垃圾投放和垃圾分類的演講稿(熱門22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 14:07:04
垃圾投放和垃圾分類的演講稿(熱門22篇)
時(shí)間:2023-11-05 14:07:04     小編:溫柔雨

演講稿的內(nèi)容可以涵蓋各種主題,如故事分享、觀點(diǎn)辯論、人生感悟等。在演講稿中,可以使用一些生動(dòng)的事例和形象的比喻來增強(qiáng)表現(xiàn)力。請(qǐng)大家注意,每個(gè)人的演講風(fēng)格和觀點(diǎn)可能有所不同,范文僅供參考,不宜照搬。

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的.同學(xué)們:

大家好!

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過大,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。

你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常先被送到堆放場(chǎng),然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為xx人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類。

垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”,高達(dá)xx澳元(約合人民幣xx元)的罰款就是其中之一。

現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:

一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。

二、可回收與不可回收垃圾分類存放。

三、倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少白色污染。

四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛。

如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來極大的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,大家一起將“垃圾分一分,讓環(huán)境美十分”吧!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇二

親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的主題是:垃圾分類。

垃圾分類重要嗎?根據(jù)實(shí)際證明,垃圾分類很重要,我們要從身邊的小事做起,認(rèn)識(shí)垃圾分類,做好垃圾分類。

垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分類,大部分垃圾是可以回收再利用的,變廢為寶再次造福人類,只有一小部分是徹徹底底的處理不了了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋,焚燒的方式處理。

垃圾分類是指按照垃圾的成分,屬性,利用價(jià)值,對(duì)環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求,分離不同類別的若干種類。第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類,金屬,玻璃等;第二類,廚房垃圾,剩菜剩飯,骨頭,菜根菜葉等食品類垃圾;第三類,有害垃圾,它包括廢電池,廢燈管,廢水銀溫度計(jì),過期藥品等,這些垃圾需要特殊處理;第四類,其他垃圾,如磚瓦陶瓷,渣土,衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。主要有幾個(gè)方面的措施:

1、將易腐垃圾有機(jī)成分為主的廚房垃圾單獨(dú)分類,為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料,生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥,有利于改善土壤肥力,減少化肥使用量。

2、將有害垃圾分類出來,減少垃圾中的重金屬,有機(jī)污染物,致病菌的含量,有利于垃圾的無害化處理,減少了垃圾處理的水、土壤、大氣、污染風(fēng)險(xiǎn)。

因此,我們要通過多方式,多渠道,讓大家明白,做好城市垃圾處理和污染防治的根本出路在于最大限度的減少垃圾量,徹底改變大量生產(chǎn),大量浪費(fèi),大量拋棄的生活方式。

垃圾分類對(duì)于我們來說是小事一樁,僅僅只需要我們的舉手之勞。“垃圾分一分,環(huán)境美十分”。讓我們一起行動(dòng)起來吧!

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是《讓垃圾分類成為洛高新時(shí)尚》

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,垃圾的種類和數(shù)量也急劇上升,垃圾圍城成為困擾人類社會(huì)的一大難題。人們?cè)谔窖蟮淖钌钐庱R里亞納海溝里發(fā)現(xiàn)了塑料袋,前不久網(wǎng)上有一段傳言說珠穆朗瑪峰景區(qū)將暫時(shí)關(guān)閉,以清理垃圾。20xx年深圳寶安區(qū)的一座垃圾山坍塌,掩埋了附近的民居,造成85人遇難。

這一切,都不是垃圾的錯(cuò)。垃圾,是放錯(cuò)了地方的資源。只要人類不滅絕,這種資源就會(huì)不斷增長(zhǎng),永不枯竭。實(shí)行垃圾分類,目的有三個(gè):一是為了社會(huì)資源的再利用;二是為了有效防止污染;三是對(duì)人的一種教化,在文明社會(huì),垃圾分類就是一種新時(shí)尚。在所有垃圾中,可直接回收利用,約占垃圾總量的一半。因此為了提高垃圾的回收利用效率,我們?cè)谌永鴷r(shí)就要給它們分好類。

我們的日常生活垃圾可分成四大類。

(一)可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。

廢紙:主要包括圖書、報(bào)紙、紙質(zhì)包裝盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。

塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝盒、塑料餐盒和餐具、杯子、飲料瓶、文具等。

玻璃:主要包括各種玻璃瓶、窗戶玻璃、鏡子等。

布料:主要包括廢棄衣服、床單被套、窗簾地毯、鞋襪書包等。

金屬物:主要包括各類金屬材料、金屬工具等。

(二)廚余垃圾:也稱濕垃圾或有機(jī)垃圾,包括剩菜剩飯、較小的骨頭、菜根菜葉、瓜皮果殼等食品類廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.6噸有機(jī)肥料。

(三)有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、油漆、過期藥品、化妝品、殺蟲劑等,這些垃圾需要特殊安全處理。

(四)其它垃圾:俗稱干垃圾,包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,較大的骨頭、榴蓮殼等,這些垃圾采取衛(wèi)生填埋或焚燒可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

傳統(tǒng)的垃圾處理的方法大多是堆放填埋方式,占用大量土地,并且蚊蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

同學(xué)們,學(xué)會(huì)垃圾分類,養(yǎng)成良好習(xí)慣,這是我們當(dāng)代青年的責(zé)任和義務(wù)。垃圾分類,我們的校園會(huì)更加美化我們的生活環(huán)境會(huì)更美好,讓我們一起行動(dòng)起來,讓垃圾分類成為洛高新時(shí)尚!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇四

敬愛的老師們:

親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

當(dāng)我們迎著朝陽,走進(jìn)美麗的校園,在這個(gè)干凈整潔校園里生活和學(xué)習(xí)時(shí)。我們真應(yīng)該為此感到高興和自豪!

是的,美好的學(xué)習(xí)生活由此開啟,嶄新的一周由此到來。

第5周“馨娃新時(shí)尚垃圾分類主題”升旗儀式現(xiàn)在開始。請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手就位。

出旗!奏樂!

升國(guó)旗!奏國(guó)歌!敬禮!

禮畢!

齊唱國(guó)歌!指揮:田沛東同學(xué)

升旗儀式完畢,請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手退位。

在藍(lán)天下,面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此刻,我的心非常澎湃,作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要時(shí)刻提醒自己愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng),愛護(hù)我們美好的環(huán)境。

我們經(jīng)??吹胶芏嗤瑢W(xué)從校園的每個(gè)角落撿起一片片的紙屑和落葉。用自己的雙手保護(hù)美麗的校園環(huán)境。然而,我們?nèi)匀挥幸恍┎蛔?例如,在廢物處理方面,我們不能做科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類也是一種綠色環(huán)保。

那么,如何進(jìn)行垃圾分類管理呢?首先,我們應(yīng)該知道分為哪幾類?同學(xué)們可以告訴我們嗎?(等臺(tái)下同學(xué)回答)

男:下面就讓4.1中隊(duì)的同學(xué)們來告訴大家吧。請(qǐng)欣賞“垃圾分類卡路里”

謝謝4.1班同學(xué)們的精彩演出,讓我們?cè)俅螌⒄坡曀徒o他們!

接下來就請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來吧,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類:為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。

無論你是在校園,還是在家里或在公共場(chǎng)所,讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。做環(huán)保小衛(wèi)士,做時(shí)尚的馨附小娃!

上周同學(xué)們有哪些做得好的方面?又有哪些需要改進(jìn)的地方呢?下面請(qǐng)上周值周老師做值周工作總結(jié)。

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇五

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們今天演講的主題是“垃圾分類,綠色第一”。

最近礦泉水瓶一家開了個(gè)家庭聚會(huì),有個(gè)小家伙不太開心。他說:“你好,我是來自中國(guó)的礦泉水瓶,我現(xiàn)在很苦惱。

我在日本的親戚完成裝液任務(wù)后,會(huì)被主人簡(jiǎn)單的清洗,剝?nèi)?biāo)簽,取下瓶蓋,干凈輕松的躺在指定的回收點(diǎn);我在德國(guó)的小伙伴會(huì)及時(shí)送回塑料瓶巢,幫主人退還購買礦泉水時(shí)多交的費(fèi)用;而我比利時(shí)的朋友會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶族獨(dú)有的藍(lán)色家用垃圾袋,實(shí)現(xiàn)回收。但是我有點(diǎn)慘。經(jīng)常被扔進(jìn)垃圾桶大雜燴,和臭臭的腐肉,臟臟的紙巾呆在一起。我還是不能再發(fā)揮我的特殊功能。我真的希望我的中國(guó)主人能把我送到我可回收的家。"

我講的故事可能有點(diǎn)幼稚,但是如果能體會(huì)到一些關(guān)于垃圾分類的趣事,我的目的就達(dá)到了。我們每個(gè)人每天都扔很多垃圾。比如大家小桌子旁邊掛著的垃圾袋,一天就能裝滿。

一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行部分無害化處理,但由于垃圾無害化成本高,更多地方的垃圾往往被簡(jiǎn)單堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣擴(kuò)散,污染土壤和地下水,造成環(huán)境問題和資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增加的廢物產(chǎn)量和日益惡化的環(huán)境條件,如何通過廢物分類管理實(shí)現(xiàn)廢物資源的有限利用,減少廢物處置,提高生活環(huán)境質(zhì)量,已成為一個(gè)亟待解決的問題。垃圾分類是一個(gè)強(qiáng)大的解決方案。垃圾分類是把垃圾單獨(dú)放在源頭,通過分類清除和回收,重新變成資源。這樣既可以減少垃圾占用的土地,減少污染,又可以變廢為寶,在人與垃圾的拉鋸戰(zhàn)中變敵為友。

那么,作為中學(xué)生,應(yīng)該如何參與垃圾分類呢?

首先要培養(yǎng)垃圾分類意識(shí),作為參與者甚至是主人而不是旁觀者付諸行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的推動(dòng)作用,這是原因。只有我們發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同垃圾分類,并將其視為文明和公德的良好體現(xiàn),垃圾分類才能從源頭上得到保障,從根本上具有精神意義。

其次,主動(dòng)實(shí)踐垃圾分類的良好行為。不知道現(xiàn)在的學(xué)生是否都能掌握垃圾的'分類標(biāo)準(zhǔn)。藍(lán)色的桶里裝著塑料金屬織物等可回收材料,綠色的桶里裝著果皮、菜葉、剩飯剩菜等易腐垃圾,紅色的桶里裝著廢舊電池的過期藥品等有害廢棄物,灰色的桶里裝著煙頭灰塵污染紙張等其他垃圾。這些分類要求不應(yīng)該只停留在紙面上,而應(yīng)該成為學(xué)生的習(xí)慣和生活方式,實(shí)現(xiàn)垃圾分類中保護(hù)環(huán)境、維護(hù)綠色的成就感??赡芡瑢W(xué)們會(huì)說反正學(xué)校的垃圾都是統(tǒng)一處理的。垃圾分類的意義是什么?其實(shí)垃圾分類意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。只有慢慢養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,營(yíng)造“人人做分類,人人分類”的良好氛圍,才能在未來垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后,最大限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。

同時(shí),學(xué)生應(yīng)該在家練習(xí)垃圾分類,準(zhǔn)備更多的垃圾桶來存放不同種類的垃圾,盡量減少一次性物品的使用,并帶領(lǐng)家長(zhǎng)參與垃圾分類。垃圾分類真正落實(shí)到生活的每一個(gè)角落,深入每個(gè)人的內(nèi)心。

給歲月文明,不給歲月文明。讓我們從現(xiàn)在開始積極參與垃圾分類,把自己微薄的力量奉獻(xiàn)給社會(huì)。我想也許中國(guó)的瓶子會(huì)是下一次礦泉水瓶家庭聚會(huì)中最值得驕傲的。

我的演講結(jié)束了,謝謝。

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇六

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

x月x日上午,在媽媽的陪同下,我參加了主題為“我是垃圾分類小使者的小主管”的實(shí)踐活動(dòng)。在xx集團(tuán)的會(huì)議室里,我和來自不同學(xué)校的30多名小學(xué)生以及我們的家長(zhǎng)一起聽了一場(chǎng)由垃圾分類辦公室的工作人員帶來的關(guān)于“垃圾分類”的講座,學(xué)到了很多與“垃圾分類”相關(guān)的知識(shí)。

白天的講座讓我受益匪淺。垃圾分類很好,我的生活很干凈。所以我決定晚上行動(dòng),從我家開始。吃完飯,我向長(zhǎng)輩提議開一個(gè)垃圾分類的家庭會(huì)議。在家庭會(huì)議上,我們討論了“垃圾分類”的新規(guī)定,每個(gè)家庭成員都被分配了“垃圾分類”的任務(wù)。長(zhǎng)輩有意識(shí)的負(fù)責(zé)整理垃圾,我是家里的小主管,負(fù)責(zé)提醒大家好好整理垃圾。

作為一個(gè)小主管,我總是關(guān)注長(zhǎng)輩,督促他們做好“垃圾分類”。

在客廳轉(zhuǎn)悠,突然看到媽媽準(zhǔn)備把看電視時(shí)吐在盤子里的瓜子倒進(jìn)其他垃圾堆,于是趕緊攔住她,對(duì)她說:“媽媽,我想提醒你一下你的行為。吃完后產(chǎn)生的垃圾就是廚余垃圾。你不能把剩菜倒進(jìn)裝有其他垃圾的垃圾桶里?!眿寢屄犃?,馬上做了,說:“我知道!下次不會(huì)了?!?/p>

早上和爸爸出去的時(shí)候,看到爸爸把裝著餐廚垃圾的垃圾袋放進(jìn)其他垃圾的回收桶里。我趕緊提醒爸爸把垃圾袋放到相應(yīng)的垃圾桶里。

奶奶是我們家“垃圾分類”的`一個(gè)例子。她總是用特殊的袋子來包裝剩菜和吃完后的果皮。她還告訴我,不用的電池不要隨便亂放,要放在有害廢棄物的垃圾桶里。

當(dāng)然,作為家里的主管,自然要以身作則,從小事做起,把廢紙放進(jìn)可回收的垃圾桶,自覺做好垃圾分類工作。

垃圾分類,從我做起,從家做起。只要每個(gè)人都能自覺做好垃圾分類,每個(gè)家庭都能做好垃圾分類,我們的城市就會(huì)更加美麗!

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

大家下午好!經(jīng)過前期的布局和建設(shè),aa街道垃圾分類體驗(yàn)館今天正式投入使用,標(biāo)志著街道在推動(dòng)垃圾分類工作中向前邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。在這里,我謹(jǐn)代表aa街道黨工委、街道辦事處向aa垃圾分類體驗(yàn)館的正式啟用表示熱烈的祝賀!向給予體驗(yàn)館建設(shè)提供悉心指導(dǎo)的區(qū)委區(qū)政府、市、區(qū)恥局等各位領(lǐng)導(dǎo)以及默默付出的工作人員,表示衷心的感謝和崇高的敬意!

aa街道垃圾分類體驗(yàn)館的開館,是街道黨工委、辦事處深刻認(rèn)識(shí)到做好垃圾分類工作是事關(guān)人民美好生活需要的大事,是生態(tài)文明建設(shè)的要事難事,是黨委政府必須辦好的民生實(shí)事,也是街道黨工委以小切口推動(dòng)大變化,為廣大群眾打造一個(gè)強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)、培養(yǎng)分類習(xí)慣的教育基地和前沿陣地。

道阻且長(zhǎng)、行則將至,推進(jìn)垃圾分類工作,重在推動(dòng)“全社會(huì)治理”,應(yīng)補(bǔ)齊短板,不斷促進(jìn)源頭減量,規(guī)范中間分類收運(yùn),增強(qiáng)終端處理能力。接下來,我街道希望通過體驗(yàn)館,發(fā)揮陣地優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)優(yōu)勢(shì),深化街道“6+3+1+1”垃圾分類推進(jìn)模式,形成“一小區(qū)一方案”推廣經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)政府、單位、企業(yè)、居民、物業(yè)等深度協(xié)同,形成治理合力,讓垃圾分類成為社會(huì)新風(fēng)尚、文明新習(xí)慣、家庭新美德。

最后,祝愿aa街道垃圾分類體驗(yàn)館越辦越好,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注和支持街道的城市精細(xì)化管理工作,懇請(qǐng)大家多提寶貴意見。

謝謝大家!

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇八

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是六年級(jí)一班的劉秀梅。今天我演講的題目是:垃圾分類從我做起!

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,如果隨意丟棄,就會(huì)造成嚴(yán)重的污染,從而破壞我們美好的生活環(huán)境。

因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,在垃圾分類回收后,將其重新轉(zhuǎn)化為資源。

不久前,通過對(duì)10位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解,說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣,這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展,我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力,養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

另一方面,人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶,車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。

因此,如果我們想要改善城市的環(huán)境,我們應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣。

如果我們做好垃圾分類工作,我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富。

垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇九

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是六(4)班的李曉妮。我今天演講的題目是:垃圾分類,從我做起!

垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾,如果任意丟棄,會(huì)造成嚴(yán)重的污染,從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。

不久前,經(jīng)過對(duì)10位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們基本上對(duì)垃圾分類都還有點(diǎn)了解,說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對(duì)垃圾分類的習(xí)慣,說明我們的習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成,還需加強(qiáng)執(zhí)行力,養(yǎng)成更好的習(xí)慣;另一方面,人們對(duì)現(xiàn)在的`垃圾桶并不是很滿意,有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶,車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場(chǎng)的分類垃圾桶都還比較少。

因此,我們想要改善城市的環(huán)境,應(yīng)該做到以身作則:首先,要加大宣傳,提高市民對(duì)環(huán)境的意識(shí)很重要,要讓市民普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性;其次,回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置,至少陰雨天不會(huì)因?yàn)橛晁教幎际牵膊粫?huì)造成人們因?yàn)槔斑^少而隨意丟棄垃圾;第三,少用一次性的東西。只有這樣,我們的生活才會(huì)更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作,我們就可以達(dá)到以下目的:

垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧!謝謝大家!

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇十

大家好!

隨著文明現(xiàn)代化的進(jìn)程,我們生活中的文明變化越來越多。相信大家都能感受到,文明的進(jìn)步正在我們的“衣食住行”中發(fā)生!尤其是在我們學(xué)習(xí)知識(shí)和文明的校園里,不斷倡導(dǎo)和堅(jiān)持文明的要求,把我們培養(yǎng)成為優(yōu)秀的、文明的現(xiàn)代學(xué)生!今天也給大家?guī)硪粋€(gè)熱門話題——“垃圾分類”!

垃圾是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷漠a(chǎn)品。無論是學(xué)習(xí)還是吃飯,日常生活中總會(huì)有一些垃圾。另外,我們是一個(gè)人口眾多的國(guó)家。親愛的同學(xué)們,你們想過我們一天會(huì)產(chǎn)生多少垃圾嗎??jī)H我們的城市一天就要處理成千上萬噸的垃圾!幾千噸,這么龐大的數(shù)字,在搜索之前,我完全不敢想!但是這和我們的垃圾分類有什么關(guān)系呢?這是一件大事!

同學(xué)們,文明需要你我共同維護(hù)。讓我們從身邊的小事做起,積極推行垃圾分類,建設(shè)祖國(guó)更加美好的未來!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇十一

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是《垃圾分類,綠色先行》。

要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí),不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用,其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類,并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn),垃圾分類才在源頭上有了保證,在根本上有了精神意義。

其次,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),踐行垃圾分類的好行為。

給歲月以文明,而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開始,積極參與到垃圾分類中,為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量。我想,也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里,來自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧。

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇十二

親愛的同學(xué)們:

什么“不砍伐樹木,不污染水資源”,這些對(duì)我們來說都是空乏的口號(hào)。但面對(duì)地球資源不會(huì)再生的情況下,我們還是可以從身邊做起,從一點(diǎn)一滴開始。例如,就從將生活中的垃圾分類開始,讓我們生活中的垃圾都有一個(gè)家,一個(gè)真正屬于它自己的家!

一、一般垃圾可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。面對(duì)可分類放垃圾的垃圾桶,我們要將垃圾放置正確的地方。

二、看到同學(xué)們有亂扔垃圾的現(xiàn)象,應(yīng)立刻幫其改正,并告訴他們垃圾不分類所帶來的惡果。

三、可向老師提議開展一次關(guān)于《垃圾分類》的主題中隊(duì)會(huì),加深同學(xué)們對(duì)垃圾分類重要性的理解。

四、生活中,我們也要告訴父母垃圾分類的好處,也可讓親友全知道。一家人共創(chuàng)美好明天!

真心希望得到同學(xué)們的支持。愿未來真的這么美好。

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇十三

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國(guó),熱愛和平,熱愛自然,熱愛環(huán)境。

當(dāng)我們迎著朝陽,走進(jìn)綠樹環(huán)抱的小學(xué),你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?!G色的環(huán)保。

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,價(jià)值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來,將垃圾分類存放,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用綠色的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家不好!

我是xxx,現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類我們學(xué)校一直都是非常重視的,那么同學(xué)們我們?cè)谙雽W(xué)校的時(shí)候一定要督促到位,自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面,那么我們也要對(duì)各類垃圾要有一個(gè)了解,這些都是從細(xì)節(jié)做起的,同學(xué)們我們?cè)趯W(xué)校一定要做好相關(guān)的工作,做好垃圾分類我們每個(gè)人都有責(zé)任,一定不能讓老師失望,現(xiàn)在學(xué)校對(duì)這一塊是非常重視的。

我們首先可以先回去介紹各類垃圾,在生活當(dāng)中我們都就是能碰觸至的,這一點(diǎn)毋庸置疑,在自學(xué)上面這些都就是不可忽視的,我們每一個(gè)人都必須回去搞好垃圾分類這個(gè)事情,其實(shí)老師們也可以經(jīng)常跟我們談這些有關(guān)的'科學(xué)知識(shí),所以說道我們以后一定不能亂扔垃圾了,必須回憶起搞好分類,我們學(xué)校的垃圾桶都就是存有兩邊的,可回收與不容廢舊,我們必須必須存有這方面的意識(shí),回去介紹一下哪些就是可回收的,哪些就是不容廢舊的,搞好衛(wèi)生環(huán)保,只有使資源合理的利用我們的生活環(huán)境就可以能獲得提升,其實(shí)這些往往就是我們起身之間的事情,這還是不能忽略的,在未來自學(xué)生活當(dāng)中我們還須要穩(wěn)步回去培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣。

同學(xué)們不是說我們?cè)谶@個(gè)階段才做好垃圾分類,這是一個(gè)長(zhǎng)期的,只有我們現(xiàn)在開始去做,才會(huì)對(duì)以后來到我們學(xué)校的新同學(xué)產(chǎn)生影響,能夠起到一個(gè)帶頭作用這是我們值得開心的,我們?cè)趯W(xué)校在家里其實(shí)都應(yīng)該養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,我們一定要管好自己,提倡垃圾分類我們從個(gè)人做起,讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保,堅(jiān)決不亂扔垃圾,在一些時(shí)候會(huì)有這樣的情況出現(xiàn),比方說在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾,在教室的時(shí)候沒有把垃圾扔到垃圾桶,這些都是有問題的,我們應(yīng)該要杜絕這種情況的發(fā)生,嚴(yán)重的影響到的校園形象,對(duì)我們上課的教室也是一種污染。

現(xiàn)在倡導(dǎo)搞好垃圾分流,這確實(shí)就是對(duì)的,我們必須極力的繼續(xù)執(zhí)行,不管就是在什么時(shí)候必須嚴(yán)苛一點(diǎn),垃圾分類不是一件什么很難的事情,只要我們動(dòng)動(dòng)手,平時(shí)回去介紹一下各種垃圾種類,搞一名存有素養(yǎng)的文明的小學(xué)生,從生活當(dāng)中微小的事情抓起,堅(jiān)信大家對(duì)這就是非常存有感慨的,存有一個(gè)不好的自學(xué)環(huán)境,在樣的環(huán)境下面我們才能更好的自學(xué),我們搞好帶頭作用,同學(xué)們一起行動(dòng)起來吧。

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇十五

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是《垃圾分類,綠色先行》。

最近啊,礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會(huì),但是有一個(gè)小家伙卻不太開心,他是這么說的,"你們好,我是一個(gè)來自中國(guó)的礦泉水瓶,我現(xiàn)在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后,會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗,剝?nèi)?biāo)簽,取掉瓶蓋,干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國(guó)的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩,幫主人退回購買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦,經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起,還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀。"。

我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚,但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類的有趣之處,我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾,比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無害化處理,但因?yàn)槔鵁o害化的高昂費(fèi)用,更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體,造成環(huán)境問題和資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過垃圾分類管理,限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類,便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地,減少污染,還能變廢為寶,在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中,把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>

那么我們作為中學(xué)生,又該如何參與垃圾分類呢?

首先,要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí),不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用,其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類,并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn),垃圾分類才在源頭上有了保證,在根本上有了精神意義。

其次,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物,綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求,不應(yīng)該只停留在紙面,而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式,在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境,維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說,學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的,垃圾分類有什么意義呢?其實(shí)不然,垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,營(yíng)造出"分類人人做,分類為人人"的良好氛圍,才能在將來垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。

同時(shí),同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類,多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾,盡量減少一次性物品的使用,引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動(dòng)中來等等。將垃圾分類真正地落實(shí)到生活的每一處角落,植根在每個(gè)人心里。

給歲月以文明,而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開始,積極參與到垃圾分類中,為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量。我想,也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里,來自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧。

此致

敬禮

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇十六

尊敬的老師。親愛的同學(xué)們:

大家好!

學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí),班主任xx老師向我們宣傳垃圾分類,讓大家行動(dòng)起來,從我做起,共建綠色家園。

不過,我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥,說:〝你別看這盒藥沒拆封過,但過期了,人服用了過期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害,所以不是可回收垃圾哦,是有害垃圾!〞媽媽接著說道:〝你雖然錯(cuò)了一題,但是考試及格,畢竟你也給媽媽上了一堂課,垃圾不可以隨意丟棄,我們?nèi)覐慕裉扉_始響應(yīng)你的號(hào)召,實(shí)施垃圾分類吧!〞〝耶!計(jì)劃成功!〞我暗自竊喜。從那天開始,我們?nèi)铱倓?dòng)員,家里分了3個(gè)垃圾桶,我分別貼好了可回收。不可回收。有害的標(biāo)簽,全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來,可回收垃圾收集了滿滿一大袋,雖然是一些不起眼的垃圾,但這些垃圾絕對(duì)有用武之地。學(xué)校開展了〝以物換物綠色存折〞活動(dòng),每個(gè)星期五,我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校??纯次?guī)讉€(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專門提供的垃圾袋里,我的心里別提有多滿足!大家行動(dòng)起來吧,從我做起!小手拉大手,一起參與到垃圾分類活動(dòng)中來,我相信我們的家園會(huì)變得更美麗!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇十七

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

我們?nèi)粘5睦梢苑譃榭梢曰厥盏睦?,還有一類是不可以回收的垃圾。可回收垃圾可以再生循環(huán),再次使用,這些垃圾主要包括廢紙,塑料,玻璃,金屬和布料五大類。

可回收垃圾中的`廢紙主要包括報(bào)紙,報(bào)刊,圖書,各種包裝紙等。塑料主要包括塑料茶杯,塑料臉盆,塑料衣架等。玻璃主要包括啤酒瓶,老酒瓶等。金屬物主要包括易拉罐,罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服,桌布等。由于這些垃圾可以通過綜合處理回收利用,這樣就可以減少污染,同時(shí)也節(jié)省了資源,可謂是一舉兩得呀!至于廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、果皮等,經(jīng)過生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可以生產(chǎn)0.6—0.7噸有機(jī)肥料。

對(duì)于那些有毒有害垃圾,包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)等一般是單獨(dú)回收或填埋處理,以免發(fā)生意外,像電池如果焚燒的話,爆炸后就會(huì)引起傷亡。

通過垃圾分類,有些垃圾就變廢為寶,還可以減少環(huán)境污染呢!所以,在日常生活中,我們應(yīng)該及時(shí)分類好垃圾,給有關(guān)人員帶來便捷,同時(shí),也為我們的生活提供更好的服務(wù)。

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇十八

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是年級(jí)一班的。今天我演講的題目是:垃圾分類從我做起!

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,如果隨意丟棄,就會(huì)造成嚴(yán)重的污染,從而破壞我們美好的生活環(huán)境。

因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,在垃圾分類回收后,將其重新轉(zhuǎn)化為資源。

不久前,通過對(duì)10位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解,說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣,這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展,我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力,養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

另一方面,人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶,車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。

因此,如果我們想要改善城市的環(huán)境,我們應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣。

首先,我們應(yīng)該增加宣傳力度,提高公眾的環(huán)保意識(shí),這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。

其次,回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是,不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。

第三,少使用一次性用品。只有這樣,我們的生活才能更好。

如果我們做好垃圾分類工作,我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富。

垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!

我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇十九

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的xx。現(xiàn)在,垃圾問題一直是我們需要關(guān)注的,生活中也有很多這樣的問題。這方面要做好,要做好相關(guān)準(zhǔn)備。作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的品質(zhì),減少生活垃圾,物以類聚,垃圾也是一樣,我們應(yīng)該做好分類,這樣我們才能在未來的`學(xué)習(xí)中做得更好。

我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候要認(rèn)真做好這一點(diǎn),學(xué)校也是我們平時(shí)呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方,所以要做好垃圾分類工作。我知道這對(duì)我很重要。我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)中努力提高,在這一點(diǎn)上我應(yīng)該努力提高。我知道這對(duì)我來說也是一件很有意義的事情。我們應(yīng)該區(qū)分干垃圾和濕垃圾。我們經(jīng)??梢栽趯W(xué)校看到一個(gè)現(xiàn)象。雖然很多學(xué)生把垃圾從垃圾桶里扔出去,但他們?nèi)匀粵]有很好地分類。他們分不清干垃圾和濕垃圾,可回收垃圾和不可回收垃圾。雖然聽起來有些別扭,但是花點(diǎn)時(shí)間了解一下就知道了。學(xué)校在這方面做了大量的宣傳,我深深的意識(shí)到我們應(yīng)該在這方面做好準(zhǔn)備。下輩子要生活工作。

在學(xué)校,要減少生活垃圾,這樣才能有更干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也要從這方面入手,保持良好的狀態(tài),這也是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度,對(duì)我來說也很重要。無論在哪里,我都要做到這一點(diǎn),熟悉一些垃圾分類的標(biāo)志,主動(dòng)做好,才能影響到身邊的人?,F(xiàn)在回想起來,很有必要。我也想把這些事情做好,以后一定會(huì)在生活中保留。做好宣傳很重要。我們應(yīng)該豐富我們的生活,這是一件非常有意義的事情。同學(xué)們,讓我們一起努力做好生活中的這些細(xì)節(jié),包括以后的學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的品質(zhì)。讓生活變得更加美好,文明就在我們身邊,文明也是我們應(yīng)該做好的事情。作為學(xué)生,這個(gè)要調(diào)整。讓我們共同行動(dòng),減少生活垃圾,做好垃圾分類工作。

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇二十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí),班主任x老師向我們宣傳垃圾分類,讓大家行動(dòng)起來,從我做起,共建綠色家園。

召,實(shí)施垃圾分類吧!”“耶!計(jì)劃成功!”我暗自竊喜。

從那天開始,我們?nèi)铱倓?dòng)員,家里分了3個(gè)垃圾桶,我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽,全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來,可回收垃圾收集了滿滿一大袋,雖然是一些不起眼的垃圾,但這些垃圾絕對(duì)有用武之地。學(xué)校開展了“以物換物綠色存折”活動(dòng),每個(gè)星期五,我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校??纯次?guī)讉€(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專門提供的`垃圾袋里,我的心里別提有多滿足!大家行動(dòng)起來吧,從我做起!小手拉大手,一起參與到垃圾分類活動(dòng)中來,我相信我們的家園會(huì)變得更美麗!

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇二十一

尊敬的各位朋友:

大家好!

我是xx班的xx,現(xiàn)在垃圾問題一直都是我們需要重視的,生活當(dāng)中這種問題也是很多的,在這方面我們還是應(yīng)該去認(rèn)真做好這一點(diǎn),我們應(yīng)該要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要養(yǎng)成好的素養(yǎng),減少生活垃圾,物以類聚,垃圾也是一樣,應(yīng)該做好分類,這樣才能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好一點(diǎn)。

好的,在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要努力去完善好的,我清楚的姿勢(shì)到了這一點(diǎn),我知道這對(duì)我而言也是一件很有意義的事情,我們應(yīng)該分清楚干垃圾和濕垃圾,經(jīng)常在學(xué)校能夠看到一種現(xiàn)象,很多同學(xué)雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒有做好分類,分不清干垃圾和濕垃圾,可回收垃圾和不可回收垃圾,雖然聽上去很拗口,但是我們花點(diǎn)時(shí)間去了解一下就知道了,學(xué)校在這方面做了很多宣傳,我也是深刻的意識(shí)到了我們應(yīng)該要去做好了這方面的準(zhǔn)備,我們應(yīng)該在接下來的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中主動(dòng)去了解這些事情,做好垃圾分類這件事情需要我們一起去努力。

在學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該減少生活垃圾,這樣才能夠有一個(gè)更加干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也應(yīng)該從這方面出發(fā)去維持好的狀態(tài),這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,這對(duì)我而言也是非常的重要的,不管是在哪里都應(yīng)該做到這一點(diǎn),熟悉垃圾分類的一些標(biāo)志,自己主動(dòng)去做好這些,然后才能夠影響到周圍的人,現(xiàn)在回想起來還是非常有必要的,我也想要把這些事情做好,未來在生活當(dāng)中我也一定會(huì)認(rèn)真去維持下去的,做好宣傳工作,垃圾分類很重要,我們應(yīng)該要讓自己的`生活更加的充實(shí),這是一件很有意義的事情,同學(xué)們,讓我們一起努力去做好這些生活當(dāng)中的細(xì)節(jié),包括以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是要去掌握的,養(yǎng)成好的素質(zhì),讓生活變得更加的美好,文明在我們身邊,文明也是我們要去做好的一件事情,作為一名學(xué)生這一點(diǎn)是應(yīng)該要去調(diào)整好的,讓我們一起行動(dòng)一起來吧,減少生活垃圾,做好垃圾分類。

垃圾投放和垃圾分類的演講稿篇二十二

親愛的老師、同學(xué)們:

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:垃圾分類從我做起。

建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的'嚴(yán)峻形勢(shì),必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程,努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針,著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式,從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì),為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。根據(jù)最新數(shù)據(jù),廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%,而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸,而進(jìn)入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天12000噸左右,垃圾分類處理率長(zhǎng)期徘徊在33%左右。雖然在國(guó)內(nèi)已經(jīng)處于相對(duì)先進(jìn)的水平,但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有明顯的差距。發(fā)達(dá)國(guó)家垃圾分類處理率達(dá)到四十幾。2014年廣州將出現(xiàn)“垃圾圍城”危機(jī),我們?nèi)粘.a(chǎn)生的垃圾將無處填埋。

今天,學(xué)校要求同學(xué)們從身邊的小事做起,垃圾分類從我做起。長(zhǎng)期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象,而進(jìn)行垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法。

垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),她的生命看似強(qiáng)大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我們向謝家莊小學(xué)全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:

行動(dòng)起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。

老師們、同學(xué)們,行動(dòng)起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/7882953.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔