最新家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)范文(15篇)

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最新家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-05 19:29:07     小編:書香墨

寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,并找到解決問題的方法。在寫心得體會(huì)時(shí),要注重結(jié)構(gòu)和邏輯,合理安排每個(gè)部分,使總結(jié)更具條理性和連貫性。通過閱讀各類心得體會(huì),可以拓寬視野,豐富人生經(jīng)驗(yàn)。

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇一

習(xí)近平總書記深刻指出:“歷史是最好的教科書。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說,中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑?!奔t色基因,是中國(guó)共產(chǎn)黨人特有的精神食糧,它淬煉于我們黨艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程之中,書寫著一代代共產(chǎn)黨人努力拼搏、砥礪奮進(jìn)的壯志豪情,是我們黨寶貴的精神財(cái)富。

恰逢孩子學(xué)校正在舉辦“追憶崢嶸歲月,探尋紅色印記”的童心向黨“百年黨史聽我講”活動(dòng),孩子作為班里代表要參與錄制講黨史故事視頻。下班回到家,就開始給孩子講黨史故事。當(dāng)講到董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)炸碉堡的時(shí)候,幼嫩的聲音指著繪本問道:“媽媽,碉堡是什么?這上面密密麻麻的都是壞人么?他們?yōu)槭裁匆獊砥圬?fù)中國(guó)人……”當(dāng)我將一個(gè)個(gè)問題給她回復(fù)后,她緊接著又問“那女生也可以當(dāng)紅軍去打日本鬼子么?”“劉胡蘭十四歲就加入中國(guó)共產(chǎn)黨,面對(duì)敵人威脅沒有屈服,不到十五歲就為國(guó)犧牲了”說完,我不禁潸然淚下。十五歲,正是花樣年華,曾經(jīng)十五歲的我們過著無憂無慮的生活,而她卻為了黨的事業(yè),昂首走向敵人的屠刀前。我告訴孩子,爸爸媽媽都是共產(chǎn)黨員,作為共產(chǎn)黨員就是要在困難險(xiǎn)阻面前沖在前,臟活累活干在前……,5歲的她似懂非懂給我說:“媽媽,我知道了,我們要牢記給我們帶來幸福生活的人,珍惜現(xiàn)在和平的生活,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量”。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年,一百年前,一艘紅船給沉睡的大地帶來曙光,一百年后,一條巨龍?jiān)谑澜绲臇|方騰空而起,百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅(jiān)。了解歷史,才能看得遠(yuǎn),永葆初心,才能行得遠(yuǎn),傳承基因,才能走得遠(yuǎn)。在孩子的眼里世界是五彩波瀾的,眼前的生活是幸福的,交通是發(fā)達(dá)的,經(jīng)濟(jì)是繁榮的,物資是充沛的,我們要時(shí)刻記住當(dāng)前幸福的生活是無數(shù)革命先烈用自己的鮮血和生命換來的。為了人民的幸福,他們奮不顧身;為了國(guó)家的安定,他們?yōu)閲?guó)捐軀;甚至小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng),壯烈犧牲,這一點(diǎn)我必須讓孩子知道。當(dāng)然,最后那一句鏗鏘有力的“加油吧,少年!”也是她給我最好的答復(fù)。

放下黨史繪本,給孩子講起小蘿卜頭的故事,仿佛那一幕幕場(chǎng)景就在眼前,面黃肌瘦的他在潮濕陰暗的監(jiān)獄里,沒有可口的飯菜,更沒有香甜的蛋糕,只有發(fā)霉發(fā)臭的剩飯,在那么艱苦的環(huán)境里依然刻苦認(rèn)真,熱愛學(xué)習(xí),沒有筆就用石頭代替,沒有紙就用地面當(dāng)練習(xí)本……還沒等我講完,孩子就拿起了紙和筆開始去學(xué)習(xí)寫字,我知道這就是潛移默化,這就是家風(fēng)教育。小小的她猶如一張干凈的白紙,需要家長(zhǎng)去熏陶渲染,父母的一言一行都將深深地影響著孩子,所以我會(huì)堅(jiān)持給孩子講黨史故事,不僅僅是傳承,更要汲取紅色精神,讓紅色精神和良好的家風(fēng)教育在孩子們的心靈中生根發(fā)芽,感受堅(jiān)定的信仰信念和愛國(guó)主義情懷,教育孩子珍惜眼前生活,從小樹立遠(yuǎn)大理想,讓美好的希望之花盛情綻放,是我們每一位家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇二

近日,《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》出版發(fā)行。十八大以來,習(xí)近平總書記在多次講話中都提及家庭教育、家風(fēng)建設(shè)的重要意義,并列舉諸葛亮誡子格言、顏氏家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)等中國(guó)古代經(jīng)典家教故事。

古語有云,“天下之本在家?!敝腥A民族歷來注重家庭、家教、家風(fēng),在古代,長(zhǎng)輩往往通過書信寄語晚輩,在信中,作者將人生感悟、社會(huì)法則、求知體會(huì)等傾囊相授,不僅其親人從中獲益頗多,今人讀來也大有學(xué)習(xí)之處。

《誡子書》是諸葛亮臨終前不久,給八歲的兒子諸葛瞻寫的一封書信,原文寫道:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!”開頭三句為此封家書的總綱,提出“靜以修身”和“儉以養(yǎng)德”兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),告誡兒子要涵養(yǎng)淡泊和寧?kù)o的人生態(tài)度,沉淀下來提高學(xué)識(shí)、增加才能,而后反面警示,告誡兒子不能懶惰怠慢、冒險(xiǎn)急躁,最后緊扣主題,提醒兒子光陰易逝,不要在麻木中消磨耗費(fèi)自己的黃金時(shí)光,到最后悔恨不及。諸葛亮生逢亂世而遇明主,成就了一番事業(yè),前提便是他能夠靜心求學(xué),發(fā)奮讀書,他將自己一生的感悟濃縮成幾句話,全篇說理的同時(shí)體現(xiàn)了一位老父親對(duì)孩子的殷切期盼。我們的生命都是短暫而有限的,如何拓寬自己的生命厚度,在不足百年的光陰中有所建樹是每個(gè)人面臨的實(shí)際問題。諸葛亮跨越千年,在《誡子書》中為我們指出來一條終南捷徑:“淡泊明志”“寧?kù)o致遠(yuǎn)”是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的必要前提,靜心求學(xué)、讀書思考是通往成功的重要路徑。

《顏氏家訓(xùn)》是在南北朝時(shí)期顏之推記述的其對(duì)后輩的訓(xùn)誡,開后世“家訓(xùn)”之先河,成為我國(guó)古代家庭教育理論寶庫(kù)中的一份珍貴遺產(chǎn)。在勉學(xué)篇中,他提出“自古明王圣帝,猶須勤學(xué),況凡庶乎”,并通過列出握錐投斧、照雪聚螢、鋤則帶經(jīng)、牧則編簡(jiǎn)等鮮活的事例來進(jìn)行論證,讓后輩聽到皆心悅誠(chéng)服,他還將讀書治學(xué)之道概括為勤篤、切磋、博學(xué)、務(wù)實(shí),這八個(gè)字的要訣,不僅啟迪了其子孫,對(duì)我們今天的讀書治學(xué)仍具有重要的借鑒意義。在止足篇中,他寫道“人生衣趣以覆寒露,食趣以塞饑乏耳。形骸之內(nèi),尚不得奢靡,己身之外,而欲窮驕泰邪”,旨在教育子女生活中要厲行節(jié)約,不能鋪張浪費(fèi)、奢侈無度;“宇宙可臻其極,情性不知其窮,惟在少欲知足,為立涯限爾”一句再次警示后輩欲壑難填,必須知止知足、克制物欲。在涉務(wù)篇,他提出“士君子之處世,貴能有益于物耳,不徒高談虛論,左琴右書,以費(fèi)人君祿位也”,著重強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)這個(gè)優(yōu)秀品質(zhì),告誡子女要將他們的所學(xué)加以應(yīng)用,這種“知行合一”的觀點(diǎn)與當(dāng)下倡導(dǎo)的“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”亦不謀而合。

《曾國(guó)藩家書》中收錄了其給家人寫的1458封家信,內(nèi)容廣博,其中既有人生處世之談,又有為官治國(guó)之道,在信中,他總是娓娓道來,以自己的人生歷程舉例論證,現(xiàn)身說理,讓人信服。他善于將抽象道理具體化。比如,教導(dǎo)家人要保留寒素門風(fēng),不能生出官宦子弟的習(xí)氣,就要求他們出門不坐轎、不許使喚奴婢做取水添茶的事情;教導(dǎo)后輩勤奮有恒,就要求他們“不得晏起”,按照規(guī)律作息。他還善用典故教育家人。在信件中以康熙年間流傳的“六尺巷”典故為例,通過引用“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?長(zhǎng)城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”,激勵(lì)后輩為人要寬容大度,以禮處世;在致九弟的信中,他寫道“古來如李斯、曹操、董卓、楊素者,其智力皆橫絕一世,而其禍敗亦迥異尋?!饰彷呍谧孕尢幥髲?qiáng)則可,在勝人處求強(qiáng)則不可”,曾國(guó)藩通過羅列歷史上一些性格強(qiáng)勢(shì)的人物的悲慘結(jié)局,來勸勉家人應(yīng)秉持中庸之道,修煉不爭(zhēng)不搶的淡泊之道。這部飽含“百姓日用之道”的曾氏家書,在當(dāng)今社會(huì)仍有強(qiáng)大的生命力,其中關(guān)于立德、讀書與立志方面的訓(xùn)誡更是對(duì)后人有著深遠(yuǎn)影響,為今日社會(huì)文明風(fēng)尚之建設(shè)提供了充足的歷史智慧和養(yǎng)分。

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇三

國(guó)是千萬家,家是最小國(guó)。習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合都談到“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”,要求所有黨員干部“要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置”。而在我的家里,既沒有諄諄教誨的家訓(xùn),也沒有代代流傳的家書,只有祖輩父輩的言傳身教,他們把愛崗敬業(yè)、全心全意為人民服務(wù)的精神融入到基層的工作實(shí)際里,在潛移默化中指引著我不斷前行。

祖輩的“精神”教會(huì)我“勤勉敬業(yè)”。猶記兒時(shí),爺爺外出總喜歡帶著我一起,我便經(jīng)常能聽到他驕傲地對(duì)我說:“這個(gè)叔叔(阿姨)是我教出來的哦”。作為一名鄉(xiāng)村教師,爺爺將汗水灑向農(nóng)村基層,在自己的崗位上默默付出幾十載,為黨和國(guó)家培育了一批批合格的建設(shè)者和接班人。隨著時(shí)間的流逝,許多往事細(xì)節(jié)爺爺已經(jīng)記不太清了,但人民教師的身份卻毫無疑問讓他驕傲和自豪了一輩子,數(shù)十載的教育工作見證了爺爺踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的一生,也讓我真切地感悟到無論身在什么崗位,都必須矢志不渝、勤耕不綴,用實(shí)際行動(dòng)踐行為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)終身的錚錚誓言。

父輩的“傳承”激勵(lì)我“風(fēng)雨兼程”。從農(nóng)村到鄉(xiāng)鎮(zhèn)再到城里,從村小老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師再到公務(wù)員,父親的工作環(huán)境和身份發(fā)生了數(shù)次變化,但始終不變的是他砥礪前行的赤忱初心。父親在村小教書時(shí),每周都需要徒步走兩小時(shí)的山路才能到達(dá)學(xué)校,那時(shí)教學(xué)條件和住宿環(huán)境都很艱苦,但父親卻不怕苦、不怕累,在教書育人的崗位上默默燃燒自己的青春?!澳菚r(shí)候,一想到眼前的這群孩子也是祖國(guó)的未來,這些生活上的小問題也就不是問題了。每次上課的時(shí)候看到孩子們對(duì)知識(shí)渴望的眼神,我做的一切努力也就值了!”父親和我談起過往經(jīng)歷時(shí)常說道。后來,父親成為了一名基層公務(wù)員,踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白做人,他用秉公辦事、務(wù)實(shí)高效的態(tài)度使我更深刻地明白了人民公仆的初心和使命,用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、辛勤和不易,為現(xiàn)在身在基層的我樹牢了不畏艱險(xiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)信心。

當(dāng)代的“責(zé)任”促使我“繼往開來”。在脫貧攻堅(jiān)、疫情防控的戰(zhàn)場(chǎng)上,在抗洪救災(zāi)的第一線,到處都留下了一線基層人員的身影。正是有千千萬萬個(gè)無私奉獻(xiàn)的“他們”,才讓新中國(guó)在時(shí)代的巨浪中挺立潮頭。在祖國(guó)向“第二個(gè)百年”奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的歷史關(guān)口,我接過爺爺和父親手中的接力棒,在基層“扎根”“逐夢(mèng)”,成為了“他們”中的一員。作為萬千鄉(xiāng)村振興工作人員中的一分子,繼承了祖輩、父輩為國(guó)為民的家國(guó)情懷,我必定會(huì)始終牢記為國(guó)履職、為民盡責(zé)的責(zé)任和義務(wù),在穿梭于田間地頭、綠蔭山澗、街巷阡陌中,立足崗位拼奉獻(xiàn),只爭(zhēng)朝夕為振興,切實(shí)為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!闭驹谛碌臍v史起點(diǎn)上,我們不忘砥礪奮進(jìn)之初心、牢記復(fù)興中華之使命、傳承祖輩父輩為國(guó)為民之精神,在基層工作的豐富多彩里一定會(huì)續(xù)寫更輝煌的“中國(guó)夢(mèng)”新篇章!

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇四

“一分付出一分收獲”“遠(yuǎn)親不如近鄰、近鄰不如對(duì)門”“幫助別人就是幫助自己”……記憶中父母這些樸實(shí)的言語,既是他們的言傳身教,也是他們的一言一行,從小到大伴我成長(zhǎng),讓我始終保持對(duì)生活的熱愛,對(duì)他人的友善,對(duì)工作的敬畏,心懷感恩,心存信仰。到婦聯(lián)工作后,在工作中接觸了眾多“最美家庭”典型,更加深深領(lǐng)悟了“家風(fēng)是盛滿親情的陳年佳釀,是延續(xù)傳統(tǒng)的精神薪火”,更加認(rèn)識(shí)到家庭工作的重要性。作為一名婦女工作者,我們要積極回應(yīng)廣大婦女和家庭對(duì)于家庭建設(shè)的新需求新期盼,把習(xí)近平總書記的重要論述貫徹到具體工作中,大力宣傳家風(fēng)家訓(xùn)及家庭教育,充分調(diào)動(dòng)廣大婦女和家庭的參與熱情,提高群眾的參與率和活動(dòng)的覆蓋面,以小家的好家風(fēng)涵養(yǎng)大家的好風(fēng)氣。

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇五

家庭是我們每個(gè)人幸福生活的港灣,也是社會(huì)的基本細(xì)胞。習(xí)近平總書記教導(dǎo)我們,要重視家庭文明建設(shè),努力使千千萬萬個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn),成為人們夢(mèng)想啟航的地方。從我們咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步,從風(fēng)華正茂到砥礪奮斗,家庭伴隨著我們每個(gè)人的一生。作為一名女性,我們?cè)诩彝ド钪杏泻芏喾N角色,女兒、姐妹、妻子、母親,我們要傳承好中華民族孝親敬老、夫妻和睦、勤儉持家、團(tuán)結(jié)鄰里的傳統(tǒng)美德,還要注重培育良好的家風(fēng),以言傳身教引領(lǐng)、教育我們的子女,使他們善其德、端其行、正其道,以每個(gè)小家庭的幸福美滿構(gòu)建全社會(huì)的和諧美麗,做對(duì)社會(huì)有責(zé)任、對(duì)家庭有貢獻(xiàn)的新時(shí)代女性。

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇六

近日,公司廣泛開展學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》活動(dòng),在學(xué)習(xí)中,我對(duì)樹立良好家風(fēng)的重要性有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),現(xiàn)將心得體會(huì)分享如下:

首先,談?wù)剬?duì)建設(shè)良好家風(fēng)重要意義的認(rèn)識(shí)。

在2016年全國(guó)文明家庭表彰大會(huì)上,習(xí)近平總書記指出,中華民族歷來重視家庭。中華民族傳統(tǒng)家庭美德銘記在中國(guó)人的心靈中,融入中國(guó)人的血脈中,是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量,是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財(cái)富。建設(shè)良好的家風(fēng)具有重要意義。

良好的家風(fēng)是人生和家庭成功的基石。習(xí)近平總書記第一屆全國(guó)文明家庭表彰大會(huì)上指出:“家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會(huì)”。良好家風(fēng)既是人生幸福生活的關(guān)鍵因素,又是讓后代子孫銘刻在心、代代受益無聲的教誨。大家都知道,世人景仰曾國(guó)藩,不僅是因?yàn)樗侵袊?guó)近代聞名的政治家、戰(zhàn)略家、文學(xué)家,更因?yàn)槭且粋€(gè)優(yōu)秀卓越的家長(zhǎng),是一位偉大的教育家。曾國(guó)藩重視家教,他立下家風(fēng)家訓(xùn)給子孫留下了彌足珍貴的傳家寶――家風(fēng)家訓(xùn)十六字箴言:“家儉則興,人勤則??;能勤能儉,永不貧賤?!彼暮蟠菓{著勤儉的傳家寶,經(jīng)過幾番改朝換代,其家族始終保持著良好的家風(fēng)。兩百多年來,自曾國(guó)藩以下八代人中無一“敗家子”,有名望者多達(dá)240余人,構(gòu)成了一個(gè)聲名遠(yuǎn)播的華夏望族。

良好的家風(fēng)是促進(jìn)廉潔政風(fēng)的根源。2016年1月12日,習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào):“每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家,在管好自己的同時(shí),嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊工作人員?!苯陙?,官員子女家屬腐敗事件頻發(fā),影響惡劣。根據(jù)中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站公布的數(shù)據(jù),從2015年2月13日至12月31日,中央紀(jì)委共發(fā)布34份部級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律處分通報(bào),其中有21人違紀(jì)涉及親屬、家屬,比例高達(dá)62%。不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比,不僅自己鋃鐺入獄,也為兒孫后代埋下禍根。相對(duì),良好的家風(fēng)促進(jìn)廉政風(fēng)氣。焦裕祿剛到蘭考工作不久,因?yàn)榇髢鹤咏箛?guó)慶沒有買票看“百戲”而嚴(yán)肅教育兒子:“你小小年紀(jì)可不能養(yǎng)成占便宜的習(xí)慣??础讘颉且环N剝削行為,是剝削別人的勞動(dòng)果實(shí)。”第二天,焦裕祿領(lǐng)著焦國(guó)慶到禮堂補(bǔ)上2毛錢的戲票,并讓兒子向檢票員作檢查。借此契機(jī),焦裕祿先從自身“開刀”,以兒子看“白戲”為例,在縣直機(jī)關(guān)干部會(huì)上多次檢查自己對(duì)子女的教育不夠,并大力糾正蘭考縣的不正之風(fēng)。

良好家風(fēng)是民族發(fā)展和國(guó)家昌盛的基因。2013年10月31日,習(xí)近平總書記在同全國(guó)婦聯(lián)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話中強(qiáng)調(diào),“千千萬萬個(gè)家庭的家風(fēng)好,子女教育得好,社會(huì)風(fēng)氣好才有基礎(chǔ)?!敝腥A民族歷來講家國(guó)同構(gòu),“國(guó)”和“家”緊密相聯(lián),國(guó)由家組成,家是國(guó)的細(xì)胞,有家才有國(guó)。中華民族之所以能夠血脈不斷、生生不息,離不開中國(guó)特有的家風(fēng)文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,以家風(fēng)家教弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳播正能量,社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供重要精神力量,國(guó)家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛!

其次,談?wù)勅绾尾拍芙ㄔO(shè)良好家風(fēng)。

家風(fēng)如此重要,那么我們?cè)鯓訌募彝ト胧峙嘤己眉绎L(fēng)?通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為有以下三種好的方法值得借鑒。

一是在立規(guī)傳訓(xùn)中弘揚(yáng)。家規(guī)家訓(xùn)是一個(gè)家族的傳統(tǒng)文化或做人立身的行為準(zhǔn)則,它不僅是一種道德教化,更是一種精神力量,通過一代一代口耳相傳、身體力行傳承下來。中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。盡管不同的家庭有不同的家風(fēng),但幸福的家庭卻有著相似的家風(fēng),有的講究道德、誠(chéng)實(shí)守信;有的崇尚知識(shí)、重視學(xué)習(xí);有的勤儉持家、尊重勞動(dòng);有的家庭和睦、科學(xué)教子,這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的。

二是在以身示范中傳承。有一個(gè)笑話:一位爸爸教育孩子要誠(chéng)實(shí),不說謊。結(jié)果有一天這位爸爸中午要睡覺,就告訴孩子:“如果有人來找我,你就說爸爸沒在家?!苯Y(jié)果爸爸睡覺時(shí),還真有人來找他了。這孩子就跟那個(gè)人說:“我爸爸在睡覺。但我爸爸跟我說了,如果有人來找,就說他不在家。”可見,家長(zhǎng)示范對(duì)家風(fēng)影響很大。習(xí)近平總書記作為“中國(guó)夢(mèng)”的倡議者和踐行者,以身示范,用自己的實(shí)際行動(dòng)做出表率。在習(xí)近平走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,母親齊心專門開家庭會(huì),要求其他子女不得在他工作的領(lǐng)域經(jīng)商。嚴(yán)厲的家風(fēng)及母親的諄諄教誨,對(duì)習(xí)近平影響深遠(yuǎn)。往后每到一處工作,他都會(huì)告誡親朋好友:“不能在我工作的地方從事任何商業(yè)活動(dòng),不能打我的旗號(hào)辦任何事,否則別怪我六親不認(rèn)”。

三是在守正創(chuàng)新中深化。時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,良好的家風(fēng)不僅要傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng),更要植入新的時(shí)代元素。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們時(shí)代價(jià)值的最大公約數(shù),我們要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)家庭文明建設(shè),錘煉個(gè)人品德、書寫家庭美德、遵守職業(yè)道德、弘揚(yáng)社會(huì)公德。領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)帶頭注重家庭、家教、家風(fēng),廉潔修身、清正齊家,做家風(fēng)建設(shè)的表率,不斷凝聚起向上向善的磅礴力量,一起奏響家庭和美幸福、社會(huì)文明的華彩樂章。

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇七

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合都談到“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”,要求“每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家”。一個(gè)人為人處世、待人及物的原則和干事創(chuàng)業(yè)的態(tài)度,都受到家風(fēng)潛移默化的影響。好的家風(fēng)能促進(jìn)形成良好的黨風(fēng)政風(fēng),對(duì)社會(huì)風(fēng)氣也有一定的示范效應(yīng)。

中華民族歷來重視家風(fēng)建設(shè)。由古至今流傳下來很多關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的經(jīng)典故事,不少好的家風(fēng)也在一代代的傳承中,成了一個(gè)家族興盛的基石,成了一個(gè)地方的特色文化。好家風(fēng)潤(rùn)物無聲,似涓涓細(xì)流,匯聚成了良好社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。東漢時(shí)期,太守羊續(xù)帶頭抵制奢靡之風(fēng),以“懸魚”之舉告誡前來阿諛奉承的人,“懸魚太守”的故事流傳開來后,人們常在建筑裝飾構(gòu)件用“懸魚”圖案以示清廉之意,“戶戶懸魚”更成了良好社會(huì)風(fēng)氣的'寫照。由此可見,好的家風(fēng)是一股強(qiáng)大的正能量,能抵御不良風(fēng)氣的侵襲,更能形成向上向善的社會(huì)導(dǎo)向。

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇八

近日,深圳市女企業(yè)家協(xié)會(huì)黨支部書記王國(guó)鳳學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》,習(xí)總書記關(guān)于家庭家教家風(fēng)建設(shè)的一系列重要論述,為我們深刻把握家庭家教家風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵和目標(biāo)任務(wù),進(jìn)而推動(dòng)新時(shí)代家庭文明建設(shè)、弘揚(yáng)社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚提供了根本遵循。

立德樹人是家庭教育的根本任務(wù),任何時(shí)候、任何家庭都應(yīng)緊緊圍繞這一目標(biāo)開展家庭教育。習(xí)近平總書記指出:“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè)?!?/p>

言傳身教扎根

一個(gè)和諧文明的家庭離不開父母的共同營(yíng)造,其中品德教育尤為重要。我曾做過多年的慈善公益工作,助人的過程以付出為樂,感謝有機(jī)會(huì)訓(xùn)練利他之心,以公心夯實(shí)使命感和責(zé)任感,在承擔(dān)付出中體現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。

有一天,八歲的女兒用樂高積木擺了一間辦公室,布置有序且有一個(gè)樂高獎(jiǎng)杯,女兒說這是給媽媽做的一個(gè)助人工作室,并給媽媽頒一個(gè)愛心獎(jiǎng)杯。這件事再次提醒自己,想讓孩子成為一個(gè)什么樣的人,自己先要做到。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“家庭教育重言傳重身教,教知識(shí)、育品德,身體力行、耳濡目染,幫助孩子扣好人生的第一??圩樱~好人生的第一個(gè)臺(tái)階”。言傳身教,任重道遠(yuǎn),讓良善文明的種子在內(nèi)心扎根。

立德向善深耕

“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”。從小事做起,從易事做起,比如用餐時(shí)座位有主次排序,先請(qǐng)長(zhǎng)輩動(dòng)筷,培養(yǎng)孩子敬上之禮,明晰敬上是道;德為本,知感恩,提醒自己以正確的知見和方式、方法培養(yǎng)孩子,使孩子“德智體美勞”均衡發(fā)展,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,積極走好人生每一步,在立德向善中深耕,讓善心善念善行的種子在德土中茁壯成長(zhǎng)。

家庭文明傳遞

“2016年12月12日,習(xí)近平總書記在會(huì)見第一屆全國(guó)文明家庭代表講話時(shí)強(qiáng)調(diào):“無論過去、現(xiàn)在還是將來,絕大多數(shù)人都生活在家庭之中。我們要重視家庭文明建設(shè),努力使千千萬萬個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn),成為人們夢(mèng)想啟航的地方?!薄?/p>

我在家庭教育踐行中不忘初心,組織開展家庭教育主題公益活動(dòng),與家長(zhǎng)們?cè)诩紡V益中探討,不斷回到家庭教育的根本、家庭教育的關(guān)鍵、家庭教育的起點(diǎn),家庭文明建設(shè)從自我改變和成長(zhǎng)做起,一家文明,千家有望,萬戶有光,讓和諧文明家庭的建設(shè)成為這座文明城市的一張無聲名片,有溫暖,有力量,有希望。

作為一名黨員,結(jié)合工作實(shí)際,勉勵(lì)自己做好為人民服務(wù)的“服務(wù)員”,當(dāng)好人民群眾的“聯(lián)絡(luò)員”,為群眾辦實(shí)事;營(yíng)造優(yōu)良的黨風(fēng),帶頭注重家庭、家教、家風(fēng),保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守,崇德向善,見賢思齊,為推動(dòng)社會(huì)新文明發(fā)展付出一份自己的心力。

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇九

家庭教育最重要的是品德教育,是人生的第一個(gè)課堂。廉潔齊家,黨員干部須以身作則,家庭家教家風(fēng)建設(shè)既是家事,也是國(guó)事,關(guān)系個(gè)人健康成長(zhǎng)、社會(huì)和諧穩(wěn)定和國(guó)家繁榮發(fā)展,對(duì)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)有著重要意義。

習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上指出:“領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家?!辈徽摃r(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。

一代代共產(chǎn)黨人秉承奉公守法、廉潔自律的優(yōu)良傳統(tǒng),為黨員干部樹立起了價(jià)值典范和行為標(biāo)桿。毛澤東同志就教導(dǎo)子女要堅(jiān)持原則、不搞特殊化。他曾說:“靠毛澤東不行,還是要靠你們自己去努力、去奮斗?!敝芏鱽硗緸榧胰硕ㄏ隆安辉S請(qǐng)客送禮”等“十條家規(guī)”,告誡進(jìn)京做事的親屬“完全做一個(gè)普通人”。焦裕祿教育自己的孩子不能看“白戲”。谷文昌沒有利用手中的權(quán)力讓女兒做臨時(shí)工。老一輩革命家們都是身體力行、一絲不茍,值得領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

“身教重于言教?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部在家庭教育中,更要多一分克勤克儉、崇儉抑奢的主動(dòng),多一些手握戒尺、心存敬畏的自覺。建設(shè)優(yōu)良家風(fēng),使千千萬萬個(gè)家庭成為廉潔自律、作風(fēng)過硬的黨員干部的港灣,成為廉政肅風(fēng)的重要陣地,成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇十

“樹德立人”強(qiáng)調(diào)了品德的作用,德為先,而后立人?!抖Y記?大學(xué)》告訴我們:“心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平?!彼^“修身、齊家、治國(guó)、平天下”,“一屋不掃,何以掃天下”充分顯示了“小家”與“大家”是有機(jī)聯(lián)系的整體。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要注重家庭家教家風(fēng)”不僅契合了中國(guó)傳統(tǒng)文化,也彰顯了將家風(fēng)家教作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容。

有首歌這樣唱道“都說國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家,一心裝滿國(guó),一手撐起家,家是最小國(guó),國(guó)是千萬家”。當(dāng)國(guó)家危亡,母送兒,妻送郎,是那么多小家的犧牲和奉獻(xiàn)才換來了大家的幸福安康,才避免了更多小家的毀滅;現(xiàn)在和平年代,國(guó)是家的支撐者和守護(hù)者,國(guó)家正日益強(qiáng)大,堅(jiān)定的守護(hù)著萬萬家庭的美滿幸福。家風(fēng)作為一個(gè)家庭的風(fēng)氣,是一種春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲的精神力量,是社會(huì)風(fēng)氣的集中體現(xiàn),也是中國(guó)傳統(tǒng)文化和道德在每個(gè)家庭中的傳承。中國(guó)歷史上,“愛其子而不教,猶為不愛也;教而不以善,猶為不教也”?!傲翦X財(cái)給子孫,不如留下智慧與德行”。家風(fēng)是家教的重要組成部分它將日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式,影響著下一代。樹立良好的家風(fēng),必須以身作則,言傳身教發(fā)揮榜樣力量。

在大家日益關(guān)注心理教育開始就不斷在強(qiáng)調(diào)原生家庭的影響。托爾斯泰說“幸福家庭是相似的不幸的家庭各有各的不幸”,我想幸福的家庭之所以是相似的,是因?yàn)榧绎L(fēng)家教,家庭教育是個(gè)人的道德品行的重要體現(xiàn)也會(huì)終其一生,家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記圍繞注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)建設(shè)發(fā)表的一系列重要論述,立意高遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,思想深刻。他提出,“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……使千千萬萬個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)?!?/p>

在建黨100周年之際,在“十四五”開局之年的啟程中,也是陜西交控集團(tuán)改革重組踏上新征程的一年,在全體黨員中開展黨史學(xué)習(xí)教育,重讀黨史經(jīng)典,回顧黨的百年征程,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”面對(duì)世界百年未有之大變局,我們既要傳承廉潔修身、廉潔齊家、立德樹人的嚴(yán)正家規(guī),也要繼承共產(chǎn)黨人紅色記憶里艱苦奮斗的紅色基因,展現(xiàn)百年風(fēng)華下的紅色家風(fēng)。更要充分挖掘向上向好向善的內(nèi)生力量,講好中華文化與良好家風(fēng)的中國(guó)故事,發(fā)揮榜樣力量,建設(shè)新時(shí)代家風(fēng)文化,通過筑牢“小家”防線,樹立價(jià)值典范和行為標(biāo)桿,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根,在親情中升華。

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇十一

通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》以下簡(jiǎn)稱“《論述摘編》”,深刻理解到家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連,家是最小國(guó),國(guó)是千萬家,無論時(shí)代如何變化,無論經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展,對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,家庭的生活依托都不可替代,家庭的社會(huì)功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代。通過學(xué)習(xí),有以下體會(huì):

一是家庭是社會(huì)的細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定,家庭幸福則社會(huì)祥和,家庭文明則社會(huì)文明。通過學(xué)習(xí)讓文明知道家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連,簡(jiǎn)單的說,每個(gè)家庭好,到全國(guó)的所有家庭好,國(guó)家才能好,反之,國(guó)家好、國(guó)家強(qiáng),全國(guó)的所有家庭,每個(gè)家庭才能好。

所以,做好家庭工作非常重要,家是最小國(guó),我們?nèi)绾螌⒓疫@個(gè)小國(guó)建設(shè)好,就是要弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹立良好的家風(fēng),以小家庭的和諧共建大社會(huì)的和諧。國(guó)是千萬家組成,我們將每個(gè)小國(guó)建設(shè)好了,自然國(guó)家就好了,就強(qiáng)大了。反之,國(guó)家是第一位的,沒有國(guó)就沒有家,我們要把黨和國(guó)家確定的奮斗目標(biāo)作為自己的人生目標(biāo),要有先大家后小家、為大家舍小家高尚的家國(guó)情懷。

二是要注重家庭教育。家庭教育要從小抓起,首先要將愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的觀念從小傳遞給孩子,幫助他們形成美好的心靈。正如習(xí)近平所指出的那樣,“孩子們從牙牙學(xué)語起就開始接受家教,有什么樣的家教,就有什么樣的人”。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起教育后代的責(zé)任。家長(zhǎng)特別是父母對(duì)子女的影響很大,往往可以影響一個(gè)人的一生。中國(guó)古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子講的就是這樣的故事。

青少年是家庭的未來和希望,更是國(guó)家的未來和希望。對(duì)于他們要重言傳、重身教、教知識(shí)、育品德,要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),要在家庭中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族。

三是注重家風(fēng)建設(shè)。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分,千千萬萬個(gè)家庭的家風(fēng)好,子女教育的好,社會(huì)風(fēng)氣才好。習(xí)近平總書記對(duì)家庭、家教和家風(fēng)建設(shè)有許多論述,如“家庭是人生的第一個(gè)課堂”,“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核”,“家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分”,婦女在“樹立良好家風(fēng)方面”具有“獨(dú)特作用”,領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)“是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)”等。

在一個(gè)家庭里面,只要家庭成員能夠長(zhǎng)期按照家訓(xùn)、家規(guī)、家教發(fā)語行事,那么,久而久之,這個(gè)家庭就會(huì)形成一種獨(dú)具特色的“家風(fēng)”。這樣的家風(fēng)既“是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影”。它用之于家庭,不僅使其家庭成員的身心健康得以順利地成長(zhǎng),而且也使家庭之中的孩子在長(zhǎng)大之后能夠順利地“成為對(duì)國(guó)家和人民有用的人”。

把家風(fēng)建設(shè)作為黨員干部的作風(fēng)建設(shè),要學(xué)習(xí)焦裕祿同志生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事,總是吃苦在前、享受在后,嚴(yán)于利己、潔身自好,體現(xiàn)出他對(duì)從嚴(yán)治黨的自覺性。作為一名黨員干部,我們要向焦裕祿同志看齊,從眼前做起,從小事做起,嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,以老一輩革命家作為我們的榜樣,做到廉以修身、廉以持家,弘揚(yáng)真善美、抑制假惡丑。作為一名黨員干部,我們要把黨風(fēng)廉政和家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,在管好自己的同時(shí),嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊的同志。

四是家風(fēng)與社會(huì)密切關(guān)系。要把家風(fēng)建設(shè)滲透到社會(huì)生活各方面,大力倡導(dǎo)共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;大力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。習(xí)近平明確指出,“家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分”。家庭不只是人們身體的住處,更是人們心靈的歸宿”,以此喚起人們對(duì)于家風(fēng)的記憶與溫暖。因?yàn)椋沤裰型獾臍v史都證明了這樣一個(gè)道理,即“家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會(huì),正所謂‘積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃’”。如果一個(gè)人在“生活作風(fēng)上不檢點(diǎn)、不正派,在道德情操上打開了缺口,出現(xiàn)了滑坡”,那就很難“對(duì)社會(huì)風(fēng)氣起到正面引導(dǎo)和促進(jìn)作用”?!叭绻阍诩医逃齼鹤樱褪窃诮逃窳?,如果你在家培養(yǎng)女兒,那就是在培養(yǎng)整個(gè)民族?!庇纱丝梢?,一個(gè)民族的興衰,一個(gè)社會(huì)的和諧,在家庭家教家風(fēng)美德建設(shè)中發(fā)揮作用,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

通過學(xué)習(xí)習(xí)近平這些注重家庭、家教和家風(fēng)建設(shè)的論述,得到深刻的體會(huì),家風(fēng)教育對(duì)國(guó)家和社會(huì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。社會(huì)是個(gè)大課堂,社會(huì)就是教科書,這就是唯有“千千萬萬個(gè)家庭的家風(fēng)好,子女教育得好”,整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣才有好的基礎(chǔ);也唯有每一個(gè)家庭的家風(fēng)好,千千萬萬個(gè)家庭才能“成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)”。

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇十二

家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn),是我們學(xué)習(xí)和塑造人生態(tài)度的重要場(chǎng)所。家風(fēng)家教文化建設(shè)不僅影響著子女的個(gè)人素質(zhì)和人生觀價(jià)值觀,也對(duì)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在多年的家庭教育中,我意識(shí)到了家風(fēng)家教文化建設(shè)的重要性,并有著一些心得體會(huì)。

首先,樹立正確的家庭價(jià)值觀念是家風(fēng)家教文化建設(shè)的首要任務(wù)。家庭是孩子們學(xué)習(xí)道德品質(zhì)的重要場(chǎng)所,正確認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀念是塑造孩子品格的基石。在我的家庭中,我始終堅(jiān)持以人為本、誠(chéng)信守信的原則,注重教育孩子們尊重他人、助人為樂、自尊自愛等正面價(jià)值觀。我希望我的孩子們能夠成為品學(xué)兼優(yōu)、有社會(huì)責(zé)任感的人,所以我在家庭中不斷引導(dǎo)他們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和公益事業(yè),培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和發(fā)表見解的能力。通過這樣的家庭價(jià)值觀念的灌輸和引導(dǎo),我看到了我的孩子們逐漸成長(zhǎng)為有遠(yuǎn)大理想和崇高道德追求的人。

其次,注重培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感和自我價(jià)值感。培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感是家庭教育的基本任務(wù)之一。在我家,我們每個(gè)人都有家庭責(zé)任,每個(gè)人都有自己的家務(wù)分工,并互相幫助和支持。這樣的家庭教育方式讓孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人、負(fù)責(zé)任地完成自己的任務(wù),并且在困難時(shí)能夠相互支持和鼓勵(lì)。同時(shí),我也注重培養(yǎng)孩子的自我價(jià)值感,讓他們明白自己對(duì)家庭的重要性,激發(fā)他們的自信心和主動(dòng)性。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子們意識(shí)到自己的行動(dòng)和努力對(duì)家庭產(chǎn)生了積極的影響時(shí),他們會(huì)變得更加自信和積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

再次,倡導(dǎo)良好的家庭溝通和親密關(guān)系的建立。良好的家庭溝通是營(yíng)造溫暖和睦家庭氛圍的關(guān)鍵。在我家,我鼓勵(lì)全家人每天都坐下來聊天,分享彼此的喜怒哀樂,互相傾聽和排解問題。在這樣的親密關(guān)系中孩子們能夠開放地表達(dá)自己的想法和感受,進(jìn)一步增強(qiáng)了家庭成員之間的歸屬感和安全感。同時(shí),我在家中也倡導(dǎo)尊重他人的意見和尊重他人的隱私,讓孩子們明白家庭成員之間的互相尊重是家庭和睦相處的重要前提。

最后,帶好自己,做好榜樣。作為家長(zhǎng),對(duì)家風(fēng)家教文化建設(shè),我們更不能忽略自身的修養(yǎng)和行為榜樣的力量。我們要時(shí)刻提醒自己言行舉止是否合乎規(guī)范,做到身教重于言教,用實(shí)際行動(dòng)影響和教育子女。我相信子女最敏銳的感觀就是通過我們的行為來觸動(dòng)他們的內(nèi)心,他們將模仿和吸收我們的行為,并將其應(yīng)用到自己的生活之中。

總之,家風(fēng)家教文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程,需要家庭中的每個(gè)成員的共同努力和參與。我們應(yīng)該樹立正確的家庭價(jià)值觀念,注重培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感和自我價(jià)值感,倡導(dǎo)良好的家庭溝通和親密關(guān)系的建立,并始終做好自身的榜樣。只有通過這些努力,我們才能夠把每個(gè)家庭建設(shè)成為誠(chéng)實(shí)守信、相互尊重、和諧幸福的溫暖港灣,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇十三

黨的十八大以來,習(xí)近平總書記對(duì)家庭、家教和家風(fēng)建設(shè)有許多重要論述。他指出,家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師;有什么樣的家教,就有什么樣的人,家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。的確,好的家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng),關(guān)乎國(guó)風(fēng)國(guó)運(yùn),唯有以好家風(fēng)正行、肅紀(jì)、善行,滋養(yǎng)為民、擔(dān)當(dāng)、廉政的大情懷,才能在以小我成就大我中凝聚實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴偉力。

家風(fēng)涉及的范圍和內(nèi)容較為廣泛,如家中長(zhǎng)輩任勞任怨的付出與愛、勤儉節(jié)約、勤勞勇敢、幫貧扶困的善舉、廉、孝、德、誠(chéng)信、仁義和厚道等等,今天我想用幾個(gè)身邊人發(fā)生的身邊事淺談一下對(duì)家風(fēng)的理解和感受。

一、樂于奉獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)給子女做好榜樣。

今年七一前夕,我們幾個(gè)正在搬運(yùn)桌凳準(zhǔn)備布置開大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),這時(shí)來了一男一女兩位礦里的內(nèi)退員工,他們二話不說,就加入了干活的行列,完了,連支礦泉水都沒喝就不見了人影,我好奇地問了一下身邊的老同志,剛剛幫忙的人是誰呀?他們告訴我,這是賴觀云的兒子和兒媳婦。噢,賴觀云,那個(gè)70多歲了仍工作在為民服務(wù)工作隊(duì)伍中的片長(zhǎng),那個(gè)連續(xù)幾年被評(píng)為我們單位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的老同志。記得去年剛把老干樓那個(gè)辦事點(diǎn)撤銷時(shí),走路都有點(diǎn)氣喘吁吁的賴觀云每周往返市區(qū)到二公里二三次,幫助市區(qū)片行動(dòng)不便的老人報(bào)銷藥費(fèi)及發(fā)放慰問品,我跟他說,您年紀(jì)大了,不用跑那么勤,打電話告訴辦公室工作人員,讓他們代辦就好了。他靦腆地說:“能為退休員工做點(diǎn)什么,過得很充實(shí),整個(gè)人很有勁!”言傳不如身教!賴觀云用實(shí)際行動(dòng)給家屬子女留下了“真誠(chéng)為民,樂于奉獻(xiàn)”的家風(fēng)!他這份堅(jiān)持和付出,感染著周圍的人,當(dāng)然受益最深的還是他的子孫們,家風(fēng)是最有價(jià)值的“傳家寶”,他的子孫為人善良厚道、熱心助人,而且都非常孝順,讓我們看到了優(yōu)良品質(zhì)代代傳的可喜局面。

二、忠誠(chéng)厚道,以實(shí)干擔(dān)當(dāng)滋養(yǎng)愛企情懷。

忠厚的人不善張揚(yáng),把人做在心里,而不是做在嘴上;忠厚的人就是心地單純,化復(fù)雜的人生為簡(jiǎn)單的處事;就是心存感恩,少長(zhǎng)刺,多栽花,雖然低調(diào),但能像雁陣那樣,把大大的人字寫在天上,無論身處何處都能問心無愧。作為新時(shí)代的黨員干部,我們應(yīng)該明白這樣一個(gè)道理,在這個(gè)浮躁的社會(huì)里,能夠做一個(gè)明白的人,做一個(gè)快樂的人,做一個(gè)忠厚的人,也算是一種大境界了。近朱者赤,如今,受他影響多年的劉志偉同志,也從他手里接過了這個(gè)“好習(xí)慣”的接力棒,好作風(fēng)得到了傳承與延續(xù)。

三、樂善好施,以扶貧濟(jì)困彰顯大愛風(fēng)范。

有一對(duì)老夫妻,每次他們兩口子來退管辦坐,我總是會(huì)笑大姐:“您這衣服該有二十年了吧?”李大哥忙搶話:“我這身行裝也二十幾年了。”“我們不趕時(shí)髦的,能穿就行?!贝蠼阋荒樞σ獾鼗卮?。我在心里感嘆:“這真是有這稱還必須要配這樣的砣才行呀!”誰也不會(huì)想到,就是這樣一對(duì)簡(jiǎn)樸的夫婦,三十幾年來,在平凡的人生中書寫著一篇篇感人至深的人間大愛。自1975年首次獻(xiàn)血以來,他先后40多次參與無償獻(xiàn)血,累計(jì)獻(xiàn)血量達(dá)15000毫升,用自己的血液挽救了無數(shù)人生命;他靠?jī)煽谧硬桓叩墓べY收入先后為30多名失學(xué)兒童及多地的受災(zāi)群眾捐款捐物近20萬元;他以己范人,帶動(dòng)妻兒老小安于簡(jiǎn)樸,甘于清貧,滿足于吃飽穿暖,不攀比不羨慕,倡導(dǎo)樂善好施,扶貧濟(jì)困,以已之力幫助更多更困難的人分擔(dān)憂愁,減輕痛苦!

在反腐倡廉的道路上,公而忘私、樂善好施是我們扛起廉潔之責(zé)的動(dòng)力和榜樣!李世希是我們礦里的退休員工,是韶關(guān)市首屆道德模范,是韶關(guān)市無償獻(xiàn)血形象大使!他家這樣的家風(fēng),感動(dòng)了大眾,影響了后人。

家是最小國(guó),國(guó)是千萬家,良好的家風(fēng)是形成良好社會(huì)風(fēng)氣的細(xì)胞和基礎(chǔ)。培植健康、正派、清廉、向上向善的家風(fēng),既關(guān)系到每個(gè)黨員干部的家庭幸福,也關(guān)系到社會(huì)大風(fēng)氣的形成,從嚴(yán)治家,你我有責(zé),讓我們共筑良好家風(fēng),同守和諧和睦、互助友愛、勤儉清廉的良好社會(huì)風(fēng)氣!

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇十四

孟子曰:“不以規(guī)矩,不能成方圓”,成語辭典中也有“不以規(guī)矩,不能成方圓”的詞條,這就是說,做人做事要遵循一定的法則,當(dāng)官為人更要遵守道德規(guī)范,做到守住底線,不踏紅線,不碰高壓線,做一個(gè)為民務(wù)實(shí)清廉、領(lǐng)導(dǎo)滿意、百姓擁戴的好官。

作為本人及其家屬,一個(gè)是部門主要負(fù)責(zé)人,一個(gè)是單位副職干部,多年來,約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī),家風(fēng),就是:清白做人,踏實(shí)干事,不謀權(quán)私,不留話柄。

我認(rèn)為,正家風(fēng)、立家規(guī)不是形式,不是做表面文章,重在用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭為家為人樹立清白做人,踏實(shí)干事,不謀私利,敬畏紀(jì)律的榜樣。到民政局工作五年多,局里的招投標(biāo)事項(xiàng),我沒干預(yù)過一次,也沒背地里讓親友同事參與過一次,都是由局物品采購(gòu)及工程論證領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行陽光操作;優(yōu)撫安置,調(diào)殘?jiān)u殘、城鄉(xiāng)低保工作中,沒為一個(gè)不符合條件的對(duì)象打過招呼、發(fā)過話。

我認(rèn)為家風(fēng)家規(guī)連著黨風(fēng)黨規(guī)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,立好家規(guī),樹好家風(fēng),更是主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根的根本要求。做官一陣子,做人一輩子,金錢固然重要,但金錢不是萬能、品德必須高尚。

我認(rèn)為立家規(guī)、正家風(fēng)還是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng),一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)高位重。如果能夠正確使用手中的權(quán)力,管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要,但要管好,必須有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。為官一任,造福一方,雖然是句老話,但從這句老話中我也悟出了新的道理,一個(gè)稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài)。要管理好一個(gè)單位、一個(gè)部門,就必須視那個(gè)部門、那個(gè)單位為自己的家,這個(gè)“家”的好家風(fēng)、好家規(guī)更為重要、更應(yīng)立好。諸如大到人、財(cái)、物規(guī)范管理制度,為民服務(wù)承諾制度,黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、軟環(huán)境建設(shè)評(píng)優(yōu)制度,小到上下班紀(jì)律、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、年度考核等制度,都應(yīng)不斷建立,不斷完善,因?yàn)檫@樣的“家風(fēng)”、“家規(guī)”,直接關(guān)系到這個(gè)單位、這個(gè)部門黨風(fēng)行風(fēng)的好壞,關(guān)系到黨的事業(yè)及其部門和單位工作的興衰。

我們家好的家風(fēng)、家規(guī),將繼續(xù)保持下去,它雖然沒有寫在紙上,也沒有貼在墻上,但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn),做到天天常思已過,日日警鐘長(zhǎng)鳴,爭(zhēng)做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正、受到黨和人民信賴的民政干部。

家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述心得體會(huì)篇十五

小時(shí)候過年,母親都會(huì)用廢紙做一個(gè)紅燈籠,除夕時(shí)把壓歲錢放進(jìn)里面,然后掛在老屋被柴火熏得黢黑的樓板上。燈籠上紅色的流蘇,在柴火的青煙中搖曳著,一晃過了30年。

母親是個(gè)地地道道的農(nóng)民,沒有什么文化,但是模仿能力很強(qiáng)。小時(shí)候,外地商人來村里叫賣東西,母親總能模仿著對(duì)方的口音與其交流,弄得別人以為遇到了“同鄉(xiāng)”,不覺在“他鄉(xiāng)遇故知”的感動(dòng)中欣然同意了母親的砍價(jià),母親也常常會(huì)高興地款待他們一頓飯。母親因此掌握了不少“洋腔洋調(diào)”,受到村里婦女同志們的集體崇拜。不僅如此,母親也常常憑借著出眾的模仿能力而“引領(lǐng)”著村里的潮流。毛衣的新織法、鞋墊的新花樣,她在別處只看一次就能記住,回家就能仿制出來,引發(fā)其他家庭主婦的爭(zhēng)相模仿。在這樣的手工活中,母親練就了出色的學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力。

然而,小時(shí)候家里的條件還是很艱苦的,缺衣少食是常態(tài)。大方地請(qǐng)陌生人吃一頓飯的機(jī)會(huì)還是很少,穿新毛衣的機(jī)會(huì)也屈指可數(shù),常常是拆了又織,織了又拆,隨著季節(jié)的變換和我們的成長(zhǎng),相同的毛線在母親的巧手中不斷變化著大小和款式。母親節(jié)儉慣了,或許也是在那個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)了用廢紙?jiān)鸁艋\。

那時(shí)農(nóng)村的新年是貧瘠而又不失溫馨的,因?yàn)槲镔|(zhì)的匱乏,我們幾乎看不到絢爛的煙花,吃不到繽紛的糖果。母親用廢紙制作的燈籠為我們樸實(shí)的新年增添了一抹亮色。平日里母親就開始準(zhǔn)備材料了,她收集了很多香煙或白酒的包裝紙,必須是那種閃亮的紅色包裝紙。年前的一個(gè)晚上,母親拆開攤平這些紙,先用鉛筆笨拙地在背面畫出圖案,然后用剪刀沿著線條靈活地剪下來,再用納鞋底的紅線把節(jié)點(diǎn)一針一針縫起來,最后撐開結(jié)構(gòu),一個(gè)手工燈籠就這么做好了。沒有流蘇的燈籠是不夠飄逸的,母親又用納鞋底時(shí)剩的紅線頭,做了大大小小的幾個(gè)流蘇,最大的掛在燈籠的下面,小的掛在幾個(gè)角上。紅色的燈籠,紅色的流蘇,在黢黑的樓板下顯得格外喜慶。

最讓人期待的是燈籠里的壓歲錢。年三十的晚上,母親會(huì)當(dāng)著我們的面把壓歲錢裝進(jìn)燈籠里,那些都是母親平日里積攢的嶄新零鈔,新到能“割耳朵”,母親認(rèn)為舊的不吉祥。從那些1角2角的鈔票放進(jìn)燈籠那一刻開始,我們就盼望著,盼望著正月十五的到來,因?yàn)橹挥械搅四且惶?,燈籠里面的壓歲錢才會(huì)真正屬于我們。拿到壓歲錢的那一刻,是過年最開心的時(shí)刻。

30年后,我們都長(zhǎng)大了,雙肩上擔(dān)著家庭和國(guó)家。我們沒有那么期待過年了,但母親做的紅燈籠我永遠(yuǎn)難忘,母親言傳身教給我們的勤勞節(jié)儉的家風(fēng),也一直影響著我們。

今年,我也想給我的孩子,做一個(gè)紅燈籠。

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