科技的發(fā)展帶來(lái)了諸多便利，但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)。如何正確處理沖突和糾紛，保持良好的人際和諧關(guān)系？以下是一些提高語(yǔ)言表達(dá)能力的練習(xí)和技巧，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇一
不知不覺(jué)，又一個(gè)暑假來(lái)了，我真的想說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真的很快。不知不覺(jué)，自己即將成為大三的學(xué)生了。記得，鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐，就是一道橋梁，把我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，所想的，都落實(shí)到實(shí)際中去。實(shí)踐，就是一劑良劑，可以發(fā)現(xiàn)我們的不足，積累經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上有立足的地位。
實(shí)踐，不分大小，就像勞動(dòng)不分貴賤一樣。實(shí)踐，是生活的方方面面面。今年的暑假，我回家家里人鼓勵(lì)我去考駕照。懷著一份好奇，我勇敢的報(bào)名了。就像大家知道的一樣，考駕照的第一步，就是要考理論。其實(shí)，對(duì)于我們這些在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，考理論還是比較簡(jiǎn)單的。在家里看了一點(diǎn)，做了幾套題。于20xx年8月2號(hào)，和"同學(xué)"一起去考理論。人很多，聽(tīng)到的是議論聲，看到的是人山人海。領(lǐng)檔案，排隊(duì)，進(jìn)考場(chǎng)，就這樣我考完了科目一，而且順利過(guò)關(guān)。其實(shí)，這只是踏上學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)的第一步，這只是踏上實(shí)踐之路的必修課。
在家里呆了好幾天，8月11號(hào)，我被通知正式去學(xué)車(chē)。換上運(yùn)動(dòng)鞋，興沖沖的跑到練車(chē)場(chǎng)。一輛白色的教練車(chē)靜靜地停在那里?？粗@車(chē)，心里有點(diǎn)害怕，真的。說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)汽車(chē)的我來(lái)說(shuō)，我甚至連怎么啟動(dòng)車(chē)，怎樣讓車(chē)前進(jìn)，怎樣讓車(chē)后退都不知道。有點(diǎn)小小的緊張。今天能學(xué)的第一項(xiàng)就是學(xué)掛檔，從一檔掛到五檔。坐在車(chē)?yán)?，腳踩在離合器上，感覺(jué)好興奮，很好奇。先前的緊張?jiān)缇蛼伒骄畔鲈仆饬?。輕輕地踩下離合器，掛上檔位，再輕輕松開(kāi)離合器。就這樣，來(lái)來(lái)回回好幾次。這一項(xiàng)，感覺(jué)自己學(xué)的還不錯(cuò)……今天的第二個(gè)項(xiàng)目：倒車(chē)入庫(kù)。教練說(shuō)，這是科目二考試中最難的一項(xiàng)。我暗暗告訴自己，一定得好好學(xué)。教練教的時(shí)候，我認(rèn)真地看著，在什么地方開(kāi)始打方向盤(pán)，在什么地方開(kāi)始看右邊的反光鏡，什么時(shí)候看左邊的反光鏡，什么時(shí)候開(kāi)始將方向盤(pán)打正，什么時(shí)候踩住剎車(chē)停住，怎么判斷車(chē)有沒(méi)有到進(jìn)車(chē)庫(kù)，這些我都牢牢記在心里?？吹竭@里，你會(huì)不會(huì)想記得這么認(rèn)真那開(kāi)的車(chē)是不是很好?。看鸢甘情_(kāi)得不好。清晰的記得，第一次倒車(chē)入庫(kù)的時(shí)候，教練和我說(shuō)，踩住離合器和剎車(chē)，掛上倒檔，松開(kāi)剎車(chē)，慢慢松開(kāi)離合，覺(jué)得車(chē)動(dòng)了，把離合器穩(wěn)住，這就是你的最佳速度。在做這些的時(shí)候，心里就有點(diǎn)慌張，畢竟這真的是自己在開(kāi)車(chē)了。車(chē)，就像是一輛大的機(jī)器，我得好好駕馭它。倒了好幾次，就像在做夢(mèng)一樣，這輛車(chē)好像討厭我吧，沒(méi)有一次是讓我順順利利倒進(jìn)車(chē)庫(kù)去。就這樣，一上午過(guò)去了，一下午過(guò)去了，兩天過(guò)去了，我依然開(kāi)得很爛?？粗瑢W(xué)開(kāi)的那么熟練，有點(diǎn)急躁，有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)失落。我站在太陽(yáng)底下，看著別人是怎么開(kāi)的，看著別人出現(xiàn)的問(wèn)題，我不斷的問(wèn)自己，如果此刻在車(chē)?yán)锏娜耸俏?，我?huì)怎么辦？我會(huì)怎么處理這些情況？有一次，我開(kāi)的很不好，惹火了教練，他沒(méi)頭沒(méi)臉的說(shuō)了我，說(shuō)的很難聽(tīng)。當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得臉上熱乎乎的，臉紅到耳根，腦子里總是在想怎么回事，我到底是怎么了？一次次的失望，一次次的失落，我呆呆的坐在座位上，意外的萌生了一種想法：我明天不來(lái)了，我放棄了。傻傻的，我回到家里，告訴媽媽我的想法。我知道自己這樣說(shuō)，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)，可是自己的笨拙，教練的責(zé)罵，同學(xué)的恥笑，自尊心的撕裂，種種攪在一起，我選擇了逃避。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己是一個(gè)壞孩子。我坐在地上，媽媽安慰我，腦子里不斷回憶著自己開(kāi)車(chē)的樣子，像一個(gè)笑話(huà)，越看越侵蝕我的信心。媽媽告訴我，不要放棄，再去試試?？墒?，我自己已經(jīng)放棄了。過(guò)一會(huì)媽媽又和我說(shuō)，好吧，咱們不去了，今晚上我就和教練說(shuō)說(shuō)，以后咱們不去了。聽(tīng)到媽媽這樣淡定的說(shuō)后，開(kāi)始很高興，感謝媽媽讓我不再去受煎熬?？墒?，心里又在掙扎。我真的要去放棄嗎？放棄就這么簡(jiǎn)單，想不去學(xué)了就不去學(xué)了？就這樣承認(rèn)自己不如別人，就這樣給媽媽丟人，就這樣一直成為別人的笑柄，就這樣算了，就這樣甘心嗎？這一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄嗎？不能，我不能。媽?zhuān)瑒e和教練說(shuō)了，我明天還去。我堅(jiān)定地和媽媽說(shuō)。
第二天，我依然去了。昨天的一切，已經(jīng)是過(guò)去的一頁(yè)。我不練車(chē)的時(shí)候，就站在太陽(yáng)底下看別人開(kāi)，有時(shí)候自己琢磨。我開(kāi)的時(shí)候就小心翼翼，打起百分百的精神。"功夫不負(fù)有心人"，今天我練得好多了。有點(diǎn)小小的開(kāi)心，昨天帶來(lái)的烏云，已經(jīng)被今天的陽(yáng)光帶走了不少。不能放棄，只要自己想學(xué)好，可以的，建美加油！每次開(kāi)車(chē)時(shí)候我都對(duì)自己這樣說(shuō)。以后的兩天，倒車(chē)入庫(kù)我練的挺好了。
后來(lái)的幾天，我們又學(xué)了側(cè)方位停車(chē)，坡道起步，直角轉(zhuǎn)彎，s路。這幾項(xiàng)，雖然有的時(shí)候還是會(huì)受到教練的責(zé)備，還是會(huì)有時(shí)候做的不標(biāo)準(zhǔn)?？墒?，先前的自卑，先前的懦弱，已經(jīng)和我說(shuō)再見(jiàn)。就這樣，狀態(tài)一直不錯(cuò)，考試來(lái)了。
4點(diǎn)半起床，五點(diǎn)從家里出發(fā)，六點(diǎn)到考場(chǎng)，六點(diǎn)半領(lǐng)檔案，七點(diǎn)進(jìn)考場(chǎng)，摁手印，等待。坐在座位上，看著考試的`人依次進(jìn)考場(chǎng)，有點(diǎn)"激動(dòng)"。我閉著眼睛，心里細(xì)細(xì)的想著每一項(xiàng)目的每一步，在什么地方應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。很快，叫到了我對(duì)的名字。還是一輛白色的教練車(chē)。有點(diǎn)熟悉，有點(diǎn)陌生。我上了車(chē)。告訴自己，加油！小心翼翼，小心翼翼，入庫(kù)，側(cè)方位，上坡，直角，彎道。在我開(kāi)車(chē)出來(lái)，聽(tīng)到它告訴我"祝你考試成功"的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我真的太高興了，那種感覺(jué)就行新芽剛剛看到陽(yáng)光一樣。我考過(guò)了，考過(guò)了，這些天的辛苦，終于有了一個(gè)完美的結(jié)局終重于一切都是值得的。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)車(chē)，我覺(jué)得我收獲了很多，首先，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間，充分利用我們有效的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些有用的東西，一種技能，駕照就是一種。不要說(shuō)大學(xué)畢業(yè)以后工作不好找，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題還是得從自己身上找原因。試想，如果自己能力很強(qiáng)，懂得很多，有獨(dú)特的思想，別樣的見(jiàn)解，哪個(gè)企業(yè)不要你？相反，在大學(xué)期間，整天睡覺(jué)，玩游戲，逃課，掛科，險(xiǎn)些拿不到畢業(yè)證書(shū)，這樣的人誰(shuí)敢要你？所以，我覺(jué)得，要想以后順利，就得趁現(xiàn)在好好努力，為以后打好基礎(chǔ)。其次，我覺(jué)得自信很重要。這真的是我自己切身的體會(huì)。沒(méi)有人會(huì)從你出生到死亡無(wú)時(shí)無(wú)刻陪著你，能做到這些的只有你自己。自己鼓勵(lì)自己，自己相信自己，這就是自信。連自己都不相信自己，怎么渴望別人相信你？有了自信，就不會(huì)輕易放棄，不會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)，不會(huì)錯(cuò)失很多東西。最后，不要輕易放棄。我最常常掛在嘴邊的一首詩(shī)：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)定，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。要相信，人一輩子不可能總會(huì)在泥潭中。要相信未來(lái)，不要放棄，在要放棄的時(shí)候再咬咬牙，堅(jiān)持一會(huì)，說(shuō)不定就會(huì)到達(dá)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果在轉(zhuǎn)折點(diǎn)放棄自己，那會(huì)是一種悲哀，一種刺到骨髓的痛。
總之，多實(shí)踐，多收獲，這都是你的切身體會(huì)。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇二
一、做事要有計(jì)劃，我們開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)之前列出我們有多少時(shí)間，我們打算用多少時(shí)間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調(diào)查實(shí)踐，還有一個(gè)深刻的體會(huì):只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考，才能找到智慧的源泉;讀死書(shū)是沒(méi)用的，要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。
二、要做成什么事都不容易?。〉遣蝗菀撞抛屛覀儗W(xué)到了很多。他讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細(xì)的態(tài)度，要善始善終！這樣要比只學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)更有趣，也使知識(shí)掌握地更實(shí)際更具體，相信也會(huì)對(duì)我們以后的工作會(huì)更加踏實(shí)努力。
三、實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
四、，第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在流水線(xiàn)上工作是不
能隨便離崗或停頓下來(lái)，如果流水線(xiàn)上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線(xiàn)的速度，連累到整條拉的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來(lái)不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來(lái)重新返工，哪樣浪費(fèi)整條生產(chǎn)線(xiàn)上的同學(xué)的時(shí)間，這就使同學(xué)們學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎、認(rèn)真、仔細(xì)的對(duì)待，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，分工和互相協(xié)調(diào)，使同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。
五、同學(xué)們學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)在苦中作樂(lè)的技巧，在生產(chǎn)線(xiàn)上工作是比較枯燥的，每天都反復(fù)的做哪份工作，如果沒(méi)有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨(dú)，同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長(zhǎng)了，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn)，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們的同學(xué)們懂得了人際關(guān)系的重要性，一個(gè)好的人緣將會(huì)給我們的工作帶來(lái)了無(wú)限的方便和歡樂(lè)。
六、同學(xué)們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產(chǎn)的效率，同學(xué)們?cè)谧约旱膷徫簧献鍪炝藢?duì)自己所做的工作也仔細(xì)研究起來(lái)，細(xì)心分析其方法，模具的缺點(diǎn)，自己研制出一套更加便捷簡(jiǎn)單的方法來(lái)提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現(xiàn)出大學(xué)生的不同之處，體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采。
了互傾訴，加深了同學(xué)之間的友誼?？偟膩?lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)的同學(xué)，他們是比較配合和成功的，大家都都能在自己的崗位上認(rèn)真工作、他們學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也使我們了解很多和懂得了做人的道理，特別是我們體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。
八、感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)，同時(shí)也很感謝在實(shí)習(xí)期間同學(xué)們，特別是同學(xué)們給予我的支持與鼓舞!而且這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的旅程，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
九、通過(guò)了這段日子的實(shí)習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會(huì)，解了老師在課堂之外的那一面。認(rèn)識(shí)到人民教師的光榮職責(zé)，從而樹(shù)立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會(huì)到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。此番實(shí)習(xí)，我從一個(gè)尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個(gè)成熟的教師靠近，滿(mǎn)載而歸，從此將激-情邁向我的教師生涯。
十、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽(tīng)八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。我們的主動(dòng)積極會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機(jī)會(huì)，只有去做，去付出，才會(huì)有收獲。
十二、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國(guó)有句俗語(yǔ)：“踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事?！痹诮裉?，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，承認(rèn)你!
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇三
實(shí)踐是我們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)習(xí)的一種重要方式，通過(guò)實(shí)踐我們可以將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在我過(guò)去的實(shí)踐經(jīng)歷中，我深切體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和收獲的價(jià)值。本文將通過(guò)五段式的方式，分別從目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決、挑戰(zhàn)自我和感悟成長(zhǎng)等方面，總結(jié)我們?cè)趯?shí)踐中的收獲和心得體會(huì)。
第二段：目標(biāo)設(shè)定
在實(shí)踐中，設(shè)定合理的目標(biāo)是成功的第一步。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，我們能夠清晰地了解自己的方向和努力的方向。例如，在一次科研實(shí)踐中，我設(shè)定了研究目標(biāo)，希望能夠提出一個(gè)創(chuàng)新性的解決方案。在實(shí)踐中，我從頭腦風(fēng)暴到論證靈感再到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，一步步靠近目標(biāo)。最終，我成功地提出了一個(gè)有效的解決方案，并得到了導(dǎo)師的認(rèn)可和鼓勵(lì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了目標(biāo)設(shè)定的重要性，只有明確自己的目標(biāo)，并不斷努力追求，才能在實(shí)踐中有所收獲。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
實(shí)踐往往需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和合作。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，通過(guò)合作，我們可以共同解決問(wèn)題，取得更好的成績(jī)。在一次社會(huì)實(shí)踐中，我和我的團(tuán)隊(duì)合作完成了一項(xiàng)公益活動(dòng)。在活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)組織宣傳和志愿者招募，其他成員負(fù)責(zé)物資采購(gòu)和活動(dòng)執(zhí)行。通過(guò)合作，我們成功地開(kāi)展了一場(chǎng)有意義的公益活動(dòng)，得到了社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能在實(shí)踐中取得更好的成果。
第四段：?jiǎn)栴}解決
實(shí)踐過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，解決問(wèn)題是實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。在一次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，我和我的團(tuán)隊(duì)遇到了一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的難題。在面對(duì)困難時(shí)，我們集思廣益，開(kāi)展討論，最終找到了解決問(wèn)題的辦法，并順利完成了產(chǎn)品設(shè)計(jì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我懂得了面對(duì)問(wèn)題要勇敢并尋找解決辦法的重要性，只有敢于面對(duì)問(wèn)題、勇于解決問(wèn)題，才能在實(shí)踐中不斷取得進(jìn)步。
第五段：挑戰(zhàn)自我
實(shí)踐是我們不斷挑戰(zhàn)自我和突破自我的過(guò)程。在一次演講比賽中，我第一次走上舞臺(tái)，面對(duì)眾多觀眾，我感到緊張和不自信。但是我決定挑戰(zhàn)自我，盡力發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和不斷調(diào)整，我最終成功地完成了演講，并得到了觀眾和評(píng)委的認(rèn)可。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我和超越自我的重要性，只有勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的潛能，才能在實(shí)踐中有所斬獲。
第六段：感悟成長(zhǎng)
在實(shí)踐中，我們不僅獲得了知識(shí)和技能的提高，更重要的是成長(zhǎng)和成熟。通過(guò)實(shí)踐，我懂得了堅(jiān)持不懈和不怕失敗的重要性。在一次研究項(xiàng)目中，我經(jīng)歷了多次失敗和挫折，但我沒(méi)有放棄，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)方法，最終取得了成功。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了只有不怕失敗，才能勇往直前，取得更大的成就。通過(guò)實(shí)踐的歷練，我也逐漸明白了實(shí)踐是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和錘煉自己的過(guò)程，只有通過(guò)不斷實(shí)踐，我們才能不斷增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第七段：總結(jié)
通過(guò)以上的實(shí)踐經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和收獲的價(jià)值。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決、挑戰(zhàn)自我和感悟成長(zhǎng)等方面的實(shí)踐，我不僅獲得了知識(shí)和技能的提高，更重要的是培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的品質(zhì)。因此，我深信實(shí)踐是我們不斷進(jìn)步和取得成功的關(guān)鍵所在，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，走得更好。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇四
第一段：
實(shí)踐是提高自己的有效途徑，也是成功的重要保障。然而，實(shí)踐不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，更是一種體驗(yàn)，更深層次的，它是一種心態(tài)和鍛煉。在實(shí)踐中，我們不斷地接受挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，經(jīng)歷失敗和成功，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最終讓自己成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：
我曾經(jīng)參加過(guò)一次實(shí)踐活動(dòng)，那是在大學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)偏遠(yuǎn)小鄉(xiāng)村，幫助當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行一次文化交流。以前，我們只是在課堂上紙上談兵，沒(méi)有真正明白社會(huì)的各種復(fù)雜和難解之處。但是，此次實(shí)踐活動(dòng)卻讓我有了新的體會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了如何與不同的人交往，如何溝通和合作，以及如何在社會(huì)中生存。
第三段：
在實(shí)踐活動(dòng)之初，我們并沒(méi)有很好的溝通與協(xié)作，很多事情都進(jìn)行得不順利，于是我們幾位同學(xué)和老師一起商討，找到了對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)最合適的分工機(jī)制，讓每個(gè)人根據(jù)自己的專(zhuān)長(zhǎng)來(lái)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和才能。這樣，我們的工作效率得到了顯著地提高，獲得了更大的成功。
第四段：
實(shí)踐活動(dòng)中，我們也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折，但是通過(guò)這些失敗和挫折，我們學(xué)習(xí)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如，有一次我們?nèi)ゲ稍L(fǎng)一位老人，但是我們沒(méi)有準(zhǔn)備足夠的問(wèn)題，所以訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中很快就陷入到了尷尬和僵局中，最終撤退而回。然而，我們及時(shí)找到了原因，并改進(jìn)了我們的訪(fǎng)談方式，成果也比以前更出色。這一次的經(jīng)歷讓我們明白了，任何時(shí)候都不能忽視細(xì)節(jié)，而細(xì)節(jié)的關(guān)注和準(zhǔn)備是成為成功的關(guān)鍵。
第五段：
總之，實(shí)踐給我們提供了一個(gè)尖銳的切入口，讓我們洞察現(xiàn)實(shí)世界，接受挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)而成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐，我們不但學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，更重要的，我們還建立了自信和勇氣，養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)合作的精神，感知了自己的潛能和可能性。因此，我們應(yīng)該多參加實(shí)踐活動(dòng)，積極與別人溝通交流，多了解發(fā)展趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)，這樣，我們才能在今后的路途中取得更多的成功和成果。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇五
眨眼間，我們就是五年級(jí)的“大”學(xué)生了。
早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)可以去瀏河營(yíng)地，
周四，大家終于來(lái)到了嘉定區(qū)，我們期待已久的瀏河營(yíng)地!
活動(dòng)共有兩天，我認(rèn)為第二天更加有趣。
這一天，有許多項(xiàng)目在等著我們。
早上，導(dǎo)游先帶我們來(lái)到了一片小森林，進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目：迷宮。
這個(gè)迷宮是一個(gè)長(zhǎng)方形，四周?chē)@著郁郁蔥蔥的小樹(shù)。
我和幾個(gè)好朋友一起，經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”，終于走出了這有些陰森的小迷宮。
接下來(lái)，我們又在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下去劃船，大家一下子來(lái)了興致。
在玩的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單：我們小組的船實(shí)在是很難控制，小船似乎在和我們作對(duì)，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，就是到不了自己要去的位子。
最后，大家齊心協(xié)力，安全的到達(dá)了目的地。
接著，我們還去參觀了“農(nóng)家樂(lè)”，又去小河邊釣魚(yú)，走鐵索橋……
玩了一個(gè)早晨，大家的肚子早就餓得“咕咕”叫了。
而這時(shí)，才是我們最興奮的時(shí)候，因?yàn)榭梢砸按?，包餛飩啦!從阿姨那里拿到材料，大家就迫不及待地行動(dòng)起來(lái)。
我們把餡兒放在薄薄的皮里，再兩次對(duì)折，輕輕一捏，一個(gè)個(gè)餛飩就在我們那靈巧的手里誕生了。
別看皮有一大堆，但用不了十分鐘，我們就包好了一碗又一碗。
大家把餛飩端到灶臺(tái)上，可水卻沒(méi)有燒開(kāi)。
于是，組里的隊(duì)員就一個(gè)個(gè)輪流用力地扇火。
功夫不負(fù)有心人，水終于燒開(kāi)了。
我們將餛飩小心翼翼的放進(jìn)鍋里。
那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餛飩在鍋里就像一只只小船，可愛(ài)極了。
在老師的幫助下，餛飩煮熟了，我們飛快地將餛飩剩進(jìn)碗里，狼吞虎咽地吃起來(lái)，恩，自己動(dòng)手做的食物真美味!
在后來(lái)的結(jié)營(yíng)儀式里，我們小組還獲得了“文明寢室”的稱(chēng)號(hào)，拿到了精美的小獎(jiǎng)品。
隊(duì)員們沒(méi)有一個(gè)不開(kāi)心，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，心里比吃了蜜還甜!
歡樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，眨眼間，我們就要告別營(yíng)地了。
兩天里那些有趣的情節(jié)在我的腦海里閃過(guò)，真有些不舍啊!
瀏河營(yíng)地，一個(gè)令人流連忘返的地方!
小文通·社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)【2】
在周末，媽媽給我報(bào)了一個(gè)名叫‘小文通·社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)’的活動(dòng)。
聽(tīng)說(shuō)那很好玩，我就立馬答應(yīng)了。
第二天，我匆匆忙忙地吃完了早餐，穿好鞋，出門(mén)、利落。
帶隊(duì)老師把我們分隊(duì)。
我正好和我的好朋友凌夢(mèng)瑤碰見(jiàn)了，大時(shí)間都在敘舊。
“咳咳。
帶隊(duì)老師裝咳嗽，說(shuō)：“第三組隊(duì)長(zhǎng)是周仰，任務(wù)是帶小隊(duì)去賣(mài)冰棍。
第四組的隊(duì)長(zhǎng)是……好了，解散!”我聽(tīng)了呆了，賣(mài)東西是要喊的啊!我才不要丟人呢。
誰(shuí)愛(ài)干誰(shuí)干。
可是，老師說(shuō)完，隊(duì)員都說(shuō)：“走啦走啦!別跟木頭似的。
我只好慢吞吞地走到小推車(chē)旁。
推著在大街上慢慢走。
有個(gè)隊(duì)員說(shuō)：“賣(mài)東西不喊別人怎么知道?”我叫了一句：“賣(mài)冰棍了。
可是聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，我低下了頭。
忽然，全隊(duì)齊喊：“賣(mài)冰棍啦!”我臉上掛了個(gè)感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)。
“又不是你自個(gè)兒做任務(wù)，別把我們當(dāng)空氣。
凌夢(mèng)瑤說(shuō)，她臉上掛著笑容。
“不一起來(lái)嗎?”隊(duì)友問(wèn)。
我朝他做了個(gè)鬼臉。
“誰(shuí)說(shuō)的，我們比哪個(gè)人最大聲!”“好!”，我們邊喊邊走遍公園大街亭子旁，“哈呼哈呼~(yú)”我們累得坐在了地上，“我、我、我不行了。
凌夢(mèng)瑤說(shuō)。
“呵、呵我。
也是。
我喘著粗氣說(shuō)道。
我爬起來(lái)一看，已經(jīng)賣(mài)掉大半箱。
啊?那不是帶隊(duì)老師嗎?老師向我們走來(lái)，高興地說(shuō)：“大家辛苦了，熱不熱，剩下的冰棍就讓你們吃吧!”“老師最好了!”我們歡呼。
在這次活動(dòng)中，我們懂得了社會(huì)實(shí)踐多么地難，但也體會(huì)到了快樂(lè)的感覺(jué)!
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思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇六
不知不覺(jué)，又一個(gè)暑假來(lái)了，我真的想說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真的很快。不知不覺(jué)，自己即將成為大三的學(xué)生了。記得，鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐，就是一道橋梁，把我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，所想的，都落實(shí)到實(shí)際中去。實(shí)踐，就是一劑良劑，可以發(fā)現(xiàn)我們的不足，積累經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上有立足的地位。
實(shí)踐，不分大小，就像勞動(dòng)不分貴賤一樣。實(shí)踐，是生活的方方面面面。今年的暑假，我回家家里人鼓勵(lì)我去考駕照。懷著一份好奇，我勇敢的報(bào)名了。就像大家知道的一樣，考駕照的第一步，就是要考理論。其實(shí)，對(duì)于我們這些在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，考理論還是比較簡(jiǎn)單的。在家里看了一點(diǎn)，做了幾套題。于20xx年8月2號(hào)，和"同學(xué)"一起去考理論。人很多，聽(tīng)到的是議論聲，看到的是人山人海。領(lǐng)檔案，排隊(duì)，進(jìn)考場(chǎng)，就這樣我考完了科目一，而且順利過(guò)關(guān)。其實(shí)，這只是踏上學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)的第一步，這只是踏上實(shí)踐之路的必修課。
在家里呆了好幾天，8月11號(hào)，我被通知正式去學(xué)車(chē)。換上運(yùn)動(dòng)鞋，興沖沖的跑到練車(chē)場(chǎng)。一輛白色的教練車(chē)靜靜地停在那里?？粗@車(chē)，心里有點(diǎn)害怕，真的。說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)汽車(chē)的我來(lái)說(shuō)，我甚至連怎么啟動(dòng)車(chē)，怎樣讓車(chē)前進(jìn)，怎樣讓車(chē)后退都不知道。有點(diǎn)小小的緊張。今天能學(xué)的第一項(xiàng)就是學(xué)掛檔，從一檔掛到五檔。坐在車(chē)?yán)?，腳踩在離合器上，感覺(jué)好興奮，很好奇。先前的緊張?jiān)缇蛼伒骄畔鲈仆饬?。輕輕地踩下離合器，掛上檔位，再輕輕松開(kāi)離合器。就這樣，來(lái)來(lái)回回好幾次。這一項(xiàng)，感覺(jué)自己學(xué)的還不錯(cuò)……今天的第二個(gè)項(xiàng)目：倒車(chē)入庫(kù)。教練說(shuō)，這是科目二考試中最難的一項(xiàng)。我暗暗告訴自己，一定得好好學(xué)。教練教的時(shí)候，我認(rèn)真地看著，在什么地方開(kāi)始打方向盤(pán)，在什么地方開(kāi)始看右邊的`反光鏡，什么時(shí)候看左邊的反光鏡，什么時(shí)候開(kāi)始將方向盤(pán)打正，什么時(shí)候踩住剎車(chē)停住，怎么判斷車(chē)有沒(méi)有到進(jìn)車(chē)庫(kù)，這些我都牢牢記在心里?？吹竭@里，你會(huì)不會(huì)想記得這么認(rèn)真那開(kāi)的車(chē)是不是很好??？答案是開(kāi)得不好。清晰的記得，第一次倒車(chē)入庫(kù)的時(shí)候，教練和我說(shuō)，踩住離合器和剎車(chē)，掛上倒檔，松開(kāi)剎車(chē)，慢慢松開(kāi)離合，覺(jué)得車(chē)動(dòng)了，把離合器穩(wěn)住，這就是你的最佳速度。在做這些的時(shí)候，心里就有點(diǎn)慌張，畢竟這真的是自己在開(kāi)車(chē)了。車(chē)，就像是一輛大的機(jī)器，我得好好駕馭它。倒了好幾次，就像在做夢(mèng)一樣，這輛車(chē)好像討厭我吧，沒(méi)有一次是讓我順順利利倒進(jìn)車(chē)庫(kù)去。就這樣，一上午過(guò)去了，一下午過(guò)去了，兩天過(guò)去了，我依然開(kāi)得很爛?？粗瑢W(xué)開(kāi)的那么熟練，有點(diǎn)急躁，有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)失落。我站在太陽(yáng)底下，看著別人是怎么開(kāi)的，看著別人出現(xiàn)的問(wèn)題，我不斷的問(wèn)自己，如果此刻在車(chē)?yán)锏娜耸俏?，我?huì)怎么辦？我會(huì)怎么處理這些情況？有一次，我開(kāi)的很不好，惹火了教練，他沒(méi)頭沒(méi)臉的說(shuō)了我，說(shuō)的很難聽(tīng)。當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得臉上熱乎乎的，臉紅到耳根，腦子里總是在想怎么回事，我到底是怎么了？一次次的失望，一次次的失落，我呆呆的坐在座位上，意外的萌生了一種想法：我明天不來(lái)了，我放棄了。傻傻的，我回到家里，告訴媽媽我的想法。我知道自己這樣說(shuō)，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)，可是自己的笨拙，教練的責(zé)罵，同學(xué)的恥笑，自尊心的撕裂，種種攪在一起，我選擇了逃避。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己是一個(gè)壞孩子。我坐在地上，媽媽安慰我，腦子里不斷回憶著自己開(kāi)車(chē)的樣子，像一個(gè)笑話(huà)，越看越侵蝕我的信心。媽媽告訴我，不要放棄，再去試試?？墒?，我自己已經(jīng)放棄了。過(guò)一會(huì)媽媽又和我說(shuō)，好吧，咱們不去了，今晚上我就和教練說(shuō)說(shuō)，以后咱們不去了。聽(tīng)到媽媽這樣淡定的說(shuō)后，開(kāi)始很高興，感謝媽媽讓我不再去受煎熬?？墒?，心里又在掙扎。我真的要去放棄嗎？放棄就這么簡(jiǎn)單，想不去學(xué)了就不去學(xué)了？就這樣承認(rèn)自己不如別人，就這樣給媽媽丟人，就這樣一直成為別人的笑柄，就這樣算了，就這樣甘心嗎？這一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄嗎？不能，我不能。媽?zhuān)瑒e和教練說(shuō)了，我明天還去。我堅(jiān)定地和媽媽說(shuō)。
第二天，我依然去了。昨天的一切，已經(jīng)是過(guò)去的一頁(yè)。我不練車(chē)的時(shí)候，就站在太陽(yáng)底下看別人開(kāi)，有時(shí)候自己琢磨。我開(kāi)的時(shí)候就小心翼翼，打起百分百的精神。"功夫不負(fù)有心人"，今天我練得好多了。有點(diǎn)小小的開(kāi)心，昨天帶來(lái)的烏云，已經(jīng)被今天的陽(yáng)光帶走了不少。不能放棄，只要自己想學(xué)好，可以的，建美加油！每次開(kāi)車(chē)時(shí)候我都對(duì)自己這樣說(shuō)。以后的兩天，倒車(chē)入庫(kù)我練的挺好了。
后來(lái)的幾天，我們又學(xué)了側(cè)方位停車(chē)，坡道起步，直角轉(zhuǎn)彎，s路。這幾項(xiàng)，雖然有的時(shí)候還是會(huì)受到教練的責(zé)備，還是會(huì)有時(shí)候做的不標(biāo)準(zhǔn)?？墒?，先前的自卑，先前的懦弱，已經(jīng)和我說(shuō)再見(jiàn)。就這樣，狀態(tài)一直不錯(cuò)，考試來(lái)了。
4點(diǎn)半起床，五點(diǎn)從家里出發(fā)，六點(diǎn)到考場(chǎng)，六點(diǎn)半領(lǐng)檔案，七點(diǎn)進(jìn)考場(chǎng)，摁手印，等待。坐在座位上，看著考試的人依次進(jìn)考場(chǎng)，有點(diǎn)"激動(dòng)"。我閉著眼睛，心里細(xì)細(xì)的想著每一項(xiàng)目的每一步，在什么地方應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。很快，叫到了我對(duì)的名字。還是一輛白色的教練車(chē)。有點(diǎn)熟悉，有點(diǎn)陌生。我上了車(chē)。告訴自己，加油！小心翼翼，小心翼翼，入庫(kù)，側(cè)方位，上坡，直角，彎道。在我開(kāi)車(chē)出來(lái)，聽(tīng)到它告訴我"祝你考試成功"的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我真的太高興了，那種感覺(jué)就行新芽剛剛看到陽(yáng)光一樣。我考過(guò)了，考過(guò)了，這些天的辛苦，終于有了一個(gè)完美的結(jié)局終重于一切都是值得的。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)車(chē)，我覺(jué)得我收獲了很多，首先，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間，充分利用我們有效的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些有用的東西，一種技能，駕照就是一種。不要說(shuō)大學(xué)畢業(yè)以后工作不好找，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題還是得從自己身上找原因。試想，如果自己能力很強(qiáng)，懂得很多，有獨(dú)特的思想，別樣的見(jiàn)解，哪個(gè)企業(yè)不要你？相反，在大學(xué)期間，整天睡覺(jué)，玩游戲，逃課，掛科，險(xiǎn)些拿不到畢業(yè)證書(shū)，這樣的人誰(shuí)敢要你？所以，我覺(jué)得，要想以后順利，就得趁現(xiàn)在好好努力，為以后打好基礎(chǔ)。其次，我覺(jué)得自信很重要。這真的是我自己切身的體會(huì)。沒(méi)有人會(huì)從你出生到死亡無(wú)時(shí)無(wú)刻陪著你，能做到這些的只有你自己。自己鼓勵(lì)自己，自己相信自己，這就是自信。連自己都不相信自己，怎么渴望別人相信你？有了自信，就不會(huì)輕易放棄，不會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)，不會(huì)錯(cuò)失很多東西。最后，不要輕易放棄。我最常常掛在嘴邊的一首詩(shī)：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)定，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。要相信，人一輩子不可能總會(huì)在泥潭中。要相信未來(lái)，不要放棄，在要放棄的時(shí)候再咬咬牙，堅(jiān)持一會(huì)，說(shuō)不定就會(huì)到達(dá)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果在轉(zhuǎn)折點(diǎn)放棄自己，那會(huì)是一種悲哀，一種刺到骨髓的痛。
總之，多實(shí)踐，多收獲，這都是你的切身體會(huì)。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇七
在人生的道路上，實(shí)踐是我們收獲最大的財(cái)富之一。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從而更加深入地理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我也充分體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐的價(jià)值
實(shí)踐不僅能夠幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能鍛煉我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我的一個(gè)課余項(xiàng)目中，我和我的同伴們一同設(shè)計(jì)了一個(gè)新型的智能家居系統(tǒng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地實(shí)踐探索，嘗試新的技術(shù)和材料，并在實(shí)踐中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最終，我們成功地完成了項(xiàng)目，并獲得了同學(xué)和老師的高度評(píng)價(jià)。
第三段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與困難
實(shí)踐過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。比如，在我參加的一個(gè)學(xué)生活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)組織和策劃，但在實(shí)踐過(guò)程中，我遇到了許多困難，比如預(yù)算的不足、人員的調(diào)配問(wèn)題和各種場(chǎng)地設(shè)備的問(wèn)題等等。但是，正是這種困難和挑戰(zhàn)，讓我更加鍛煉了自己的耐心和毅力，并在最終的活動(dòng)中取得了圓滿(mǎn)成功。
第四段：實(shí)踐中的收獲
通過(guò)實(shí)踐，我不僅獲得了許多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還建立了許多寶貴的人際關(guān)系。在我的生活和學(xué)習(xí)中，我有幸認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們給予我許多指導(dǎo)和支持，讓我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。而且，實(shí)踐還讓我更加深入地了解了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，在不斷地實(shí)踐中不斷地提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)踐是我們成長(zhǎng)路上必不可少的一部分。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從而更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容。盡管實(shí)踐過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力和實(shí)踐，就一定會(huì)有不同程度的收獲。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)一直堅(jiān)持實(shí)踐的道路，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇八
603宿舍的成員，很不巧地全部是由_工民建（2）班里成績(jī)不好的人組成的。這學(xué)期的期末考試，也都是慘不忍睹地熬過(guò)來(lái)的。當(dāng)測(cè)量實(shí)訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候，全體由603宿舍的成員組成的第十小組里，發(fā)出了一聲哀嚎："組里一個(gè)能打的都沒(méi)有，到底怎么辦??！"
雖然不情愿，但是就像期末考試一樣，就算不會(huì)考，依舊得硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)。在一個(gè)天朗氣清的日子里，我們同其他組一樣，架設(shè)起儀器，開(kāi)始了為期五天的戰(zhàn)斗。
剛開(kāi)始我們就遇到了困難。當(dāng)其他組全都已經(jīng)忙碌開(kāi)來(lái)時(shí)，我們連"要怎么做"都還不懂。甚至連儀器都調(diào)整不好。搗鼓了半天，還是弄不明白。操場(chǎng)上刮著冰冷的風(fēng)，我們感覺(jué)心里也漸漸冰冷了下去。但是不可能就這樣放棄吧？戰(zhàn)斗才剛剛開(kāi)始！我們只好跟在其他組后面，看他們操作，偷偷的學(xué)藝，其他人的時(shí)間也是很寶貴的，不方便詳細(xì)地教我們。偶爾逮著空檔問(wèn)上一兩句，再回去實(shí)踐。就這樣?xùn)|學(xué)一點(diǎn)，西問(wèn)一些，折騰到了下午，我們圍著儀器，一遍又一遍地把剛學(xué)到的東西應(yīng)用起來(lái)。這時(shí)已經(jīng)有小組測(cè)完一半了。不可以輸?。】偨Y(jié)完前面幾次的教訓(xùn)后，我們又一次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
"成功了！"本是希望能這樣大吼一句的，但現(xiàn)實(shí)卻是："完了。怎么算都不對(duì)?。?！到底怎么回事??！"記錄數(shù)據(jù)的表格，被我們一氣之下扔在地上。時(shí)間是下午四點(diǎn)，我們連第一步都還沒(méi)踏出，與此同時(shí)，已經(jīng)有小組快完工了，他們喝著奶茶面帶笑容的從我們身邊走過(guò)。那笑容在我們看來(lái)分外刺眼。
"煩死了！好冷！咱們回去吧！"開(kāi)始有這樣消極的發(fā)言出現(xiàn)。一陣沉默過(guò)后，"還是再試試看吧。"有人這樣說(shuō)道。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，但是，也沒(méi)有人真的回去。
我們請(qǐng)來(lái)已經(jīng)完工的學(xué)霸組的成員。在他的耐心輔導(dǎo)下，我們終于終于，邁出了第一步。這一步仿佛嬰兒邁出的第一步，雖然稚嫩，但是確確實(shí)實(shí)是進(jìn)步的標(biāo)志。令我們欣慰不已。
明白怎么做之后，接下來(lái)的工作就變得很簡(jiǎn)單。我們奮起直追，竟然后來(lái)居上，完工時(shí)，竟不是最后一組。這實(shí)在是令人開(kāi)心。
之后是交換實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。我們?cè)詾檫@個(gè)會(huì)比之前的簡(jiǎn)單，但現(xiàn)實(shí)總是出乎意料，我們?cè)僖淮斡龅搅死щy，而且再一次，當(dāng)其他組已經(jīng)快完工時(shí)，我們還在起點(diǎn)踏步。更嚴(yán)重的是，因?yàn)檫t遲未能開(kāi)工，組里發(fā)生了一些小摩擦，我們相互指責(zé)，消極怠工。但最終，我們還是團(tuán)結(jié)起來(lái)再次朝困難發(fā)起挑戰(zhàn)，終于在快天黑時(shí)，學(xué)會(huì)了如何正確地操作。我想那時(shí)我們組應(yīng)該是落在最后一名的吧。
隔天，我們小心謹(jǐn)慎地開(kāi)始了追擊，一步一步認(rèn)真地測(cè)量，每個(gè)數(shù)據(jù)要驗(yàn)算兩遍。就這樣一步一個(gè)腳印地向前走。超過(guò)了因?yàn)閿?shù)據(jù)錯(cuò)誤，在今天重新進(jìn)行測(cè)量的其他組。并最終在中午完成了測(cè)量。
"成功了！"這一次，我們總算能喊出這句話(huà)。
從不懂到明白，從開(kāi)工到完工，我們經(jīng)歷的困難比學(xué)霸們遇到的多得多。就像蒙著眼睛走路一樣，我們是磕磕絆絆地摸索過(guò)來(lái)的。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我們罪有應(yīng)得，誰(shuí)讓我們平常不聽(tīng)課呢？但是，學(xué)渣也是可以成功的！俗話(huà)說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，實(shí)訓(xùn)給我的啟發(fā)是：只要肯努力，肯嘗試，再加上一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的隊(duì)伍，就不怕會(huì)有過(guò)不去的坎。社會(huì)也是這樣，我們學(xué)歷低起點(diǎn)，但是如果我們肯"先飛"，就未必會(huì)輸給其他人。但同時(shí)我也明白了，如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，出去工作后會(huì)遇到很多的麻煩。所以，以后得好好學(xué)習(xí)。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇九
大學(xué)思政教育是在大學(xué)期間接受的一種重要課程，其目的在于培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)他們正確面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、認(rèn)識(shí)社會(huì)人生。思政教育的重要性不言而喻，它不僅是大學(xué)生在校期間接受的一種學(xué)科教育，更是為大學(xué)生成長(zhǎng)成才打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在這門(mén)課程中，我通過(guò)講座、討論、讀書(shū)、報(bào)告以及社會(huì)實(shí)踐等形式，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第二段：對(duì)傳統(tǒng)文化的思考與感悟
思政課程中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和文明成就。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)古代的哲學(xué)家和思想家的經(jīng)典著作，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。例如，《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等經(jīng)典著作讓我認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的道德風(fēng)尚和行為準(zhǔn)則的重要性。我開(kāi)始慢慢理解到傳統(tǒng)文化對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的重要性，它不僅是我們民族的心靈棲息地，更是我們傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)、發(fā)展自身文化的重要依據(jù)。
同時(shí)，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我也深刻感受到了中國(guó)文化的獨(dú)特魅力和歷史底蘊(yùn)。我們?yōu)榱俗非蟀l(fā)展，我們需要以開(kāi)放的眼光去對(duì)待其他民族的文化，但是我們也不能將自己民族的文化忘記了。傳統(tǒng)文化是我們民族的靈魂，有它我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己、塑造自己。
第三段：社會(huì)實(shí)踐對(duì)思政教育的重要作用
大學(xué)的思政教育不僅僅停留在課堂上，更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐作為思政教育的一種形式，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力起到了重要作用。我曾參與過(guò)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，深入了解了社區(qū)問(wèn)題的狀況，與社區(qū)居民交流，提供一些想法和建議。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我意識(shí)到關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量的重要性，也更加深刻地理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐意義。
第四段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐自由思考的能力
思政教育旨在培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和獨(dú)立的思維能力。在這門(mén)課程中，我學(xué)到了大量的知識(shí)和理論，但更重要的是培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了自由思考，不斷提出質(zhì)疑，并通過(guò)閱讀和討論獲得更多信息和認(rèn)識(shí)。這種能力對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)世界、理解社會(huì)，并在面對(duì)問(wèn)題時(shí)能夠獨(dú)立思考，找到解決問(wèn)題的方向和方法。
第五段：未來(lái)發(fā)展的展望
大學(xué)思政教育豐富我的思想，培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀和人生觀，對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)思政教育的關(guān)注，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的思想素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。我會(huì)堅(jiān)守自己的初心，始終保持對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和思辨的能力，用自己的努力去為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
思政教育是大學(xué)期間接受的一種重要課程，它對(duì)于大學(xué)生的思想道德素質(zhì)培養(yǎng)起著重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化、參與社會(huì)實(shí)踐以及培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，我深刻體會(huì)到了思政教育的影響和重要性。在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)保持對(duì)思政教育的關(guān)注，堅(jiān)守自己的初心，努力提高自己的思想素養(yǎng)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇十
我在這一年的實(shí)踐中收獲頗多，不僅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和思維方法。通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我深深體會(huì)到，實(shí)踐不僅能夠讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)我們的解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我既遇到了挫折，也有了成功的經(jīng)驗(yàn)，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的實(shí)踐價(jià)值。在課堂上，我們可以學(xué)到很多理論知識(shí)，但只有在實(shí)踐中去運(yùn)用這些知識(shí)，我們才能真正理解它們的意義和應(yīng)用。例如，在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，我學(xué)到了很多電路的原理和公式，但一直不太明白它們的實(shí)際應(yīng)用。直到有一天，老師帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室進(jìn)行電路實(shí)驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些知識(shí)原來(lái)可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和應(yīng)用，這讓我更深刻地理解了物理的知識(shí)。
其次，在實(shí)踐中我意識(shí)到實(shí)踐能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。在實(shí)踐中，我們需要親自動(dòng)手去實(shí)施一系列的操作和實(shí)驗(yàn)，這樣可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和操作技巧。以前，我對(duì)于機(jī)械類(lèi)的操作一直感到頭疼，總是力不從心。但在一次手工制作的實(shí)踐中，我獨(dú)立設(shè)計(jì)和制作了一架小風(fēng)車(chē)，并成功地讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。這使我意識(shí)到只有通過(guò)實(shí)踐才能真正掌握動(dòng)手能力，雖然過(guò)程中充滿(mǎn)了挫折和困難，但最終的成功讓我對(duì)自己的動(dòng)手能力有了更大的自信。
再次，實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我們時(shí)常會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和困難，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能找到解決問(wèn)題的方法和策略。例如，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我遇到了一道難題，實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤的結(jié)果，我陷入了困惑之中。但通過(guò)仔細(xì)觀察和分析，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在，并通過(guò)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案和方法成功解決了問(wèn)題。這次實(shí)踐讓我體會(huì)到只有當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)，才能真正鍛煉我們的解決問(wèn)題的能力。
最后，在實(shí)踐中我也受益于團(tuán)隊(duì)合作的精神。在實(shí)踐中，我們往往需要與他人合作完成一項(xiàng)任務(wù)，這要求我們與他人合作，相互配合。在實(shí)踐中我擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和分配任務(wù)，有時(shí)還需要處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和糾紛。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重團(tuán)隊(duì)成員的想法，并通過(guò)溝通和合作解決問(wèn)題。這段經(jīng)歷不僅讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力不僅僅取決于個(gè)人的能力，更取決于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。
總之，通過(guò)這一年的實(shí)踐，我得到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和思維方法。實(shí)踐不僅能夠讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在實(shí)踐中我們也需要與他人合作，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的精神來(lái)完成一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到知識(shí)的實(shí)踐價(jià)值，助力于我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)踐，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而更好地提高我們的實(shí)踐能力和思維方法，為未來(lái)的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇十一
在這次實(shí)踐過(guò)程中我們都遇到各種各樣的問(wèn)題，但是更多的，還是我掌握了很多東西，最重要的就是在待人接物、如何處理好人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作這些方面上有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，我明白了在社會(huì)上，我們大學(xué)生需要改掉生活上的惡習(xí)和學(xué)習(xí)上的散漫，同時(shí)加強(qiáng)在與人合作方面的素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的不懈努力，此次活動(dòng)終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)。我調(diào)查的結(jié)果如下：本次調(diào)查我專(zhuān)門(mén)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，收到有效問(wèn)卷反饋102份，在這102份調(diào)查問(wèn)卷中，大二占大多數(shù)，而每天進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間段里，3-5小時(shí)占比最多。
由調(diào)查問(wèn)卷可以看出來(lái)，雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停。在老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)。調(diào)查結(jié)果顯示經(jīng)過(guò)在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí)，同學(xué)們寒假生活有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓我明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓自己自主學(xué)習(xí)。并且同學(xué)們也大多數(shù)會(huì)在空余的時(shí)間觀看新聞聯(lián)播，或在手機(jī)上網(wǎng)及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展。
在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的結(jié)果中可以了解到，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是有難度的，是會(huì)我們上課有些匆忙，比如一些資料書(shū)本沒(méi)有及時(shí)帶在身邊，不需要考慮自己的學(xué)習(xí)有多難只要自己做到一點(diǎn)就是認(rèn)真就好，網(wǎng)課老師直接視頻授課，但是老師也有一些盲區(qū)，就是學(xué)生如果耍小聰明老師是制止不了的'因?yàn)橄喔籼h(yuǎn)，而且不不方便監(jiān)督，但作為一個(gè)大學(xué)生，自我掌控能力應(yīng)該會(huì)變得更加強(qiáng)大才是，只有這樣的人才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇十二
第一段：引言（大約200字）。
思政課是我大學(xué)生活中非常重要的一門(mén)課程。通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深深感受到這門(mén)課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德和文化素養(yǎng)的重要性。思政課不僅僅是為了考試或者取得好成績(jī)，更是為了讓我們從中汲取真理的智慧，塑造我們的人格。在這篇文章中，我將分享我在思政課中的收獲和心得體會(huì)。
第二段：思想和道德的培養(yǎng)（大約200字）。
在思政課上，我學(xué)到了許多關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀和道德規(guī)范的知識(shí)。我明白了人們需要有正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，這將對(duì)我們今后的發(fā)展和成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我成長(zhǎng)為一名青年學(xué)子的過(guò)程中，思政課不僅僅是為了增加我的知識(shí)儲(chǔ)備，更是為了提升我的道德素養(yǎng)和思維能力。思政課教會(huì)了我如何正確對(duì)待他人，如何發(fā)展自己的人格和個(gè)性，如何規(guī)劃自己的人生。這些知識(shí)和能力將伴隨我一生，對(duì)我在工作和生活中的表現(xiàn)產(chǎn)生重要影響。
第三段：國(guó)情和世界觀的拓寬（大約200字）。
思政課不僅僅關(guān)注個(gè)體的培養(yǎng)，還著重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)情意識(shí)以及全球視野。通過(guò)深入學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史文化和社會(huì)發(fā)展，我更加深刻地了解了祖國(guó)的偉大之處，也更加明白了我們身處的時(shí)代為我們提供的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。同時(shí)，思政課還讓我對(duì)世界有了更廣闊的視野。我學(xué)到了世界各國(guó)的文化和社會(huì)制度，了解了全球化對(duì)于我們每個(gè)人的影響。這些知識(shí)激發(fā)了我對(duì)于未來(lái)的探索和發(fā)展，讓我擁有更多的選擇和機(jī)會(huì)。
第四段：價(jià)值追求和社會(huì)責(zé)任（大約200字）。
思政課教給了我如何確定自己的核心價(jià)值觀，以及如何在社會(huì)中積極地發(fā)揮作用。我意識(shí)到作為一名大學(xué)生，應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，并努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。思政課教我不僅要關(guān)心自己的利益，更重要的是要關(guān)心他人的幸福和社會(huì)的發(fā)展。這是我人生的追求和目標(biāo)，也是我將來(lái)從事的工作的方向。思政課給予我信心和動(dòng)力，讓我堅(jiān)信自己可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并與其他志同道合的人一起奮斗。
思政課的學(xué)習(xí)不僅僅停留在理論層面，更鼓勵(lì)我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。在思政課上，我參與了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、志愿者工作等。這些實(shí)踐讓我深入了解社會(huì)問(wèn)題，提升了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和集體合作能力。同時(shí)，思政課還鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并尊重他人的不同意見(jiàn)。這些實(shí)踐和應(yīng)用讓我更加明白和感受到思政課的價(jià)值和意義。
總結(jié)（大約100字）。
思政課不僅僅是一門(mén)課程，更是我們成為一名有用之人的必修課。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我在思想、道德、國(guó)情意識(shí)、世界觀、價(jià)值追求和實(shí)踐能力上都有了全面的提升。我相信，這些收獲和體驗(yàn)將成為我人生道路上寶貴的財(cái)富，讓我在未來(lái)的發(fā)展中充滿(mǎn)信心和勇氣。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇十三
經(jīng)過(guò)幾周的努力，我們組完成了對(duì)“物價(jià)上漲”的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，我們小組收獲頗豐，同時(shí)解了“物價(jià)上漲”的緣由，提出了相應(yīng)的提案。
我們討論的“物價(jià)上漲”的問(wèn)題，也是政府“兩會(huì)”所關(guān)心的問(wèn)題，面對(duì)這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，政府也出臺(tái)了很多宏觀調(diào)控手段，進(jìn)行調(diào)整。在此，我經(jīng)實(shí)踐活動(dòng)和根據(jù)政府的一些宏觀調(diào)控手段，提出我們實(shí)踐的調(diào)查結(jié)果和提案。
在西鄉(xiāng)塘市場(chǎng)的調(diào)查采訪(fǎng)中，一名打工的專(zhuān)職鐘點(diǎn)阿姨反映到：“去菜市場(chǎng)逛一圈，竟然很難看到1元/斤以下的菜。有些當(dāng)季菜，比如莧菜，都是4、5元一斤?！弊苑Q(chēng)“原本不太在乎錢(qián)”的白領(lǐng)最近也體會(huì)到了食品價(jià)格上漲的壓力。她在博客里抱怨:“茄子8元一斤，散養(yǎng)母雞20元一斤，買(mǎi)兩只雞花了200元?，F(xiàn)在花錢(qián)都覺(jué)得肉疼?！?/p>
除蔬菜外，包括水果、糧油在內(nèi)的其他食品也出現(xiàn)不同程度的價(jià)格上漲。繼“房奴”出現(xiàn)后，最近，網(wǎng)絡(luò)上甚至出現(xiàn)了自稱(chēng)吃不起蔬菜、水果的“菜奴”、“果奴”。 有人反映，雜糧漲價(jià)比之蔬菜更為“兇猛”：“去年綠豆3元/斤，今年已經(jīng)賣(mài)到11元/斤。前兩天，家門(mén)口的超市還賣(mài)斷貨了。”
在網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，中國(guó)36個(gè)大中城市重點(diǎn)測(cè)的食用農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格比前上漲0.3%，是連續(xù)第6周上漲，網(wǎng)民們紛紛發(fā)貼訴說(shuō)物價(jià)上漲之害，城里人說(shuō)物價(jià)漲了坑了城市居民，富了農(nóng)村群眾;農(nóng)村人說(shuō)物價(jià)漲了，種啥養(yǎng)啥都賠本，物價(jià)上漲不只傷害了農(nóng)村群眾，傷害了城市居民，物價(jià)上漲嚴(yán)重傷害的是政府的公信力，糧價(jià)漲了，糧農(nóng)未曾得到多少實(shí)惠，肉價(jià)回升了，豬農(nóng)也未嘗到甜頭，蒜價(jià)漲了，蒜農(nóng)依舊未實(shí)現(xiàn)增收。這就是物價(jià)上漲下農(nóng)村的真實(shí)情況。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇十四
作為大學(xué)生活中不可或缺的一部分，思想政治理論課在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的作用。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏感性，理順了人生的價(jià)值觀和發(fā)展方向。在思政課的熏陶下，我的大學(xué)生活變得更加充實(shí)和有意義。
首先，思政課給予我學(xué)習(xí)和理解現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的概覽。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我對(duì)中國(guó)社會(huì)的歷史變遷和現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展有了更深入的了解。從辛亥革命到現(xiàn)代化建設(shè)，從中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與使命到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，思政課涵蓋了中國(guó)社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展。這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)幫助我形成了對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的整體認(rèn)識(shí)，讓我更加清晰地看到自己在這個(gè)時(shí)代背景下的責(zé)任和使命。
其次，思政課培養(yǎng)了我正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)思政課的過(guò)程中，我接觸到了一系列的思想理論，如社會(huì)主義核心價(jià)值觀、共產(chǎn)主義理想追求、人民至上、公正正義等。這些理論理念的深入浸潤(rùn)讓我形成了積極向上的人生觀和價(jià)值觀。我明白了個(gè)人的幸福離不開(kāi)社會(huì)的進(jìn)步和和諧，一個(gè)國(guó)家的繁榮離不開(kāi)人民的共同奮斗。在面對(duì)各種困難和選擇的時(shí)候，我不會(huì)盲從追求個(gè)人利益，而是更加注重公共利益和社會(huì)責(zé)任。
再次，思政課提升了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和綜合素質(zhì)，通過(guò)大量的課堂討論和論文寫(xiě)作，我學(xué)會(huì)了將抽象的理論與具體的問(wèn)題相結(jié)合，并從不同的角度分析問(wèn)題。例如，在講授中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的時(shí)候，老師提出了一系列的案例，讓我們思考市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。這種思維訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有挑戰(zhàn)性的，但通過(guò)思考和分析，我逐漸提升了自己的思維能力和邏輯推理能力。
最后，思政課引導(dǎo)我形成正確的人生態(tài)度和人生追求。大學(xué)時(shí)光是人生中寶貴的時(shí)光，而思政課正是引導(dǎo)我們正確度過(guò)這段時(shí)光的指南針。在思政課中，我學(xué)到了如何既追求個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，又為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。思政課告訴我，不僅要追求個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富，更重要的是追求精神的富裕和幸福。通過(guò)思政課的教育，我形成了“助人為樂(lè)，以德報(bào)怨”的人生態(tài)度和追求。
總之，大學(xué)思政課讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我得到了對(duì)社會(huì)的深入認(rèn)識(shí)，擁有了正確的人生觀和價(jià)值觀，提升了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，形成了正確的人生態(tài)度和追求。思政課的啟示和指引讓我的大學(xué)生活更加充實(shí)有意義，也為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)思政課的熱愛(ài)和追求，將思政課所教導(dǎo)的理念與具體實(shí)踐相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇十五
第一段：介紹實(shí)踐的重要性和意義（200字）
實(shí)踐是一種能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)際生活中的行動(dòng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作、或是生活中的各個(gè)方面，實(shí)踐都是我們獲取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的重要途徑。實(shí)踐可以幫助我們更好地理解理論知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和鍛煉動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅能夠掌握實(shí)際應(yīng)用的技巧，還能夠增加自信心和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：介紹一次實(shí)踐經(jīng)歷和收獲（300字）
我曾參與一次社區(qū)義工活動(dòng)，這次經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我們一起為社區(qū)居民提供洗車(chē)、打掃衛(wèi)生以及日常生活中需要幫助的服務(wù)。通過(guò)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了如何與他人合作，還鍛煉了耐心和細(xì)心的品質(zhì)。我了解到，在實(shí)踐中，與他人相處融洽，互相信任是非常重要的。同時(shí)，通過(guò)與居民交流，我也更加深入地了解到社區(qū)居民的需求和困難，使我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并思考如何為社會(huì)盡自己的一份力。
第三段：總結(jié)實(shí)踐所帶來(lái)的收獲和啟示（300字）
通過(guò)這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是提高自我的一種有效方式。通過(guò)實(shí)踐，我們可以不斷積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)與他人的合作和溝通能力。實(shí)踐也能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，并不斷提升自我。實(shí)踐能夠讓我們從理論到實(shí)際，從理想到現(xiàn)實(shí)，這樣我們才能夠真正將知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。
第四段：反思自身不足和改進(jìn)的方向（200字）
在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，例如缺乏經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力等。因此，我意識(shí)到需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我計(jì)劃加強(qiáng)實(shí)踐中所需的技能，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力等。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高處理各種復(fù)雜情況的能力。
第五段：總結(jié)全文并展望未來(lái)（200字）
通過(guò)實(shí)踐收獲并不僅僅是獲取現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更是培養(yǎng)自己的全面素質(zhì)和人際關(guān)系。實(shí)踐不只是為了個(gè)人發(fā)展，而是與社會(huì)互動(dòng)的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐，我們可以為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，使自己的成長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步相統(tǒng)一。我的實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)社會(huì)，愿意為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也明白實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，未來(lái)我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展做出更多的努力。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇十六
實(shí)踐是一種最直接有效的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)親身參與和實(shí)踐，我們可以更好地理解和掌握知識(shí)，進(jìn)而提高自我能力。近期，我參與了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，對(duì)于我而言，這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了很多新知識(shí)，而且獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)踐，我收獲了很多，深感實(shí)踐的重要性和學(xué)以致用的價(jià)值，同時(shí)也對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，這次實(shí)踐讓我更加了解了自己的學(xué)科知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我將書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，更深入地了解了學(xué)科的運(yùn)作和原理。以前我只了解表面，實(shí)踐讓我深入了解了學(xué)科之間的聯(lián)系與依賴(lài)。例如，在社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)了營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的一些基本概念，并應(yīng)用這些概念進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研和推廣方案制定。在操作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在理論知識(shí)方面存在一些不足，并且在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了很多新的技巧。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相輔相成的重要性，只有將所學(xué)知識(shí)融入實(shí)踐中，才能真正理解其意義和應(yīng)用。
其次，這次實(shí)踐增加了我的實(shí)際工作能力。通過(guò)這次實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)親自參與并體驗(yàn)一些與實(shí)際工作相關(guān)的環(huán)節(jié)，如會(huì)議組織、文件起草、溝通協(xié)調(diào)等。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些自己以前未曾發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。例如，我在會(huì)議組織中意識(shí)到自己在協(xié)調(diào)方面的不足，需要更加注重細(xì)節(jié)和組織能力。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同努力，才能達(dá)成更好的工作成果。
另外，實(shí)踐也提高了我的溝通能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我與不同的人們進(jìn)行了交流和合作，學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解他人的意見(jiàn)。實(shí)踐中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員、客戶(hù)以及其他相關(guān)人士保持良好的溝通，這要求我們具備敏銳的觀察力和靈活的思維。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通，如何解決沖突，并且發(fā)現(xiàn)溝通的藝術(shù)對(duì)于個(gè)人發(fā)展和工作效果的重要性。
最后，這次實(shí)踐讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在實(shí)踐過(guò)程中，我需要通過(guò)實(shí)際操作，不斷糾正和改進(jìn)自己的問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我也找到了自己的目標(biāo)和方向，明確了未來(lái)的發(fā)展方向。
總之，通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，還收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐讓我更深入地了解了學(xué)科知識(shí)，并提高了我的實(shí)際工作能力和溝通能力。與此同時(shí)，實(shí)踐也讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并幫助我確定了未來(lái)的發(fā)展方向。因此，我深信實(shí)踐的重要性和學(xué)以致用的價(jià)值，將會(huì)繼續(xù)努力通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇十七
第一段：引言（大約200字）
大學(xué)期間的思想政治教育，是我們培養(yǎng)成為有道德、有責(zé)任感和有追求的新時(shí)代青年的重要環(huán)節(jié)。作為大學(xué)生，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不僅學(xué)到了國(guó)家的理論知識(shí)，也在這里思考了一些重要的問(wèn)題。這篇文章旨在分享我的思政收獲與心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟示和借鑒。
第二段：思政課程的收獲（大約300字）
在思政課上，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這些理論知識(shí)讓我對(duì)國(guó)家的發(fā)展歷程和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。思政課上的案例分析、討論和小組互動(dòng)，培養(yǎng)了我思考問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義，我意識(shí)到個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展是密不可分的，通過(guò)自己的努力，我可以為國(guó)家做出積極貢獻(xiàn)。
第三段：社會(huì)實(shí)踐與親身體驗(yàn)（大約300字）
除了課堂上的學(xué)習(xí)，我還參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身感受到了黨和政府工作的重要性以及國(guó)家政策對(duì)人民生活的改善。我曾參與過(guò)農(nóng)村義務(wù)勞動(dòng)，親眼看到了農(nóng)民辛勤勞作的同時(shí)，也感受到了國(guó)家對(duì)農(nóng)民的關(guān)心和扶持政策。這些實(shí)踐讓我更加明白，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，每個(gè)個(gè)體都需要履行自己的責(zé)任，發(fā)揮自己的作用。
第四段：與他人的交流與分享（大約200字）
在大學(xué)時(shí)光中，我還和來(lái)自不同地區(qū)和背景的同學(xué)進(jìn)行了思政課的討論與交流。通過(guò)聽(tīng)取他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，我收獲了新的思維方式和觀念。在與他人的交流中，我不僅加深了對(duì)思政課程的理解，也明確了自己的價(jià)值觀和追求。這種互相學(xué)習(xí)的過(guò)程，使我更開(kāi)放、更包容，并深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)個(gè)體都有其獨(dú)特的價(jià)值。
第五段：思政教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（大約200字）
思政教育對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。它不僅提高了我的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，也加深了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和理解。我開(kāi)始關(guān)注國(guó)家大事、社會(huì)動(dòng)態(tài)，并積極參與志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做出微小貢獻(xiàn)。思政教育不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我為人民服務(wù)、為社會(huì)奉獻(xiàn)的意識(shí)和行動(dòng)。
總結(jié)（大約100字）
通過(guò)大學(xué)思政教育，我在知識(shí)、實(shí)踐和價(jià)值觀上都有了全面的提升。我從中學(xué)到了做一個(gè)有責(zé)任感和追求的新時(shí)代青年所應(yīng)有的素養(yǎng)。思政教育是我成長(zhǎng)的重要指引，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇十八
實(shí)踐是知識(shí)的源泉，是人們獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的重要途徑。在實(shí)踐中，我們常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也能夠獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了很多珍貴的知識(shí)和技能，同時(shí)也深刻地體會(huì)到了努力與堅(jiān)持的重要性，下面是我在實(shí)踐中的收獲及心得體會(huì)。
首先，在實(shí)踐中，我學(xué)到了如何與人合作和溝通。團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)踐中必不可少的一環(huán)，而在團(tuán)隊(duì)合作中，良好的溝通非常關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)，并且提出自己的建議。在溝通中，我也逐漸掌握了表達(dá)自己的能力，懂得如何用簡(jiǎn)潔、明確的語(yǔ)言向他人傳達(dá)我的想法。通過(guò)與他人交往和溝通，在實(shí)踐中我不僅學(xué)到了如何與人相處，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。
其次，實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到了努力和堅(jiān)持的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要保持堅(jiān)韌的毅力和持續(xù)的努力，就一定能夠取得成功。實(shí)踐教會(huì)了我不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，只要能夠吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次嘗試，最終一定能夠克服困難并獲得成功。通過(guò)實(shí)踐，我深刻地意識(shí)到只有付出足夠的努力，并且堅(jiān)持不懈，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三，實(shí)踐提高了我的解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我常常需要面對(duì)各種問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考，如何分析問(wèn)題，如何從不同角度審視問(wèn)題，并找到最佳的解決方案。實(shí)踐中的問(wèn)題也鍛煉了我的應(yīng)變能力和創(chuàng)新思維，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)生活和工作中的各種問(wèn)題。
第四，實(shí)踐讓我對(duì)理論知識(shí)有了更深入的理解。實(shí)踐可以幫助我將抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決方案。通過(guò)實(shí)踐，我可以運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題并提出解決方案。實(shí)踐使我能夠更加深入地理解理論知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際中，使理論知識(shí)變得更加具體和實(shí)用。
最后，通過(guò)實(shí)踐，我也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。實(shí)踐讓我不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，從中不斷成長(zhǎng)。在實(shí)踐中，每一次的進(jìn)步和成功都給我?guī)?lái)了極大的滿(mǎn)足感和成就感，使我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步。實(shí)踐讓我深刻地體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠不斷提高自己的能力和水平。
總之，實(shí)踐對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，它能夠給我們帶來(lái)豐富的經(jīng)驗(yàn)和珍貴的收獲。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了與人合作和溝通的能力，認(rèn)識(shí)到了努力與堅(jiān)持的重要性，提高了解決問(wèn)題的能力，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，同時(shí)也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。實(shí)踐是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式，我將繼續(xù)保持實(shí)踐的熱情，不斷學(xué)習(xí)和努力，以便在未來(lái)的實(shí)踐中取得更大的成就。
思政實(shí)踐收獲與體會(huì)篇十九
第一段：引入實(shí)踐活動(dòng)的背景和目的（200字）
每個(gè)人都知道，學(xué)習(xí)是實(shí)踐和理論的結(jié)合。而實(shí)踐活動(dòng)則是為了幫助我們將所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際生活中。在我的大學(xué)生涯中，我參加了不少實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還給了我許多寶貴的收獲。今天我想分享一下我在實(shí)踐活動(dòng)中所得到的心得體會(huì)。
第二段：分享實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)（200字）
首先，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我能夠在真實(shí)環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，從而加深對(duì)理論的理解和掌握。舉個(gè)例子，我曾參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校教授孩子們英語(yǔ)。雖然我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)理論有一定的了解，但是直到實(shí)踐中我才真正體會(huì)到學(xué)生們的實(shí)際情況和需求。這個(gè)過(guò)程中，我不僅鞏固了自己的英語(yǔ)知識(shí)，還學(xué)到了如何根據(jù)學(xué)生的水平和興趣來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。實(shí)踐活動(dòng)迫使我將所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際情境中，使知識(shí)更加生動(dòng)和有意義。
第三段：分享實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于技能提升的幫助（200字）
其次，實(shí)踐活動(dòng)也讓我得到了許多實(shí)際操作中的技能鍛煉。在學(xué)校組織的實(shí)踐課程中，我曾參加過(guò)一次科研實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到了如何操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備、采集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。這不僅提高了我的實(shí)驗(yàn)技能，還培養(yǎng)了我的觀察力和問(wèn)題解決能力。通過(guò)這次實(shí)踐，我更深刻地領(lǐng)悟到了實(shí)驗(yàn)科研的重要性和復(fù)雜性，也更加珍惜在學(xué)校提供的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
第四段：分享實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于人際交往的培養(yǎng)（200字）
此外，實(shí)踐活動(dòng)幫助我發(fā)展了與他人合作和溝通的能力。在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我參加了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)成員一起為社區(qū)的長(zhǎng)者提供幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我需要與隊(duì)友密切合作，協(xié)調(diào)任務(wù)分工和時(shí)間安排。在與長(zhǎng)者交流的過(guò)程中，我學(xué)到了如何傾聽(tīng)和理解他們的需求，并盡力去滿(mǎn)足他們的要求。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了與他人合作和溝通的技巧，還樹(shù)立了熱心助人和關(guān)愛(ài)他人的價(jià)值觀念。
第五段：總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用（200字）
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我在知識(shí)和技能上有了更深入的理解和提升，也讓我成為了一個(gè)更全面和綜合發(fā)展的個(gè)體。通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高了實(shí)際操作的技能，培養(yǎng)了與他人合作和溝通的能力。這些在實(shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)和橋梁。因此，我將繼續(xù)積極參與各種與實(shí)踐相關(guān)的活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)豐富自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
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