)新的學習方式和方法，讓他們能夠更快樂、更自信地成長。
第五段：總結(jié)。
通過四年級的家長課堂，我不僅學到了很多關(guān)于如何幫助孩子學習的方法和技巧，也明確了自己作為家長的責任和重要性。通過參加家長課堂，我發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了進一步提高和改善，能夠更好地與孩子交流和溝通。因此，我相信通過不斷學習和探索，我和孩子一起成長的過程將會越來越有趣、也越來越有意義。
四年級家長課堂心得體會篇七
在學校領(lǐng)導的重視下，在四年級全體班主任和任課教師的精心籌備和組織下，5月22晚我們成功舉行了四年級家長會，在全體教師的努力下，達到了預期的效果。
從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數(shù)來的比較齊，出勤率達97%，各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，不論是集中會議時、還是分班會議時，家長會的秩序很好，氣氛一直熱烈。
集中會議時由葛家生副校長向家長們介紹了學校的整體情況以及向家長提出了相關(guān)要求，他們的發(fā)言，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。
在隨后的分班會議上，在各班主任的有序組織下，首先進行了簽到，接著各家長閱覽了孩子的作業(yè)及試卷;然后由班主任和任課教師介紹了班級、各學科的學習情況，他們平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們的認同。接下來還進行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。到了晚上9點還有不少家長都沒有回家的意思，還在和老師們交談。
為什么會有這么好的氣氛?這得感謝四年級全體語、數(shù)、外教師，特別是班主任老師，他們之前付出了許多：比如布置教室，有針對性的準備發(fā)言稿，事先把每位學生開學以來所做的作業(yè)及試卷整理好放在孩子的座位上接受家長們的檢查等等，由于各教師的準備充分，使得家長會的過程至始至終都非常有序。四年級語、數(shù)、外教師共十一名，當天到會十人，一人請假。
此次家長會也存在著一些不足：
1、通過調(diào)查反饋，家長一致反映，在集中會議時要給家長講話的機會。
2、學校組織開家長會時,可以將學校的榮譽及班級任課老師的榮譽簡介發(fā)給每位家長,讓家長對學校及任課教師有個更深的了解。
3、家長會上光展示學生的作業(yè)本、考試成績還遠遠不夠，各班最好做幻燈片向家長們展示一些具有典型意義的事例、學校舉行的各項活動、孩子們在活動中的表現(xiàn)和收獲，讓家長們真切得感受到孩子們的成長。
4、形式不夠多樣，家長會的形式不妨“創(chuàng)新”一下，不要拘泥于一種。比如，采用座談會的形式，把教室里的桌椅圍成一個圓桌，拉近彼此的距離。再比如，請家長代表發(fā)言，交流經(jīng)驗，比你空洞的宣講更有說服力;還可以請不同層次的孩子對家長說說自己的心聲，架起溝通的橋梁……不同形式的家長會，會帶給家長不同的感受，給大家留下美好的回憶。
最后談一談家長們對學校及老師們的建議，通過家長會反饋表，整理如下：
1、家長們非常關(guān)注孩子在校的學習、生活情況，希望學校能多開展“家長開放日”、“家長會”、“家長學?！钡刃问?，也可以通過“家校聯(lián)系本”加強家庭與學校之間的聯(lián)系，共同教育好我們的孩子，很多家長都想真正目睹孩子一天在校的學習、生活情況。
2、孩子們的午餐問題，家長們建議我們的老師能夠督促孩子每天把飯吃完、吃飽;
3、有家長提出希望不要以分數(shù)的高低來評價學生，老師對待孩子要一視同仁;
5、加強學校網(wǎng)站建設，建議增加給家長閱讀的內(nèi)容，建議以班級為單位建立家校論壇;
6、加強學校周圍環(huán)境整治，特別是校門口接送孩子的秩序，建議劃出區(qū)域。
四年級家長課堂心得體會篇八
參加這次家長會，我對學校和老師有了更深刻的認得和理解。這次家長會，各科老師都針對本身所教科目，講解了把握各科學習內(nèi)容的緊要方法，系統(tǒng)地分析了本班同學在這次期中考試中的情況。各科老師都對如何教育孩子提出很好的想法，特別是班主任龔老師，從本身孩子的教育講起，現(xiàn)身說法，站在一個孩子家長的角度，談教育孩子的.一些心得體會，讓家長們深感共鳴。
這次的家長會很新奇。由家長們提出本身困惑的問題，然后由有閱歷的家長來解答，來傳經(jīng)，這特別富有借鑒意義，是很有意義的一次嘗試。
通過這次家長會，我對家庭教育的緊要性有了更深刻的認得。第一、要養(yǎng)成良好的習慣。人們常說：“習慣成自然?！币粋€好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增很多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習慣，孩子才不會產(chǎn)生倚靠思想。
第二、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。要想孩子不玩游戲，不看電視，首先家長本身就要不玩游戲，不看電視，給孩子樹立一個良好的模范。
第三、培育孩子的自信念很緊要，應多支持，多激勵，不要過度的關(guān)注“分數(shù)”，要關(guān)注他的學習過程，多激勵、多稱贊。
第四、培育孩子的閱讀喜好，讓閱讀成為一種習慣。給孩子供應閱讀的條件，讓孩子本身選擇愛好的書籍，不要強迫孩子讀他不愛好的書。喜好是最好的老師，只有培育孩子對課外閱讀的深厚喜好，孩子才會以積極自動的心態(tài)，投入到課外閱讀中去。
參加這次學校召開的家長會，我感受很深，收獲很多。
四年級家長課堂心得體會篇九
隨著數(shù)字時代的發(fā)展，學習方式也在不斷地變化。在四年級的自主課堂學習中，我深刻地體會到了新的學習方式的優(yōu)點與不足。下面我將從五個方面來闡述我對四年級自主課堂的心得體會。
一、自主學習培養(yǎng)了自主學習能力。
在自主課堂中，我們需要按照學科作業(yè)安排進行學習，還需要通過學習計劃進行時間管理。這種自主學習的學習方式，讓我們培養(yǎng)了學習的自覺性和獨立性，培養(yǎng)了個人的自主學習能力。同時在學習的過程中，也能夠收獲更加豐厚的知識和認識，為今后培養(yǎng)學習興趣和解決問題提供很好的思路和方向。
在自主學習中，我們經(jīng)常會碰到一些困難。這時，我們可以通過組隊討論的方式解決問題，這樣一來既能夠減輕困難帶來的負擔，又能夠促進組員之間的合作、交流和溝通。這種交流機制在整個自主課堂的過程中給我們帶來了不斷創(chuàng)新的靈感和想法，讓我們在學習的過程中不斷提高，同時也能夠收獲更加豐富的經(jīng)驗與感悟。
在自主課堂中，我們經(jīng)常通過自己的思考和文獻研究來解決問題，然后將它們的想法呈現(xiàn)在合作作業(yè)中。這種創(chuàng)作的體驗為我們帶來了不斷的追求和探索，同時也為我們培養(yǎng)了獨特的視角和創(chuàng)新能力。通過自主學習，我們可以更加深入地挖掘問題的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題的解決方案，并將其呈現(xiàn)出來。
四、自主學習會有成效，但需要付出努力。
在自主課堂的學習中，我們需要對自己的學習任務進行合理的規(guī)劃和管理。同時在認真完成作業(yè)的過程中，也需要投入大量的時間和精力。只有在不斷的學習與實踐中，才能在學習上取得真正的成效。這對我們的毅力、耐力和學習意愿提出了更高的要求，也讓我們深刻地認識到自己的學習不只是為了拿高分。
在自主課堂的學習中，我們鍛煉了自己的學習能力、交流能力和創(chuàng)造能力，讓我們有機會更加全面地提高自己。同時，在這個學習模式的推動下，我們還自然而然地掌握了更多的知識和應用技能，以適應未來的教育和職業(yè)需求。
總之，四年級的自主課堂讓我們真正地體驗到了自主學習的美好和價值。我們在學習中不斷創(chuàng)新和進步，同時也體驗到了學習的成效和過程。我堅信，自主學習是未來教育的重要方向之一，也希望我們能夠通過自主學習，不斷提高自己，讓自己成為更好的我們。
四年級家長課堂心得體會篇十
德育大課堂是學校德育工作的重要組成部分，它是全面提高學生思想品德素質(zhì)的關(guān)鍵之一。作為四年級的學生，我也有幸參加了德育大課堂的授課，收獲頗豐，下面我將會詳細地介紹具體經(jīng)歷和學習成果。
第二段：關(guān)于德育大課堂的特色和意義。
德育大課堂是一種特別的課程，它不同于傳統(tǒng)的課堂，在課程內(nèi)容和教學方法上有很大的創(chuàng)新。德育大課堂以“情理法”為基礎，以提高學生的道德素質(zhì)為主要目的，它屬于一種探究性的教學方式，在課堂上要求學生積極思考，以個人和集體為主體來完成各項活動。這種教學方式能有效地培養(yǎng)學生獨立思考和團隊協(xié)作的能力，提高道德觀念、規(guī)范意識和自我意識，有很重要的教育意義。
在德育大課堂上，老師會組織各種各樣的實踐活動，讓學生通過親身經(jīng)歷來領(lǐng)悟道德教育。在一次實踐活動中，我參加了宣傳規(guī)則秩序的活動。我們通過自己的排隊示范、交通安全自我規(guī)定、班規(guī)宣傳等方式，向全班同學展示了規(guī)則秩序的重要性和作用。通過一次次的實踐活動，我發(fā)現(xiàn)自己的品德素質(zhì)在不斷提高中，更加懂得了做人的準則和方向。
通過參加德育大課堂，我感受到了一種全新的學習模式和教育理念，它打破了傳統(tǒng)的單一知識點講解，讓學生在探尋中學習，在思考中成長。這讓我受益匪淺，我變得更加自信，更加積極，更加樂觀。在德育大課堂上，我也明白了道德品質(zhì)對于每一個人來說都很重要，這不僅能夠讓我更好地生活和學習，還能夠影響周圍的人，讓大家都受益。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，在德育大課堂的授課中，我學到了很多從未接觸過的知識和經(jīng)驗，這讓我重新審視人生，了解了更多優(yōu)秀品質(zhì)的內(nèi)涵。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)堅持學習，不斷提高德育素養(yǎng)，并將這些優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚光大，為家庭和社會做出自己的貢獻。因此，我深深地感謝德育大課堂對于我成長的重要影響。
四年級家長課堂心得體會篇十一
四年級的自主課堂是我們小學集體備受關(guān)注的教學方式，也是我成長的一個重要階段。初到自主課堂時，我發(fā)現(xiàn)同學們開始逐漸放棄老師的指導，走向自主學習，開始自己思考、總結(jié)，也開始互相交流配合、共同進步，學習中深深地感受到了自主學習的魅力。
第二段：教師引路、理解自主學習之道。
教師是自主學習的引路人，在每一個環(huán)節(jié)上提供指引與幫助，其中要求我們能夠獨立思考、分析問題。在學習過程中，老師始終溫馨、耐心地指導著我們，不讓我們在學習困惑中迷失。而且，老師一直強調(diào)人性化、差異化的教育，充分考慮不同學生的差異，讓每一個學生能夠在自己的發(fā)展階段上慢慢成長。
第三段：自主學習享受、提升個人能力。
自主學習是一種享受，是一種提升個人能力的體驗。在這個過程中，我們可以自由地表達自己的看法、創(chuàng)意，并且可以學到很多內(nèi)容，拓展自己的知識面。在這過程中，我培養(yǎng)了很多好習慣，比如細心分析問題、自主思考、勇于探索未知領(lǐng)域等等，這些都是我今后發(fā)展所需要具備的素質(zhì)。
第四段：群體效應凸現(xiàn)、一起成長的喜悅。
自主類堂的小組學習更是給我?guī)砹撕屯瑢W們一起成長的喜悅。同學們可以一起討論問題，互相分享自己的看法，大家的努力相互鼓舞，是相互協(xié)作、相互學習的群體效應凸現(xiàn)了。在這個過程中，我認識到自己的不足、發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，同時也看到了眾人同心、獨具特色的趨勢。于是，我專注于自己擅長的領(lǐng)域，互相鼓勵，一起進步、一起成長。
第五段：未來路上啟航、珍惜自主學習的收獲。
自主學習讓我成為了一個更好的自己，為我未來的發(fā)展打下了良好基礎。在自主學習的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己更熱愛學習、更有動力去做事，這將會是我未來奮斗路上的強勁動力。珍惜自主學習帶來的收獲，我會在未來的自我訓練中更深入地探究自我學習的本質(zhì)，進一步提升個人能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。
四年級家長課堂心得體會篇十二
今天做為家長參加了學校召開的家長會，我的感受很多，認識到家庭教育對孩子的重要性。只有老師和家長共同努力，才能夠教育好自己的孩子。才能提高孩子的學習成績。也明白了老師的良苦用心，自己作為家長對孩子的教育和陪伴是遠遠不足的，通過這次家長會懂得了陪伴對孩子是最好的教育，以后我們要和孩子多交流多溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點鼓勵，注意自己平時的.言行，給孩子樹立好的榜樣，也謝謝幾位老師多年來對孩子們的關(guān)心和照顧，希望在老師和家長的共同努力下孩子們會變得越來越好！
四年級家長課堂心得體會篇十三
周六上午我參加了我們四年級一班召開的家長會，這次家長會上我們的班主任張老師給我們講了孩子們步入四年級以來的學習情況以及在校的表現(xiàn)。參加完了這次家長會知道了老師對孩子這么多的付出，我的心里像五味雜瓶有說不出的感受，看到那些的優(yōu)秀孩子背后家長們的付出覺得自己在很多方面做的還不夠。通過這次家長會讓我知道孩子的教育不僅僅是老師的事家庭教育對孩子的`重要性和必要性是必不可少的，孩子要想在學習上有更大的進步跟成長只有老師跟家長共同努力緊密配合。
我作為一名家長自己要不斷學習進步才能更好的陪伴她在學習更加努力。
四年級家長課堂心得體會篇十四
根據(jù)學校的部署，在緩和而又忙碌的工作中，我有幸聽了裴麗芳老師的`課。裴老師的講課風格和特色深深地吸引了我，從她的身上，我真正學到了新的教學辦法和教學理念，使我大開眼界，煥然一新，豐碩了我的教學經(jīng)驗和教學方式此次的聽課，我的收獲非常大，主要總結(jié)以下幾點：
通過實驗，讓學生主動動手操作，發(fā)現(xiàn)問題，從而思考問題，帶著問題進入課堂，找尋答案，更容易吸引學生的注意力。
通過小方塊的制作，使學生實際的理解1立方厘米、1立方分米、立方米的物體的大小的不同。更加的具體形象，相信在后續(xù)學生完成“填入相應的單位”此類的題目就不會出錯了。
善于鼓勵學生，對于學生回答不足之處，能夠及時的發(fā)現(xiàn)并糾正，對于每個學生的表現(xiàn)，能夠給予恰當?shù)脑u價。得體的語言，溫暖著每一個孩子的心。如：你回答的非常棒。表揚勇敢的小組長；還沒有舉手，我相信大家都知道，只是還需要一些時間思考等等。還有一些勵志性的語言，能夠給予學生方向性的指引，如：你的聲音，就是要別人聽到；學數(shù)學要學會問，要會用等等。
提問舉手的同學，同時也關(guān)注到?jīng)]有舉手的同學，并去提問他，給予適當?shù)闹笇Ъ肮膭睢?/p>
信其師則重其道，此次聽課使我明白了教師作為課堂的一條主線，指引著學生前行，學生是課堂的主題，讓學生在輕松愉快的課堂中要充分發(fā)揮學生的主動性，動手、動腦，積極自發(fā)的探索。
四年級家長課堂心得體會篇十五
第一次這么正式地作為家長參加家長會。原來在小學，的開家長會時，由于自己要作為老師給家長講話，去兒子的班級看看也就是坐那么一會，老師都開玩笑趕我走，說有什么情況平時就說了不用在那里聽了?，F(xiàn)在兒子成了生，去了新的學校，我才第一次有了這樣一次機會。
因為去聽課，中間耽誤了點時間，連晚飯都沒來得及吃，就跟兒子一起去了學校。外面的風很大，特別冷，兒子因為要作為學生，也得等在外面。坐在教室里聽政教主任的講座，非常好，對我觸動很大，但是想想在教室外站著的兒子就有點心疼，這么冷的天，我竟然沒讓兒子吃上晚飯，心中很是自責。
家長會上安排了蘇秋源的家長發(fā)言，這是一個非常優(yōu)秀的女孩子，去年從我們班，如今依然是班級最好的學生。聽著她的爸爸娓娓道來對她的教育，我感到很慚愧，與他們相比起來，我們對孩子可能真的缺少了好多的寬容和理解，男孩子和女孩子相比起來也沒有那么多的嬌柔，一般也不太會表達他的感受，于是我們對兒子也就變成了好多粗暴的要求，想想真是臉紅。孩子已經(jīng)長大了，對待他們的方式更應該注意了。接著孫老師就安排了這次期試考了全班第一的兒子發(fā)言，兒子很文靜的樣子，站在講臺上，戴著小眼鏡，看起來還有點“小深沉”，兒子一板一眼地讀著，中間有那么一個瞬間才抬起眼偷瞧了我一眼，嘴角露出了一絲笑意，但馬上又繼續(xù)認真地說下去，兒子說他有點緊張，我想可能是真的，像這樣的發(fā)言，孩子的意識中可能覺得就像讀一篇文章一樣簡單，他現(xiàn)在不能把發(fā)言這樣的事情演繹好也屬正常，兒子說完了，家長給了鼓勵的掌聲。
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