專家授課邀請(qǐng)函（匯總15篇）

總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾?！翱偨Y(jié)是成功的階梯”，以下是一些成功人士的總結(jié)范文，讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。

專家授課邀請(qǐng)函篇一

邀請(qǐng)函

作文

陳-軍老師

您好! 江陰周莊金屬合約交易中心培訓(xùn)部屆時(shí) 組織召開第一屆《會(huì)員單位提升培訓(xùn)》大會(huì)， 其目的可通過本次培訓(xùn)對(duì)會(huì)員單位業(yè)務(wù)平臺(tái) 起到推動(dòng)和激勵(lì)，更上平臺(tái)。 鑒于您對(duì)專業(yè)知識(shí)的深刻認(rèn)識(shí)，誠(chéng)摯的 邀請(qǐng)您在4月29日15:30 ，為學(xué)員做關(guān)于財(cái) 務(wù)方面的現(xiàn)場(chǎng)疑問解答。 全體學(xué)員期待您的到來!

時(shí)間：20xx年4月29日 地址：江蘇南京世紀(jì)緣酒店江寧店

江陰周莊金屬合約交易中心-培訓(xùn)部

尊敬的市發(fā)改委王敏主任：

安徽省阜陽市委黨?？h處級(jí)、科級(jí)干部專題研討(宿遷)班(共100人)，定于4月10日至4月13日赴宿研討學(xué)習(xí)。

為了進(jìn)一步提升該班的培訓(xùn)質(zhì)量，懇請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間為該研討班學(xué)員講學(xué)。擬講學(xué)專題為“構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展”;時(shí)間：4月11日 上午9:00-11:30;地點(diǎn)：宿豫區(qū)楓華麗致大酒店楓華會(huì)議室(三樓)。

懇請(qǐng)支持為感!

聯(lián)系人： 王業(yè)宏

中共宿遷市委黨校

20xx年4月6日

尊敬的李圣珍老師：

您好!

中國(guó)關(guān)工委全國(guó)教育專家指導(dǎo)中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國(guó)中小學(xué)‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育’專題研討會(huì)”，會(huì)議代表為來自全國(guó)各地的教育局行政主管領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干班主任及學(xué)校其他骨干教師。

您是全國(guó)著名教育專家、全國(guó)勞動(dòng)模范、人民教師獎(jiǎng)?wù)芦@得者。從1994起一直致力于“問題青少年”(經(jīng)常被稱為“差生”)的教育工作。您有獨(dú)到的系統(tǒng)化的教育思想，有獨(dú)特的工作方法，有大量的專門經(jīng)驗(yàn)，有很多很多成功的案例。您的事跡曾被中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》、《東-方-時(shí)-空》、《半邊天》、《實(shí)話實(shí)說》等節(jié)目多次進(jìn)行專題報(bào)道。

經(jīng)會(huì)議組委會(huì)推薦，并應(yīng)廣大與會(huì)代表要求，擬請(qǐng)您于11月5日(周五)下午2：00—5：00作專題報(bào)告，時(shí)間大約為3小時(shí)。

您的授課以學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育為主要內(nèi)容，建議題目為《教育‘差生’其實(shí)很簡(jiǎn)單》，亦可自擬題目。

可否，盼回復(fù)!

此致

敬禮!

專家授課邀請(qǐng)函篇二

尊敬的'xx您好：

第十八屆工業(yè)工程與工程管理國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議將于20xx年9月3日至5日在吉林長(zhǎng)春舉行，大會(huì)主題："集工業(yè)工程專家之智慧，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展，助推全球經(jīng)濟(jì)騰飛"。

專家、學(xué)者和企業(yè)界人士提供一個(gè)理論研究和成果交流的學(xué)術(shù)平臺(tái)，本屆會(huì)議將特邀國(guó)內(nèi)外數(shù)位在此領(lǐng)域?qū)W術(shù)卓越的學(xué)者專家做精彩的主題報(bào)告。

本次大會(huì)由中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)工業(yè)工程分會(huì)和ieee北京分會(huì)聯(lián)合主辦、吉林大學(xué)和中國(guó)一汽集團(tuán)公司教育培訓(xùn)中心承辦。在本次會(huì)議上發(fā)表的文章將會(huì)被ieeexplore收錄，同時(shí)被ei檢索。

由中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)工業(yè)工程分會(huì)主辦的"20xx第二屆工業(yè)工程企業(yè)應(yīng)用與實(shí)踐高峰論壇"將與國(guó)際會(huì)議同期召開，屆時(shí)將有數(shù)位管理經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)高管講述工業(yè)工程應(yīng)用案例，并深入到中國(guó)一汽轎車生產(chǎn)一線，由專家、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員，實(shí)地講解工業(yè)工程在汽車行業(yè)的應(yīng)用與創(chuàng)新。

您在研究領(lǐng)域的成就，有目共睹，您在學(xué)術(shù)界的威望，人皆仰慕，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您，撥冗光臨此次盛會(huì)，您的到來將使大會(huì)更加精彩。

1.20xx年9月2日，嘉賓報(bào)到。

2.20xx年9月3日，開幕式、主題報(bào)告。

3.20xx年9月4日，各分會(huì)場(chǎng)小組專題會(huì)議報(bào)告。高峰論壇報(bào)告交流。

4.20xx年9月5日，參觀考察

1.報(bào)到地點(diǎn)：長(zhǎng)春國(guó)際會(huì)展中心(距長(zhǎng)春龍嘉國(guó)際機(jī)場(chǎng)22公里)。

2.大會(huì)網(wǎng)址：

3.聯(lián)系人：

邀請(qǐng)人：

xx年x月x日

專家授課邀請(qǐng)函篇三

尊敬的李圣珍老師：

您好！

中國(guó)關(guān)工委全國(guó)教育專家指導(dǎo)中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國(guó)中小學(xué)‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育’專題研討會(huì)”，會(huì)議代表為來自全國(guó)各地的教育局行政主管領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干班主任及學(xué)校其他骨干教師。

您是全國(guó)著名教育專家、全國(guó)勞動(dòng)模范、人民教師獎(jiǎng)?wù)芦@得者。從19xx起一直致力于“問題青少年”（經(jīng)常被稱為“差生”）的教育工作。您有獨(dú)到的系統(tǒng)化的教育思想，有獨(dú)特的工作方法，有大量的專門經(jīng)驗(yàn)，有很多很多成功的案例。您的事跡曾被中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》、《東方時(shí)空》、《半邊天》、《實(shí)話實(shí)說》等節(jié)目多次進(jìn)行專題報(bào)道。

經(jīng)會(huì)議組委會(huì)推薦，并應(yīng)廣大與會(huì)代表要求，擬請(qǐng)您于 11月5日（周五）下午2：00—5：00作專題報(bào)告，時(shí)間大約為3小時(shí)。

您的授課以學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育為主要內(nèi)容，建議題目為《教育‘差生’其實(shí)很簡(jiǎn)單》，亦可自擬題目。

可否，盼回復(fù)！

此致

敬禮！

專家授課邀請(qǐng)函篇四

尊敬的xx老師：

為幫助生產(chǎn)流通領(lǐng)域行政執(zhí)法人員全面了解掌握調(diào)查取證工作的性質(zhì)、法規(guī)、技能、設(shè)備等，探討調(diào)查取證工作面臨的諸多疑難問題及解決對(duì)策，切實(shí)提高行政執(zhí)法人員的調(diào)查取證能力和執(zhí)法水平，加強(qiáng)調(diào)查取證經(jīng)驗(yàn)的溝通與交流，促進(jìn)生產(chǎn)流通領(lǐng)域行政執(zhí)法工作的制度化、規(guī)范化、程序化和法治化水平。商務(wù)部培訓(xùn)中心決定舉辦“生產(chǎn)流通領(lǐng)域行政執(zhí)法調(diào)查取證實(shí)務(wù)研修班”?；谀难芯糠较蚝蛯I(yè)造詣，特邀請(qǐng)您為本次研修班作專題講座。

請(qǐng)予支持!

講課時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)情況如下：

一、時(shí)間和地點(diǎn)：

第二期10月10日(周六)湖南省長(zhǎng)沙市。

二、主題方向：(以下內(nèi)容供參考,根據(jù)您所擅長(zhǎng)的方向自擬題目及提綱)。

(一)調(diào)查取證需要重點(diǎn)掌握的基本法律知識(shí)和法律規(guī)定。

(二)生產(chǎn)流通領(lǐng)域行政執(zhí)法的證據(jù)類型與特點(diǎn)。

(三)證據(jù)收集、審查、保存、運(yùn)用的一般方法及基本要求。

(四)行政執(zhí)法調(diào)查取證的基本原則、步驟、策略、技術(shù)與方法。

(五)詢問、訊問、勘驗(yàn)、鑒定的組織實(shí)施及結(jié)果的.審查。

(六)證據(jù)調(diào)查方案設(shè)計(jì)原則與要點(diǎn)。

(七)行政執(zhí)法證據(jù)效力及判斷方法。

(八)證據(jù)調(diào)查的思維方式與思維誤區(qū)。

(九)行政執(zhí)法調(diào)查取證文書制作規(guī)范。

(十)行政執(zhí)法調(diào)查取證面臨的主要安全問題及自我保護(hù)技巧。

三、參加對(duì)象：

各級(jí)商務(wù)廳(局)、經(jīng)貿(mào)委分管領(lǐng)導(dǎo)及酒類辦、屠宰辦、整規(guī)辦、保知辦負(fù)責(zé)人及其它相關(guān)職能科室人員，各商務(wù)綜合執(zhí)法隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及相關(guān)執(zhí)法人員;各級(jí)質(zhì)監(jiān)局、工商局、農(nóng)業(yè)局(農(nóng)委)、食品藥品監(jiān)督管理局、煙草專賣局、鹽業(yè)局分管領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)法隊(duì)負(fù)責(zé)人及相關(guān)執(zhí)法人員。

四、聯(lián)系方式：

聯(lián)系人：xxx。

電話：xxxxx傳真：

手機(jī)：e-mail：

注：1.由會(huì)務(wù)組負(fù)責(zé)接待并支付您的課酬及交通費(fèi)用;。

2.請(qǐng)您準(zhǔn)備一下講課課件(ppt);。

3.請(qǐng)攜帶筆記本電腦及u盤,如沒有請(qǐng)及時(shí)向會(huì)務(wù)組說明;。

4.確定好車次后，請(qǐng)及時(shí)將車次信息通知我中心會(huì)務(wù)組。

xxx部培訓(xùn)中心會(huì)務(wù)組。

20xx年9月25日。

專家授課邀請(qǐng)函篇五

微課對(duì)于實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的重要性已引起眾多學(xué)者的關(guān)注和重視，微課是翻轉(zhuǎn)課堂的基礎(chǔ)，翻轉(zhuǎn)課堂是微課發(fā)展的載體。本文在分析翻轉(zhuǎn)課堂與微課關(guān)系的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了基于微課的英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)流程圖，并以英語應(yīng)用文寫作為例具體闡述了如何實(shí)施基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)。

關(guān)鍵詞

微課 翻轉(zhuǎn)課堂 知識(shí)傳授 知識(shí)內(nèi)化

近兩年來，一種新的視頻教學(xué)模式“微課”成為我國(guó)教育研究與應(yīng)用領(lǐng)域的熱門現(xiàn)象。一些致力于研究翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)者也意識(shí)到了微課對(duì)于實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的重要作用，如郭紹青、楊濱、王秋月、劉銳、王海燕、盧海燕等人。

一、翻轉(zhuǎn)課堂與微課的關(guān)系

1.微課是翻轉(zhuǎn)課堂的基礎(chǔ)

翻轉(zhuǎn)課堂是將知識(shí)傳授與知識(shí)內(nèi)化進(jìn)行顛倒安排的一種教學(xué)組織形式，學(xué)生在課外通過觀看教師錄制的教學(xué)視頻進(jìn)行自學(xué)。而眾所周知，學(xué)生的課外時(shí)間并不多，除去吃飯、休息、娛樂的時(shí)間，剩下的學(xué)習(xí)時(shí)間最多三四個(gè)小時(shí)，而且要完成多門課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一門課程的教學(xué)視頻時(shí)間過長(zhǎng)，勢(shì)必會(huì)給學(xué)生造成巨大壓力。因此短小精悍的微課是非常適合課外自學(xué)的一種教學(xué)組織形式。

微課內(nèi)容精煉，學(xué)生能夠輕松地抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率；微課時(shí)間較短，學(xué)生在觀看過程中不會(huì)疲勞，注意力分散的幾率較低；微課觀看方便，學(xué)生可以使用任何多媒體移動(dòng)設(shè)備，如手機(jī)、電腦，隨時(shí)隨地觀看；微課內(nèi)容豐富，包含文字、圖片甚至電影片段，學(xué)生可在輕松的氛圍下學(xué)習(xí)新知識(shí)，減輕學(xué)習(xí)壓力。微課作為“翻轉(zhuǎn)課堂”的重要組成部分，直接決定課堂前知識(shí)傳遞效果，影響課堂內(nèi)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，從而影響最后的教學(xué)效果。

2.翻轉(zhuǎn)課堂為微課發(fā)展提供載體

目前微課還處于建設(shè)階段，推廣的范圍和力度都還不夠，主要應(yīng)用于不同教師或?qū)W校間的相互交流借鑒、觀摩和學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的啟迪和幫助不是很大，利用效率不夠理想。而翻轉(zhuǎn)課堂的推廣和應(yīng)用必然會(huì)推動(dòng)微課的快速發(fā)展。一些學(xué)校已經(jīng)開始實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，并取得了良好的教學(xué)效果，翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)展趨勢(shì)十分樂觀。在此情況下，植根于翻轉(zhuǎn)課堂的微課也能夠充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，被教師和學(xué)生接受并使用。

微課的教學(xué)效果也可以通過翻轉(zhuǎn)課堂來驗(yàn)證。實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂后，學(xué)生會(huì)將課后學(xué)習(xí)過程中遇到的問題反饋給教師，通過對(duì)學(xué)生反饋的信息進(jìn)行整理和評(píng)價(jià)，教師將會(huì)發(fā)現(xiàn)微課制作中的不足之處，從而及時(shí)修正，推動(dòng)微課的不斷改進(jìn)和完善。

二、基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在英語教學(xué)中的應(yīng)用設(shè)計(jì)

1.基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計(jì)原則

（1）以學(xué)生為主體設(shè)計(jì)翻轉(zhuǎn)課堂

翻轉(zhuǎn)課堂是對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的顛覆，主要目的是要改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面，讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，真正成為課堂教學(xué)的主體，進(jìn)而提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。這就需要教師在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)盡可能地以學(xué)生為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題并獨(dú)立自主地解決問題的能力。

教師應(yīng)避免教學(xué)視頻成為變相的灌輸式授課。視頻內(nèi)容除了包括知識(shí)點(diǎn)的精講外，還應(yīng)設(shè)置提問、思考和練習(xí)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課外學(xué)習(xí)過程中不能只是傾聽、記錄，而要通過積極思考、積極行動(dòng)去解決問題、消化新知識(shí)。課堂上，教師不再是主導(dǎo)者，不再長(zhǎng)篇大論地授課，而是成為課堂活動(dòng)的組織者和協(xié)調(diào)者。所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都要依靠學(xué)生自己的能力或是小組協(xié)作來完成，教師只在學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)展不順利或是學(xué)生求助時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

（2）有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)

同一班級(jí)的學(xué)生水平必定會(huì)參差不齊，如何讓不同基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者都能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度一直是困擾廣大教師的一大難題。2011年，英特爾全球教育總監(jiān)brian提出，翻轉(zhuǎn)課堂令教育者賦予學(xué)生更多自由，把知識(shí)傳授過程放在課外，讓大家選擇最適合自己的方式接受新知識(shí)；而把知識(shí)內(nèi)化放在課堂內(nèi)，以便同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間有更多的溝通和交流。

專家授課邀請(qǐng)函篇六

尊敬的.李圣珍老師：

您好！

中國(guó)關(guān)工委全國(guó)教育專家指導(dǎo)中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國(guó)中小學(xué)‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育’專題研討會(huì)”，會(huì)議代表為來自全國(guó)各地的教育局行政主管領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干班主任及學(xué)校其他骨干教師。

您是全國(guó)著名教育專家、全國(guó)勞動(dòng)模范、人民教師獎(jiǎng)?wù)芦@得者。從19xx起一直致力于“問題青少年”（經(jīng)常被稱為“差生”）的教育工作。您有獨(dú)到的系統(tǒng)化的教育思想，有獨(dú)特的工作方法，有大量的專門經(jīng)驗(yàn)，有很多很多成功的案例。您的事跡曾被中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》、《東方時(shí)空》、《半邊天》、《實(shí)話實(shí)說》等節(jié)目多次進(jìn)行專題報(bào)道。

經(jīng)會(huì)議組委會(huì)推薦，并應(yīng)廣大與會(huì)代表要求，擬請(qǐng)您于 11月5日（周五）下午2：00—5：00作專題報(bào)告，時(shí)間大約為3小時(shí)。

您的授課以學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育為主要內(nèi)容，建議題目為《教育‘差生’其實(shí)很簡(jiǎn)單》，亦可自擬題目。

可否，盼回復(fù)！

此致

敬禮！

專家授課邀請(qǐng)函篇七

主講人邀請(qǐng)函

主辦單位:xx大學(xué)團(tuán)委宣傳部

尊敬的 :

您好!xx青年論壇隸屬于xx大學(xué)團(tuán)委宣傳部，通過邀請(qǐng)專家學(xué)者等走進(jìn)校園舉辦講座，打造同學(xué)與社會(huì)近距離交流的平臺(tái)，來實(shí)現(xiàn)我們的宗旨一一做影響青年人一生的講座。20xx年11月xx青年論壇將推出“名師大講堂”校園系列講座活動(dòng)，作為此次活動(dòng)的主辦單位，我們?nèi)w成員真誠(chéng)地邀請(qǐng)您出任我們講座的主講人。

如果您今年能在百忙之中來青年論壇演講，請(qǐng)您收到本函之后與我們聯(lián)系。

現(xiàn)將我們講座的活動(dòng)形式為您介紹如下:

xxxxx

此致

敬禮

xx大學(xué)團(tuán)委宣傳部

時(shí)間

專家授課邀請(qǐng)函篇八

尊敬的**/*老師：

您好!

中國(guó)關(guān)工委全國(guó)教育專家指導(dǎo)中心定于20**年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國(guó)中小學(xué)‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育’專題研討會(huì)”，會(huì)議代表為來自全國(guó)各地的教育局行政主管領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干班主任及學(xué)校其他骨干教師。

系統(tǒng)化的教育思想，有獨(dú)特的工作方法，有大量的專門經(jīng)驗(yàn)，有很多很多成功的案例。您的事跡曾被中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》、《東方時(shí)空》、《半邊天》、《實(shí)話實(shí)說》等節(jié)目多次進(jìn)行專題報(bào)道。

經(jīng)會(huì)議組委會(huì)推薦，并應(yīng)廣大與會(huì)代表要求，擬請(qǐng)您于11月5日(周五)下午2：00—5：00作專題報(bào)告，時(shí)間大約為3小時(shí)。

您的授課以學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育為主要內(nèi)容，建議題目為《教育‘差生’其實(shí)很簡(jiǎn)單》，亦可自擬題目。

可否，盼回復(fù)!

此致

敬禮!

****教育專家指導(dǎo)中心

20**年9月2日

附：“全國(guó)中小學(xué)‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育’專題研討會(huì)”組委會(huì)聯(lián)系方法：

聯(lián)系人：xxx(老師)

傳真：010-6xxxx036e-mail：zuxxxui3@

專家授課邀請(qǐng)函篇九

尊敬的_______老師：

為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐水平，增強(qiáng)_______工作的設(shè)計(jì)和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請(qǐng)您與204年_____月_____日_____就“________”為_______培訓(xùn)班做專題授課。

恭候您親臨指導(dǎo)！

此致。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

專家授課邀請(qǐng)函篇十

尊敬的李圣珍老師：

您好!

中國(guó)關(guān)工委全國(guó)教育專家指導(dǎo)中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國(guó)中小學(xué)‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育’專題研討會(huì)”，會(huì)議代表為來自全國(guó)各地的教育局行政主管領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干班主任及學(xué)校其他骨干教師。

您是全國(guó)著名教育專家、全國(guó)勞動(dòng)模范、人民教師獎(jiǎng)?wù)芦@得者。從1994起一直致力于“問題青少年”(經(jīng)常被稱為“差生”)的教育工作。您有獨(dú)到的系統(tǒng)化的教育思想，有獨(dú)特的工作方法，有大量的專門經(jīng)驗(yàn)，有很多很多成功的案例。您的事跡曾被中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》、《東-方-時(shí)-空》、《半邊天》、《實(shí)話實(shí)說》等節(jié)目多次進(jìn)行專題報(bào)道。

經(jīng)會(huì)議組委會(huì)推薦，并應(yīng)廣大與會(huì)代表要求，擬請(qǐng)您于11月5日(周五)下午2：00—5：00作專題報(bào)告，時(shí)間大約為3小時(shí)。

您的授課以學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育為主要內(nèi)容，建議題目為《教育‘差生’其實(shí)很簡(jiǎn)單》，亦可自擬題目。

可否，盼回復(fù)!

此致

敬禮!

專家授課邀請(qǐng)函篇十一

尊敬的：

由中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作委員會(huì)主辦，天極網(wǎng)、天下互聯(lián)、好耶廣告協(xié)辦的以“20xx年網(wǎng)絡(luò)廣告的創(chuàng)新、整合與發(fā)展”為主題的“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家互動(dòng)講堂”第二期，將于11月28日在北京市海淀區(qū)知春路76號(hào)翠宮飯店二層多功能廳召開。

近年來，互聯(lián)網(wǎng)廣告正在呈現(xiàn)快速上升的趨勢(shì)，而網(wǎng)絡(luò)廣告模式多元化的特點(diǎn)也日益明顯。如何看待網(wǎng)絡(luò)廣告的發(fā)展與變化，成為眾多企業(yè)客戶和互聯(lián)網(wǎng)公司共同關(guān)注的話題。為了加深大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)廣告的認(rèn)識(shí)，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)營(yíng)銷工作委員會(huì)特意選擇“20xx年網(wǎng)絡(luò)廣告的創(chuàng)新、整合與發(fā)展”為主題，邀請(qǐng)關(guān)注這一話題的企業(yè)和專家共同參與互動(dòng)討論。而這個(gè)討論平臺(tái)的搭建，勢(shì)必在一定程度上促進(jìn)國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展。

隨著國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)一刻都沒有停止其前進(jìn)的步伐，借鑒國(guó)外互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與模式，門戶網(wǎng)站、各專業(yè)網(wǎng)站、新的網(wǎng)站平臺(tái)技術(shù)、功能等都花樣翻新，網(wǎng)絡(luò)廣告的發(fā)展空前快速。從細(xì)分市場(chǎng)到按點(diǎn)擊、按效果付費(fèi)，以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷聯(lián)盟平臺(tái)的出現(xiàn)，無不反應(yīng)了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。所謂的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)廣告模式層出不窮，使傳統(tǒng)的單一網(wǎng)絡(luò)廣告表現(xiàn)形式面臨著極大的挑戰(zhàn)。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多變的網(wǎng)絡(luò)廣告形式，企業(yè)客戶也覺得眼花繚亂。

以上種種問題，是否就是貴企業(yè)遇到的問題，我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)您光臨，與行業(yè)內(nèi)的專家共同探討!

到會(huì)專家列表:

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)秘書處處長(zhǎng)，楊君佐

中國(guó)傳媒大學(xué)新聞傳播學(xué)院，傳播學(xué)博士、副教授，段鵬

國(guó)際廣告雜志副總編，曾小彤

上海艾瑞市場(chǎng)咨詢有限公司總裁，楊偉慶

好耶廣告網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合首席運(yùn)營(yíng)官，楊炯緯

天下互聯(lián)-總裁，張向?qū)?/p>

天極網(wǎng)高級(jí)副總裁，王 政

中國(guó)長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)深圳股份有限公司北京分公司市場(chǎng)總監(jiān)，黃茂青

專家授課邀請(qǐng)函篇十二

尊敬的_______老師：

為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐水平，增強(qiáng)_______工作的'設(shè)計(jì)和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請(qǐng)您與20xx年_____月_____日_____就“________”為_______培訓(xùn)班做專題授課。

恭候您親臨指導(dǎo)！

此致

專家授課邀請(qǐng)函篇十三

尊敬的_______老師：

為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐水平，增強(qiáng)_______工作的設(shè)計(jì)和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請(qǐng)您與20 4年_____月_____日_____就“________”為_______培訓(xùn)班做專題授課。

恭候您親臨指導(dǎo)！

此致。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

專家授課邀請(qǐng)函篇十四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)的教育理論水平和管理實(shí)踐能力，北京市教育學(xué)會(huì)擬舉辦x年春季校長(zhǎng)研修實(shí)踐班，恭請(qǐng)您作為主講專家蒞臨指導(dǎo)。

1、培訓(xùn)規(guī)模：約50人

2、培訓(xùn)方向：

(1)校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展的理論與實(shí)踐;

(2)課程體系建設(shè)和多種課堂教學(xué)模式構(gòu)建的理論與實(shí)踐;

(3)學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)校特色建設(shè)的理論與實(shí)踐。

建議您的報(bào)告方向是：

3、培訓(xùn)時(shí)間安排：x年3月1日—3月10日(理論學(xué)習(xí)階段)，建議您的報(bào)告時(shí)間是：x年3月日。

4、地點(diǎn)：北京大學(xué)圖書館北配樓

5、聯(lián)系電話：

聯(lián)系人：夏老師

恭候您親臨指導(dǎo)!

xx市教育學(xué)會(huì)

x年元月10日

專家授課邀請(qǐng)函篇十五

尊敬的_______老師：

為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐水平，增強(qiáng)_______工作的設(shè)計(jì)和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請(qǐng)您與204年_____月_____日_____就“________”為_______培訓(xùn)班做專題授課。

恭候您親臨指導(dǎo)！

此致。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

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