寫心得體會(huì)可以使我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫心得體會(huì)時(shí)可以通過對(duì)比與對(duì)話的方式，展示自己的心路歷程。在這里，大家可以看到一系列關(guān)于心得體會(huì)的范文，不同的觀點(diǎn)和見解將為大家?guī)硇碌乃伎肌?/p>
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
這是一個(gè)不一樣的年，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的“風(fēng)暴”揪動(dòng)了全國人民的心，“新型冠狀病毒肺炎”宛如一顆原子彈在中原大地上爆炸，疫情肆虐，牽動(dòng)著眾多國民的心。
的非典我不曾經(jīng)歷，可這次疫情卻給我留下了深刻的印象，多少人因疫情而失去生命，多少家庭不得團(tuán)圓，多少人被網(wǎng)上的謠言弄得惶惶不可終日。
這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但這注定是一場(chǎng)嚴(yán)重的戰(zhàn)役不平庸的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們每個(gè)人都是參與者。白衣天使不顧生命安危奮斗在第一線，他們不舍晝夜，嘔心瀝血，以生命為代價(jià)，盡量挽救病人;更有84歲的鐘南山院士繼03年非典之后再次披掛上陣，堅(jiān)守在第一線;無數(shù)民眾自發(fā)組織捐錢捐物，為“武漢”加油。
在這場(chǎng)疫情中我們不僅收獲了感動(dòng)，也窺見了一些人的狹隘，利用機(jī)會(huì)，大發(fā)“國難財(cái)”。在新聞中我們看到了某些藥店賣出了50元的天價(jià)口罩，63元的一顆白菜。疫情面前全國人民抗疫一心，卻看見這樣的消息，不免讓人寒心。無論何時(shí)何地我們都要堅(jiān)守底線，時(shí)刻心系武漢的同胞和其他地區(qū)的患者。
這是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑，與死神搏斗的接力賽。然而比賽的勝利終會(huì)屬于我們。我們個(gè)人雖然渺小，但我們究竟溫暖有光，讓我們大家凝結(jié)起來，待春回大地，人間定會(huì)錦繡如初。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
度的春天這一場(chǎng)經(jīng)歷，顯然不是平坦的，如同命運(yùn)行走時(shí)遇到的那些艱難險(xiǎn)阻，需要一種強(qiáng)盛的生命精神，才干夠支撐與改變。它更是一種個(gè)人品行的情懷歷練，而這種情懷在東方傳統(tǒng)文化美德范疇內(nèi)，是一種擔(dān)當(dāng)與光芒。
面對(duì)生活的突如其來，是激發(fā)對(duì)生命價(jià)值的再一次思量，是重建對(duì)于生活的信心，是一顆心對(duì)于美好重新認(rèn)知。美好在哪里?它的美好就在創(chuàng)新奇跡，就在于拉近人與人心與心的距離。
經(jīng)過生命的光陰，沒有敗給生活的故事情節(jié)和遭遇，沒有敗給困厄的磨難蜿蜒和蒼涼，經(jīng)歷生活的波折跌宕，承載的也不是嘆息，抱怨的也不是遭遇，感嘆的也不是失落。
因?yàn)闊釔郏烁癯蔀橐环N光輝;因?yàn)闊釔?，情懷成為一種光芒;因?yàn)樯拼?，情操成為一種光亮。終究要成為一種精神，終究成就一種精神，這種精神超脫堅(jiān)定豪邁，而且為此付出生命所有的情懷，努力活成了一個(gè)內(nèi)心可以欣慰生命可以坦然對(duì)待世界可以呈現(xiàn)從容的生命形象。
人海茫茫，每個(gè)人都秉持著善良的信念生命的信心，讓所有的美好與璀璨成一片海洋，讓所有的信念鏈接成一種樞紐，讓所有的祝愿成為繼往開來的生命光環(huán)，延續(xù)，生生不息，光明燦爛。
就算是在風(fēng)雨中奔跑，那么也跑出風(fēng)雨中的灑脫豪邁和心底的更加璀璨;就算風(fēng)雨加身，也要扛起舍我其誰的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，活出生命信念的陽光燦爛。經(jīng)歷生活的磨難，沒有辜負(fù)對(duì)時(shí)光的熱愛，沒有辜負(fù)對(duì)生命的熱愛，沒有背離對(duì)別人的熱愛，這是一場(chǎng)力量的接力信念的擁抱美好的承載，這是對(duì)生命價(jià)值最真誠的贊美。
經(jīng)風(fēng)雨，見心地，永恒不是旁觀者;經(jīng)世事，歷膽魄，認(rèn)同生命的信心與力量。做一個(gè)不懼風(fēng)雨的人，做一個(gè)面對(duì)風(fēng)雨能夠善加對(duì)待，積極化解的人。經(jīng)風(fēng)經(jīng)雨才干歷練志向，經(jīng)歷磨難辛勞才干淬煉心智，經(jīng)歷艱難和麻煩，才干歷練自我的選擇和內(nèi)心的靠岸。
歲月付我于風(fēng)雨，我付歲月以高歌;歲月付我以艱難，我付歲月以擁抱;歲月付我以譏笑，我付歲月以點(diǎn)贊，經(jīng)過這段不平庸的時(shí)光，傳遞人心的溫情與力量。
20春天的這一場(chǎng)考驗(yàn)，注定會(huì)匯入華夏精神的時(shí)代洪流與時(shí)光進(jìn)程的生動(dòng)畫卷，也必將成為華夏情懷的重要內(nèi)容和組成部分，推動(dòng)人類命運(yùn)共同體的信念，給未來世界帶來福祉與思量。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
一場(chǎng)突發(fā)致命的疫情，一場(chǎng)承載國家使命的召喚。
新冠肺炎，它悄悄地來了，誰也不知道它為何卷土重來，連肅靜的空氣都剎那間凝固。
從警報(bào)拉響的那一刻開始，那些忙著返鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚的人們，全都驚慌失措。忙忙碌碌一整年，好不簡單回一次家。悲傷的人群中，手里緊緊攥著回家的車票，不覺也沉甸甸皺巴巴了。
死亡恐怖慌亂猜忌，人們開始逃離自己的家園，去往別的地方。但是，不管你躲到哪里，神通廣大的它就奔向哪里。
一座不夜城，從此失去了它往日應(yīng)有的繁華，她說，連個(gè)人影都沒有，可怕，太可怕了!
說不盡的故事是說不盡的災(zāi)難，因?yàn)樗?，我們失去了擁抱和團(tuán)聚的資格。為了它，我們是不能給與幸福的。
因?yàn)樗尿嚾话菰L，多少人失去了寶貴的生命，又有多少人相繼失業(yè)。
也許幸福是短暫的，至武漢封城以后，路上的行人日漸稀少。平日里所有噓寒問暖的話語都胎死腹中。
武漢紅油熱干面上了熱搜榜。
口罩居然成了年貨，那些發(fā)國難財(cái)?shù)牟环ㄉ碳乙布娂姅D進(jìn)了電視新聞里。一夜之間，n95口罩漲了三百多。
那些往日里人們看都不看一眼的泡面，全部都一搶而空。比起饑荒年代的食物可貴，真是有過之而無不及。
然而，那些在一線戰(zhàn)場(chǎng)，夜以繼日奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員，威脅生命的故事在時(shí)時(shí)刻刻上演。
抖音上的外面小哥冒著大雨送來可口的飯菜，那些為了一般老百姓生命安全的國家人們子弟兵，為疫情防控盡自己的綿薄之力，有的甚至付出了生命的代價(jià)。
他們能不負(fù)國家重任，不屈服現(xiàn)狀，敢為人先，他們才是世界上最可愛的人。
生者發(fā)奮，逝者安息。
難道人心與心的距離，就是這樣自私自利嘛?我開始陷入了深深的反思。
魯迅先生說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”
真心期望這場(chǎng)戰(zhàn)役的結(jié)束，能讓那些不循禮法的人，能清晰的熟悉到自身的缺陷，有則改之，無則加勉。
究竟國家不會(huì)針對(duì)一般人民群眾，中國的法律本來就是以民為主。給社會(huì)及國家?guī)戆捕ㄆ胶停豁旓L(fēng)作案，服從安排，不添亂，成為了中國人民的基本準(zhǔn)則。
同時(shí)也期望日后的醫(yī)患關(guān)系能融洽一些，醫(yī)鬧少一點(diǎn)，人都是血肉之軀，沒有人愿意被所謂的“正義”和“道理”失去可貴的生命。
假如非要在這次疫情防控中保持距離，請(qǐng)做好自我隔離，保持隨時(shí)聯(lián)系。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
的春天，注定是不平庸的。在我們歡慶春節(jié)之際，一場(chǎng)疫病從武漢出發(fā)，向神州大地席卷而來。在我們還沒搞清晰它姓甚名誰時(shí)，它已像一陣突如其來的龍卷風(fēng)卷走了許多人的生命，使本該充滿歡聲笑語的春節(jié)里，讓人們的內(nèi)心變得壓抑恐慌。它就是新型冠狀病毒。病毒這一肆虐，居然造成了近幾萬例確診感染病例。死亡人數(shù)超過人。一時(shí)間，我們手足無措。就在這時(shí)，全國各地的醫(yī)護(hù)人員紛紛向武漢集結(jié)，冒著生命兇險(xiǎn)前往一線，為我們筑起了一道防護(hù)墻。我們?cè)谶^年，他們卻在幫我們過關(guān)!
83歲的鐘南山院士，70多歲的李蘭娟院士，本應(yīng)該在家頤養(yǎng)天年，含飴弄孫，卻沖在操縱疫情的第一線，以他們的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，安撫大家對(duì)未知的恐怖，安定人心，溫暖人心。
張英杰是蘭州大學(xué)第二醫(yī)院神經(jīng)外科icu主治醫(yī)師，在家中，張英杰是女兒是妻子，也是母親。因?yàn)榭剖夜ぷ鞣泵?，加上孩子還小，自己已經(jīng)兩年多沒有回娘家了。這次疫情爆發(fā)后，她更是第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，瞞著遠(yuǎn)在山東的父母去了前線。面對(duì)此次支援，張英杰說惟獨(dú)戰(zhàn)勝了疫情，才有共同的幸福。各地支援武漢的3.2萬人中，有多少不是如此呢?他們也是血肉之軀，也是吃五谷雜糧的，也有父母老小，并不是特殊材料制成的金剛不壞之體。是什么讓他們臨危不懼逆流而上?他們說：“自己既然當(dāng)了醫(yī)生，不救病人做什么，不去武漢支援，就是不配醫(yī)生這個(gè)稱號(hào)!”
他們舍小家顧大家的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們的英雄。作為學(xué)生，對(duì)英雄最好的致敬方式，就是好好學(xué)習(xí)，努力成為他們那樣的人，踏上他們?cè)?jīng)走過的路途，發(fā)光發(fā)亮，這樣我們的國家和民族才會(huì)變得越來越好!
“醫(yī)生，此去欲何?”
“戰(zhàn)疫情，救蒼生!”
“若一去不回?”
“便一去不回!”
這是他們的宏愿。
愿山河無恙，愿每位“戰(zhàn)士”都平安歸來!
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
2020年注定是刻骨銘心的一年。隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球陷入了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭。作為青年一代，我們積極響應(yīng)號(hào)召，踴躍參與到抗疫工作中去。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們不僅收獲了知識(shí)，也收獲了成長。以下是我對(duì)于“青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)”的總結(jié)。
首先，這場(chǎng)疫情讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的可貴。疫情來臨時(shí)，我們迅速意識(shí)到我們每個(gè)人都有生的權(quán)利和責(zé)任。我們用手洗的時(shí)間看似不多，但卻是我們?cè)诒Ｗo(hù)自己和他人的生命。我們不敢馬虎，不敢大意，因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著家人的期望和社會(huì)的希望。這場(chǎng)疫情教會(huì)了我們用心對(duì)待生活，不只是為了自己，也為了大家，為了那些無盡的陽光和微笑。
其次，這場(chǎng)疫情讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們目睹了來自全國各地醫(yī)護(hù)人員的奮斗和犧牲，我們看到了一線工作者的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。我們深刻感受到了團(tuán)結(jié)的力量，認(rèn)識(shí)到在這個(gè)困難的時(shí)刻，只有眾志成城，齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難。我們積極參與疫情的抗擊工作，無論是在家支持家人，還是捐款幫助需要的人，或是志愿服務(wù)，我們都以實(shí)際行動(dòng)證明了團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。
第三，這場(chǎng)疫情讓我們明白了科學(xué)的重要性。疫情的發(fā)生和傳播，帶給我們了一次前所未有的科學(xué)教育。我們學(xué)習(xí)關(guān)于病毒的基本知識(shí)，了解病毒的傳播途徑，掌握防護(hù)措施。我們掌握了物理、化學(xué)等專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用體溫計(jì)，了解藥物作用，學(xué)會(huì)消毒，了解病毒的行為規(guī)律。我們深刻體會(huì)到，只有科學(xué)，才能準(zhǔn)確分析問題、解決問題，只有醫(yī)學(xué)科學(xué)才能拯救眾生。
第四，這場(chǎng)疫情讓我們明白了自我保護(hù)的重要性。疫情期間，各種新聞報(bào)道、社交媒體信息紛至沓來，讓我們懂得了信息的重要性。我們要主動(dòng)獲取權(quán)威信息，篩選真實(shí)可信的消息。我們要認(rèn)真做好個(gè)人防護(hù)，做到勤洗手、戴口罩、妥善處理垃圾等。我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，保持良好的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)。我們要積極參與社區(qū)活動(dòng)，宣傳疫情防控措施，幫助鄰里更好地了解疫情，做好自我保護(hù)。
最后，這場(chǎng)疫情讓我們更加明白了生活的意義。疫情讓我們突然面對(duì)死亡，讓我們明白生命的脆弱和無常。生命是寶貴的，我們要珍惜每一天。疫情教會(huì)了我們關(guān)心他人，分享快樂和困難，互相幫助。疫情教會(huì)了我們感恩，感恩醫(yī)護(hù)人員的付出，感恩家人的支持。疫情教會(huì)了我們堅(jiān)持，堅(jiān)持理想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力。我們要積極面對(duì)困難，要相信明天會(huì)更好。
在這次抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我們是有希望的戰(zhàn)士。我們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)爭中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長。青年一代在這個(gè)特殊的歷史節(jié)點(diǎn)上承擔(dān)起了更多的責(zé)任和使命。通過學(xué)習(xí)心得的總結(jié)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴、團(tuán)結(jié)的力量、科學(xué)的重要性、自我保護(hù)的重要性以及生活的意義。愿我們的經(jīng)歷與成長，銘記于心，并借此經(jīng)歷支撐我們的未來。讓我們攜手前行，勇往直前，共同創(chuàng)造美好的未來。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
作為當(dāng)代的大學(xué)生，擁有著滿是朝氣的青春，在青春里，我們要學(xué)會(huì)心有大我，能夠做到一方有難，八方支援。
沒有很清楚的記得當(dāng)年非典疫情蔓延時(shí)的情形，畢竟當(dāng)時(shí)還小，但這次新冠病毒爆發(fā)，我有深刻印象。對(duì)于疫情情況確定后中國所爆發(fā)出的力量，令人震撼。祖國同胞們團(tuán)結(jié)起來，用整個(gè)中國的力量來幫助武漢度過難關(guān)。各地的醫(yī)生護(hù)士團(tuán)隊(duì)，置自己的生死于度外，都自發(fā)支援武漢，帶著身為中國人的一顆熱騰騰的心，去把我們的力量傳遞。
今年年關(guān)，這么一批白衣英雄抗戰(zhàn)在疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，守護(hù)著我們的生命，這是何等偉大的英雄情懷。我不禁熱血沸騰，再好的說辭，都不如英雄們的一滴汗水來的實(shí)在。這才是中國，這才是我為之自豪的祖國啊。在這片土地上，我們手拉著手，心連著心，勇敢的面對(duì)風(fēng)暴。祖國，我為你自豪。祖國，你是我的驕傲。祈愿，疫退役止，此后風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安。
我們要書寫自己大寫的青春之夢(mèng)，擁有大寫的青春。雖然我們暫時(shí)無法擔(dān)負(fù)起國之重?fù)?dān)，但是我們要明白我們緊握手中的知識(shí)，讀書的力量，我們要用這最有力量的武器肩負(fù)起未來的希望。一切的行動(dòng)要從小事做起，不要忘了社會(huì)賦予我們的責(zé)任與義務(wù)，記住行有大德。經(jīng)過此次疫情課堂的學(xué)習(xí)，我們也就應(yīng)該更加沉穩(wěn)。只有這樣，方能成為真正的國之棟梁。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
劇永恒追不完，游戲總有新版本，學(xué)習(xí)卻是隨時(shí)隨地的永無止境。初春戰(zhàn)“疫”的號(hào)角吹響，無數(shù)人與時(shí)間賽跑，與病毒惡戰(zhàn)，愛國之情，赤子同心，場(chǎng)上場(chǎng)外，共振同頻。而我們，新生青年，盡情在網(wǎng)課世界里無法自拔!
一說起網(wǎng)課教學(xué)，當(dāng)屬“釘釘”最為“火爆”了。但是，這一軟件也是讓人又喜又無奈，主要是在于它像老牛拉車一樣的網(wǎng)速和慢動(dòng)作直播的卡頓，以至于它在手機(jī)電腦上有“一發(fā)卡而牽全身”的巨大轟動(dòng)，這樣的影響讓這個(gè)小小的平臺(tái)備受輿論，但也卻帶給了我們更多的體會(huì)。
正當(dāng)同生們?cè)谛⌒〉幕?dòng)欄里和老師進(jìn)行延時(shí)性交流，總是這個(gè)問題剛來，老師的屏幕一陣“沉默”，處于無人應(yīng)答模式，其實(shí)，在屏幕的另一邊，正火熱朝天的發(fā)送著信息，但是奈何“落花有意流水無情”般的錯(cuò)過，直到老師無奈的進(jìn)行下一個(gè)問題，答案卻停留在上一個(gè)問題里，讓人哭笑不得，只得應(yīng)接著。
盡管有這樣的小弊端惹人大笑不已，但正如沒有一樣?xùn)|西是完美的，它在惹人控訴的同時(shí)，也讓我們也收獲了很多。無法正常上早讀聽寫檢查，沒有老師的監(jiān)督，僅僅用打卡來傳遞信息，無疑，這是對(duì)我們的巨大挑戰(zhàn)，但有些有同學(xué)絲毫沒有受到影響，那是因?yàn)楣?jié)制的人用更清醒的態(tài)度朝著自己的方向前進(jìn)。舒適的環(huán)境，溫暖的小家，通暢的手機(jī)，打到手軟的游戲，無盡的誘惑，接踵而來，但是在觸手可及的這些那些被“放肆者”看來的“真愛”，在節(jié)制的人眼里卻是如草芥般。他們積極地參與課堂，認(rèn)真地完成作業(yè)，勤奮地外加功課，不懈地努力著，奮斗著，就像網(wǎng)上所說，這次疫情過去，迎來的不是開學(xué)的無奈，而是你突然追不上別人的腳步，只能原地徘徊，可那些為夢(mèng)想野蠻生長的節(jié)制者，卻能追上時(shí)代的進(jìn)步，向自己的“野心”更邁進(jìn)一步!
時(shí)代拋棄你，連聲招呼都不打，你拋棄夢(mèng)想，就連掙扎也無用!當(dāng)你放肆追劇時(shí)，卻不知有人埋頭苦干;當(dāng)你酣暢大笑時(shí)，卻不知有人暢游書本;當(dāng)你安慰自己只是玩一會(huì)時(shí)，卻不知有人已經(jīng)堅(jiān)定卸載游戲，遠(yuǎn)離了歡樂的“戰(zhàn)場(chǎng)”;當(dāng)你還在慶幸自己還學(xué)到些知識(shí)時(shí)，殊不知有人已經(jīng)到達(dá)了巔峰。
如此這般，兩極分化的結(jié)局再正常不過，你付出了100%，收獲的雖然可能惟獨(dú)80%，但只要堅(jiān)持，無疑是成功的，反觀假如你只是一味的活在你的“春秋大夢(mèng)”里，自以為是的過著舒適的生活，到頭來，無盡的悔恨會(huì)淹沒你。
如今的我們是高二生，還有一年的時(shí)間去拼搏，這次的網(wǎng)課交流只不過是一小段時(shí)間的自律，是一場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”，手持筆頭，書寫輝煌，便會(huì)前進(jìn);拋棄書卷，奔向誘惑，便會(huì)后退。選擇權(quán)在我們自己的手上，因此，追夢(mèng)的青年們，別讓自己一時(shí)的快活毀了自己往后的余生，加油吧!
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
20__年兩會(huì)的熱詞很多，這些詞匯的出現(xiàn)，也是中國國家領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)社會(huì)基層發(fā)展和改善的關(guān)注和努力。新時(shí)代的發(fā)展，亦需要新時(shí)代的工作方針，黨的領(lǐng)導(dǎo)指引著人民群眾前進(jìn)，更加提升了中國整體綜合能力?；鶎拥慕ㄔO(shè)在日日艱辛，在勤勤工作，更在努力奮進(jìn)。個(gè)人的提升會(huì)讓家庭變得美好，千萬家庭的美好更讓國家變得昌盛。
要落實(shí)好習(xí)近平總書記在兩會(huì)上講話提出的偉大目標(biāo)和兩會(huì)提出的重大任務(wù)，就必須勇于探索，不斷創(chuàng)新，提升思想方法，改造工作方法，升級(jí)落實(shí)機(jī)制。具體要做到：
一是創(chuàng)新“責(zé)任管理”機(jī)制。有這樣一個(gè)公式，“抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)”。每一項(xiàng)工作都要建立橫到邊、縱到底的責(zé)任制，建立責(zé)任清單，定目標(biāo)、定任務(wù)、定人員、定時(shí)間、定獎(jiǎng)懲，做到“一切工作具體化、具體工作項(xiàng)目化、項(xiàng)目管理責(zé)任化、責(zé)任落實(shí)高效化”。
二是創(chuàng)新“效率管理”機(jī)制。對(duì)任何一項(xiàng)工作來說，沒有效率就談不上質(zhì)量。在項(xiàng)目審批服務(wù)上要下決心優(yōu)化項(xiàng)目流程，能并聯(lián)的并聯(lián)審批、能容缺的容缺審批，建立各級(jí)部門和企業(yè)之間“政策直通車”，確保企業(yè)家在第一時(shí)間知曉政策;誰負(fù)責(zé)制定或執(zhí)行政策，誰就要提供配套辦理流程圖，讓企業(yè)和群眾知道怎么辦、找誰辦、在哪兒辦，努力實(shí)現(xiàn)“政策”和“落地”之間“零距離”。
三是創(chuàng)新“精準(zhǔn)督查”機(jī)制。督查要重實(shí)地、察實(shí)情、見實(shí)況，不能依靠看照片、看資料、看臺(tái)賬，更不能以“留痕”多少來評(píng)價(jià)工作好壞。要改進(jìn)督查方式，堅(jiān)決克服督查表象化、無序化、多頭化，堅(jiān)決糾正敲鑼打鼓搞暗訪、熱熱鬧鬧搞督查、為督查而督查的做法。從嚴(yán)控制總量，部門未經(jīng)批準(zhǔn)嚴(yán)禁以黨委政府名義開展督查，違者發(fā)現(xiàn)一起、通報(bào)一起、問責(zé)一起。
四是創(chuàng)新“寫實(shí)考核”機(jī)制。考核重在看發(fā)展、看變化，以實(shí)績論英雄。要科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)，講究差異化，不搞“一刀切”。要突出新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、改革開放等重點(diǎn)內(nèi)容，并設(shè)置創(chuàng)新加分項(xiàng);對(duì)全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)考核不合格的，實(shí)行“一票否決”;對(duì)重大安全生產(chǎn)事故、數(shù)據(jù)造假等7項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)行負(fù)面清單管理。
五是創(chuàng)新“公開監(jiān)督”機(jī)制。今年要推行“電視問政”“網(wǎng)絡(luò)問政”，每周安排一名縣直部門主要負(fù)責(zé)同志，公開向社會(huì)和群眾答疑?？h直部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志，每年初對(duì)自己的本職工作、縣里安排的重點(diǎn)任務(wù)，在新聞媒體上向社會(huì)作出公開承諾。
我們只不忘初心、牢記使命，心無旁騖干事業(yè)，擔(dān)當(dāng)作為抓落實(shí)，就一定能夠出色完成習(xí)近平總書記在兩會(huì)上講話提出的偉大目標(biāo)和兩會(huì)提出的重大任務(wù)!
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
近年來，世界各地相繼爆發(fā)了不少疫情，這些疫情不僅給人們的生命安全帶來了威脅，還給社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展帶來了重大影響。2020年，新冠肺炎的暴發(fā)，也讓全球范圍內(nèi)進(jìn)入到了一場(chǎng)突如其來、嚴(yán)峻的公共衛(wèi)生危機(jī)之中。面對(duì)這場(chǎng)突發(fā)事件，全球人民都在積極地采取各種措施應(yīng)對(duì)。而作為青年人，我們也應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中盡自己的一份力量。
二、微課學(xué)習(xí)的體會(huì)
疫情發(fā)生之后，微課程成為了我們主要的線上學(xué)習(xí)方式。我常常會(huì)花30分鐘的時(shí)間，去學(xué)習(xí)一些關(guān)于疫情和公共衛(wèi)生的知識(shí)，這些知識(shí)讓我受益匪淺。在這些微課程中，專家們講述了病毒傳染的途徑、疫情防控的措施、如何做好個(gè)人防護(hù)等方面的內(nèi)容，這讓我們更加了解疫情的性質(zhì)和危害，掌握了科學(xué)防護(hù)知識(shí)，更好地保護(hù)了自己和家人。
三、發(fā)揮自己的力量
青年是國家和民族的未來，也是社會(huì)前進(jìn)的主力軍。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們身為青年更應(yīng)盡自己的一份力量。疫情期間，作為社區(qū)志愿者，我與志愿團(tuán)隊(duì)一起參加了社區(qū)掃樓消毒、測(cè)溫體溫和加強(qiáng)宣傳等工作。雖然只是一些微小的事情，但是在全社會(huì)的眾多力量匯聚的同時(shí)，這些“小事”也許給社區(qū)居民帶來了諸多溫暖。
四、歷史的創(chuàng)造者
我們身處歷史的洪流之中，同時(shí)也成為了歷史的創(chuàng)造者之一。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我意識(shí)到每個(gè)人都有著重大的責(zé)任和使命。無論是醫(yī)生們、科研人員，還是普通市民，我們每個(gè)人都在為此而努力。面對(duì)疫情，我們不僅要積極地采取各種自我防護(hù)措施，也要重視社會(huì)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)愛心和公益精神，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)共同利益間，保障自己同時(shí)也為全社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
五、展望未來
面對(duì)疫情的困擾，我們還有許多需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)，需要不斷學(xué)習(xí)、成長和提升自己。通過這場(chǎng)疫情，我們也能看到許多社會(huì)現(xiàn)象和問題，這讓我們不得不思考如何更好地應(yīng)對(duì)這些問題，并“把寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和成功實(shí)踐轉(zhuǎn)化為更好地事業(yè)的力量。未來，我們也還有更多的工作需要去完成，尤其是在公共衛(wèi)生方面，我們應(yīng)該加大對(duì)公共衛(wèi)生系統(tǒng)的投入，并持續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)普及和健康教育。
六、結(jié)論
在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，青年肩負(fù)著擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、奮斗和進(jìn)步的使命。通過微課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到更多的抗疫知識(shí)和技能，發(fā)揚(yáng)志愿精神，貢獻(xiàn)力量，成為歷史的創(chuàng)造者。我堅(jiān)信，在共同努力的時(shí)刻，我們能夠戰(zhàn)勝疫情，還社會(huì)和生活一片光明。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
近來，全球范圍內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生危機(jī)令人們不得不面對(duì)威脅，伴隨而來的，是對(duì)生命的珍惜和對(duì)未來的思考。中國在全力應(yīng)對(duì)武漢新型冠狀病毒肺炎疫情時(shí)，各界人士積極響應(yīng)號(hào)召，盡自己的力量積極配合，其中包括青年一代。而“青春戰(zhàn)疫微課”便是一種具體的表現(xiàn)。本文將圍繞“青春戰(zhàn)疫微課”的主題，結(jié)合自己的觀點(diǎn)和體悟，深入剖析其中的意義和價(jià)值，并探討如何在今后的學(xué)習(xí)、生活中踐行它。
首先，青春戰(zhàn)疫微課是一種時(shí)代呼喚的集體行動(dòng)。在抗疫過程中，青年志愿者成為了抗疫“主力軍”。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“青春無畏、不負(fù)韶華”的時(shí)代精神。青年志愿者們積極響應(yīng)號(hào)召，把自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、專業(yè)精神傳遞給更多人。因此，“青春戰(zhàn)疫微課”作為青年志愿者的集體行動(dòng)，離不開這個(gè)時(shí)代對(duì)青年、對(duì)未來的信任和重托。
其次，“青春戰(zhàn)疫微課”是一種融合因素的課程形式。它既是科技手段的運(yùn)用，也是專業(yè)知識(shí)的整合和展示。這種形式解決了傳統(tǒng)教育的一些缺陷，例如：時(shí)間、空間壁壘；同時(shí)，使得學(xué)習(xí)更加多元化、靈活化、與時(shí)俱進(jìn)。青年人是新時(shí)代的主要參與者和推動(dòng)者，這種融合形式對(duì)其有著很大啟發(fā)和促進(jìn)作用。
第三，“青春戰(zhàn)疫微課”也啟示人們應(yīng)該如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。無疑，疫情的爆發(fā)是一場(chǎng)巨大的困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)它我們應(yīng)該怎樣做呢？這種微課的推廣，就是一種回答。它是一種堅(jiān)持和信仰的表現(xiàn)，它向我們告訴，在惡劣的環(huán)境中，我們需要方法和信念，如何快速獲取有效的信息，如何管理自己的想法、態(tài)度和情緒，如何成為貢獻(xiàn)者，如何用自己的專業(yè)為他人付出，都是需要學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和實(shí)踐的。
第四，青春戰(zhàn)疫微課是對(duì)科技發(fā)展的一種驗(yàn)證和探索。針對(duì)疫情，各種科技手段的運(yùn)用和變革，已經(jīng)成為了一種必然趨勢(shì)。青年人在科技領(lǐng)域的積極參與和貢獻(xiàn)，推動(dòng)了其迅速的發(fā)展和應(yīng)用。然而，更重要的是，這種微課也告訴我們，科技發(fā)展雖然不可逆轉(zhuǎn)，但它的價(jià)值和發(fā)展方向，應(yīng)該是人類所關(guān)切的，應(yīng)該是人類的發(fā)展所需的。
最后，“青春戰(zhàn)疫微課”是一種持續(xù)不斷的發(fā)掘和完善。面對(duì)如此多的信息和知識(shí)，這種微課是一種企業(yè)家思維的體現(xiàn)。它是青年人積極踐行創(chuàng)造和改變的一種體現(xiàn)，它也是后疫情時(shí)代青年人的貢獻(xiàn)體現(xiàn)。未來，青春戰(zhàn)疫微課將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，搭建更多的溝通橋梁，調(diào)動(dòng)更多的積極性和創(chuàng)造力。
總的來說，“青春戰(zhàn)疫微課”是一種多元化、開放性、強(qiáng)交互性的學(xué)習(xí)和展示方式。它傳遞了青年人的正能量和未來意識(shí)，展示了科技和時(shí)代的價(jià)值和精神。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該積極付出，做出自己的貢獻(xiàn)。從而成為青春戰(zhàn)疫微課所展示的“科技、人文、未來”型人才。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
近年來，中國電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，眾多優(yōu)秀作品涌現(xiàn)出來。其中，《播放青春戰(zhàn)疫版》無疑是廣受關(guān)注的一部。這部電影緊扣疫情為背景，以一群青年志愿者的奮斗為主線，展現(xiàn)了大時(shí)代背景下年輕一代的成長與擔(dān)當(dāng)。觀看這部電影，讓我深受感動(dòng)并汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，這部電影展現(xiàn)了青年人積極樂觀的精神風(fēng)貌。面對(duì)突如其來的疫情，青年人沒有被恐懼和焦慮所淹沒，而是迎難而上，挺身而出，成為疫情防控的中堅(jiān)力量。他們用自己的行動(dòng)證明了年輕人的勇氣和擔(dān)當(dāng)。從中，我明白到青年人應(yīng)該具備一種積極樂觀的態(tài)度，不論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，心態(tài)都要保持穩(wěn)定，堅(jiān)定地面對(duì)并解決問題。
其次，電影展現(xiàn)了青年人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在電影中，青年志愿者們義無反顧地投身到疫情防控一線，舍小家顧大家，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們的付出和奉獻(xiàn)無私而感動(dòng)人心，也讓我們明白到，年輕人不僅要有敢于追求夢(mèng)想的勇氣，更要有對(duì)社會(huì)和國家的責(zé)任感，主動(dòng)承擔(dān)起自己的義務(wù)和使命。
再次，電影向我們展示了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。在電影中，青年志愿者們克服各種困難和挑戰(zhàn)，緊密合作，共同戰(zhàn)勝疫情，展現(xiàn)了中國人民眾志成城的精神風(fēng)貌。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是無堅(jiān)不摧的，沒有團(tuán)結(jié)，就難以構(gòu)筑起強(qiáng)大的力量。作為年輕人，我們要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)與他人攜手合作，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
此外，電影還讓我認(rèn)識(shí)到科技對(duì)于疫情防控的重要性。在電影中，青年志愿者們運(yùn)用科技手段進(jìn)行疫情排查和信息收集，大大提高了防控工作的效率。科技的力量使得疫情防控變得更加精確和高效，也讓危機(jī)時(shí)刻下的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)更加有序。這讓我明白科技是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量，我們年輕人更應(yīng)該關(guān)注科技的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的科技知識(shí)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，電影給予了我對(duì)未來的希望和信心。在疫情得到控制和人們生活逐漸恢復(fù)正常之際，電影中展現(xiàn)的青年人的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神，讓我堅(jiān)信年輕一代將會(huì)為國家和社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)，為建設(shè)美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。這種信心讓我明白到青年人應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為之奮斗終身，不停止追求和進(jìn)取的腳步。
綜上所述，電影《播放青春戰(zhàn)疫版》用真實(shí)的故事講述了年輕一代在疫情中的積極擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了他們奮斗的精神風(fēng)貌。觀看這部電影，讓我深受鼓舞和感動(dòng)。作為一名年輕人，我將以這部電影為動(dòng)力，堅(jiān)定自己的信念，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，努力成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為社?huì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
近日，疫情在全球范圍內(nèi)肆虐，人們的生活和工作都受到了極大的影響。為了應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，各行各業(yè)都付出了巨大的努力。青年一代作為祖國的未來和希望，同樣在這個(gè)特殊的歷史時(shí)期展現(xiàn)出了其獨(dú)特的力量和擔(dān)當(dāng)。在“青春戰(zhàn)疫微課”中，我認(rèn)真聆聽、細(xì)致品味，從中汲取了許多關(guān)于疫情防控和人生奮斗的重要思想和精神啟示。
第一段：認(rèn)識(shí)疫情的特殊性
疫情與傳統(tǒng)的自然災(zāi)害和事故不同，因?yàn)樗粌H給生命安全和身體健康帶來巨大威脅，而且具有強(qiáng)烈的社會(huì)性和全球性?！肚啻簯?zhàn)疫微課》中華南農(nóng)業(yè)大學(xué)劉峰教授強(qiáng)調(diào)了面對(duì)疫情要牢記“疫情常態(tài)”，實(shí)施長期應(yīng)對(duì)策略。這啟示我們必須驅(qū)逐“一盤散沙”的思想，必須時(shí)刻警醒，全社會(huì)要共同努力，眾志成城，共同應(yīng)對(duì)這個(gè)全球性的挑戰(zhàn)。
第二段：青年行動(dòng)力的重要性
在疫情面前，青年人的行動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神更加彰顯?！肚啻簯?zhàn)疫微課》中?；饡?huì)王昆侖教授強(qiáng)調(diào)了青年人要“以s人為本”，要有高度的社會(huì)責(zé)任感。青年人不畏考驗(yàn)的積極投身到各種防疫工作之中，他們自發(fā)地參與志愿服務(wù)、捐獻(xiàn)物資、為醫(yī)護(hù)人員輸送物資等，無私奉獻(xiàn)，為抗擊疫情做出了重大貢獻(xiàn)。這告訴我們，青春期作為生命的春天，擁有著不顧個(gè)人得失的精神，實(shí)現(xiàn)自我拓展的內(nèi)在動(dòng)力和動(dòng)能，是推動(dòng)個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展的主動(dòng)力量。
第三段：科技力量的優(yōu)化利用
面對(duì)疫情持續(xù)蔓延，科技成為一種有效的戰(zhàn)略選擇?！肚啻簯?zhàn)疫微課》中，清華大學(xué)王林教授提出了安全、有效的群體免疫戰(zhàn)略，這需要利用科技手段，實(shí)現(xiàn)人群中個(gè)體的追蹤、分析和治療?？萍嫉陌l(fā)展讓人們?cè)絹碓揭蕾囁?，而它也在不斷深度參與到社會(huì)治理和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之中?？萍嫉膽?yīng)用推動(dòng)了防控和治療技術(shù)的快速更新和升級(jí)，最終幫助我們迎來抗疫勝利的曙光。
第四段：加強(qiáng)國際合作
疫情沒有國界，只有人類命運(yùn)共同體?！肚啻簯?zhàn)疫微課》中哈佛大學(xué)吳建民教授強(qiáng)調(diào)了國際間加強(qiáng)合作，理解和支持其他國家抗疫工作。這也彰顯出全球團(tuán)結(jié)的重要性和互相依賴的重要意義。在這里，青年人可以在對(duì)國際合作加強(qiáng)的要求下，更好地提升自己的國際視野，更好觀察全球性問題，積極探索新的方式和途徑，為推進(jìn)人類進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：青年承載文化遺產(chǎn)
文化傳承是人類歷史上的重要組成部分，其中涵蓋了大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。青年人在疫情中同時(shí)被考驗(yàn)著其文化傳承的能力。《青春戰(zhàn)疫微課》中郭林教授提出了“保護(hù)文化遺產(chǎn)，將古為今用”的觀點(diǎn)。他呼吁更多的青年人通過愛好、參與、研究等方式，傳承和發(fā)揚(yáng)各自的文化和歷史文化，以實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)和發(fā)揚(yáng)好中國的歷史文化和文化遺產(chǎn)。在這個(gè)過程中，青年人也可以得到歷史文化的精神力量和啟示，從而更加堅(jiān)定自己的文化責(zé)任和文化自信。
總之，《青春戰(zhàn)疫微課》展現(xiàn)出了青年人在當(dāng)前形勢(shì)下的主人公地位和作用，也為我們指出未來青年人需要發(fā)揮更加重要的作用，這也令我們更加深刻了解自己，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，將這份責(zé)任擔(dān)負(fù)在自己柔軟而充滿活力的肩膀上?？箵粢咔闀r(shí)代的青年人，肩上承擔(dān)著夢(mèng)想與責(zé)任并存的重任，今日的青年人，必將是未來的主人公，并且他們對(duì)未來將會(huì)是令人憧憬的。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
疫情來勢(shì)洶洶，嚴(yán)峻挑戰(zhàn)下，全國廣大青年迎難而上，展現(xiàn)了青春勇?lián)?dāng)。我身處其中，親身參與了抗疫工作，心靈也得到了深深的洗禮。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我汲取了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，我想與大家一起分享我的心得體會(huì)。
首先，我深刻體會(huì)到了抗疫前線的艱辛和危險(xiǎn)。作為一名大學(xué)生志愿者，我參與了社區(qū)的疫情防控工作。每天，我們都要穿著防護(hù)服，戴著口罩，不斷巡查，為居民排憂解難。在防疫站的工作中，我親眼目睹了醫(yī)護(hù)人員的辛苦和付出，更感受到了他們的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。他們不畏艱險(xiǎn)，日夜奮戰(zhàn)在一線，用自己的雙手守護(hù)著我們的健康和安全。這讓我無比敬佩，也讓我深切體會(huì)到了做一個(gè)勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜说闹匾浴?/p>
其次，我深切感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在疫情期間，全國上下都展現(xiàn)出了前所未有的團(tuán)結(jié)與協(xié)作。各地志愿者紛紛加入到抗疫工作中，捐贈(zèng)口罩、消毒液等防疫物資，為抗疫一線提供了有力支持。這種團(tuán)結(jié)合作的精神感染了每個(gè)人，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。正如習(xí)近平總書記所說：“我們每個(gè)人都是千里之外的好兄弟好姐妹，只要全力以赴，不折不扣付出辛勤汗水，就能把疫情防控這場(chǎng)硬仗打贏?！边@句話讓我深受鼓舞，也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第三，我體會(huì)到了個(gè)人責(zé)任的重要性。作為一名大學(xué)生志愿者，我明白自己肩負(fù)著保護(hù)他人安全和協(xié)助抗疫工作的責(zé)任。在日常工作中，我要時(shí)刻保持警惕，自覺遵守防護(hù)措施，時(shí)刻保護(hù)自己和他人的安全。同時(shí)，我也要積極履行自己的志愿者職責(zé)，幫助社區(qū)居民解決問題，宣傳科學(xué)防控知識(shí)，傳播正能量。疫情來臨是對(duì)我們每個(gè)人的考驗(yàn)，唯有擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任，我們才能共同戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)疫情防控的勝利。
第四，我深刻認(rèn)識(shí)到危機(jī)中的機(jī)遇。疫情對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了很大影響，但同時(shí)也帶來了一些新的機(jī)遇。大量的人員返鄉(xiāng)，使得城市的交通壓力減輕，空氣質(zhì)量得到了明顯改善。同時(shí)，線上教育也得到了迅速發(fā)展，工作、學(xué)習(xí)和生活的許多方面都得到了改善和提升。我想說，面對(duì)危機(jī)，我們更應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，尋找到其中的機(jī)遇，把困境轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，不斷超越自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
最后，我要感謝這次疫情給了我們重拾新生活的機(jī)會(huì)。在疫情過后，許多人重新審視了生活的真諦，更加懂得珍惜身邊的人和事。有的人選擇去探訪遠(yuǎn)方的親人，有的人選擇去支持湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)的旅游業(yè)。而我，決定追逐我的夢(mèng)想，將自己的力量投入到國家的建設(shè)事業(yè)中。因?yàn)樵谶@次疫情中，我終于理解了做一個(gè)“有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕钡恼嬲x，懂得了如何為自己的人生負(fù)責(zé)。
總之，戰(zhàn)疫青春勇?lián)?dāng)，我深感榮光。這次疫情是對(duì)我們每個(gè)人的考驗(yàn)，但也是一次寶貴的歷練和成長。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們都從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我們體驗(yàn)到了困難的千斤重，也深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。更重要的是，我們明白了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要和在危機(jī)中尋找機(jī)遇的智慧。我相信，這次青春勇?lián)?dāng)?shù)慕?jīng)歷，必將成為我們未來人生道路上最寶貴的財(cái)富。相信每個(gè)經(jīng)歷過這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的人，都能以更加積極的態(tài)度和更加扎實(shí)的行動(dòng)投入到未來的工作和生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹“播放青春戰(zhàn)疫版”
在過去的一年里，全球范圍內(nèi)都受到了新冠病毒的威脅，每個(gè)國家都經(jīng)歷了嚴(yán)峻的戰(zhàn)疫時(shí)刻。中國電影《播放青春戰(zhàn)疫版》以青春、熱血和希望為主題，通過展現(xiàn)中國青年醫(yī)務(wù)工作者在疫情中奮戰(zhàn)的故事，向觀眾傳遞出勇敢、堅(jiān)定和團(tuán)結(jié)的精神。我有幸觀看了這部電影，并從中深受啟發(fā)和感動(dòng)。
第二段：電影中的感動(dòng)瞬間
電影中有很多震撼人心的場(chǎng)景，其中最令我印象深刻的是醫(yī)務(wù)工作者勇敢無畏的奉獻(xiàn)精神。他們舍小家、顧大家，放下個(gè)人的利益和身心的疲憊，毅然投身于疫情一線，盡職盡責(zé)地為患者提供護(hù)理和醫(yī)療服務(wù)。他們無私的奉獻(xiàn)和堅(jiān)定的信念讓我深深敬佩，也讓我明白了真正的英雄是懷揣著對(duì)人類命運(yùn)的責(zé)任和愛心。
第三段：青春的閃光點(diǎn)
此外，電影還展現(xiàn)了青年醫(yī)務(wù)工作者積極向上的精神和無私的奉獻(xiàn)。他們不畏艱險(xiǎn)，挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)?jiān)溉プ钗ｋU(xiǎn)的地方工作，充分展現(xiàn)了青年人的擔(dān)當(dāng)和奮斗精神。他們不僅具備了專業(yè)的知識(shí)和技能，還展現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這些青年人的努力和擔(dān)當(dāng)，給了我們更多的希望和力量，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到青春的閃光點(diǎn)不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的成就，更體現(xiàn)在社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)上。
第四段：對(duì)青春與堅(jiān)持的思考
看完電影后，我思考了很多關(guān)于青春與堅(jiān)持的問題。青春不僅僅只是時(shí)間的代名詞，更是一種無畏和無私的精神狀態(tài)。電影中的青年醫(yī)務(wù)工作者們毅然投身于疫情一線，沒有畏懼和退縮，他們的堅(jiān)持和努力正是青春的最好詮釋。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，青年人應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)，不怕失敗和困擾，努力磨練自己的意志和毅力，堅(jiān)持自己的信念。
第五段：對(duì)生活態(tài)度的思考
通過觀看電影《播放青春戰(zhàn)疫版》，我不僅看到了中國青年醫(yī)務(wù)工作者的大愛和奉獻(xiàn)精神，也看到了他們積極向上，樂觀向前的生活態(tài)度。他們將自己置于困境中，卻依然保持著積極的心態(tài)，為他人帶去希望和陽光。這讓我明白了生活中我們也可以用積極的態(tài)度面對(duì)困難，保持樂觀向上的心態(tài)，給自己和身邊的人帶來力量和鼓舞。
總結(jié)：
電影《播放青春戰(zhàn)疫版》讓我感受到了青春的力量與美好。青年人應(yīng)該懷揣著無畏和無私的精神，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，用自己的擔(dān)當(dāng)和奮斗去改變世界。同時(shí)，我們也應(yīng)該用積極向上的心態(tài)去面對(duì)生活，為自己和周圍的人帶來希望和陽光。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，青年人的奉獻(xiàn)精神將成為我們永不停歇的動(dòng)力，同時(shí)也讓我們更加堅(jiān)信，任何困難都無法阻擋青春的奮進(jìn)步伐。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
自從新冠疫情爆發(fā)，突如其來的變故讓我猶如置身于戰(zhàn)場(chǎng)。初入戰(zhàn)疫之時(shí)，心中充滿了恐懼和不安。然而，只有勇往直前，方能化解內(nèi)心的恐懼。我積極主動(dòng)地參與到抗擊疫情的行動(dòng)中，參與志愿者工作，疫情防控宣傳等。通過實(shí)際行動(dòng)去扛起責(zé)任，我開始感受到了初步的成就感和內(nèi)心的安定。擊退內(nèi)心的恐懼，是戰(zhàn)疫青春的第一步。
二、積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，助力戰(zhàn)疫工作。
戰(zhàn)疫期間，每天都會(huì)面臨著許多艱難的挑戰(zhàn)。疫情突發(fā)，物資短缺，醫(yī)療資源不足等問題接連而來。然而，正是在這些挑戰(zhàn)面前，我們展現(xiàn)出了戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧。面對(duì)物資短缺的問題，我們利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)號(hào)召社會(huì)各界捐款捐物，及時(shí)補(bǔ)充了各類物資。面對(duì)醫(yī)療資源不足的問題，我們籌募人力，成立志愿者隊(duì)伍，為疫情防控盡自己的一份力量。積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，助力戰(zhàn)疫工作，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，也讓我在挑戰(zhàn)中不斷成長。
三、鍛煉實(shí)踐能力，提升自身素質(zhì)。
在戰(zhàn)疫青春的征程中，我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)踐能力不斷得到鍛煉和提升。在嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)下，我不僅要參與到志愿者隊(duì)伍中，還要擔(dān)任相關(guān)工作的負(fù)責(zé)人。這要求我必須具備很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和應(yīng)變能力。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，如何與社會(huì)各界有效溝通，如何在緊急情況下做出明智決策。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的實(shí)踐能力，也提升了我的自身素質(zhì)，使我成為一個(gè)更加成熟和有能力的人。
四、與時(shí)間賽跑，堅(jiān)持不懈堅(jiān)韌不拔。
戰(zhàn)疫青春并不是一場(chǎng)簡單的過程，而是一個(gè)與時(shí)間賽跑的征程。在疫情防控的過程中，時(shí)間就是生命，每一分每一秒都極其寶貴。我覺得自己像是一名長跑運(yùn)動(dòng)員，每個(gè)階段都需要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔。面對(duì)疫情的反復(fù)態(tài)勢(shì)，雖然會(huì)感到疲憊，但我始終堅(jiān)持在行動(dòng)的最前線，毫不退縮。正是堅(jiān)持不懈的努力，我們才最終控制住了疫情，使得戰(zhàn)勝疫情成為可能。
五、珍惜成長經(jīng)歷，感恩與奉獻(xiàn)。
戰(zhàn)疫青春的過程雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我從中獲得了寶貴的成長經(jīng)歷。這段經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢，也讓我感受到了關(guān)愛和奉獻(xiàn)的力量。在戰(zhàn)疫期間，我收獲了許多難忘的人際關(guān)系，結(jié)交了許多優(yōu)秀的志愿者伙伴，并且深刻感受到了社會(huì)的溫暖和團(tuán)結(jié)。同時(shí)，我也更加珍惜生活，感恩身邊的一切。戰(zhàn)疫青春的經(jīng)歷讓我成長為一個(gè)更加獨(dú)立、勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)膫€(gè)體。
以戰(zhàn)疫青春為題的文章中，我通過五段式的敘述，分別從初入戰(zhàn)疫、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、鍛煉實(shí)踐能力、與時(shí)間賽跑和珍惜成長經(jīng)歷等角度，展示了在戰(zhàn)疫中青春的擔(dān)當(dāng)和勇敢。這五段話分別闡述了我在戰(zhàn)疫中面對(duì)恐懼，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，鍛煉自己的實(shí)踐能力，不懈奮斗達(dá)到目標(biāo)以及感恩和珍惜成長的心得體會(huì)。整篇文章通過連貫的敘述方式，表達(dá)了我在戰(zhàn)疫青春中的心得與體會(huì)。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
第一段：引入青春戰(zhàn)疫背景（250字）
2020年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)新冠病毒，給人類的生活和健康造成了巨大威脅。這場(chǎng)疫情引起了全世界的共同關(guān)注和抗擊。作為一名青年，我積極參與到戰(zhàn)疫行動(dòng)中，用心前行。在這場(chǎng)疫情中，我深刻體會(huì)到了青春的力量和責(zé)任。青年應(yīng)該積極行動(dòng)，用心前行，才能為社會(huì)健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：關(guān)于用心前行的堅(jiān)持（250字）
青春是人生最寶貴的階段，也是最富有活力和潛力的階段。在疫情期間，我堅(jiān)持用心前行，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。我參與了社區(qū)志愿者活動(dòng)，為居民分發(fā)口罩和消毒液，提供生活上的幫助。同時(shí)，我也積極通過社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等途徑，向人們傳遞正能量和防疫知識(shí)，幫助更多人增加防護(hù)意識(shí)。用心前行不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)他人和社會(huì)的關(guān)愛和貢獻(xiàn)。
第三段：用心前行的收獲與成長（250字）
在這場(chǎng)疫情中，我用心前行，收獲了很多。首先，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，共同抗擊疫情，我們才能戰(zhàn)勝困難，擺脫危險(xiǎn)。其次，我收獲了自我成長。在志愿者活動(dòng)中，我經(jīng)常面對(duì)不同的人和問題，鍛煉了自己的應(yīng)對(duì)能力和解決問題的能力。在傳遞正能量和防疫知識(shí)的過程中，我也加深了對(duì)社會(huì)的了解和思考，提升了自己的社會(huì)責(zé)任感和主動(dòng)性。
第四段：用心前行的反思與展望（250字）
在用心前行的過程中，我也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和反思。首先，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在行動(dòng)中缺乏耐心，急于求成。這讓我意識(shí)到，要想取得更好的社會(huì)效果，就必須耐心與執(zhí)著。其次，我也意識(shí)到自己的能力還有很大的提升空間。因此，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，提升自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的社會(huì)發(fā)展做更大的貢獻(xiàn)。
第五段：青春戰(zhàn)疫的啟示與呼喚（200字）
青春就像火焰，燃燒著夢(mèng)想和希望。青年人應(yīng)該用心前行，敢于擔(dān)當(dāng)，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)。尤其是在這個(gè)特殊時(shí)期，更需要青年人發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們要用行動(dòng)證明青春的價(jià)值，傳遞正能量，激發(fā)社會(huì)的愛心和希望。用心前行，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
總結(jié)：在這場(chǎng)疫情中，我深切感受到了青春的力量和責(zé)任。用心前行不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和關(guān)愛。通過參與戰(zhàn)疫行動(dòng)，我學(xué)到了很多，也收獲了成長。但我也明白，自己的能力還有待提升和完善。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。身為青年，我們要用心前行，閃耀青春的光芒，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
青春是一個(gè)充滿朝氣和活力的階段，正值青春年華的我們應(yīng)該有一顆渴望進(jìn)步和奉獻(xiàn)的心，與社會(huì)共同面對(duì)挑戰(zhàn)。2020年突如其來的新冠疫情讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到生命的脆弱，也讓我們意識(shí)到作為一名青年人應(yīng)該肩負(fù)起戰(zhàn)斗的責(zé)任。青春戰(zhàn)疫用心前行，成為了當(dāng)下我們這一代人的使命和動(dòng)力。在這段特殊時(shí)期，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持與信念、自我成長、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)結(jié)協(xié)作和樂觀向上這五個(gè)方面的心得體會(huì)。
首先，青春戰(zhàn)疫讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持與信念的重要性。疫情期間，我們必須面對(duì)各種困難和壓力，但只要我們堅(jiān)持自己的信念，就能夠戰(zhàn)勝困難、獲取成長。在這期間，我堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力和知識(shí)水平。同時(shí)，我也積極參與志愿者活動(dòng)，為社區(qū)和學(xué)校提供幫助和支持。通過堅(jiān)持信念，我不僅在知識(shí)上不斷進(jìn)步，還更加明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求。
其次，青春戰(zhàn)疫使我意識(shí)到了自我成長的重要性。疫情期間，我們不能被動(dòng)地等待，而是要主動(dòng)出擊、不斷學(xué)習(xí)和成長。我參加了線上課程、講座和研討會(huì)，通過與專業(yè)人士的交流和學(xué)習(xí)，提高了自身的能力和素質(zhì)。此外，我也利用疫情期間的閑暇時(shí)間，充實(shí)自己，鍛煉身體，提高自己的抗壓能力和心理素質(zhì)。通過自我成長，我不僅在疫情期間取得了積極的心理狀態(tài)，還為自己的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，青春戰(zhàn)疫讓我對(duì)社會(huì)責(zé)任感有了更深的認(rèn)識(shí)。面對(duì)疫情的困擾，作為一名青年人，我們應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任感，用自己的行動(dòng)去幫助和支持他人。在這期間，我積極參與社區(qū)服務(wù)，為有需要的人提供幫助和支持。我還參與了公益募捐活動(dòng)，為疫情地區(qū)捐款和捐物。通過這些社會(huì)服務(wù)，我不僅幫助了他人，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名青年人的責(zé)任和義務(wù)。
同時(shí)，青春戰(zhàn)疫還教會(huì)了我團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。面對(duì)疫情，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共同戰(zhàn)勝困難。我積極與同學(xué)形成學(xué)習(xí)小組，相互幫助和支持，共同進(jìn)步。我也積極參與志愿者團(tuán)隊(duì)，與其他志愿者共同完成任務(wù)，為疫情地區(qū)提供幫助和支持。通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，我不僅得到了他人的幫助和支持，也培養(yǎng)了自己的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。
最后，青春戰(zhàn)疫使我更加堅(jiān)定了樂觀向上的態(tài)度。面對(duì)困難和挫折，我們不能氣餒和退縮，而是要積極樂觀地面對(duì)，相信自己的能力和未來。我相信只要我們充滿信心地前行，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。疫情期間，我積極參加各種線上活動(dòng)，廣結(jié)善緣，與志同道合的人交流和學(xué)習(xí)。通過樂觀向上的心態(tài)，我不僅戰(zhàn)勝了困境，還取得了積極的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)成果。
總之，青春戰(zhàn)疫用心前行，成為了我們這一代青年人的責(zé)任和動(dòng)力。在這段特殊時(shí)期，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持與信念、自我成長、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)結(jié)協(xié)作和樂觀向上這五個(gè)方面的心得體會(huì)。我相信，只要我們始終保持積極的心態(tài)和勇往直前的信念，我們就能夠在戰(zhàn)疫中取得勝利，并為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們以青春的熱血和激情，用心前行，追逐夢(mèng)想。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
青春是一個(gè)人一生中最為寶貴的時(shí)期，而戰(zhàn)疫則是這個(gè)年輕一代面臨的一場(chǎng)偉大實(shí)踐。青春戰(zhàn)疫思政課是大學(xué)生在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中進(jìn)行的思想政治教育課程。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們親身經(jīng)歷了病毒入侵、封鎖隔離、防控救治等一系列實(shí)踐活動(dòng)，思政課的教師們精心準(zhǔn)備了一系列主題豐富、形式多樣的教育內(nèi)容。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了青年是國家未來的希望，也體會(huì)到了青春的偉大力量。下面，我將就我的心得體會(huì)從青年的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任的意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及自身成長五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，青春戰(zhàn)疫思政課讓我深刻認(rèn)識(shí)到青年是時(shí)代的見證者和擔(dān)當(dāng)者。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，青年群體積極響應(yīng)國家的號(hào)召，主動(dòng)參與到疫情防控工作中。許多大學(xué)生自愿成為志愿者，投身到前線，參與到一線的救援和疫情防控工作中，用實(shí)際行動(dòng)踐行著大學(xué)生的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。思政課中的教師們向我們展示了很多擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱?，他們是醫(yī)生、護(hù)士、物流人員、志愿者等，在疫情防控一線默默奉獻(xiàn)著。這些榜樣的力量讓我們懂得了不僅要關(guān)注自己的利益，更要站在國家和社會(huì)的高度，勇敢地承擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任。
其次，青春戰(zhàn)疫思政課讓我增強(qiáng)了對(duì)責(zé)任的意識(shí)。在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”中，每一個(gè)人都要以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的行為舉止。思政課中的教育內(nèi)容使我認(rèn)識(shí)到，青年不僅要守好個(gè)人防護(hù)的“防控紅線”，更要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任。我們作為大學(xué)生，不僅要安全、自覺地遵守各項(xiàng)防控措施，也要積極參與疫情防控工作的宣傳和教育，為全民的健康安全貢獻(xiàn)自己的力量。思政課讓我們認(rèn)識(shí)到，責(zé)任是一種自覺和自愿承擔(dān)的行為，只有在行動(dòng)中才能真正理解責(zé)任的分量和意義。
第三，青春戰(zhàn)疫思政課讓我感受到了奉獻(xiàn)精神的力量。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，許多人無私地奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間、精力和愛心，他們是醫(yī)護(hù)人員、志愿者、公安干警等。他們冒著感染的風(fēng)險(xiǎn)馳援武漢，他們?nèi)找箠^斗在療救一線，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的安全保障。思政課中，教師們通過一系列案例引導(dǎo)我們思考奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值，他們告訴我們，一個(gè)人的偉大并不取決于他的身份地位，而取決于他在社會(huì)中為他人作出的貢獻(xiàn)。只有擁有奉獻(xiàn)精神，才能真正做到心系他人、情系世界。
第四，青春戰(zhàn)疫思政課讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過，“一個(gè)人無法成就偉業(yè)，一支隊(duì)伍可以創(chuàng)造奇跡”。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，國家、社會(huì)、個(gè)人都在發(fā)揮各自的力量，形成了眾志成城的強(qiáng)大合力。思政課中，教師們通過講述抗擊疫情的團(tuán)隊(duì)故事，引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。只有團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，才能戰(zhàn)勝疫情這個(gè)共同的敵人。思政課讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，沒有團(tuán)結(jié)就沒有力量，只有攜手共進(jìn)，才能取得最后的勝利。
最后，青春戰(zhàn)疫思政課不僅加深了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也促進(jìn)了自身的成長。思政課中教師們以案例分析、講座、小組討論等形式引導(dǎo)我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行思考和討論，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和批判思維。同時(shí)，思政課還通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、講座、實(shí)踐等方式提高了我們的組織能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。在這個(gè)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有提高自身素質(zhì)，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來說，青春戰(zhàn)疫思政課是一門使得大學(xué)生在戰(zhàn)疫中成長的重要課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)了對(duì)奉獻(xiàn)精神的理解，感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的偉大力量。思政課給予我們的不僅是知識(shí)和智慧，更是思想修養(yǎng)和人生態(tài)度的塑造。我們作為青年學(xué)子，應(yīng)該珍惜時(shí)代的機(jī)遇，提升自我，用行動(dòng)努力做到“青春戰(zhàn)疫、擔(dān)當(dāng)有我”，為共筑美好中國的夢(mèng)想貢獻(xiàn)青春力量。
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