計劃是為了更好地組織和安排我們的時間和資源。編寫計劃前，我們需要確立明確的目標(biāo)和期望。一個完美的計劃不僅需要理論的支持，更需要我們的實際行動來付諸實踐。
村完小校長工作計劃篇一
在20xx-20xx年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項工作，按照年度工作計劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我鄭重承諾如下：
一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平
作為學(xué)校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)于律己，團結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進(jìn)，努力做落實"三個代表"，構(gòu)建和諧社會的實踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作
作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順利進(jìn)行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作
辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
四、人事工作
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級部門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學(xué)管理工作
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學(xué)年開始我將和年級主任深入班級，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，采取措施，因勢利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學(xué)情分析會，家長座談會，和家長、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o差生”宏偉目標(biāo)而努力。
六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作
5、認(rèn)真開展生物課外活動，開拓學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學(xué)會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的認(rèn)識，樹立學(xué)好生物學(xué)，長大立志報國，報效社會的遠(yuǎn)大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
村完小校長工作計劃篇二
根據(jù)學(xué)校20xx年黨政工作要點，我辦緊緊圍繞學(xué)校重點工作，并結(jié)合實際，制訂了以下20xx年上半年工作計劃：
堅持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會和貫徹校黨政工作思路，堅持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一的原則，強化樹立校辦服務(wù)師生的窗口形象，繼續(xù)鞏固和發(fā)揚共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的成果，立足校辦職責(zé)，積極開展好各項日常工作。
（一）積極改進(jìn)管理方式，不斷提高服務(wù)水平。
1、結(jié)合我校實際，探索和改進(jìn)行政接待工作的有效措施。在總結(jié)現(xiàn)有行政接待經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成制度化、程序化、可操作性強的行政接待工作規(guī)程，并制作學(xué)校最新簡介的國內(nèi)外多媒體宣傳方式。
2、積極開展調(diào)研，根據(jù)實際情況，在學(xué)校推進(jìn)會議日程規(guī)范化工作，發(fā)揮參謀助手作用，壓濾機濾布為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。
3、繼續(xù)推廣和完善校內(nèi)電子政務(wù)，不斷優(yōu)化和健全校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，強化現(xiàn)代辦公手段的使用觀念，積極提高工作效率。
4、在兩辦協(xié)調(diào)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確校辦內(nèi)部職責(zé)，細(xì)化分工，落實責(zé)任，努力構(gòu)建一支高水平的服務(wù)團隊。
（二）立足本職，踏實開展重點常規(guī)工作。
1、繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)年鑒工作進(jìn)程，認(rèn)真做好我校20xx年年鑒的組稿及編印工作。
2、認(rèn)真做好各項綜合服務(wù)工作。堅持相關(guān)原則和規(guī)定，繼續(xù)規(guī)范行政公文的扭轉(zhuǎn)及印發(fā)工作，認(rèn)真規(guī)范管理和使用各類印信，做好各會議室的管理及有關(guān)會議協(xié)調(diào)工作，以及各類禮品的配置及使用管理工作，并進(jìn)一步規(guī)范小車車輛管理、車況檢查維護，強化安全意識，以確保行車安全。
3、積極配合相關(guān)部門做好固定資產(chǎn)的統(tǒng)計工作。并根據(jù)實際工作需要，認(rèn)真統(tǒng)計和制作各科級單位門牌及校內(nèi)教職工通訊錄，以更好地服務(wù)師生。
（三）夯實內(nèi)涵，全力做好保障服務(wù)。
1、積極加強檔案館建設(shè)工作力度，努力打造服務(wù)性團隊，更好地為全校師生服務(wù)。濾布積極籌備召開全校檔案工作會議，以及科研、基建等相關(guān)檔案專題培訓(xùn)班，不斷提高師生的檔案意識，加強和推進(jìn)學(xué)校檔案管理工作；繼續(xù)推進(jìn)名人檔案、實物及音像等檔案的建檔工作；積極準(zhǔn)備迎接江蘇省檔案局對我校檔案工作的檢查。
2、進(jìn)一步樹立網(wǎng)絡(luò)中心的校園網(wǎng)絡(luò)總樞紐意識，不斷強化網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，加大整合力度，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真做好辦公自動化系統(tǒng)運行的技術(shù)保障。積極配合有關(guān)部門，完成新建工程中弱電工程、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)存儲的建設(shè)，以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、精品課程等應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)；認(rèn)真配合完成有關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的整合，提供便利師生的綜合查詢系統(tǒng)；努力完成學(xué)校的門戶及統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)，積極建設(shè)學(xué)校的基礎(chǔ)應(yīng)用平臺；進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)、實施相關(guān)技術(shù)和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，規(guī)范數(shù)字化校園建設(shè)及校園網(wǎng)的管理，積極完善規(guī)章制度，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源。
村完小校長工作計劃篇三
一位好校長就是一所好學(xué)校，要想創(chuàng)辦出一所品牌學(xué)校，最根本的關(guān)鍵在校長。通過前段時間參加濰坊市校長治校育人能力提升工程，在整個學(xué)習(xí)過程中，跟隨眾多的教育專家、知名校長，聚焦治校和育人兩個重點，通過學(xué)習(xí)、交流、體驗等活動，進(jìn)一步提高了自己的思想、牢記使命，明確目標(biāo)、不忘初心、行動自覺，確保自己在新時代有新氣象、新作為，有一個新的跨越。
1、年輕、工作熱情較高，有較強的責(zé)任心，上進(jìn)心較強。
2、發(fā)自內(nèi)心愛每一個孩子，非常關(guān)注每一位孩子的健康成長。特別是從事一線教學(xué)多年，深深的感受到每一位教師及家長在孩子成長的過程中點滴的影響對每一位孩子來說，所起到的人格引領(lǐng)的關(guān)鍵性。
3、具有一定的教學(xué)專業(yè)背景而且還在一線繼續(xù)兼課。
不足之處：
1、學(xué)科教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)不足，還有待自我修養(yǎng)與提高;
2、理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗知識比較散化，不系統(tǒng)，還不具備形成自己特有經(jīng)驗的能力。
3、目前，學(xué)校規(guī)模很小而且處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來務(wù)工子女較多，教師成分比較復(fù)雜，所以開展教學(xué)實驗的活力不足。
4、教學(xué)管理工作經(jīng)驗只有5年，相對比較薄弱。
5、先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念比較欠缺，教育方面的書籍看得較少，特別是西方教育的案例教育文集。
通過歷時一年半的系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和持續(xù)的學(xué)校管理實踐，提升自己的教育理念，拓展辦學(xué)的視野，不斷豐富和優(yōu)化學(xué)校管理的策略，增強我的思考力、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力，在校長治校育人能力提升培訓(xùn)班的引領(lǐng)和自身的努力下，逐漸成長為一名素養(yǎng)高、專業(yè)精、能踐行的校長。
專業(yè)發(fā)展目標(biāo)主要有：
1.教育教學(xué)管理水平要有較大提高。在學(xué)校日常管理中能夠運用先進(jìn)的教學(xué)管理理念，大力開展創(chuàng)新教育，創(chuàng)新教學(xué)方式，創(chuàng)建和落實體現(xiàn)新課程理念的具有本校特色、符合本校實際情況的教學(xué)模式，促使每一位教師逐漸形成務(wù)本、求實、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實的教學(xué)風(fēng)格。
2.科研能力有較大提高。在學(xué)校管理探索中能夠積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，不斷提高理論水平，具有較高的理論素養(yǎng)。能夠獨立主持、扎實有效地開展課題研究，研究成果對教學(xué)實踐有較大的指導(dǎo)價值，同時帶領(lǐng)本校教師積極開展各類小課題研究。完成自己參與的國家級課題《四點半學(xué)校的建設(shè)與實踐》的研究，并在提升工程的引領(lǐng)下，申報新課題立項，每學(xué)年至少有一篇獨立撰寫的教育教學(xué)論文在省級以上的報刊或雜志上發(fā)表。
3.扎實推進(jìn)半日教研活動，培養(yǎng)青年教師有較大成效。對本校內(nèi)青年教師，予以重點關(guān)心和指導(dǎo)，積極與市直學(xué)校聯(lián)系，實行深度聯(lián)建，為青年教師搭建平臺，幫助他們專業(yè)發(fā)展水平有較大提高。
(1)加強理論學(xué)習(xí)，讓自己的書包“活”起來。積極閱讀教育教學(xué)專著，力爭每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著。每周讀一篇與新課程有關(guān)的教育教學(xué)論文。在提升工程過程中，我打算重點的學(xué)習(xí)書目：朱永新《新教育文集》、、蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》、卡羅爾·西蒙·溫斯坦等著《小學(xué)課堂管理》、陳大偉《教育科研與教師成長》、《做一個卓越的校長：陶繼新對話名校長(2)》等。
(2)開展一項課題研究成長措施，獨立承擔(dān)一項研究項目。
(3)在實踐中反思總結(jié)。每學(xué)期聽不少于40節(jié)各類課型，每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。
(4)積極參加學(xué)校各項活動，加強教研活動。在努力完成中心校布置的各項工作的同時，積極開展校本教研活動。每周至少聽一節(jié)推門課，參加一次集體備課，積極參加教研室組織的市級半日教研活動和學(xué)校的半日教研活動，并對青年教師進(jìn)行集中指導(dǎo)。
分階段發(fā)展目標(biāo)：
第一階段：20xx.02——20xx.06
1.加強理論學(xué)習(xí)，提升自己專業(yè)知識水平。積極參加各級主管部門的組織學(xué)習(xí)，開闊知識視野，堅持每天學(xué)習(xí)理論知識，記好筆記，完善豐富自己知識結(jié)構(gòu)，豐富內(nèi)涵，提升理論修養(yǎng)及專業(yè)知識的水平。
2.組織有效教學(xué)活動，提升課堂教學(xué)效率。積極組織靈活有效的半日教研、骨干教師示范引領(lǐng)課、青年教師達(dá)標(biāo)匯報課等活動，抓實教學(xué)常規(guī)、聽課、評課、反思等有助于提高課堂效益的環(huán)節(jié)及活動，對學(xué)校每一位教師的課堂教學(xué)實情做到心中有數(shù)。
3.搭建平臺，幫助教師成長。充分利用南湖區(qū)和我校高效課堂的平臺、明誠學(xué)校南校區(qū)和校際間互訪給教師搭建多種學(xué)xxx臺，通過"請進(jìn)來，走出去"等方法為教師解疑答難，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。掌握一些有效的教學(xué)方法、教學(xué)技巧，探索出適合每個教師個人風(fēng)格的教學(xué)模式。
4.認(rèn)真參訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。在學(xué)校管理中，當(dāng)培訓(xùn)與工作發(fā)生沖突時，切實高效完成自己應(yīng)承擔(dān)的工作。通過第一階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和思考，從實際出發(fā)，反思并完善好個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
第二階段：20xx.07.——20xx.06
1.理論水平提升。通過學(xué)習(xí)，使自己理論知識得到進(jìn)一步豐富，知識結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步完善，形成完整的教育教學(xué)知識體系。成果體現(xiàn)(讀書筆記、論文等)
2.科研能力提升。本人及所帶的教師有課題研究成果。市級課題完成結(jié)題任務(wù)。
3.教學(xué)質(zhì)量提升。力爭通過一年半的工作，促使我校的教學(xué)水平從形式到內(nèi)容上都能過有一個新的臺階，有一些新的認(rèn)識，有一些新的思考。教師授課受到領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長和社會的贊許。
4.做好培訓(xùn)工作總結(jié)。對自己參加治校育人能力提升培訓(xùn)以來的工作進(jìn)行認(rèn)真梳理和總結(jié)。使自己無論從工作方法還是管理智慧及學(xué)校發(fā)展上確實有一個高度的提升。
總之，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，學(xué)與思相結(jié)合，在工作中能夠結(jié)合具體的校情善于發(fā)現(xiàn)問題，探索問題，和同事們一起尋求解決問題的思路，盡職盡責(zé)做好自己工作的同時提升自己，使自己向更專業(yè)化優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
村完小校長工作計劃篇四
本學(xué)期教學(xué)工作，依據(jù)市教研室的教學(xué)工作思路和學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，科學(xué)地開展教學(xué)管理。以中心小學(xué)網(wǎng)站和博客聯(lián)盟為服務(wù)平臺，開展機愛學(xué)研究工作;以個學(xué)校教研博客為基地，強化教研組建設(shè);以小課題為載體，深化各級課題研究工作;以質(zhì)量工程評價為標(biāo)準(zhǔn)，開展課堂教學(xué)評比活動，提高課堂教學(xué)的實效性。全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。
重點工作：
依據(jù)陳袁灘中心小學(xué)教師評價方案，結(jié)合各學(xué)校實際，合理地完善教學(xué)管理工作。
以校本教研為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展教學(xué)研究活動。
強化學(xué)科管理，特別市薄弱學(xué)科的管理，達(dá)到教學(xué)均衡發(fā)展。
發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，促進(jìn)教師共同提高。
具體工作：
各學(xué)校教務(wù)處要突出對教學(xué)過程的管理，做到常規(guī)工作不放松，特色工作要創(chuàng)新。同時中心小學(xué)將加大對教學(xué)的監(jiān)管力度，各學(xué)校要根據(jù)教足額的常規(guī)工作和特色工作，每月定期向中心小學(xué)教務(wù)處上報教師月考核量化結(jié)果。
以如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量實效性為突破口，開展課堂教學(xué)評比活動。各學(xué)校教研組要深入課堂中切合實際開展教研活動。中心小學(xué)將在四月下旬舉行優(yōu)質(zhì)課評比活動。
以小課題研究為重點，繼續(xù)做好課題研究工作。在已著手研究的幾個不同類別的課題中，要求課題組成員積極參與，定期上報研究成果。已申報批準(zhǔn)立項的課題，應(yīng)迅速投入到研究工作中。
以中心教研組為龍頭，以各學(xué)校為教研基地，強化教研組建設(shè)。我們將以每所學(xué)校為一個教研組，以學(xué)科為個體開展活動。中心小學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)“英語教研組”“遠(yuǎn)程教育教研組”的'活動，同時協(xié)調(diào)校際間的交流活動。
合理有效的利用教學(xué)資源服務(wù)教學(xué)工作。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和博客聯(lián)盟的交流平臺，開展教學(xué)研究、信息交流、資源共享等活動。有效的利用遠(yuǎn)程教育資源，各學(xué)校管理員要在設(shè)備維護、資源的下載、有效的利用上下功夫。我校作為“自治區(qū)級現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范?！?，就要充分發(fā)揮示范學(xué)校的作用，在先前取得的經(jīng)驗和成果的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在資源的“用”字上很下功夫，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源在學(xué)校各方面發(fā)展中的作用，要求全體教師根據(jù)自己的實際情況，針對兩種模式的特點，大力開展資源運用的大練兵活動，本學(xué)期：一是將分三個階段對學(xué)校和教職工運用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上資源進(jìn)行檢查;二是開展遠(yuǎn)程教育資源運用的課題研究的征集和優(yōu)秀論文評選活動;三是在學(xué)生中進(jìn)行有關(guān)知識的競賽活動。中心小學(xué)將在三月下旬組織網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育資源運用觀摩交流評比活動。
校發(fā)展不均衡，各學(xué)科教學(xué)有差異，一定程度上影響著我校教育教學(xué)的發(fā)展。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不高始終影響著我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將從師資培訓(xùn)、教學(xué)研討、提高學(xué)生素養(yǎng)等工作入手。召開“讀課外書、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典詩文”活動。從語文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)切入，夯實各個環(huán)節(jié)。
繼續(xù)鞏固數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科的成果，并不斷深化，以此帶動其他學(xué)科均衡發(fā)展。開展校際間的教學(xué)交流活動，使各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
村完小校長工作計劃篇五
圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明、守紀(jì)、奮發(fā)、進(jìn)取的社中人”，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵”的德育模式，以班級文化建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)生禮儀教育、安全法制教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點，提高德育工作的針對性、實效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長構(gòu)建平安和諧校園。
二、目標(biāo)要求。
(一)常規(guī)管理目標(biāo)：
1.學(xué)生違法犯罪率為零;。
2.學(xué)生行為規(guī)范、文明進(jìn)一步提高;。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)、活動秩序井然;。
4.校園環(huán)境整潔怡人。
(二)隊伍建設(shè)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步加強班主任的培訓(xùn)，尤其是對年輕(新)班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，通過拜師結(jié)對，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊伍。
2.加強學(xué)生干部和學(xué)生會隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。
(三)德育創(chuàng)新目標(biāo)：
1.打造班級文化建設(shè)新特色;。
2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;。
3.學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、主要工作。
(一)抓好班主任隊伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平。
1.加快班主任隊伍建設(shè)的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓(xùn)。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會，給班主任搭建相互學(xué)校、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進(jìn)班主任對班級工作的反洗，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。
2.強化對班主任的考核工作。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)完善《**中學(xué)班主任考核細(xì)則》，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進(jìn)行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價。
(二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識。通過每天值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對班級常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。
(三)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
1.心理咨詢工作制度化、正?；?。利用學(xué)校心理咨詢室，適時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請校外專家對不同年級段的學(xué)生進(jìn)行適時的心理輔導(dǎo)，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時，要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問題。
2.加強學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長過程中要加強指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動落到實處，對行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、心理問題生，有針對性地進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
(四)狠抓常規(guī)管理，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實行為規(guī)范。
1.利用學(xué)?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，加大常規(guī)管理力度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的督查。
2.充分利用校園廣播、櫥窗等渠道，利用班會、國旗下講話等時間段，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
3.把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。
(五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，開展信心激勵教育，打造“成人成才成功”德育特色。
1.學(xué)校和班級要圍繞德育目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動，鼓勵學(xué)生參與到班級和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”，當(dāng)家作主的自主意識，從而實現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人，是班級的主人，是學(xué)校的主人。
2.重視對學(xué)生的信心激勵教育。
一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞德育目標(biāo)，我們開展了豐富多彩的德育活動，我們充分利用這些活動開展課題研究，引入激勵要素，如：利用班務(wù)招標(biāo)活動最大限度的在班級中鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性管理，激勵學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。
二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法。其實我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績與經(jīng)驗，對這些經(jīng)驗的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長點，既是引導(dǎo)教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源。
三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點。
課堂是開展激勵教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作，在教學(xué)過程中融入激勵教育，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力。
(六)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能。
開展豐富多彩的德育活動，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學(xué)生展示特長，張揚個性。
(1)增強道德教育的計劃性。本學(xué)期的德育工作重點：守紀(jì)自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。同時以“成人成才成功”的育人目標(biāo)貫徹始終，一個年級段突出一個重點，一個時間段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。
(2)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
(3)開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機會。
村完小校長工作計劃篇六
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體，以“三愛”、“三心”為主線，推進(jìn)“五個校園”建設(shè)，把德育融入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié);創(chuàng)新德育工作途徑，開展校園文化創(chuàng)建活動。為進(jìn)一步深化推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機制，努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系。
二、工作要點
(一)創(chuàng)新德育工作模式，加強德育隊伍建設(shè)
1、加強班主任隊伍建設(shè)。強化新班主任的上崗培訓(xùn)工作，學(xué)校要開展“師徒結(jié)對”系列活動，積極推動學(xué)校形成班主任的校本化培訓(xùn)機制，有效提升班主任隊伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立和完善班主任評優(yōu)激勵機制。加強對班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項比賽，努力為班主任的快速健康成長搭建平臺。
2、建立行政人員幫教制度。學(xué)校要將班主任對班級的全面管理與行政人員對被幫教學(xué)生的個別教育有機整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應(yīng)。同時，要配套建立被幫教學(xué)生成長檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會制度、家校聯(lián)系制度等，使工作有章可循，管理規(guī)范。
3、開展中隊管理文化建設(shè)。以爭當(dāng)“四好少年”活動為載體，探索中隊形象大使推介制度。采取以年級為主、學(xué)校為系統(tǒng)的形式開展，主要將傳統(tǒng)班級管理中的一般獎勵評比、批評檢查、制度規(guī)范、班級活動轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級管理文化創(chuàng)建，大力開展以中隊為主體的班級形象大使推介、主題班會創(chuàng)意競賽等新穎的校本化活動形式，夯實班級管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。
4、強化青少年法制教育。增強青少年學(xué)法、知法、守法、護法意識，有機結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會綜合實踐，在繼續(xù)采用法制教育報告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問、學(xué)生申訴制度建立、聽證會探索等工作，鮮活青少年法制教育的內(nèi)容，建立健全法制教育個人和集體相關(guān)檔案。
5、重視家?；?。通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式，加強對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長學(xué)校，創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長學(xué)校的管理，做到組織落實、時間落實、講課人員落實、家長聽課落實。
(二)創(chuàng)新德育工作載體，推進(jìn)校園文化建設(shè)
1、平安校園建設(shè)。制定與完善學(xué)校安保應(yīng)急等相關(guān)制度，成立護校隊，強化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念，營建全員育人氛圍，真正體現(xiàn)全體教職員工對學(xué)生道德教育的責(zé)任感和主動性。
2、人文校園建設(shè)。創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，以“梅蘭竹菊”以及唐詩宋持等精神文化為引領(lǐng)，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活;通過開展溫馨、關(guān)心、尊重等“三愛、三新”等主題活動，體現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷;通過“為他人著想，為團隊著想”的教育，體現(xiàn)教育的人文價值，通過“快樂自己、負(fù)責(zé)他人”主題活動的參與性體驗，體現(xiàn)教育的人文意義。
3、健康校園建設(shè)。結(jié)合“陽光體育大聯(lián)賽”，大力開展健康校園、陽光心理主題活動，通過大課間、體藝活動、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動的開展，使師生身心得到浸潤，精神得到呵護，思想得到升華。
4、數(shù)字校園建設(shè)。創(chuàng)建數(shù)字校園，立足為師生提供思想交流平臺。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展論壇、博客、qq、飛信、msn等進(jìn)行師生學(xué)習(xí)、生活、思想的交流與問題討論活動，提倡開設(shè)與學(xué)校、家庭的校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè)，通過數(shù)字校園建設(shè)，為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導(dǎo)向性開拓新的方法與途徑。
5、綠色校園建設(shè)。創(chuàng)建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學(xué)校要為老師創(chuàng)設(shè)和諧、關(guān)懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺，開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動。在綠色校園建設(shè)過程中，要注重以學(xué)生發(fā)展為本，開展以環(huán)境保護為主題的學(xué)生社團活動，開展生命教育，為學(xué)生的發(fā)展和成長負(fù)責(zé)。通過綠色校園的人文關(guān)懷，開辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開展1～2次“無批評日”活動，讓師生在綠色校園建設(shè)中真正體會到生命成長的快樂。
(三)深化主題教育活動，增強德育工作的實效性
把主題教育活動貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過程豐富，效果明顯。結(jié)合實例，搞好個案收集，及時宣傳報道。
九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范班級管理，確立良好的班風(fēng)。
十月份：弘揚民族精神月。充分利用社會實踐基地開展生動活潑的教育實踐體驗活動。
十一月份：家庭教育指導(dǎo)月。通過各類家長活動的開展，幫助家長樹立先進(jìn)的教育理念，廣泛普及家庭教育知識，推廣先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗，增強家長與學(xué)校、家長與孩子之間的溝通，為學(xué)生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。
一月份：爭先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月，充分發(fā)揮正面的激勵導(dǎo)向作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，健全和完善育人機制。
村完小校長工作計劃篇七
一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序，教學(xué)副校長工作計劃。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，管理到位。通過教務(wù)處、教研組研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共討論如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高
學(xué)期開學(xué)，組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。
a. 抓備課
備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確”。
b.抓課堂
如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來，工作計劃《教學(xué)副校長工作計劃》。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送?，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。
c.抓反饋
如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由教研組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。我在抓教師隊伍建設(shè)上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓(xùn)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。
b、抓學(xué)習(xí)，我校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)。
村完小校長工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想:
以黨的十x大精神、鄧小平理論、三個代表的重要思想和xx科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實黨的教育方針,堅持德育為首,五育并舉的教育理念,努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)的一代新人。
二、工作思路:
1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。
三、工作重點和任務(wù)目標(biāo)
1、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評估激勵措施。
2、加強學(xué)生自我管理,強化管理效能,建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運轉(zhuǎn)。
3、對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開展各項教育活動,凈化心靈,增強真善美。
4、切實搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好"五個一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進(jìn)校園工程和生活教育,創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動引向深入,出成績,創(chuàng)品牌。
5、搞好校園整合治理,爭創(chuàng)平安校園,切實搞好安全月教育活動,建立安全責(zé)任制,教育機制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責(zé)任重大事故。
6、文化藝術(shù)和各類體育活動,不僅要突出抓好各類競賽的組織和訓(xùn)練工作,更要把藝、體、衛(wèi)的成果落實到校園生活中來。
四、工作措施:
(一)、認(rèn)真做好教職工政治思想教育工作。
1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí)、普法知識學(xué)習(xí)和考試,學(xué)習(xí)xx大報告、黨章、鄧小平理論、"三個代表"重要思想,人人建立學(xué)習(xí)筆記,寫出質(zhì)量較高的心得體會。
2、落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),使之敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn),努力做好本職工作,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡單粗暴,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,堅決杜絕亂收費、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。
3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗,搞好工作經(jīng)驗交流,進(jìn)一步提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。
4、抓好學(xué)校規(guī)章制度的落實,嚴(yán)格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度。
5、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實經(jīng)驗交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),介紹班級、學(xué)生管理的經(jīng)驗、方式方法和措施,供學(xué)習(xí)借鑒。加大對班主任的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量。
6、工會組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢,搞好教師的職業(yè)道德教育
(二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習(xí)慣的規(guī)范
1、對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實施道德品質(zhì)教育是實行規(guī)范管理的基本前提。
要實施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來。以揚棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛幼,誠信文明,寬容大度,毅力耐心,愛心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過主題班會,國旗下講話和講座,多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過活動深化教育,如社會實踐,文明禮儀競賽征文,一封書信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華。此項工作是一項工程,潛移默化,潤物無聲,力爭通過一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時要注重收集材料,加強理論研究整理,形成一套獨具特色的校本教材。
2、加強學(xué)生的常規(guī)教育。
利用好主題班會和晨夕會對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《**學(xué)校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實于言行,并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識競賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋。
3、切實搞好家庭教育,形成家校教育合力。
按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時的家長培訓(xùn)。班主任要加強對家教理論的學(xué)習(xí),勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,力求通過家庭教育能夠與家長協(xié)手,為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ),為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)。要放手發(fā)動家長,訂購配套教材,教材使用率小學(xué)力爭達(dá)90%,初中達(dá)70%。進(jìn)一步搞好"五個一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,增強學(xué)生的民族自豪感和愛黨愛國熱情,廣邀名家進(jìn)校報告演講,將千名名家進(jìn)校園活動推向深入。
4、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校將進(jìn)一步健全各項安全制度和責(zé)任追究制度,完善各類應(yīng)急預(yù)案,并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。并特別加強新建施工樓的周邊安全教育。各班級一要提高認(rèn)識,對學(xué)生的教育要做到天天講、時時講,耳提面命,決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險下水安全。三、要注意個別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生,建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,還要對學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測能力,防患于未然。四、把開學(xué)第一個月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月",對學(xué)生進(jìn)行集中教育。
5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛生活、奮斗生活、幸福生活,樹立正確的生活關(guān)。
各部門要按照學(xué)校的實施方案,按質(zhì)按量的完成好對學(xué)生的生活教育,定期(每月22號前)將階段案例、成果及時報送政教處。
6、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。
對學(xué)生的日常管理,基本的教育管理離不開級部和班主任的具體工作。同時有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊值周制。
政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會",下設(shè)各級組織,加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,逐漸實現(xiàn)學(xué)生自主管理。
政教處強化落實三種檢查:一是成立的學(xué)生會對體育、衛(wèi)生,紀(jì)律、文藝檢查督促獲取的班級管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《**市**學(xué)校班級量化考核及班主任補助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對各項工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時反饋,方式主要是通過黑板公示或校園廣播通報。
繼續(xù)搞好班級量化流動紅旗評比活動和班主任的評比活動。
7、搞好校園文化建設(shè)。
在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,注重細(xì)節(jié)。使墻壁說話,角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),著眼未來,確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開展活動,最終形成風(fēng)格獨具的特色。
8、搞好學(xué)生的心理健康教育,定期對學(xué)生進(jìn)行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,對個別問題學(xué)生能正確施教和及時挽救。
(三)建立一支過硬的班主任隊伍,提高班級管理水平。
2、通過修訂和完善有關(guān)制度,激發(fā)班主任主動創(chuàng)新性地工作;
5、建立班委會和學(xué)生自我管理組織,有良好的班風(fēng),有明顯的特色。
6、組織好各類活動,提升學(xué)生整體素質(zhì)。
(四)開展多種活動,豐富校園生活
1、由團隊牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見后組織實施。
2、繼續(xù)搞好快樂大課間活動,各級部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽。
3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動。
(五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強中小學(xué)生體育鍛煉的精神實質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達(dá)標(biāo)證書》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生鍛煉時間每天不少于一小時。
2、成立籃球隊和乒乓球中心隊和教職工籃球隊,搞好體育運動會的組織選拔工作,力爭在全市比賽中獲得好的成績。
3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊,爭取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎。
4、貫徹落實《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強青春期教育,搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級有關(guān)部門做好各項檢查、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳。
村完小校長工作計劃篇九
為了學(xué)校的全面發(fā)展，堅持學(xué)?！耙缘掠?，以愛育人，師生校共同發(fā)展”的辦學(xué)思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在上級教育主管部門和張斌校長的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，當(dāng)好學(xué)校校長的參謀助手，特擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃：
務(wù)實自己的分內(nèi)工作，堅持維護學(xué)校利益為出發(fā)點，協(xié)助張斌校長把學(xué)校人、財、物管理好，積極參與學(xué)校重大事務(wù)的決策管理，為學(xué)校謀發(fā)展，當(dāng)好校長的參謀和助手，為校長分擔(dān)工作任務(wù)，幫助校長排憂解難，積極按時完成校長交辦的各項臨時性工作。
學(xué)校不安全，何談教育？我校繼續(xù)把安全工作放在首要位置，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安全工作是各項工作的重要保障，因此我校成立以張斌校長為安全第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)機制，作為副校長具體分管好安全工作，收集整理好安全工作教育資料。
本學(xué)期繼續(xù)做好督導(dǎo)評估迎檢工作，自從負(fù)責(zé)我校督導(dǎo)評估工作三年以來，在全體教師的大力支持努力之下，我校連續(xù)三年督導(dǎo)評估取得了良好成績。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚全體教師的工作作風(fēng)，力爭使督導(dǎo)評估成績保良爭優(yōu)，通過督導(dǎo)評估工作來提升我校的辦學(xué)水平。
本學(xué)期協(xié)助好辦公室主任做好辦公室日常工作，召開入學(xué)教育學(xué)生家長座談會、每周的全體教師會議、學(xué)校秋季運動會、本學(xué)期藝術(shù)節(jié)、學(xué)生體質(zhì)健康測試上報工作、日常性重大活動，指導(dǎo)辦公室做好學(xué)校日常工作資料收集，上傳下達(dá)各項文件通知，做好學(xué)?？记诠ぷ鹘y(tǒng)計，編寫好學(xué)?；顒雍唸?。
根據(jù)上級部門文件認(rèn)真落實好我校的關(guān)工委工作，做好關(guān)工委資料的收集整理，讓全體學(xué)生切實體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的關(guān)愛。
認(rèn)真貫徹落實好上級普發(fā)文件精神，通過召開主題班會、校園廣播、黑板報、手抄報的形式在全體師生及校園里宣傳普法知識，并把學(xué)校普法工作軌跡性資料認(rèn)真收集整理歸檔。
本學(xué)期繼續(xù)協(xié)助禁毒管理員胡小福老師把禁毒工作做好，支持開展學(xué)校與禁毒相關(guān)的各項活動，督促做好禁毒活動資料的收集、整理、歸檔。
本學(xué)期仍然堅持把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置，督促少先隊認(rèn)真抓好學(xué)生的思想行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，抓好課間兩操和衛(wèi)生工作。開展好少先隊日常性教育工作，組織好各項重大集體活動、會議，認(rèn)真出好每一期宣傳板報。
本學(xué)期繼續(xù)參與校務(wù)會成員認(rèn)真做好教師績效工資的統(tǒng)籌分配核算工作，通過客觀評價和量化搞好學(xué)校評優(yōu)評模工作。
本學(xué)期將認(rèn)真做好自己的語文教育教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備教材，與學(xué)生多交流、溝通，使學(xué)生的成績在原來的基礎(chǔ)上有所提高。
本學(xué)期是我申報課題立項的第二年，這學(xué)期繼續(xù)收集好課題研究的各項資料，組織召開課題組成員認(rèn)真交流、總結(jié)，力爭如期完成好兩個課題的研究結(jié)題工作。
總之，一年之計在于春，一個學(xué)期的計劃也就在開學(xué)前，根據(jù)時間合理安排好各項計劃工作，相信在一個有計劃有步驟的團隊努力之下，學(xué)校的各項工作會正常開展好。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)施xx
二〇xx年八月二十八日
村完小校長工作計劃篇十
時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面小編給大家?guī)碜钚滦ｉL工作計劃范文5篇，希望大家能夠喜歡。
仔細(xì)回味在學(xué)校管理方面有這樣一個規(guī)律：凡是一位成功的校長，其本人在工作中總是很悠閑，辦公桌面整潔干凈，文件擺放有條不紊，學(xué)校班子以及各位教師都各司其職，努力工作;還有一些校長，雖然學(xué)校也不錯，但是自己整天忙得不可開交，每天事務(wù)繁忙，桌面雜亂無章，脾氣暴躁，易發(fā)火動怒，而學(xué)校的部分班子教師往往無所事事。
那些成功智慧型的校長，往往把主要精力放在制定學(xué)校近遠(yuǎn)期工作目標(biāo)上，在工作目標(biāo)制定好的基礎(chǔ)上再做好任務(wù)的分解，將具體的工作落實到每個人，自己只是抽出一定的時間，做好工作的協(xié)調(diào)而已。而一個事必躬親的校長，即使天天忙、月月忙、年年忙，也未必能抓出成效來，反倒會造成手中持權(quán)，唯我獨尊，只懂發(fā)號施令，卻疏于方法簡單的現(xiàn)象，結(jié)果是脫離了群眾，工作更無法開展。
現(xiàn)在的教育，校長所承擔(dān)的責(zé)任也是十分復(fù)雜繁瑣的，經(jīng)營、決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)等都是其分內(nèi)之事。假如學(xué)校的一切事情都由校長來處理，都需要校長來過問、插手，事無巨細(xì)、面面俱到，那縱使校長又三頭六臂也是難以應(yīng)付的。因此，校長做為一名領(lǐng)導(dǎo)者，必須學(xué)會將權(quán)力交給信任的下屬，要敢于放權(quán)，并且懂得授權(quán)，學(xué)會怎樣通過下屬來完成工作目標(biāo)，懂得怎樣通過授予下屬適當(dāng)?shù)臋?quán)利和權(quán)限，同時給予一定的決策權(quán)來開展工作。因此，一名智慧校長就要學(xué)會放權(quán)、放權(quán)、再放權(quán)!
首先，要將自己無法勝任的決策授權(quán)給他人(或組織機構(gòu))。學(xué)校工作方方面面，十分繁雜，但校長又不可能是一個無所不知、無所不會的全才，這就要求校長要學(xué)會放權(quán)，敢于放權(quán)，做到有所為和有所不為，相信自己的下屬，讓下屬都去發(fā)揮作用，不要事事都得自己去管，讓下屬充分享有工作的`自主權(quán)。例如對于某學(xué)科的管理，校長就完全可以授權(quán)該學(xué)科的帶頭人，使他享有本學(xué)科管理的自主權(quán)，有關(guān)這一學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展決策可以均由他來作出決定。當(dāng)然，對于一些熱點、難點或重大決策，校長還要充分發(fā)揮民主決策的作用，通過教代會、家長委員會等組織機構(gòu)來進(jìn)行。例如學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費的使用、職稱評定和教師聘任等方面的決策工作，就最好交給這些組織機構(gòu)來進(jìn)行，讓這些團體成員站在第三者的角度研究學(xué)校問題，從而達(dá)成團隊認(rèn)可，防止決策出現(xiàn)偏差。
其次，要授權(quán)給值得信賴的人。校長授權(quán)時必須要有合適的人員，不能隨便找個人來濫竽充數(shù)。一要選“明白人”，能明白校長的觀點，發(fā)展校長的想法，能給校長提出建設(shè)性的建議，并能獨擋一面，甚至能創(chuàng)造性地完成所擔(dān)任的工作;二是要用“貼心人”，愿意為學(xué)校、為校長出力，這樣就可以減少不必要的內(nèi)耗，減少后顧之憂，并提高工作效率。校長授權(quán)后要對下屬給予充分信任，充分信任等于給了下屬一個平臺、一種機會，給了其受尊重的感覺，讓其有一個廣闊的施展抱負(fù)的空間，而自己則有充裕的時間去思考重大決策問題。
再次，要授權(quán)不授責(zé)。很多領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為授權(quán)時責(zé)任和權(quán)力一起交給下屬了，當(dāng)下屬無法完成指派的任務(wù)時，就將失敗的責(zé)任推卸給了下屬。其實，這是一種錯誤的認(rèn)識。因為無論授權(quán)到何種程度，有一種東西你是無法下方的，那就是責(zé)任。如果領(lǐng)導(dǎo)把責(zé)任都下放的話，那只能說是他退位而不是放權(quán)。對于一名明智的領(lǐng)導(dǎo)來說，授權(quán)只能意味著責(zé)任的加大，不僅對自己，更要對下屬的工作績效負(fù)全部責(zé)任。校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅應(yīng)該讓學(xué)校的其他管理者共同分享成功的果實，也應(yīng)該主動分擔(dān)下屬的責(zé)任，即使失敗的原因全部是來自下屬的過錯。因此校長在進(jìn)行授權(quán)時，就要做好出現(xiàn)錯誤的思想準(zhǔn)備，主動為下屬排憂解難，即使他們的過錯影響了組織的效能，也要給予充分的理解和信任，讓下屬感受到來自你的支持和信賴。當(dāng)然，這樣同樣也會贏得下屬的信任、支持和追隨，這也必將給學(xué)校發(fā)展帶來巨大的、持久的效能。
最后，要做好授權(quán)的監(jiān)督和控制。沒有制約的權(quán)力是不可想象的。僅有授權(quán)而不實施反饋控制會招致許多麻煩，最可能出現(xiàn)的問題是下屬會濫用他獲得的權(quán)限。因此，明智的校長都會建立一套明確的權(quán)力控制機制，并通過定期督察、座談交流等形式來隨時了解下屬的工作情況。但要注意物極必反，如果控制過度，則等于剝奪了下屬的權(quán)力，授權(quán)所帶來的許多激勵就會喪失。當(dāng)然，這個“度”的掌握就要看校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)了。
結(jié)對師方：
結(jié)對徒方：
根據(jù)《縣學(xué)員考核內(nèi)容及評分辦法》和《縣校長師徒結(jié)對互動計劃》，針對帶徒互動的目標(biāo)要求及雙方學(xué)校的實際，特制定__年結(jié)對互動工作計劃，具體如下：
一、目標(biāo)及措施：
1.加強學(xué)習(xí)，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學(xué)校管理能力，三是多看學(xué)校管理書籍。
2.加強調(diào)研，注重反思整改。
一是在導(dǎo)師學(xué)校進(jìn)行為期5天的及以上的學(xué)習(xí)研修，內(nèi)容包括學(xué)校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學(xué)?；顒印⒏鱾€科室的工作活動、學(xué)校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內(nèi)容加強學(xué)習(xí)反思，每學(xué)年撰寫5篇調(diào)研反思。二是邀請導(dǎo)師校長來學(xué)校調(diào)研，對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)和德育常規(guī)進(jìn)行診斷把脈，提出整改方案。
3.堅持特色，加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學(xué)類的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經(jīng)常邀請師傅和專家來校調(diào)研，對本校的發(fā)展項目及學(xué)校管理進(jìn)行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經(jīng)常與師傅交流，并每學(xué)年撰寫5篇實踐反思。
二、內(nèi)容及形式
1.課題引領(lǐng)，實踐反思
結(jié)合我校的《農(nóng)村小學(xué)推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應(yīng)的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結(jié)題進(jìn)行指導(dǎo)。同時通過觀摩學(xué)習(xí)二小的“孝雅”德育，邀請導(dǎo)師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2.相互調(diào)研，提升內(nèi)涵
采取向師方學(xué)校蹲點學(xué)習(xí)和向徒方下校診斷指導(dǎo)的形式，多調(diào)研、多反思、多實踐、多調(diào)整，促進(jìn)學(xué)員的教育教學(xué)和管理水平。
3.智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng)，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結(jié)對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。
三、互動行事安排
__年12月份：
1、學(xué)習(xí)《師徒結(jié)對互動計劃》，制定《學(xué)員研修年度計劃》
2、探討、交流學(xué)期工作計劃，關(guān)注學(xué)校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。
__年3月份——4月份
1、生活德育課題結(jié)題指導(dǎo)
3、蹲點考察：系統(tǒng)地參與導(dǎo)師學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)活動，了解學(xué)校的全方位工作，撰寫反思日志。
__年5月份——6月份：
1、下鄉(xiāng)指導(dǎo)：調(diào)研__小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)。
2、蹲點參與：觀摩__小第四屆小學(xué)生“孝雅節(jié)”。
__年7月份：
1、學(xué)期工作綜合分析，研究交流下學(xué)年工作思路。
2、整理、積累互動經(jīng)驗材料
__年9月份——10月份：
1、研討、交流新學(xué)年工作思路
2、蹲點研討：教學(xué)質(zhì)量的提升
__年11月份——12月份：
1、反思微博跟進(jìn)。
2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。
3、總結(jié)師徒結(jié)對工作。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政教處以學(xué)校工作為指導(dǎo)，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，始終堅持“積極鼓勵，耐心誘導(dǎo)、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個環(huán)節(jié)。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標(biāo)
圍繞一個中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個重點——“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、國學(xué)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作思路
(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。
1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
本學(xué)期，政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度、全面提升自身業(yè)務(wù)水平，注意親近學(xué)生、研究學(xué)生，做到明確分工、配合默契，實現(xiàn)責(zé)任到人、工作到位。政教人員具體負(fù)責(zé)思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責(zé)任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過程，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，創(chuàng)造出團結(jié)協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。
學(xué)校是一個整體，班級是構(gòu)成這個整體的基本單位。班主任是這個基本單位的執(zhí)行者、組織者、指導(dǎo)者，其職責(zé)是執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和工作安排，組織和指導(dǎo)學(xué)生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務(wù)。教育是一種喚醒，一種激勵，一種提升。教育本身意味著用一個靈魂喚醒另一個靈魂，因此世界各國的政治家、教育家都認(rèn)為“教師是人類靈魂的工程師”。
教育也是一種發(fā)現(xiàn)，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現(xiàn)、新的領(lǐng)悟、新的收獲。在育人工作中，人人都會、時時都有點點滴滴的體會，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會發(fā)現(xiàn)?！鞍嘀魅蔚耐乓脧V博的知識、扎實的專業(yè)底子去‘征服學(xué)生’;用崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去‘感染學(xué)生’;用真誠、愛心和無私奉獻(xiàn)的情感去‘打動學(xué)生’;用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學(xué)生’?！逼鋵?，“每個孩子都有自己的思考、發(fā)現(xiàn)，無論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料，我們都應(yīng)該給予真誠的理解和鼓勵，給予真誠的愛”。
只有我們理解了這些道理，我們才可以走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，使自己成為讓學(xué)生心悅誠服的班主任。
一、指導(dǎo)思想
在新的一年,要在花都區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實教育局和中心校的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
(一)細(xì)化落實平時工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細(xì)化工作,嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2做好學(xué)前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
(二)堅持以人為本,提高隊伍素質(zhì)。
1、加強學(xué)校教師隊伍建設(shè),不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。
2、加強師德教育,樹立“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動,弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三) 堅持德育首位,提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué) 生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機,加強對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四) 規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動。學(xué)校將加強不定期抽查,完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實在課堂上。
總之,新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認(rèn)清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進(jìn),為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
一、 教學(xué)活動安排
新學(xué)期里，本人將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n,探索切實可行的教學(xué)模式,積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，積極努力的準(zhǔn)備這一學(xué)期的教師匯報課。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。全心全意地做好本學(xué)期的教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。
二、 提高教學(xué)質(zhì)量措施
1、要加強內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2、在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握物理教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的物理素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。
4、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。
三、控輟事宜
帶領(lǐng)全體教師時刻關(guān)注各自包保的學(xué)生，了解他們的思想動態(tài)，關(guān)心他們學(xué)習(xí)和生活上的情況，盡可能的提高他們的學(xué)習(xí)水平，讓他們對學(xué)習(xí)、學(xué)校產(chǎn)生興趣，將輟學(xué)的念頭消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生思想波動積極與家長和班主任老師進(jìn)行溝通，掌握產(chǎn)生輟學(xué)的原因，并積極予以解決，努力協(xié)助學(xué)生完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。
四、幫差措施
1、關(guān)心學(xué)生多給他們溫暖和愛。對學(xué)生一切從愛出發(fā)讓優(yōu)生在享受的同時，能和后進(jìn)生共同提高，對差生克服嫌棄、厭煩的心理，平等對待，克誠幫助，及時表揚。
2、幫助差生樹立自尊心，培養(yǎng)榮譽感。對每個學(xué)生作全面分析，讓優(yōu)生在看到自己成績的同時也看到自己的不足。讓差生身上的“閃光點”不斷發(fā)揚光大，喚起他們的創(chuàng)造熱情，激發(fā)、奮發(fā)向上銳意進(jìn)取的心理。
3、培植學(xué)生的自信心增加學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生精心輔導(dǎo)，為他們查缺補漏，給他們提供課堂表現(xiàn)的機會，使他們不斷享受到成功的樂趣。
五、網(wǎng)絡(luò)工作及主題教研工作內(nèi)容
不斷總結(jié)和完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)中的不足，在教學(xué)中進(jìn)行反思，與大家分享教學(xué)中的收獲和喜悅。積極配合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研活動，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教研的廣泛資源不斷提高自己的教學(xué)水平。
村完小校長工作計劃篇十一
面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好學(xué)生的引路人，已成為教師人生追求的全部內(nèi)涵。故此，我作如下計劃：
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，管理到位。通過教導(dǎo)處、教科室研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
a. 抓備課
備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確”。
b.抓課堂
契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送?，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。
c.抓反饋
如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，召開半期教學(xué)質(zhì)量分析會。由教導(dǎo)主任主持會議，公布半期成績橫向與縱向?qū)Ρ惹闆r，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。在抓教師隊伍建設(shè)上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓(xùn)
采取校內(nèi)和校外培訓(xùn)，對工齡未滿3年的教師作新課標(biāo)教材培訓(xùn)。
b、抓學(xué)習(xí)
學(xué)校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入更大的力度。學(xué)校將拿出公用經(jīng)費的5%進(jìn)行課題研究，鼓勵教師積極參加課題研討。
1、做好課間操，搞好土家文化進(jìn)校園。
2、上好寫字課，繼續(xù)抓好讀書活動。
3、開設(shè)業(yè)余活動，做好“六一”藝術(shù)展演。
1、嚴(yán)格做好升降旗儀式和國旗下講話活動。
2、大隊部開好每月班主任工作會議。
3、開展每月主題班會活動。
村完小校長工作計劃篇十二
小學(xué)校長辦公室2010年工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以"運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位"為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
二、主要任務(wù)與目標(biāo)
(一)、增強責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點工作
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到"及時，全面，準(zhǔn)確，高效"。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟"一周工作"專欄，將每周工作及時發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站"一周工作"欄，使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
(二)、加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。
2、根據(jù)學(xué)校的實際情況，做好《實驗小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度；以管理考核為手段，旨在提高教師的`素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅實的理論基礎(chǔ)。(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點工作，以信息為載體，反映學(xué)校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽度。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
xx省級文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
4、做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
5、做好單位考勤工作，按月及時公布。
6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。
8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。
村完小校長工作計劃篇十三
一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序，教學(xué)副校長工作計劃。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，管理到位。通過教務(wù)處、教研組研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共討論如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
學(xué)期開學(xué)，組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。
a.抓備課。
備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確”。
b.抓課堂。
如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來，工作計劃《教學(xué)副校長工作計劃》。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送?，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。
c.抓反饋。
如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由教研組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。我在抓教師隊伍建設(shè)上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓(xùn)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。
b、抓學(xué)習(xí)，我校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)。
2017給校長領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書「精品」。
2017年有關(guān)自主招生校長推薦信「精品」。
【精品】給校長的一封建議書四篇。
校長悼詞范文。
村完小校長工作計劃篇十四
根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于做好迎接全國中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育督導(dǎo)工作的通知的通知》（會教字〔xxxx〕53號）、《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，對我校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
學(xué)校行政班子樹立了“健康第一”的思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》（以下簡稱“條例”），把學(xué)校體育工作擺在重要議事日程，積極推行《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。結(jié)合實際情況制定了目標(biāo)明確、可行性較強的發(fā)展規(guī)劃計，制定了學(xué)校體育年度工作計劃，明確工作任務(wù)、工作重點和工作思路，制定了得力措施，加強青少年體育工作。
我校的體育課堂教學(xué)工作一貫根據(jù)“條例”和課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）的要求，合理的安排體育課，一個教學(xué)班每周開設(shè)兩節(jié)體育課和一節(jié)生命與健康課，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。每學(xué)期開學(xué)初，要制定學(xué)期教學(xué)計劃，并按照計劃嚴(yán)格實施體育教學(xué)。學(xué)期結(jié)束時，都進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。
學(xué)校一貫重視早操、課間操和課外活動工作，實行早操、課間操制度，由值日行政、值周老師和體育教師負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理。較好的保證了兩操的質(zhì)量，有效的提高了兩操的效果。我校每年春季舉行乒乓球賽、秋季舉行籃球賽，每年均召開秋季田徑運動會；平常開展了陽光體育活動，做到人人有體育項目、班班有體育活動，學(xué)校有體育特色。
我校是一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，沒有專業(yè)的體育教師，體育教學(xué)一直由其它專業(yè)教師兼任，教育力量顯得很薄弱。我校有200米環(huán)形跑道、籃、排球場地、乒乓球場地、學(xué)生自由活動區(qū)域等基礎(chǔ)設(shè)施。多年來，學(xué)校一直重視體育基礎(chǔ)設(shè)施和器材的投入和建設(shè)，根據(jù)需要，每年投入適當(dāng)?shù)慕?jīng)費用于購置體育器材和設(shè)備，基本上能夠保證體育教學(xué)的正常開展。但離《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求還相差很遠(yuǎn)。
學(xué)校根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測與公告制度，定期對在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試；實行學(xué)生視力監(jiān)測制度，對學(xué)生視力狀況進(jìn)行監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果有記錄、統(tǒng)計分析。并且建立學(xué)生健康檔案。
村完小校長工作計劃篇十五
一、 指導(dǎo)思想：
以市區(qū)行政及教研、干訓(xùn)部門會議精神為指導(dǎo)，明確校長“五個一”工程發(fā)展內(nèi)涵，樹立科研及終身學(xué)習(xí)意識，加強教學(xué)管理理論與實踐研究，努力成為專家型校長。
二、發(fā)展目標(biāo)：
1、以專家型校長為自身努力學(xué)習(xí)的典型，扎實、創(chuàng)新實踐“五個一”計劃，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
2、突破制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸因素，促進(jìn)學(xué)校師生素質(zhì)持續(xù)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量有新提升。
三、實施策略：
(一)潛讀專著，增深底蘊。
在當(dāng)今教育空前發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、素質(zhì)教育實質(zhì)性突破這一大環(huán)境中，做為一名教學(xué)管理者，只有能夠潛下心來，“好讀書、讀好書”才能切實地與時俱進(jìn)，才能前瞻思考與科學(xué)規(guī)劃教學(xué)工作。本人計劃系統(tǒng)閱讀《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《魏書生教學(xué)工作漫談》、《竇桂梅—做一名有尊嚴(yán)的教師》逐條摘抄逐條解讀，有效地結(jié)合自身及教師同伴課堂教學(xué)進(jìn)行實踐，不斷增強專業(yè)底蘊。
(二)樂思善寫，關(guān)注過程。
“教師的專業(yè)成長=經(jīng)驗+反思”，只有不斷反思自身教學(xué)管理實踐中的得失，及時記錄過程中的成功與敗筆之處，才能不斷地走向?qū)＜倚托ｉL之路。本人將結(jié)合自身任教學(xué)科教學(xué)、組織教師開展特色校本研培、培養(yǎng)指導(dǎo)教師專業(yè)成長、學(xué)生能力培養(yǎng)等諸方面以敏銳的視角、真實的筆觸記錄一本高質(zhì)、借鑒性較強的教育教學(xué)隨筆，成為自身教育生涯中有意義的手記。
(三)根植實踐，行動研究。
依據(jù)校情，針對我?！罢n堂教學(xué)對學(xué)生的學(xué)習(xí)預(yù)設(shè)不充分導(dǎo)致失效”這一課堂瓶頸問題，我將引領(lǐng)教師進(jìn)行《研究學(xué)生需要 增長教師教學(xué)智慧》為小課題的行動研究。擬定通過構(gòu)建學(xué)校特色課堂教學(xué)模式流程、研究反饋調(diào)查表、備課方式改革、課例研討、博客論談等過程性引領(lǐng)促進(jìn)教師研究反思意識的增強，生成細(xì)節(jié)指導(dǎo)實踐智慧。
(四)引領(lǐng)科研，實效研培。
目前，新課改不斷深化階段，教師的成長已經(jīng)經(jīng)歷了從單純的理論學(xué)習(xí)到課堂實踐的探索再到理論提升與實踐創(chuàng)新相結(jié)合的歷程。因此，作為業(yè)務(wù)校長我將針對學(xué)校課堂教學(xué)問題主持一次題為《研究學(xué)生需要，增長教學(xué)實踐智慧》的專題講座，將充分結(jié)合《課標(biāo)》、《義務(wù)教育法》等專業(yè)書籍，結(jié)合暑期教師專業(yè)測試通過名人教學(xué)思想解讀、學(xué)生學(xué)習(xí)需要剖析、教師智慧生成細(xì)節(jié)招法、題例、課例等力爭進(jìn)行一次能夠促進(jìn)教師研究思想動力生成、能夠有效指導(dǎo)教師課堂實踐的內(nèi)涵豐富的專業(yè)培訓(xùn)。
(五)撰寫專著，積淀成果。
論文撰寫可以客觀、系統(tǒng)地記錄教學(xué)研究者的階段成果，促進(jìn)自身專業(yè)水平的再提升。學(xué)期末，我將結(jié)合《中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)》、區(qū)校長研修班培訓(xùn)所得，撰寫由課堂教學(xué)實踐生成的有自身獨到見解、有創(chuàng)新價值的論文專著，積累優(yōu)質(zhì)研究成果。
村完小校長工作計劃篇十六
我校東校區(qū)今年正式啟動，2***年是我校發(fā)展的教之初一個里程碑，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項工作的前面，運用信息技術(shù)手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下：
一、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考;要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。
二、做好多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。
三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進(jìn)里大量的電教設(shè)備，我們將加強設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。
四、做好校資源庫建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。
五、做好試題庫建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。
六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加強校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。
八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會等工作順利進(jìn)行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。
九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在2***年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。
十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎勵政策，調(diào)動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。
十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。
村完小校長工作計劃篇十七
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，緊緊圍繞”為了每一個孩子終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，以”建設(shè)和諧校園，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌“為總體目標(biāo)，增強“全體員工為學(xué)生成長服務(wù)”、“行政人員為教師發(fā)展服務(wù)”的意識，以“專業(yè)”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“質(zhì)量”為著力點，促進(jìn)教師、學(xué)生與學(xué)校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，為實現(xiàn)**教育向更高、更新的水平發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
1、構(gòu)建平安和諧校園。加強校園及周邊安全，加強校車食堂安全，保持課堂課間活動安全，消滅校內(nèi)外重大安全事故;形成團結(jié)的行政班子，打造富有執(zhí)行力的各中心處室，充分發(fā)揮年級組力量，構(gòu)建和諧師生關(guān)系、家校關(guān)系。
2、規(guī)范學(xué)校各項管理。創(chuàng)新辦學(xué)機制，深化各項改革;落實計劃先行，預(yù)算在前，落實到位的管理制度。充分調(diào)動廣大教師教育教學(xué)積極性和廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的主動性。
3、加強教師師德修養(yǎng)。教師要以人為本，樹立教育理想，培養(yǎng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神;堅持教師準(zhǔn)入制度，建立責(zé)任追究制度，通過系列培養(yǎng)教育活動，實現(xiàn)**教師“德行教育”。
4、積極構(gòu)建有效課堂模式。探索和實踐分層教學(xué)，實施分層施教和訓(xùn)練，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣，解決兩級分化差距大的現(xiàn)狀，達(dá)到大面合格整體優(yōu)化。
培養(yǎng)一批中青年骨干教師;建立教師“優(yōu)勞優(yōu)酬”獎勵制度和“倦怠無獲”的淘汰制度。
1、規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《**市香洲區(qū)中小學(xué)校管理規(guī)范制度》，結(jié)合學(xué)校具體情況，進(jìn)一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，尤其是要在**年度完善學(xué)校教職工各項獎勵制度、干部績效考核制度，引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2、規(guī)范校務(wù)公開制度。建立學(xué)校行政辦公區(qū)域，增進(jìn)溝通交流;利用好校園網(wǎng)、qq群、微信等信息平臺，讓教師為學(xué)校積極建言獻(xiàn)策;利用好家長委員會，組織好家長會，組織教師、家長義工開展工作。
3、規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表;開齊、開足、上好新課程要求的科目，不隨意增減課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;積極組織學(xué)生開展“陽光體育”活動，教工業(yè)余文娛體育活動。
4、規(guī)范后勤服務(wù)。規(guī)范發(fā)放各類補貼，規(guī)范學(xué)校收、繳、退費工作。加強校產(chǎn)管理，及時采購、檢查和維修設(shè)施設(shè)備，確保教育教學(xué)正常使用。倡導(dǎo)厲行節(jié)約的美德，開源節(jié)流把好辦學(xué)每一關(guān)。加強對食堂、小賣店、保健室的科學(xué)管理，嚴(yán)格規(guī)范操作流程，確保師生安全健康。
1、強化德育工作的層次性、針對性、實效性。各年級針對本年級的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點(小低、初一年級以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主;小中、初二年級以理想教育為主，小高、初三年級以感恩教育為主)。最終形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)，建立班主任等級評價體系。推行“服務(wù)至上”的理念，加強班主任職前培訓(xùn)，加強班主任工作中的科學(xué)研究，提高工作熱情和工作績效。創(chuàng)新年級管理制度，通過榜樣激勵，責(zé)任激勵和情感激勵，從而建立一支學(xué)習(xí)型專業(yè)的班主任隊伍和能團結(jié)作戰(zhàn)的年級隊伍。
3、加強中小學(xué)gp、ep特色研究建設(shè)。推廣小學(xué)“四精”、中學(xué)“四優(yōu)”的理念，通過課程體系，教師團隊，課外活動，家校配合等方面，通過多種形式的體驗探究，逐步形成**主流研究、特色研究方向，不斷推出更多研究成果，打響**“優(yōu)質(zhì)教育”品牌。
4、繼續(xù)發(fā)揮“青春護航站”的作用，開展“陽光成長”體驗活動。建立特殊學(xué)生成長檔案，為學(xué)生配備成長導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個性特點和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見和建議，為學(xué)生身心健康成長提供個性化的服務(wù)。
1、重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持加強集體備課，做到“三定”、 “二步走”。三定：定時間、定地點、定內(nèi)容?！岸阶摺保簜€人自備、集體復(fù)備。主備人提前一周將備課內(nèi)容(包括教案、學(xué)案、課件)電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己班級的學(xué)情進(jìn)行二次備課。
2、以“主題教研”為載體，深化教改研究，加強校本培訓(xùn)。本學(xué)期以“深化轉(zhuǎn)變，優(yōu)化課堂”為主題，開展全校性的主題教研活動，引導(dǎo)教師以“學(xué)生為本課堂為主”的課改理念，扎實上好每一節(jié)課，通過組織教師專題學(xué)習(xí)，校際間教研交流，以教學(xué)展示、互動聽課、教師論壇等形式，營造濃厚的教研氛圍。積極開展“走出去請進(jìn)來”形式的培訓(xùn)，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識，讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。
3、精心設(shè)計作業(yè)，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生個體差異”的原則，根據(jù)學(xué)生的實際，體現(xiàn)分層布置分槽喂養(yǎng)的原則，做到難易適度確保針對性和有效性。切實減少機械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的質(zhì)量。
村完小校長工作計劃篇十八
1、檢查遠(yuǎn)程設(shè)備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。
2、制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計劃。要按照上級的統(tǒng)一要求，重點做好設(shè)備的管理維護、運行記錄工作。
(1)設(shè)備登記賬;
(2)接收記錄(每天記錄);
(3)使用記錄(每天記錄);
(4)維修記錄;
(5)安全檢查記錄(每月記錄);
(6)遠(yuǎn)程教育資源借閱記錄(每周記錄);
(7)刻錄打印記錄。
(8)制定遠(yuǎn)教資源目錄。
3、根據(jù)《長春市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工程應(yīng)用指南》的內(nèi)容，要求任課教師做好“六個一”工作。
(1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠(yuǎn)程資源(含光盤)，至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資源，探討教學(xué)應(yīng)用研究，寫出觀摩心得。
(2)做一個精品課件。每一名教師利用遠(yuǎn)程教育資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué)，至少做一個精品課件。網(wǎng)頁、ppt、flash等各種形式均可。
(3)寫一篇教學(xué)設(shè)計。每一名教師根據(jù)遠(yuǎn)程資源在教學(xué)中的應(yīng)用，至少寫出一篇教學(xué)設(shè)計。
(4)進(jìn)行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎(chǔ)上，至少進(jìn)行一次說課展示，說教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計、媒體使用和資源應(yīng)用的教學(xué)效果。
(5)做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課，學(xué)校組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探討農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，要出經(jīng)驗、出典型。
(6)開展一次教育教學(xué)活動，至少利用遠(yuǎn)程教育資源開展一次教育教學(xué)活動。
4、每天按時下載遠(yuǎn)程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關(guān)機。
5、對接收的內(nèi)容要及時整理，及時刻錄。
6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標(biāo)準(zhǔn)為每天4課時。
7、中心校開展對教師的培訓(xùn)，每學(xué)期四次，有培訓(xùn)內(nèi)容。
8、對村小遠(yuǎn)程教育的管理：
(1)每學(xué)期檢查村小設(shè)備運行情況兩次，有檢查記錄。
(2)學(xué)期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況
9、參加上級組織的各項培訓(xùn)。
10、遠(yuǎn)程教育工作學(xué)期總結(jié)。
二、電子政務(wù)工作
1、開學(xué)初制訂學(xué)校電子政務(wù)工作計劃。
2、每天打開電子政務(wù)平臺，及時接收上級發(fā)文，并打印報送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好記錄。
3、學(xué)期初更新教師基本信息。
4、學(xué)期初輸入以下內(nèi)容：
(1)年級工作計劃(按年級)
(2)教學(xué)進(jìn)度錄入(按年級，按學(xué)科)
(3)教學(xué)活動計劃(按周次，共18周)
(4)教務(wù)工作計劃(按周次，共18周)
(5)教研組教研計劃(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術(shù)組、幼兒組)
(6)學(xué)?？傉n程表
(7)教師任課表
(8)年級課程表
(9)教研組課程表
(10)實時課程表
5、參加上級組織的電子政務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
6、學(xué)期末電子政務(wù)工作總結(jié)。
7、每天定時游覽_網(wǎng)，及時接收上級下發(fā)的文件。
三、信息技術(shù)教學(xué)工作
1、學(xué)期初制定信息技術(shù)教學(xué)工作計劃。
2、學(xué)期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并及時協(xié)助解決。
4、檢查校園網(wǎng)絡(luò)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。
5、檢查學(xué)生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉(zhuǎn)暖后學(xué)生能正常上課。
6、學(xué)期末進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。
四、學(xué)校檔案管理工作
1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定檔案管理制度;
2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內(nèi)容。重點是31卷。
3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。
4、學(xué)期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。
5、協(xié)助后勤人員檢查學(xué)校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并配合解決。
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