讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)、一段文字或觀看一部電影后的心情、思想和感受的總結(jié)，它可以幫助我們更好地理解和思考作品中的主題和意義。讀后感是表達(dá)個(gè)人看法的一種方式，也是對(duì)作者創(chuàng)作的一種評(píng)價(jià)。通過(guò)讀后感，我們可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也可以增強(qiáng)我們的閱讀能力和思辨能力。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以借鑒他人的觀點(diǎn)和思路，以便更全面地評(píng)價(jià)和分析書(shū)籍。不同作者的文風(fēng)和觀點(diǎn)都會(huì)影響我們的讀后感，以下的范文或許能展示這種差異。
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇一
她是我的好朋友。她披著及肩的黑發(fā)，染白了發(fā)尾。她總是面帶笑容，臉上嵌著兩顆酒窩。
她特別喜歡打排球。有一次體育課，她和我一起打排球。一開(kāi)始，我沒(méi)掌握打球的手勢(shì)，把球打到了離她很遠(yuǎn)的.地方。只見(jiàn)她一溜煙跑掉了，我以為她嫌我打得太臭，不跟我玩了，可是她在往球的方向跑。剛下過(guò)雨，地上有一灘水，眼看球就要逃進(jìn)“水晶宮”里里，可是她這個(gè)“特種兵”仿佛騎著火箭，“蹭”地一下就在“水晶宮”前恭候球了，球一到，就被她穩(wěn)穩(wěn)抱住了。她再喘著氣跑回來(lái)：“我教你怎么打排球吧！”我驚訝于她的敏捷，感動(dòng)于她的友善。
還有一次放學(xué)后，她叫住我，打開(kāi)我的手掌，神秘地把一個(gè)暖乎乎的小東西放在我的手心，叮囑道：“回家再打開(kāi)噢！”在回家的路上，我忍不住激動(dòng)的心情，張開(kāi)了手，只見(jiàn)一個(gè)精巧的“小粽子”躺在我的手心，綠葉外系著一條細(xì)細(xì)的草莖，還打了個(gè)靈巧的結(jié)。我小心翼翼地把“小粽子”拆開(kāi)，一個(gè)圓滾滾的金色小果子躺在里面，像一個(gè)小寶寶躺在搖籃里。她是有多了解我，知道我熱愛(ài)大自然，又是有多費(fèi)心，給我做了這么別致的禮物??！
你能猜出她是誰(shuí)嗎？她就是可愛(ài)、心靈手巧的運(yùn)動(dòng)大人——鄧燦燦！
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇二
她非常樂(lè)于助人。一次，下了非常大的雨，她看到了一個(gè)老人沒(méi)有雨傘，只能淋著雨回家。她二話不說(shuō)，立馬沖過(guò)馬路想把傘給那位老人。我害怕出事，也跟了上去，我看著她把傘給了那位老人，那位老人說(shuō)：“孩子，我老了，受點(diǎn)風(fēng)寒沒(méi)問(wèn)題，可你是祖國(guó)的未來(lái)，要學(xué)習(xí)的呀!我不用傘，你撐吧，孩子?！彼卮鸬溃骸袄先思遥壹热皇亲鎳?guó)的.未來(lái)，那您就收下這把傘吧!我可以和朋友一起回家的?！崩先酥缓玫懒酥x，收下了這把傘，她也和我一起回家了。
她不僅雨中送傘，而且還幫助過(guò)一位小妹妹找媽媽呢!那天中午放學(xué)，她路過(guò)十字路口的時(shí)候，碰到了一個(gè)在哭的小妹妹，便上前詢(xún)問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭了呀?你的媽媽呢?”小妹妹哭著回答：“姐姐，我媽媽不見(jiàn)了，嗚嗚……”最后在她的耐心幫助下，小妹妹找到了媽媽。
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇三
有一個(gè)女孩，一個(gè)普普通通的女孩。她很平凡也沒(méi)干過(guò)什么大事業(yè)，但她總能微笑著面對(duì)每一個(gè)人。你知道她是誰(shuí)嗎？就讓我們一同走進(jìn)她的世界吧！
她，高高的個(gè)子顯得氣宇軒昴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一束，給人精神煥發(fā)的.感覺(jué)。濃濃的眉毛下一雙水靈靈的瞇瞇眼，一眨一步行街的，總是那樣的純真與可愛(ài)。櫻桃似的小嘴邊掛著甜甜的微笑，讓人覺(jué)得仿佛看見(jiàn)冬天里的一抹陽(yáng)光，心情不由得也睛朗了起來(lái)！
你可別睢她那嘴小，其實(shí)能說(shuō)會(huì)道。在演講大賽上，她總能經(jīng)動(dòng)聽(tīng)的聲音和那脫口而出的純正普通話去贏得別人的贊同與認(rèn)可。
別看她文文靜靜的樣子，可對(duì)于班上那些“無(wú)法無(wú)天的”搗蛋鬼，她頭一抬，眼睛一瞪，那威風(fēng)八面的樣子準(zhǔn)能把他們嚇得自慚形穢。
她成績(jī)名列前茅，對(duì)體育可是一竅不通。跳遠(yuǎn)測(cè)試，她一跳，世界必家會(huì)發(fā)生8.0級(jí)大地震，測(cè)試成績(jī)卻“永遠(yuǎn)”是班上倒數(shù)第一。這是最讓她頭痛而又無(wú)可奇奈保的事了！
現(xiàn)在，你們猜出她是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是我，一個(gè)天真可愛(ài)的10歲小女生——李燦。
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇四
她是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。她不高不矮的'個(gè)子，模樣看上去很清秀，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)每天都梳著整齊的馬尾辮，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
她是個(gè)多才多藝的小姑娘，喜歡唱歌、跳舞、彈古箏……但是她最喜歡的還是看書(shū)，她是那種不論何時(shí)何地都能忘我讀書(shū)的人。記得有一次，事先我倆約好了課間出去玩，可是剛一下課她就拿出書(shū)來(lái)看，我一連喊了她幾聲，她都不理我，這可把我氣壞了。我快步走到她跟前，推了推她，她竟然揮揮手讓我走開(kāi)，這下我可忍不住了，沖著她大喊：“你又忘了咱倆的約定了？”她這才抬起頭沖我不好意思地笑了笑，跟我說(shuō)：“對(duì)不起了，再等我一會(huì)兒，我把這一點(diǎn)兒內(nèi)容看完?！焙瓦@個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”做好朋友，總讓我覺(jué)得自己沒(méi)有她手中的書(shū)重要?！昂冒?，干脆咱倆一塊看書(shū)算了！”我無(wú)奈地說(shuō)?？伤购?，竟然高興地喊道：“你真好！快來(lái)！咱倆一起看！”這下我可真是哭笑不得了。
她就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，大家能猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇五
她是我的同班同學(xué)，一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的小女孩。個(gè)子高高的，身材很苗條。彎彎的黑眉毛下，閃爍著一雙水靈靈的大眼睛。她總是笑呵呵的，好像一點(diǎn)兒煩惱的事兒也沒(méi)有。她喜歡把一頭的黑發(fā)，梳成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的`，看上去很漂亮。
她喜歡唱歌。每到音樂(lè)課，我們學(xué)完一首新歌，老師就會(huì)請(qǐng)她到前面來(lái)，跟著伴奏，給我們唱一遍。不管多難唱的歌曲，經(jīng)過(guò)她的演唱，那聲音，就像銀鈴一般清脆悅耳，特別好聽(tīng)。我們給她起了一個(gè)好聽(tīng)的綽號(hào)“唱歌小達(dá)人”。她還是學(xué)校合唱團(tuán)的成員呢!
她的體育很好。每到體育課跑步，她都可以大顯身手。你看!她站在起跑線上，彎著腰，弓著腿，用手摸著膝蓋，老師一聲令下，她第一個(gè)沖出起跑線，那飛快的腳步，那飛奔的身影，就像一個(gè)跑步健將。好多同學(xué)不甘落后，拼了全身的力氣追她，還是被她落下很遠(yuǎn)。
她樂(lè)于助人。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，每當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，她就會(huì)主動(dòng)去幫助。有一次，她的同桌英語(yǔ)作業(yè)錯(cuò)了幾道題，看了一會(huì)兒，怎么也弄不明白。她從同桌愁眉苦臉的表情上，看出同桌一定是遇到了困難。她主動(dòng)地問(wèn)同桌：“你哪道題不會(huì)?我給你講一講，行嗎?”同桌高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。她耐心地講了好幾遍，還出了幾個(gè)類(lèi)似問(wèn)題，同桌全都答對(duì)了。她們倆的臉上都露出了喜悅的笑容。
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇六
她是一個(gè)二年級(jí)的小女孩，長(zhǎng)得高高的，笑起來(lái)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。衣服上還畫(huà)一只小飛象，胳膊上戴著一個(gè)小手環(huán)，這還是奶奶在鼠年給她買(mǎi)的禮物呢！
她是個(gè)“小書(shū)迷”，一有空就會(huì)拿出她最喜歡的《笑貓日記》來(lái)看，每次都看得津津有味。奶奶喊她吃飯，她還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，完全沉浸在書(shū)的海洋里。
她有一個(gè)特別大的缺點(diǎn)，就是脾氣不怎么好。每次媽媽說(shuō)她錯(cuò)了，批評(píng)她，她就會(huì)一邊嘟著嘴巴，一邊翻著白眼說(shuō)：“真討厭！”要是媽媽再說(shuō)她，她就會(huì)哇哇大哭起來(lái)。
有時(shí)在班里，同學(xué)叫她“老吳”，她就會(huì)氣急敗壞地還人家一句“老張”，真是一個(gè)不好惹的人?。?/p>
小朋友們，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？（吳思琪九峰小學(xué)）。
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇七
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的猜猜她是誰(shuí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她，是那廣闊無(wú)邊的沙漠中的一粒沙；她，也是夜空中最亮的那一顆星。
題記。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像離弦的箭，“嗖”地一下，就看不見(jiàn)蹤影?，F(xiàn)在我們步入初中已經(jīng)兩個(gè)月了，同學(xué)們都打成了一片。在這初中生活中，陪伴我們的是那一成不變的校服，但這卻遮不住她那歡脫的氣息。
她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，將那頭美麗的.長(zhǎng)發(fā)扎于耳后，額前留著少許流海。她是我們班上年齡最小的，但成績(jī)卻比我們都好。小小年紀(jì)，腦子里卻蘊(yùn)含著許多知識(shí)。她身高152左右，雖然不是很高，但她還是每天樂(lè)得像個(gè)孩子一樣。
記得在開(kāi)學(xué)來(lái)拿書(shū)的時(shí)候，每次發(fā)給她書(shū)，她都會(huì)禮貌地說(shuō)聲謝謝，十分乖巧，于是我們下課后變成了朋友。在之后的一個(gè)星期，我們總是一起去熟悉的校園，她像個(gè)小話癆，講的話比我還多，但我們還是能玩在一起。開(kāi)始，我們都很靦腆，都認(rèn)生的我們小心翼翼，似乎是害怕失去這個(gè)朋友，但之后慢慢熟識(shí)了，我們“相愛(ài)相殺”“互贊互懟”。
她還愛(ài)犯花癡。她總是拉著我說(shuō)：“誰(shuí)誰(shuí)好帥！好好看”聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)繭了，但沒(méi)辦法，自己選的閨蜜，哭著也要寵完。
她還有一個(gè)特別大的優(yōu)點(diǎn)成績(jī)好。每次考試都名列前茅，穩(wěn)坐班級(jí)第一，從未掉過(guò)年級(jí)前五十。在考場(chǎng)上，簡(jiǎn)直像個(gè)“身經(jīng)百戰(zhàn)的女將軍”，指揮著筆，腦子，手去“戰(zhàn)勝”難題。她還很擅長(zhǎng)英語(yǔ)，無(wú)論是讀、聽(tīng)、寫(xiě)，都十分厲害?？赡苁且?yàn)橄矚g英語(yǔ)的緣故吧，她也特別喜歡聽(tīng)歐美歌曲。她在無(wú)意中哼出來(lái)的歌，幾乎都是關(guān)于英語(yǔ)的。
她性格開(kāi)朗，十分愛(ài)笑。這也是她的優(yōu)點(diǎn)之一。她笑起來(lái)露出一排整齊的牙齒，在我看來(lái)可愛(ài)極了，讓人忍不住上去捏一把。
她總有一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作：用手將劉海按住。她不喜歡劉海被人掀起來(lái)，風(fēng)也不行。所以每次刮來(lái)一陣大風(fēng)，別人都是將衣服裹緊，而她卻是去看劉海有沒(méi)有被吹開(kāi)。上一次我們比賽跑步時(shí)，她也是因?yàn)閯⒑Ｂ艘徊侥兀?/p>
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”她有一個(gè)缺點(diǎn)就是粗心。她總是能把剛辦好的公交卡弄丟，一個(gè)星期下來(lái)她至少重辦了兩次。
她還有一點(diǎn)與我十分相似，她一見(jiàn)到可愛(ài)的生物就控制不住自己，邁不動(dòng)腳了，激動(dòng)得像個(gè)猴子一樣，蹦來(lái)跳去，跟我簡(jiǎn)直一模一樣的。
她，一個(gè)可愛(ài)的學(xué)霸，傾國(guó)傾城，閉月羞花，但卻粗心的女孩，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇八
她，烏黑的頭發(fā)，似乎被墨汁染過(guò)了。她的頭發(fā)更像獅子的頭發(fā)，一卷一卷的?？缮衿媪搜?！嘴巴十分會(huì)說(shuō)，我和爸爸兩個(gè)人都說(shuō)不過(guò)她一個(gè)人。
今天早上，只聽(tīng)！她那似“獅吼”一般咆哮著，似乎要把我吞了。簡(jiǎn)直是大水沖龍王廟一一不認(rèn)自家人。她的眼神充滿(mǎn)殺氣地對(duì)我叫道“起床了！再不起床的話，我可就走了！”我的上眼皮重重的'搭在下眼皮上我恨不得用一根竹竿把它撐起來(lái)，說(shuō)真我太累了。
當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，她再次叮囑我：“上課不要開(kāi)小差，下課不要和同學(xué)瘋了玩，不要上課說(shuō)話、三心二意，更不要和同學(xué)打架……”我聽(tīng)了一口氣跑了出去，我小聲地叫道：“煩死了，我可不想遲到，否則又要被狠了?！?/p>
到了晚上放學(xué)后，我回到家。突然，她大聲嘮叨著：“回來(lái)不要先看電視，不要把鞋子、書(shū)包、衣服扔在地上，不要一回來(lái)就找零食，更不要打游戲、看漫畫(huà)書(shū)，馬上先去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完了再去吃晚飯…”簡(jiǎn)直就是炮彈在附近爆炸一一震耳欲聾。
雖然她很?chē)Z叨，但是我還是很喜歡她。你們猜她是誰(shuí)嗎？對(duì)，她就是我的媽媽。
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇九
她的嘴巴像櫻桃，鼻子像香蕉，水汪汪的眼睛，圓圓的臉，耳朵小小的，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，喜歡扎一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，可是她的頭發(fā)有些短扎不成。她非?？蓯?ài)。
她很喜歡跳跳繩，連續(xù)可以跳幾百下，她在班上跳得是最好的，誰(shuí)也跳不過(guò)她，她的頭發(fā)跳起來(lái)非常美麗，而且不跳的時(shí)候，頭發(fā)垂到背上，走起來(lái)?yè)u搖晃晃的非常漂亮，但是她的頭發(fā)短沒(méi)有那么長(zhǎng)，可是她的頭發(fā)非常非常好看，她們班上的同學(xué)都盯著她看，她心想她們?yōu)槭裁纯此笥颜f(shuō)，你的全身非常美麗，所以才看你的.，說(shuō)真的我有那么好看嗎？朋友說(shuō)真的。
她也非常喜歡跑步，上體育課每次跑步全是第一，她那頭發(fā)跑起來(lái)比跳起來(lái)的美一千倍，體育老師已經(jīng)說(shuō)開(kāi)始了，其他同學(xué)在那里發(fā)呆，同學(xué)們看到她跑開(kāi)了，他們才開(kāi)始跑，她就跑了第一名。
有一次她在家里讀書(shū)，媽媽叫她去和媽媽買(mǎi)菜，可是她還沒(méi)有讀完這本書(shū)，“你去吧，我還沒(méi)有讀完這本書(shū)，你自己去買(mǎi)吧！”媽媽走了她看了一陣那本書(shū)，就看完了，她又換了一本書(shū)，一直在看，媽媽回來(lái)坐下菜可她還沒(méi)有看完，她又說(shuō)等一下我馬上就看完了，可她看得太過(guò)癮，看完一本又一本，媽媽說(shuō)快點(diǎn)，可是她都不知道媽媽在說(shuō)話，媽媽走后才發(fā)現(xiàn)媽媽剛才在叫她。
大家知道她是誰(shuí)？這是就是利民小學(xué)三年級(jí)二班的呂小璐。
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇十
她有一雙小小的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。長(zhǎng)長(zhǎng)地辯子。高高的個(gè)子。圓圓的臉蛋。細(xì)長(zhǎng)的手。
她非常好看而且跑的還很快去年春季長(zhǎng)跑比賽她跑了第二名。我非常羨慕她。她也很樂(lè)于助人。有一次我沒(méi)有帶鋼筆。她馬上就說(shuō)：我借給你。她是我的同學(xué)也是我的同桌。
她是我的萬(wàn)能同桌。她畫(huà)畫(huà)很好看。寫(xiě)字也不差。有一次她的畫(huà)得過(guò)大獎(jiǎng)。同學(xué)們都很羨慕她。都說(shuō)：我同桌畫(huà)畫(huà)真好看。上課的時(shí)候我總是碰到她的胳膊。我跟她說(shuō)對(duì)不起她笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。
這就是我的同學(xué)你們肯定猜到她是誰(shuí)了吧。
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇十一
我有一個(gè)好朋友，她的個(gè)子高高的，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)。她喜歡用美麗的蝴蝶結(jié)橡皮筋綁她那烏黑靚麗的頭發(fā)，她圓圓的臉蛋像蘋(píng)果一樣。她細(xì)長(zhǎng)的眉毛下面有一雙亮晶晶、水汪汪的大眼睛；她的耳朵大大的，就像兩個(gè)大問(wèn)號(hào)；她櫻桃似的小嘴唇顏色是淺粉色的，她微微一笑潔白的牙齒就漏出來(lái)了，特別好看。平時(shí)，她最喜歡穿學(xué)校的運(yùn)動(dòng)服和酷酷的黑色衣服、褲子了，還常搭配一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的.孩子，記得有一次，英語(yǔ)課下課的時(shí)候，風(fēng)扇的一陣風(fēng)把我的英語(yǔ)名字卡吹掉了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“咦？我的英語(yǔ)姓名卡呢？”她聽(tīng)見(jiàn)了，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫我一起找。只見(jiàn)她蹲下來(lái)，用她那明亮的大眼睛東看看，西瞧瞧，一個(gè)座位一個(gè)座位地查看，最后在靠墻邊的角落找到了。她把英文姓名卡輕輕地遞給了我，我接過(guò)卡片后連忙說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“不用客氣，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩阆麓我⌒囊稽c(diǎn)哦！”我聽(tīng)了她的話覺(jué)得特別開(kāi)心，心里暖洋洋的，心想：“她真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子??！”
同學(xué)們，你們現(xiàn)在猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇十二
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得很漂亮。她有雙水汪汪的眼睛，炯炯有神。一個(gè)山一樣的小鼻子，還有櫻桃似的小嘴巴，看起來(lái)十分精致，美麗。
她的性格很活潑，就像水中的魚(yú)兒一樣。每次學(xué)校有什么活動(dòng)，她總是很積極地參加。她的愛(ài)好是唱歌，每次有人不開(kāi)心，她總能用美妙的歌聲，逗大家高興，所以她深受同學(xué)們的喜歡。而我則是她最好的朋友。
有一次，我們比賽唱歌，看誰(shuí)唱得最好聽(tīng)。剛開(kāi)始我非常自信，可是，聽(tīng)到她唱的歌，我有點(diǎn)心虛了，但依然很不服氣。她好像看穿了我的`心思，就跑過(guò)來(lái)給我唱了一首歌。我聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，煩惱瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。從此，我們更加要好了。經(jīng)歷了這件事，讓我明白：人與人之間應(yīng)該友好相處，友誼第一，比賽第二。還有一次，老師讓我們讀課文，而讓人想不到的是：她竟然用課文給我們唱了一首歌，大家聽(tīng)了后都拍手叫好。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)，她就是我們班的班長(zhǎng)：王怡雯，她是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩兒。讓人羨慕的是她學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，很討老師討們的喜歡。有時(shí)老師們聽(tīng)到她講話，也會(huì)咯咯地笑個(gè)不停呢！
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇十三
我的生活里有許多的朋友，有老師、同學(xué)、有父母、長(zhǎng)輩；還有植物和動(dòng)物……但我最要好的朋友是她。她長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神，一對(duì)聽(tīng)力靈敏的耳朵，任何聲音都逃不過(guò)她的““順風(fēng)耳”，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一雙靈巧的手能帶領(lǐng)同學(xué)們折出許多小動(dòng)物。她就像一位“慈祥的母親”一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注著我們。
記得有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓跑完步后自由活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)候，這一位同學(xué)在跳大繩的過(guò)程中一不小心被一顆小石子給滑倒了，結(jié)果她的頭被碰破了，流出了鮮紅的血，這位同學(xué)一邊哭著，一邊捂著頭上的傷口跑到了班主任老師的辦公室，老師看后焦急萬(wàn)分，連忙抱起那位同學(xué)，飛奔到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室后，老師把那位同學(xué)放到凳子上，讓醫(yī)生看一下，順便消一下毒，說(shuō)完后一刻不停歇地給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)麻煩來(lái)接一下孩子，說(shuō)完后，又跑進(jìn)了一醫(yī)務(wù)室里，老師急切的問(wèn)醫(yī)生“有沒(méi)有什么大礙？”醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，只是要縫幾針。”“老師聽(tīng)完后又轉(zhuǎn)身對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：沒(méi)事了，只要縫上針就行了。”受傷的同學(xué)躺在她的懷里，哭泣漸漸小了。過(guò)了一會(huì)那位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)把她接了回家，一場(chǎng)災(zāi)難總算告終了。同學(xué)們跟在她身后陸續(xù)解散了。
她有時(shí)還像一位嚴(yán)厲的“惡魔?！?/p>
在一次上課的時(shí)候，一位同學(xué)在做小動(dòng)作，她那銳利的目光落到那位同學(xué)的身上，突然老師讓那個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果她沒(méi)聽(tīng)到老師讓回答哪個(gè)問(wèn)題，就這樣被叫到講臺(tái)上。
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇十四
她是我們?nèi)?）班的一員。她長(zhǎng)著一張娃娃臉，一雙水汪汪的眼睛。她的身材很苗條，愛(ài)穿五彩繽紛的連衣裙，就像仙女下凡一樣漂亮。
有一次，她戴著一副方框眼鏡來(lái)上課，同學(xué)們都驚訝極了。她居然是個(gè)近視眼！大家議論紛紛，都說(shuō)她戴著眼鏡沒(méi)有以前漂亮。她聽(tīng)后連忙摘下眼鏡。從那以后，我們?cè)僖矝](méi)看見(jiàn)她戴眼鏡了。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，她戴的是隱形眼鏡！她就是這么愛(ài)美。
她不但注重自己的樣貌，還鐘愛(ài)精美而可愛(ài)的物件。她的書(shū)桌上有小熊形的書(shū)架，有漂亮的.粉色筆筒，還有精美的書(shū)簽。她送給我們的獎(jiǎng)品也是美麗而可愛(ài)的。你們猜到她是誰(shuí)了么？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格。她要求我們上課不能遲到，忘帶作業(yè)本會(huì)被留堂，但陳老師也有溫柔的一面。有一回，我忘記帶作業(yè)本了，我告訴陳老師吧，又怕被留堂。我不告訴她吧，又怕她統(tǒng)計(jì)出來(lái)我未交作業(yè)，還是會(huì)被留堂。我思來(lái)想去決定向陳老師坦白。我邁著沉重的步子向陳老師的辦公室走去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)陳老師說(shuō)：“陳……陳老師，我忘記帶作業(yè)本了?！标惱蠋熀吞@可親地對(duì)我說(shuō)：“那你下午帶過(guò)來(lái)吧，下次可不能這樣了哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我有點(diǎn)驚訝，陳老師居然沒(méi)有讓我留堂，而是給了我一次改正的機(jī)會(huì)。我很感激陳老師?？磥?lái)，陳老師也有溫柔的一面?。?/p>
這就是我們的陳老師，一位既嚴(yán)厲又溫柔的語(yǔ)文老師。
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇十五
她，體型胖胖的，卻如大熊貓一般可愛(ài)，圓溜溜的大眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可惜被眼鏡遮擋住了，櫻桃小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。
在一個(gè)友愛(ài)的集體里，一定少不了關(guān)心老師、體貼同學(xué)的學(xué)生，那么她則是最合適不過(guò)的人選了。
每次下課，她總不忘為老師接一杯水；每次老師幫她解決問(wèn)題，她總不忘說(shuō)一聲謝謝；每次得到好的獎(jiǎng)勵(lì)，她總不忘與老師同學(xué)們分享。如果你有搞不清楚的問(wèn)題，她總會(huì)耐心細(xì)致的為你一遍又一遍的解釋?zhuān)蝗绻闶艿搅似圬?fù)，她總會(huì)挺身而出為你出氣；如果有關(guān)班級(jí)榮譽(yù)，她便會(huì)搬出“能說(shuō)會(huì)道”這一特點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。
一次檢查衛(wèi)生，為了讓班級(jí)獲得滿(mǎn)分，她便用上了她的巧嘴，“看，我們班的窗戶(hù)擦得多干凈，是吧！擦了好幾遍呢……”經(jīng)過(guò)那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，班級(jí)獲得了滿(mǎn)分。依稀記得“冰紅茶”來(lái)我們學(xué)校做廣告，她還不忘為老師多爭(zhēng)取一瓶。還有一次，有幾個(gè)外班的同學(xué)破壞我們班級(jí)的衛(wèi)生，身為衛(wèi)生班長(zhǎng)的她便帶頭去找那些學(xué)生，像老師一樣嚴(yán)肅地給他們講道理。她有嚴(yán)肅的一面，但還有體貼關(guān)懷的一面。
心里從來(lái)都想著班級(jí)，從來(lái)都關(guān)心老師，從來(lái)都體貼同學(xué)，她的心靈注入了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇十六
我有一個(gè)同學(xué)。她的眼睛小小的，笑起來(lái)像兩只彎彎的小船。嘴巴小小的，是一個(gè)櫻桃小嘴。她的臉尖尖的，臉蛋白白的，頭發(fā)短短的，是黑色的頭發(fā)。
她很活潑。每次一下課，她都是第一個(gè)沖出教室玩游戲的人。她最喜歡玩的游戲是捉人、木頭人。她非常聰明，就算她不怎么交作業(yè)，她的.成績(jī)還是很好的。
她還是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。每次東西太重的時(shí)候，她就會(huì)來(lái)幫忙搬。大家都很喜歡她的大方、有愛(ài)心。
我說(shuō)了這么多，你知道她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇十七
她是一個(gè)有責(zé)任心的好班委，她也是一個(gè)愛(ài)玩的學(xué)霸。
沒(méi)錯(cuò)就是她，她就是我們的班委。
她長(zhǎng)著一雙大眼睛，一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，從嘴巴里經(jīng)常冒出一些奇怪的語(yǔ)言，比如說(shuō)“啦啦啦啦啦啦啦?！?，“拉魯拉啊——?！保鹊?。她還時(shí)常帶著一個(gè)發(fā)卡，還有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)。
她下課時(shí)，經(jīng)常與我們一起玩耍，有時(shí)還與我們談?wù)搯?wèn)題。她上課時(shí)很認(rèn)真，幾乎沒(méi)有一個(gè)人能打斷她上課聽(tīng)講，每次上班會(huì)時(shí)，老師都會(huì)讓她上講臺(tái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，所以，我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在她的手里，每次我們不聽(tīng)話時(shí)，她都會(huì)說(shuō)“給小組扣分了啊”，之后教室里就會(huì)鴉雀無(wú)聲了。
她在小組內(nèi)是我們的組長(zhǎng)，每次我們組員不聽(tīng)話時(shí)，她都會(huì)說(shuō)，快小組匯報(bào)啦，你們自己看著辦吧，每次說(shuō)道這一句話，我們都會(huì)意義到，自己要好好學(xué)習(xí)了，但到了小組匯報(bào)時(shí)，我們組長(zhǎng)都會(huì)把我們說(shuō)的很好。
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇十八
要說(shuō)我們班，可真是男弱女強(qiáng)——倒過(guò)來(lái)了，暴力女?dāng)?shù)不清，她們追著那些“身材玲瓏”的男生，覺(jué)得自己就像個(gè)巾幗女英雄，天下就屬她最厲害。
暴力女，當(dāng)然會(huì)有個(gè)排名。而她，就是那個(gè)排行第一的“暴力女”！
不僅是男生，就連我們“女同胞”也怕她，可我就不信邪，主動(dòng)招惹她，看看她會(huì)有什么反應(yīng)。
“暴力女”見(jiàn)到我招惹她，先使出了“獅吼功”對(duì)我大吼一聲：“余果！你煩煩！”這一喊，就讓我嚇得半死，好在我事先做好了心理準(zhǔn)備，便又碰了碰她。這會(huì)兒她可是真的生氣了，一下站了起來(lái)，揪住了我的辮子！不！我可不會(huì)梳頭啊，你把我頭發(fā)揪散了，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?。∥抑缓霉怨郧箴垺绨?！啥時(shí)候你可以溫柔點(diǎn)?。?/p>
各位看客，這“暴力女”排名第一，可還名副其實(shí)？？猜中有獎(jiǎng)！
猜猜她是誰(shuí)讀后感篇十九
她站在鏡子前，鏡子里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)面孔：白皙的皮膚，典型的一張瓜子臉，鼻梁上架著一副近視鏡，透過(guò)厚厚的玻璃，一雙靈活的小眼睛滴溜溜地直轉(zhuǎn)，下巴尖尖的。最令她滿(mǎn)意的是頭發(fā)，一頂長(zhǎng)頭發(fā)直披到背上。不過(guò)，她更喜歡把烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)扎成一條馬尾辮垂在腦后，因?yàn)樗J(rèn)為這樣才會(huì)顯得活潑可愛(ài)呢！
她呀，最突出的特點(diǎn)是膽小。每天晚上，一個(gè)人睡在黑洞洞的房間里，必須把被子從頭蓋到腳，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。一張大床，她睡在最里面，外面的空位就由一張疊好的被子來(lái)?yè)踝?，這樣她才能安然入睡。記得一天晚上，她躺在床上，迷迷糊糊正要睡著，她轉(zhuǎn)過(guò)身，突然她朦朧朦朧地看到……看到……衣架上有一個(gè)人！她頓時(shí)嚇得睡意全無(wú)，用被子擋住視線，全身瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)那個(gè)人站在那里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，這才用顫抖的聲音問(wèn)：你……你是人，還……還是鬼？連問(wèn)了兩遍，那個(gè)人依然站著不動(dòng)，她用微抖的手按亮了電燈，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是衣架上老爸的一套西裝！真是虛驚一場(chǎng)，那一夜她熬到凌晨才睡著。她多膽小呀！
哈哈，這就是她，一個(gè)文靜又膽小愛(ài)音樂(lè)的女孩子。你知道她是誰(shuí)嗎？猜一猜吧？猜不著？那就讓我悄悄地告訴你：她就是我——錚蓉小學(xué)501班的陳卓茹。
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