只有通過總結(jié)和思考,我們才能更好地成就自己。寫心得體會(huì)時(shí)要注重積累和沉淀,及時(shí)記錄和總結(jié)學(xué)習(xí)工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過閱讀這些范文,希望能夠幫助你更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫作技巧。
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇一
世上最公平的就是法律。青少年每人都應(yīng)學(xué)法、知法,才會(huì)把握自己,成為民族的希望。星期五,小記者們來到了德城區(qū)檢察院,希望汲取到更多的法律知識(shí)。
我們先來到了青少年法制教育基地。一間屋里貼滿了法律知識(shí),我們一字一字地看,貪婪的收集著法律知識(shí),好像一株株小苗努力吸吮著陽光,讓自己充滿正能量。
這些知識(shí)主要針對(duì)青少年,比如青少年犯罪原因及犯罪特點(diǎn)。通過工作人員的講解,我明白了:一些犯罪少年本性很好,只是有一些家庭、學(xué)?;蛏鐣?huì)等因素造成青少年產(chǎn)生錯(cuò)誤思想,走上了犯罪道路。對(duì)于這些,檢察院堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的理念,為的是幫助青少年走上正路。
從工作人員的講解中,我又了解到:日常生活中,有許多小事都蘊(yùn)含法律意義,一不留神就會(huì)觸犯到。所以,要從小培養(yǎng)法治觀念與對(duì)法律的信仰,并學(xué)會(huì)合理運(yùn)用法律的武器保護(hù)自身的權(quán)益。
第一站走下來覺得自己懂了許多,但是無法深入到生活實(shí)際中。通過觀看一個(gè)短片,許多鮮活的事例令我聯(lián)想到我的生活,該如何把法律融入到生活中去。我相信,只要我堅(jiān)持學(xué)法、知法、用法、守法,就可以平安、順利地在一條正確道路上飛馳成長。
來到檢察院,我感受到了一堂生動(dòng)的人生課堂:如果每人都做到學(xué)法、知法、用法、守法,社會(huì)就會(huì)十分和諧。人生也沒有悔恨。所以我覺得,“普法先行”是每個(gè)青少年都該做到的。
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇二
最近開展了學(xué)法知法活動(dòng)。我經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。同時(shí)也明確了要以培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人為宗旨,以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo),在各方面做學(xué)生的表率,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展。因?yàn)檫@次學(xué)習(xí)活動(dòng)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義,所以我利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間學(xué)習(xí)了《教師法》等重要理論,經(jīng)過學(xué)習(xí),本人受益非淺,對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下頭,我就具體談一談學(xué)習(xí)的感想:
一是持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)。此刻我們要應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要,必須認(rèn)真學(xué)好黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)等教育理論。學(xué)理論,就要抓住實(shí)質(zhì),在提高理論素養(yǎng)上下工夫,逐步加深對(duì)“教育即服務(wù)”、“一切為了孩子,為了孩子的一切”、“學(xué)高為師,德高為范”等重要思想的理解。并時(shí)時(shí)處處注意自我的言行舉止,加強(qiáng)自我的依法執(zhí)教意識(shí)。
二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),提高自身各方面的知識(shí)修養(yǎng)。新形勢(shì)下新的理論知識(shí)層出不窮,業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不能僅停留在學(xué)過、看過、聽過即可,如果鉆研不深不透,異常是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位,就會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生不可預(yù)知的影響。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記住,僅有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,才能滿足新時(shí)期對(duì)教師要求的“從經(jīng)驗(yàn)型向知識(shí)型研究型的轉(zhuǎn)變”,才能更好地做好服務(wù)于教育教學(xué)這項(xiàng)本職工作。
三是工作作風(fēng)上需嚴(yán)謹(jǐn),在工作標(biāo)準(zhǔn)上要夠嚴(yán)格,才能盡善盡美。比如加強(qiáng)橫向聯(lián)系,尤其是近兩年來,我發(fā)現(xiàn)自我創(chuàng)新工作上做得很平凡,時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上把握不夠,以后應(yīng)多向有工作成績的老同志學(xué)習(xí)。抓住學(xué)習(xí)活動(dòng)的契機(jī),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),從我做起,從此刻做起,從一切能夠做的事情做起,對(duì)教育多一份執(zhí)著,多一些奉獻(xiàn),少一些怨言。時(shí)刻以黨員先進(jìn)性、模范性的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我。獻(xiàn)身教育事業(yè),爭做優(yōu)秀教育工作者。
四是模范遵守社會(huì)公德,舉止禮貌禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。教師的言傳身教對(duì)學(xué)生而言至關(guān)重要,它對(duì)學(xué)生潛意識(shí)的影響作用是不容忽視的。所以應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)師德的學(xué)習(xí),規(guī)范自我的言行,為祖國的教育事業(yè)出力。
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇三
在中國這個(gè)社會(huì)主義法治國家,法律的作用和地位不容忽視。作為公民,我們都應(yīng)該學(xué)法、守法、用法。學(xué)法是指了解法律的內(nèi)容和精神,守法是指遵守法律的規(guī)定,用法是指運(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)益。通過學(xué)法守法用法,我有了以下的一些心得體會(huì)。
首先,學(xué)法是我們每個(gè)人的基本素質(zhì)。學(xué)法是指通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解法律制度和法律精神,使自己的行為符合法律規(guī)定。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)中,我深切感受到學(xué)法對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。只有通過學(xué)法,我們才能知道自己的權(quán)利和義務(wù),才能明確自己在社會(huì)中的地位和行為準(zhǔn)則。例如,在學(xué)習(xí)中,我了解到了《刑法》對(duì)于人身權(quán)益的保護(hù)和侵犯的規(guī)定。這使我明白了自己的權(quán)利不僅需要他人的尊重和保護(hù),更需要自己的主動(dòng)維護(hù)。學(xué)法讓我懂得了如何去保護(hù)自己的權(quán)益,也使我能夠更加合理地行使自己的權(quán)力。
其次,守法是我們每個(gè)人的責(zé)任。守法是指依法辦事,遵守法律的規(guī)定,不做違法的事情。守法不僅是對(duì)他人的尊重,更是對(duì)自己的保護(hù)。在社會(huì)生活中,遇到許多糾紛和爭議都可以通過法律來解決。只有守法的人才能保障自己的合法權(quán)益,贏得社會(huì)的尊重。作為一個(gè)普通公民,我有時(shí)會(huì)面臨種種困境和誘惑,但是我始終堅(jiān)持守法的原則。守法的好處是顯而易見的,不僅讓我避免了許多麻煩和損失,更使我擁有了一種內(nèi)心的平安和自信。守法不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé),更是對(duì)家庭和社會(huì)的負(fù)責(zé)。
最后,用法是我們每個(gè)人的能力。用法是指運(yùn)用法律的手段和方式,維護(hù)自己的權(quán)益,為自己爭取合法的權(quán)益。在我與他人的交往中,我能夠運(yùn)用法律的知識(shí)和法規(guī),維護(hù)自己的權(quán)益。例如,當(dāng)我在購買商品時(shí),如果遇到了質(zhì)量問題,我可以通過法律途徑來解決糾紛,維護(hù)自己的合法權(quán)益。用法需要我們具備一定的法律意識(shí)和法律知識(shí),只有掌握了這些,我們才能更好地運(yùn)用法律來保護(hù)自己。用法是一種智慧,只有具備了這種智慧,我們才能更好地為自己爭取利益。
通過學(xué)法守法用法,我感受到了法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。學(xué)法守法用法不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任,更是我們應(yīng)盡的義務(wù)。只有通過學(xué)法守法用法,我們才能真正享受到法律給我們帶來的保護(hù)和利益。我們要時(shí)刻保持敬法的心態(tài),增強(qiáng)法律意識(shí),使自己的行為符合法律規(guī)定,做一個(gè)守法的公民。我們要堅(jiān)持依法辦事,不做違法的事情,積極配合法律的執(zhí)行,做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。我們要善于用法,運(yùn)用法律的手段來維護(hù)自己的權(quán)益,贏得社會(huì)的尊重和關(guān)注。通過學(xué)法守法用法,我們將擁有一種人格的尊嚴(yán)和社會(huì)的認(rèn)同,更能夠在社會(huì)中發(fā)揮自己的價(jià)值和影響。所以,讓我們共同努力,學(xué)法守法用法,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量!
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇四
為了加強(qiáng)員工的職業(yè)道德,激發(fā)員工的守法意識(shí),__公司及__黨委下發(fā)09號(hào)文件。在全公司范圍內(nèi)開展“遵規(guī)守法,愛崗敬業(yè)”活動(dòng)。我椿林供電所在接到局黨委的通知后,迅速行動(dòng)組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)摘要。并積極參加局黨委組織的“進(jìn)行反腐倡廉預(yù)防教育專題講座”和“進(jìn)行職業(yè)道德教育專題講座”。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),深入領(lǐng)會(huì)關(guān)于堅(jiān)守“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的偉大思想,旨在激發(fā)廣大員工的責(zé)任感;通過職業(yè)道德教育,我們?cè)鰪?qiáng)了愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法的意識(shí)。
改革開放以來,我國國力迅速增強(qiáng),人民群眾生活水平大幅提高,但同時(shí),在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),人性欲望極度膨脹,導(dǎo)致社會(huì)道德底線不斷被沖擊,用“全民皆腐”來概括毫不為過。作為電力工作者的我們,本是為社會(huì)大眾帶去光明和溫暖的群體,近年來,卻不斷傳出一些不和諧的聲音,人民群眾對(duì)我們“畏之如虎”,一個(gè)多么大的諷刺??鬃釉弧翱琳陀诨ⅰ薄4碇袊鐣?huì)長久以來民眾對(duì)“欺壓者”的喻視。
一個(gè)國家,一個(gè)民族想要長久的立足于世界之巔,科學(xué)合理的人文素養(yǎng)是其堅(jiān)固的基石,中華民族在五千年的歷史長河中,幾經(jīng)分裂,幾經(jīng)覆亡,卻最終能夠再次歸于一統(tǒng),不是靠神仙皇帝,也不是靠著蓋世英雄的“雄才偉略”。而是我們民族的.靈魂是由這些高貴且純潔的素養(yǎng)煉化而成,因此它是不滅的。
我國社會(huì)正在經(jīng)歷“五胡亂華”之后的再一次的“漢文明”重塑歷程。不同是本次文明進(jìn)程是將全球文明高度融合的當(dāng)下進(jìn)行的,“愛崗敬業(yè)”是我們中華文化的精髓,它伴隨我們經(jīng)歷了無數(shù)次的“花開葉落”。為中華文明提供了“精神食糧”。反觀“法制”,這是一種舶來品。這一西方文明的“精粹”,是近代以來才進(jìn)入了我們的視野,雖然中國古代也有“無規(guī)矩不成方圓”的論述,但其實(shí)兩者是不同的概念。
幾經(jīng)風(fēng)雨,“法制體系”已經(jīng)在神州大陸“開花結(jié)果”。且以碩果累累,它已經(jīng)成為我們文明的重要核心。
所以在當(dāng)下職場,任何人憑借者“愛崗敬業(yè)”及“遵紀(jì)守法”這兩大文明成果都能夠取得”意料之喜”。因此為了我們的民族,我們的國家,我們的家庭,我們自己。都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的,深刻的理解這兩大思想體系。在當(dāng)下社會(huì)急劇變革的形勢(shì)下。我們更應(yīng)該響應(yīng)黨號(hào)召,在公司局黨委的安排下,努力學(xué)習(xí),深刻理解,并將此帶入我們的日常工作中去,努力服務(wù)社會(huì)大眾,構(gòu)建良好的社會(huì)形象,做一個(gè)知性、知法、懂法,遵法的良好公民。
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇五
學(xué)法、守法、用法是法律意識(shí)教育的三個(gè)基本要素。學(xué)法是指了解法律知識(shí),守法是指遵守法律規(guī)定,用法是指利用法律保障自己的權(quán)益。在今天這個(gè)法治社會(huì)中,每一個(gè)公民都應(yīng)該具備健全的法律意識(shí),堅(jiān)守法律底線,善用法律工具。在我的成長過程中,我深刻體會(huì)到了學(xué)法、守法、用法的重要性,下面將從個(gè)人經(jīng)歷、法治社會(huì)、校園法律教育、法律職業(yè)道德和重視法律教育五個(gè)方面來闡述我的心得體會(huì)。
首先,個(gè)人經(jīng)歷令我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)法、守法、用法的必要性。曾經(jīng),我因?yàn)椴涣私庖恍┢嚱煌ㄒ?guī)則,最終導(dǎo)致了一次交通事故。事故發(fā)生后,我陷入糾結(jié)和自責(zé)之中,回想起當(dāng)時(shí)自己的決策,后悔不已。這個(gè)事件讓我明白了學(xué)法的重要性,只有通過學(xué)習(xí)掌握相關(guān)法律知識(shí),才能避免此類悲劇的發(fā)生。從此,我開始主動(dòng)關(guān)注法律法規(guī),從交通法規(guī)、勞動(dòng)法到合同法等等,逐漸建立起自己的法律素養(yǎng)。
其次,法治社會(huì)的建設(shè)需要每個(gè)人都守法。法治社會(huì)是一個(gè)以法律為基礎(chǔ),以尊重法律、遵守法律為核心價(jià)值觀的社會(huì)形態(tài)。守法是一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),也是建設(shè)法治社會(huì)的前提和基礎(chǔ)。在本身遵守法律的同時(shí),我們也應(yīng)該積極主動(dòng)地宣傳法律,讓更多的人了解法律的重要性,培養(yǎng)大家的法律意識(shí),讓法律意識(shí)融入到每個(gè)人的生活中。
第三,校園法律教育對(duì)于學(xué)生成長起著重要的作用。作為青年一代,校園是我們學(xué)習(xí)法律知識(shí)和培養(yǎng)法治觀念的重要場所。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法治教育,注重法律知識(shí)的普及,讓學(xué)生了解法律在社會(huì)中的地位和作用。在我校,我們有法律志愿者團(tuán)隊(duì),他們經(jīng)常組織法律知識(shí)講座和法律實(shí)踐活動(dòng),使我們能夠更加深入地了解法律,增強(qiáng)法治觀念和公民意識(shí)。
第四,法律職業(yè)道德是法律意識(shí)教育的核心內(nèi)容。作為一名法律從業(yè)者,要堅(jiān)守執(zhí)業(yè)道德,秉持公平正義,保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。法律職業(yè)者要嚴(yán)守法律紀(jì)律,不得違法執(zhí)業(yè),要誠實(shí)守信,保守客戶秘密,并且要不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,服務(wù)人民群眾。觀摩法庭庭審和參加法律論壇,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法律職業(yè)道德的重要性,明白了做一名合格的法律職業(yè)者需要付出的努力和承擔(dān)的責(zé)任。
最后,我們應(yīng)該重視法律教育。法治社會(huì)需要每一個(gè)公民都具備健全的法律意識(shí),而這需要從教育的起步做起。家庭、學(xué)校、社會(huì)都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)法律教育的重視,培養(yǎng)和加強(qiáng)公民的法治觀念和法律意識(shí)。政府應(yīng)該加大對(duì)法律教育的投入,制定完善的法律教育體系,引導(dǎo)公眾正確理解法律,培養(yǎng)遵守法律的習(xí)慣。
學(xué)法、守法、用法是法治社會(huì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),也是每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí),遵守法律底線,善用法律工具,我們才能真正生活在一個(gè)法治、公平和正義的社會(huì)中。同時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注校園法律教育的推進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念,更加重視法律職業(yè)者的職業(yè)道德建設(shè),推動(dòng)法律教育成為社會(huì)教育的重要組成部分。在不斷加強(qiáng)法律教育的同時(shí),我們也應(yīng)該明白法律教育是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程,需要共同努力來推進(jìn)。只有不斷提升法律意識(shí),堅(jiān)守法律底線,才能讓我們的社會(huì)更加和諧、公正和法治。
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇六
學(xué)法守法用法是每個(gè)公民都應(yīng)該牢記在心的重要原則,它不僅是國家的法律規(guī)定,更是道德倫理的基石。在我國,法治建設(shè)正不斷深入進(jìn)行,公民的法律素養(yǎng)被要求提升到一個(gè)新的高度。我深受學(xué)法守法用法的教誨,今天我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段:學(xué)法
學(xué)法是指要了解和熟悉國家法律法規(guī)的過程。作為一個(gè)公民,我意識(shí)到學(xué)法是我們的基本職責(zé)。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),我們能夠更好地了解自己的權(quán)利和義務(wù),理解法律的底線和規(guī)則。在學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會(huì)到學(xué)法是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。法律是廣博而復(fù)雜的,需要我們不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。我通過參加一些法律培訓(xùn)班以及閱讀相關(guān)書籍,不斷提升自己的法律素養(yǎng)。
第三段:守法
學(xué)法是為了守法,守法是每個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù)。只有守法,我們才能維護(hù)社會(huì)的秩序和穩(wěn)定。作為一個(gè)公民,我要自覺遵守國家的法律法規(guī),不以任何理由違反它們。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)面臨各種各樣的選擇,做出正確的選擇需要我們具備堅(jiān)定的法律意識(shí)和責(zé)任感。在我眼中,守法是一種自覺,是一種為共同利益而奉獻(xiàn)的精神。我努力踐行守法原則,通過自身行為的規(guī)范,影響身邊的人,讓守法成為我們社會(huì)的共同信仰。
第四段:用法
法律并非只是一紙空文,它需要貫徹落實(shí)到實(shí)際生活中去。用法是指在實(shí)踐中正確運(yùn)用法律的原則和方法。我深切體會(huì)到,用法并不容易。在實(shí)際操作中,我們要考慮到不同的情況和利益,保證法律的公正和穩(wěn)定。用法需要我們有批判性思維和解決問題的能力,需要我們根據(jù)法律精神和原則來做出正確的判斷。在我的工作中,我注重用法的能力培養(yǎng),與同事們共同探討工作中的法律問題,不斷提升自己的用法水平。
第五段:心得體會(huì)
學(xué)法守法用法是我作為一個(gè)公民的基本原則。在學(xué)法守法用法的過程中,我體會(huì)到了法律的莊嚴(yán)和權(quán)威,意識(shí)到了法治社會(huì)的重要性。我們應(yīng)該將法律融入到自己的生活中,同時(shí)也要傳播學(xué)法守法用法的理念。作為一名員工,我要時(shí)刻保持良好的職業(yè)道德和道德修養(yǎng),用法來規(guī)范自己的行為。作為一名家長,我要教育孩子學(xué)法守法用法,傳承法治精神。我堅(jiān)信,通過每個(gè)人的努力,我們能夠共同建設(shè)一個(gè)法治和諧的社會(huì)。
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇七
近年來,我國社會(huì)法制建設(shè)不斷深入,法治意識(shí)逐漸浸潤人們的生活。學(xué)法守法用法已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要理念。在這個(gè)背景下,我不禁思考,如何理解和踐行學(xué)法守法用法?接下來,我將從學(xué)法、守法和用法三個(gè)方面,分享我對(duì)這一主題的心得體會(huì)。
首先,學(xué)法是正確應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)法不僅是對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是培養(yǎng)良好的法治思維和法律意識(shí)。了解法律的來龍去脈,熟悉法律的基本原理和適用范圍,是我們正確認(rèn)識(shí)和遵守法律的必要條件。例如,學(xué)習(xí)刑法可以讓我們了解犯罪行為的性質(zhì)和后果,形成對(duì)犯罪的深刻厭惡和引以為戒的意識(shí)。而學(xué)習(xí)民法可以提高我們的權(quán)益保護(hù)能力和合理處事能力,在各種社會(huì)交往中能夠自覺維護(hù)自己的權(quán)益和義務(wù)。只有不斷擴(kuò)展知識(shí)面和深入學(xué)習(xí)法律知識(shí),我們才能做到知法、學(xué)法、守法。
其次,守法是全社會(huì)共同的責(zé)任。法律是社會(huì)最基本的公共規(guī)則,守法是公民應(yīng)盡的法定義務(wù),是保證社會(huì)秩序穩(wěn)定和人民安居樂業(yè)的重要保障。守法既是人們約束自己行為的規(guī)范,更是對(duì)他人行為的監(jiān)督和制約。作為公民,我們應(yīng)當(dāng)守法辦事、守法經(jīng)商、守法治學(xué),不僅要敬畏法律,更要主動(dòng)參與到法律的宣傳和執(zhí)行中。比如,我們可以通過參與法律知識(shí)競賽、法制教育講座等方式,提高人們的法律意識(shí)和法治觀念。只有形成人人皆懂法、人人守法的良好氛圍,我們才能實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的美好愿景。
最后,用法是正確運(yùn)用法律保障個(gè)人權(quán)益的途徑。用法不僅是依法行事,更是主動(dòng)運(yùn)用法律權(quán)益維護(hù)自己的合法權(quán)益。法律是人民的刀把子,只有拿起了刀,我們才能保護(hù)好自己的權(quán)益。例如,我們可以通過起訴狀等方式維權(quán),通過起訴狀提供相應(yīng)真實(shí)的事實(shí)、根據(jù)法律規(guī)定提出自己的權(quán)益要求,依法獲得法律保護(hù)。此外,通過了解法律的一些基礎(chǔ)知識(shí),也能夠在日常生活中運(yùn)用法律手段解決常見問題,例如簽訂合同、維權(quán)等。只有了解法律,我們才能做到權(quán)益有保障、公正無偏。
總之,學(xué)法守法用法是每個(gè)公民應(yīng)有的法律責(zé)任,也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保證。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),我們能夠形成正確的法治觀念和法律意識(shí),遵守法律成為我們的基本行為準(zhǔn)則;通過守法,我們能夠維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定和人民的安寧;通過用法,我們能夠保護(hù)并運(yùn)用好自己的權(quán)益。只有學(xué)法守法用法三者相結(jié)合,我們才能真正理解和踐行學(xué)法守法用法的意義,為構(gòu)建法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。相信通過我們共同努力,學(xué)法守法用法將成為全社會(huì)共識(shí),推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)不斷邁入新階段。
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇八
學(xué)法、守法、用法是我們作為公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。這三者相輔相成,需要我們始終堅(jiān)守,并在實(shí)踐中不斷增進(jìn)對(duì)他們的理解與體會(huì)。在我的成長過程中,我積極學(xué)習(xí)法律知識(shí),遵守法律法規(guī),并且努力將法律應(yīng)用于實(shí)踐中。下面將從學(xué)法、守法、用法三個(gè)方面,分享我的心得體會(huì)。
在學(xué)法方面,我始終認(rèn)為學(xué)法是一個(gè)人無止境的事業(yè)。對(duì)法律的了解是我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和處理事務(wù)的基本前提。因此,我注重通過多種渠道學(xué)習(xí)法律知識(shí),包括參加法律學(xué)習(xí)班、研究相關(guān)法律法規(guī)以及閱讀有關(guān)案例和司法解釋等等。通過這些學(xué)習(xí),我不僅加深了對(duì)法律的理解,還培養(yǎng)了分析問題的能力和解決問題的方法。
與學(xué)法相對(duì)應(yīng)的就是守法。守法是一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),也是維護(hù)社會(huì)秩序的基本要求。法律無處不在,而我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到守法。在生活中,我始終嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。無論是在道路交通中,還是在公共場所,我都始終尊重道德和法律。我堅(jiān)持遵守交通規(guī)則,文明行車,不亂丟垃圾,不隨意破壞公共設(shè)施等等。通過守法的實(shí)踐,我深刻體會(huì)到,只有當(dāng)每個(gè)人都守法,社會(huì)秩序才能得以維持,人民的利益才能得到保護(hù)。
然而,學(xué)法守法還不足以在實(shí)踐中發(fā)揮其最大價(jià)值。用法,即將法律知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,是最關(guān)鍵的一步。在我所在的社區(qū)中,我積極參與了一些維權(quán)活動(dòng),幫助鄰里解決一些法律問題。在這個(gè)過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)法、守法的重要性,同時(shí)也更加體驗(yàn)到了法律的力量。只有通過將學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,并把它付諸行動(dòng),我們才能充分發(fā)揮法律的作用,使之成為社會(huì)進(jìn)步的力量和民眾權(quán)益的保護(hù)傘。
然而,用法并不僅僅是簡單地應(yīng)用法律知識(shí),更包括了法律的正確理解和鑒別能力。隨著法律的不斷發(fā)展和變化,對(duì)于法律的正確理解和鑒別能力顯得尤為重要。在我的交往中,我努力保持與法律的接觸,通過參與法律研討會(huì)、參觀法庭審理等方式不斷提高自己對(duì)法律法規(guī)的理解。同時(shí),我也積極倡導(dǎo)法治精神,主動(dòng)向身邊的人普及法律知識(shí),提高大家的法律素質(zhì)。在實(shí)踐中,我始終堅(jiān)信合理合法的作為將獲得公正的裁判和社會(huì)認(rèn)同。
總的來說,學(xué)法、守法、用法是我們作為公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。通過不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí),我們能夠?qū)Ψ捎懈钊氲牧私猓煌ㄟ^守法,我們能夠維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益;通過用法,我們能夠?qū)⒎芍R(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。作為一個(gè)公民,我將一如既往地堅(jiān)持學(xué)法、守法、用法的原則,不斷提高自己的法律素質(zhì),為社會(huì)進(jìn)步和法治文化的推廣貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇九
依法治國,意味著“人治”到“法治”的邁進(jìn),也是一個(gè)歷史性的偉大變革,它標(biāo)志著我國民主政治建設(shè)的推進(jìn),標(biāo)志著領(lǐng)導(dǎo)和管理方法從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué),從依靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人權(quán)力到依靠法律治國的大跨躍?!胺钚袆t國治,法令馳則國亂”。作為其中重要組成部分的政府機(jī)構(gòu)及其公務(wù)員更是首當(dāng)其中,成為這項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程的核心。
作為一名公務(wù)員,要帶頭學(xué)好法律知識(shí),努力提高法律認(rèn)識(shí),不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結(jié)合自己本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
(1)提高思想認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義,增強(qiáng)使命感,是學(xué)好法、用好法的前提。
法為國之本,學(xué)法用法,提高全民法律認(rèn)識(shí),推進(jìn)依法治國依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)。首先,建設(shè)社會(huì)主義法治國家是黨和國家的基本方略,依法治國的核心是法治,必須依靠法律手段,來確?!坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。其次,本職工作的需要。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳干部,首先自身要充分學(xué)習(xí)和掌握國家法律法規(guī),才能更好地做好法律宣傳學(xué)習(xí)工作。再次,自身建設(shè)的要求。首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,直接影響到工作的成敗,關(guān)系到行業(yè)形象。多年來法制教育,要求社會(huì)依法行政,體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高,作為一名合格的干部,學(xué)習(xí)法律可學(xué)不可學(xué)的事情,而是非學(xué)好不可。
(2)學(xué)用結(jié)合,提高自身的法律水平。
學(xué)法的最終目的在于自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定,表現(xiàn)在依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)方面。一是“五五”普法和“六五”普法通過開展一系列卓有成效的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使我自己認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、處理各種疑難復(fù)雜社會(huì)問題最有力、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高,學(xué)法用法熱度也越來越高,使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法,增強(qiáng)了學(xué)法用法的主動(dòng)性和自覺性。二是依法行政認(rèn)識(shí)和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問題先學(xué)法、決策之前找學(xué)者”的工作思路。
(3)今后學(xué)法用法的努力方向。
一是在學(xué)法用法中,要主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律,掌握各類法律知識(shí),在宣傳工作中,要有創(chuàng)新學(xué)法認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性,提高學(xué)法用法的能力和水平。
二是在使用法律過程中,要以用促學(xué),學(xué)用結(jié)合。我要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正做到學(xué)用結(jié)合,在“學(xué)”字上下功夫,在“用”字上出效果,模范地樹立憲法和法制觀念,增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)農(nóng)村法律知識(shí)宣傳力度,主動(dòng)開展各類法律宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)及專題講座,提高廣大群眾的學(xué)法、懂法、守法認(rèn)識(shí)。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路,將法律認(rèn)識(shí)貫穿于整個(gè)工作中,做到規(guī)范執(zhí)法,依法行政。
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十
世界上最早的一部法典是古代巴比倫王國的《漢謨拉比法典》。公元前十八世紀(jì),距今三千七百多年前,巴比倫王國的國王漢謨拉比,一致了底格里斯河和幼發(fā)拉底河“兩河流域”,建立起一個(gè)高度集權(quán)的奴隸制國家。為了國家統(tǒng)制和打壓奴隸抵擋,鏟除其時(shí)國內(nèi)司法上的紊亂現(xiàn)象,漢謨拉比擬定了一部一致的法典—《漢謨拉比法典》。法典原文刻在一塊高約二點(diǎn)五米、直徑約一點(diǎn)五米的橢圓石碑上。1901年法國考古學(xué)家在伊朗一個(gè)叫蘇撒的當(dāng)?shù)匕l(fā)現(xiàn)這塊石碑,將其陳設(shè)在盧佛博物館。
“小偷小摸”行為違法嗎?
有人認(rèn)為:偷一些小的、不非常貴重的東西并不違法,其實(shí),從法令視點(diǎn)講,只要是經(jīng)過不正當(dāng)手段在未得到許可的情況下將他人資產(chǎn)據(jù)為已有的行為都是違法的,僅僅從我國現(xiàn)有法令處分的視點(diǎn)無法對(duì)其行為進(jìn)行量刑。
撿到他人的東西據(jù)為已有合法嗎?
很多人認(rèn)為撿到他人的東西占為已有,僅僅品德問題,不違背法令,事實(shí)上這種行為也是違法的。
跟著經(jīng)濟(jì)的開展,人們的思想觀念發(fā)生了很大的改變,有些人為了掙錢,不講品德,乃至違背法令,逼上梁山,什么壞事、丑事都敢做:制作冒充違劣產(chǎn)品,盜取他人版權(quán),掠奪,盜竊,欺詐……這些人不但會(huì)遭到社會(huì)輿論的斥責(zé),等候他們的將是法令的嚴(yán)峻制裁。同學(xué)們一定要引認(rèn)為誡,努力學(xué)習(xí)常識(shí),把握社會(huì)生計(jì)的身手,用自已的才智和勞作取得財(cái)富,做個(gè)遵紀(jì)守法的人!
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十一
一、教師是訓(xùn)練過程中的主導(dǎo)力氣。因此作為訓(xùn)練工就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素養(yǎng),不斷增加依法從教的意識(shí),并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
二、教師必需也要有高尚的品德。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培育塑造下一代。因此在訓(xùn)練教學(xué)過程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境地、純凈的心靈,才能影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn)。
三、教師還要有一顆愛心。教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力氣。她能化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣,最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此,平常的訓(xùn)練教法中,日常生活中,教師要自覺關(guān)愛學(xué)生,自覺維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,無論何時(shí)都不能卑視學(xué)生,更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生在多倫多國際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、歡樂的成長。
總之,學(xué)法應(yīng)當(dāng)作為提高自身素養(yǎng)的自覺行動(dòng),不學(xué)法,就不知道相關(guān)法規(guī)的要求,就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī),一旦消失了安全事故,就會(huì)根據(jù)法律法規(guī)的'要求,在不違反教師職業(yè)道德的同時(shí),進(jìn)展妥當(dāng)處理。
同時(shí),由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的簡單性,我們訓(xùn)練工學(xué)法、知法、用法、維權(quán)既要堅(jiān)持原則,又需敏捷把握。在不違法的前提下,保障學(xué)生健康進(jìn)展,保障學(xué)校健康進(jìn)展,這應(yīng)是我們?nèi)w訓(xùn)練工樂而為之的。
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)不斷發(fā)展,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園,我們小學(xué)生變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財(cái)。小小的年紀(jì),就沾上了許多惡習(xí)。走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段、我們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起社會(huì)的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,認(rèn)識(shí)小學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界,給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園,糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔,不準(zhǔn)損壞公物。
潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌,也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中,消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。《審計(jì)法》的修訂表明了我國審計(jì)事業(yè)已步入了新的階段。《審計(jì)法》學(xué)深學(xué)透,能應(yīng)用。好憲法和法律賦予的職責(zé),大膽履職、敢于碰碰硬,依法審計(jì),規(guī)范審計(jì),強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制,審計(jì)結(jié)果客觀公正、實(shí)事求是,審計(jì)工作的質(zhì)量和。
三、學(xué)用,自身的法律
學(xué)法的目的在于自覺遵守并法律規(guī)定,在依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)?!八奈濉逼辗ê汀拔逦濉逼辗ㄒ幌盗凶坑械膶W(xué)習(xí)教育活動(dòng),使我認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、疑難社會(huì)問題最、最的武器。使我從學(xué)法用法的實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì),學(xué)法用法熱情也越來越高,使我從不學(xué)法到學(xué)法,了學(xué)法用法的性和自覺性。依法行政意識(shí)和。使我在工作中了“遇到問題先學(xué)法、決策之前找專家”的工作思路。
四、今后學(xué)法用法的努力方向
在學(xué)法用法中,要學(xué)習(xí)法律,法律知識(shí),在審計(jì)工作中,要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí),學(xué)法的實(shí)效性,學(xué)法用法的能力和。真正體現(xiàn)依法審計(jì),執(zhí)法,規(guī)范審計(jì),強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制,執(zhí)法能力和。
在使用法律過程中,要以用促學(xué),學(xué)用。我用法學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正學(xué)用,在“學(xué)”字上下功夫,在“用”字上出,模范地憲法和法制觀念,法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法管理的能力和。要努力遵循“重大決策依法、工作合法、遇到問題找法”思路,將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)審計(jì)工作中,規(guī)范執(zhí)法,依法行政。
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十三
最近,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“六五”普法相關(guān)內(nèi)容,我深受啟發(fā)和教育,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,法律知識(shí)在我們的工作和生活是那么的重要。特別是在當(dāng)今醫(yī)療衛(wèi)生深化改革發(fā)展的環(huán)境下,我們更需要學(xué)法、懂法、守法、用法,這是也我們廉潔行醫(yī),誠信服務(wù)的基礎(chǔ)。
學(xué)法才能知法、懂法、守法、用法。任何公民要真正能做到知法懂法,那就要先學(xué)法。隨著我國社會(huì)主義法制建設(shè)工作的不斷深入,國家頒布的法律的數(shù)量越來越多,特別是與我們醫(yī)療行業(yè)相關(guān)的法律,都與我們的工作和生活息息相關(guān)。社會(huì)上經(jīng)常發(fā)生一般違法行為和犯罪行為,出現(xiàn)這種情況的原因是多方面的,其中很重要的一條,就是許多人從來不學(xué)習(xí)國家各項(xiàng)法律,因而也就根本不知法、不懂法,違了法甚至犯了罪,自己還不知道究竟。所以,我認(rèn)為要想做一個(gè)知法、懂法、自覺守法的好公民,做一名廉潔行醫(yī),誠信服務(wù)的醫(yī)務(wù)人員,必須要學(xué)習(xí)法律常識(shí),把學(xué)法、增強(qiáng)守法觀念列入自己的議事日程,作為自己生活中一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容。
在組織倡導(dǎo)廉潔行醫(yī)、誠信服務(wù),結(jié)合中衛(wèi)市衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)開展的“清風(fēng)伴醫(yī)行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),這為進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、強(qiáng)化衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)、提高醫(yī)療服務(wù)水平提供了一個(gè)非常有利的時(shí)機(jī)。我們作為醫(yī)務(wù)工作者,身感責(zé)任重大,決心為進(jìn)一步端正衛(wèi)生行風(fēng)作出積極貢獻(xiàn)。
我深知作為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具備強(qiáng)烈的事業(yè)心,高度的責(zé)任心和對(duì)患者的同情心;不但要有精湛的醫(yī)術(shù),還應(yīng)具有基本的法律意識(shí)和高尚的醫(yī)德。我們?cè)诳炭嚆@研業(yè)務(wù)努力提高醫(yī)術(shù)的同時(shí),還應(yīng)注重提高法律知識(shí)和醫(yī)德修養(yǎng)。我常常勉勵(lì)自己和周圍的同志,做醫(yī)生要遵紀(jì)守法,要有基本的職業(yè)道德,尊重病人,誠信服務(wù)。我們要常懷感恩的心對(duì)待病人,我們應(yīng)該感謝他們,感謝他們對(duì)我們的信任,對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的信任。
作為黨員醫(yī)務(wù)工作者,我們應(yīng)該不斷強(qiáng)化法律意識(shí),從行業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)要求和本院實(shí)際出發(fā),以解決老百姓“看病難、看病貴”為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),帶頭抵制“回扣”、“紅包”、“大處方”、“濫檢查”等行業(yè)不正之風(fēng)。衛(wèi)生行業(yè)肩負(fù)著保護(hù)人民健康、保障全面建設(shè)小康社會(huì)的光榮職責(zé),這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。在20__年抗擊非典的斗爭中,我們廣大醫(yī)務(wù)工作者經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),贏得了廣大人民群眾的普遍贊譽(yù),黨和人民也給予了很高的評(píng)價(jià)。我們要珍惜這來之不易的榮譽(yù),戒驕戒躁,再接再厲。知榮恥,樹新風(fēng),守法紀(jì),講規(guī)矩,努力提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平,做人民健康的忠誠衛(wèi)士。
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十四
通過法律學(xué)習(xí),使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí),增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多,下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談?wù)劇?/p>
我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí),并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。為人師表,率先垂范。教師應(yīng)當(dāng)在思想覺悟、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等多方面以身作則。教育過程中,要求學(xué)生不能做的,我們也堅(jiān)決不可以做;要求學(xué)生必須做的,我們就應(yīng)當(dāng)率先完成。既然我們要求學(xué)生不遲到,那我們就該在預(yù)備鈴響前提前到教室門口等待,看似區(qū)區(qū)小事,實(shí)則細(xì)微之處見真知。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代,因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,要嚴(yán)格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn),為學(xué)生樹立起楷模的形象。
教書是手段,育人是目的。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能忘記,自己不僅僅是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是“人類靈魂的工程師”,是“園丁”,是教育家。南宋哲學(xué)家朱熹說:“敬業(yè)者,專心致志以事其業(yè)也?!本礃I(yè)是一種美德,樂業(yè)是一種境界。干一行、愛一行、鉆一行,盡心竭力、全身心地投入教書育人的工作,是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛,既是敬業(yè)精神的`核心,又是教師高尚品德的體現(xiàn);既是育人的目的,又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。我們要盡職盡責(zé),努力在這個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
在教育教學(xué)過程中,教師要自覺遵守法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生,用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣,最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中,教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,不歧視學(xué)生,更不體罰或變相體罰學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長。
技高者為師焉。想要培養(yǎng)高水平的學(xué)生,那么先要有具備淵博學(xué)識(shí)、精深學(xué)業(yè)、鮮明教育教學(xué)風(fēng)格的良師。這就要求我們:要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等相關(guān)知識(shí),把教育理論最新研究成果應(yīng)用于教學(xué)過程之中,使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。主動(dòng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,積極開展教育和科學(xué)研究,探索新的科學(xué)教育模式,不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平,提高教育教學(xué)技能。一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)時(shí)刻刻閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí),發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
通過此次對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),我更加清醒的認(rèn)識(shí)了自己,并深感自身之不足。在接下來的工作中,我一定會(huì)不斷的完善自己、超越自己。履行教師應(yīng)盡的義務(wù),使自己成為一個(gè)真正合格的教師,爭做優(yōu)秀的教師!不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育科研能力,不做教書匠,爭做教育家!努力把祖國的花朵們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人!
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十五
學(xué)習(xí)作為一種獲取知識(shí)交流情感的方式,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊豁?xiàng)重要內(nèi)容,尤其是在二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。下面是小編給大家整理的關(guān)于個(gè)人學(xué)法守法用法心得體會(huì),歡迎大家來閱讀。
我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的大學(xué)生,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法,所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯,也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,學(xué)好法律是一件重要的事情,用法也有實(shí)際的必要。
在學(xué)習(xí)過程中,老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例,使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī),學(xué)習(xí)合同法,學(xué)習(xí)婚姻法,學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識(shí),理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范,提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),另一方面,我們更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)這門課程,加強(qiáng)自我修養(yǎng),依法規(guī)范自己的行為。
通過《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí),使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高,以前,對(duì)法律只是很表面理解,很感性的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,有了理性的認(rèn)識(shí),通過學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后,我靜下心來,參照課本,對(duì)照筆記,聯(lián)系一些法律事例,以及觀看普法宣傳節(jié)目,感覺到在法制建設(shè)方面,我還有很多需要學(xué)習(xí),還有很多工作要做,還有許多有待解決的問題需要考慮。
法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一,我們必須通過它,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系,正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易,平等,在生活過程中,遵守法律,享受個(gè)人權(quán)利,履行義務(wù)。
由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過于單一,導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的,并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。比如:在找兼職做的時(shí)候,能夠更好的維護(hù)自己的利益等。
記得總。
書記。
在全國宣傳工作會(huì)議上指出,我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國特色社會(huì)主義,發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中,要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè),依法治國,同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè),以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。這是___同志在新的世紀(jì),提出的具有中國特色的社會(huì)主義的治國方略,是馬克思主義政權(quán)學(xué)說與我國社會(huì)主義政權(quán)建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,對(duì)推進(jìn)我國社會(huì)主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義。
法律是反映統(tǒng)治階級(jí)意志的,由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和。在我國,實(shí)行依法治國,就是黨領(lǐng)導(dǎo)的國家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)和其他社會(huì)組織,要按照體現(xiàn)人民意志和利益的法律和制度來治理國家。它既需要完備的有中國特色的社會(huì)主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系,又需要人們的法律意識(shí)、法制觀念的逐步提高。
我們作為保安員,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的品德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。
然而作為人民的保安員,在這支隊(duì)伍當(dāng)中對(duì)法的認(rèn)識(shí)不能是盲人摸象的。以前,我們長期處于心中無法的境地,因而許多侵犯個(gè)人合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生。所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯,也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自己,故有法等于無法。保安員作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是新出的法律、法規(guī)。例如:《中華人民共和國治安管理處罰法》更是一門必修的科目。
此外,我們還明白到我們一直以來所談及的權(quán)利,其實(shí)可以分為兩大類:一類是公權(quán),一類是私權(quán)。后者是一種可放棄的權(quán)利,而前者則不可放棄?;蛘邠Q句話說公權(quán)是一種同時(shí)夾帶著義務(wù)。合理行使公權(quán)和私權(quán)也是我們當(dāng)保安員的一種重要的素質(zhì)。
我們中國一直以來都被西方國家批評(píng)為“人治”的國家。出國留學(xué)現(xiàn)在國家政論既然下決心要從原來的“人治”改革為“法治”,于是每一個(gè)公民自然而然肩負(fù)起知法、學(xué)法,守法、用法和護(hù)法的重責(zé)。
長期以來,“法“雖然存在著,但是每當(dāng)合法權(quán)益被侵害時(shí),能夠主動(dòng)利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多,這說明我們只是知法、守法還是不夠的,因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。所以我認(rèn)為給予我們這些知法、懂法、淺薄的我們,上一節(jié)用法的課更有實(shí)際的必要。
體會(huì)。
3
在這社會(huì)大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程,以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國,制定了我國第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此,無數(shù)中國人開始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針,為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
提起法律,給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
并實(shí)踐我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程,即打造“一個(gè)陣容”,抓好升旗儀式和課間操,塑造。
學(xué)生。
良好精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,即語言文明,待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),做文明喬中人。
做起,才能在我們走出校園,融入社會(huì)后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
心得。
體會(huì)4。
我們是最基層普法工作者,應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神,深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要?,F(xiàn)在就六五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容,體會(huì)如下:
一、學(xué)以致用,提高自身法律素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)識(shí)到此次普法活動(dòng)的開展,是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
在學(xué)習(xí)了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》后,我更加明白,作為一名教師,我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為,全心全意做好自己分內(nèi)工作;要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),提高政治思想認(rèn)識(shí),用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)際,做到學(xué)以致用,學(xué)有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng),加強(qiáng)和同事間的協(xié)調(diào)溝通,做到勝不驕、敗不餒,始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),熟知學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按章辦事、規(guī)矩做人,不斷提高法律素質(zhì),增強(qiáng)法律意識(shí)。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項(xiàng)功在千秋,利在當(dāng)代的偉大事業(yè),其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的,尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家,更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想,克服一切可能的急功近利和悲觀情緒,把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。
三、樹立科學(xué)的普法理念。
對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí),轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí);應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育,轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生積極的法律意識(shí)上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率,轉(zhuǎn)到強(qiáng)化學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來。
四、應(yīng)定期進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。
教師是學(xué)校宣傳法律知識(shí)的主要力量,教師學(xué)法非常關(guān)鍵,承前啟后,影響深遠(yuǎn)。學(xué)校通過組織教師集中學(xué)習(xí)以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習(xí),使教師們及時(shí)了解國家的立法動(dòng)態(tài),增強(qiáng)對(duì)依法治國的信心,并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中,收到明顯成效。
總之,這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識(shí),還讓我有了行為上的準(zhǔn)則。因此,只有學(xué)好法律,才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù),保證我們享有的權(quán)利。
心得體會(huì)。
5
經(jīng)過多年的法制宣傳。
教育。
廣大人民群眾的法制觀念、法治意識(shí)和法律素質(zhì)得到了顯著提高。然而在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中我們更就應(yīng)清醒地看到學(xué)法用法。
工作。
中仍存在不足之處,依法行政的意識(shí)和潛力與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求相比還存在著差距。作為一名愿為湖區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)的中共黨員,更要努力學(xué)好法律。
知識(shí)。
提高法律意識(shí)不斷增強(qiáng)依法辦事的潛力為構(gòu)建“和諧錢湖、幸福水岸”盡一份力。下方結(jié)合自我本職工作談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì):
提高全民法律意識(shí),推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。
一是領(lǐng)悟?qū)W法的重要性。建設(shè)社會(huì)主義法治國家是黨和國家的基本方略,人民公仆學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,依法行政是政府工作的靈魂,是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證,因此務(wù)必充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展。
二是堅(jiān)持學(xué)法的自覺性。政府機(jī)關(guān)的工作人員首先就應(yīng)是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,同時(shí),用心地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見,如對(duì)規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用,即維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定,又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展(。)。三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著法律知識(shí)的不斷普及,公民法律意識(shí)的明顯增強(qiáng),廣大人民群眾要求社會(huì)依法行政、陽光行政,體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高,作為一名在政府機(jī)關(guān)工作的人員,學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失,而是與法治國家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
學(xué)法的目的是為了更好地用法,因此,應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)資料、健全機(jī)制,真正提高廣大公職人員學(xué)法用法的用心性和自覺性,不斷增強(qiáng)學(xué)法用法的實(shí)際效果。
一是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),講究學(xué)習(xí)方法,是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上,我堅(jiān)持緊貼實(shí)際,持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)高效,法律素質(zhì)得到不斷提高。透過學(xué)習(xí),我更加明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,提高了依法行政的潛力和水平。
二是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,嚴(yán)格依法辦事,是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合,才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,做到“三個(gè)堅(jiān)持”:即堅(jiān)持依法進(jìn)行決策;堅(jiān)持依法推動(dòng)工作;堅(jiān)持依法解決問題。三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。認(rèn)真解決這些問題,能夠充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求,用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),做好群眾思想工作,維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定,做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
三、用心推進(jìn)依法行政。
當(dāng)前依法治國觀念深入人心,政府機(jī)關(guān)的工作人員作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍,一是應(yīng)把依法行政這根弦繃緊,時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使職權(quán),逐步實(shí)現(xiàn)行政行為的規(guī)范化和法制化。
二是建立和完善行政執(zhí)法人員學(xué)法用法監(jiān)督制約機(jī)制。完善監(jiān)督措施,加大監(jiān)督檢查和監(jiān)督力度,每年至少進(jìn)行一次行政執(zhí)法人員學(xué)法用法檢查。
三是以用促學(xué),學(xué)用結(jié)合。行政執(zhí)法人員要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正做到學(xué)用結(jié)合,在“學(xué)”字上下功夫,在“用”字上出效果,做到規(guī)范執(zhí)法,依法行政。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,認(rèn)真解決這些問題,能夠充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下,一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞,就很難修復(fù),我們要用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。
四、今后學(xué)法用法的努力方向。
一是在學(xué)法用法中,要用心主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律,掌握各類法律知識(shí),在日常工作中,要有創(chuàng)新學(xué)法用法意識(shí),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性,提高學(xué)法用法的潛力和水平。二是在使用法律過程中,要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正做到學(xué)以致用,在“學(xué)”字上下功夫,在“用”字上出效果,規(guī)范樹立憲法和法制觀念,增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。三是要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路,將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)工作中。
學(xué)生學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十六
在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,作為一名中共黨員透過學(xué)法要努力學(xué)好法律知識(shí),提高法律意識(shí),不斷增強(qiáng)依法辦事的潛力。對(duì)照所學(xué)的知識(shí),結(jié)合本職工作,聯(lián)系到執(zhí)政為民、依法辦事上,真正覺得法律對(duì)一個(gè)基層干部來說,既是護(hù)心鏡,又是當(dāng)家寶。
一、領(lǐng)悟?qū)W法的重要性
隨著法律知識(shí)的不斷普及,公民法律意識(shí)的明顯增強(qiáng),政府對(duì)加強(qiáng)干部學(xué)法用法工作重視度提高,法律意識(shí)淡薄和執(zhí)法的蒼白,嚴(yán)重阻礙著發(fā)展。法律知識(shí)學(xué)習(xí),對(duì)每一個(gè)干部而言是個(gè)很大的鞭策,更是一個(gè)很大的收獲。學(xué)法用法不僅僅可以一掃缺少法律知識(shí)帶來的困惑和迷惘,更收獲了增長法律知識(shí)帶來的巨大財(cái)富。當(dāng)然學(xué)法重要,用法執(zhí)法更是關(guān)鍵。
二、增強(qiáng)學(xué)法用法實(shí)效
學(xué)法的目的是為了更好地用法,因此,應(yīng)進(jìn)一步督促廣大公職人員學(xué)法的主動(dòng)性,并將學(xué)的法律用起來。一要與時(shí)俱進(jìn),這是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上,要堅(jiān)持緊貼實(shí)際,持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)高效,法律素質(zhì)得到不斷提高。透過學(xué)習(xí),更加明確社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,提高了依法行政的潛力和水平。二是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,嚴(yán)格依法辦事,是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合,才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。全面的了解法律,切實(shí)的運(yùn)用法律才能將問題解決到位,充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求,用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育,才能更好的讓群眾信服,維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定,做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
三、今后學(xué)法用法的努力方向
在學(xué)法用法中,要用心主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律,掌握各類法律知識(shí),并在法律變動(dòng)的時(shí)候做到及時(shí)了解,在日常工作中,更要有創(chuàng)新學(xué)法用法意識(shí),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性,提高學(xué)法用法的潛力和水平。在使用法律過程中,要做到有法必依、違法必究,真正做到學(xué)以致用,在“學(xué)”字上下功夫,在“用”字上出效果,規(guī)范樹立法律和法制觀念,增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。三是要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路,將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)工作中。
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