寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)人們的觀察力、思考力和表達(dá)力，提高自己的文字表達(dá)能力。注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精煉性，使總結(jié)更有說服力和吸引力。小編根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對大家有所幫助。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇一
下鄉(xiāng)美術(shù)寫生是一項(xiàng)讓人充滿期待和激動(dòng)的活動(dòng)。通過親自走進(jìn)農(nóng)村，近距離觀察自然景色和農(nóng)民的生活，能夠給藝術(shù)家們帶來深遠(yuǎn)的啟發(fā)和體驗(yàn)。在我參加的這次下鄉(xiāng)美術(shù)寫生活動(dòng)中，我親身感受到了農(nóng)村的美麗與真實(shí)，也收獲了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：感受自然之美。
在農(nóng)村，我見證了大自然的壯麗景色。山川、田野、河流，它們組成了一幅又一幅令人驚嘆的畫卷。當(dāng)我坐在田壟上，聆聽鳥鳴蟲鳴，感受四季的變遷，我仿佛能夠聽到大自然的呼吸聲，看到生命的律動(dòng)。這種近距離接觸與觀察使我更加欣賞自然之美，并在作品中努力地去表達(dá)它們。
第三段：感受人文之美。
農(nóng)村的人文景觀同樣深深吸引著我。我看到了農(nóng)民們辛勤勞作的背影，感受到了他們真誠和善良的心。他們的樸實(shí)與堅(jiān)韌，使我感悟到了生活的真諦。我盡力通過畫筆，將這些美好的情感和人文景觀表達(dá)出來，以期能讓更多的人了解農(nóng)村和農(nóng)民，傳遞共同的價(jià)值和關(guān)懷。
第四段：挑戰(zhàn)與體驗(yàn)。
在下鄉(xiāng)美術(shù)寫生過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)。從天氣的變化到創(chuàng)作的困境，每一個(gè)挑戰(zhàn)都是一個(gè)機(jī)會(huì)來突破自我，提升藝術(shù)實(shí)力。在與其他藝術(shù)家的交流中，我深感羨慕他們的技巧與創(chuàng)作能力，也受到了他們的啟發(fā)。同時(shí)，在創(chuàng)作的過程中，我也學(xué)會(huì)了與困難相對抗，用不同的角度來看待問題。這些都是在課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第五段：收獲與啟示。
在下鄉(xiāng)美術(shù)寫生的過程中，我不僅僅收獲了美麗的作品，更重要的是成長和收獲了許多寶貴的啟示。我明白了藝術(shù)創(chuàng)作需要有真實(shí)的情感和體驗(yàn)作為基礎(chǔ)，才能更加深入地表達(dá)自己的思想和價(jià)值觀。我也學(xué)會(huì)了傾聽和觀察，學(xué)會(huì)了欣賞和感悟。重要的是，我意識到了美術(shù)寫生不僅僅是一種創(chuàng)作方式，更是一種人生的修煉和自我成長的機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
通過下鄉(xiāng)美術(shù)寫生，我深刻體會(huì)到了大自然和人文的美麗與力量。我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，提高了自己的藝術(shù)造詣。下鄉(xiāng)美術(shù)寫生不僅僅是一次創(chuàng)作活動(dòng)，更是一次人生的體驗(yàn)和成長的旅程。希望通過這樣的活動(dòng)，能夠讓更多的人了解農(nóng)村和農(nóng)民，傳遞對大自然和人文的珍視與關(guān)懷。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇二
在未出發(fā)前，我通過老師的指導(dǎo)在網(wǎng)上查閱了關(guān)于宏村的相關(guān)資料，那一幅幅似電影里才會(huì)出現(xiàn)的美麗景象給宏村蒙上了一層神秘的面紗，當(dāng)我又讀到一些關(guān)于它的歷史說明時(shí)，我才欣然一笑，啊，宏村，這個(gè)神秘的地方它是真實(shí)存在的，等我去發(fā)現(xiàn)，等我去細(xì)細(xì)品味。 經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的大巴之行，我們都略顯疲憊，但是當(dāng)一行人進(jìn)入宏村時(shí)，我們則一下子精神了起來，此情此景讓人目不暇接，心向神往。
沒有枯藤老樹昏鴉，卻有小橋流水人家。瞧那湖水碧波蕩漾，一群鴨子悠然自得的撲騰著玩耍，看那恨比天高的馬頭墻，頂梁柱，在遭受了幾百年歷史的滄桑洗禮下依然堅(jiān)挺在這里，再尋著腳下的石頭路一直走，一直走，又會(huì)發(fā)現(xiàn)這小巷互相連接轉(zhuǎn)折，似迷宮一般，讓你恍然之間迷失，誤認(rèn)為已經(jīng)回到幾百年前的宏村生活而不是已習(xí)慣的上海大都市。
值得一提的是，在宏村，你所到之處總有那么一群和我們一樣背著畫袋，拿著畫筆的學(xué)生們在畫畫，他們來自四面八方，不同的學(xué)校，不同的系別卻都同樣用自己的感受和方式記錄著他們眼中的宏村，這種藝術(shù)氛圍真的讓人倍感親切，因?yàn)槲覀円布磳⒊蔀樗麄冎械靡粏T。 第二天開始，我們都分小組的在宏村的各個(gè)地方進(jìn)行寫生。在寫生中，我找到了一種久違的放松狀態(tài)，置身于這靜謐的環(huán)境中，我的用筆也更加灑脫和自然。在這為期8天的寫生中，老師也會(huì)來講評我們的作業(yè)，并和我們一起交流關(guān)于宏村的趣事。在這次寫生中，我的繪畫認(rèn)識上有了一些提高，在對藝術(shù)的審美，作品的構(gòu)圖，材料的應(yīng)用，手法的技巧和對徽派建筑的理解上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，這種全新的體會(huì)是在學(xué)校里不會(huì)收獲的。我想這也正是學(xué)校安排我們下鄉(xiāng)寫生的目的。
在臨走之前，每個(gè)同學(xué)都買了很多宏村當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)和旅游紀(jì)念品，我也不例外。在宏村居住的村名，幾乎家家門口都掛了招牌，賣著各自家里做的小吃，有梅干菜的餅子，板栗餅，還有茶葉等。突然之間我覺得住在宏村真的是一件蠻幸福的事情。在這里與世無爭，依山傍水，自給自足，在這每年川流不息的游客中也有著巨大的市場。以前的徽 中學(xué)生演講稿 商要出門幾年賺錢到如今應(yīng)該在自家門口就可實(shí)現(xiàn)了吧，老人們和妻兒們也可以一家團(tuán)聚其樂融融了。
8天很短暫，卻會(huì)留在我們心中很久很久，在這里，我領(lǐng)略了別樣的風(fēng)景，在這里，我留下了自己的足跡，在這里，我創(chuàng)作了自己的作品，在這里，我收獲了珍貴的友誼，這次彌足珍貴的體驗(yàn)，讓我的大一生活又添上了濃厚的一筆。
感謝你，宏村。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇三
20xx年5月11日是我入高中以后第一次寫生。幾天前，當(dāng)知道這件事的時(shí)候，全班同學(xué)都十分的興奮。而我在興奮之余還有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，擔(dān)心自己的畫畫水平有限，如果畫不好會(huì)給學(xué)校帶來負(fù)面影響。
早晨7：30分，全班同學(xué)都來到了學(xué)校，大家穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，向東湖公園走去。雖然天氣很熱，但大家的熱情十分高漲。大約走了30分鐘的路程，我們來到了寫生的目的地——東湖公園人文島。到這以后放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。細(xì)瞧近處，綠樹成行，綠草如茵；眺望遠(yuǎn)方，群山連綿，白云朵朵，真乃人間仙境也！
在史老師的指導(dǎo)下，我們選好了寫生的具體位置后就三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地開始作畫了。我迅速地拿出速寫板畫了起來，一邊畫一邊盡情地享受大自然的美景。一個(gè)多小時(shí)過去了，在我的努力下一幅美麗的作品完成了。雖不敢說我畫的.有多好，但總算還有一定“模樣”。畫完以后我急忙跑過去看其他同學(xué)的畫，大家畫的都很好，有的同學(xué)畫的特別棒，可以形容為“栩栩如生”。
這次東湖公園寫生給我留下了深刻的印象。我覺得應(yīng)該多出去寫生，多搞這樣的活動(dòng)。它不僅能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，還對我們的審美意識的提高有很大的幫助，真希望這樣的活動(dòng)多多舉辦。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇四
在暑假的那些日子里，天氣非常晴朗。我們家17口人，威武，去青島玩老幼。我叔叔擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)和導(dǎo)游，為我們指路并解釋。父親和二叔走在隊(duì)伍中間，防止隊(duì)伍走散。我和哥哥負(fù)責(zé)扶奶奶上下樓梯，一個(gè)弟弟在人群里晃悠。
走著走著，我們看著風(fēng)景，不知不覺就來到了海邊，就在海水上漲，沖上許多小石頭的時(shí)候。小蝦殼.
大人坐著看風(fēng)景。我和哥哥抓了每一只螃蟹，我們興奮地歡呼。我們?nèi)チ耸先说脑?，?qiáng)大的石老人站在海里，任憑風(fēng)浪拍打。我們迫不及待地想赤腳沖進(jìn)水里。那種癢癢的感覺真的很奇妙！
一個(gè)大浪打過來，我被海水嗆到了，讓我嘗到了海水的味道。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記咸味。我們帶著游泳圈在寬闊的大海里游泳，仿佛忘記了時(shí)間的存在，直到父母再三催促，我們才戀戀不舍地從大海的懷抱里走出來。
我們的家庭旅游團(tuán)來到了青島的標(biāo)志性棧橋。棧橋上那么多人，可以說是人山人海。有很多紀(jì)念品，比如海螺賣家，海星賣家。那串耀眼的珍珠留住了母親的眼睛。不同形狀的海螺讓我們這些孩子戀戀不舍，每個(gè)人都抱了幾個(gè)。那個(gè)漂亮的手鐲小飾品已經(jīng)飛到姐姐和姑姑的手腕上了……哎！突然，海水的腥味里飄來一股香味。我們尋找香味，四處走動(dòng)。原來是青島有名的烤魷魚串。我們?nèi)回澙返男∝埫咳俗チ藥状馇こ粤恕?/p>
青島！青島！我愛你。大海！大海！我愛你。
明年暑假我會(huì)再來看你的！
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇五
看車窗外，陽光燦爛，鮮花盛開，紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天。我迫不及待地想現(xiàn)在就下車，把這美麗的風(fēng)景攬入懷中。美麗是我對青島的第一印象。
赤腳走在海邊，被薄薄的沙子輕輕支撐著，雪白的波浪笑著沖向岸邊，變成一串鈴鐺般的笑聲，在地平線上回蕩。日子，仿佛被波浪感染，是藍(lán)色的，藍(lán)色的，在上面映出她的影子。小島靜靜地立在碧波上，鋼琴般的天籟緩緩流淌出來。這座被施了魔法的皇宮孤零零地矗立在那里。老石默默地坐著，低頭看著女兒。海風(fēng)，帶著海水吹來的咸味，讓頭發(fā)凌亂。
崎嶇的嶗山位于海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高不可攀。坐纜車去找田東，小心翼翼地向前走，卻發(fā)現(xiàn)它伸手不見五指，暗流涌動(dòng)，一股寒意襲來，不禁顫抖起來。我向前走了幾步，但是沒有辦法。我拿起手電筒，一個(gè)陡峭的梯子站在那里。爬上去看吊橋。往下看，是百丈深淵。終于到了天元，俯視，風(fēng)景秀麗。
望著五四廣場，五月的風(fēng)散發(fā)著光芒，仿佛在歌頌五四運(yùn)動(dòng)的成就和榮耀，歌頌新青年的勇氣和魄力！五月的風(fēng)，像圣火一樣，傳遞著激情和希望，傳遞著現(xiàn)代青島的驕傲和激動(dòng)！
還有奇妙的水下世界。在圓柱形的展示缸里，魚互相競爭；海底隧道里，鯊魚與你同行；進(jìn)入水母宮，夢幻的感覺讓你陶醉。
美麗的青島，可愛的青島，激情與夢想的青島，在奧運(yùn)與世界面前為我們譜寫了新的時(shí)代樂章！紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，天堂般的美好永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇六
今年10·10號，我們踏上了嶗山寫生實(shí)習(xí)的旅途。這是我們2010級風(fēng)景園林專業(yè)第一次外出實(shí)習(xí)。
來到嶗山，美麗的景色讓我們目不暇接，第一天老師布置完任務(wù)，并初步適應(yīng)了一下寫生環(huán)境。雖然任務(wù)很重但也阻擋不住我們玩的心情，第二天我們每個(gè)人都得到了一張進(jìn)入景區(qū)的門票，我們?nèi)褰Y(jié)隊(duì)進(jìn)發(fā)，嶗山的美景不是虛構(gòu)的，滿山的墨綠裝點(diǎn)著金黃與火紅。我不愿錯(cuò)過在此的每一步每一刻，我多希望我的眼睛是一部照相機(jī)，將嶗山的壯麗景色刻在我的心底；我多希望我有一雙萬能的手。將嶗山的景色畫出展示給世人；我多想永遠(yuǎn)生活在著山林之中，感受大自然的美景。當(dāng)我沒有神奇的眼，沒有萬能的手，更不可能永生在此。我有的只是這短短的五天時(shí)間，我要盡我自己最大的努力去描繪這嶗山美景。
來這的目的是寫生，我們不得不收住我們玩的心。在第一次畫的時(shí)候我真的完全摸不到頭緒，但在老師的指導(dǎo)下以及與同學(xué)的交流中，我找到了感覺，方法也有一定的提高，所以在外出寫生的后期作品比前期的作品好多了，我是這樣認(rèn)為的。
平常我們畫畫都是在課室里畫畫，從沒外出寫生過，這次學(xué)校給予了我們一個(gè)外出寫生的機(jī)會(huì)，我在這次寫生過程中受益良多。如果我們沒有到外面寫生的話，我想我們的繪畫思維很難有改變。
我們在平常的練習(xí)中見到什么就畫什么，而且畫的來來去去也是如此這幾樣，毫無新的意思，本來在畫室里畫的那幾樣?xùn)|西三節(jié)課畫完就已經(jīng)足夠了，到了外面畫一幅畫，畫一天都不能把它畫好，因?yàn)閷懮娴挠幸恍╇y度，在寫生的過程中我更體會(huì)到了“構(gòu)圖”的整體和“和諧”的問題。
我們的指導(dǎo)老師是宋老師，宋老師很和藹很博學(xué)。有宋老師為我們指導(dǎo)我感到很榮幸，白天寫生到晚上宋老師就會(huì)給我們每一個(gè)同學(xué)細(xì)致的講評，短短的五天雖然不能完全領(lǐng)略到老師的思想，但我也感到收獲很多，知道了寫生首先要學(xué)會(huì)構(gòu)圖，要處理好近景中景與遠(yuǎn)景的關(guān)系。要不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要不斷練習(xí)，切實(shí)提高繪畫技能。
“沒有付出就沒有收獲”這句話我體會(huì)到了，我們繪畫也是如此，沒有付出一定的時(shí)間和精力，就一定沒有進(jìn)步和收獲。我們繪畫進(jìn)步也不是一天兩天就能有，而是慢慢來，也許我的進(jìn)步少，但我距離成功卻又進(jìn)了一小步。
雖然實(shí)習(xí)只有短短的五天，但這次嶗山美術(shù)寫生使我受益匪淺，真希望能再有一次這樣的機(jī)會(huì)！
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇七
第一段：寫生的意義和目的（200字）
美術(shù)風(fēng)景寫生是在戶外以現(xiàn)場真實(shí)情境為材料，運(yùn)用各種繪畫材料和技法進(jìn)行創(chuàng)作的一種形式。這種繪畫形式不僅可以提高藝術(shù)創(chuàng)作的技巧，更重要的是能夠讓我們更好地觀察、感受和記錄大自然的美麗。通過寫生，我們可以學(xué)習(xí)到與大自然相處，體驗(yàn)到大自然帶來的寧靜和美好。因此，美術(shù)風(fēng)景寫生被廣大美術(shù)愛好者所喜愛，并得到了長足的發(fā)展。
第二段：學(xué)習(xí)寫生的體會(huì)和方法（300字）
參與美術(shù)風(fēng)景寫生讓我有了更廣闊的視野和更深入的感悟。在戶外創(chuàng)作時(shí)，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察，捕捉景色中的細(xì)節(jié)以及光影變化。僅僅幾小時(shí)的寫生，我就能夠更好地理解自然界的色彩、形狀和紋理。在創(chuàng)作過程中，我也發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)媒介與數(shù)字媒介之間的差異。傳統(tǒng)媒介更加自由和隨意，更能展現(xiàn)自我的風(fēng)格，而數(shù)字媒體可以更好地進(jìn)行后期處理和調(diào)整。在學(xué)習(xí)寫生的過程中，漸漸明白了多樣化的繪畫材料和技法的作用，例如水彩、素描、油畫等。
第三段：大自然對藝術(shù)創(chuàng)作的啟發(fā)（300字）
大自然是繪畫學(xué)習(xí)與實(shí)踐最好的教室之一。大自然以其獨(dú)特的景觀激發(fā)了我的靈感和創(chuàng)造力，使我受到啟發(fā)。通過觀察和記錄自然景色的種種變化，我從中學(xué)習(xí)到了構(gòu)圖、光影、色彩等藝術(shù)要素的運(yùn)用方法。此外，大自然中的每一樣事物都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和魅力，讓我能夠更好地挖掘和表達(dá)自己的情感和想法。在大自然中寫生的過程中，我也逐漸明白了藝術(shù)作品需要自己的思考和表達(dá)。
第四段：寫生的困難和挑戰(zhàn)（200字）
盡管美術(shù)風(fēng)景寫生帶來了很多的樂趣和啟迪，但也不可否認(rèn)其中的困難和挑戰(zhàn)。首先，戶外創(chuàng)作存在著不穩(wěn)定的環(huán)境因素，如天氣變化和光線不穩(wěn)定。這些因素不可控制，需要我們有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。其次，出去寫生需要長時(shí)間的耐心和堅(jiān)持，特別是在遇到困難和挫折時(shí)，需要我們有足夠的毅力和決心繼續(xù)下去。最后，寫生需要反復(fù)的練習(xí)和積累，只有不斷地進(jìn)行實(shí)踐編練習(xí)，我們才能夠在寫生中獲得更好的表達(dá)。
第五段：寫生帶來的成長和收獲（200字）
美術(shù)風(fēng)景寫生是一個(gè)漫長而有趣的過程，也是一個(gè)不斷成長和探索的過程。通過寫生，我不僅提高了繪畫技巧和藝術(shù)表達(dá)能力 ，更重要的是，它帶給了我更深層次的思考和觀察能力。寫生讓我學(xué)會(huì)了如何觀察大自然、感受自然的美，也教會(huì)了我專注和細(xì)心。寫生也是一種對時(shí)間的約束，它要求我們迅速捕捉瞬間的美，讓我明白了時(shí)間的寶貴和珍貴。通過寫生，我收獲了更多的審美體驗(yàn)，也培養(yǎng)了更高的藝術(shù)修養(yǎng)。
總結(jié)：
美術(shù)風(fēng)景寫生是一種讓我們更好地觀察、感受和記錄大自然的美麗的形式。通過學(xué)習(xí)寫生，不僅提高了繪畫技巧和藝術(shù)表達(dá)能力，更重要的是，它賦予了我們更深層次的思考和觀察力。盡管寫生有一定的困難和挑戰(zhàn)，但在不斷的練習(xí)和實(shí)踐中，我們可以收獲更多的審美體驗(yàn)和成長。寫生是一件有趣而受益匪淺的事情，讓我們感受到了大自然的魅力和美好。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇八
蘇州，一個(gè)古老而又美麗的城市，以其獨(dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)情和園林建筑而聞名于世。作為一名美術(shù)愛好者，我有幸來到蘇州，參與了一次美術(shù)寫生活動(dòng)。通過這次經(jīng)歷，我不僅深入了解了蘇州的文化底蘊(yùn)，還對美術(shù)創(chuàng)作有了更深刻的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我在蘇州美術(shù)寫生中的心得體會(huì)。
第二段：感受蘇州園林的靈動(dòng)與雅致。
蘇州的園林給人一種獨(dú)特的靈動(dòng)與雅致之感。在寫生過程中，我特別深入地觀察了蘇州古典園林的構(gòu)造和細(xì)節(jié)，努力捕捉到了其中的神韻。蘇州園林的建筑常常追求極致的平衡和對稱，通過錯(cuò)落有致的花木擺布和精致的江南水墨畫意墻面，展現(xiàn)了獨(dú)特的意境。這種平衡和對稱在寫生中給我?guī)砹撕芏鄦⑹荆刮腋幼⒅貥?gòu)圖的平衡和創(chuàng)作中的細(xì)節(jié)。
第三段：描繪水鄉(xiāng)風(fēng)情的挑戰(zhàn)與成就。
蘇州除了園林，還以其水鄉(xiāng)風(fēng)情而著名。在美術(shù)寫生中，描繪水鄉(xiāng)風(fēng)情是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，因?yàn)樗嫔系牡褂啊⑺械拇缓徒ㄖτ诋嫾襾碚f都是復(fù)雜的元素。然而，通過在蘇州水鄉(xiāng)進(jìn)行寫生，我逐漸掌握了捕捉水面光影和融合船只建筑細(xì)節(jié)的技巧。真實(shí)地描繪出水鄉(xiāng)的風(fēng)情，使我感到極大的成就感。我意識到，畫家的觀察力和細(xì)膩的表現(xiàn)能力將是成功的關(guān)鍵。
第四段：與藝術(shù)家的經(jīng)驗(yàn)交流。
在蘇州美術(shù)寫生活動(dòng)中，我還有幸與一些來自不同藝術(shù)背景的藝術(shù)家交流。他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作理念，對我的繪畫技巧和創(chuàng)作思路產(chǎn)生了重要影響。尤其是一位老藝術(shù)家，在他的指導(dǎo)下，我更加注重自然光影的處理和色彩的運(yùn)用。他教會(huì)了我如何通過描繪細(xì)節(jié)來捕捉整個(gè)場景的氛圍，使我的畫作更具有立體感和生動(dòng)感。
通過參與蘇州美術(shù)寫生，我不僅在美術(shù)技巧上得到了提升，更重要的是，我對藝術(shù)創(chuàng)作有了更深入的理解。在蘇州的園林和水鄉(xiāng)中觀察和描繪，我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致的觀察和感受自然美。我也更加明白，藝術(shù)是一種表達(dá)內(nèi)心感受和情感的途徑，要通過畫筆將這些情感傳達(dá)給觀眾。只有真正與自然融合，才能創(chuàng)作出有靈魂的作品。
結(jié)尾：
在蘇州美術(shù)寫生中，我不僅享受了藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，還體驗(yàn)了蘇州獨(dú)特的文化氛圍和美麗的自然風(fēng)景。這次經(jīng)歷讓我明白，藝術(shù)不僅是表現(xiàn)外在美的工具，更是一種表達(dá)內(nèi)心情感和思想的方式。通過細(xì)膩的觀察和深度的思考，我期待能夠在未來的創(chuàng)作中繼續(xù)成長和進(jìn)步，用畫筆傳達(dá)自己真實(shí)的內(nèi)心世界。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇九
美術(shù)戶外寫生是一種能夠觀察、感受和體驗(yàn)自然景觀的藝術(shù)活動(dòng)。在戶外寫生過程中，我不僅能夠感受到大自然的美麗，還能夠提高自己的繪畫技巧和觀察力。下面我將分享一些在美術(shù)戶外寫生中的心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)自然之美。
戶外寫生讓我重新認(rèn)識了大自然的美麗。在繪畫的過程中，我不僅僅是站在一旁欣賞，而是用心去觀察、記錄，并將其用畫筆表現(xiàn)出來。這樣的親身參與讓我更加投入到自然的懷抱中。例如，在山水寫生中，我能夠欣賞到山巒的起伏、溪流的縱橫，同時(shí)通過畫筆的表現(xiàn)，讓這些美景永遠(yuǎn)留存在我的作品中。
第三段：提高繪畫技巧。
戶外寫生是我提高藝術(shù)水平的一個(gè)重要途徑。在室外，我能夠觀察自然之間不同的光線、色調(diào)和色彩的變化。通過親自繪畫，我能夠更好地理解和掌握這些視覺元素。我注意到，在戶外天氣的變化下，光線的強(qiáng)弱會(huì)對景色的表現(xiàn)產(chǎn)生巨大影響。在繪畫中，我不再局限于簡單地將對象畫出來，而是注重還原自然景物的光影和層次感，這使我的作品更加生動(dòng)和立體。
第四段：培養(yǎng)觀察力。
戶外寫生對于培養(yǎng)觀察力有著重要的作用。在繪畫前，我會(huì)花很多時(shí)間觀察對象的細(xì)節(jié)和整體構(gòu)圖。例如，當(dāng)我寫生一朵花時(shí)，我會(huì)觀察花的形狀、花瓣的細(xì)節(jié)和顏色的變化。通過這樣的觀察，不僅讓我能夠更加準(zhǔn)確地表現(xiàn)對象，也讓我能夠更加敏銳地察覺事物的變化和細(xì)節(jié)，提高了我對周圍環(huán)境的覺察能力。
第五段：做自己的藝術(shù)家。
戶外寫生讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和表達(dá)自己的想法。在繪畫之前，我會(huì)選擇一個(gè)具有個(gè)人特色或感興趣的對象。通過對這個(gè)對象的繪畫表現(xiàn)，我能夠展現(xiàn)自己的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作思想。我不再拘泥于模仿和復(fù)制，而是努力展示自己的獨(dú)特視角和表達(dá)方式。這種自由創(chuàng)作的方式讓我更加自信和滿足，也讓我的作品更加獨(dú)特和有靈魂。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望。
美術(shù)戶外寫生是讓我更好地感受自然之美、提高繪畫技巧、培養(yǎng)觀察力和展示自己的藝術(shù)才華的一種方式。通過戶外寫生，我懂得了藝術(shù)不再是簡單地復(fù)制現(xiàn)實(shí)，而是通過藝術(shù)家的思考和表達(dá)，讓觀眾重新認(rèn)識和感受世界。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持參與戶外寫生，不斷提升自己的藝術(shù)水平，并以我的作品傳達(dá)自己的感受和思考。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇十
春天到了，天氣一天比一天暖和了，學(xué)校組織高一、高二美術(shù)專業(yè)的去公園寫生。一到目的地，我就被那美麗的自然景色深深地吸引住了。藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵淡淡的白云，一排排樹木筆直地站在那里，活像迎接外賓的禮兵。樹下一條蜿蜒的河流靜靜的東去，遠(yuǎn)方的小山隱約可見，在太陽的照射下顯得是那樣的春意盎然。我深深地吸一口氣，嗅到了泥土和青草那淡淡的芳香，使我心曠神怡，令我悠然陶醉。
在這里，我看到了自然的美景，感受到了美麗的風(fēng)光。有一句話說的好：“大自然是最偉大的藝術(shù)家”！這次學(xué)校帶我們?nèi)懮?，拓展了視野，深化了我們對藝術(shù)的深層次了解。讓我們真切地體會(huì)到了自然之美，感嘆到了藝術(shù)的美妙。面對眼前的景色，我完全陶醉在大自然的美景之中。大自然是美麗的，藝術(shù)是自由的，我們向往美麗，向往自由。我們要用線條勾勒山水的博大，表達(dá)世界萬物的自由，我不停地感受著、學(xué)習(xí)著、繪畫著雖然這是我上高中以來第一次寫生；雖然沒有想象中畫的那么好，但是我學(xué)到了很多在學(xué)校畫室里學(xué)不到的東西。正如一位哲人所云：“庭院中跑不出千里馬，花盆里育不出萬年松”。
5月11日清晨，我們迎著東方的朝陽，穿著整齊的校服，高舉校旗，邁著整齊的步伐向東湖公園走去。
走了半小的路程，我們順利地到達(dá)了寫生的地方。和煦的春風(fēng)吹拂著我們的笑臉，我們的心情都有些激動(dòng)，面對不同于畫室呆板、簡單、乏味的靜物，外面的風(fēng)景隨時(shí)隨地吸引我們的目光。雖然心急，想要把這諸多的美景收入我的畫中，可面對隨時(shí)變化的太陽光還是顯得有些手足無措。畫慣了靜物的我們面對著藍(lán)天、白云、河流、綠草，真是不知如何下筆。這時(shí)美術(shù)張老師把我們大家召集在一起，向我們介紹作畫的程序，比如，如何取景，如何起稿，從用色到主體的把握都向我們做了詳細(xì)的介紹。使我們很快了解了野外寫生的基本方法。
我們在作畫期間，校長也過來指導(dǎo)我們作畫。天氣很熱，汗水浸透了衣裳，可我還是覺得很值。在老師們的幫助下，我們順利地完成了寫生作品，為此次東湖定寫生交上了滿意的答卷。每名同學(xué)的臉上都洋溢著開心的微笑。作品完成后，我們坐在小河邊哼著小曲，看漁人捕魚，看孩童嬉戲。時(shí)而遠(yuǎn)眺天邊的白云，時(shí)而看魚翔淺底，大自然真好。
寫生結(jié)束了，雖然很累，但學(xué)到了很多東西。外出寫生并不是簡單的繪畫，他可以擴(kuò)展我們的視野，提高我們的繪畫水平，還能釋放我們心中的壓抑，鍛煉我們的體魄，真是百利無一害。中午時(shí)分，我們踏上了歸途。大家都很期盼下次寫生早點(diǎn)到來。
xx年5月11日是我入高中以后第一次寫生。幾天前，當(dāng)知道這件事的時(shí)候，全班同學(xué)都十分的興奮。而我在興奮之余還有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，擔(dān)心自己的畫畫水平有限，如果畫不好會(huì)給學(xué)校帶來負(fù)面影響。
早晨7：30分，全班同學(xué)都來到了學(xué)校，大家穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，向東湖公園走去。雖然天氣很熱，但大家的熱情十分高漲。大約走了30分鐘的路程，我們來到了寫生的目的地——東湖公園人文島。到這以后放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。細(xì)瞧近處，綠樹成行，綠草如茵；眺望遠(yuǎn)方，群山連綿，白云朵朵，真乃人間仙境也！
在史老師的指導(dǎo)下，我們選好了寫生的具體位置后就三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地開始作畫了。我迅速地拿出速寫板畫了起來，一邊畫一邊盡情地享受大自然的美景。一個(gè)多小時(shí)過去了，在我的努力下一幅美麗的作品完成了。雖不敢說我畫的有多好，但總算還有一定“模樣”。畫完以后我急忙跑過去看其他同學(xué)的畫，大家畫的都很好，有的同學(xué)畫的特別棒，可以形容為“栩栩如生”。
這次東湖公園寫生給我留下了深刻的印象。我覺得應(yīng)該多出去寫生，多搞這樣的活動(dòng)。它不僅能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，還對我們的審美意識的提高有很大的幫助，真希望這樣的活動(dòng)多多舉辦。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇十一
這一周的日子對于我來說是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。
秋天時(shí)節(jié)，夏天的驕陽似火漸漸褪去，冬日的寒風(fēng)刺骨也未降臨，枝頭上仍停留著微黃的綠色?？纯垂派畔愕奈魈粒M窄街道旁是老式的居民住宅，他們在門前放張桌椅，橫塊牌匾，就做起了自家的生意，儼然一副街市的景象。那里沒有寬闊的大馬路，也沒有平緩的青磚上面鋪設(shè)有盲道，有的只是一塊塊大準(zhǔn)壘成高低不平的道路，卻給我一種純天然的感覺，如此的親近自然，親近生活。剛開始，同學(xué)們活力四射，在路上說說笑笑，每天7點(diǎn)出門，挑好自己想畫的場景開始作畫。第一天，我們坐在小河邊，支起畫架，呼吸著微濕的空氣，聽著小河嘩嘩的流水聲，伴著鴨子嘎嘎的歡叫聲，呵呵邊生意人家的吆喝聲，何等愜意？有時(shí)太陽出來了，陽光曬得有些熱，我們就用自己的畫筆描繪出心中陽光燦爛的秋景。直到日落西山我們才背著大包小包的回旅館。
在繁華熱鬧的街市上寫生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫，感覺是不同的。剛到幾天，覺得西塘什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫畫的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方，免得被指指點(diǎn)點(diǎn)，評論畫作的好壞。時(shí)間長了，我們也習(xí)慣了，覺得自己的畫技高了，也就不在意別人說什么了。那次甚至有人上前問我：“小朋友你們的畫賣不賣？”我聽了感覺受到了驚嚇，賣畫？從來沒想過這個(gè)問題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣”說罷。
時(shí)間長了，同學(xué)們覺得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭：“啊，才睡下又要起來了？算了，今天不起來了！不行！還是得起來，但是好累啊，昨天講完畫十一點(diǎn)多鐘睡的。不行！一定得起來！畫面里還有很多問題沒有解決呢！”于是我們背著畫架、畫板，手里拿著畫箱、畫椅，又上路了。
這次寫生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫畫向來是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝，但難免也會(huì)因過于放得開而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息，使整幅畫面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后，在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來，讓我倍感榮幸。
在這幾天里，也讓我感受到了同學(xué)們真誠的關(guān)愛。遠(yuǎn)離了家門，在外生活，難免會(huì)碰到釘子，在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒。整個(gè)寢室的同學(xué)都非常關(guān)心她，很幫助她，甚至是別的寢室，時(shí)不時(shí)打探病原的消息，關(guān)心至極。一周下來，五個(gè)人吃在一起，用在一起，睡在一起，我們不僅沒有產(chǎn)生隔閡，還讓彼此的心更近了。如果說物質(zhì)是可以用單位計(jì)價(jià)的，那么友誼之情是無法衡量的，不能簡單明了的言語說清的。
其實(shí)在之前就聽說區(qū)里要安排外出寫生，也就一直暗暗盼望著，特別是前不久參加市里的美術(shù)年會(huì)時(shí)，看到一位老師的寫生油畫創(chuàng)作，內(nèi)心真是“羨慕嫉妒恨”！這回好了，終于我們也有機(jī)會(huì)了！雖然自己繪畫功底不怎么好，但是可以學(xué)習(xí)，可以進(jìn)步，還是很讓人高興的。
傷感的思緒拉回來，還是說說畫畫的事吧，我們這次一共是來了27名老師，按照“國畫”、“速寫”和“色彩'分了三個(gè)小組。為了節(jié)約時(shí)間，一到目的地后就馬上放好行李，每人領(lǐng)了一包干糧開始集合進(jìn)山。
我們一行人跟隨有經(jīng)驗(yàn)的尚主任走在最前面，走過一處小橋，再向右轉(zhuǎn)，眼前突然展現(xiàn)出一條鋪滿落葉的小徑，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的遠(yuǎn)方，我們一邊贊嘆著這神秘美麗的大自然，一邊繼續(xù)繼續(xù)前行尋找適合畫畫的地點(diǎn)，最后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的茅草屋，有山石壘成的矮矮的圍墻，聽到里面?zhèn)鞒觥斑氵恪钡慕新?，原來是一個(gè)羊圈——這里的羊們也很有意思，清一色的黑山羊，平日我們所熟知的白羊一只也看不到。然后，第一幅畫就獻(xiàn)給了這個(gè)“古色古香”的羊圈?，F(xiàn)在再看這幅畫，虛實(shí)關(guān)系處理得不好，主體物也不突出，畫得很不成熟---在山里吃過中飯后，我們又找到一家山間小屋，只是很可惜，還沒怎么畫完，天空就飄起了雨，我們只好打道回府，雨一直下到晚上。第一天只算是畫了半天的畫。
第二天吃早飯前，進(jìn)行了統(tǒng)一評畫，很多國畫與色彩作品都畫得很漂亮，特別是陳俊河老師的國畫，很讓人佩服，功底深厚，技法純熟，一看就是老國畫手了---吃過早飯后再次出發(fā)，只是這次還沒畫滿一個(gè)小時(shí)老天又下起了雨，我們只好奔回住處，路上遇到不少狂奔回去的老師們，他們也是很無奈得嘆氣?；氐剿奚岚褎倹]畫完的速寫根據(jù)記憶補(bǔ)了補(bǔ)，聽說尚主任和顧老師畫畫極好，我們幾人去學(xué)習(xí)了一下，感覺自己真是差太遠(yuǎn)了！顧老師筆法熟練，構(gòu)圖大氣，無論是造型還是筆法線條都處處顯示出深厚的美術(shù)功底；尚主任的畫更是筆法靈活，造型嚴(yán)謹(jǐn)，虛實(shí)得當(dāng)，筆法熟練而富于變化，無論是樹的變化還是山石的變化都極具有藝術(shù)上的美感同時(shí)也給我們幾人的作品指點(diǎn)了一下，哪里不足，應(yīng)該怎樣改進(jìn)，都一一給我們做了詳細(xì)的解答，我們在發(fā)現(xiàn)了自己的不足的同時(shí)也感到通過學(xué)習(xí)確實(shí)是有了進(jìn)步，至少在眼界上開闊了很多，并且非常感謝尚主任的不吝賜教。
到了下午雨稍停了，我們帶傘出去繼續(xù)畫畫，找到第一天的山間小路，漫步在落滿金黃色樹葉的小徑上，兩旁滿是姿態(tài)各異顏色各異的樹，樹的對面還有“層林盡染”的一叢叢的更多的樹，小溪，大小不一的山石，以及掩映于樹木之間的山間石屋，秋風(fēng)乍起，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹葉翩然而下，絢爛至極，即使是飄著雨，也是極美的意境啊！可以想象，若是有著燦爛的陽光，那該是另有一番景致了。我對好友說，這真是世外桃源??！可惜，不久大雨又至，我們匆匆拍了幾張照片，帶著未完成的畫，戀戀不舍得離開了這“世外桃源”。
最后一天了，我們要回去了，老天反倒晴了！清晨，飯前評畫，這次好作品非常地多，不僅是好的國畫，好的油畫，好的色彩，還有很多好的速寫，相比之前，我都不好意思把自己的速寫拿出來，每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格，陳俊河老師這次的國畫是一幅為了表現(xiàn)黑白灰對比的山間石屋，仍然是讓人嘆服的深厚的造型能力和純熟的國畫手法。而其他幾位老師的國畫也是各有特色，效果都不錯(cuò)；另外幾幅色彩作品包括油畫，顏色都非常地豐富；兩位用色粉筆完成的色彩作品，色彩艷麗，很富有裝飾性；還有努力認(rèn)真的王真真老師的色彩畫，色彩淡雅，很有靈氣；最后一組速寫作品也是各有千秋，印象比較深的有周文秋老師的，構(gòu)圖巧妙，中遠(yuǎn)近景的空間大關(guān)系處理得很好，并且最后上了一點(diǎn)顏色，更顯得古樸秀麗，效果非常好；另外有位張老師的速寫筆法熟練，構(gòu)圖漂亮，整體效果非常好還有另外一些叫不上名字的老師的作品，有的專取一個(gè)小景，但是也是畫得很有意思，富有裝飾美感，有明顯的個(gè)人風(fēng)格，總之，大家都比前一天有進(jìn)步，效果很明顯。
評完畫，還剩下兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，利用這剩下的寶貴時(shí)間，我們又畫了一幅速寫，拍了幾張美景，到了中午12點(diǎn)不得不集合了，最后全體老師合影留念，離開了這令人難忘的地方。
兩天半的時(shí)間，真的是太短，感覺不夠用的，因?yàn)樽约旱睦L畫水平不是很好，學(xué)習(xí)到了很多，進(jìn)步了很多，這就是最好的收獲了，難忘的美景，難忘的同事們，難忘的好吃的飯菜，難忘的雖然互相還叫不上名字但仍然互幫互助團(tuán)結(jié)友愛的可貴精神！希望明年我們還能再來！
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇十二
寫生第四天了，天氣依舊晴朗，沒有聽說中的大雨，也沒有遇到非常惡劣的天氣，一切都進(jìn)行得很正常，很合理。環(huán)繞這群山，風(fēng)景秀麗奪目，空氣新鮮清新，或許真的很久很久沒有體會(huì)過這種感覺了，因?yàn)橐磺卸继烂盍恕?/p>
今天換了個(gè)地方畫風(fēng)景，去了一家小院，不大，但足夠完美。正院里的人很多，院子里有掛曬的衣服。所以我走向一個(gè)陰冷的小巷，在那里完成了我下午的著作。陽光照不進(jìn)這里背后也只有柴拾雜物，蟲子也有許多，但我還是不愿離去，因?yàn)槲矣X得這里有值得發(fā)現(xiàn)的一幕。所以那樣的畫面印進(jìn)了我的腦海中。
不知不覺的，我仿佛習(xí)慣了這里的生活習(xí)性。每天幾點(diǎn)起床啊、幾點(diǎn)集合啊。噢，對了，這里的飯菜很合我的口味，沒有想象中的那樣不好，果然耳聽為虛，眼見為實(shí)嘛！
我已經(jīng)為明天的速寫做好了充分的準(zhǔn)備，不再是前兩天的抱怨，而是接受它，去改變它！這寫生真的是頗有趣味啊！
期待已久的下鄉(xiāng)寫生之旅在今天正式拉開了序幕。早在八點(diǎn)半，同學(xué)們就已整裝待發(fā)，提著大包小包的行李，站在操場上。
路途是漫長而又興奮激動(dòng)的。在車上，同學(xué)們懷著期待的心情討論著這為期11天的寫生之旅，整個(gè)車廂都充滿了歡聲笑語。終于到達(dá)了寫生地點(diǎn)，走進(jìn)宿舍，同學(xué)們不禁眼前一亮——一個(gè)寬舒整潔的大床和一個(gè)獨(dú)立的衛(wèi)生間！
到了午飯時(shí)間，同學(xué)們都在自己特定的餐桌旁靜靜的等待。上菜了，一股飯菜的香氣緩緩飄來，同學(xué)們看著桌子上美味可口的飯菜，頓時(shí)心里感到一陣滿足與幸福。飯后，同學(xué)們來到了我們指定的寫生地點(diǎn)，這里四面八方都被高山環(huán)繞著，四周全是青蔥的樹木，中央還有一條清澈的小溪。在這里寫生，聽著潺潺的流水聲，嗅著青草清新的香味兒，看著四周綠油油的山丘，才真正的體會(huì)到了什么是大自然的秀麗與神奇。時(shí)不時(shí)的，還會(huì)有小鳥唱著清脆悅耳的歌謠從我們的身旁飛過，這種融入大自然，與大自然親密接觸的感覺是我之前從未有過的體會(huì)。
因?yàn)閺奈大w會(huì)過，才覺得神奇，因?yàn)轶w會(huì)過了，才覺得愛不釋手。
大自然的美麗與神奇是你想不到的，因此我很高興能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來體會(huì)大自然，接觸大自然。
經(jīng)過了下午的寫生，我忽然明白了一個(gè)客觀真理：萬物皆有靈性，萬物都是獨(dú)一無二，不可替代的。就像一塊小小的石頭，形狀是不規(guī)則的，如果你想找一顆和它一模一樣的，那是根本不可能的。因此，人也一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人的存在都是有價(jià)值的。因此，無論做任何事，我們首先都要相信自己，只有我們自己先相信自己，別人才會(huì)相信你。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇十三
作為一位熱愛美術(shù)的學(xué)生，我對寫生活動(dòng)有著深刻的體會(huì)和心得。寫生，是指直接觀察自然或物體，然后通過繪畫的方式來再現(xiàn)和表達(dá)所觀察到的景物或物體的一種藝術(shù)活動(dòng)。在我參與寫生活動(dòng)的過程中，我深深感受到了寫生對于美術(shù)創(chuàng)作的重要性和巨大的影響。以下是我對于寫生的一些心得和體會(huì)。
首先，寫生能夠培養(yǎng)我們的觀察力。在寫生時(shí)，我們要仔細(xì)觀察對象的形態(tài)、色彩、質(zhì)感等各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。通過這種觀察，我們能夠更加深入地理解對象的本質(zhì)和特點(diǎn)，從而提高我們的觀察力。而觀察力的培養(yǎng)，對于我們的美術(shù)創(chuàng)作來說是非常重要的。只有通過充足的觀察，我們才能夠繪制出真實(shí)、具體的畫面，使觀者能夠更加深入地感受到作品所表達(dá)的主題和情感。
其次，寫生有助于我們更好地把握光影。光影是繪畫中非常重要的要素，它能夠賦予作品以立體感和層次感。在寫生過程中，我們需要觀察并理解光影的變化和作用。通過繪畫的方式，我們能夠更加準(zhǔn)確地捕捉到光影的細(xì)微變化，使作品更加生動(dòng)，質(zhì)感更加豐富。而且，在寫生過程中，我們還可以自己調(diào)整光影的分布和強(qiáng)度，創(chuàng)造出更加豐富多樣的視覺效果。
再次，寫生有助于提高我們的繪畫技巧。通過多次的寫生實(shí)踐，我們能夠更加熟練地掌握各種繪畫技法和材料的運(yùn)用。從最基礎(chǔ)的線條和素描開始，逐漸掌握色彩和構(gòu)圖等更高級的技巧。通過不斷地練習(xí)寫生，我們能夠提高我們的繪畫水平，增強(qiáng)我們的創(chuàng)作能力。并且，在寫生中還可以嘗試各種不同的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法，從而豐富自己的創(chuàng)作風(fēng)格和表達(dá)能力。
此外，寫生還有助于提高我們的觀察力。在寫生時(shí)，我們要用心觀察對象的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)，這不僅需要我們進(jìn)行專心的觀察，還需要我們對事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)進(jìn)行分析和理解。通過不斷的觀察和思考，我們可以更好地理解和感受對象的本質(zhì)和內(nèi)涵。而且，通過寫生的實(shí)踐，我們也能夠更好地理解畫面中的構(gòu)圖和空間的運(yùn)用，使作品呈現(xiàn)出更好的視覺效果。
總之，寫生是一種非常重要的美術(shù)活動(dòng)，它能夠培養(yǎng)我們的觀察力，幫助我們更好地把握光影，提高我們的繪畫技巧，增強(qiáng)我們的創(chuàng)作能力，并且提高我們的觀察力。通過多次的寫生實(shí)踐，我們能夠不斷完善自己的美術(shù)技巧和創(chuàng)作能力，將所觀察到的自然和物體的美轉(zhuǎn)化為自己的藝術(shù)作品。寫生的過程雖然有時(shí)較為繁瑣，但這正是鍛煉我們意志力和耐心的過程。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我會(huì)不斷運(yùn)用寫生這一技巧，不斷提升自己的美術(shù)水平，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀、真實(shí)、自然的作品。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（150字）
美術(shù)是一門藝術(shù)，它以圖像的形式表現(xiàn)出世界的美。而寫生，則是美術(shù)學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)也最重要的一環(huán)。通過寫生，我們可以觀察、記錄并再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界的萬物。作為一位學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生，我深深體會(huì)到寫生帶給我的益處和樂趣。在這篇文章中，我將分享我的寫生心得和體會(huì)。
第二段：觀察與記錄（250字）
寫生時(shí)，觀察是最關(guān)鍵的一步。我發(fā)現(xiàn)，只有仔細(xì)觀察，才能準(zhǔn)確表達(dá)所見之物。比如，在畫一朵花時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察它的顏色、形狀、光影和細(xì)節(jié)。觀察時(shí)，我還會(huì)用手指來測量大小比例，以便更準(zhǔn)確地繪畫。觀察到了，接下來便是記錄。我喜歡用素描記錄所見，因?yàn)樗芮逦卣宫F(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)和輪廓。記錄時(shí)，我會(huì)用不同厚薄、輕重的線條來表達(dá)不同的形狀和質(zhì)感。觀察與記錄是寫生的基礎(chǔ)，也是我在美術(shù)學(xué)習(xí)中最重要的技巧。
第三段：感受與表達(dá)（250字）
寫生不僅是一種技巧，更是一種感受。通過觀察和記錄，我可以更加深入地了解事物，并從中獲得美的享受。比如，在寫生一片風(fēng)景時(shí)，我可以感受到大自然的獨(dú)特魅力和和諧之美。我會(huì)注意到風(fēng)景中的色彩變化、光影效果以及物體之間的關(guān)系，這些細(xì)節(jié)讓我更加敏銳于世界的美。然后，我會(huì)用畫筆表達(dá)這些感受。在繪畫過程中，我可以運(yùn)用不同的色調(diào)、層次和質(zhì)感，使作品更加生動(dòng)和有趣。寫生不僅是記錄外部世界，更是通過藝術(shù)來表達(dá)內(nèi)心所感。
第四段：鍛煉與提高（250字）
寫生不僅是感受和表達(dá)的過程，也是一種鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。通過頻繁的寫生，我可以提高觀察力、繪畫技巧和藝術(shù)靈感。比如，在寫生動(dòng)物時(shí)，我會(huì)學(xué)會(huì)捕捉它們的動(dòng)態(tài)和姿態(tài)，從而提高我對動(dòng)物造型的理解。而在寫生人物時(shí)，我會(huì)注意到人物的面部表情、身體比例和服裝細(xì)節(jié)，從而提高我對人體結(jié)構(gòu)的把握能力。通過不斷地寫生，我逐漸發(fā)展出自己的繪畫風(fēng)格和觀察習(xí)慣，這對我的美術(shù)學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。
第五段：結(jié)語（300字）
通過寫生，我深刻地體會(huì)到美術(shù)的魅力和樂趣。寫生不僅是一種技巧，更是一種感受和表達(dá)的方式。它使我更敏銳地觀察世界，更深入地理解事物，也使我的繪畫技巧和藝術(shù)才華得到了鍛煉和提高。寫生是一種與世界對話、與自己對話的過程，它讓我更加熱愛美術(shù)，并為我打開了無盡的藝術(shù)之門。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持寫生，不斷探索和進(jìn)步。寫生給我?guī)淼牟粌H僅是美術(shù)技巧上的提升，更是心靈上的滿足和向往。我相信通過不斷地寫生，我能夠用自己的藝術(shù)作品創(chuàng)造出更多美麗的世界。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇十五
對于學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)來說，可以到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方寫生是一件快樂的事。就在這美麗的春天，微風(fēng)將我們吹向了中國最美的鄉(xiāng)村婺源。
4月18清晨，我們?nèi)w美術(shù)生在美術(shù)樓集合，我們邁著輕快的步子踏上開往婺源的旅程。萬里無云的晴朗天空映襯著我們輕松愉快的心情，聽著輕快的音樂，很快，我們就走出了南京，踏上了異鄉(xiāng)的土地。不久，我們來到了安徽，來到了黃山腳下，在欣賞黃山美景的同時(shí)，看著邈遠(yuǎn)的青山我們的心仿佛早已飄向了遠(yuǎn)方，飄到了婺源：在空氣清新的鄉(xiāng)村，我們與大自然親密接觸，拿著手中的畫筆，描繪出一幅幅美麗動(dòng)人的畫面。
下午1點(diǎn)，經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于來到了向往已久的美麗鄉(xiāng)村，此時(shí)此刻，我們才真正拉開寫生的序幕。在宿舍里甜甜的睡了一覺后，大家都變的精神飽滿，斗志高昂。
早上8點(diǎn)，我們從駐地出發(fā)，前往理坑進(jìn)行第一天的活動(dòng)。進(jìn)入理坑，便看到屬于他們那特有的明清代所遺留下來的建筑?？吹搅四切┕沤ㄖ?，仿佛是回到了以前的那個(gè)年代，置身其中。那些建筑最具有的特色是：高高的圍墻，而且都有一個(gè)天井。因?yàn)槟菚r(shí)的建筑沒有窗戶，所以天井是用來通風(fēng)照明的。天井還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是下雨天將雨水匯集在一起，一起排出去。有句古語不是說“肥水不流外人田”嘛。在這里就充分體現(xiàn)到了。高高的圍墻讓人覺得有種安全感，那時(shí)女人在家，足不出戶，男人外出打工賺錢，這圍墻也就起到了防盜保護(hù)的作用?？梢?，那時(shí)人們建造房屋時(shí)所具有的獨(dú)特智慧。
白墻黑瓦，小橋流水，整個(gè)村莊是那么的清幽，民風(fēng)是那么的淳樸，讓我們有種身在桃花源的感覺。同學(xué)們紛紛尋找適合自己的風(fēng)景，在這一片屬于自己的天空下，描繪這仙境般的美景，在繪畫的過程中，我們都在用不同的方式與大自然交流，贊賞它的美，感受他的氣息。同學(xué)們互相交流繪畫方法，交換繪畫心得；老師傳授給大家技巧，與大家共同作畫。藍(lán)天白云之下，同學(xué)之間，師生之間，構(gòu)成了一幅最優(yōu)美，最和諧的畫卷。走在河的兩岸，那些徽派建筑的老房子，那些馬頭墻，依然筆挺的聳立著，讓我情不自禁的想起古詩里的一句：“小橋流水人家”，這分明就是描寫這里的景象嘛！沿著那幽深的巷子，我們行走其中也不禁在那里覺得一種寧靜，心也安靜了許多。于是我放下畫板，想用手中的畫筆描繪出這里的景象。起初真不知該從何下筆，但慢慢的就找到了方向?；张山ㄖ屛矣X得穩(wěn)重高大，以及它所特有的氣魄。風(fēng)景色彩寫生使我們更多的看到自然界的顏色，啟發(fā)我們的領(lǐng)悟。讓我們用最漂亮的顏色畫出最美的畫。熱情的村莊，小小的瀑布，還有大片大片的油菜花，讓人覺得仿佛是置身畫中，流連忘返。經(jīng)過了一天的努力，同學(xué)們陸續(xù)帶著自己的成果返回駐地，等待著評講時(shí)間，老師對自己的認(rèn)可。晚餐過后，向大家展示自己才華的時(shí)間到了，老師帶領(lǐng)著本班的同學(xué)圍成一圈評畫。老師評講之后，大家都各有所獲。帶著疲倦，掛著笑臉，大家進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
時(shí)間，過的好快，我們就要和婺源說再見了。也許，我們不會(huì)有機(jī)會(huì)再回來，可是，我們一定忘不了這里的美麗。因?yàn)檫@里，陪伴著我們走過了難忘的3天，這里，伴隨著我們描繪一幅幅美麗的畫卷，這里，是我們夢開始的地方。寫生回來已經(jīng)有好多天了。但心情久久不能平靜。那里的房子，那里的山，那里的水，那里的人，那里的物，那里的小吃，那里的……好多好多。不知不覺，十一天的寫生就這樣結(jié)束啦，帶著遺憾歸來當(dāng)然更有收獲，遺憾時(shí)間過得太快，但是收獲也是頗多，不僅僅是專業(yè)還有很多世事的體會(huì)。寫生歸來，感覺班上的同學(xué)比以前更為熟絡(luò)，更了解彼此，也更團(tuán)結(jié)了。寫生歸來，多了份責(zé)任，多了點(diǎn)成熟，多了些朋友。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇十六
今天是遠(yuǎn)赴石板巖寫生的第一天，歷經(jīng)五個(gè)半小時(shí)的車程，我們來到了一處位于大山之間的小村落。從這里放眼望去，遠(yuǎn)處無不有深山峽谷，青石幽譚等美景，這讓我對今后十天的山居生活充滿了憧憬與期待。在這里，沒有大都市的車水馬龍，只有村民攜著竹籃來往于崎嶇山道。
每一眼都是驚喜，每一處都是美景。
這是石板巖給我的第一印象。
下午五點(diǎn)，我們開始了第一幅寫生作品的創(chuàng)作，選景是農(nóng)家石坡下的一處小溪流，小溪里遍鋪卵石，中央的石叢里還立著幾株半朽的樹叢。這是一幅平淡而又清麗的鄉(xiāng)村畫卷。
荷蘭著名畫家，我最為憧憬的藝術(shù)大師文森特·凡高曾說：“大多數(shù)畫家害怕空的畫布，而空的畫布也害怕敢于嘗試的畫家?！蔽艺J(rèn)為此言不虛。所以比起躊躇不前，我想我更愿意以自己的方式去嘗試，去創(chuàng)新。
第一天的評比老師對我的作品似乎予以一定的看好，當(dāng)然也有許多不足。這是我來到這里的第一天，我相信老師的評價(jià)會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。也希望在未來的寫生時(shí)光里，我能夠不負(fù)此行。明天又是新的一天，我會(huì)加油，我會(huì)努力，我會(huì)用行動(dòng)來證明自己！
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇十七
今天是至石板巖寫生的第二天。
早晨，微涼的晨風(fēng)中，我們在昨日下午寫生的河畔進(jìn)行了第一次早讀。朗朗的讀書聲隨著清脆的溪流回淌，流入耳中，讓我夢回春秋。憶起陸游于花空雕欄后撫著白發(fā)提筆寫下：“少壯不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的古今名言警句。是啊，無論是美術(shù)生，體育生還是文科生，理科生，我們都應(yīng)該珍惜每一刻光陰，去學(xué)習(xí)，去奮進(jìn)，為自己的未來去拼搏，為自己夢想的實(shí)現(xiàn)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。不然虛度光陰后，空虛的日子里，就算再悔讀書遲，也是無事于補(bǔ)的。
早飯時(shí)，我這樣在心中感慨。
今天是至石板巖寫生的第二天。我的第一個(gè)寫生地點(diǎn)，是一處積滿了灰塵的石筑矮房，交錯(cuò)雜兀的石磚是一大難點(diǎn)，形態(tài)各異、陰影交疊的一塊塊大小各異的泥灰色石磚使我頗為煩惱，能做的仍然僅僅只是全心全意的專注于石磚細(xì)節(jié)，在半忐忑的用針管勾線筆一點(diǎn)點(diǎn)描繪整體輪廓與瑣碎細(xì)化的紋路。
也許，功夫不負(fù)有心人。今天的成果也仍然如昨天一樣，超出了自己的預(yù)料，畫面的整體形象與明暗灰關(guān)系已經(jīng)鍛煉的愈發(fā)成熟，這讓我感到快樂和寬慰。
今天的努力也得到了對等的回報(bào)，當(dāng)然不足依然存在。石塊間過遠(yuǎn)的間隔和木板里明暗的對比也還是一大問題。但俗話說：“已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)的問題就成不了大問題，”
我的心中，已為畫中的問題想好了解決對策。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇十八
結(jié)束考試的第二天，我們踏上了此次安徽之旅的行程。再坐公交車到火車站的路上，感受到大家對于此次行程的期待，這比我想象中的要興奮些。從廈門到安徽黃山的火車車程，我們要在火車上度過漫長的23小時(shí)，顯然我們的第一天會(huì)過得非常的辛苦，何況這還是我第一次坐火車就要坐這么長時(shí)間。
那么長的時(shí)間在火車上度過，無非就是玩玩紙牌，聊聊天，玩手機(jī)，或睡覺來填充這段旅程。我們繞了一整白天都沒出省，可見福建的山可真多呀！出了福建，視野慢慢變得寬敞了些，我們第一次離開大山的懷抱，奔向平原，心也變得寬敞了些。因?yàn)榕d奮，因?yàn)轭嶔?，夜晚還得時(shí)不時(shí)提防小偷，這一路我們比沒有好好睡覺。但我看到了太陽慢慢升起的過程，說實(shí)話，我已經(jīng)忘記上一次看日出是什么時(shí)候了，雖說日出每天都有，但是心情并不是每天都有的。我再一次的感受到日出之美，那耀眼的日光，驅(qū)散了心中的烏云。
到達(dá)黃山市，這里顯然沒有沿海城市發(fā)達(dá)，但感覺這里道路就是寬闊些。接著我們驅(qū)車來到了黟縣宏村,經(jīng)歷一整天，身心疲憊。由于時(shí)間緊湊，我們并沒有太多休息的時(shí)間，中午休息后，下午便進(jìn)入宏村。
我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了整個(gè)宏村。宏村是徽州商人比較集中的一個(gè)村落，風(fēng)景很好。聽說全村是仿照牛形布局的。村中有個(gè)月沼稱之為牛肚，流動(dòng)于村中的小溪?jiǎng)t為牛腸。宏村的入口有一湖名為南湖，南湖上有座橋，電影《臥虎藏龍》開篇的鏡頭就是在這里拍的。過了橋便來到南湖書院，進(jìn)入村中，到處都有溪流，溪流第一是為消防，第二是為了方便人家洗東西，流水人家，倒也不錯(cuò)。不過相比麗江的溪流，就小氣很多，如果為看自然景觀或者小資生活，這里自然不適合。宏村最引人矚目的當(dāng)是中間的月沼，旁邊還有汪氏宗祠。月沼半月形，兩邊古建筑的白墻黑瓦映在潭中，四下村民洗菜，學(xué)生寫生，倒也熱鬧。這個(gè)情景小時(shí)候在多個(gè)雜志看過，幾乎是安徽的代表情景。宏村另外一個(gè)比較特別的地方就是承志堂。其實(shí)就是一個(gè)地主的家，立面建筑非凡，聽說是“民間故宮”。
傍晚時(shí)分，我跟其他幾個(gè)同學(xué)租了自行車閑逛，瘋狂的在山坡騎下，很久沒這么爽的騎自行車了。夜晚很靜，這里的人生活很簡單，第一天感覺這里很舒服。
第二天我們便開始我們的寫生作業(yè)，這里到處都是寫生的人，在來之前還一直擔(dān)心自己畫不好而在別人面前不好意思，其實(shí)感覺寫生也沒有什么不好意思的，雖然周圍有很多游客，但是寫生的過程完全投入，并沒有受到游客的影響，很多人畫的都差不多，也有畫得不好的，帶著這種阿q的心態(tài)寫生，專心寫生，很是享受。很快我們就適應(yīng)了這里。第三天我們還到了南屏，屏山，南屏最具特色的建筑應(yīng)屬祠堂群，在哪里只做了個(gè)短暫的停留，不過我還是找到一個(gè)很好的地方，叫萬樹亭，很寬闊的一塊地方，亭子的周圍有很多高大的樹，風(fēng)吹打著樹葉婆娑作響，旁邊有人家在河邊洗衣服，非常安靜舒服，說真的，這種安靜的村落生活在我們那里已經(jīng)非常少見了，不覺對這里慢慢產(chǎn)生留戀之情。
我們在宏村待了五天，接著轉(zhuǎn)戰(zhàn)西遞村，聽說西遞素有“桃花源里人家”之稱，徽派建筑的一堆堆白色灰墻出現(xiàn)在我們面前，村口有池塘，村口的胡文光刺史牌坊映著湖水，別翻有味。我們走過了凌云閣、胡文光剌史牌坊、瑞玉庭、桃李園、東園、西園、大夫第、敬愛堂、履福堂、青云軒、膺福堂、篤敬堂、仰高堂、尚德堂、枕石小筑、仁堂、追慕堂等民居古建筑，慢慢感受這里的歷史與建筑文化，除了美景，這里還有個(gè)地方讓我們印象深刻，那就是我們寫生基地的老板，老人家的生活挺有趣的，好像他是學(xué)美術(shù)的，以前畫國畫，在那他還時(shí)不時(shí)給我們講課，還算有趣。
粉墻黛瓦、飛沿檐角、獸脊斗拱，馬頭墻層層昂起、高低錯(cuò)落，整個(gè)村落在青山綠水環(huán)抱之中，形成徽州村落的獨(dú)特景觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛欣賞的是一幅畫，一幅優(yōu)美的中國山水畫?；罩荽迓涞倪x址大多嚴(yán)格遵循中國傳統(tǒng)風(fēng)水規(guī)則進(jìn)行，山水環(huán)抱，山明水秀，追求理想的人居環(huán)境和山水意境，被譽(yù)為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。這里山多地少，房屋布局很是緊湊，大門不講究朝向，主屋大多朝南，窄窄的路，深深的巷。家家對外很是封閉，屋內(nèi)自成一體。對于徽州建筑還有很多可學(xué)習(xí)的地方。
我們在西遞村的行程安排也是五天，很快，我們的行程就結(jié)束了。為期十二天，而我最大的收獲都體現(xiàn)在我的寫生過程里,第一次坐火車、第一次離開福建、第一次旅游、第一次寫生，有這么多的第一次給我那么多的感受，此行學(xué)到的很多。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇十九
這一周的日子對于我來說是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。
在繁華熱鬧的街市上寫生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫，感覺是不同的。剛到幾天，覺得西塘什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫畫的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方，免得被指指點(diǎn)點(diǎn)，評論畫作的好壞。時(shí)間長了，我們也習(xí)慣了，覺得自己的畫技高了，也就不在意別人說什么了。那次甚至有人上前問我：“小朋友你們的畫賣不賣？”我聽了感覺受到了驚嚇，賣畫？從來沒想過這個(gè)問題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣”說罷。時(shí)間長了，同學(xué)們覺得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭：“啊，才睡下又要起來了？算了，今天不起來了！不行！還是得起來，但是好累啊，昨天講完畫十一點(diǎn)多鐘睡的。不行！一定得起來！畫面里還有很多問題沒有解決呢！”于是我們背著畫架、畫板，手里拿著畫箱、畫椅，又上路了。
這次寫生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫畫向來是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝，但難免也會(huì)因過于放得開而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息，使整幅畫面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后，在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來，讓我倍感榮幸。在這幾天里，也讓我感受到了同學(xué)們真誠的關(guān)愛。遠(yuǎn)離了家門，在外生活，難免會(huì)碰到釘子，在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒。整個(gè)寢室的同學(xué)都非常關(guān)心她，很幫助她，甚至是別的寢室，時(shí)不時(shí)打探病原的消息，關(guān)心至極。一周下來，五個(gè)人吃在一起，用在一起，睡在一起，我們不僅沒有產(chǎn)生隔閡，跟讓彼此的心進(jìn)了。如果說物質(zhì)是可以用單位計(jì)價(jià)的，那么友誼之情是無法衡量的，不能簡單明了的言語說清的。
寫生教學(xué)的基本要求,就是既要培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法,又要掌握相關(guān)的素描和色彩理論知識,并將這些規(guī)律加以熟練運(yùn)用。只有這樣,才能更好地把握畫面,使畫面既豐富又整體,進(jìn)而不斷提高學(xué)生的繪畫能力。
寫生是我對這門課有了進(jìn)一步的了解，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物盡管平凡，但它的美要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用我們的觀察能力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事，就像老師說的那樣，即使是不畫也不能為了完成任務(wù)而匆忙的亂畫，因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌罚皇菫榱俗鳂I(yè)而做的。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué)，從中可以體會(huì)人生的哲理。
通過寫生實(shí)習(xí)，我的速寫及色彩都有較大的提高。構(gòu)圖決定了一幅畫面給人的第一感覺，很重要，所以首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)，那是要有一雙“明亮”的眼睛來表現(xiàn)色彩，因?yàn)樽匀唤绲念伾珜?shí)在是太多了。非常感謝老師給我們這次機(jī)會(huì)能使我們盡快的學(xué)會(huì)更多的東西，寫生使我深刻體會(huì)到形象與色彩有著密不可分的關(guān)系。寫生是搜集素材、師法自然的重要步驟和學(xué)習(xí)繪畫時(shí)最重要的訓(xùn)練方法。它對描繪細(xì)節(jié)和光影變化非常重要，人不可能記住所有這些細(xì)節(jié)，經(jīng)常寫生對研究色彩學(xué)的規(guī)則也非常有啟發(fā)。還有在色彩訓(xùn)練中，我進(jìn)一步體會(huì)到處理好畫面中形態(tài)與色彩的關(guān)系的重要性，形態(tài)當(dāng)然是經(jīng)過了有意識的處理。形態(tài)的明確體現(xiàn)，是展示自己在色彩寫生中也能清晰地表現(xiàn)出對大自然造型的準(zhǔn)確把握。寫生實(shí)習(xí)對于自然形態(tài)的更加主動(dòng)和準(zhǔn)確的把握與表現(xiàn)，并與色彩的表現(xiàn)更加主動(dòng)地結(jié)合，尤其是在速寫中，對造型的研究更加重視，體會(huì)畫面的整體性決定了造型的性質(zhì)。體會(huì)到了一個(gè)藝術(shù)家如何認(rèn)識與把握世界，就必須使形與空間的關(guān)系獲得高度的和諧。同時(shí)，要使自然美得到客觀的再現(xiàn)，必須做到美術(shù)技巧與人的心靈、眼與手的配合、理性與情感、現(xiàn)實(shí)與理想在繪畫作品中獲得完美的統(tǒng)一。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇二十
這一周的日子對于我來說是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。
夏天時(shí)節(jié)，春天的濕潤漸漸褪去，秋日的的凄涼之風(fēng)也未降臨，枝頭上仍停留著鮮嫩的綠色。看看古色古香的.下峪鎮(zhèn)，狹窄街道旁是老式的居民住宅，他們在門前放張桌椅，橫塊牌匾，就做起了自家的生意，儼然一副街市的景象。那里沒有寬闊的大馬路，也沒有平緩的青磚上面鋪設(shè)有盲道，有的只是一塊塊大準(zhǔn)壘成高低不平的道路，卻給我一種純天然的感覺，如此的親近自然，親近生活。剛開始，同學(xué)們活力四射，在路上說說笑笑，每天7點(diǎn)出門，挑好自己想畫的場景開始作畫。第一天，我們坐在小河邊，支起畫架，呼吸著微濕的空氣，伴著各類鳥的歡叫聲，呵呵邊生意人家的吆喝聲，何等愜意？有時(shí)太陽出來了，陽光曬得有些熱，我們就用自己的畫筆描繪出心中陽光燦爛的秋景。直到日落西山我們才背著大包小包的回旅館。
在繁華熱鬧的街市上寫生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫，感覺是不同的。剛到幾天，覺得下峪什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫畫的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方，免得被指指點(diǎn)點(diǎn)，評論畫作的好壞。時(shí)間長了，我們也習(xí)慣了，覺得自己的畫技高了，也就不在意別人說什么了。那次甚至有人上前問我：“小朋友你們的畫賣不賣？”我聽了感覺受到了驚嚇，賣畫？從來沒想過這個(gè)問題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣”說罷。
時(shí)間長了，同學(xué)們覺得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭：“啊，才睡下又要起來了？算了，今天不起來了！不行！還是得起來，但是好累啊，昨天講完畫十一點(diǎn)多鐘睡的。不行！一定得起來！畫面里還有很多問題沒有解決呢！”于是我們背著畫架、畫板，手里拿著畫箱、畫椅，又上路了。
這次寫生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫畫向來是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝，但難免也會(huì)因過于放得開而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，使整幅畫面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后，在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來，讓我倍感榮幸。
一周的時(shí)間說長不長，說短不短，等到回了家，重新品味那段日子，覺得真是意猶未盡，竟然有種想繼續(xù)呆在那里的感覺?；蛟S打動(dòng)我的不僅僅是那里自然美好的風(fēng)景，而是一周我體會(huì)到的情感：師生情、同學(xué)情。那些歡笑，那些淚汗我一路走來，其中的道道只可意會(huì)。相信不論是專業(yè)，抑或是友情，我們都會(huì)越走越遠(yuǎn)，回過頭來望向?qū)懮?，他已駐我們的心底。
美術(shù)生寫生心得體會(huì)篇二十一
當(dāng)早上八點(diǎn)多我們坐上大巴，大巴緩緩的駛出校園，漸漸的校園在我的視線中模糊，我也隨著模糊的視線漸漸的進(jìn)入了另一個(gè)世界，不知汽車行駛了多久，我漸漸的清醒了，當(dāng)我完全清醒的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)車?yán)锏膶W(xué)生個(gè)個(gè)興奮不已，看著車窗外一閃而過的山個(gè)個(gè)尖叫，驚訝。各說風(fēng)云，如果我家鄉(xiāng)有山怎么怎么著。就這樣一路吹牛一路顛簸的向目的地前進(jìn)，但我卻沒有加入他們，他們也好像忽略了我的存在。此時(shí)我的意識更加清晰，思維高度集中，看著他們幸福興奮的樣子，我感覺好像是于生命背道而馳，我非常清楚，這樣的尖叫和興奮背后隱藏著的一個(gè)巨大目的，那不是學(xué)習(xí)，不是對知識和繪畫本領(lǐng)的亢奮。
和我頭對的哥們按不住了，我以為他要玩去，沒想到突然起來拿出速寫本拉開窗簾，畫起了窗外的石板老房來，這讓我感到出人意料于情理之中?？粗孔镜墓P法生硬的線條和不假思索的頭腦，隨意地在紙上畫著，好像天真爛漫的兒童一樣，而雨中的房子顯得各位的耀眼，好像在訴說著什么，好像在對我們說著什么若隱若現(xiàn)，我好像聽到了她的呼喚，像是對我說什么，可是讓路過的汽車和水流聲阻隔了，什么也聽不到。天色又陰又冷那些不知什么時(shí)候建造的房子好像受不了這種天氣和環(huán)境，但是他們還是堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雨中挺立著，雖然有些慘敗，但是還是為自己的主人遮風(fēng)避雨，忍受風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑的摧殘，犧牲自己，讓自己慢慢的在風(fēng)雨酷暑中走到盡頭。頓時(shí)我又一次陷入了沉思之中，但我回過神來的時(shí)候，他的速寫已經(jīng)完成了，我看著他的速寫用笨拙僵硬的線條物事而非的光影，無頭無緒的畫面，我不清楚他在畫什么，想表達(dá)什么，但最終的目的是非常明確的，是在完成我們寫生的任務(wù)。
畫完了速寫聊了一會(huì)兒，已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了，天氣慢慢的好轉(zhuǎn)了，可是太陽已經(jīng)上到山頭了，突然和我們一層樓的女生說要去爬山，可能是她們那邊沒山的緣故吧，她們對山都非常感興趣。我一個(gè)人呆在宿舍也沒意思，便穿了點(diǎn)厚衣服和她們?nèi)ヅ郎搅?，到快晚飯的時(shí)候才回住處，吃過飯后我們各自回到自己的宿舍。寒冷的天氣吝嗇的老板，冷的睡不著覺，第二天我起的很早，吃過早飯后老師帶隊(duì)出去寫生，其實(shí)說白了就是玩，我也開始了我的第一張速寫。
有同學(xué)在qq上給我留言，說他在網(wǎng)上看到一個(gè)畫家的畫拍賣了多少錢，怎么怎么著，難道你也把畫畫當(dāng)做自己的未來？其實(shí)一直都沒有考慮過這個(gè)問題，今天又被一人問起，倒是覺得是個(gè)嚴(yán)重。越來越多的人把畫畫當(dāng)做某生手段，既然是某生就一定要大賣，既然是大賣就一定要出名，這是一個(gè)不爭的事實(shí)。但我并沒有感覺到不適，無疑我是一個(gè)靠理想生活的人，同時(shí)我又不是一個(gè)有安全感的人，每天生活在危機(jī)周圍，誠惶誠恐。在20世紀(jì)90年代出生的孩子，尤其對于遠(yuǎn)離父母的我更是如此，只能靠畫畫來承載一些想法，用來消遣和打發(fā)時(shí)間。我對畫畫有著狂熱的愛好，曾經(jīng)有一段時(shí)間在畫畫和學(xué)文化課之間做抉擇，最終還是選擇了畫畫?，F(xiàn)在看來畫畫只是一個(gè)虛幻的東西，就在這太行大峽谷之中不知道有多少不出名的畫家，他們?yōu)樯願(yuàn)^斗著，為夢想冒著嚴(yán)寒孤身一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)努力著。其實(shí)我沒有什么追求，只是想用自己的畫筆來記錄生活，和大家分享，等畢業(yè)后找一份自己安定的工作，閑暇之際，帶上畫筆出去走走，把畫畫當(dāng)做一種愛好，交一幫能理解自己的朋友就好。
沒有紛爭亦沒有盛名，有一個(gè)目標(biāo)就是靠自己找一份屬于自己的工作，另外一個(gè)目標(biāo)就是做一個(gè)清醒的畫畫的人。知道我的人很少，能夠聊天的留言的潛水的人，都我是的好朋友，高興就說不高興就罵，這便是我的理想。因?yàn)橛X得生命太渺小，幸福卻太觸手可及，但是沒有誰能夠去好好地珍惜。就像你站在動(dòng)物園里逗猩猩，你敬禮，它敬禮，你鞠躬，它鞠躬，你朝它扒扒下眼皮，它卻拾起一根木棒猛敲你。知道扒扒下眼皮是罵對方笨蛋的意思。你又去逗它，敬禮，鞠躬，拿起一根木棒敲自己，等著看它的好戲，于是你看見猩猩不急不慢朝你扒了扒下眼皮??好笑？那就放開矜持大笑吧，笑完后，你我要知道，就像玩不過猩猩一樣，我們最終也玩不過生命。
荷蘭畫家梵高有一幅畫，叫做《麥田群鴉》，該畫的構(gòu)圖由三條岔路展開寬廣的麥田。畫中幾乎沒有中心視點(diǎn)，而分散的烏鴉，使畫面更顯遼闊。梵高使用三原色和綠色來呈現(xiàn)單純而簡明的意象，這幅畫充分表達(dá)了他的“悲傷與極度的寂寞”。梵高在該畫完成數(shù)日后，在阿爾的一塊麥田里開槍自殺，所以這幅畫也被視為梵高自殺的預(yù)告。
家人朋友的牽掛。于是他放心，因?yàn)槭澜缫呀?jīng)不缺他，他也已經(jīng)不缺世界。倆倆相忘多么的瀟灑。
死也可怕。雙手叉腰，河?xùn)|獅子一大吼，可也不過是一個(gè)碗口大的疤，不過是一杯可以一飲而盡的血。死亡是短暫的，英語老師告訴我們，死就死了，是不能用進(jìn)行時(shí)的。很多人幸運(yùn)地經(jīng)歷死亡后又逃離了死亡，往往忘記經(jīng)歷什么樣的痛苦，心里只有死后余生的興奮，就像我們忘記自己是來干嘛的，無聊的過完了這9天。
回來好幾天了，書桌上放著一本速寫本，現(xiàn)在看來，那時(shí)你處心積慮畫的一些畫，常常以失敗告終，而隨意亂涂的畫反而顯得像你的作品。當(dāng)然，那時(shí)的你是不會(huì)明白的，而如果沒有當(dāng)時(shí)你一次又一次的失敗，今天的我或許還在老路上一路到底吧。二十歲的自己焦躁不堪，宿舍的兄弟們都在聊天，準(zhǔn)備通宵電腦游戲時(shí)，我表面上歡呼雀躍，心里一直在問自己一個(gè)問題：當(dāng)初我是好不容易考入大學(xué)的，四年之后，我該怎么出大學(xué)？岳麓山下，橘子洲頭，情人灘上，你也混跡于人群之中，看著每一張相似的臉龐，你心里最大的擔(dān)心是：難道他們都已經(jīng)知道未來去哪了嗎？為什么只有自己那么傻？這次的寫生我明白了好多，但我不會(huì)放棄其的另一個(gè)目標(biāo)的，那就是我的畫畫的夢想。
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