一個好的計劃可以幫助我們避免拖延，讓我們更加有條理地完成各項任務。一個好的計劃應該具備可行性和可持續(xù)性，考慮到各種可能的因素和變數。計劃的成功執(zhí)行需要我們保持持續(xù)的動力和耐心，不斷調整和改進。
小學年級組長工作計劃表篇一
這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組
工作計劃
：一、教育教學工作
1、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。
2、根據實際狀況，平時多與老師交流，及時發(fā)現和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和推薦，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍構成工作合力，因為我一向堅信，群眾的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調好大家的工作關系，建立一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作職責心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。
6、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作。
二、學生管理
1、關注學生動態(tài)，及時分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求
本學期，學校的整體制度發(fā)生了必須變化，個性是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、進行禮貌禮儀教育
舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”。
4、衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。個性是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
6、密切聯(lián)系學生家長，用心爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要到達的各種目標必須會到達。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
一、指導思想：
以學校各部門計劃為指導，結合本年級的實際狀況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮群眾智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。
二、本組狀況分析：
1、教師狀況：
本組共有教師8名，敬業(yè)精神強，而且都踏實能干。兩年半來的共同生活、工作和學習，我們已經構成默契，并深深地認識到群策群力的重要性，因此無論是在班級管理，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠群眾的智慧進行運作。我相信，在新的學期里，大家必須會更努力，使我們的綜合組力再上一個新臺階。
2、學生狀況：
本年級共有3個班，同學們無論是在學習上還是行為習慣上都已養(yǎng)成了良好的習慣，但還有一部分同學自覺性不夠，還有許多方面有待加強。
三、主要工作：
（一）德育、少先隊目標：
利用班會、午會課時間開展各種行為習慣專項訓練，引導學生把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，同時利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實到每位學生身上，樹立良好班風、學風。
a、常規(guī)工作
1、加強行為規(guī)范教育。
（1）以《華涇小學一日常規(guī)》為訓練重點，組織學生開展學習討論，透過實踐、交流、評比等多種手段，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，爭創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。
（2）以培養(yǎng)學習好習慣為重點，進行課堂學習習慣養(yǎng)成教育的方法研究，提高課堂學習效率。
b、走近世博會
以世博開幕日、我參觀世博會為時間節(jié)點，組織小學生以世博實踐年為主題五小創(chuàng)新實踐。如世博小主持（開館致詞征文賽、主題館介紹）；世博小論壇（最新科技成果、環(huán)保新理念）；世博小導游（世博參觀路線、我喜歡主題館）、世博小博士（城市新變化探究？世博精彩知多少）；世博小設計（世博場館建模賽、世博探究作業(yè)）等。
1、以溫馨教室建設為抓手，透過座談、論壇、評比等形式，努力營造和諧校園氛圍。
2、三月中旬組織學生參觀黃道婆紀念館，開展社會考察實踐活動，并做好方案設計和總結。
3、結合雷鋒日、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、紅五月、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實踐活動。
4、透過開展世博、交通、消防、防災等公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全職責感，使學生逐步構成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習慣，構成主動避讓車輛的意識；養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。
c、重視心理健康教育工作。
班主任走近學生，及時了解學生的思想動態(tài)，找個別有心理困擾或心理障礙的學生談心教育，幫忙學生在自我認識、承受挫折、適應環(huán)境，以及在學習、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格，記載好師生心語錄。
d、做好家庭教育，社會實踐工作。
1、正副班主任提高家訪質量，并認真做好記錄。
2、密切家校聯(lián)系，組織好家長開放日工作，盡可能取得家長對學校工作的支持和配合。
3、充分利用地區(qū)教育資源，用心開展社會實踐活動，透過親身體驗、調查，提高認識，增強教育活動的成效。
4、做好學生春游的實踐活動。
（二）教學目標：
a、認真?zhèn)湔n，減負增效。
要求本組成員要不斷改善備課方法，提高備課質量，備課要融群眾的智慧與個人特色于一體，采取群眾重點準備、個人班級調整、教后反思補充的備課、上課流程；尤其是要以倡導高質量的深層次的課后教學反思的切入為重點，切實抓好教師備課。
b、加強學習，提升理論業(yè)務素質。
采用自學與群眾學習相結合；觀看錄像與講座指導相結合的方式學課標、學教材，徹底轉變教育觀念，更新知識結構，更新教學技術手段，提高新課程實施潛力，促使教師逐漸成為學習型、反思型教師。
c、努力提高教學質量。
（1）優(yōu)化課堂教學，向35分鐘要質量，教會學生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學生創(chuàng)設合作學習的機會，鼓勵質疑，注重學習行為習慣養(yǎng)成，促進課堂教學多向交流，使學生經歷有效的學習過程。
（2）繼續(xù)以課堂教學改善主題為前提，重視課堂訓練，精選課外練習。
（3）以減負增效，整體優(yōu)化為目標，扎實抓好各科學習困難生的轉化工作，全面關愛每一位學生，不讓一個學生掉隊。
（4）多與其他年級組教師交流，取長補短。
新學期的來臨，帶來了新的期望，小學三年級年級組對自己充滿信心，必須能夠順利完成學校給予的各項工作，工作計劃如下：
一、指導思想：
落實xx大會議精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，以主體性德育理念為指導，深化德育工作內涵建設，加強教師師德建設和育人潛力的提升，加強德育工作研究，不斷增強學校德育工作的實效性和針對性。
二、學情分析
三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在8-10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學習任務有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學習活動的游戲性特征明顯減弱，學習過程的組織性、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹，其身心發(fā)展呈現出以下幾個特點：
1、知識經驗擴大，認知潛力有所發(fā)展。具體表現為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強烈的好奇心。
2、獨立自主潛力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依靠，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話?！俺跎俨慌禄ⅰ?，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。
3、學習興趣開始分化，出現學科偏愛現象。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發(fā)。
4、群眾注意觀念增強，樂于交往，能初步認識到自己在群眾中的地位，懂得群眾活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選取朋友，并出現了同伴團體。
5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展，情緒表現的方式和強度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現忽哭忽笑的現象。
在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學風和行為規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現自我教育。我們將進一步完善，規(guī)范學生的行為準則，為學生的自我發(fā)展帶給空間，為學生的健康成長做好自己的工作。
三、工作目標：
1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、構成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學期的各項任務。
3、構成學科老師群眾備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改善教法，取得好的教學效果。
4、關心每一個孩子的身心發(fā)展，關注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，搞笑味性，有好處。
小學年級組長工作計劃表篇二
一：班級基本情況分析
我班這一學期共有27位學生，其中女生17人，男生10有人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，因此學生的自覺性差，沒有良好的學習習慣。所以，我加強對班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二：指導思想
新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發(fā)展。
三：奮斗目標
1、貫徹落實質量立校，特色強校，科研興校，培養(yǎng)學生具有現代化素質的一代新人。
2、提高班級教學質量。
3、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
四：工作重點
1、加強班級建設，培養(yǎng)活潑、健康、團結、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。
3、加強溝通，促學生心理素質健康發(fā)展。
4、狠抓學困生工作。
5、加強安全教育。
6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。
五：具體措施
1、加強班級建設，狠抓落實班風建設。
(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。
2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。
(1)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。
(2)對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
3、加強溝通，促學生心理素質健康發(fā)展。
各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂，因為其他素質的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質為中介?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{控學生情感的晴雨表，引導學生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。
(1)培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài)。
(2)活動中加強心理素質的培養(yǎng)，結合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。
(3)創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。
小學年級組長工作計劃表篇三
新學期的來臨，帶來了新的期望，小學三年級年級組對自己充滿信心，必須能夠順利完成學校給予的各項工作，工作計劃如下：
一、指導思想：
落實xx大會議精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，以主體性德育理念為指導，深化德育工作內涵建設，加強教師師德建設和育人潛力的提升，加強德育工作研究，不斷增強學校德育工作的實效性和針對性。
二、學情分析
三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在8-10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學習任務有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學習活動的游戲性特征明顯減弱，學習過程的組織性、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹，其身心發(fā)展呈現出以下幾個特點：
1、知識經驗擴大，認知潛力有所發(fā)展。具體表現為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強烈的好奇心。
2、獨立自主潛力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依靠，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話?！俺跎俨慌禄ⅰ?，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。
3、學習興趣開始分化，出現學科偏愛現象。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發(fā)。
4、群眾注意觀念增強，樂于交往，能初步認識到自己在群眾中的地位，懂得群眾活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選取朋友，并出現了同伴團體。
5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展，情緒表現的方式和強度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現忽哭忽笑的現象。
在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學風和行為規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現自我教育。我們將進一步完善，規(guī)范學生的行為準則，為學生的自我發(fā)展帶給空間，為學生的健康成長做好自己的工作。
三、工作目標：
1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、構成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學期的各項任務。
3、構成學科老師群眾備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改善教法，取得好的教學效果。
4、關心每一個孩子的身心發(fā)展，關注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，搞笑味性，有好處。
小學年級組長工作計劃表篇四
這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組工作計劃。下面就是小編給大家?guī)淼男W年級組長工作計劃，希望能幫助到大家!
一、指導思想：
??圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標，努力實施《九年義務教育指導綱要》和《小學生教育指導綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強年級組的建設，明確各人的崗位職責和要求，提高教師教育工作的藝術性和實效，促進學生德智體美全面發(fā)展。
二、工作目標：
1)團結合作，求真務實，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室。
2)實施“兩綱”，深入課改，教育教學出佳績。
三、具體工作：
1、加強理論學習和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學能力。
2、重視班主任隊伍建設，注重過程性評價。定期進行班主任工作的學習、交流，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術性。
3、建立家長學校，落實家訪制度，實現家校的和諧結合。
4、重視年級組的文化建設，努力營造溫馨和睦、積極向上的組室。
(二)、培養(yǎng)學生方面。
1)開展以“我為學校做一件事”活動，對學生進行熱愛學校，為學校添光彩的教育。開展“學雷鋒、迎六?一、做文明人”系列活動，使學生了解我們的學校，熱愛我們的學校，進而產生校榮我榮、為學校添光彩的積極情感，培養(yǎng)學生的主人翁責任感和榮譽感。
2)充分利用班隊課，組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣和學習習慣，形成良好的班風、學風和校風，爭奪流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
3)努力培養(yǎng)班級小干部，落實學生小崗位制度，著力培養(yǎng)學生自主管理的能力，增強學生的集體榮譽感，培養(yǎng)學生主人翁精神。
4)關注每一位學生，注重學生興趣培養(yǎng)，讓學生體驗學習的快樂，使每一位學生都得到長足的進步。
四、教學質量方面。
1、樹立教師正確的教育教學質量觀，根據學生和班級實際，制定相應的目標，有創(chuàng)造性地圍繞期初計劃展開工作。
2、結合教導處的教學常規(guī)檢查，認真做好各項教學常規(guī)工作。關注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學生輔導工作以及教學反思等各方面的工作。
3、結合教研組、備課組活動，繼續(xù)深化教學改革，通過集體備課、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學，促進教師個人教學水平的提高。
4、結合學校組織的特長生培養(yǎng)活動，豐富學生課余，全面提高學生素質。
5、重視質量監(jiān)控，注重平時，注重學生能力的發(fā)展，做好階段性考評和終結性考評工作。
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十x大”會議精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻。
二、工作目標：
在校黨支部、校長室和教務處的指導下，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路，團結本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、在素質教育的前提下，堅持“一切為了學生的發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念，堅持“輕負荷、高質量”教學指導思想，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
4、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。
三、現狀分析：
1、本年級組共有六個班，共有學生將近280名。全體學生有較好的集體主義榮譽感，良好的行為習慣;各班班風正，學風濃，整體素質高。本學期將進一步根據四年級學生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學生在競爭中學會學習，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升學生的綜合素質。
2、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組、英語組，共有教學人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作再上一個新臺階。
四、工作重點：
1、充分體現年級組的管理作用，調動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、加強法制教育、規(guī)章制度教育，增強學生的法制意識，確保師生零犯罪率。
3、根據本年級學生的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。
4、配合德辦、少隊，結合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，注重學生安全意識教育，調動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經驗，防止、減少事故的發(fā)生。
6、根據孩子們的年齡特點，組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、關心組內教師的身心健康，積極營造團結協(xié)作、互相學習、互相關心的集體氛圍。
8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會，做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結，并將組內教師意見和建議及時上報有關部門和領導。
9、加強學習型年級組、學習型班集體的建設，不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。
10、做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程，改進的過程，提升的過程。
一、工作目標：
1、努力營造“團結、愉快、向上”的教師團隊，提高教師凝聚力，有創(chuàng)造性地開展教育教學活動。
2、緊扣“輕負荷、高質量”的教學特色及“先做人、后成才”的育人特色，結合年級組實際情況，以教師的發(fā)展為前提，以學生的發(fā)展為根本，以“學會做人、學會生活、學會學習、學會發(fā)展”為目標，促進學生擁有健強的體魄、健康的情感、健全的人格以及自我發(fā)展的能力。
3、加強安全教育管理，提高防患意識，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
4、落實財產管理制度，做到公共財物不人為破壞、不流失。
5、逐步向年級組教師滲透學校管理改革思路及操作辦法，讓教師更有效地、有針對性地開展工作。
6、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，在抓好雙基的同時，注重提高，努力在升學考試中考出好成績。
7、關注后進生的教育進展情況，科學提高后進生的轉化率。
二、現狀分析：
1、教師隊伍穩(wěn)定，能較好地在工作中體現學校辦學理念。
2、教師隊伍有團結基礎，有愉快、向上的精神根基。
3、師生關系融洽，組內班級之間有良好的競爭環(huán)境。
4、絕大部分學生學習態(tài)度端正，學習習慣和方法較好，有自己學習意識。
5、家校聯(lián)系工作開展比較到位，對學生的教育有較好督促作用。
6、離優(yōu)生的培養(yǎng)目標還有一定差距，對優(yōu)生培養(yǎng)效率還為低。
下。
7、學生的行為習慣和行動能力培養(yǎng)還要進一步加強。
三、具體措施：
1、進一步做好“引導學生自我發(fā)展”的教育研究工作，進一步促進學生的自我認識、自我反思及自我發(fā)展能力。結合本學期制定的學生行為習慣和行動能力培養(yǎng)目標，讓學生每周深化一條，從點滴開始做起，以目標的形式對學生的良好習慣養(yǎng)成形成更好監(jiān)督、促進作用。班主任每周班會前利用時間給學生進行講解、分析、作具體要求，并充分發(fā)揮班干部的作用，帶動班級形成合力。
2、在教學上，充分利用已有的備課集體，以備課組長為核心，營造學科之間愉悅合作的氛圍，集老師的智慧為一體，深入研究領會新的教學教法，新的教學精神,認真學習領會新課標的內涵，貫穿于教育教學中。進一步協(xié)調各科作業(yè)，真正發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢及進一步落實學校的教學方針，同時要求各項作業(yè)中要有針對性，鞏固性，思維開發(fā)性，充分具備學科知識的延伸性。為了確保升中的優(yōu)秀比例，同時不人為加大學生的負擔，變相進行題海戰(zhàn)術，本學期要求各個備課組進一步精心備課，更好地團結協(xié)作，資源共享，提高課堂質量。為了讓學生適應升中學的考試要求，本學期語、數、英三科每兩周以備課組為單位命題讓學生進行訓練，為升中學考試打下堅實的基礎。
3、進一步加強交流溝通工作。特別是加強班主任之間，班主任與科任老師之間，充分發(fā)揮年級組的團隊作用，統(tǒng)一思想，使工作更有效、優(yōu)質、和諧地進行。同時，加強家校聯(lián)系工作，進一步挖掘教育資源，讓家長更加理解支持學校的教育，理解支持班主任工作。
4、進一步觀察了解孩子們的學習動態(tài)、情緒變化。發(fā)現問題及時解決，有效地協(xié)調班級之間、老師之間的工作，讓整個年級穩(wěn)步發(fā)展，讓各項工作爭取上臺階。
5、始終把學生安全放到首位，注意發(fā)現問題，消除危險和隱患，確保學生的安全及學校各項工作的正常開展。
6、大力配合少先大隊部的工作，使每個中隊行動起來，形成鮮活的集體，培養(yǎng)學生的集體榮譽感及社會責任感。
7、加強早讀的管理與指導，讓學生能真正利用早讀時間“讀”起來，要突出學生的能力培養(yǎng)。
8、加強后進生的跟進工作，把后進生的轉化率做為一項重點工作來抓，每學期的后進生轉化率初步計劃納入教師考核內容。
9、關注學生的生理健康成長，加強孩子學習習慣的培養(yǎng)及教育，特別是寫字、讀書姿勢等習慣的培養(yǎng)。并經常提醒指導學正確做眼保健操，保護好視力。嚴禁教師長時間、經常性地拖堂占用學生休息時間。
10、語文老師進一步做好學生課外閱讀的指導與督促工作，以此擴大學生視野，增強情感體驗，積累知識。班主任也要參與對學生所看書目的引導，讓學生看該看的書，并教育學生掌握基本有效的閱讀方法。
11、進一步提高學生的自我約束能力，特別是在無人監(jiān)督時教育學生如何能做到言行一致等。突出學生個性的同時，加強文明禮儀教育。
12、努力做好本學期的活動策劃及組織工作，讓學生在活動中有體會有感受有收獲，行為能得到鍛煉，思想能受到錘煉。
13、定期給學生進行思想動員工作，增強他們的自信心，為升中學考試做好鋪墊。
新學期的來臨，帶來了新的期望，小學三年級年級組對自己充滿信心，必須能夠順利完成學校給予的各項工作，工作計劃如下：
一、指導思想：
落實x。
大會議精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，以主體性德育理念為指導，深化德育工作內涵建設，加強教師師德建設和育人潛力的提升，加強德育工作研究，不斷增強學校德育工作的實效性和針對性。
二、學情分析。
三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在8-10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學習任務有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學習活動的游戲性特征明顯減弱，學習過程的組織性、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹，其身心發(fā)展呈現出以下幾個特點：
1、知識經驗擴大，認知潛力有所發(fā)展。具體表現為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強烈的好奇心。
2、獨立自主潛力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依靠，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話?！俺跎俨慌禄ⅰ?，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。
3、學習興趣開始分化，出現學科偏愛現象。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發(fā)。
4、群眾注意觀念增強，樂于交往，能初步認識到自己在群眾中的地位，懂得群眾活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選取朋友，并出現了同伴團體。
5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展，情緒表現的方式和強度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現忽哭忽笑的現象。
在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學風和行為規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現自我教育。我們將進一步完善，規(guī)范學生的行為準則，為學生的自我發(fā)展帶給空間，為學生的健康成長做好自己的工作。
三、工作目標：
1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、構成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學期的各項任務。
3、構成學科老師群眾備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改善教法，取得好的教學效果。
4、關心每一個孩子的身心發(fā)展，關注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，搞笑味性，有好處。
承蒙各位領導信任，今年由我來擔任一年級的年級組長，說實在的我真的有點擔心，十位教師有九位是新來，教師之間不了解，學生又是來自不同的幼兒園，學習習慣的好壞和學習資料的參差不齊，我能帶好他們嗎?但我想，既然我理解了這個任務，我就要認真的把它干好。為了配合學校的教育教學工作，我制定以下年級工作計劃：
一、指導思想。
在這一學期里，我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學理念，加強學生的德育教育，營造良好的學習氛圍，讓孩子健康快樂的成長。
一、個人建設。
1、作為年級組的帶頭人，高度的職責感是做好工作的先決條件。要有群眾觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務每位教師，在人格上尊重教師，心理上理解教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學校各處室布置的任務。
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長務必善于上下協(xié)調，才能把工作抓緊、抓實、抓好。
3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作潛力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
二、班主任隊伍建設。
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經驗交流，構成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想狀況，做好協(xié)調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
小學年級組長工作計劃表篇五
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十x大”會議精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻。
二、工作目標：
在校黨支部、校長室和教務處的指導下，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路，團結本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、在素質教育的前提下，堅持“一切為了學生的發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念，堅持“輕負荷、高質量”教學指導思想，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
4、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。
三、現狀分析：
1、本年級組共有六個班，共有學生將近280名。全體學生有較好的集體主義榮譽感，良好的行為習慣;各班班風正，學風濃，整體素質高。本學期將進一步根據四年級學生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學生在競爭中學會學習，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升學生的綜合素質。
2、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組、英語組，共有教學人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作再上一個新臺階。
四、工作重點：
1、充分體現年級組的管理作用，調動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、加強法制教育、規(guī)章制度教育，增強學生的法制意識，確保師生零犯罪率。
3、根據本年級學生的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。
4、配合德辦、少隊，結合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，注重學生安全意識教育，調動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經驗，防止、減少事故的發(fā)生。
6、根據孩子們的年齡特點，組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、關心組內教師的身心健康，積極營造團結協(xié)作、互相學習、互相關心的集體氛圍。
8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會，做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結，并將組內教師意見和建議及時上報有關部門和領導。
9、加強學習型年級組、學習型班集體的建設，不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。
10、做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程，改進的過程，提升的過程。
小學年級組長工作計劃表篇六
以學校工作思想為指導，圍繞學校工作重點，結合本年級組的實際情況，本著勤奮務實、團結互助的思想，扎扎實實做好本職工作，體現“和諧、有序、民主、上進”的集體精神，為楚水小學再上新臺階作出貢獻。
年級組：認真落實做好學校各部門布置的工作，出色完成本學期的各項任務，努力創(chuàng)建和諧、向上、團結的年級組。
教師：遵守校紀校規(guī)，對照自身崗位職責，出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作。
學生：通過引導、教育、內化，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學子。
本組老師們積極向上，對工作認真負責。一年級班級人數過多，較難管理；二年級大部分學生有良好的`行為習慣，能做到文明守紀，但還有少數同學會亂丟垃圾、違紀、學習不自覺等。
（一）學生的管理方面：
1、繼續(xù)做好安全工作。
安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育（飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等），特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產生。定期進行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。
2、各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標。
3、落實每日學生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育。
4、配合德育處工作，加強對學生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學校的小管理員。
5、加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經過教育都會進步的信念，認真做好后進生的轉化工作。
6、落實日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。
7、開展好各項活動。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學生體質，使孩子們健康、快樂地生活、學習。
（二）教師隊伍的建設
1、多跟教師談話談心，了解教師的特點與需求，關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。
2、提醒教師注意身心健康，多運動，開心生活，學會自我減壓。
小學年級組長工作計劃表篇七
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十x大”會議精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項。
規(guī)章制度。
以“教研促教改”明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道重點放在課堂教學改革上提高孩子主動獲取知識解決問題的能力用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻。
二、工作目標：
在校黨支部、校長室和教務處的指導下，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路，團結本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
自我評價。
”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、在素質教育的前提下，堅持“一切為了學生的發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念，堅持“輕負荷、高質量”教學指導思想，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
4、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。
三、現狀分析：
1、本年級組共有六個班，共有學生將近280名。全體學生有較好的集體主義榮譽感，良好的行為習慣;各班班風正，學風濃，整體素質高。本學期將進一步根據四年級學生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學生在競爭中學會學習，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升學生的綜合素質。
2、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組、英語組，共有教學人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作再上一個新臺階。
四、工作重點：
1、充分體現年級組的管理作用，調動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、加強法制教育、規(guī)章制度教育，增強學生的法制意識，確保師生零犯罪率。
3、根據本年級學生的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。
4、配合德辦、少隊，結合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，注重學生安全意識教育，調動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經驗，防止、減少事故的發(fā)生。
6、根據孩子們的年齡特點，組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、關心組內教師的身心健康，積極營造團結協(xié)作、互相學習、互相關心的集體氛圍。
8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會，做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結，并將組內教師意見和建議及時上報有關部門和領導。
9、加強學習型年級組、學習型班集體的建設，不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。
10、做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程，改進的過程，提升的過程。
【篇二】。
這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組。
一、教育教學工作。
1、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。
2、根據實際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調好大家的工作關系，創(chuàng)建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
二、學生管理。
1、關注學生動態(tài)，及時分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求。
本學期，學校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、進行文明禮儀教育。
舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”。
4、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
6、密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
小學年級組長工作計劃表篇八
本年級組有12位教師，6位班主任，學生現有300余人。在學校各位領導的關心指導下，在年級組全體教師的努力工作下，上學期出色地完成了學校布置的各項任務，各班逐步形成了良好的班風。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，使年級組各項工作再上一個新的臺階。
1、繼續(xù)抓好各班級文明習慣和學習習慣的教育。
2、努力營造安全的校園環(huán)境，使在校學生在學期內無重大責任事故發(fā)生。
1.抓好學生的日常行為規(guī)范，加強學生的思想道德教育，繼續(xù)加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。根據德育教育要求每月確立行為規(guī)范訓練內容及訓練目標，加大力度進行教育與訓練，反復抓，抓反復，促進全體學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2.常規(guī)管理落實到位，認真執(zhí)行學校教學常規(guī)管理，教師的備課、上課、布置作業(yè)和批改作業(yè)等要求經常自覺與校教研室的條列相對照。
3.發(fā)揮年級組德育的主體作用，樹立人人是德育工作者，人人有責，人人負責，各盡其職的教育意識，促進和推動年級組德育工作。
4.強化班主任的教育職能。落實好班主任工作職責，配合學校開好班主任月會，通過學理論，學先進，談實踐等途徑，提高班主任管理班級的熱情和技能。在上學期的基礎上，本學期的班級文化建設方面要發(fā)揮每一個班主任的主觀能動性和聰明才智，將本年級組的每一個班級建設成學生學習活動的最佳場所。
5.推進家校聯(lián)系的工作，將社會教育、學校教育和家庭教育三方面的教育有機結合。
6.堅持以愛國主義為主線，以實踐育人為途徑，開展形式多樣的德育活動，促進校園文化的建設。充分建設好班級“學習園地”、“爭章園地”、“黑板報”等。進一步加強學生的行為規(guī)范教育，為進一步美化、凈化校園作貢獻。激勵學生愛祖國、愛人民的責任感和使命感。
7.安全教育常抓不懈。充分利用每天的'晨會、午會，進行安全教育，特別在“課間不吵鬧、不喧嘩”，“課間游戲安全”這兩個方面加強訓練。
8.理論先導，落實常規(guī)，切實提高本年級的教育質量。
(1)認真學習課改的有關精神，學習教育教學的理論，努力改變陳舊的教學方法和教育觀念，探索新的教育模式。
(2)教學常規(guī)工作要落實到位。開學兩周內每位老師要制定好教學計劃。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。上好每一節(jié)課。認真及時地批改好學生的每一次作業(yè)。
(3)積極參加教研組、備課組的活動。每一位教師要在每一次活動中學到一些經驗，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和教學水平。每一位任課老師要及時做好“學困生”的拉差補缺工作。每天要化一定的時間跟蹤、輔導學生，讓他有所提高，有所收獲。
小學年級組長工作計劃表篇九
以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻。
在校黨支部、校長室和教務處的指導下，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路，團結本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、在素質教育的前提下，堅持“一切為了學生的最佳發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念，堅持“輕負荷、高質量”教學指導思想，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
4、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。
1、本年級組共有六個班，共有學生將近280名。全體學生有較好的集體主義榮譽感，良好的行為習慣；各班班風正，學風濃，整體素質高。本學期將進一步根據四年級學生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學生在競爭中學會學習，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升學生的綜合素質。
2、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組、英語組，共有教學人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作再上一個新臺階。
1、充分體現年級組的管理作用，調動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、加強法制教育、規(guī)章制度教育，增強學生的法制意識，確保師生零犯罪率。
3、根據本年級學生的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。
4、配合德辦、少隊，結合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，注重學生安全意識教育，調動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經驗，防止、減少事故的發(fā)生。
6、根據孩子們的年齡特點，組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、關心組內教師的身心健康，積極營造團結協(xié)作、互相學習、互相關心的集體氛圍。
8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會，做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結，并將組內教師意見和建議及時上報有關部門和領導。
9、加強學習型年級組、學習型班集體的建設，不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。
10、做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程，改進的過程，提升的過程。
2月
1、做開學前各項準備工作。
2、做好學生報名、轉學及收費等工作。
3、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作。
4、制訂年級組工作計劃。
3月
1、召開本年級組全體教師工作會議，明確本學期工作目標，落實本學期工作任務。
2、督促教研組撰寫好計劃。
3、組織學生參加“慶三八”演講比賽活動。
4、開展“學習雷鋒好榜樣”系列活動。
5、各班利用班會開展“學規(guī)范、守規(guī)范、用規(guī)范”教育活動。
6、做好教師代課記錄工作。
7、組織學生進行寫字比賽。
8、按要求組織好政治學習、業(yè)務學習和集體備課。
9、做好其它各項臨時性工作
4月
1、組織學生參加年級組拔河比賽。
2、積極開展讀書活動。
3、按要求組織好政治學習、業(yè)務學習和集體備課。
4、開展教學常規(guī)督查，進行愛學習教育。
5、組織開展好各項主題教育活動。
6、做好其它各項臨時性工作。
5月
1、組織參加班隊主題活動觀摩。
2、組織年級組教師徒步郊游。
3、配合校長室開展交通、食品衛(wèi)生、防火、防溺等專題教育工作。開展好法制教育、綜合治理、安全教育各項工作。
4、組織學生參加年級組內習作比賽活動。
5、按要求組織好政治學習和業(yè)務學習。
6、做好其它各項臨時性工作
6月
1、組織開展慶“六一”活動，組織學生才藝展示。
2、組織學生參加“熱愛祖國，贊美家鄉(xiāng)”詩朗誦活動。
3、撰寫各類工作總結。
4、做好各類資料的歸檔、上交工作。
5、召開年級組工作例會。
6、組織好期末各項檢查工作。
7、開展教學常規(guī)督查，組織好期末質量檢測和分析工作。
8、做好其它各項臨時性工作。
小學年級組長工作計劃表篇十
這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組工作計劃：
一、教育教學工作
1、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。
2、根據實際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調好大家的工作關系，創(chuàng)建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
二、學生管理
1、關注學生動態(tài)，及時分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求
本學期，學校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、進行文明禮儀教育
舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”。
4、衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。
因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
6、 密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。
我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“”會議精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻。
二、工作目標：
在校黨支部、校長室和教務處的指導下，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路，團結本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。
組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。
提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、在素質教育的前提下，堅持“一切為了學生的最佳發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念，堅持“輕負荷、高質量”教學指導思想，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
把注重閱讀積累、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。
加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
4、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。
及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。
三、現狀分析：
1、本年級組共有六個班，共有學生將近280名。
全體學生有較好的集體主義榮譽感，良好的行為習慣;各班班風正，學風濃，整體素質高。
本學期將進一步根據四年級學生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學生在競爭中學會學習，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升學生的綜合素質。
2、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組、英語組，共有教學人員12名。
是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。
本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結、愉快、務實、創(chuàng)新”的'工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作再上一個新臺階。
四、工作重點：
1、充分體現年級組的管理作用，調動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、加強法制教育、規(guī)章制度教育，增強學生的法制意識，確保師生零犯罪率。
3、根據本年級學生的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。
4、配合德辦、少隊，結合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，注重學生安全意識教育，調動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經驗，防止、減少事故的發(fā)生。
6、根據孩子們的年齡特點，組建快樂中隊。
主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、關心組內教師的身心健康，積極營造團結協(xié)作、互相學習、互相關心的集體氛圍。
8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會，做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結，并將組內教師意見和建議及時上報有關部門和領導。
9、加強學習型年級組、學習型班集體的建設，不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。
10、做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程，改進的過程，提升的過程。
五、具體工作：
2月
1、做開學前各項準備工作。
2、做好學生報名、轉學及收費等工作。
3、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作。
4、制訂年級組工作計劃。
3月
1、召開本年級組全體教師工作會議，明確本學期工作目標，落實本學期工作任務。
2、督促教研組撰寫好計劃。
3、組織學生參加“慶三八”演講比賽活動。
4、開展“學習雷鋒好榜樣”系列活動。
5、各班利用班會開展“學規(guī)范、守規(guī)范、用規(guī)范”教育活動。
6、做好教師代課記錄工作。
7、組織學生進行寫字比賽。
8、按要求組織好政治學習、業(yè)務學習和集體備課。
9、做好其它各項臨時性工作
4月
1、組織學生參加年級組拔河比賽。
2、積極開展讀書活動。
3、按要求組織好政治學習、業(yè)務學習和集體備課。
4、開展教學常規(guī)督查，進行愛學習教育。
5、組織開展好各項主題教育活動。
6、做好其它各項臨時性工作。
5月
1、組織參加班隊主題活動觀摩。
2、組織年級組教師徒步郊游。
3、配合校長室開展交通、食品衛(wèi)生、防火、防溺等專題教育工作。
開展好法制教育、綜合治理、安全教育各項工作。
4、組織學生參加年級組內習作比賽活動。
5、按要求組織好政治學習和業(yè)務學習。
6、做好其它各項臨時性工作
6月
1、組織開展慶六·一” 活動，組織學生才藝展示。
2、組織學生參加“熱愛祖國，贊美家鄉(xiāng)”詩朗誦活動。
3、撰寫各類工作總結。
4、做好各類資料的歸檔、上交工作。
5、召開年級組工作例會。
6、組織好期末各項檢查工作。
7、開展教學常規(guī)督查，組織好期末質量檢測和分析工作。
8、做好其它各項臨時性工作。
小學年級組長工作計劃表篇十一
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“xx大”會議精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻。
二、工作目標：
在校黨支部、校長室和教務處的指導下，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路，團結本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、在素質教育的前提下，堅持“一切為了學生的最佳發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念，堅持“輕負荷、高質量”教學指導思想，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
4、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。
三、現狀分析：
1、本年級組共有六個班，共有學生將近280名。全體學生有較好的集體主義榮譽感，良好的行為習慣;各班班風正，學風濃，整體素質高。本學期將進一步根據四年級學生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學生在競爭中學會學習，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升學生的綜合素質。
2、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組、英語組，共有教學人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作再上一個新臺階。
四、工作重點：
1、充分體現年級組的管理作用，調動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、加強法制教育、規(guī)章制度教育，增強學生的法制意識，確保師生零犯罪率。
3、根據本年級學生的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。
4、配合德辦、少隊，結合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，注重學生安全意識教育，調動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經驗，防止、減少事故的發(fā)生。
6、根據孩子們的年齡特點，組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、關心組內教師的身心健康，積極營造團結協(xié)作、互相學習、互相關心的集體氛圍。
8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會，做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結，并將組內教師意見和建議及時上報有關部門和領導。
9、加強學習型年級組、學習型班集體的建設，不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。
10、做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程，改進的過程，提升的過程。
五、具體工作：
2月
1、做開學前各項準備工作。
2、做好學生報名、轉學及收費等工作。
3、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作。
4、制訂年級組工作計劃。
3月
1、召開本年級組全體教師工作會議，明確本學期工作目標，落實本學期工作任務。
2、督促教研組撰寫好計劃。
3、組織學生參加“慶三八”演講比賽活動。
4、開展“學習雷鋒好榜樣”系列活動。
5、各班利用班會開展“學規(guī)范、守規(guī)范、用規(guī)范”教育活動。
6、做好教師代課記錄工作。
7、組織學生進行寫字比賽。
8、按要求組織好政治學習、業(yè)務學習和集體備課。
9、做好其它各項臨時性工作
4月
1、組織學生參加年級組拔河比賽。
2、積極開展讀書活動。
3、按要求組織好政治學習、業(yè)務學習和集體備課。
4、開展教學常規(guī)督查，進行愛學習教育。
5、組織開展好各項主題教育活動。
6、做好其它各項臨時性工作。
5月
1、組織參加班隊主題活動觀摩。
2、組織年級組教師徒步郊游。
3、配合校長室開展交通、食品衛(wèi)生、防火、防溺等專題教育工作。開展好法制教育、綜合治理、安全教育各項工作。
4、組織學生參加年級組內習作比賽活動。
5、按要求組織好政治學習和業(yè)務學習。
6、做好其它各項臨時性工作
6月
1、組織開展慶六·一” 活動，組織學生才藝展示。
2、組織學生參加“熱愛祖國，贊美家鄉(xiāng)”詩朗誦活動。
3、撰寫各類工作總結。
4、做好各類資料的歸檔、上交工作。
5、召開年級組工作例會。
6、組織好期末各項檢查工作。
7、開展教學常規(guī)督查，組織好期末質量檢測和分析工作。
8、做好其它各項臨時性工作。
小學年級組長工作計劃表篇十二
在不斷探索中走過了高一年級的第二學期，高一年級全體師生在學校領導的統(tǒng)一指揮和年級組的科學管理、認真組織下，萬眾一心、群策群力，形成了一支團結戰(zhàn)斗，奮發(fā)向上的團隊。20xx年是奮進的一年，是充滿希望的一年，是學?？缭绞桨l(fā)展的一年，是每一位教師和學生迅速提升的一年。本學期把全國研討會的召開作為高二工作的起點，以堅持以教學為中心，以參加競賽為突破口，以實用、實惠為目的，確定課題，加強教育科研、加強師資隊伍建設、促進教師的專業(yè)成長，完善成長記錄袋的發(fā)展性評價制度，深入八環(huán)節(jié)多形態(tài)課堂建構教學研究，踐行“為每個學生的終身發(fā)展奠基”的理念，積極參與“開放、多元、民主、和諧”的現代學校文化建設，以人為本，常規(guī)工作創(chuàng)新做，突發(fā)事件創(chuàng)造做。創(chuàng)建節(jié)約校園、安全校園、現代校園、優(yōu)美校園、和諧校園。
二、強化四種意識
1、目標與質量意識。
2、學習與發(fā)展意識。
3、執(zhí)行與效率意識。
4、主動與全局意識。
小學年級組長工作計劃表篇十三
一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務工作。作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務的接觸，使我對公司的業(yè)務有了更好地了解，但距離還差得很遠。這對于業(yè)務員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓，以便于工作起來更加得心順手。
下半年的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據實際情況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作，并根據市場變化及時調節(jié)我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到最大化!
二、制訂學習計劃。做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，學習對于業(yè)務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的.步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務人員支持)。
三、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。
以上，是我對xx年的一些設想，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業(yè)務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務，能迎接新的挑戰(zhàn)。
班主任工作計劃表【2】
填表日期：________年____月_____日
班級基本情況
姓名
所任班級
所教科目
任班主任年限
班級
人數
男生_______人
女生_______人
合計
團員
少先隊員
普通學生
團員
少先隊員
普通學生
班干
班長
副班長
紀律委員
文娛委員
團支書
學習委員
勞動委員
體育委員
班級建設
本學期
目的
要求
具
體
措
施
項目
中心
措施
學生
思想
教育
學生
學習
方式
體育
文娛
勞動
衛(wèi)生
班干
培養(yǎng)
指導
團隊
具
體
措
施
項目
中心
措施
后進
生轉
化
社會
家庭
教育
具體安排
班
會
和
活
動
主
題
班
會
或
專
題
教
育
周次
主題
措施
第____周
第____周
第____周
第____周
第____周
第____周
第____周
第____周
活
動
安
排
周次
內容
形式
第____周
第____周
第____周
第____周
第____周
第____周
第____周
第____周
業(yè)務員工作計劃表【3】
業(yè)務員姓名：工作日期：年月日至年月日
時間
客戶名稱
項目名稱
地址
詳細工作內容
費用支出
周一
上午
下午
周二
上午
下午
周三
上午
下午
周四
上午
下午
周五
上午
下午
其它
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小學年級組長工作計劃表篇十四
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十x大”會議精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項
規(guī)章制度
，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻。二、工作目標：
在校黨支部、校長室和教務處的指導下，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路，團結本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、
自我評價
”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。3、在素質教育的前提下，堅持“一切為了學生的發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念，堅持“輕負荷、高質量”教學指導思想，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
4、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。
三、現狀分析：
1、本年級組共有六個班，共有學生將近280名。全體學生有較好的集體主義榮譽感，良好的行為習慣;各班班風正，學風濃，整體素質高。本學期將進一步根據四年級學生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學生在競爭中學會學習，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升學生的綜合素質。
2、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組、英語組，共有教學人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作再上一個新臺階。
四、工作重點：
1、充分體現年級組的管理作用，調動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、加強法制教育、規(guī)章制度教育，增強學生的法制意識，確保師生零犯罪率。
3、根據本年級學生的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。
4、配合德辦、少隊，結合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，注重學生安全意識教育，調動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經驗，防止、減少事故的發(fā)生。
6、根據孩子們的年齡特點，組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、關心組內教師的身心健康，積極營造團結協(xié)作、互相學習、互相關心的集體氛圍。
8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會，做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結，并將組內教師意見和建議及時上報有關部門和領導。
9、加強學習型年級組、學習型班集體的建設，不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。
10、做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程，改進的過程，提升的過程。
一、指導思想：
以學校工作思想為指導，圍繞學校工作重點，結合本年級組的實際情況，本著勤奮務實、團結互助的思想,扎扎實實做好本職工作,體現“和諧、有序、民主、上進”的集體精神，為楚水小學再上新臺階作出貢獻。
二、工作目標：
年級組：認真落實做好學校各部門布置的工作，出色完成本學期的各項任務，努力創(chuàng)建和諧、向上、團結的年級組。
教師：遵守校紀校規(guī)，對照自身
崗位職責
，出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作。學生：通過引導、教育、內化，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學子。
三、現狀分析：
本組老師們積極向上，對工作認真負責。一年級班級人數過多，較難管理;二年級大部分學生有良好的行為習慣，能做到文明守紀，但還有少數同學會亂丟垃圾、違紀、學習不自覺等。
四、工作措施：
(一)學生的管理方面：
1、繼續(xù)做好安全工作。
安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等)，特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產生。定期進行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。
2、各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標。
3、落實每日學生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育。
4、配合德育處工作，加強對學生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學校的小管理員。
5、加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經過教育都會進步的信念，認真做好后進生的轉化工作。
6、落實日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。
7、開展好各項活動。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學生體質，使孩子們健康、快樂地生活、學習。
(二)教師隊伍的建設
1、多跟教師談話談心，了解教師的特點與需求，關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。
2、提醒教師注意身心健康，多運動，開心生活，學會自我減壓。
3、教師之間，互相協(xié)調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理。
一、指導思想：
圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標，努力實施《九年義務教育指導綱要》和《小學生教育指導綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強年級組的建設，明確各人的崗位職責和要求，提高教師教育工作的藝術性和實效，促進學生德智體美全面發(fā)展。
二、工作目標：
1)團結合作，求真務實，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室。
2)實施“兩綱”，深入課改，教育教學出佳績。
三、具體工作：
(一)、年級組建設方面
1、加強理論學習和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學能力。
2、重視班主任隊伍建設，注重過程性評價。定期進行班主任工作的學習、交流，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術性。
3、建立家長學校，落實家訪制度，實現家校的和諧結合。
4、重視年級組的文化建設，努力營造溫馨和睦、積極向上的組室。
(二)、培養(yǎng)學生方面
1)開展以“我為學校做一件事”活動，對學生進行熱愛學校，為學校添光彩的教育。開展“學雷鋒、迎六?一、做文明人”系列活動，使學生了解我們的學校，熱愛我們的學校，進而產生校榮我榮、為學校添光彩的積極情感，培養(yǎng)學生的主人翁責任感和榮譽感。
2)充分利用班隊課，組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣和學習習慣，形成良好的班風、學風和校風，爭奪流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
3)努力培養(yǎng)班級小干部，落實學生小崗位制度，著力培養(yǎng)學生自主管理的能力，增強學生的集體榮譽感，培養(yǎng)學生主人翁精神。
4)關注每一位學生，注重學生興趣培養(yǎng)，讓學生體驗學習的快樂，使每一位學生都得到長足的進步。
四、教學質量方面
1、樹立教師正確的教育教學質量觀，根據學生和班級實際，制定相應的目標，有創(chuàng)造性地圍繞期初計劃展開工作。
2、結合教導處的教學常規(guī)檢查，認真做好各項教學常規(guī)工作。關注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學生輔導工作以及教學反思等各方面的工作。
3、結合教研組、備課組活動，繼續(xù)深化教學改革，通過集體備課、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學，促進教師個人教學水平的提高。
4、結合學校組織的特長生培養(yǎng)活動，豐富學生課余，全面提高學生素質。
5、重視質量監(jiān)控，注重平時，注重學生能力的發(fā)展，做好階段性考評和終結性考評工作。
小學年級組長工作計劃表篇十五
承蒙各位領導信任，今年由我來擔任一年級的年級組長，說實在的我真的有點擔心，十位教師有九位是新來，教師之間不了解，學生又是來自不同的幼兒園，學習習慣的好壞和學習內容的參差不齊，我能帶好他們嗎?但我想，既然我接受了這個任務，我就要認真的把它干好。為了配合學校的教育教學工作，我制定以下年級工作計劃：
在這一學期里，我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學理念，加強學生的德育教育，營造良好的學習氛圍，讓孩子健康快樂的成長。
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學校各處室布置的任務。
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調，才能把工作抓緊、抓實、抓好。
3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
小學年級組長工作計劃表篇十六
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意的教育，認真落實我校本期教育教學工作要點，團結一致，努力完成學校下達的各項工作目標，為構建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗。
本年級組共有任課教師13人，是一個多年以來初三師資組合的一屆，年富力強、團結務實、教學經驗豐富、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、工作扎實認真富有戰(zhàn)斗力的集體。全年級共有4個教學班，學生310人。根據平時考查和考試評估，約有優(yōu)生35%，潛能生30%左右。大多數學生志向遠大、遵規(guī)守紀、學習認真，但也有少數學生學習目標不明確，學習無自主性，還有個別學生對自己要求不嚴，有違紀行為，有待全組教師共同努力，做好培優(yōu)和潛能生的轉化工作，促進本年級整體水平的提高。
1、努力奪取本屆中考的全面勝利，再創(chuàng)新輝煌，再一次刷新我校中考新記錄。
“教學質量是學校的生命線?！敝锌际菍W校教學質量的一個窗口。近年來，我校中考都取得了優(yōu)異的成績，特別是上屆成績更加突出，對本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn)，但是我們欣喜的看到今年我們學生底子和師資都比去年要好，所以我們本屆的奮斗目標是：力爭重點高中（商中、區(qū)中）上線120名。
2、抓好班風、學風建設，營造良好的教育教學氛圍，強化學生的安全穩(wěn)定工作，要讓每一個學生學有所獲、學有所長，平安、順利畢業(yè)。
3、努力完成學校安排的各項工作，做好學校的表率年級。
（一）強化德育教育，各班通過主題班會等各種形式，激發(fā)學生修德、勵志、明禮，做一個合格畢業(yè)生。
1、教育學生樹立正確的人生觀、人才觀，珍惜青春年華，樹立遠大理想，努力學習、立志成才；同時又要使學生認識到當今社會新型人才觀，科學家、工程師是人才，技術工人、企業(yè)家、新型農民也是人才。所以，各人應根據自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路，并為之奮斗。
2、教育學生感謝母校培養(yǎng)，常懷感恩之情。珍惜三年來與老師和同學年建立的真摯感情，決心以自己良好的表現和優(yōu)異的成績回報母校的培育。
3、教育學生學會反思，學會正確認識自己并不斷發(fā)展完善自己。作為畢業(yè)班的學生即將離開學校進入高一級學校深造或步入社會，所以同學們應抓住在板中這最后的時光，尊從老師的教誨，正確認識自己，發(fā)現自己的優(yōu)點和存在的不足，并通過努力，不斷發(fā)展完善自己，以適應今后的挑戰(zhàn)。
（二）加強紀律安全教育，促進整體穩(wěn)定工作，培養(yǎng)遵規(guī)守紀的畢業(yè)生。
1、年級、各班要利用開學的第一月狠抓班風、學風的轉變，堅決禁止打架、喝酒、賭博、早戀、曠課等嚴重違紀現象。
2、各班要建立強有力的班委會、團支部班子，并發(fā)揮學習小組的相互管理作用，盡快形成一種師生齊抓共管促班風、學風轉變的良好局面。
3、各班主任、副班主任、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化、轉化學生，激發(fā)遵守紀律、勤奮學習，圓滿完成學業(yè)并力爭有更大成就的信心。
（三）本期的幾項重點工作及其安排：
1、體育訓練與考試。希望陳老師能夠精心策化、認真安排、扎實訓練盡快使每一個同學掌握技術要領并提高成績，特別是對于文化課優(yōu)秀而體育差的學生和考商中、區(qū)中臨界學生應給予特別關照，加強指導與訓練。同時希望各位老師特別是班主任老師提高認識，能夠積極主動的配合、協(xié)助搞好此項工作。
2、年級組要安排好新課結束后第5周末進行的摸底考試工作。希望各班、各位老師要能夠積極配合，做好這次考試工作，并進行小結分析，為復課摸清底子，確保這次考試達到應有的目的。
3、開好第4周的復課研討會，制定出各科復習計劃。
4、認真安排好理化生實驗操作考試。希望xx四位老師能夠通力合作，加強針對性的訓練，保證所有學生熟練掌握考試要求，取得優(yōu)異成績。
5、希望各位老師主動與本科短腿學生交朋友，建立幫扶關系，促進這些學生全面提高學習成績，為中考勝利打好基礎。特要求各位教師進一步摸清學生學習狀況，建立幫扶對象，并開展工作。每周至少找輔導對象談話一次，檢查一次課外作業(yè)。每次考試后分析得失，進行心理和學業(yè)輔導，提高學業(yè)成績，使之達到預期目標。
6、希望各位老師，特別是班主任老師能切實做好培優(yōu)工作特別是對臨界生的培養(yǎng)，對這些學生經常性的談話，關心其學習、生活、思想，激勵學生不斷努力為考入重點高中打下堅實基礎。
（四）對各位老師的幾點希望和要求：
1、希望各位老師樹立信心、相信自己、相信學生、相信我校多年的成功積淀，繼續(xù)發(fā)揚板中人的團結務實的奉獻精神和扎實、認真、細致的工作作風，振奮精神、滿懷信心的投入到教育教學工作中迎戰(zhàn)20xx年中考，實現我們共同的奮斗目標，給自己的人生再添一份自信，一個亮點，一次成功，也給學校和群眾一份滿意的答卷。
2、充分認識奪取中考勝利這一工作的挑戰(zhàn)性、艱巨性和時間的緊迫性。堅決克服意志消沉、進取意識不強、主動性不強容易被困難嚇倒的畏難退縮心理，也要克服盲目樂觀、跟著感覺走的這種心態(tài)，一定要客觀的看待問題，既要看到我們教師教風認真扎實，學生勤奮好學，大多數學生遵規(guī)守紀等有利的一面，也要看到我們學生人數多、班額大，差生面大，信息閉塞等這些不足，所以我們應早打算、早動手，充分發(fā)揮我們每個人的智慧和我們年級的群策群力，迎接工作的挑戰(zhàn)。
3、堅持做好常規(guī)教學工作，促進教學質量的提高。在教學工作中做到精心計劃、認真?zhèn)浜谜n、上好課，做好作業(yè)（或試卷）的批閱和輔導工作，尤其是組織好課堂教學，激發(fā)學生學習的主動性，提高教學效果。
4、堅持同科目和相關科目（政史、理化）的老師能經常性相互探討學習，步調一致，促進本年級整體提高。
5、重視并加強培優(yōu)工作，促進優(yōu)生更好的發(fā)展進步。
6、加強學習，不斷提高教育教學能力和準確把握中考精神的能力，吃透教材、研究《中考說明》，將自己提高一個層次，使自己成為一個能高屋建瓴、運籌帷幄、胸有成竹的將軍。
7、希望各位老師在緊張忙碌的工作中能樹立信心，取消壓力，并合理安排好作息，注意身體，增加營養(yǎng)，保持樂觀的心態(tài)，以飽滿的精神和充沛的精力投入到工作之中。
總之，回首過去，我們內心無愧；展望明天，我們信心百倍。讓我們克難攻艱、滿懷豪情的投身于火熱的教育教學工作之中，讓我們的明天更加無愧于人師這個光榮的稱號。
小學年級組長工作計劃表篇十七
承蒙各位領導信任，今年由我來擔任一年級的年級組長，說實在的我真的有點擔心，十位教師有九位是新來，教師之間不了解，學生又是來自不同的幼兒園，學習習慣的好壞和學習內容的參差不齊，我能帶好他們嗎?但我想，既然我接受了這個任務，我就要認真的把它干好。為了配合學校的教育教學工作，我制定以下年級工作計劃：
在這一學期里，我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學理念，加強學生的德育教育，營造良好的學習氛圍，讓孩子健康快樂的成長。
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學校各處室布置的任務
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調，才能把工作抓緊、抓實、抓好。
3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
1、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。
2、根據實際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調好大家的工作關系，創(chuàng)建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
1、關注學生動態(tài)，及時分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
本學期，學校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
6、 密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
小學年級組長工作計劃表篇十八
2、掌握每款號碼情況及數量
3、掌握前十大貨品庫存情況及時補貨，并讓每位員了解。
4、近期整理庫房，做到井然有序，便于找貨、盤貨。
二、管理好賬目
1、做到日清、日結、日總、日存、日報。
2、做到心中有數，每款每日銷售數量及占比。并進行銷售同比及環(huán)比分析，同時對貨品進行調整。
三、管理好員工
1、穩(wěn)，穩(wěn)定在職員工，逐一談，了解內心需求及動向。
2、招，招聘新員工，做到招之能來，來之能用，用之能勝。
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