演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，包括引言、正文和結(jié)尾三個(gè)部分，每個(gè)部分的內(nèi)容都要緊密聯(lián)系。演講稿的內(nèi)容要有足夠的相關(guān)性和實(shí)用性，不要廢話連篇。演講稿的好壞決定了演講效果的好壞，以下是一些優(yōu)秀演講稿的示范。
少年演講稿篇一
泱泱大國，悠悠歷史，五千年文明源遠(yuǎn)流長!
拳拳之心，殷殷報(bào)國，華夏之兒女千古傳承!
走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié);走過昨天的坎坷，走向明天的希望，年輕的人民共和國敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，傳閱五千年悠悠歲月和62載繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：祖國，你是我們偉大的母親。濃縮你歷史的長卷，自豪你嶙嶙魏晉風(fēng)骨，巍巍盛唐氣象，咚咚鼓震天地，獵獵旗卷樓蘭，滿江紅，金縷曲，黃鶯兒，桃花扇，篇篇揮就時(shí)代的沉思，字字銘刻歷史的圣壇。久遠(yuǎn)的文明熠熠生輝，如顆顆鉆石，在歷史的長廊鑲嵌。你是一粒種子，深深植于我們的靈魂。當(dāng)我從沉睡中醒來，我知道，我必須用生命的養(yǎng)分把你澆灌，因?yàn)槟阗x予了我們一縱與你一樣高貴的靈魂：中國!
繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。愛國主義是一個(gè)民族，一個(gè)國家賴以生存發(fā)展的一種基本精神，是有國有家者的一種情感和道德準(zhǔn)則，是一種國魂。同時(shí)，愛國主義是一個(gè)歷史范疇，有著具體的對象、內(nèi)容、形式。在中華民族的發(fā)展史上，愛國主義傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，其表現(xiàn)形式廣泛，諸如保持民族氣節(jié)，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，維護(hù)領(lǐng)土完整，心懷天下，眷戀母邦，憂國憂民，為民請命，勇于革新，振興中華等等。
“中國”不止是一個(gè)地理理念，“中國”更是一個(gè)文化實(shí)體，她不僅僅代表這近千萬平方公里的面積，不僅僅是名山大川，名勝古跡的代表。他還代表著一個(gè)有著獨(dú)立的、神圣而不可侵犯的政權(quán)的民族，同時(shí)也是深邃的、神秘的東方古文化的代表。中國古人的愛國表現(xiàn)在將文化的統(tǒng)合和認(rèn)同視為善治的根本，所謂王道實(shí)現(xiàn)的極致。與世界上其他古文明相比，中華文明最為顯著的特點(diǎn)就是數(shù)千年綿延不絕，以至于今天世界上仍有很多人希望從中國文化中找到怎樣使自己的文化更加長久的智慧。西周產(chǎn)生的周禮是中國底層文明，塑造了中華文明的原型。中國古代愛國主義也充分地體現(xiàn)在古人對中國哲學(xué)精神的繼承與創(chuàng)新中，他們不斷努力，借鑒和汲取外來文化，但是，一定要使之中國化，這鑄造了“文化中國”作為文化實(shí)質(zhì)的理念骨架。跟現(xiàn)代人相比，現(xiàn)代人同樣借鑒和汲取外來文化，但是在借鑒和汲取的同時(shí)，我們的年輕人被西方化了，失去了自我，甚至失去了靈魂，這是一件很可怕的事兒。迷失自己，很容易喪失尊嚴(yán)，那么這無疑要與愛國主義精神背道而馳。所以，很多青年，少年需要警惕，需要及時(shí)的迷途知返。中國古代的政治體制是家、國同構(gòu)的，國君為國家代表，皮之不存毛將焉附?國難就是家仇，“忠君”是大義，所以，中國古代歷史上的屈原、岳飛、文天祥等等，都有不同程度的“忠君”甚至“愚忠”的思想意識?？墒?，這并不妨礙他們成為愛國者。古代愛國主義，表面上可能出現(xiàn)各種特殊的原因和動機(jī)，但是從本質(zhì)上講，我們的評判原則是：不管出于何種原因，如果它實(shí)際上維護(hù)了中華民族、中國、中國人民、中華文化的存在和綿延，那也就屬于愛國精神和行為。
梁衡先生有一篇散文叫《把欄桿拍遍》，在文中梁先生對辛棄疾評價(jià)到：本來是以身許國，準(zhǔn)備血灑大漠，馬革裹尸的，但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場，再無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周山，他臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。辛棄疾的一生不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽到一個(gè)愛國臣子，一遍遍地哭訴，一次次地表白?？偼涣怂窃谙﹃栔蟹鰴谶h(yuǎn)眺，望眼欲穿的形象。一直欣賞有熱血的男人，一直崇尚著“男兒生當(dāng)帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情和豁達(dá)，一直欽佩著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的灑脫和浪漫。年輕的共和國還沒有統(tǒng)一，昔日叫囂的困獸還在犯我尊嚴(yán)。
海子有一首詩——《祖國，或以夢為馬》，在詩中，海子用浪漫的文字抒發(fā)了自己的愛國情——萬人要將燈火熄滅，我一人獨(dú)將此火或高高舉起，此火為大，開花落英于神圣的祖國，和所有以夢為馬的詩人一樣，我借此火得度一生的茫茫黑夜......我陶醉于詩歌本身的浪漫時(shí)，我陶醉于海子那種對祖國深沉的愛!作為一名中國青年，我們渴望這樣深沉的愛，我們也應(yīng)該這樣深沉的愛!
我們常說自己怎么怎么愛國，當(dāng)危難到來的時(shí)候我們多么多么的團(tuán)結(jié)，多么多么的勇敢。我告訴你，那不叫愛國，不要把愛國當(dāng)做是你到了什么時(shí)候必須要盡到的什么責(zé)任，愛國是你無論什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都必須要盡到的義務(wù)。愛國主義是一種民族精神，是弘揚(yáng)民族文化，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。很多青少年并沒有從真正意義上理解愛國主義，甚至有很多人從思想到行為上都與愛國主義背道而馳。梁啟超先生的《中國少年說》如是提到：故今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!
愛國是渴望，愛國是好奇，愛國是激情，愛國是夢想，讓我們在自己的人生道路上譜出美妙的樂章，當(dāng)我們不再年輕的時(shí)候，我們會自豪的說這是我們年輕時(shí)走過的地方。當(dāng)萬物凋零，碎裂，生命絕跡，墮滅，這些宏大的木門將被禁錮。當(dāng)心臟化作一座洋溢著鮮血的墳?zāi)?，靈魂迷失于希望，凝為凄冷陰詭的軀殼，當(dāng)桀驁之聲沉寂，依然絢爛的火焰即將化作灰燼，我的祖國，你依舊美麗而貞潔。曾經(jīng)心里埋藏的繁華與霓虹依然頹廢，看繁華落盡;打開久鎖的心扉，理想依舊在白骨中屹立。
最后，請?jiān)试S我，在這個(gè)時(shí)刻，靜靜地佇立，然后，面朝國旗，肅然，敬禮!
少年演講稿篇二
今天我們老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視。最打動我的是趙文龍的.故事，他照顧他的母親。由于家里沒錢，他要撿垃圾掙錢給媽媽治病，晚上回來還要給媽媽按摩。
看完這個(gè)電視，我覺得他可以自己一個(gè)人三年把媽媽推上8000公里。不容易，按摩需要四次，需要多大的毅力！我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對母親的孝順精神！以后好好照顧父母。
少年演講稿篇三
大家好，我叫樊菁雅，來自雙塘小學(xué)四年級四班，很高興今天能有這個(gè)機(jī)會站在這里，向大家展示爭戴四好少年的風(fēng)采。
強(qiáng)健，活潑開朗的好少年”。
當(dāng)我讀到要爭當(dāng)“熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大”的好少年時(shí)，我深有感觸。因?yàn)槲覠釔圩鎳?，我愛祖國的江山，我愛祖國的大地，我愛祖國的花草樹木。我愛我的祖國，因?yàn)樗星趧诘娜嗣?，它有精彩的歷史，這就是我們美麗而可愛的中國。下面我就來舉個(gè)例子吧！
草坪呀，要知道小草也會疼的，而我們的家園也被你踩的沒那么美麗了”。聽了我的話，叔叔覺得很慚愧，連忙說道:“真對不起呀”！“你不應(yīng)該跟我說對不起，而是跟這一草一木說對不起”，我說?！靶∨笥?，你真是一位熱愛祖國的好少年??！不僅自己不破壞祖國的花草樹木，還告訴別人也不能破壞，更提醒了我要愛護(hù)祖國”。聽了叔叔的話，我樂的笑開了花，因?yàn)槲覟樽鎳隽艘患檬隆?/p>
我不僅熱愛祖國，而且還理想遠(yuǎn)大呢。每當(dāng)我看到五星紅旗冉冉上升時(shí)，我就會想到一定好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)對祖國有用的人，成為棟梁之材。
少年演講稿篇四
尊敬繁榮各位老師，親愛的同學(xué)們：
此時(shí)此刻，站在十佳學(xué)生競選的舞臺上，我的心情是十分緊張和復(fù)雜的。一來，在臺下的同學(xué)以及競選的選手中我不是最優(yōu)秀的;二來，能夠參加這次競選，是對我的一次鼓勵。當(dāng)然對于自己來說，也是勇于面對了競爭和挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。謝謝老師們，感謝您在我沮喪時(shí)的幫助和鼓勵，讓我能夠驕傲的站在這講臺上;感謝親愛的同學(xué)們，謝謝你們平時(shí)的關(guān)懷和幫助，靜靜的坐在臺下為我歡呼和鼓掌!
此時(shí)此刻，站在這里，我在想應(yīng)該說些什么?搜索腦海里的記憶細(xì)胞，我發(fā)現(xiàn)自己不是最勤奮、最聰明、成績最出色的學(xué)生;我也發(fā)現(xiàn)自己，表現(xiàn)不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子;我更不是能力最強(qiáng)，不是老師最得力的助手……那我為什么會有勇氣站在這里呢?我想說，同學(xué)們，我雖然不是最聰明的，但是我是最勤奮的;我不是最出色的，但是我是最努力的;我不是最優(yōu)秀的，但是我是永不放棄的那個(gè)!
剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我的成績很糟糕，那些鮮紅的分?jǐn)?shù)實(shí)在是令人汗顏。老師開導(dǎo)我說，堅(jiān)持、努力，你的人生會不一樣。我相信了，堅(jiān)持、努力，但是令人欣喜的成績并沒有如愿到來。雖然略有增加，但是依然有些拿不出手。老師說，有進(jìn)步，請?jiān)倥?、再?jiān)持。我相信了，再努力、再堅(jiān)持，終于在考試中取得了較大的.進(jìn)步。那些犧牲了的玩耍時(shí)間，那些陪伴我寫字的燈光，那些一本一本工工整整的作業(yè)，那喜羊羊和灰太狼……，都可以作證!
同學(xué)們，剛才我講了那么多，只是想說：
1、 一分耕耘，可能會有一分收獲;但是不去努力，絕無收獲!
的一下子。
我想等完成作業(yè)之后再去看，《喜羊羊與灰太狼》還是會播放的;等我們初中的時(shí)候，他還會播放;等我們上大學(xué)，他也還是會播放……但是你現(xiàn)在因?yàn)榭磩赢嬈⒄`學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的話，就會在同齡人中掉隊(duì)。這是得不償失的!一句話，我們要學(xué)會控制自己，抵制誘惑。不僅僅學(xué)習(xí)如此，很多事情也是如此。
“金無赤足，人無完人。”過去的我并不是十全十美的，我要走的路還有很長。但是“高山仰止，景行行止;雖曰不能，心向往之”。心中沒有陽光的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛;心中沒有花香的人，也一定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳!今天，我勇敢的自我推薦，勇敢的與大家分享我成長的經(jīng)歷，無論最后的結(jié)果如何，無論我成功與否，我都會去追求陽光，追求花香，因?yàn)樵谖业男闹校嘘柟?，也有花?
我的演講完畢，謝謝大家!”
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!揚(yáng)起風(fēng)帆，希望啟航，正如李白所說：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽揖褪莵碜粤昙壦陌嗟那貢苑?。我是一個(gè)熱情開朗、樂觀向上的女孩。因?yàn)檫@份熱情，使我擁有了許許多多的好朋友;因?yàn)檫@份樂觀，讓我勇于面對各種困難，積極進(jìn)取，奮勇爭先。
在學(xué)校里，我始終做到勤奮努力，上進(jìn)好學(xué)，學(xué)習(xí)成績一直排在班級的前列。熱愛學(xué)習(xí)是我的天職，學(xué)習(xí)是我生活的主旋律，老師的鼓勵和表揚(yáng)是我的開心果，堅(jiān)定執(zhí)著是我的名片。在老師眼中，我是他們的小助手;在同學(xué)眼中，我是他們的好伙伴。在爸爸媽媽的眼中，我是他們的好女兒。
在老師的諄諄教導(dǎo)下，在同學(xué)們的熱心幫助下，我每學(xué)期都是技能競賽“小能手”，每年度都是“全面發(fā)展星”。曾才先后獲得：學(xué)校第三屆“紅領(lǐng)巾杯”讀報(bào)讀刊知識競賽一等獎、科幻畫一等獎和 “小演奏家”“小畫家”、“小書法家”、“文明標(biāo)兵”、“四個(gè)好少年”“文明少年”等榮譽(yù)稱號。并在2012年“中華少年迎春書畫會邀請賽”中獲一等獎。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁，如果我當(dāng)選十佳少年，就要在各方面成為一名出色的領(lǐng)航員!我知道，再多華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天我努力爭取這份榮譽(yù)，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個(gè)位置上為學(xué)校，為同學(xué)多獻(xiàn)出一份自己的力量，我將在這片天空下盡情揮灑汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
我的演講完畢，謝謝大家!
少年演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我來到這里競選“文明學(xué)生”這個(gè)光榮的稱號。 文明是什么？也許，大家會想，這是一個(gè)多么抽象的概念??！其實(shí)不然，很簡單：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
我們作為光榮的少先隊(duì)員，同時(shí)又是文明的好市民、小主人，我們要行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。 在外面，爸爸媽媽過馬路時(shí)總是不看紅綠燈，沒車就走、有縫就鉆。我看見了，心想：這樣做可不行！于是，我向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，闖紅燈的危害可大了！第一，這樣做安全得不到保障；第二，這樣做沒有公共道德，會被人瞧不起。以后不要闖紅燈了，好嗎？”爸爸媽媽聽了，都說：“寶貝說得對，以后我們不會再在這樣了?！?/p>
俗話說：“人無完人。”我也是如此，我知道自己身上還有很多的不足之處，但是，在今后的日子里我一定會努力改正，爭取做得更好。
人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就 會越來越少。我會盡一個(gè)“文明少 年”應(yīng)盡的職責(zé)，帶動全體同學(xué)，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明少年，創(chuàng)文明校園，讓文明充滿我們生活的每一個(gè)角落！
謝謝大家！
五年四班 杜浩林
少年演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是xx班的陳xx。
相信大家都知道幻燈片上的這幅圖和這句話吧。是的，這幅圖，就是毛澤東《沁園春？長沙》的手稿及其著名的詩句。所以，我推薦的圖書就是《恰同學(xué)少年》。
這本書的作者黃輝，是位女作家。xxxx年憑借《恰同學(xué)少年》榮獲中國電視劇藝術(shù)成就最高獎——飛天獎優(yōu)秀編劇，年末編劇創(chuàng)作的“傳奇大戲”《血色湘西》在湖南衛(wèi)視引起收視狂潮。
接下來，讓我們熟悉一下小說中幾個(gè)主要人物。
這是小說《恰同學(xué)少年》的目錄。
看了這么多，應(yīng)該說說我的推薦理由了：今天的學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書？《恰同學(xué)少年》中的毛澤東和他的同學(xué)們，用他們的言語、思想和行動，為我們今天的學(xué)生提供了有益的啟示。我認(rèn)為，讀書，不是享福，需要克服生機(jī)之苦。讀書要的是堅(jiān)忍，要有忍受清貧、不畏艱難、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持到底的頑強(qiáng)意志和精神。就讀一師的學(xué)生，大多是貧寒子弟。楊昌濟(jì)先生鼓勵毛等弟子要以“堅(jiān)忍”二字為讀書與為人之精神，終生為之不懈，“儉樸為修身之要”“窮且益堅(jiān)不墜落青云之志”這才是真正的讀書之道。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！焙系谝粠煼秾W(xué)院培養(yǎng)出來的，都是真正的君子，他們以復(fù)興中華為己任，“風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”！
同時(shí)，這本書很好展現(xiàn)了毛澤東為代表的一群風(fēng)華正茂的青年以天下為己任的抱負(fù)與情懷。這對社會主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建、現(xiàn)行教育理念的完善、當(dāng)代青年樹立正確的理想追求有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
這本書從頭至尾都洋溢著一種昂揚(yáng)的青春氣息，蕩漾著著一種胸懷祖國的坦蕩氣魄。作為學(xué)生，我們可以知道怎樣讀書；而同樣的，老師也可以從中知道以該怎樣育人。
在書中，我最喜歡關(guān)于孔昭綬校長在明恥大會上講的一段話。我相信，所有人聽了都會有所感悟，有所感想。但是，有一個(gè)人，卻并沒有把老師苦口婆心的教誨聽進(jìn)心里，他就是劉俊卿。
說實(shí)話，我對劉俊卿十分失望。劉俊卿，本是《恰同學(xué)少年》中的虛構(gòu)人物，歷史上并無此人。本以為，他與毛澤東、蔡和森等人差不多，都是貧苦的學(xué)生，也頗具才華。然而，貧困的家庭帶給他極度自卑，他讀書的目的就是為了出人頭地，有個(gè)體面的工作，得到社會的尊重。我不能因此就給他目光短淺，心無大志的評語：因毛澤東這樣的偉人是數(shù)百年才出一位的，不能以偉人的標(biāo)準(zhǔn)來要求。他的想法很實(shí)在，也很合理，很多寒家子弟，家里砸鍋賣鐵供他們上大學(xué)，不也是為了改變家里貧苦的境況嗎？當(dāng)每天要為柴米油鹽發(fā)愁、生存都成問題時(shí)，最迫切的應(yīng)該是如何活下去，而且能體面的活下去。
他如果沿著自己的道路，老老實(shí)實(shí)讀書，以他的才華，雖不及毛、蔡等人，仍可名列前茅，完成學(xué)業(yè)后，當(dāng)個(gè)小學(xué)教師，雖然不能大富大貴，但至少生活不會太差，也是個(gè)體面的工作，能為國家、社會做些貢獻(xiàn)。然，他生性妒忌，如果說偷走蕭家兄弟的文章，僅僅是出于嫉妒，希望自己名列三甲，尚屬品行方面的小錯，可以改正。與趙一貞的相戀，趙父的強(qiáng)烈反對與輕視，徹底粉碎了他的人生計(jì)劃，老天不會給他那么多時(shí)間了，他必須盡快改變目前的一切，盡快變得富有、體面與尊貴。于是，人性的弱點(diǎn)逐漸發(fā)力，從嫉妒同學(xué)才華，親近富家公子，假充富人子弟，追求體面的穿著等小壞，到逢迎上級、阿附權(quán)貴、逆時(shí)而行、出賣老師同學(xué)、充當(dāng)黑惡勢力走狗等大惡，最終落得父親慘死、愛人自盡、眾叛親離、亡命天涯的下場。
他太急于求成，為了出人頭地不擇手段，甚至可以寫出以《袁大總統(tǒng)中日親善政策英明賦》為題的中日親善征文??！恥辱?。u辱！“東鄰有師，巍巍其皇。一衣帶水，親善之邦。”每每看到這句，我都想大喊：“親善之邦！親善之邦！如果真是親善之邦，何來的‘視我中華為其囊中之物，大有滅我而朝食之想，已遠(yuǎn)非一日’，何來的抗日八年？！”……這與毛澤東的“五月七日，民國奇恥。何以報(bào)仇，在我學(xué)子”成了鮮明的對比?。?！
由于時(shí)間關(guān)系，我不能講完心中的感慨，
謝謝老師，我的演講完畢。
少年演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六一班“美德少年”評選者吳xx。今天我演講的題目是“爭做文明道德小使者”。我們的祖國像是一座大花園，而我們就是那花園里最燦爛的一朵兒，每天在溫暖的陽光下茁壯成長。今天的我站在這里，感到非常榮耀與自豪。我會用我的實(shí)際行動來回報(bào)祖國，從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明話，辦文明事，做文明人，將文明道德帶進(jìn)校園，讓校園文明之花處處綻放；講文明道德帶進(jìn)家庭，讓每一個(gè)家庭更加溫馨融洽。在此，我向全國的`少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、在學(xué)校做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。要學(xué)會懂禮貌，就得從學(xué)說禮貌用語開始。“您好”?！爸x謝”。“對不起”?！罢?jiān)彙钡鹊?，相信這些最基本的禮貌用語，會成為老師同學(xué)之問友愛的潤滑劑。尊重老師，見面行禮，主動問好，接受老師教導(dǎo)，與老師交流，勤學(xué)奮進(jìn)，同學(xué)之問友好相處，互相關(guān)心，虛心學(xué)習(xí)別人的長處，不說臟話，不亂扔紙屑，保持衛(wèi)生。讓我們一起塑造和諧的校園環(huán)境。
2、在家里，做一個(gè)孝敬父母。尊老愛幼的好孩子。孝敬長輩是一個(gè)人最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們的父母，為了我們每天都在不停的忙碌，毫無怨言。而我們應(yīng)該做些什么回報(bào)他們，關(guān)心的話語、一杯暖暖的茶，這些都是我們孝敬父母，回報(bào)父母美好的道德體現(xiàn)。
同學(xué)們，文明無句號，創(chuàng)建無止境，作為一名小學(xué)生，一名少先隊(duì)員。我們更有責(zé)任當(dāng)一名道德文明的示范者。傳播者。參與者。讓我們一起行動起來，知文明，講文明，樹文明新風(fēng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從自身做起，從身邊小事做起。踐行文明道德規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣，做文明道德的好少年。我們的一言一行，不僅代表了我們的個(gè)人素質(zhì)。修養(yǎng)，還代表了我們的班級，我們的學(xué)校，我們的家庭。我相信我們的每一份努力，都會讓我們離文明道德更進(jìn)一步。
少年演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
同學(xué)們，學(xué)校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開滿校園呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
第一、愛護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們在為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛護(hù)自己的眼睛那樣愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時(shí)關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時(shí)的語言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習(xí)慣。一個(gè)微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園，讓“文明之花”在我們石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校遍地盛開!
我們的演講完畢，謝謝大家!
少年演講稿篇九
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫黃心喻，是六(1)班的一名學(xué)生，也是學(xué)校的大隊(duì)委。
這是我第三次參加學(xué)校的“十佳少年”的競選，雖然前兩次我沒有成功，但我并不氣餒，而是更加嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，朝著“十佳少年”的目標(biāo)不斷努力。
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。六年來，我獲得了一大堆獎狀，但是我從不沉醉于以前的榮譽(yù)中，而是奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
作為一名少年，誠實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)習(xí)上，我實(shí)事求是，遇到不會做的題目，即使答案就在我的面前，我也會視而不見，這已成了我的習(xí)慣。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會毫不猶豫拒絕。
作為一名班干部，不光要學(xué)習(xí)好，講誠信，還要有樂于助人、真誠奉獻(xiàn)的精神。多年來，我就像老師的助手，同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。勞動時(shí)我會搶著干最臟最重的活兒，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本，檢查同學(xué)們的考勤。尤其到了六年級，面臨著升學(xué)考試，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的情況下，我仍然在大隊(duì)委這個(gè)神圣的職位上，勤勤懇懇，任勞任怨地工作著。前不久，為迎接奧運(yùn)圣火，我義無返顧地犧牲了許多學(xué)習(xí)時(shí)間堅(jiān)持在鼓號隊(duì)訓(xùn)練，為奧運(yùn)加油、為學(xué)校爭光。我就是這樣為班級為老師為同學(xué)為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
最后，我還想借次機(jī)會表達(dá)我的心情：風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校了。面對這所伴隨我成長的母校，我有說不出的不舍和眷戀。母校對我的恩情就用我今后的成就回報(bào)吧，這其實(shí)就是最好的回報(bào)了……在此，我要誠摯地說聲：“母校，謝謝您!”
我的演講完了，謝謝大家!
少年演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
人，全世界都明白孝的內(nèi)涵。
中央臺有個(gè)電視節(jié)目《最美麗的孝順男孩》。有一個(gè)故事。主角是黃鳳，他原本是一個(gè)幸福的家庭。結(jié)果父親工作的時(shí)候從樓上摔了下來，脊椎骨折。從那以后，他的下半身就癱瘓了。黃鳳拿著家里僅有的27元錢，把盤子推到500公里外的上海。結(jié)果無法治愈。從那以后，這個(gè)只有6歲的天真可愛的小女孩，在她稚氣的肩膀上背負(fù)了巨大的負(fù)擔(dān)，但她沒有，相反，我堅(jiān)持了20xx年，年復(fù)一年重復(fù)著同樣的動作，每天晚上起床翻來覆去，中午早早的給爸爸做飯。有許多感人的故事等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
想一想，我們身邊能做的事情多嗎？“但多少愛有一寸長的草，得到第三縷春光”。我們總會報(bào)答父母的恩情，可是怎么孝敬呢？——買房，買車？不，孝順應(yīng)該從現(xiàn)在開始，一點(diǎn)一點(diǎn)來。通過樹立新時(shí)期孝順青年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老的社會風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會主義道德和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵志成長、樂觀積極的生活態(tài)度。
少年演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
常聽人們說，“思”與“行”就像鳥兒的雙翼，是同樣重要的。但我認(rèn)為，對于我們小學(xué)生來說“行”比“思”更重要。
但又有多少人能腳踏實(shí)地的從今天開始，從現(xiàn)在開始做好家長、老師要求我們的每一件事呢？正如一位名人所說，我們需要的不只是夢想，你還要付出切切實(shí)實(shí)的努力。
就拿在校園里經(jīng)常發(fā)生的事情來說吧?！肮?jié)約用水”，關(guān)于這個(gè)主題的討論會、班會開的已經(jīng)很多次了，同學(xué)們在班會上個(gè)個(gè)也討論的熱火朝天。但在實(shí)際行動中，我卻經(jīng)?？匆娺@樣一個(gè)畫面：水龍頭的水緩慢地流淌著，路過那兒的同學(xué)漠然的走了。這種想得多，干得少的行為，是我們身上的通病。我們自己躺在床上的白日夢，寫在案頭的座右銘、計(jì)劃書，如果不變?yōu)榱⒓吹男袆?，那也不過是自欺欺人的一紙空文。
我雖然不能說是多么偉大，但我有一件事是確實(shí)做到了先思后行。在五年級上學(xué)期時(shí)，我的作文班老師告訴我們有一個(gè)“中國小作家杯”的現(xiàn)場作文大賽，當(dāng)時(shí)，我積極參與了進(jìn)去。在準(zhǔn)備的時(shí)間——短暫的一個(gè)星期里，我一有時(shí)間，便開始思考作文的相關(guān)問題，還閱讀了書籍，查閱了資料，詢問媽媽寫作方法。大賽這一天終于來到了，我信心十足地開始寫作，一個(gè)個(gè)好詞、好句在我的腦海里涌現(xiàn)出來，一篇語句通順的文章很快就完成了，展現(xiàn)在了我的面前。終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文在大賽中脫穎而出，獲得了一等獎。我想，通過這件事，大家都應(yīng)該知道，與其坐而論道，思前想后，不如身體力行，付諸實(shí)施。
一個(gè)成功的人有了想法就會積極主動去做，哪怕是失敗了也不失去嘗試的勇氣，而失敗的人，即使再有才能也總是光說不做，他們守著空想的城堡，將所有理想都寄托在沒有實(shí)際行動的夢幻里。有一個(gè)“蜀之都二僧”的故事，說的是蜀地有兩個(gè)僧人，一人貧，一個(gè)富，貧者對富者說：“我想去南海，你看怎樣？”富者問：“你憑什么去呢？”貧者說：“我只需要一個(gè)瓶子喝水，一個(gè)碗吃飯就足夠了”。富者說：“我多年前就想買船前往，卻沒能實(shí)現(xiàn)。你憑什么去呢？”第二年，貧者從南?；貋恚嬖V了富者，富者很慚愧。這剛故事告訴我們，做什么事不要等到自己覺得一切都準(zhǔn)備好了再動手，一件事情不可能十全十美的準(zhǔn)備好，然后再按照自己的設(shè)想去做?！八肌钡迷偻昝?，沒有行動，就永遠(yuǎn)不會達(dá)到成功的彼岸。“行”即使有缺陷，但只要付諸行動，就很有可能會成功。
我想，我們小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想，最重要的是要“行”。成功不在難易，而在于誰真正去做了。如果你有想法，就要趕緊付諸行動，別擔(dān)心失敗或困難重重，人都是在不斷地跌倒與爬起中學(xué)會走路的。我們只有在不停地實(shí)踐與追求中，你才能超越自我，成為一塊閃亮耀眼的真金。
胡濤爺爺在我們建隊(duì)六十周年的的賀信中殷切希望我們能夠成為“四好少年”時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國貢獻(xiàn)智慧和力量。同學(xué)們，空想誤事，空談?wù)`國，讓我們行動起來，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，不辜負(fù)胡爺爺?shù)钠谕?，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
少年演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
6月9曰的晚自習(xí)，是激動人心的時(shí)刻，隨著主持人王程啟精彩的開場白和同學(xué)們的熱情掌聲，今天的主角張愛立閃亮登場。
他邁著沉穩(wěn)的步伐，堅(jiān)定地走向講臺，深切地向觀眾鞠了一躬，隨后就開始自己精彩的演講。
讀書，為什么？這是每個(gè)人都值得深思的問題，也是他今天演講的題目。他用自己的演講告訴了我們?yōu)槭裁匆x書。雖然他的緊張掩蓋了他的自信，但他努力克服，盡力做到最好；雖然他很差的表達(dá)能力使他發(fā)音不準(zhǔn)，但他積極去更改，認(rèn)真改正錯誤。他用自己的行動為同學(xué)，為老師，為朋友展示了一個(gè)不一樣的自己。他就是今天的第一位向上沖的少年--張愛立。
他用自己令人感動的最后一課，告訴了我們?yōu)槭裁匆x書，也證明了自己是比別人更勇敢的男子漢。他沖破了自己的缺陷；越過自己的極限；闖出自己的新空間。他就是今天第二位向上沖的少年--杜昊昱。
今天，他們成為向上沖的少年。明天，你一樣可以。讓我們期待下一位少年。
謝謝。
少年演講稿篇十三
您好!
在我很小的時(shí)候，我就聽到了您的故事，那是我們歌頌的傳奇。我只記得，您是個(gè)平凡的人，但您的行為是絕不平凡的。您沒有在戰(zhàn)場上創(chuàng)造的偉業(yè)功績，也沒有浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，但是您只憑一顆樸實(shí)無華的心，做了最不平凡的事。人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！彪m然您現(xiàn)在已不在我們身邊，但您永遠(yuǎn)活在我們心里。
您，是一個(gè)熱心助人，為人民服務(wù)的好青年，您的無私、樂于助人的精神將永垂不朽。每當(dāng)看見有人無償?shù)膸椭鷦e人時(shí)，我便想起了您，您微笑的面孔不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，您永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。
半個(gè)世紀(jì)，風(fēng)風(fēng)雨雨，但您從沒有離開過我們，您的精神仍然影響著我們，您說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把我有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！蔽覀兛床坏嚼卒h，但我們可以感覺到他，雷鋒永遠(yuǎn)在我們身邊。
少年演講稿篇十四
《養(yǎng)成文明好行為，爭做陽光美少年》尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明好行為，爭做陽光美少年》！
清晨,當(dāng)我們感受著溫暖的春風(fēng),當(dāng)我們聆聽著美妙的鳥鳴,我們又迎來了新的一天！漂亮的教學(xué)樓、明亮的大教室，干凈的洗手池、嶄新的課桌椅…無不向我們展示著一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境！然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧：潔白的墻壁上印上了黑黑的`腳?。桓蓛舻乃刂械惯M(jìn)了果皮紙屑；嶄新的課桌椅傷痕累累；剛剛集會后的操場垃圾滿地；上下樓梯你擁我擠；自習(xí)課上高聲喧嘩；甚至，干凈的大街，在我們走過后也竟成了垃圾遍地…,林林總總，這些都是多么不文明的行為?。?/p>
縱觀歷史，有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳，有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌?？兹谒臍q，知禮讓梨，家喻戶曉；劉備隆中，三顧茅廬，婦孺皆知；清朝宰相張英，“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨?！钡亩Y讓仁厚讓人敬仰；就連神話故事《西游記》中，孫悟空的有禮有節(jié)與粗魯無禮的八戒形成鮮明對比，讓我們在詼諧之余深感文明禮儀的價(jià)值！
相反不講文明禮貌不僅有損個(gè)人形象，甚至還會使國家尊嚴(yán)受到嚴(yán)重?fù)p害。有一次清朝使臣李鴻章出使俄國，就因?yàn)樵诠矆鏊铝艘豢谔?，就被外國?bào)紙大肆渲染，不僅損失了人格，也讓國家蒙受了恥辱；在著名的法國艾非爾鐵塔下竟赫然張掛著用漢語書寫的警示語：“不要隨地吐痰”“不準(zhǔn)亂扔垃圾”…諸如此類的尷尬現(xiàn)象，無一不再無聲的鞭撻著有良知的中國人！
泱泱大中華.上下五千年。作為“禮儀之邦”的子孫后代擁有文明言行更是保證良好學(xué)習(xí)的基本前提，也是樹立健康人格的重要基礎(chǔ)。它，使我們在舉手投足間盡顯優(yōu)雅，它，使我們?nèi)A夏民族的素質(zhì)得以完善提高！
古語有云：“誠于中而形于外”。但是人們往往渴求上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻常常忽略了最大的智慧恰恰是貌不驚人的良好言行！所以我們應(yīng)該自覺做到敬人、律己、適度、真誠，養(yǎng)成文明習(xí)慣；從起床、鍛煉、集會、就餐、進(jìn)出校門等小事做起，規(guī)范自我言行；認(rèn)認(rèn)真真做到：排好隊(duì)、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、說好話；學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知；并將文明禮儀的種子帶到千家萬戶。在校，做個(gè)主動學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生；在家，做個(gè)勤儉自強(qiáng)、孝敬長輩的好孩子；在社會，做個(gè)誠實(shí)守信，道德規(guī)范的好公民！
只有這樣，我們在生活中才能有擁有更多美好的事物；只有這樣，我們才會受到大家的歡迎和尊重；也只有這樣，我們南街小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會錦上添花，我們南小人的良好言行才能不斷提高。從而最終，把我們可愛的家鄉(xiāng)，建設(shè)成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地！
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，我們不僅擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，我們更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們從小事做起，從你我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成文明好行為，爭做陽光美少年！讓我們開始加油，開始比賽吧！
我的演講結(jié)束！謝謝大家！再見！
少年演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
今天，我先要給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。20xx年3月的一天，我們班的張齡予同學(xué)在學(xué)校的操場上撿到了一個(gè)錢包，她毫不猶豫地交給了廖主任。我覺得像張齡予這樣拾金不昧的同學(xué)稱得上是校園里的文明少年。
但是，同學(xué)們，我們的日常生活中不能每天都撿錢包。我覺得文明是做好每一件小事，讓它成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N習(xí)慣。文明是服飾整潔，儀容端莊，舉止文雅；文明是尊敬師長，友愛同學(xué)，誠實(shí)守信；文明是講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約……文明包含的內(nèi)容有很多很多。
今天我就從身邊的榜樣講起，說一說我們身邊的文明少年。我們班的侯政良同學(xué)，在學(xué)習(xí)上總是很踏實(shí)，上課認(rèn)真聽講，課后做好老師布置的作業(yè)，成績一直很穩(wěn)定。我知道她在課后還學(xué)了長笛、書法、畫畫、乒乓球等很多課程，他每一門課程都堅(jiān)持得很好，沒有半途而廢。我覺得他稱得上是文明少年，因?yàn)樽鑫拿魃倌昃鸵趭^學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力上進(jìn)。
做文明少年也要說話和氣，待人有禮，樂于助人。說到這，我要說說我的同桌張九婉翎。她的成績并不是很好，但是，她的身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們遇到什么困難向她求助的時(shí)候，她總是盡全力幫忙。雖然事情都不大，也許就是借我用了一次彩筆，或者是借別的同學(xué)用了一次直尺，但是我覺得她對同學(xué)永遠(yuǎn)都是和氣的，友善的，有求必應(yīng)的，她的樂于助人的品質(zhì)是一種文明。
一個(gè)文明少年，他還應(yīng)該關(guān)心集體、愛護(hù)校園。我記得我們二年級的時(shí)候，我們班有的同學(xué)看到操場上有塑料袋、紙屑等垃圾，就利用中午休息的時(shí)間，把這些垃圾撿了回來。后來，很多同學(xué)受他們感染，特意從家里帶來垃圾袋，于是，每天吃完午飯都能看見我們班同學(xué)提著塑料袋在操場上撿垃圾，我覺得那是校園里最美的一道風(fēng)景。操場變得干凈了，老師表揚(yáng)了我們的行為，我們自己也覺得特別快樂。
同學(xué)們，今天，在這里，我要告訴大家，文明是一種素質(zhì)，文明是一種習(xí)慣，只有我們每一個(gè)少先隊(duì)員讓心中文明的種子長成大樹，我們才能成為國家的棟梁，我們的國家才能走向新的輝煌，我們的民族才能創(chuàng)造更偉大的文明。
最后，我要說，同學(xué)們，向著文明，我們一起出發(fā)！
少年演講稿篇十六
各位老師，同學(xué)們：
下午好！
中國是一個(gè)文明古國，它擁有博大精深、源遠(yuǎn)流長的思想文化。貫穿著中華兒女優(yōu)秀的民族精神、民族節(jié)氣和道德品質(zhì)。中華美德就像源泉，滋潤人們心靈的生長；中華美德就像脊梁，支起人們挺起的胸膛；中華美德就像號角，鼓舞人們前進(jìn)的腳步。
讀了《中華美德頌》之后，我感觸很深。這本書講了許多記憶深刻的美德故事，有汶川地震中的最美女教師袁文婷，有沿沖村父老鄉(xiāng)親的健康衛(wèi)士柯尊知，有人民的好法官宋魚水……其中令我印象最深的是舍己為人的“最美司機(jī)”吳斌。
“最美司機(jī)”吳斌，他是杭州長運(yùn)運(yùn)輸集團(tuán)有限公司二公司的一名普通司機(jī)。5月29日中午，吳斌和往常一樣，車上載著24名乘客從無錫返回杭州。可就在11：40左右，一塊大鐵片從天而降。大鐵片擊破擋風(fēng)玻璃，砸向正在專心駕駛的吳斌，重重地?fù)粝騾潜蟮母共?。面對險(xiǎn)情，吳斌并沒有慌亂。他的手迅速抓牢方向盤，掙扎著伸長右腿，踩住剎車，客車開始減速，安穩(wěn)地停在了路旁。隨后他艱難地解開安全帶，打開客車門，指揮乘客緊急疏散。就這樣，吳斌忍住劇烈疼痛，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，在24秒內(nèi)完成了生命中最后一系列精準(zhǔn)的停車操作動作，將客車穩(wěn)穩(wěn)地停在了高速公路的安全區(qū)域。車上的24名乘客安然無恙，而吳斌因傷勢過重，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，用自己的生命詮釋了職業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
看到這里，我感嘆道：“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責(zé)！他的精神值得我們學(xué)習(xí)！記得我上三年級時(shí)，由于我不會打速度太慢，所以我就讓爸爸幫我，因?yàn)槲业募倨诘淖魑暮芏?，爸爸就一直不停的打，連飯都沒吃，我看到爸爸這么辛苦，一直坐在電腦前幫我打，我就幫爸爸倒了點(diǎn)溫水。雙手捧著水杯，小心翼翼，就像捧著一顆溫?zé)岬男?，走到爸爸面前，遞給了他。爸爸夸我長大了。我心里像吃了蜜一樣甜。
雖然，我們沒有吳斌叔叔那么偉大，但是，我們已經(jīng)長大了，都能做一些自己力所能及的事情了，比如吃完飯后，我們幫媽媽把刷碗，晚上幫爸爸媽媽捶捶背，讓爸爸媽媽感受的幸福；自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己的事情自己做，不要讓媽媽整天幫你做這做那，我們應(yīng)該心疼一下父母，不要讓他們太累。父母對我們的愛就像一條長長的、細(xì)細(xì)的河，永遠(yuǎn)流淌在我們的身邊。
美德就像一朵花，美德少年人人夸。幫助別人，美麗自己，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良的品德，爭做一個(gè)美德好少年吧。
少年演講稿篇十七
尊敬的老師以及在座的各位同學(xué)：
大家好!
我是來自714班的李佳。
今天能夠以競選學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵的機(jī)會站在這里演講，是我的榮幸。此刻，面對眾多實(shí)力強(qiáng)大的競爭對手，我的心里自然也免不了緊張，但是，我有的，更多是信心!信心的支撐源于我的.綜合表現(xiàn)。
一. 我是一名稱職的班干部
首先，我一貫地樂于助人，關(guān)心班集體，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱心為班集體做貢獻(xiàn)。在本學(xué)期中，我在我的班級里擔(dān)任副班長，每當(dāng)輪到我值日時(shí)，我都會認(rèn)真的做好值日工作和檢查工作，盡量不讓班級扣分，而且我也積極參加各項(xiàng)活動，代表班級在上學(xué)期的運(yùn)動會上獲得了七年級女子跳高第六名、現(xiàn)場書法比賽二等獎等;我還熱心幫助老師和同學(xué)們做些力所能及的工作;平時(shí)我也會多和同學(xué)們交流，熱心主動地幫助有困難的同學(xué)，和他們一起討論實(shí)踐、解決難題?！按蠹液貌攀钦娴暮谩?，充分吸取了同學(xué)們的想法后，我的工作才能真正做到同學(xué)中去，并受到同學(xué)們的支持。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀來自干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力，我相信在我們的努力下，班集體也會越來越好。
二.我要爭創(chuàng)學(xué)習(xí)上的標(biāo)桿
做好一個(gè)班干部的同時(shí)，在學(xué)習(xí)上，我也是班級里的佼佼者。上次的期末考試中，我取得了班級第一，全校第十的好成績，在期中考試的基礎(chǔ)上又提升了一步。在平時(shí)的考試中我也是名列前茅，而且我是各科成績均衡，不偏科，每門考試科目和考查科目我都會做到最好。
三.我是一個(gè)多才多藝的好孩子
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動才是開在成 功路上的鮮花。不管這次競選結(jié)果如何，我都會在各個(gè)方面更加嚴(yán)格的去要求自己。 然而所有的人都不想與這次千載難逢的機(jī)會擦肩而過，所以請各位在座的同學(xué)投給我一張信任的投票。
謝謝大家!
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