閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法，它可以讓人更好地理解閱讀材料的內(nèi)涵和信息。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。9.總結(jié)范文中蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒
三年級(jí)校園綠化帶篇一
我們校園有兩棵高大的樟樹，這兩棵樟樹在我們校園的籃球場(chǎng)的右側(cè)。我愛校園的桂花樹，但我更愛校園的大樟樹，校園的樟樹傲然挺立，像草原的哨兵一樣。
從遠(yuǎn)處看，兩棵大樟樹像兩個(gè)大的綠蘑菇，從近處看，它的樹干很粗壯，要兩個(gè)小朋友才抱得過來(lái)，而枝干不可計(jì)數(shù)，樹葉十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)，綠葉里還有一點(diǎn)紅葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉有一點(diǎn)沙沙沙的聲音，像一群鳥在叫一樣。
那兩棵樟樹也可以算是鳥的天堂。白天，小鳥出去找食物了，所以我們看不到鳥。傍晚，小鳥從四面八方飛回來(lái)了，在樹枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的在看老師打排球，有的在睡覺，有的在捉迷藏，有的排成一個(gè)人字站在房頂上。
樟樹不但美麗，而且給我們帶來(lái)樂趣，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，投入樟樹的懷抱里，有的在快樂的跳繩，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快樂的還是打兵乓球的男孩，他們你推我擋誰(shuí)也不甘示弱，他們不斷發(fā)出笑聲、叫聲、喊著，那聲在樟樹下久久回蕩著。
你雖然沒有花兒那樣芬芳美麗，也沒有桃樹那樣果實(shí)累累，但我就愛你—校園的大樟樹。
三年級(jí)校園綠化帶篇二
秋天的校園是美麗的，豐富多彩的。
進(jìn)了校園，首先映入眼簾的就是噴泉了，叮叮咚咚的泉水，歡快地唱著歌，使人神清氣爽。
噴泉兩旁是小花園，花園里有玉蘭花，薔薇花，月季花可是到了秋天，好多花像服輸了一樣，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，只有月季花還在神采飛揚(yáng)地開放著，格外引人注目，像是在和過往的人展示自己的美麗。
走過小花園，就來(lái)到了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)周圍栽滿了果樹，柿子樹石榴樹，從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)柿子寶寶正提著小燈籠向你走來(lái)呢，走近了看，石榴笑得裂開了嘴巴露出了一排排珍珠般的牙齒。
走過籃球場(chǎng)，就來(lái)到了活動(dòng)樂園，一下課活動(dòng)樂園里就熱鬧了，同學(xué)們有的在談心，有的在看書，有的在玩游戲，有的在打乒乓球，還有的在欣賞小柿子。
古槐街校園的秋景美不勝收豐富多彩。
三年級(jí)校園綠化帶篇三
春天，花壇里的月季花蘇醒了，她伸了個(gè)懶腰，不久便向人們綻開了笑臉。柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。微風(fēng)吹過，柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位少女在整理自己美麗、細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。
夏天，柳樹的葉子由嫩綠色變成了深綠色。它們長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，我們?cè)跇湎鲁藳?、玩耍。女孩子們換上了漂亮的花裙子在校園里做游戲，真像一個(gè)個(gè)花蝴蝶在無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地飛舞。
秋天，柳樹的葉子變黃了，校園里的松柏顯得更蒼翠了。月季卻不以為然，依然怒放著。一群大雁從藍(lán)天飛過，歡快的叫著，好像在說：“北方的小朋友，努力學(xué)習(xí)吧，明年我們?cè)僖?！?/p>
冬天，天氣一點(diǎn)一點(diǎn)的冷了起來(lái)，同學(xué)們都換上了厚厚的棉衣。一場(chǎng)大雪過后，整個(gè)校園銀裝素裹，我們仿佛置身于童話般的宮殿，美麗極了。雖然天氣很冷，但我們卻沒有被這寒冷的天氣所嚇倒，依然坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。“丁鈴鈴……”下課鈴響起來(lái)了。同學(xué)們興奮極了，風(fēng)一般地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗、滾雪球、堆雪人、滑冰，玩得不亦樂乎，笑聲、歡呼聲不時(shí)飄蕩在校園的上空。
啊，我們的校園好美??！隨著祖國(guó)的繁榮發(fā)展，我們的校園一定會(huì)變得更加美麗，更加與眾不同的！
三年級(jí)校園綠化帶篇四
我是一名小學(xué)生，我每天都生活在美麗而莊嚴(yán)的校園里。這里有我稚嫩的笑容，有溫柔如同母親的老師。校園就是我的家，在學(xué)習(xí)的路途上陪著我一起迎著風(fēng)雨，迎著彩虹。
從剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的陌生人變成了今天的同學(xué)伙伴，無(wú)話不說，無(wú)所不談，一起成長(zhǎng)，一同進(jìn)步。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！蔽覀冸m然來(lái)自不同的家庭，但我們都是校園這個(gè)大家庭中的一員，讓我們從小就為這個(gè)大家庭的富裕文明而努力，用心維護(hù)，用愛溫暖。讓這個(gè)大家庭在四月的春風(fēng)里更加燦爛美好。
愛護(hù)家園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。尤其是校園這個(gè)大家庭，更是希望我們少扔一個(gè)垃圾，多彎幾下腰，將看到的廢物、紙片隨時(shí)拾起。愛護(hù)我們的家，才能讓我們?cè)跐崈舻男@里幸?？鞓返囟冗^少年時(shí)光。
加油吧！同學(xué)們。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造一個(gè)美好的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
三年級(jí)校園綠化帶篇五
我本來(lái)也不愛聽?wèi)颍踔劣行┯憛捤?。但那次演唱?huì)，使我徹底改變了對(duì)它的看法。
那天奶奶六十大壽，她是一個(gè)十足的戲迷，為了使她高興，我們?nèi)遗闼≡嚎磻颉?/p>
我一直認(rèn)為戲曲是老年人的專屬，但望望全場(chǎng)，大多數(shù)都是年輕人，“他們都是陪老人來(lái)的吧！”我天真地安慰自己。
戲曲開始了，演女角色的演員們戴著大大的、漂亮的頭飾，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，似仙女下凡一般；她們的腳步輕輕的，似飄來(lái)的一般。他們悠揚(yáng)圓潤(rùn)的歌聲在空中飄揚(yáng)，簡(jiǎn)直是天籟之音！她們將京劇的雍容華美完完全全地展現(xiàn)了出來(lái)！
接下來(lái)表演的是變臉譜。忠勇的紅臉，猛智的黑臉，草莽英雄的綠臉，兇詐的.白臉，神秘的金臉，變出來(lái)的一張張臉各不相同，有趣極了！使我不由想起了《唱臉譜》中的“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙……”
聽?wèi)蚯还庖枚洌眯娜A聽，去感受它的博大內(nèi)涵。
如今流行音樂在社會(huì)上占很大的地位，戲迷越來(lái)越少。但你可曾想過？流行音樂就如天上的流星一般，稍瞬即逝；而戲曲文化，可以流傳千年，一直被視為國(guó)粹，恒久不變。
戲曲雖沒有流行音樂的動(dòng)感，沒有它的快感，沒有它那么強(qiáng)烈的節(jié)奏感，戲曲卻有著鮮明的民族風(fēng)格，悠揚(yáng)委婉的曲調(diào)??！
閑時(shí)聽聽?wèi)蚯桑?/p>
聽?wèi)蚯艺嫣兆怼?/p>
三年級(jí)校園綠化帶篇六
教室門外，是一片銀杏樹林。樹上的葉子有些似乎還留戀著夏天，還是穿著綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地?fù)Q上了金色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的，只不過外面有一圈黃色，像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地唱起歌來(lái)。林下的草地上，落滿了樹葉。
沿著銀杏樹林往前走，是一棵石榴樹。樹上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒，好像在對(duì)人們說：“秋天已經(jīng)來(lái)到?！迸赃吔虒W(xué)樓的墻上，長(zhǎng)滿了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學(xué)樓的墻上掛了一幅美麗的畫。
再往前走，是一片香樟樹。香樟樹好像也怕冷，一幅更多了。升旗臺(tái)旁，傲然挺立著兩棵松樹，像兩位威武的士兵，守護(hù)著國(guó)旗?；▔?，盛開著菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。
我愛校園的`秋天！
突然一輛自行車過來(lái)了，騎自行車的叔叔急忙剎車，可是太晚了，車子由于慣性的作用沖了過來(lái)，結(jié)果我和車子來(lái)了一個(gè)“熱烈的擁抱”？到了姑媽家，爸爸在和姑媽談事情，我進(jìn)了放金魚的房間。校園之秋350字作文”我不耐煩的胡亂答應(yīng)了兩聲，眼睛始終沒有離開電腦，慢慢的，我忘記媽媽說的事了。
三年級(jí)校園綠化帶篇七
我的校園一年四季都很美麗，到底是有多美麗呢？別急，聽我慢慢訴來(lái)！
春天，校園一片鳥語(yǔ)花香，樹上的小鳥在枝頭向同學(xué)們說：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”地面上百花盛開，花繁葉茂。當(dāng)春雨來(lái)到的時(shí)候，小草們懶惰地吸收著春天的雨露，雷公公用它的大嗓門叫醒著懶惰的小草們。到處一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，烈日炎炎，樹木蔥郁，同學(xué)們?cè)跇湎伦x書，整個(gè)學(xué)校都回蕩著他們優(yōu)美的讀書聲！樹爺爺也在津津有味的聽著，同學(xué)們流汗不止，可是他們也還是堅(jiān)持。
秋天，校園里瓜果飄香，校園里舉行了每年秋天一次的摘果子活動(dòng)，活動(dòng)開始，大家蜂涌地摘果子，活動(dòng)過后，大家看著自己的收獲，有人歡喜有人愁，有人在那里甜蜜地吃著果子，有些人卻望著筐子挨聲嘆氣，果子們也愿意為同學(xué)們“效勞”。
冬天，寒風(fēng)猛烈，同學(xué)們?cè)谛@里高興地玩著，給這寒冷的冬天增添了幾分暖意！
怎樣？聽了我的介紹，你是不是很羨慕我們呢？歡迎來(lái)我們學(xué)校參觀喔！
三年級(jí)校園綠化帶篇八
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@是大詩(shī)人杜牧寫的《山行》，秋天也伴著這首詩(shī)來(lái)到了校園。
桂花開了，走過時(shí)你就會(huì)聞到一股淡淡的清香。小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧，蜜蜂來(lái)采蜜，吸飽了就嗡嗡嗡的唱歌，表示向桂花的感謝。螞蟻也到桂花樹上尋找食物，是因?yàn)楣鸹ǖ南阄短鹆藛幔恳魂嚽镲L(fēng)吹來(lái)，桂花就像雪一樣的落下，小小的，金黃金黃的，真是太美了！真是“金桂花開滿園香”呀！
噢，秋天的葉子是那么的千奇百怪！桃樹的葉子回到了大地媽媽的懷抱；楓樹的葉子像一把把火把；銀杏的葉子金黃金黃的。它們都在向美麗的秋天打招呼呢！
還有一個(gè)個(gè)像足球似的柚子，有一股吸引人的香味，把小動(dòng)物也吸引了過來(lái)。最神奇的是海棠花，又開花又結(jié)果。海棠果果子小小的，還開了小小的花。老師說：“這是十月小陽(yáng)春。”
樟樹，矮冬樹還是綠油油的，它們有頑強(qiáng)的生命力?！巴?！”同學(xué)們叫道。“什么呀？”我自言自語(yǔ)的說。抬頭一看，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空碧空如洗，太美了！
秋天，是豐收的季節(jié)，是多彩多姿的季節(jié)，它把校園打扮的'好美麗啊！
三年級(jí)校園綠化帶篇九
我愛我的美麗的校園，春天鮮花盛開，樹木翠綠；夏天、秋天、冬天更有一番美景。
春天，樹木脫去了冬天的銀白色的冬裝，換上了時(shí)尚艷麗的春裝。它，是春姑娘悄悄的步伐，使我的校園煥然一新。樹木抽出嫩綠的枝丫，花朵開出了芳香的花，釋放清爽的香氣，小草又挺著了腰，望著春天的到來(lái)。
夏天，樹木又脫去那艷麗春裝，換上了蒼翠欲滴的夏裝。大雨過后，它，夏天的誘人來(lái)到了，它更顯得蒼翠。時(shí)而吹來(lái)一陣陣的涼爽的風(fēng)，讓你感到夏天的魅力。
秋天，它換上了金黃色的秋裝，伴隨著它的到來(lái)，果實(shí)成熟了，樹葉，小草變黃了，一片片紛紛落下來(lái)鋪成了地毯。
冬天，它更有一番景像，誘人的大雪說來(lái)就來(lái)，不一會(huì)兒，它就換上了雪白的冬裝。同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗一點(diǎn)也不覺得冷。
這就是我的校園美景，如果還想看，那后操場(chǎng)更是一番美景。
走進(jìn)操場(chǎng)，一條二百米長(zhǎng)的跑道映入眼前，跑道中間的籃球場(chǎng)更是好了，打籃球的紛紛搶著投進(jìn)了籃。一棵棵高大的樹根據(jù)季節(jié)換上不同的裝，你說操場(chǎng)美吧！
這就是我的美麗的'校園，校園里更少不了我們的歡聲笑語(yǔ)，我愛我美麗的校園。
三年級(jí)校園綠化帶篇十
“我們班賺的錢在年級(jí)組里得了第一嘍！”“太棒了！”我興奮不已。這是怎么回事呢？原來(lái)，前不久，我們學(xué)校舉辦了愛心義賣會(huì)。
那天，陽(yáng)光明媚，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我有幸作為營(yíng)業(yè)員去參加拍賣，來(lái)到操場(chǎng)，我看見其它中隊(duì)都已經(jīng)擺好攤位。于是，我們也不甘示弱，很快擺好了攤子。瞧！桌上的商品琳瑯滿目：有玩具，有學(xué)習(xí)用品，還有各類圖書……真令我眼花繚亂！看著這么多東西，我心中不由地想：今天我們的“生意”一定會(huì)很興?。?/p>
忽然，一位“顧客”大模大樣地向我們走來(lái)，再仔細(xì)一看，原來(lái)是教常識(shí)課的倪老師。
只見，他拿起一個(gè)精致的高級(jí)卷筆刀，問：“這東西多少錢？”
“五元?！蔽倚χ卮?。
“不會(huì)吧，這么貴？！”
“您可別小看這卷筆刀，要知道它的進(jìn)價(jià)有二十多元呢！而且，絕對(duì)保質(zhì)保量的哦。”
“那，你削一支筆給我瞧瞧吧。”
“行?。 闭f著，我拿起一支鉛筆削給倪老師看。
他上下打量了一番后，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“確實(shí)不錯(cuò)，但能否再便宜一點(diǎn)？三元給我吧?！?/p>
“好！”劉遇豐為了快點(diǎn)賺到錢，就迫不及待地答應(yīng)了。
我趕緊反駁道：“不行！不行！畢竟這是愛心義賣會(huì)嘛，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，難道不好嗎？”
倪老師被我說得啞口無(wú)言，但他又生一計(jì)，說：“既然東西賣這么貴，那么，我不要了！”說完，就裝出一副要走的樣子。
其它同學(xué)都急得不知所措，就像熱鍋上的一只只螞蟻一般，想留住這第一位“顧客”。
但我非常清楚地了解倪老師這一招的用意，于是，我不緊不慢地說：“這么大人了，還耍小孩子脾氣，真不害臊！而且，卷筆刀你不要就不要唄，別人還搶著要呢！”倪老師走了幾步，又折了回來(lái)，笑了：“我算是服了你們了，這個(gè)卷筆刀，我要了！錢給你們吧?！?/p>
我們都高興極了，望著第一筆自己掙的錢，大家更是信心百倍，準(zhǔn)備迎接新的“挑戰(zhàn)”……。
熱鬧的拍賣會(huì)結(jié)束了，我們數(shù)了數(shù)賺來(lái)的錢：一角、兩角、五角……“?。∫还灿袃砂倨呤逶?！”“這么多錢可以捐助許多失學(xué)兒童的喲！”張老師笑容可掬地走過來(lái)說道?！疤袅?！”我們都?xì)g呼起來(lái)，我的心里也涌起了一種說不出的自豪之情。
三年級(jí)校園綠化帶篇十一
久久，快起床！快起床！媽媽把我從夢(mèng)中叫醒。這時(shí)，我聽到窗外風(fēng)聲、雨聲都很大，還有叮叮當(dāng)當(dāng)象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開窗戶，露出一條小縫正好伸出我的小手，啊！原來(lái)下冰雹了！我拼命伸長(zhǎng)手，接了好幾個(gè)。哇！冰雹金銀透亮，握在手里冰涼冰涼的，然后它在你的手心里慢慢融化。這時(shí)我看見對(duì)面每家每戶都有人探出頭來(lái)看個(gè)究竟，連媽媽也不例外，趕忙拿出攝象機(jī)拍下了這一幕她稱作三十多年未見過的場(chǎng)面。雨過天晴之后，媽媽帶我出去吃晚飯，我和媽媽同時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，路兩旁的許多樹都被拔地而起，地上也積滿了水，工人師傅正在忙著搶修。看來(lái)這種在空中水蒸汽遇冷結(jié)成的小冰塊對(duì)人們帶來(lái)的危害還是很大的。
這就是發(fā)生在今年夏天的冰雹。
當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,我們終于結(jié)束了緊張忙碌的學(xué)習(xí),迎來(lái)了快樂的暑假。
夏天的北京很悶熱所以爸爸就帶我去了北戴河。經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的行程我們終于來(lái)到了北戴河的水邊時(shí)，我歡快地沖進(jìn)水里，親切地?fù)肀е鴽鏊暮Ｋ簧碁┥衔冶M情奔跑，每一個(gè)小腳印里面都有我快樂的笑聲。
夏天也是蟲兒快樂的世界，知了在高高的枝條上不停地叫著；蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去翩翩起舞；夜晚的草叢中蛐蛐和蟈蟈好像在說話似的爭(zhēng)先恐后地鳴叫著。
聽著它們的歡快地叫聲我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！
夏日炎炎,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,掛在藍(lán)藍(lán)的天空,仿佛要把大地媽媽烤焦了。路邊的樹雖然非常茂密，但都被烤得低下了頭，好像生了一場(chǎng)大病，無(wú)精打彩的。樹上的知了不停地叫，好像在說：好熱呀！好熱呀！
有一天，一個(gè)牧童叫小明，他牽著水牛來(lái)放牧。小明覺得天氣太熱了就跳下水，自由自在地游泳。水牛見小主人跳下水游泳，心里想：水里一定很涼爽，要不然他下去干嗎？于是水牛就慢慢地走進(jìn)了水里，它把身子藏在水里，把頭露出來(lái)眼睛睜得大大的，看著周圍的美麗景色，它嘴巴哞哞地叫，仿佛在說：水里可真爽呀！紅紅聽見了牛的叫聲，就過去看看發(fā)生什么事，她拿著扇子，來(lái)到河邊，她的小狗歡歡也跟著來(lái)了，小紅看見水牛的小明在游泳，心里很羨慕，可是自己又不會(huì)游泳，只好坐在岸邊，把腳伸進(jìn)水里玩水。小狗歡歡張開嘴，伸長(zhǎng)了舌頭，趴在草地上陪紅紅，慢慢的，小狗就睡覺了。
遠(yuǎn)處，一位老人戴著草帽，坐在大樹下賣西瓜，他吆喝著：又大又甜又便宜的西瓜呀！清涼解喝，兩元一個(gè)，快來(lái)買呀！兩個(gè)小朋友聽了，紛紛拿出兩元錢來(lái)買西瓜，老人聽了，高興得樂開了花。
雖然夏天很熱，但是大家都很快樂。
久久，快起床！快起床！媽媽把我從夢(mèng)中叫醒。這時(shí)，我聽到窗外風(fēng)聲、雨聲都很大，還有叮叮當(dāng)當(dāng)象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開窗戶，露出一條小縫正好伸出我的小手，??！原來(lái)下冰雹了！我拼命伸長(zhǎng)手，接了好幾個(gè)。哇！冰雹金銀透亮，握在手里冰涼冰涼的，然后它在你的手心里慢慢融化。這時(shí)我看見對(duì)面每家每戶都有人探出頭來(lái)看個(gè)究竟，連媽媽也不例外，趕忙拿出攝象機(jī)拍下了這一幕她稱作三十多年未見過的場(chǎng)面。雨過天晴之后，媽媽帶我出去吃晚飯，我和媽媽同時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，路兩旁的許多樹都被拔地而起，地上也積滿了水，工人師傅正在忙著搶修?？磥?lái)這種在空中水蒸汽遇冷結(jié)成的小冰塊對(duì)人們帶來(lái)的危害還是很大的。
這就是發(fā)生在今年夏天的冰雹。
今天上午，老師帶著我們?nèi)⒂^校園。
我們來(lái)到大門口，聽到知了大聲地叫著，好像在說：好熱好熱，夏天真的來(lái)了。進(jìn)大門朝左拐，首先看到的是金鐘花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，金鐘花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒金鐘花旁邊就是最顯眼的葡萄了！葡萄爬滿了架子，像綠色的涼棚，在給人們遮涼呢！
你邊走邊看，會(huì)看到柳樹姑娘。在道路兩旁梳長(zhǎng)辮子呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)辮子隨風(fēng)舞動(dòng)好看極了！
再向前走幾步，會(huì)看見爬墻虎，這么高呀！爬墻虎像一件衣服在給樓房遮涼呢！
??！校園真美呀！我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把夏天的校園裝扮得更美！
三年級(jí)校園綠化帶篇十二
今天，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。
我起了個(gè)大早，把我們班要演唱的歌反反復(fù)復(fù)又練了幾遍。心情十分高興，穿上校服和紅皮鞋，快快樂樂地走向校園。
到了學(xué)校，我便聽到了同學(xué)們的聲音，歌詠比賽了！歌詠比賽了！處處歡聲笑語(yǔ)。別說，雖然這已經(jīng)不是第一次了，然而我的內(nèi)心還是有一點(diǎn)兒小激動(dòng)呢！我告訴自己：記住哦！一會(huì)兒上臺(tái)千萬(wàn)不能緊張，記得一定要保持微笑！
到了操場(chǎng)上，就正式開始比賽了。第一個(gè)表演的班級(jí)是304班。他們的歌曲給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂……我們是9號(hào)，終于到了我們班上臺(tái)了。我們班的參賽歌曲是《七色光之歌》，在上臺(tái)的那一刻，我們興奮極了。這此情此景，鶯飛燕舞，四周充滿著歡笑聲，太陽(yáng)發(fā)射出的七色光彩正打在我們的臉上，就象歌中唱的那樣“今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界……”唱著這首帶給我們歡樂，想著自已努力追求的夢(mèng)想。歌聲在柔和的微風(fēng)陪伴下，伴隨著我們的笑容，仿佛把我們帶到了夢(mèng)想的方向。
我在下臺(tái)的時(shí)候，心情是無(wú)比歡快輕松而又有一點(diǎn)兒戀戀不舍：戀戀不舍這夢(mèng)想的舞臺(tái)、這首歡樂的歌、更戀戀不舍這美麗的春天！
回到座位后，我便開始津津有味地欣賞著別的班級(jí)的表演。這每一首歌、每一個(gè)笑容、更是每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想！
三年級(jí)校園綠化帶篇十三
我的校園很美麗,我愛我的校園。
早晨剛進(jìn)大門一陣花香就撲鼻而來(lái)，原來(lái)是校園里的花壇，我們校園的'花壇雖然沒有花園的花多，種類多，但花壇里的花散發(fā)出陣陣花香。
我的校園有許多玩的地方，我最喜歡在那綠綠的人工草坪上玩，綠綠的草坪上有許多大力石粉和橡皮膠，草坪上還有許多分健身器，草坪旁有兩棵梧桐樹，夏天可以為我們遮陽(yáng)光。
綠綠的草坪像一張?zhí)鹤?，同學(xué)們?cè)诓萜荷贤嫠Ｋぶ膊煌?，我的校園還有許多美景和玩的地方。
我愛我的校園更愛那綠綠的人工草坪！
三年級(jí)校園綠化帶篇十四
在我的記憶里，最美的地方就是我的校園。這里是我學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我的第二個(gè)家。這里風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅。這里就是——吉林省第二實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)洋學(xué)校。
當(dāng)春姑娘隨著輕風(fēng)飛到人間時(shí)，學(xué)校里成排的楊樹都抽出了嫩綠的新芽，柳樹都擺動(dòng)著柔軟的枝條，它們都在努力的'伸著懶腰。不知名的小花都悄悄地開了，像小姑娘害羞的笑臉?；▓@邊的小草都探出了頭。而這些就象征著我們開始了一年新的生活。
當(dāng)夏姐姐伴著四處花香降臨到人間時(shí)，校園就更加迷人了。樹木茂盛，從遠(yuǎn)處望去一片翠綠。這時(shí)小樹林里常常有嬉戲的孩子，我們?cè)跇涫a下乘涼，游戲。花園里的花兒也是萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)，引來(lái)了很多蜜蜂和蝴蝶，盡情地在花間飛舞。
當(dāng)秋姑姑踏著層層落葉慢慢走來(lái)時(shí)，校園里金黃一片。小樹林還是我們玩耍的好去處，不過葉子落下了，我們可以撿來(lái)做葉子標(biāo)本，做貼畫。雖然花園很多花都凋謝了，但還有那些不怕冷的菊花競(jìng)相開放，十分嬌艷。
當(dāng)冬爺爺邊摸胡須邊走到人間時(shí)，校園里蓋上了一層白白的地毯。這時(shí)的我們?cè)谛淞掷锎蜓┱?、推雪人，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。而花園里的雪被下正蘊(yùn)育著春天的生機(jī)。
啊，美麗的校園，我喜歡你的四季美景，你是最美的四季歌。
三年級(jí)校園綠化帶篇十五
在這萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開的季節(jié)，新校區(qū)迎來(lái)了她的第一批小主人。
我們的校園座落在美麗的“魚米之鄉(xiāng)”高郵東城區(qū)，下面我向大家介紹介紹新校園，校園門口是一條寬闊的馬路，站在路上，“江蘇省高郵實(shí)驗(yàn)學(xué)校”幾個(gè)金燦燦的'大字映入我們的眼簾，走進(jìn)正門是一個(gè)栽著五顏六色的花草的花壇，花壇的西北邊是一幢叫做“致用堂”的多功能教學(xué)樓，關(guān)于“致用堂”的由來(lái)，聽老師講過，學(xué)校創(chuàng)辦于光緒年間，當(dāng)年叫做“致用學(xué)堂”。東邊是一座連著一座的教學(xué)樓，教學(xué)樓間種著可愛的小樹，最東邊是個(gè)很大很大的操場(chǎng)，告訴你一個(gè)小秘密，操場(chǎng)摔倒不會(huì)疼，因?yàn)樗浘d綿的像是蓋了一層被子。操場(chǎng)北面是室內(nèi)體育場(chǎng)，可以5個(gè)班級(jí)同時(shí)上體育課，那叫一個(gè)大呀！好了，校園就簡(jiǎn)單介紹這么多了。校園里還有一個(gè)最最美麗的，就是小伙伴們臉上洋溢著喜悅幸福的笑容，因?yàn)槲覀冎涝谶@如此美麗，優(yōu)雅的校園里學(xué)習(xí)，是一件多么開心和自豪的事情，讓我們找不到不認(rèn)真學(xué)習(xí)的理由呀！
小伙伴們，你說我們的校園美嗎？
三年級(jí)校園綠化帶篇十六
我們每天都會(huì)在校園里打掃衛(wèi)生。每一個(gè)班都有一個(gè)清潔區(qū)。每天早上上學(xué)前和中午吃飯前，值日的同學(xué)都會(huì)打掃干凈。教室衛(wèi)生同時(shí)打掃。不管什么時(shí)候走進(jìn)校園都是干干凈凈的。
除了打掃衛(wèi)生，我們也會(huì)保持。每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)取不亂扔垃圾。不隨便不管是老師還是同學(xué)走在校園里，只要看到地上有果皮紙屑，都會(huì)彎腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
校園一個(gè)角落有一塊空地，每個(gè)年級(jí)領(lǐng)一塊，在上面種上花或是蔬菜。這塊空到的`旁邊還有桂花樹和一排長(zhǎng)青樹，一年四季都是綠的。我們都喜歡這里。
有了同學(xué)們的愛護(hù)，校園更美麗了。
三年級(jí)校園綠化帶篇十七
大家好，我叫小茗，我是智慧校園的校長(zhǎng)。今天就由我來(lái)帶著大家參觀一下智慧校園。
為了學(xué)生和老師的安全，我在校門口專門設(shè)置了指紋密碼鎖。瞧，也不麻煩，只要指紋對(duì)，按一下就可以進(jìn)校了。里面走一點(diǎn)，就是我和小諾老師一起發(fā)明的書包傳送器，只要告訴它你是幾班同學(xué)，叫什么名字，它就可以把你的書包準(zhǔn)確地放在你的座位上了。
一路上，你就可以自由自在地穿過萬(wàn)紫千紅的花園，走過郁郁蔥蔥的樹林，往學(xué)習(xí)的地方走。
穿過花園后，有一座很大的高樓，那不是教學(xué)樓，也不是宿舍，而是我們學(xué)校才建的動(dòng)物天地。里面的動(dòng)物都很溫順，小朋友們都經(jīng)常去和它們玩，摸摸它、握握手、捏捏耳朵、拽拽鼻子，回來(lái)的時(shí)候就會(huì)寫一篇有真情實(shí)感的作文。瞧，又有一群小朋友向那兒跑去了。你看，老師還利用動(dòng)物給學(xué)生授課，正在講“雞兔同籠”呢！假如放學(xué)后，有些學(xué)生還有不會(huì)做的題，就可以請(qǐng)機(jī)器人老師給他們好好講一講。
走過樹林后，到了我們的教學(xué)廣場(chǎng)。這所學(xué)?？刹恍枰恋榈榈慕炭茣兀∨笥褌儊?lái)上課的時(shí)候只需要帶本子、筆、雨傘、放大鏡就是了。大家肯定很奇怪，放大鏡是干什么的？它是讓孩子們更好地去觀察昆蟲、植物的。你瞧，老師把小朋友們分成興趣小組，有的觀察七星瓢蟲生寶寶，有的觀察毛毛蟲變蝴蝶，有的觀察毛茸茸的絲瓜葉，還有的觀察郁金香的碗形花瓣。
看，那課堂歡聲笑語(yǔ)，這樣孩子們不光在玩中學(xué)到了知識(shí)，還不再討厭上學(xué)了呢！這就是我開辦的智慧校園。
三年級(jí)校園綠化帶篇十八
我們的校園在一年四季中都是美麗至極，但我最喜愛春意盎然的校園。
冬爺爺邁著沉重的腳步離開了，而春姑娘卻踏著喜悅的腳步走來(lái)。春姑娘在一夜之中如電光火石般喚醒了世界萬(wàn)物。一走進(jìn)校園，操場(chǎng)上綠油油的小草在春雨的滋潤(rùn)下，“貪婪自私”地吮吸著晶瑩剔透的露珠，因此，小草又破土而出，綻出綠芽?jī)?。我不禁想起了李白的?shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>
操場(chǎng)邊，大樹也都長(zhǎng)出了蒼翠欲滴的綠葉，不像冬天時(shí)半片葉子也沒有，光禿禿的?，F(xiàn)在，這些樹木都披上了一件綠衣裳，青枝綠葉讓它們顯得郁郁蒼蒼的，再加上它們那么比直，像矗立在操場(chǎng)邊放哨的士兵，生機(jī)勃勃的。
上課了，教室里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?，頓時(shí)讓整個(gè)校園增添了無(wú)限生機(jī)。下課了，學(xué)校里處處傳來(lái)一片片歡聲笑語(yǔ)，不像冬天那么冷淡寂寞。
春天那溫暖的各風(fēng)拂在我們臉上，不像夏天熏風(fēng)那樣火辣，不像冬天寒風(fēng)那么刺骨，而是像媽媽暖和親切的大手一樣在撫愛著我們笑盈盈的臉龐。
我愛我的校園，最愛春天的校園。
三年級(jí)校園綠化帶篇十九
不知不覺地，春姑娘來(lái)了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是綠油油的一片，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的畫卷。
在校園的草坪上，嫩綠的小草從土里慢慢地鉆出來(lái)，好像在說：“同學(xué)們好啊！”過不了幾天，五顏六色的鮮花又盛開了，紅的像火、白的像雪、粉的似霞，可漂亮了。每一朵好像都笑微微地向我們招手。
在學(xué)校中中間，大榆樹挺立在哪里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位哨兵。像是我們學(xué)校的守護(hù)神。大榆樹的枝條上長(zhǎng)出了圓圓的、綠油油的、嫩嫩的新葉，那翠綠的顏色十分耀眼，每一片葉子好像都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們像小鳥一樣“飛”出教室，頓時(shí)操場(chǎng)上到處是歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尰@球去玩，“啪啪”的拍球聲，像是一首樂曲。
??！美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
三年級(jí)校園綠化帶篇二十
暑假過去了，踏進(jìn)學(xué)校的第一步，同學(xué)們就能看見經(jīng)過大整修，寬敞明亮的新設(shè)施和新校園。有寬敞的柏油大操場(chǎng)、新穎的乒乓球桌、還有修整完畢的多媒體設(shè)施。明亮的教室傳出朗朗的讀書聲，不時(shí)還傳出同學(xué)積極回答問題的聲音。
要說我們這里的新鮮事呀，那可是數(shù)都數(shù)不清的。比如說：我的同桌趙屹帆就是一個(gè)，她下課到外邊活動(dòng)的.時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碎紙片，她急忙撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。還有我們班的炎凌惠子，她為人正直，積極回答問題，幫助老師抱作業(yè)，是老師的得力助手，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。還有黃天凱，他是我們班的文體委員，他幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，是我不容至疑的好朋友。我們的樓下有一個(gè)文化墻，墻上的東西應(yīng)有盡有，有小眼睛大世界，小眼睛大世界里有很多圖案、圖案一會(huì)一變，五彩繽紛美麗極了，還有立體中國(guó)地圖，平常我們看到地圖都是平面的，這是立體的，能讓我們更清楚的看到我們國(guó)家的變化。這樣美麗的學(xué)校，怎能讓我不陶醉。
大家要來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候，你告訴我，我一定會(huì)帶大家參觀的。
三年級(jí)校園綠化帶篇二十一
在湘鄉(xiāng)市市政府那里有一所美麗的校園，那就是我們的學(xué)校一《東方紅小學(xué)》。
展現(xiàn)在你眼前的是白白的粉刷墻、高高的教學(xué)樓、寬寬的操場(chǎng)、綠樹成蔭的樹木……從學(xué)校大門進(jìn)去，沿著一條筆直的小路往前走……右邊是又大又寬的操場(chǎng)，這里是同學(xué)們的樂園，一有空，同學(xué)們就會(huì)在操場(chǎng)上跳繩、跑步、打羽毛球、打籃球……操場(chǎng)前面就是國(guó)旗臺(tái)，國(guó)旗臺(tái)上有一面鮮艷的`五星紅旗，每到周一，全校師生就會(huì)到國(guó)旗臺(tái)下莊嚴(yán)地升國(guó)旗，敬隊(duì)禮。最前面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓層有幾個(gè)非常醒目的大字“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”，這些標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻督促著我們，好好學(xué)習(xí)，天天向上。每一間教室都連著老師們的辦公室，雖然不是很華麗，但是卻非常整潔，大方。教室后面還有很多激勵(lì)同學(xué)們的名言名句，另外還有每個(gè)班級(jí)一些優(yōu)秀同學(xué)的手抄報(bào)和繪畫圖，給每間教室增添了不少生機(jī)。
這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一棵樹，每一朵花，甚至每一個(gè)臺(tái)階都是這么地熟悉而親切，就像我們的第二個(gè)家。
??！我愛我的校園！
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