在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
勞動實踐活動心得體會大學生篇一
大學生是社會的未來，他們承載著無比重要的責任和希望。作為大學生，我們應該經(jīng)歷各種經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，從中汲取經(jīng)驗和教訓，使自己更好地成長。在過去的幾年里，我作為一名大學生，積累了許多寶貴的心得體會，以下將分五段進行展開。
首先，大學生應該努力學習。大學是一個與高中完全不同的環(huán)境，學業(yè)壓力更大，知識面更廣，需要我們付出更多的努力?，F(xiàn)代社會發(fā)展如此迅猛，只有不斷提升自己的學識儲備，才能更好地適應并實現(xiàn)自身的價值。學習不僅僅是為了取得好成績，更重要的是培養(yǎng)自己的思考和解決問題的能力。通過不斷學習，我們可以更好地應對各種挑戰(zhàn)，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
其次，大學生應該鍛煉自己的能力。大學是一個培養(yǎng)綜合素質的重要時期，我們不僅要注重學習，還要注重培養(yǎng)自己的能力和素養(yǎng)。例如，加入社團組織、參加志愿者活動等，可以提升自己的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊合作精神。同時，參加體育鍛煉可以提高身體素質，增強抵抗力。這些能力的培養(yǎng)和鍛煉不僅可以為我們的成長和發(fā)展提供更多的機會，也可以為我們以后的社會生活打下良好的基礎。
第三，大學生應該注重積累社會經(jīng)驗。大學生活是一個很好的機會，我們可以通過各種實踐活動和社會實踐來積累社會經(jīng)驗。例如，實習、創(chuàng)業(yè)、參加競賽等，可以讓我們更好地了解職場和社會的運作機制，提高解決實際問題的能力，并為將來的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎。同時，參與社會實踐活動也可以開闊我們的視野，增長見識，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。
第四，大學生應該注重心理健康。大學生活中常常伴隨著很大的壓力，學業(yè)壓力、人際關系壓力等等，這些都可能對我們的心理產生一定的負面影響。因此，我們應該重視心理健康，及時調整和釋放自己的情緒，學會積極應對壓力。參加心理輔導課程、與朋友進行心理交流、參與戶外活動等等，都是緩解壓力和保持心理健康的有效途徑。
最后，大學生應該樹立正確的價值觀。大學生活是培養(yǎng)我們的思想道德的重要時期，我們應該注重樹立正確的價值觀。例如，要注重尊重他人的人格和權益，遵循社會規(guī)則和道德準則；要注重勤儉節(jié)約、誠實守信，樹立正確的消費觀念和價值觀；要注重追求真理、追求卓越，培養(yǎng)正確的人生追求和價值觀念。只有樹立起正確的價值觀，我們才能在大學生活中充分發(fā)揮自己的作用，向更高的目標邁進。
總的來說，作為大學生，我們要努力學習、鍛煉能力、積累社會經(jīng)驗、注重心理健康、樹立正確的價值觀。這些心得體會不僅對我們個人成長有著至關重要的影響，也對我們未來的發(fā)展具有深遠的意義。只有經(jīng)歷各種經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，我們才能變得更加堅強、自信，并為社會的發(fā)展和進步做出應有的貢獻。
勞動實踐活動心得體會大學生篇二
2012年11月8日，黨的舉國關注，舉世矚目的中國共產黨第次全國代表大會在北京隆重開幕了，這是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。上午，我們在電視上收看了開幕式及胡錦濤代表中共第十七屆中央委員會向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，心潮澎湃，斗志昂仰，同時也感觸頗多。
這是一次勝利的大會?？偨Y了黨的十七大以來5年的工作，回顧總結了改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗。胡錦濤同志在黨的報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經(jīng)驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領。
黨的，是在改革發(fā)展關鍵階段召開的一次十分重要的大會，大會全面回顧、總結過去5年和黨的十六大以來的實踐、經(jīng)驗，進一步明確今后一個時期的發(fā)展目標和宏偉藍圖，進一步動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗;大會選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，意義重大，影響深遠。必將有力地指導和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業(yè)全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上，黨領導著全國人民一定會贏得新的更大勝利。
在報告中，胡錦濤同志的報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統(tǒng)總結基本經(jīng)驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導作用深入貫徹落實科學發(fā)展觀是一項長期艱巨的任務，只有緊緊圍繞主題主線，才能牢牢把握機遇、掌握主動，應對一系列極具挑戰(zhàn)性的矛盾和困難。必須以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實科學發(fā)展觀，勇于破除那些制約科學發(fā)展的體制機制障礙，增強長期發(fā)展后勁，為我國現(xiàn)代化建設順利推進奠定更加堅實的基礎。我們要在學習十七屆中央委員會的報告的基礎上，進一步認真學習貫徹黨的精神，在思想上和行動上與新一屆黨中央保持高度一致，并在黨的堅強領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義發(fā)展道路，以更加昂揚的斗志和改革創(chuàng)新的精神，更加信心滿懷地向未來。
認真學習貫徹精神，是全黨和全國人民當前和今后一個時期的首要政治任務，我們要積極響應黨中央的號召，認真學習、理解、領會和實踐精神。通過精神的學習，使我深刻的覺悟到：中國的興旺發(fā)達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在黨。在實際工作中認真貫徹落實精神，尤其作為黨員干部，要進一步增強了自身的政治意識和責任意識，要把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗，在以后工作中要始終堅持黨的性質和宗旨，永葆共產黨人政治本色，立足本職崗位，作出更多業(yè)績，為發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)，為推進黨的建設新的偉大工程，作出新的更大貢獻。
制定計劃的同時可隨時根據(jù)自己的實際情況做出一些動態(tài)調整。
以上就是我學習工作報告精神的心得體會。
勞動實踐活動心得體會大學生篇三
不知不覺，從參加工作至今，時間已過大半年。在這段時間里，我從一個學生轉變成為一個工作者，自己對于這種轉變是深有體會。
其實工作也不是想象中的那么難，面試也不是傳說中的那么艱難，那只是一次思想或者是技術上的交流或了解!我們在學校所學習的東西，都是基礎的，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術，是建立在這種基礎上的，如果在學校學習時就把基礎打好，那相信找份工作不難，參加工作后也將會更加容易。
我所在的公司是專業(yè)從事電信領域的計算機軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成的高新技術企業(yè)。其項目來源是競標、接單，根據(jù)客戶的需求實現(xiàn)所需要的功能。在這期間，開發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系，由我們自己對客戶負責，因此，有些時候，很多已完成的模塊，都必須根據(jù)客戶的要求進行改動;有自己不了解的地方，自己必須聯(lián)系客戶以解疑問，若有技術上的不解，也必須請同事幫助或者自己找資料。就這樣，在與客戶的溝通中，讓我學到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下，更讓我提高了自己的技術水平。
當然，有些時候，同事也得忙自己的事情未必能幫到你，因此，在公司中，與同事的相處也相當重要。畢竟，對于剛畢業(yè)不久的我，無論經(jīng)驗或技術都有所不足，特別是經(jīng)驗方面，那只能是在長期實戰(zhàn)中得來的，因此，如果能得到有經(jīng)驗同事的指點，那將是在自己迷惑時候對方指給我們的一條明路。而且，無論走到哪里，與人的相處都是每個人必修的課程。而自己最深的體會就是，在學校里，你或許可以得過且過，應付了任務就行了。但在工作崗位上，你一點也不能馬虎，因為你交給客戶的東西必須是完善的。曾經(jīng)聽說過一句話“要想別人能發(fā)現(xiàn)自己，首先得讓自己成為珍珠，放射出光芒”。所以，希望各師弟師妹，能珍惜在校學習的時間，打好基礎!只要自己能行，工作沒那么困難!
不知不覺，從參加工作至今，時間已過大半年。在這段時間里，我從一個學生轉變成為一個工作者，自己對于這種轉變是深有體會。
其實工作也不是想象中的那么難，面試也不是傳說中的那么艱難，那只是一次思想或者是技術上的交流或了解!我們在學校所學習的東西，都是基礎的，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術，是建立在這種基礎上的，如果在學校學習時就把基礎打好，那相信找份工作不難，參加工作后也將會更加容易。
在的公司是專業(yè)從事電信領域的計算機軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成的高新技術企業(yè)。其項目來源是競標、接單，根據(jù)客戶的需求實現(xiàn)所需要的功能。在這期間，開發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系，由我們自己對客戶負責，因此，有些時候，很多已完成的模塊，都必須根據(jù)客戶的要求進行改動;有自己不了解的地方，自己必須聯(lián)系客戶以解疑問，若有技術上的不解，也必須請同事幫助或者自己找資料。就這樣，在與客戶的溝通中，讓我學到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下，更讓我提高了自己的技術水平。
作為新人肯定會遇到困難，但是自信的人往往相信自己能夠解決這些困難，而不會被它嚇住，結果順利解決了問題的幾率大大提高；反而缺乏自信的人，此時就會更加手足無措，結果以徹底失敗而告終。只有在困難中解決問題，在過程中積累經(jīng)驗，才會累積信心，向成功的變靠近！自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
態(tài)度決定一切
米盧說過：“態(tài)度決定一切。”這句話不僅適用于足球，同樣適用于工作中的學習。學習態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進取和奮斗。作為一個新人擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，實在不會可以請教指導老師或其他前輩，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習就會很多，提升的機會就會加大。進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在工作中也是需要的。態(tài)度是實力的前提，自信是成功的保證！
勞動實踐活動心得體會大學生篇四
在大學生活的每一個學年結束之際，我們不禁反思一年間的所感所悟，思考自己一年來成長和變化的軌跡。作為大學生，我們承擔著更多的責任和期望，必須學會從失敗和困境中汲取經(jīng)驗教訓，不斷提升自己。在這篇文章中，我將分享我作為大學生一年來的心得體會，包括自我發(fā)展、學習方法、人際交往、社會實踐以及對未來的展望。
首先，自我發(fā)展是大學生成長的基石。在經(jīng)歷了一年的大學學習，我深刻認識到自我發(fā)展的重要性。無論是學術水平還是個人能力，都需要不斷的自我提升和努力。通過參加課程和社團活動，我培養(yǎng)了自己的領導能力和組織能力，學會了合理安排時間和管理任務。同時，我也逐漸意識到自己的優(yōu)勢和劣勢，并且學會將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最大，同時積極尋找機會彌補自己的不足。自我發(fā)展是一個長期的過程，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，追求更高的目標。
其次，學習方法是大學生取得進步的關鍵。在大學，學習是我們的主要任務，因此學習方法的確立和改進至關重要。在上一學年，我嘗試了不同的學習方法，發(fā)現(xiàn)針對不同的科目和內容，需要采用不同的學習策略。例如，在學習理論課程時，我注重理解和記憶，經(jīng)常復習和總結知識點；而在實踐課程中，我更注重實踐和動手操作。通過不斷摸索和實踐，我逐漸形成了適合自己的學習方法，并能夠快速掌握和應用所學知識。學習方法不同于人，因此我也鼓勵身邊的同學們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，找到適合自己的學習方式，從而在學習過程中事半功倍。
第三，人際交往是大學生必備的能力。在大學生活中，我們不僅僅是為了獲得更多的知識，更是為了結交更多的朋友和拓展社交圈。通過與不同背景和興趣的人交流，我們可以互相學習和成長。在與同學們的交往中，我發(fā)現(xiàn)尊重、理解和合作是建立良好人際關系的重要條件。我學會了傾聽他人的意見和想法，學會了與他人進行有效的溝通。同時，我也鼓勵自己積極參與到社交活動中，拓寬自己的視野。在與他人的交往中，我不僅學會了分享和接納，更學會了如何處理不同意見的沖突，提升自己的溝通技巧和解決問題的能力。
另外，社會實踐是大學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過參與社會實踐活動，我真切地感受到社會的多樣性和復雜性。通過接觸到不同的社會群體和了解他們的需求，我更深刻地意識到自己的責任和使命。在社會實踐中，我注意到平時的知識學習與實踐相結合才能更好地服務社會。因此，我將繼續(xù)參與各種社會實踐活動，積極投身到社會公益事業(yè)中，幫助更多需要幫助的人，并為社會的進步做出自己的貢獻。
最后，對未來的展望是大學生學習的動力。作為大學生，我們背負著家庭和社會的期望，我們的未來發(fā)展影響著家庭的幸福和社會的進步。在過去一年的經(jīng)歷中，我懂得了自己的興趣和目標，并逐漸明確了未來的職業(yè)方向。我希望通過專業(yè)的學習和實踐經(jīng)驗，成為一個有社會責任感和創(chuàng)造力的人。我相信，只要努力奮斗，我就能夠實現(xiàn)自己的夢想，為社會做出更大的貢獻。
在總結和反思過去一年的大學生活時，我深刻認識到自我發(fā)展、學習方法、人際交往、社會實踐以及對未來的展望的重要性。通過不斷努力和實踐，我相信我能夠成為一個優(yōu)秀的大學生，并且有能力去改變自己、影響他人、服務社會。這是我作為一個大學生的心得體會，也是我對未來充滿希望和憧憬的展望。我相信每一個大學生都能夠在自己的大學生活中有所收獲，成為自己理想中的人。
勞動實踐活動心得體會大學生篇五
來到xx已經(jīng)一個多月了，這段時間的實習讓我們提升了很多，也學到了很多在這兒我們感受到了作為一名老師的責任與幸福。
和小郭老師不同，我擔任的是高二語文的工作，我的指導老師一共帶了兩個班，兩個班都是明珠班，都是成績比較優(yōu)異的學生，雖然他們的成績可能無法和黃中的學生相比，但我在他們身上也感受到了他們的可愛。兩個班的同學都給我不同的感受。一班是一個文科明珠班，基礎知識掌握的要更牢固，更全面一些，孩子們都比較聽話，上課時能夠認真的聽講，以至于我給他們講第一課時時候有點小緊張，他們可能是對實習老師有些偏見，也可能是我知識量不足，我總感覺有些學生對我有一種不屑的態(tài)度，這讓我很沮喪，但也讓我更加的努力，我不斷的擴充自己的知識含量，備課更加的充分，也向我的指導老師討教一些授課的技巧，同時我也向一些同學了解情況，看看他們喜歡什么，通過我的努力我感覺情況有些好轉了，但我會繼續(xù)努力的。
十二班是理科明珠班，這個班的學生知識不如一班的全面，但這個班的孩子們上課要比一班更積極，更踴躍，他們的思維要更活一些，能夠和我互動，課堂效率要高一些，可能是我給他們盯的晚自習要多一些，跟他們要熟悉一些，他們也很喜歡和我聊天，我也想多了解他們一些，所以在十二班講課我沒有像一班似的那么緊張，真所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
其他兩位老師講課要比我多一些，實戰(zhàn)經(jīng)驗也多一些，在平時的聊天中我也能學到很多，我也很是羨慕。能夠和學生們一起上課，一起暢談，在交往中增進與學生們的感情，也進一步了解了每個學生的性格特點，讓我很開心。
我們三個人來到這個學校已經(jīng)一個多月了，收獲了很多，也一起進步了許多，xx的老師都很熱情，在生活上還有工作上幫了我們很多，所以我們一定會好好珍惜這半年的時間，更好的充實提升自己，這將是我們大學期間最珍貴的回憶。xx三劍客加油！
勞動實踐活動心得體會大學生篇六
為救兩名落水少年，xx省xx大學x多名大學生手拉手結成人梯撲進江中營救，兩名男孩獲救，xx、xx、xx大學生不幸被江水吞沒，英勇獻身。
x名大學生結人梯救人卻意外獻身，每個人都會為他們的英雄事跡流下熱淚，我做為一名網(wǎng)民，我?guī)缀跏沁煅手赐陥蟮赖模赐陥蟮?，我準備寫些文字，用此文字來紀念三位少年英雄，通過回憶他們的英雄事跡，從而讓三位大學生的英雄事跡傳遍大江南北，長城內外，不僅僅是校園里，而要在全國掀起學習三位英雄的高尚精神活動。
當下，或許有人認為這三位大學驕子獻出生命救人不值得，用自己的生命換來的是家人的傷心，社會的不公平，兩個孩子的生命似乎不值得用三個大學生去換。當下總有人喜歡用價值來衡量救人的價值，似乎要告訴每位人在救助別人時，先看劃得來不，如果劃不來就不能去救人，這是一種錯誤的方法，也是一種自私自利的行為，更是不道德的。我們在救助別人，做出英雄事跡前就不能有絲毫的價值觀念，而是英雄發(fā)自內心的一種行動，是英雄的表現(xiàn)，也是其愛心的流露。
對這三位大學生的英雄事跡，我們每個人應該學習，更應該尊重他們的選擇。我同時覺得他們三人是當今最可愛的人。
或許當下人們對xx后、xx后頗有微辭，覺得他們是自私自利的，只知索取，不知奉獻。我想這三位大學生作為xx后的代表，已經(jīng)向世人宣告：xx后并不是社會上認為的那樣，他們同樣有愛心，更是英雄，也是當下最可愛的人。
就說他們三人吧，他們在選擇救人時，同時也選擇了與生死決斗的過程，但他們的選擇是出于善良的本性，這也是由他們自身素質決定的，他們的英雄行動給xx后樹立了榜樣，也震懾了xx后的心靈，向社會展示了xx后也是可愛的。
人不分貧窮富貴，更不分年齡長幼，在遇到危險時，看到別人需要救助時，都會選擇與危險做斗爭。xx、xx、xx大學生不但做到大學生應該做的，還做到了每一個有正義感的青年人都會做的，在兩名落水少年面臨生命危險時能挺身而出，互相幫助去救助兩個落水少年，在滾滾xx面前表現(xiàn)出了臨危不懼。這難道不是其平時就有的品質在此的體現(xiàn)？有如此崇高品質的的大學生，在什么場合也會幫助別人，更會做出英雄行動。不管是天南海北，還是在路上都會做到。哪怕是一舉手，一投足，都會伸出手去幫助別人，這才是中國人的脊梁，每個時代都有最可愛的人，戰(zhàn)爭時代軍人是最可有的人，在非典時期醫(yī)生是最可愛的人。那么在xx省，在大學生中間，xx、xx、xx大學生是最可愛的人，也是xx后里最可愛的你，他們的舉動為所有大學生和青年人，也為這個社會樹立了一個榜樣。
勞動實踐活動心得體會大學生篇七
為救兩名落水少年，湖北省長江大學十多名大學生手拉手結成人梯撲進江中營救，兩名男孩獲救，陳及時、何東旭、方招3名大學生不幸被江水吞沒，英勇獻身。
3名大學生結人梯救人卻意外獻身，每個人都會為他們的英雄事跡流下熱淚，我做為一名網(wǎng)民，我?guī)缀跏沁煅手赐陥蟮赖模赐陥蟮?，我準備寫些文字，用此文字來紀念三位少年英雄，通過回憶他們的英雄事跡，從而讓三位大學生的英雄事跡傳遍大江南北，長城內外，不僅僅是校園里，而要在全國掀起學習三位英雄的高尚精神活動。
當下，或許有人認為這三位大學驕子獻出生命救人不值得，用自己的生命換來的是家人的傷心，社會的不公平，兩個孩子的生命似乎不值得用三個大學生去換。當下總有人喜歡用價值來衡量救人的價值，似乎要告訴每位人在救助別人時，先看劃得來不，如果劃不來就不能去救人，這是一種錯誤的方法，也是一種自私自利的行為，更是不道德的。我們在救助別人，做出英雄事跡前就不能有絲毫的價值觀念，而是英雄發(fā)自內心的一種行動，是英雄的表現(xiàn)，也是其愛心的流露。
對這三位大學生的英雄事跡，我們每個人應該學習，更應該尊重他們的選擇。我同時覺得他們三人是當今最可愛的人。
或許當下人們對80后、90后頗有微辭，覺得他們是自私自利的，只知索取，不知奉獻。我想這三位大學生作為90后的代表，已經(jīng)向世人宣告：90后并不是社會上認為的那樣，他們同樣有愛心，更是英雄，也是當下最可愛的人。
就說他們三人吧，他們在選擇救人時，同時也選擇了與生死決斗的過程，但他們的選擇是出于善良的本性，這也是由他們自身素質決定的，他們的英雄行動給90后樹立了榜樣，也震懾了90后的心靈，向社會展示了90后也是可愛的。
人不分貧窮富貴，更不分年齡長幼，在遇到危險時，看到別人需要救助時，都會選擇與危險做斗爭。陳及時、何東旭、方招3名大學生不但做到大學生應該做的，還做到了每一個有正義感的青年人都會做的，在兩名落水少年面臨生命危險時能挺身而出，互相幫助去救助兩個落水少年，在滾滾長江面前表現(xiàn)出了臨危不懼。這難道不是其平時就有的品質在此的體現(xiàn)？有如此崇高品質的的大學生，在什么場合也會幫助別人，更會做出英雄行動。不管是天南海北，還是在路上都會做到。哪怕是一舉手，一投足，都會伸出手去幫助別人，這才是中國人的脊梁，每個時代都有最可愛的人，戰(zhàn)爭時代軍人是最可有的人，在非典時期醫(yī)生是最可愛的人。那么在湖北省，在大學生中間，陳及時、何東旭、方招3名大學生是最可愛的人，也是90后里最可愛的你，他們的舉動為所有大學生和青年人，也為這個社會樹立了一個榜樣。
勞動實踐活動心得體會大學生篇八
歷史給我們啟示，無論是正面經(jīng)驗，還是反面教訓，都是啟迪未來的寶貴財富，值得我們認真思考和總結。作為一名大學生村官、一名新時代的鄉(xiāng)建青年，當溫鐵軍、潘家恩主編的《中國鄉(xiāng)村建設百年圖錄》出版后，我第一時間買、第一時間讀，厚重的歷史給人深沉的思考，形象的圖片和精煉的文字讓人更好地認識了近代以來中國鄉(xiāng)村建設的歷史，更好地了解了中國社會發(fā)展脈絡。
《中國鄉(xiāng)村建設百年圖錄》以圖像資料的形式整理呈現(xiàn)百年鄉(xiāng)建的歷程，它是一部以鄉(xiāng)村建設的實踐者、研究者為獨特視野，以百年為單位，重新梳理我國鄉(xiāng)村建設基本脈絡的著作。圖錄從數(shù)千幅照片中遴選出從清末張謇、定縣翟城米氏父子，到二十世紀上半葉的定縣實驗、鄒平實驗、三峽鄉(xiāng)村建設實驗等，再到抗戰(zhàn)大后方的鄉(xiāng)村建設、延安的鄉(xiāng)村建設，一直到新世紀的鄉(xiāng)村建設實踐情況，為讀者系統(tǒng)展現(xiàn)了不同時期我國鄉(xiāng)村建設整體面貌。
“鄉(xiāng)村建設，實非建設鄉(xiāng)村，而意在整個中國社會之建設。”梁漱溟的這句話，讓我深思當下鄉(xiāng)村振興建設的重要性和自己工作的價值所在，特別是看到書中所印的梁漱溟所著的《鄉(xiāng)村建設理論》一書的照片時，更使我由衷地欽佩那些在鄉(xiāng)建路上思索、實踐并不斷總結理論和實踐經(jīng)驗的前輩們?！坝r民，需先農民化”，這是當年知識分子下鄉(xiāng)到河北定縣鄉(xiāng)村時提出的口號，如今我們作為大學生村官、選調生等進入基層，更應以此理念與群眾更加緊密地結合在一起，才能更好地做好鄉(xiāng)建工作。
一張張圖片深刻展示著一個世紀前的鄉(xiāng)村建設。盧作孚手書“學校不是培育學生，而是教學生如何培育社會。”陶行知提出的“生活即教育”“社會即學?！薄敖虒W做合一”三大主張。至今讀來，仍讓人有所思悟。盧作孚題詞，“愿人人皆為園藝家，將世界造成花園一樣。”這個思想與我們當下實施的鄉(xiāng)村生態(tài)文明建設、美麗鄉(xiāng)村建設的要求何其相似。
無論是浙江省政府建設廳出版的《鄉(xiāng)建通訊》(1939年創(chuàng)刊)、還是四川鄉(xiāng)村建設學院的《鄉(xiāng)村建設季刊》，以及每一個關于鄉(xiāng)建思考的歷史文章、觀點，都讓我感到由衷地親切。特別是梁漱溟的那句：“我生有涯愿無盡，心期填海力移山”，正是一代代青年人在鄉(xiāng)村建設理論研究與實踐探索的寫照。
仔細研讀書中的三個“百年”——百年激進、百年鄉(xiāng)村破壞、百年鄉(xiāng)村建設的背景脈絡，便會發(fā)現(xiàn)其有著共同內涵，即在經(jīng)濟上促進資本、土地、勞動三要素的回歸，在社會上回嵌“鄉(xiāng)”與“土”的脈絡，在文化觀念上打破城鄉(xiāng)二元對立等刻板認識，重新發(fā)掘“鄉(xiāng)”與“土”的價值，這樣的思考、理念，對奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村振興道路上的鄉(xiāng)建青年格外有益。深入的了解當時內憂外患的發(fā)展環(huán)境，便會更加欽佩一代代鄉(xiāng)建青年的努力。
新時代，歷史條件發(fā)生了重大變化，中國在國際社會發(fā)展中的地位發(fā)生了深刻變化，國家政策給予了重大機遇，深刻地研讀《中國鄉(xiāng)村建設百年圖錄》，從一張張老照片中，體驗一個時代，見證那段歷史，思考歷史發(fā)展中的理論經(jīng)驗和實踐探索，從而增強歷史責任感、民族責任心，對于新時代的鄉(xiāng)建青年具有重要的意義。
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