通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而提高學(xué)習(xí)和工作的效果。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語(yǔ)法的正確性和語(yǔ)句的通順性，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和不流暢的表達(dá)。希望這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作和總結(jié)有所幫助。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)正文：學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的.毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出；她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以?xún)?nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。
張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的教師，我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書(shū)育人，培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)了姜霜菊同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：
姜霜菊同志先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
姜霜菊在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
姜霜菊同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。
一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀(guān)實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。
二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。姜霜菊先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以?xún)晌幌冗M(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)了孟祥民同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。孟祥民同志的模范事跡和崇高精神，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情操，彰顯了我們黨的先進(jìn)和優(yōu)秀。作為一名普通的勞動(dòng)保障監(jiān)察工作者，我一定要以孟祥民同志為榜樣從現(xiàn)在做起，從自我做起，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。
孟祥民同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。如果不注意讀書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。
孟祥民同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像孟祥民同志一樣，用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。
孟祥民同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。他對(duì)待工作不是做表面文章，更不是為了個(gè)人私利，而是懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀(guān)實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)孟祥民同志的先進(jìn)事跡，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。孟祥民同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以孟祥民為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查自身存在的不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作標(biāo)準(zhǔn)，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在勞動(dòng)保障監(jiān)察崗位上奉獻(xiàn)自己的青春。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇四
她扎根基礎(chǔ)教育27年，組建小學(xué)生紅色講解員社團(tuán)，16年來(lái)培養(yǎng)千名小講解員童音，她倡導(dǎo)情感教育，探索研發(fā)情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬(wàn)人次;她堅(jiān)持推動(dòng)將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到鄉(xiāng)村學(xué)校，擔(dān)任市郊鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)3年，將其辦成家門(mén)口的好學(xué)校;她積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)大規(guī)模因材施教。
吳蓉瑾，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)、教師，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)三八紅旗手。當(dāng)你走近她，感受到的是她對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)和熱愛(ài)。
紅色傳承路上小不點(diǎn)們的“帶隊(duì)者”
9月15日，吳蓉瑾頂著細(xì)雨帶著高矮不一的一隊(duì)小學(xué)生走進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)紀(jì)念館。一進(jìn)門(mén)，孩子們輕車(chē)熟路地“反過(guò)來(lái)”帶著在場(chǎng)的大人們進(jìn)行參觀(guān)。普通話(huà)、上海話(huà)、英語(yǔ)輪番上陣，而吳蓉瑾就像普通聽(tīng)眾一樣認(rèn)真地聽(tīng)著，走向下一個(gè)參觀(guān)點(diǎn)位時(shí)，又會(huì)自然地與孩子們手牽著手。
吳蓉瑾所在的盧灣一中心小學(xué)坐落于上海市中心黃浦區(qū)，毗鄰中共一大會(huì)址，有著獨(dú)一無(wú)二的紅色底蘊(yùn)與豐厚學(xué)習(xí)資源。
16年前，吳蓉瑾發(fā)起成立了專(zhuān)門(mén)志愿服務(wù)中共一大會(huì)址紀(jì)念館的全國(guó)第一個(gè)小學(xué)生講解員社團(tuán)——“紅喇叭”小講解員社團(tuán)，吹響了紅色文化傳播的“紅喇叭”。她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)習(xí)黨的歷史、討論撰寫(xiě)講解稿、磨煉講解技巧，用互動(dòng)學(xué)習(xí)、深度參與的方式，吸引小學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)紅色場(chǎng)館，傳承紅色精神。如今，在吳蓉瑾的推動(dòng)下，“中共一大紀(jì)念館講解”成為黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的一門(mén)必修課程，培養(yǎng)了千余名小講解員，逐漸成了一支傳播紅色文化、傳遞紅色火種的重要力量。
吳蓉瑾還在學(xué)校連續(xù)多年舉辦“紅色一課”“中國(guó)人過(guò)中國(guó)節(jié)”“學(xué)雷鋒學(xué)勞?！钡葘?zhuān)題課程和主題活動(dòng)，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇五
20xx年新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)打破了新春佳節(jié)應(yīng)有的喜樂(lè)祥和?！耙咔榫褪敲?，防控就是責(zé)任”，面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn)，無(wú)數(shù)黨員干部與人民群眾暫別摯愛(ài)主動(dòng)請(qǐng)纓站到了疫情防控的第一線(xiàn)。是他們的舍生忘死鑄就了一道保護(hù)人民生命安全的堅(jiān)固長(zhǎng)城，王春天同志就是用生命踐行了“為人民服務(wù)”的莊嚴(yán)承諾，噩耗傳來(lái)全城悸動(dòng)。
在支部會(huì)議中，大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)王春天同志的先進(jìn)事跡，我對(duì)這位年輕的.政法干警肅然起敬。深深的為王春天同志的離去而感到惋惜。誠(chéng)然，一個(gè)年輕的政法干警就這么離開(kāi)了我們，或許同為基層一線(xiàn)政法干警的我們更能理解王春天同志一些。在平時(shí)的工作里“忙”是主旋律，扎根基層將人民冷暖安全掛在心間，與群眾“心貼心”，將對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的忠誠(chéng)化為了“為人民服務(wù)”的動(dòng)力，維護(hù)著法律的莊嚴(yán)與人民的合法權(quán)益，對(duì)家人卻充滿(mǎn)了愧疚。當(dāng)疫情襲來(lái)，“忠誠(chéng)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”化作勇氣，毅然決然的暫別家人沖鋒到防疫第一線(xiàn)，不顧個(gè)人安危夜以繼日是多少政法干警工作狀態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。
而誰(shuí)又能料到王春天同志的離別竟然是永別，他連續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)奮斗20多個(gè)日夜倒在了崗位上讓多少同仁為之淚目。
王春天同志是全體基層黨員的表率，在他身上黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)的淋漓盡致。無(wú)論是平時(shí)的工作中、還是在面對(duì)突然襲來(lái)的疫情的時(shí)候，基層的黨員是連接黨與人民群眾的橋梁、是服務(wù)群眾的公仆、是守護(hù)人民的英雄、是懲奸除惡的“利劍”，也是守善安良的“盾牌”。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇六
李保國(guó)同志是時(shí)代楷模，對(duì)黨忠誠(chéng)，心系人民，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，30多年扎根太行山，完成山區(qū)開(kāi)發(fā)研究成果28項(xiàng)，示范推廣面積達(dá)1826萬(wàn)畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富作出了卓越貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)了一曲質(zhì)樸無(wú)華又感人肺腑的壯麗詩(shī)歌，彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干的政治品格。省委決定，追授李保國(guó)同志為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
李保國(guó)同志走了，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們心中，他的生命價(jià)值依然在發(fā)光發(fā)亮。他是黨的兒子，是人民的兒子，是太行山的兒子。他是一顆種子，在巍巍太行扎根生長(zhǎng);他是一把火炬，點(diǎn)亮了山區(qū)扶貧的希望之光;他是一面旗幟，引領(lǐng)著人們?cè)谌松缆飞蠆^發(fā)前行。
為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)和對(duì)河北的重要指示精神，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展，引導(dǎo)全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北不懈奮斗，省委組織部、省委宣傳部決定，在全省黨員干部中開(kāi)展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要學(xué)習(xí)他把責(zé)任扛在肩上、為黨和人民的事業(yè)獻(xiàn)出全部心血的忠誠(chéng)品格。1981年2月，李保國(guó)同志大學(xué)畢業(yè)后留校任教。他完全可以在城市里舒適地工作和生活，但他毅然選擇了一條艱辛之路。1983年，他和妻子帶著不滿(mǎn)一周歲的兒子，離開(kāi)書(shū)聲瑯瑯的大學(xué)校園走進(jìn)太行山。從此，他一頭扎進(jìn)山區(qū)，致力于林業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣，立志要讓鄉(xiāng)親們脫貧致富。他常說(shuō)，我是黨員，就應(yīng)該帶頭把事情做得更好。他時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚，始終與黨一條心，堅(jiān)持傳播正能量，始終沖在扶貧攻堅(jiān)一線(xiàn)，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)黨性。全省廣大黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，樹(shù)立強(qiáng)烈的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，始終同以同志為的黨中央保持高度一致，在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨，為譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的河北篇章而努力奮斗。
學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要學(xué)習(xí)他讓山嶺都綠起來(lái)、讓鄉(xiāng)親都富起來(lái)的為民情懷。李保國(guó)同志經(jīng)常說(shuō)：“干成點(diǎn)有益于人民的事，什么時(shí)候想起來(lái)，也是值得驕傲的。河北的山嶺都綠起來(lái)，父老鄉(xiāng)親都富起來(lái)，我的事業(yè)才算成功?！彼氖謾C(jī)中有將近九百個(gè)電話(huà)號(hào)碼，其中農(nóng)民的有三四百個(gè)。他常年奮斗在太行山區(qū)，與貧困群眾打成一片，“路上是司機(jī)，下車(chē)當(dāng)勞力。除了干技術(shù)，還得管閑事”，贏(yíng)得了貧困群眾的交口稱(chēng)贊，成為百姓擁戴的“科技財(cái)神”。全省廣大黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，在思想上認(rèn)清“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上，讓老百姓有更多“獲得感”。
學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要學(xué)習(xí)他大膽探索、用科技之手點(diǎn)石成金的創(chuàng)新意識(shí)。李保國(guó)同志面對(duì)一些山區(qū)土壤瘠薄、干旱缺水等困難，專(zhuān)心致志，苦研技術(shù)，走出了一條“生產(chǎn)為科研出題、科研為生產(chǎn)解難”的路子。在易縣旺隆村住點(diǎn)3年，他實(shí)施爆破整地技術(shù)，使寸草難長(zhǎng)的“石頭山”長(zhǎng)出了果園。不少農(nóng)戶(hù)種板栗、蘋(píng)果、杏等經(jīng)濟(jì)林樹(shù)種，一次造林存活率達(dá)到90%以上。他把邢臺(tái)市前南峪村建設(shè)成太行山“最綠的地方”，打造了“富崗”蘋(píng)果、“綠嶺”核桃等全國(guó)知名品牌，為荒山披綠、窮嶺生金奉獻(xiàn)出了全部智慧和心血。全省黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，對(duì)照“八破八立”，進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的狀態(tài)，克服畏難等靠、消極無(wú)為的傾向，堅(jiān)定地走創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造之路，努力打開(kāi)各項(xiàng)工作新局面。
學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要學(xué)習(xí)他把最好的論文寫(xiě)在巍巍太行山上、鐫刻在山區(qū)人民心中的務(wù)實(shí)作風(fēng)。李保國(guó)同志始終堅(jiān)持“安、專(zhuān)、迷”的工作作風(fēng)，安心做事，專(zhuān)心致志，癡迷于科技扶貧事業(yè)。臨城縣治理干旱丘陵崗地，曾幾十年不見(jiàn)成效。1999年，他開(kāi)始啃這塊硬骨頭。他每天起早趕晚冒著隆冬寒冷的西北風(fēng)，不顧滿(mǎn)身寒霜、泥土和掛衣服的鬼針刺，踏遍沒(méi)有道路、滿(mǎn)地亂石、荊棘叢生的荒崗，調(diào)查十幾萬(wàn)畝荒崗的植被、土壤、地質(zhì)等情況，并制訂了開(kāi)發(fā)規(guī)劃，完成“干旱丘陵崗地核桃高效栽植技術(shù)”“優(yōu)質(zhì)薄皮核桃新品種——‘綠嶺’選育”等研究課題，創(chuàng)造“一年栽樹(shù)，兩年結(jié)果，三年有產(chǎn)，五年豐產(chǎn)，畝產(chǎn)500斤優(yōu)質(zhì)核桃，畝純收益萬(wàn)元以上”的奇跡。昔日的亂石崗，變成“果滿(mǎn)樹(shù)、草滿(mǎn)地、雞滿(mǎn)園”的美麗樂(lè)園。全省廣大黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，崇尚實(shí)干，力戒空談，苦干、實(shí)干、巧干，堅(jiān)定不移地推動(dòng)中央和省委各項(xiàng)決策部署落地生根，為打好河北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展翻身仗作出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的拼命精神。熟悉李保國(guó)同志的人說(shuō)，他是累死的，工作到了生命的最后一刻。就在他去世前一天還在石家莊開(kāi)會(huì)，為不耽誤第二天的工作他連夜趕回。1998年，李保國(guó)同志查出患重度糖尿病，2007年又查出重度疲勞性冠心病，并鬧過(guò)多次心梗。一爬高，就感覺(jué)憋氣，嘴唇發(fā)紫。在外面，他奮力上山下嶺，但每次回家，連上樓的勁兒都沒(méi)有，包都拎不了。他說(shuō)：“我這個(gè)歲數(shù)了，心臟病不好治，光去想那個(gè)也不可能活多大年紀(jì)，沒(méi)什么可害怕的，我覺(jué)得我跑一跑更舒服。人活著時(shí)刻要有事干，沒(méi)事干，不就精神空虛嗎?我覺(jué)得我什么都滿(mǎn)足，我就需要干點(diǎn)事!”他把課堂擺在山間地頭，幾個(gè)饅頭一瓶水、山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕，躺在地上吃干糧，完全忘記了自己是一個(gè)病人。全省廣大黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，夙興夜寐、激情工作，不怕吃苦、不怕?tīng)奚?，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已，以拼命精神創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要學(xué)習(xí)他淡泊名利、坦蕩無(wú)私的人格風(fēng)范。李保國(guó)同志對(duì)名和利看得很淡，只要是事業(yè)需要的事，只要是對(duì)山區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)有利的事，他都義無(wú)反顧地去做，從不考慮有什么回報(bào)。他總是為農(nóng)戶(hù)和企業(yè)無(wú)償提供技術(shù)指導(dǎo)，既不拿工資、也不持股份，有時(shí)還貼上自己的科研經(jīng)費(fèi)。李保國(guó)同志說(shuō)：“國(guó)家給我發(fā)著工資，一個(gè)月九千元，吃不清喝不清——這么多年，名、利，我沒(méi)追求過(guò)，到最后我都得到了。我相信，你只要干點(diǎn)事就行了，終究會(huì)有人認(rèn)可?！比V大黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，淡泊名利，廉潔自律，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律，真正做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，共同優(yōu)化河北政治生態(tài)環(huán)境。
偉大時(shí)代、宏偉事業(yè)呼喚李保國(guó)精神，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北需要李保國(guó)精神，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)高于”“兩個(gè)翻番”“一個(gè)全面建成”的目標(biāo)迫切需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像李保國(guó)同志這樣的優(yōu)秀黨員干部。各級(jí)黨組織要把李保國(guó)同志先進(jìn)事跡作為正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材，持續(xù)興起向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的熱潮，努力把李保國(guó)同志的精神發(fā)揚(yáng)光大。要深入宣傳李保國(guó)同志先進(jìn)事跡，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)典型弘揚(yáng)正氣、示范引領(lǐng)的作用，匯聚強(qiáng)大的正能量。要召開(kāi)不同層次的座談會(huì)、研討會(huì)，引導(dǎo)廣大黨員干部以李保國(guó)同志為標(biāo)桿，認(rèn)真查找自身差距和不足，立足本職崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要同解放思想大討論和機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員干部調(diào)整工作狀態(tài)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、狠抓工作落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前、作表率，爭(zhēng)做具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部。要通過(guò)深入開(kāi)展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)李保國(guó)式的黨員干部不斷涌現(xiàn)出來(lái)，形成建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的磅礴力量。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇七
8月9日下午，我們來(lái)到機(jī)電二車(chē)間，與給排水工程師榮家林進(jìn)行的短暫的相處與交流。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，榮工熱情洋溢地講述，大家都很受啟發(fā)和鼓舞，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲，學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家都覺(jué)得很有意義，類(lèi)似的活動(dòng)應(yīng)多多舉辦。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，榮工深情地講述了自己的經(jīng)歷，20xx年4月入司以來(lái)，他后擔(dān)任給排水維修工、機(jī)電綜合工班副工長(zhǎng)和給排水工程師等職務(wù)，并參與了1號(hào)線(xiàn)、2號(hào)線(xiàn)和2號(hào)線(xiàn)延伸線(xiàn)機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試工作。在日常工作中，現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)安裝、調(diào)試及設(shè)備故障處理經(jīng)驗(yàn)豐富，立足本職工作，首當(dāng)其沖，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置各種突發(fā)情況，是車(chē)間員工學(xué)習(xí)的楷模。也成為周?chē)聦W(xué)習(xí)的榜樣。他用自己的事跡告訴我們只有努力工作，不怕吃苦，肯下功夫，平凡的人也可以取得不平凡的成就。
先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。多次獲得“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)的榮家林亦是如此。
不因家庭條件而放棄，亦不因自身不足而懈怠。在上學(xué)期間，榮家林就勇于承擔(dān)家庭責(zé)任，自愿放棄更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而早早地踏上社會(huì)。放棄機(jī)會(huì)不等于放棄自己，步入工作的道路盡管崎嶇，榮家林堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，向老師、向師傅、向同事虛心請(qǐng)教，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)。對(duì)工作的認(rèn)真踏實(shí)的精神與執(zhí)著的態(tài)度，是榮家林與生俱來(lái)的品質(zhì)，付出過(guò)的'努力總會(huì)換來(lái)美好的回報(bào)。
安全重于泰山，尤其在地鐵行業(yè)。榮工教導(dǎo)我們要“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，榮工先后參與了1號(hào)線(xiàn)參建組及運(yùn)營(yíng)維護(hù)，以及好幾次在過(guò)年時(shí)發(fā)生的搶修，即使參建和搶修困難重重，他也用一顆充滿(mǎn)責(zé)任的心去對(duì)待自己的工作，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作任務(wù)，不留一絲漏洞，為安全生產(chǎn)排憂(yōu)解難，做出積極貢獻(xiàn)。
榮工最打動(dòng)我的還是他的愛(ài)崗敬業(yè)精神，他勤于動(dòng)手，善于思考，一直以理論扎實(shí)、實(shí)操優(yōu)秀的形象示人。為人熱情，做事負(fù)責(zé)的他總能完成上級(jí)交代的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，工作中表現(xiàn)出了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的工作能力，得到了眾人的肯定！充滿(mǎn)積極向上正能量的他，簡(jiǎn)直就是我們身邊的榜樣，是我們身邊的勞模。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇八
“想起四年前，看著孩子背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)我惴惴不安的情景。當(dāng)時(shí)新校園剛剛啟用，還有一群來(lái)自于五湖四海、剛剛畢業(yè)的青年教師，而自己的女兒又是完全零基礎(chǔ)入學(xué)，女兒會(huì)不會(huì)不適應(yīng)，學(xué)校的發(fā)展會(huì)怎樣，讓我感到非常迷茫與擔(dān)憂(yōu)。今天的她，尊敬師長(zhǎng)、成績(jī)優(yōu)異、自信、樂(lè)觀(guān)、勇敢，各方面都表現(xiàn)突出，成為我心目中理想的模樣。為女兒高興的同時(shí)，心中更多的是感恩。太多像我一樣的學(xué)生家長(zhǎng)感謝學(xué)校為孩子們營(yíng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝吳校長(zhǎng)兢兢業(yè)業(yè)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展傾注了大量心力……”雋先生的孩子就讀于嘉定區(qū)與黃浦區(qū)合作開(kāi)辦的嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
作為特級(jí)校長(zhǎng)，吳蓉瑾受組織委派流動(dòng)兼任這所學(xué)校校長(zhǎng)三年。學(xué)校剛開(kāi)辦時(shí)，家長(zhǎng)都不愿意把孩子送來(lái)，全校只有六個(gè)教學(xué)班，整個(gè)校園空空蕩蕩、冷冷清清的。而現(xiàn)在它已經(jīng)成為家門(mén)口的好學(xué)校。她還多次到青海、貴州貧困地區(qū)開(kāi)展教學(xué)、培訓(xùn)。只要學(xué)生需要，盡己所能。
不過(guò)，出差再遠(yuǎn)，吳蓉瑾都有個(gè)原則：盡量將外出課程安排在下午。因?yàn)檫@樣來(lái)得及當(dāng)晚趕回，第二天一大早站在校門(mén)前。記憶猶新的一次，吳蓉瑾出差時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，到校那天早上，好幾個(gè)小朋友問(wèn)她，“你怎么沒(méi)有在校門(mén)口等我們?”“我沒(méi)有看到你，云朵媽媽我很想你!”聽(tīng)到這樣的話(huà)，吳蓉瑾心底甜甜的，也軟軟的。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇九
人生是一次成長(zhǎng)的過(guò)程，每個(gè)人都有自己的人生軌跡和獨(dú)特的經(jīng)歷。無(wú)論是成就還是挫折，這些經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)、完善自我的根基。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到一些優(yōu)秀的人，他們的事跡可以成為我們的學(xué)習(xí)力量。接下來(lái)，我將分享自己在學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀事跡中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：選擇優(yōu)秀榜樣的重要性。
在學(xué)習(xí)優(yōu)秀事跡時(shí)，選擇適合自己的榜樣是非常重要的。不同領(lǐng)域、不同背景和不同目標(biāo)的人物，他們的成就和經(jīng)歷都具有一定的參考和借鑒價(jià)值。但是，要根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇，避免盲目追趕，形成“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的盲目跟從。
第三段：學(xué)習(xí)優(yōu)秀事跡所帶來(lái)的啟示和借鑒。
在學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀事跡的過(guò)程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)背后的人物都有著共性的品質(zhì)和特點(diǎn)，這些品質(zhì)和特點(diǎn)對(duì)我們自身的發(fā)展有著重要的啟示和借鑒作用。比如，我們能夠發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人都有著堅(jiān)定的信念、敢于擔(dān)任責(zé)任的精神、不斷創(chuàng)新和自我完善的意識(shí)等等。這些共性正是我們不斷完善自己的方向和努力的動(dòng)力。
第四段：將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，掌握核心要點(diǎn)。
要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀事跡，不僅需要閱讀相關(guān)資料，了解其中的細(xì)節(jié)和背后的故事，還需要將其學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，掌握其中的核心要點(diǎn)。學(xué)習(xí)他人的事跡是為了成為更好的自己，而這些優(yōu)秀的人物之所以能夠成功，就是因?yàn)樗麄兡軌驅(qū)⒆约旱南敕ê湍繕?biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不斷嘗試和努力，不斷修正和改進(jìn)。
第五段：學(xué)習(xí)過(guò)程中的思考和反思。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要不斷地思考和反思。不僅要思考這個(gè)人物的成就和經(jīng)驗(yàn)背后的邏輯和原因，還要思考自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，梳理自己的想法和行動(dòng)，以便更好地應(yīng)用到實(shí)踐中。同時(shí)，也要反思自己的不足和問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和完善，不斷擴(kuò)展自己的能力和視野。
結(jié)尾：
學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀事跡是讓自己不停前進(jìn)的一種動(dòng)力，這些人物的經(jīng)驗(yàn)和故事可以給我們帶來(lái)無(wú)限的啟示和借鑒。只有在不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐中，我們才能夠成為更好的自己，不斷探索自己的人生道路，迎接更加充實(shí)和精彩的人生。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇十
王紅旭同志，男，漢族，1986年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師，入黨積極分子，一級(jí)教師。
6月1日下午，在長(zhǎng)江大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無(wú)反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個(gè)跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來(lái)，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，告別悼念活動(dòng)中，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念。6月11日，教育部追授王紅旭同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
王紅旭同志在生死關(guān)頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的英雄贊歌，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和“四有”好老師的模范代表，是新時(shí)代教育工作者的先進(jìn)典型，是廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動(dòng)傳承了中華民族“見(jiàn)義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng)，詮釋了人民教師“大愛(ài)無(wú)疆”的高尚品格。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要指示精神，努力營(yíng)造銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)王紅旭同志不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿劬?，激?lì)全市教育系統(tǒng)廣大教師立足新階段、開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代，哈爾濱市教育局決定，在全市教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇十一
我是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上了解的阿里木感人事跡。這位最近剛被評(píng)為“中國(guó)網(wǎng)事,感動(dòng)20xx”年度的頭號(hào)網(wǎng)絡(luò)人物,以前我對(duì)這種大肆宣傳的新聞人物總是抱有一點(diǎn)排斥心理，總覺(jué)得天天出現(xiàn)在電視，網(wǎng)絡(luò)上的人物總脫不了作秀的嫌疑?？墒牵⒗锬臼莻€(gè)例,新疆庫(kù)爾勒人阿里木在貴州畢節(jié)市賣(mài)烤羊肉串，8年來(lái)，阿里木賣(mài)出30多萬(wàn)串羊肉串?dāng)€下的10多萬(wàn)元，全部捐獻(xiàn)出來(lái)資助了上百名貧困學(xué)生。阿里木的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起巨大反響。很多網(wǎng)友被他的故事所感動(dòng)，親切地稱(chēng)他為：烤羊肉的“慈善家”。
阿里木的善良值得我們支教團(tuán)的每一名成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，一個(gè)好人必定是善良的，一個(gè)志愿者更應(yīng)該善良,善良是道德的基礎(chǔ)。阿里木能成為人們追捧的'道德楷模，成為公眾心目中的道德英雄，首先是因?yàn)樗屏肌?/p>
除了阿里木的善良,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)阿里木的節(jié)儉,“儉以養(yǎng)德”，真是一點(diǎn)不假。在他最窮的時(shí)候，全部財(cái)產(chǎn)加起來(lái)只有三百多元的時(shí)候，看到得腎病綜合癥的孩子快要被父母放棄治療時(shí)，他還是毫不猶豫的拿出二百元交給孩子的父母。剩下的一百元他留著做烤羊肉串的本錢(qián),乍看，阿里木的節(jié)儉似乎讓人有點(diǎn)不可思議，可細(xì)究看來(lái)，不難明白，是節(jié)儉成就了阿里木。阿里木在畢節(jié)街頭烤羊肉串，遠(yuǎn)離親人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，他既要面對(duì)生活條件的艱苦，又要克服語(yǔ)言交流上遇到的困難。可讓很多人意外的是，阿里木整天樂(lè)呵呵地做生意。我很欣賞阿里木“快樂(lè)是一種行為”這句話(huà)?，F(xiàn)在，很多生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，之所以感受不到快樂(lè)，不能享受生活，就是因?yàn)槿鄙賹?duì)生活快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)，缺少快樂(lè)行為。
然而，打動(dòng)我的并不只是這些被媒體宣傳后的感人事跡，而是他對(duì)待這些鋪面而來(lái)的榮譽(yù)的那份淡然。當(dāng)記者采訪(fǎng)他，問(wèn)他今后有什么打算時(shí)，他依舊蹲在地上吃著泡饃說(shuō)：“這些（榮譽(yù)）都只是一場(chǎng)風(fēng)，終有一天會(huì)過(guò)去的，我喜歡賣(mài)羊肉串，我會(huì)繼續(xù)賣(mài)我的羊肉串，去幫助更多的孩子上學(xué)。當(dāng)然，我希望最好能娶個(gè)媳婦?！睂W(xué)習(xí)阿里木的草根精神，阿里木出名了，眾多媒體圍著他，閃光燈照著他，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上簇?fù)碇Ｔ谶@種輝煌中，阿里木沒(méi)有眩暈，沒(méi)有失神，沒(méi)有膨脹，他不求虛榮，不戀浮華，沒(méi)有陷入物欲私念的落網(wǎng)。
阿里木熱衷于幫助別人，不計(jì)代價(jià)和成本,在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)中是難得可貴的,這種精神值得我們銘記在心里,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己,總有一些人是無(wú)私的,總有一些人在別人需要幫助的時(shí)候義無(wú)反顧的站出來(lái),作為支教團(tuán)的一名成員,我們要充當(dāng)這些人,用自己的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)我們的社會(huì),回報(bào)我們的國(guó)家。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇十二
個(gè)人優(yōu)秀事跡是指一些杰出人物在工作、學(xué)習(xí)或社交方面取得的卓越成就。當(dāng)我們聽(tīng)到這類(lèi)故事時(shí)，我們往往會(huì)被啟發(fā)，我們也可能感到一些遺憾，我們可能希望自己也能成為這些人。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，我們可以通過(guò)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，提高自己的技能和知識(shí)，進(jìn)一步追求未來(lái)的成功。
了解個(gè)人優(yōu)秀事跡開(kāi)宗明義的是必要的。許多個(gè)人優(yōu)秀事跡的故事通?？梢詮幕ヂ?lián)網(wǎng)中獲取，也可以從多種媒體獲取，例如電視、報(bào)紙或書(shū)籍。這樣做能夠盡可能地了解這些人的故事，以及他們?yōu)槌晒ψ龀龅呐?。同時(shí)，我們可以與那些早已經(jīng)獲得成功的人交流，培養(yǎng)自己的職業(yè)技能和見(jiàn)識(shí)。
第三段：多樣性和適應(yīng)性。
除了了解成功之前做出的努力以及故事本身之外，我們需要關(guān)注各種優(yōu)秀事跡的多樣性和適應(yīng)性。不同人發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和適應(yīng)不同的環(huán)境，這是必須了解和接受的事實(shí)。如果我們通過(guò)了解不同的成功故事和方法來(lái)開(kāi)拓新思路，我們可能會(huì)找到一個(gè)新的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式。
第四段：付出與堅(jiān)持。
多數(shù)個(gè)人優(yōu)秀事跡都基于他們對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著和持之以恒的追求。這通常要求一個(gè)人能夠在長(zhǎng)期的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中付出不懈的努力，以及在遇到挑戰(zhàn)、困境和挫折時(shí)保持堅(jiān)定的自信心和勇氣。這種嘗試與毅力對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，因?yàn)樗鼈兲峁┝艘环N超越我們目前的能力和水平的方式。
第五段：結(jié)論。
個(gè)人優(yōu)秀事跡向我們展示了那些興趣和努力可以幫助任何人更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和遇到巨大的機(jī)遇。通過(guò)努力的付出、堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)，我們可以向那些已經(jīng)成功的人模仿他們的思維方式和工作技巧。同時(shí)，通訊技術(shù)和各種媒體使得這些優(yōu)秀事跡與任何想要繼續(xù)成長(zhǎng)的人聯(lián)系在一起成為了可能。我們可以從別人的成功和失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有意識(shí)地將其融入自己的日常生活和工作中海誓山盟。
在最后，我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)個(gè)人優(yōu)秀事跡的方法并不是唯一的途徑，但它肯定是最佳的學(xué)習(xí)之一。通過(guò)了解成功故事和學(xué)習(xí)成功方法，我們可以更高效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在很多方面有所成長(zhǎng)，我們的思維方式也會(huì)得到升華。
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學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇十三
個(gè)人優(yōu)秀事跡是指?jìng)€(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、社交等方面具有特別突出的表現(xiàn)。在我們身邊，常常會(huì)出現(xiàn)一些在學(xué)習(xí)中成績(jī)突出、在工作中表現(xiàn)卓越、在社交中充滿(mǎn)魅力的個(gè)人。這些人的經(jīng)歷和事跡與我們密切相關(guān)，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)他們的行為模式和吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)更好地發(fā)展自己。本文將從三個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人優(yōu)秀事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)優(yōu)秀人士的品質(zhì)與特點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)個(gè)人優(yōu)秀事跡時(shí)，我們需要特別關(guān)注這些人士所具有的品質(zhì)與特點(diǎn)。例如，在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者的事跡時(shí)，我們需要關(guān)注他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、溝通能力等等。因此，為了學(xué)習(xí)個(gè)人優(yōu)秀事跡，我們首先需要了解他們的品質(zhì)和特點(diǎn)，這樣才能更好地吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
除了了解個(gè)人優(yōu)秀事跡的品質(zhì)和特點(diǎn)之外，我們還需要借鑒他們的方法和策略。這些方法和策略可以幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)、工作或社交任務(wù)。例如，在學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生的事跡時(shí)，我們需要學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理策略和人際交往技巧等。因此，借鑒個(gè)人優(yōu)秀事跡的方法和策略可以幫助我們更快地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
借鑒個(gè)人優(yōu)秀事跡的方法和策略后，我們需要實(shí)踐和應(yīng)用這些方法和策略。通過(guò)實(shí)踐和應(yīng)用，我們才能真正體驗(yàn)到個(gè)人優(yōu)秀事跡的效果和體驗(yàn)。例如，在學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的事跡后，我們需要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐并應(yīng)用他們的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理策略，這樣才能真正體驗(yàn)到這些方法的效果和改變。
第五段：總結(jié)。
個(gè)人優(yōu)秀事跡可以啟示我們，在學(xué)習(xí)、工作和社交中從別人的經(jīng)驗(yàn)中受益。通過(guò)了解和借鑒個(gè)人優(yōu)秀事跡的品質(zhì)和特點(diǎn)、方法和策略，并實(shí)踐和應(yīng)用，我們可以更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，學(xué)習(xí)個(gè)人優(yōu)秀事跡是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和實(shí)踐的過(guò)程。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇十四
阿里木，xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，一個(gè)從新疆來(lái)到祖國(guó)內(nèi)地做燒烤生意的新疆人，一個(gè)具有偉大人格并讓人佩服的中國(guó)人。他有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“當(dāng)祖國(guó)和人民需要你的時(shí)候，不管是誰(shuí)，只要能及時(shí)站出來(lái)的，都是英雄”。這就是阿里木，一個(gè)另人稱(chēng)道的真男人。
阿里木的生活經(jīng)歷是坎坷的，他從前沒(méi)念過(guò)多少書(shū)，后來(lái)去當(dāng)了三年兵，退伍后在供俏社工作，可是供銷(xiāo)社破產(chǎn)后，他離開(kāi)了多年居住的故鄉(xiāng)，開(kāi)使了走南闖北，闖蕩天涯的生活。在，他來(lái)到了貴州省畢節(jié)市，并在這里定居了下來(lái)。阿里木是一個(gè)平凡的、普通的老百姓，他不富有，靠賣(mài)每根僅有3毛錢(qián)左右利潤(rùn)的羊肉串謀生。8年來(lái)，阿里木賣(mài)出30多萬(wàn)串羊肉串共攢下了10多萬(wàn)元，卻全部捐獻(xiàn)出來(lái)資助了當(dāng)?shù)氐呢毨W(xué)生。這件事被報(bào)道后，全國(guó)很多網(wǎng)友被他的故事所感動(dòng)，親切地稱(chēng)他為：烤羊肉的“慈善家”。
有人不理解阿里木的行為，認(rèn)為他辛辛苦苦賺出來(lái)的錢(qián)，都這樣捐出去，太傻了、太不值當(dāng)了?？墒前⒗锬镜南敕ù_十分簡(jiǎn)單，他說(shuō)我只想讓那些輟學(xué)的學(xué)生，能有書(shū)讀、能有文化、將來(lái)做一個(gè)能回報(bào)社會(huì)的好人，我就是當(dāng)年讀的書(shū)太少了，沒(méi)有文化，才不能過(guò)上好的生活，我不想讓這些孩子們因?yàn)樨毨Ф荒苋ド蠈W(xué)，我希望他(她)們都能接受教育，都能過(guò)上好的生活。說(shuō)得多么好、多么讓人感動(dòng)啊。一個(gè)普普通通、平平凡凡的維族兄弟，將自己賺來(lái)的辛苦錢(qián)無(wú)償?shù)木杞o那些貧困學(xué)生，不求回報(bào)，只求他(她)們?cè)趯?lái)能做人、干好事。這是一種多么偉大的人文主義精神啊。
出身貧寒，但他的'形象卻光輝高大、屹立在人們的眼中，有人說(shuō)他是一個(gè)偉大的人、但是我要說(shuō)，他是這個(gè)時(shí)代的英雄、一個(gè)真正的英雄。
雖經(jīng)歷坎坷，卻依然樂(lè)觀(guān)向上，對(duì)美好的生活充滿(mǎn)著向往，眼神中流露出光芒，來(lái)指引著迷茫的我們前進(jìn)的方向。他雖然在經(jīng)濟(jì)上是一個(gè)普通的人，但是他在精神上和行動(dòng)上卻是一個(gè)富有者，一個(gè)有著極其豐富精神資源的富有者，而相比起現(xiàn)在社會(huì)的某些人，他們高傲、自大、妄自菲薄、不知廉恥，他們雖腰纏萬(wàn)貫，卻一毛不拔。那些人的心中只有著資本的運(yùn)轉(zhuǎn)，和無(wú)窮無(wú)盡的商業(yè)企圖、商業(yè)利益，有的人雖然活著，可是他確已經(jīng)死了，有的人雖然死了，但是他依舊活在人們的心中。學(xué)習(xí)阿里的精神是一個(gè)很正確的決定，這種精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我們反思著并質(zhì)問(wèn)自己：為什么我的生活是如此沉舊、像一枉死水一樣死氣沉沉，為什么我要甘于平凡、浪費(fèi)青春年華，自甘墮落，不求上進(jìn)。我明白了，因?yàn)槲覀冃闹腥鄙賽?ài)、缺少關(guān)心。缺少著對(duì)社國(guó)、對(duì)人民、對(duì)父母的愛(ài)，缺少著對(duì)親情、對(duì)友情、對(duì)朋友、對(duì)身邊人的關(guān)心。我們只顧著自己了，卻從來(lái)沒(méi)有想著別人的感受，我們的眼中只有我們自己的那一片小地方，而看到其它地方，那一雙雙需要幫助的眼神。十年樹(shù)木，百年育人。魯迅先生說(shuō)的多么好啊。重視教育、功在千秋，我是一個(gè)平凡的普通人，沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有房，沒(méi)有高等學(xué)歷、沒(méi)有出眾的外表、沒(méi)有媳婦兒，可是我深知一句話(huà)：“我雖然，改變不了整個(gè)世界，但是我能改變我自己”。從自我改革做起吧。讓我們像阿里木大哥去學(xué)習(xí)吧。一種跨時(shí)代的偉大精神，改變自己、讓自己變得更好從自我做起，讓我行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的力量和智慧，團(tuán)結(jié)一志，迸發(fā)出激情的火焰，來(lái)共建設(shè)我們的社國(guó)吧，讓它變得更加長(zhǎng)榮繁盛。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇十五
總有一段歷史，讓人砥礪前行;總有一種力量，讓人淚流滿(mǎn)面;總有一種精神，長(zhǎng)留人間不朽!
有這樣一群人，他們頭頂國(guó)徽肩扛天平，為社會(huì)安寧定分止?fàn)?，為公平正義鞠躬盡瘁，為司法為民死而后已，他們是中國(guó)法治大廈的基石，他們便是為了讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義的法官。社會(huì)不斷發(fā)展，新矛盾糾紛出現(xiàn)的頻次增多，法官肩上的責(zé)任越來(lái)越重，許多法官為了自己的信念，為了肩上的責(zé)任，為了心中的天平，為了社會(huì)的安寧，選擇了“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”，沙市區(qū)法院刑事審判庭原庭長(zhǎng)楊軍便作了這樣的選擇。
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，楊軍是沙市區(qū)法院辦理刑事案件公認(rèn)的主力軍，在全市基層法院，他的年辦案量也是第一名。司法責(zé)任制改革后，他成為刑事審判庭的員額法官，案多人少的矛盾十分突出，但既然選擇了當(dāng)法官，便把手頭上的每一件事情做好，把人民交給的每一件事情辦好，這是他的信念。于是上班時(shí)間不放過(guò)空隙抓緊干，白天干不完晚上接著干。在法官助理肖婷的眼中，庭長(zhǎng)就沒(méi)有慢下來(lái)過(guò)，不是在開(kāi)庭，就是在奔去公安部門(mén)、檢察機(jī)關(guān)的路上，其他時(shí)間一刻不放過(guò)就趴在辦公桌前研究卷宗，撰寫(xiě)判決書(shū)。一幕一個(gè)節(jié)點(diǎn)，映照著他二十多年審判的模樣，也映照出了他對(duì)理想信念的堅(jiān)守。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，既然選擇了法官這一職業(yè)，那么便只顧風(fēng)雨兼程。在法官這一崗位上，一晃便是無(wú)數(shù)個(gè)春秋。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”，楊軍為了心中的信念與肩上的責(zé)任大踏步向前，從未猶豫徘徊過(guò)。但正如也已為審判事業(yè)獻(xiàn)身的鄒碧華法官所說(shuō)：“每個(gè)人都是歷史，如果每個(gè)人能讓自己完美一點(diǎn)，歷史也會(huì)完美一點(diǎn)?！睏钴娛冀K在尋找那個(gè)的自己，把的自己奉獻(xiàn)給了事業(yè)，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了國(guó)家。雖然楊軍同志已在塵世化作煙塵，但是卻給后世留下了寶貴的精神。
“天地英雄氣，千秋尚凜然”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，無(wú)數(shù)像楊軍同志一樣的法院英烈完成了自己作為法院人的使命，走好了他們那一代的長(zhǎng)征路。而新征程，新使命需要新時(shí)代的我們共同去完成。如何完成?當(dāng)以法院英烈之精神，中流砥柱之責(zé)任繪就!
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇十六
根據(jù)市局黨委關(guān)于司法行政隊(duì)伍教育整頓的工作部署，學(xué)校支部近期組織開(kāi)展了“學(xué)英?！苯逃顒?dòng)，全體黨員集中收看中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣5》和認(rèn)真學(xué)習(xí)我市司法行政系統(tǒng)先進(jìn)典型事跡，不斷營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、弘揚(yáng)英模精神的濃厚氛圍。
在“學(xué)英模”活動(dòng)中，我深深地感受到張西京、張宏、杜云、達(dá)娃倉(cāng)決、汪勇、陳蘇閩、胡迎春等人的先進(jìn)事跡，詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。英模們不怕艱苦、不畏困難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望。讓我感觸頗深、受益匪淺，也使我認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足，仍需通過(guò)不懈努力縮小跟英模的差距。
一、學(xué)習(xí)英模精神，筑牢思想之基。
1、學(xué)習(xí)英模對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)的政治品格。
我們要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和全面領(lǐng)導(dǎo)，從工作和生活中的小事、瑣事、平凡事中折射出時(shí)代的光芒，書(shū)寫(xiě)對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)。
2、學(xué)習(xí)英模受命危難之際的擔(dān)當(dāng)魄力。
大事難事見(jiàn)擔(dān)當(dāng)，危難時(shí)刻顯本色，人民利益高于一切，情況越是危急、任務(wù)越是緊迫，越需要發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，越需要我們黨員干部當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨，越需要我們注入強(qiáng)大的正能量。
我們要像英模那樣深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，把人民群眾的利益放在心上，盡心竭力解決人民群眾最恨最怨最煩之事，增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
4、學(xué)習(xí)英模勤政廉潔愛(ài)民的高貴品質(zhì)。
我們要學(xué)習(xí)英模工作勤奮、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、克已奉公的精神，把全部精力放在工作和事業(yè)上，肯吃苦、不怕累、愿付出、多流汗，把心血傾注在為民謀福祉上，贏(yíng)得廣大群眾的信任和滿(mǎn)意。
二、弘揚(yáng)英模精神，凝聚榜樣力量。
1、對(duì)標(biāo)先進(jìn)找出差距。
我們要對(duì)照英模和本系統(tǒng)先進(jìn)典型的事跡、品格，查找自身在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距，看看自己是否存在攻堅(jiān)克難舉措不多、吃苦耐勞精神不夠、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勁頭不足等問(wèn)題。
2、大力弘揚(yáng)英模精神。
我們要深入學(xué)習(xí)英模和本系統(tǒng)先進(jìn)典型的事跡，把他們的優(yōu)良品格內(nèi)化于心，外化于形，把他們作為自己今后的行為標(biāo)桿，努力在全校形成學(xué)習(xí)英模精神，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)典型，開(kāi)創(chuàng)一流工作的良好局面。
3、立足崗位干好本職。
我們要把學(xué)習(xí)英模、先進(jìn)典型與當(dāng)前正在開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育和隊(duì)伍教育整頓結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)、提高政治站位、樹(shù)立看齊意識(shí)，以英模和先進(jìn)典型為引領(lǐng)，振奮精神、擔(dān)當(dāng)作為，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇十七
2017年3月18日，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的時(shí)間永遠(yuǎn)的定格在了這一天。他就是人民的好兒子，黨的好干部廖俊波。廖俊波無(wú)疑是在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中需要對(duì)標(biāo)的先進(jìn)，他是千千萬(wàn)萬(wàn)黨員干部中涌現(xiàn)出的先鋒模范代表。因此，各級(jí)黨組織，每一名黨員都應(yīng)該學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)，將“兩學(xué)一做”推向一個(gè)高潮。
有榜樣才有追逐的動(dòng)力，現(xiàn)如今在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，作為黨員更需要榜樣的指引。無(wú)疑，廖俊波的優(yōu)秀品質(zhì)和良好作風(fēng)就是做優(yōu)秀黨員踐行的風(fēng)向標(biāo)。在中組部的學(xué)習(xí)文件中，我們不難看出，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廖俊波給予了高度評(píng)價(jià)，他強(qiáng)調(diào)廖俊波牢記黨的囑托，盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干?shí)干，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，無(wú)愧于“全國(guó)優(yōu)秀縣委書(shū)記”的稱(chēng)號(hào)。可見(jiàn)，廖俊波是腳踏實(shí)地，真正的用行動(dòng)踐行了黨員精神的真諦，從而得到了黨中央的認(rèn)可，贏(yíng)得了人民群眾的愛(ài)戴。
廖俊波因?yàn)樾闹杏腥罕?，才能發(fā)揮巨大光芒。而全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是黨的性質(zhì)與理想的體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?？匆幻h員干部是否堅(jiān)守和踐行黨的宗旨，關(guān)鍵看他是否時(shí)時(shí)事事處處想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，干群眾之想干，模范帶頭去實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員就是靠艱苦扎實(shí)的作風(fēng)來(lái)聯(lián)系、影響、帶動(dòng)群眾的。因此，作為一名黨員干部就首先要學(xué)習(xí)廖俊波心系群眾、為民造福的公仆情懷，真正把群眾安危冷暖時(shí)刻放在心上，真心實(shí)意為百姓謀福祉，從而贏(yíng)得人民的支持、信任與擁護(hù)。只有這樣，才真正的踐行了共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀(guān)。
學(xué)習(xí)廖俊波精神，永葆黨員先進(jìn)性是“兩學(xué)一做”的重要內(nèi)容，我們要把對(duì)照學(xué)習(xí)中汲取到的重要精神和寶貴經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)自覺(jué)、紀(jì)律自覺(jué)，通過(guò)真改、實(shí)改，真學(xué)、真做，推動(dòng)黨的作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效，正真的為“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇十八
近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示，95歲老兵張富清刷爆了網(wǎng)絡(luò)和朋友圈，他用自己的樸實(shí)純粹，淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生。
不忘初心，愛(ài)國(guó)奮斗。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，張富清在槍林彈雨中和戰(zhàn)友前仆后繼炸碉堡;和平時(shí)期，主動(dòng)轉(zhuǎn)業(yè)到祖國(guó)需要的貧困地區(qū)勞碌一生。年輕干部要把這種精神融入靈魂之中，把個(gè)人理想自覺(jué)融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)民族復(fù)興重任，不辱時(shí)代，以?shī)^斗者的姿態(tài)來(lái)寫(xiě)就社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者的人生本色。
堅(jiān)守初心，淡泊名利。偉大導(dǎo)師列寧同志說(shuō)，少說(shuō)些漂亮話(huà),多做些日常平凡的事情。張富清的偉大正是因?yàn)樗麕资耆缫蝗盏钠椒?，不求顯赫、不為功名，踏踏實(shí)實(shí)把每一項(xiàng)工作、每一次任務(wù)做好。年輕干部無(wú)論身處什么崗位，都應(yīng)該保持平凡本色，保持一顆謙遜之心，以平和的心態(tài)對(duì)待成績(jī)，從注重獲得轉(zhuǎn)向注重付出。
踐行初心，無(wú)私奉獻(xiàn)。張富清完全可以選擇到條件更好的地方去工作生活，但是他沒(méi)有，他退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。年輕干部應(yīng)當(dāng)把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè)趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人，全心全意為人民服務(wù)，履行黨和人民賦予的光榮職責(zé)。
張富清同志的非凡，是因?yàn)樗闹兄挥悬h、只有國(guó)家、只有人民;他的平凡，是因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有想過(guò)自己。他用篤定的堅(jiān)守，讓我們看到了共產(chǎn)黨人的本色和境界。學(xué)習(xí)張富清同志先進(jìn)事跡，讓理想信念在心里扎根，把使命初心安放胸膛，不忘初心、牢記使命，用實(shí)干扛起新時(shí)代的新使命，低調(diào)務(wù)實(shí)不張揚(yáng)、俯下身子辦實(shí)事，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)李萬(wàn)君個(gè)人事跡心得體會(huì)篇十九
袁隆平，一位在世界上赫赫有名的“雜交水稻之父”，一位農(nóng)民朋友眼中的“當(dāng)代神農(nóng)”，“米菩薩”，離我們的生活如此遙遠(yuǎn)又如此接近。12月2日，學(xué)校組織我們五年級(jí)全體師生觀(guān)看電影《袁隆平》，讓我對(duì)“雜交水稻之父”有了一個(gè)更深入的了解，在平凡中見(jiàn)到了偉大。
這部影片主要講了，雜交水稻之父袁隆平，在充滿(mǎn)坎坷的研究道路上奮力跋涉，把綠色的夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)在大地之上，在布滿(mǎn)荊棘的實(shí)驗(yàn)叢中躑躅前行，嘔心瀝血。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的挫折與失敗，為生命中彌足珍貴的雜交水稻事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔，傾其一生;經(jīng)歷數(shù)十載的不懈探索和艱難實(shí)踐，袁隆平終于成功了!他不僅解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，而且給人類(lèi)帶來(lái)了福音。影片通過(guò)再現(xiàn)袁隆平從上世紀(jì)50年代到70年代進(jìn)行雜交水稻“三系配套”研究并取得成功的風(fēng)雨歷程。表現(xiàn)了袁隆平心憂(yōu)天下、造福人民的宏大抱負(fù)、自強(qiáng)不息、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，不畏艱難、迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志和淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情操。
有句俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)?！痹∑饺〉眠@些成果不是靠運(yùn)氣，而是經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)，一次次的探索，才使他得到回報(bào)。我想，他成功的“秘訣”是：知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇，正是有了這些，袁隆平才一次又一次地攀登高峰。而古今中外，哪一位成功者手中的鮮花，不是用汗水和心血澆灌出來(lái)的呢?愛(ài)迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn);李時(shí)珍經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的實(shí)地調(diào)查，編寫(xiě)成了《本草綱目》。
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