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《水滸傳》讀書心得篇1
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。
忠,即是對(duì)自己的祖國,對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被—逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激—情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣,是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝。
一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
《水滸傳》讀書心得篇2
在寒假里,我閱讀了一本中國名著:《水滸傳》。這是中國四大名著中的一本,作者是施耐庵。其它三本分別是:吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國演義》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。
這本書講的是北宋農(nóng)民起義的事。在宋徽宗時(shí)代有一個(gè)無賴名叫高俅,他什么都不好,就是踢的一手好球,他靠踢球還當(dāng)上了太尉。他害的王進(jìn)流離他鄉(xiāng),害的林沖家破人亡,使林沖迫不得已才上了梁山。在梁山上白衣秀士王倫找林沖要投名狀。林沖在山下等了三天,終于看到了一個(gè)人——青面獸楊志。二人打了三十回合不分上下,后來白衣秀士王倫過來勸解,他們才停手。
后來?xiàng)钪净厝ビ忠驗(yàn)檎`殺人命被發(fā)配至北京大名府。梁中書看上了他,讓他押送生辰綱,在路上被晁蓋、吳用等人截取了,楊志迫不得已去了二龍山。晁蓋等人截取了生辰綱,無路可走,只好上了梁山他們殺了王倫,讓晁蓋大寨主又給宋江送了一封信,沒想到被閻婆惜看到了,宋江就殺了她投靠柴進(jìn)了。武松想去看望哥哥,沒想到嫂子潘金蓮喜歡上了他,后來武松出去辦事,潘金蓮和西門慶把武大殺了。武松知道了,就殺了他們,投靠二龍山了。宋江在墻上寫了一首反頭詩,被奸人看到,被抓了。戴宗想幫宋江,也被抓了。他們被判死刑,晁蓋帶人救了他們。
戴宗要去看公孫勝路上遇到了楊雄、石秀,戴宗讓他們自己上梁山他們遇到了時(shí)遷,在回去的路上,他們偷了一只雞,那是祝家莊的雞,祝家莊把時(shí)遷抓了起來。后來,宋江帶人大破祝家莊和高唐州。大寨主晁蓋在曾頭市被射死了,吳用讓宋江當(dāng)大寨主,又收服了玉麒麟盧俊義,他們又破了北京大名府,還破了曾頭市為晁蓋報(bào)仇。排位以后,宋江又三敗高太尉。招安后,他們又去破遼、討伐方臘,最后,他們只有27個(gè)人回來了,當(dāng)官后,這27人死的死,走的走??上н@108條好漢,落得這個(gè)下場。
我對(duì)李逵印象很深刻。李逵是《水滸傳》中最魯莽的一個(gè)人物,他為人心粗膽大,率直忠誠,心直口快,但并不是一個(gè)咋咋呼呼,成事不足敗事有余的人。他對(duì)宋江情分很重,可是一旦知道宋江做了傷天害理的事情便決不輕饒,甚至大動(dòng)干戈,后來發(fā)現(xiàn)是一場誤會(huì),為了向宋江道歉李逵就學(xué)廉頗的樣子,向宋江負(fù)荊請(qǐng)罪。在眾好漢中,李逵一直反對(duì)招安,招安后宋江喝的酒被下毒了,為了不讓李逵造反,就把李逵也毒死了。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,應(yīng)該學(xué)習(xí)李逵的忠誠和講義氣,這樣才能讓我們更值得他人信任。但我們不要學(xué)習(xí)李逵的沖動(dòng)魯莽。
每一本書都是一個(gè)寶箱,名著更是寶箱中的精華,讓我懂得更多道理。
《水滸傳》讀書心得篇3
《水滸傳》是中國四大名著之一。今年開學(xué),我有幸讀了這本書。這本書,就像蘊(yùn)含著獨(dú)到的魔力一般,把我的眼球緊緊吸引。當(dāng)我讀完了這本書,感覺它釋放了一種巨大的能量,讓我集多種珍貴品質(zhì)于一身,成為一個(gè)至真至美至善的人,從而能戰(zhàn)勝一切假惡丑的魔障。它真的是一本好書。
《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說,作者施耐庵具體生動(dòng)地描寫了農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展至失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗腐敗和統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡,歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng),他們不占城池,出榜安民,塑造了一大批梁山泊好漢忠義、替天行道的光輝形象。
《水滸傳》最引人入勝的地方是對(duì)劇情的刻畫描寫。從高太尉上任報(bào)舊仇到?jīng)]羽箭飛石打英雄,從王教頭私走延安府到梁山泊好漢大聚義,每個(gè)故事的情節(jié)都是一波三折的,我的心也跟著情節(jié)上下起伏。當(dāng)我讀到林沖棒打洪教頭時(shí),忍不住激動(dòng)不已,拍手叫好。這個(gè)故事給我的印象最深刻。故事中的洪教頭狂妄自大,傲慢無禮,而林沖卻武藝高強(qiáng),謙卑忍讓,所以最后林沖勝利,洪教頭失敗,灰溜溜地走了?!膀湴潦谷寺浜螅t虛使人進(jìn)步?!毕窈榻填^這樣驕橫狂躁的人,就是“紙老虎”神氣一會(huì)兒,但沒有真本事,最終必定失?。欢窳譀_這樣謙和沉穩(wěn)的人,冷靜沉著,謙虛忍讓,最終必定成功??蛇@樣的人就算獲得了大成就,相信也不會(huì)被榮譽(yù)沖昏了頭腦。而那種“紙老虎”呢,稍有些小成就便興奮得飄飄然,誰的話也聽不進(jìn)去,肯定不會(huì)有大成就。我一定要做個(gè)謙遜禮讓的人,不做傲慢粗俗的“紙老虎”!
終于,我讀到《水滸傳》的最后一回了。當(dāng)我看到“至此,梁山泊上,108位好漢,各得其位,各展所長,山寨大業(yè),更是蒸蒸日上,愈加興旺”時(shí),心里十分高興。108個(gè)好漢在經(jīng)過一系列的崎嶇和坎坷后,終于打敗了那些自稱是“好漢”的人,完成了他們的大聚義,他們的信念,他們才是真正的好漢呀!
有人贊道:八方共域,異姓一家。千里面朝夕相見,一寸心死生可同。相貌語言,南北東西雖各別;心情肝膽,忠誠信義并無差。地方四五百里,英雄一百八十人,《水滸傳》中傳佳話!
梁山泊上108個(gè)好漢的忠、義讓我深受感動(dòng)。他們個(gè)個(gè)充滿正義感,為老百姓著想,除暴安良。有的用生命換來繁榮,有的為了兄弟而死去,活下來的也不求回報(bào),真乃忠義也!
中國古典文學(xué)《水滸傳》是中華民族最寶貴的文化遺產(chǎn)之一,它猶如一座巨大的藝術(shù)殿堂,陳列著不勝枚舉的珍貴品質(zhì),給我們以閱讀的快感和精神的享受,讓我們?cè)陂喿x的愉悅中,領(lǐng)略到中國古典文學(xué)的魅力。
《水滸傳》讀書心得篇4
王小波的《白銀時(shí)代》,橫跨了一年。最后這幾日天天在星巴克,佐上一杯熱可可,總算是看完了。但是在這值得慶賀的一天,我完全不想提這本書。這本書有趣,罵得巧妙,讓人拍案,但是我找到了更有趣的書——
——《水滸傳》。
我小時(shí)候非常討厭看《水滸傳》,不光因?yàn)槲沂恰度龂萘x》的腦殘粉,看不上這幫流寇(當(dāng)然了,我后來才明白帝王將相和綠林好漢或許并無差別)。不過主要原因,其實(shí)是因?yàn)槲业母赣H很喜愛《水滸傳》,電視上每次重播他必定會(huì)守著看。我不幸,我不知道這個(gè)詞用得對(duì)不對(duì),不幸看過一些片段。
這些片段造成了我終生心理陰影。
我當(dāng)年還在小學(xué),于是就看到了王英被一刀砍死,扈三娘被馬踏口吐鮮血而亡,最后幾十個(gè)排位擁擠擺在一起。每個(gè)排位都曾是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h、活生生的人。
如果光是戰(zhàn)死,那也就算了。我記得最清楚的,就是宋江臨死前,讓李逵喝下了毒酒。李逵死前,喊著哥哥。
這其實(shí)某種意義上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)孩子的承受范圍。我當(dāng)時(shí)其實(shí)看不懂,畫面也沒有現(xiàn)在的電視劇渲染得那么凄慘,比如說漫天飛舞的白紙片之類的,但就是這份平靜的死亡,讓我至今難以忘懷。
彼時(shí)我奶奶剛剛過世,我第一次對(duì)死有了概念,于是這份悲壯在我心中就更加濃烈凄慘。與其說不想看,不如說我不敢看。
十幾年過去了,我大學(xué)也要畢業(yè)了。在知道了《西游記》那稱得上恐怖的原著內(nèi)容后,我終于點(diǎn)開了電視劇的《水滸傳》——我覺得我欠他們一個(gè)公道和尊重。
我直接看了最后一集,然后覺得喘不過氣。很多作者喜歡寫什么人性,故意把故事寫得悲慘來打動(dòng)讀者,在我看來,這些小技巧都不如《水滸傳》最后:花榮、宋江、李逵靜靜死在一張榻上,吳用把他們?cè)嵩跓o名墓冢里,回望水泊梁山,已是物是人非。
這才是高級(jí)的手法,這才是讓人心中痛苦的手法。
一時(shí)興起,我決定上《知乎》,看看《里有什么讓人細(xì)思恐極的細(xì)節(jié)》之類的題目。然后我就意識(shí)到,《水滸傳》是一部多么恐怖的書,而長久以來,我只把它當(dāng)作一本江湖小說。我的無知和愚蠢真是到了一定境界。
所以決定了,下面估計(jì)要看《水滸傳》,也許會(huì)看很久,中間不定跑去看點(diǎn)別的。我想做一個(gè)好寫手,甚至想在未來當(dāng)一個(gè)好作家,而我有種預(yù)感,如果我不看《西游》和《水滸》,我做不到這兩樣。
最后說個(gè)事兒。
我很小時(shí)候啊,去無錫水滸城玩。我是三國粉,水滸只是看我爸面子順帶去的。我記得當(dāng)時(shí)走上一座小橋,橋架在一條碧綠的小河上,河岸邊有一艘破敗的漁船,藏在柳條里。
那船旁邊有簡介牌,說是綠林好漢們?cè)诖碎g恣意快活。
哎。
剛發(fā)出這篇文章,就下雨了。
《水滸傳》讀書心得篇5
我是一個(gè)不折不扣的“小書蟲”,最近幾天呀,我又迷上了《水滸傳》這部精彩的小說。這本書處處充滿了正能量,處處有伸張正義的英雄好漢,如“黑旋風(fēng)”李逵、“行者”武松、“豹子頭”林沖·····令我印象最深的是性格剛烈、勇氣可嘉的武松,他勇斗老虎的故事實(shí)在是太精彩了!
一天晌午時(shí)分,武松剛喝完酒,便走進(jìn)了景陽岡。突然,只聽樹后“撲”的一聲,冒出來一只殺氣騰騰的吊睛白額大蟲。它怒目圓睜,眼睛兇神惡煞般地盯著武松,嘴里還不停地咆哮:“吼——吼——吼”。
——啊呀,大事不妙!喝得醉醺醺、僅僅提著一根哨棒的武松怎么打得過這頭餓虎呢?這回武松肯定是兇多吉少了!讀到這兒,我不禁倒吸了一口涼氣,為武松捏了一把冷汗。
但是武松見了,沒有絲毫膽怯,而是沉著應(yīng)戰(zhàn)。老虎暴跳如雷,它的兩只爪子在地上略按一按,縱身一躍,從半空中竄了下來。說時(shí)遲,那時(shí)快,武松一閃,來到了老虎背后,給它來了個(gè)當(dāng)頭一棒。誰知,那條哨棒折做兩截?!T?,武松!你連防身武器都沒有了,赤手空拳怎能戰(zhàn)勝百獸之王?我的心跳到了嗓子眼,急忙往下讀。
事實(shí)證明,我的擔(dān)心是多余的!——好一個(gè)武松!他兩只手就勢(shì)把老虎頂花皮揪住,往下按去,腳往老虎面門上眼睛里只顧亂踢,又空出右手來,提起鐵錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧打。終于,老虎一命嗚呼了!
看到這里,我不得不贊一句:“武松,你真勇敢!”要是換成我,我一定會(huì)嚇得個(gè)屁滾尿流,魂飛魄散,恨不得腳踩風(fēng)火輪轉(zhuǎn)身逃走,哪里還會(huì)有勇氣去面對(duì)呢?而武松雖然面對(duì)強(qiáng)敵,勝算微乎其微,但是沒有膽怯逃避,沒有輕言放棄,而是“明知山有虎,偏向虎山行”。是無所畏懼的勇氣給了你戰(zhàn)勝困境的力量!你是一個(gè)不折不扣的勇者,只有勇者才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地!
讀讀武松的故事,再看看自己,我的心里真不是滋味。在面對(duì)困境的時(shí)候,我往往是一個(gè)“膽小鬼”啊——
每當(dāng)做奧數(shù)題碰到“攔路虎”時(shí),我只想著退縮,常常立刻向老媽求援:“老媽,這道題難死了,你教教我唄!”這,讓我成了一個(gè)總向難題投降的“膽小鬼”。
每當(dāng)上課老師提問時(shí),同學(xué)們都踴躍發(fā)言,個(gè)個(gè)爭先恐后??墒俏夷兀鲜遣桓遗e手,我害怕自己答錯(cuò)老師罵我。這,讓我成為了一個(gè)不敢發(fā)言的“膽小鬼”。
每當(dāng)在室外運(yùn)動(dòng)時(shí),我只跑了兩百米,就立馬氣喘吁吁,心里直打退堂鼓:“唉,這……這么累,我要休息……”。這,讓我成為了一個(gè)懼怕運(yùn)動(dòng)的“膽小鬼”……和武松比起來,我簡直是一個(gè)懦夫!
“勇者不敗”!這就是武松給我的最珍貴的禮物,它將激勵(lì)我勇敢地面對(duì)生活中的一切艱難險(xiǎn)阻。我相信,只要有厄運(yùn)打不垮的勇氣,希望之光一定會(huì)驅(qū)散絕望之云!
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