去日本留學申請書(專業(yè)15篇)

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去日本留學申請書(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-05 18:11:11     小編:GZ才子

人際關系是我們與他人之間的交往和互動,它對我們的生活起著重要的影響。提升寫作水平的途徑。總結范文中的經驗和教訓,或許可以避免我們重蹈覆轍。

去日本留學申請書篇一

在日本,不僅有聞名世界,各個學科綜合發(fā)展的七所日本帝國大學,還有類比美國麻省理工專攻理工科的東京工業(yè)大學,以及培養(yǎng)商科精英稱為“亞洲哈佛”的一橋大學,在日本國內被一致公認為日本的藝術家培養(yǎng)學府的東京藝術大學等。

此外,資源匱乏的日本能作為制造大國實現(xiàn)經濟成長的背景是:通過優(yōu)秀的教育孕育出知識和技術。像電動汽車、數(shù)碼相機、光纖、人工心臟等,日本向世界輸送了許多運用最先進的科學技術和醫(yī)學技術制造的產品。另外方便面以及在各國普及的卡拉ok其發(fā)祥地也是日本。

在日本,不斷地想辦法,創(chuàng)造獨創(chuàng)性商品的文化根深蒂固。另外,在日本的學校里,留學生們評價說:不僅僅是提高學習能力,還可以鍛煉人的本性,走上社會后能起到作用。

2、魅力的文化

日本和中國是一衣帶水的近鄰,文化上與中國同宗同源,留學生在日本生活可以發(fā)現(xiàn)很多中國傳統(tǒng)的習俗依然被完整的保留了下來。

另外日本擁有眾多文化遺產,比如日本的象征富士山,以及姫路城、嚴島神社等歷史悠久,被列為世界文化遺產。還有被列為世界無形文化遺產的和食,采用季節(jié)食材,色彩豐富又健康,支撐著作為長壽大國的日本。

注重禮儀、嚴謹、認真被認為是日本人的國民性。日本人對中國人也很友好,為留學生提供了比較好的學習生活環(huán)境,使得留學生并沒有太多離鄉(xiāng)背井之感,減少了留學生的孤獨和寂寞。

3、舒適的生活學習環(huán)境

日本社會以治安好,犯罪率低而聞名。公共交通十分發(fā)達且準時。保險制度也很完善,對外國留學生的醫(yī)療問題解決的堪稱世界模范,外國留學生可以和本國公民一樣參加“國民健康保險”計劃,每年只需繳納不多的保險費,就可享受與日本國民同等的醫(yī)療保障待遇。

4、各種留學生支援制度

因為日本少子化化趨勢加劇,日本為了引進人才,出臺了許多有利于留學生的政策,如簽證政策的放寬,就業(yè)政策的放寬及各種獎學金制度。疫情期間,日本也對赴日留學生出臺了一系列支援制度,幫助受新冠疫情影響而生活困苦的赴日留學生們。

大到日本政府,小到日本各企業(yè)、各學校都從一定程度上給予赴日留學生優(yōu)厚的福利和待遇。所以對于想要拓寬自己視野、增加學術修養(yǎng)的同學而言,赴日留學是個不錯的選擇。

去日本留學申請書篇二

想要申請日本留學的獎學金該怎么申請呢?下面我為大家整理了日本留學生獎學金理由相關的知識,希望對大家有用。

獎學金申請理由一

尊敬的學院領導:

您們好!我是學院人文科學系xxxx班的學生王偉。雖然我是身體上有點小缺限的聾啞生,但從進入學院學習以來,我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學習,因為這學里有關心我的老師和同學。我的學習成績從進入學校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異,這與學院老師的悉心培養(yǎng)是分不開的,我熱愛教育我的老師和我的學校。

我出生在城鎮(zhèn),但很不幸爸爸在我17歲時去世了,家里一下了失去了主要經濟來源,我曾經為學習猶豫過,但媽媽鼓勵我繼續(xù)好好學習,并且姐姐答應從經濟上支持我上學,所以我在學習上更加發(fā)奮努力,并且學校老師也很關心我,所以我的學業(yè)成績保持著優(yōu)異,自己的獨立能力也迅速增加。上學期,我的專業(yè)課與選修課成績平均分都在85分以上,得到了老師的充分肯定。在大學五年的學習生活中,我除了認真學習知識外,還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。

我從大一開始就競選班干部,后來又競選上院學生會干部。我覺得這既鍛煉我的能力,同時又能為其他同學服務,這是我愿意做的工作。此外,我還積極參加學校的各項活動。通過這些途徑,我的綜合素質有了很大的提高。我在學習生活和工作作風上都是非常嚴謹?shù)?,因為我一直能與大家坦誠相待,所以一直受老師和同學們喜愛。我在努力學習專業(yè)知識的同時,還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節(jié)假日組織聾啞同學一起去一些免門票的地方旅游等活動使我身心健康,開闊視野,也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績打下了基礎。勤于思考,探求真知,是我不變的信念。學習上,我認真刻苦,始終保持優(yōu)秀,我有自己明確的目標,也講究自己的一套學習方法。

知道我自身還有很多不足,就是學習上,對于專業(yè)知識有時候還有點懶散,還有,對于體育鍛煉也時冷時熱,但我堅定一條,即使大學畢業(yè)參加了工作,我也還要努力搞好專業(yè)學習。

學院現(xiàn)提給我申請國家獎學金的機會,我特別感謝學院領導和老師的悉心教育,今后我要更加嚴格的要求我自己,做出更好成績。

此致

敬禮!

獎學金申請理由二

我是20xx級新聞系二班的學生,在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,寬于待人,嚴于律己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國家勵志獎學金的評定條件,故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。

現(xiàn)將個人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考:

一、學習方面:學習刻苦,成績優(yōu)秀

去日本留學申請書篇三

比如寫你一直都對日本的文化、語言感興趣,向往日本留學;在多年的學習和工作中磨練自己的意志,覺得留學時機已經成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語方面、業(yè)務方面)的不足,欲進修的欲望更加強烈。

在自己現(xiàn)有的水平之上進一步提高日語水平,彌補在與日本人交流時的不足;學習日本先進的科學技術知識(結合將來欲進學的學科),為將來的工作打好基礎;了解日本的文化,為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量等。

希望進入何種水平的大學(舉出學校的具體名稱),為了考上這樣的大學,在語言學校學習的過程中還要注意那些科目的學習(文化課方面,如數(shù)學、英語等,或專業(yè)課知識)。

大學畢業(yè)后希望回國從事與自己所學專業(yè)有關的工作。為了活用自己的日語知識,欲找日企就職;回國工作的同時傳播日本的文化,為中日友好做貢獻;或者,畢業(yè)后想在日本就職一、二年,體驗一下日本公司的工作環(huán)境,更進一步了解日本社會,鍛煉自己的工作經歷,然后再回國發(fā)展。

幾年來工作的積蓄、父母親屬的支持,提供上述證明后金額還是過大的話,說明剩余金額的來源(遺產、或其他)。

去日本留學申請書篇四

日本學校的入學理由書,要求內容詳實、真誠和有感染力,要能夠打動日本大學的招生人,這樣才能獲得一個更好的申請結果。下面我們就具體的說一下,日本入學理由書的主要內容。

1、留學日本的動機

留學日本動機的部分,留學生可以詳細描述自己對日本語言、文化、學術各個方面的興趣,表示出自己多年來都有到日本留學的愿望,而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經成熟,而業(yè)務上的不足更促進了自己的進修欲望,同時得到日本友人的鼓勵,更加堅定了留學的信心。

2、留學日本的目的

留學日本目的的部分,留學生要表現(xiàn)出自己對日語的愛好、在日語方面曾經做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足,或是描寫自己對日本某個先進專業(yè)興趣和愛好,表現(xiàn)出自己對到日本學習該專業(yè)的渴望。在此部分的最后,留學生還要表述自己對日本文化的熱愛,并渴望了解日本文化,也會為中日友好事業(yè)貢獻力量。

3、留學日本進學后的愿望

留學日本畢業(yè)后愿望的部分,留學生要重點寫自己的各方面不足,希望在日本獲得的知識和成長,在學校里將會有的良好表現(xiàn),注意哪些課程的學習等。

4、留學日本畢業(yè)后的打算

日本留學畢業(yè)后最主要的打算為留學生是否將留在日本繼續(xù)工作,這一點留學生的書寫要和之前寫的內容相同。例如留學生將會在日本停留1到2年,在日本企業(yè)工作更深入的了解日本社會、鍛煉自己的工作能力,之后回國發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻。

5、留學日本的經費來源

留學日本的經費來源是全文中的重點,無論留學生是通過何種渠道支付自己的留學經費,都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來源。例如留學生如果為在職員工,那么可以選擇自己的積蓄作為留學資金來源,那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學生如果為應屆畢業(yè)生,則需要父母的積蓄作為資金來源,那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學生好似通過其他途徑獲得資金支持,那么也要提供詳細的來源證明。

日本入學理由書的整個書寫過程中,留學生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內容,但是要注意內容文字簡練、文章觀點清晰,切勿給人以湊字數(shù)或編理由的感覺,另外理由書的字數(shù)也不宜過長,否則會令閱讀人感到厭煩。

去日本留學申請書篇五

尊敬的xx:

多年來,數(shù)學科學的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學和物理的a―level是因為他們對這兩個學科領域的興趣都很高,而且能力很強。這反映在我xx月xx日收到的as成績中xx;獲得數(shù)學a級,這進一步激勵了我對這門學科的追求。

實例探究。我還在攻讀通識學科的a級課程,這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關時事的小組討論,并為我提供發(fā)表意見的機會。

在過去的幾年里,我一直是愛丁堡公爵計劃的成員,該計劃在學院內進行。xx年xx月,我完成了銅獎,現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團隊合作、解決問題和保持高度責任感方面積累了豐富的經驗。這些品質已被納入10年級的成功工作經驗安置以及我在知名零售店marksandspencer擔任銷售/管理助理的兼職工作。

我很享受在六年級的時光,并從學術和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學到更高水平所需的素質,并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學期間建立的領域相結合。我相信這種熱情將與我堅定的決心和動力相結合,使我能夠在_大學面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。

敬禮!

申請人:xx。

申請日期:20xx年xx月xx日

去日本留學申請書篇六

首先是留學的目的,一點要寫清楚來日本具體學習的目的,這里也包括為何學習日語的理由。還要寫出一直以來對日語學習如何的熱愛。經過自己不懈的努力,日語水平已經達到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語水平之上要進一步提高,彌補在和日本人交流的不足。再寫出自己要學習日本先進的科學理論技術知識,這時可以結合將來想要進學的學科,為自己將來的工作打好一定的基礎。接下來是了解日本當?shù)氐奈幕?,為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。

其次是在日語學校畢業(yè)之后后的進學希望,就是對將來想要學習的學科以及大學志愿上的選擇。在國內目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個方面的不足。希望進入什么水平的大學,這里最好舉出學校的具體的名稱,但是那些在日本大學排名較高的大學會比較困難。為了此類大學,在學校學習的過程中,同時還要注意那些科目的學習。

最后一點就是在你博士畢業(yè)后,想要繼續(xù)留日還是回歸祖國,這要跟你前面的書寫的內容一致。

去日本留學申請書篇七

1、一直都對日本的文化、語言感興趣,向往日本留學。

2、在多年的學習和工作中磨練自己的意志,覺得留學時機已經成熟。

3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語方面、業(yè)務方面)的不足,欲進修的欲望更加強烈。

4、得到日本友人的鼓勵,留學決心更加堅定。

日本留學的目的

1、一直以來對日語學習的熱愛。經過自己的努力,日語水平已經達到何種水平。

2、在自己現(xiàn)有的水平之上進一步提高日語水平,彌補在與日本人交流時的不足。

3、學習日本先進的科學技術知識(結合將來欲進學的學科),為將來的工作打好基礎。

4、了解日本的文化,為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。

日本留學進學后的愿望

1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足,所以希望語言學校后進入大學(院)進修何種學科。

2、希望進入何種水平的大學(舉出學校的具體名稱)。為了考上這樣的大學,在語言學校學習的過程中還要注意那些科目的學習(文化課方面,如數(shù)學、英語等,或專業(yè)課知識)

日本留學畢業(yè)后的打算

1、大學(院)畢業(yè)后希望回國從事與自己所學專業(yè)有關的工作。為了活用自己的日語知識,欲找日企就職。

2、回國工作的同時傳播日本的文化,為中日友好做貢獻。

3、或者,畢業(yè)后想在日本就職一、二年,體驗一下日本公司的工作環(huán)境,更進一步了解日本社會,鍛煉自己的工作經歷。然后再回國發(fā)展,傳播日本的文化,為中日友好做貢獻。

日本留學的經費來源

1、幾年來工作的積蓄。(在職證明書、年收證明書)

2、父母親屬的支持。(親屬關系證明和公證書、在職證明書、年收證明書)

3、提供上述證明后金額還是過大,說明剩余金額的來源。(遺產、或其他)

理由書書寫注意事項

1、在填寫有關經費支付的內容時,要與“經費支付書”的內容一致。

2、填寫前要打草稿,注意在正式填寫時不要勾抹,也不能用涂改液修改。

3、填寫之前把原稿復印留底。

4、寫作時不要把文字設置太過文學化,比如說名言典故盡量少用,但是,也不要只寫自己的經歷讓文章太過乏味。應盡量結合自身感觸來寫。

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去日本留學申請書篇八

去日本留學能申請到博士獎學金是一個非常了不得的事。博士課程的日本政府(文部科學?。┎┦可剬W金計劃近日公布,日本將繼續(xù)資助110名中國學生到日本的大學讀博士課程。獲得該項獎學金的學生將得到多項資助,包括日方對這些博士生免收學費,并提供其在日留學期間的獎學金(大概每月145,000日元,約合人民幣12,000元,可連續(xù)獲得42至54個月)及往返國際旅費。候選人要在20xx年10月至20xx年9月赴東北師范大學內的中國赴日本國留學生預備學校學習日語。

申請這項獎學金的學生要符合以下條件:

具有中國國籍;高?;蚱渌笫聵I(yè)單位的優(yōu)秀在校學生或正式員工;原則上于20xx年8月前取得碩士學位;1979年4月2日以后出生;熟練掌握英語或日語,具有良好的語言學習能力等。

符合條件的申請人經所在學?;騿挝粚徍送夂髮⑸暾埐牧辖y(tǒng)一提交有關受理機構,留學基金委不直接受理個人申請。本項目采取個人申請、單位推薦、專家評審、擇優(yōu)錄取的方式進行選拔。通過資格審核的申請人要參加中日雙方專家的聯(lián)合面試。

該項目已進行約30年,目前是基于中日教育交流五年計劃(20xx-2016),由中日雙方每年互相派遣110人到對方有關機構進行學習和研究,由接受方提供相關費用。日方的博士生獎學金項目由日本國駐華大使館和留學基金委共同選派人員。

去日本留學申請書篇九

首先是留學的目的,一點要寫清楚來日本具體學習的目的,這里也包括為何學習日語的理由。還要寫出一直以來對日語學習如何的熱愛。經過自己不懈的努力,日語水平已經達到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語水平之上要進一步提高,彌補在和日本人交流的不足。再寫出自己要學習日本先進的科學理論技術知識,這時可以結合將來想要進學的學科,為自己將來的工作打好一定的基礎。接下來是了解日本當?shù)氐奈幕?,為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。

其次是在日語學校畢業(yè)之后后的進學希望,就是對將來想要學習的學科以及大學志愿上的選擇。在國內目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個方面的不足。希望進入什么水平的大學,這里最好舉出學校的具體的名稱,但是那些在日本大學排名較高的大學會比較困難。為了此類大學,在學校學習的過程中,同時還要注意那些科目的學習。

最后一點就是在你博士畢業(yè)后,想要繼續(xù)留日還是回歸祖國,這要跟你前面的書寫的內容一致。

去日本留學申請書篇十

如果你沒參加過很多志愿活動,不是學校的明星運動員,或者演過的最牛逼的角色是舞臺上的那棵靜默的榆樹時,那就不要假裝你是一個大人物了。不誠實的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。別害怕講真事兒,即便看上去好像不起作用。

我們都聽說過都市傳奇。一個女孩將旅游時穿的人字拖交上去了;一個男孩因為在推特上展示了他為密西根狼獾寫的詩,而失去了讀密歇根大學的機會……這樣“八仙過海,各顯神通”的大神比比皆是。不過,你要知道,關鍵詞是“he’s just nott hat into you”,人家對你不感冒,你怎么做都無濟于事的。記住:這是特例,可不是規(guī)則。

假如說你是為莎士比亞的名言而活,或者肯尼迪的愛國訴求真的改變了你的人生,那跟別人分享他們的智慧無可厚非——畢竟,他們確實很聰明。但是,大學的招生負責人想認識的是你,而不是認識他們。如果你覺得某句名言跟你要寫的東西確實有很大的關系,那引用一個短語就足夠了。將名言和個人經歷結合起來,比如你第一次聽這句話時的強烈震動,或者一個你愛的人經常對你說這句話等。最重要的是,一定要選擇上檔次的名言(你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言,那神仙也幫不了你)。

去南非做志愿者是你經歷過的最美好的事情。你交了很多好朋友,度過了美好的時光,遇到了一些牛逼人物并學到了很多東西……(此處忽略了很多“最”什么什么)我們相信這是真的。但是寫這有啥用呢?成千上萬的其他申請者也寫了這些啊,跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中挑選出來呢?真捉急,招生的也是人呀!

不孤僻,規(guī)則就是用來打破的。小編特別提醒大學,一定不要寫“我去了哪哪哪我?guī)土藙e人到那時我才知道我的人生原來可以很有意思”等等等等,要去寫你遇到的具體困難,或者某段具體的談話。你在寫的時候就可以問自己:“除了我,別人會寫這個嗎?”如果答案是肯定的,那你還是回去再琢磨琢磨吧。

最容易出局的文章是什么樣的呢?沒有檢查第二遍的!

就算你是一個文字高手,你也得讓別人讀一遍你的文章。可能有拼寫錯誤,你必須讓別人看看,他還可以為你的文章內容做出指導。小編提醒大家將你的文章在別人面前大聲讀出來——即使你很害羞。有的句子寫到紙上很棒,但讀出來就離題千里了。

每個人都以自己獨特的方式面對過死亡。那或者是喜愛的寵物,一個老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑,死亡會對你有很大的觸動,特別是你第一次面對死亡的時候。但是同樣的,這不應該是你文章的基調。你在悲情體文章的最后,不應該是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的,而是你的反省,或者這是如何左右你的人生軌跡的。

聰明人應該這樣做:如果你想要申請一個學校,你應該對學校有所了解(開頭寫明它的地點是個不錯的選擇)。太多的學生寫文章時都忘記了自己的出發(fā)點。可以想象,有多少招生負責人想用紅筆在他們的文章上劃叉。

去日本留學申請書篇十一

尊敬的xx:

多年來,數(shù)學科學的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學和物理的a—level是因為他們對這兩個學科領域的興趣都很高,而且能力很強。這反映在我xx月xx日收到的as成績中xx;獲得數(shù)學a級,這進一步激勵了我對這門學科的追求。

我的興趣已經擴展到計算機,在過去的幾年里,試圖將兩者聯(lián)系在一起已經成為我生活的重要組成部分。我自學了,使用書籍和其他可用資源,如何用html編程,這使我有可能在網頁設計中發(fā)揮積極作用。

實例探究。我還在攻讀通識學科的a級課程,這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關時事的小組討論,并為我提供發(fā)表意見的機會。

在過去的幾年里,我一直是愛丁堡公爵計劃的成員,該計劃在學院內進行。xx年xx月,我完成了銅獎,現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團隊合作、解決問題和保持高度責任感方面積累了豐富的經驗。這些品質已被納入10年級的成功工作經驗安置以及我在知名零售店marks and spencer擔任銷售/管理助理的兼職工作。

我很享受在六年級的時光,并從學術和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學到更高水平所需的素質,并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學期間建立的領域相結合。我相信這種熱情將與我堅定的決心和動力相結合,使我能夠在_大學面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。

此致

敬禮!

申請人:xx

申請日期:20xx年xx月xx日

去日本留學申請書篇十二

申請日本大學的時候,留學生需要提供一份自己填寫的入學理由書,這分理由書在申請材料中有較重要的作用,很多學校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學生申請的,所以留學生在申請過程中要重視入學理由書的寫作。

1、留學生在填寫與經費有關的內容時,要保證和自己的資金證明材料內容相一致。

2、留學生所填寫完成的入學理由書上不要有涂抹過的痕跡,最好是先打好草稿,之后在進行抄錄,避免為學校留下不認真或邋遢的壞印象。

3、留學生在填寫入學理由書的時候,要把自己的原告復印留底。

4、留學生在填寫正式的入學理由書時要自己親自執(zhí)筆,不能通過他人代筆進行填寫。

日本學校的入學理由書,要求內容詳實、真誠和有感染力,要能夠打動日本大學的招生人,這樣才能獲得一個更好的申請結果。下面我們就具體的說一下,日本入學理由書的主要內容。

1、留學日本的動機

留學日本動機的部分,留學生可以詳細描述自己對日本語言、文化、學術各個方面的興趣,表示出自己多年來都有到日本留學的愿望,而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經成熟,而業(yè)務上的不足更促進了自己的進修欲望,同時得到日本友人的鼓勵,更加堅定了留學的信心。

2、留學日本的目的

留學日本目的的部分,留學生要表現(xiàn)出自己對日語的愛好、在日語方面曾經做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足,或是描寫自己對日本某個先進專業(yè)興趣和愛好,表現(xiàn)出自己對到日本學習該專業(yè)的渴望。在此部分的最后,留學生還要表述自己對日本文化的熱愛,并渴望了解日本文化,也會為中日友好事業(yè)貢獻力量。

3、留學日本進學后的愿望

留學日本畢業(yè)后愿望的部分,留學生要重點寫自己的各方面不足,希望在日本獲得的知識和成長,在學校里將會有的良好表現(xiàn),注意哪些課程的學習等。

4、留學日本畢業(yè)后的打算

5、留學日本的經費來源

日本入學理由書的整個書寫過程中,留學生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內容,但是要注意內容文字簡練、文章觀點清晰,切勿給人以湊字數(shù)或編理由的感覺,另外理由書的字數(shù)也不宜過長,否則會令閱讀人感到厭煩。

大專生模板隨著社會在進步,申請書與我們的`關系越來越密切,我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。為了讓您不再為寫申請書頭疼,以下是小編為大家整理的大專......

15篇在一步步向前發(fā)展的社會中,很多場合都離不了申請書,我們在寫申請書的時候需要注意問題。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎?以下是小編精心整理的日本留學申......

去日本留學申請書篇十三

1、留學生在填寫與經費有關的內容時,要保證和自己的資金證明材料內容相一致。

2、留學生所填寫完成的入學理由書上不要有涂抹過的痕跡,最好是先打好草稿,之后在進行抄錄,避免為學校留下不認真或邋遢的壞印象。

3、留學生在填寫入學理由書的時候,要把自己的原告復印留底。

4、留學生在填寫正式的入學理由書時要自己親自執(zhí)筆,不能通過他人代筆進行填寫。

日本學校的入學理由書,要求內容詳實、真誠和有感染力,要能夠打動日本大學的招生人,這樣才能獲得一個更好的申請結果。下面我們就具體的說一下,日本入學理由書的主要內容。

留學日本動機的部分,留學生可以詳細描述自己對日本語言、文化、學術各個方面的興趣,表示出自己多年來都有到日本留學的愿望,而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經成熟,而業(yè)務上的不足更促進了自己的進修欲望,同時得到日本友人的.鼓勵,更加堅定了留學的信心。

留學日本目的的部分,留學生要表現(xiàn)出自己對日語的愛好、在日語方面曾經做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足,或是描寫自己對日本某個先進專業(yè)興趣和愛好,表現(xiàn)出自己對到日本學習該專業(yè)的渴望。在此部分的最后,留學生還要表述自己對日本文化的熱愛,并渴望了解日本文化,也會為中日友好事業(yè)貢獻力量。

留學日本畢業(yè)后愿望的部分,留學生要重點寫自己的各方面不足,希望在日本獲得的知識和成長,在學校里將會有的良好表現(xiàn),注意哪些課程的學習等。

4、留學日本畢業(yè)后的打算

日本留學畢業(yè)后最主要的打算為留學生是否將留在日本繼續(xù)工作,這一點留學生的書寫要和之前寫的內容相同。例如留學生將會在日本停留1到2年,在日本企業(yè)工作更*的了解日本社會、鍛煉自己的工作能力,之后回國發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻。

留學日本的經費來源是全文中的重點,無論留學生是通過何種渠道支付自己的留學經費,都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來源。例如留學生如果為在職員工,那么可以選擇自己的積蓄作為留學資金來源,那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學生如果為應屆畢業(yè)生,則需要父母的積蓄作為資金來源,那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學生好似通過其他途徑獲得資金支持,那么也要提供詳細的來源證明。

日本入學理由書的整個書寫過程中,留學生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內容,但是要注意內容文字簡練、文章觀點清晰,切勿給人以湊字數(shù)或編理由的感覺,另外理由書的字數(shù)也不宜過長,否則會令閱讀人感到厭煩。

去日本留學申請書篇十四

1、一直都對日本的文化、語言感興趣,向往日本留學。

2、在多年的學習和工作中磨練自己的意志,覺得留學時機已經成熟。

3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語方面、業(yè)務方面)的不足,欲進修的欲望更加強烈。

4、得到日本友人的鼓勵,留學決心更加堅定。

1、一直以來對日語學習的熱愛。經過自己的努力,日語水平已經達到何種水平。

2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進一步提高日語水平,彌補在與日本人交流時的不足。

3、 學習日本先進的科學技術知識(結合將來欲進學的學科),為將來的工作打好基礎。

4、了解日本的文化,為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。

1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足,所以希望語言學校后進入大學(院)進修何種學科。

2、希望進入何種水平的大學(舉出學校的具體名稱)。為了考上這樣的大學,在語言學校學習的過程中還要注意那些科目的學習(文化課方面,如數(shù)學、英語等,或專業(yè)課知識)

1、大學(院)畢業(yè)后希望回國從事與自己所學專業(yè)有關的工作。為了活用自己的日語知識,欲找日企就職。

2、 回國工作的同時傳播日本的文化,為中日友好做貢獻。

3、或者,畢業(yè)后想在日本就職一、二年,體驗一下日本公司的工作環(huán)境,更進一步了解日本社會,鍛煉自己的工作經歷。然后再回國發(fā)展,傳播日本的文化,為中日友好做貢獻。

1、 幾年來工作的積蓄。(在職證明書、年收證明書)

2、父母親屬的支持。(親屬關系證明和公證書、在職證明書、年收證明書)

3、提供上述證明后金額還是過大,說明剩余金額的來源。(遺產、或其他)

1、在填寫有關經費支付的內容時,要與“經費支付書”的內容一致。

2、填寫前要打草稿,注意在正式填寫時不要勾抹,也不能用涂改液修改。

3、填寫之前把原稿復印留底。

4、寫作時不要把文字設置太過文學化,比如說名言典故盡量少用,但是,也不要只寫自己的經歷讓文章太過乏味。應盡量結合自身感觸來寫。

去日本留學申請書篇十五

尊敬的領導:

您好!

從高一到高三畢業(yè)學習成績有了明顯的提高,在這三年中多次獲得學校頒發(fā)的三好生獎狀,進步之星獎,優(yōu)秀學員獎和多項運動會獎狀等。

在高中畢業(yè)以后,我想去日本留學深造。

自小就在城市中生活的我十分向往去經濟發(fā)達的大城市去學習。同時對于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責任感。日本是當今世界上世界上經濟最發(fā)達的國家之一,電子產品在世界市場的占有率居于榜首。具有強大的海洋捕撈船隊和水產品養(yǎng)殖業(yè),漁業(yè)發(fā)達。留學條件良好,氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美,有美麗的'櫻花,北海道的櫻花。

去這些美麗的地方是我小時侯夢想。有優(yōu)秀的教師和先進的教學設備以及先進的教育理念。于是從上高中開始我就定下了將來去日本留學的想法。

20xx年2月底我向家里說明了我想去日本留學的意愿。在當時就得到了家人的許可。于是從20--年的3月份開始我到--日語培訓學校學習日語,平常的上課時間我正常到學校學習高中的課程到了,周末就上--日語培訓班去學習日語,到現(xiàn)在為止我的日語水平已達到使用最基本的日常用語和進行簡單的閱讀的程度。日本以后,打算先到語言學校學習。為自己將來進一步的深造做好語言上的準備。

在此基礎上,根據(jù)本人的個人喜好和特長,想在日本的大學學習物流管理。日本是個經濟文化繁榮發(fā)達的國家,尤其改革開放以來,中日兩國經濟文化藝術的交流更加深入。當我學有所成回國后,將致力于家鄉(xiāng)的經濟發(fā)展,用在日本所學的先進的管理方去經營自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經濟交流方面貢獻自己的聰明才智。

真誠地希望我的留學申請會被批準。

此致

敬禮!

申請人:xx

xx年xx月xx日

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