勵(lì)志勝經(jīng)讀后感(匯總18篇)

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勵(lì)志勝經(jīng)讀后感(匯總18篇)
時(shí)間:2023-11-05 17:36:26     小編:ZS文王

讀后感可以讓讀者思考自己與書(shū)中故事的聯(lián)系,從中獲取啟發(fā)和反思。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以對(duì)自己與故事中的人物或情節(jié)產(chǎn)生共鳴的原因進(jìn)行分析。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典讀后感的開(kāi)頭句子,供大家參考和借鑒。

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇一

書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō):“一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”讀書(shū)如品茶,看則清明透亮,嗅則清香沁脾,品則齒留余香;讀書(shū)如賞月,看恬靜溫柔,看世陰晴圓缺;讀書(shū)如看戲,場(chǎng)面金碧輝煌。因?yàn)槠窌?shū),才得進(jìn)步。若一人得了感冒病,則吃藥就可醫(yī)治,若一個(gè)得了愚蠢病,則看書(shū)就可醫(yī)治。正因?yàn)樽x書(shū),讓我感受到世界的豐富多彩。

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇二

“明天,又是新的一天了?!?/p>

讀小說(shuō),讀百種故事,亦品世態(tài)炎涼。從小說(shuō)中,我們會(huì)看到平時(shí)忽略的東西,從他人的故事中找著自己的影子,這種靈魂共鳴觸動(dòng)內(nèi)心,也見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。于我,《飄》的出現(xiàn)讓我看到了不一樣的選擇。

故事里的人讓我感動(dòng),故事外的情引我成長(zhǎng)。

郝思嘉的刁蠻任性,魅力自信,美麗大方,責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓我看到一個(gè)人身上存在多樣的可能。初讀之際,并不喜歡這樣一個(gè)“自私”的人:她滿(mǎn)心都是如何讓自己更有吸引力,在表白遭拒后又扇了衛(wèi)希禮,后來(lái)的安逸日子中她又陷入金錢(qián)的漩渦……不講理,蠻橫,自私自利似乎才是她??珊髞?lái),再看到她在戰(zhàn)爭(zhēng)中如何維系著這個(gè)家庭,因?yàn)槌兄Z照顧著“情敵”韓媚蘭和她的孩子,經(jīng)營(yíng)木材廠在外拋頭露面……在她面前,似乎所有的困難都是可以克服的,她以一己之力與那個(gè)時(shí)代人們對(duì)女性的偏見(jiàn)做著斗爭(zhēng),不懼流言蜚語(yǔ),即使是在最崩潰時(shí),也會(huì)安慰自己“明天又是新的一天了”,這又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。無(wú)畏與自私,就這么結(jié)合在她身上,不違和,也不牽強(qiáng),就是因?yàn)樗揪褪沁@么一個(gè)矛盾的人。

因?yàn)檫@種矛盾,才更覺(jué)這是個(gè)貼近真實(shí)的人物。期間,我也略微窺見(jiàn)些許自己的影子。我確不如她般勇敢,但心中也時(shí)常會(huì)有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在打架,在做出選擇前會(huì)糾結(jié)。但我希望我學(xué)會(huì)的是郝思嘉身上像天使的那一部分:勇敢,堅(jiān)強(qiáng),有擔(dān)當(dāng)。

飄是“gone with the wind”的翻譯,與其說(shuō)隨風(fēng)走,倒不如說(shuō)隨心走更合適,我們對(duì)于即定之路,都該如郝思嘉般多一分堅(jiān)持,倘若遇到困難,仍無(wú)需忘了以“明天又是新的一天”來(lái)寬慰自己,要堅(jiān)信仍有希望。

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇三

在暑假里,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《史記故事》。

這本書(shū)是由司馬遷寫(xiě)的史記縮短而來(lái)的,司馬遷身殘志堅(jiān)的精神讓我很佩服。書(shū)中的孔子、商鞅、西門(mén)豹也都是歷史上了不起的人物。

其中,我印象最深的是英雄項(xiàng)羽的故事:有一次,項(xiàng)被幾千名漢軍圍住,自己只有800名隨從,項(xiàng)羽就趕忙逃走。渡過(guò)淮河后,只剩100名隨從,到了東城,只剩28名。于是,項(xiàng)羽把它們分成4隊(duì),每隊(duì)7人,向四個(gè)方向沖出去。結(jié)果,漢軍損失了好幾百名精兵。這時(shí),烏江亭長(zhǎng)說(shuō):“我有船,請(qǐng)您急速渡江?!表?xiàng)羽說(shuō):“我沒(méi)有臉再去見(jiàn)父老鄉(xiāng)親?!庇谑?,就自殺了。

在讀了這本書(shū)之后,讓我終身受益。

我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后,得知一個(gè)人要是只顧自己的利益,不顧國(guó)家的安危,國(guó)家就會(huì)受到別的國(guó)家的進(jìn)攻。這是我今天的收獲。讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事,我還得知廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)。廉頗是指錯(cuò)就改,用該善戰(zhàn),攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝的人;藺相如是顧全大局,勇敢機(jī)智,臨危不懼的人。

這個(gè)故事講了三個(gè)小故事,最讓我喜歡的是‘負(fù)荊請(qǐng)罪’這個(gè)故事,主要講了一天,藺相如剛要坐車(chē)出去看見(jiàn)廉頗騎著馬過(guò)來(lái),他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕,這時(shí),他手下的人看不順眼了,說(shuō)“藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貌貓似的,為什么要怕他呢?"藺相如對(duì)他們說(shuō)‘連秦王我都不怕會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó),是因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,秦王必然乘機(jī)來(lái)打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)啊。

我們要像藺相如一樣顧全大局,臨危不懼。

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇四

首先我作為一個(gè)高中生,述說(shuō)一下我個(gè)人的想法,或許將會(huì)有人看見(jiàn)這篇文章也可能靜靜的在這里呆著就像劉長(zhǎng)銘校長(zhǎng)說(shuō)的一樣“建一個(gè)博客。它是你中學(xué)時(shí)代的記憶,是里程碑和紀(jì)念碑”

——題記。

苗金利老師說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)不像看美國(guó)大片一樣要忍得住板凳上的寂寞”

夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇五

今年暑假,我讀了一本書(shū),名叫《勵(lì)志故事》。

通過(guò)閱讀這本書(shū),我增長(zhǎng)了許多知識(shí);通過(guò)閱讀這本書(shū),我體驗(yàn)人的善良與邪惡。在閱讀過(guò)程中,我哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)……更加欣喜的是,這本書(shū)有世界各地故事的精華,既有中外名家的故事,又有讓人感動(dòng)的、還有幫我們開(kāi)發(fā)智力、提高品德的故事,故事中的人物都是時(shí)代的佼佼者,比如:勇摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的陳景潤(rùn)、頑強(qiáng)自學(xué)的張海迪、割席拒友的管寧、獨(dú)立思考的瓦特等等。

我發(fā)現(xiàn)這些故事是那么生動(dòng)有趣、寓意深長(zhǎng),讓我走過(guò)了他們的童年,在閱讀中,我開(kāi)發(fā)了智力,豐富了想象、開(kāi)闊了視野,培養(yǎng)了我熱愛(ài)勞動(dòng)、反對(duì)邪惡和認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好思想。

我熱愛(ài)這本書(shū),因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的良好品德;我喜歡這本書(shū)因?yàn)樗嬖V了我做人的道理;我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗蚝昧宋胰松幕A(chǔ);我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗⑿铝宋业乃枷?,我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗囵B(yǎng)了我真誠(chéng)、機(jī)智和勇敢的精神!

我真誠(chéng)地向大家推薦這本做人道理的《勵(lì)志故事》!

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇六

勵(lì)志。

書(shū)往往會(huì)給我們很多的正能量,讓我們?cè)诿月返臅r(shí)候可以找到一個(gè)方向。下面是有勵(lì)志書(shū)讀后感,歡迎參閱。

讀書(shū)總是好的。昨天讀了女性勵(lì)志圖書(shū)《尋找幸福的方向:女人,明白要趁早》,就一些感想記錄下來(lái)。

近期還要讀更多的書(shū),就先從女性勵(lì)志開(kāi)始吧,今天就算是《女性勵(lì)志圖書(shū)讀后感一》,后面要緊跟二、三等等,要堅(jiān)持啊。

印象深刻的是:“從醫(yī)學(xué)上說(shuō),每七年,人的全身骨骼、細(xì)胞和血液都會(huì)重新自我更新完成一次。如果你想從外貌到氣質(zhì),全部脫胎換骨,要以七年為周期來(lái)塑造自己,七年之后,你就可以再世為人。”所以,要想改變,要是對(duì)現(xiàn)在不滿(mǎn),對(duì)自己不滿(mǎn),就趕緊開(kāi)始吧,一旦開(kāi)始,并且堅(jiān)持,一定會(huì)有一個(gè)滿(mǎn)意的自己出現(xiàn)的。

總之還是那句話,每有懶女人,只有丑女人。不止是外貌,任何事情都是,都不能偷懶。

“作為女性,你的外表和你的性格共同決定你的命運(yùn),這是殘酷的現(xiàn)實(shí)。”這句話乍一聽(tīng)很殘酷,可是回想一下,這世間的事確實(shí)如此。人的外貌到底占多大比重。即便不是美若天仙,也一定要干凈利落,并且有氣質(zhì)吧,這是后天可以培養(yǎng)的哦。

所以,改變要開(kāi)始,并且堅(jiān)持。那么就先從保持美麗開(kāi)始吧,不能一直都是懶女人吧。

《致加西亞的信》,講述的是很簡(jiǎn)單的情節(jié)故事:美國(guó)歷史上的美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,羅文中尉受命轉(zhuǎn)交美國(guó)總統(tǒng)致古巴反抗西班牙占領(lǐng)的起義軍司令加西亞的信,在不知道地址的情況下,他以一個(gè)軍人的高度責(zé)任感,歷盡艱辛,幾經(jīng)周折,最終勝利完成了任務(wù).其實(shí)本書(shū)的重點(diǎn)不在于加西亞是誰(shuí)也不在于這封信說(shuō)的是什么,重點(diǎn)是送這封信的人以及他所表現(xiàn)的那種精神。

羅文正是通過(guò)他不畏艱險(xiǎn)的忠誠(chéng)信念和敬業(yè)精神,完成了把信送給加西亞的任務(wù),在現(xiàn)在的社會(huì)要像羅文這樣完全的執(zhí)行命令的人是很少的,更別說(shuō)他還很好的完成了任務(wù),我覺(jué)得執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的命令是有必要的,但是要完成任務(wù),每個(gè)員工并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí),但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì),羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn),不怕困難,忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),全心全意地工作,高效地完成任務(wù).

每一個(gè)公司都有一個(gè)持續(xù)的整頓過(guò)程,公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常送走那些顯然無(wú)法對(duì)公司有貢獻(xiàn)的員工,同時(shí)也吸引新的進(jìn)來(lái)。那些沒(méi)有才能、不能勝任的人都被摒棄在就業(yè)的大門(mén)之外,只有最能干的人才會(huì)被留下來(lái)。為了自己的利益,使得每個(gè)老板只保留那些最佳的職員——那些能把信送給加西亞的人。

所以我們應(yīng)將《致加西亞的信》中所體現(xiàn)的精神落實(shí)到本職工作中,做好自己分內(nèi)的事,爭(zhēng)做羅文,做那個(gè)把信送到加西亞手中的人,做那個(gè)看似平凡卻又不平凡的人。

我們從小就聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō):“好好讀書(shū)好好上課找一份好的工作。”那好好上學(xué)真的可以找到好的工作嗎?找到好的工作就能確定會(huì)富有嗎?這些都是不確定的因素,你好好的讀書(shū)了,你的成績(jī)名列前茅了,那又能代表什么嗎?不,如果你不懂,那么你就不會(huì)富有。

在學(xué)校里或許你真的在學(xué)習(xí),可是你真的可以將它運(yùn)用到生活中嗎?在生活中你可以不為金錢(qián)工作嗎?你能讓金錢(qián)為你工作嗎?這些的答案都是否定的,誰(shuí)能夠一直坐在教室里聽(tīng)著那些枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容,那些內(nèi)容讓我們只會(huì)運(yùn)用于考試中,在生活中往往被我們給忽略了,我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳畈辉贋榱私疱X(qián)而生活,我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X(qián)為我們工作呢?因此要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn),學(xué)會(huì)投資,不要讓我們的生活只會(huì)留下債務(wù)單,不要為了生活而生活在忙碌中,盲目中。那樣的生活沒(méi)有意思,會(huì)讓你往后的生活只會(huì)教育你的后代:“好好上學(xué),好好讀書(shū),找好工作?!边@樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實(shí)用了,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為只有讀書(shū)才會(huì)有出路。

富人可以不為錢(qián)工作,而窮人為什么只可以為錢(qián)而工作呢?那是因?yàn)楦F人會(huì)為了更高的工資而選擇辭職,然后去找另外一份工作,期望能夠得到更好地機(jī)會(huì),更高的報(bào)酬,認(rèn)為一份新的工作,或更高的報(bào)酬會(huì)解決所有的問(wèn)題。而在大多數(shù)情況下是不可能的。有些人會(huì)這么做,僅僅因?yàn)樗麄兒退麄兊募彝バ枰X(qián)而接受這份工資,但他們所做的只是等待,等待著能有機(jī)會(huì)讓他們掙更多的錢(qián)使問(wèn)題解決。于是大多數(shù)人接受了,有些人做兩份工,并且非常努力地工作,但仍只能得到很少報(bào)酬。因此,我們只能為了金錢(qián)而工作,這就是人們?yōu)槭裁磿?huì)窮的原因。

你是否會(huì)為你的工資思考過(guò),如果你不為很少的工資生氣,而是很高興的接受它,那么你就僅會(huì)是一個(gè)十足的窮人,真正的學(xué)習(xí)需要精力,激情和熱切的愿望。憤怒是其中一個(gè)重要的成分,因?yàn)榧で檎菓嵟蜔釔?ài)的結(jié)合物。說(shuō)到錢(qián),大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的掙到,他們很少有掙錢(qián)的激情,于是只好有沒(méi)錢(qián)的恐懼。

在我們工作時(shí)說(shuō)工資少,被剝削了,倒不如說(shuō)是自己剝削自己。那是因?yàn)槲覀児ぷ骶褪菫榱隋X(qián),只為了錢(qián),我們怕失去工作,怕付不起賬單,怕沒(méi)有足夠的錢(qián),怕挨餓。

現(xiàn)在的我們是否也是為了學(xué)習(xí)尋求穩(wěn)定,才去選擇學(xué)習(xí)某種專(zhuān)業(yè),或做生意,拼命為錢(qián)而工作,這樣的我們僅會(huì)變成錢(qián)的奴隸,然后在老板的背后大罵老板是:“吸血鬼?!?/p>

因此,我們必須學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí),學(xué)會(huì)支配錢(qián),而不是害怕它,我們不要去擔(dān)心,不要膽小,這樣的我們就不會(huì)為錢(qián)工作了。

富爸爸和窮爸爸用不同的方法詮釋著財(cái)務(wù)與生活.人們都是在生活,可走的路卻各有不同,有的沿著窮爸爸的足跡走著,有的按照富爸的方法活著.結(jié)果卻大不相同.富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西,他也一直在這樣做著.窮人買(mǎi)入認(rèn)為資產(chǎn)的負(fù)債而富人則不同.窮人一直為了生活辛勤的工作著,而富人則坐在桌子的另一面讓公司為自己創(chuàng)造財(cái)富.窮人理財(cái)方面認(rèn)知程度相對(duì)較低所以越來(lái)越窮,而富人則用著自己的方法讓錢(qián)為自己工作而不是為了錢(qián)而工作,就如把連著的財(cái)座綠房子變成一座大的紅房子一樣.天下沒(méi)有笨人,只是接受的教育不同,學(xué)校會(huì)教育出桌子的一面那是好的職員,而富人則用著其他不搞不懂的方法領(lǐng)悟著財(cái)富之路他們坐在桌子的另一面.作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢(qián)游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。

“思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)”

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇七

《給孩子幸福一生的勵(lì)志書(shū)》是一部以全面提升中國(guó)家庭教育水平和培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)為目標(biāo),從賞識(shí),呵護(hù)孩子的夢(mèng)想,培養(yǎng)孩子良好的行為,引導(dǎo)孩子求知好學(xué),幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給孩子一個(gè)健康心理等方面著手,以經(jīng)典的教育故事為主體,探討了家庭教育的方方面面,并凝聚出閃光的教育智慧。細(xì)細(xì)的讀了這本書(shū),我受益非淺。下面我就談?wù)勔稽c(diǎn)感受:

孩子需要體驗(yàn)失望:醫(yī)療專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)說(shuō),七十年代的心理學(xué)

堅(jiān)持

要滿(mǎn)足孩子的愿望,避免讓他們的美夢(mèng)落空。于是城市中的富裕家庭往往培養(yǎng)出一批“小霸王”,這種孩子什么都敢說(shuō),什么都敢要。倘若父母拒絕他們的要求,孩子馬上就變成一副無(wú)賴(lài)樣。他們相信擁有是他們的權(quán)利,覺(jué)得自己是公主王子,理應(yīng)得到這一切而無(wú)需說(shuō)個(gè)“謝”字。這種培養(yǎng)方式不利于孩子的身心健康。

把要東西的權(quán)利交給孩子,這遲早會(huì)讓父母后悔的。因?yàn)橐粋€(gè)充滿(mǎn)欲望、撒潑任性的孩子是不幸福的。童年的幸福不僅僅是有玩具、愉快和無(wú)憂(yōu)慮的生活,同時(shí)也包括要懂得失望的感覺(jué)。

失望是生活的一部分,是某個(gè)時(shí)刻你必須面對(duì)的東西。一個(gè)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)“不”字的孩子,是不可能承受失望的感覺(jué)的,這種情況將會(huì)使他變得脆弱、不成熟、有暴力傾向和染上壞毛病。

父母親的一個(gè)“不”字破滅了一些東西,但同時(shí)也建立了一些東西:劃出了界限,重要的是這些界限是有道理的,而不是專(zhuān)制主義的。

父母如果不能夠正確評(píng)價(jià)孩子的要求,判斷他們要求的合理性,而只是一味滿(mǎn)足他們的話,可以想像,孩子當(dāng)然從此生活在盼望之中,哭著喊著,等待能夠滿(mǎn)足他的要求。然而遲早會(huì)有一天,父母會(huì)厭倦的。

孩子是一個(gè)正在成長(zhǎng)的個(gè)體,他們會(huì)試著去找到界限。家庭是孩子成長(zhǎng)的地方,應(yīng)該向他們灌輸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的積極向上的生活方式。

幾年的

時(shí)間

,讓淘寶從一個(gè)起步的網(wǎng)站,變成如今中國(guó)c2c領(lǐng)域的領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)?!短詫毦W(wǎng):倒立者贏》此書(shū)講述了淘寶網(wǎng)在“ebay易趣已經(jīng)占領(lǐng)大部分中國(guó)市場(chǎng)”的局面下,如何轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng),它的

成功

模式是需要我們學(xué)習(xí)和借鑒的,倒立的思維,在何時(shí)何地都是非常需要的。

落后的時(shí)候,倒立著思考問(wèn)題,或許就能打開(kāi)新局面。成功的時(shí)候,倒立著看清實(shí)質(zhì),或許就能發(fā)現(xiàn)那些被屏蔽著的不足。倒立并不是一件簡(jiǎn)單的事情,非但需要有足夠的手勁,還要有堅(jiān)韌的毅力。

淘寶網(wǎng)pkebay易趣的這段螞蟻向大象叫陣的歷史,告訴我們?nèi)空粘哪J胶透拍畈灰欢ň湍艽_保網(wǎng)站的成功,而創(chuàng)新的網(wǎng)站也不一定就沒(méi)有機(jī)會(huì),中國(guó)的c2c市場(chǎng)有著非常特殊的情況,面對(duì)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng),要做好一個(gè)網(wǎng)站,不是光有資金和模式就能成功的,它還需要整合更多的因素:對(duì)市場(chǎng)的了解,對(duì)市場(chǎng)的分析,團(tuán)隊(duì)的努力,而且需要好的市場(chǎng)推廣策略。

淘寶戰(zhàn)勝對(duì)手的首要原因在于采取“農(nóng)村”包圍“城市”的非正常道路,能夠下決心在一個(gè)已經(jīng)存在強(qiáng)大領(lǐng)先者的c2c市場(chǎng)出擊,是淘寶的狼性和阿里巴巴基因共同發(fā)揮了作用。同時(shí),“免費(fèi)三年”等一系列營(yíng)銷(xiāo)推廣措施也收到了成效。淘寶能夠成為“封殺”的幸存者,沒(méi)有別的絕招,僅僅是因?yàn)樗沽⒘?,看到了其他人沒(méi)有注意到的小網(wǎng)站聯(lián)盟,所以它看到了生機(jī)。

其次,淘寶的勝利,來(lái)自對(duì)用戶(hù)體驗(yàn)的重視。由最簡(jiǎn)單的頁(yè)面功能到深層次的第三方信用擔(dān)保,淘寶都盡可能地圍繞中國(guó)c2c客戶(hù)的使用習(xí)慣和交易感受來(lái)設(shè)計(jì),并且不斷優(yōu)化修正,不斷創(chuàng)造條件加強(qiáng)對(duì)客戶(hù)的吸引力并鞏固其忠誠(chéng)度。

再次,淘寶的勝利,也與馬云的個(gè)人魅力及企業(yè)文化和企業(yè)價(jià)值觀的營(yíng)造是分不開(kāi)的。在以年輕人為主的淘寶公司之中,倒立,是淘寶公司特有的一種文化,更是一種被具象化了的價(jià)值觀體現(xiàn)。

現(xiàn)實(shí)中的我們也應(yīng)該像馬云所說(shuō)的那樣,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)倒立,因?yàn)楫?dāng)你倒立起來(lái),血液涌進(jìn)大腦,看世界的角度和平時(shí)完全不一樣,想問(wèn)題,也就能找到一個(gè)不可思議的角度。舉手倒立,從另一個(gè)角度看世界,并不僅僅在一開(kāi)始的戰(zhàn)略層面上,在戰(zhàn)術(shù)上,每走一步,也許都需要倒立起來(lái)看一看。在順利的時(shí)候,停下來(lái)看一看,是否有自己站著的時(shí)候沒(méi)有注意到的盲點(diǎn);在困難得沒(méi)有出路的時(shí)候,也要停下來(lái)看一看,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)荊棘叢中隱藏著的小道。

暑假期間,我讀了很多本書(shū)。但是,我最喜歡的一本還是勵(lì)志書(shū)坊中的《枕邊勵(lì)志書(shū)》。它讓我學(xué)會(huì)怎么使我們的一生更有意義。面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),如何面對(duì)生活的現(xiàn)狀;經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,人的物質(zhì)欲望也在不斷膨脹,如何面對(duì)物質(zhì)的誘惑。其實(shí),這本書(shū)教給我們的就只有一個(gè)道理,如何活得幸福快樂(lè)。

給我記憶最深的一個(gè)故事還是——成功背后就是重復(fù)枯燥的事。它講的是一個(gè)全國(guó)著名推銷(xiāo)大師即將告別他的推銷(xiāo)生涯,應(yīng)協(xié)會(huì)和社會(huì)各界的邀請(qǐng),他將在城市中最大的體育館,進(jìn)行告別職業(yè)生涯的演說(shuō)。那天,會(huì)場(chǎng)中沒(méi)有空位,人們都在熱切地,焦急地等待著那位偉大的推銷(xiāo)員作精彩的演講。大幕緩緩拉開(kāi),舞臺(tái)中央吊著一個(gè)巨大的鐵球,就為著這一個(gè)鐵球,臺(tái)上搭起了高大的鐵架。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來(lái),站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的青年上場(chǎng),用大錘敲那個(gè)鐵球,直到把那個(gè)鐵球敲動(dòng)為止。其中一個(gè)年輕人搶著拿起鐵錘,拉開(kāi)架式,使盡全身力氣,朝鐵球砸去,一聲震耳欲聾的響聲之后,鐵球連動(dòng)都沒(méi)動(dòng),他又接二連三地砸向鐵球,很快,就累得氣喘吁吁。另一個(gè)人也不甘示弱,掄起大錘,把鐵球打得叮當(dāng)響,可是這個(gè)鐵球連動(dòng)也沒(méi)動(dòng)!這時(shí)老者走到鐵球旁邊,從兜里掏出一個(gè)小錘,然后認(rèn)真地,面對(duì)著那個(gè)巨大的鐵球,“咚”地敲了一下,又停頓了一下,再敲了一下,又停頓了一會(huì)兒。人們都很驚奇。這樣持續(xù)不停,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,老人仍然用小錘執(zhí)著地不停地工作著。有的人見(jiàn)老者的工作無(wú)聊透頂,就憤然離去,留下來(lái)的人好像也喊累了,會(huì)場(chǎng)漸漸地安靜了下來(lái)。四十分鐘后,坐在前排的一位婦女尖叫一聲:“球動(dòng)了!”剎那間,會(huì)場(chǎng)立即鴉雀無(wú)聲,人們都聚精會(huì)神地看著那個(gè)鐵球,那球以很小的幅度擺動(dòng)了起來(lái),不仔細(xì)看很難發(fā)覺(jué)。老人依舊一小錘,一小錘地敲著,人們都看到那被老人敲動(dòng)的鐵球擺動(dòng)了起來(lái),鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高,它拉動(dòng)著那個(gè)鐵架子“咣咣”作響。這聲音震憾著在場(chǎng)的每一個(gè)人。場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,掌聲中老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),把小錘揣進(jìn)兜里,老人開(kāi)口講話了,他只說(shuō)了一句:“在成功的道路上,你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái),那么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗?!边@使我知道,成功都要經(jīng)歷很多的挫折、坎坷,都要日復(fù)一日從事著單調(diào)乏味的工作。如果沒(méi)有耐心做下去,沒(méi)有持之以恒的精神,那么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。繩鋸木斷,水滴石穿,不論做什么事,只要有耐心堅(jiān)持下去,就一定能成功。

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇八

窗外下著毛毛細(xì)雨,我坐在書(shū)桌前,手捧著《勵(lì)志故事》,感悟著他人背后的挫折經(jīng)歷。書(shū)中的每一則故事,都是我為之震撼,蕩滌著我的心靈。其中有一則故事,令我印象最為深刻。

故事主要講了一個(gè)小女孩在意外中,受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷,她的下肢失去了知覺(jué),他將要在輪椅上度過(guò)一生。他的父母四處求醫(yī),可是絲毫沒(méi)有希望,終于,他們打聽(tīng)到一位會(huì)針灸的醫(yī)生,醫(yī)術(shù)很高明,可是,也挽救不了女孩的腿。就在這時(shí),女孩決定留下來(lái)學(xué)習(xí)針灸,醫(yī)生收留了她。很快女孩深得醫(yī)生真?zhèn)?,一次,一次無(wú)意間發(fā)現(xiàn)女孩腿上布滿(mǎn)了針眼,原來(lái),女孩在獨(dú)自一人的時(shí)候,會(huì)把一根有長(zhǎng)又粗的繡花針插入自已的肢體,尋找疼痛的感覺(jué)。醫(yī)生勸她不要這么做,可她執(zhí)意不聽(tīng)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)女孩再次把繡花針插到腿上,她感到了疼痛,如今,她已站起來(lái)了。

小小的繡花針給了女孩疼痛的感覺(jué),給了她再次站立的機(jī)會(huì)。我想,人生也是如此吧!當(dāng)我們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中跌倒的時(shí)候,不能怨天尤人,更不能沉淪下去,我們需要的僅僅是一根繡花針,那小小的針尖可以幫助我們找到方向,使我們重新站立起來(lái),并且可以讓我們挺直腰桿,走得更遠(yuǎn),也更堅(jiān)強(qiáng)!

一個(gè)人能從痛楚中發(fā)現(xiàn)驚喜,該需要多大的勇氣來(lái)熱愛(ài)生活??!羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):生活這把犁,一方面割破了你的心,一方面掘出新的源泉。面對(duì)挫折、失敗和不幸,我們要堅(jiān)韌,有疼痛的感覺(jué)就有成功的希望。給自已一個(gè)支點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)走下去,這才是生命意義的真實(shí)寫(xiě)照。

人生之路猶如登山之路,一路上固然會(huì)布滿(mǎn)荊棘,懸崖陡壁,有些人因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,情感的破碎……一些小小的挫折,而對(duì)生活失去信心。挫折其實(shí)并不可怕,悲觀的人面對(duì)挫折,深陷其中,難以自拔,人生往往輕易地畫(huà)上句號(hào);但樂(lè)觀的人面對(duì)挫折,輕輕地把它像灰塵一樣抹掉,人生就還原了本來(lái)的清澈。

有挫折就有人生,如果說(shuō)鳳凰的美麗是因?yàn)橥纯嗟哪鶚?,那么人生的燦爛是因?yàn)榇煺鄣臍v練。

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇九

翻開(kāi)了名人傳第一頁(yè),就看到了這樣的一段話:“我們周?chē)目諝舛喑林?。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙視的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類(lèi)踹不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息。”

名人傳里面主要介紹了三個(gè)苦難英雄,他們分別是19世紀(jì)偉大的音樂(lè)家貝多芬,意大利著名的雕塑家米開(kāi)朗琪羅,俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。

其中最任我感動(dòng)的人物是貝多芬,貝多芬小時(shí)候很痛苦,他父親想把它當(dāng)成神通來(lái)炫耀,所以他父親使用暴力來(lái)讓貝多芬學(xué)習(xí),小小年紀(jì)的他,還要承擔(dān)養(yǎng)家糊口的責(zé)任,但不幸的事,那些悲劇依然在他家上演,貝多芬16歲多的時(shí)候,他慈愛(ài)的母親不幸患肺病死,他的父親又成了揮霍的酒鬼,導(dǎo)致他性格古怪,脾氣暴躁,但不過(guò)由于他勤奮的學(xué)習(xí)和音樂(lè)的天分,他馬上出了名氣,正當(dāng)他沉醉在音樂(lè)幸福當(dāng)中,悲劇又上演了,不幸的是又來(lái)了,他每天日日夜夜的創(chuàng)造著新的音樂(lè)時(shí),卻換來(lái)的事令人深?lèi)和唇^的病痛,他耳聾了,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),耳朵是很重要的,他的耳朵聾了,這個(gè)打擊太大了,讓人無(wú)法接受,而他還是堅(jiān)持了下去。

貝多芬他一生有很多的不幸,然而他卻成功了,這是很出人意料的。

貝多芬是一個(gè)不幸的人,許多不幸都發(fā)生在他身上,世界沒(méi)有給他快樂(lè),他卻用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造歡樂(lè)給世界。這就可以換來(lái)一句箴言:“用痛苦換來(lái)快樂(lè)”。我從貝多芬身上學(xué)到了很多精神,他不向困難低頭,也沒(méi)有被金錢(qián)收買(mǎi),貝多芬越過(guò)了人生無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生清醒的領(lǐng)悟。

這就是羅曼。羅蘭在名人傳里留給我們永恒的精神光芒!

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇十

這是我今天聽(tīng)“同課異構(gòu)課”時(shí)知道的故事,讀勵(lì)志故事《狼和鹿》:人生路上需要“狼”。是一個(gè)關(guān)于生態(tài)平衡的故事。講一百多年前,凱巴伯森林的居民為了保護(hù)鹿群,大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結(jié)果事與愿違,鹿大量病死,森林也遭到了嚴(yán)重的破壞。

聽(tīng)課中,我腦海中出現(xiàn)了一些胡思亂想。我想到了森里里需要狼來(lái)維持生態(tài)平衡,那么人生的路上也需要有“狼”在側(cè)。

想到少年時(shí),父母經(jīng)常在家里議論:“這么多的地,累死了也要爭(zhēng)氣啊,你看莊上很多人家都蓋了新房子,我們也要有自己的新房子啊?!?/p>

想到童年時(shí)時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí)啊,念書(shū)的學(xué)生這么多,而工作崗位那么少,如果不努力,就沒(méi)有正規(guī)的工作,就回家刨那二畝田去吧。”

想到工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō):“要好好干,要多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)別人,要像那些名師學(xué)習(xí),要做一個(gè)良師。

課文中的狼是鹿的對(duì)手,是敵人,是可以致對(duì)方于死命的人;人生中,也隨時(shí)充滿(mǎn)著對(duì)手,充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng):兒時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)成績(jī),青年競(jìng)爭(zhēng)的是工作的成績(jī),中年往往競(jìng)爭(zhēng)工作的崗位和機(jī)會(huì)。當(dāng)森林里有狼時(shí),鹿會(huì)充滿(mǎn)著危機(jī)感,隨時(shí)警惕、小心,隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑、躲閃,不斷的運(yùn)動(dòng)、聆聽(tīng)、觀察,鍛煉了鹿的機(jī)敏;當(dāng)人有了競(jìng)爭(zhēng)時(shí),內(nèi)心會(huì)有壓力,壓力會(huì)催生“內(nèi)驅(qū)力”,讓人去取得更大的成績(jī),勵(lì)志《讀勵(lì)志故事《狼和鹿》:人生路上需要“狼”》。

課文中闡述的至高道理是:自然本和諧,何必去干擾。我想,人生的環(huán)境中如果有了矛盾、有了對(duì)手,也不必過(guò)分擔(dān)憂(yōu),要知道競(jìng)爭(zhēng)是永恒的法則,有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步。

人生的路上很多時(shí)候需要有“狼”在自己的周身徘徊的。它激勵(lì)、刺激或者說(shuō)逼迫自己去拼搏。

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇十一

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的抱負(fù)和追求,而不僅僅是為了自己的一日三餐或?yàn)樗俗骷抟律选?/p>

所以,我們要發(fā)揮出自己的影響力,即使一株小草,也要讓人們聞到它的芳香,學(xué)會(huì)呵護(hù)和發(fā)展自己,慢慢成長(zhǎng)為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹(shù)。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的抱負(fù)和追求,而不僅僅是為了自己的一日三餐或?yàn)樗俗骷抟律选?/p>

所以,我們要發(fā)揮出自己的影響力,即使一株小草,也要讓人們聞到它的芳香,學(xué)會(huì)呵護(hù)和發(fā)展自己,慢慢成長(zhǎng)為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹(shù)。

現(xiàn)代的人們都處在每日的繁忙工作中,似乎留給自己思考的時(shí)間和空間少之又少,很少有人會(huì)認(rèn)真地考慮自己究竟是為了什么而工作,一提起這個(gè)問(wèn)題,甚至—很多人會(huì)感到一片茫然,這樣在一定程度上其實(shí)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

本書(shū)從自我出發(fā),分別從自我的內(nèi)部修煉和外部溝通、發(fā)揮自己影響角度述寫(xiě),指導(dǎo)廣大讀者應(yīng)該如何發(fā)揮自我影響、秀出自己為宗旨。本書(shū)內(nèi)容層層推進(jìn),詳實(shí)精彩,是每一個(gè)有志于要為人類(lèi)做貢獻(xiàn)、留下輝煌人生篇章的讀者的寶貴精神財(cái)富。

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇十二

讀完《富蘭克林自傳》這本書(shū),我感悟深刻,受益匪淺。

富蘭克林生于1706年1月2日,由于他出身在清貧的小商人家庭。他幾回被迫輟學(xué)在小商店里打雜。后來(lái)又在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒,最后自己在費(fèi)城開(kāi)了一家印刷所。他在這期間過(guò)著艱難的生涯,住得簡(jiǎn)陋,吃得簡(jiǎn)略。但是卻一直有一種異常強(qiáng)盛的精神支持著他。除了辛苦工作之外,他還始終懷著強(qiáng)烈的求知的盼望和熱忱,想盡一切措施,擠出所有時(shí)光和一切金錢(qián)來(lái)讀書(shū)和買(mǎi)書(shū)。

在他看來(lái),讀書(shū)是他翻開(kāi)幸福勝利之門(mén)的鑰匙。書(shū)是價(jià)值連城,勵(lì)志電視劇,是他最大的快活。恰是由于如斯,他同小了法語(yǔ),意大利語(yǔ),西班牙語(yǔ)跟拉丁語(yǔ)。

成功背地卻是無(wú)比的艱苦,最后當(dāng)上了美國(guó)的總統(tǒng),而且也是一個(gè)巨大的創(chuàng)造家。他發(fā)明了新式火爐,避雷針,高架取書(shū)器,主動(dòng)烤肉機(jī),三輪鐘等。

我對(duì)富蘭克林的感慨就是:一分耕耘一分才。他付出了艱苦的努力就品味到了成功的果實(shí)。他為全美國(guó)人們創(chuàng)造了幸福。咱們應(yīng)該學(xué)習(xí)富蘭克林的這種精神。

第一次讀富蘭克林自傳是在中學(xué),看到一半的時(shí)候他還在搞印刷就沒(méi)看下去,后來(lái)是在網(wǎng)上看,但因?yàn)槲也涣?xí)慣在電腦上看長(zhǎng)篇的小說(shuō),所以始終沒(méi)看完,想買(mǎi)一本過(guò)來(lái),可義烏這種處所獨(dú)一一個(gè)不錯(cuò)的新華書(shū)店也只有一本,仍是比擬舊,我不想買(mǎi)一本自己很愛(ài)好的舊書(shū),所以一直不買(mǎi)。

昨天,正好沒(méi)事,去新華書(shū)店,那本舊書(shū)還在,就拿起來(lái)一口吻讀完,對(duì)富蘭克林遵照的十三種德行,我感覺(jué)對(duì)每個(gè)人都合適,我自己想做到的首先是控制,儉樸。

對(duì)于節(jié)制我一直在這樣做,因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候看洛克菲勒中年患病后,食素來(lái)半飽,并且活到九十幾的高齡,還積累了巨額的財(cái)產(chǎn),后來(lái)看《商道》中戒盈杯也曾搶救過(guò)林尚活的命,對(duì)飲食就更加注意,包含倒水飲酒都從來(lái)不會(huì)太滿(mǎn),最主要的是食不外飽還可以保持一個(gè)比較蘇醒的大腦。

寡言我做的也不好,以后也需要多加注意。

簡(jiǎn)樸我做的并不很好,有時(shí)候總感到消費(fèi)能夠刺激自己的需要,進(jìn)一步刺激自己尋求更高更好的貨色,但目前看來(lái)這是一種十分過(guò)錯(cuò)的做法,當(dāng)前會(huì)多加留神(因?yàn)榧幢闶且辉X(qián),也可聚沙成塔,一直花費(fèi)終極會(huì)導(dǎo)致自己堅(jiān)持收支均衡而沒(méi)有足夠的啟動(dòng)資金)。

清潔我做的是最蹩腳的(這方面我現(xiàn)在還沒(méi)盤(pán)算去做,這是一個(gè)非常久的習(xí)慣了,可能需要太多的時(shí)間,并且有時(shí)候會(huì)與我的時(shí)間觀造成抵觸)。

其它多少點(diǎn)秩序,勤奮,懇切,正派做的還自己感覺(jué)不錯(cuò)。

對(duì)富蘭克林無(wú)比器重公共事業(yè)深有感想,尤其是教育,正如我去新華書(shū)店找如此好的一本書(shū)而卻很難以找到一樣,假如有一個(gè)藏書(shū)樓,那就會(huì)好的多,曾記得在杭州新華書(shū)店看一本《霸道》,十幾本都被讀者看的黑黑的,這個(gè)喪失不應(yīng)該由書(shū)店來(lái)承當(dāng),但一個(gè)人買(mǎi)一本又很揮霍資源,因而一個(gè)國(guó)家一個(gè)城市,圖書(shū)館是首先應(yīng)該投資的,并且篩選比較有名及有影響的書(shū)多放一些,全民遍及文化教育。義烏不能發(fā)明超級(jí)富豪我感覺(jué)與此也有很大的關(guān)聯(lián),義烏固然寶馬奔跑良多,然而因?yàn)槲拿鞯南薅?,大多觀點(diǎn)并不新,超級(jí)富豪簡(jiǎn)直沒(méi)有。

另外對(duì)富蘭克林碰到的總督基思印像非常深入,因?yàn)楦杏X(jué)他太像自己遇到過(guò)的一個(gè)人,從來(lái)不實(shí)現(xiàn)自己的許諾,但非常喜歡承諾,也進(jìn)一步告訴我自己的原始積聚的重要性,憑空的依附可能把自己帶到絕境,就如富蘭克林去倫敦洽購(gòu)印刷器材那樣陷信窘境。

他也告知我媒體的氣力,默多克都否認(rèn)富蘭克林為媒界做的最成功的人,我也這樣認(rèn)為,控制并好好的應(yīng)用媒體可以發(fā)生無(wú)可言喻的力氣,也看到富蘭克林早期并不謙遜,我也常常犯相似的毛病,爭(zhēng)辯的時(shí)候沒(méi)有必要以非常強(qiáng)勢(shì)的壓倒別人,只管在當(dāng)時(shí)可能會(huì)給自己帶來(lái)必定的快感,但一定要領(lǐng)會(huì)別人的感觸,這點(diǎn)以后也是我非常應(yīng)該注意的。

富蘭克林能在如此多的范疇做出對(duì)世界產(chǎn)生影響的事,應(yīng)該很大水平上依靠他的習(xí)慣,非常遺憾不能看到他后半生的傳記,也許他的后半生我更感興致一些,實(shí)在人往往這樣,喜歡看到光輝的一面,就像中學(xué)的時(shí)候不樂(lè)意去看他在印刷廠受苦一樣,而當(dāng)初樂(lè)意認(rèn)真去體會(huì),這也許是自己的一些提高,成熟。

以后需要在:寡言,謙虛,儉樸方面多加注意,去除這些壞的習(xí)慣,興許對(duì)自己的成長(zhǎng)會(huì)有很大的輔助。

也推舉讀者去當(dāng)真的讀這些書(shū),從中懂得到自己須要的東西,但有一點(diǎn),我以為是必要的,就是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)通過(guò)此書(shū),更加清楚教導(dǎo)等公共事業(yè)對(duì)人類(lèi)甚至一個(gè)城市,國(guó)度的影響,也能從本身真正的去做。

本杰明·富蘭克林是一位享譽(yù)世界的發(fā)現(xiàn)家、作家、外交家和獨(dú)破革命的引導(dǎo)人之一。他不僅讓美國(guó)人民引認(rèn)為豪,而且是世界國(guó)民的自豪。

富蘭克林的誕生之地,在當(dāng)時(shí)是英法殖民地,而他又是一個(gè)窮苦人家的.孩子,發(fā)展才干的機(jī)遇是很少的。10歲時(shí),他就因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)艱苦輟學(xué)。12歲開(kāi)端,他在哥哥經(jīng)營(yíng)的印刷所里當(dāng)學(xué)徒。17歲時(shí),他就單獨(dú)到費(fèi)城自謀前途。經(jīng)由含辛茹苦,他終于創(chuàng)辦了自己的印刷所,并受到大家的一致好評(píng)。他通過(guò)自己超群的技能、敬業(yè)的精力和的美德使本人的生意欣欣向榮。

富蘭克林非??粗刈约旱拿赖?。因此,他給自己提出了13個(gè)要求,分辨是:節(jié)制、噤若寒蟬、生活有序、信心、儉樸、勤懇、誠(chéng)懇、公平、中庸、干凈、安靜、貞潔和謙虛。他一直在努力地做到這些,盡管他也很難完整滿(mǎn)意要求,但他還是堅(jiān)定不移。

讀到這一段時(shí),我不禁為這位世界巨人給自己提出的高請(qǐng)求而贊嘆。我想:做一個(gè)品格完善的人確實(shí)不輕易,但是只有盡力做了,才有做好的盼望。

富蘭克林曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“在我看來(lái),可能給人類(lèi)帶來(lái)幸福的,與其說(shuō)是百年不遇的宏大的榮幸,倒不如說(shuō)是每時(shí)每刻產(chǎn)生在他們身邊的瑣細(xì)的便利?!蔽艺J(rèn)為,這句很有啟示性的話提示了人們:不要只顧那些百年不遇的幸運(yùn),而疏忽了身邊的小事;這句話也很好地說(shuō)明了富蘭克林的那些造福人類(lèi)的發(fā)明和他成為發(fā)明家的起因。

讀完了整本書(shū),我想:今天,我們的生活是無(wú)比幸福的,時(shí)期給予了我們物資上的豐盛多彩。我們不必再像富蘭克林小時(shí)候那樣,蒙受因?yàn)榧彝ルy題而輟學(xué)的苦楚;我們不用再像他那樣,為了省錢(qián)買(mǎi)書(shū)不吃葷食;我們更不必再像他那樣,小小年事就衣錦還鄉(xiāng)到異國(guó)他鄉(xiāng)去自營(yíng)生路······因此,我們更應(yīng)該耐勞向上、踴躍發(fā)奮、酷愛(ài)生活、追求空虛高貴的人生!

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇十三

1932年,大文豪蕭伯納訪問(wèn)上海,林語(yǔ)堂上船去接他,說(shuō):“這里許多天來(lái)大風(fēng)大雪,今天才放晴,你真是好福氣,一到上海就看見(jiàn)了太陽(yáng)。”蕭伯納笑道:“還是太陽(yáng)有福氣,能在上海見(jiàn)到我?!?/p>

一個(gè)地主故意奚落大詩(shī)人普希金:“我倆的財(cái)富誰(shuí)多?”“那很難說(shuō),”普希金回答,“你有幾百個(gè)農(nóng)奴,可若是管家不給你從農(nóng)村送錢(qián)來(lái),你就會(huì)沒(méi)有錢(qián)花。我呢,雖然只有33個(gè)字母,它們卻能隨時(shí)保證我的開(kāi)銷(xiāo)?!?/p>

美國(guó)總統(tǒng)林肯身材矮小,有人故意問(wèn)他:“一個(gè)人的腿應(yīng)該長(zhǎng)多長(zhǎng)才合適?”林肯回答說(shuō):“走路時(shí)能碰到地面就行?!?/p>

德國(guó)科學(xué)家?jiàn)W圖和他的兄弟在研究滑翔機(jī)的時(shí)候,生活非常艱苦,一天維持一頓飯都困難。女房東同情地看著這對(duì)消瘦的兄弟說(shuō):“你們是怎么回事?花那么多錢(qián)買(mǎi)些沒(méi)用的東西,連飯都吃不飽,像流浪漢似的!”“噢,太太!你怎么糊涂起來(lái)了?”奧圖兄弟笑著說(shuō),“你要知道,我們是故意勒緊褲帶的,要知道,雁一肥,就飛不動(dòng)了?!?/p>

我們說(shuō),人生不如意事十之八九,但在人生不如意的時(shí)候,在人生遭遇陰雨天氣的時(shí)候,你是否想到,你的心中還有一顆太陽(yáng)呢?你的自信、豁達(dá)、樂(lè)觀就是你心中的太陽(yáng),就是你人生的太陽(yáng)。

“還是太陽(yáng)有福氣,能在上海見(jiàn)到我。”蕭伯納、普希金、林肯和奧圖兄弟之所以能成為偉大人物,這是不是與他們自信、豁達(dá)、樂(lè)觀的心態(tài)有關(guān)呢?無(wú)論什么時(shí)候,他們心中都有一顆光芒四射的太陽(yáng),是他們心中的陽(yáng)光照亮了他們?nèi)松那熬埃顾麄儞碛辛巳松妮x煌。

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇十四

“誰(shuí)在最困難的時(shí)候,不喪失信心,誰(shuí)就可以贏得成功?!北油獾奈浵亴?duì)杯子里的螞蟻說(shuō)。

《螞蟻和玻璃杯》是《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇?jiǎng)?lì)志故事》中我最喜歡的一篇,這篇文章主要講了有兩只螞蟻誤入了玻璃杯中,它們一次又一次跌倒,一次又一次攀登。其中一只螞蟻放棄了,而另外一只螞蟻仍然努力攀登,最后用出全部力氣終于翻過(guò)了玻璃的圍墻。

爬出杯外的螞蟻是一只永不言敗,堅(jiān)持到底的螞蟻。而杯里的螞蟻卻是一只身處逆境,輕言放棄的螞蟻。杯外的螞蟻說(shuō)得對(duì),誰(shuí)身處逆境,不輕言放棄,就一定會(huì)成功的。

每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折,只要堅(jiān)持到底,就可以成為成功者。這不禁讓我想起偉大的音樂(lè)家貝多芬,貝多芬從小就耳聾。雖然生活貧苦,身處逆境,但是他以難以想像的毅力,創(chuàng)作了《命運(yùn)》等許多篇音樂(lè)作品,他以不屈不饒的意志,挑戰(zhàn)了命運(yùn)。其實(shí),生活中有許多人都像爬出玻璃杯外的螞蟻一樣。

就拿我來(lái)說(shuō)吧。一開(kāi)始,我總是學(xué)不會(huì)滑板,但我沒(méi)有輕言放棄,而是吸取經(jīng)驗(yàn),掌握方法,連續(xù)練習(xí)一下午。我在烈日炎炎的情況下練習(xí)滑板,雖然每次都摔跤,但我站起來(lái),繼續(xù)練。我從滑1米遠(yuǎn)練到靈活自如地滑行。我流了不少汗,但我總對(duì)自己說(shuō):“不能放棄,身殘志堅(jiān)的貝多芬都能成功,我也一定能成功。真是'功夫不負(fù)有心人'啊!”

堅(jiān)持就是勝利,無(wú)論做什么事,都一定要有堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神。在我們的生活中,難免會(huì)有困難,只要我們不斷努力,做意志爬出杯外的螞蟻,就一定能成功的!

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇十五

勵(lì)志的書(shū)籍讀后感3篇?jiǎng)?lì)志的書(shū)籍讀后感3篇篇一:《給孩子幸福一生的勵(lì)志書(shū)》《給孩子幸福一生的勵(lì)志書(shū)》是一部以全面提升中國(guó)家庭教育水平和培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)為目標(biāo),從賞識(shí),呵護(hù)孩子的夢(mèng)想,培養(yǎng)孩子良好的行為,引導(dǎo)孩子求知好學(xué),幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給孩子一個(gè)健康心理等方面著手,以經(jīng)典的教育故事為主體,探討了家庭教育的方方面面,并凝聚出閃光的教育智慧。細(xì)細(xì)的讀了這本書(shū),我受益非淺。下面我就談?wù)勔稽c(diǎn)感受:孩子需要體驗(yàn)失望:醫(yī)療專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)說(shuō),七十年代的心理學(xué)堅(jiān)持要滿(mǎn)足孩子的愿望,避免讓他們的美夢(mèng)落空。于是城市中的富裕家庭往往培養(yǎng)出一批“小霸王”,這種孩子什么都敢說(shuō),什么都敢要。倘若父母拒絕他們的要求,孩子馬上就變成一副無(wú)賴(lài)樣。他們相信擁有是他們的權(quán)利,覺(jué)得自己是公主王子,理應(yīng)得到這一切而無(wú)需說(shuō)個(gè)“謝”字。這種培養(yǎng)方式不利于孩子的身心健康。

把要東西的權(quán)利交給孩子,這遲早會(huì)讓父母后悔的。因?yàn)橐粋€(gè)充滿(mǎn)欲望、撒潑任性的孩子是不幸福的。童年的幸福不僅僅是有玩具、愉快和無(wú)憂(yōu)慮的生活,同時(shí)也包括要懂得失望的感覺(jué)。

失望是生活的一部分,是某個(gè)時(shí)刻你必須面對(duì)的東西。一個(gè)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)“不”字的孩子,是不可能承受失望的感覺(jué)的,這種情況將會(huì)使他變得脆弱、不成熟、有暴力傾向和染上壞毛病。

父母親的一個(gè)“不”字破滅了一些東西,但同時(shí)也建立了一些東西:劃出了界限,重要的是這些界限是有道理的,而不是專(zhuān)制主義的。

父母如果不能夠正確評(píng)價(jià)孩子的要求,判斷他們要求的合理性,而只是一味滿(mǎn)足他們的話,可以想像,孩子當(dāng)然從此生活在盼望之中,哭著喊著,等待能夠滿(mǎn)足他的要求。然而遲早會(huì)有一天,父母會(huì)厭倦的。

孩子是一個(gè)正在成長(zhǎng)的個(gè)體,他們會(huì)試著去找到界限。家庭是孩子成長(zhǎng)的地方,應(yīng)該向他們灌輸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的積極向上的生活方式。

篇二:《為中華之崛起而讀書(shū)》我讀過(guò)一本名人勵(lì)志書(shū),里面有一篇《為中華之崛起而讀書(shū)》,讓我心情很激動(dòng)。

這篇故事寫(xiě)的是周恩來(lái)在12歲時(shí)立下的遠(yuǎn)大志向。當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)學(xué)生為什么而讀書(shū)時(shí),有人說(shuō)“為明理”,有人說(shuō)“為做官”,也有人“為掙錢(qián)”“為吃飯”,只有周恩來(lái)的這句“為中華之崛起而讀書(shū)”的回答擲地有聲,時(shí)至今日,仍令我熱血沸騰。

正因?yàn)橹芏鱽?lái)心里裝著整個(gè)國(guó)家,整個(gè)民族,并為之而奮斗終生,所以他才成就了偉大的事業(yè)。他的鏗鏘的話語(yǔ)時(shí)刻縈繞在我的身邊,強(qiáng)烈地震撼著我的心靈。

坊中的《枕邊勵(lì)志書(shū)》。它讓我學(xué)會(huì)怎么使我們的一生更有意義。面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),如何面對(duì)生活的現(xiàn)狀;經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,人的物質(zhì)欲望也在不斷膨脹,如何面對(duì)物質(zhì)的誘惑。其實(shí),這本書(shū)教給我們的就只有一個(gè)道理,如何活得幸??鞓?lè)。

給我記憶最深的一個(gè)故事還是--成功背后就是重復(fù)枯燥的事。它講的是一個(gè)全國(guó)著名推銷(xiāo)大師即將告別他的推銷(xiāo)生涯,應(yīng)協(xié)會(huì)和社會(huì)各界的邀請(qǐng),他將在城市中最大的體育館,進(jìn)行告別職業(yè)生涯的演說(shuō)。那天,會(huì)場(chǎng)中沒(méi)有空位,人們都在熱切地,焦急地等待著那位偉大的推銷(xiāo)員作精彩的演講。大幕緩緩拉開(kāi),舞臺(tái)中央吊著一個(gè)巨大的鐵球,就為著這一個(gè)鐵球,臺(tái)上搭起了高大的鐵架。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來(lái),站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的青年上場(chǎng),用大錘敲那個(gè)鐵球,直到把那個(gè)鐵球敲動(dòng)為止。其中一個(gè)年輕人搶著拿起鐵錘,拉開(kāi)架式,使盡全身力氣,朝鐵球砸去,一聲震耳欲聾的響聲之后,鐵球連動(dòng)都沒(méi)動(dòng),他又接二連三地砸向鐵球,很快,就累得氣喘吁吁。另一個(gè)人也不甘示弱,掄起大錘,把鐵球打得叮當(dāng)響,可是這個(gè)鐵球連動(dòng)也沒(méi)動(dòng)!這時(shí)老者走到鐵球旁邊,從兜里掏出一個(gè)小錘,然后認(rèn)真地,面對(duì)著那個(gè)巨大的鐵球,“咚”地敲了一下,又停頓了一下,再敲了一下,又停頓了一會(huì)兒。人們都很驚奇。這樣持續(xù)不停,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,老人仍然用小錘執(zhí)著地不停地工作著。有的人見(jiàn)老者的工作無(wú)聊透頂,就憤然離去,留下來(lái)的人好像也喊累了,會(huì)場(chǎng)漸漸地安靜了下來(lái)。四十分鐘后,坐在前排的一位婦女尖叫一聲:“球動(dòng)了!”剎那間,會(huì)場(chǎng)立即鴉雀無(wú)聲,人們都聚精會(huì)神地看著那個(gè)鐵球,那球以很小的幅度擺動(dòng)了起來(lái),不仔細(xì)看很難發(fā)覺(jué)。老人依舊一小錘,一小錘地敲著,人們都看到那被老人敲動(dòng)的鐵球擺動(dòng)了起來(lái),鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高,它拉動(dòng)著那個(gè)鐵架子“咣咣”作響。這聲音震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人。場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,掌聲中老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),把小錘揣進(jìn)兜里,老人開(kāi)口講話了,他只說(shuō)了一句:“在成功的道路上,你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái),那么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗?!边@使我知道,成功都要經(jīng)歷很多的挫折、坎坷,都要日復(fù)一日從事著單調(diào)乏味的工作。如果沒(méi)有耐心做下去,沒(méi)有持之以恒的精神,那么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。繩鋸木斷,水滴石穿,不論做什么事,只要有耐心堅(jiān)持下去,就一定能成功。

這讓我想起了這個(gè)假期媽媽給我培養(yǎng)語(yǔ)感的事。媽媽每天都讓我聽(tīng)英語(yǔ)名著,雖說(shuō)是名著,聽(tīng)兩三次也就煩了,之后每當(dāng)媽媽給我放英語(yǔ)名著時(shí)我都吵著嚷著換成中文,可是我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓糜仓^皮聽(tīng)英語(yǔ)名著。漸漸地,我已經(jīng)習(xí)慣了,不管媽媽放還是不放,我都跟平常一樣做事,沒(méi)有一點(diǎn)影響,媽媽放的英語(yǔ)名著,基本上就是耳旁風(fēng),注意的時(shí)候也就是熏熏耳朵,一個(gè)假期過(guò)去了,英語(yǔ)名著我也聽(tīng)了八九部了,每一部聽(tīng)的也有十幾遍。接著,我又開(kāi)始讀它配套的書(shū),每本書(shū)都讀得比較輕松,語(yǔ)調(diào)也跟盤(pán)中著名播音員的差不了多少,差不多都是一個(gè)模子刻出來(lái)的。我每天也跟老人一樣,重復(fù)著單調(diào)的工作,但是,卻比老人好得多,老人只是拿錘子不停地敲球,我還能換著法兒地聽(tīng)英語(yǔ)名著。沒(méi)有老人那么乏味,老人的工作那樣無(wú)聊,但他都沒(méi)有“罷工”,我天天在家里聽(tīng)英語(yǔ)的小學(xué)生,又怎么能半途而廢呢?聲明:本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)屬歸原創(chuàng)者所有。我們本著想要分享的目的與大眾交流,如有侵權(quán),請(qǐng)?jiān)诤笈_(tái)留言聯(lián)系,我們將第一時(shí)間進(jìn)行刪除,謝謝!

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇十六

我始終以為,《斗羅大陸》這本書(shū)是最成功的一本。

故事中,唐三是一名唐門(mén)外門(mén)弟子,為證實(shí)本人的存在價(jià)值,偷了內(nèi)門(mén)的秘籍,不想成功的研制了200年來(lái)沒(méi)人做出的佛怒唐蓮,最后被發(fā)明,以死明志,縱身跳下鬼見(jiàn)愁,靈魂重生在斗羅大陸。

唐三在斗羅大陸里的史萊克學(xué)院里上學(xué),結(jié)識(shí)了一群赴湯蹈火的朋友,還在父親離家時(shí)意識(shí)了小舞。憑著生成雙武魂,先天滿(mǎn)魂力、唐門(mén)的一切和伙伴在斗羅這個(gè)世界里不停地創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)光輝。七人無(wú)可比擬的稟賦和斗志使奇觀一直產(chǎn)生在他們身邊,他們稱(chēng)為“史萊克七怪”在斗羅這個(gè)世界里不停地發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)輝煌。在全大陸高等魂師學(xué)院精英大賽上,他們有一次拿出了彼此的實(shí)力、默契,博得了冠軍,領(lǐng)獎(jiǎng)后,眾人竟被得悉——小舞不是一個(gè)人,而是一個(gè)十萬(wàn)年的魂獸(魂獸是一種動(dòng)物,只不外逝世后,會(huì)發(fā)生魂環(huán),而魂師每升十級(jí)就須要一個(gè)魂環(huán),所以魂獸會(huì)被魂師所宰殺,經(jīng)典話語(yǔ)。),小舞正等著被大家用另類(lèi)的眼神對(duì)待,其余六怪卻斷然的擋在了她的前面。

六年已過(guò),唐三去找小舞,卻見(jiàn)到了武魂殿的人,不僅沒(méi)跟小舞團(tuán)圓,還因?qū)嵙Σ粔驈?qiáng)盛,而導(dǎo)致小舞為他獻(xiàn)祭。

小舞最后救回來(lái)了,但其靈魂卻在唐三的魂骨里。在巨匠的倡議下,史萊克世人來(lái)到海神島修煉,唐三繼續(xù)了海神的神詆,在嘉峪關(guān)克服了教皇比比東,終于站在了大陸的巔峰之上,唐三誕生的圣魂村,從此改為神魂村。

唐三和他的伙伴們一起并肩戰(zhàn)役,一起開(kāi)心,一起快活,一起分擔(dān)著彼此的壓力,一起分享彼此的勞動(dòng)果實(shí),一直在一起,彼此輔助,彼此信賴(lài),這不就是伙伴嗎?是能分擔(dān)所有的伙伴!

做什么事都要應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈永不廢棄,面對(duì)艱苦,要敢于面對(duì),對(duì)伙伴要誠(chéng)、還要信。我們要記住這種精力,記住搭檔,記住斗羅!

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇十七

這個(gè)寒假我讀了一本叫做《第七條獵狗》的書(shū),里面有許多小故事,但最令我影響深刻的,是《暮色》。

《暮色》講的是一只名叫索坨的豺王帶領(lǐng)著一群埃蒂斯紅豺在風(fēng)雪中苦苦掙扎。因?yàn)轱L(fēng)雪,豺群沒(méi)有任何食物,有豺開(kāi)始蠶食同類(lèi)。終于,它們找到了一個(gè)野豬窩,野豬十分兇殘,令豺膽怯。它們決定選出苦豺,不幸,苦豺的最佳人選是索坨的母親霞吐,盡管達(dá)曼洪比霞吐更無(wú)用,但因?yàn)橄纪聻榱怂髹?,它變得虛弱無(wú)用。索坨因?yàn)槟赣H對(duì)它的照顧,不肯選霞吐,他想選擇達(dá)曼洪,但豺群不同意。索坨只好選擇霞吐,經(jīng)過(guò)一番驅(qū)使,霞吐仍舊不想去當(dāng)苦豺。索坨不想霞吐去當(dāng)苦豺,它竟自己舍身去當(dāng)苦豺,豺群震驚了,最終霞吐不忍心,攔住了索坨,當(dāng)了苦豺。

索坨和霞吐之間的愛(ài)令我感慨萬(wàn)分。在索坨小時(shí)候,經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雪,霞吐沒(méi)有乳汁去喂養(yǎng)索坨,它用牙齒咬開(kāi)肉,用血哺育它;索坨掉入陷阱,霞吐頂著獵人的子彈,咬開(kāi)尼羅網(wǎng),最終霞吐被獵狗咬傷,子彈傷了它的一只耳朵……索坨可以為了霞吐喪失自己的性命。

他們之間的愛(ài)令人感動(dòng)。有些人還比不上豺,都說(shuō):虎毒不食子,可是有些人卻虐待自己的孩子。

母愛(ài)是偉大的,霞吐可以為了索坨放棄生命。令我想到了一則很久以前的新聞:地震來(lái)臨之時(shí),母親為了自己的孩子,用柔弱的臂膀撐起一片天,讓孩子得以生存。

若說(shuō)父愛(ài)如山,那么母愛(ài)如水,水時(shí)柔時(shí)剛,就如同母愛(ài)一般,可以溫柔地對(duì)待孩子,也可以剛強(qiáng)地為孩子撐起一片天。

永遠(yuǎn)不要小瞧母愛(ài),母愛(ài)是母親對(duì)孩子的表現(xiàn),母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)如水?!坝袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶?!蹦赣H是值得敬佩的,母愛(ài)是值得傳承的。

勵(lì)志勝經(jīng)讀后感篇十八

讀書(shū)總是好的。昨天讀了女性勵(lì)志圖書(shū)《尋找幸福的方向:女人,明白要趁早》,就一些感想記錄下來(lái)。

近期還要讀更多的書(shū),就先從女性勵(lì)志開(kāi)始吧。

印象深刻的是:“從醫(yī)學(xué)上說(shuō),每七年,人的全身骨骼、細(xì)胞和血液都會(huì)重新自我更新完成一次。如果你想從外貌到氣質(zhì),全部脫胎換骨,要以七年為周期來(lái)塑造自己,七年之后,你就可以再世為人。”所以,要想改變,要是對(duì)現(xiàn)在不滿(mǎn),對(duì)自己不滿(mǎn),就趕緊開(kāi)始吧,一旦開(kāi)始,并且堅(jiān)持,一定會(huì)有一個(gè)滿(mǎn)意的自己出現(xiàn)的。

總之還是那句話,每有懶女人,只有丑女人。不止是外貌,任何事情都是,都不能偷懶。

“作為女性,你的外表和你的性格共同決定你的命運(yùn),這是殘酷的現(xiàn)實(shí)?!边@句話乍一聽(tīng)很殘酷,可是回想一下,這世間的事確實(shí)如此。人的外貌到底占多大比重。即便不是美若天仙,也一定要干凈利落,并且有氣質(zhì)吧,這是后天可以培養(yǎng)的哦。

所以,改變要開(kāi)始,并且堅(jiān)持。那么就先從保持美麗開(kāi)始吧,不能一直都是懶女人吧。

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