父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。有效的情感表達可以幫助我們與他人更好地溝通和理解。閱讀范文可以幫助我們開拓思路，了解總結(jié)寫作的一些新穎和獨特的觀點。
信念的力量初中篇一
“有志者事竟成也?！鼻昵?，漢光武帝這樣說，讓有志者成事的，又是什么呢?是信念。信念是一種虛無縹緲的東西，它似乎遙不可及，因為我們無法觸摸，無法感知到它。但它又好像就在身邊，因為每個人都有信念。信念的力量，支撐著每個人勇敢的前行，勇敢的去面對一切。
在多年前，愛迪生發(fā)明了耐用的燈泡。他不斷的實驗，用了一千多種材料來做燈絲，但結(jié)果卻總是不理想。在這里，相信很多人都會放棄，畢竟，誰愿意去做那么枯燥又乏味的事情呢?可信念支撐著偉大的發(fā)明家——愛迪生去不斷的嘗試?！拔乙欢ㄒ龀龈玫臒襞?，讓所有人都可以用它來照明!”于是，在愛迪生永不磨滅的信念的支持下，他終于戰(zhàn)勝了困難，打破了困境，發(fā)明出了沿用至今的電燈。在太空俯視夜晚時的地球，我們?nèi)匀豢梢钥匆姛o數(shù)電燈組成的光亮。在夜晚，無數(shù)人也用著電燈來做著不同的事情……信念的力量是多么龐大，多年前，它讓愛迪生發(fā)明了燈泡，今天，它照亮了世界。
還記得那一次困難嗎?還記得那一次挫折嗎?還記得那一次，我們所認(rèn)為不可完成的事情嗎?信念支撐我們渡過難關(guān)，信念支撐著我們重拾信心，信念支撐著我們完成了看似天方夜譚的事情。信念陪伴著摔倒的我們爬起來繼續(xù)前行，信念讓我們一次次完成不可完成的事情，信念讓迷失方向的我們看見路標(biāo)……信念一次次照亮著我們前行的道路。
冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎?雪萊的話讓無數(shù)人的信念變得強大，讓無數(shù)人去眺望美好的未來。信念并不是虛無縹緲的，信念并不是遙不可及的，信念就在我們的身邊，信念就是讓我們一次次站起來的伙伴。信念就是人類最強大的伙伴，信念的力量是什么都比擬不了的，它是獨一無二的力量，它是無窮無盡的力量，它是近在咫尺的力量。
讓我們以信念為力量，去完成那些“天方夜譚”的事情吧!
信念的力量初中篇二
信念，他的心中時刻掛念著他的祖國，但他卻無法看見自己祖國日益昌盛，他的心中始終秉承著愛國的信念，可他已無用武之地。
由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個人坦然面對死亡，它足以將一個人的愛國情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。
面對搖搖欲墜的教學(xué)樓，譚千秋沒有選擇自己逃生，而將生的機會留給了自己的學(xué)生。他將學(xué)生擠進講臺下，自己卻用身體護著講臺。學(xué)生得救了，可他自己卻與世長辭，像他名字一樣，將自己的生命奉獻給了千秋萬代的教育事業(yè)。
是什么讓譚千秋如此無私、無畏？
信念。面對死亡，他的心中時刻掛念著他學(xué)生，是祖國的教育事業(yè)，他的心中始終秉承著關(guān)愛學(xué)生的信念，讓他如此無畏。
由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個人無畏地面對困難，他足以讓一個人為他人無私奉獻。
陰雨綿綿，把我哀傷的心情刻畫在天空上。望著窗外的天氣，我忽然記起去年的汶川大地震。
一場地震使多人家破人亡,流浪在外；一場無情的地震震痛了我們的心，但是也震撼了全世界。在這場地震中有許多感天動地的事跡。
父愛如山，母愛如海。
是信念的力量在支撐著她，一種對生命，對女兒愛的信念。她堅信，她這樣支撐著她們母女就可以重見天日。救援人員看到女孩已氣絕多時，但這位母親還依靠著這種信念支撐下去。如果告訴她，她的女兒已經(jīng)仙逝了，她一定會放棄生的希望。最終救援人員還是沒有告訴她。
信念，可以使人迸發(fā)出無窮的力量；信念，可以使人有勇氣生存下去；信念，可以喚醒人的良知。
望著這一片廢墟，我知道一顆晶瑩的淚珠正悄無聲息的落下。
剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場好萊塢電影，故事情節(jié)動人曲折，結(jié)尾也出乎所有人的意料。如果要我選擇影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。
誰能想象一個在綠茵場上奔跑的人差點走近死神？誰能想象獨中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護著？誰能想象陽光、俊朗的他竟然做過兩次換腎手術(shù)？這個克羅地亞人是如此的頑強，將一切化為了可能。
當(dāng)記者問他是什么支持他一直跑下去，他的回答是兩個字：信念。他說在歐洲杯上進球是他一輩子的理想，是他一輩子秉承的信念。
滾滾的汨羅江畔，夕陽的斜暉映在他那堅毅的臉龐上，似乎可以反射出更加耀眼的光芒，面對君王的昏庸、懦弱，想到國家人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的江水吞噬了他的身體，在那一刻，世界為之靜止！
信念的力量初中篇三
一團泥，一灘水，一臉的土色，毫不起眼地孤臥在簡陋房子的一角，毫無生機。
夜空中，寂寞的幾顆星，那樣無助，那樣稀疏。即使用盡全力燃燒自己，也永遠(yuǎn)比不上北斗的燦爛。
我想我只能做那只有微弱光芒的星辰吧。我坐在鋼琴邊，反反復(fù)復(fù)的彈著《革命練習(xí)曲》，可彈出來的音符像是一條軟趴趴的蛇般不成型。我無法忘記老師聽完曲子后的臉，像冷掉的苦咖啡，冰涼且難以入口。看著胡桃木色的鋼琴，看著我的努力，都仿佛是一臉土色的青瓷——孤獨萎靡，似一朵開不了的花！
市內(nèi)三年一度的鋼琴比賽，真的要與我擦肩而過嗎？
她看到了火那猙獰的面孔，那群魔亂舞的身軀?；鹧嫣鴦又?，舔著青花瓷痛苦的素胚，她似乎聽到了瓶身發(fā)出的“吱吱”聲，在黑暗與痛苦中閉上了雙眼。
悶熱的天氣仿佛無盡悠長，芒果樹在夏日倦慵的低語聲中，將花灑落一地。然而，這樣美好的日子里，我卻沒日沒夜地黏在鋼琴邊，一個人不停地反復(fù)練習(xí)。汗水滴答滴答地落下，濺到黑白琴鍵上為我伴奏，手臂異常酸楚，像拉緊了的弓。右手因訓(xùn)練靈活度已有變形。偶爾發(fā)呆，瞥見窗外大片大片的云朵蜷縮在天際一偶，如同筋疲力盡的逃兵。
可，我不愿做逃兵。
“我要堅持，要堅持！”內(nèi)心有一種聲音隨著一股力量包圍著我。
自知自己如同炎炎沙漠里的駱駝，但即使烈日、干渴與負(fù)重折磨著我，我也需要選擇努力與綻放。
像經(jīng)歷了一個世紀(jì)，睜開雙眼，看見了純古渾厚、明凈素雅的自己，雪白的素胚如同一季朗朗的秋，綻放出屬于自己的絕世之美。
時間是掛在枝頭明麗的花瓣，微風(fēng)一吹，在空中跳起好看的舞蹈。比賽那天，鎂光燈籠罩著我，我揚起手，放在琴鍵上，輕輕撫摸，手指嫻熟地在琴上飛旋，我如練習(xí)般，閉上眼，綻放春陽般的微笑。
掌聲雷動，我成功了。第一名。
望了望天，細(xì)想——是什么樣的力量鑄造了這樣的成功？
夏日的午后，心中彌漫著淡淡的梔子香。我想我已知道了答案。
孤獨，灼燒與等待造就了千年沉淀的美。而我卻選擇用執(zhí)著的信念與不懈的努力去孕育我的成功，綻放屬于自己的美麗。
信念的力量初中篇四
冬日，暖洋洋的陽光照向陽臺。我隨手抽了一本書，便坐在了陽臺上，打發(fā)這溫暖午后。一回頭，便看到了樓下那棵老樹，那棵歷盡滄桑卻依然筆直的老樹?？粗柟忸澪∥〉嘏郎夏遣紳M褶皺的枝干，爬向飽含風(fēng)霜的年輪。那一刻，心中竟有一絲動容。
夜晚，黑夜遮蓋了星星和月亮，我拿起桌上的書。想起了媽媽的話?！翱纯?，看看吧！這個經(jīng)典的抗日故事，會讓你學(xué)到東西的?！蔽铱聪蚴稚系臅秲扇f五千里長征》，燈光在火紅的書皮上染上一圈光暈。
“嘩啦！”水珠在天空劃了一條口子，大雨傾盆而下，我翻開書，漸漸沉迷。哦，這紅色的天地。曾幾何時，紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲在這里響起；曾幾何時，這里留下了紅軍深深的腳??；曾幾何時，這里流傳了紅軍感人肺腑的故事。這里，是波濤洶涌的大渡河，是獨具天險的瀘定橋；是峰峰如劍的婁山關(guān)；是冰封雪蓋的夾金山；是中國的搖籃！感動和敬佩在我心中涌出，融入血液流向全身。
“西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨日，馬蹄聲碎，
埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心；茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念；如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神！
他們是英雄，是路標(biāo)，是豐碑！可歌可泣的事跡，可贊可敬的信念，可仰可畏的軍魂！我怎能不被他們感動！怎能不被他們震憾？他們是永恒的，因為信念永存，長征的精神永存，希望永在。
雨水打在窗戶上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，多像那馳聘的馬蹄聲??！夜深了，我進入夢鄉(xiāng)……。
清晨，我看向窗臺那一片片零落的枝葉和花瓣，向我控訴了那場大雨的罪惡。我轉(zhuǎn)過頭，望向那棵大樹，仍然筆直的屹立在那兒，一抹調(diào)皮的陽光落在枝干上，照在那青翠的嫩芽上，是的，那是一片嫩芽，不，不止一片，我的心在這一瞬蕩起漣漪，說不清是感動還是震撼……老樹啊！你為了這一刻等待了多久，越過了多少困難。你又懷著多大的信念去迎接風(fēng)雨、培育生命！老樹，先烈，我明白了，信念永存，希望永在！
是的，信念永存，希望永在！
信念的力量初中篇五
一夜有多長？一眨眼的工夫。一輩子有多長？也是一眨眼的工夫。既然人生如此短暫，要怎樣看待如此短暫卻又如此值得留戀的一生呢？這個問題本該我?guī)啄昵熬驮撍伎嫉氖虑?，卻一向因為懶惰而拖到此刻。如何使生命變得搞笑味。
讓自己有一件事情可做，別閑著。你看鐵，那么堅硬能斷石的東西擱置久了都能生銹，何況人呢？要用心的去做一件事情就務(wù)必有堅持的力量，就是一種信念，這種信念從哪里來，那就先給自己找一份職責(zé)。人來到這個世界上那是有職責(zé)的。比如說父母，比如自己的孩子。光有信念了，還不能做好一件事情，還得有潛力，潛力從哪里來，有兩種途徑，一種能夠透過實踐之后總結(jié)經(jīng)驗得來，實踐務(wù)必得用心。二種能夠透過學(xué)習(xí)得來。其實這兩種都可歸納為學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就是給飛機加油，我不相信不加油的載客飛機能飛上天。
讓自己持續(xù)活著，那只是完成了生活的任務(wù)而已。這樣的活著根本就不是為自己活著，只是像天空的云一樣在人世間經(jīng)過卻沒留下任何痕跡。此刻的我活的雖說有些狼狽，可我不會有自暴自棄的念頭，我一向為自己的目標(biāo)奔跑著，有夢想的人永久不會放棄。夢想不應(yīng)隨便談給人聽，給人以過早的欣喜而帶來失望的結(jié)局。因為那只是自己奮斗的動力，不是為了一句好聽的贊美之詞。
這些年來，不斷的變換心境，更換地點。從小的理想已轉(zhuǎn)成孩童的天真，夢想也在不斷變化更進。我不敢說此刻的夢就是這輩子唯一的追求，但正在做的這件事，起碼我一向在努力。這都是因為自己喜歡的那個夢，我的信念。
我的信念不是追求一個完美的人生，而是尋找一個不留下遺憾的人生。
可能是去年，我總想著為自己找一個值得自己活著的人生好處，其實我錯了。季羨林經(jīng)過那么長時間的風(fēng)風(fēng)雨雨都說不出人生的好處是什么，我這樣一個赤腳書生又何必去尋這個煩惱呢。有多少種人就有多少種人生好處。這不是我這樣的年齡就應(yīng)思考的問題。有時候覺得又有些朦朦朧朧的想法，我讀書有一種好處，工作也有一種好處。別人打游戲有一種好處，去酒吧、k歌也是有一種好處的。那么好處到底是什么？我實在說不清楚了。
人生不是模特表演，非要每個細(xì)節(jié)都展示給人看。
如果我覺得自己無藥可救的時候，就把自己關(guān)在一個只有書的房間里，就是為了給我這飛機加油，同時也是為了心中的信念有個結(jié)果。日落飯后習(xí)，三更不計時。
信念的力量初中篇六
“小四兒，到了城里一定要記得給娘寫信呀。別忘了照顧好自己，娘在家沒多大事?！?/p>
“娘，我記住了。您也要保重呀！我走了，不要您送了。”
清晨的露珠聞此也禁不住流下了別離的淚水，牽?；ㄒ簿}默了嬉笑，唯有那揮不去的晨霧，在他們身邊縈繞，久久不散。
他頹喪地蹲在了路邊。只記得他喝了一口同位男子遞過來的水，醒來時卻什么也沒有了?，F(xiàn)在他又累又餓，連錢都丟了，拿什么寫信呢？他憤憤地想著。經(jīng)過五六天的尋找，終于來到了一處工地，工頭很欣賞他，就把它納入了施工隊。他干活很勤快，拿同樣多的工資，工作量卻比其他人多了一倍。因為他沒有忘記母親的囑托，和那一貧如洗的家庭。每當(dāng)他感到不能堅持時，就想一想母親，力氣，也就又恢復(fù)了。有一種力量，叫愛。
經(jīng)過幾年打拼，他終于有了些積蓄，他想給母親買套新衣服。他還記得小時候，逢年過節(jié)母親就會為他做一雙新鞋，可是近幾年，種地沒多少收成，母親的眼卻一年比一年昏花。曾經(jīng)那雙穩(wěn)穩(wěn)托起他的大手，卻是一年比一年顫抖，衣服也沒有添置過一件。想到這，他就更加辛苦的勞動。有一種力量，叫堅持。
就在當(dāng)年，有一個女人走進了他的世界。于是他寄給母親的錢越來越少。女人越來越好看，就在他們商量著結(jié)婚的第二天晚上，那可惡的女人卷走了她所有的錢，跑了。他徹夜未眠。第二天，他依舊照常干活，只不過比以往更加沉默了。因為他知道，有一種支撐它的力量，叫堅強。
過年了，他帶了為數(shù)不多的行李回家了。母親卻異常高興。他在一旁難以啟齒?！皨?，”他艱難的開口了，“我不打工了，我要回來好好種地?！蹦赣H只是笑著一直說：“回來就好，回來就好?！?/p>
年輕人都出去打工了，他卻回家承包了農(nóng)田。一年也掙得一兩萬。經(jīng)過風(fēng)雨歲月的沉淀，他明白，有一種最偉大的力量，叫信念。
信念的力量初中篇七
現(xiàn)如今社會的競爭壓力越來越大，節(jié)奏越來越快，似乎你不努力就會無法跟上這樣的步伐。我認(rèn)為，要奮力前進，沒有自己的信念是行不通的，因為信念是我們生存的動力，它讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)，不偏離人生的軌道。
瑪麗居里——波蘭籍科學(xué)家居里夫人，她出生時，波蘭不允許女孩上學(xué)，但瑪麗堅定自己一定也要讀書，克服種種困難，去芝加哥就學(xué)。學(xué)校條件特別差，尤其到了冬天，瑪麗有時因為饑餓或寒冷昏倒，這在常人眼中或許是苦，但瑪麗憑著堅定的信念，最終成為杰出的女科學(xué)家。
信念是我們面對困惑與艱難的精神支柱，它讓我們一直堅持不懈怠。
斯蒂芬霍金，他因患盧伽雷氏癥禁錮在一張輪椅上達20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時空，解開了宇宙之謎。他憑借信念，戰(zhàn)勝了病魔，突破了自己。
生活中，無數(shù)個這樣的例子闡釋著信念的力量。信念是人類的精神支柱，信念是追求與向往的先驅(qū)，信念是生命的動力與奮斗的目標(biāo)。信念，使你走出困境，走出希望的依靠；是你堅持不懈，永不放棄的支撐。
由于對那壺水的渴望，隊員們才得以走出沙漠。我在想，如果他們在途中就發(fā)現(xiàn)那壺里都是沙子，那他們的心里防線可能會轟然倒塌。在現(xiàn)實生活中，很多人都認(rèn)為自己有所謂的信念，可真的碰到艱難的時候，那些信念就被拋到九霄云外，在我看來，這些都是虛假信念。
那位隊長，從一開始就知道這個秘密，卻和隊員一起走出了沙漠，可見他那堅韌的品性，和不被動搖的信念。所以我們要像那位隊長一樣，守住自己的信念，不動搖，才能真正走出心里的那片沙漠。
守住你的那份信念，賞出信念的美麗，讓它散發(fā)出使你在絕望中堅強的一絲希望的芳香！
信念的力量初中篇八
美國成功學(xué)大師拿破侖·希爾的小兒子一生下來就沒有雙耳，也就是說，這個孩子將終生無法聽到聲音，因而也無法學(xué)會說話。但一直向別人灌輸“成功信念”的拿破侖就是不信這個邪，他不愿意放棄，他相信。因此，當(dāng)嬰兒還在襁褓中時，他便每夜都在兒子雙耳的位置不斷地激勵他，告訴他：你是最棒的，是宇宙當(dāng)中別出心裁、獨一無二的。不管孩子能否聽得見，作為父親，也作為成功學(xué)大師，拿破侖·希爾都在一直不斷地為兒子輸入正面積極的信念與訊息。除此之外，他還要求全家人都不要拿這個孩子當(dāng)殘障者看待，而應(yīng)該用一切對待正常人的態(tài)度來與他相處。
到了兒子上小學(xué)時，拿破侖·希爾又力排眾議，不讓他進入特殊教育班級，而是堅持讓他與普通的小朋友共同學(xué)習(xí)。
可想而知，拿破侖·希爾的一意孤行給這個孩子帶來了多少學(xué)習(xí)和生活上的困難。為了克服這種種不可能克服的障礙，他每天都不間斷地陪伴著孩子復(fù)習(xí)功課，磨煉著孩子“聽”、說的能力。多年之后，他的耐心和信念終于迎來了不可思議的曙光——孩子居然克服了種種困難，能夠順利地聽課、學(xué)習(xí)和與人交流了。最后，這個身殘志堅的男孩還考上了大學(xué)。
【小故事大智慧】。
正確的信念能引導(dǎo)出正確的行動，正確的行動能帶來最后的成功，生活就是這么簡單。因此，如果不斷為自己或他人輸入正面的、積極的信息，世界上便不會再有“不可能”。
信念的力量初中篇九
我一直以為綠葉映襯了紅花，是懦夫映襯了英雄，是天空映襯了宇宙，可是真的是這樣嗎？我一直在尋找著答案。
在白雪皚皚的高原上，一株千年花傲然挺立，風(fēng)吹它，雪欺它，霜壓它，仍然是一動不動的站在原位，我很好奇為什么會這樣，原來他叫千年花，他開花的時間是在100年開一次，在這期間他要不斷的吸取養(yǎng)料，為自身積蓄力量，為的只是那開花的一瞬間，他要綻放出這世界上最與無倫比的美麗，為了這個信念他必須更加堅強，要經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打狂風(fēng)暴雨的洗滌，可見我的觀點是真的錯了，每一個輝煌的背后都有我們可能不曾經(jīng)歷過的磨難。
連年戰(zhàn)亂，民不聊生，一個女子經(jīng)過民間的路上看到橫尸遍野，她哭了，她在想：難道還是繼續(xù)征戰(zhàn)沙場嗎？難道堅持就是勝利嗎？不。那位女子站起身向皇帝請命，毅然決定和匈奴結(jié)婚，來停止著有無止境的戰(zhàn)爭，王昭君帶著為百姓安定和平的信念出嫁了，踏上漫漫黃沙的不歸路，大雁在天上飛叫，掩蓋了她不舍的心情，可是她已經(jīng)回不了頭了，王昭君是什么力量使你放棄了玉徹雕欄，是為了百姓的和平安定的信念。
在人聲鼎沸的體育館里，你正在籃球場上積極的與人一決高下，高高的籃球架，光滑的地板，跳動的籃球是你一生最愛，你從中國的cba打到了美國的nba，取得了舉世矚目的成就，你這個東方小巨人姚明，可是有誰知道你的成功的背后留下的汗水呢，你曾經(jīng)因為膚色而被隊友排斥和輕視，值得贊揚的是你沒有氣餒，為了證明自己的實力，終于在一次替補賽中一雪前恥，當(dāng)籃球劃過一道完美的弧線時進入了籃筐，隊友對你刮目相看，之所以姚明能夠堅持下來，就是擁有不服輸?shù)男拍睢?/p>
縱觀歷史長河，千古風(fēng)流人物，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一個成功者的背后都有著一個堅定的信念，是因為這個堅定的信念給了成功者力量，最終憑借著這股力量創(chuàng)造輝煌的成績。
屠呦呦是一位三無科學(xué)家，這句話一點兒也沒有錯，屠呦呦，沒有博士學(xué)位，沒有留學(xué)背景，更沒有院士頭銜，主要要靠的是自己的信念，靠的是為人民研制出抗瘧新藥的信念，并且因為這個信念而不斷的努力，才取得了如此矚目的`成就，即使屠呦呦是一位有身份的科學(xué)家，沒有為人民研制出抗瘧新藥的信念和堅持不懈的力量，那屠呦呦她會成功嗎？屠呦呦會獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎嗎？答案是不會的。
所以有信念并且靠著信念的力量為之努力，我們也可能像屠呦呦一樣，取得舉世矚目的成就。讓我們以屠呦呦為榜樣，樹立信念，為之努力吧。
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信念的力量初中篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
下午好！我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。
俄國的列賓曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說，人世間沒有比這更大的恥辱了?？墒撬麤]有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊！假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來說說近代，我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴唇分明還在翕xi動，在吟唱！在連放三遍后，總理對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅信全世界共產(chǎn)主義一定能實現(xiàn)。”雖然，講這個話的聲音很細(xì)微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠為信念奮斗終身，奉獻一切，那么，就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。
從古說到今，讓我們再來說說自已身邊的人物吧！她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業(yè)中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她，就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學(xué)院，90年到市政管理處工作。這10多年來，她曾經(jīng)做過工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔(dān)任柳西河工程的項目經(jīng)理這件事來說吧。這個工程是當(dāng)年度市政府實事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項目經(jīng)理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工中，她始終把工程質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計的有關(guān)技術(shù)措施，反復(fù)向項目部全體人員進行布置和交底，使每個成員做到胸有成竹。工程一開工，馬飛就日夜守在了工地上，每天晚上十點、十一點，有時甚至一二點鐘才回家，成了一個名副其實的“都市夜歸人”。女項目經(jīng)理如此敬業(yè)，令工地上的職工肅然起敬，于是用百倍的工作熱情來表達對她的敬佩之情。最后，柳西河整治工程被評為優(yōu)良工程，并獲得了市“甬江建設(shè)杯”。正是因為馬飛心中有著堅定的信念，她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項目工作，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評?，F(xiàn)在，她是市“三八”紅旗手、省級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是我處女職工的榜樣。
信念的力量初中篇十一
教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信念是教師的生命。但能明確地意識到自己的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）追求的教師少之又少，更遑論為了個人的信念幾十年執(zhí)著追求。
在許多人看來，他的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信念似乎缺乏詩意，“（我）對農(nóng)村很感興趣，對生物感興趣，加上自己的實踐經(jīng)驗，（覺得）應(yīng)該在這方面做一點貢獻?！睕]有流俗的詞語，全是大實話。但在我看來，這樣樸實的信念才具有植根生活和大地的頑強生命力。生活，尤其是教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）生活，大多數(shù)時候沒有“豪言壯語”，沒有優(yōu)雅的詩情畫意，多少教師因這些枯燥而瑣碎的生活放棄了理想。我一直懷疑一個執(zhí)教多年的教師還能否用青春的浮麗辭彩描繪個人的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信念。
不是說教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）生活缺乏詩意，也不是說教學(xué)過程中沒有激動人心的風(fēng)景。我不過是想強調(diào)，一切的詩意和激情都在于能否學(xué)會欣賞與分享。一個杰出的教師，必然有足夠的毅力忍受生活的無奈和平淡，同時，也必然有一種直覺：在瑣碎中發(fā)現(xiàn)詩情，在平淡中看到優(yōu)雅。
有這種毅力和直覺，是因為心中有信念。而這份信念，又必須從生活的錘煉、拷打中汲取力量，否則，就不過是紙糊的燈籠，一戳就破。鑒別信念的真?zhèn)?，不在于詩意與否，而在于是否具有撼動人心的力量，是否從生活中來到生活中去。
曾老師的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信念，就讓我觸摸到了力量。
可惜很多教師已經(jīng)習(xí)慣淡漠教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信念，無緣感受教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信念的力量。在專業(yè)化的口號下，更多的人把教書當(dāng)做一種技術(shù)性的職業(yè)，他們關(guān)心的是各種教學(xué)技巧；教材教法的橫行，教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）理論書籍受到冷落，教師讀書習(xí)慣的缺失，也就勢所必然。這是放棄教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）之本而去追求教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）之末。另一方面，由于各種現(xiàn)實利益的驅(qū)使，許多學(xué)校和教師也非常熱衷于科研，動輒要上省級或國家級課題，但課題被評審?fù)ㄟ^或獲了獎就萬事大吉，但是否促進了教師教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）觀念的形成和改善了教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)行為，倒成了無關(guān)痛癢的問題。這是功利的科研而非求真求善的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。
現(xiàn)實警告我們，沒有任何理由讓教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信念繼續(xù)缺席。
我想，如果需要向曾老師學(xué)習(xí)什么的話，就是讓每個教師都擁有自己的教育（.c。
[1][2]。
信念的力量初中篇十二
剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場好萊塢電影，故事情節(jié)動人曲折，結(jié)尾也出乎所有人的意料。如果要我選擇影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。
誰能想象一個在綠茵場上奔跑的人差點走近死神？誰能想象獨中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護著？誰能想象陽光、俊朗的他竟然做過兩次換腎手術(shù)？這個克羅地亞人是如此的頑強，將一切化為了可能。
當(dāng)記者問他是什么支持他一直跑下去，他的回答是兩個字：信念。他說在歐洲杯上進球是他一輩子的理想，是他一輩子秉承的信念。
由此看來，信念的力量真夠偉大！它足以讓一個人與死神斗爭到底，它足以讓一個人走向事業(yè)的頂峰。
滾滾的汨羅江畔，夕陽的斜暉映在他那堅毅的臉龐上，似乎可以反射出更加耀眼的光芒，面對君王的昏庸、懦弱，想到國家人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的江水吞噬了他的身體，在那一刻，世界為之靜止！
是什么讓屈原如此從容走向死亡？
信念，他的心中時刻掛念著他的祖國，但他卻無法看見自己祖國日益昌盛，他的心中始終秉承著愛國的信念，可他已無用武之地。
由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個人坦然面對死亡，它足以將一個人的愛國情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。
面對搖搖欲墜的教學(xué)樓，譚千秋沒有選擇自己逃生，而將生的機會留給了自己的學(xué)生。他將學(xué)生擠進講臺下，自己卻用身體護著講臺。學(xué)生得救了，可他自己卻與世長辭，像他名字一樣，將自己的生命奉獻給了千秋萬代的教育事業(yè)。
是什么讓譚千秋如此無私、無畏？
信念。面對死亡，他的心中時刻掛念著他學(xué)生，是祖國的教育事業(yè)，他的心中始終秉承著關(guān)愛學(xué)生的信念，讓他如此無畏。
由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個人無畏地面對困難，他足以讓一個人為他人無私奉獻。
信念的力量初中篇十三
“咦？這是在哪兒，怎么這么黑？”不知過了多久，我從昏迷中醒來，四周一片黑暗，難道我被困在了石縫里？“不，我還只是一粒小種子，還沒有看過美麗的世界，難道我就要這樣一輩子被困在這個黑暗荒涼的地方嗎？我一定要活下去！要看看外面的世界！”
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