總結是對過去的回顧，也是對未來的展望。在總結中，可以采用一些例子和案例來支持你的觀點和結論。在這些范文中，我們可以看到不同領域和主題的總結方式。
參觀實踐活動心得篇一
初中綜合實踐活動要讓學生聯系社會生活實際，通過親身體驗進行學習，讓學生親身參與實驗、考察、訪談、網上查找資料、討論等活動，積累豐富的實踐經驗，使學生養(yǎng)成探索自然，親近社會，發(fā)展自我的個性傾向和能力，讓學生可以有更多的機會把學校環(huán)境中的學習與社會、家庭環(huán)境中的學習有機結合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，實踐能力，從而養(yǎng)成學生良好的社會責任感和健康積極的個性品質。
本學期的教學我以轉變初二年級學生的學習方式為出發(fā)點，強調知識的聯系和綜合運用，注重過程，強調開放，重視師生互動。注意做到以下幾方面：
1、綜合實踐活動應充分關注學生的興趣和直接經驗，實現對傳統學科知識結構與邏輯體系的超越，建構一個更貼近學生真實學習世界的全新課程領域。
2、綜合實踐活動應讓學生從真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現實性的問題、事件、現象來設計課程內容。
3、綜合實踐活動應讓學生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發(fā)現問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發(fā)現、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實問題的真實經驗，從中培養(yǎng)實踐能力。
4、綜合實踐活動為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神提供了更為寬松、自由的空間。在活動過程中，學生始終處于主體地位，自己發(fā)現問題，自己設計方案，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，學生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。
因此我在在教學中著眼創(chuàng)新，以培養(yǎng)今天的學生適應明天的社會生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學生在積極探索、主動實踐的過程中，不斷地有所發(fā)現、有所思考、有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎。
20xx年3月13日—3月19日，我校初二年級252名同學在8名教師的.帶領下，來到市中學生勞動實踐基地進行了為期七天的實踐活動。本次實踐活動既緊張有序，又生動活潑，既增強了學生的組織紀律性又增強了學生的集體主義觀念;磨練了學生的意志，教會他們如何生活如何做人。同時我們帶隊教師也得到一次師德修煉。這七天的勞動實踐活動，給我們全體師生留下了深刻而難忘的印象?，F將本次實踐活動的情況總結如下：
一、學校領導高度重視，帶隊教師認真負責本學期開學初接到勞動實踐任務時，學校就非常重視，專門召開校中層以上干部會議，決定成立以王榮華校長為組長的領導小組進行了前期準備。羅俊貴書記多次詢問準備工作進展情況，并親自召開全體帶隊教師會，給予具體指導。在基地的每一天我校領導都有一個跟班，兩位校長帶來了慰問品，每位校領導在基地地住上一晚，甚至兩晚。領導的關心及榜樣的示范作用，極大的鼓舞了基地的全體師生，增強我校基地師生克服困難的信心。
我們全體帶隊老師嚴格按照校領導的要求，處處注意自己的師表，育人先嚴已。七天中我們老師不請假、不掉隊，與全體同學們同吃住，共同勞動，同拉練，自始至終，從早到晚，每天一次總結會，精心策化，老師們全身心投入，即是老師又是父母更是朋友。在實踐活動中，我們四個輔導員表現突出，他們即要安排同學們一切活動，更多的還要關心同學們的日常生活、身體狀況、思想狀況，白天活動結束，他們要一個個地找同學們談心，了解情況，當同學們犯錯誤時，他們那句嚴厲的話語后面包含著一片苦心。晚上同學們就寢，他們要一個個房間檢查，同學們被子掉了，是他們一個個的蓋好，夜深人靜時，同學們進入夢鄉(xiāng)，我們輔導員老師還在考慮，第二天的工作安排。
二、基地管理有序，活動安排合理我們十六中初二實踐營自3月13日進駐基地后，七天來，不論是勞動，還是訓練，還是飲食起居方面的安排，基地領導都給予我們極大的關心和幫助，從而使我們在基地各項活動都能順利開展，并且取得了很好效果。室內外軍訓活動中，基地兩位教官耐心示范，認真指導，使每位營員都掌握了基本要領。另外活動處兩位吳主任對我校營員各項活動進行精心安排指導，在學生飲食方面，后勤處要求食堂每天不斷變換花色品種，同時保證師生及時洗澡用水方便。在七天的勞動實踐活動中，基地的曹主任始終參與策劃，各處室積極配合，基地各位領導及時協助，做到管理嚴格，制度健全，使學生各項活動開展井然有序。
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參觀實踐活動心得篇二
寒假里，我們一家去了紹興，游歷了魯迅故里、周恩來故里、賀秘監(jiān)祠……但我覺得還是魯迅故居最好玩。
到了魯迅故居。我們一路狂奔，來不及問路就邁進了那高高的門框。一走進去就到了大廳。大廳里整整齊齊地擺放著古色古香的木頭家具，上面覆蓋著厚厚的灰塵。一看就知道大文豪魯迅小時候生活在一個生活條件優(yōu)越的家庭里。
魯迅小時候臥室里的床給我留下了很好的印象——雪白的蚊帳后面是一張還存留著清朝氣息的、整整齊齊的木床。床底下有一個尿壺，但怎么看都像一個地震儀。也許是上面的四條飛龍讓我產生了聯想吧！爺爺說那張床設計得太精致了，就拍了許多照片。
三味書屋是魯迅的學習天地。細心的我發(fā)現，魯迅的課桌上刻著一個“早”字。因為有一天，魯迅上學遲到了，被先生罵了一頓，就在桌子上刻了一個“早”字，提醒自己早點到校。這個辦法真好！回去我也在桌子上刻一個吧！
參觀實踐活動心得篇三
社會實踐活動一直以來被視為大學生拓寬視野、提高社會實踐能力的重要途徑之一。近日，我校組織了一次參觀實踐活動，我有幸參與其中。這次參觀活動不僅讓我對職業(yè)與生涯規(guī)劃有了更深入的了解，也使我得以親身感受到工作環(huán)境和職業(yè)經驗的寶貴。以下是我對這次活動的心得體會。
這次社會實踐活動是由學校組織的，旨在讓參與學生深入了解不同行業(yè)的就業(yè)現狀和未來發(fā)展趨勢，以利于未來的職業(yè)規(guī)劃。我們的參觀目標有兩個，第一是參觀一個大型科技公司，了解其創(chuàng)新和發(fā)展；第二是參觀一個知名互聯網公司，探索互聯網行業(yè)的就業(yè)前景。
我們首先參觀了一個大型科技公司，參觀期間，我們見識了這個公司的先進技術和領先的研發(fā)團隊。通過參觀，我對科技公司的創(chuàng)新和發(fā)展有了更深入的了解，也對科技行業(yè)的競爭激烈有了更直觀的認識。在與企業(yè)員工交流的過程中，我得知了他們的工作壓力和責任感，也深刻體會到作為一名在職員工需要不斷學習和適應新的技術和變化的能力。
接下來，我們參觀了一家知名的互聯網公司，參觀期間，我們了解了互聯網行業(yè)的發(fā)展歷程和關鍵技術。通過與企業(yè)高管的座談，我對互聯網行業(yè)的就業(yè)前景有了更為清晰的認識。這家公司以其創(chuàng)新的商業(yè)模式和快速的發(fā)展速度贏得了市場的認可，也激發(fā)了我對互聯網行業(yè)的興趣和熱情。我意識到，互聯網行業(yè)不僅需要技術能力和創(chuàng)新意識，還需要團隊協作和市場洞察力。
第四段：對個人發(fā)展的啟示與思考。
通過參觀實踐，我深刻意識到職業(yè)發(fā)展需要不斷學習和適應能力的提升。無論是科技公司還是互聯網公司，它們都需要員工具備高級技能和專業(yè)背景。因此，我現在更加注重學習課堂上的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也發(fā)現自己在團隊合作和溝通方面還有待提高，因此我將更多地參與學校組織的團隊活動，提升自己的團隊合作能力。
第五段：總結與展望。
通過這次社會實踐活動，我不僅深入了解了科技公司和互聯網行業(yè)的發(fā)展現狀和未來趨勢，也對個人職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。我意識到，為了適應社會的發(fā)展和變化，我們需要不斷學習和適應能力的提升。未來，我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時也積極參與團隊活動，鍛煉自己的團隊合作能力，為將來的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎。
通過這次心得體會的寫作，我對社會實踐活動的意義有了更深刻的領悟。在今后的學習和工作中，我將更加注重實踐的機會，盡可能地參與各種社會實踐活動，不斷拓寬自己的視野，提高自己的社會實踐能力。
參觀實踐活動心得篇四
周日的上午，我懷著敬仰的心情和媽媽來到了阜成門內的一個胡同里，因為魯迅先生的故居，就靜靜的坐落在這。
北京的初春還是有些涼意，但我看到大門口桃樹上的花苞，我的心里頓時溫暖了起來。人一進門，就好像來到了另一個世界，幽靜的四合院，淡淡的陽光灑在房檐上，一點也不顯得冷清，似乎還有人居住在這里。這個青瓦灰墻四合院很小，院子的中間有一棵大的丁香樹，聽故居的管理員阿姨告訴我這棵丁香樹是魯迅先生親手栽種的，算算到今年都86年了，活的可好了。我想魯訊先生一定是一個熱愛生活的人，這里到了春天肯定是滿園飄香了。
院子北邊的房子是正房是魯訊先生的母親和妻子朱安的臥室，西邊是廚房，東邊是女工們的臥室，南邊的房子是魯迅會客和藏書的地方。堂屋的后面，接出的一間小房子，是魯迅的臥室兼工作室。這里每間房子的布置都是魯迅先生親自設計的。家具都是深色的。非常古樸典雅，擺設也很整齊對稱。房屋的后面還有一個小院子，有兩棵棗樹，不過是后來補種的。(就在這個四合院，魯迅先生在此居住的兩年期間完成了《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《野草》三本文集和《彷徨》、《朝花夕拾》、《墳》中的一部分文章，印行了《中國小說史略》、《熱風》等著作，同時還主持編輯了《語絲》、《莽原》等周刊雜志。
在故居的東邊，有一個陳列大廳，擺放著各種展板和實物，濃縮了魯迅先生一生的經歷?！霸诮B興的”部分主要展示了從魯迅先生在紹興時的童年和少年時光，他經歷了家道的敗落，也由此體驗了人生的辛酸。接著，“在南京”、“在日本”的求學經歷，使青年時期的魯迅抱定“救國救民”的信念，后來又毅然做出“棄醫(yī)從文”的決定。在北京”的教學與革命經歷，使他有機會宣傳進步思想，在反動派的白色恐怖之下寫出慷慨激昂的戰(zhàn)斗檄文，喚醒沉睡的國民，激勵人們革命救國。在他看來，一個民族的命運，遠遠重于個人的得失。魯訊先生的一生，是與整個國家的命運緊密聯系在一起的，這種精神，也就是我們民族的精神。
看完這些，我的心久久不能平靜，他的精神鼓舞著我，我不但對魯訊先生更加敬仰了，而且，心里真的明白了什么叫為中華之崛起而讀書。
參觀實踐活動心得篇五
20__-7-31日，我們五(6)班的6位同學組織起了“雛鷹假日小隊”準備出發(fā)前往“雨花臺烈士陵園”參觀。
說到雨花臺，我們自然會不約而同的想到那些以往在戰(zhàn)場上披淋彈雨中壯烈犧牲的戰(zhàn)士們。1921年，中國共產黨成立。為爭取民族獨立和人民解放，中國共產黨依靠和發(fā)動工農群眾，與國民黨合作，掀起了反帝封建的大革命。而在這同時也有許多的戰(zhàn)士們犧牲了，如中國工人運動的杰出領袖鄧中夏、東北抗聯的創(chuàng)始人羅登賢、陳景星、史硯芬......但最令我難忘的還是中國青年熱最熱愛的領袖：惲代英。惲代英出生于湖北武昌，1930年5月在上海被捕，1931年2月來南京，4月犧牲，而那時他年僅36歲。
雖然僅有36年，但他的36年是不平凡的，是偉大的，是有意義和價值的。1927年5月在中共五大上當選中央委員，1929年任中共中央組織部秘書長，1930年任中共滬中、滬東區(qū)委書記。在參觀的過程中，我也看到了惲代英曾今寫過的一段話，而這段話任然讓我記憶由心，他是這樣寫的：“國不可不救，他人不去救，則為靠我自我。他人不能不救，則為靠我自我。他人不靠真心救，則為靠我自我。自我要不是真心救，就是亡國奴的本性了!”看完這段話后，讓我深有感悟。而從這段話中，也能夠看出惲代英是一位愛國愛民的烈士，而這種難而可貴的精神更值得我們學習!
“心在沸，心在燒，在這恐怖的夜里，他死了!他死了!在這白色恐怖的夜里---我們的小同志，槍殺的，子彈丟進他的胸膛，躺下了---小小的身子，草地上，留著一片鮮紅的血!......”多好的詩呀!簡簡單單的幾句話就能反映出一個個烈士們的生活環(huán)境，和死亡對他們的不公平。每個烈士們都走在死亡的邊緣，但他們卻抱著一顆很好的心態(tài)。“就算是死，也要死得光榮”這是當時烈士們說的最多的一句話。
我們是祖國的花朵，是祖國未來的棟梁，我們此刻的幸福生活是建立在當年一個個戰(zhàn)士們壯烈犧牲的痛苦之上的，我們應當把握此刻的完美生活，好好學習天天向上，長大以后，回報社會，回報祖國。為了讓讓祖國的明天一片光明，加油，加油，加油!
參觀實踐活動心得篇六
作為一名大學生，我有幸參加了一次社區(qū)實踐活動。這是我第一次參觀社區(qū)，也是我第一次與社區(qū)居民進行面對面的交流。通過這次活動，我深刻認識到社區(qū)的重要性，同時也對社區(qū)發(fā)展和居民生活有了更清晰的認識。以下是我在這次參觀社區(qū)實踐中的心得體會。
首先，在參觀社區(qū)的過程中，我發(fā)現社區(qū)是城市的一個縮影。社區(qū)里的居民來自不同的背景和家庭，他們有著各自的生活方式和價值觀。然而，正是這樣的多樣性和包容性，構成了社區(qū)的獨特魅力。無論是兒童在社區(qū)公園里嬉戲，還是老年人在社區(qū)廣場上閑談，每一個居民都為社區(qū)增添了生機和活力。
其次，社區(qū)實踐活動讓我明白了社區(qū)的力量和社區(qū)精神的重要性。我發(fā)現，社區(qū)是一個互助、團結的大家庭。在我參觀的社區(qū)中，居民們相互之間的幫助和支持是無處不在的。他們組織各種各樣的社區(qū)活動，如文化展覽、座談會等，讓居民們有機會相互交流和互動，使社區(qū)成為一個溫馨的大家庭。這種互助與團結的社區(qū)精神，不僅增加了社區(qū)的凝聚力，也為居民帶來更多的福祉。
另外，社區(qū)實踐活動也使我深刻認識到社區(qū)發(fā)展的重要性。社區(qū)是城市的基本單元，社區(qū)的發(fā)展直接關系到居民的生活質量和城市的整體發(fā)展。社區(qū)的發(fā)展不僅僅涉及到基礎設施建設和公共服務配套，更關乎居民的精神文化生活和社區(qū)經濟的發(fā)展。在參觀過程中，我看到社區(qū)在各個方面都進行了積極的創(chuàng)新和發(fā)展，如建設了社區(qū)圖書館、健身中心等，為居民的學習和娛樂提供了便利，也豐富了社區(qū)的文化內涵。
最后，這次社區(qū)實踐活動讓我對社區(qū)居民的生活產生了更深刻的認識和關注。在參觀過程中，我與社區(qū)居民進行了面對面的交流，了解到了他們的困惑、需求和期望。我發(fā)現有些居民對社區(qū)的管理和服務不太滿意，認為缺乏有效的溝通和參與機制。這讓我認識到，社區(qū)管理者應該更加關注居民的需求，注重與居民的溝通和合作，共同推動社區(qū)的發(fā)展。
總之，通過參觀社區(qū)實踐活動，我對社區(qū)的重要性有了更深刻的認識和體會。社區(qū)不僅是個體的生活空間，更是一個共同體，一個團結和諧的大家庭。社區(qū)的發(fā)展需要社區(qū)居民的共同努力，需要政府和社會的關注和支持。我相信，在社區(qū)居民和社會各界的共同努力下，社區(qū)一定會變得更加美好。我也希望能夠繼續(xù)參與社區(qū)活動，為社區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量，讓社區(qū)成為一個更加溫暖和諧的家園。
參觀實踐活動心得篇七
20xx年7月10日，盛夏七月，火辣的陽光灑在一群朝氣蓬勃的大學生身上，我們帶著心中的激動，懷著對三下鄉(xiāng)的期待，在老師的指導下，我跟隨著嶺南師范學院教科院“蒲公英”社會實踐隊來到了雷州市白沙二中進行暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
大二的我之前并沒有參加過三下鄉(xiāng)活動，而且在這次三下鄉(xiāng)活動中，我還是擔任二班的班主任，這對于我來說，激動的心情下又帶有一點小小的緊張。萬一班上的.學生不聽我的話怎么辦？萬一這些學生調皮搗蛋怎么辦？帶著這種心情，我們在第二天開班儀式之后，來到了各自的班上進行班會。在班會上，我們選出了6名班干，在競選班干的過程中，同學們的積極性實在不高，我只能通過一些激勵的語言去鼓勵他們，讓他們主動出來競選班干，最后還是有幾個不害羞的同學站了出來，這讓我很欣慰，畢竟第一步我們還是安安穩(wěn)穩(wěn)的踏出去了。然后我們向同學們進行了活動的宣傳，同學們對活動的興趣都很高，踴躍報名，幾乎全班的學生都參加了活動，沒有一位同學落下，這很不錯。
第二天，我們開始了正常的教學，并進行了安全演練。因為我第一天是沒有課程的，所以我抽空上我的班去看看他們的學習效果。給我的感覺就是，不敢舉手，不敢表達自己的看法。后來我向他們原來的班主任說了這種情況，班主任說，這是正?，F象，同學們的學習都不是特別主動，他們不太喜歡舉手回答問題，即使是他們明白了，但還是在那里沉默。下午的安全演練是我負責的，他們的態(tài)度都不是特別好，嘻嘻哈哈，像散步一樣，感覺完全都不當一回事，這讓我感覺很心痛，為什么這么說？因為身為他們的老師，我想到的是真正的災難來臨的時候，如果他們還是這種態(tài)度，會讓他們失去生命，或者造成不可避免的傷害。
三下鄉(xiāng)的時間已經過去了三分之一，希望剩下的幾天能好好完成我們的工作，給他們帶來好的影響。
參觀實踐活動心得篇八
社會實踐活動是培養(yǎng)學生社會意識和實踐能力的重要途徑，通過親身參與社會中的各種活動可以讓學生接觸到真實的社會環(huán)境，學到與書本知識不同的東西。本文將介紹筆者參加社會實踐活動后的感受和體會。
首先，實踐活動的參觀地點是一家大型企業(yè)。在參觀中，我深切感受到了企業(yè)的規(guī)模和運作流程。參觀過程中，企業(yè)工作人員詳細地介紹了企業(yè)的業(yè)務范圍、生產流程以及各個部門的職責分工。通過觀察和交流，我了解到一個優(yōu)秀企業(yè)的成功背后是團隊協作、高效管理和不斷創(chuàng)新的結果。同時，我也看到了企業(yè)員工的辛勤努力和對工作的熱愛，這使我深感應該在大學期間積極學習專業(yè)知識，為將來的就業(yè)做好充分的準備。
其次，參觀中遇到的問題也給了我很多啟示。在企業(yè)參觀過程中，有幾個員工向我們介紹了他們的職業(yè)規(guī)劃和工作經驗。其中一位員工告訴我們他的工作遇到了困境，但是通過積極學習和不斷進取，他成功地克服了困難，并得到了晉升機會。這個故事讓我明白，在工作中遇到問題是正常的，但是只要我們積極應對，堅持學習，就一定能夠取得成功。這個經歷也讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，我要努力學習，為自己的未來做好充分的準備。
此外，社會實踐活動還給我提供了與其他人交流的機會，我與同學們分享了自己對參觀活動的感受和體會。通過聽取他人的觀點和經驗，我不僅開闊了眼界，也學到了很多新的知識。在與同學們的互動中，我注意到每個人都對社會實踐活動有著自己獨特的理解和感受，這讓我深感到每個人的成長之路都是不同的。同時，我也通過分享自己的參觀心得，鍛煉了自己的表達能力和思維能力。這樣的交流與分享為我們互相激勵和成長提供了很好的機會。
最后，通過這次實踐活動，我認識到參與社會實踐活動的重要性。只有親身參與社會，才能真正了解社會的運行規(guī)律和發(fā)展趨勢，更好地為自己的未來做出規(guī)劃。在今后的大學生活中，我將積極參與各種社會實踐活動，爭取多接觸不同領域的知識，并運用所學知識去解決實際問題，提高自己的實踐能力。
總之，社會實踐活動參觀給予了我很多思考和啟示。通過親身參與，我更加深刻地了解到了企業(yè)的運作機制和團隊合作的重要性，也明白了在工作中遇到問題時要保持積極的心態(tài)和不斷進取的態(tài)度。此外，活動還提供了與他人交流和分享的機會，讓我開闊了眼界，鍛煉了自己的表達能力。最重要的是，這次活動讓我認識到參與社會實踐的重要性，我將在大學期間積極參與各種實踐活動，不斷提升自己的實踐能力和綜合素質。
參觀實踐活動心得篇九
社會實踐是學校教育中不可或缺的一環(huán)，通過參觀社會實踐活動，我們可以親身感受社會的真實面貌，加深對社會的了解和認知。最近，我有幸參加了一次社會實踐活動，參觀了某家企業(yè)，這次實踐活動給了我很多啟示和思考，下面我將詳細闡述一下我的心得體會。
首先，通過這次實踐活動，我深刻認識到了勤奮與努力的重要性。在參觀的過程中，我看到了無數個工作場景，那些勤勞的工人們正在全力以赴地工作。他們從早到晚，甚至連吃飯的時間都很緊張。他們的辛勤努力使我深受感動，也讓我看到了人們只有通過勤奮努力才能獲得成功的真理。只有勤奮工作，才能創(chuàng)造更多的財富，實現自己的人生價值。
其次，這次實踐活動使我對職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考。通過參觀企業(yè)，我認識到不同的崗位需要不同的技能和知識，不同的行業(yè)有不同的發(fā)展前景。這讓我意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。做好職業(yè)規(guī)劃，明確自己的興趣和擅長，選擇適合自己的職業(yè)，才能在未來的工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更好的職業(yè)發(fā)展。
此外，這次實踐活動也讓我認識到了環(huán)保的重要性。在參觀的過程中，我看到了企業(yè)如何正視環(huán)境問題并采取相應的措施保護環(huán)境。企業(yè)投入大量資金購買先進設備，減少污染物的排放，節(jié)約能源，實現了經濟效益與環(huán)保效益的雙贏。這啟示我意識到每個人都應該為環(huán)保做出自己的努力，從點滴之處做起，為保護環(huán)境出一份力。
再者，這次實踐活動也讓我深入了解到團隊合作的重要性。在參觀企業(yè)的過程中，我看到各部門之間的緊密合作，一個個崗位的工作環(huán)環(huán)相扣，形成了一個完整的生產線。團隊之間的默契配合，讓我感受到了團隊合作的力量。沒有一個人單打獨斗可以取得成功，只有通過團隊合作，才能發(fā)揮出最大的效能。
最后，這次實踐活動對我個人的成長也有很大的幫助。通過參觀企業(yè)，我見識到了許多以前從未見過的事物，開闊了我的眼界，提升了我的見識。這次實踐活動使我更加獨立自主，增強了我解決問題的能力和勇氣，提高了我的應變能力和溝通能力。這些都將對我未來的發(fā)展起到積極的促進作用。
通過這次社會實踐活動，我對社會的認識和理解有了更深入的體會。我明白了社會是一個復雜而龐大的系統，每個人都應該為這個系統的良性運行做出自己的努力。我相信，只要我們持續(xù)努力，不斷學習，不斷進步，我們一定會在未來的社會中取得更好的成績。
參觀實踐活動心得篇十
參觀，是一種能夠豐富我們閱歷、提升我們知識的經歷。從遠古時代開始，人們就開始通過參觀各種地方和場所，從中了解世界的變化和發(fā)展。那么，我也有幸參觀了許多地方，并從這些經歷中獲得了許多寶貴的經驗和體會。接下來，我將分享一些實踐心得體會，希望能幫助到更多的人，讓大家從參觀中獲得更多的收獲。
第二段：參觀的準備
在參觀之前，我們需要做一些準備工作。首先，了解參觀的場所，包括其歷史背景、文化底蘊以及重要性等。這不僅有助于我們更好地理解參觀地點的意義，也有助于我們更好地發(fā)掘其中的價值。其次，我們需要穿著合適的衣服和鞋子，特別是對于長途步行的參觀，秉持著“舒適第一”的原則，選擇舒適、輕便的服裝和鞋子。最后，我們需要安排好時間，保證參觀的計劃不會影響我們的日常生活和工作。
第三段：參觀的收獲
參觀的價值在于它所給予的收獲。這些收獲包括豐富的知識和文化，以及體驗不同文化的情感和體驗。參觀的經歷可以喚起我們對歷史和文化的興趣，從而提高我們的知識和文化素養(yǎng)。例如，參觀博物館、歷史遺跡和文化名勝，我們可以從展示品、歷史文物和建筑風格中了解更多的知識和文化。此外，參觀也可以讓我們體驗到不同的文化、風俗和視角，增強我們的情感體驗和文化交流能力。
第四段：參觀的注意事項
雖然參觀是一種愉快的經歷，但也有一些需要注意的地方。首先，我們需要尊重參觀的場所和文化，保持安靜、規(guī)矩。其次，我們需要注意自己的安全，注意不要逾越安全防護設施和線路。同時，我們也需要注意自己的行為，不要隨意涂鴉或破壞參觀場所的建筑和設施。
第五段：結尾
參觀是一次帶給我們豐富經驗和收獲的經歷。通過認真的筆記和反思，我們可以從中獲得更加珍貴的收獲。不管是從知識還是從情感體驗上，參觀所帶來的價值都是無法被替代的。因此，讓我們珍視這種經歷，從中獲得更多的收獲。
參觀實踐活動心得篇十一
今天，有幸參觀了西疇縣情圖片展，使我受益匪淺，尤其是西疇精神。西疇縣位于云南省東南部，總國土面積1506平方公里，其中裸露、半裸露的喀斯特山區(qū)占75.4%，是一個山大石頭多、人多耕地少、石漠化程度深，集老、少、邊、山、窮為一體的國家扶貧開發(fā)重點縣。面對惡劣的自然環(huán)境，西疇人世世代代與大自然抗爭，孕育、形成了“搬家不如搬石頭、苦熬不如苦干，等不是辦法、干才有希望”的“西疇精神”。
西疇精神是一種樂于奉獻、造福子孫的價值追求。在西疇，舉目見到的一座座石山，猶如碩大無朋的窩窩頭布滿大地。在這里建設家園，需要的是加倍的付出，是拼搏和奉獻。但西疇人認為，這是為子孫萬代造福，是值得的。在西疇縣一個修路現場，一位打石頭的老人曾說過：“西疇的最大缺點就是石頭多，但石頭是可以移走的，移一點就會少一點，沒有修不好路、建設不好家鄉(xiāng)的道理。我們現在許多田地，就是前人砸石頭砸出來的。我們建設好家園，子孫后代就好在了。”問為什么不搬家，回答是：“搬家當然好，但如果條件差的地方的人都搬家，我們國家人口那么多，搬哪兒去？再說好不好在，關鍵是看人，條件再好的地方，如果人不努力，那也是白搭。我們這里不是不能建設好，只要舍得汗水澆灌，照樣會成為好地方?！笨梢?，正是有不怕吃虧、造福后人的胸懷和追求，才有了西疇精神，創(chuàng)造了改造石漠化地區(qū)、建設美好家園的奇跡。西疇精神是一種艱苦卓絕、拼搏奮斗的高度自覺。向堅硬的巖石要公路要良田，在巖石上建家園，艱苦程度可想而知。但西疇人不等不靠，硬是在石山中栽下一棵棵樹，敲打出一條條路，建起一院院房屋，造出一片片田地，讓石山變成美好家園。
西疇精神是一種敢于挑戰(zhàn)、勇于抗爭的進取品格。石山是令人望而生畏的，但西疇人卻毫不畏懼，主動向石山挑戰(zhàn)，建設家園。從西疇人民的身上體現出來的西疇精神告訴我們：人不僅要敢于應對挑戰(zhàn)，而且要敢于主動挑戰(zhàn)。敢于挑戰(zhàn)，敢于抗爭，才能不斷前進，不斷超越。
西疇精神是一種永不退縮、永不放棄的執(zhí)著堅守。成功的秘訣在于堅韌不拔，在于堅持不懈。西疇人面對茫茫石山，選擇的就是確定目標，永不放棄。一個石頭今天打不爛，明天繼續(xù)打；一段路今年修不通，明年繼續(xù)修；一個石縫今年種的樹不活，明年繼續(xù)種。無論什么事，都要做成為止，做好為止。什么時候都不改變對這片土地的深愛，不放棄對這片土地的全身心投入。他們當然也選擇“走出石山”，有許多人已到外面就業(yè)或定居，但無論是打工在外的，還是安居他鄉(xiāng)的，都不忘關心家鄉(xiāng)，都盡力支持家鄉(xiāng)建設。有這樣的執(zhí)著與堅守，就沒有辦不好的事，沒有實現不了的目標。
西疇精神是一種精誠團結、和諧合作的團隊意識。在西疇的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，到處感受到的是團結和諧的濃郁氛圍。無論干部之間，干群之間，群眾與群眾之間，各民族之間，都真誠相待，團結和諧，大家齊心協力干事創(chuàng)業(yè)。人心齊，石山移；團結就是力量，和諧成就一切。這是西疇精神給我們的又一啟示。
參觀實踐活動心得篇十二
參觀實踐是一種學習的方式，通過親身感受和觀察現實中的事物，幫助我們對所學知識的理解和應用更上一層樓。參觀實踐能夠將理論知識與實際情況相結合，使我們更加深入地了解所學專業(yè)或者所感興趣的領域。例如，作為學生，參觀企業(yè)可以幫助我們了解企業(yè)的運營模式、管理機制以及市場需求，使我們更好地為將來的就業(yè)做準備。
二、參觀體驗
本次參觀實踐是我們學校安排的一次農田觀察活動。我們來到了一個小村莊，這里的居民主要以農業(yè)為生。通過參觀，我深刻地感受到了農民朋友們的辛勤勞動以及農田里的一切。在課本上學到的農田景象都變成了真實的存在。我看到了農民們日夜辛勤勞作的身影，感受到了他們迎風吹雨、緊張忙碌的種田生活。
三、參觀收獲
通過這次農田觀察，我深刻體會到了農民們所面臨的艱辛。他們要經受炎熱的陽光和寒冷的風雪，還要付出很大的努力來種植和收獲農作物。我也發(fā)現了一些不同的現象，例如農田里的土地利用率很高，每一寸土地都被充分利用。這讓我深思，在城市中的土地利用是否能夠達到如此高效，是否我們也能夠從中借鑒和學習。
四、參觀感悟
通過這次實踐，我不僅僅是對農民的辛勤付出有了更深的認識，同時也對農村的發(fā)展產生了濃厚的興趣。農村的發(fā)展離不開現代科技的應用，只有將科技技術與傳統農業(yè)相結合，才能夠促進農村的發(fā)展。在未來，我希望能夠為農村的現代化建設貢獻自己的一份力量，幫助農民實現更好更高效的農業(yè)生產。
五、結語
通過這次實踐活動，我深刻地體會到了實踐對于知識的重要性。只有通過親身參與和觀察，我們才能夠更深入地了解所學知識的應用。同時，我也體會到了農民朋友們不可思議的勞動精神和對農田的那份濃厚情感。希望通過今后的學習和努力，我能夠在自己的領域中取得更好的成就，為社會的發(fā)展盡一份力量。
以上就是我在參觀實踐中的心得體會。通過親身經歷和觀察，我明白了實踐的重要性，也對我心中的未來有了更明確的規(guī)劃和目標。希望將來能夠不斷學習和實踐，為自己的夢想努力奮斗。
參觀實踐活動心得篇十三
2015年10月26至10月28日積極開展了反間諜主題宣傳教育活動，組織全體師生學習有關反間諜常識?；顒悠陂g，通過廣播站、主題班隊會、師生共同觀看反間諜視頻和漫畫等形式，組織學生認真學習《反間諜法》，具體總結如下：
1、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。
學校充分利用班（隊）會、廣播站作為宣傳陣地，對學生進行宣。
傳教育，使全體同學對反間諜相關知識有了比較全面和正確的認識。
2、組織討論。
以班級為單位，組織討論交流。討論中，注意引導學生結合有。
關反間諜法知識，進一步深入剖析一些境外間諜組織的本質及特征，了解個別別有用心的帝國的丑惡嘴臉。同時，發(fā)動學生今后要注意向自己周圍的人進行宣傳，爭當國家安全知識的義務宣傳員。
3、師生共同觀看影像資料和圖片、學習《反間諜法》。
由學校統一安排，師生在多媒體教室共同學習《反間諜法》，觀。
看反間諜漫畫和視頻。通過觸目驚心的事例，我們可以看出，如果放松警惕，國際反華勢力的陰謀就有可能得逞，國家安全就得不到保障，國家利益就可能受到損害，人民就不可能安居樂業(yè)。
第3課時依法參與政治生活。
課型：新授課主備：鄭珍珠、梁增杰呂成審核：政治。
組全體。
【教學目標】。
知識與能力目標：
1.了解公民享有政治權利的內容、行使渠道，2．公民有維護國家安全的政治義務。
3、培養(yǎng)依法正確行使政治權利的能力，參與政治生活的能力。
情感態(tài)度價值觀:明確樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安。
全是青少年的政治義務，也是青少年熱愛祖國的具體體現。
過程與方法。
通過情景的創(chuàng)設、圖片的展示和材料的分析，正確行使政治權利。
通過合作交流和探究學習，樹立國家安全意識。
【教學重點】正確行使政治權利。
【教學難點】：維護國家安全。
【課前準備】多媒體課件。
【教學流程】。
時政追蹤導入新課。
2、師友評析時政，教師評析。根據我國憲法規(guī)定，行使選舉權需要。
具備三個條件：中華人民共和國公民；年滿18周歲；沒被剝奪政治。
權利。同學們沒有選舉的權利，那么中學生還能參與政治生活嗎？
讀.自主學習，師友互講。
2.學生反饋自學成果，教師適當點撥，強調重難點，并指導學生在課本上勾畫筆記。
3.教師出示典型材料（見《能力培養(yǎng)與測試》56頁探究一），創(chuàng)。
設情境，通過對師友的個別提問，深化學生理解，規(guī)范學生語言表達，對學生存在的共性問題進行重點講解。
三、和諧互動。
（一）、依法行使政治權利。
活動一：
我們享有哪些政治權利？
（多媒體展示圖片）這幾幅圖反映了我國公民想有什么政治權利？
活動二：
多媒體，圖片體現了哪些行使建議權、監(jiān)督權的渠道？1.師友探究。
p85判斷一下，看看下面材料，指出其行使建議權、監(jiān)督權的渠道。
活動三：
學生一小組為單位進行交流討論，教師巡回指導，及時了解學生的討。
論情況然后小組代表發(fā)言。
教師在學生回答的基礎上在進行簡要的總結。
課本上畫下相應的知識點。
（二）維護國家安全。
1.學生閱讀課本86--88頁，完成《能力培養(yǎng)與測試》55頁教材助。
讀.自主學習，師友互講。
（1）國家安全是什么？
（2）為什么要維護國家安全？
（3）如何維護國家安全？
（學生討論回答，教師適當的總結）。
2.探究。伊力哈木案件——為什么被判無期徒刑，剝奪政治權利終。
身？
《反間諜法》的通過。我國為什么要制定《反間諜法》？
課堂練習。
1、學生自主完成《能力培養(yǎng)與測試》56--57頁，單選題，教師出。
示答案，師友互相批改相互講解。
2、師傅間、學友間相互提問質疑、釋疑、教師點評，肯定學生的創(chuàng)新思維。
四、拓展提高。
1、教師根據學情，出示綜合性習題（見練習冊56頁探究二），學。
生自主思考，師友討論，全班交流，教師點撥。
公民行使政治權利的意義。
五、總結歸納。
1、師友共同總結本節(jié)課的收獲，相互評價。
2、教師引導學生歸納知識體系，強調重點，評價師友表現。
課堂總結。
1、作為國家的主人，關心國家的事，維護國家安全，參與國家管。
理，依法行使政治權利即使我們的參與政治生活的表現，也是對國家。
應盡的責任和義務。
2、師生共同總結回顧本課內容（見板書）。
七、布置作業(yè)。
把沒有做完的非選擇題做完。
板書設計：見多媒體課件。
教學反思：篇三：孫中山紀念館義務講解員感想。
孫中山紀念館義務講解員感想。
隨著期末的到來，這個學期的義務講解員工作已經畫上了一個圓滿的句號。我站在孫中山紀念館的三樓一遍又一遍的看著這些講訴孫中山先生生平事跡的照片還有他生前用過的許多物品，比如衣服，配槍，指揮刀等等這些都敘述著他不平凡的一生。
記得我第一次來到紀念館是在幾個月以前了的，當時是我們青協的兩位部長帶隊，帶著我們這些剛剛進入大學沒多久的學生們來到這里，還記得當時一路上大家都抱怨著這路太難騎車了，太累了，現在想想都是十分有趣的哦。當時部長們分批給我們講解這里的一切，雖然當時聽的很認真，不過由于不知道心里是激動還是緊張，反正好多都沒有記下來，最后只能自己對比著講解稿與照片慢慢的看了。三樓剛進去就是幾個講訴孫中山先生生平的小銅像，很可愛的哦，在同一個房間里還有著孫中山先生一家的全家福（1901年）呢，里面有他和怕的原配夫人盧慕貞還有他們的3個孩子呢，接下來是一些講訴武昌起義成功前孫中山先生為革命奮斗的照片其中給我最深映象的是1896年的“倫敦蒙難”事件，當時孫中山先生被清朝駐英公使館以宴會為由誘捕，他利用身上的所有錢買通了門衛(wèi)給他的老師寫了一封求救卡片，結果他的老師利用輿論的壓力迫使清政府放人才解救了孫中山先生。之后孫先生就留居倫敦在大英圖書館里研究和尋求救國救民的真理。次年經加拿大到達日本成立了興中會并發(fā)起了起義，結果仍然是失敗，再次逃亡海外來到歐洲發(fā)展革命組織，于1905年在日本成立同盟會并先后發(fā)動了10次起義，尤其是最后一次黃花崗起義為人們所熟知，不過仍然都是以失敗為結局。但是1911年10月由部分革命黨人發(fā)動的武昌起義成功后，孫先生立刻動身從美國途徑歐洲回到國內。
以上就是第一個房間里的內容了，我雖然已經熟讀稿子許多遍了不過看到圖片還是有另一番感受的啊，感覺是那么的真實，心里也在為孫先生的曲折經歷而感到悲傷。不過想想哪個偉人沒有經歷過大起大落，就比如我們尊敬的新中國總設計師鄧小平，他的人生就是三起三落，不過最后他們仍然是我們心目中的英雄，為世人所敬重。
第二個場館主要講的孫先生從1911年就任臨時大總統到他最后死去的主要事跡。他在1912年1月1日回國就任臨時大總統后處處以國民公仆為己任，明確要求一切政府官員都要做人民的公仆，深受民眾愛戴。但是由于革命黨人的軟弱退讓，辛亥革命的成果被袁世凱竊取，孫中山也被迫辭去臨時大總統的職位，不過之后他奔赴各地考察，致力于實業(yè)救國以及宣傳他的民生主義。
1913年袁世凱在刺殺宋教仁后暴露他復辟的野心，于是孫先生又領導了二次革命，但是由于內部混亂導致革命失敗，孫中山也流亡到了日本。于是溫馨的一幕發(fā)生了，在孫先生最困難的時候宋慶齡小姐來到了他的身邊。但是他們還有一張婚書，這張婚書有許多人認為它是假的，但是宋慶齡夫人在后來為這張婚書做了鑒定說是真的，上面關于“宋慶齡”三個字寫成了“宋慶琳”解釋說由于她以前生活在美國所以對中文不是很熟悉，當時不會寫這個字所以用一個簡單的字來代替，日期將25號寫成26號是因為在當時人們心中認為偶數比奇數吉利所以才改的。呵呵講到這里許多游客都覺得很有趣沒想到還有過這樣的事發(fā)生過。旁邊還有個孫先生與李大釗會談時的真人蠟像，許多游客當時都嚇了一條呢，也正因為他們的這次會談促成了國共第一次合作，旁邊還有第一次國共合作開會時的照片，我還在里面找到了毛澤東，汪精衛(wèi)等名人哦，其實我發(fā)現游客們好多都很喜歡在一堆人中間找到自己認識的偉人的。國共合作之后孫先生也意識到沒有自己的軍隊，革命是不會成功的，于是他成立了著名的黃埔軍校。
在北伐過程中，北方的馮玉祥發(fā)動北京政變，電邀孫先生北上共商國是。孫中山先生為謀。
求中國的和平統一不顧個人安危毅然決定北上。當孫先生到達天津的時候受到熱烈的歡迎，但是由于過度的勞累導致肝病發(fā)作被送入醫(yī)院，在天津休養(yǎng)了近一個月才轉入北京協和醫(yī)院，經醫(yī)院診斷為肝癌晚期，又使用了當時最先進的鐳錠照射，但是仍然無效與1925年3月12日上午9時30分在北京鐵獅子胡同逝世終年59歲。講到這里有一些游客都會默默的為孫先生的逝世而默哀一會。記得孫先生當時有3份遺囑，分別是國事遺囑，家事遺囑，致蘇聯遺書，其中大家所熟悉的“革命尚未成功同志仍需努力”就出于國事遺囑里面的。其實早在1912年的時候孫中山與隨行人員來到紫荊山行獵時就曾經表示將來去世后要葬到南京紫金山的愿望，臨終前也再次表示要葬在紫金山上。之后宋慶齡小姐一行人就前往紫金山為其選址。最后通過公開登報征求中山陵墓的圖案，最后由青年建筑設計師呂彥直設計的警鐘型陵墓，寓含“喚起民眾，警鐘長鳴”之意唄一致通過，隨即他就被聘為中山陵墓建筑師，主持建筑工程。不過最后呂彥直由于過度勞累年紀青青就由于肝癌去世了，巧合的是他也是因為肝癌。
以上就是第二個房間里介紹的東西了，房間里除了圖片外還有一些孫先生生前用過的東西，不過可惜的是許多都是復制品，通過第二個房間的講解，許多游客都發(fā)現自己對孫中山先生了解的還不夠，而且也對他的一生的付出做出了肯定和贊揚。
接下來還有2個房間，講的都是一些中山陵的歷史還有為孫先生遷墳的經過，其中人們最感興趣的是發(fā)現汪精衛(wèi)的墓也在紫金山上，不過我們給他們講解的時候說當時汪精衛(wèi)自認為自己在國民心中的形象不好所以他為自己建造的墓是剛勁混泥土結構的，不過抗戰(zhàn)勝利后蔣介石專門用從德國進口的炸藥將其炸毀，講到這里許多人都笑了。其中一面墻上描述的是抗戰(zhàn)期間紫金山的破壞情況，其中中山陵被破壞的程度是最小的，我們得到的原因是因為孫先生與日本的關系相當好受日本人尊重。不過講到這里的時候有一些游客就會說孫中山就是個賣國賊要不是他做了許多將日本間諜之類的帶進中國，為抗戰(zhàn)買下了伏筆，中國也不會如此不堪，聽到這些，我也只能一笑而過了，總不能和別人爭論一番吧。其他還有一些國內外的領導人前來這里參拜孫中山的照片，其中有一張宋慶齡夫人的照片，當時游客們都問為什么只是張側面的照片，我們當然知道肯定有人問，所以馬上就回答說，由于宋夫人來中山陵是禁止別人為他拍照，而這一張是當時唯一的一張照片是很珍貴的照片，每次說完我就感到自己成機器人了，其中有一張胡錦濤主席以前來這里的照片，不過這張最吸引人的不是胡錦濤，而是旁邊的講解員，每次都有人看到驚呼一聲“林志玲”，不過這當然不會是她了，時代不同啊，當時林志玲還只是個小孩子呢，旁邊還有2005年臺灣的三黨主席前來的照片和提的字，其中游客們都說連戰(zhàn)寫的“美”字少了一橫，而且字寫的很難看，我們只能給他們講說是當時連戰(zhàn)認為住過還未統一美中不住所以才這么寫的，至于寫的難看那是因為當時他沒有提前準備，之后另外兩位主席寫的字就是很漂亮的了。他們的來訪也證明了中山陵是連接海峽兩岸的歷史紐帶。
最后的一個房間講的是孫中山的思想在當下得以實現，比如青藏鐵路，對外開放，引進外資等等都是孫中山以前提出來但未完成的思想。
以上就是講解的全過程了，說實話我們同伴講解的時候一天也只能完整的講解5，6場，大部分都是零散的講解部分，不過由于每個月去一次，我們會忘記一部分，所以我們每次早上都要給對方互相講解一遍來增加熟練度，早上由于現在比較冷所以很不是很多，我覺的還應付的來，不過到了下午我們就會不停的講啊講，很幸苦啊，不過每次我們獲得游客們的感謝心里都是很舒服的，這就是幫助別人的快樂呀。我們的午餐每次都是很工作人員一起吃的，她們給我的感覺都是很親切的，給我們幫助啊，沒事還給我們講些其他的內容，我每次都吧他們當成和藹的大姐姐們。我們的工作時間是從8點半到下午4點，不過中唔有2個小時的休息時間，每次我都會和同伴一起去紫金山上的不同景點游玩一會來放松自己。
我認為孫中山紀念館義務講解員這項志愿活動是一個非常好的活動可以幫助我們掌握許。
多與人交流的經驗，讓我們放開自己，幫助他人，我們也沉浸于其中，享受幫助他人的喜悅，這個學期的講解工作已經做完了，我很期待下個學期的工作。
參觀實踐活動心得篇十四
為期二十一天的校長提高研修培訓已結束了，此次參加培訓有中小學校長和片區(qū)督學一共六十余名，在培訓中，我認真聽取了康科長作的動員講話，靳院長作的《新課程的現狀與反思》、李源田處長作的《中小學的發(fā)展目標》、巴川中學郭洪校長作的《學校發(fā)展設計》等二十多個專題講座;參觀了西師附小、綦江隆盛、北京市朝陽區(qū)黃胄等中小學校。通過培訓學習和參觀考察對我觸動很大，收獲頗豐，結合學?，F狀談幾點體會和今后工作的思考。
1、要重視教育教學的本質和價值，教師應加快步伐轉變新觀念，用新的教學方式去適應新課程需要。教師要調整自己的角色，不斷更新，改變傳統的教育方式。尤其在課堂教學中，要善于發(fā)現和挖掘學生發(fā)展的潛能。2、要注重教師隊伍的發(fā)展。教師是學校的第一資源，沒有一支高水平的教師隊伍，就很難培養(yǎng)出高素質的人才。3、合理規(guī)劃學校的發(fā)展。學校的發(fā)展規(guī)劃和提升是凝聚學校師生員工智慧的過程，不能幾個領導或少數幾個人就把規(guī)劃整理出來了。學校發(fā)展規(guī)劃是提升師生員工士氣的過程，是一種動機力量，是一種資源。
聽了專家教授的講座，參觀考察了4所學校，結合我校實際情況，使我充分認識到做好校長工作必須從以下幾方面入手，現談四點膚淺的認識。觀點不正確之處，敬請各位領導和同仁們批評指正。
(一)重民主、強班子、帶隊伍。當好校長的關鍵是要帶好班子，指揮好隊伍。帶好一個領導班子，不但要協調好班子成員工作上的關系，而且也要協調好生活上的關系。要做到：當好主管不主觀，總攬全局不獨攬，做到“大事議一議、小事通通氣”的原則。要清醒認識到威信不是靠權利來樹立，而是要靠自身的學識水平、人格魅力等來樹立，工作中對下屬要信任、要大度。在行為上，作風要民主，多與班子成員溝通，尊重信任班子的每一位成員，出點子、出思路，使學校領導班子成員放心、放手、放膽地抓好所負責的學校管理工作，讓學校的領導班子有效的形成合力。
(二)抓學習、寬視野、強素質。當好校長必須注重加強學習，不斷提高自身素質和綜合能力。有一位好校長，就有一所好學校，因為校長在學校里是管理者、組織者、引領者。在各項工作中起核心、主導作用。這就要求校長要具有扎實的教育專業(yè)理論知識，不斷加強理論學習與專業(yè)素養(yǎng)。作為校長，如果僅憑老知識和老經驗，也許能應付眼前，但絕不能適應未來，所以不僅要注重自身的學習與提高，樹立終身學習的意識，而且要影響、引導全體教職員工自我“充電”?，F在的新課程更是一項專業(yè)性很強的工作。課程改革離不開校長的領導，課程改革也在促進校長的成長，在新課程改革中的小學校長應找準自己的位置，抓住工作重點，不斷充實自身，勇于實踐創(chuàng)新。而要做好這些工作，校長必須要勤于學習，不斷努力提高自身管理水平和業(yè)務素質，這樣在工作中才有感染力、號召力。
(三)重情感、暖人心、聚精神。當好校長必須時時、處處關心教職工。為人和善，不能斤斤計較，在工作中起到表率作用，以身作則，講政治、講團結。把學校的關心送到每個教職工的心坎上，真摯的關懷為廣大教職工解除后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校的事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展的作出貢獻。
(四)建制度、重過程、強管理。當好校長必須以人為本抓管理。樹立全面發(fā)展意識、人才意識，素質教育意識、競爭意識。要講大局、講教學改革、講學校未來如何育人，為辦人民滿意的教育，歸根結底就是要提高教育教學質量。首先，要抓好教育教學常規(guī)管理。在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。其次，要強化教育教學質量目標的調整，求真務實，分別制定出各層面的質量目標，并要根據既定目標，采取切實可行的方法和措施，落實目標，提高質量，在實施過程中不僅僅要重視其結果，更要關注實施的過程，總結和反思，從而激勵教師有效地工作和全面和諧的發(fā)展。
參觀實踐活動心得篇十五
在我校的管理課程中，學校安排了一次企業(yè)參觀實踐活動，讓我們學生親身體驗和了解企業(yè)運作的情況。我有幸參觀了一家知名企業(yè)，這次實踐給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。
首先，通過實地參觀，我深刻認識到一個企業(yè)的規(guī)模和復雜性。在進入企業(yè)工廠大門時，我被巨大的生產車間和需要精密操作的設備所震撼。企業(yè)的規(guī)模龐大，各個部門之間緊密配合，有條不紊地工作。同時，我還看到企業(yè)內部有很多部門，如生產部、質量控制部、銷售部等，每個部門都有明確的職責和分工。這使我深刻認識到，一個成功的大型企業(yè)離不開協調合作和高效運作。
其次，我在參觀中了解到了企業(yè)的內部管理機制和制度建設。在一個相對封閉的企業(yè)內部，我看到了各種管理制度和規(guī)定的存在。例如，企業(yè)員工進入車間必須穿戴統一的工作服和安全衣物，并遵循嚴格的工作標準和操作流程。這些制度不僅保證了工作的安全和順利進行，也提升了企業(yè)的運作效率。通過這次參觀，我認識到企業(yè)內部管理的重要性，企業(yè)只有建立科學合理的管理制度，才能保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
進一步，我在參觀中感受到了企業(yè)文化的重要性。在企業(yè)的辦公區(qū)，我看到了企業(yè)的價值觀和文化理念。這些企業(yè)文化不僅體現在辦公環(huán)境的整潔和員工態(tài)度的專業(yè)，更是融入了企業(yè)的產品和服務中。企業(yè)的文化鼓勵員工對工作和產品的追求卓越，同時也注重員工的發(fā)展和個人成長。這讓我深刻認識到，一個企業(yè)的文化是企業(yè)與眾不同的核心競爭力。
此外，我還學到了團隊合作的重要性。在參觀過程中，我看到了員工之間緊密合作的情景。無論是車間生產還是辦公室協作，團隊合作都起到了關鍵的作用。在生產車間，我看到工人們密切配合，每個人都專注于自己的工作，但又密切聯系，形成了高效的生產線。而在辦公區(qū)域，我親眼目睹了多個部門的員工共同協作解決問題的場景。通過這次實踐，我認識到只有團隊緊密合作，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，企業(yè)才能取得更大的成功。
通過這次企業(yè)參觀實踐活動，我不僅了解到了企業(yè)運作的復雜性和企業(yè)內部的管理制度，更進一步認識了企業(yè)文化與團隊合作的重要性。這不僅對我的課堂學習有所補充，也為我將來的就業(yè)和個人發(fā)展提供了寶貴的經驗和啟示。我深信，只有在實踐中學習和實踐中總結，才能不斷提升自己的能力和素質，成為一名合格的職場新人。
參觀實踐活動心得篇十六
參觀是最好的學習方式之一，我有幸參觀了許多博物館、公司和學校，深深地感受到了參觀的好處。參觀是通過親眼所見和親身體驗，了解一個地方或一種事物的好方式。在這篇文章中，我將分享我的實踐心得和經驗，探討參觀的重要性以及如何從參觀中獲得最大的利益。
第二段：參觀的好處
參觀是學習的一種非常有效的方式。它不僅可以提高我們的知識水平，還可以拓寬我們的視野。通過參觀，我們可以了解不同地區(qū)，不同文化以及不同行業(yè)的特點與文化。同時，參觀還能促進我們的社交能力，拓展我們的人際關系網絡。參觀也可以讓我們更好地理解一些理論知識，深入了解生活中的一些實用技巧。
第三段：參觀的方法
在參觀中，我們需要掌握一定的方法，才能從中獲得最大的利益。首先，我們需要提前準備。我們應該了解參觀的目的、地點、時間和注意事項等，以便更好地跟隨參觀的步伐。其次，在參觀中，應該多問問題。我們可以向導游、業(yè)內專家和其他參觀者提問，以便多方面地了解事物的知識和細節(jié)。最后，在參觀后，我們應該做好總結和反思。我們可以把自己收集到的信息整理一下，評估自己的收獲和不足，并把所學知識和體驗應用到實際生活中。
第四段：參觀的注意事項
雖然參觀能夠為我們帶來很多的好處，但是在參觀中也有需要注意的事項。首先，我們需要尊重參觀地點的規(guī)定和文化，不要在不該拍照的地方拍照，不要組織不當的行為。其次，我們需要與他人保持適當的距離，不要摸動或損壞展品或設備。同時， 我們不要在參觀時大聲喧嘩或拍打相機?？傊?，保持足夠的文明風度，不僅能夠使自己尊重別人，還能讓更多的人從參觀中獲得追求。
第五段：參觀的結論
在參觀中，我們應該積極、有序、充分利用自己的時間，這樣我們才能夠真正地深入了解事物，有所收獲。參觀是一種很好的學習方式，不僅能夠幫助我們增長知識，也能夠拓寬我們的視野和社交網絡，還可以讓我們更加理性地認識自己。最后，參觀不僅是一種學習人生的方式，更是一種關注和傾聽自我，讓我們更有自信和勇氣前行。
參觀實踐活動心得篇十七
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的適用范圍越來越廣泛，報告成為了一種新興產業(yè)。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的理發(fā)店社會實踐調查報告，歡迎閱讀與收藏。
我于1月24號到位于##街的一家名叫“剪亮人生”的理發(fā)店做調查。
這是一家面積與規(guī)模都不算太大的店面。外墻是橘黃色的漆，給人的第一感覺很溫馨。這家店代理巴黎歐萊雅專門美發(fā)產品，但價格卻比店里的其他產品貴很多。
店里共有7個人，以及可供6人同時理發(fā)的墩位。7人中有一人是店長，同時是技術總監(jiān)一般不給人理發(fā)，除非是特殊情況或是很熟識的顧客，還有一個小女孩是專門為顧客洗頭的，其余五人為理發(fā)師傅，三個大工兩個小工。店里有一個洗發(fā)水池，和兩臺美發(fā)機器店中央擺放一個桌子，上面擺放的是流行雜志和美發(fā)書籍。燈光是柔和的黃色與店內裝修很相稱。
這家店采用會員制來拉攏顧客，因為離家較近，所以我也在這辦理了一張會員卡，由于只發(fā)行一百張會員卡所以會員一般都是老顧客。這里的價位不是太高，短發(fā)或是中長發(fā)一般都是10元。特殊的發(fā)型依情況而定，燙發(fā)的價格按照藥水的價格定，若是使用店里代理的巴黎歐萊雅的產品可能就會比普通的高出很多。這里對會員顧客還采取打折和積分制度普通的理發(fā)分為7折、8折不等，燙發(fā)按照價格定。積分到了一定的分數還有禮品贈送，比如：者哩水、洗發(fā)水等。
店里的員工每月的工資按照干活的多少來定，只有洗頭的是每月一千元固定，但都是包吃包住。其余幾人是每天干的活都有記錄，無論是剪發(fā)燙發(fā)或是其他，都統計起來然后每天的收入是其中自己收入總數的百分之二十，也就是說每月掙的多少全靠自己的努力。通常情況大工要比小公掙的多些，他門干的'很快而且很好，熟的顧客自然知道哪個是大工，小則只有新來的顧客所以掙的少些。平均來講人少的時候每月可以掙到一千五左右。人最多的時侯掙到過兩千以上，由于比較熟識，私下了解到這里的理發(fā)師傅大多都是剛從美容美發(fā)學校畢業(yè)的學生，他們來這種小店也只是為自己積累經驗，把這里作為一個跳板。他們也并不滿足于一個月一兩千左右的工資，他們也想要到大店去學習，但對于美容美發(fā)這個行業(yè)，他們也很有信心。
作為一個形象設計專業(yè)的學生，我們也都很看好這個市場，通過對這家美發(fā)店的調查也對這個行業(yè)有了一些初步的了解。它有很好的發(fā)展前景，但最重要的是無論你在哪家店工作最重要的就是技術和人品，那些偷機取巧的人很難在社會上立足，特別是競爭這么激烈的服務行業(yè)。老板都比較重視員工的道德修養(yǎng)，所以每位員工都有一兩個月的試驗期，如果你的人品不被肯定，即使你有在過硬的技術也白費。
在競爭日益激烈的今天我們只有擁有良好的職業(yè)道德休養(yǎng)和精湛的技術才能在這個行業(yè)里立足，才能實現自己的理想，去創(chuàng)造自己的事業(yè)，做一個合格的形象設計師。我想我有信心做好它。
同時也祝愿這個行業(yè)更加蓬勃的發(fā)展，社會更加和諧，更加穩(wěn)定。
參觀實踐活動心得篇十八
參觀工地實踐是一次難得的機會，它使我深入了解了建筑行業(yè)的工作現狀和生產過程，對于我未來的學習和就業(yè)都有著巨大的啟發(fā)和意義。通過參觀工地，我發(fā)現了許多值得學習的地方，同時也發(fā)現了一些問題和不足，這讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。
在參觀工地實踐中，我第一次近距離接觸到了建筑工地的實際生產場景。我看到了工地上各種不同類型的建筑設備和機械，以及工人們默契的配合和緊張忙碌的工作狀態(tài)。我深深感受到了建筑師們設計的建筑結構和工程施工的復雜性和艱巨性。這讓我意識到在學習建筑專業(yè)知識的同時，還需要具備解決實際問題、與工人和外界合作的能力，這對于我未來從業(yè)和成長來說是至關重要的。
其次，在實踐中我還注意到了工地上安全管理的重要性。我看到了許多警示標識和安全控制措施，這為我提供了一個直觀的認識和了解。工地上的危險環(huán)境和高風險操作讓我深刻體會到，提高安全意識和遵守規(guī)章制度是每一個從業(yè)者必備的素質。在未來的學習中，我將更加注重安全知識的學習和實踐，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
此外，參觀工地實踐還讓我認識到了團隊合作的重要性。我看到了工地上工人之間互幫互助、緊密配合的場景，他們用默契和團隊協作的方式完成了復雜的工程任務。這使我明白，作為一個建筑師或工程師，不僅要具備專業(yè)知識和技能，還要懂得與他人合作和溝通，發(fā)揮團隊協作的優(yōu)勢，才能更好地完成工作任務，并取得更好的成果。
最后，在參觀工地實踐中，我也意識到了自身的不足之處。我看到了許多專業(yè)工人在工地上熟練操作機械設備和進行各種施工工作，而我在這方面缺乏經驗和技能。這讓我深感自己在專業(yè)能力上還有很大的提升空間，需要更加勤奮努力地學習和實踐。同時，我也認識到了自身在團隊合作和溝通方面還需要改進，這將成為我未來學習和發(fā)展的重要目標。
參觀工地實踐讓我對建筑行業(yè)有了更加深入的了解，也讓我認識到了自身在這個行業(yè)中的位置和責任。我將勇敢面對未來的挑戰(zhàn)，不斷學習和提升自己的能力，為建設更美好的城市和未來貢獻自己的力量。通過這次實踐，我將把所學所感所思在未來的學習和就業(yè)中加以運用，不斷追求卓越，成為一個優(yōu)秀的建筑師或工程師。
參觀實踐活動心得篇十九
參觀實踐是一種很好的學習和提升自己的方式。通過親身參觀，我們可以親眼看到和體會到真實的事物，增加對知識的理解和記憶。最近，我參觀了一家國際知名企業(yè)的工廠，從中收獲了很多體會。在這篇文章中，我將分享我在參觀實踐中得到的心得體會。
首先，參觀實踐使我更加理解了課本知識的實際應用。在學校學習時，我們只能停留在書本知識的層面，無法真正理解其中的含義和實際操作。然而，在參觀實踐中，我親眼看到了生產過程中的各個環(huán)節(jié)，感受到了生產線的順暢和效率，這讓我對相關專業(yè)知識有了更深的理解和認識。
其次，參觀實踐提高了我對職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的認識。在企業(yè)參觀過程中，我們了解到企業(yè)對員工的要求非常嚴格，要求員工具備扎實的專業(yè)知識和高度的細心和耐心。這使我認識到在工作中，除了技術能力以外，還需要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，如團隊合作能力、責任心和積極主動的態(tài)度等。
第三，參觀實踐讓我對企業(yè)文化有了更深刻的理解。企業(yè)在參觀過程中向我們介紹了企業(yè)的價值觀和文化，如團隊合作、客戶導向和持續(xù)創(chuàng)新。通過參觀實踐，我深刻感受到了企業(yè)文化對員工和企業(yè)發(fā)展的重要性，它不僅是一種理念，更是一種行為準則。只有與企業(yè)文化保持一致，才能在企業(yè)中獲得更好的發(fā)展機會。
第四，參觀實踐提升了我的觀察和思考能力。在企業(yè)參觀中，我不僅僅是被動地接受信息，還需要通過觀察和思考來理解生產過程和企業(yè)運作。我開始學會將書本上的知識與實際場景相結合，觀察并思考為什么企業(yè)在該環(huán)節(jié)采取這樣的制度或流程。這種觀察和思考能力的培養(yǎng)不僅在參觀實踐中有所提高，對解決實際問題和提高自己的綜合能力也有很大的幫助。
最后，參觀實踐激發(fā)了我對未來職業(yè)發(fā)展的憧憬和動力。通過參觀一個成功的企業(yè)，我看到了職業(yè)的廣闊發(fā)展前景。我明白只有不斷學習和實踐，不斷提高自己的素質和技能，才能在職業(yè)發(fā)展中獲得更多的機遇和成功。因此，參觀實踐不僅讓我對自己的未來有了清晰的規(guī)劃，也激勵我更加努力地提升自己。
通過這次參觀實踐，我得到了許多寶貴的體會。我學到了課本上所沒有的知識和經驗，增強了對專業(yè)知識的理解和記憶。我也認識到了職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)在工作中的重要性，明白了企業(yè)文化對企業(yè)和員工的影響。參觀的過程中，我提升了自己的觀察和思考能力，激發(fā)了對未來職業(yè)發(fā)展的憧憬和動力。從這次參觀實踐中，我明白了實踐是學習的重要一環(huán)，我將繼續(xù)積極參與各種實踐活動，進一步提升自己的綜合素質和能力。
參觀實踐活動心得篇二十
20----年3月，在公司技術總監(jiān)黃總監(jiān)的帶領下，我公司部分管理人員和技術人員赴南京和合肥等地進行了別開生面、形式鮮明的業(yè)務交流學習活動。在這有限的幾天里，我們主要參觀了江蘇中博通信有限公司、安徽省通信產業(yè)服務有限公司器材貿易公司的倉庫，聽取了所到之地領導關于企業(yè)建設和企業(yè)發(fā)展的經驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經驗。并且，通過參觀經濟發(fā)達地區(qū)，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒。此次參觀學習感受很深，受益匪淺。
實地考察參觀學習極具特色：
一是業(yè)務交流學習活動內容豐富。
外出業(yè)務交流學習的時間雖然不長，但安排緊湊。通過觀摩考察，切實地感受到了經濟發(fā)達地區(qū)的先進性，看到了公司與優(yōu)秀的同行企業(yè)存在的差距，也看到了我公司在公司領導班子帶領下具有的優(yōu)勢，激發(fā)了員工的工作熱情，促進了員工團結向上的理念，奏響了企業(yè)提速前進，堅決完成年度目標的最強音。
二是業(yè)務交流學習活動形式新穎。
這次業(yè)務交流學習，大家互比互學，通過發(fā)達地區(qū)和本地的比較，領略了企業(yè)和地區(qū)的發(fā)展亮點。外出交流學習，通過對龍頭企業(yè)的實際學習，把目光投得更遠，奔赴行業(yè)發(fā)展最前沿，做到了內外兼顧，遠近結合。
三是參觀學習活動氣氛熱烈。
通過業(yè)務交流學習，共謀發(fā)展，總結過去，描繪未來，展現出奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。四是參觀學習活動收獲顯著。這次，我們集中幾天的時間，領略了經濟發(fā)達地區(qū)的部分企業(yè)近幾年來的巨大變化，感受了龍頭企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍，學習了他們通過不斷地創(chuàng)新，推進企業(yè)發(fā)展的成功經驗，看到了我公司在一些方面的差距，同時看到了發(fā)展的巨大成果。有危機感，也有了參照，有了目標，更有了干勁。我們作為欠發(fā)達地區(qū)，領略了經濟發(fā)達地區(qū)思想解放，尋求發(fā)展的強勁意識。
本次考察參觀學習的特點很多，體會更多。
一是企業(yè)不同，發(fā)展差距很大。發(fā)人深思。江蘇中博通信有限公司作為集團物流的龍頭企業(yè)，無論是年收入總值、利潤總值，還是倉儲設施、技術儲備都要比我公司高幾倍，這些都是我公司無法比擬的，值得我們深思。江蘇中博通信有限公司全年收入在----。4億元，專業(yè)物流人員約150人，并具有國家級的檢測中心。安徽省通信產業(yè)服務有限公司器材貿易公司的年收入總值、利潤總值，也是我公司目前無法比擬的。他們的戰(zhàn)備思想值得我們借鑒。
二是企業(yè)管理理念令人信服。安徽省通信產業(yè)服務有限公司器材貿易公司管理規(guī)范化程度高、員工服務意識強，生產效率高。江蘇中博通信有限公司作為集團物流的龍頭企業(yè)，其思路開闊，具有遠見卓識，注重企業(yè)文化建設，員工素質高，注重技術實力，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?，大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。相比較而言，我公司剛處于發(fā)展和建設的初期，在企業(yè)管理和技術發(fā)展上都有待完善，我相信，在公司領導層的帶領下，我公司一定會在盡可能短的時間內，立足企業(yè)，踏實發(fā)展，迎頭趕上。展望未來，我公司一定會超越這些我們曾經仰望的高山。
短短幾天考察參觀學習時間，大家一路學習取經，一路深入思考，感受很深，收獲非淺?，F依據本次考察，結合我公司發(fā)展現狀，談談自己的收獲。
企業(yè)要發(fā)展，堅持解放思想，確實提高認識是第一要務，領導班子大力弘揚科學是保證企業(yè)發(fā)展的必備條件。企業(yè)要發(fā)展，除有上級單位的大力支持外，最重要的一條就是職工思想解放。思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導企業(yè)的發(fā)展。解放思想能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展的客觀需要，是提高我們經營生產工作的必然選擇。
結合本部門工作的實際情況，就是要在思想上與公司領導保持一致，要在觀念上與標準化、精益化管理觀念。要加強自己的責任心與使命感，不斷強化服務意識。要在管理上理順經營工作思路，不斷提高部門的管理水平。要在創(chuàng)效上進一步發(fā)揮主觀能動性，不斷挖掘部門和員工的創(chuàng)效潛力。要盡全力為企業(yè)作貢獻，為公司創(chuàng)效益，做到人人頭上有責任，個個身上有指標，力爭完成經營指標任務，跟上公司發(fā)展的步伐，從而使我部的管理、服務、創(chuàng)效的工作盡快適應企業(yè)發(fā)展現狀。
參觀實踐活動心得篇二十一
20----年4月26日至4月29日，在英德市教育局------科長的帶領下，英德市“名班主任”到肇慶、南海參觀學習，學習他們先進的教育理念和教育管理辦法，此行先后參觀了肇慶端州十六小學、南海羅村實驗小學、南海南師實驗小學，通過這次的參觀學習，本人深受啟發(fā)，受益非淺，為以后的班級管理工作提供新的思路和方法。主要有以下三點體會：
一、教師有團隊精神，教育教學工作積極認真。
團隊精神是一所學校的支柱，一所學校的教學質量的好與壞，團隊精神很重要。在參觀的幾所小學他們的團隊精神都非常強，不管哪位老師參加比賽，他們都是集體討論、商量，集大家的智慧。大家都把學校當作家，教學工作積極認真。
二、充分關注學生的成長，注重學生個性發(fā)展，因材施教，全面提高學生素質。
在教育學生方面，這幾所小學幾乎有個共同的特點，就是充分關注學生，不同的學生有不同的特點，他們對每位學生都很了解，老師們通過家訪，調查、談心，深入了解每一位學生的情況，對各學生的表現做詳細的記錄，并對不同的學生采用不同的教育方法，對基礎較差、成績不好的學生，他們就出難度低，較容易的練習、試卷讓這些學做，增強他們的信心，激發(fā)他們的學習興趣。
三、德育工作是學校的重點工作。
這幾所學校都非常重視德育管理，他們對班會課非常重視，為了上好班會課，每一位老師在上班會課前，他們都是同級教師一起討論，一起設計整節(jié)課，這次你幫我，下次我?guī)湍悖η蟀衙恳还?jié)課上好。對學生他們注重抓文明禮貌，他們并不是時說學生在學校見老師會問好，就是有禮貌，而是要求學生在家也會向長輩問好，為了檢查學生是否做到了，他們利用校迅通或打電話的形式向家長了解。
通過這次的參觀學習，使我耳目一新，領悟到學習的必要性和重要性，領悟到研究和改革的的緊迫性。同時，感謝教育局提供給我們這樣的機會，也希望有更多這樣的機會，提升老師們的觀念，使老師們能站的更高，看得更遠，把我們的教育事業(yè)做得更加完善，日臻完美。
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