總結(jié)是對過去的一種回顧，是對未來的一種啟示。通過總結(jié)，我們可以不斷進(jìn)步和成長。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的對象和范圍。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能讓你對總結(jié)有更深入的理解。
家庭典型教育簡要事跡材料篇一
社區(qū)是鄉(xiāng)農(nóng)村集中居住區(qū)其中一個(gè)點(diǎn)位，居住245戶人，居住人口837人。集中居住的有利條件為社區(qū)開展家庭教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。社區(qū)把家庭教育工作列入社區(qū)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極開展家庭教育工作，依托幼兒園、社區(qū)辦公室為陣地，以提高家長素質(zhì)、更新家庭教育觀念為目標(biāo)，積極探索家庭教育工作的新方法，構(gòu)建社會(huì)化、開放式家庭教育工作新格局，有力地促進(jìn)了社區(qū)家庭教育工作的健康發(fā)展。
社區(qū)以幼兒園為載體，充分通過廣播、宣傳單等形式，開展家庭教育理念的傳播。通過定期舉辦家庭教育培訓(xùn)班、設(shè)立社區(qū)家庭教育宣傳欄、開展“爭做優(yōu)秀父母，培養(yǎng)合格人才”和“孝敬父母，體驗(yàn)親情”等一系列家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)，傳播家庭教育新方法，營造重視家庭教育，學(xué)習(xí)科學(xué)家庭教育知識(shí)的良好社會(huì)氛圍。其次，社區(qū)以“家長學(xué)?！钡奶厣顒?dòng)為契機(jī)，探索家庭教育工作新法。第三是以貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和以道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，開創(chuàng)家庭教育工作新局面。
二、強(qiáng)化建設(shè)，完善家庭教育工作服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
社區(qū)為開展好家庭教育工作，實(shí)施了對上聯(lián)系工青婦組織，中間聯(lián)系教育局、學(xué)校、幼兒園教師，對下聯(lián)系學(xué)生等家庭教育志愿者聯(lián)系方式，實(shí)施家庭教育網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)格局。目前，社區(qū)家庭教育工作已形成以社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者為主的宣傳服務(wù)隊(duì)伍；以教師、優(yōu)秀家長、工青婦等人員組成的家庭。
教學(xué)。
隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了家庭、學(xué)校、社區(qū)相銜接的青少年教育新格局。
三、
傳播家庭教育新理念，轉(zhuǎn)變家庭教育新觀念。
過去，家庭教育存在誤區(qū)，一些家長教育方法不正確、不科學(xué)，認(rèn)識(shí)不到家庭教育的.重要性。針對這一情況，社區(qū)通過家長學(xué)校開展系列講座，把“怎樣培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內(nèi)容傳授給家長，解決了家長對孩子教育難、難教育的問題，使廣大家長樹立了正確的家庭教育觀念，掌握了科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法。同時(shí)，利用暑假期間，社區(qū)引入電子科技大學(xué)等高校學(xué)生開展暑期教育工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、對家長進(jìn)行教育講座。截止目前，社區(qū)共有200余名大學(xué)生志愿者參與社區(qū)家庭教育工作，受益面達(dá)80%以上。
為了使所有的兒童都能得到社會(huì)的關(guān)愛，社區(qū)采取適當(dāng)?shù)姆绞剑o予特殊群體中的兒童以更多的人性關(guān)懷。一是關(guān)注貧困家庭兒童教育問題。在鄉(xiāng)民政辦以及市民政局的支持下，開展了一系列社會(huì)救助活動(dòng)，幫助貧困家庭子女完成學(xué)業(yè)。二是關(guān)注留守兒童和流入兒童的教育問題。組織轄區(qū)志愿者隊(duì)伍定期為留守兒童補(bǔ)習(xí)功課，為流入兒童聯(lián)系學(xué)校，解決外來兒童入學(xué)難的問題，社區(qū)經(jīng)常組織他們參加一些有益于青少年健康成長的活動(dòng)，讓他們充分感受到社會(huì)大家庭的溫暖。三是關(guān)注特殊問題兒童的家庭教育問題。社區(qū)采取“一對一”的幫教方式，對問題青少年進(jìn)行幫教，定期對他們進(jìn)行家訪，幫助家長樹立正確的教育方法，共同做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作。
個(gè)人事跡典型材料。
家庭典型教育簡要事跡材料篇二
在灰山港鎮(zhèn)有這么一戶杏林世家，一家人相親相愛、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)、家風(fēng)清正，它就是小丁的家庭。小丁是灰山港鎮(zhèn)婦聯(lián)兼職副主席、紫荊花社區(qū)婦聯(lián)執(zhí)委，也是灰山港和平志愿者協(xié)會(huì)黨支部書記。她用不服老的精神和矜矜業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，先后榮獲“桃江縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“湖南省最美志愿者”“桃江縣優(yōu)秀黨支部書記”“桃江縣最美女性”等稱號(hào)。
她丈夫老楊經(jīng)常和朋友說：“愿意陪她‘瘋’到老。”也許有人會(huì)認(rèn)為，到了金婚的年紀(jì)，夫妻之間的生活會(huì)歸于平淡，但他們卻在平淡中尋找快樂，經(jīng)常會(huì)抽時(shí)間與志愿者朋友一起爬山、野炊、賞花等。小丁與時(shí)俱進(jìn)，還學(xué)會(huì)了拍抖音，丈夫則成為了她視頻的拍攝者和參與者。不僅如此，在工作上，兩人相互幫助，互相交流，醫(yī)術(shù)上取長補(bǔ)短；在教導(dǎo)子女上，兩人言傳身教，躬先表率，子女也不負(fù)期望，都成為了優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。作為兒媳和女兒，不管再忙再累，每周看望老人是小丁雷打不動(dòng)的事情，她關(guān)愛兄弟姐妹，妯娌關(guān)系融洽，家庭和諧。
有人說，愛如果只停留在家人之間，那么這種愛是小愛，如果把這種愛，這份情延伸到其他人身上，那就成了一種大愛。小丁連續(xù)8年一對一幫扶困境兒童文姣，把其當(dāng)女兒看待和照料，直至其考取大學(xué)。投身志愿服務(wù)以來，她積極組織和帶領(lǐng)志愿者團(tuán)隊(duì)開展環(huán)保宣傳、防溺水宣傳、禁毒宣傳等活動(dòng)，累計(jì)服務(wù)達(dá)1000小時(shí)。即使年逾花甲，她也依然如此。20xx年8月初，疫情突發(fā)，小丁帶領(lǐng)社區(qū)和志愿團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)協(xié)助政府到生活區(qū)入口輪流值守，嚴(yán)查“三碼”。她個(gè)人更是不顧炎天酷暑，騎一輛自行車穿梭在鎮(zhèn)區(qū)大街小巷，發(fā)放傳單，進(jìn)行勸導(dǎo)，生怕有一絲的疏忽和遺漏。
“大家好!我心中最敬佩的‘身邊的一位黨員’就是我的媽媽，她是最美麗的鄉(xiāng)村女醫(yī)生?！毙《〉男∨畠簵蠲粼趩挝恢黝}黨日活動(dòng)上向同事和朋友、以及整個(gè)社會(huì)，介紹了她最敬佩的“黨員媽媽”閃亮的人生軌跡和鮮活的助人事跡。小丁的樂善好施，熱心助人，不光同化了宅心仁厚的丈夫，就連兩個(gè)女兒也受到了熏陶與影響。逢年過節(jié)，小丁和丈夫都會(huì)和子女們圍坐一堂，上家風(fēng)家教課，“勤儉持家，清廉為人”是她每次必強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。她教育孩子要勤儉節(jié)約、尊師敬長、遵守公德，要有愛心、不亂花錢、不和別人比吃比穿。
“家和萬事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，得益于真誠待人、和睦相處、互敬互愛、清正廉潔。相識(shí)是一種緣分，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，所以小丁經(jīng)常告訴自己要快樂生活、知足常樂，善待自己與家人，而她的努力也讓她收獲了幸福和溫暖。
家庭典型教育簡要事跡材料篇三
伍小斌的家庭是一個(gè)三世同堂的四口之家，雖然只是一個(gè)平凡而普通的家庭，但是全家人遵紀(jì)守法、夫妻恩愛、尊老愛幼、家庭和諧、鄰里和睦，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng)，全家人以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為創(chuàng)建和諧社會(huì)盡心盡力，獲得了川東片區(qū)公司領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工的普遍稱贊。
伍小斌是一名有著17年黨員的老黨員，多年來，伍小斌同志在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，嚴(yán)以律己，不計(jì)得失，帶領(lǐng)收費(fèi)站基層員工一心從公司利益出發(fā)，努力完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓員工滿意。
2003年3月，伍小斌同志支持公司改革，通過自己的努力，成為第一位競聘上崗的收費(fèi)站站長，雖然經(jīng)過了幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子，但他從來沒有因?yàn)閾Q領(lǐng)導(dǎo)而耽誤工作、推卸責(zé)任，反而把收費(fèi)管理工作看成自己的事業(yè)，帶領(lǐng)收費(fèi)站員工踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地開展工作，以收好費(fèi)，服好務(wù)為追求目標(biāo)，以服務(wù)廣大司乘為宗旨。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高速公路的車流量越來越大，保證車輛快速通過收費(fèi)站就成為收費(fèi)站最迫切的一項(xiàng)工作，特別是節(jié)假日，加班加點(diǎn)現(xiàn)場保暢服務(wù)已經(jīng)成為收費(fèi)管理工作的重要任務(wù)。伍小斌作為收費(fèi)站負(fù)責(zé)人，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，加班加點(diǎn)不計(jì)報(bào)酬也無怨言。他堅(jiān)持了自己的基本原則，正人先正己，做事先做人。在他的帶動(dòng)下，收費(fèi)站的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)都完成得很好，多年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全站人員的共同努力下，收費(fèi)站受到上級(jí)部門和同行們的一致好評(píng)，多次獲得上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。其本人也多次被評(píng)為“優(yōu)秀共黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“先進(jìn)個(gè)人”，他以實(shí)際行動(dòng)踐行了一名黨員的本色，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都親切的稱他“伍共”。
伍小斌做為基層管理者，事情多，任務(wù)重，家庭管理的重?fù)?dān)幾乎全部壓在了妻子鄧秀清的肩上。但她從無怨言，默默地支持著丈夫的事業(yè)，承擔(dān)著教育兒子的責(zé)任。平時(shí)兩口子生活上相互關(guān)心、相互尊重，工作上相互理解、相互支持，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。他們結(jié)婚十多年來，家里總是充滿著和諧的氣氛，笑聲不斷，得到街坊鄰里的羨慕和贊揚(yáng)。
“學(xué)會(huì)理解和包容，要懂得感恩，進(jìn)行換位思考，每一個(gè)人都不容易?！边@是妻子鄧秀清感悟最深的一句話。在他們結(jié)婚的十七年中，婆媳、夫婦之間，始終注意尊重對方，做到相互理解。自古以來，婆媳之間免不了有些摩擦，但是做為兒媳的鄧秀清同志，能夠用她那顆熱愛家庭、關(guān)愛家人，希望老人安康、兒子健康向上的善良之心，真誠對待家庭中的每一位成員，使這個(gè)家庭成為人們羨慕的和諧家庭。
伍小斌的母親不到50歲就失去了丈夫，一直沒有再婚，獨(dú)自一人將四個(gè)孩子拉址大，直至成家，個(gè)中的艱辛可想而知，她以自己的善良和執(zhí)著撐起了這個(gè)家，不但得到親朋好友及社會(huì)的認(rèn)可，也贏得了晚輩們的尊敬和孝心。
妻子鄧秀清是在農(nóng)村長大的，中專畢業(yè)參加工作10年后，遇單位集體改制，員工全體下崗買斷工齡自謀職業(yè)，她沒有氣餒，以自己的能力去追尋自己的夢，在上有老、下有小的家庭環(huán)境下，她與丈夫一起借款圓了自己的房子夢，現(xiàn)在已還清借款。
因丈夫工作忙，妻子在家承擔(dān)了大部分的家務(wù)。她在家做飯總是計(jì)算著時(shí)間，爭取在孩子回家后馬上吃上很香的飯菜，雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使他們?nèi)腋星槿找嫒谇?、家庭和睦、生活有滋有樂。她帶著一顆善解人意的心，以她吃苦耐勞的精神，熱愛家庭的本能，把這個(gè)家庭安排得井井有條，日子過得紅紅火火。十七年間，她用自己的努力和寬容善良之心，維護(hù)和建造了一個(gè)幸福美滿的家庭。做為媳婦、妻子、母親的鄧秀清同志，在十多年的家庭生活中，以她那直爽的性格和愛家的責(zé)任心，尊老愛幼，真誠相待，維護(hù)著家庭的幸福美滿。
鄧秀清同志在家庭中，是孝順的兒媳，勤儉持家的愛妻和成功的母親。這個(gè)家庭是讓人羨慕的家庭——婆婆安享幸福、夫妻恩愛和諧、兒子成績優(yōu)秀。由于丈夫工作忙，妻子承擔(dān)起了家庭管理的大部分事務(wù)。她不僅注重兒子的學(xué)習(xí)成績，更注重培養(yǎng)兒子的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力。時(shí)時(shí)關(guān)心兒子沿著正道走，勉勵(lì)兒子勤奮刻苦學(xué)習(xí)，禮貌待人，并主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心兒子的成長狀況。伍小斌深知妻子的辛苦，有點(diǎn)空閑時(shí)間他也顧不上休息，總想著幫妻子做點(diǎn)事情。他們夫妻間相互信任，互相關(guān)愛，形成了一個(gè)有利于未成年人健康成長的環(huán)境，日常生活中，夫妻倆和睦相處，雙方享有平等的家庭經(jīng)濟(jì)支配權(quán)，互相促進(jìn)，共同營造和諧家庭。都說父母是孩子最好的老師，他們的兒子在這個(gè)和諧氣氛十分濃厚的家庭熏陶下，從小就非常懂禮貌，尊重長輩，遵紀(jì)守法，在學(xué)校是好學(xué)生，在家里是好兒子、好孫子。在兒子的成長過程中，不但得到長輩們的贊揚(yáng)，鄰里間的好評(píng)，在學(xué)校里年年獲得學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。作為兒子，他把長輩的優(yōu)秀品質(zhì)，當(dāng)做鞭策自己成長的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，不甘落后，以優(yōu)異的成績考取了廣安友誼中學(xué)，現(xiàn)在讀高一。他的成長映射出一個(gè)文明、和諧、向上的家庭帶給他的無盡精神食糧。這些都和夫妻倆科學(xué)正確的家庭教育方法及平時(shí)的言傳身教分不開。
在這個(gè)家庭里，年邁的母親身體狀況隨著年齡漸老逐年走下坡。2009年，母親因腦出血住院治療兩周，這就需要兒子和媳婦的精心陪護(hù)。伍小斌在收費(fèi)站工作，他的工作本來就忙，但他從來沒有抱怨過，也沒有因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ菩墩疹櫪先说呢?zé)任。出院后，做為獨(dú)子的伍小斌將母親接到家里休養(yǎng)，母親生活不能自理，大小便都要有人幫忙才能解決，在兒子和媳婦的精心照料下，母親恢復(fù)很快，半年后基本上生活能自理了。但因年老體弱，母親的病也越來越多，治療腦血栓、心臟病、胃病的藥一直未斷過，2012年又因病住院一次，看到母親的身體狀況，夫妻倆商量后決定，妻子暫不出去工作，專門在家照顧母親，每天做可口的飯菜給母親吃，為老人洗衣、洗澡，天氣暖和了經(jīng)常帶母親出去走動(dòng)，節(jié)假日、生日為母親添置衣物等，把老人伺候的非常周到。她經(jīng)常和老人嘮家常，給老人講故事、說笑話。老人跟每位到家的人都夸兒媳好，是兒媳讓她活的開心，舒心。
在尊老愛幼方面，夫妻倆遵循兩個(gè)原則：一是做為一個(gè)家庭中的媳婦要起到中樞神經(jīng)的作用，既能調(diào)動(dòng)起丈夫和兒子愛家的積極性，又要時(shí)刻體現(xiàn)自己尊老愛幼，勤儉持家的好作風(fēng)。媳婦尊重婆婆，孝敬老人是給下一代做榜樣，這是一種無聲的動(dòng)力和命令，也是凝聚一個(gè)家庭全部力量的源泉。二是家庭的每一個(gè)成員都必須真誠相對，相親、相敬、相互關(guān)愛，家庭瑣事不能斤斤計(jì)較，人人都要有一顆寬容的心來面對家人、鄰里、同志、同事、親戚、朋友。
和諧家庭不但要求在家庭中家人和睦相處，在社會(huì)上也必須做一個(gè)對社會(huì)有益，追求社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德的文明公民。因此，無論是單位號(hào)召愛心捐贈(zèng)，還是同事鄰里有困難，這個(gè)家庭的每一個(gè)成員都有一份愛心相送，積極參與為社會(huì)捐獻(xiàn)愛心活動(dòng)。多年來，在印度海嘯、汶川地震、甘肅地震、冰雪災(zāi)害、雅安地震等一系列捐助活動(dòng)中，這個(gè)家庭的成員共為社會(huì)無償捐贈(zèng)錢物達(dá)數(shù)千元。特別是伍小斌，還參加了廣安市義工聯(lián)合會(huì)的`助學(xué)小組，長期資助貧困兒童，并定期走訪資助對象的學(xué)習(xí)及生活情況。
伍小斌倆夫妻是助人為樂的人，鄰里關(guān)系也非常的好，深得鄰里的信任和尊重。他們經(jīng)常幫助樓內(nèi)的鄰居做一些力所能及的事情。曾經(jīng)有一對姓孫的年輕夫妻，因長期在外工作，把父母接到城里居住，走時(shí)專門托付給伍小斌夫妻倆代為照顧一下其父母。有一次，樓道一鄰居家里漏水，滲到了樓下，而他們家里又沒人，伍小斌倆夫妻千方百計(jì)想辦法，打了很多個(gè)電話，終于找到了鄰居迅速開了門，一同幫忙拖地排水，避免了更大的損失，并通過溝通協(xié)調(diào)，化解了因?yàn)槁┧l(fā)的鄰里糾紛。有人說，你為鄰居何必那么辛苦了呢，他們卻有自己的說法：所謂遠(yuǎn)親不如近鄰，都是街坊鄰居住著，誰家能沒有個(gè)事，互相幫幫、互相理解就過去了。普通的人，樸實(shí)的話，可這里面包涵的意義卻令人深思。
十七年來，伍小斌夫妻倆，相敬、相愛，他們是一對平凡的夫妻，他們的家庭也是一個(gè)極其平凡的`家庭。這個(gè)家庭的每一位成員都有一顆平凡的愛心，他們互幫互助，用自己的方式攜手走過了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，用各自的愛心構(gòu)建了一個(gè)令人羨慕的最美家庭。
家庭典型教育簡要事跡材料篇四
長勝學(xué)校
一位在中國工作的外籍教師，根據(jù)多年的觀察發(fā)現(xiàn)，中國的很多父母省吃儉用，把所有的錢都存起來，甚至拿出自己的養(yǎng)老金、看病的錢來替兒女交學(xué)費(fèi)、找工作、買房結(jié)婚、照顧孫子。這種愛的方式讓不少“老外”感到不可思議。
高爾基說：“愛孩子，這是連母雞都會(huì)的?！钡?，怎樣愛孩子，卻不是每個(gè)家長都有清醒的認(rèn)識(shí)。有的家長忙于事業(yè)、忙著賺錢，放棄了對子女的養(yǎng)育，小的時(shí)候扔給爺爺奶奶，長大以后交給學(xué)校、推到社會(huì)。在他們看來，人的成長和成才是用錢堆出來的。有的家長“一不怕苦、二不怕累”，放棄了自己的事業(yè)和追求，甘于當(dāng)孩子的“陪讀”和“陪練”。
實(shí)際上，放任和包辦這兩個(gè)極端，都不是真正愛孩子。在鄉(xiāng)村中，有多少個(gè)“留守孩子”可憐巴巴地期盼著父母的疼愛；在城市里，有多少“生活不能自理”的大學(xué)生抱怨父母的溺愛；還有多少個(gè)頑皮少年，在父母粗暴的“棒喝”下，走向違法犯罪的危險(xiǎn)邊緣。舐犢之情是為人父母的天性，但天然的父母卻不一定天然合格、天然稱職。愛，需要理性；養(yǎng)育，是一門科學(xué)。
中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過“神童”魏永康的獨(dú)特經(jīng)歷。從小到大，母親對魏永康的惟一要求是專心學(xué)習(xí)。魏永康13歲考上大學(xué)，17歲到中科院碩博連讀。然而，由于生活中的事情完全由母親包辦，魏永康不懂得如何跟周圍的人交往；讀研后，因?yàn)樯铋L期不能自理，知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)中科院的研究模式，被學(xué)校勸退。在這位含辛茹苦、對孩子傾注了全部心血的母親身上，人們看到了母愛的偉大，也看到了溺愛的害處。
對孩子期望值高是家長的普遍心態(tài)。在我們身邊，“逼子成龍”、“逼女成鳳”的事屢見不鮮。然而，這種忽視孩子天分的“填鴨式教育”、強(qiáng)迫式教育，常常會(huì)遏制孩子的成長空間，扼殺孩子的想象力和創(chuàng)造力。我們當(dāng)然應(yīng)該重視孩子的學(xué)業(yè)。然而，孩子成績突出，但未必快樂；孩子學(xué)歷很高，卻未必成才。家長當(dāng)然要對孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)，但不能無視孩子的興趣和愛好，更不能粗暴干涉孩子正確選擇的權(quán)利。
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。家長、家庭深刻地影響著孩子的人格和日后的生活。因此，對家長來說，養(yǎng)和育同等重要。從一般意義上說，要使孩子具有良好的思想道德修養(yǎng)，家長首先要言傳身教；要提高孩子的全面素質(zhì)，家長也要提高自己的素質(zhì)。為孩子營造一個(gè)文明健康向上的家庭生活環(huán)境，這是家長的責(zé)任。
愛不是用金錢來衡量的，而是要履行一種教育的責(zé)任；愛不是為孩子包辦一切，而是教會(huì)他們懂得自立自強(qiáng)自尊自愛；愛不是粗暴的命令，而是充分地尊重孩子的愛好、興趣，發(fā)掘他們的潛在能力和優(yōu)勢；愛不是把孩子變成溫室里的花朵，而是讓他們像海燕一樣自由地飛翔，面對困難勇敢拼搏。
2、案例描述
一次老師給我電話說，孩子寫字太亂，錯(cuò)題太多時(shí)，我急忙去學(xué)校詢問究竟，打開作業(yè)，作業(yè)本被老師撕得只剩下三頁，沒有干凈整潔的痕跡。老師的指責(zé)，讓我顏面盡失。氣憤之下，我揮手打了女兒兩耳光，厲聲呵斥讓孩子驚恐萬分，女兒膽小，她被我嚇呆了，當(dāng)時(shí)我沒有顧忌太多，只顧獅子般的咆哮了。她不說話，頭上冒著虛汗，那天回家后孩子發(fā)了高燒，病了兩天。
3、案例分析
心疼之余我對孩子進(jìn)行了認(rèn)真分析，自己孩子為啥不如別人孩子？恍然明白，孩子入學(xué)年齡太小，義務(wù)教育階段孩子的正常入學(xué)年齡是六周歲，而我家孩子因?yàn)槭墙處熥拥?，我開了綠燈，剛滿五周歲就讓入學(xué)。孩子年齡小，寫字速度慢，老師就催促。孩子著急，字就寫不好，反復(fù)用橡皮擦，作業(yè)本就開了洞，老師生氣，作業(yè)本就被“破相”了。
4、案例反思
之外。我對自己的教育方法非常懊悔。怎樣才能喚回孩子的自信呢？于是我開始給孩子寫信，每天悄悄地在女兒的文具盒里放一張小紙條，鼓勵(lì)孩子，表揚(yáng)孩子，給予溫馨的提示，和他進(jìn)行心靈的對話。漸漸地女兒受傷的心快樂起來了，她又像往常一樣在我身邊說笑，給我講班里的新聞和她進(jìn)步的喜訊?，F(xiàn)在女兒六年級(jí)了，成績優(yōu)異，被評(píng)為旗級(jí)三好學(xué)生，我想作為家長，我們要改變傳統(tǒng)的教育觀念，教育孩子我們要學(xué)會(huì)尊重孩子的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)賞識(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)加以發(fā)揚(yáng)，才能培養(yǎng)健康、陽光。德才兼?zhèn)涞娜瞬?。切忌要么不管，要管就是“暴風(fēng)驟雨”。
總而言之，我們家長在教育孩子時(shí)要以塑造孩子的心靈為本，從情感上關(guān)心孩子，從人格上尊重孩子，從行為上規(guī)范孩子，我們的尊重、理解與信任會(huì)給孩子極大的鼓舞，我們耐心的、持之以恒的陪伴和幫助，會(huì)讓孩子安心學(xué)習(xí)，樂于探索。尊重是孩子健康成長的心理需要。希望我們的家庭教育處處綻放和諧之花。
家庭是孩子成長的第一環(huán)境。家庭教育是一個(gè)很嚴(yán)肅的話題，如果我們不注重它、關(guān)心它，那么就算孩子長高了個(gè)、拿到了文憑，可是心靈沒長大，心靈里雜草叢生，將來既對社會(huì)對家庭都是禍害。所以我覺得明智的家長，要跟孩子一起長大，關(guān)心他的心靈成長，這樣孩子才會(huì)成為一個(gè)健康、快樂、幸福、有責(zé)任感的孩子，你幸福我也幸福，對這個(gè)社會(huì)都是一種福音。
·很多父母總想給孩子留下些什么，比如車子、票子、房子……其實(shí)父母很愛孩子，但不知道怎么去愛。他們想給孩子留下更多物質(zhì)東西，實(shí)際上呢？把財(cái)富留給孩子，沒有把孩子變成財(cái)富，孩子既不領(lǐng)情又沒法對這些物質(zhì)有更深刻的物質(zhì)。
·孩子心靈的成長，需要一種肯定，肯定他成長中他自己做的事。但是今天很多父母有一個(gè)誤區(qū)，老拿自己的孩子跟人家比較，覺得人家孩子是是金子，自己孩子是沙子。
·今天的父母應(yīng)該看到，孩子更多的成就感來自他的精神層面，他自己努力了，他就有成就感，所以要給這個(gè)孩子肯定，這種肯定并不是沒有目的的吹捧，而是他自己努力做的事情就應(yīng)該得到肯定。
各位家長：大家好！
我以前是學(xué)教育的，當(dāng)過十多年老師。2004年，我的孩子考上清華大學(xué)，市創(chuàng)學(xué)委要我作了一個(gè)發(fā)言，結(jié)果引導(dǎo)廣大家長的興趣，很多家長關(guān)心一個(gè)問題：家庭教育到底有沒有秘訣？我說有，很簡單。三句話：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，好父母是學(xué)出來的。07年我出版了著作《好父母是學(xué)出來的》，總結(jié)了我十七年的教子體會(huì)。這本書受到廣大家長的歡迎。
首先要回答一個(gè)問題：為什么當(dāng)好父母要學(xué)習(xí)？如果大家把這三位專家的話真正聽到心里了，真正開始學(xué)習(xí)怎樣來做父母，其他的問題就好解決了。
要怎樣學(xué)習(xí)？我的親身體會(huì)是三條：先學(xué)后教、邊學(xué)邊教、理論與實(shí)踐相結(jié)合。因?yàn)榻裉鞎r(shí)間有限，不能把全書的內(nèi)容和大家交流，針對高中生家長面對的情況，與大家討論一下高中生的教育話題。
我作為過來人，理解高中生家長兩個(gè)愿望：既希望孩子快樂健康成長，又希望孩子以優(yōu)異成績在高考中考上一個(gè)理想的大學(xué)。就是希望孩子成功又快樂。今天我們就圍繞這個(gè)話題，結(jié)合我自己學(xué)習(xí)的體會(huì)和實(shí)踐的效果，向大家作一個(gè)匯報(bào)，講得不對的地方，請大家批評(píng)。
我先給大家講兩個(gè)學(xué)生的故事。一個(gè)是劉洋。
我們來看看英國教育家斯賓塞的說法。家長一定要學(xué)習(xí)一些最基本的教育原則和方法，否則教育會(huì)有很大的盲目性，孩子就有可能出問題。面對高一的學(xué)生家長，我給大家提三條建議。
原理：人取得好成績、獲得成功是智力因素與非智力因素綜合作用的結(jié)果。心理學(xué)家告訴我們：一個(gè)人到17歲時(shí)，他的智力已基本成熟了，這時(shí)要大幅度提高孩子的智力水平已不太現(xiàn)實(shí)。但是，高中是孩子非智力因素發(fā)展的重要時(shí)期。高中三年，孩子遇到的困難是很多的。能不能堅(jiān)持？靠什么堅(jiān)持？適合的目標(biāo)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念、積極的態(tài)度起到關(guān)鍵的作用。
我個(gè)人認(rèn)為：不一定每個(gè)家庭都能培養(yǎng)出高分學(xué)生，但是，如果家長注意方法，一定可以培養(yǎng)出一個(gè)積極進(jìn)取健康的孩子。
1、高度重視非智力因素的培養(yǎng)。在人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，智力因素是操作系統(tǒng)，而非智力因素是動(dòng)力系統(tǒng)。一輛性能再好的車，沒有動(dòng)力，這車能跑嗎？如品德、理想、信念、自信、態(tài)度、興趣、意志、情感、性格等，無論孩子的智商是高是低，這些因素都將對孩子今后一生的成敗、幸福與否起至關(guān)重要的作用。
案例：比爾·蓋茨成為世界首富，他從小智力超群，從小學(xué)到哈佛，都是尖子。超常的非智力因素。他從小有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，做事非常執(zhí)著，可以三天不睡覺，意志力非常強(qiáng)大，任何困難都擋不住他。
案例：懷化學(xué)院的洪戰(zhàn)輝成為2005感動(dòng)中國人物。是他熱忱的友善、強(qiáng)烈的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)的毅力感動(dòng)了中國。
2、樹立理想，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力。
在我家里有兩張?jiān)谕粋€(gè)地方照的全家相：清華大學(xué)的校門。一張是在孩子初三時(shí)照的，為了激發(fā)他的目標(biāo)意識(shí)，我們特意在“五·一”安排他到北京參觀了清華、北大兩所著名高校。我們一家在清華大學(xué)的校門前照了一張合影。這次參觀在孩子的心目中激起了強(qiáng)烈的反響，回到常德后，他寫了一篇作文，在作文中他記敘了參觀清華、北大的經(jīng)過和感想，他在作文中寫到：我相信清華大學(xué)一定有一張課桌是為我準(zhǔn)備的，我一定要考進(jìn)這樣一流的大學(xué)去學(xué)習(xí)一流的本領(lǐng)，成為一名能為國家做出貢獻(xiàn)的有用之人。
高中三年，他一直沒有忘記自己的理想，不管學(xué)習(xí)上的困難有多大，也不管成績?nèi)绾尾▌?dòng)，他要考上清華的信念一直沒動(dòng)搖過。也正是這種堅(jiān)定的理想為他提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，最后取得高考的成功。所以，在送他上清華時(shí)，我們特意在清華大學(xué)的校門口再照一張合影。我作為家長，清楚地看到，只要他的理想信念上稍有動(dòng)搖，在意志努力上稍有松懈，在紀(jì)律約束上稍有松散，就很難獲得成功。
產(chǎn)生，就是發(fā)自孩子的內(nèi)心深處，其情感和意志都會(huì)作良好的配合與支持，所以這種動(dòng)力會(huì)強(qiáng)大而且持久。
3、培養(yǎng)良好習(xí)慣
著名教育家葉圣陶：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣！習(xí)慣決定人的命運(yùn)。著名心理學(xué)家威廉·詹姆士曾經(jīng)指出：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>
品德:論先后知為先，論輕重行為重，知行合一。講道理、培養(yǎng)習(xí)慣，所以要言傳身教。眾多家長要保持一致，前后要求要一貫。
被動(dòng)：“內(nèi)力不足，特別需要外力”。自發(fā)：“既需外力也需內(nèi)力”。自覺：“不需外力，但還需內(nèi)力”。自動(dòng)：“既不需靠外力，也不靠內(nèi)力”。
4、做一個(gè)快樂父母?？鞓犯改概囵B(yǎng)快樂孩子。
斯賓塞名言：“我認(rèn)為：教育應(yīng)當(dāng)是快樂的，當(dāng)一個(gè)孩子處于不快樂的情緒中時(shí)，他的智力和潛能就會(huì)大大降低。訓(xùn)斥和指責(zé)不能帶來好的結(jié)果。我認(rèn)為教育的目的是讓孩子成為一個(gè)快樂的人，教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂的。就像一根細(xì)小的蘆管，你從這頭輸進(jìn)去的如果是苦澀的汁，在另一端流出的也絕不是甘甜的蜜汁?！?/p>
情緒:積極的情緒對人的行為產(chǎn)生增力作用。由明確動(dòng)機(jī)和樂觀情緒產(chǎn)生堅(jiān)定的積極的進(jìn)取精神。積極的態(tài)度產(chǎn)生積極的行為。消極的情緒對人的行為產(chǎn)生減力作用逆反心理源于初中生的半成熟半幼稚狀態(tài)。
5、指導(dǎo)孩子克服困難，培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)。
不刻苦學(xué)習(xí)，再聰明的孩子的也難取得好成績。這是我10多年教育孩子的切身體會(huì)，說到刻苦，肯定是要吃苦的，但是苦與樂一樣，都是相對的，是相對一個(gè)人對艱苦的承受能力而言的。同樣是晚上學(xué)習(xí)兩小時(shí)，對承受能力強(qiáng)的孩子不算苦，但承受能力差的孩子可是叫苦不迭了；同樣是背一篇課文，有的孩子覺得很輕松，有的孩子覺得累得不得了。是什么造成了孩子的這些差別呢？是孩子意志品質(zhì)的差別造成的。一個(gè)人的意志品質(zhì)與兩個(gè)因素有關(guān)。
第一，意志總是與一定的目的聯(lián)系在一起的。并不是所有有目的的行為都需要意志的努力，但需要意志努力的行為一定是有目的的。如要孩子努力學(xué)習(xí)，目的將來考上一所理想的大學(xué)，將來成為一名建設(shè)祖國的有用人才。明確這個(gè)目的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就會(huì)很高，態(tài)度才會(huì)積極。如果孩子根本意識(shí)不到今天的學(xué)習(xí)與自己今后的工作生活有什么關(guān)系，是在為父母的面子而學(xué)習(xí)，所以，一遇到困難就不愿學(xué)習(xí)了。
第二，意志總和克服困難聯(lián)系在一起的。玩電腦游戲，讀休閑小說，看電視節(jié)目為什么不需要意志努力？因?yàn)闆]困難。但是，要背大量的英語單詞，要做大量的習(xí)題，這是有困難了，不用勁是做不到的，這就需要意志努力來配合了。所以，這就取決于一個(gè)人對困難的承受能力，有的孩子學(xué)習(xí)四個(gè)小時(shí)還能堅(jiān)持，有的孩子學(xué)兩個(gè)小時(shí)就非常疲倦了。這種品質(zhì)是鍛煉出來的。
每次在孩子遇到困難時(shí)，我總指導(dǎo)和幫助孩子想辦法克服困難，在克服困難的過程中幫助孩子磨練意志。這樣的次數(shù)多了，孩子遇到困難也就不那么怕了，會(huì)積極地自覺地想辦法克服困難，孩子的意志就增強(qiáng)了。
當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，家長一定要想到，這是培養(yǎng)孩子意志品質(zhì)的最佳時(shí)機(jī)。有很多家長對培養(yǎng)孩子的才能十分重視，卻忽視了對孩子意志品質(zhì)的培養(yǎng)，使得一些很有才華的孩子因?yàn)槿狈α己靡庵?，一遇困難就屈服，有的甚至走上極端。03至06年，北京有43名大學(xué)生跳樓自殺，真是令人心痛。其實(shí)，如果家長早一些重視培養(yǎng)孩子良好的意志，也許這些擁有才能的學(xué)生就不會(huì)因?yàn)橐恍簳r(shí)的挫折而放棄生命了。
6、教育的目的是為了有一天不教這是英國教育家斯賓塞的一句名言。
孩子自己的事多讓孩子自己作決定，作選擇。這是培養(yǎng)意志力和責(zé)任感的重要手段。包辦代替、溺愛看似很愛其實(shí)是不愛，是極不負(fù)責(zé)的做法。《中國青年報(bào)》報(bào)道：“沒長嘴”的大學(xué)生怎么越來越多了。
工作人員很快發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中由家長代勞來咨詢的，占到了15％~20％。天津青年志愿者協(xié)會(huì)的一位工作人員對記者感嘆：“?沒長嘴?的大學(xué)生怎么越來越多了？！”而一家公司的招聘主管曾對記者說：“我們一看到由父母陪著來應(yīng)聘的大學(xué)生，心里已有80％不愿要，不管這名學(xué)生的條件如何好?！?/p>
案例：魏永康。1983年出生，兩歲就認(rèn)識(shí)1000多個(gè)漢字，4歲掌握初中文化，8歲上縣屬重點(diǎn)中學(xué)，13歲以高分考上重點(diǎn)大學(xué)，17歲考上中國科學(xué)院的碩博連讀。20歲時(shí)，因生活自理能力太差，知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)中科院的研究模式被退學(xué)。是母親從小一直包辦到大學(xué)的結(jié)果。
案例：王思涵1987年出生，10歲時(shí)考進(jìn)了東北育才中學(xué)少年班。只讀過小學(xué)三年級(jí)的他，用4年的時(shí)間完成了初、高中課程。2001年，14歲以572分考進(jìn)沈陽工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)。
18歲因“除英語及格外，其他科目成績?yōu)?”，被學(xué)?！柏?zé)令退學(xué)”。
有責(zé)任心的父母不會(huì)讓孩子要離開時(shí)除學(xué)習(xí)外什么都不懂。
案例：獵豹母親教授小獵豹捕獵，在確認(rèn)孩子學(xué)會(huì)本領(lǐng)之后再趕出家門。
2009年10月24日，為救兩名落水少年，湖北長江大學(xué)三名會(huì)游泳的同學(xué)跳入江中救人。10多名不會(huì)游泳大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營救，突然，鏈條中間的一名同學(xué)因體力不支，手從相鄰?fù)瑢W(xué)的手中滑落，前端的9名同學(xué)頃刻落入江中，水中亂成一團(tuán)，呼喊聲一片。頓時(shí)，第二場大營救迅即展開。正在寶塔河100米以外的冬泳隊(duì)隊(duì)員聞聲趕來施救，他們和大學(xué)生們一道，陸續(xù)從水中救起6名大學(xué)生。兩名少年獲救，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身。
2009年8月26日，豐都縣一名非常漂亮的18歲女學(xué)生王敏涵舍己救人英勇犧牲。這些孩子的行為絕對是英雄行為，他們的品德是高尚的，這個(gè)不容懷疑?？墒?，無論誰犧牲，對他們的家人都是一個(gè)巨大的打擊。記者見到王敏涵父親時(shí)，他正拿著女兒的照片垂淚，喃喃自語道：“好乖嘛，養(yǎng)了18年啊！”
從小學(xué)讀到大學(xué)卻沒有一所學(xué)校教孩子學(xué)會(huì)游泳！養(yǎng)育孩子二十年家長卻沒抽出一點(diǎn)時(shí)間來教孩子學(xué)會(huì)游泳！
二、加強(qiáng)溝通，引導(dǎo)孩子健康快樂成長。
在《心理學(xué)》中，是這樣給情緒和情感下定義的：是客觀事物是否符合人的需要與愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的體驗(yàn)。
快樂是客觀事物滿足人的需要或符合人的愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。所以，德國哲學(xué)家康德認(rèn)為：“快樂是我們的需求得到了滿足”。
在接觸大量家長、分析大量家庭教育的案例后，我得出這樣的結(jié)論：眾多不快樂的家庭教育中，主要源自于父母與孩子的三大沖突。父母過高的愿望與孩子能力、父母的能力與孩子需要、父母的要求與孩子觀點(diǎn)之間的沖突。
一些快樂家庭，主要是這三大沖突處理得很好。所以，我給大家提三條建議。
1、客觀看待孩子，指導(dǎo)孩子確定合適目標(biāo)。孩子的苦惱是從過高目標(biāo)開始的。案例：每個(gè)孩子都有跳不過的高度。
四年前，曾經(jīng)有一位媽媽，用一個(gè)下午的時(shí)間向我傾訴她的苦惱。她的女兒上高一了，學(xué)習(xí)成績在班上屬于中等。她按照學(xué)校往年高考的情況來判斷，孩子很難考上一所很好的大學(xué)。從此，她就加大了對女兒的教育力度。也給自己和女兒帶了巨大的煩惱。我問她是怎么教育女兒的，她給我講了她和女兒的故事。
女兒每天晚上做完作業(yè)要到9點(diǎn)半左右，女兒走出房間想看看電視放松一下，這時(shí)當(dāng)媽媽的就開始說教了。什么要抓緊啦，高中三年很快就會(huì)過去的。什么要集中精力啦，每天在打扮上不要花太多時(shí)間。什么考不上好大學(xué)將來就業(yè)就會(huì)很困難啦等等。每天如此，開始女兒只是沉默，只聽不說。你說你的，她看她的電視。后來女兒受不了，媽媽一開口她就離開，弄得媽媽心里很難過，以前女兒跟自己像朋友一樣，現(xiàn)在卻像敵人一樣，在一起難說三句話了。媽媽是既著急又難過，不僅影響到她的生活，工作起來也是無精打采的。她也知道這樣下去對女兒的學(xué)習(xí)影響也很大。她問我到底要怎么做女兒才理解她。
我就給她說了我在孩子高中三年的做法。我告訴她，普通家長一般沒有能力輔導(dǎo)高中孩子學(xué)習(xí)了。所以，孩子回到家里家長要與孩子談學(xué)習(xí)上的事情往往談不到點(diǎn)子上。再說現(xiàn)在信息如此發(fā)達(dá)，高考的重要性孩子都知道，家長在這方面再去過多的講就成了孩子的壓力。所以，我很少在家里與孩子談學(xué)習(xí)上的事情。如果要談，我一定是在發(fā)現(xiàn)孩子的問題之后，經(jīng)過認(rèn)真思考，把談話的內(nèi)容寫成文字，在孩子比較輕松的時(shí)候找孩子談。因?yàn)榇螖?shù)不多，孩子一般不反感。像你這樣天天與孩子談，她知道反正天天要說的話，肯定不重要，所以孩子不聽。
那么，怎么才能做到心里不急呢？那就是對孩子的成績要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)校里那么多孩子無論家長怎樣急，成績照樣要分出上中下。這是沒辦法的事情，學(xué)習(xí)成績與每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力是直接相關(guān)的，每個(gè)孩子都有跳不過的高度。這些成績將影響孩子的高考，是很重要，但決不會(huì)影響孩子一輩子。所以，高中三年，你不要去管孩子的學(xué)習(xí)成績，這個(gè)交給學(xué)校老師去管。你就管孩子學(xué)習(xí)以外的事情，多關(guān)心孩子的成長問題。鼓勵(lì)孩子以積極的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，關(guān)心她學(xué)習(xí)之后做什么事情人最放松，有空了與她談些有趣的事情，緩解孩子學(xué)習(xí)上的壓力。把生活安排好，保證孩子的學(xué)習(xí)的正常秩序。還可以幫助孩子查一些高考的相關(guān)資料，這樣孩子不會(huì)反對的。
聽了我的一席話，她得到啟發(fā)。從那時(shí)起她不再找孩子談學(xué)習(xí)上的事情，而是從關(guān)心孩子的生活入手，很快又與孩子恢復(fù)了親密的母女關(guān)系。再遇到她時(shí)，她告訴我，是“每個(gè)孩子都有跳不過的高度”這句話讓她得到解脫，女兒也輕松了，真的不把高考成績看得那樣重時(shí)，人就輕松了。女兒看到媽媽對自己有了更多的理解和支持，反正更加努力學(xué)習(xí)，去年考上了北京的一所大學(xué)。
不要用過高目標(biāo)培養(yǎng)一個(gè)憤怒和自卑的孩子。
并不是每一個(gè)家庭都能培養(yǎng)出高分學(xué)生，只要方法對可以培養(yǎng)一個(gè)自信的積極進(jìn)取的孩子。
案例：浙江金華徐力在母親高壓下失控打死母親。
帶著種種疑惑，父母帶著孩子來到市青少年心理行為門診部。在心理醫(yī)生的引導(dǎo)下，孩子終于道出了逃夜的真實(shí)原因。在一次期中考試中，他的數(shù)學(xué)考試成績未進(jìn)入前3名，身為數(shù)學(xué)博導(dǎo)的父親決定親自輔導(dǎo)孩子，并規(guī)定他每天功課必須在學(xué)校完成，回家后做父親布置的幾十道數(shù)學(xué)習(xí)題。隨著學(xué)業(yè)的加重，孩子越來越感到力不從心，但因怕父親失望，也不敢把自己的壓力告訴父母。由于父親的作業(yè)難度較高，和高中課程相對脫節(jié)，他的數(shù)學(xué)成績因此滑坡得更厲害，而有時(shí)校內(nèi)功課來不及完成，又不敢晚回家，只能把作業(yè)本塞在家中的樓道里。漸漸地，他拖拉的作業(yè)越來越多。他既不敢去學(xué)校，又不愿回家，終于做出了逃夜的舉動(dòng)。
心理醫(yī)生告訴他的父母親，是他們對孩子的期望值過高，不顧及孩子的承受能力，盲目增加壓力，最終造成孩子的心理疾病。這時(shí)父母才知道孩子逃夜，錯(cuò)在父母。案例：在浙江省浦江縣寺前村一個(gè)農(nóng)民家里，母親沒上過一天學(xué)，僅僅讀了3年書的丈夫長年在外打工掙錢。但他們的二女兒居然考取了上海同濟(jì)大學(xué)；2003年8月，三女兒又以浙江省文科狀元的身份被北京大學(xué)錄?。∮浾邔ｉT跑到她家采訪，以《文盲媽媽教出高考狀元》為題，介紹了她家的傳奇故事。而記者挖掘出來的經(jīng)驗(yàn)卻很簡單，在大女兒上學(xué)后，她就交給她一個(gè)任務(wù)，把在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)教給兩個(gè)妹妹，收到了很好的效果。在三個(gè)孩子都上學(xué)后，她就要孩子們教她識(shí)字，而且經(jīng)常向她們請教問題，孩子們答不出就去問老師或是在書上找答案。
在這樣的家里，母親給孩子的只有愛的鼓勵(lì)和賞識(shí)，不會(huì)有指責(zé)和過高的期望。孩子反而有更多的自由空間和學(xué)習(xí)積極性。
一位父親勝過一百位校長！英國詩人喬·格貝爾名言。
想集中、不容易與老師產(chǎn)生矛盾等，都與父親密切相關(guān)。他公布的一項(xiàng)研究成果顯示，相對于由母親單方面教育的孩子來說，有父親參與教育的孩子，他們的發(fā)展要好50%。
2、平等交流，注意滿足孩子合理需要。馬斯洛：美國心理學(xué)家
馬斯洛需要層次理論：人的行為由動(dòng)機(jī)決定，動(dòng)機(jī)由需要決定。要調(diào)動(dòng)孩子的積極性，要注意滿足孩子的合理需要。
孩子的需要是多層次的，有生理方面的需要，還有心理和精神方面的需要。
案例：孩子的自由換來媽媽的驚喜。德山一個(gè)初一學(xué)生，母親管得很死，請家教把時(shí)間都占用了，孩子出了很多問題，我建設(shè)媽媽把周末兩個(gè)下午讓出來，孩子發(fā)生明顯的變化。道理：尊重孩子的合理需要。
溺愛是從滿足孩子一切要求開始的。溺愛就是不愛。案例：警察父親開槍打死兒子
2005年2月1日中午12時(shí)40分，位于安徽合肥的鐵道部第四工程局（簡稱“鐵四局”）家屬院內(nèi)，突然連續(xù)傳來四聲清脆的槍響，緊接著救護(hù)車開進(jìn)了院內(nèi)……幾分鐘后，鐵四局公安處接到本單位民警劉洪濤的電話，劉洪濤有些恍惚地說：“我把兒子斃了，我要投案自首……”
記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子智力上是很好的，學(xué)習(xí)成績一直很好，也考上了大學(xué)。但自幼嬌生慣養(yǎng)，父母對其非常溺愛，從而使其養(yǎng)成了驕橫的脾氣，長大后經(jīng)常毆打父母，當(dāng)警察的父親再也忍不住了，最終釀成悲劇。一位父親說得好，當(dāng)孩子小時(shí)候出現(xiàn)必須給予一定懲罰的行為時(shí)，父母不及時(shí)懲罰，卻等來了長大后父親用槍來懲罰。這教訓(xùn)多么深刻啊。雖然這是極個(gè)別的案例，但問題產(chǎn)生的原因卻有一定的普遍性：其發(fā)展過程大多是從父母不管孩子品德上的小問題開始的。所以，有的家長看了這個(gè)例子后感嘆：寧愿培養(yǎng)一個(gè)品德優(yōu)良的成績差一點(diǎn)的健康孩子，也不愿培養(yǎng)一個(gè)成績優(yōu)良的但品德敗壞的危險(xiǎn)孩子。
3、消除對抗，盡量與孩子達(dá)成合理共識(shí)
對抗心理：孩子在心智上處于半成熟半幼稚狀。父母的方法不對極易產(chǎn)生對抗。父母與孩子的交流溝通要平等，與孩子達(dá)成合理的共識(shí)是解決對抗的一個(gè)辦法。很多對抗源自認(rèn)識(shí)和情感上的差距。曉之以理才能達(dá)成共識(shí)。
啟發(fā)式教育是孔子提出的古老的教育原則，主要是要調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，啟發(fā)孩子獨(dú)立思考。
平等交流才能啟發(fā)孩子。達(dá)成共識(shí)需要情感和意志的支持
從孩子能做到的開始。人大附中的王金戰(zhàn)老師真是一個(gè)神奇的老師，很多怒氣沖天的家長帶著垂頭喪氣孩子來找王老師?？山?jīng)王老師一點(diǎn)拔，學(xué)生非常自信的走了，最后都還取得了很好的成績。弄得一些家長目瞪口呆：怎么我們這么多年說了那么多的話就不如王老師的十多分鐘管用？這里面的秘訣是什么？一些家長百思不得其解。
“我的眼里，根本就沒有差生！”王金戰(zhàn)老師經(jīng)常這樣說。王老師為什么會(huì)這樣說？因?yàn)樗麖牟荒贸煽儾畹膶W(xué)生去與那些尖子生比，從不給學(xué)生提過高的目標(biāo)，他只鼓勵(lì)這些學(xué)生去做他們能做到的事情，所以總能激發(fā)學(xué)生的自信。
王老師的解釋吧。當(dāng)一個(gè)學(xué)生反復(fù)遭遇失敗的打擊后，便成了“差生”。而讓一個(gè)“差生”變好的方法其實(shí)很簡單：就是讓他不斷地享受到成功的喜悅，就能變成一個(gè)優(yōu)秀生。案例。王老師在人大附中當(dāng)高中班主任時(shí)，有一天半夜接到校長電話，要王老師接收一個(gè)學(xué)生。這個(gè)學(xué)生因?yàn)榻?jīng)常曠課，搞得班里的紀(jì)律一團(tuán)混亂，老師便“聯(lián)名上書”要“開除”他。王老師根據(jù)這個(gè)學(xué)生的特殊情況，給了他一些特殊的政策，允許他每周違反兩次紀(jì)律。由于以前沒好好學(xué)，有些課他根本接不上。最終，這個(gè)男生自暴自棄，自己主動(dòng)要求離開王金戰(zhàn)的班。王金戰(zhàn)老師再次給他特殊政策：每天早上來了之后，能聽懂的課就好好聽，聽不懂的課就可以不聽，而且隨時(shí)都可以回家自學(xué)。
高三第一次摸底考試前，這個(gè)男生說生病了，不想考。王老師知道他實(shí)際上是怕考。為了鼓勵(lì)他，王金戰(zhàn)老師說：這次考試，你肯定是倒數(shù)第一，既然如此，你還顧慮什么？于是他參加了高三的第一次考試。這次考試，讓這個(gè)男生很難忘：“全不及格。但我沒有多么難過。人家付出了多少努力??！自己剛學(xué)了一個(gè)暑假，怎能比得過人家。此后，我一直玩命地學(xué)?！钡谝淮卧驴妓m仍是班里倒數(shù)第一，但和倒數(shù)第二的差距，一下子縮小了30分。
在月考的總結(jié)中，王金戰(zhàn)老師一個(gè)勁兒地夸這個(gè)男生：“你們看人家這位同學(xué)，一下子差距能縮小30分，高三總共要經(jīng)過八次大型考試，如果每次都能縮小30分，那就不是考大學(xué)的問題了，而是考清華北大的問題了！就看你敢不敢挑戰(zhàn)自己了。你站起來談一談，下一次你的目標(biāo)是什么？”
被表揚(yáng)得暈頭轉(zhuǎn)向的男生站起來說：“我下一次，肯定不考倒數(shù)第一啦！”
這名學(xué)生非常振奮，也看到了自身的潛能，學(xué)習(xí)進(jìn)步得異常迅速。最終，這個(gè)男生果真考上了北大。
案例：憤怒讓人失去理智。14歲的兒子沉溺網(wǎng)絡(luò)打游戲，父親說服不了，失手打死孩子。被北京平谷區(qū)人民法院以故意傷害罪判處有期徒刑十年。
案例：一個(gè)父親的故事。高二的兒子半夜起來看歐洲杯足球賽，上課打瞌睡，從年級(jí)前十名掉到了年級(jí)160多名。
那天他準(zhǔn)備暴打兒子。在四處找打兒子的工具時(shí)看到了我這本書，“平等交流”這句話讓他冷靜下來，坐在電腦前給孩子寫了一封信。
父親真誠感人的話語深深的打動(dòng)了孩子。承認(rèn)錯(cuò)誤，發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，現(xiàn)在成為一名非常優(yōu)秀的學(xué)生。
1968年美國哈佛大學(xué)著名心理學(xué)家羅森塔爾教授，來到歐克·霍爾學(xué)校從1—6年級(jí)選了一些學(xué)生，開出一份“能有顯著進(jìn)步的學(xué)生”名單，交給校長和老師，并且說“預(yù)計(jì)這些學(xué)生在這個(gè)學(xué)期會(huì)有顯著進(jìn)步”。老師們驚奇的發(fā)現(xiàn)，名單上的學(xué)生并非都是他們認(rèn)為好的學(xué)生，有的是一般學(xué)生，甚至還有差生。但出于對心理學(xué)家的信任，老師給他們特殊的關(guān)愛，學(xué)生也受到特別的鼓舞。到學(xué)期結(jié)束時(shí)，羅森塔爾又來到該校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些最初被指定為“會(huì)有顯著進(jìn)步”的學(xué)生真的取得了明顯的進(jìn)步，他們的學(xué)習(xí)成績（尤其是低年級(jí)學(xué)生）有明顯改善，而且，老師對這些學(xué)生的操行評(píng)語也很高。
羅森塔爾教授說，我對這幾位學(xué)生根本不了解，他們是從教室的座次表上隨機(jī)抽取的，是老師的期望起了關(guān)鍵作用。老師們相信專家的結(jié)論，相信那些被指定的孩子確有前途，于是對他們寄予了更高的期望，投入了更大的熱情，更加信任、鼓勵(lì)他們，反過來這些孩子的自信心也得到了增強(qiáng)，所以孩子們進(jìn)步了。這就是著名的“羅森塔爾效應(yīng)”：期望和關(guān)愛更能使人進(jìn)步！你把孩子看成什么樣子，他就成為什么樣子！也有人把這叫做“愛的效應(yīng)”。
我今天把這個(gè)故事送給每一個(gè)在座的家長，希望你們把這愛的效應(yīng)用在孩子身上。衷心祝愿每個(gè)家長都能培養(yǎng)一個(gè)健康快樂的孩子！謝謝！
家庭典型教育簡要事跡材料篇五
何暖媽媽。
“望子成龍，望女成鳳”是天下父母的共同心愿，而要實(shí)現(xiàn)這一愿望，關(guān)鍵在于教育。隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的家長意識(shí)到：要教育好一個(gè)孩子，光靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家庭教育也同樣重要，在教育自己孩子的過程中，每一位家長都有自己的理解，仁者見仁，智者見智，優(yōu)秀家庭教育暫時(shí)還算不上，我只就這幾年在孩子教育方面的探索，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。
一、以身作則，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在的孩子讀書壓力大，作為我們家長應(yīng)該盡可能的給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在舒適的環(huán)境里心無旁騖的學(xué)習(xí)，在孩子學(xué)習(xí)期間應(yīng)盡可能的不去干擾她們，在旁邊靜靜地看看書報(bào)，做做家務(wù)，隨時(shí)回答孩子關(guān)于學(xué)習(xí)方面的提問，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在一個(gè)言傳身教的良好環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)和成長。
二、培養(yǎng)興趣，樹立自信心。
興趣是孩子最好的老師。無論做任何事情，只要有興趣才會(huì)有動(dòng)力做好它，在征得孩子的同意下，我們幫孩子報(bào)了口才班，從師于大連廣播電臺(tái)主持人伊然老師，每星期日到口才老師家學(xué)習(xí)，風(fēng)雨無阻。每天在家里無論作業(yè)做得多晚，她總是不忘每晚要練習(xí)繞口令、詩朗誦或命題演講。每當(dāng)她聲情并茂地走上臺(tái)時(shí)，她自信的笑容溢于言表，帶著興趣學(xué)習(xí)和被動(dòng)的學(xué)習(xí)，效果真是不一樣啊。
三、打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我不只一次的聽到過這樣的話：“小學(xué)、初中差不多就行，高中好好學(xué)”。我不認(rèn)同這種觀點(diǎn)。小學(xué)和初中是打基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的的階段，一旦基礎(chǔ)打不好，上高中后很難改變局面。所以在這個(gè)階段，我每天叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽課，不懂的一定要當(dāng)堂當(dāng)天弄懂。英語是一定要多讀、多背、多聽；數(shù)學(xué)一定要掌握基礎(chǔ)，不能混淆概念，答題時(shí)看清題意，小心謹(jǐn)慎；語文不僅要掌握課本上的知識(shí)，還要了解和課文相關(guān)的、書本上沒有的其他知識(shí)，要引申開去，利用每天睡前的一個(gè)來小時(shí)進(jìn)行中文和英文閱讀，常年堅(jiān)持。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。
四、認(rèn)真總結(jié)，制訂計(jì)劃。每一次考試，找出每一個(gè)階段的弱點(diǎn)與不足。每次成績出來后，都要和孩子一起總結(jié)分析每一科目存在的問題，制定下一步計(jì)劃。
五、尊重、信任、鼓勵(lì)、批評(píng)。
要尊重信任孩子，了解他們，用真誠換真誠，用信任贏得信任。通過細(xì)心的觀察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫助。多了解他們成長的煩惱，心靈的需求，不要拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比。每當(dāng)遇到困難，多鼓勵(lì)安慰，幫她找回自信。以恰當(dāng)?shù)姆绞脚u(píng)孩子所犯的錯(cuò)誤。
六、以感動(dòng)換感恩。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女們，家長們寵著、愛著，個(gè)個(gè)都是家里的“小太陽””。有時(shí)用軟的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求她做到的事情，我們盡量自己先要做到，例如:要求她不要經(jīng)常打電腦游戲，那首先我們也要做到不玩，努力去做她的榜樣。孩子是有思想、有血有肉的，我們?yōu)楹⒆铀冻鰫坌?、耐心和關(guān)心，他們也是看在眼里，記在心上。家長的言傳身教和無微不至的關(guān)懷會(huì)感動(dòng)孩子，會(huì)教育他們無論何時(shí)，對社會(huì)、對老師、對家庭都要懷有一顆感恩的心，帶著一顆誠實(shí)、善良、感恩的心去努力學(xué)習(xí)和生活。
以上簡單地談了一些家庭教育的體會(huì)。培養(yǎng)孩子的體驗(yàn)遠(yuǎn)不止這些，它是多方面的、具體的、瑣碎和細(xì)致的。每個(gè)家庭的環(huán)境不同，孩子的具體狀況不同，教育的具體方式也不盡相同。在孩子的成長過程中，我也是在摸索中學(xué)習(xí)和前行，并時(shí)刻提醒自己用心溝通，做好孩子的引路人。
家庭典型教育簡要事跡材料篇六
同志有一個(gè)崇尚文明、積極進(jìn)取、相敬相愛的家庭。丈夫在環(huán)衛(wèi)局工作，兒子就讀于xx五中。
公婆已七十多歲，奶奶已九十六歲的高齡。夫妻敬業(yè)愛崗、事業(yè)有成，兒子熱情禮貌健康上進(jìn)，老人安享幸福晚年生活，羸得了周圍人們的贊美。家人一起嚴(yán)于律已、寬以待人，以德治家，譜寫了一曲文明、健康的動(dòng)人樂章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型。
她和丈夫熱心公益，積極參于愛心捐款，救助弱勢群眾，參于無償獻(xiàn)血活動(dòng)。去年秋天，她在自家門前不遠(yuǎn)的公廁，救了一對不幸掉入糞池的母女，全然不顧臟臭。
她xx年參加工作以業(yè)，一直在公路管理工區(qū)第一線從事養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)工作，20年如一日，勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，總是干一行，愛一行，任勞任怨，忠于職守，始終堅(jiān)持自尊、自信、自立、自強(qiáng)。她負(fù)責(zé)的路段一直是文明路、樣板路，所在集體多次被評(píng)為先進(jìn)集體，她個(gè)人也連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)工作者。在單位是領(lǐng)導(dǎo)和同志認(rèn)可的好職工。
她丈夫在環(huán)衛(wèi)局工作，負(fù)責(zé)全旗的環(huán)境衛(wèi)生。一年365天，幾乎沒有一天休息日，俗話說顧了大家就顧不了小家，她體會(huì)到丈夫在單位的不易，義無反顧的做了丈夫堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在家里任勞任怨，做家務(wù)、帶孩子、照顧老人，在她的支持下，丈夫從一名普通職工奮斗成單位主要領(lǐng)導(dǎo)骨干，并把工作干得井井有條，得到了旗領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，是旗市兩級(jí)優(yōu)秀黨員。二人風(fēng)風(fēng)雨雨十七年，從未因雞毛蒜皮的小事吵架斗嘴，她們的小家庭更是成為朋友，同學(xué)樂于聚會(huì)的溫馨場所，是親戚朋友心目中的一對模范夫妻。
孝敬老人是中華民族傳統(tǒng)美德，她的公婆早年在農(nóng)村生活，已年過七旬，身患多種疾病，而且九十六歲高齡的奶奶也和他們一起生活?，F(xiàn)在生活條件好了，把他們都接進(jìn)了城里。平時(shí)夫婦無論多忙，從不耽誤給老人買米買面及生活必需品，時(shí)?？赐先耍⒍ㄆ跒槔先藱z查身體，有空就給老人洗澡、剪指甲(特別是奶奶)，處處做到想老人所想，急老人所急。丈夫家中姐妹多，她十分重視處理好整個(gè)大家庭的關(guān)系做到不計(jì)得失、不記恩怨、真心幫助，使整個(gè)大家庭親密無間。她愛丈夫的家人，丈夫也愛她的家人。在娘家，他是丈母娘的好女婿，大凡小事都是他出頭，并辦理的井井有條。
她生活儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，總是把每一分錢都用到刀刃上。她的衣服有的還是十幾年前的，可她卻總舍不得丟掉，總是說：“不過時(shí)，還能穿”。
她有一個(gè)可愛的兒子，他們一貫堅(jiān)持言傳身教，始終把對孩子的素質(zhì)教育放在首位。在兒子學(xué)習(xí)之余，夫妻倆經(jīng)常引導(dǎo)兒子多看一些具有教育意義的書籍，使她從小就樹立起善于學(xué)習(xí)、孝敬老人、樂于助人的良好意識(shí)，他們從不玩牌、賭博、不搞封建迷信、不作違法亂紀(jì)的事情。在他們的影響下，兒子也多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生”、“文明標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等稱號(hào)。
常言說的好，“家和萬事興”，她們家之所以和睦，總結(jié)起來就是做到了“真誠待人、尊老愛幼，和睦相處、互敬互愛”，確實(shí)是一個(gè)當(dāng)之無愧的“五好文明家庭”!
家庭典型教育簡要事跡材料篇七
小張同志家庭在開展“廉潔家庭"創(chuàng)建活動(dòng)中，愛國守法，廉潔奉公，家庭成員有較強(qiáng)的廉潔意識(shí)、法律意識(shí)及自警意識(shí)。
熱心公益，幫扶弱者。小張一家一直樂于關(guān)心幫助鄰里朋友和同事，只要大家有什么需要幫忙的，他們一定二話不說，盡可能地給予幫助，時(shí)刻保持謙和和熱心。除了關(guān)心鄰里朋友，小張一家還能夠積極參與公益事業(yè)，對社會(huì)上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。他們深知父母是孩子的第一任老師，小張妻子小云同志從事教師工作多年，以身作則平均每年為困難家庭學(xué)生義務(wù)獻(xiàn)課50多小時(shí)，夫妻倆十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教育孩子對學(xué)校舉辦的各種募捐活動(dòng)積極參加，每年把自己的零花錢通過學(xué)校捐給了殘疾兒童和需要幫助的同學(xué)，教育孩子對社會(huì)弱勢群體要有愛心。
遵紀(jì)守法，廉潔自律。在日常生活中他們能積極維護(hù)社會(huì)公德，誠實(shí)守信，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國家利益和集體利益，主動(dòng)履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中，堅(jiān)持廉潔奉公的原則，嚴(yán)于律己，寬于待人?！凹液腿f事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，得出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”、相識(shí)是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，所以小張經(jīng)常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而他的努力也讓他收獲了幸福和溫暖。
勤儉持家，厲行節(jié)約。勤儉是中華氏族的傳統(tǒng)美德之一，不暴奢華，不比闊，不講排場，弘揚(yáng)新風(fēng)，積極提倡新事新辦，處處發(fā)揮表率作用，樹立科學(xué)。文明、健康的家庭生活方式，淡泊名利，勤儉持家，在家庭內(nèi)部營造了一種清廉、純正、和諧的良好家風(fēng)。養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。使用無磷洗衣粉選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈。出行選擇自行車，公交車或步行，減少出租車出行。分類投放垃圾，將舊衣物投放到回收點(diǎn)捐贈(zèng)給山里孩子。
防微杜漸，從嚴(yán)治家。小張一家在自覺接受其他干部群眾監(jiān)督的同時(shí)，也做到了家庭內(nèi)部相互監(jiān)督、互相察看，做到了防微杜漸。自警自勵(lì)，不取份外物，不收義外財(cái)，不接受執(zhí)行公務(wù)的禮物、禮金和宴請，構(gòu)筑了一道家庭反腐保的堅(jiān)固防線。
崇尚科學(xué)，愛崗敬業(yè)。家庭學(xué)習(xí)氛圍濃厚，具有積極向上的生活情趣，小張及其妻子積極參加上級(jí)舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)了高尚的道德情操，增強(qiáng)了自身及家人抵制各種利益誘惑的能力，提高了家庭成員拒腐防變的意識(shí)，營造出崇尚廉潔學(xué)習(xí)先進(jìn)以為榮，以貪為恥的良好家庭氛圍。
家庭典型教育簡要事跡材料篇八
——家庭教育優(yōu)秀案例諸城市辛興初中臧英
1、案例背景
2、案例描述
女兒膽小，她被我嚇呆了，當(dāng)時(shí)我沒有顧忌太多，只顧獅子般的咆哮了。她不說話，頭上冒著虛汗，那天回家后孩子發(fā)了高燒，病了兩天。
子因?yàn)槭墙處熥拥埽议_了綠燈，剛滿五周歲就讓入學(xué)。孩子年齡小，寫字速度
慢，老師就催促。孩子著急，字就寫不好，反復(fù)用橡皮擦，作業(yè)本就開了洞，老師生氣，作業(yè)本就被“破相”了。
4、案例反思
以后孩子變得沉默了，同學(xué)面前充滿自卑，老師面前更是望而生畏，
學(xué)習(xí)的信心沒有了。我百感交集，開始為自己“揠苗助長”的教育方法進(jìn)行反思。我傷害了孩子的自尊心，打擊了了孩子的自信，孩子對我充滿了畏懼，拒我千里之外。我對自己的教育方法非常懊悔。
怎樣才能喚回孩子的自信呢？于是我開始給孩子寫信，每天悄悄地在女兒的文具盒里放一張小紙條，鼓勵(lì)孩子，表揚(yáng)孩子，給予溫馨的提示，和他進(jìn)行心靈的對話。漸漸地女兒受傷的心快樂起來了，她又像往常一樣在我身邊說笑，給我講班里的新聞和她進(jìn)步的喜訊?，F(xiàn)在女兒六年級(jí)了，成績優(yōu)異，被評(píng)為旗級(jí)三好學(xué)生，我想作為家長，我們要改變傳統(tǒng)的教育觀念，教育孩子我們要學(xué)會(huì)尊重孩子的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)賞識(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)加以發(fā)揚(yáng)，才能培養(yǎng)健康、陽光。德才兼?zhèn)涞娜瞬?。切忌要么不管，要管就是“暴風(fēng)驟雨”。
用心溝通
表揚(yáng)鼓勵(lì)
做孩子的朋友
——家庭教育案例諸城市辛興初中臧英
孩子是我們每個(gè)家庭的希望，家庭又是孩子健康成長的搖籃，教育子女是我們每個(gè)做父母的天職，家長教育對孩子的影響是潛移默化、天長地久的。以下是我的一些體會(huì)，從三個(gè)方面來闡述：
一、加強(qiáng)與孩子的溝通和交流，做孩子的朋友。
于是，我放下家長的架子經(jīng)常有意無意地講一些自己單位的事及自己在工作上碰到的困難。漸漸地，孩子也對我講一些學(xué)校里和學(xué)習(xí)上的事。對于她學(xué)習(xí)上的失誤我從不直接批評(píng)，而是以鼓勵(lì)和提出希望為主。當(dāng)孩子考試成績不理想，回到家看著我的臉色，小心翼翼地告訴我時(shí)，我會(huì)很平靜地跟她交流一下為什么沒考好，是因?yàn)椴粫?huì)做呢還是其它原因？因?yàn)槲蚁衽笥阉频呐c她交流，所以她也會(huì)告訴我說：“這道題是不會(huì)做，那道題是粗心，如果不是自己太粗心，成績一定會(huì)達(dá)到多少分。”這時(shí)我就會(huì)順勢地鼓勵(lì)她：“不要緊，知道自己的缺點(diǎn)，以后自己上課聽仔細(xì)，不懂及時(shí)問老師，計(jì)算時(shí)細(xì)心點(diǎn)，下次一定會(huì)考出好成績?！表槺阍俳o她講一個(gè)粗心造成不良后果的小故事。
之后有時(shí)從學(xué)?；貋硭袝r(shí)會(huì)很主動(dòng)的把在校內(nèi)的事情、學(xué)習(xí)情況和想法告訴我，我也會(huì)很認(rèn)真地聽，幫她分析原因、提點(diǎn)想法、供她參考。雖然有時(shí)還是免不了不認(rèn)真、粗心，這時(shí)我就會(huì)和她開玩笑的說：“什么時(shí)候你可以不說如果??”這時(shí)她會(huì)微笑著說：“老爸別說了，我知道了，要淡定。”
二、注重孩子的品德教育和良好性格的發(fā)展。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家里都是萬般的寵愛，也造就他們以自我為中心，從來不考慮別人，也不懂得關(guān)心別人。作為家長，我也是處處盡量注意自已的一言一行，盡量不把自已一些情緒、工作壓力帶給她，以自已較好行為來影響她，凡事都從正面去教育孩子，遇到周遭有一些負(fù)面的不良的影響，也會(huì)從成人的角度指出和她一起來討論，讓她懂得判斷是非的能力。只要有時(shí)間都會(huì)抽空和她溝通，讓她說說學(xué)校的事情和同學(xué)相處等等，有的時(shí)候遇到問題，還會(huì)幫她分析一下，所以女兒也很樂意與我交流。作為家長，我也一直要求自已盡量保持積極向上的心態(tài)，樂觀的對待每一天，每一件事情，我想這樣也能潛移默化的影響到孩子吧。俗話說得好：“性格決定命運(yùn)”。良好性格的形成，我相信對孩子一生有益。
有時(shí)遇到煩心事，控制不住難免生氣發(fā)火，這時(shí)她就會(huì)說：“老爸，不要用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，這樣有意思嗎？！”她居然還學(xué)會(huì)了用我的話來告誡我了，或者她會(huì)說：“老爸，要淡定！淡定！”總能把我逗氣得也消了，這孩子還有點(diǎn)幽默感。
三、經(jīng)常帶孩子出去走走，增長見識(shí)。
孩子假期一到來，我們?nèi)叶紩?huì)抽空帶她出去走，看看外面的世界，今年她和媽媽去了杭州、上海，五一去了泰山、曲阜，3歲那年去了青島、5歲去了濟(jì)南，8歲去了北京??那段時(shí)間，她忙得不亦樂乎，顯然像個(gè)大人，出去玩的時(shí)候有的特別印象深刻，有時(shí)自已查到的那些個(gè)景點(diǎn)，點(diǎn)自已知道的特產(chǎn)吃，她玩得特別的開心，我們?nèi)乙彩瞧錁啡谌?。我們的理念是“讀萬卷書、行萬里路?！闭^見多才能識(shí)廣嗎。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是說不完的，家庭教育是個(gè)長期的任務(wù)，作為家長應(yīng)該與孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長，家長應(yīng)該是家庭教育的主體。讓我們?yōu)樽鲆幻M責(zé)的、孩子喜歡的家長朋友，努力吧！
讓每一朵花都盛開
——家訪案例諸城市辛興初中臧英
五月十六號(hào)這天，天氣陰沉，天空迷茫，一如我內(nèi)心的困惑，想想那幾個(gè)頑皮的孩子，個(gè)性不一，問題頗多，內(nèi)心忐忑不安。抽出一點(diǎn)時(shí)間，我深入幾個(gè)學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，和家長坐下來交流，收獲頗豐，感受頗深。
學(xué)生的家長對我的到來，感到十分意外和興奮，真有點(diǎn)“受寵若驚”的感覺。我給他們簡要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級(jí)是如何開展教育、教學(xué)工作的，多數(shù)家長都能積極配合。
首先我走入了郭恒的家庭，父親在家接待了我們，我們說明了來意，介紹了孩子的在校表現(xiàn)，這孩子有些頑皮，上課不太認(rèn)真，管不住自己，偶爾還好打個(gè)架。家長并不意外，說自己的孩子自己最了解。
并且跟我們反映了孩子在家中的表現(xiàn)，作業(yè)不用心，做父母的也經(jīng)常管教，但就是不聽。他父親也表達(dá)了自己的心情，迫切希望孩子改變，希望孩子進(jìn)步，可就是束手無策。我們坐下來，共商計(jì)策，針對這孩子的特點(diǎn)，提出讓父母多上心，拿出在家時(shí)間，多陪陪孩子，陪著寫作業(yè)，自己少看電視，督促孩子學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)問題，做好記錄，記錄優(yōu)缺點(diǎn)，隨時(shí)向老師匯報(bào)。教師家長根據(jù)其特點(diǎn)，采取相應(yīng)措施，及時(shí)矯正，以便孩子有所改變。我們做老師的也積極用心，給與這孩子更多的關(guān)注，多督促，課后多提問，讓小組長包靠的方式，給予幫助，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)。發(fā)現(xiàn)不足，教師隨時(shí)談話，糾正。希望有所進(jìn)步，更好地健康成長。
又去了另一位同學(xué)——牛建翔家里。這孩子腦子靈活，背書很快，但上課有些說話隨便，好接老師的話頭，管不住自己，有時(shí)交頭接耳，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。家長闡述了自己的心聲，讓我們嚴(yán)格管教。自己決心從嚴(yán)管理，對孩子身上犯的錯(cuò)誤，決不姑息。
下午利用下課時(shí)間，我又到了班里的女同學(xué)——?jiǎng)⒑ＦG家里，這孩子性格內(nèi)向，靦腆，不喜歡跟同學(xué)交流，當(dāng)我叩響她的家門，才知道原來這孩子跟她奶奶一起住，父母在外工作，平時(shí)家里人少，不善于跟外人打交道。造成這孩子沉默寡言?？梢?，環(huán)境造就人才，家庭是孩子成長的搖籃。我們作了交流，要了那女孩父母的電話，撥通了電話，向家長反映了孩子的情況，希望父母經(jīng)常多打電話跟孩子聯(lián)系，時(shí)刻給予孩子關(guān)注，及時(shí)交流。一定經(jīng)?；丶?，利用節(jié)假日帶領(lǐng)孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓孩子放松心情，疏導(dǎo)她，力求讓孩子變得活潑樂觀。
另外，我又特意詢問了幾個(gè)跟她臨近的同學(xué)，讓他們結(jié)伴學(xué)習(xí)，周日寫作業(yè)，甚至一起出去游玩。
后來，我又利用周末走訪了其他幾位學(xué)生，如，馬艷敏、劉超凡、楊森鈺等。
跟家長面對面促膝暢談，家長高興萬分，對我們教育人給予了高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。我們的班級(jí)容量很大，有的活動(dòng)做得不到位的地方敬請家長諒解，對于我們學(xué)校的發(fā)展、班級(jí)建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來?！惫愕募议L說：“萬萬沒有想到老師對學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，我們的孩子放在你們學(xué)校班級(jí)，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學(xué)校。我們家長一定大力支持學(xué)校的工作。”
很多家長對老師的到來，接待的非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，尤其這些學(xué)習(xí)不太突出的家長，更是感激不盡。學(xué)生本人也感到：原來自己并不是一個(gè)被“遺忘的角落”，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。連一向調(diào)皮的牛建翔都說：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個(gè)好學(xué)生，在家里更要做個(gè)懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)?！?/p>
這次家訪，使家長和學(xué)生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。學(xué)生馬艷敏見到我的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我是來向家長“告狀”的，沒想到我只字不提她表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵(lì)她要揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望老師經(jīng)常到家。
在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。
這次家訪，我感受最深的是——“望子成龍，望女成鳳”，是所有家長的期望，不管家長的知識(shí)層次如何，讓孩子有一個(gè)美好的未來，健全的人格，愉快的身心，是大家的共同愿望，我們做老師的應(yīng)該家校聯(lián)手，經(jīng)常走入學(xué)生家庭，聽聽家長的心聲，便于更深刻的了解孩子，從而使我們能夠因材施教，有的放矢，力爭使每一刻孩子都健康發(fā)展，為祖國培養(yǎng)更多的人才。
一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。
從每一個(gè)家庭出來，步履沉穩(wěn)，帶著對家庭的希冀，對社會(huì)的責(zé)任，抬頭仰望藍(lán)天，迷茫的蒼穹中太陽露出了笑臉。我信心百倍，讓每一朵花都盛開，我們信念堅(jiān)定。
相信，只要我們家校聯(lián)手，形成合力，捧一顆愛心，持一份恒信，腳踏實(shí)際，努力進(jìn)取，我們的未來就不是夢！
學(xué)會(huì)交往”
——心理健康教育主題班會(huì)
諸城市辛興初中臧英
班級(jí)：八（2）班班主任：臧英
開會(huì)日期：2016年5月9日星期一
人數(shù)：50人
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．認(rèn)識(shí)到與他人交往的必要性及中學(xué)生交往主要對象
2、掌握與同學(xué)、老師和家長之間交往的技巧，提高自己的交往能力，為學(xué)生能適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)。
3、學(xué)會(huì)感恩，熱愛生活
二、教學(xué)設(shè)計(jì)理念
學(xué)生是教學(xué)的主體，是實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的參與者和實(shí)踐者；教師則是教學(xué)過程的研究者，設(shè)計(jì)者，促進(jìn)者，協(xié)調(diào)者，組織者和指導(dǎo)者，其作用在于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體作用。在教師的組織和引導(dǎo)下，由學(xué)生自己創(chuàng)作作品，既貼近學(xué)生的生活易為學(xué)生接受，又使學(xué)生得到了情感體驗(yàn)，體現(xiàn)了教學(xué)的主體地位。
三、教學(xué)形式
小品、情景劇、朗誦、手語舞、討論、講解、圖像、圖像展示
四、本課的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)
教學(xué)方式靈活多樣，學(xué)生參與程度高，師生間互動(dòng)性強(qiáng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．召開班干部會(huì)議，明確班會(huì)心理健康教育主題班會(huì)
2．采取自愿報(bào)名的方式，分別進(jìn)行編排工作。
3．請文筆好且善長演講者準(zhǔn)備演講稿及配樂演練。
六、活動(dòng)過程：
（一）看圖說理1
教師：首先思考的問題是人為什么要和他人交往？請大家觀看這樣一個(gè)畫面，（投景儀在屏幕上顯示出一群大雁在天空中飛翔）然后思考下畫中的含義是什么？請同學(xué)們自由發(fā)言。
同學(xué)談個(gè)人對畫面的理解。（投影儀展示：合作）
師：以上幾位同學(xué)講的很好、此畫面說明人需要與他
人合作才能飛翔，孤雁難行。那么，我們每個(gè)人如同大雁一樣，離開了社會(huì)群體就會(huì)在生活、學(xué)習(xí)、工作以及今后的事業(yè)等方面遇到許多難以克服的困難，甚至無法生存。誰能從親身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事例說明這個(gè)道理。
學(xué)生舉例說明道理
（二)看圖說理2
請同學(xué)們自由發(fā)言。
（投影儀展示：情誼）
教師：情誼也是人類交往的一種因素，它表現(xiàn)出幾種形式，如夫妻感情、親屬親情、鄰里情誼、同學(xué)友情、同事情義等。平時(shí)在緊張工作之后，要好的同事一起去喝咖啡，輕松一下；過年時(shí)親戚互相走動(dòng)走動(dòng)。這種以情感因素為取向的交往，具有持久性、親密性、少功利性的特點(diǎn)。
教師：我們在交往中不斷獲得真知，在交往中享受人生的快樂，在交往中去尋求人生的真諦。中學(xué)生的交往對象主要是父母、同學(xué)和老師，當(dāng)然還要與社會(huì)中的其他人交往，那么，讓我們來探討一下如何與父同學(xué)、父母和老師之間交往呢？請看小品劇。
家庭典型教育簡要事跡材料篇九
丈夫小海，42歲，水冶鎮(zhèn)二中一級(jí)教師、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師，連續(xù)多年畢業(yè)班把關(guān)教師；妻子小紅，40歲，水冶鎮(zhèn)二中一級(jí)教師、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師教師。兒子呂鑫，16歲，共青團(tuán)員，新鄉(xiāng)市一中高一學(xué)生。我們?nèi)谥液痛蠖鄶?shù)家庭一樣，只是一個(gè)平凡的核心家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，積極進(jìn)取、樂于助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
1990年7月，我和丈夫都畢業(yè)于安陽師范。因?yàn)槲覀冇兄餐睦硐搿艺\人民教育事業(yè)，而走在一起。盡管當(dāng)時(shí)教師地位低下，收入微薄，跳槽風(fēng)勁吹，仍沒有動(dòng)搖我們的信念和追求。我們互相鼓勵(lì)、支持，在收入微薄的情況下，一起自費(fèi)參加大專函授學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，在取得大專畢業(yè)文憑后繼續(xù)自費(fèi)報(bào)讀本科，先后獲得了本科畢業(yè)文憑。在工作上，我倆兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，探索最佳的教育教學(xué)方法，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)的前茅；我們先后成為了學(xué)校的教學(xué)骨干，參加全鎮(zhèn)、全縣乃至全省的教學(xué)比賽都先后獲獎(jiǎng)。我倆以真誠和愛心成功地轉(zhuǎn)化了一批又一批后進(jìn)生，也培養(yǎng)了一批批的優(yōu)等生.能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，并熱心指導(dǎo)、扶助年輕教師。我夫妻倆的工作表現(xiàn)得到單位、家長、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。多篇教育教學(xué)論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在近二十年來，一直勤勤懇懇地耕耘在教學(xué)第一線，默默地燃燒著自己，照亮著別人。
我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都戰(zhàn)斗在教育第一線上，都連年擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班工作，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟(jì)，共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。由于公公去世的早，婆婆也于去年不幸去世，我夫妻倆下班后就分工合作做家務(wù)，邊做家務(wù)邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務(wù)重，對方就主動(dòng)做好家務(wù)，減輕對方的工作負(fù)擔(dān)。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。2008年6月是我夫妻最經(jīng)受考驗(yàn)的一段時(shí)間，我剛做完宮外孕手術(shù)，丈夫單位許多事都千頭萬緒，不能請假照顧我，我理解他，體諒他。為了不影響他的工作，他請姐姐請幾天假來照顧住院的我。丈夫很體貼我，買菜煮飯，做一些可口的飯菜送去醫(yī)院給我吃，晚上回來后馬上幫忙做家務(wù)，照顧我。這段時(shí)間他雖然疲憊不堪，身體虛弱，但沒有怨言，因?yàn)榉蚱拗g必須有一方要付出。就這樣，一家人互相關(guān)心，同舟共濟(jì)，平穩(wěn)地度過了最艱難的日子，丈夫的工作也未受到影響。在共同的生活中我夫妻倆的感情更深厚。
教育，采用表揚(yáng)、鼓勵(lì)的方法樹立他的自信心。由于我們注意教育方法，所以孩子能茁壯成長。孝順長輩，勤做家務(wù)，獨(dú)立能力強(qiáng)，勤奮好學(xué)，熱愛集體，樂于助人，成為老師的得力助手，多次代表學(xué)校參加比賽獲得優(yōu)異成績，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，小學(xué)畢業(yè)后參加新鄉(xiāng)市一中面向全省的招生考試，在數(shù)以萬計(jì)的考生中脫穎而出，以優(yōu)異的成績被新鄉(xiāng)一中少兒班錄取，入學(xué)后不負(fù)眾望，學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上，九年級(jí)時(shí)躋身全校前三名。兒子是我們的驕傲！
我們?nèi)谥抑?，我、丈夫、都是人民教師，兒子是共青團(tuán)員，我們都熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自身的修養(yǎng)，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，積極維護(hù)社會(huì)公德，誠實(shí)守信，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，從沒有參與黃、賭、毒等違法活動(dòng)，模范執(zhí)行計(jì)劃生育政策，依法行使和履行公民的權(quán)利和義務(wù)；我們廉潔奉公，一切從學(xué)校、學(xué)生、老師、家長利益出發(fā)，從來沒有為了個(gè)人利益而收受賄賂、以權(quán)謀私；家庭成員守廉、助廉、倡廉意識(shí)也強(qiáng)。
我們的鄰居子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們?nèi)ナ柰?；樓梯、車房通道骯臟，我們常打掃；晚上樓道黑暗，我們自己安裝樓道燈，方便大家上下；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進(jìn)家，我們就請他進(jìn)來坐或打電話（給他家人），等家人回來……由于這樣，我們鄰近住戶能團(tuán)結(jié)友愛、守望相助，關(guān)系非常融洽。
我們的家庭生活方式文明科學(xué)，能夠勤儉持家，科學(xué)理財(cái)，合理消費(fèi)。注重環(huán)保，能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。家人根據(jù)自己的年齡、愛好、時(shí)間參加各種健康的文體活動(dòng)：老人早晨一齊去運(yùn)動(dòng)、白天看書讀報(bào)或看電視，晚飯后一起散步；孩子學(xué)習(xí)之余打籃球、乒乓球等，我夫妻倆晚上做好家務(wù)后就去散步，放松心情、溝通感情、探討學(xué)校工作和教育孩子的方法。節(jié)假日一家人到名勝古跡旅旅游，增進(jìn)一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。由于我們平時(shí)崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、關(guān)愛，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個(gè)溫馨、快樂、和諧、奉獻(xiàn)社會(huì)的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長。
家庭典型教育簡要事跡材料篇十
在南譙區(qū)大柳鎮(zhèn)曲亭村，有這樣一戶人家，只要當(dāng)?shù)厝艘惶峒?，無不知曉，他們就是小陳老師一家。多年來該家庭，能夠認(rèn)真執(zhí)行國家政策，全家和睦溫馨，尊老愛幼，與鄰里團(tuán)結(jié)融洽，真正以“平等、文明、和睦、穩(wěn)定”的形象，弘揚(yáng)家庭美德，帶動(dòng)周邊家庭共同創(chuàng)建和美環(huán)境。
古人云“百善，孝為先?！痹谒募彝コ蓡T中，有三位是年過八旬的老人，他們年老體弱個(gè)個(gè)患有慢性病，完全喪失了勞動(dòng)能力，沒有任何生活來源，生活不能自理，為了方便照顧，陳老師把自己的父母和岳母接到自己家中，不但從生活上關(guān)心老人，給老人買衣服和禮物，更從精神上關(guān)心他們，一有時(shí)間就陪陪他們散步、聊天。在老人生病期間，他們夫妻倆悉心照料，盡量滿足老人的要求，讓老人感受幸福。
小陳老師的父親其實(shí)是他的繼父，今年已有84的高齡，患有肺心病，常年吃藥，只要天氣一變冷，吃藥就不行了，需要打吊針輸液治療，年年如此，村衛(wèi)生院治不好，就來到滁州二院。年老的父親看到58歲陳老師為他治療花去了大量的工資，為了支撐這個(gè)多災(zāi)多難的家庭而忙于生計(jì)時(shí)，竟然主動(dòng)放棄治療，不愿意去滁州治療。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，陳老師總是耐心勸導(dǎo)她。就在xx年的3月份，他父親的病又加重了，在村衛(wèi)生院看了十幾天也不見好轉(zhuǎn)，可父親怎么也不愿意去滁城治療。這時(shí)陳老師從親友借了600多元，強(qiáng)行將老人扶上車送到滁州二院，經(jīng)過治療病情現(xiàn)在大有好轉(zhuǎn)?？吹嚼先擞忠淮螐乃郎衲抢锘貋?，陳老師露出了久違的笑容。
陳老師的母親今年84歲，患有嚴(yán)重的腰間盤突出，平時(shí)直不起腰，同時(shí)她還患有嚴(yán)重的老年病，苦不堪言。陳老師平時(shí)到滁州第一件事就是到藥房買一些筋骨方面和抗風(fēng)濕的藥。
他的岳母也有80多歲了，患有老年癡呆癥，生活不能自理，睡覺時(shí)不知道脫衣、脫鞋，起床時(shí)不會(huì)穿衣，大小便也不能控制。但陳老師從來沒有怨言，從不對老人發(fā)脾氣，而是默默地給老人換衣服，幫他洗臉、梳頭、擦背、剪指甲、洗弄臟的衣褲。鄰居們都說這個(gè)女婿比兒子還要親啊。
陳老師的老伴看到他在家庭、學(xué)校、農(nóng)田來回奔波這么辛苦，每每暗自流下眼淚，同時(shí)也為能嫁給這樣一個(gè)孝順父母、吃苦耐勞的好老師而感到自豪?，F(xiàn)在陳老師夫妻倆主動(dòng)挑起了贍養(yǎng)三位老人的重?fù)?dān)，對待老人他們始終毫無怨言。
為了培養(yǎng)子女成長，他們夫妻倆重視對子女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，做對社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。陳老師不僅注重子女的學(xué)習(xí)成績，更注重培養(yǎng)子女的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力，時(shí)時(shí)教育子女沿著正道走，鼓勵(lì)子女刻苦學(xué)習(xí)。
陳老師有個(gè)女兒，十幾年前就出嫁了。從小受到良好教育的她，到了婆家勤勞能干、孝順父母，小日子過得紅紅火火，可是天有不測風(fēng)云，xx年陳老師的女婿因病治療無效，丟下了他的女兒和他的小外孫。母子二人艱難度日，由于生活的壓力，去年他的.女兒患上了抑郁癥，對生活喪失了信心，幾次自殺未遂。陳老師夫妻倆心如刀絞，他含著眼淚把女兒接回家，他看著三位年邁的父母、看著女兒憂郁的眼神、聽著小外孫口口聲聲“爸爸、媽媽”稚嫩的話語，這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，再也抑制不住內(nèi)心的痛楚，抱著小外孫嚎啕大哭起來。是的，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)。面對困難，陳老師沒有倒下，沒有選擇放棄，而是以樂觀的態(tài)度去積極面對。從此以后，他便利用雙休日四處奔波，尋醫(yī)問藥，尋找偏方。大柳鎮(zhèn)府聽說陳老師家的不幸遭遇后，也積極伸出援助之手，陳老師把政府送的糧食、油送給女兒看，并告訴她有黨和政府的幫助、有父母的關(guān)心，日子一定會(huì)好起來的。他希望女兒鼓起勇氣，積極面對生活，把孩子培養(yǎng)長大，回報(bào)那些幫助過他們的人，也算的上對得起孩子的父親了。在陳老師夫妻倆的關(guān)心愛護(hù)下，他女兒的病情已經(jīng)穩(wěn)定了，心情也好多了，3月底，陳老師用剛到的工資加上省吃儉用的零用錢湊了xx元錢，帶女兒又去鞏固治療了，相信在社會(huì)各界的幫助下，陳老師的女兒一定會(huì)好起來的。
陳老師家住在曲亭村朱咀村民組，位于皇甫山腳下，地處偏僻，當(dāng)?shù)厝藨蚍Q是南譙區(qū)的大西北。陳老師任教于曲亭村校，是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他幾十年如一日扎根在山區(qū)，從未有過怨言。他是曲亭小學(xué)的骨干教師，多年所帶班級(jí)在南譙區(qū)教育局組織期末檢測時(shí)取得了非常優(yōu)異的成績，多次榮獲“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。在工作中他不甘落后，敬業(yè)愛崗，深得大家的好評(píng)。
他雖然自己生活不富裕，但對學(xué)生視如自己的孩子，有家庭貧困的學(xué)生，他主動(dòng)資助，直到小學(xué)畢業(yè)。陳老師身處在教學(xué)第一線，最大的心愿就是讓每個(gè)學(xué)生都成才、成人。無論家里多忙、多累，始終認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，積極鉆研業(yè)務(wù)，探索教學(xué)新方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。辛勤的耕耘就有滿意的收獲，多年來，他深受學(xué)生喜愛，所任班級(jí)各項(xiàng)成績均名列大柳鎮(zhèn)前茅。
雖然陳老師家的情況特殊，但他從不把工作中的壓力帶回家，也從不把生活中的煩惱帶進(jìn)課堂，總是以樂觀的態(tài)度對待生活、對待學(xué)生。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的執(zhí)著，他的孝順，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。
在處理家庭的重大事項(xiàng)時(shí)，夫妻倆平等對待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經(jīng)費(fèi)，從不鋪張浪費(fèi)。夫妻倆面對困難，面對挫折，二人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒斗過一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒有不羨慕她們這對夫妻的。
雖然自己很忙，家庭不富裕，但只要親朋好友、鄰居有事說一聲，他盡其所能幫助，他深知人在困難時(shí)的難處，所以當(dāng)他看到有殘疾人在乞討，便掏出自己的零花錢；自己所教的學(xué)生沒錢買文具，他幫孩子們買；農(nóng)村孩子天冷衣物不夠時(shí)，便把自己家孩子的衣物送給學(xué)生。
在對待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足。記得有一次，他的鄰居吳某身患重病，承擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)陳老師老伴得知這個(gè)消息后，毅然拿出了自己準(zhǔn)備帶女兒看病的錢，幫助吳某渡過難關(guān)。在他們夫妻倆的心中，人的生命始終高于一切。
居住同一村子里的兩位老人，子女都在外面打工，家境也較困難，陳老師夫妻倆向這對老人伸出了熱情的雙手，不僅多次上門問寒問暖，照顧生活，多次買上一些好菜、水果送到了這對老人家，讓他們感覺到人間有真情，人間有真愛，感覺到社會(huì)的溫暖。鄰居家有了事他主動(dòng)過去幫忙，誰家有事相求，只要自己能辦到的便盡力去辦，從不推諉，大家相處在一起，彼此感到心情舒暢。
陳老師一家?guī)资耆缫蝗?，他們夫妻恩愛、孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得了周圍人們的贊美。
家庭典型教育簡要事跡材料篇十一
我叫林榮花，出生于1962年7月，閆家屯村民，丈夫劉占河同是本村村民。
我與丈夫的結(jié)合有段很曲折的故事。丈夫劉占河原是陽原縣人，1978年來我村做了上門女婿。從此劉占河與張秀花和她的父母組成了一個(gè)新家，他們四口開始了新的生活。劉占河一邊種地一邊打工養(yǎng)活全家，日子過的也挺舒心幸福。不久他們生了個(gè)女兒，小日子過得越發(fā)紅火。真是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，可惜他的妻子張秀花生病了，他東奔西走，各處求醫(yī)問藥，幾經(jīng)醫(yī)治花了好多錢，從沒有想過要放棄治病。隨著病情的不斷惡化，還是沒有挽留住她的生命，離開了人世。為了不讓二老和不懂事的女兒傷心，他更對二老和女兒關(guān)懷備至，悉心照料。啥活他都搶著干，有好吃好穿的總先讓著老人和孩子。他的事跡，村里的人一傳十，十傳百，人人都稱贊他，甚至傳到其他村子。
幾年后，經(jīng)人介紹，我與劉占河相識(shí)了。對他家的情況早有聽聞，也知道他這個(gè)人孝順誠實(shí)，可靠勤奮。劉占河與二老商量后并經(jīng)過他們的同意于1986年與我成了家，劉占河與我結(jié)婚后共同贍養(yǎng)劉前妻的老人。一個(gè)新家又出現(xiàn)了，家庭情況更加復(fù)雜。丈夫劉占河時(shí)常提醒我，前妻臨終的遺愿，把年幼的孩子和年邁的老人托付給他，讓他好好照顧。
作為人妻、人母和人媳的我盡心盡力地做好一切，照顧好孩子和老人，關(guān)心體貼丈夫，并不因辛苦而有絲毫的怠慢。公公婆婆的生日，我記在心里，放在心上，二老的生日，我總會(huì)燒上一手父母喜歡的可口飯菜;逢年過節(jié)，林榮花總是不忘給二老買些禮物;天寒了，我給老人做了新的棉衣，讓老人心里暖烘烘的。二老年紀(jì)大了，我每天要下地干活，為了讓丈夫安心工作，公婆多享點(diǎn)福，她就承擔(dān)起家務(wù)和照顧孩子的義務(wù)。因此這個(gè)新家還是那樣的溫暖，文明，和諧，受到村人的贊揚(yáng)。我和丈夫深知老人喪女的悲痛，孩子無母的可憐，為此我二人主動(dòng)親近老人，關(guān)愛女兒，將心比心，一視同仁，如同己出般的從他們的衣食住行多操心，說些心寬的話，做些關(guān)愛的事，感動(dòng)了老人，二老逢人夸獎(jiǎng)我們真是孝順的一對好兒女。孩子也從失去母親的悲痛中慢慢走出來，接受了我這個(gè)新媽媽。當(dāng)女兒第一次接受了我，喊我“媽”的時(shí)候，我認(rèn)為我的辛苦和付出都是值得的，只要為了這個(gè)家庭，為了老人和孩子能快樂幸福，我付出什么都在所不惜，心甘情愿。幾年來組成的家庭和睦相處，互敬互愛至今，在我村傳為美談。同時(shí)和氣生財(cái)，全家成員各顯勞動(dòng)本領(lǐng)，家庭生活蒸蒸日上，因此我們也曾收到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的表彰，多年被評(píng)為出席鎮(zhèn)，區(qū)的文明和諧家庭。
隨著時(shí)間的推移，男老人因病去世，我倆又按世人的習(xí)俗為老人送終，還清了老人看病欠下的外債。后來，我家又添了個(gè)男孩，小日子還是那樣和和美美，紅紅火火。又過了幾年我的女兒到了談婚論嫁的時(shí)候。我和丈夫又圓滿的把閨女聘了，如今外孫都八歲了?，F(xiàn)在女老人都八十五歲了，現(xiàn)在由于老人生活不能自理，深怕老人受到委屈一切都是我來伺候，一天三餐，倒屎倒尿，從無怨言。孝順，不僅僅是養(yǎng)老送終，更多體現(xiàn)在對老人日常生活的關(guān)愛。公公辭世后，我怕老人孤獨(dú)苦悶，常陪伴她聊天，經(jīng)常帶小外孫來看她，讓小孩子講故事給她聽，讓她感受天倫之樂?？吹嚼先巳缤⒆影阃娴男δ槪胰缤粤嗣垡粯拥奶?。
深知一個(gè)家庭，是一個(gè)從無到有、從小到大的過程，組成一家既是緣分，能夠和睦相處更是不容易，這個(gè)過程必須依靠共同經(jīng)營，這種經(jīng)營不僅是指物質(zhì)上的，更多的還是強(qiáng)調(diào)精神上的：培養(yǎng)共同的興趣、愛好，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是溫馨的。還有互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠相待等等?！凹液腿f事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識(shí)是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的緣份。所以經(jīng)常告慰自己知足常樂，善待自己與家人。我這么多年如一日的，所付出的艱辛和努力，只是千千萬萬中國婦女的縮影。只有繼承這種光榮的傳統(tǒng)才能把生活過的更加幸福美滿。
以精神文明促進(jìn)物質(zhì)文明，在文明家庭方面給全村樹立了榜樣，我們感謝黨對我們的關(guān)懷?？傊?家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭和睦,尊老愛幼,夫妻恩愛,老少共融,充滿溫馨,家業(yè)才能興旺,社會(huì)才能富強(qiáng),反之,家庭不和睦,社會(huì)不安寧,民富國強(qiáng)又從何談起?所以我要做一個(gè)講文明，講和諧的公民，把溫暖和愛心獻(xiàn)給社會(huì)，做一個(gè)有道德的人。
家庭典型教育簡要事跡材料篇十二
小凌同志是上海市教委一名公務(wù)員，她的丈夫在外企工作，85歲高齡的婆婆跟隨他們一起生活，女兒剛剛大學(xué)畢業(yè)。他們夫妻二人相敬相愛，互相支持，真誠相處，共同建立起一個(gè)溫馨和諧、健康向上的家庭。夫妻愛崗敬業(yè)、事業(yè)有成，女兒樂觀進(jìn)取，老人安享晚年，贏得了鄰里的一致稱贊。家人一起遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，以德治家，弘揚(yáng)家庭美德，譜寫了一曲文明、健康的動(dòng)人樂章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型。
小凌同志自20xx年擔(dān)任語管處負(fù)責(zé)人以來，她愛崗敬業(yè)，作風(fēng)民主，開拓創(chuàng)新，管理有道，在規(guī)范公共場所外文規(guī)范使用、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高市民語言應(yīng)用能力等方面做出了突出成績，使得上海的語言文字工作一直走在全國的前列，受到了教育部、國家語委領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。李衛(wèi)紅副部長在近期批示，上海市語委的工作做到了點(diǎn)子上。
語言文字工作面廣量大，作為處室的一把手，工作更是相當(dāng)繁忙，但她并沒有因此而忽視夫妻情感的溝通和交流，夫妻之間互敬互愛，互相勉勵(lì)，互相支持，關(guān)系非常和諧。這也為她丈夫所從事的事業(yè)注入了不竭的動(dòng)力，她丈夫不僅擔(dān)任單位質(zhì)量管理的負(fù)責(zé)人，而且還是冷機(jī)制造行業(yè)的專家，深受員工的愛戴。
尊敬老人是中華民族傳統(tǒng)美德，小凌同志尊老敬老，并用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行、詮釋著傳統(tǒng)美德。她的婆婆今年已85歲高齡，老人身體不是特別好，一直和她們生活在一起，她不僅在生活上細(xì)心照顧，關(guān)注老人的衣食起居，而且還注重情感上與老人的交流，關(guān)心老人的內(nèi)心需求、排解老人心中的不良情緒。
特別難人可貴的是，她把繼母當(dāng)成親媽來看待來孝敬，平時(shí)她無論工作多忙，她時(shí)?？赐^母，并定期為老人檢查身體，處處做到想老人所想、急老人所急，尤其是她繼母過世前，她更是常去醫(yī)院看望、照顧老人，做到了只有親生女兒才能做到的事。
因?yàn)樵谔幚砑彝リP(guān)系中她能做到不計(jì)得失、不記恩怨、樂于奉獻(xiàn)，因此家庭關(guān)系非常和睦。
小凌同志非常重視學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)個(gè)人能力、提升內(nèi)在素養(yǎng)、提高人格魅力的重要途徑來看待，因此身體力行，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。她本人領(lǐng)銜參與了多項(xiàng)國家重大課題，她的丈夫也成功申報(bào)了冷機(jī)制造的專利，同時(shí)他們堅(jiān)持言傳身教，始終把對孩子的素質(zhì)教育放在首位，高度重視家庭教育在培育子女身心和諧發(fā)展上重要作用。在他們的影響下，他們的女兒善于學(xué)習(xí)、樂觀進(jìn)取、待人友善、尊敬長輩，今年剛從華東師范大學(xué)畢業(yè)，即將赴國外攻讀碩士研究生。
家庭典型教育簡要事跡材料篇十三
在高臺(tái)縣城關(guān)鎮(zhèn)新建南社區(qū)，提起小邵的家庭，沒有一個(gè)不豎起大拇指稱贊的。她們一家互敬互愛，尊老愛幼，不離不棄，用生活中平平凡凡的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情，詮釋了以家作為愛的港灣的真諦，受到了街坊四鄰的一致好評(píng)。
樂觀堅(jiān)強(qiáng)，默默奉獻(xiàn)。小邵，現(xiàn)年59歲，出生于一個(gè)普通的工人家庭。都說窮人的孩子早當(dāng)家，初中畢業(yè)后，她便回家?guī)椭改笒赍X養(yǎng)家。1973年8月，在黨和國家的號(hào)召下，20歲的她到山丹馬營下鄉(xiāng)，2年后因?yàn)楣ぷ魈?shí)，努力勤快，她被上級(jí)安排到山丹農(nóng)具廠當(dāng)了一名車工。在工作生活中，認(rèn)識(shí)了同在農(nóng)具廠上班的高臺(tái)老鄉(xiāng)趙步同，她們于1979年結(jié)了婚，結(jié)婚后不久，婆婆被查出患有白血病，為了照顧生病的婆婆，她們夫妻倆只好想盡辦法把工作調(diào)回了高臺(tái)。她一邊工作一邊伺候公婆，還要照顧年幼的小叔子、小姑，這樣的日子一過就是2年多。1982年婆婆過世了，原本以為她們以后的日子能稍微輕松些，可是天有不測風(fēng)云，公公因年老，加上老伴離世的打擊下癱瘓?jiān)诖?，簡單平靜的生活對她來說又一次成為了奢望。她只好忍著心酸和辛苦，一邊上班一邊照顧癱瘓?jiān)诖驳墓?，她每天為老公公端茶喂藥，整理床鋪，扶公公上廁所，有時(shí)候公公大小便失禁，她就要一遍遍的洗，一次次的換，可她總是不厭其煩，不顧臟累的洗了又洗，換了又換。怕公公長期臥床會(huì)壓壞身子，她定期為公公擦洗，并經(jīng)常扶他到椅子上坐坐，有時(shí)還請鄰居陪公公說話解悶，排解公公因病而生的煩悶情緒，老公公經(jīng)常笑呵呵的說：“有好兒不如有個(gè)好媳婦，志榮就是我的好閨女?！边@樣的日子一過就是是十多年。
善良賢達(dá)，言傳身教。生活的壓力和照顧公公的重?fù)?dān)已經(jīng)讓她殫精竭慮，更無奈的是小叔子的家庭又給她增添了生活的艱辛，小邵又當(dāng)嫂子又當(dāng)媽。因?yàn)檎煞蚴情L子，下面還有7個(gè)弟弟妹妹，自從她走進(jìn)這個(gè)家庭，似乎就沒有消閑過，除了照顧老公、孩子，伺候公婆外，還要幫著小叔子們成家立業(yè)。小叔子由于感情不和不久便和妻子離了婚，留下了不滿4歲的孩子沒人照顧，于是照顧小侄子的擔(dān)子也落在了她的身上。20xx年她張羅著幫助小叔子再婚，婚后又喜得一女。本以為家庭的苦難早已過去，幸福的生活觸手可及，可現(xiàn)實(shí)總?cè)珉娨晞“闱垭x奇，一刻不容緩息。夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛。小叔子在一次體檢中被檢查出胃癌晚期，弟媳在這種困境下，不管不顧地棄小叔子而去?？粗浑p年幼無人照管的兒女，小邵心疼至極，為了能讓丈夫安心工作，小邵用羸弱的肩膀挑起了照顧公公和小叔子，撫養(yǎng)兩個(gè)侄兒的重任。小邵用博大的胸懷包容關(guān)愛著家庭的每一個(gè)成員，用孝心敬奉長輩，用愛心呵護(hù)晚輩，把一個(gè)清貧殘缺的家經(jīng)營得和和美美。20xx年，小叔子經(jīng)救治無效后去世，侄兒的母親對孩子不聞不問，看著失去父母的兩個(gè)孩子，她主動(dòng)承擔(dān)起一個(gè)母親的責(zé)任，開家長會(huì)，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，料理侄兒的生活，家里有好吃的，好玩的，她總是先顧著他們，并時(shí)常教育自己的女兒要懂得謙讓。一個(gè)非常普通的家庭，同時(shí)要供三個(gè)讀書的學(xué)生，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)可想而知，可她從不叫苦叫累，堅(jiān)強(qiáng)的她，默默操持著這個(gè)家，如今在她細(xì)心呵護(hù)下，侄子已讀到了高二，侄女也上了小學(xué)。在小邵的感染下，侄兒侄女不僅學(xué)習(xí)好，為人處事更是受到老師和同學(xué)們的一致肯定?，F(xiàn)在，雖說她和老伴都有點(diǎn)退休金，能夠緩解生活的壓力了，但簡樸節(jié)約已成為她家多年的習(xí)慣，60多歲的老伴還在打工掙錢，他們顧不上安享晚年，還在為侄子侄女的未來考慮著。
樂于助人，熱心公益。在新建南村社區(qū)，小邵家的好聲譽(yù)家喻戶曉，這不僅在于她對家人的關(guān)愛，還在于她們一家對鄰里的熱心幫助。平時(shí)鄰居家生活中有什么難事，她家都會(huì)主動(dòng)去幫忙，為鄰居獨(dú)居老人家打掃衛(wèi)生，倒水，幫著買菜。在社區(qū)里，小邵是公認(rèn)的好居民，她積極、熱心參與社區(qū)工作，協(xié)助社區(qū)干部向居民宣傳防火、防盜知識(shí)。社區(qū)有兩戶居民因?yàn)樽》繂栴}產(chǎn)生糾紛，多次發(fā)生矛盾，她就積極主動(dòng)的同社區(qū)干部一道去調(diào)解處理，經(jīng)過她多次談心、勸解，兩家和好如初。她在大家的心中，是一個(gè)熱忱待人，樂于助人，孝老愛親，與鄰里和睦共處的老人，大家能對她有這么高的評(píng)價(jià)，她感到很高興。但也覺得自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，她做的這些都是作為子女應(yīng)盡的責(zé)任，家家有老人，人人都會(huì)老，關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。而作為父母，最重要的是就是把這種精神能夠傳承下去，以孝傳家，以孝持家。多年來，她們一家積極努力為社區(qū)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)，從無怨言，不圖回報(bào)，深受社區(qū)居民的好評(píng)。20xx年她被評(píng)為全市“五十佳”母親，20xx年被評(píng)為全縣文明市民標(biāo)兵。
小邵一家把真愛和責(zé)任織成手絹，揩干生活的眼淚，用羸弱的雙肩，為至親的人撐起了一片藍(lán)天。她們用人間的大愛，詮釋著生活的真諦，用人間的至孝，顯示著超越平凡的勇氣。從她家的事跡中，我們看到的'是生命與生命的攙扶，孝道與愛心的接力，和諧與幸福家園夢的生動(dòng)實(shí)踐。
家庭典型教育簡要事跡材料篇十四
小張同事家庭在開展“廉潔家庭"創(chuàng)建活動(dòng)中，愛國守法，廉潔奉公，家庭成員有較強(qiáng)的廉潔意識(shí)、法律意識(shí)及自警意識(shí)。
熱心公益，幫扶弱者。小張一家一直樂于關(guān)心幫助鄰里朋友和同事，只要大家有什么需要幫忙的，他們一定二話不說，盡可能地給予幫助，時(shí)刻保持謙和和熱心。除了關(guān)心鄰里朋友，小張一家還能夠積極參與公益事業(yè)，對社會(huì)上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。他們深知父母是孩子的第一任老師，小張妻子小云同事從事教師工作多年，以身作則平均每年為困難家庭學(xué)生義務(wù)獻(xiàn)課50多小時(shí)，夫妻倆十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教育孩子對學(xué)校舉辦的各種募捐活動(dòng)積極參加，每年把自己的零花錢通過學(xué)校捐給了殘疾兒童和需要幫助的同學(xué)，教育孩子對社會(huì)弱勢群體要有愛心。
遵紀(jì)守法，廉潔自律。在日常生活中他們能積極維護(hù)社會(huì)公德，誠實(shí)守信，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國家利益和集體利益，主動(dòng)履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中，堅(jiān)持廉潔奉公的原則，嚴(yán)于律己，寬于待人。“家和萬事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，得出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”、相識(shí)是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，所以小張經(jīng)常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而他的努力也讓他收獲了幸福和溫暖。
勤儉持家，厲行節(jié)約。勤儉是中華氏族的傳統(tǒng)美德之一，不暴奢華，不比闊，不講排場，弘揚(yáng)新風(fēng)，積極提倡新事新辦，處處發(fā)揮表率作用，樹立科學(xué)。文明、健康的家庭生活方式，淡泊名利，勤儉持家，在家庭內(nèi)部營造了一種清廉、純正、和諧的良好家風(fēng)。養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。使用無磷洗衣粉選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈。出行選擇自行車，公交車或步行，減少出租車出行。分類投放垃圾，將舊衣物投放到回收點(diǎn)捐贈(zèng)給山里孩子。
防微杜漸，從嚴(yán)治家。小張一家在自覺接受其他干部群眾監(jiān)督的同時(shí)，也做到了家庭內(nèi)部相互監(jiān)督、互相察看，做到了防微杜漸。自警自勵(lì)，不取份外物，不收義外財(cái)，不接受執(zhí)行公務(wù)的禮物、禮金和宴請，構(gòu)筑了一道家庭反腐保的堅(jiān)固防線。
崇尚科學(xué)，愛崗敬業(yè)。家庭學(xué)習(xí)氛圍濃厚，具有積極向上的生活情趣，小張及其妻子積極參加上級(jí)舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)了高尚的道德情操，增強(qiáng)了自身及家人抵制各種利益誘惑的能力，提高了家庭成員拒腐防變的意識(shí)，營造出崇尚廉潔學(xué)習(xí)先進(jìn)以為榮，以貪為恥的良好家庭氛圍。這是一個(gè)十分優(yōu)秀的家庭，丈夫小李是縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組成員、縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法局專職副局長，妻子小吳是縣民族宗教事務(wù)局黨組書記、局長，女兒李慧晴現(xiàn)就讀于中南大學(xué)。一家人發(fā)揚(yáng)著父輩身上“清正、自律、善良、拼搏”的精神，時(shí)刻警醒、牢記于心。
“你們要牢記黨恩，感恩黨的培養(yǎng)，要清正廉潔、艱苦樸素?！边@是老黨員父親對后輩的告誡。夫妻倆也時(shí)刻謹(jǐn)記老人的囑咐，傳承發(fā)揚(yáng)父輩的好家風(fēng)。在單位，小吳多次在全縣支部書記、黨員發(fā)展對象等培訓(xùn)班上，宣講黨的政策，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在家庭，他們示范引領(lǐng)，崇廉拒腐，以清正的家風(fēng)引導(dǎo)后輩成長成才，女兒好學(xué)上進(jìn)，去年應(yīng)屆考入中南大學(xué)。
在拮據(jù)之時(shí)夫妻倆從無怨言，勤儉持家；在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部后，他們克己奉公，清白做人。在對黨的事業(yè)盡忠與對父母雙親盡孝之間，小吳夫妻倆總是忍痛選擇了前者，用對工作負(fù)責(zé)的大愛來回報(bào)家中的老人。只有到了周末，才能匆匆趕回家中，給老人洗衣、做飯。但小吳的老母親卻常說，我兒是個(gè)大孝女，工作多，我們老了盡量不給他們添麻煩。正是由于夫妻倆的言傳身教，他們的女兒從不需要父母操心，進(jìn)入大學(xué)后，加入了校學(xué)生會(huì)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的好評(píng)。
為了幫助“被鋼釘鎖住青春的女孩”—小付倩，小吳提筆報(bào)道小女孩多舛的命運(yùn)，經(jīng)多方籌措，募集善款20余萬元，解決了女孩手術(shù)費(fèi)等費(fèi)用，挽救了一個(gè)多次受挫、風(fēng)雨飄搖的家庭。夫妻倆還組織在外鄉(xiāng)友捐款資助450戶貧困家庭；聯(lián)合同學(xué)、親友組建“愛之點(diǎn)滴”微公益群，連續(xù)8年來定期給縣里40余名孤兒提供生活費(fèi)；多次組織家鄉(xiāng)村友，帶頭募捐，支持村組公路建設(shè)、路燈亮化等公益事業(yè)，熱心廉潔宣傳教育，在鄉(xiāng)鄰中倡導(dǎo)清廉文明新風(fēng)。
作為黨員干部，夫妻倆在工作中堅(jiān)持原則，勇于擔(dān)當(dāng)，廉潔自律。丈夫小李所負(fù)責(zé)的工作多次被評(píng)為全國、全省、全市先進(jìn)，個(gè)人被評(píng)為先進(jìn)20次，記三等功2次、榮獲嘉獎(jiǎng)7次。小吳也巾幗不讓須眉，始終保持著對黨的真誠和對工作的熱情，一心撲在工作上，個(gè)人受到表彰30余次，曾當(dāng)選為第十二次縣黨代會(huì)代表，第八屆縣政協(xié)委員。
家庭典型教育簡要事跡材料篇十五
丈夫李xx，40歲，中共黨員，江海區(qū)江南小學(xué)高級(jí)教師、校長、黨支部書記，市級(jí)優(yōu)秀教師，第七屆江門市十佳青年;妻子伍素紅，40歲，中共黨員，江海區(qū)外海中心小學(xué)高級(jí)教師，教導(dǎo)主任，學(xué)科帶頭人，市級(jí)優(yōu)秀教師。兒子李嘉駿，16歲，共青團(tuán)員，江門一中學(xué)生。公公，72歲，中學(xué)退休老師，中共黨員。婆婆，72歲。我們五口之家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個(gè)平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，積極進(jìn)取、樂于助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
一、敬業(yè)愛崗，互相促進(jìn)。
1984年7月，我和丈夫都畢業(yè)于新會(huì)師范。因?yàn)槲覀冇兄餐睦硐搿艺\人民教育事業(yè)，而走在一起。盡管當(dāng)時(shí)教師地位低下，收入微薄，跳槽風(fēng)勁吹，仍沒有動(dòng)搖我們的信念和追求。我們互相鼓勵(lì)、支持，在收入微薄的情況下，一起自費(fèi)參加大專函授學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，在取得大專畢業(yè)文憑后繼續(xù)自費(fèi)報(bào)讀本科，先后獲得了本科畢業(yè)文憑。在工作上，我倆兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，探索最佳的教育教學(xué)方法，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)成績名列街道的前茅;我們先后成為了學(xué)校的教學(xué)骨干，參加街道、區(qū)的教學(xué)比賽都先后獲得一等獎(jiǎng)。我倆以真誠和愛心成功地轉(zhuǎn)化了一批又一批后進(jìn)生，也培養(yǎng)了一批批的優(yōu)等生.能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，并熱心指導(dǎo)、扶助年輕教師。我夫妻倆的工作表現(xiàn)得到單位、家長、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。先后入了黨，評(píng)上小學(xué)高級(jí)教師。丈夫先后擔(dān)任了教導(dǎo)主任、校長，被評(píng)為“江海區(qū)先進(jìn)教育工作者”、“江海區(qū)優(yōu)秀校長”、“江門市優(yōu)秀教師”、第七屆“江門市十佳青年”;我也先后擔(dān)任學(xué)校語文教研組長、教導(dǎo)主任，被評(píng)為“江門市優(yōu)秀青年教師”、“先進(jìn)青年德育工作者”，多篇教育教學(xué)論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在近十年來，我倆每年都評(píng)為街道文教支部的優(yōu)秀黨員，我在2003年曾光榮地出席江海區(qū)第六屆黨代表大會(huì)，今年九月還被江海區(qū)評(píng)為首屆名教師。
二、夫妻恩愛，同舟共濟(jì)。
我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都戰(zhàn)斗在教育第一線上，都擔(dān)任學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟(jì)，共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。由于公公、婆婆不是經(jīng)常住在我這兒，有時(shí)回家鄉(xiāng)照顧我小叔的小孩，所以，當(dāng)他們不在時(shí)，我夫妻倆下班后就分工合作做家務(wù)，邊做家務(wù)邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務(wù)重，對方就主動(dòng)做好家務(wù)，減輕對方的工作負(fù)擔(dān)。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。1996年4月是我夫妻最經(jīng)受考驗(yàn)的一段時(shí)間，我剛做完人流的第二天，婆婆的闌尾發(fā)炎要做手術(shù)，第三天，4歲的孩子又出麻疹，不能去幼兒園，真是禍不單行。我們?nèi)齻€(gè)人都需要人照顧，而我丈夫又剛被調(diào)到離家較遠(yuǎn)的小學(xué)當(dāng)校長，許多事都千頭萬緒，不能請假照顧我們，我理解他，體諒他。為了不影響他的工作，他請住在會(huì)城的姐姐請幾天假來照顧住院的媽媽。我也請了三天假在家照顧兒子兼買菜煮飯，做一些可口的飯菜送去醫(yī)院給婆婆吃，看望婆婆。丈夫也體貼我，晚上回來后馬上幫忙做家務(wù)，照顧媽媽。這段時(shí)間我雖然疲憊不堪，身體虛弱，但沒有怨言，因?yàn)榉蚱拗g必須有一方要付出。就這樣，一家人互相關(guān)心，同舟共濟(jì)，平穩(wěn)地度過了最艱難的日子，丈夫的工作也未受到影響。在共同的生活中我夫妻倆的感情更深厚。孩子長大了，就教他學(xué)做家務(wù)，要求他做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)分擔(dān)家庭責(zé)任。因此，他放學(xué)回來看見我們還沒下班，就主動(dòng)做家務(wù)，然后邊做作業(yè)，邊等我們回來吃飯.
三、尊老愛幼，家庭和睦，
在我的家庭里，雖然各人的年齡、輩分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛幼、**平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風(fēng)。當(dāng)公公、婆婆退休的時(shí)候，我和丈夫就把他們接過來一起住，因?yàn)橘狆B(yǎng)父母是我們的義務(wù)和責(zé)任。我把公公婆婆看作是自己的'父母來孝敬。每天早晨起床后或放學(xué)回來都親熱地問候他們，凡事多向他們請教，聽取他們的意見，交流對問題的看法;平時(shí)多做家務(wù)，邊做家務(wù)邊與婆婆聊天、學(xué)習(xí)廚藝、溝通感情。平時(shí)從不同途徑、用不同方法孝敬他們，如和他們一起到出外活動(dòng)、買好吃的食物、好的衣服給他們等。婆婆年老多病，我從不嫌棄她。一發(fā)現(xiàn)她身體不舒服，就馬上送她去看病，端茶送藥，搽油、捶背、按摩手腳，精心照料。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使婆媳感情融洽、家庭和睦、快樂。難怪婆婆感動(dòng)地說：“你比我的親生女還要親啊!我在這兒生活很快樂、很幸福!”其實(shí)，兩位老人同樣把我這個(gè)媳婦當(dāng)作親女兒來關(guān)愛。我生孩子坐月，丈夫沒空照料我母子倆，還沒退休的公公婆婆就把我母子接回家鄉(xiāng)精心照料，不讓我做一點(diǎn)事情，好讓我盡快恢復(fù)健康。我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任后，工作很忙，常常很晚才回到家。婆婆很心疼我，又從家鄉(xiāng)回來幫我做家務(wù)，照顧小孩，有時(shí)侯，還燉雞湯、煲魚湯等給我補(bǔ)補(bǔ)身體，我感動(dòng)不已的同時(shí)，也不好意思，因?yàn)槠牌诺纳眢w也不怎樣好。婆婆說：“不用不好意思，一家人不成禮，誰有空誰做(家務(wù))，在工作上，我?guī)筒涣四悖ㄓ性诩覄?wù)上幫你忙?？吹侥氵@么辛苦，我們心疼啊!”這一句樸素的話包含她對我多少關(guān)愛、理解和支持。她和公公要把自己所有的愛奉獻(xiàn)給我們后輩，要成為我們最堅(jiān)強(qiáng)的支柱，成為我們翅膀下強(qiáng)勁的風(fēng)，托起我們高飛。
家庭典型教育簡要事跡材料篇十六
我xxx，系莊浪縣人民醫(yī)院外一科的一名普通護(hù)士。從醫(yī)專畢業(yè)到莊浪縣人民醫(yī)院工作，已經(jīng)有五年的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。這五年時(shí)間里，我從一個(gè)單純的、對生活充滿憧憬和幻想的學(xué)生，一步一步成長為一個(gè)成熟穩(wěn)重、護(hù)理經(jīng)驗(yàn)豐富的外科護(hù)士。長期以來，我在工作上積極主動(dòng)、認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍、任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。我用滿腔的熱情，把自己的愛心、細(xì)心和責(zé)任性融入到我的臨床護(hù)理工作中去；用自己嫻熟的護(hù)理技術(shù)、良好的服務(wù)態(tài)度，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和患者的一致好評(píng)。然而，冰凍三尺，非一日之寒，這五年來，在護(hù)理工作的這片沃土上，撒下了我辛勞的汗水，同時(shí)也有委屈和淚水，但是，我的付出，在患者身上開出了健康之花、幸福之果，我由衷的欣慰和幸福。護(hù)理工作雖然辛苦，特別是外科護(hù)理，壓力大，勞動(dòng)強(qiáng)度高，但患者一聲簡單的“謝謝，你辛苦了”，我的所有辛苦感就會(huì)升華為一種蕩漾于我心扉的快樂感，這就是我不竭的工作動(dòng)力源泉，因?yàn)榛颊咝枰业母冻觥?/p>
我和科室的護(hù)士們齊心協(xié)力，同心合作，積極配合大夫搞好本科日常臨床護(hù)理工作，是我們義不容辭的責(zé)任。但談到個(gè)人事跡，我真想不出幾件值得我稱道的事來，我覺得我還得繼續(xù)努力，我認(rèn)為我們的護(hù)士都是很稱職的，都很好。但在這五年的護(hù)理生涯中，在醫(yī)院度過的那些日日夜夜，想起來如在昨天。每天，我總是早早來到病房，對我的病人“噓寒問暖”、整理被褥、量體溫、測血壓、采血、同他們聊天，告增強(qiáng)了醫(yī)患關(guān)系知他們相關(guān)注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝疾病的信心，這樣既拉近了彼此的距離，消除了患者的思想顧慮，增強(qiáng)了醫(yī)患關(guān)系。當(dāng)患者從愁容滿面變得眉開眼笑時(shí)，我是那么的開心和快樂。我們科室常年住院病人都很多，然而護(hù)士相對較少，故護(hù)理任務(wù)較大，任務(wù)重。要提高護(hù)理質(zhì)量，在各個(gè)環(huán)節(jié)上都要提高自己。配藥、扎針不但要準(zhǔn)，而且要快，練就一身超強(qiáng)本領(lǐng)是必須的。面對成堆的液體，在配藥過程中，玻璃瓶扎上手是常有的事，血汩汩的流，生疼生疼的，只簡單的包扎后繼續(xù)戰(zhàn)斗，忙的不可開交；患者手上每天扎針，都找不到血管了，我們急，但不能把患者的手當(dāng)試驗(yàn)品呀。我就在閑暇的時(shí)間里仔細(xì)研究和揣摩自己手上的血管（我手上的血管也很難找），便漸漸的悟出了些東西，隨后在輸液器管上反復(fù)的練習(xí)自己的“靜力”，我始終堅(jiān)持著?，F(xiàn)在，無論遇到什么情況，我都能從容應(yīng)對，一針見血，減少患者痛苦。當(dāng)患者說“這娃娃扎針扎的好”時(shí)，我的心里暖洋洋的。
晚上值夜班，是真正考驗(yàn)我們水平的時(shí)候。這五年來，晚上接診的急診病人很多很多，車禍致傷著再多數(shù)，往往患者命懸一線、危在旦夕，多著同時(shí)來三、五個(gè)。輸液，查生命體征，對危重病人整夜在病房觀察，記出入量等等，累的滿身是汗，然而，比起患者的生命，這又算得了什么呢？我清楚的知道，此時(shí)的付出，是和患者的生命親密握手，用我的汗水澆灌患者的生命之樹，讓它健康成長起來比什么都重要。對重病人翻身、梳頭、剪指甲、吸痰，臟、苦、累都沒什么，因?yàn)槲沂且粋€(gè)白衣天使，也許我不及南丁格爾的百分之一都不夠，但我心里永遠(yuǎn)銘記她的誓言并努力踐行它。雖然有些患者及家屬?zèng)]道理，但我會(huì)用我的笑容去感化他們，我理解患者及家屬的心情，我知道疾病和不幸?guī)Ыo一個(gè)家庭的破壞性。
從事護(hù)理工作五年來，我深知我護(hù)理知識(shí)的匱乏，我每天力求上進(jìn)，不斷的給自己充電，豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，更好的服務(wù)患者。經(jīng)過努力取得了大專文憑，現(xiàn)正在攻讀本科文憑；迎接今年五月份的護(hù)師考試。
感謝上級(jí)給我這次難得的榮譽(yù)，這對我來說這是壓力，也是動(dòng)力。我將它作為一面鏡子，時(shí)刻提醒自己努力前行，做得更好。
家庭典型教育簡要事跡材料篇十七
xxx，女，1985年7月出生，繁昌縣新港鎮(zhèn)克里村大克組村民，中專文化，家庭人口6人，該同事在“五好文明新家庭”的創(chuàng)建中，以形式多樣的行動(dòng)，不斷增強(qiáng)家庭美德建設(shè)，體現(xiàn)了時(shí)代特征。在日常言行中，她愛國守法，模范遵守廉潔家庭行為公約，使家庭成員有較強(qiáng)的廉潔意識(shí)、法律意識(shí)及自警意識(shí)，尊老愛幼、團(tuán)結(jié)鄰里、互助親朋，熱心公益，在鄰里有較高的群眾威信，并是鄰居的學(xué)習(xí)榜樣。
xxx同事她刻苦學(xué)習(xí)，在中專文憑的情況下，毫不放松對自身素質(zhì)的提高。在20xx年，她自己報(bào)名電大培訓(xùn)班學(xué)習(xí)和積極參加繁昌縣20xx年度舉辦的青年婦女創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)回來后，她主動(dòng)找到了村婦女主任樂鳳梅同事積極協(xié)調(diào)，于20xx年9月16日在村人口學(xué)校開展了一次婦女創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)講座，讓全村更多的婦女對婦女創(chuàng)業(yè)的知識(shí)有了一個(gè)全新的了解，為她們樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。她還以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的氛圍在鄰里開展了“家庭助廉”活動(dòng)，自覺當(dāng)好反腐倡廉的宣傳員，有效地促進(jìn)了“家庭助廉”活動(dòng)的監(jiān)督制約機(jī)制。加強(qiáng)村民的思想道德建設(shè)，樹立良好家風(fēng)的一個(gè)重要舉措，營造出一個(gè)積極、健康、文明、向上的家庭環(huán)境，在全村樹立了廉潔家庭的良好形象。
xxx同事是一名家庭主婦，在她身上充分體現(xiàn)了中國婦女的傳統(tǒng)美德;作為媳婦，她恪盡孝道，對老人噓寒問暖，還經(jīng)常陪伴老人談心，做她們精神上的支柱;作為母親，她慈愛但不溺愛，在照顧好孩子生活的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)起教育孩子成材的重任;作為妻子，她是“賢內(nèi)助”的最佳代言人。xxx同事不論做什么事情，她都充分發(fā)揮女能人的.本色，處處以身作則，在完成自家農(nóng)活的同時(shí)，只要鄰里有鎖碎的事務(wù)，她都能及時(shí)的出現(xiàn)。
在國家大力提倡“控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)”政策的影響和生活水平的不斷提高，人們生育思想觀念不斷改變的大背景下，xxx積極響應(yīng)政策號(hào)召，主動(dòng)放棄生育二孩，領(lǐng)取了光榮證。洪村組滕小勝、李思強(qiáng)夫婦，雖然家里經(jīng)濟(jì)條件越來越好，但總想再生個(gè)兒子，xxx得知后主動(dòng)陪著村婦女主任上門做通了她們夫婦的思想工作，放棄生育二孩，落實(shí)了長效避孕措施。在村里她積極協(xié)助村計(jì)生專干向育齡婦女宣傳：“以婚育新風(fēng)進(jìn)萬家為主線，利用人口學(xué)校、宣傳標(biāo)語等形式”，在村形成全民宣講文明生育文化氛圍，有效地促進(jìn)家庭和諧、鄰里互助、移風(fēng)易俗的新風(fēng)尚。
走進(jìn)平坦?jié)崈舻乃噙M(jìn)村路上，村黨組織書記陳興華說：“多虧了xxx同事，前兩年來村民存在的‘垃圾亂倒、污水亂潑、柴草亂放、糞土亂堆’等現(xiàn)象，已逐步退出人們的視線……這里也有xxx的一份功勞啊!平時(shí)能積極主動(dòng)與村干部一起教育引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好家庭衛(wèi)生習(xí)慣，不“亂搭亂建、亂丟亂扔、亂堆亂放”,自覺維護(hù)房前屋后和公共場所環(huán)境衛(wèi)生。她還經(jīng)常和村保潔員一起清掃村道兩旁、村莊周圍、水塘周邊和房屋周圍的衛(wèi)生死角，還根據(jù)村里的自然條件，進(jìn)一步抓好綠化美化工作，引導(dǎo)鄰里從美化家庭環(huán)境、提高家庭文化品位入手，自覺樹立與時(shí)代發(fā)展相符的新思想、新觀念，更加自覺地參與新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)。
在新形勢下她積極配合村婦代會(huì)和團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)和活躍農(nóng)村婦代會(huì)團(tuán)組織的工作，積極參加村婦代會(huì)組織的文藝演出慰問敬老院的老人們，豐富了敬老院老人們的`業(yè)余生活。村開展綜治維穩(wěn)工作中，她努力營造和諧穩(wěn)定的新農(nóng)村環(huán)境，面對賭博作為一個(gè)社會(huì)問題已經(jīng)越來越受到關(guān)注，特別是在春節(jié)賭博已經(jīng)成為農(nóng)民休閑時(shí)間里主要的“娛樂”活動(dòng)。她和村干部一起挨家挨戶普法宣傳，自愿做治安的耳目，勇于擔(dān)負(fù)起公益宣傳的責(zé)任，她經(jīng)常陪同村干部一起大力宣傳國家禁賭政策和有關(guān)法律、法規(guī)，教育廣大村民自覺抵制和檢舉賭博行為，有效地強(qiáng)化了警示效應(yīng)、提高了生活質(zhì)量。
該家庭在家庭及周圍群眾中廣泛開展親情助廉教育活動(dòng)，能積極投入到廉潔家庭創(chuàng)建活動(dòng)中，發(fā)揮了表率作用，將家庭助廉教育活動(dòng)工作具體化、形象化、實(shí)事化。充分發(fā)揮了把家庭助廉活動(dòng)引入到精神文明建設(shè)中，用榜樣的力量推進(jìn)了家庭反腐倡廉的前進(jìn)步伐，為“端正黨風(fēng)政風(fēng)家風(fēng)，共建廉潔和諧平安”做出積極的奉獻(xiàn)!
家庭典型教育簡要事跡材料篇十八
在xx局xx分局有這樣一個(gè)家庭，他們夫妻恩愛、相濡以沫；他們尊老愛幼、熱心助人；他們禮讓鄰里、團(tuán)結(jié)互助；他們教子有方，精心培養(yǎng)下一代。他們都是平凡的人，但他們卻用生活工作中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋著人間的真愛，受到單位鄰居的一致好評(píng)。他們就是xx民警xx、一家。
作為丈夫，xxx曾動(dòng)情地說：“家是我愛的港灣，家是我前進(jìn)中溫柔的臂膀……”。
200x年，別人的撮合下，他與美麗大方的通化姑娘xxx結(jié)婚了，婚后的生活是甜蜜的，他們互敬、互助、互愛，家庭和睦。隨著孩子的出生，更給這個(gè)家庭帶來了無盡的歡樂。20xx年，xxx由部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，被組織分配到通化市公安局二道江區(qū)分局山下派出所擔(dān)任一名社區(qū)民警。方海波是一個(gè)有極強(qiáng)工作責(zé)任感的人，基層工作又事務(wù)繁忙，他恪盡職守，盡心盡責(zé)地為單位和群眾服務(wù)，雙休日很少休息，晚上經(jīng)常工作到深夜才回家，有時(shí)單位加班，十天半月也回不了一趟家。xxx出色的工作表現(xiàn)受到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，他也因此連續(xù)兩年被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀社區(qū)民警”。
在日常的生活中，xxx夫婦倡導(dǎo)男女平等，繼承和發(fā)揚(yáng)尊老愛幼、勤儉持家的優(yōu)良傳統(tǒng)，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對，出了問題共同協(xié)商解決。xxx上有年級(jí)較大的岳母，下有自己的兒子和正他家度中學(xué)多年的外甥，她對老人是經(jīng)常噓寒問暖，使其身心健康，樂觀開朗，健康長壽。這兩個(gè)一大一小的孩子，在xxx夫婦的影響下，也養(yǎng)成了孝敬父母，尊重長輩的良好習(xí)慣。xxx夫婦很注重對孩子的培養(yǎng)和教育，讓他們努力學(xué)習(xí)，并經(jīng)常進(jìn)行輔導(dǎo)，他們常說：“教育子女，先成人，再成才，最后再成功”。
愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是狹隘的，可xx夫婦一家人卻把這種愛這份情延伸到親朋鄰里。xxxx夫婦一家一直樂于助人，關(guān)心鄰里，只要大家有什么需要幫忙的，夫妻倆一定二話不說，盡可能地給予別人幫助。倆人謙和熱心，鄉(xiāng)親們總是找他們商量事情，請他們拿主意，在古城只要提到這一家，人們總愛伸出大拇指：“這一家沒得說”。
xxx夫婦一家是千千萬萬個(gè)家庭中很普通的一個(gè)家庭，但卻又很不一般，因?yàn)樗麄冞@個(gè)家庭中的每個(gè)成員都是那么文明守法，那么團(tuán)結(jié)和敬業(yè)，這個(gè)家庭是建設(shè)和諧社會(huì)的榜樣。
“名利淡如水，事業(yè)重如山”。xxx作為派出所社區(qū)民警，他勤于政事，一心撲在工作上，不為名利所累，不為物欲所惑，不為人情所擾，杜絕利用手中取權(quán)索、拿、卡、要，利用工作之便為自己謀私利的現(xiàn)象發(fā)生。在工作中，他嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決抵制請客送禮等不正之風(fēng)的侵蝕，常在河邊走，就是不濕鞋。他以身作則，率先垂范，帶頭弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，以艱苦奮斗、勤儉樸素為榮，以鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍為恥，吃苦在前，享受在后。在各方面都講求實(shí)效，厲行節(jié)約，能不花的錢堅(jiān)決不花，能少花的錢盡量少花。
xxx全心全意工作，但沒有時(shí)間照顧家庭，繁重的家務(wù)、子女教育和照顧老人的重任都落在妻子xxx柔弱的肩上，她全力支持丈夫的工作，在家里做妻子、做母親，相夫教子、孝敬老人同樣做得非常出色。
“妻賢夫禍少，妻廉夫得益?！?，在生活中，妻子xxx女士勤儉持家，不鋪張浪費(fèi)，開展家庭助廉警示教育，經(jīng)常告誡丈夫管住自己的頭腦，管住自己的手，不搞特殊化。實(shí)際生活中，從不給丈夫出難題。丈夫任社區(qū)民警一職多年，可以說也曾經(jīng)面對過很多次的誘惑，可是夫妻倆從不為所動(dòng)?！跋忍煜氯酥畱n而憂，后天下人之樂而樂”是他們家的共同堅(jiān)定信念，為家庭筑起了一道堅(jiān)固的家庭防線，僅管家境一直不富裕，但生活一直很安穩(wěn)，很幸福。他們勤儉持家，合理安排工資開支，從不鋪張浪費(fèi)。新房裝修、添置家居用品、穿衣吃飯以及其它生活瑣事，他們從不和別人攀比，只求過得去就行。溫馨、簡單、平實(shí)的生活，是他們追求的生活理念。
家庭的幸福靠大家的努力和奉獻(xiàn)，好事多謙讓，困難共分擔(dān)，xxx夫婦他們都有一顆善良、熱情的心，相信好心人必有好報(bào)，遇到同事、鄰居有困難，xxx夫婦總是熱情幫助。讓周圍的鄰居和群眾感到親切、窩心。居住同一棟樓里有兩位老人，子女都在外面工作，家境也較困難，xx夫婦向這對老人伸出了熱情的雙手，不僅多次上門問寒問暖，照顧生活，多次買上一些好菜、水果送到了這對老人家，讓他們感覺到人間有真情，人間有真愛，感覺到社會(huì)的溫暖。他們家與所有社區(qū)居民和睦相處，經(jīng)常參加社區(qū)活動(dòng)，清掃樓道，熱心參加公益活動(dòng)，社區(qū)居委會(huì)的同志對他們評(píng)價(jià)非常高。xxx夫婦他們經(jīng)常說，要想提高生活質(zhì)量，首先應(yīng)搞好居住地的環(huán)境衛(wèi)生，前一段時(shí)間，樓上有的居民也圖方便，隨意將垃圾往窗外扔，對環(huán)境衛(wèi)生影響很大，且樓下的居民也怨聲載道，xx仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了扔垃圾的人后，耐心地指出其錯(cuò)誤行為，并自己將扔出的垃圾撿回垃圾桶，使雙方深感羞愧，以后再也不亂扔垃圾了，鄰里之間的關(guān)系也及時(shí)改善。
“家和萬事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，xxx一家總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。我們相信，在今后的生活和工作中，李雄生一家會(huì)過的更加幸福，更加美滿。
家庭典型教育簡要事跡材料篇十九
xxx，我校電教組老師，2002年8月參加工作，一直在電教組，從事教育教學(xué)工作，工作中，她勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、工作踏實(shí)，五年來在教育教學(xué)中取得了不錯(cuò)的成績，其實(shí)，許多成績的取得源于她有一個(gè)美滿幸福的家庭。
她有一五口之家，丈夫陳曉東也是我校教師，由于丈夫常年做班主任，而且還帶畢業(yè)班，因此家里就很少照顧了，但為了支持丈夫的工作，不讓丈夫分心，家務(wù)幾乎是她一個(gè)人的事，幾年如一日，毫無怨言。正是有著她的支持，丈夫在校工作得非常出色，丈夫經(jīng)常對她說：軍工章有你的一半。有人說：天下的婆媳關(guān)系最難處，是一對天生的矛盾無法解決。但她的言行，對此做出了最好的回答。她對待婆婆比對自己的媽媽還要親，家務(wù)活總是搶著去干，只要有時(shí)間就搶著把婆婆的衣服洗干凈。只要婆婆有哪里不舒服，都是她用電瓶車，帶著到醫(yī)院去，樓上樓下，忙個(gè)不停。到家后，該婆婆吃藥了，都是她倒好開水，拿給婆婆，結(jié)婚幾年來從沒跟公公、婆婆吵過嘴，紅過臉。小孩今年也上幼兒園了，考慮到婆婆上下樓梯不方便，兒子每天的接送都是她一人，到家還得陪孩子，哄孩子，但看到天真可愛的兒子一天天懂事，她說自己雖然辛苦了點(diǎn)，但也覺得生活得有滋有味。
多年來，她們夫妻和睦，對老人孝順，她們?nèi)胰讼嗵幦谇ⅲハ鄮椭?，其樂融融?/p>
生活中，她崇尚節(jié)約，反對浪費(fèi)，全家人能夠省吃儉用，勤儉持家。兒子吃剩的都是她吃，從不肯倒掉，但對外，他們?nèi)曳浅Ｉ屏紵嵝?，極具同情心。丈夫做班主任，對班上那些家庭有困難的學(xué)生，她經(jīng)常把暫時(shí)穿不上的衣服帶給他們，而且還經(jīng)常叫丈夫把那些學(xué)生帶回家改善改善伙食，讓他們感到家的溫暖，這當(dāng)中，畢業(yè)之后都不忘經(jīng)?；貋砜纯醋约旱膸熌?，用他們的話說：鄒老師對我們太好了，我們不能忘本。
該戶與鄰居相處十分融洽，幾年來，他們搬過兩次家，但不管到哪兒，從沒有與任何一家鄰居吵過架，其家人待人真誠、熱情。用他們自己的話說：鄰居好，賽金寶。
只有家庭和諧，社會(huì)才能和諧。她的家庭確實(shí)是一個(gè)幸福美滿的家庭。
幸福家庭，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
家庭典型教育簡要事跡材料篇二十
我叫小莉，是雙鴨山農(nóng)場醫(yī)院的一名內(nèi)科醫(yī)生，今年36歲。一家六口人，有公公、婆婆、父親，還有丈夫和9歲聰明可愛的女兒，丈夫是一名廚師。這是一個(gè)三代同堂的幸福之家。我結(jié)婚11年來，全家人就這樣生活在一起，和睦美滿，其樂融融，贏得了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事及社區(qū)居民的贊譽(yù)。
我1981年出生在一個(gè)特殊的家庭，我的父母都是聾啞人，幸運(yùn)的是我是一個(gè)健康的孩子，在爺爺奶奶的照顧和教導(dǎo)下我一天天長大，他們教我如何做人、做事，小時(shí)候我聽到的最多的一句話就是“你的出身無法選擇，你只有通過自己的努力，才能改變命運(yùn)!”我把這句話牢牢記在心里，在我的童年記憶里，小朋友們都在外面玩耍的時(shí)候，我就坐在屋里認(rèn)真看書，而且能做到不分心，有了這股認(rèn)真勁，我的學(xué)習(xí)成績從小到大都是班里或年級(jí)前三名。由于家庭生活比較貧困，自從上初中以后，就由叔叔們供我讀書。中考那年，我取得了可喜的成績，按分?jǐn)?shù)段是可以上雙鴨山一中的，但考慮家庭經(jīng)濟(jì)條件，上了高中又要上大學(xué)，花費(fèi)太大，就決定上中專好早些參加工作，能掙錢補(bǔ)貼家用，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。其實(shí)，我的心里還真是不甘心。
于是，我以優(yōu)異成績考上了裴德衛(wèi)校中專，也就是現(xiàn)在的黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院。就讀期間，我勤奮好學(xué)，年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。在讀中專的同時(shí)，我還利用寒暑假半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)讀完了大專課程，于20xx年畢業(yè)。畢業(yè)后到北京打工，工作之余我利用休息時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，20xx年考上了哈醫(yī)大本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年，并取得學(xué)士學(xué)位。還通過了執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，并取得資格證書。20xx年10月，農(nóng)場醫(yī)院引進(jìn)人才考試，我以第一名的好成績被錄用，成為一名內(nèi)科醫(yī)生，從此有了一份穩(wěn)定的工作，更重要的是，我就能更好地照顧我的這個(gè)家。
我自20xx年2月與愛人結(jié)婚后，就與公婆生活在一起，十多年來別說吵嘴，臉都沒紅過一次，工作上、生活上、學(xué)習(xí)上有什么喜事，我總向老人及時(shí)“匯報(bào)”，和他們一同分享我的快樂。家里遇到什么大事情，一家人也總是坐下來心平氣和地商量解決。我能合理安排生活日常開支，克勤克儉，該花的一定花，不該花的，在老人一定花，在我和愛人這里一定不花。
婚后，我還繼續(xù)盡職盡責(zé)地照顧都是聾啞人的父母。九年前，父母因感情不合離婚，這又給我增加了新的負(fù)擔(dān)，把父親接來和我生活在一起，給母親在附近租了樓房。就這樣，我除了照顧公婆，還要分別照顧父母。去年，愛人外出打工去，整個(gè)家庭負(fù)擔(dān)都落在了我一個(gè)人的身上，但我一點(diǎn)怨言都沒有。我除了當(dāng)“保姆”，又要做好“調(diào)和劑”，使得公公、婆婆和父母之間融洽相處，一家人和和睦睦。
女兒是這一家人的掌上明珠，老人們的關(guān)愛無微不至，我對女兒的教育和培養(yǎng)更是精心至致。女兒很懂事，每當(dāng)有好吃的，總是先給爺爺奶奶和姥爺姥姥吃;要是我們誰生病了，她也學(xué)著大人的樣子，給拿藥、端水，還要親口嘗一嘗，看水溫是不是合適。我最關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)，只要不值班，每天早晚都陪孩子背英語單詞、背語文課文、寫作業(yè)等;女兒聰明好學(xué)，在我的熏陶下，學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅,并且是一名優(yōu)秀的班干部。她愛好廣泛，唱歌、跳舞、朗誦、主持、繪畫、體育樣樣喜歡，我還主動(dòng)為她報(bào)了聲樂班、舞蹈班、美術(shù)班，每周末只要休息我就盡量陪女兒一起去學(xué)習(xí)，陪伴她一起成長。功夫不負(fù)有心人，女兒學(xué)習(xí)舞蹈四年，多次參加比賽及演出，曾先后獲得舞蹈專業(yè)比賽全省一等獎(jiǎng)一次、二等獎(jiǎng)一次，全國二等獎(jiǎng)一次及各項(xiàng)市級(jí)獲獎(jiǎng)證書共計(jì)7本、獎(jiǎng)杯3個(gè)、獎(jiǎng)牌1個(gè)，全家為女兒的康復(fù)及各方面的優(yōu)異表現(xiàn)感到欣慰和自豪。
20xx年2月,我的寶寶出生了，給我們原本就幸福的家又增添了一份快樂。然而，14個(gè)月后，她被診斷患有惡性神經(jīng)母細(xì)胞瘤，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，讓全家人都崩潰了。我們互相安慰、鼓勵(lì)，心中始終持有一個(gè)信念“奇跡一定會(huì)出現(xiàn)的!”此后，我們先后在紅興隆中心醫(yī)院、王崗總院、哈醫(yī)大、哈爾濱腫瘤醫(yī)院、北京兒童醫(yī)院等多家醫(yī)院診治，最后北京兒童醫(yī)院做了手術(shù)，又化療一年半。這兩年，孩子身體上的創(chuàng)傷及大人心靈上的折磨是可想而知的，但我們還是互相扶持著挺過來了，孩子的病情也終于穩(wěn)定了。
可是禍不單行，就在孩子剛剛結(jié)束化療的第三天，我愛人被診斷為左眼視網(wǎng)膜脫落，立即到哈醫(yī)大手術(shù)治療，但由于當(dāng)時(shí)全家人的精力全部放在孩子身上了，雖然一個(gè)月前，愛人就覺得眼花，但并沒有顧得上檢查，結(jié)果錯(cuò)過最佳治療時(shí)間，導(dǎo)致了左眼失明。幾個(gè)月后，身體硬朗的公公因腰間盤突出，痛的站不起來，經(jīng)檢查需手術(shù)治療，住進(jìn)了醫(yī)院。轉(zhuǎn)年，婆婆在一次劈材時(shí)，被彈起的木板打到左眼上，我們趕緊將左眼流血不止的婆婆送到紅興隆醫(yī)院，由于傷勢嚴(yán)重，婆婆被連夜轉(zhuǎn)到哈醫(yī)大，進(jìn)行了兩次手術(shù)才保住了眼球。這接二連三的災(zāi)難像冰雹一樣在我家降落，不但讓我們身心受盡折磨，更是債臺(tái)高筑。面對困難，我依然如故，在孩子面前，我是慈母;在公婆面前，我還是孝順的女兒!我們這個(gè)家，依然相親相愛，互相關(guān)心、照顧。正因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)與堅(jiān)持才戰(zhàn)勝了重重磨難。如今，孩子聰明乖巧健康成長，公公、婆婆的健康狀況也恢復(fù)到最佳狀態(tài)。茶前飯后，一家人常常圍坐在一起，聊天、看電視、觀看女兒的表演，真是其樂融融，幸福無比!
我不僅深愛著自己的家庭，更加熱愛自己的事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做人，認(rèn)認(rèn)真真地工作。這也是我們?nèi)胰俗鋈说臏?zhǔn)則。
我愛人是一名廚師，做得一手好菜，現(xiàn)在廣東一家飯店打工。“做一件事就要盡最大努力去做好。”這是他常說的一句話，而且也是這么做的。
我作為一名醫(yī)生，工作勤懇，兢兢業(yè)業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。我鉆研業(yè)務(wù)，努力提高專業(yè)技術(shù)水平，在不影響工作的前提下，自學(xué)專業(yè)理論，先后取得了主治醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師資格。我關(guān)心患者，就像關(guān)心家人一樣，經(jīng)常早出晚歸而且每天都有加班;主動(dòng)參加義診活動(dòng)，多次為老干部作健康講座，曾榮獲場級(jí)“公共衛(wèi)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。我還積極參加院里、場里及衛(wèi)生局組織的文體活動(dòng)、演講比賽、知識(shí)競賽等，都取得了優(yōu)異的成績。這些成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，同樣更離不開家庭的支持和關(guān)愛。
鄰里之間的相處也是家庭生活的重要組成部分。由于職業(yè)的特點(diǎn)，無論誰家有事相求，我都是義無反顧地伸手相助。為鄰里、親朋好友提供免費(fèi)健康咨詢及用藥指導(dǎo)，早已成為份內(nèi)之事。公婆及愛人同樣也是，只要鄰居們誰家有困難需要幫助，他們總是盡最大努力幫忙。我們一家與周圍鄰里之間相處得和和睦睦，就像一家人似的。
我還是那句話：“幸福的家庭都是一樣的”。一個(gè)美滿的家庭之所以讓每個(gè)成員都感到幸福。是因?yàn)榧彝コ蓡T之間有一個(gè)能相互理解、和睦相處的生活氛圍;是因?yàn)橛幸粋€(gè)積極健康的生活態(tài)度;是因?yàn)橛幸粋€(gè)熱愛生活、珍惜所有的心態(tài)……對幸福的家庭歸結(jié)一句話：那就是——家和才能萬事興。
家庭典型教育簡要事跡材料篇二十一
xx，70歲，是馨園社區(qū)一名普通家庭婦女，她有兩個(gè)兒子兩個(gè)兒媳兩個(gè)孫子。她家住鑫佳路，鄰居們都稱贊xx家庭是真正的綠色之家。
xx她平時(shí)很節(jié)約，從不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，充分發(fā)揮了舊物利用。她家的清潔工具拖布從來不買，都是用純棉的舊衣物改的，她做的拖布又大又厚，吸水又強(qiáng)，比買的好使多了。做的多了，xx就經(jīng)常把它送給鄰居使用。在她的家中，生活中的小竅門很多很多，看起來沒有利用價(jià)值的東西，她就能把它變得有價(jià)值，既節(jié)約了能源又減少了污染。
她家的用水從三個(gè)方面節(jié)約，廚房用水，個(gè)人衛(wèi)生用水，和廁所用水。廚房用水，她家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好處,她家用干凈器具把水接起來清洗衣物或其他物件，洗完衣物的水用來澆花。廁所用水一般都是把各種用剩的水儲(chǔ)起來沖洗廁所或拖把，真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價(jià)值。在生活細(xì)節(jié)上，她也十分注意方法。外出購物買菜一般自帶購物袋，不用一次性筷碗。家用照明電全部使用節(jié)能燈，并且出門養(yǎng)成隨手關(guān)掉水電開關(guān)的習(xí)慣。雖說孩子現(xiàn)已成家立業(yè)，但她經(jīng)常言傳身教地教育子孫不要鋪張浪費(fèi)積極參與節(jié)能低碳活動(dòng)。
變廢為寶是xx的生活理念。她利用很多廢舊物自制了多種蓄水用具。走進(jìn)xx家的院子，多種花草枝繁葉茂隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出不同的清香。自制的蓄水用具有玻璃制作的，鐵皮制作的，壞舊的陶瓷缸制作的等等，一到雨季就有一種大珠小珠落玉盤的景觀，這是收集自然雨水的最好途徑。xx種花養(yǎng)草一般都引用自然肥料，淘米水發(fā)酵，雞蛋殼搗碎，家禽糞類回收等等。既廢舊利用節(jié)約了資源又美化了環(huán)境。xx家種養(yǎng)的花草根雕每年都迎來了各方愛好者觀賞借鑒。
xx家中的每一個(gè)家電的選擇也都從節(jié)能、省電等入手，在家庭中樹立節(jié)能減排的科學(xué)觀念;提倡文明健康、節(jié)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚;在日常生活中踐行低碳環(huán)保理念，用最簡單最直接最有效的方式來履行環(huán)保承諾。向社區(qū)居民及周圍同事、親朋好友宣傳環(huán)保的重要意義，從而達(dá)到踐行節(jié)能減排行動(dòng)，樹立環(huán)保理念的目的。在日常生活中盡量減少能量的消耗。
在日常生活中，xx總是要求家庭成員，要樹立節(jié)能減排的科學(xué)觀念，倡導(dǎo)文明健康，簡約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚。xx家庭陳設(shè)古樸簡單，干凈整潔，通風(fēng)采光。雖說他們都有退休工資，生活還算不錯(cuò)，但艱苦樸素勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)始終保持。用她的話說;并不是我們吝嗇小氣，舍不得花錢，水是一切生命之源，若是地球上有一天沒有水源，那么一切生命將會(huì)停止。我們要提倡健康向上的生活方式。xx常說，當(dāng)今科技的飛速發(fā)展導(dǎo)致了人類一些懶惰思想的滋生。我們的天空不藍(lán)水不清，森林被破壞了，水土流失嚴(yán)重，生態(tài)失去平衡。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急，希望能用我的行動(dòng)影響一大批居民朋友，并積極參與我們的行列，從點(diǎn)滴入手，科學(xué)生活成為現(xiàn)代節(jié)能家庭。全家人在她的帶領(lǐng)下在讀報(bào)看書看電視中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從思想上營造綠色氛圍，形成節(jié)能環(huán)保人人有責(zé)的“綠色”意識(shí)。全家堅(jiān)持綠色出行、在小事中注重節(jié)能減排，做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。平時(shí)在社區(qū)中主動(dòng)宣傳，爭做節(jié)能環(huán)保的“綠色”使者，利用自身有利條件，積極在社區(qū)、鄰居、親友、同事、朋友間開展節(jié)能環(huán)保綠色宣傳，把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。
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