心得體會(huì)的撰寫要求我們積極思考和總結(jié)，從中提煉出對自身有價(jià)值的收獲和教訓(xùn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意避免夸大和虛假夸張，保持真實(shí)性和客觀性。無論是工作還是學(xué)習(xí)，這些心得體會(huì)范文都能給我們帶來一些啟示和借鑒。
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇一
近年來，我國教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，教育水平逐步提高，但與此同時(shí)，教師隊(duì)伍中也出現(xiàn)了一些不正之風(fēng)。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，各地紛紛開展教師學(xué)習(xí)四風(fēng)問題的活動(dòng)，以引導(dǎo)教師從中汲取教訓(xùn)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。下面，我將分享我在學(xué)習(xí)四風(fēng)問題中所獲得的心得體會(huì)。
首先，引導(dǎo)教師正確對待權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍，不當(dāng)使用會(huì)傷害到他人甚至自己。在教師的職業(yè)發(fā)展中，往往會(huì)涉及到一定的權(quán)力。學(xué)習(xí)四風(fēng)問題讓我明確了權(quán)力的正確使用方式。作為一名教師，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份與職責(zé)，不因擁有一定的權(quán)力而沾沾自喜、濫用職權(quán)，要充分尊重學(xué)生的權(quán)益，發(fā)揮自己的示范作用，用權(quán)力引導(dǎo)學(xué)生積極向上。
其次，教師應(yīng)拋棄虛假的獎(jiǎng)勵(lì)觀。因?yàn)橐恍└＠觯恍┙處煏?huì)通過花言巧語獲得不應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)而導(dǎo)致不正之風(fēng)。學(xué)習(xí)四風(fēng)問題，讓我深刻地認(rèn)識到虛假獎(jiǎng)勵(lì)觀的危害。作為一名教師，我們應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，拋棄虛假的獎(jiǎng)勵(lì)觀，將獎(jiǎng)勵(lì)與實(shí)際表現(xiàn)相匹配，讓學(xué)生明白辛勤付出才能換來真正的回報(bào)，從而降低學(xué)生對虛假獎(jiǎng)勵(lì)的期望。
再次，教師要保持良好的師德。學(xué)習(xí)四風(fēng)問題，讓我認(rèn)識到良好的師德對于教師隊(duì)伍的重要性。教師是學(xué)生的楷模，是他們學(xué)習(xí)行為和價(jià)值觀的榜樣。因此，作為一名教師，我們要不斷完善自己的師德修養(yǎng)，做到言行一致，言傳身教，以身作則。在教育教學(xué)中，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生要嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生的差異，關(guān)愛他們的成長，不搞“照騙式”教學(xué)，而要培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造精神。
最后，教師要提升自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)四風(fēng)問題，讓我明白到教師要不斷提高自身素質(zhì)。作為一名教師，我們要不斷學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代潮流，不斷提升專業(yè)能力。通過讀書學(xué)習(xí)，參加教育培訓(xùn)，與同行交流分享，不斷反思自己的教育教學(xué)方法，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和形式，才能更好地滿足學(xué)生的需求，做到合理變革和深耕。
通過學(xué)習(xí)四風(fēng)問題，我深刻認(rèn)識到作為一名教師，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任。我們的每一個(gè)言行都會(huì)影響到學(xué)生成長的道路。在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記四風(fēng)問題的教訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)，錘煉自己的師德師風(fēng)，努力做到教書育人、德育為先，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國人才貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇二
近日，總書記就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》的文章作出重要指示，強(qiáng)調(diào)糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。在中共十九大剛剛結(jié)束的關(guān)鍵時(shí)期，習(xí)總書記的這一重要指示，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨全面從嚴(yán)治黨的決心。
形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題是在黨和國家發(fā)展過程中始終存在的頑固性、反復(fù)性問題?！八娘L(fēng)”問題的存在，不僅腐蝕了黨內(nèi)的純潔性和先進(jìn)性，更嚴(yán)重?fù)p害了群眾利益，破壞了黨和國家的形象。尤其是在黨和國家全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境之下，糾正“四風(fēng)”建設(shè)更需要堅(jiān)定不移、持續(xù)奮斗。
糾正“四風(fēng)”，需不忘初心，有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅(jiān)守。黨的初心是為中華民族謀復(fù)興，為中國人民謀幸福，所有黨員干部都應(yīng)當(dāng)不忘初心，牢記使命，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，用自己的行為捍衛(wèi)黨和國家的尊嚴(yán)，堅(jiān)守黨和國家的底線。縱使“世人皆醉”，也應(yīng)當(dāng)懷有信心，堅(jiān)持奮斗，將“四風(fēng)”問題杜絕到底。共產(chǎn)黨員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻端正黨員形象，通過不斷地學(xué)習(xí)和反思，提高自身黨性觀念，做到務(wù)真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。
糾正“四風(fēng)”，需強(qiáng)勁自身，有“打鐵還需自身硬”的勇氣。“四風(fēng)”問題歸根到底是部分黨員干部作風(fēng)不正、黨性不純、責(zé)任心缺失。俗話說：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥?！痹谖覈鎻膰?yán)治黨取得諸多成效，黨的作風(fēng)建設(shè)日益加強(qiáng)的當(dāng)下，若無法對黨員干部進(jìn)行強(qiáng)有力的監(jiān)督與管理，就極易形成魚龍混雜的局面，怠害千秋。只有從黨員干部內(nèi)部出發(fā)，緊盯緊抓，精準(zhǔn)落實(shí)，才能夠防止“內(nèi)部_”的外向蔓延。
糾正“四風(fēng)”，需聯(lián)系群眾，有“急群眾之所急”的態(tài)度。“四風(fēng)”問題看似黨員干部的內(nèi)部問題，而實(shí)際上卻是危害上下的嚴(yán)重問題，最終的受害者則是人民群眾。調(diào)研現(xiàn)場成了領(lǐng)導(dǎo)干部的“秀場”，一些單位“門好進(jìn)，臉好看，事難辦”，扶貧材料冗雜難懂，出臺政策“依葫蘆畫瓢”……種種問題都與群眾息息相關(guān)的。只有立足群眾利益，從實(shí)際工作出發(fā)，找到問題的癥結(jié)所在，才是真正地秉承黨的宗旨辦事，將群眾記在心間。
作為基層公務(wù)員干部，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清周身環(huán)境，不忘初心，心系群眾，增強(qiáng)黨性，砥礪奮進(jìn)。
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇三
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題。
“四風(fēng)”問題，由來已久且根深蒂固，源自于人性的弱點(diǎn)，表現(xiàn)于社會(huì)方方面面，泛濫于監(jiān)管制度機(jī)制的缺失或執(zhí)行不力，在一些公務(wù)機(jī)關(guān)、部門和公職人員身上表現(xiàn)得猶為突出?！八娘L(fēng)”問題的本質(zhì)是脫離群眾，違背黨代表人民群眾、依靠人民群眾和為人民群眾服務(wù)的性質(zhì)和宗旨，損害了黨群干群關(guān)系。人民群眾對此深惡痛絕、反映十分強(qiáng)烈。以開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真解決好“四風(fēng)”問題，是我們黨防范“四種危險(xiǎn)”、應(yīng)對“四大考驗(yàn)”的“金鑰匙”。為此，我們必須搞清楚“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)，一項(xiàng)一項(xiàng)對癥下藥，逐個(gè)予以解決。
解決形式主義問題，要樹立“務(wù)求實(shí)效”的意識。形式主義主要表現(xiàn)在講面子、做排場，在工作上注重的是程序等形式上的東西，往往忽略了對實(shí)質(zhì)內(nèi)容的檢查和要求，致使一些工作落實(shí)不到位，一些問題解決不到位。如，一些領(lǐng)導(dǎo)安排工作講究開大會(huì)、開長會(huì)、常開會(huì)，沒有考慮到頻繁、長時(shí)間的開會(huì)很容易陷入文山會(huì)海，浪費(fèi)大量時(shí)間，還會(huì)出現(xiàn)“會(huì)議疲勞”，影響抓落實(shí)的效果。有的工作檢查主要是聽匯報(bào)和看材料，由材料數(shù)量的多少和完整性來評判工作質(zhì)量和優(yōu)劣，作為評定考核結(jié)果的主要依據(jù)，較少開展實(shí)打?qū)嵉默F(xiàn)場核查，更少到服務(wù)對象那里去問問工作的實(shí)際效果。形式主義的危害在于重形式、輕內(nèi)容，容易出現(xiàn)“皮面光，里面糠”等華而不實(shí)的現(xiàn)象，或者重安排、輕落實(shí)，出現(xiàn)安排工作“顧頭不顧尾”、落實(shí)起來“虎頭蛇尾”的問題，一些工作落實(shí)不到位，打折扣現(xiàn)象嚴(yán)重。要解決形式主義問題，須要牢固樹立“務(wù)求實(shí)效”意識，在思想上求真務(wù)實(shí)，在行動(dòng)上敢于較真，把形式與內(nèi)容統(tǒng)一起來，把要求與效果等同起來，改進(jìn)工作方法，做到實(shí)事求是，務(wù)求深入工作實(shí)際、查看工作細(xì)節(jié)，核實(shí)工作成效，確保各項(xiàng)工作部署到位，督促到位，落實(shí)到位。
解決官僚主義問題，要以群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)。官僚主義表現(xiàn)為一些黨員干部的“官本位”意識較濃，習(xí)慣于坐在臺上或是辦公室發(fā)號施令，發(fā)文件、打電話遙控指揮，講得多，做得少，作風(fēng)漂浮，很難抓得深、抓得細(xì)、抓到位?？朔倭胖髁x的最好辦法是結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病”。要深刻認(rèn)識到官僚主義不下深水、不明實(shí)情、不接地氣、不得民心的極端危害性，摒棄“官本位”思想，樹立起“把自己當(dāng)群眾、把群眾當(dāng)自己”的意識，離開凳子、挽起袖子、卷起褲子、脫掉鞋子，深入一線、深入群眾，與群眾一道，走群眾常走的路，說群眾愛聽的話，做群眾想做的事。扎扎實(shí)實(shí)地多做一些事情，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)，讓群眾切實(shí)感受到看得見、摸得著的實(shí)惠和好處，真心地感到滿意。
解決享樂主義問題，要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神。享樂主義主要表現(xiàn)在有的同志思想退化、意志消沉，事業(yè)心和責(zé)任感淡化了，工作積極性降低了，甚至出現(xiàn)了一些消極應(yīng)付現(xiàn)象;追名逐利、貪圖享受，習(xí)慣于“蹲”在機(jī)關(guān)，見榮譽(yù)就上，見工作就讓，留戀于吃喝玩樂，甚至在公務(wù)活動(dòng)中講排場、操大方，鋪張浪費(fèi);自私自利、不思進(jìn)取，看重個(gè)人利益，甚至借著工作撈好處，把滿足私欲當(dāng)作人生追求，失去了積極上進(jìn)的精神動(dòng)力。反對享樂主義，需要重新學(xué)習(xí)毛澤東同志“兩個(gè)務(wù)必”的告誡，牢記黨的性質(zhì)、宗旨和神圣使命，清楚地認(rèn)識到我國還處于社會(huì)主義初級階段、社會(huì)發(fā)展很不平衡、中國仍有1。5億貧困人口等實(shí)際問題和困難。目前，國家正在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、改革步入深水區(qū)，中國等不起，更是浪費(fèi)不起，全黨必須凝聚共識，勉以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，銳意改革、開拓創(chuàng)新，帶領(lǐng)各族人民共赴時(shí)艱，團(tuán)結(jié)拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力奮斗。
解決奢靡之風(fēng)問題，要倡導(dǎo)艱苦樸素、勤儉節(jié)約新風(fēng)尚。奢靡之風(fēng)的本質(zhì)特征是極端享樂主義，揮霍無度、奢侈浪費(fèi)、腐化糜爛。如，花公款高消費(fèi)、聲色犬馬，甚至養(yǎng)情人、**，損害黨的形象。奢靡之風(fēng)成了敗壞社會(huì)風(fēng)氣的一大毒瘤，必須予以根除。黨員干部要從思想上著手，行動(dòng)上著力，帶頭踐行黨的純潔性和先進(jìn)性，以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的時(shí)代新風(fēng)，推行綠色環(huán)保、低碳節(jié)能、優(yōu)質(zhì)高效的國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，始終保持昂首闊步、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，帶領(lǐng)全國人民實(shí)干興邦，振興中華，強(qiáng)國富民，走好共同富裕的道路。
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇四
日前，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)在北京隆重謝幕。回溯中央八項(xiàng)規(guī)定出臺以來的這五年，全面從嚴(yán)治黨取得明顯成效，全黨全國乃至全世界都為之震撼。全面從嚴(yán)治黨已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代的熱詞，而作風(fēng)建設(shè)始終是從嚴(yán)治黨的重要課題。
過去的五年，是全面從嚴(yán)治黨的五年。各地黨組織和廣大黨員干部狠抓落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，牢固樹立“四個(gè)意識”，馳而不息糾“四風(fēng)”、改作風(fēng)。
作為一名基層工作者，我能深切的感受到，干部作風(fēng)嚴(yán)實(shí)了，干群聯(lián)系頻繁了，政治生態(tài)清朗了，干部的紀(jì)律規(guī)矩意識增強(qiáng)了，百姓的滿意感和獲得感也顯著增強(qiáng)了。
然而，中國共產(chǎn)黨并沒有因?yàn)檫@些成果而“松氣”，也未選擇裹足不前，因?yàn)槲覀兦逍训恼J(rèn)識到黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風(fēng)不純問題尚未得到根本解決，因此在十九大報(bào)告中提出了“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”。在過去五年里，改革開放、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、中國特色社會(huì)主義事業(yè)都獲得了顯著的成績，這些成績?nèi)〉?，關(guān)鍵就在于黨中央提出的“全面從嚴(yán)治黨”這一重大命題。
在這砥礪奮進(jìn)的五年里，我們黨凝聚了人心_，厚植了執(zhí)政根基，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出矛盾和問題，始終堅(jiān)持反_無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的機(jī)制，堅(jiān)定不移打虎拍蠅，扎緊不能腐制度的牢籠，形成了黨內(nèi)的良好政治生態(tài)。
可以自豪地說，十八大以來，全面從嚴(yán)治黨成效卓著，但卻從未有“歇歇腳”的思想，一旦推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的監(jiān)督放松了，必會(huì)導(dǎo)致黨的制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性，無法起到治理“病源”的效果，因此必須要打通全面從嚴(yán)治黨“嚴(yán)緊硬”的“最后一公里”。
各級黨組織要以極大的政治勇氣和擔(dān)當(dāng)精神，鐵腕出擊、重拳治理_現(xiàn)象，深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，馳而不息糾“四風(fēng)”，以零容忍態(tài)度懲治_，出臺各項(xiàng)反腐倡廉法規(guī)制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”，黨員干部按照“正衣冠、勤洗澡”的要求，不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識”，尊崇黨章，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。一張張反_斗爭的成績單，證明了當(dāng)前不敢腐的已目標(biāo)初步實(shí)現(xiàn)，不能腐的機(jī)制已逐步成形，不想腐的籬笆已逐漸織成。
逆水行舟，不進(jìn)則退?！叭鎻膰?yán)治黨”的號角已然吹響，黨員干部要學(xué)思踐悟，保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的工作作風(fēng)，以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神，繼續(xù)在常和長、嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下功夫，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨想縱深發(fā)展。
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇五
按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話精神，使自己從思想上再一次深刻認(rèn)識到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本理論，加深了對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要性
深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的作出的重大決策部署，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、執(zhí)政為民的要求，對于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，促進(jìn)黨員干部求真務(wù)實(shí)、清正廉潔，具有極其重要的作用。開展這一活動(dòng)，是從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推進(jìn)黨的建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍特別是干部隊(duì)伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持黨的群眾路線，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，保持黨的先進(jìn)性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民按照的戰(zhàn)略部署，發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的需要。強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。我們要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除”?！八娘L(fēng)”是脫離群眾的集中表現(xiàn)，只有狠剎“四風(fēng)”、逐步掃除“四風(fēng)”，才能進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。因此，我們一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進(jìn)去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。
二、著力查找和整改突出問題，自覺接受群眾監(jiān)督
當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在的“四風(fēng)”問題，從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。對此，我們必須端正認(rèn)識，利用此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，充分依托群眾、發(fā)動(dòng)群眾，要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督。把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，虛心聽取群眾的心聲和意見，不斷查找自身問題、尋找差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)抓住存在問題、認(rèn)清自我中接受教育、獲得提高。
三、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實(shí)踐活動(dòng)中示范帶頭作用
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動(dòng)，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、樹立了榜樣。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推進(jìn)者，更是參與者，要做好開展教育實(shí)踐活動(dòng)示范帶頭作用。
作為教育工作戰(zhàn)線上一名老師，應(yīng)該緊緊把握住教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，把自己置于群眾的監(jiān)督中，不走過場，帶頭學(xué)習(xí)理論，虛心聽取群眾的意見和建議，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營養(yǎng)。為建設(shè)富庶、文明、幸福新遼寧，做出自己最大的貢獻(xiàn)。
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學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇六
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是以**為核心的黨中央提出的，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。群眾路線是共產(chǎn)黨的生命線和根本工作路線，正是因?yàn)閳?jiān)持了這一正確方針路線，共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)全國人民取得抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，才能在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得偉大成就。歷史證明：廣大人民群眾是推動(dòng)歷史前進(jìn)的根本動(dòng)力。只有切實(shí)從人民群眾的利益出發(fā)，取得廣大人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的偉大事業(yè)才能不斷發(fā)展。古人云：水能載舟，亦能覆舟。黨面對世情、國情、黨情的深刻變化，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題尤為嚴(yán)重，惡化了干群之間的關(guān)系，損害了黨的形象，造成了惡劣的社會(huì)影響。因此，開展為民務(wù)實(shí)清廉的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，首先要從反對“四風(fēng)”入手，對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除。
針對中心黨支部在教育實(shí)踐活動(dòng)中梳理出的“四風(fēng)”問題，根據(jù)自身工作實(shí)際，對以往工作進(jìn)行深刻的反思。
首先，要切實(shí)將保密工作作為各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，放在各項(xiàng)工作的首位。深刻理解保密工作不僅關(guān)系到單位、集體，更關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，時(shí)刻強(qiáng)化“五個(gè)結(jié)合”、“八個(gè)負(fù)責(zé)”的理念。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)反對“四風(fēng)”學(xué)習(xí)心得 。認(rèn)真理解執(zhí)行各項(xiàng)保密規(guī)章制度，不僅要將保密制度掛到墻上，寫到書上，更要牢牢的記在心上，不應(yīng)付差事，不走過場，不做表面文章。同時(shí)時(shí)刻保持清醒的頭腦，警鐘長鳴，不在以往的功勞簿上睡大覺，俗話說不進(jìn)則退，要著眼與未來，不斷提升認(rèn)識與技術(shù)水平，努力將保密工作做的更好;其次，完善中心各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對制度執(zhí)行落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部要起模范帶頭作用，做到上行下效，杜絕“兩張皮”的現(xiàn)象，中心重大事項(xiàng)嚴(yán)格按照“三重一大”等相關(guān)法律法規(guī)或政策規(guī)定執(zhí)行，將權(quán)利真正關(guān)進(jìn)制度的.籠子;第三，對于每年醫(yī)師資格考試考官培訓(xùn)會(huì)，一方面要擴(kuò)大范圍和范圍，使更多基層考點(diǎn)的考官能夠接受到培訓(xùn)，另外要加強(qiáng)對各考區(qū)和考點(diǎn)的專題培訓(xùn)，聽取具體考官的意見，對培訓(xùn)內(nèi)容和形式進(jìn)行針對性的調(diào)整;第四，仔細(xì)分析、整理職業(yè)技能鑒定開展幾年來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，規(guī)范各項(xiàng)管理制度，主動(dòng)到其他鑒定中心取取經(jīng)，聽聽課，提高自身能力的同時(shí)多參考其他單位成功的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對鑒定站和考試環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。
第一，充分發(fā)揮中心全體職工的主人翁認(rèn)識，以人為本，關(guān)心職工生活和工作中遇到的困難，使職工有歸屬感，只有這樣才能群策群力共謀發(fā)展;第二，工作中要深入調(diào)查研究，要走出去，請進(jìn)來，傾聽基層工作人員和廣大考生群體的訴求，真正解決實(shí)際中遇到的困難，只有了解到基層的真實(shí)情況，才能為我們今后工作中進(jìn)行決策提供依據(jù)，切忌閉門造車，拍腦袋出決策;第三，接人待事要謙遜，虛心接受別人提出的意見，杜絕思想上唯我獨(dú)大，高人一等的想法，多進(jìn)行換位思考，提高服務(wù)認(rèn)識和服務(wù)質(zhì)量。
首先，工作中要勤于思考，遇到問題要主動(dòng)主動(dòng)加以解決，不能坐享其成，丟棄“等、靠、要”的思想，同時(shí)要不斷開拓創(chuàng)新，多學(xué)習(xí)多思考，要不斷將工作完成的更好，不能安于現(xiàn)狀;第二，要加強(qiáng)與局各相關(guān)司（室）的聯(lián)系溝通，只有建立了優(yōu)良的工作關(guān)系，才能有利于今后工作的開展，同時(shí)在與人或其他單位合作時(shí)要本著平等公平的原則，以雙贏的態(tài)度解決合作中遇到的問題;第三，對于一直困擾中心發(fā)展的題庫問題，應(yīng)召開專門研討會(huì)，大家共同找問題，想辦法，如何在不違反國家相關(guān)法律法規(guī)或政策規(guī)定的同時(shí)，創(chuàng)新題庫管理思路和模式，使題庫能夠的到充分利用。
第一，制定預(yù)算時(shí)應(yīng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，強(qiáng)化以收定支的理念，執(zhí)行預(yù)算是應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督管理，努力降低各項(xiàng)辦公成本，提高資金使用效能;第二，工作生活中要增強(qiáng)節(jié)約認(rèn)識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，不貪圖享樂，不互相攀比，豎立正確的人生觀和價(jià)值觀，防止浪費(fèi)和最求奢華。
通過實(shí)踐教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我的思想得到了一次滌清，認(rèn)識到了自身和工作中存在的問題，為今后工作的指明了改進(jìn)方向，更堅(jiān)定了自己為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)一份力量的決心。
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇七
近年來，中國教育系統(tǒng)對"四風(fēng)"問題逐漸高度重視。對于教師來說，他們無疑是關(guān)鍵的人群，因?yàn)樗麄冎苯用鎸χ鴮W(xué)生。在教師的學(xué)習(xí)中，改正"四風(fēng)"問題至關(guān)重要。本文將探討教師學(xué)習(xí)中遇到的四風(fēng)問題，并分享一些心得體會(huì)，以期激發(fā)更多教師反思和深入學(xué)習(xí)。
首先，教師學(xué)習(xí)中最普遍的“四風(fēng)”問題之一是形式主義。教師們常常陷入了重掛幅、會(huì)議打卡、內(nèi)容空洞等形式主義的陷阱中。為了向上級匯報(bào)工作，他們花費(fèi)了大量的時(shí)間精力，卻很少能夠真正關(guān)注學(xué)生的需求和成長。解決這一問題的關(guān)鍵是教師要將學(xué)生的實(shí)際需求放在首位，注重教學(xué)質(zhì)量而非形式。
其次，教師學(xué)習(xí)中常見的四風(fēng)問題之一是官僚主義。官僚主義指的是教師們過于注重個(gè)人權(quán)威，對學(xué)生和同事不夠平等和民主。教師在學(xué)習(xí)中應(yīng)該明確認(rèn)識到，他們的角色是教導(dǎo)學(xué)生，而不僅僅是上級的代表。他們應(yīng)該聽取學(xué)生的聲音，并尊重他們的選擇。只有通過打破官僚主義的種種束縛，教師們才能更好地為學(xué)生的成長提供支持。
另外，教師學(xué)習(xí)中還常見的一個(gè)四風(fēng)問題是享樂主義。教師們有時(shí)會(huì)陷入追求個(gè)人享受和休閑的泥淖中，忘記了自己的使命和責(zé)任。教師應(yīng)該明確自己的工作職責(zé)，時(shí)刻保持對學(xué)生的熱情和專注。只有通過為學(xué)生的教育奉獻(xiàn)自己，教師們才能在學(xué)習(xí)中擺脫享樂主義的困擾。
最后，教師學(xué)習(xí)中常見的一個(gè)四風(fēng)問題是奢靡浪費(fèi)。教師們有時(shí)會(huì)花費(fèi)大量的資金和資源在一些不必要的事情上，導(dǎo)致教育資源的浪費(fèi)。解決這一問題的關(guān)鍵是教師們要審慎地使用資源，確保每一分錢都花在了應(yīng)該花的地方。此外，教師們還應(yīng)積極地向?qū)W生灌輸節(jié)約意識，培養(yǎng)他們正確的消費(fèi)觀念。
總之，教師學(xué)習(xí)中的四風(fēng)問題使教育體制受到了很大的影響。解決這些問題的關(guān)鍵在于教師們自身的思想覺醒和行動(dòng)改變。他們需要從形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡浪費(fèi)等方面，深入反思，并積極尋找解決的路徑。只有通過這樣的努力，教師們才能在學(xué)習(xí)中真正起到榜樣的作用，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。同時(shí)，教師們也需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)關(guān)注這些問題，并將個(gè)人實(shí)踐和思考與他人分享，以期共同進(jìn)步。我相信，只要我們共同努力，中國教育系統(tǒng)一定能夠進(jìn)一步提高，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇八
新學(xué)期伊始，在吉林市教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃和要求引領(lǐng)下，學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。這次我校的專題研討內(nèi)容確立為“反四風(fēng)，重落實(shí)，全力 為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”。個(gè)人感受很有現(xiàn)實(shí)意義，更非常必要，因?yàn)榉磳Α八娘L(fēng)”，就是要從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，通過解決解決不正之風(fēng)問題，推動(dòng)我們的 工作更有效的落實(shí)。學(xué)校的一切工作最終都應(yīng)該落實(shí)到讓學(xué)生受益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上，通過查找工作中的四風(fēng)問題，才能把改進(jìn)作風(fēng)成效落實(shí)到工作中去，讓我 們的管理，更科學(xué)、有效的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。
一、學(xué)習(xí)后的再認(rèn)識
以前，自己有“與已無關(guān)”的思想，認(rèn)為教學(xué)校長很忙，很累，自己身上不存在“四風(fēng)”問題。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，特別是對照講話我覺得，身為一名黨員干部真的應(yīng)該努力“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?！?“四風(fēng)”的傾向就藏在我們的思想當(dāng)中，日常工作的細(xì)節(jié)當(dāng)中。就拿形式主義來說，我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，很多人是例行公事，完成任務(wù)式的，而不是主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤 于思考，以此指導(dǎo)并提高自身的工作水平，解決問題能力，真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)是重要的，達(dá)到愛學(xué)習(xí)、形成學(xué)習(xí)中工作，工作中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這就是形式主義。對官 僚主義認(rèn)識更是模糊，一直認(rèn)為自己官不大，自己不存在這樣的問題。通過學(xué)習(xí)及與教師談心我感受到，自己工作很不細(xì)致，對一線教師的了解不夠深入和充分，有 時(shí)說話沖，不注重工作藝術(shù)性，不易于工作的落實(shí);有時(shí)工作中只有布置，沒有指導(dǎo)，或者指導(dǎo)達(dá)不到教師的需求，這說明為教師服務(wù)的意識還很不夠，這就是官僚 主義的傾向。沒有真正走進(jìn)教師的心中，了解教師所思、所想，教師完成不了自己高標(biāo)準(zhǔn)的要求時(shí)，只是一味的苛責(zé)，卻沒有想到去聽一聽教師的心聲，了解到最原 汁原味的意見和想法，這不就是官僚主義嗎?隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我越發(fā)感受到中央明確要求解決“四風(fēng)”問題作為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任 務(wù)，可以說號脈準(zhǔn)，對癥下藥，切中要害。四風(fēng)問題在不同黨員身上表現(xiàn)形式不盡一致，存在程度也有千差萬別，但無疑都需要我們“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治 治病”。為此，我們必需端正認(rèn)識，克服與已無關(guān)的思想和畏難情緒，不左右觀望，消極對待，切實(shí)做到，在查擺自身問題、尋找差距中認(rèn)清自我，接受教育、獲得 提高。
二、重落實(shí)，全力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)
1.克服官僚主義，改變工作作風(fēng)，多走進(jìn)教師，成為他們的知心人。了解一線教師在 生活或工作中的困難或困惑。特別是青年教師的培養(yǎng)上多下功夫，下大力氣抓好青年教師的培養(yǎng)，在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上、風(fēng)格打造上、生活上多關(guān)心、多指導(dǎo)、多搭建平 臺，為青年教師成長服好務(wù);在名師骨干培養(yǎng)上，多傾聽她們的需求，多理解尊重她們的困難，不一味要求，更多一些人文關(guān)懷，讓她們心無旁騖投身教學(xué)改革當(dāng) 中，學(xué)會(huì)智慧工作，不光在業(yè)務(wù)上，更在思想理念上成為當(dāng)之無愧的引領(lǐng)者。
2. 克服形式主義，深化落實(shí)辦學(xué)理念，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)
工作中尊重客觀規(guī)律，不浮夸，不搞政績工作，不搞形式主義，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)工作。
(1)經(jīng)常深入課堂，管好課堂，指導(dǎo)好課堂，讓我們的孩子享受到高質(zhì)輕負(fù)的課堂。
(2)多學(xué)習(xí)，勤思考，爭做智慧型校長，擅長化難為易，化繁為簡，成為先進(jìn)教學(xué)理念的引領(lǐng)者。
(3)務(wù)實(shí)創(chuàng)新抓好學(xué)生活動(dòng)，做到全面、全員、科學(xué)、有序、有趣，給學(xué)生搭建全面發(fā)展的舞臺。
(4)精益求精、持之以恒抓好學(xué)生的質(zhì)量管理工作，為學(xué)生發(fā)展打牢基礎(chǔ)。
3.克服享樂主義，帶頭踐行黨的優(yōu)良作風(fēng)
帶頭抵制享樂主義、奢靡之風(fēng)，用黨的紀(jì)律和光榮傳統(tǒng)作為自己工作的作用銘，以黨的建設(shè)為已任，成為有黨性修養(yǎng)、作風(fēng)正派、踏實(shí)肯干，令群眾尊重和信服的黨的好干部。
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學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇九
近期我通過學(xué)習(xí)文件資料、聆聽市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)講話、參加征求意見座談會(huì)、閱讀機(jī)關(guān)收集到的相關(guān)意見等形式，有如下的一些初步體會(huì)。
一、堅(jiān)決反對“四風(fēng)”
中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定出臺后，省、市又相繼制定了落實(shí)辦法，在行動(dòng)上對“四風(fēng)”迎頭痛擊。機(jī)關(guān)中的迎來送往少了，觥籌交錯(cuò)少了，干部們的額外負(fù)擔(dān)少了，精神面貌更好了，這些都是我們親身感受到的。此次教育實(shí)踐活動(dòng)，要求把貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，充分說明中央對作風(fēng)建設(shè)高度重視。明確指出了“四風(fēng)”方面的問題，并一一列舉了19種具體表現(xiàn)，黃新初書記又歸納了我市黨員、干部存在的5個(gè)方面的突出問題?！八娘L(fēng)”問題群眾反映強(qiáng)烈、危害巨大，中央下決心通過解決“四風(fēng)”問題來抓好作風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)解決黨內(nèi)存在的其他問題。我們已經(jīng)看到，中央政治局以實(shí)際行動(dòng)在帶頭開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，并確定了聯(lián)系點(diǎn)，成都就是中央領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系點(diǎn)之一。我們每一名黨員干部都要積極響應(yīng)黨的號召，拿出決心和干勁，自覺強(qiáng)化宗旨意識和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，主動(dòng)踐行黨的群眾路線，首先確保自己在思想上、行動(dòng)上與“四風(fēng)”劃清界限，進(jìn)而共同抵制和堅(jiān)決反對身邊的“四風(fēng)”現(xiàn)象。
這次教育實(shí)踐活動(dòng)，中央、省、市都開了工作會(huì)議，市政協(xié)機(jī)關(guān)也進(jìn)行了動(dòng)員，還開了兩次領(lǐng)導(dǎo)班子的專題學(xué)習(xí)會(huì)?？v觀領(lǐng)導(dǎo)們的講話、頒發(fā)的意見、制定的實(shí)施方案、發(fā)放的學(xué)習(xí)資料，已經(jīng)把活動(dòng)的意義、目標(biāo)任務(wù)、總體要求、開展方式、活動(dòng)環(huán)節(jié)等事項(xiàng)闡述得非常清晰到位了。我們現(xiàn)在要以實(shí)際行動(dòng)把學(xué)習(xí)教育開展好，通過閱讀各級黨報(bào)相關(guān)報(bào)道等形式，力爭把領(lǐng)導(dǎo)講話精神、文件精神學(xué)深吃透，力爭把市政協(xié)機(jī)關(guān)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的工作方案和具體任務(wù)落實(shí)好、完成好。
二、要講真話
“四風(fēng)”問題是頑癥，與群眾期盼和黨的宗旨背道而馳。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)爭做童話故事“皇帝的新裝”里的那個(gè)小孩，不管別人怎么說，據(jù)實(shí)而言，實(shí)事求是，不要人云亦云。第一點(diǎn)，要對自己說真話，邊學(xué)邊照鏡子，看清自己的思想、行為的真容顏。對照“四風(fēng)”方面的19個(gè)具體表現(xiàn)、5方面的突出問題，審視一下自己身上有哪些缺陷;對照先進(jìn)典型、學(xué)好黨章，看看自己差距有多遠(yuǎn);對照反面教材、閱讀懺悔實(shí)錄，給自己敲敲警鐘;對照同志們的表揚(yáng)和批評，看看哪些要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)、哪些要勇于改正。第二點(diǎn)，要對別人說真話。既要在活動(dòng)中，本著團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)和與人為善的原則，對身邊的同志們提出切實(shí)中肯、沁人心脾乃至觸及靈魂的良言、諍言;也要在工作生活中，做一個(gè)誠信誠懇的人，踏實(shí)務(wù)實(shí)的人。第三點(diǎn)，要對組織講真話。要按照活動(dòng)要求，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，虛心聽取各方面特別是本支部同志、本機(jī)關(guān)同志的意見建議，敢于正視問題，主動(dòng)對號入座，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，如實(shí)向黨組織匯報(bào)學(xué)習(xí)心得、提交自我剖析材料、整改材料。
三、要辦實(shí)事
教育實(shí)踐活動(dòng)以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，根本目的是要全面貫徹落實(shí)和省、市黨代會(huì)精神，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供保障。我理解，每一名黨員干部都要真抓實(shí)干，勤奮工作，為民辦實(shí)事好事，讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益，讓群眾看見明顯的良好變化，才能取信于民，才能走好群眾路線。一是要在本職工作中具體落實(shí)活動(dòng)要求。川平主席提出了“十個(gè)堅(jiān)持”、顏安秘書長提出了踐行“十個(gè)堅(jiān)持”、做到“五個(gè)突出”，市委督導(dǎo)組張小彥組長代表市委提出了統(tǒng)一要求，為我們指明了努力方向。但具體到每個(gè)人的工作崗位、職級，還有差異。比如說到反對形式主義，要注重到基層開展調(diào)查研究，對專委會(huì)辦公室而言，每年都要花大量時(shí)間、大量精力組織委員、專家到基層、生產(chǎn)生活第一線去調(diào)研視察、知情明政;那么對理論研究處而言，在時(shí)間分配上就有所不同了，不但要搞好調(diào)查研究，而且還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委的決策部署和上級政協(xié)重要會(huì)議、重要決議精神，領(lǐng)會(huì)好市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，及時(shí)了解掌握市政協(xié)機(jī)關(guān)工作動(dòng)態(tài)、工作成效，這樣才能寫好工作總結(jié)、工作報(bào)告和領(lǐng)導(dǎo)講話材料。以此為例，想說明的是，落實(shí)要求，要具體落實(shí)、有機(jī)結(jié)合，否則就是說說而已，走過場。二是要身體力行，從小做起。比如，勤儉節(jié)約，就要從節(jié)省一頁打印紙、少打印一頁紙做起，就要從做工作方案時(shí)簡化簡約做起。三是要服務(wù)群眾，從現(xiàn)在做起。最近全市統(tǒng)一開展的“三個(gè)一”活動(dòng)，推行“三視三問”群眾工作法，為我們深入基層、服務(wù)群眾提供了渠道、方法，我們要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，多與群眾擺龍門陣，全力為群眾解決實(shí)際困難和問題，自己不能解決的，就回機(jī)關(guān)反映，由組織出面協(xié)調(diào)解決。
事實(shí)上，我們既是黨員、干部，也自然是群眾中的一份子。上班時(shí)我們是黨員干部，日常生活中到政府部門辦事時(shí)，我們就是普通群眾，我們在服務(wù)，也在享受服務(wù)。這個(gè)淺顯的道理告訴我們，搞好這次活動(dòng)，事關(guān)你我他，利益你我他，實(shí)在沒有理由不真心擁護(hù)參與。
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇十
通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，可以認(rèn)識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)四風(fēng)問題。
心得體會(huì)。
吧!
新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。
在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個(gè)春秋。我曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。
教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認(rèn)識到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點(diǎn)。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來帶去些什么。文章堅(jiān)持走群眾路線，整治四風(fēng)活動(dòng)心得體會(huì)教師適用。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。
書記在第三次全國教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>
為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對社會(huì)負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
強(qiáng)調(diào)，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，我們支部在黨內(nèi)開展“負(fù)責(zé)任、樹形象、創(chuàng)業(yè)績、促發(fā)展”活動(dòng)，并在干部、黨員教師中進(jìn)行了解決“四風(fēng)”的宣傳與學(xué)習(xí)。
通過“四風(fēng)”學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到解決“四風(fēng)”必要性和重要性。不光在黨內(nèi)要宣傳學(xué)習(xí)，也要在教師隊(duì)伍中解決“四風(fēng)”傾向。首先是在領(lǐng)導(dǎo)干部中解決畏難情緒，改革到了深水區(qū)，如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)群眾，依靠群眾，突破瓶頸，創(chuàng)新發(fā)展辦老百姓滿意的教育，其次我認(rèn)為，解決教師隊(duì)伍中的“四風(fēng)”問題也刻不容緩。
新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對黨員隊(duì)伍與教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，只有引領(lǐng)黨員、教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能適應(yīng)教改的發(fā)展形勢，完成教改的艱巨任務(wù)。
目前，我校教師中確實(shí)也存在著享樂主義與奢靡之風(fēng)，這些問題不容忽視，它降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。
“打鐵還得自身硬”，只有自己身上的“四風(fēng)”問題，解決了，才能夠帶領(lǐng)學(xué)校教師更好地樹立高尚的師德，只有教師中的“四風(fēng)”問題解決了，才能夠真正實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)奶岢龅摹傲⒌聵淙恕钡臍v史使命。
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學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇十一
按照區(qū)委、區(qū)政府“學(xué)擺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樹促”活動(dòng)的要求，磨刀石鎮(zhèn)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切合我鎮(zhèn)實(shí)際的方案,9月10日召開了動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行了全面的部署，按照方案的要求，通過學(xué)習(xí)，使自己受到了一次深刻的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。在重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實(shí)際進(jìn)行思考的過程中，加深了對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、開展黨的群眾路線教育活動(dòng)意義重大。
深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的作出的重大決策部署，是當(dāng)前機(jī)關(guān)干部首要的政治任務(wù)。深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨中央審時(shí)度勢作出的重大決策，對于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部求真務(wù)實(shí)、清正廉潔，具有極其重要的作用。強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。我們要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除”。“四大危險(xiǎn)”中最大的危險(xiǎn)是脫離群眾，“四風(fēng)”是脫離群眾的集中表現(xiàn)。只有狠剎“四風(fēng)”、逐步掃除“四風(fēng)”，才能進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。作風(fēng)問題不是小事，關(guān)系到事業(yè)成敗和黨的生死存亡。任由“四風(fēng)”發(fā)展下去，我們黨就會(huì)失去民心，失去群眾的信任、擁護(hù)和支持，從而會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。
二、反對“四風(fēng)”要依靠群眾，自覺接受群眾監(jiān)督
“四大危險(xiǎn)”中最的危險(xiǎn)時(shí)脫離群眾，“四風(fēng)”是脫離群眾的集中表現(xiàn)。只有狠剎“四風(fēng)”、逐步掃除“四風(fēng)”，才能進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。因此，活動(dòng)必須要充分依托群眾、發(fā)動(dòng)群眾，要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾評判，要真正解決群眾親身利益的題目，真正構(gòu)成一個(gè)良好的干群互動(dòng)機(jī)制，以確保整風(fēng)活動(dòng)不走過場、不弄情勢。干部作風(fēng)怎么樣，存在哪些問題，群眾看得最清楚，最有發(fā)言權(quán)。只有堅(jiān)定地相信依靠廣大群眾，才能切實(shí)幫助黨員干部找準(zhǔn)抓住主要問題，深入加以剖析，使之受到深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。。
為加快城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐，提高百姓生活質(zhì)量，打造“陽光小區(qū)”建設(shè)，按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，大甸子村需要整體搬遷，我以這次拆遷為契機(jī)，深入農(nóng)戶，在村民的炕頭上嘮家常，了解他們的想法，有什么要求，收集合理化建議，對群眾提出的問題，要作具體的回答和說明。凡是屬實(shí)的要認(rèn)真反思，深刻剖析，即使與事實(shí)有出入的，也要本著言者無罪、聞?wù)咦憬?，有則改之、無則加勉的精神，正確對待。接受群眾意見，不能就事論事，而要舉一反三，從思想深處加以剖析，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”
當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，這“四風(fēng)”是黨內(nèi)脫離群眾問題的集中表現(xiàn)?！八娘L(fēng)”繼續(xù)蔓延，積重難返，就會(huì)從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，反對“四風(fēng)”，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于律己、防微杜漸，不搞形式、不走過場，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己絕對不做，深入剖析自身問題，及時(shí)制定整改措施，把問題解決到位，我們必須要用實(shí)際行動(dòng)取信于民。
作為一名鎮(zhèn)長，是最基層的父母官，也是最貼近群眾、最先聆聽百姓呼聲的干部，我們身上的問題群眾看的也就最清楚，干群矛盾也就最突顯。我?guī)ь^執(zhí)行住鎮(zhèn)制度，每周至少住鎮(zhèn)兩天，為自己設(shè)立了走訪制度，每周走訪一個(gè)村，查看一條路，走訪一戶貧困戶，體恤百姓的疾苦，特別是入秋以來我鎮(zhèn)受上游強(qiáng)降雨影響，災(zāi)情嚴(yán)重，一些居民的房屋、道路、橋梁損毀嚴(yán)重，我積極協(xié)調(diào)各方申請救災(zāi)資金和物資，將災(zāi)情損失降到最低，每天天不亮就查看受損道路、橋梁修復(fù)進(jìn)展情況，幫助受災(zāi)農(nóng)戶降低損失。此外，由于高鐵施工損毀道路，造成施工單位和當(dāng)?shù)匕傩彰芡怀?，沖突事件時(shí)有發(fā)生，每次我都能第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，進(jìn)行協(xié)調(diào)，有時(shí)半夜發(fā)生沖突，調(diào)節(jié)后已是第二天的早晨了。
四、反對“四風(fēng)”要不走過場，常抓不懈
中央明確要求把解決“四風(fēng)”問題作為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，可以說號脈很準(zhǔn)，對癥下藥，切中要害。盡管“四風(fēng)”問題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)形式不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對此，我們必須端正認(rèn)識，克服“與己無關(guān)”思想和畏難情緒，不左右觀望、消極對待，切實(shí)做到：橫不攀豎不比，老老實(shí)實(shí)正自己。我們一定要瞄準(zhǔn)“四風(fēng)”這個(gè)靶子，在查擺自身問題、尋找差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)抓住存在問題、認(rèn)清自我中接受教育、獲得提高。
作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該自覺利用教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營養(yǎng)。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，掃除“四風(fēng)”積弊，必須深入扎實(shí)，不走過場，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭整改落實(shí)，做好表率，讓群眾監(jiān)督、群眾評判，為加快磨刀石鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高全鎮(zhèn)人民生活水平做出最大的貢獻(xiàn)!
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學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇十二
經(jīng)過3個(gè)月的學(xué)習(xí)教育、聽取意見、深入調(diào)研等活動(dòng)進(jìn)行，我充分認(rèn)識到了自己在四風(fēng)方面還存在一定問題，在思想認(rèn)識上還有待進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將查找到的問題匯總?cè)缦拢?/p>
一、形式主義方面
一是政治理論學(xué)習(xí)不夠“深”。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺性不高，客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。
二是專業(yè)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠“精”。存在工作方法較簡單，與同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，致使工作效果不夠理想。
二、官僚方面
一是創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強(qiáng)。
二是思想仍有舊的觀念，有時(shí)過于求穩(wěn)，沿用老思路、老辦法，往往陷于慣性思維，思想解放、觀念更新還不夠徹底。
三是由于工作激情較高，對工作要求較高，想問題、辦事情、作安排、搞督促，有時(shí)表現(xiàn)出一定的急躁情緒。比如在環(huán)境衛(wèi)生整治工作中，總想能一步到位。
三、享樂主義方面
在享樂主義上自認(rèn)為沒有什么突出問題，自己平時(shí)也比較注意勤儉節(jié)約，對接待應(yīng)酬、唱歌跳舞打麻將等方面都不喜歡。但有時(shí)存在安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，滿足于現(xiàn)有常識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績，工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前了，有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”、得過且過的思想。
四、奢靡之風(fēng)方面
自己屬工薪階層，沒有條件追求奢華，比起社會(huì)上的一些奢靡現(xiàn)象，自己沒有多大問題，而在始終要求自己警鐘長鳴、防微杜漸、潔身自好、保持平常心方面做得不夠，圖安逸過舒服日子的想法有所滋長，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的思想意識有所淡化。
這次黨的'群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，隨著“三個(gè)環(huán)節(jié)”的深入推進(jìn)，特別是在圍繞“四風(fēng)”問題，對照檢查，深入剖析自己過程中，深感干部不好當(dāng)，要干的事情也很艱巨，自己的能力提高也不夠快，期盼在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，出色完成黨委政府交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，為漳源下一步發(fā)展作出貢獻(xiàn)！
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇十三
為深入貫徹落實(shí)中央、省、市紀(jì)委關(guān)于認(rèn)真解決發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和_問題會(huì)議精神，我局于7月30日下午組織召開了警示教育大會(huì)，會(huì)上組織全體干部職工觀看《國資之蠹》、《變味的合作社》、《能人的算計(jì)》等廉政教育警示片，紀(jì)檢組長作了廉政形勢分析報(bào)告，傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委書記韓軼和市委常委、紀(jì)委書記顧文輝在全市解決發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和_問題工作暨警示教育大會(huì)上的講話精神。通報(bào)了彭州市近年來查處的一批領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例，對全體黨員干部廉潔從政提出要求。局黨組書記，局長孫祥于以廉潔從政教育為主題，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、反對“四風(fēng)”、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)方面存在的突出問題為重點(diǎn)，給全體黨員干部講了一次廉政黨課。
會(huì)后，我深切認(rèn)識到“四風(fēng)”帶來的嚴(yán)重危害和驚人后果，真是發(fā)人深醒，催人沉思。警示教育揭露出以下道理：一是若要人不知除非己莫為，“手莫伸，伸手必被捉”;二是防微杜漸，勿以惡小而為之;三是管好親屬，交好朋友。前事不忘，后事之師。此次警示教育活動(dòng)給我們敲響了警鐘，讓大家遭到一次心靈的“洗禮”。作為一位地稅工作者，我清醒地認(rèn)識到：“四風(fēng)”問題嚴(yán)重違反了黨的宗旨，是人民群眾深惡痛絕、反映強(qiáng)烈的問題，是燃眉之急、非解決不可的問題，是侵害黨群干群關(guān)系的重要根源。我們必須嚴(yán)格依照習(xí)總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自己進(jìn)行一次“大掃除”，完全革除“四風(fēng)”，不斷自我完善、自我革新、自我進(jìn)步，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，成為一位合格的地稅工作者。
通過此次警示教育，使我更深刻的認(rèn)識到，群眾路線是黨的生命線和根本工作線路，只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，牢牢依托人民，才能充分調(diào)動(dòng)廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的中國夢。我作為一位普通的黨員，主要查找和改正的是在自己身上是不是或多或少的存在形式主義問題，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識和憂患意識，進(jìn)一步激發(fā)參加黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性，在今后的工作和生活中牢固樹立宗旨意識，努力在本職崗位上用自己的行動(dòng)為“黨員”注解，把黨的群眾線路踐行在平常的工作中。立足本崗，關(guān)心愛惜廣大人民群眾，發(fā)揚(yáng)黨員的良好傳統(tǒng)和作風(fēng)，以的熱忱投進(jìn)到為國聚財(cái)為民收稅的事業(yè)中，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為地稅發(fā)展出力。
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇十四
為深入貫徹落實(shí)中央、省、市紀(jì)委關(guān)于認(rèn)真解決發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和_問題會(huì)議精神，我局于7月30日下午組織召開了警示教育大會(huì)，會(huì)上組織全體干部職工觀看《國資之蠹》、《變味的合作社》、《能人的算計(jì)》等廉政教育警示片，紀(jì)檢組長作了廉政形勢分析報(bào)告，傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委書記韓軼和市委常委、紀(jì)委書記顧文輝在全市解決發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和_問題工作暨警示教育大會(huì)上的講話精神。通報(bào)了彭州市近年來查處的一批領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例，對全體黨員干部廉潔從政提出要求。局黨組書記，局長孫祥于以廉潔從政教育為主題，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、反對“四風(fēng)”、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)方面存在的突出問題為重點(diǎn)，給全體黨員干部講了一次廉政黨課。
會(huì)后，我深切認(rèn)識到“四風(fēng)”帶來的嚴(yán)重危害和驚人后果，真是發(fā)人深醒，催人沉思。警示教育揭露出以下道理：一是若要人不知除非己莫為，“手莫伸，伸手必被捉”;二是防微杜漸，勿以惡小而為之;三是管好親屬，交好朋友。前事不忘，后事之師。此次警示教育活動(dòng)給我們敲響了警鐘，讓大家遭到一次心靈的“洗禮”。作為一位地稅工作者，我清醒地認(rèn)識到：“四風(fēng)”問題嚴(yán)重違反了黨的宗旨，是人民群眾深惡痛絕、反映強(qiáng)烈的問題，是燃眉之急、非解決不可的問題，是侵害黨群干群關(guān)系的重要根源。我們必須嚴(yán)格依照習(xí)近平總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自己進(jìn)行一次“大掃除”，完全革除“四風(fēng)”，不斷自我完善、自我革新、自我進(jìn)步，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，成為一位合格的地稅工作者。
通過此次警示教育，使我更深刻的認(rèn)識到，群眾路線是黨的生命線和根本工作線路，只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，牢牢依托人民，才能充分調(diào)動(dòng)廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的中國夢。我作為一位普通的黨員，主要查找和改正的是在自己身上是不是或多或少的存在形式主義問題，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識和憂患意識，進(jìn)一步激發(fā)參加黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性，在今后的工作和生活中牢固樹立宗旨意識，努力在本職崗位上用自己的行動(dòng)為“黨員”注解，把黨的群眾線路踐行在平常的工作中。立足本崗，關(guān)心愛惜廣大人民群眾，發(fā)揚(yáng)黨員的良好傳統(tǒng)和作風(fēng)，以的熱忱投進(jìn)到為國聚財(cái)為民收稅的事業(yè)中，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為地稅發(fā)展出力。
2020年度學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)范文5
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要貫徹黨的十八大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要指示精神，帶頭糾正“四風(fēng)”，帶頭廉潔自律。
中國_是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。能否實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)、能否實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨。面對依然嚴(yán)峻復(fù)雜的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_斗爭形勢，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記自己的政治面貌和黨內(nèi)職務(wù)所賦予的黨要管黨、從嚴(yán)治黨的責(zé)任，其中包括嚴(yán)以律己、清正廉潔，耐得住寂寞、經(jīng)得起_，永葆_人的政治本色。不糾正“四風(fēng)”，廉潔從政就無從談起，落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定就是廉潔自律的具體體現(xiàn)。要處理好堅(jiān)持與深化的關(guān)系，在思想和行動(dòng)上深化，在學(xué)思踐悟中磨礪黨性心性，增強(qiáng)“三個(gè)自信”。要以優(yōu)良黨風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境。要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，持之以恒，不停頓地與“四風(fēng)”作斗爭，堅(jiān)決防止反彈。要把堅(jiān)決懲治_、遏制蔓延勢頭作為工作目標(biāo)。懲是為了治。要加強(qiáng)理想信念教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部“不想腐”;強(qiáng)化制度建設(shè)和監(jiān)督管理，使領(lǐng)導(dǎo)干部“不能腐”;堅(jiān)持有腐必懲、有貪必肅，使領(lǐng)導(dǎo)干部“不敢腐”。查處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法，對黨組織的傷害遠(yuǎn)大于其個(gè)人付出的代價(jià)。深入推進(jìn)反_斗爭要抓早抓小，對存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早處置，防止小錯(cuò)釀大禍。
打鐵還需自身硬，正人先正己。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，作廉潔自律模范。要立黨為公、執(zhí)政為民，樹立正確的政績觀，確立科學(xué)的工作目標(biāo)，把握好時(shí)間尺度，求真務(wù)實(shí)、量力而行，不急于求成，不做表面文章，少搞“錦上添花”，多做“雪中送炭”。
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇十五
教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)四風(fēng)問題
心得體會(huì)
吧!近期，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話精神，使自己從思想上再一次深刻認(rèn)識到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本理論，加深了對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要性
深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的作出的重大決策部署，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、執(zhí)政為民的要求，對于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，促進(jìn)黨員干部求真務(wù)實(shí)、清正廉潔，具有極其重要的作用。開展這一活動(dòng)，是從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推進(jìn)黨的建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍特別是干部隊(duì)伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持黨的群眾路線，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，保持黨的先進(jìn)性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民按照的戰(zhàn)略部署，發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的需要。強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。我們要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除”。“四風(fēng)”是脫離群眾的集中表現(xiàn)，只有狠剎“四風(fēng)”、逐步掃除“四風(fēng)”，才能進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。因此，我們一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進(jìn)去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。
二、著力查找和整改突出問題，自覺接受群眾監(jiān)督
當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在的“四風(fēng)”問題，從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。對此，我們必須端正認(rèn)識，利用此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，充分依托群眾、發(fā)動(dòng)群眾，要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督。把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，虛心聽取群眾的心聲和意見，不斷查找自身問題、尋找差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)抓住存在問題、認(rèn)清自我中接受教育、獲得提高。
三、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實(shí)踐活動(dòng)中示范帶頭作用
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動(dòng)，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、樹立了榜樣。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推進(jìn)者，更是參與者，要做好開展教育實(shí)踐活動(dòng)示范帶頭作用。一要在學(xué)習(xí)上作表率。帶頭認(rèn)真學(xué)好中央關(guān)于貫徹黨的群眾路線等有關(guān)文件，全面準(zhǔn)確掌握中央精神，以此指導(dǎo)活動(dòng)的開展;二要在查找“四風(fēng)”表現(xiàn)上作表率，查找自己在作風(fēng)上和工作中存在的突出問題，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行深刻的自我剖析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);三要在密切聯(lián)系群眾上作表率，敢于開展批評與自我批評，讓群眾向我們聚焦，用群眾的評判照鏡子，揭短亮丑，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊;四要在整改上作表率，正視查找出來的突出問題，提出整改計(jì)劃及時(shí)限要求，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)和成效提高自己，帶動(dòng)和取信于群眾。
作為招商引資工作戰(zhàn)線上一名普通干部，應(yīng)該緊緊把握住教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，把自己置于群眾的監(jiān)督中，不走過場，帶頭學(xué)習(xí)理論，虛心聽取群眾的意見和建議，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營養(yǎng)。為建設(shè)實(shí)力、魅力、活力、文明、幸?！拔鍌€(gè)六盤水”，與全國全省同步建成小康社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
習(xí)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議指出：黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上，以下《深入學(xué)習(xí)反對四風(fēng)心得體會(huì)》由本站為您精心提供。
按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排，我社區(qū)組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)--重要論述選編》三本書，使自己受到了一次深刻的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時(shí)，在重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實(shí)際進(jìn)行思考的過程中，加深了對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)十分必要、意義非凡
黨的決定在全黨普遍深入開展一次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、執(zhí)政為民的要求。開展這一活動(dòng)，是直面新形勢下的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推進(jìn)黨的建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍特別是干部隊(duì)伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持黨的群眾路線，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，保持黨的先進(jìn)性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民按照的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會(huì)的美好目標(biāo)奮進(jìn)，發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的需要。正如指出的那樣“新形勢下，我們黨面臨許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題，打鐵還需自身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同志一道，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)解決自身存在的突出問題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?！币虼耍覀円欢ㄒ阉枷牒托袆?dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進(jìn)去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。
二、教育實(shí)踐活動(dòng)貴在力見實(shí)效，下功夫查擺和整改存在的突出問題
當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，這“四風(fēng)”是黨內(nèi)脫離群眾問題的集中表現(xiàn)?！八娘L(fēng)”繼續(xù)蔓延，積重難返，就會(huì)從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。中央明確要求把解決“四風(fēng)”問題作為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，可以說號脈很準(zhǔn)，對癥下藥，切中要害。盡管“四風(fēng)”問題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)形式不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對此，我們必須端正認(rèn)識，克服“與己無關(guān)”思想和畏難情緒，不左右觀望、消極對待，切實(shí)做到：橫不攀豎不比，老老實(shí)實(shí)正自己。我們一定要瞄準(zhǔn)“四風(fēng)”這個(gè)靶子，在查擺自身問題、尋找差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)抓住存在問題、認(rèn)清自我中接受教育、獲得提高。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該自覺利用教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營養(yǎng)?？傊_展教育實(shí)踐活動(dòng)，掃除“四風(fēng)”積弊，必須深入扎實(shí)，不走過場，決不能以形式主義對付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治責(zé)任感、對我們的黨性觀念是一次非常實(shí)際的檢驗(yàn)。
三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實(shí)踐活動(dòng)中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用
改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項(xiàng)具體舉措樹立了求真務(wù)實(shí)的形象，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)著全黨前進(jìn)的方向。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，中央政治局又走在前頭，和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動(dòng)，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、樹立了榜樣。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推進(jìn)者，更是參與者，負(fù)有重大責(zé)任。我們務(wù)必要警醒起來、行動(dòng)起來，當(dāng)好開展教育實(shí)踐活動(dòng)帶頭人、領(lǐng)頭雁。一是要在學(xué)習(xí)上帶頭。二是要在查找“四風(fēng)”表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進(jìn)去，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要問題，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，進(jìn)行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三是要在發(fā)揚(yáng)民主、聽取群眾意見上帶頭，敢于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找問題、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決問題上帶頭，正視查擺出來的問題，正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)和成效提高自己，帶動(dòng)和取信于群眾。
通過照鏡子認(rèn)清自己，正衣冠找準(zhǔn)不足，洗洗澡剖析問題，治治病對癥下藥，才能夠始終與人民群眾在一起，堅(jiān)持走群眾路線。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落到實(shí)處，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”破“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”，不斷密切黨群干群關(guān)系，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位。集中力量、解決突出問題，我們堅(jiān)信，只要堅(jiān)決落實(shí)中央的部署和要求，就一定能打贏解決“四風(fēng)”之害這場硬仗。
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學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇十六
在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，繼續(xù)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效?！皩W(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部”。這是為我們第二批教育實(shí)踐活動(dòng)豎起的一個(gè)標(biāo)桿，也是我們扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的有力抓手。為此，我們有必要就焦裕祿精神與當(dāng)前的“四風(fēng)”表現(xiàn)做具體對照，以求從中獲得教益。
以焦裕祿的公仆情懷對照官僚主義。公仆情懷是焦裕祿精神的核心?！靶闹醒b著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”，這是對焦裕祿公仆情懷最好的概括與表述。在蘭考一年多來，他跑遍全縣149個(gè)大隊(duì)中的120多個(gè)。當(dāng)他病危住院時(shí)，仍不斷地問看望他的同志：“張莊的沙丘封住了沒有?”“趙垛樓的莊稼淹了沒有?”“秦寨鹽堿地的麥子長得怎樣?”領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣才能做到與人民群眾生死與共、同甘共苦、心心相映?焦裕祿在蘭考的470多天，給我們作了最好的回答。反觀官僚主義之表現(xiàn)，我們看到卻是：或一味經(jīng)營個(gè)人的政治前途，將官位升遷作為個(gè)人的至上追求;或高高在上、官氣熏天、頤指氣使、主觀專斷;或不學(xué)習(xí)、不思考，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以講話落實(shí)講話，以文件落實(shí)文件;或計(jì)較權(quán)位得失、名利大小，攬功推過，等等。
以焦裕祿的求實(shí)作風(fēng)對照形式主義。“求實(shí)”是焦裕祿為人、為官、做事的基本特征。他把坐在辦公室里聽匯報(bào)比做“吃別人嚼過的饃”。正是憑借這股探求就里的求實(shí)作風(fēng)，他組織干部、老農(nóng)、技術(shù)員三結(jié)合的“三害”調(diào)查隊(duì)，在全縣展開了大規(guī)模的追洪水、查風(fēng)口、探流沙的調(diào)查研究工作。他和縣委其他領(lǐng)導(dǎo)同志一起參加這一調(diào)查，跑遍了蘭考縣1800平方公里土地，畫出了一張張洪水流向圖，查清了大小風(fēng)口84個(gè)，大小沙丘1600個(gè)。反觀今天形式主義之表現(xiàn)，我們看到的卻是：有的不調(diào)查、不研究，不下決心解決實(shí)際問題;有的習(xí)慣于趕時(shí)髦、圖表面，喊不著邊際的空口號，提不切實(shí)際的高指標(biāo)，搞勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭保鬀]有實(shí)效的“轟動(dòng)效應(yīng)”;有的滿足于蜻蜓點(diǎn)水，“坐在車上轉(zhuǎn)、隔著玻璃看”，執(zhí)迷于弄虛作假，粉飾太平，等等。形式主義的病癥在于無實(shí)事求是之意，有嘩眾取寵之心。它的形成是功利主義思想與懶惰作風(fēng)作祟。
以焦裕祿的奮斗精神對照享樂主義。迎難而上、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)是焦裕祿同志的寶貴品格。他以“革命者要在困難面前逞英雄”“敢教日月?lián)Q新天”的大無畏氣概，帶領(lǐng)36萬蘭考人民在重重困難中，讓那起伏的沙丘“貼了膏藥，扎了針”，讓那滔滔洪水乖乖地歸了河道，讓那祖祖輩輩連茅草都不長的老堿窩開始出現(xiàn)了碧綠的莊稼。彌留之際，他說：“活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好!”正是這種奮斗精神的激勵(lì)，焦裕祿去世這一年，蘭考人把澇、沙、堿三害從蘭考土地上像送瘟神一樣驅(qū)走了。反觀今天享樂主義之表現(xiàn)，我們看到：有的奉行及時(shí)行樂的人生哲學(xué)，追名逐利、貪圖享受;有的意志消沉、萎靡懈怠、不思進(jìn)取、得過且過;有的在生活上情趣低俗，縱情享樂，等等。享樂主義以人生物質(zhì)享受達(dá)到感官快樂為最大滿足，這不僅與我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)背道而馳，同時(shí)，也與共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀格格不入。
以焦裕祿的道德情操對照奢靡之風(fēng)。艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”是焦裕祿為人為官所秉持的道德情操。身為縣委書記的焦裕祿始終保持著普通勞動(dòng)者的本色，與群眾一起排內(nèi)澇、戰(zhàn)風(fēng)沙、治鹽堿;晴天一身土，雨天兩腿泥;襪子補(bǔ)了又補(bǔ)。因?yàn)楹⒆涌磻驔]票被放行，事后他就嚴(yán)厲批評，如數(shù)送還票錢，還建議縣委起草通知，不準(zhǔn)任何干部特殊化，不準(zhǔn)任何干部和他們的子弟“看白戲”。有同志計(jì)劃裝潢領(lǐng)導(dǎo)干部辦公室，焦裕祿就說，“災(zāi)區(qū)面貌沒有改變，還大量吃著國家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險(xiǎn)。”艱苦樸素、清正廉潔、無私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。反觀今天奢靡之風(fēng)之表現(xiàn)，我們看到：或大興土木，違規(guī)興建樓堂館所;或熱衷于造節(jié)辦會(huì)，鋪張浪費(fèi)嚴(yán)重，勞民傷財(cái)?；蛟诠珓?wù)活動(dòng)中講排場、比闊氣，住高檔酒店，吃山珍海味，公款消費(fèi)數(shù)額驚人，餐桌上的浪費(fèi)觸目驚心?；驘嶂杂诜孔?、車子、名牌，成為奢侈品消費(fèi)群體?；蚴殖?jǐn)?shù)額不小的會(huì)員卡、消費(fèi)卡，活躍于高檔會(huì)館。更有少數(shù)人熱衷賭博，生活放蕩，等等。毋庸諱言，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。
將“四風(fēng)”表現(xiàn)與焦裕祿精神逐一進(jìn)行對照，我們不難看到它們的實(shí)質(zhì)在于一個(gè)人為官、工作截然不同的價(jià)值選擇：如若從個(gè)人和小團(tuán)體利益出發(fā)，那么自然就會(huì)迷戀于“四風(fēng)”之中，如若從人民利益出發(fā)就會(huì)選擇焦裕祿精神。不同的選擇決定了不同的意識、行為及其結(jié)果。為什么焦裕祿總是時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己、要求家人、要求下屬，不讓“四風(fēng)”在自己身邊有半點(diǎn)滋生?為什么焦裕祿同志總能把宗旨意識貫注到工作、事業(yè)、生活的方方面面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺行動(dòng)?關(guān)鍵就在于他牢記自己是人民公仆，并始終心中裝著人民群眾的冷暖。可見，對待人民群眾之態(tài)度，是一切問題的要害。焦裕祿之所以是我們學(xué)習(xí)的楷模，關(guān)鍵就在于他是黨的章程的忠實(shí)踐行者，在于他至始至終能夠以“公仆情懷”對待人民群眾，把權(quán)力看作是為人民服務(wù)的責(zé)任，而不是享受，把職位看作是為人民服務(wù)的崗位，而不是待遇，把事業(yè)視為生命，把服務(wù)當(dāng)作習(xí)慣，忠心耿耿，矢志不渝。
公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，面對焦裕祿精神這面鏡子，每個(gè)黨員、干部都應(yīng)從里到外、從上到下將自己照一照，同時(shí)也想一想自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面與焦裕祿同志之間的差距，并努力向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，從而使為民、務(wù)實(shí)、清廉的價(jià)值取向成為自己的行動(dòng)指南，讓密切聯(lián)系群眾成為自己的行動(dòng)自覺。
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇十七
為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“負(fù)責(zé)任、樹形象、比業(yè)績、促發(fā)展”干部教師“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。
通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇十八
按照集團(tuán)公司黨委安排，于9月21日在集團(tuán)公司集中學(xué)習(xí)了“在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話精神”、“出席全國宣傳思想工作會(huì)議的重要講話精神”、和“于河北正定縣考察的重要講話”。使自己受到了一次深刻的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時(shí)，在系統(tǒng)重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實(shí)際進(jìn)行思考的過程中，加深了對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和技術(shù)創(chuàng)新理念，樹立先進(jìn)的技術(shù)革新思想。我們正處在一個(gè)深刻變動(dòng)而又極其復(fù)雜的時(shí)代環(huán)境之中，推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)，既面臨著難得的機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。黨的建設(shè)的保證作用，最終依賴與廣大黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮，這就要求共產(chǎn)黨員必須適應(yīng)時(shí)代要求，必須自覺運(yùn)用科學(xué)理論武裝自己。
其次，嚴(yán)格紀(jì)律，努力奉獻(xiàn)。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，堅(jiān)定不移的將反形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)貫徹進(jìn)行到底。黨員必須嚴(yán)守的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，堅(jiān)決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，服從組織決定，堅(jiān)持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng);必須嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭。同時(shí)，要認(rèn)真分析和處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益，同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益。以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動(dòng)。
再次，增強(qiáng)責(zé)任，關(guān)心職工群眾。以前我總以為作為一個(gè)煤礦安全管理人員只要能做好煤礦安全監(jiān)管工作就夠了。通過這次學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到只做好這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一個(gè)黨員干部要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，這個(gè)責(zé)任感不僅要對自己負(fù)責(zé)，同時(shí)更重要的是對社會(huì)和企業(yè)負(fù)責(zé)。自古以來，凡是成就一番事業(yè)的人，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對國家、對民族有著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。這種使命感受感和責(zé)任感是一個(gè)人終身奮斗和成就事業(yè)的動(dòng)力。一個(gè)人如果沒有高度的使命感和責(zé)任感受，對事業(yè)的激情可能會(huì)保持一陣子，但要保持一輩子是很困難的。在經(jīng)濟(jì)全球化非常時(shí)期，我們不能僅僅停留在對自己負(fù)責(zé)，同時(shí)要關(guān)心國家大事，接受挑戰(zhàn)。作為公司的安全管理者，在做好本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)結(jié)合本公司的實(shí)際情況保持安全管理的科學(xué)性，努力尋求安全管理方法的革新企業(yè)的振興，國家的富強(qiáng)而奮斗。只有每個(gè)黨員干部在很好的履行自己的責(zé)任同時(shí)，增強(qiáng)對社會(huì)的責(zé)任感，維護(hù)國家的利益，關(guān)心國家的大事，國家才會(huì)有希望，民族才會(huì)有希望。
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇十九
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要貫徹黨的十八大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要指示精神，帶頭糾正“四風(fēng)”，帶頭廉潔自律。
中國_是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。能否實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)、能否實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨。面對依然嚴(yán)峻復(fù)雜的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_斗爭形勢，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記自己的政治面貌和黨內(nèi)職務(wù)所賦予的黨要管黨、從嚴(yán)治黨的責(zé)任，其中包括嚴(yán)以律己、清正廉潔，耐得住寂寞、經(jīng)得起_，永葆_人的政治本色。不糾正“四風(fēng)”，廉潔從政就無從談起，落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定就是廉潔自律的具體體現(xiàn)。要處理好堅(jiān)持與深化的關(guān)系，在思想和行動(dòng)上深化，在學(xué)思踐悟中磨礪黨性心性，增強(qiáng)“三個(gè)自信”。要以優(yōu)良黨風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境。要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，持之以恒，不停頓地與“四風(fēng)”作斗爭，堅(jiān)決防止反彈。要把堅(jiān)決懲治_、遏制蔓延勢頭作為工作目標(biāo)。懲是為了治。要加強(qiáng)理想信念教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部“不想腐”;強(qiáng)化制度建設(shè)和監(jiān)督管理，使領(lǐng)導(dǎo)干部“不能腐”;堅(jiān)持有腐必懲、有貪必肅，使領(lǐng)導(dǎo)干部“不敢腐”。查處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法，對黨組織的傷害遠(yuǎn)大于其個(gè)人付出的代價(jià)。深入推進(jìn)反_斗爭要抓早抓小，對存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早處置，防止小錯(cuò)釀大禍。
打鐵還需自身硬，正人先正己。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，作廉潔自律模范。要立黨為公、執(zhí)政為民，樹立正確的政績觀，確立科學(xué)的工作目標(biāo)，把握好時(shí)間尺度，求真務(wù)實(shí)、量力而行，不急于求成，不做表面文章，少搞“錦上添花”，多做“雪中送炭”。
學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇二十
糾正“四風(fēng)”，需不忘初心，有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅(jiān)守。黨的初心是為中華民族謀復(fù)興，為中國人民謀幸福，所有黨員干部都應(yīng)當(dāng)不忘初心，牢記使命，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，用自己的行為捍衛(wèi)黨和國家的尊嚴(yán)，堅(jiān)守黨和國家的底線。這次漂亮的小編為您帶來了四風(fēng)問題學(xué)習(xí)心得體會(huì)【精選4篇】，您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵(lì)。
為深入貫徹落實(shí)中央、省、市紀(jì)委關(guān)于認(rèn)真解決發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和_問題會(huì)議精神，我局于7月30日下午組織召開了警示教育大會(huì)，會(huì)上組織全體干部職工觀看《國資之蠹》、《變味的合作社》、《能人的算計(jì)》等廉政教育警示片，紀(jì)檢組長作了廉政形勢分析報(bào)告，傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委書記韓軼和市委常委、紀(jì)委書記顧文輝在全市解決發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和_問題工作暨警示教育大會(huì)上的講話精神。通報(bào)了彭州市近年來查處的一批領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例，對全體黨員干部廉潔從政提出要求。局黨組書記，局長孫祥于以廉潔從政教育為主題，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、反對“四風(fēng)”、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)方面存在的突出問題為重點(diǎn)，給全體黨員干部講了一次廉政黨課。
會(huì)后，我深切認(rèn)識到“四風(fēng)”帶來的嚴(yán)重危害和驚人后果，真是發(fā)人深醒，催人沉思。警示教育揭露出以下道理：一是若要人不知除非己莫為，“手莫伸，伸手必被捉”；二是防微杜漸，勿以惡小而為之；三是管好親屬，交好朋友。前事不忘，后事之師。此次警示教育活動(dòng)給我們敲響了警鐘，讓大家遭到一次心靈的“洗禮”。作為一位地稅工作者，我清醒地認(rèn)識到：“四風(fēng)”問題嚴(yán)重違反了黨的宗旨，是人民群眾深惡痛絕、反映強(qiáng)烈的問題，是燃眉之急、非解決不可的問題，是侵害黨群干群關(guān)系的重要根源。我們必須嚴(yán)格依照習(xí)總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自己進(jìn)行一次“大掃除”，完全革除“四風(fēng)”，不斷自我完善、自我革新、自我進(jìn)步，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，成為一位合格的地稅工作者。
通過此次警示教育，使我更深刻的認(rèn)識到，群眾路線是黨的生命線和根本工作線路，只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，牢牢依托人民，才能充分調(diào)動(dòng)廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的中國夢。我作為一位普通的黨員，主要查找和改正的是在自己身上是不是或多或少的存在形式主義問題，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識和憂患意識，進(jìn)一步激發(fā)參加黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性，在今后的工作和生活中牢固樹立宗旨意識，努力在本職崗位上用自己的行動(dòng)為“黨員”注解，把黨的群眾線路踐行在平常的工作中。立足本崗，關(guān)心愛惜廣大人民群眾，發(fā)揚(yáng)黨員的良好傳統(tǒng)和作風(fēng)，以的熱忱投進(jìn)到為國聚財(cái)為民收稅的事業(yè)中，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為地稅發(fā)展出力。
近期我通過學(xué)習(xí)文件資料、聆聽市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)講話、參加征求意見座談會(huì)、閱讀機(jī)關(guān)收集到的相關(guān)意見等形式，有如下的一些初步體會(huì)。
一、堅(jiān)決反對“四風(fēng)”
中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定出臺后，省、市又相繼制定了落實(shí)辦法，在行動(dòng)上對“四風(fēng)”迎頭痛擊。機(jī)關(guān)中的迎來送往少了，觥籌交錯(cuò)少了，干部們的額外負(fù)擔(dān)少了，精神面貌更好了，這些都是我們親身感受到的。此次教育實(shí)踐活動(dòng)，要求把貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，充分說明中央對作風(fēng)建設(shè)高度重視。明確指出了“四風(fēng)”方面的問題，并一一列舉了19種具體表現(xiàn)，黃新初書記又歸納了我市黨員、干部存在的5個(gè)方面的突出問題?！八娘L(fēng)”問題群眾反映強(qiáng)烈、危害巨大，中央下決心通過解決“四風(fēng)”問題來抓好作風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)解決黨內(nèi)存在的其他問題。我們已經(jīng)看到，中央政治局以實(shí)際行動(dòng)在帶頭開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，并確定了聯(lián)系點(diǎn)，成都就是中央領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系點(diǎn)之一。我們每一名黨員干部都要積極響應(yīng)黨的號召，拿出決心和干勁，自覺強(qiáng)化宗旨意識和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，主動(dòng)踐行黨的群眾路線，首先確保自己在思想上、行動(dòng)上與“四風(fēng)”劃清界限，進(jìn)而共同抵制和堅(jiān)決反對身邊的“四風(fēng)”現(xiàn)象。
這次教育實(shí)踐活動(dòng)，中央、省、市都開了工作會(huì)議，市政協(xié)機(jī)關(guān)也進(jìn)行了動(dòng)員，還開了兩次領(lǐng)導(dǎo)班子的專題學(xué)習(xí)會(huì)。縱觀領(lǐng)導(dǎo)們的講話、頒發(fā)的意見、制定的實(shí)施方案、發(fā)放的學(xué)習(xí)資料，已經(jīng)把活動(dòng)的意義、目標(biāo)任務(wù)、總體要求、開展方式、活動(dòng)環(huán)節(jié)等【】事項(xiàng)闡述得非常清晰到位了。我們現(xiàn)在要以實(shí)際行動(dòng)把學(xué)習(xí)教育開展好，通過閱讀各級黨報(bào)相關(guān)報(bào)道等形式，力爭把領(lǐng)導(dǎo)講話精神、文件精神學(xué)深吃透，力爭把市政協(xié)機(jī)關(guān)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的工作方案和具體任務(wù)落實(shí)好、完成好。
二、要講真話
“四風(fēng)”問題是頑癥，與群眾期盼和黨的宗旨背道而馳。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)爭做童話故事“皇帝的新裝”里的那個(gè)小孩，不管別人怎么說，據(jù)實(shí)而言，實(shí)事求是，不要人云亦云。第一點(diǎn)，要對自己說真話，邊學(xué)邊照鏡子，看清自己的思想、行為的真容顏。對照“四風(fēng)”方面的19個(gè)具體表現(xiàn)、5方面的突出問題，審視一下自己身上有哪些缺陷；對照先進(jìn)典型、學(xué)好黨章，看看自己差距有多遠(yuǎn)；對照反面教材、閱讀懺悔實(shí)錄，給自己敲敲警鐘；對照同志們的表揚(yáng)和批評，看看哪些要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)、哪些要勇于改正。第二點(diǎn)，要對別人說真話。既要在活動(dòng)中，本著團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)和與人為善的原則，對身邊的同志們提出切實(shí)中肯、沁人心脾乃至觸及靈魂的良言、諍言；也要在工作生活中，做一個(gè)誠信誠懇的人，踏實(shí)務(wù)實(shí)的人。第三點(diǎn)，要對組織講真話。要按照活動(dòng)要求，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，虛心聽取各方面特別是本支部同志、本機(jī)關(guān)同志的意見建議，敢于正視問題，主動(dòng)對號入座，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，如實(shí)向黨組織匯報(bào)學(xué)習(xí)心得、提交自我剖析材料、整改材料。
三、要辦實(shí)事
教育實(shí)踐活動(dòng)以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，根本目的是要全面貫徹落實(shí)和省、市黨代會(huì)精神，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供保障。我理解，每一名黨員干部都要真抓實(shí)干，勤奮工作，為民辦實(shí)事好事，讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益，讓群眾看見明顯的良好變化，才能取信于民，才能走好群眾路線。一是要在本職工作中具體落實(shí)活動(dòng)要求。川平主席提出了“十個(gè)堅(jiān)持”、顏安秘書長提出了踐行“十個(gè)堅(jiān)持”、做到“五個(gè)突出”，市委督導(dǎo)組張小彥組長代表市委提出了統(tǒng)一要求，為我們指明了努力方向。但具體到每個(gè)人的工作崗位、職級，還有差異。比如說到反對形式主義，要注重到基層開展調(diào)查研究，對專委會(huì)辦公室而言，每年都要花大量時(shí)間、大量精力組織委員、專家到基層、生產(chǎn)生活第一線去調(diào)研視察、知情明政；那么對理論研究處而言，在時(shí)間分配上就有所不同了，不但要搞好調(diào)查研究，而且還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委的決策部署和上級政協(xié)重要會(huì)議、重要決議精神，領(lǐng)會(huì)好市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，及時(shí)了解掌握市政協(xié)機(jī)關(guān)工作動(dòng)態(tài)、工作成效，這樣才能寫好工作總結(jié)、工作報(bào)告和領(lǐng)導(dǎo)講話材料。以此為例，想說明的是，落實(shí)要求，要具體落實(shí)、有機(jī)結(jié)合，否則就是說說而已，走過場。二是要身體力行，從小做起。比如，勤儉節(jié)約，就要從節(jié)省一頁打印紙、少打印一頁紙做起，就要從做工作方案時(shí)簡化簡約做起。三是要服務(wù)群眾，從現(xiàn)在做起。最近全市統(tǒng)一開展的“三個(gè)一”活動(dòng)，推行“三視三問”群眾工作法，為我們深入基層、服務(wù)群眾提供了渠道、方法，我們要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，多與群眾擺龍門陣，全力為群眾解決實(shí)際困難和問題，自己不能解決的，就回機(jī)關(guān)反映，由組織出面協(xié)調(diào)解決。
事實(shí)上，我們既是黨員、干部，也自然是群眾中的一份子。上班時(shí)我們是黨員干部，日常生活中到政府部門辦事時(shí)，我們就是普通群眾，我們在服務(wù)，也在享受服務(wù)。這個(gè)淺顯的道理告訴我們，搞好這次活動(dòng)，事關(guān)你我他，利益你我他，實(shí)在沒有理由不真心擁護(hù)參與。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要貫徹黨的十八大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要指示精神，帶頭糾正“四風(fēng)”，帶頭廉潔自律。
中國_是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。能否實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)、能否實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨。面對依然嚴(yán)峻復(fù)雜的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_斗爭形勢，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記自己的政治面貌和黨內(nèi)職務(wù)所賦予的黨要管黨、從嚴(yán)治黨的責(zé)任，其中包括嚴(yán)以律己、清正廉潔，耐得住寂寞、經(jīng)得起_，永葆_人的政治本色。不糾正“四風(fēng)”，廉潔從政就無從談起，落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定就是廉潔自律的具體體現(xiàn)。要處理好堅(jiān)持與深化的關(guān)系，在思想和行動(dòng)上深化，在學(xué)思踐悟中磨礪黨性心性，增強(qiáng)“三個(gè)自信”。要以優(yōu)良黨風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境。要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，持之以恒，不停頓地與“四風(fēng)”作斗爭，堅(jiān)決防止反彈。要把堅(jiān)決懲治_、遏制蔓延勢頭作為工作目標(biāo)。懲是為了治。要加強(qiáng)理想信念教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部“不想腐”；強(qiáng)化制度建設(shè)和監(jiān)督管理，使領(lǐng)導(dǎo)干部“不能腐”；堅(jiān)持有腐必懲、有貪必肅，使領(lǐng)導(dǎo)干部“不敢腐”。查處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法，對黨組織的傷害遠(yuǎn)大于其個(gè)人付出的代價(jià)。深入推進(jìn)反_斗爭要抓早抓小，對存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早處置，防止小錯(cuò)釀大禍。
打鐵還需自身硬，正人先正己。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，作廉潔自律模范。要立黨為公、執(zhí)政為民，樹立正確的政績觀，確立科學(xué)的工作目標(biāo)，把握好時(shí)間尺度，求真務(wù)實(shí)、量力而行，不急于求成，不做表面文章，少搞“錦上添花”，多做“雪中送炭”。
近日，總書記就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》的文章作出重要指示，強(qiáng)調(diào)糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。在中共十九大剛剛結(jié)束的關(guān)鍵時(shí)期，習(xí)總書記的這一重要指示，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨全面從嚴(yán)治黨的決心。
形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題是在黨和國家發(fā)展過程中始終存在的頑固性、反復(fù)性問題?！八娘L(fēng)”問題的存在，不僅腐蝕了黨內(nèi)的純潔性和先進(jìn)性，更嚴(yán)重?fù)p害了群眾利益，破壞了黨和國家的形象。尤其是在黨和國家全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境之下，糾正“四風(fēng)”建設(shè)更需要堅(jiān)定不移、持續(xù)奮斗。
糾正“四風(fēng)”，需不忘初心，有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅(jiān)守。黨的初心是為中華民族謀復(fù)興，為中國人民謀幸福，所有黨員干部都應(yīng)當(dāng)不忘初心，牢記使命，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，用自己的行為捍衛(wèi)黨和國家的尊嚴(yán)，堅(jiān)守黨和國家的底線?？v使“世人皆醉”，也應(yīng)當(dāng)懷有信心，堅(jiān)持奮斗，將“四風(fēng)”問題杜絕到底。共產(chǎn)黨員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻端正黨員形象，通過不斷地學(xué)習(xí)和反思，提高自身黨性觀念，做到務(wù)真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。
糾正“四風(fēng)”，需強(qiáng)勁自身，有“打鐵還需自身硬”的勇氣?！八娘L(fēng)”問題歸根到底是部分黨員干部作風(fēng)不正、黨性不純、責(zé)任心缺失。俗話說：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥?！痹谖覈鎻膰?yán)治黨取得諸多成效，黨的作風(fēng)建設(shè)日益加強(qiáng)的當(dāng)下，若無法對黨員干部進(jìn)行強(qiáng)有力的監(jiān)督與管理，就極易形成魚龍混雜的局面，怠害千秋。只有從黨員干部內(nèi)部出發(fā)，緊盯緊抓，精準(zhǔn)落實(shí)，才能夠防止“內(nèi)部_”的外向蔓延。
糾正“四風(fēng)”，需聯(lián)系群眾，有“急群眾之所急”的態(tài)度?！八娘L(fēng)”問題看似黨員干部的內(nèi)部問題，而實(shí)際上卻是危害上下的嚴(yán)重問題，最終的受害者則是人民群眾。調(diào)研現(xiàn)場成了領(lǐng)導(dǎo)干部的“秀場”，一些單位“門好進(jìn)，臉好看，事難辦”，扶貧材料冗雜難懂，出臺政策“依葫蘆畫瓢”……種種問題都與群眾息息相關(guān)的。只有立足群眾利益，從實(shí)際工作出發(fā)，找到問題的癥結(jié)所在，才是真正地秉承黨的宗旨辦事，將群眾記在心間。
作為基層公務(wù)員干部，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清周身環(huán)境，不忘初心，心系群眾，增強(qiáng)黨性，砥礪奮進(jìn)。
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學(xué)習(xí)四風(fēng)問題心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
根據(jù)市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于開展厲行節(jié)儉反對浪費(fèi)專項(xiàng)行動(dòng)的通知》(膠辦發(fā)〔2013〕7號)的要求，決定在餐飲行業(yè)開展“厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)”專項(xiàng)整治行動(dòng)，特制定本工作方案。
通過開展整治活動(dòng)，檢查督導(dǎo)各餐飲企業(yè)、各大商場、超市餐飲區(qū)建立餐廚垃圾處理、節(jié)能降耗、文明用餐、員工培訓(xùn)等規(guī)章制度和措施。使文明用餐消費(fèi)方式得到有效落實(shí)，餐桌浪費(fèi)現(xiàn)象得到有效遏制。
時(shí)間：從2013年2月1日至4月底，為期三個(gè)月。
范圍：全市星級以外的酒店、飯店、餐館等餐飲企業(yè)，各大商場、超市餐飲區(qū)。
(一)有無浪費(fèi)現(xiàn)象
1.有無推行“半份”、“小份”、“熱菜拼盤”等服務(wù)項(xiàng)目。
2.有無餐后主動(dòng)提供免費(fèi)打包服務(wù)，禁止使用一次性筷子、紙杯和非環(huán)保包裝物。
3.消費(fèi)者點(diǎn)餐時(shí)，服務(wù)人員是否主動(dòng)介紹適宜的飯菜品種，并根據(jù)人數(shù)推薦菜品數(shù)量，防止過量點(diǎn)餐。是否提醒消費(fèi)者不剩菜，不剩飯。
(二)是否建立規(guī)章制定
4.有無建立健全厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的內(nèi)部管理制度，制定相關(guān)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、工作流程。
(三)是否推行文明用餐消費(fèi)方式
5.是否根據(jù)不同消費(fèi)需求和消費(fèi)人數(shù)，提供可選擇的套餐，合理設(shè)計(jì)菜單、合理搭配菜品。
6.有無推出面向大眾的餐飲菜譜，不強(qiáng)推高檔宴席、高檔菜品和奢華附加消費(fèi)。
7.大型團(tuán)體用餐，有無提倡和推行“分餐制”、“自助餐”。
8.有無推行每道菜品放置“公筷公勺”。
9.在店堂、餐桌等醒目地方有無張貼、擺放“適量點(diǎn)餐，不剩飯菜，剩餐打包”宣傳提示牌。
第一階段，2月份
1.成立督導(dǎo)組，制定專項(xiàng)活動(dòng)方案，建立工作機(jī)制，召開會(huì)議部署工作。
2.按照屬地化管理原則，市商務(wù)、工商、衛(wèi)生、食藥、統(tǒng)計(jì)等部門組成督導(dǎo)組對轄區(qū)內(nèi)餐飲企業(yè)，各大商場、超市餐飲區(qū)進(jìn)行天天檢查，重點(diǎn)整治餐桌浪費(fèi)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，督促其整改。
第二階段，3月至4月底
3.督導(dǎo)組重點(diǎn)檢查和督導(dǎo)餐飲企業(yè)建立健全厲行節(jié)約的規(guī)章制度和措施，推行文明用餐消費(fèi)方式等方面，組織餐飲企業(yè)進(jìn)行自查整改，并對整改情況進(jìn)行檢查。
4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，宣傳典型，對開展厲行節(jié)約行動(dòng)中做得好的餐飲企業(yè)予以表揚(yáng)、推廣。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立督導(dǎo)組，由市商務(wù)局分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，市工商局、市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)督局、市統(tǒng)計(jì)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長，督導(dǎo)組辦公室設(shè)在市商務(wù)局商貿(mào)服務(wù)(發(fā)展)中心。
2.建章立制，常抓不懈。行業(yè)協(xié)會(huì)要組織和督導(dǎo)餐飲企業(yè)定期進(jìn)行員工培訓(xùn)，餐飲企業(yè)要從細(xì)節(jié)做起，制定內(nèi)部管理制度，從各個(gè)環(huán)節(jié)入手減少浪費(fèi)。
3.建立信息報(bào)送制度。督導(dǎo)組確定專人作為聯(lián)絡(luò)員，每周一和周四兩次報(bào)送信息。及時(shí)將檢查情況，以及餐飲企業(yè)好的做法等編發(fā)通報(bào)和信息，上報(bào)青島市商務(wù)局。
4.引導(dǎo)餐飲業(yè)健康發(fā)展。要引導(dǎo)餐飲企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式，推進(jìn)業(yè)態(tài)創(chuàng)新，發(fā)展早餐、快餐、團(tuán)體供膳等大眾餐飲。
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