一個(gè)好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟。好的方案必須具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟。通過學(xué)習(xí)成功范例，你可以更好地為自己的方案制定提供借鑒和參考。
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇一
畢業(yè)生中考體育考試事關(guān)學(xué)生升學(xué)及身體安全，為確保今年我校中考體育工作的.順暢進(jìn)行，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
4月23日，12：40考生集中學(xué)校教室；13：00統(tǒng)一坐車出發(fā)；13：30到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，考生下車排隊(duì)到職專學(xué)校熱身；14:30檢錄，開始考試；15：30考試結(jié)束，返程。
組長：
組員：
1.考務(wù)組：xxxx及各班主任與帶隊(duì)老師。主要負(fù)責(zé)考務(wù)工作：聯(lián)系家長、通知學(xué)生、組織報(bào)到檢錄等。
2.安全組：xxxx及各班主任。主要負(fù)責(zé)安全工作：預(yù)案制訂、來回交通、安全管理等。
3.技術(shù)組：xxxx。主要負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)：考試注意事項(xiàng)、考前準(zhǔn)備工作等。
主要工作有：
1、聽從學(xué)校安排，不得隨意離開崗位。
2、分工協(xié)作。做好本職工作的同時(shí)，做好學(xué)生的服務(wù)性工作。
3、班主任考前要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律要求，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
4、聯(lián)系電話：xx校長xx，xx老師xx，xx老師。
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇二
1、幼兒主動(dòng)探索滾球、自拋?zhàn)越印⑴那?、傳球等玩球的方法和技能?/p>
2、樂意參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)玩球的興趣。
3、提高幼兒控制能力，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。
圈、皮球、體操墊、小椅子、球架、磁帶、紅黃綠大球若干。
練習(xí)自拋?zhàn)越忧?；按顏色進(jìn)行分類。
一、開始部分。
導(dǎo)入游戲：教師邊演示邊對幼兒說：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進(jìn)?！保ㄒl(fā)幼兒玩球的愿望）。
二、基本部分。
1、幼兒探索玩球的方法。幼兒自由玩球鼓勵(lì)幼兒想出多種玩球的方法，并讓幼兒做示范（拍球、滾球、拋接球等）。
2、教師表演花樣玩球，吸引幼兒組織幼兒練習(xí)玩球的方法。
3、《奪球游戲》：三分之二的幼兒有球，要有球的孩子保護(hù)好球，沒球的孩子動(dòng)腦筋把別人的球奪過來。
情景表演：《趕小豬》。
隔壁王大爺家的養(yǎng)殖場的小豬跑出去了，他打電話給老師讓咱小朋友去幫忙，我們要助人為樂，幫王大爺把小豬趕回家。這里有一群小豬（紅黃綠若干大球），你喜歡什么顏色就參加哪個(gè)隊(duì)，想各種辦法把小豬趕回家。
（1）集體趕：分三路縱隊(duì)進(jìn)行滾球接力，哪隊(duì)先完成為勝。
（2）個(gè)別趕：請幼兒探索多種玩法趕小豬。
三、結(jié)束部分。
播放音樂做放松活動(dòng)。（教師領(lǐng)幼兒做皮球韻律操）。
多元價(jià)值分析：
1、通過玩各種游戲，啟發(fā)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作，培養(yǎng)了幼兒的想象力。
2、通過游戲培養(yǎng)了幼兒助人為樂的良好品質(zhì)，有助于幼兒的良好個(gè)性發(fā)展。
3、整個(gè)活動(dòng)中，幼兒積極參加各種游戲，使幼兒的肌肉不同層次的得到了發(fā)展，幼兒也體驗(yàn)到了玩球的樂趣。
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇三
2、地址：市中山路141號xxx大廈。
3、面積：1359.72平方米。
4、經(jīng)營內(nèi)容：主營羽毛球、乒乓球、籃球、臺球，附帶經(jīng)營飲料、體育用品等。
5、人員配置：員工3人。
6、開業(yè)時(shí)間：20xx年4月26日。
7、營業(yè)時(shí)間：8：00至結(jié)束（一般在00：30左右）。
8、場地情況：4個(gè)羽毛球場地、9個(gè)乒乓球場地、1個(gè)臺球場地、1個(gè)半場籃球場地。
1、價(jià)格調(diào)查分析：根據(jù)與烏市同行業(yè)經(jīng)營單位的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，本館收費(fèi)在同等環(huán)境、經(jīng)營內(nèi)容場館中屬中、低檔收費(fèi)（僅比紅樓體育館略高），現(xiàn)消費(fèi)群體基本認(rèn)可收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
2、環(huán)境調(diào)查分析：本館環(huán)境與同行業(yè)中、低檔場館相比，消費(fèi)環(huán)境比較適宜，現(xiàn)消費(fèi)群體對場館環(huán)境設(shè)施基本滿意。
3、經(jīng)營內(nèi)容調(diào)查分析：本館場地以羽毛球場地為主、乒乓球場地為輔，兼提供籃球、臺球場地，現(xiàn)有內(nèi)容基本能夠滿足大多數(shù)運(yùn)動(dòng)消費(fèi)者需求。
4、消費(fèi)群體調(diào)查分析：主要面向以會(huì)員制為主長期消費(fèi)者和團(tuán)隊(duì)消費(fèi)及訓(xùn)練基地，同時(shí)接待晨練和散客。
5、場館改造：經(jīng)與同行業(yè)場館比較，本館現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施均屬中低檔，計(jì)劃以少投入逐步對場地進(jìn)行調(diào)整，因消費(fèi)羽毛球人員居多，故調(diào)整后的場地將增加羽毛球場地，以滿足消費(fèi)者需求；同時(shí)對場館地面、墻面、更衣室、沐浴間、休閑區(qū)進(jìn)行改造，使消費(fèi)群體與場館環(huán)境相匹配。
通過市場調(diào)查分析，物業(yè)公司認(rèn)為，目前場館的經(jīng)營業(yè)績還是有利可圖的，如果對場館進(jìn)行調(diào)整并提高檔次后，收費(fèi)較高的羽毛球場地將增加，單場消費(fèi)人數(shù)也將有所增加，隨著人們的健身消費(fèi)取代休閑消費(fèi)的意識不斷提高，把運(yùn)動(dòng)作為休閑的消費(fèi)者會(huì)不斷增加，后期收入是可觀的。
1、本館作為物業(yè)公司一個(gè)部門進(jìn)行經(jīng)營管理，設(shè)場館經(jīng)理1人，具體負(fù)責(zé)場館的經(jīng)營，員工兩人，從事具體接待業(yè)務(wù)。
2、公司經(jīng)理對場館進(jìn)行直接管理和監(jiān)督，并制定相應(yīng)的經(jīng)營、考核辦法，由辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。
3、場館經(jīng)理定期對員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、費(fèi)用：60368.70元/年。
（1）3人年人工工資及工資附加：52508.70元；
1600.00/月×1.561（工資及附加）×12個(gè)月+2人×。
700.00元/月×12個(gè)月+175.00元（工裝）×3=52508.70元。
（2）年辦公費(fèi)用：2800.00元。
電話費(fèi)：600.00元；手機(jī)費(fèi)：600.00元；各類本冊：200.00元；廣告費(fèi)（宣傳彩頁等）：1200.00元；消費(fèi)卡：200.00元。
（3）年物料消耗：5060.00元。
羽毛球：2190.00元；乒乓球：300.00元；一次性襪子：730.00元；球鞋：1000.00元；羽毛球拍：400.00元；乒乓球拍：240.00元；衛(wèi)生洗滌用品（推塵、掃把、簸箕、抹布、洗衣粉等）：200.00元。
2、收入：146000.00元/年。
400.00元×365天=146000.00元。
3、稅金：4686.60元。
146000.00元×3.21%=4686.60元。
4、年利潤：80944.70元。
146000.00元－60368.70元－4686.60元=80944.70元。
1、粉刷場地（地板、墻壁）；
2、調(diào)整場地（將原4個(gè)羽毛球場地調(diào)整為6個(gè)，其中4個(gè)雙打場地）；
3、改造設(shè)施（2個(gè)更衣室、1個(gè)貴賓更衣室、2個(gè)淋浴室、1個(gè)辦公間、一個(gè)休閑區(qū)）；
4、拆除現(xiàn)有更衣、辦公區(qū)，落地風(fēng)機(jī)盤管移機(jī)并重接一趟中央空調(diào)管線；
5、淋浴室下水道、防水改造；
6、印制宣傳彩頁、價(jià)目表，制作會(huì)員卡等。
以上項(xiàng)目預(yù)計(jì)需費(fèi)用25000.00元。
根據(jù)目前經(jīng)營情況來看，平均每日收入在300元以上，改造后的場館單場容客量將會(huì)有所提高，日收入應(yīng)在400元左右，年收入近15萬元，年固定費(fèi)用在6萬元左右，改造項(xiàng)目費(fèi)用屬于一次性投資，故年利潤還是較為穩(wěn)定的；如果再在營銷、廣告和宣傳上加大力度，利潤還有一定的提升空間。在現(xiàn)有消費(fèi)群體穩(wěn)定和場館的廣告效應(yīng)開始體現(xiàn)后，消費(fèi)人群將會(huì)有相當(dāng)幅度增加，根據(jù)大廈現(xiàn)使用情況，可將六樓主、裙、配樓和七樓配樓改造成集體育、健身和運(yùn)動(dòng)休閑為一體的綜合體育場館，將形成xxx新的盈利產(chǎn)業(yè)。
第一條目的：為加強(qiáng)xxx體育館的規(guī)范管理，確保場館工作環(huán)境和工作秩序整齊劃一，持續(xù)良好，特制定本細(xì)則。
第二條適用范圍：所有消費(fèi)群體。
第三條管理機(jī)構(gòu)：新疆同信物業(yè)管理有限公司xxx多功能體育館。
第四條管理細(xì)則：
一、工作時(shí)間：早9：00至營業(yè)結(jié)束。
二、區(qū)域管理：
1、場館大廳、走廊、墻面、立柱屬公共區(qū)域，任何單位不得私自占用。
2、未經(jīng)物業(yè)公司許可，不得在場館大廳、走廊設(shè)立廣告展板或在墻面、立柱上張貼廣告。
3、場館大廳、走廊應(yīng)保持干凈整潔，不得在場館大廳或走廊堆放雜物。
4、場館大廳內(nèi)設(shè)休閑區(qū)，供消費(fèi)者吸煙、休息，接待客戶時(shí)應(yīng)將客戶領(lǐng)至辦公區(qū)窗口外商談，非館內(nèi)人員不得私自進(jìn)入辦公區(qū)。
5、場館工作人員應(yīng)按管理制度做好場館管理工作，并保持好場館內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。
三、辦公秩序管理。
（一）儀表要求。
1、工作時(shí)間內(nèi)，工作人員應(yīng)著本館規(guī)定的統(tǒng)一的工作服，工作服應(yīng)當(dāng)干凈整潔，并佩戴工牌。
2、工作人員不得發(fā)型不整、怪異或染色過度；不得濃妝艷抹或佩戴過于繁雜、夸張的飾物；不得在暴露在服裝外的肌膚上紋身。
（二）行為規(guī)范。
1、應(yīng)以普通話低音量在辦公區(qū)域或場館大廳內(nèi)進(jìn)行交流，禁止高聲喧嘩、污言穢語。
2、工作時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持文明服務(wù)，語言得當(dāng)，熱情周到。
3、工作時(shí)間內(nèi)不得進(jìn)行聚堆聊天、玩游戲、打牌等娛樂活動(dòng)，不得在公開場合進(jìn)食（因工作延誤等特殊情況不便外出時(shí)，可在封閉的`辦公區(qū)域內(nèi)進(jìn)食）、吃零食、吸煙、飲酒等。
4、應(yīng)保持良好的精神狀態(tài)，坐、立、行得體，不得在場館大廳區(qū)域內(nèi)睡覺或有有礙觀瞻的舉止。
5、注意保持場館大廳及辦公區(qū)域的衛(wèi)生，不得亂扔雜物或隨地吐痰。
6、愛護(hù)場館及各單位辦公區(qū)域內(nèi)一切設(shè)施，不得隨意毀壞、涂抹，不得將公共設(shè)施及物品據(jù)為己有。
7、場館公共設(shè)施內(nèi)的物品，經(jīng)管理辦許可后，應(yīng)本著愛護(hù)的原則在使用完畢后及時(shí)放回原處，不得隨意丟棄、損壞。
8、節(jié)約場館內(nèi)一切能源，隨時(shí)注意關(guān)閉電源、水源開關(guān)。
（三）安全管理。
1、xxx體育館的安全工作由本館工作人員具體負(fù)責(zé)，保安部有義務(wù)協(xié)助管理工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時(shí)處理，并告知場館經(jīng)理。
2、場館工作人員及消費(fèi)者的貴重財(cái)物應(yīng)自行保管，場館不得代管。
（四）公共設(shè)施設(shè)備的維護(hù)與保潔。
xxx體育館公共設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和公共區(qū)域的保潔工作，按照服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)由xxx體育館工作人員具體負(fù)責(zé)，各單位應(yīng)予以配合。
第五條各單位若需舉辦活動(dòng)請于三個(gè)工作日內(nèi)向xxx體育館發(fā)工作聯(lián)系單，待協(xié)調(diào)溝通后方可使用，并按規(guī)定交費(fèi)。
第六條本細(xì)則自頒布之日起施行。
第七條本細(xì)則最終解釋權(quán)歸xxx體育館。
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇四
“翻腕”等其他規(guī)則不允許的違例行為;中考體育培訓(xùn)運(yùn)營方案鄧州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作由鄧州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)?？荚嚱Y(jié)果是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，是對各學(xué)校平時(shí)開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》鍛煉和測驗(yàn)工作的真實(shí)檢驗(yàn)，也是學(xué)生綜合素質(zhì)評定的重要參考。
考試對象為20xx年參加高中階段招生考試的初中畢業(yè)生。
1、考試項(xiàng)目：立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、800米跑（女）或1000米跑（男）。
2、計(jì)分按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》單項(xiàng)計(jì)分辦法計(jì)算，折算后，考試成績以滿分為70分計(jì)入中招成績總分。
1、體育考試時(shí)間：4月中旬，具體時(shí)間另行通知。
2、每位考生只能在統(tǒng)一安排的時(shí)間內(nèi)參加一次體育考試，并將考試成績計(jì)入該生升學(xué)考試總分，且不得因任何理由進(jìn)行補(bǔ)考。
1、有確保各項(xiàng)目順利進(jìn)行，免受外界干擾的全封閉條件；
2、具有保障體育考試所需要的`設(shè)施、器材和其它有關(guān)條件。
3、我市中招體育考試考場全部使用智能化測試儀器，以實(shí)現(xiàn)考試手段的現(xiàn)代化、科學(xué)化。
1、考試采取全封閉方式進(jìn)行?？荚嚻陂g監(jiān)考人員（初中學(xué)校的體育教師應(yīng)予以回避）應(yīng)與外界隔離，不得以任何理由外出或與外界人員接觸。為了便于統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)考人員必須保持穩(wěn)定，考試期間不得更換。
2、考生報(bào)名及考試順序編排采用微機(jī)管理辦法?？忌鷾?zhǔn)考證內(nèi)容及照片由市教體局統(tǒng)一按中招序號由微機(jī)編號打印。
3、每個(gè)單元時(shí)間內(nèi)測試完畢后的原始記錄必須加封，并由兩名機(jī)要員直接送往微機(jī)室。
1、考生參加體育考試，要身著運(yùn)動(dòng)服裝或輕便服裝，穿運(yùn)動(dòng)鞋或平底輕便鞋。
2、體育項(xiàng)目考試按照先進(jìn)行柔韌性項(xiàng)目和力量性項(xiàng)目，最后進(jìn)行耐力性項(xiàng)目的順序。
3、每位考生三項(xiàng)考試應(yīng)在一個(gè)單元時(shí)間內(nèi)完成。如因天氣變化考生不能在一個(gè)單元時(shí)間內(nèi)考完三項(xiàng)，可延長至當(dāng)天完成。當(dāng)天不能夠完成三項(xiàng)考試的考生，已考項(xiàng)目成績無效，另行安排時(shí)間重新進(jìn)行考試。
4、立定跳遠(yuǎn)。
受試者兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不得踩線。兩腳原地同時(shí)起跳，不得有墊步或連跳動(dòng)作。每人連續(xù)試跳三次，測試儀自動(dòng)記錄其中成績最好的一次。以“米”為單位，保留兩位小數(shù)。
5、坐位體前屈。
受試者赤足，兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約10—15厘米，上體前屈，兩臂向前伸直，用兩手中指尖輕輕地逐漸向前推動(dòng)游標(biāo)，直到不能前移為止。每人連續(xù)測試兩次，測試儀自動(dòng)取最好成績。以“厘米”為單位記錄成績，保留一位小數(shù)。測試時(shí)，不得有兩腿彎曲或兩臂突然發(fā)力動(dòng)作，否則視為犯規(guī)，成績無效。
6、800米跑（女）或1000米跑（男）。
受測者10—20人一組進(jìn)行測試，站立式起跑。受試者在監(jiān)考人員的指導(dǎo)下佩戴終點(diǎn)信息接收器，當(dāng)聽到“跑”的口令后開始起跑。計(jì)時(shí)員看到旗動(dòng)開始計(jì)時(shí)。當(dāng)受試者的軀干部到達(dá)終點(diǎn)線垂直面時(shí)儀器自動(dòng)錄入該生成績。以“分、秒”為單位記錄成績。
7、考生每考完一項(xiàng)，考生可當(dāng)場知悉本人的考試成績。
8、考生參加各項(xiàng)目考試，每項(xiàng)目點(diǎn)名三次不到者，按放棄考試處理，該項(xiàng)成績按“0”分計(jì)算。
因傷、病、殘而不能參加體育考試的學(xué)生可申請免試，免試生應(yīng)參加正常的考試報(bào)名。
1、因肢體殘疾喪失運(yùn)動(dòng)能力的初中畢業(yè)生，可申請免試體育，按上一年度中招體育考試的平均成績計(jì)算。因病、傷在體育考試之前已在學(xué)校長期免修體育課，確實(shí)不能參加體育考試的初中畢業(yè)生，也可申請免試體育，其體育成績按滿分（70分）的60%計(jì)算。上述兩類免試生，均應(yīng)在體育考試一周前，持殘疾證、縣級或縣級以上醫(yī)院診斷證明和免試申請表（一式三份），到體育考試考務(wù)辦公室辦理申請免試手續(xù)后，經(jīng)審核批準(zhǔn)，并把免試生的醫(yī)院診斷證明或者殘疾證復(fù)印件及免試表裝入該生中招考試檔案中，以相應(yīng)免試條件計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)記入該生總成績。
2、因病、傷或女生月經(jīng)期，暫不能參加體育考試的學(xué)生，可在當(dāng)天考試測試前，由考生學(xué)校的帶隊(duì)教師，持考生本人或家長的書面申請和學(xué)校出具的證明，向本考場主考申請辦理緩試手續(xù)，經(jīng)同意后方可緩試。緩試學(xué)生統(tǒng)一由考務(wù)辦公室在體育考試時(shí)間內(nèi)另行安排時(shí)間進(jìn)行考試。緩試生的體育考試，按正式考試的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行。
3、考生在體育考試中因傷、病等突發(fā)事件而中止體育考試，已考項(xiàng)目成績有效，未考項(xiàng)目按無成績計(jì)算。如果該生申請緩試，必須經(jīng)主考批準(zhǔn)，已考項(xiàng)目成績無效，同緩試生在統(tǒng)一安排的時(shí)間內(nèi)重新進(jìn)行考試；如該生因傷、病不能參加體育考試，其考試成績按已考完的項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)計(jì)分。
1、為確保體育考試工作順利進(jìn)行，教體局將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅考風(fēng)、嚴(yán)格紀(jì)律，同時(shí)要使考試工作做到公開、公平、公正。
2、凡弄虛作假、冒名頂替等違反考試紀(jì)律的考生，一經(jīng)查實(shí)，體育成績按“0”分計(jì)算，并取消該生報(bào)考重點(diǎn)高中的資格。
3、凡徇私舞弊、違反考試紀(jì)律的考務(wù)人員，一經(jīng)查實(shí)，應(yīng)立即停止工作，并視情節(jié)輕重，按考試紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
4、凡有意破壞考場秩序，故意延誤考試時(shí)間的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，交有關(guān)部門嚴(yán)肅處理。
1、各單位在體育考試前要加強(qiáng)宣傳工作，結(jié)合體育學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍛煉，同時(shí)要教育學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況報(bào)考，既不要隱瞞病情，也不能虛報(bào)疾病。
2、各初級中學(xué)要做好考前體檢工作，對不應(yīng)參加體育活動(dòng)的心腦血管疾病患者要做好勸阻工作，不準(zhǔn)他們參加體育考試。
3、對赴城區(qū)考試的考生，學(xué)校一定要做好路途安全、駐地安全和飲食衛(wèi)生等安全工作，確保考生的安全。
體育考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照《關(guān)于規(guī)范我省普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)》文件執(zhí)行，每位考生應(yīng)繳納10元考務(wù)費(fèi)。
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇五
：隨著體育運(yùn)動(dòng)逐漸興起，體育產(chǎn)業(yè)化逐漸產(chǎn)生并發(fā)展起來。本文采取文獻(xiàn)研究與實(shí)地研究相結(jié)合的方法，為體育營銷策略提供研究基礎(chǔ)，為我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供一定的借鑒經(jīng)驗(yàn)。通過研究發(fā)現(xiàn)，在營銷方面，我國體育產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)品內(nèi)涵、品牌價(jià)值認(rèn)識、營銷策劃的不足都存在問題，并且提出了挖掘產(chǎn)品人文精神、挖掘產(chǎn)品內(nèi)涵的改善建議，為我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略升級提供經(jīng)驗(yàn)。
：體育產(chǎn)業(yè)；體育營銷；策略。
體育產(chǎn)業(yè)化是當(dāng)前較為熱門的一個(gè)詞匯，得益于我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和體育事業(yè)的進(jìn)步。近年來，人民收入增加，生活水平上升，很多都市白領(lǐng)階層興起體育鍛煉的熱潮；隨著國民素質(zhì)的進(jìn)一步提升，體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)也蓬勃發(fā)展，在國際體育賽事中也不斷獲得獎(jiǎng)項(xiàng)和名次，這使得體育我國的體育運(yùn)動(dòng)水平在不斷提升。綜體育產(chǎn)業(yè)化逐漸產(chǎn)生并發(fā)展起來的同時(shí)，其市場化程度也在不斷增強(qiáng)，但是由于我國體育產(chǎn)業(yè)在發(fā)展的過程中，對于產(chǎn)業(yè)拓展非常努力，在營銷方面卻缺少行之有效的手段，是本文研究的關(guān)鍵所在。
與歐美發(fā)達(dá)國家相比，體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為文化消費(fèi)行業(yè)的支柱型產(chǎn)業(yè)，且在賽事舉辦、體育觀賞、體育服務(wù)方面的占比高達(dá)70%以上，而我國的體育產(chǎn)業(yè)的主流產(chǎn)業(yè)還在包括體育鞋帽制造等體育用品制造業(yè)為主，這就是我國與歐美國家體育產(chǎn)業(yè)之間的差距。
我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。
前瞻產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)顯示，我國體育產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)出在2015年達(dá)到了萬億元的規(guī)模，充分顯示了當(dāng)前我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好勢頭。我國體育產(chǎn)業(yè)從2006年一直在穩(wěn)步增長，從體育產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值在gdp中的占比來看，雖然也在緩慢穩(wěn)步增長，整體比重還沒有超過1%，而美國的體育產(chǎn)業(yè)總值在gdp中所占比重為接近6%，而從2014年開始，我國體育產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值在gdp中所占的比重出現(xiàn)了快速上升的趨勢，這也表明在未來，我國的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢利好。
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。
在日常生活中，人民所能接觸到的最主要的體育產(chǎn)業(yè)是體育消費(fèi)，主要以服飾、鞋帽等制造業(yè)為主，而體育賽事的參與度較低，有此可以看出，我國體育產(chǎn)業(yè)的的發(fā)展還處在較為低級階段，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。我國體育產(chǎn)業(yè)仍處在以體育用品制造業(yè)為主體的發(fā)展階段，而美國的體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更為合理，其體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)向體育觀賞和大眾體育服務(wù)方面，且占比高達(dá)近70%。并且我國在體育場館的建設(shè)管理方面、賽事運(yùn)營，體育營銷方面都有所欠缺，由此，體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，也能明確我國體育產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整空間巨大，利益空間巨大。我國體育產(chǎn)業(yè)還處在低級階段，總產(chǎn)值不高，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提升空間大。而伴隨著體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的初級階段，而體育產(chǎn)業(yè)的營銷策略也存在很多問題，急需解決。
我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略發(fā)展也是隨著我國體育產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展而逐漸發(fā)展起來的，也是因?yàn)榘l(fā)展較晚，所以存在很多問題，而隨著體育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，市場導(dǎo)向明顯，而相對應(yīng)的營銷策略發(fā)展滯后的問題，這也是制約體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素。
我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略的發(fā)展歷程。
我國體育營銷策略經(jīng)歷了基礎(chǔ)期、發(fā)展期、調(diào)整期等三個(gè)階段。(1)基礎(chǔ)期：基礎(chǔ)期主要發(fā)生在改革開放以后到2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦之前，主要的營銷策略是明星代言和商業(yè)贊助，來源于國外借鑒，還沒有形成完整的、系統(tǒng)的營銷策略思路，營銷的效果不明顯。(2)發(fā)展期：發(fā)展期是從2008年北京奧運(yùn)會(huì)為起點(diǎn)，在2008年奧運(yùn)會(huì)上，我國的金牌總數(shù)世界第二，從而導(dǎo)致我國的體育產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，出現(xiàn)了大批量的體育企業(yè)，主要的營銷策略是將體育運(yùn)動(dòng)與身體健康、國家強(qiáng)盛聯(lián)系在一起逐漸形成了體育營銷的工藝畫和社會(huì)服務(wù)化方向發(fā)展，體育營銷發(fā)展迅速。(3)調(diào)整期：調(diào)整期是當(dāng)前我國體育營銷的主要策略，因?yàn)殡S著體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，體育企業(yè)增多、體育產(chǎn)品增加。隨著體育產(chǎn)業(yè)化的深入發(fā)展，體育產(chǎn)業(yè)營銷策略也所調(diào)整，逐漸向體育賽事舉辦、媒體等方向轉(zhuǎn)變，這是體育營銷策略發(fā)展的必經(jīng)階段。
我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略存在的問題。
根據(jù)以上我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略的發(fā)展歷程，體育產(chǎn)業(yè)營銷策略正處在調(diào)整期，并且還會(huì)進(jìn)一步深化，但是我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略存在以下的問題還有待進(jìn)一步解決。首先，忽視產(chǎn)品內(nèi)涵。從事體育產(chǎn)業(yè)的企業(yè)歸根結(jié)底還是以獲取經(jīng)濟(jì)效益為根本目的的，所以在制定營銷策略時(shí)，往往是對產(chǎn)品性能的關(guān)注，對產(chǎn)品效果的強(qiáng)調(diào)，大多數(shù)企業(yè)也依然沒有走出這一營銷思路。其次，對體育產(chǎn)業(yè)營銷的認(rèn)識不足。體育營銷策略的制定，不是某一次營銷活動(dòng)的開展，某一位明星代言就能夠詮釋的，體育營銷是一個(gè)過程，是一個(gè)依靠體育文化影響消費(fèi)者消費(fèi)觀念的過程，每一次營銷活動(dòng)的成功開展，都需要一直以來的品牌鋪墊和市場影響度而達(dá)成的，并不是某一項(xiàng)營銷活動(dòng)單獨(dú)取得的成果。最后，品牌價(jià)值的人文精神認(rèn)識不足。明星效應(yīng)是有一定的價(jià)值，但是品牌價(jià)值的建立在于所傳遞的精神、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、產(chǎn)品服務(wù)等方面，這些才是吸引客戶的最重要的營銷節(jié)點(diǎn)。
更加注重產(chǎn)品內(nèi)涵的深挖。
產(chǎn)品質(zhì)量是一個(gè)體育企業(yè)的立足之本，優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量再配以優(yōu)質(zhì)的營銷才能夠做大做強(qiáng)，所以本文認(rèn)為，在制定營銷策略的時(shí)候，最應(yīng)該注意的是對產(chǎn)品內(nèi)涵的挖掘，將產(chǎn)品內(nèi)涵與當(dāng)下人們價(jià)值觀和社會(huì)價(jià)值觀相結(jié)合，形成一種物質(zhì)和精神上高度契合的內(nèi)涵闡釋，這才是將產(chǎn)品提升到了一個(gè)高度，才能夠獲得更多消費(fèi)者的認(rèn)可。
品牌形象應(yīng)更具人文精神。
品牌形象是一個(gè)企業(yè)營銷策略的重要部分，品牌效應(yīng)對于企業(yè)產(chǎn)品的銷售具有重要的作用。在制定營銷策略的時(shí)候，必須將品牌形象與人文精神相結(jié)合，才能夠形成與社會(huì)高度契合的人文內(nèi)涵品牌。以國內(nèi)第一服裝企業(yè)李寧而言，其傳遞的精神一直都具有時(shí)代氣息，同時(shí)深深打動(dòng)消費(fèi)者，再配合其商業(yè)贊助、明星代言等多方面的優(yōu)勢，才能夠支撐起品牌的強(qiáng)大。
營銷渠道的拓展。
當(dāng)前我國體育產(chǎn)業(yè)的營銷渠道主要有兩種，體育賽事的商業(yè)贊助和明星代言，而隨著自媒體時(shí)代的到來，對于營銷渠道的選擇可以多元化，如通過多媒體渠道進(jìn)行企業(yè)文化和品牌價(jià)值的宣傳，通過多媒體進(jìn)行全方位立體式的宣傳等。
我國體育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)較為短暫的發(fā)展時(shí)期，在產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面都取得了一定的成績，隨著改革開放的不斷深入，我國體育產(chǎn)業(yè)也進(jìn)入了深度調(diào)整期，相應(yīng)的體育產(chǎn)業(yè)的營銷策略也進(jìn)入了一個(gè)深度調(diào)整期，未來，體育賽事、體育服務(wù)等體育產(chǎn)業(yè)必定會(huì)迎來長足的發(fā)展，相對而言作為傳統(tǒng)的體育產(chǎn)業(yè)—體育制造業(yè)如何應(yīng)對，新興的體育產(chǎn)業(yè)如何在營銷上做出成績。無論體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展向何方，體育產(chǎn)業(yè)營銷都是如影隨形的，而體育產(chǎn)業(yè)營銷的發(fā)展方向，在營銷渠道上，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展和營銷渠道的多元化而選擇適合的渠道，從文化層次全面提升體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)的品牌形象和品牌影響力。
[2]陳灣灣.當(dāng)前國內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)營銷策略分析[j].現(xiàn)代國企研究,2017(10):128.
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇六
為了初三學(xué)生能取得更好的.體育成績，并檢驗(yàn)前一階段的訓(xùn)練成果，根據(jù)20xx年揚(yáng)中市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的有關(guān)要求，做好學(xué)生自愿參加模擬測試的工作，力爭每位初三考生都能參加體育中考模擬測試。
組長。
副組長。
成員：全體初三班主任、全體體育老師、部分本校裁判員老師、學(xué)生會(huì)成員。
九（1————6）班周二（4月14日）下午兩節(jié)課后。
九（7————12）班周三（4月15日）下午兩節(jié)課后。
九（13———18）班周四（4月16日）下午兩節(jié)課后。
（一）體育模擬考試項(xiàng)目。
1、選項(xiàng)1：男生：1000米跑（或兩分鐘跳繩）、女生800米跑（或兩分鐘跳繩）。
2、選項(xiàng)2：男生：立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、引體向上。
女生：立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐。
3、選項(xiàng)3：武術(shù)。
4、選項(xiàng)4：排球、籃球。
（二）測試地點(diǎn)：
市一中田徑場。
（三）測試地點(diǎn)及裁判安排：
1、集中及準(zhǔn)備活動(dòng)場地：塑膠田徑場負(fù)責(zé)人：班主任各班體育教師、體育委員。
2、仰臥起坐場地：草坪西側(cè)測試人。
3、引體向上：單杠區(qū)測試人。
4、立定跳遠(yuǎn)場地：沙坑測試人。
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇七
各設(shè)區(qū)市教育局，昆市、泰興市、沭陽縣教育局，各高等學(xué)校：
2007年以，教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央共同組織開展了全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)，全省各級教育行政部門和學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，采取措施，開展冬季長跑等體育鍛煉活動(dòng)，有效調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，取得了明顯成效。為進(jìn)一步落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2016〕27號），省教育廳今年繼續(xù)組織開展第十屆xx省千萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)（以下簡稱“冬季長跑活動(dòng)”）?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
本屆冬季長跑活動(dòng)主題是“健康從長跑開始”。
2016年12月至2017年月。
小學(xué)五、六年級學(xué)生，初中學(xué)生、高中(含中職)學(xué)生以及大學(xué)生參加，以班級或?qū)W校為單位組織。
每天長跑鍛煉的參照距離為：小學(xué)生800—1000米，初中生1000—100米，普通高中學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生以及普通高校學(xué)生2000—2400米。各地各?？筛鶕?jù)學(xué)生體能素質(zhì)情況，分階段設(shè)置有強(qiáng)度的長跑距離。
冬季長跑活動(dòng)是貫徹《“健康中國200”規(guī)劃綱要》、《全民健身?xiàng)l例》的具體行動(dòng)，是落實(shí)中央七號精神、推廣陽光體育運(yùn)動(dòng)的有效途徑，是提高廣大青少年學(xué)生體能素質(zhì)，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)意志品質(zhì)的重要載體。各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要深刻認(rèn)識開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)要求，落實(shí)工作責(zé)任，建立督促機(jī)制，確保冬季長跑活動(dòng)在各級各類學(xué)校的有序開展。
各地各校要根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜地制定科學(xué)、合理的長跑活動(dòng)方案，要把長跑活動(dòng)納入日常教育教學(xué)計(jì)劃之中，將長跑活動(dòng)與體育、早操、大間體育活動(dòng)、外體育活動(dòng)和《國家學(xué)生體質(zhì)健康》達(dá)標(biāo)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，制訂操作性強(qiáng)的實(shí)施方案。要認(rèn)真設(shè)計(jì)好、組織好冬季長跑活動(dòng)，吸引和激勵(lì)學(xué)生積極投身到冬季長跑鍛煉中，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。
各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)冬季長跑活動(dòng)全過程管理，保證在冬季長跑活動(dòng)期間各個(gè)環(huán)節(jié)工作到位，形成有效的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，確保長跑活動(dòng)順利高效地進(jìn)行。要切實(shí)加強(qiáng)冬季體育鍛煉的安全防范工作，做好安全預(yù)案，強(qiáng)化安全教育，建立安全預(yù)警機(jī)制。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生長跑鍛煉和比賽活動(dòng)中的安全保障和醫(yī)務(wù)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢和健康詢問制度，實(shí)行安全全程跟蹤機(jī)制。
各地各校要通過網(wǎng)站及時(shí)上傳活動(dòng)的相關(guān)、啟動(dòng)儀式和平時(shí)鍛煉現(xiàn)場照片。要通過媒體和各種渠道積極對外展示自己的活動(dòng)成果，廣泛宣傳開展冬季長跑活動(dòng)的.意義，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論，積極爭取社會(huì)、家長對開展學(xué)生冬季長跑活動(dòng)的支持，營造良好氛圍。各地各校開展長跑活動(dòng)情況的圖片和字材料可以發(fā)送至xx省體衛(wèi)藝網(wǎng)站集中刊發(fā)，郵箱地址。
各地要加強(qiáng)對本地各級各類學(xué)校開展長跑活動(dòng)情況的全程督查與指導(dǎo)，確保各校長跑活動(dòng)有序進(jìn)行。要認(rèn)真總結(jié)，通過發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、典型引路的方法，創(chuàng)新工作的新常態(tài)。對長跑活動(dòng)開展好的地區(qū)、學(xué)校和表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、學(xué)生和教師予以表彰，以激勵(lì)廣大師生積極投入到冬季長跑鍛煉中，形成“生命在于運(yùn)動(dòng)，健康始于足下”的良好鍛煉氛圍，切實(shí)提高每天鍛煉一小時(shí)成效，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇八
高效課堂教學(xué)方式中提出了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，改變課程實(shí)施過程中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。小組合作學(xué)習(xí)正是基于這一理念的一種新型的學(xué)習(xí)方式，它能改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)中那種單一，僵化的弊端，真正讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生生活中的一部分，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面地發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況，一學(xué)年來我們開展了小組合作學(xué)習(xí)方面的探究和課堂嘗試。
學(xué)生剛剛從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中走出來，他們習(xí)慣了獨(dú)立思考、一問一答的學(xué)習(xí)方式，突然間要讓學(xué)生以小組合作的形式去解決某些問題，學(xué)生迷茫。之前，學(xué)生合作學(xué)習(xí)大多是在老師的要求下進(jìn)行的。而事實(shí)上，小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的自發(fā)性行為，而不應(yīng)該是老師的要求性反應(yīng)。因此，有效地開展小組合作學(xué)習(xí)，我們著力于:。
首先，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。
1、建立固定合作小組。這是最基本的條件，小組成員一般控制在6人左右。經(jīng)過長期的合作學(xué)習(xí)之后，使之感覺到我們是一個(gè)學(xué)習(xí)小組，我是這個(gè)小組的一員，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。
2、進(jìn)行學(xué)習(xí)方式培訓(xùn)，學(xué)校下發(fā)了相關(guān)資料，向?qū)W生介紹各種先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式。如:介紹小組合作學(xué)習(xí)方式的優(yōu)點(diǎn)、一般的操作方法，使學(xué)生產(chǎn)生自主、合作、探究的欲望。
3、舉行小組合作學(xué)習(xí)競賽、評比活動(dòng)，定期不定期的進(jìn)行評優(yōu)，激發(fā)學(xué)生合作的積極性，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
其次，洞察學(xué)生合作需要的時(shí)機(jī)。
選擇小組合作學(xué)習(xí)要根據(jù)一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況來定。在任務(wù)多，時(shí)間緊，學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生困惑，又不具備獨(dú)立完成的條件和能力時(shí)就可以開展小組合作學(xué)習(xí)，以期獲取更大的總體效果。在小組長的組織下，對小組成員進(jìn)行分工，及時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況，最后把有價(jià)值的信息推薦給全班同學(xué)，實(shí)現(xiàn)最大程度。
第三、科學(xué)地進(jìn)行分組。
科學(xué)分組對于小組合作學(xué)習(xí)模式來說是非常重要的一環(huán)。每小組成員的組成遵循“組內(nèi)異質(zhì)，組組同質(zhì)”的原則，即根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績、能力傾向、個(gè)性特征等進(jìn)行分組，這樣小組合作成員，就可以取長補(bǔ)短，促使學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)。每組4人，進(jìn)行分工。一般分成五種:組織、記錄、匯報(bào)、總結(jié)及評價(jià)。每位成員必須承擔(dān)一定的任務(wù)，明白各自該為小組做什么，任務(wù)可以自己挑選，也可以相互輪換。這樣為學(xué)生創(chuàng)造多種嘗試的機(jī)會(huì)，使之形成一個(gè)利益共同體，確保每一次合作學(xué)習(xí)的質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識和責(zé)任感。。
第四、適時(shí)地引導(dǎo)深入。
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇九
一、策劃主題：
招生策劃書。
二、策劃目的：
以策劃促招生，為招生做規(guī)劃。
三、招生目標(biāo)：
盡一切力量挖掘所有潛在顧客，在競爭激烈的同類機(jī)構(gòu)中站穩(wěn)腳跟，打出優(yōu)勢，打響品牌!
四、招生時(shí)間：
五、招生對象：
分配點(diǎn)各中小學(xué)生。
六、前期準(zhǔn)備。
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對老師的崗前培訓(xùn)，提升老師自身素質(zhì)與解說技巧，熟悉本輔導(dǎo)中心的特點(diǎn)(包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn))、發(fā)展歷史、師資力量、競爭對手、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)環(huán)境等基本信息，以便良好應(yīng)對招生期間學(xué)生及家長提問。
2、熟悉招生市場，了解近年來本中心及其他競爭對手在生源地的招生情況。善于分析并借鑒之前的招生方式，去粗取精，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
3、資料準(zhǔn)備：簡章、海報(bào)、橫幅、報(bào)名表等。
七、市場營銷及運(yùn)作手段。
1、市場調(diào)查，了解目標(biāo)市場。認(rèn)清自身的市場定位，應(yīng)了解消費(fèi)者對同類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的認(rèn)知印象，此類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在學(xué)生眼中的地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段。方式：以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長諸個(gè)層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步了解實(shí)質(zhì)情況。如每年參加此類輔導(dǎo)班的比例人數(shù)，老師、家長及學(xué)生對輔導(dǎo)班的意見和看法，哪些年級的學(xué)生參加輔導(dǎo)班的幾率更高等。以此來確定目標(biāo)市場，了解市場需求，從而將招生工作中的人力、物力集中于這一目標(biāo)市場。
2、打好廣告，建立知名度。廣告具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn)。在簡章的內(nèi)容設(shè)定上，要訴諸理性、情感等諸多因素，其涵蓋了輔導(dǎo)中心自身的特點(diǎn)、優(yōu)勢、師資、課程內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境與服務(wù)等。盡量貼近學(xué)生的實(shí)際需求，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛在欲望。
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇十
體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以從家長關(guān)心的點(diǎn)（體育中考達(dá)標(biāo)、兒童長高）切入設(shè)計(jì)一場免費(fèi)的社群講座，在講座中植入機(jī)構(gòu)的課程。
講座一結(jié)束，社群工作人員立即趁熱打鐵，在群內(nèi)公布課程（短期課包）的優(yōu)惠方案，引導(dǎo)大家預(yù)約報(bào)名。家長剛吃完一波安利，看到課程的報(bào)名優(yōu)惠，那些本來就有購課意愿的用戶就會(huì)立即搶占優(yōu)惠名額，進(jìn)而完成報(bào)名預(yù)約。
其實(shí)不管是學(xué)科還是素質(zhì)類機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)要生存要發(fā)展，生源永遠(yuǎn)都是第一位的，在如今的“雙減”政策下，如何從激烈的競爭環(huán)境下穩(wěn)步招生，我認(rèn)為務(wù)必做到以下2點(diǎn)：
1.注重搭建營銷思維和產(chǎn)品思維。在現(xiàn)實(shí)中，很多校長都沒有沉下心來，好好的研究教育市場，了解客戶需求，而是去拷貝別人的產(chǎn)品、模式，把別人的課程，課價(jià)拿過來，稍微一改就開始招生了。但其實(shí)教學(xué)產(chǎn)品和前端的營銷是不分家的，不是閉門造車研發(fā)產(chǎn)品讓前端進(jìn)行推廣銷售，或者降價(jià)促銷，而是調(diào)研市場需求，分析競品，設(shè)計(jì)有競爭力的教學(xué)產(chǎn)品。
2.切忌過度包裝，虛假宣傳。表現(xiàn)之一是有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行招生宣傳時(shí)，重視一時(shí)的承諾和做表面文章，忽視長期的兌現(xiàn)和服務(wù)。表現(xiàn)更差的是在招生宣傳中玩數(shù)據(jù)、文字游戲，運(yùn)用種種手段欺騙學(xué)生、家長，擾亂正常市場秩序。
生源不斷是因?yàn)楫a(chǎn)品好，服務(wù)好，有價(jià)值，能給客戶帶來需求滿足，而非坑蒙拐騙，虛假宣傳。為了能夠幫助到更多的機(jī)構(gòu)做好招生運(yùn)營工作，曉柏也分享出一些招生資料，供老師和校長們參考，希望能夠有所幫助：
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇十一
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
細(xì)數(shù)一下，出來實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)5個(gè)多月。從當(dāng)初的對于工作的認(rèn)識有如一張白紙般的我，到如今已經(jīng)畫上了圈圈點(diǎn)點(diǎn)。這些都多得公司的領(lǐng)導(dǎo)及師兄們的耐心指導(dǎo)，沒有他們的帶領(lǐng)只靠個(gè)人單打獨(dú)斗，我想成長是非常緩慢的。公司的氛圍很好，技術(shù)部的同事們都很團(tuán)結(jié)并且友善，這是一支年輕的隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛共進(jìn)退的團(tuán)隊(duì)。
我非常喜歡這樣的工作氛圍。而且我也十分珍惜這樣的工作機(jī)會(huì)。在這實(shí)習(xí)的日子里，我秉著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，希望多從項(xiàng)目方案中及外出割接的實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識，積累工作經(jīng)驗(yàn)。而且我也很認(rèn)真很細(xì)心地觀摩前輩們工作處事的風(fēng)格，并從中受益良多。我清楚地認(rèn)識到，光有技術(shù)、知識是不夠的，更多的時(shí)候我們更加看重的是一個(gè)人以何種態(tài)度對待自己的工作以及又是以一種什么樣的方式去處理其遇到的各種事情。前者或許只是認(rèn)知上的問題，而后者，則需要一定的工作上的積累，經(jīng)歷一定的磨練，才能形成自己較為老道的一種處事的能力。所以對于我們新人來說，必須注重自己經(jīng)驗(yàn)的積累，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)他人，從中積累屬于自己的寶貴的財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了幾個(gè)方面的內(nèi)容，大致可以分為：
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇十二
20xx年5月20日，時(shí)代管理處對所屬部門進(jìn)行關(guān)于xxx團(tuán)隊(duì)精神xxx為主題的培訓(xùn)，通過本次培訓(xùn)來增強(qiáng)管理處各部門、人員的凝聚力、競爭力，加強(qiáng)全體員工的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神，大力推進(jìn)了管理處的組織化、人性化管理。
團(tuán)隊(duì)，不僅僅是一個(gè)集體，而是由一些具有共同信念的員工為達(dá)到共同目標(biāo)而組織起來的。在團(tuán)隊(duì)中，人們可以獲得和使用更多的不可言傳的知識，價(jià)值觀念和文化特質(zhì)，它們往往是決定命運(yùn)的東西，團(tuán)隊(duì)成員之間有著相同或相近的態(tài)度和價(jià)值取向，通過溝通和交流，能夠善意地協(xié)調(diào)、默契協(xié)作、互補(bǔ)互助。同時(shí)我們每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中的一份子，我們的利益與團(tuán)體惜惜相關(guān)，互相影響，也許一個(gè)不經(jīng)意的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致全體的失敗，就如《細(xì)節(jié)決定成敗》中所提到的1%的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致100%的失敗，這就要求團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員要關(guān)心團(tuán)隊(duì)、忠誠于團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)和提高，保持目標(biāo)、方法的高度一致，勇于進(jìn)取，敢于負(fù)責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展創(chuàng)造最大的價(jià)值。
信任在團(tuán)隊(duì)中起著至關(guān)重要的作用，是將團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系在一起了“強(qiáng)力劑”，團(tuán)隊(duì)成員之間要高度信任，彼此之間以誠相待，互相尊重，互相理解，互相支持，經(jīng)常溝通，對存在的歧義認(rèn)真去探討、分析，提出合理的建議，杜絕以自我為中心，自我感覺，而不感受隊(duì)友、同事的想法。在溝通過程中講究溝通的技巧、溝通的方法，要讓所有的隊(duì)員明白你的意圖和你所要表達(dá)的效果，以及怎樣去表達(dá)等等，管理者也要對團(tuán)隊(duì)的成員充分信任，鼓勵(lì)員工參與決策并不斷提高個(gè)人的能力。
積極的協(xié)調(diào)、默契配合，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展所必需的條件之一。不管是做游戲也好，工作也好，只有我們大家心往一處想，勁往一處使，才能使我們的團(tuán)隊(duì)力量發(fā)揮最大的效用，同時(shí)也要我們無條件地服從上級領(lǐng)導(dǎo)的決策，積極地、全身心地投入到工作中去，認(rèn)真配合其它部門做好各項(xiàng)工作，一切以大局為重，一切以集體為重，凡事三思而后行，不利于團(tuán)隊(duì)的事不做，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，建立良好的內(nèi)部、外部關(guān)系，通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，把自己融入團(tuán)隊(duì)，視團(tuán)隊(duì)的成功為自己的成功，同時(shí)個(gè)體的成功也是團(tuán)隊(duì)成功的組成部分。
團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意識，是團(tuán)隊(duì)成員理想信念的體現(xiàn)，具有凝聚力和號召力，樹立團(tuán)隊(duì)精神，以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為共同愿望，首先要統(tǒng)一思想，同心同戰(zhàn)，配合默契，分工合作，能設(shè)身處地為他人著想，齊心協(xié)力，在集體奮斗中發(fā)揮個(gè)人才智，擰成一股繩，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，消除內(nèi)部損耗，居安思危，形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，從而發(fā)揮整體效能。
通過這次培訓(xùn)使我對團(tuán)隊(duì)精神有了進(jìn)一步的了解，在今后的工作中取長補(bǔ)短，交流協(xié)作，為時(shí)代的團(tuán)隊(duì)建設(shè)添磚加瓦，為時(shí)代管理處的繁榮貢獻(xiàn)自己所有的力量。
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇十三
1、機(jī)構(gòu)名稱：
華泰培訓(xùn)學(xué)校。
2、機(jī)構(gòu)地點(diǎn)：
衡陽市區(qū)市圖書館旁邊。
3、機(jī)構(gòu)內(nèi)容及功能：
華泰培訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持以xxx為了學(xué)員一切，為了一切學(xué)員，一切為了學(xué)員xxx為辦學(xué)理念。處處為學(xué)員著想，處處從學(xué)員的利益出發(fā)讓學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)有所成，學(xué)有所用。學(xué)有所值。
4、培訓(xùn)科目：
5、培訓(xùn)時(shí)長費(fèi)用：
6、師資力量。
李惠畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年農(nóng)民工、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)，具有豐富的市場營銷與職業(yè)技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，目前為我校辦公室主任。人生格言：微笑面對一切，態(tài)度決定一切!顏少琴畢業(yè)院校：湖南電子信息工程技術(shù)學(xué)院所學(xué)專業(yè)：電腦美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事二年平面設(shè)計(jì)教學(xué)，目前為我校平面設(shè)計(jì)班主任人生格言：認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人!
肖文凱畢業(yè)院校：衡陽師院中文系所學(xué)專業(yè)：漢語言文學(xué)新聞學(xué)軟件編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年教育教學(xué)、學(xué)校管理工作，目前為我校培訓(xùn)部招生辦主任。人生格言：成功的人找方法，失敗的人找借口。
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇十四
21日22日作22日22日24~26日25日26日5月27至29日。
26日。
5月27日08:30覽館。
09:00~17:0010:0015:30。
市場部內(nèi)部先擬定初步方案。
找承辦方，支付場租費(fèi)及討論展會(huì)相關(guān)事活動(dòng)初稿確定。
活動(dòng)初稿及首次會(huì)議通知發(fā)給各部門首次會(huì)議。
部門提交內(nèi)部活動(dòng)方案二次會(huì)議確定方案。
各部門列出物資需求單活動(dòng)所需物品采購確認(rèn)參加展會(huì)論壇的領(lǐng)導(dǎo)。
各部門確定參展人數(shù)。
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇十五
總結(jié)20xx年度培訓(xùn)工作的得與失，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在增加一名培訓(xùn)員的情況下，根據(jù)自身業(yè)務(wù)塊的不同，以分工合作、協(xié)調(diào)一致為指導(dǎo)原則，結(jié)合酒店年度培訓(xùn)計(jì)劃，制定、開展部門培訓(xùn)工作。
一、結(jié)合人力資源部組織實(shí)施的xxx酒店培訓(xùn)課程體系xxx，制定開展部門培訓(xùn)工作。
二、加強(qiáng)新入職員工的崗前培訓(xùn)力度，確保員工崗位服務(wù)操作的質(zhì)量和規(guī)范。
三、根據(jù)上年度培訓(xùn)時(shí)間的反饋情況，進(jìn)一步做好培訓(xùn)時(shí)間的合理安排。
四、根據(jù)部門運(yùn)營需要，持續(xù)加強(qiáng)禮節(jié)禮貌、服務(wù)意識、工作流程、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等方面的培訓(xùn)輔導(dǎo)。
五、加強(qiáng)安全管理及突發(fā)應(yīng)急等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，確保員工的應(yīng)急處置能力及安全防范意識進(jìn)一步提高。
六、培訓(xùn)課程內(nèi)容以理論與實(shí)踐、座談研討與試卷考核等方式合理分配，在確保培訓(xùn)效果的同時(shí)，進(jìn)一步提高員工參訓(xùn)的熱情。
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇十六
體育市場營銷學(xué)是我國高等院校中的一門必修課，它主要以高校體育市場為研究對象，主要講授針對體育消費(fèi)者進(jìn)行市場營銷的手段。體育市場營銷學(xué)所牽涉的知識范圍比較廣，而且還需要學(xué)生具有一定的邏輯思維能力，但是受傳統(tǒng)教學(xué)方法的長久影響，體育市場營銷學(xué)教學(xué)活動(dòng)中教師一味采用單一的教學(xué)模式，只是簡單講授課本中的知識內(nèi)容，這種教學(xué)方法非常不利于學(xué)生的理解和記憶，這也在無形當(dāng)中對體育市場營銷學(xué)的高效開展造成了一定的阻礙。教學(xué)案例是一個(gè)非常重要的教學(xué)資源，它是教師在長期的教學(xué)活動(dòng)中所積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和特殊的教學(xué)案例，把這種教學(xué)資源應(yīng)用到體育市場營銷教學(xué)活動(dòng)中可以幫助學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，針對貓冬的知識點(diǎn)進(jìn)行剖析，另外還可以通過案例給學(xué)生營造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，不斷突破自己。近年來體育市場營銷學(xué)的教學(xué)活動(dòng)的工作重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變成采用案例教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，下文就針對如何在體育市場營銷教學(xué)活動(dòng)中更好地應(yīng)用案例教學(xué)模式展開幾點(diǎn)論述。
21世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，在這個(gè)信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，多媒體技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到我們生活當(dāng)中的方方面面。同時(shí)多媒體技術(shù)與體育市場營銷教學(xué)活動(dòng)中的完美結(jié)合，已經(jīng)對提升體育市場營銷教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)效率帶來了積極的影響作用，另外多媒體教學(xué)模式還可以讓案例教學(xué)法更加生動(dòng)形象，便于學(xué)生對體育市場營銷知識進(jìn)行理解掌握。多媒體教學(xué)模式具有教學(xué)方法靈活多樣的優(yōu)點(diǎn)，教師可以在課堂中通過視頻文案和圖片文案的形式進(jìn)行教學(xué)，不僅可以激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以提高課堂教學(xué)效率。許多高校的學(xué)生在初始階段中不明白市場營銷的真正含義，也和你不明白體育市場營銷所牽涉到的知識范圍，什么樣的營銷才能稱得上是體育市場營銷成為了困擾每一位學(xué)生的問題。這時(shí)候教師可以利用多媒體技術(shù)給學(xué)生導(dǎo)入一個(gè)教學(xué)圖片文案，圖片文案中的內(nèi)容主要就是針對傳統(tǒng)意義上營銷和體育市場營銷的具體區(qū)別，體育市場營銷不同于傳統(tǒng)的營銷模式，它的針對人群具有一定的局限性，市場的方向也是主要針對體育市場，比如一些運(yùn)動(dòng)器材、高校體育運(yùn)動(dòng)道具和一些運(yùn)動(dòng)方面的基礎(chǔ)設(shè)施。通過這種圖片文案的形式可以讓這兩部分概念更加影響清晰，學(xué)生理解起來也就更加容易。另外教師還可以利用多媒體技術(shù)給學(xué)生播放一些教學(xué)案例，比如有一個(gè)城鎮(zhèn)需要建設(shè)一個(gè)公共健身的場所，有一家健身器械公司在幾家競爭公司中不占優(yōu)勢，但是這家公司承諾只要自己獲得了健身器械的提供權(quán)就可以提供一個(gè)長達(dá)五年的保修時(shí)間，這一點(diǎn)也正是這個(gè)城鎮(zhèn)政府所需要的，五年的保修時(shí)間可以給政府部分一個(gè)很大的便利，同時(shí)只要這家公司拿到了這家訂單之后就可以起到很好的宣傳工作，在一個(gè)公共場所里就你一個(gè)品牌，可以擴(kuò)大自己的知名度，對這家健身器械公司的發(fā)展有很大的幫助。通過這種方法可以讓學(xué)生對這種體育市場營銷手段有一個(gè)更為直接的認(rèn)識，還會(huì)讓學(xué)生萌發(fā)出自己的想法特點(diǎn)，有利于案例教學(xué)法在體育市場營銷教學(xué)活動(dòng)中的高效應(yīng)用。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法過分強(qiáng)調(diào)教師在課堂教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，但是這種單一的教學(xué)模式并不能取得預(yù)期的效果。新的教學(xué)理念對體育市場營銷教學(xué)活動(dòng)也提出了更深層次的要求，在這種教育改革大背景的影響下，交互式學(xué)習(xí)模式逐漸被開發(fā)出來，并且已經(jīng)在體育市場營銷教學(xué)活動(dòng)種得到很好的應(yīng)用，交互式學(xué)習(xí)模式可以針對一個(gè)教學(xué)案例進(jìn)行思考和討論，使得教學(xué)環(huán)境逐漸一體化，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)理解。另外交互式學(xué)習(xí)模式還可以整合團(tuán)隊(duì)資源，發(fā)揮出合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢性。比如教師可以在體育市場營銷教學(xué)活動(dòng)中將。學(xué)生分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，但是這種學(xué)習(xí)小組的分配也需要講究一定的方法策略，就像針對學(xué)生的基礎(chǔ)能力水平進(jìn)行分組，每一個(gè)學(xué)習(xí)小組成員之間的能力水平應(yīng)該是參差不齊的，這樣才能在案例討論環(huán)節(jié)表達(dá)出不同的意見，提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)候教師在給出一個(gè)教學(xué)案例，就像拿自己的學(xué)校做一個(gè)案例，比如我們學(xué)校要在這個(gè)夏季舉辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在夏季開展運(yùn)動(dòng)會(huì)飲水問題成為了一個(gè)關(guān)鍵，假如你是某一家飲料公司的負(fù)責(zé)人，你打算怎么打開這個(gè)銷售市場，將自己的公司營銷出去。針對這一個(gè)近于生活的案例讓每一個(gè)學(xué)習(xí)小組之間進(jìn)行思考和討論，然后讓每一個(gè)學(xué)習(xí)小組出一個(gè)營銷方案。這時(shí)候?qū)W生可能會(huì)說在價(jià)格上進(jìn)行優(yōu)惠政策，打開自己的營銷市場，但是這種營銷手段也是大部分公司會(huì)采取的，不能在市場競爭種嶄露頭角。還有的學(xué)生可能會(huì)提出買飲料會(huì)有小禮品想送的手段，但是這種營銷手段也不能取得到很好的實(shí)際效果。也有的學(xué)生會(huì)提出一個(gè)學(xué)校舉辦一場運(yùn)動(dòng)會(huì)肯定少不了一些基礎(chǔ)設(shè)施，就像音響的租賃和橫幅的購買，這時(shí)候公司可以給他們這些方面的優(yōu)惠，如果購買我們公司的飲料，就能贈(zèng)送音響的租賃和免費(fèi)贈(zèng)送橫幅。通過這種方法可以真正做到為消費(fèi)者考慮，打開學(xué)生的營銷思路，對提升學(xué)生的體育市場營銷綜合能力有很大的幫助。
教師是教學(xué)活動(dòng)中的組織者和參與者，在整個(gè)體育市場營銷教學(xué)活動(dòng)中扮演著非常重要的角色，因此為了更好地在體育市場營銷教學(xué)活動(dòng)開展案例教學(xué)，就要首先完善學(xué)校中的教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的整體能力水平，才能在課堂教學(xué)活動(dòng)中更好地應(yīng)用自己的專業(yè)知識技能，另外還可以提升教師的案例教學(xué)能力水平，對提升體育市場營銷教學(xué)質(zhì)量有很大的幫助。教師提升自己的能力水平的方法是多樣化的，比如學(xué)?？梢葬槍w育市場營銷教師開展培訓(xùn)活動(dòng)，主要給教師灌輸一些典型案例的教學(xué)方法，并且可以給教師擴(kuò)充一些教學(xué)案例。另外教師之間還可以定期開展交流會(huì)議，在會(huì)議中教師主要講述自己的體育市場營銷的一些教學(xué)成果，并且講述一下自己在教學(xué)活動(dòng)中如何應(yīng)用案例教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，在每一位教師講述完自己的教學(xué)成果之后，還可以讓每一位教師提出自己在教學(xué)活動(dòng)用所遇到的問題，其他的教師可以給出一些適當(dāng)?shù)姆椒ńㄗh，教師可以針對其他教師的回答做一些筆記，比如可以記錄一下自己不知道的典型的體育市場營銷案例，并且嘗試著在自己的教學(xué)活動(dòng)中加以應(yīng)用，并且針對細(xì)節(jié)的教學(xué)成果進(jìn)行教學(xué)反思，然后調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃。通過這種方法可以更好地完善教室隊(duì)伍建設(shè)，對提升教師的教學(xué)綜合能力有很大的幫助，另外通過這種方法還可以利用有限的教學(xué)資源開展教學(xué)活動(dòng)，提升教師整體教學(xué)能力，還可以完善案例教學(xué)資源，擴(kuò)充教學(xué)方向，對提升體育市場營銷教學(xué)質(zhì)量有很大的幫助。總而言之，體育市場營銷教學(xué)活動(dòng)中案例教學(xué)模式的應(yīng)用可以優(yōu)化教學(xué)理念，可以很好地提升課堂教學(xué)質(zhì)量。另外案例教學(xué)模式還可以讓體育市場營銷知識變得形象具體，方便學(xué)生對知識進(jìn)行理解記憶。同時(shí)教師還要運(yùn)用案例教學(xué)模式時(shí)采用多樣化的教學(xué)手段，突出學(xué)生的主體地位，致力于提升體育市場營銷教學(xué)活動(dòng)中案例教學(xué)模式的高效應(yīng)用。
體育培訓(xùn)運(yùn)營方案篇十七
目前，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常見的社群分類一般有3大類：引流群、福利群、快閃群。
機(jī)構(gòu)可在文章、視頻、直播中推薦低價(jià)課鏈接吸引家長，家長購買低價(jià)產(chǎn)品進(jìn)入課程配套社群后，在社群內(nèi)體驗(yàn)產(chǎn)品和服務(wù)，然后向正價(jià)課轉(zhuǎn)化，提升客單價(jià)。
這類社群需要設(shè)置好誘餌，快速與用戶建立連接，社群內(nèi)容能夠起到裂變的作用，群里可以發(fā)送如下內(nèi)容：
將家長加到群里，在群里提供免費(fèi)的福利，如優(yōu)惠券，專屬秒殺活動(dòng)等。
一方面，可以尋找對課程有意向的用戶，向正價(jià)課轉(zhuǎn)化；
另一方面，可以尋找對于做老帶新任務(wù)感興趣的家長，將其向推廣員轉(zhuǎn)化，即家長分享自己專屬的課程推廣海報(bào)，如果其朋友下單成功，推廣員即可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)金。
快閃群非常適合促銷節(jié)日或品牌活動(dòng)，如雙11大促群、新課上線限時(shí)秒殺群等。群內(nèi)除了發(fā)布大促規(guī)則，還可以發(fā)送以下內(nèi)容：
在社群解散之前，可以發(fā)點(diǎn)紅包來感謝大家的信任，發(fā)布活動(dòng)結(jié)束后的客戶服務(wù)，比如告訴大家活動(dòng)結(jié)束了，后續(xù)服務(wù)可以進(jìn)入課程服務(wù)社群，給用戶最佳的體驗(yàn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7993888.html】
