中秋猜燈謎方案(專業(yè)16篇)

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中秋猜燈謎方案(專業(yè)16篇)
時間:2023-11-05 18:33:13     小編:夢幻泡

制定一個明確的方案有助于我們更好地組織和安排工作,節(jié)省時間和資源。方案的制定還需要考慮時間和成本的合理安排。如果你對制定方案有困惑,不妨看看以下小編為大家收集的方案范文。

中秋猜燈謎方案篇一

一、活動背景:

新學(xué)校,新同學(xué),來自五湖四海的13級心理班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即,為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情,也為了增進大家相互了解,挺高班級凝聚力,同時在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學(xué)院這個大家庭互相關(guān)心愛護的溫暖氛圍,13級心理班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通,展示才藝能力的活動,即中秋聯(lián)誼活動。

二、活動目的:

增進13級同學(xué)間的了解,培養(yǎng)大家合作團隊精神與班級凝聚力。

三、活動時間:

20xx年9月20日(農(nóng)歷十六)晚。

(具體時間另行通知)。

四、活動地點:

桃李鼎。

五、活動對象:

13級心理學(xué)院學(xué)生。

六、活動準備:

(一)人員準備:班委提前統(tǒng)計參加活動的同學(xué)人數(shù)。

(二)物品準備:糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

七、活動流程:

(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)――方言猜解環(huán)節(jié)介紹:在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學(xué)說一句話,該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來,臺下的同學(xué)可以起來猜測說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到,不要重復(fù)。

(二)組織大家圍坐在一起進行第二個環(huán)節(jié)――擊鼓傳花才藝表演。

環(huán)節(jié)介紹:此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中,誰就要接受考驗。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字,隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。

(三)進行第三個環(huán)節(jié)――誰是臥底。

環(huán)節(jié)介紹:

游戲人數(shù):最好7個游戲者,1個臥底,若干不明所以圍觀者,(玩家由主持人隨機說學(xué)號來定。)。

游戲規(guī)則:在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數(shù)最多的人出局,兩個人一樣多的話,待定(就是保留),進行兩人pk。

若有臥底撐到剩下最后兩個人,則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝。

(ps):選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好,比如胡子和眉毛,豬肉和牛肉等等。

大部隊獲勝者有獎品獎勵,如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

(四)備選游戲:抱成團,心有靈犀。

(五)最后環(huán)節(jié)――總結(jié)。

大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動,然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。

八、活動結(jié)束,全體撤離、清理場地。

4.中秋晚會直播【高清版】。

5.新生軍訓(xùn)征文2016。

中秋猜燈謎方案篇二

中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié),是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為中國的主要節(jié)日之一。受漢族文化的影響,中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,該節(jié)日經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一,過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會,玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。

1、活動回顧:

上一屆“唐韻中秋”活動的基本回顧、圖片等。

2、針對人群:

金字塔原理。

對于現(xiàn)在上海市的市民來說,了解并且對那些中國傳統(tǒng)習(xí)俗有研究的人屬于一小部分,這部分的人群市場比例很小,對于這些東西的風(fēng)俗習(xí)慣了如指掌;其次是中間人群,這部分人比學(xué)者的數(shù)量多,但是和本地市民相比數(shù)量就明顯少了很多,也是本次我們活動主要的服務(wù)對象人群(受眾);最后是國內(nèi)的廣大人民群眾,這部分人群數(shù)量最多,對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日有一定了解,但是不想學(xué)者或者研究者一般精通,有認知空缺。也是本次活動的服務(wù)對象之一。

1、觀看月餅制作過程,由知名品牌的月餅師來現(xiàn)場親自制作各類餡兒的月餅,讓包括中國人在內(nèi)的所有參觀者都對月餅制作有直觀認識,并且每一個來客都可以現(xiàn)場挑選自己喜愛的口味的月餅一邊吃,一邊喝桂花酒,一邊賞月(天氣晴朗)。

ps:如條件允許,可現(xiàn)場加入贊助商售賣月餅的攤位。作為贊助回報。

2、由于中秋佳節(jié)時天氣還比較炎熱,故可給每一位參觀者發(fā)放折扇,一邊攀談,一邊賞月,一邊扇扇子也別有一番滋味。

3、分三個區(qū)域(江南區(qū),東北區(qū),國外區(qū))使參觀者了解不同地域的不同習(xí)俗,并且由英語講師講解各個習(xí)俗的典故,配上中大型的'配圖,使觀眾可以對中秋節(jié)有更加深入的了解和認識。

4、樂器演奏民謠。建議琵琶、古箏、二胡等,配以中秋佳節(jié)的氛圍相得益彰。

5、現(xiàn)場放置100個孔明燈,作為三大中國燈節(jié)之一,自然在中秋之夜少不了放飛孔明燈。我們將100個孔明燈發(fā)放給前100位入場游客,并且在老師指導(dǎo)下親手制作,寫下心中美好祝愿放入燈內(nèi),在活動行將結(jié)束之時放飛。至此活動圓滿落幕!

1、前期宣傳:dm單頁派發(fā),發(fā)送邀請函等,報刊報道。

2、場地選擇與物料制作搭建。

3、活動中的執(zhí)行。

4、總結(jié)。

露出方式放置地點數(shù)量回報。

大型背景板主要活動地點放置1塊現(xiàn)場活動直接露出。

易拉寶活動場地四周40個現(xiàn)場活動直接露出。

宣傳單頁活動前期派發(fā)20xx張使市民和外國友人了解并知曉活動。

邀請函活動前期派發(fā)200份重要觀眾了解并知曉活動。

現(xiàn)場售賣(月餅)活動現(xiàn)場/使受眾可直接現(xiàn)場購買贊助商產(chǎn)品。

折扇活動現(xiàn)場派發(fā)1000只折扇頁面上露出。

現(xiàn)場糕點師服裝活動現(xiàn)場2件糕點師服裝上露出。

月餅制作臺活動現(xiàn)場2臺臺面直接露出。

孔明燈活動現(xiàn)場派發(fā)100只孔明燈紙巾面直接露出。

1、公司介紹。

2、過往公司所參與并且執(zhí)行的一些活動。

3、謝謝合作。

策劃組:家好月圓慶中秋。

策劃組成員:

工作人員安排:

1)策劃員:

2)采購員:

3)場地布置:

4)后勤員:

1、中秋歸來(打一詞牌名)。

2、嫦娥下凡(打一花名)。

3、中秋菊開(打一成語)。

4、明月照我還(打一明代人名)。

5、舉杯邀明月(打一禮貌用語)。

6、寂寞嫦娥舒廣袖(打一舞蹈術(shù)語)。

7、華夏共賞中秋月(打一旅游用語)。

8、中秋度蜜月(打一成語)。

9、清風(fēng)拂面中秋夜(打一四字常用語)。

10、一輪明月掛中天(打一四字股市術(shù)語)。

11、舉頭望明月(打一中藥名)。

12、中秋月餅(打一電腦名詞)。

13、中秋別后重團圓(打一影片名)。

14、中秋望月(打一《紅樓夢》詩名)。

15、中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句)。

1、八歸。

3、花好月圓。

4、歸有光。

5、賞光。

6、水袖。

7、觀光。

8、花好月圓。

9、明月清風(fēng)。

10、日漲盈虧。

11、當歸。

12、軟盤。

13、第二次握手。

14、賈語村的,《對月寓懷》:時逢三五便團圓,滿把晴光護玉欄、天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看。

15、一節(jié)復(fù)一節(jié)。

活動名稱。

“我為你贏一個中秋禮物”

海浪拍回岸的懷抱,天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國深沉的智慧,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

這個傍晚,在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!

1、在兩站路燈間拉一根繩子。

2、在繩上粘貼二十個燈謎。

3、對每個燈謎編號。

4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。

5、工作人員對照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈給猜謎者一個小玩具,如果錯誤,工作人員收回謎面,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

6、每條繩子有兩名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題。

1、2名負責(zé)繩子處的秩序及補充迷題。(兩地共4名)。

2、3名負責(zé)校對答案。(兩地共6名)。

3、3名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。(兩地共6名)。

1、兩地各三張桌子,共六張。

2、兩條繩子。

3、書寫謎面的紅紙。(4張)。

4、一百個小玩具。(根據(jù)開銷決定)。

恩澤碑胡瑗廣場。

9月19日了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。

9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員。

9月27日下午4:00——6:00。

沒有足夠的人參與。

通知原社團的成員及班級同學(xué)好友參加。

中秋猜燈謎方案篇三

1、知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

2、積極參加猜謎活動,體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

20xx年xx月xx日早上7:40――8:30(來園活動)。

活動象:全體幼兒與家長。

2、場地布置――掛燈籠(保安與老伯),xx日完成;

3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案――陳瀟麗、許海英,xx日完成;

4、購買獎品――徐娟,xx日完成;

5、宣傳:

1)倡議書――蔣菊芳,xx日完成;

2)通知――各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒,12日完成;

6、攝像――陳瀟麗。

1、燈謎:

分部――燈籠懸掛于樓梯,燈謎貼在燈籠上;

總部――燈籠懸掛于一號樓柱子中間,燈謎貼在燈籠;

2、規(guī)則:

猜謎活動,必須由家長陪同,選一個燈謎,由家長念謎面,讓幼兒猜,猜出后,拿謎面到本班老師處核對謎底,并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個謎語)。

正月十五吃元宵,看燈會,猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動,為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛,同時也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗,我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:40―8:30進行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動,感受猜謎的樂趣吧!

如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣,體驗猜謎過程的樂趣,那么請你自覺遵守以下活動事項:

1、讓孩子選擇燈籠中的謎語,然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。

2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽,并給孩子做適當?shù)慕忉?,以幫助其理解?/p>

3、在孩子猜不出的情況下,家長可以幫助孩子一起猜,但不要把答案直接告訴孩子。

4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。

5、在兌獎處兌獎時,請根據(jù)謎面上相應(yīng)的.編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后,請將孩子送到班級。

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體,讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,增進親子感情,加強家園合作。

中秋猜燈謎方案篇四

濃情中秋,情系財經(jīng)。

豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚中國的`傳統(tǒng)文化。

在中秋節(jié)之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友誼,給以感染。

財經(jīng)系全體師生。

(1)前期準備,9月5日,了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。

9月6日,收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳,9月7日,張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

(3)活動布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負責(zé)看相應(yīng)的燈籠,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則可當場獲得獎品。

(4)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。

財經(jīng)系學(xué)生會。

承辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會。

贊助單位:xx。

xxx。

中秋猜燈謎方案篇五

中秋佳節(jié)是全家團圓的日子,國慶節(jié)更是萬象更新普天同慶,為了豐富校園文化生活,能讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛,感受到泰安小學(xué)這個大家庭里的溫暖,值“中秋、國慶”佳節(jié)來臨之際,學(xué)校大隊部將舉辦“慶中秋迎國慶”燈謎活動,具體方案如下:

xx年9月8日下午。

1、猜燈謎。

活動地點:籃球場。

全校師生五、具體分工:

1、秩序維持:學(xué)校值日生。

2、燈謎準備:大隊部大隊委。

3、場景布置:教導(dǎo)處、大隊部。

采取自由猜謎方式,參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號寫在自帶紙上(要求寫清班級、姓名)交給猜謎語活動(兌謎處)的負責(zé)人,如果謎底正確,兌迷處負責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。

中秋猜燈謎方案篇六

燈謎晚會。

獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,中秋將至,為使遠在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個幸??鞓返闹星锕?jié),同時為了提高廣大新生的生活積極性,豐富他們的課余生活,使他們感受到家的溫暖,我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

9月24日晚7:00。

生活區(qū)籃球場。

軟件辦全體同學(xué)。

1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;

2.由高書記宣布晚會的開始,主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;

4.猜到謎語的同學(xué),拿著謎語的編號到工作臺核對答案,猜對的領(lǐng)取獎品;

6.所有的.謎語都被猜完以后,有主持人宣布晚會結(jié)束,請張主任做最后的點評;

7.所有同學(xué)離開場地,工作人員打掃衛(wèi)生,整理場地。

花燈數(shù)盞,彩燈,紙張,膠帶,繩子,麥克風(fēng),音箱,宣傳海報大燈籠4個,桌子等。

主要以海報的形式,其次是9月23日通知各個老師,并且到教室通知大一新生。

100個兌換謎語的獎品,還有10份左右的精美小禮品。

1.注意當場的活動秩序,安排工作人員定點的進行監(jiān)督;

2.注意場地的安全和衛(wèi)生,用電設(shè)施等,注意同學(xué)們的人身安全。

中秋猜燈謎方案篇七

豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參加活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

在祖國生日之際,在紅色之月,在西方文化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友誼,賜與感染。

院全體師生。

xx-xx。

(1)前期預(yù)備:xx了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。

xx收集燈謎及安排工作職員。

(2)前期宣傳:xx張貼海報宣傳,利用微博、微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。

(3)活動布置:用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,對每個燈謎編號,再將燈籠掛在事先拉好的繩子上,(先拉好繩子,在繩子上粘貼燈謎,對每個燈謎編號)安排社員負責(zé)看燈籠,活動參與者若知道答案,將撕下選中的燈謎,往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案,若答案正確,則可當場獲取獎品。若答案錯誤,工作人員收回迷題,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

(4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的謎題。

(5)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。

(1)2名負責(zé)繩子處的`秩序及補充謎題。

(2)2名負責(zé)校對答案。

(3)2名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。

(4)收集燈謎:

(5)書寫燈謎:

1、兩至三張桌子。

2、繩子兩條。

3、書寫燈謎的紙。

4、獎品。

a9宿舍樓樓下。

百草園文學(xué)社。

承辦單位:百草園文學(xué)社。

再議、獎品再議。

意外設(shè)想:沒有足夠的人參加。

對策:通知原社團的成員及班級同學(xué)好友參加。

中秋猜燈謎方案篇八

中秋猜燈謎是中國的風(fēng)俗之一。那中秋猜燈謎策劃方案怎么寫呢?下面是本站小編整理的中秋猜燈謎策劃方案,一起來看看吧。

策劃組:家好月圓慶中秋。

策劃組成員:

工作人員安排:

1)策劃員:

2)采購員:

3)場地布置:

4)后勤員:

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設(shè)計了一個。

活動方案。

內(nèi)容如下:

1、活動主題:“濃情中秋,情系火炬”

2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

3、活動。

時間。

:零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)。

4、活動地點:院圖書館噴池廣場。

5、主承辦單位:經(jīng)濟管理系07級商務(wù)。

英語。

專業(yè)。

6、參與對象:全院師生。

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)。

活動形式:聚會+自助餐。

環(huán)境的布置:

場地布置主要圍著噴池進行,大致的布置情況如下:

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行,場地分為7個部分,分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

以圖示意:

圖書館。

校門口。

主席臺。

后臺。

餐臺a。

餐臺b。

噴池。

橘子燈。

猜燈謎。

“你信任我嗎?”

宣傳形式:

1)校園海報宣傳;。

2)校園播音宣傳;。

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點樣式:

1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、

柚子、柿子、李子、

2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

節(jié)目內(nèi)容:

6)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅。

8、活動議程安排(詳細議程安排表,包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)。

聚會開始之前,準備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢,聚會儀式開始:

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點30分。

2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)。

3)我愛記歌詞8點20分—8點50分。

4)交際舞8點55分—9點05分。

5)賞月吃月餅9點05—9點30分。

6)許愿船9點30分—結(jié)束。

9、經(jīng)費預(yù)算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)。

宣傳費:100元(橫幅、傳單、海報)。

餐飲費:400元(批發(fā)價格)。

獎品費:200元(。

學(xué)習(xí)。

用具、毛公仔、體育用品、精品)。

其他雜費:100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)。

總金額:800元。

10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)。

學(xué)院撥款。

11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)。

12、其他要求:

1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求:準時到位、認真。

2)對環(huán)境布置的要求:簡單即可。

3)對活動議程安排的要求:緊湊有序。

4)對活動內(nèi)容的要求:盡興就好。

5)其他要求:隨便。

13、其他情況說明:隨機應(yīng)變。

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中秋猜燈謎方案篇九

濃情中秋,情系財經(jīng)。

豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

在中秋節(jié)之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友誼,給以感染。

財經(jīng)系全體師生。

(1)前期準備,9月5日,了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。

9月6日,收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳,9月7日,張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

(3)活動布置,用繩子將掛有附燈謎的'燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負責(zé)看相應(yīng)的燈籠,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則可當場獲得獎品。

(4)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。

財經(jīng)系學(xué)生會。

承辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會。

贊助單位:xx。

燈籠(4元)。

中秋猜燈謎方案篇十

為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。同時,矢志不移地加強精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,以便于有利地促進天鵝湖畔小區(qū)客服中心較好的實施管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)員工與業(yè)主之間的交流和溝通,特開展本次活動。

1、活動時間:20xx年9月18日上午09:30至上午11:00。

2、活動地點:天鵝湖畔小區(qū)環(huán)廊a段外廣場。

1、天鵝湖畔客服中心在活動現(xiàn)場懸掛燈籠,邀請業(yè)主參加猜燈謎活動。

2、天鵝湖畔客服中心邀請業(yè)主品嘗月餅,感受物業(yè)服務(wù)人員送出的祝福與心意。

3、通過抽獎形式,為業(yè)主贈送禮品,表達節(jié)日祝福。

1、20xx年9月10日,向公司、業(yè)委會、社區(qū)工作站等相關(guān)單位匯報活動方案和想法,征求意見并尋求支持。

2、20xx年9月12日,完成活動方案,報公司總經(jīng)理室審批。

3、20xx年9月12日,在小區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳告示,客服人員進行宣傳。

4、20xx年9月16日,準備活動材料,相關(guān)物資。

5、20xx年9月17日,活動物資準備,長條桌、桌布等到位。

6、20xx年9月18日,活動正式開始。

(二)人員安排:

特邀人員:

社區(qū)工作站:高理龍、邢磊、汪虎。

工作安排:

1、客服中心/綜合部:活動總協(xié)調(diào)林建,各部門配合。綜合部李琳負責(zé)活動方案的落實及統(tǒng)籌安排。

2、客服部:現(xiàn)場負責(zé)張莉莉。負責(zé)落實活動宣傳?;顒蝇F(xiàn)場的接待、引導(dǎo),以及燈謎對獎事宜。

2、保安部:現(xiàn)場負責(zé)沈春孝。負責(zé)活動現(xiàn)場安全、秩序。以及場的前期準備工作。

3、工程部:現(xiàn)場負責(zé)洪家兵。保障活動現(xiàn)場用電等工作。

4、保潔部:現(xiàn)場負責(zé)張宏梅。保障活動現(xiàn)場衛(wèi)生清潔。

(三)物資配置:

1、桁架兩個,一個放于活動現(xiàn)場,一個放于北門。

2、活動海報6張(內(nèi)容見附件一)。

3、活動禮品及現(xiàn)場布置燈籠,聯(lián)系古井集團贈送。

4、長條桌5張(含紅色桌布)。

5、果盤6個,從公司借用。

中秋猜燈謎方案篇十一

親愛的各位家長:

未來迎接中秋節(jié)的到來,我園將舉辦“迎中秋猜燈謎”活動,具體安排如下:

2、慶祝即將到來的中秋節(jié),突出幼兒園的節(jié)日主題教育;。

4、體驗猜燈謎的樂趣,讓家長和孩子們真切的感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,分享金秋的歡樂時光。

活動地點:幼兒園操場。

參加人員:中班年級組全體家長,小朋友,教師。

活動準備:按照班級人數(shù)制作燈籠。

活動流程:1、主持人致開場詞。

2、師生互動《嫦娥奔月》的故事。

3、全體幼兒歌唱《爺爺為我大月餅》。

5、活動結(jié)束。

中秋猜燈謎方案篇十二

“我為你贏一個中秋禮物”

海浪拍回岸的懷抱,天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國深沉的智慧,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

這個傍晚,在他鄉(xiāng)的'中秋不寂寞!

活動具體操作。

1、在兩站路燈間拉一根繩子。

2、在繩上粘貼二十個燈謎。

3、對每個燈謎編號。

4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。

6、每條繩子有兩名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題。

活動人員安排。

1、2名負責(zé)繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)。

2、3名負責(zé)校對答案(兩地共6名)。

3、3名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)。

活動道具。

1、兩地各三張桌子,共六張。

2、兩條繩子。

3、書寫謎面的紅紙(4張)。

4、一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)。

中秋猜燈謎方案篇十三

二、活動意義:豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動目的:在祖國生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進。

友誼。

給以感染。

四、活動對象:財經(jīng)系全體師生。

五、活動。

時間。

:9月13日。

六:活動流程:

(1)前期準備,9月5日,了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。

9月6日,收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳,9月7日,張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

(3)活動布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負責(zé)看相應(yīng)的燈籠,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則可當場獲得獎品。

(4)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。

七:策劃主辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會。

承辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會。

贊助單位:第一范文、大學(xué)生精英論壇。

八:經(jīng)費預(yù)算:燈籠(4元|個×30=120元)。

蠟燭(0.5元|支x30=15元)。

繩子(0.5元|mx80=40元)。

一、活動宗旨:為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。同時,矢志不移地加強精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,以便于有利地促進天鵝湖畔小區(qū)客服中心較好的實施管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)員工與業(yè)主之間的交流和溝通,特開展本次活動。

二、活動時間、地點:

1、活動時間:20xx年9月27日上午09:30至上午11:00。

2、活動地點:天鵝湖畔小區(qū)環(huán)廊a段外廣場。

三、活動內(nèi)容:

1、天鵝湖畔客服中心在活動現(xiàn)場懸掛燈籠,邀請業(yè)主參加猜燈謎活動。

2、天鵝湖畔客服中心邀請業(yè)主品嘗月餅,感受物業(yè)服務(wù)人員送出的祝福與心意。

3、通過抽獎形式,為業(yè)主贈送禮品,表達節(jié)日祝福。

四、活動流程:

(一)活動計劃:

1、20xx年9月10日,向公司、業(yè)委會、社區(qū)工作站等相關(guān)單位匯報。

活動方案。

和想法,征求意見并尋求支持。

2、20xx年9月12日,完成活動方案,報公司負責(zé)人室審批。

3、20xx年9月12日,在小區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳告示,客服人員進行宣傳。

4、20xx年9月16日,準備活動材料,相關(guān)物資。

5、20xx年9月17日,活動物資準備,長條桌、桌布等到位。

6、20xx年9月18日,活動正式開始。

(二)人員安排:

特邀人員:

社區(qū)工作站:高理龍、邢磊、汪虎。

工作安排:

1、客服中心/綜合部:活動總協(xié)調(diào)林建,各部門配合。綜合部李琳負責(zé)活動方案的落實及統(tǒng)籌安排。

2、客服部:現(xiàn)場負責(zé)張莉莉。負責(zé)落實活動宣傳。活動現(xiàn)場的接待、引導(dǎo),以及燈謎對獎事宜。

2、保安部:現(xiàn)場負責(zé)沈春孝。負責(zé)活動現(xiàn)場。

安全。

秩序。以及場的前期準備工作。

3、工程部:現(xiàn)場負責(zé)洪家兵。保障活動現(xiàn)場用電等工作。

4、保潔部:現(xiàn)場負責(zé)張宏梅。保障活動現(xiàn)場衛(wèi)生清潔。

(三)物資配置:

1、桁架兩個,一個放于活動現(xiàn)場,一個放于北門。

2、活動海報6張(內(nèi)容見附件一)。

3、活動禮品及現(xiàn)場布置燈籠,聯(lián)系古井集團贈送。

4、長條桌5張(含紅色桌布)。

5、果盤6個,從公司借用。

一.活動名稱:燈謎晚會。

二.活動目的和意義:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,中秋將至,為使遠在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個幸福快樂的中秋節(jié),同時為了提高廣大新生的生活主動性,豐富他們的課余生活,使他們感受到家的溫暖,我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

三.活動時間:9月27日晚7:00。

四.活動地點:生活區(qū)籃球場。

五.參加對象:軟件辦全體同學(xué)。

六.活動流程:1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;。

2.由高書記宣布晚會的開始,主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;。

3.整個猜謎活動開始;。

6.所有的謎語都被猜完以后,有主持人宣布晚會結(jié)束,請張主任做最后的點評;。

7.所有同學(xué)離開場地,工作人員打掃衛(wèi)生,整理場地。

七.材料準備:花燈數(shù)盞,彩燈,紙張,膠帶,繩子,麥克風(fēng),音箱,宣傳海報大燈籠4個,桌子等。

八.宣傳方法:主要以海報的形式,其次是9月23日通知各個老師,并且到教室通知大一新生。

九.獎品設(shè)置:100個兌換謎語的獎品,還有10份左右的精美小禮品。

1.注意當場的活動秩序,安排工作人員定點的進行監(jiān)督;。

2.注意場地的安全和衛(wèi)生,用電設(shè)施等,注意同學(xué)們的人身安全。

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中秋猜燈謎方案篇十四

一年一度的中秋節(jié)如期而至,望著天上皎潔的圓月,你會想起誰?也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

濃情中秋,情系財經(jīng)。

豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

在祖國生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友誼,給以感染。

財經(jīng)系全體師生。

(1)前期準備,9月5日,了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。9月6日,收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳,9月7日,張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

(3)活動布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負責(zé)看相應(yīng)的燈籠,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則可當場獲得獎品。

(4)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。

財經(jīng)系學(xué)生會承辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會。

獎品再議。

財經(jīng)系學(xué)習(xí)部。

中秋猜燈謎方案篇十五

一年一度的中秋如期而至,看著天上皎潔的圓月,你會想起誰?海日生明月,天涯共此時。今日的冰輪可否記得古時的歡樂,婀娜的女子,翩翩的'公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許本日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當時猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼。

濃情中秋,情系城職。

豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參加活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

在祖國生日之際,在紅色之月,在西方文化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友誼,賜與感染。

院全體師生。

xx-xx。

(1)前期預(yù)備:xx了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。

xx收集燈謎及安排工作職員。

(2)前期宣傳:xx張貼海報宣傳,利用微博、微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。

(3)活動布置:用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,對每個燈謎編號,再將燈籠掛在事先拉好的繩子上,(先拉好繩子,在繩子上粘貼燈謎,對每個燈謎編號)安排社員負責(zé)看燈籠,活動參與者若知道答案,將撕下選中的燈謎,往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案,若答案正確,則可當場獲取獎品。若答案錯誤,工作人員收回迷題,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

(4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的謎題。

(5)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。

(1)2名負責(zé)繩子處的秩序及補充謎題。

(2)2名負責(zé)校對答案。

(3)2名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。

(4)收集燈謎:

(5)書寫燈謎:

1、兩至三張桌子。

2、繩子兩條。

3、書寫燈謎的紙。

4、獎品。

a9宿舍樓樓下。

百草園文學(xué)社。

承辦單位:百草園文學(xué)社。

再議、獎品再議。

意外設(shè)想:沒有足夠的人參加。

中秋猜燈謎方案篇十六

猜燈謎迎中秋,為讓全體員工過上一個歡樂的節(jié)日,決定舉辦一場燈謎活動。具體事項安排如下:

1、舉辦時間:20xx年9月15日晚18:00~21:00。

2、舉辦地點:生活區(qū)操場。

3、舉辦形式:以猜燈謎為主,其間穿插精彩有趣的小游戲,還有特邀嘉賓表演精彩節(jié)目。

4、活動獎品:凡猜中謎語及參與游戲獲勝者,均有一份精美禮品頒發(fā)。

5、誠邀各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場共同互動、歡慶。

6、希望全體職員工踴躍參與。

特此通知。

xx公司。

20xx年*月*日。

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