心得體會是對過去一段時(shí)間的工作和生活進(jìn)行回顧和總結(jié)，有助于我們認(rèn)識自己的成長和變化。在寫心得體會時(shí)，可以結(jié)合具體例子進(jìn)行說明，增加可信度和說服力。如果你正準(zhǔn)備寫心得體會，下面這些范文可以為你提供一些靈感和參考。
學(xué)生讀本心得體會篇一
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想以一系列原創(chuàng)性戰(zhàn)略性重大思想觀點(diǎn)豐富和發(fā)展了馬克思主義，以一系列歷史性開創(chuàng)性重大成就開辟了中國特色社會主義新時(shí)代，是當(dāng)之無愧的當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是引領(lǐng)中國人民從站起來、富起來走向強(qiáng)起來的偉大思想，是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的偉大思想。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹這一思想，應(yīng)當(dāng)始終干在實(shí)處、走在前列。
忠誠履職，做政治過硬的表率。政治過硬是習(xí)近平總書記對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部第一位的要求。當(dāng)前世界形勢復(fù)雜多變，黨和國家的事業(yè)正處于爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期，各種困難風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有，世界充滿各種不確定性。只要我們黨是有力的，黨和國家的目標(biāo)和意志是確定的，戰(zhàn)略定力是堅(jiān)強(qiáng)的，黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度就堅(jiān)如磐石。特別是黨和國家有習(xí)近平總書記這樣的領(lǐng)袖把舵領(lǐng)航，就沒有克服不了的困難。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要以許黨許國的絕對忠誠，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福，滿懷激情地投入到新時(shí)代的偉大實(shí)踐中去。
樂學(xué)善學(xué)，做本領(lǐng)高強(qiáng)的表率。在實(shí)踐中應(yīng)對挑戰(zhàn)、抵御風(fēng)險(xiǎn)、克服阻力、解決矛盾，需要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)高強(qiáng)。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)了八個(gè)方面的本領(lǐng)，即學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。作為新時(shí)代的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，這八個(gè)方面的本領(lǐng)缺一不可。黨校是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部成長的加油站和充電器，為大家在實(shí)踐中的“熱運(yùn)行”提供了“冷思考”的機(jī)會。實(shí)踐是課堂，希望大家進(jìn)一步強(qiáng)化問題意識、樹立問題導(dǎo)向，把黨校學(xué)習(xí)的收獲運(yùn)用好、轉(zhuǎn)化好，向群眾取經(jīng)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，用高強(qiáng)的本領(lǐng)攻堅(jiān)克難、建功立業(yè)。
刻苦鉆研，做懂行精進(jìn)的表率。黨的十九大報(bào)告要求“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍”，強(qiáng)調(diào)“注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們不但要有“萬金油”的妙用，也要有“金剛鉆”的專用，不但要有“雜家”的廣度和眼界，也要有“專家”的深度和視角。身處新時(shí)代，更要與時(shí)俱進(jìn)，希望大家結(jié)合自身實(shí)際和工作崗位，進(jìn)一步學(xué)得更好、做得更好。
守土盡責(zé)，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記從政實(shí)踐中彰顯出來的擔(dān)當(dāng)精神。不管是在哪一個(gè)層級的崗位上，習(xí)近平總書記身上那種迎難而上的韌勁，那種逢山開路遇水架橋的干勁，那種“得罪千百人、不負(fù)十三億”的決心，都體現(xiàn)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。正所謂，“大事難事看擔(dān)當(dāng)、逆境順境看襟度”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有擔(dān)當(dāng)精神，面對大是大非要敢于亮劍而不是當(dāng)“紳士”，面對矛盾要敢于迎難而上而不是當(dāng)“鴕鳥”，面對危機(jī)要敢于挺身而出而不是當(dāng)“逃兵”，面對失誤要敢于承擔(dān)責(zé)任而不是找“替身”，面對歪風(fēng)邪氣要敢于堅(jiān)決斗爭而不是當(dāng)“好好先生”。前不久，中央印發(fā)了激勵廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見，為擔(dān)當(dāng)作為者撐起了保護(hù)傘。希望大家進(jìn)一步深刻領(lǐng)悟新時(shí)代、新思想、新要求，進(jìn)一步提高政治站位，以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以擔(dān)當(dāng)帶動擔(dān)當(dāng)，以作為促進(jìn)作為，努力作出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。
幸福都是奮斗出來的”，xx在20xx年新年賀詞中所講的這句話成為當(dāng)下最流行的勵志語。說出了一名基層工作者實(shí)實(shí)在在的感觸，時(shí)刻鞭撻著我立足崗位、矢志不渝，不懈奮斗。今天再次聽到陳希校長慷慨激昂的陳詞，在新時(shí)代的征程上給予我莫大的鼓勵，鼓勵我不要怨位低、不要煩事多，幸福都是奮斗出來的，沒有一遍遍給百姓講解惠民民生的好政策，沒有挨家挨戶聆聽群眾的心聲，就不可能將工作做到老百姓的心里，基層工作經(jīng)驗(yàn)告訴我每一個(gè)基層工作人員的滿足感、幸福感與群眾的生活緊密相連。
中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一步一個(gè)腳印、一代接著一代人去實(shí)現(xiàn)。這就需要明確的行動綱領(lǐng)和強(qiáng)有力的組織保障。在實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)過程中，關(guān)鍵是要堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面從嚴(yán)治黨，這是戰(zhàn)勝一切困難、實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的政治保障。始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣執(zhí)行黨中央決策部署，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。
行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。代表們表示，要以實(shí)際行動，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指引下，在以xxxx為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民一起擼起袖子加油干，我們的未來就會像‘復(fù)興號’高鐵一樣堅(jiān)定前行、銳不可當(dāng)。
乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在新時(shí)期中，不斷磨練，不斷努力，不斷前進(jìn)，始終保持“一萬年太久，只爭朝夕”的勁頭，真正為人民、國家事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春，唱響屬于我們一代人好聲音。
通過學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會主義思想，讓我家國情懷更濃了，作為一名教育工作者，自然會關(guān)注教育，更關(guān)注教育改革。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中進(jìn)一步提出，要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
從中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。作為一名教師黨員，深知教育事業(yè)的重要性，以及作為青年教師更清楚自己身上責(zé)任重大，只有通過正確的理論指導(dǎo)和思想學(xué)習(xí)才能在日常的教育教學(xué)中更好的發(fā)揮出帶頭作用。
一、領(lǐng)會十九大精神，加強(qiáng)宣傳教育。十九大精神與新時(shí)代中國特色社會主義思想緊密相連、相互契合，我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)總書記歷次關(guān)于教學(xué)工作講話精神，通過開展座談會、班會、團(tuán)課、黑板報(bào)、文化長廊等形式讓每一位學(xué)生都熟悉十九大會議精神和新時(shí)代中國特色社會主義思想，使學(xué)生感受到黨和國家的關(guān)心和殷切期望，也讓學(xué)生明白未來的責(zé)任，從而樹立正確的目標(biāo)，更加努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。
二、堅(jiān)定理想信念，忠誠黨的事業(yè)。理想信念是我們刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的原動力，有了理想信念，人就有自信、有心胸、有眼界，有了理想信念處理事情就會更加的從容，在新時(shí)代里只有堅(jiān)定理想信念，才能夠通覽全局、扎實(shí)工作，才能組織引導(dǎo)廣大學(xué)生團(tuán)員為黨的事業(yè)而奮斗。
三、密切聯(lián)系學(xué)生，竭誠服務(wù)學(xué)生。脫離了學(xué)生的教師，就不是教師，教師只有與學(xué)生保持良好的關(guān)系，增進(jìn)與學(xué)生的交流，將學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，用真心去換真心，把學(xué)生的一舉一動，要經(jīng)常到學(xué)生中去，傾聽學(xué)生呼聲，了解學(xué)生需求，交流思想，了解學(xué)生的思想動態(tài)。
四、堅(jiān)持真抓實(shí)干，務(wù)求工作實(shí)效。反對形式主義，狠抓工作落實(shí)。作為教師更要讓自己的課堂豐富多彩，多用一些學(xué)生較容易接受的方法去開展工作，不要形式主義只要實(shí)用主義，做到重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效。
通過學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會主義思想，使我深刻地覺悟到：中國的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在黨，青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要在日常的教學(xué)工作工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神和新時(shí)代中國特色社會主義思想，尤其作為一名教師黨員，要進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的政治意識和責(zé)任意識，要把思想和行動統(tǒng)一起來。
“中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！边@是黨的報(bào)告中習(xí)近平總書記對青年一代的寄語和深切期盼。青年一代是新時(shí)代新征程上凝聚人心、扎根人民奉獻(xiàn)國家的一股新力量，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興強(qiáng)國夢的追夢者、圓夢人，也是廣大下一代的引路人。
“追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。”身處新時(shí)代，廣大青年發(fā)展機(jī)遇、建功立業(yè)的舞臺無邊廣闊、夢想成真的前景空前光明，把我們自己的理想同祖國的前途、把我們自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把我們自己的夢同祖國夢捆綁在一起，把我們自己的目標(biāo)同祖國的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)放在同一條起跑線上，結(jié)合實(shí)際工作生活，用我們自己平時(shí)的微行動，奔向?qū)崿F(xiàn)偉大祖國夢，圓祖國夢之程。
國家青年教師更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興強(qiáng)國夢的追夢者、圓夢人，也是廣大青年學(xué)子的引路人，更是立德樹人，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國不可或缺的重要力量。作為一名青年教師，要在努力服務(wù)廣大青少年成長上下功夫，想青少年所思、謀青少年所愿，助推廣大青年教師凝聚團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，助推廣大青年教師把自己的夢想融入國家和民族的夢想，助推廣大青年教師把自己的奮斗融入黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大奮斗中，在追夢中釋放激情，在圓夢中奉獻(xiàn)青春，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，培養(yǎng)更多的新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
新時(shí)代的青年有青年一代的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、使命，有青年的一代的目標(biāo)、夢、追求，作為一名新時(shí)代青年腳踏實(shí)地，肩負(fù)著責(zé)任、使命，不忘初心，方得始終，讓更多人參與筑夢之路，讓更多的正能量在追夢路上傳遞下去，讓一份情懷觸動眾人之心。
只有認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，才能夠更深刻領(lǐng)會十九大精神，才能在全面建成小康社會決勝階段獻(xiàn)策獻(xiàn)力。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)一步指明了黨和國家事業(yè)前進(jìn)方向，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民邁進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程的政治宣言，是舉旗定向、謀篇布局的奮斗綱領(lǐng)，是凝心聚力、興黨強(qiáng)國的行動指南，是指引中華民族實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和“中國夢”的指路明燈。大家紛紛表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，不僅要堅(jiān)持學(xué)、認(rèn)真學(xué)更要學(xué)以致用，用新思想去開創(chuàng)新局面。
在十八大以來的五年，黨和國家事業(yè)之所以能夠取得舉世矚目的成績，最根本的在于我們黨確立了習(xí)近平總書記在全黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，在于有以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)入新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)任務(wù)，必須始終終堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
我們要認(rèn)識到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的歷史地位、重大意義和科學(xué)內(nèi)涵，高度自覺地用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，切實(shí)把這一強(qiáng)大思想武器轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的具體應(yīng)用。要學(xué)好新時(shí)代中國特色社會主義思想必須要認(rèn)清新時(shí)代背景下的的階段特征、主要矛盾和使命擔(dān)當(dāng)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，努力在決勝全面建成小康社會、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中走在前列。
我們要將新時(shí)代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和具體部署，與實(shí)際工作相結(jié)合，要總覽全局、把握方向;要堅(jiān)定信心，繼續(xù)推進(jìn);只有將新目標(biāo)、新要求、新舉措與新時(shí)代結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)對具體同坐的再梳理、再謀劃和再提升，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會主義思想，切實(shí)加強(qiáng)理論武裝、加強(qiáng)自身建設(shè)，才能為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會主義思想要有新境界、新?lián)?dāng)、新追求。在學(xué)習(xí)過程中不要追求形式花哨，要真正學(xué)懂弄透，用新思想理論實(shí)現(xiàn)政治覺悟、履職能力、作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)的新提升，在樹牢“四個(gè)意識”、踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想上做好表率;在學(xué)以致用、真抓實(shí)干，推動新時(shí)代中國特色社會主義思想落地見效上做好表率;在強(qiáng)化政治責(zé)任、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)于律己上做好表率，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，形成了努力、自由、樂觀的氛圍，提升了大家對于新時(shí)代的期許。
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想要提高站位、學(xué)深悟透、知行合一，學(xué)好用好《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想三十講》。
提高站位，立足時(shí)代學(xué)到位。要充分認(rèn)識習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想創(chuàng)立的時(shí)代背景，要認(rèn)清新形勢、確定新目標(biāo)，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作?！度v》通過透徹通俗的闡述、生動明晰的語言，以“立足時(shí)代之基、回答時(shí)代之問的科學(xué)理論”等精辟概括，極為深刻形象地闡明了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重大意義。身在基層，我們要通過認(rèn)真閱讀，深切感受到這一思想的真理力量和實(shí)踐偉力，提高思想站位，堅(jiān)定政治立場，激發(fā)我們更加自覺地學(xué)習(xí)貫徹這一思想的內(nèi)在動力。
學(xué)懂弄通，把握內(nèi)涵悟到位。按照學(xué)懂弄通做實(shí)的要求，用好《三十講》這一重要輔助讀物，深入理解掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。《三十講》緊緊圍繞新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力等基本問題，既有深刻的理論闡述，又有具體生動的事實(shí)論證，從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)等各個(gè)方面全方位地、深入淺出地解讀了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵。身在基層，我們要將科學(xué)內(nèi)涵與實(shí)際工作有效融合。
知行合一，注重實(shí)效用到位。行動勝過綱領(lǐng)，在基層，不僅要吃透《三十講》，更要用好《三十講》，做好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義新思想的傳播者，樹立起群眾心中良好的共產(chǎn)黨員新形象。
學(xué)生讀本心得體會篇二
《中國特色學(xué)生讀本》是一部向青少年闡述中國特色社會主義理論體系內(nèi)容的讀本，該書描繪了中國特有的思想文化和國情，并解釋了現(xiàn)代中國的發(fā)展方式。自出版以來，學(xué)生們無不對其進(jìn)行深度的閱讀和學(xué)習(xí)，本人也不例外。下文將會分享我對《中國特色學(xué)生讀本》的體悟與心得。
第二段：對“三個(gè)代表”重要思想的領(lǐng)悟。
在我的學(xué)習(xí)中，我最感受到的就是《中國特色學(xué)生讀本》對“三個(gè)代表”重要思想的闡釋。這項(xiàng)思想密切關(guān)注人民的利益，探究社會發(fā)展的規(guī)律，并且反映黨與人民的關(guān)系。黨是在人民中孕育、成長的，在人民中得到錘煉和提高的，必須始終以人民為中心。通過學(xué)習(xí)這一重要思想，我深刻理解了政治家們的遠(yuǎn)見卓識，更加堅(jiān)定了“跟著共產(chǎn)黨走”的決心。
第三段：個(gè)人發(fā)展與國家前景相統(tǒng)一。
除了“三個(gè)代表”，該書對于個(gè)人發(fā)展與國家前景的關(guān)系也有深刻闡釋。從古代士族到現(xiàn)代社會，各個(gè)領(lǐng)域的技能與知識都可以為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)代人為發(fā)展技工精神、勞模精神等也是為國家利益著想?！吨袊厣珜W(xué)生讀本》中這些信息的注重也增加了我對畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃的考慮，我將充分掌握專業(yè)知識、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為國家的繁榮做出積極貢獻(xiàn)。
第四段：人民對于社會發(fā)展的必需性。
該書對人民對于社會發(fā)展的必需性相當(dāng)重視。人是社會發(fā)展的基礎(chǔ)和靈魂，如果人們的需求不能得到滿足，社會的發(fā)展也就難以實(shí)現(xiàn)。如今的中國逐漸實(shí)現(xiàn)了從物質(zhì)條件不足到物質(zhì)條件豐富、文化、倫理等方面的發(fā)展，這都與人們對于生活品質(zhì)的不斷追求和發(fā)揚(yáng)人民的智慧密不可分。在領(lǐng)悟到人民的權(quán)利和利益的重要性后，我也更加了解了中國特色的民主形式。
第五段：結(jié)語。
歸納起來，通過《中國特色學(xué)生讀本》的學(xué)習(xí)，我更深刻的認(rèn)識了中國特色的社會主義發(fā)展道路與中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。通過與政治經(jīng)濟(jì)、文化、倫理等多領(lǐng)域的探究，我更加清晰地了解個(gè)人發(fā)展與國家利益之間的關(guān)系，并對我做好未來工作的規(guī)劃加深了認(rèn)識。我相信，在不斷完善的中國特色社會主義道路上，我們這個(gè)時(shí)代的青年將會有更大作為。
學(xué)生讀本心得體會篇三
近年來，隨著人們對于文學(xué)閱讀重要性的深刻認(rèn)識，越來越多的學(xué)校將名著融入到小學(xué)階段的教育中。作為我國文壇的泰斗之一，蕭紅的作品也被廣泛地納入到小學(xué)生的課堂閱讀之中。在讀完小學(xué)生蕭紅讀本之后，我對于這位偉大女作家和她的作品有了更深刻的認(rèn)識和體會。本文將結(jié)合個(gè)人的心得和體會，對于小學(xué)生讀本中的精髓進(jìn)行總結(jié)與分析。
首先，在小學(xué)生蕭紅讀本中，我深刻感受到了蕭紅作品中的情感表達(dá)。從她的作品中可以感受到她對社會不公、貧苦生活的深刻關(guān)注和感受。尤其是《紅杏出墻》這篇小說，通過對妓女小紅的描寫，展示了社會對于妓女的偏見和歧視，引起了我內(nèi)心深處的共鳴。在我讀完之后，我深深意識到了社會現(xiàn)象對于一個(gè)人的人生和命運(yùn)的影響，也更加珍惜了我所擁有的溫暖家庭和良好的成長環(huán)境。
其次，在小學(xué)生蕭紅讀本中，我也感受到了作品中所蘊(yùn)含的詩意與人性的呼喚。在《生死場》這篇小說中，蕭紅通過對于獄卒小白的關(guān)懷和描寫，不僅展示了小白與死刑犯之間人性的親近和友誼，還表達(dá)了對于生命和人性的關(guān)懷和呼喚。這讓我深刻認(rèn)識到了每一個(gè)人都有對愛與關(guān)懷的渴望，每一個(gè)人都應(yīng)該被理解和尊重，無論他們的背景如何。這些作品不僅讓我對于人性有了更深刻的認(rèn)識，也教會了我去關(guān)注他人，去體驗(yàn)和體味生活的種種情感。
第三，小學(xué)生蕭紅讀本中也展示了一種積極向上的人生態(tài)度和奮斗精神。在蕭紅的作品中，她描寫了貧民窟中的農(nóng)民工，通過他們的奮斗和拼搏，表達(dá)了對于美好生活的追求和希冀。這些小說故事所反映的人物形象和情節(jié)安排，引發(fā)了我對于拼搏精神的深入思考。我意識到，只有通過自己的努力和奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。這些積極向上的人生態(tài)度對于小學(xué)生的成長和未來發(fā)展具有積極的引導(dǎo)和激勵作用。
另外，在小學(xué)生蕭紅讀本中，我還注意到了作品中所體現(xiàn)的鄉(xiāng)土情懷和生態(tài)關(guān)懷。在《湘行散記》這篇游記中，蕭紅通過對湘西的描述，揭示了湘西山區(qū)獨(dú)特的自然風(fēng)光和豐富的文化底蘊(yùn)。這讓我對于傳統(tǒng)文化和自然環(huán)境有了更加深刻的認(rèn)識和體會。同時(shí)，蕭紅對于湘西的生態(tài)環(huán)境和人文風(fēng)貌的描寫，也讓我深感到保護(hù)環(huán)境和珍愛家鄉(xiāng)的重要性和迫切性。
最后，在小學(xué)生蕭紅讀本的閱讀過程中，我認(rèn)識到了文學(xué)的力量和作用。通過文學(xué)作品，我們不僅可以體驗(yàn)到不同的人生境遇和情感體驗(yàn)，更可以加深對于自然和社會的認(rèn)識和理解。蕭紅的作品，不僅是一種文學(xué)的藝術(shù)表達(dá)，更是對于時(shí)代背景和社會現(xiàn)象的深入剖析。這讓我意識到，作為小學(xué)生，我們讀書不僅是為了獲取知識，更是為了審視和思考人生的意義和價(jià)值。
總之，小學(xué)生蕭紅讀本給我?guī)砹撕芏喔形蚝退伎?。通過她的作品，我對社會現(xiàn)象、人性關(guān)懷、人生態(tài)度、鄉(xiāng)土情懷和文學(xué)的力量等方面有了更加深刻的認(rèn)識和體會。這些體會不僅讓我學(xué)會欣賞優(yōu)秀作品，更讓我從中發(fā)現(xiàn)自己生命的意義和價(jià)值。希望通過更多小學(xué)生讀本的閱讀，我們可以不斷汲取知識和智慧，塑造積極向上的人生態(tài)度，成為對社會有貢獻(xiàn)的人。
學(xué)生讀本心得體會篇四
在我們的成長歲月中，讀書是一件極其重要的事情。讀書可以擴(kuò)大我們的見識，幫助我們更好地了解世界和自己。而對于初中生來說，初中學(xué)生讀本是必修的課程，是帶著教育和思想性的書籍。在這些讀本中，我深受啟發(fā)和感動，讓我更加懂得如何成為一個(gè)合格的人。
第二段：探究閱讀的意義。
讀書是一項(xiàng)極富意義的事情。在讀書的過程中，我們可以不斷地接觸到不同的文化、思想和價(jià)值觀。通過不斷的學(xué)習(xí)，我們的思考和思想也會不斷地得到錘煉和完善。在初中生讀本中，我讀到了許多寓意深刻、引人深思的故事和名著。這些讀本鼓勵了我的閱讀興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的求知欲望。
第三段：挖掘讀本中的啟示。
初中生讀本不僅僅是為了學(xué)習(xí)語言，更重要的是通過閱讀來積累思考能力和人生經(jīng)驗(yàn)。讀本中的人物形象、事情故事，都有著深刻的啟示和教育意義。例如，在《草房子》這本書中，我深受作者寧愿犧牲自己，也要保護(hù)好他人的真誠感動。這本書深刻地表達(dá)了誠信的重要性，讓我深刻地明白了真誠勇敢為人的價(jià)值。
第四段：剖析讀本的教育。
初中學(xué)生讀本不僅僅是為了滿足學(xué)習(xí)知識的需求，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些讀本不僅給我們提供了知識和文化內(nèi)涵，也是教育我們品德和道德的重要手段。在閱讀這些書籍的時(shí)候，我們不僅僅是獲取文化的知識，更是在文化的薰陶中得到了人文素養(yǎng)的提升。
第五段：總結(jié)。
初中學(xué)生讀本不僅讓我們除了擴(kuò)寬知識，更讓我們品味生活。在閱讀中得到的靈感和啟示，讓我們不斷地成長和進(jìn)步。而在把握讀本中的時(shí)候，我們也應(yīng)該學(xué)會如何去把握內(nèi)容，從中獲得啟發(fā)。在讀書的道路上，我們需要一直前行，不斷拓展我們的視野，不斷提升自己的思想和智慧。
學(xué)生讀本心得體會篇五
《中國特色學(xué)生讀本》是一本旨在培養(yǎng)學(xué)生民族自信心和愛國情操的讀物。它不僅收錄了眾多名家名篇，更是在文中融入了中國特色教育理念，通過生動形象的闡述和具體的案例展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和精神內(nèi)涵，讓學(xué)生深深感受到自己是祖國的花朵，為祖國和人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)的責(zé)任與使命。
第二段：閱讀體會及收獲
本人在閱讀《中國特色學(xué)生讀本》的過程中，深受啟迪和感悟。其中最深的一次是在讀《豬八戒和他的兒子們》時(shí)，我被它那種因?yàn)橛H情而發(fā)生的深深的感動所打動。文章講述了一個(gè)不看男女，不分親疏，只看事理的大圣豬八戒，為了自己家庭圓滿幸福，而不惜花盡心血全力去拉攏周圍的父母，實(shí)現(xiàn)了兒孫悠悠的美好夢想。這篇文章不僅讓我知道了什么是責(zé)任，更堅(jiān)定了我去懂得關(guān)愛和珍惜家人、朋友，去承擔(dān)自己的家庭和社會責(zé)任的信念。
第三段：啟迪意義
《中國特色學(xué)生讀本》的另一個(gè)亮點(diǎn)是融入了很多中國傳統(tǒng)文化的精髓。閱讀《諫太宗十思疏》給了我很好的啟示。這篇文章闡述了道德嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊饬x和必要性，引導(dǎo)人們?nèi)ャ∈氐赖略瓌t并力圖提高自己的修養(yǎng)。它告訴我們：人的一生都是在不斷接觸、認(rèn)識，提高自己的道德判斷能力是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必經(jīng)之路。這篇文章讓我明白了做一個(gè)有道德、有人格的人是多么重要，同時(shí)也讓我在行為和思想方面受益匪淺。
第四段：推廣意義
《中國特色學(xué)生讀本》對于推進(jìn)中國特色教育有著無可替代的作用。閱讀改變了對人生的看法，讓我們懂得了如何處事，如何行事，如何做好自己，讓我們更加引以為豪地承擔(dān)起培育和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。同時(shí)，本書也可以促進(jìn)家校合作，在閱讀、學(xué)習(xí)活動中引導(dǎo)孩子去明確自己的人生目標(biāo)和方向，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高。
第五段：總結(jié)
《中國特色學(xué)生讀本》是一本值得閱讀和推廣的好書。它通過弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)著人們的民族自信和愛國情感，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到了啟迪和提高，也為他們 的道德和認(rèn)識上的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，它的推廣，對整個(gè)社會的精神文化建設(shè)，也產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在這些相互交織的關(guān)系中，我們的未來會更加美好！
學(xué)生讀本心得體會篇六
隨著社會的不斷發(fā)展，性教育變得越來越重要。作為大學(xué)生，我們是處于一個(gè)性情無法避免的年齡段，因此對于性教育的學(xué)習(xí)和了解顯得尤為重要。最近，我讀了一本關(guān)于大學(xué)生性教育的讀本，通過閱讀這本書，我對性教育有了更加深入的了解，并從中找到了實(shí)用的指導(dǎo)方法。在這里，我想和大家分享一下我的心得和體會。
第二段：了解性身份。
讀本中強(qiáng)調(diào)了性身份的重要性，即了解和接受自己的性向。我認(rèn)為這一點(diǎn)尤為關(guān)鍵，因?yàn)樵谶@個(gè)社會中，性少數(shù)群體的權(quán)益問題引起了廣泛的爭議和討論。了解自己的性身份，可以幫助我們更好地面對自己的內(nèi)心，減少來自他人的負(fù)面影響。我決定在接下來的時(shí)間里，更加深入地了解不同性別和性向的特點(diǎn)，以更加包容和尊重的態(tài)度面對我們身邊的每一個(gè)人。
第三段：保護(hù)自己的安全。
除了了解自己的性身份外，讀本還強(qiáng)調(diào)了保護(hù)自己的安全的重要性。當(dāng)前，我們的社會充斥著各種性傳播的信息，大學(xué)生往往容易受到不良信息的誤導(dǎo)。因此，讀本提出了一些建議，如安全性行為的重要性，節(jié)制看色情內(nèi)容的時(shí)間等。我覺得這些建議非常實(shí)用，可以幫助我們在生活中更好地保護(hù)自己的身心健康。正如讀本所說的那樣，我們應(yīng)該有意識地培養(yǎng)正確的性觀念，尊重他人的意愿，并做出合理的行為選擇。
第四段：建立正確的性觀念。
在讀本中，也提到了建立正確的性觀念的重要性。大學(xué)階段是我們重新審視性觀念的重要時(shí)期。通過讀本，我了解到性教育不僅僅是教會我們?nèi)绾伪苊庑约膊『蛻言?，更重要的是培養(yǎng)我們正確的性觀念和性價(jià)值觀。正確的性觀念能夠幫助我們更好地與他人相處，避免不必要的紛爭和誤會。因此，我決定在日常生活中，積極傳播正確的性觀念，向身邊的人宣傳性教育的重要性，共同營造一個(gè)健康和諧的社會環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
通過閱讀大學(xué)生性教育讀本，我對性教育有了更加深入的了解，并從中找到了實(shí)用的指導(dǎo)方法。了解性身份、保護(hù)自己的安全、建立正確的性觀念成為了我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。我相信只有通過正確認(rèn)識性教育，我們才能更好地保護(hù)自己的身心健康，與他人建立良好的溝通關(guān)系，以及共同營造一個(gè)健康和諧的社會環(huán)境。
以上是我關(guān)于大學(xué)生性教育讀本的心得和體會。只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，提升自己的素質(zhì)和能力，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。性教育不僅僅是大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的話題，也是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問題。希望大家能夠重視性教育，建立健康的性觀念，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的社會。
學(xué)生讀本心得體會篇七
通過學(xué)校老師廣泛宣傳和家長的教育，我們和家長都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育，我也有了自己的一些心得體會。
首先，森林防火，人人有責(zé)是做好森林防火工作的群眾基礎(chǔ)。家長做為我們的監(jiān)護(hù)人，有責(zé)任配合學(xué)校，加強(qiáng)對我們的森林防火安全教育。從維護(hù)國家、集體、個(gè)人的利益高度出發(fā)，把森林防火教育作為家庭教育的重要內(nèi)容，即可以強(qiáng)化我們的防火安全意識和法律意識，也可以帶動更多的家庭成員領(lǐng)會森林防火的重要性，提高森林防火的責(zé)任意識和法律意識。進(jìn)而做到全社會都來關(guān)心、參與、支持森林防火工作的良好氛圍，為森林防火工作建立一個(gè)廣泛的群眾基礎(chǔ)。其次，管好火源是做好森林防火工作的重要保障。家長配合學(xué)校強(qiáng)化火源管理，加強(qiáng)對我們的教育，加大監(jiān)護(hù)力度，監(jiān)督好我們節(jié)假日、休息日的活動。不要讓我們進(jìn)入山林搞任何形式的野炊，不要讓我們隨意攜帶火種、火具、火藥品、易燃易爆物進(jìn)山，更不得在林區(qū)隨意用火。尤其是外出帶我們從事上墳、野外游玩等活動時(shí)，要特別加強(qiáng)對火源的管理。在春節(jié)期間，我們?nèi)挤艧熁ū駮r(shí)，一定要有成年人陪同并在指定的安全區(qū)域進(jìn)行。
再次，加強(qiáng)宣傳教育，提高防火意識也是做好森林防火工作的重要一環(huán)。學(xué)校每年都通過一定的形式開展了森林防火宣傳教育活動，我們經(jīng)過近四年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步樹立了森林防火，人人有責(zé)的意識，懂得了造成森林火災(zāi)事故要承擔(dān)的法律責(zé)任，明白了誰燒山，誰犯法，誰坐牢的道理。只要我們每個(gè)同學(xué)都把加強(qiáng)森林防火，提高防火意識，避免森林火災(zāi)的理念傳輸給家里的所有親人，就能在全社會營造出一種重視森林防火工作的氛圍，也可以極大的保護(hù)好我們的親人，避免因發(fā)生森林火災(zāi)而受到處罰。
最后，我們做為未成年人，一定要提高自我防護(hù)意識，在發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，不要參與撲火工作。原因是，做為未成年人的我們參加撲火工作不但極其危險(xiǎn)，而且還可能會給參加撲火工作的成年人添加更多的麻煩，嚴(yán)重影響到撲火工作的開展?？傊?，在森林防火工作中，我們要提高責(zé)任意識，管好自己，做好家長的宣傳教育工作，不參與森林撲火，就是我們對森林防火工作的最大支持！
我國是一個(gè)森林火災(zāi)多發(fā)國家，森林火災(zāi)嚴(yán)重威脅著我國森林資源安全。為了加強(qiáng)森林防火工作，減少森林火災(zāi)造成的損失，1988年國務(wù)院頒布了《森林防火條例》，對預(yù)防和撲救森林火災(zāi)、保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全、保護(hù)森林資源和維護(hù)生態(tài)環(huán)境發(fā)揮了非常重要的作用。但是隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，森林防火工作出現(xiàn)了一些新情況、新問題。一是管理體制改革后，政府在火災(zāi)預(yù)防、撲救等方面的職責(zé)顯得十分必要；二是林權(quán)制度改革后，有必要在強(qiáng)化政府責(zé)任的基礎(chǔ)上，明確森林、林木、林地經(jīng)營單位和個(gè)人的防火義務(wù)；三是急待法律體系的完善和應(yīng)急機(jī)制的建立，現(xiàn)行條例關(guān)于火災(zāi)撲救的規(guī)定也需要進(jìn)行相應(yīng)完善；四是為有效遏制和懲處各種違法行為，有必要提高罰款的數(shù)額。
20xx年施行的《森林防火條例》在森林防火責(zé)任制、森林防火組織、森林火災(zāi)預(yù)防措施、森林火災(zāi)劃分級別和標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)急管理機(jī)制及法律責(zé)任等方面都進(jìn)一步做了規(guī)范和完善。個(gè)人違反森林防火規(guī)定將被處以200元—5000元的罰款；無防火裝置車進(jìn)森林最高罰兩千；制定防火預(yù)案提升到法規(guī)高度；森林火災(zāi)分類標(biāo)準(zhǔn)更改；制定防火預(yù)案提升到了法規(guī)高度。
1988年3月15日施行的《森林防火條例》，森林火災(zāi)分為：森林火警、一般森林火災(zāi)、重大森林火災(zāi)、特大森林火災(zāi)4種。按照受害森林面積和傷亡人數(shù)，森林火災(zāi)分為一般森林火災(zāi)、較大森林火災(zāi)、重大森林火災(zāi)和特別重大森林火災(zāi)4種。對比新、舊《森林防火條例》筆者認(rèn)為：
三是現(xiàn)行森林防火考核制度的不完善，原有“森林火警”存在時(shí)“大火””報(bào)“小火”，“小火”根本不報(bào)的情況是有的。而現(xiàn)在為了成績、政績違法、違規(guī)隱瞞不報(bào)勢必在一些單位和部門是會發(fā)生的。
學(xué)生讀本心得體會篇八
作為一名大學(xué)生，我深知性教育對于年輕人的重要性。最近我們學(xué)校組織了一次性教育讀本的閱讀活動，我有幸參與其中，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享我對性教育的理解和感悟，希望能夠引起大家的共鳴和關(guān)注。
首先，性教育的目的是幫助大學(xué)生確立正確的性觀念。通過閱讀性教育讀本，我了解到性教育的核心在于促進(jìn)個(gè)體形成自尊自愛、寬容、負(fù)責(zé)任和尊重他人的性觀念。我明白了性是一種自然和個(gè)人的體驗(yàn)，每個(gè)人有權(quán)決定自己的性生活。性教育的目的不是鼓勵性行為的開始，而是幫助人們在性關(guān)系中保持身心健康，并為可能的性行為做好充分準(zhǔn)備。一個(gè)健康的性觀念對于一個(gè)人的成長和發(fā)展至關(guān)重要，我會在以后的生活中不斷努力追求正確的性觀念，對自己和他人負(fù)責(zé)。
其次，性教育讀本為大學(xué)生提供了全面而系統(tǒng)的性知識。在我閱讀性教育讀本的過程中，我了解到了各種性知識，如性別、性心理、性行為、性傳播疾病等。這些知識對我們大學(xué)生來說尤為重要，因?yàn)槲覀円呀?jīng)步入成年，開始探索自己的性身份和性需求。正確的性知識能夠幫助我們認(rèn)識到性的重要性和影響，并為將來的性關(guān)系做好準(zhǔn)備。通過性教育讀本，我也學(xué)會了如何確保性行為的安全，并了解到了預(yù)防性傳播疾病的方法。我將會將這些知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，保護(hù)我自己和我的伴侶。
再次，性教育讀本強(qiáng)調(diào)了性別平等和尊重他人的重要性。性別平等是現(xiàn)代社會的一個(gè)核心價(jià)值觀，它要求我們摒棄陳舊的性別刻板印象，尊重不同性別的權(quán)利和選擇。通過閱讀性教育讀本，我了解到性別不只是男女之別，還包括性取向、配偶選擇等方面的差異。我明白了每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的性別身份，并被社會接納。這使我更加珍惜每一個(gè)人的獨(dú)特性，并學(xué)會尊重他人的選擇。在我的日常生活中，我將會用包容和尊重的態(tài)度對待每一個(gè)人，并為實(shí)現(xiàn)性別平等貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我認(rèn)為性教育應(yīng)該從小學(xué)時(shí)期就開始。年幼的孩子也需要性教育，盡管內(nèi)容不同，但培養(yǎng)正確的性觀念和保護(hù)自己的能力同樣重要。在性教育讀本中，我看到了一些適合年輕兒童的性教育內(nèi)容，這使我意識到性教育應(yīng)該貫穿整個(gè)教育過程。早期的性教育能夠幫助孩子們形成健康的性觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)和拒絕不當(dāng)性行為的能力。我希望未來能夠看到更多的性教育讀本和課程面向不同年齡段的孩子，幫助他們從小樹立正確的性觀念。
總而言之，參與性教育讀本的活動給了我很多啟發(fā)和觸動。我意識到正確的性觀念對我們每個(gè)人來說是如此重要，而性教育讀本為我們提供了全面而系統(tǒng)的性知識。我也深刻體會到性別平等和尊重他人的價(jià)值，以及性教育應(yīng)該從小學(xué)時(shí)期就開始。我將會將這些心得體會付諸實(shí)踐，并積極參與推動性教育的普及和發(fā)展。性教育不僅對個(gè)體而言是一種保護(hù)和培養(yǎng)，更是整個(gè)社會文明進(jìn)步的重要組成部分。
學(xué)生讀本心得體會篇九
現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)信息時(shí)代，知識就像水一樣無處不在。而對于思想學(xué)生來說，他們更需要對知識的掌握與拓展。思想學(xué)生讀本的出現(xiàn)，尤其是在當(dāng)前不斷涌現(xiàn)的新事物，迅速變化的時(shí)代環(huán)境下，讓我們有了更多的思考。在讀完這本書之后，我也有了新的深刻認(rèn)識，更好地了解自己的人生和未來的職業(yè)發(fā)展方向。
第二段：認(rèn)識。
在我的印象中，書中比較吸引我的是“三觀”的論述。三觀不僅是生命的本質(zhì)，也是我們生活的指南針。三觀包括：世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是每個(gè)人表現(xiàn)自己思想和行動的標(biāo)志。在這本書中，我意識到人的三觀逐漸形成主要是在成長中的教育和物質(zhì)環(huán)境影響下。這一發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步強(qiáng)化了我內(nèi)心對于學(xué)習(xí)和環(huán)境的重視和努力，不斷提高自己的修養(yǎng)、素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。
第三段：實(shí)踐。
書中提到的知行相通也是我非常感興趣的一個(gè)話題。有人說：“千里之堤毀于蟻穴。”思想與實(shí)踐的認(rèn)識與貫徹非常重要，只有在實(shí)踐中才能感性理解，達(dá)到事半功倍的效果。作為一名學(xué)生，我們不能將知識僅僅停留在課堂或書本中，更要學(xué)會將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。這不僅可以幫助我們更好地理解知識，還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，推動我們向更高的層次發(fā)展。
第四段：感悟。
跨越歷史長河、千山萬水，人類都在追求幸福和尊嚴(yán)。同時(shí)，我們也應(yīng)該意識到，個(gè)人的成長發(fā)展、人際關(guān)系、對社會的貢獻(xiàn)等方面需要不斷的努力和付出。作為一個(gè)年輕人，我要以老師、家長傳承的文化和智慧為基礎(chǔ)，立足現(xiàn)實(shí)、面向未來，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，積極參與社會生活，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任和義務(wù)，貢獻(xiàn)自己的聰明才智和青春激情，為祖國的繁榮昌盛、民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
在讀完這本書之后，我深刻地認(rèn)識到了人的三觀對于個(gè)人和社會的影響和意義，進(jìn)一步加深了對于實(shí)踐和創(chuàng)新的認(rèn)識和體會。同時(shí)，我也認(rèn)識到了自身的不足和需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。因此，我將書中所學(xué)所悟融入到自己的日常學(xué)習(xí)和生活中，以期更好地實(shí)現(xiàn)自身的夢想和理想，成為一名優(yōu)秀的思想學(xué)生。
學(xué)生讀本心得體會篇十
我的書架上放著一本書——《學(xué)生科學(xué)技術(shù)讀本》，它是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版的。
這本書的主人公是一群小學(xué)生和一名教師，包括菲爾、小鳳、沫沫、馬可、蘭德和馮老師，其中小鳳最令我難忘。她為了幫助生病的'同學(xué)能快樂起來，特地為他們建立了一個(gè)游樂園。
這本書中有許多有趣的故事，光聽篇名就挺吸引人的。如《空氣家族都有誰》、《二氧化碳的憤怒》、《植物的救贖》、《臭氧受傷了》等，講的是蘭德和他的妹妹妙妙去空氣王國游玩了一圈之后，發(fā)現(xiàn)我們地球現(xiàn)在的狀況是如此糟糕：空氣在遭受污染、森林遭遇亂砍濫伐、臭氧層出現(xiàn)空洞而且逐漸變大。這些最終只能給我們的生存帶來災(zāi)難，讓我們失去環(huán)境適宜、賴以生存的家園。
如果小朋友還想看到各種各樣的小動物自由自在奔跑，如果小朋友還想到郊外樹林中野餐，如果大家還想在藍(lán)天白云下放風(fēng)箏，那就行動起來吧！讓我們一起保護(hù)我們的家園，向書中的主人公學(xué)習(xí)吧！
學(xué)生讀本心得體會篇十一
中國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化是全球醫(yī)學(xué)的重要組成部分。本草學(xué)是中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的重要分支，它是對各種植物、動物、礦物在藥用方面的歸納和總結(jié)，是我國珍貴的科學(xué)和文化遺產(chǎn)。作為一名對民族文化自信的年輕人，我開始閱讀本草，以期了解并領(lǐng)悟中醫(yī)藥的博大精深。在接下來的文章中，我將分享我的精讀體驗(yàn)，總結(jié)一些深刻的體會和認(rèn)識。
第一段：對本草的認(rèn)識
“本草綱目”是目前流傳最廣、最有影響力的本草書，也是我在大量的本草學(xué)閱讀中首選的一部。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)此書記載的藥材數(shù)量極為豐富，這些藥材的藥用功效非常廣泛，而且許多藥材的藥用效果甚至超出了大眾所知的幾千種藥材。例如，我在書中了解到，何首烏可以用于補(bǔ)肝補(bǔ)血、潤肺止咳等方面。當(dāng)然，本草學(xué)中不僅包含了藥到病除的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，更包含中醫(yī)學(xué)的理論體系，例如五行學(xué)說和氣血論等，它們共同促進(jìn)了整個(gè)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)體系的誕生和發(fā)展。
第二段：對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化的尊重
在我的閱讀過程中，我意識到要深刻了解本草學(xué)，必須尊重傳統(tǒng)文化。中草藥的藥用歷史和文化背景都非常悠久，它蘊(yùn)含有不朽的智慧。尊重和了解傳統(tǒng)文化有助于我們更好地理解和運(yùn)用中草藥，對于后代的傳承和發(fā)展也有重要意義。同時(shí)，我也學(xué)會了在日常生活中有意識地運(yùn)用中醫(yī)理論，例如識別五行屬性，飲食調(diào)養(yǎng)以及養(yǎng)生保健方法等。
第三段：對中草藥的熟悉
通過閱讀本草，我對中藥的印象也有了頗為深刻的認(rèn)識。中草藥的使用方式非常靈活，可以口服、外敷、熏蒸、泡足，有的可以單獨(dú)使用，有的可以搭配使用形成藥方。此外，中草藥的制作非常精細(xì)，要求每一步操作嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，否則容易影響藥材的質(zhì)量和藥效。在日常生活中，我們要了解中草藥的基本功效和禁忌，以便使用到中藥的時(shí)候更加得心應(yīng)手。
第四段：對養(yǎng)生方式的啟示
本草學(xué)的閱讀，使我對人類的養(yǎng)生方式有了不同的思考。在這種方式中，健康是一種內(nèi)在的平衡狀態(tài)，不僅包括身體的健康，還包括心靈健康等各方面。我們可以通過飲食、按摩、調(diào)整作息等方式，欣然地找到平衡點(diǎn)，以保證身體健康和生活的平衡。同時(shí)，我們在日常生活中也要注意保護(hù)環(huán)境，做到環(huán)境與身體都健康，這一條與“天人合一”的思想相同。
第五段：對未來的思考
在我擁有這樣深刻的本草學(xué)體驗(yàn)之后，我信心倍增地認(rèn)為，我們的民族文化底蘊(yùn)是無限豐厚的。我認(rèn)為我們應(yīng)該將本草學(xué)課程融入到小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的教育中，從根本上培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)思維、了解中醫(yī)藥文化、傳承傳統(tǒng)文化和拓展醫(yī)學(xué)視野。讓更多的人了解和喜愛本草學(xué)，讓更多的國人將傳統(tǒng)藥物融入到日常生活中，這對于保障人類健康和創(chuàng)造更加美好的未來都具有重要的意義。
結(jié)語：
通過本草學(xué)的學(xué)習(xí)和閱讀，我認(rèn)識到中草藥是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠。我也漸漸了解到這顆寶石隨著時(shí)間的推移而變得更具價(jià)值。通過了解中草藥的種種，我領(lǐng)悟了創(chuàng)新和傳承的重要性，發(fā)現(xiàn)傳承我們民族的文化是每一個(gè)中華兒女應(yīng)該做的一件事。
學(xué)生讀本心得體會篇十二
在本學(xué)期，我利用課余的時(shí)間讀了一本書，這本書叫做《學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)讀本》。
讀完后使我深受啟發(fā)，因?yàn)樗伊私饬丝茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)了我對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?？茖W(xué)技術(shù)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的持久動力。這就要求我們必須重視科學(xué)普及，了解科學(xué)知識，豐富自己的內(nèi)涵，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。
我們要以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”為主，其中包含了了科學(xué)素養(yǎng)的各個(gè)方面，突出社會熱點(diǎn)科學(xué)問題，以通俗易懂的語言和象征性的圖片反映了科學(xué)上的發(fā)明發(fā)現(xiàn)，貫穿創(chuàng)新向上的科學(xué)態(tài)度，滲透實(shí)事求是的科學(xué)精神，富有現(xiàn)代氣息和意義，我認(rèn)為這就是這本書的.價(jià)值。
讀完這本書，我印象最深的是第四單元的內(nèi)容，這一單元圍繞地震安全展開了話題，是我在原本的基礎(chǔ)上更好的了解了地震的發(fā)生，還有地震的規(guī)律與預(yù)測，以及地震到來時(shí)該怎樣去正確應(yīng)對。地震發(fā)生的原因簡單點(diǎn)來說就是當(dāng)巖石承受不了的時(shí)候的突然破裂。
現(xiàn)在學(xué)過地理的我們，知道在板塊的交界處容易發(fā)生地震，地球上的三大地震帶是：環(huán)太平洋地震帶、地中?！柴R拉雅山地震帶、洋中脊地震帶。對于不知何時(shí)就會隨時(shí)發(fā)生的地震我們又該怎樣來提前知道呢？在地震前，動物們的習(xí)性會發(fā)生異常，如：兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳，鴿子驚飛不回巢......
面對地震我們又該怎樣正確面對呢？地震發(fā)生時(shí)，冷靜，正確的應(yīng)對能大大增加我們生還的可能。我們應(yīng)該做好現(xiàn)在能做的事，在了解什么是地震后，我們就要做好防范，珍惜現(xiàn)有的時(shí)間。自汶川地震后，每年的5月12日被定為全國防災(zāi)減災(zāi)日。在平時(shí)的生活中我們也應(yīng)該進(jìn)行一些防災(zāi)的演練，例如在學(xué)校，我們要做到，有序，冷靜不慌張，聽從老師的指揮快速跑到空曠的地方，如操場。
當(dāng)然也有些距離門口遠(yuǎn)的同學(xué)，對于這些同學(xué)來說，如果趕不上逃離，就該盡快躲到課桌下，靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，這就我從這本書里學(xué)到的。我相信這本書對我們學(xué)生能夠有很大的幫助，不僅能增多我們的知識，也能提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，我建議還沒有看過這本書的青少年們也不防看一看，看過后，你們也一定會像我一樣有很多的啟發(fā)。
學(xué)生讀本心得體會篇十三
《學(xué)生讀本》是一本為學(xué)生設(shè)計(jì)的讀物，它包含了豐富的內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生擴(kuò)大視野，培養(yǎng)閱讀能力和興趣。這本讀本不僅包括了各種各樣的文章和故事，還融入了一些趣味性的元素，真正做到了寓教于樂。
段落二：對內(nèi)容的點(diǎn)評。
《學(xué)生讀本》的內(nèi)容非常多樣化，從經(jīng)典文學(xué)作品到當(dāng)代小說，從歷史故事到科普知識，各個(gè)領(lǐng)域都有所涉及。這使得學(xué)生能夠接觸到不同類型的文章，進(jìn)一步開闊了他們的知識和見識。此外，這本讀本還注重與學(xué)生的實(shí)際生活和情感需求相結(jié)合，其中的一些文章讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，從而引起他們的思考和感悟。
段落三：對閱讀能力提升的影響。
通過閱讀《學(xué)生讀本》，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力得到了明顯的提升。首先，這本讀本的語言簡單易懂，適合學(xué)生閱讀。其次，它采用了各種不同的閱讀方式，如填空、閱讀理解等，這些練習(xí)加深了我對文章的理解能力。最重要的是，它提供了大量的閱讀材料，這為我熟悉各種不同類型的文章提供了機(jī)會，并提高了我的閱讀速度和理解能力。
段落四：對培養(yǎng)興趣的幫助。
《學(xué)生讀本》的內(nèi)容豐富多樣，能夠滿足不同學(xué)生對閱讀的興趣需求。不同類型的文章給了我接觸各種不同主題的機(jī)會，激發(fā)了我對不同領(lǐng)域的興趣。同時(shí)，這本讀本也注重培養(yǎng)學(xué)生對閱讀的興趣。其中的趣味文章和競賽活動增加了閱讀的樂趣，使我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
段落五：對生活的啟迪。
《學(xué)生讀本》不僅僅是一本書，更是一位知己，它給了我很多關(guān)于生活的啟迪。其中的人物形象和故事情節(jié)滲透著豐富的價(jià)值觀，它們讓我學(xué)到了很多做人處事的道理。通過閱讀這些故事，我逐漸形成了自己的價(jià)值觀和人生觀，并在實(shí)際生活中找到了指引。
總結(jié)：通過閱讀《學(xué)生讀本》，我不僅擴(kuò)大了閱讀的層次，還積累了豐富的知識。這本讀本不僅培養(yǎng)了我的閱讀能力，還激發(fā)了我對不同領(lǐng)域的興趣。它和我緊密相連，幫助我更好地理解生活和自己。我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，這本讀本將繼續(xù)給我?guī)砀嗟膯⒌虾蛶椭?/p>
學(xué)生讀本心得體會篇十四
“時(shí)代楷?！笔怯芍醒胄麄鞑考薪M織宣傳的全國重大先進(jìn)典型。自20xx年以來，已有近百位個(gè)人和集體被授予“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號。海豚出版社打造的《“時(shí)代楷?！睂W(xué)生讀本》計(jì)劃每年出版一輯，每輯10冊，一冊講述一個(gè)“時(shí)代楷模”個(gè)人或者集體的故事。
海豚出版社社長王磊說：“通過為中小學(xué)生講述中國當(dāng)代英雄的故事，幫助他們樹立社會主義核心價(jià)值觀，落實(shí)‘立德樹人’的根本任務(wù)，這是我們的立項(xiàng)初衷?！?/p>
該書主編、作家海飛認(rèn)為，現(xiàn)在的青少年有著更多的信息來源，有著更多的自我判斷。單純說教不能引發(fā)他們的共鳴，要用孩子們喜聞樂見的方式講述正能量的內(nèi)容，讓他們從心里自覺接受。
“孩子們是幼稚的，但是他們的心靈并不膚淺?！弊髡叽怼和膶W(xué)作家常聰認(rèn)為，給少年兒童寫“時(shí)代楷?！钡墓适?，應(yīng)該有意識地構(gòu)建一個(gè)橋梁，尋找楷模先進(jìn)事跡與孩子們之間的契合點(diǎn)。
常聰將橋梁定位為英雄的成長故事?！啊畷r(shí)代楷?！苍鎸ξ粗吞魬?zhàn)，然后體驗(yàn)一次次的人生喜悅。”常聰表示，從成長的體驗(yàn)來看，“時(shí)代楷?！迸c青少年讀者之間并沒有本質(zhì)上的區(qū)別。
常聰同時(shí)提出，“時(shí)代楷模”來自各行各業(yè)，她在寫作時(shí)不會回避不同職業(yè)的專業(yè)表述，而是會把專業(yè)知識做成令小讀者有新鮮感的'內(nèi)容，讓“時(shí)代楷?！钡墓适聨硝r明的行業(yè)氣質(zhì)，提升故事的價(jià)值含量。她認(rèn)為，突出“時(shí)代楷?！钡穆殬I(yè)信息，還可以為孩子的職業(yè)夢想埋下希望的種子。
海飛提出，創(chuàng)作中要努力把“時(shí)代楷?！贝蛟斐尚聲r(shí)代的明星，讓廣大青少年知道追星就要追這樣的星。
學(xué)生讀本心得體會篇十五
“時(shí)代楷?！笔怯芍醒胄麄鞑考薪M織宣傳的全國重大先進(jìn)典型。自2014年以來，已有近百位個(gè)人和集體被授予“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號。海豚出版社打造的《“時(shí)代楷?！睂W(xué)生讀本》計(jì)劃每年出版一輯，每輯10冊，一冊講述一個(gè)“時(shí)代楷模”個(gè)人或者集體的故事。
海豚出版社社長王磊說：“通過為中小學(xué)生講述中國當(dāng)代英雄的故事，幫助他們樹立社會主義核心價(jià)值觀，落實(shí)‘立德樹人’的根本任務(wù)，這是我們的立項(xiàng)初衷?！?/p>
該書主編、作家海飛認(rèn)為，現(xiàn)在的青少年有著更多的信息來源，有著更多的自我判斷。單純說教不能引發(fā)他們的共鳴，要用孩子們喜聞樂見的方式講述正能量的內(nèi)容，讓他們從心里自覺接受。
“孩子們是幼稚的，但是他們的心靈并不膚淺?！弊髡叽怼和膶W(xué)作家常聰認(rèn)為，給少年兒童寫“時(shí)代楷?！钡墓适拢瑧?yīng)該有意識地構(gòu)建一個(gè)橋梁，尋找楷模先進(jìn)事跡與孩子們之間的契合點(diǎn)。
常聰將橋梁定位為英雄的成長故事。“‘時(shí)代楷?！苍鎸ξ粗吞魬?zhàn)，然后體驗(yàn)一次次的人生喜悅?！背Ｂ敱硎?，從成長的體驗(yàn)來看，“時(shí)代楷?！迸c青少年讀者之間并沒有本質(zhì)上的區(qū)別。
常聰同時(shí)提出，“時(shí)代楷模”來自各行各業(yè)，她在寫作時(shí)不會回避不同職業(yè)的專業(yè)表述，而是會把專業(yè)知識做成令小讀者有新鮮感的內(nèi)容，讓“時(shí)代楷?！钡墓适聨硝r明的行業(yè)氣質(zhì)，提升故事的價(jià)值含量。她認(rèn)為，突出“時(shí)代楷?！钡穆殬I(yè)信息，還可以為孩子的職業(yè)夢想埋下希望的種子。
海飛提出，創(chuàng)作中要努力把“時(shí)代楷?！贝蛟斐尚聲r(shí)代的明星，讓廣大青少年知道追星就要追這樣的星。
學(xué)生讀本心得體會篇十六
近期，我行組織我們學(xué)習(xí)了《反腐倡廉教育讀本》。通過學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識到以廉為榮、以貪為恥。通過對警示教育中典型案件的分析，使人們看到，腐敗分子的違法違紀(jì)行為，不僅使自己身敗名裂，而且給黨和人民造成了不可估量的損失。腐敗可恥，貪官可恨。從古到今，凡是貪官，沒有一個(gè)好下場的。只有那些為百姓、為人民廉潔勤政、無私奉獻(xiàn)的從政者，才能彪炳青史，永遠(yuǎn)為世人所傳頌。我從中看到很多東西，也想到了很多東西。從我國目前的實(shí)際情況看，國民經(jīng)濟(jì)正在高速發(fā)展，黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐倡廉是加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)的重中之重。新形勢、新任務(wù)向我們提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求，在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時(shí)期，廣大干部職工都應(yīng)該認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)政策方針，大力加強(qiáng)反腐倡廉工作，樹立良好的行業(yè)作風(fēng)，切實(shí)履行好監(jiān)督職能。作為一個(gè)電力企業(yè)物流工作者，一名共產(chǎn)黨員的我，要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，必須立足崗位、塌實(shí)工作、愛崗敬業(yè)，把做好本職工作作為我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的實(shí)際行動，讓理想和信念在崗位上閃光。
我覺得我們還應(yīng)該保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，有的時(shí)候我們在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結(jié)果是只聞學(xué)習(xí)口號響，不見學(xué)習(xí)水平漲。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員。此外，我們還要始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
楊善洲的事跡使我深有感觸。楊善洲同志具有堅(jiān)定的革命信念，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，始終保持人民公仆的政治本色，他把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾呼聲當(dāng)作第一信號，把群眾需要當(dāng)作第一選擇，善于抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。這不就是我們最好的楷模嗎?我們要把奉獻(xiàn)在崗位，看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確地認(rèn)識自己，真誠地對待他人，表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進(jìn)取。
讀《反腐倡廉教育讀本》后有感
我們這個(gè)世界，是越來越象花花世界了，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步、物質(zhì)文化的花樣翻新，令人眩暈，而自己做為一名黨員干部如何做到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，提高理論和黨性修養(yǎng)、牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，黨員的高尚品格、秉公用權(quán)呢?最近抽空閱讀了《反腐倡廉教育讀本》一書并做了自我反省和沉思，得到了以下四點(diǎn)體會。
一、堅(jiān)定理想和信念，抵制各種誘惑
在這個(gè)千變?nèi)f化的繽紛世界，各種形形色色的誘惑力無處不在，我們?nèi)绻荒艽_立明智健康的生活原則，就很有可能被誘惑所俘虜，成為物欲的奴隸，嚴(yán)重的還可能滑向罪惡的深淵。書中描述了南雄市林業(yè)系統(tǒng)的劉云劍、劉建光和廣東市東建事業(yè)公司原總經(jīng)理區(qū)志江違紀(jì)案剖析，那些腐敗的貪官，為滿足自己的惡行膨脹物質(zhì)欲望，他們的動機(jī)只有一個(gè)：更多的錢，更多的享受。本來享受華衣美食，一切現(xiàn)代文明的成果，并不是罪過，我們反對的是：貪欲，就是說為了追求更多的一己享受而不顧道德和法律。如果我們靠自己努力來享受現(xiàn)代物質(zhì)文化豐富多彩的生活，是正當(dāng)權(quán)利.但l另一方面，我們不應(yīng)該把享受當(dāng)做自己唯一的人生目標(biāo)和全部生活內(nèi)容，因?yàn)檫@個(gè)世界上還有很多有意義的事情值得我們不做，當(dāng)今社會不是所有的人都已經(jīng)生活得很幸福，象“xx年得印度大海嘯”、“5、12汶山大地震”。。。。。。，世界上還有很多貧窮、戰(zhàn)爭、災(zāi)禍、不平等，我們應(yīng)該為消除這些東西去努力。
茂名市法制局局長盧忠仁一生清廉從政，從不懂得享受，他把全部的精力和愛奉獻(xiàn)給了那些需要幫助的人，他把努力工作視為人生快樂，把為民解憂當(dāng)作人生享受，把清正廉明看作人生幸福，在盧所長看來，這就是人生的意義。從他身上我們看到了：人一日三餐，冬棉夏單，生活其實(shí)不需要太多，過度享受，會損壞我們的身體，我們?yōu)槭颤N一定要在吃下滿腹脂肪又去減肥呢?從這個(gè)意義上看“天地間之福人者”，的確“莫如多”各種誘惑是堅(jiān)定理想信念的蛀蟻，“理想的動搖是最根本的動搖”，“信念的滑坡是最致命的滑坡”而面對各種形形色色的物質(zhì)世界的誘惑，讓我們冷一些，淡一些。
二、堅(jiān)持“不義之財(cái)不能撈，不以貪為寶”
古人云：兩田千傾，日食三升;大廈千間，夜臥八尺，黨員干部本該保持艱苦奮斗的精神和廉潔自律的本色。把官看透了，就是責(zé)任;把權(quán)看透了，就是義務(wù)，做到心不貪，嘴不讒、手不伸，為黨和人民多做有益的事。記得明代思想家呂坤說：“貪，是第一可賤可恥的”東西，劉云劍、李建光等涉案人員的貪欲與惡攪在一起，壞了一生人品?？茖W(xué)家曾通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：貪食和“沒記性”是魚“只件餌不見鉤”的原因，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為自己敲醒警鐘，不能做讒魚，由于貪食而失去記憶，成為犯罪分子的鉤上物。
我不否認(rèn)有過發(fā)財(cái)、過更好生活的愿望，問題在于君子愛財(cái)，取之有道。人活一生，應(yīng)該有比求富貴更高的追求。一位世界大公司的老板說過，你不能一天同時(shí)穿兩件襯衫，過度的物質(zhì)享受是沒有意義的，我們應(yīng)求人格的完美而不是貪婪，以及貪婪所帶來的自私、刻毒、欺詐、背信棄義。在現(xiàn)在物欲橫流的社會里，我們應(yīng)該常懷律己之心，常思貪欲之害，常修為政之德，清清白白做人，勤勤懇懇做事，不悔于黨和國家對我們的培養(yǎng)。
三、建立懲防體系，加強(qiáng)監(jiān)督管理
四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨紀(jì)政紀(jì)不放松
在新的形式下,一些消極的腐敗的思維又從新萌芽，會給我們管理者帶來新的考驗(yàn)，因此我們自己既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升認(rèn)知能力和管理水平，在中心領(lǐng)導(dǎo)干部培育下，股份公司的改革，既要求我們從嚴(yán)治黨，不要任其發(fā)展，紀(jì)律的“防線一旦被突破，原則將一步步喪失。日常生活中，為人處事一定要與堅(jiān)持“三個(gè)代表”為思想指導(dǎo)，自覺強(qiáng)化紀(jì)律，以破壞科室形象的”八榮八恥“的行為可恥，作到知法、懂法、帶頭遵己守法。時(shí)刻做到自立、自省、自警、自動、要耐得住寂寞，守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，管得住小節(jié)，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)、管理水平，才能在紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境中明辨是非，建立立場，才能牢記使命，認(rèn)真履行好領(lǐng)導(dǎo)賦予的重任。
讀《反腐倡廉教育讀本》有感
品讀了《反腐倡廉xx年教育讀本》一書，書中內(nèi)容翔實(shí)、事例典型，通過選取正反兩面的典型事跡，讓人讀之心靈深受震撼，內(nèi)心警鐘長鳴。書中通過正反典型事跡的鮮明對比，使我深刻認(rèn)識到，作為一名黨員，講求黨性修養(yǎng)、守住紀(jì)律規(guī)矩在任何時(shí)候都缺不得、松不得、軟不得。
“著力解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題?！痹趚x屆中央紀(jì)委六次全會上，強(qiáng)調(diào)，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，認(rèn)真糾正和嚴(yán)肅查處基層貪腐以及執(zhí)法不公等問題，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實(shí)際成果。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入，就必須打贏基層正風(fēng)反腐這場攻堅(jiān)戰(zhàn)。
作為一名黨員，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
一是要講求黨性修養(yǎng)，做政治上的“清白人”。說過“理想信念就是我們共產(chǎn)黨人精神的鈣，沒有理想信念，或者說理想信念不堅(jiān)定，我們精神就要缺鈣，就會得軟骨病”。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，從思想的根源上筑牢拒腐防線，爭做一名政治上的“清白人”。
二要守住紀(jì)律規(guī)矩，做工作上的“規(guī)矩人”?！斗锤畑x年教育讀本》中的正面事跡讓我領(lǐng)悟到，這些正面典型黨員干部之所以能夠做到廉潔自律，沒有墮落腐化，最主要的原因是他們在關(guān)鍵時(shí)刻站穩(wěn)住了腳跟，堅(jiān)守住了紀(jì)律，把握住了規(guī)矩。
三要嚴(yán)管身邊圈子，做生活上的“干凈人”。品讀《反腐倡廉xx年教育讀本》，給我最深的體會是，黨員干部身邊腐化的圈子是誘導(dǎo)他們走向腐敗罪惡深淵的重要推手。對于我們大多數(shù)人來說，在日常工作和生活中，身邊最親近的“圈子”，無非是“家人圈”和“朋友圈”。黨員干部要想做生活上的“干凈人”，就必須要堅(jiān)持教育引導(dǎo)“家人圈”，時(shí)刻注意打掃清理“朋友圈”。古代先賢說過“修身、齊家、治國、平天下”，他告訴我們齊家和治國兩者是密不可分的。在從嚴(yán)治黨的今天，黨員干部必須要把嚴(yán)管家人作為一門必修課，而且這門必修課不僅要修完，還要修好。深圳市委原常委、政法委書記蔣尊玉位高權(quán)重，可他卻侍權(quán)妄為，當(dāng)上了幕后操盤手，與家人一起結(jié)成腐化共同體，干起了“門前當(dāng)官，門后開店”的勾當(dāng)，最終落得“家破人離”下場。
“上面千條線，下面一根針”，基層黨員干部肩上的擔(dān)子不輕，但是打鐵還需自身硬，唯有一身正氣、坦蕩干凈，才能帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)造幸福生活。正風(fēng)反腐是對全黨的一次深刻洗禮。只要廣大基層黨員干部增強(qiáng)廉潔意識、法治意識，積極改進(jìn)作風(fēng)、依法依規(guī)辦事，就能挺起共產(chǎn)黨人的脊梁，成為群眾信任的帶頭人、貼心人。讓每一個(gè)“廉潔細(xì)胞”都生機(jī)勃勃，黨的肌體就會更加健康有力。順應(yīng)人民期待，進(jìn)一步解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，讓群眾有更多獲得感，我們就一定能厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，把廉潔政治建設(shè)推向新境界。
學(xué)生讀本心得體會篇十七
作為一名孔曉振中學(xué)的初三學(xué)生，我們的暑假學(xué)習(xí)任務(wù)之一便是讀本。在讀本的一個(gè)月時(shí)間里，我深刻感受到了讀本的重要性，也獲得了不少心得體會。
第二段：讀本的意義
讀本對于我們的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。它是我們閱讀理解、寫作和語文素養(yǎng)提高的重要手段。在讀本中，我們能夠接觸到不同的作品、不同的作者，不同的文化背景和理念，從而拓寬了我們的視野與思維方式。同時(shí)，讀本還能幫助我們建立正確的價(jià)值觀，塑造健康的心靈，從而提高我們的人生素養(yǎng)。
第三段：讀本的收獲
在讀本的過程中，我不僅收獲了知識，也提升了自己的語文水平。在閱讀的過程中，我學(xué)到了如何用生動的語言來描述事物、如何講好一個(gè)故事。此外，在讀完一篇文章后，我還能夠思考出文章的寫作方法，從而更好地提高自己的寫作能力。
第四段：讀本的難度
然而，讀本雖然有很多的好處，但是它并不是一件容易的事情。在讀本的過程中，我們會遇到很多困難。比如閱讀理解難度大、閱讀速度慢、閱讀深度不夠等等。但是，我們要明白，這些困難都可以通過學(xué)習(xí)和努力克服，只要我們堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)，就一定會取得成功。
第五段：總結(jié)
總的來說，在讀本的一個(gè)月時(shí)間里，我不僅拓寬了自己的視野和知識面，還接觸到了很多優(yōu)秀的作品。讀本不僅是學(xué)生提高自己閱讀、寫作和語文素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑，更是一種價(jià)值追求和生命修養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對待讀本，努力在讀書中成長、進(jìn)步。
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