總結(jié)是一種思考和反思的過(guò)程，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)清問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，避免使用過(guò)多的廢話(huà)和冗長(zhǎng)的句子。在閱讀總結(jié)范文時(shí)，要批判性思考，辨別其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便更好地借鑒和改進(jìn)。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇一
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”這首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲我們耳熟能詳，它歌唱的是勞動(dòng)的力量。
那天，為了讓我們體驗(yàn)農(nóng)民的生活，實(shí)踐基地的教官帶著我們?nèi)ゴ迩f里勞動(dòng)。到了目的地，映入眼簾的是一片又一片的梯田，農(nóng)民在田里忙碌著。
我們開(kāi)始捉泥鰍了。一開(kāi)始，我專(zhuān)門(mén)找那些撲騰的泥鰍?；锪锏哪圉q捉到手上時(shí)，馬上一躍跳入水里，撲騰兩下，濺得我滿(mǎn)臉都是泥，惹得大家哈哈大笑。后來(lái)我終于找到了技巧，我先彎著腰靜止不動(dòng)，等到泥鰍放松警惕，再向它們猛撲過(guò)去，然后以最快的速度把手中的泥鰍扔到岸上的桶里。
接著，我們還學(xué)習(xí)了插秧。我先拿起一大把秧苗，再用右手抽出一株，握住秧苗的底部，往土里面插，然后慢慢地放開(kāi)手。如果秧苗立著，就說(shuō)明插成功了；如果秧苗倒下去了，就說(shuō)明插的深度不夠。這可真是技術(shù)活。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我已是腰酸背痛了。
勞作了一上午，我累得直喘氣，而平常農(nóng)民伯伯們一忙就是一整天，那得多辛苦?。】蔀榱舜蠹?，他們毫無(wú)怨言。
幸福是奮斗出來(lái)的，農(nóng)民的辛勤汗水開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村新篇章，醫(yī)護(hù)人員的無(wú)私奉獻(xiàn)筑起了堅(jiān)不可摧的城墻，警察的日夜堅(jiān)守營(yíng)造了安全的生活環(huán)境……他們都有一個(gè)共同的名字，那就是勞動(dòng)者。我們的幸福生活來(lái)源于天底下所有勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該向他們致敬！
作為小學(xué)生的我們也要從小熱愛(ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做，珍惜勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。愛(ài)勞動(dòng)的朋友們，讓我們用勤勞的雙手去釀造出更甜蜜、更高尚的生活吧！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇二
勞動(dòng)是一種美德，唯有勞動(dòng)，才能讓我們的生活更美好，更幸福，更精彩。勞動(dòng)的過(guò)程雖然有的時(shí)候會(huì)很辛苦，甚至很枯燥，但卻能讓人從中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，一切來(lái)的都不是那么容易，還可以從中享受到勞動(dòng)的快樂(lè)，直到完成這次勞動(dòng)得到的成就感。
媽媽在做，我也不會(huì)做，考慮了一會(huì)兒后終于答應(yīng)了。
我挽起衣袖，把餐桌上的碗收好就進(jìn)了廚房，把碗放進(jìn)了水槽，把水槽出水孔堵好，就開(kāi)始加熱水，不知道放多少洗潔精，于是就問(wèn)：“媽媽?zhuān)哦嗌傧礉嵕?？”，“放一點(diǎn)就可以了，洗完了，要把碗上的洗潔精沖干凈，要多沖一會(huì)，然后再把碗筷放在瀝水架上哈?！眿寢屧诳蛷d回答。想想媽媽平時(shí)洗碗是那么的麻利，我也想洗的快一點(diǎn)，就在洗碗布上放了洗潔精，拿起碗就使勁抹著，很快就洗好了一只。這只碗被我抹的雪白透亮，心想原來(lái)洗碗這么簡(jiǎn)單，沒(méi)幾下第一只碗就洗的干干凈凈了，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
我拿著碗，還沉浸在無(wú)窮的幻想之中，突然，手一滑，眼看著手中的碗掉在了地上，只聽(tīng)到“砰”的一聲，碗摔成了幾半，媽媽聞聲走了過(guò)來(lái)，她看到我驚恐的表情，摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事的，第一次都會(huì)出錯(cuò)的，下次小心一點(diǎn)就行了，我相信你以后一定會(huì)做的很好的?！眿寢尩陌参渴刮倚判谋对觯谑鞘帐傲怂槠?，接著洗碗，這一次我格外的小心，小心翼翼的把洗好每只碗，又慢慢的放在瀝水架上，任務(wù)終于完成了，也松了口氣，看著自己第一次洗的碗，心里別提多高興了，即便是出了點(diǎn)小插曲，還是很開(kāi)心的，那是因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果，所以特有成就感。
辛勤的勞動(dòng)總能得到豐碩的成果。正如教師們辛勤的付出成就了大批的人才，這些人才又靠自己不斷的努力創(chuàng)造了這美好的世界。美好的生活和辛勤的勞動(dòng)是分不開(kāi)的，因?yàn)椋瑒趧?dòng)創(chuàng)造幸福！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇三
清晨，我站在窗前，透過(guò)那幾乎鋪滿(mǎn)雪花的玻璃，看到了在大街小巷中忙碌的身影。爺爺奶奶們扛著鏟子，費(fèi)力地鏟著白雪，帽檐上，衣服上，眉毛上，站滿(mǎn)了白雪，很快便融化成晶瑩的水珠，然后像滑滑梯一樣滑落。因?yàn)閯趧?dòng)的緣故，原本屬于隆冬季節(jié)的寒冷已經(jīng)蕩然無(wú)存，從口中哈出的白氣像一層輕紗，很快又淡去。他們談笑風(fēng)生，一邊勞動(dòng)，一邊拉著家常，似乎很是享受其中的快樂(lè)。
我迅速穿好外套，為爺爺奶奶助力。我從一位奶奶手上接過(guò)鏟子，真的好重，宛如一塊千斤的巨石一般?！耙幌拢瑑上隆蔽沂钩鰷喩淼牧?，將賴(lài)在小巷道路中央的小精靈驅(qū)趕到路邊。不一會(huì)兒，我已經(jīng)大汗淋漓，于是脫了外套，掛在路邊的小樹(shù)上。雪還在下著，老天爺似乎不知疲倦一般，剛剛鏟好的地方又蒙上了一層薄薄的地毯。我上氣不接下氣，有些心生退意，但看見(jiàn)爺爺奶奶們忙碌的身影，還是繼續(xù)干起活來(lái)。
雪花依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)，扭頭再看時(shí)，掛在樹(shù)上的外套已經(jīng)滿(mǎn)是飛雪。寒風(fēng)呼嘯著，魔鬼一般，聲音時(shí)而沙啞，時(shí)而尖銳。它就像一只無(wú)形的巨手，逼退著我們，甚至直不起腰來(lái)。
很快，在我們的齊心協(xié)力之下，整條小巷的積雪消失了，取而代之的是整潔的路面。我望著我身后的杰作，想著經(jīng)過(guò)的路人，我的心像是跌進(jìn)入了一片花海。
雪不再飄揚(yáng)，風(fēng)不再肆虐，仿佛整個(gè)世界都安靜了。藍(lán)天上，白云裂開(kāi)了一條口子，一絲陽(yáng)光久違地照在我們身上，溫暖，柔和。
“勞動(dòng)使人幸福?！边@我已經(jīng)感受到了，其實(shí)不僅僅自己感到幸福，勞動(dòng)所幫助的人們也會(huì)感到幸福。所以，所謂幸福，并不是在于享受了多少，而是在于感受了多少，在于你為他人創(chuàng)造了多少。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇四
勞動(dòng)雖然很累，但我卻從中發(fā)現(xiàn)了幸福，收獲了另一種美。
爸爸媽媽每天早出晚歸的，我看著不忍心，就想幫忙做個(gè)飯，給爸媽一個(gè)驚喜，于是這周六，我嘗試著煮爸媽最?lèi)?ài)吃的面條，好讓他們勞累一天回來(lái)能輕松一下。于是我拿出了肉和菜，我不會(huì)切肉，不但切的大小不一，厚薄無(wú)度，還差點(diǎn)將自己的手指加進(jìn)去一起調(diào)味；忙了好大一陣，好不容易煮好了面，可鍋里的菜卻又黃又爛，面條也成了一小段一小段，像泥巴似的躺在鍋里，看了之后根本提不起食欲來(lái)。
媽媽回來(lái)了，看著我用創(chuàng)可貼包著的手指，心疼得不知道說(shuō)什么好，掀開(kāi)鍋一看，一股濃濃的菜味撲鼻而來(lái)……看著那樣一鍋面條，我想誰(shuí)都沒(méi)有吃下去的欲望，但媽媽卻第一個(gè)拿起了勺子，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗，不住地往嘴里送，還不停地夸獎(jiǎng)道：“爸媽回來(lái)就有飯吃，真是太高興了，婷兒能把飯煮熟好真是不簡(jiǎn)單，嗯，好吃，好吃，大家快點(diǎn)吃……”其實(shí)我知道媽媽是裝著吃得津津有味的，我知道很為難媽媽?zhuān)珛寢尵褪遣幌氪驌粑抑箫埖臒崆楹瓦@份孝心，才如此地用心良苦。
我一直像小公主一樣享受著幸福的待遇，今天的這鍋“面”卻讓我體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)，讓我從中收獲了另一種美。
勞動(dòng)發(fā)現(xiàn)美，用心收獲，這是一種無(wú)比幸福的喜悅豐收！別人還是像小公主時(shí)，我卻可以獨(dú)擋一面，做別人不會(huì)的事。這是一種驕傲，更是一種幸福，一種無(wú)法言說(shuō)的美！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇五
生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過(guò)努力和汗水獲得的。有這么一句話(huà)：人有兩個(gè)寶，手和腦，一切靠勞動(dòng)，生活美好。這些簡(jiǎn)短的話(huà)充滿(mǎn)了深刻的道理。先給大家講個(gè)故事。
從前，有一個(gè)老人，他有兩個(gè)兒子。老大從小愛(ài)工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個(gè)想把哥哥踢出去，就對(duì)老大說(shuō)：“哥哥，我們這么大了，能分開(kāi)嗎？”老大說(shuō)：好！老二說(shuō)：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會(huì)住在家里。這里的莊稼是我的。你沒(méi)意見(jiàn)吧？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來(lái)到山坡上，蓋了一間小屋住了下來(lái)。
每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開(kāi)荒。他直到天黑才回到小屋睡覺(jué)。就這樣過(guò)了一年，老大吃的東西太多了。至于老二，田里的飯吃完了，他沒(méi)干活。他必須去找老大，所以老大給了他一大包食物。
第二個(gè)孩子很驚訝?；氐郊遥恢痹谙耄豪洗竽睦飦?lái)的飯？想了想，他決定問(wèn)問(wèn)老大。第二天，他來(lái)找老大，問(wèn)老大：“哥哥，為什么我們分開(kāi)了，你越來(lái)越好了？”老大說(shuō)：因?yàn)槲矣袚u錢(qián)樹(shù)。
老大還告訴他：土地雙手開(kāi)，樹(shù)雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過(guò)上好日子全靠?jī)芍皇?！老二豁然開(kāi)朗，從此雙手努力，過(guò)上幸福的生活。
在家里，要積極參與家務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事情；在學(xué)校，積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的活動(dòng)，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾，主動(dòng)撿果皮紙屑，也是一種勞動(dòng)。
讓我們積極工作，從此一起創(chuàng)造幸福生活！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇六
生活中的一切都不是憑空得到的，是通過(guò)勞動(dòng)，用辛勤的汗水換來(lái)的。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。這短短二十個(gè)字，卻富含著深刻的道理。下面我先給大家講個(gè)故事吧!
從前，有個(gè)老頭兒，他有兩個(gè)兒子。老大從小愛(ài)勞動(dòng)，老二卻好吃懶做。一天老頭兒去世了，老二便想把哥哥攆走，于是對(duì)老大說(shuō)：“哥哥啊，我們都這么大了，可以分家了吧?”老大說(shuō)：“好啊!”老二又說(shuō)：“你身體好，又能干活，到山坡上住吧，我身體不好，就在家里住，這兒的莊稼也歸我，你看行嗎?”老大爽快地答應(yīng)了，扛著一把鐵鎬和一把斧頭來(lái)到山坡上，搭個(gè)草棚住下來(lái)了。
每天天不亮，老大就扛起鎬頭，到山坡上開(kāi)荒種地去了，一直到天黑，才回到草棚睡覺(jué)。就這樣過(guò)了一年，老大的糧食多得吃不完。老二呢，地里的糧食吃完了，卻不勞動(dòng)，只好去找老大，于是老大給了他一大袋糧食。
老二很驚訝，回到家一直琢磨：老大從哪兒弄到的糧食?想來(lái)想去，他決定還是去問(wèn)問(wèn)老大，第二天他又來(lái)到老大家，問(wèn)老大：“哥啊，咱們分了家，你怎么越來(lái)越好呢?”老大說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸豢脫u錢(qián)樹(shù)啊?！?/p>
老大又告訴他：“地是兩手開(kāi)，樹(shù)是兩手栽，房是兩手蓋，衣是兩手裁，日子要過(guò)好，全靠?jī)芍皇?”老二這才恍然大悟，從此也用兩只手認(rèn)真勞動(dòng)了，果然沒(méi)多久也過(guò)上了幸福的生活。
在家里，我們要積極參加家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)做一些力所能及的事;在學(xué)校，踴躍參加班級(jí)和學(xué)校舉行的活動(dòng)，不僅包括大掃除，還有各種比賽等;在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起，這也是一種勞動(dòng)。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，積極勞動(dòng)，共同創(chuàng)造幸福生活吧!
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇七
勞動(dòng)，讓原始人類(lèi)逐步進(jìn)化為現(xiàn)代人類(lèi)；勞動(dòng)，讓文化在生活中產(chǎn)生；勞動(dòng)，讓中華民族更加燦爛輝煌。所以，勞動(dòng)，是希望之源，是奮斗之源，更是成功之源!勞動(dòng)的過(guò)程是甜美的，敬愛(ài)的勞動(dòng)者紛紛寫(xiě)下了最美的詩(shī)篇!
教師辦公室里，老師正孜孜不倦地教導(dǎo)著學(xué)生們，他們眼中充滿(mǎn)著關(guān)心。老師，用一支支粉筆寫(xiě)下了至理箴言。多少個(gè)夜晚，他們奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著教案，制作著課件，任憑血絲爬上了雙眼，他們依舊守在燈下桌前。愛(ài)生如子的他們不僅在課堂上講授著知識(shí)，甚至在課外也利用休閑時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)。如果說(shuō)青少年是祖國(guó)的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的未來(lái)。
實(shí)驗(yàn)室里，科技工作者們?cè)跓粝逻M(jìn)行著科學(xué)研究。也許，他們一輩子都將默默無(wú)聞，但他們從未放棄，努力在科研方面協(xié)同攻關(guān)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。一張張圖紙繪不盡艱辛，一臺(tái)臺(tái)計(jì)算機(jī)算不完勞苦。他們刻苦鉆研，尋求著更多的真理，探求更多的奧秘。為了國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，他們嘔心瀝血；在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)不平凡，他們無(wú)愧于祖國(guó)!
“一分耕耘，一分收獲”，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)，不信，請(qǐng)看：
金秋時(shí)節(jié)，莊稼得到了大豐收，喜悅伴隨著每一個(gè)人，笑容掛在每個(gè)人的臉上；莘莘學(xué)子，果然不負(fù)老師的期望，取得了驕人的成績(jī)；“蛟龍?zhí)胶！?，“嫦娥奔月”，早已不是傳說(shuō)，而是科技發(fā)展上的一塊塊里程碑!中華大地上，每一個(gè)成就，都閃爍著耀眼的光輝!
勞動(dòng)，不僅使我們收獲到了快樂(lè)，更體會(huì)到不同意義；勞動(dòng)，創(chuàng)造了中華民族的輝煌!勞動(dòng)，讓中國(guó)夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)。
勞動(dòng)最甜，讓我們用勞動(dòng)，創(chuàng)造最美的'中國(guó)夢(mèng)!
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇八
幸福一直都在我們身邊，只要我們多注意一下，便可以感覺(jué)得到幸福。
我的幸福是我的零花錢(qián)全是自己用勞動(dòng)換來(lái)的。
今年開(kāi)學(xué)前，老爸向我鄭重的說(shuō)：“以后你沒(méi)有零花錢(qián)了，要的話(huà)，要用你自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q，干一件事１元錢(qián)?！蔽覄傞_(kāi)始，還沒(méi)太在意，因?yàn)槠綍r(shí)零花錢(qián)就少，而且平時(shí)我也不怎么花的，所以我有十幾元的積蓄，也沒(méi)太在意。我依舊每天帶１元，放學(xué)回家時(shí)，買(mǎi)個(gè)包子，可時(shí)間一久，我便發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠用了，頓時(shí)著急了，這才想起來(lái)老爸說(shuō)過(guò)的話(huà)，便在那猶豫了半天。
“比較干一些家務(wù)嗎！這還難得到我？”于是我便向老爸說(shuō)明，從此以后，我要到他那里“打工”。
第一天我干勁十足，早上起來(lái)就開(kāi)始掃地拖地，當(dāng)我向老爸交差時(shí)，老爸在房間里四處轉(zhuǎn)，我我一開(kāi)始挺自信的，后來(lái)看他到處皺著眉頭檢查，就開(kāi)始慌了。后來(lái)老爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“地沒(méi)掃干凈就用水拖地，還把灰塵搞得到處都是的，重新弄！”我一臉不情愿的重新弄了３遍，使我腰酸背痛，老爸才滿(mǎn)意，給了我２元錢(qián)，我坐在那看著那兩個(gè)閃閃發(fā)亮的鋼蹦，心里有一種說(shuō)不出的滋味。
現(xiàn)在，我每天堅(jiān)持干一件家務(wù)，并認(rèn)認(rèn)真真的，每次都可以拿到用我自己勞動(dòng)換來(lái)的１元錢(qián)。
我現(xiàn)在明白了，老爸并不是為了省錢(qián)，而是希望我能獨(dú)立，自己干家務(wù)活。而那一個(gè)個(gè)發(fā)著亮光的鋼蹦就是老爸對(duì)我無(wú)言的愛(ài)，使我感到無(wú)比的幸福！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇九
幸福像花兒一樣，在電烙鐵下綻放，也在筆尖輕舞。
平生第一次，我開(kāi)啟了理工男的制造之旅——焊接一個(gè)巴掌大的小音響。那是初三，我選修的學(xué)工課內(nèi)容。
坐在車(chē)間改造成的大教室里，老師手上的電火花璀璨奪目，立刻就調(diào)起了我的科學(xué)胃口，我迫不及待地?cái)[弄起桌上的電烙鐵、焊錫、和電子原件，即使被燙了個(gè)下馬威，也沒(méi)打消一丁點(diǎn)兒興趣。
一聲“開(kāi)始操作”，教室里便熱鬧起來(lái)一一十五歲少年對(duì)于焊接的愛(ài)，一如涌進(jìn)窗戶(hù)的陽(yáng)光，點(diǎn)亮了整個(gè)世界。
盡管元器件中最小的比蚊子還細(xì)，但一想到，一個(gè)魏氏藍(lán)牙迷你音箱即將誕生，我依然歡欣雀躍。先焊發(fā)光二極管，因?yàn)檫@個(gè)最大，好上手。我先把它別在電路板上，又用鐵盒把電路板壓住，左手拿焊錫，右手握電烙鐵……可當(dāng)焊錫的頭開(kāi)始熔化時(shí)，食指尖突然傳來(lái)一陣灼痛，條件反射，我猛一縮，結(jié)果剛?cè)刍囊簯B(tài)錫像水珠一樣濺射到衣服上，發(fā)出一股刺鼻的焦糊味，我一慌，中指又碰到了電烙鐵，“哎呀！”灼疼讓我不由地尖叫起來(lái)。
周?chē)布饨新暡粩唷Ｋ哪肯鄬?duì)，大家都苦笑起來(lái)。每個(gè)人的臉色已由興奮轉(zhuǎn)為凝重，甚至煩惱、抱怨和后悔的聲音也不斷傳出。
老師不動(dòng)聲色，給我們播了一段視頻。一條繁忙的流水線(xiàn)上，一個(gè)娃娃臉的小哥哥出現(xiàn)在鏡頭前。他一手電烙鐵一手焊錫，就那樣隨手一碰，二碰，三碰……就完成了我們半小時(shí)還沒(méi)摸著頭腦的任務(wù)，而他大概只用了幾秒鐘。鏡頭給了他的手部一個(gè)特寫(xiě)：燙傷摞著老繭，新傷摞著舊傷，讓人不忍直視。單看這雙手，你還以為他50歲了呢。可老師說(shuō)他才18歲。
我們都沉默了。為了成為一名合格的流水線(xiàn)工人，他付出了多少？而我們的命運(yùn)呢？
接下來(lái)，教室里出奇地安靜。小哥哥帶來(lái)的震撼足夠大。大到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)疼痛的恐懼。吐槽聲已消失，連燙傷的尖叫都輕了很多。老師巡回示范。在請(qǐng)教了兩三遍，雙手又付出“兩串紅”之后，我終于成功了！那個(gè)帶著黑色小喇叭的立方體藍(lán)光頻閃，歌聲嘹亮，而我竟然有一種淚奔的沖動(dòng)。
此后，一當(dāng)擱筆偷懶，或心生疲憊時(shí)，我都會(huì)想起那雙疤痕累累的手，然后立刻警醒。因?yàn)椤俺晒傇陲L(fēng)雨后”，只有付出了勞動(dòng)，甚至付出了慘痛，才能收獲幸福。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇十
我從書(shū)房中走出來(lái)，漫步在客廳中，踱來(lái)踱去，還是滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)。突然媽媽擦地板的身影浮現(xiàn)在我眼前：難道勞動(dòng)能創(chuàng)造幸福嗎？我半信半疑，算了，不管三七二十一，先試試再說(shuō)?？墒亲鍪裁春媚?？拖地，可是媽媽已經(jīng)拖得一塵不染了；擦家具，可是爸爸已經(jīng)擦得亮堂堂的了。有必要再去做嗎？突然，腦子里閃過(guò)一絲念頭：不是還沒(méi)人去擦窗子和木地板嗎？說(shuō)干就干，我立即動(dòng)手做起來(lái)。
爬上樓梯，我一手拿著雪白的帕子，一手扶住玻璃，擦呀擦，帕子仿佛在玻璃上飛舞，也不知它是跳的芭蕾舞，還是健美操。不一會(huì)兒，屋內(nèi)的一面擦完了，可是看上去還是有那么多的“臟物”。沒(méi)辦法，擦外面的一面吧！我試著把頭伸出去，擦呀擦，功夫不負(fù)有心人，玻璃最終還是披上了一層潔白的婚紗，晶瑩剔透，像早晨的露珠一樣明亮。
玻璃窗擦完，現(xiàn)在該擦木地板了。
雙腳跪在地上，兩手抓住帕子，來(lái)回使勁地擦著。一滴又一滴的汗珠滾過(guò)面頰，掉在地上。此時(shí)，我只是一個(gè)字：“累”的感受。我的手已經(jīng)沒(méi)有力氣了，膝蓋生疼，大滴大滴的汗水往下掉。哎，歇一會(huì)吧！我有氣無(wú)力地坐在地上，哪知越歇越想歇。算了，用最后的一絲力氣，干完剩下的活兒吧！當(dāng)我把剩下的活兒干完后，雪白的帕子變成了“灰姑娘”，無(wú)論我怎么洗，都洗不出原來(lái)的顏色了。
傍晚，爸爸回到家中，看見(jiàn)這一切，表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得比吃了蜜還甜，感覺(jué)就處在鮮花叢中一般，幸福得不能再用語(yǔ)言表達(dá)了！
幸福就在有益于人類(lèi)的勞動(dòng)中，只要?jiǎng)趧?dòng)，總會(huì)創(chuàng)造出幸福的！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇十一
“勞動(dòng)是知識(shí)的源泉，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，勞動(dòng)是力量的`源泉，勞動(dòng)是幸福的源泉?！眲趧?dòng)造就了人類(lèi)，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有我們今天的幸福生活，勞動(dòng)是幸福的！此刻，我的思緒又把我?guī)У搅四浅錆M(mǎn)歡樂(lè)的菜園。
七月的下午，天氣十分炎熱，太陽(yáng)像剛跑完800米，氣喘吁吁的，從嘴里不停地噴著熱氣，燎烤著大地，知了也拼命地叫著，好像在喊“熱死了、熱死了……”我在家里吹著風(fēng)扇，呆呆地坐著，打發(fā)著悶熱又無(wú)聊的時(shí)光。這時(shí)，奶奶拎著一個(gè)竹編的菜籃子：“寒琦，我要到菜園摘菜，你在家玩不要出去，外面太熱了?！蔽艺X(jué)得無(wú)聊呢，連忙說(shuō)：“奶奶，我去，我去的呀！”
走在菜園的路上，看到田間地頭有許多的農(nóng)民伯伯、大媽們揮舞著鋤頭，背著火熱的太陽(yáng)，辛苦地忙碌著。我問(wèn)奶奶：“這么熱的天，這些伯伯、大媽們?cè)趺床恍菹?，看，他們的衣服，都被汗水浸濕了，在滴水呢。”奶奶說(shuō)：“沒(méi)有這些人的勞動(dòng)，那城里人吃什么？他們自己又怎么生活？小康生活是靠勞動(dòng)掙來(lái)的，天上又不掉餡餅，就是掉也得趕早呀?！?/p>
沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有我們幸福美滿(mǎn)的家園；沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有我們世世代代的安居樂(lè)業(yè)。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇十二
老一輩革命家謝覺(jué)哉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè)，是自己的勞動(dòng)得到了成果?！币郧拔乙恢辈幻靼祝簽樯度松畲蟮目鞓?lè)來(lái)自于自己的勞動(dòng)？有別人給自己提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，難道不是最快樂(lè)的嗎？這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，和同學(xué)采茶體驗(yàn)勞動(dòng)之后我才開(kāi)始明白這句話(huà)的含義。
這天，天氣晴朗，天空一片湛藍(lán)。我頭戴草帽，手提竹籃，來(lái)到了安吉生態(tài)茶園。?。M(mǎn)眼的綠，郁郁蔥蔥的，漫山遍野，令人心曠神怡。一大片一大片的茶樹(shù)，一排一排整整齊齊的，就像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。我非常激動(dòng)，迫不及待地跑向茶林中。
我提著竹籃穿梭在這綠的海洋中，我一邊采茶一邊和同學(xué)有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎。早上的茶園還是涼爽的，可沒(méi)過(guò)多久，天氣就變熱了。
太陽(yáng)光照在茶葉上，顯得格外刺眼，摸著茶葉感覺(jué)是熱乎乎的。汗水從我的額頭上、背上、手上流過(guò)，茶樹(shù)中夾雜著的荊棘還不斷地刺扎著我。隨著氣溫的升高，我流汗越來(lái)越多，我有些焦躁不安了。原來(lái)，采茶葉是這么一件累人的事??！我咬咬牙，心想：今天不采到半籃子我就不回家！可心里一著急，手反而不聽(tīng)使喚了，有些葉片被我摘斷了，有些滑落到地上，還差點(diǎn)把籃子打翻了。太陽(yáng)火辣辣地直射著我，我感覺(jué)置身在一個(gè)大烤箱里似的，但我暗下決心，一定要堅(jiān)持下來(lái)。于是我深深地吸了一口氣，皺起眉頭，屏著一口氣，左手緊緊地抓住籃子，右手大姆指與食指小心的捏住嫩葉，再用指甲在葉莖上一掐，專(zhuān)心地采摘。一片又一片，籃子里的茶葉漸漸多了起來(lái)，“半籃子了！”我心里默念著。雖然此時(shí)的我已汗流浹背，累得兩只胳膊發(fā)麻、兩腿發(fā)軟、但我的嘴角卻情不自禁地抿起了一絲微笑。
我把幾個(gè)同學(xué)摘的茶葉倒在一起，滿(mǎn)滿(mǎn)的一大筐，農(nóng)場(chǎng)里的叔叔用稱(chēng)一稱(chēng)，剛好有1公斤。叔叔說(shuō)：“一公斤新鮮的茶葉，能炒制成半斤的成品?！彪m然只有這么一點(diǎn)，但畢竟是我們自己的勞動(dòng)成果，也很開(kāi)心了。
“我們嘗嘗自己采的茶如何？”我說(shuō)。叔叔用土灶炒出來(lái)的茶葉香噴噴的，用開(kāi)水一泡，一股悠悠的清香撲鼻而來(lái)，再聞?dòng)窒袷翘m花的香味，沁人心脾。輕輕地喝上一口，發(fā)現(xiàn)原本有點(diǎn)苦澀的茶水到嘴里居然如山泉一樣甘甜潤(rùn)滑、真是回味悠長(zhǎng)。
我平常也經(jīng)常隨大人喝茶，安吉的茶也喝過(guò)。但記憶中，沒(méi)有任何一次讓我難忘，那味道常常是苦澀的，后味還是苦澀。但是，今天不一樣，我體會(huì)到了茶的清香甘甜，品到了茶的后味。這大概就是幸福的味道吧，它豐富了我的體驗(yàn)，讓我能體會(huì)到后味無(wú)窮、品味到勞動(dòng)的成果。
世界上最美好的東西都是通過(guò)勞動(dòng)，通過(guò)勤勞的雙手創(chuàng)造的。農(nóng)民勞動(dòng)得到了收獲、工人勞動(dòng)出了產(chǎn)品、醫(yī)生勞動(dòng)治好了病人、教師勞動(dòng)教好學(xué)生，其他的勞動(dòng)也是同一個(gè)道理。今年的五一勞動(dòng)體驗(yàn)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)到了成功離不開(kāi)勤奮與堅(jiān)持，當(dāng)你通過(guò)勞動(dòng)獲得成功，心里會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅。
勞動(dòng)帶給你收獲，帶給你快樂(lè)，勞動(dòng)是幸福的源泉！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇十三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)送爽，萬(wàn)象更新。沐浴在黨的春風(fēng)下，我們迎來(lái)了又一個(gè)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”，癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃獭！耙灰贡└弧贝_實(shí)存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。
從人類(lèi)社會(huì)來(lái)說(shuō)，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類(lèi)剩余的價(jià)值的分割而已。無(wú)論什么情況，無(wú)論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)，使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)人民的感情，對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí)，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解，對(duì)勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來(lái)發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)，經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國(guó)家，我們的力量無(wú)窮會(huì)像海濤奔騰，祝愿我們得祖國(guó)永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇十四
勞動(dòng)是什么？小到我們自己，大到整個(gè)國(guó)家，都因勞動(dòng)而變得美好?，F(xiàn)在的生活都是靠雙手創(chuàng)造出來(lái)的，有了勞動(dòng)才有今天的幸福。
以前的我總覺(jué)得勞動(dòng)是一件很累的事，但經(jīng)過(guò)那件事后，我才覺(jué)得勞動(dòng)是幸福的種子。
記得有一次家庭大掃除。那天，我們一大早就起床，誰(shuí)也不例外。家里活分配的很合適。爸爸的活是擦玻璃，他擦玻璃時(shí)總要擦個(gè)三四遍。首先他會(huì)先把水桶接的滿(mǎn)滿(mǎn)的，再把抹布放在水中浸泡一會(huì)兒，接著用濕布把玻璃上的土擦去，然后再用另一塊再擦一遍，直到他滿(mǎn)意為止。媽媽的活是洗衣服，一天好幾個(gè)小時(shí)蹲在洗衣盆前，不一會(huì)兒，便會(huì)腰酸背痛，可是媽媽從不抱怨，總是忍著。至于我，就是拖地。我先把拖把洗干凈，然后從里往外拖，我用力地拖著，口中還不停地給自己打氣：“我拖，我拖，我拖拖拖……”剛拖了一半，我就累得滿(mǎn)頭大汗，連手臂都抬不起來(lái)了。我甩了甩手，正準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí)，不經(jīng)意間回頭看了一下，哎呀！后面怎么全是我的腳印呀？我一陣泄氣，高漲的興致頓時(shí)像被潑了冷水一樣?？煽粗职謰寢岆m然比我還累，但仍然忙得七上八下，我又揚(yáng)起了斗志，重新進(jìn)入我的戰(zhàn)場(chǎng)。
忙碌了一天，終于大功告成。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在我們的臉上，一張張紅撲撲的臉洋溢著幸福的微笑。窗明幾凈，有個(gè)溫暖的家，這是我們?nèi)p手辛勤勞動(dòng)的成果。
透過(guò)窗外，我看到了一個(gè)個(gè)講臺(tái)上的教師、一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，一條條干凈整潔的馬路、一幢幢聳立的高樓大廈……那都是辛勤的勞動(dòng)者用勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)是快樂(lè)的。我們作為新一代的少先隊(duì)員，應(yīng)該要把這個(gè)勞動(dòng)精神傳揚(yáng)下去，用勞動(dòng)創(chuàng)造更美好的明天！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇十五
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，正如《詩(shī)經(jīng)·魏風(fēng)·十畝之間》所描述的那樣，雖然中國(guó)的先民們采桑忙碌，勞動(dòng)艱辛，但卻透露著采桑女勞動(dòng)后的愉悅，回家時(shí)的滿(mǎn)足。正所謂有勞動(dòng)才會(huì)有收獲，就在今年的“五·一”長(zhǎng)假中，我對(duì)這句話(huà)有了更深刻的體會(huì)。
“五·一”放假的第二天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，老爸今天帶你去體驗(yàn)生活?！币宦?tīng)這話(huà)，我還以為是要帶我去游山玩水、逍遙自在呢。于是，我滿(mǎn)口答應(yīng)?？墒菦](méi)想到老爸卻是讓我和他一起去砍菜籽。
來(lái)到油菜地，看到那一顆棵比我還高的油菜，我真想打退堂鼓。可是想想之前答應(yīng)的那么爽快，如果這個(gè)時(shí)候撂挑子，那肯定會(huì)被爸爸笑話(huà)的，于是我只能硬著頭皮上了。我拿起鐮刀，左手握著油菜桿，右手握著鐮刀，一刀下去，油菜桿竟然紋絲不動(dòng)。我再次發(fā)力，使勁一砍，居然還是沒(méi)砍斷，刀還被卡住了。我又使出吃奶的勁兒將鐮刀拔來(lái)，再使出洪荒之力向菜桿砍去，終于砍下了一棵油菜。抬頭再看爸爸，都已經(jīng)砍了好些了。最后在爸爸的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持到了把油菜割完，可此時(shí)的我已經(jīng)是精疲力盡，手心也被磨破了。再看看爸爸的雙手，黧黑而又粗糙，而且布滿(mǎn)厚厚的老繭。這一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我現(xiàn)在所擁有的幸福生活來(lái)得并不是我想象中的那么容易，這一切都是爸爸用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活。這不僅出現(xiàn)在我們家，也出現(xiàn)在世界的每個(gè)角落。20_年新冠病毒發(fā)生后，我們的社區(qū)工作者、警察叔叔、解放軍叔叔們不懼風(fēng)雨、堅(jiān)守一線(xiàn)。當(dāng)武漢的醫(yī)護(hù)人員緊缺時(shí)，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員以生命赴使命，一批批醫(yī)護(hù)人員源源不斷地持續(xù)增援，他們不辭辛勞，用自己的雙手挽救了許多生命垂危的新冠病毒感染者。他們累了、倦了，甚至自己也被感染了，但他們依然堅(jiān)持工作。正是因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng)才有了現(xiàn)在的疫情好轉(zhuǎn)，才讓我們?cè)俅位氐叫@感受那久違的幸福生活。
從歷史的發(fā)展來(lái)看，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，人類(lèi)也因勞動(dòng)而發(fā)展，勞動(dòng)是一切幸福生活的源泉。因此，我們從小就要養(yǎng)成勤于動(dòng)手、勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣，將來(lái)用我們的雙手和大腦為我們創(chuàng)造出更加幸福美好的生活。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇十六
創(chuàng)建一批文明班級(jí)、文明宿舍、文明教室，學(xué)校計(jì)劃在4月份“文明禮貌月”期間安排開(kāi)展“勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)通知如下：
二、參加人員：全校師生(含食堂、商鋪人員)。
三、活動(dòng)時(shí)間：4月15日―4月25日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
全校師生全體動(dòng)員，對(duì)校園室內(nèi)、室外衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行一次徹底的`清潔整理，全校干部、教職工、學(xué)生要親自動(dòng)手，對(duì)各自辦公室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、教學(xué)樓、食堂進(jìn)行一次徹底的清潔整理。具體分工安排如下：
1、4月10日―4月20日動(dòng)員全校師生積極參與活動(dòng)，校廣播臺(tái)做好宣傳工作。學(xué)工處組織全校學(xué)生、各學(xué)院及各職能部門(mén)組織全校教職工積極參與活動(dòng)。
(1)全校所有行政、教學(xué)辦公室衛(wèi)生由本辦公室人員負(fù)責(zé)打掃。
(2)教學(xué)樓教室衛(wèi)生由各責(zé)任院系組織學(xué)生打掃。
(3)學(xué)生公寓宿舍衛(wèi)生由本宿舍學(xué)生打掃。
(4)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生由實(shí)驗(yàn)室管理員親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃。
(5)學(xué)生公寓公共區(qū)域衛(wèi)生由樓棟管理員負(fù)責(zé)打掃。
(6)全校校園公共區(qū)域衛(wèi)生由外包保潔單位負(fù)責(zé)打掃。
(7)食堂、商鋪由食堂及商鋪負(fù)責(zé)人組織打掃。
(8)圖書(shū)館公共區(qū)域由外包保潔單位負(fù)責(zé)打掃，圖書(shū)館畫(huà)室由使用學(xué)院組織學(xué)生打掃。
五、衛(wèi)生要求。
1、行政辦公區(qū)域。
(1)地面干凈、無(wú)垃圾。
(2)辦公室物品擺放整齊。
(3)辦公室無(wú)雜物。
(4)辦公室墻面、墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
(5)垃圾桶整潔，垃圾及時(shí)清理。
2、教學(xué)區(qū)域。
(1)地面無(wú)塵、無(wú)跡、光亮。
(2)桌面整潔，抽屜無(wú)垃圾。
(3)講桌、講臺(tái)無(wú)粉塵，黑板光潔。
(4)門(mén)框無(wú)灰塵，墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
3、生活區(qū)域。
(1)地面干凈整潔，無(wú)垃圾。
(2)宿舍內(nèi)物品擺放整齊，無(wú)違章物品。
(3)墻面干凈、墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
(4)綠化帶無(wú)垃圾、廢品。
(5)宿舍內(nèi)垃圾桶整潔，垃圾及時(shí)清理。
4、公共區(qū)域。
(1)無(wú)石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。
(2)無(wú)積水、痰跡。
(3)草坪、綠化地帶無(wú)紙團(tuán)、煙頭、塑料袋等廢棄物。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福工作總結(jié)篇十七
“勞動(dòng)是知識(shí)的源泉，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，勞動(dòng)是力量的源泉，勞動(dòng)是幸福的源泉?！眲趧?dòng)造就了人類(lèi)，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有我們今天的幸福生活，勞動(dòng)是幸福的！此刻，我的思緒又把我?guī)У搅四浅錆M(mǎn)歡樂(lè)的菜園。
七月的下午，天氣十分炎熱，太陽(yáng)像剛跑完800米，氣喘吁吁的，從嘴里不停地噴著熱氣，燎烤著大地，知了也拼命地叫著，好像在喊“熱死了、熱死了……”我在家里吹著風(fēng)扇，呆呆地坐著，打發(fā)著悶熱又無(wú)聊的時(shí)光。這時(shí)，奶奶拎著一個(gè)竹編的菜籃子：“寒琦，我要到菜園摘菜，你在家玩不要出去，外面太熱了?！蔽艺X(jué)得無(wú)聊呢，連忙說(shuō)：“奶奶，我去，我去的呀！”
走在菜園的路上，看到田間地頭有許多的農(nóng)民伯伯、大媽們揮舞著鋤頭，背著火熱的太陽(yáng)，辛苦地忙碌著。我問(wèn)奶奶：“這么熱的天，這些伯伯、大媽們?cè)趺床恍菹?，看，他們的衣服，都被汗水浸濕了，在滴水呢?！蹦棠陶f(shuō)：“沒(méi)有這些人的勞動(dòng)，那城里人吃什么？他們自己又怎么生活？小康生活是靠勞動(dòng)掙來(lái)的，天上又不掉餡餅，就是掉也得趕早呀。”
沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有我們幸福美滿(mǎn)的家園；沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有我們世世代代的安居樂(lè)業(yè)。
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