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醫(yī)院收獲與體會篇一
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醫(yī)院實習(xí)心得體會及收獲
見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)生夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí),讓我明白了許多。
短短一個多星期的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼就過去了,期間,我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始,我表現(xiàn)得異常積極。在見習(xí)就快要結(jié)束的時期,我對自己嚴(yán)格要求,堅決遵守醫(yī)院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度,以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對待工作,認(rèn)真工作,絲毫不敢犯什么錯誤,為醫(yī)院樹立了良好形象,注重將書本上的知識運用于醫(yī)學(xué)實踐中,虛心請教,并同老師討論體位擺放問題,大大擴(kuò)展了自己的知識面,豐富了思維。真正體會到了什么是見習(xí)的真正意義。除此之外,還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù),熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程,積極同老師配合,努力完成日常見習(xí)工作,給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里,我卻受益匪淺。見習(xí)期間,我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見習(xí),雖并沒有什么專業(yè)知識,但在見習(xí)的過程中也掌握了一些知識,比如,ct室里,我們跟著老師擺體位,并熟知ct室里操作時記起的操作,每次操作時都要萬分小心,生怕有一絲的疏忽。同時,還在接診室為病人編號,錄入信息,懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外,讓我收獲做多的就是所謂的.團(tuán)隊合作的精神,學(xué)會了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過為期一個多星期的見習(xí),作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我,受益匪淺。見習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷,讓我這樣一個涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反,在工作上,自己卻感覺得心應(yīng)手。見習(xí),讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識,同時也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然,見習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的,有的時候遇到了問題,大著膽子去問老師,可問過之后還是不明白,然后又厚著臉去請教,本以為老師會感到煩,出乎意料的是老師還是同剛才那樣,依然真的給我講解,那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里,老師還互相開玩笑,打破沉寂的氣氛,為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。
再次走進(jìn)ct室,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠。見習(xí)的這段時間里,讓我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些做人的道理:踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,更是鍛煉了自己的溝通能力,學(xué)會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解,進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
見習(xí)讓我獲益匪淺!
醫(yī)院收獲與體會篇二
在這個不冷不熱的天氣中,十幾位教官激情澎湃,同學(xué)們也都做好了軍訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。開幕式的隆重莊嚴(yán),教官們的響亮的口號聲回響在我們的耳邊,幾十分鐘過后,教官們便開始了今天的軍訓(xùn)生活,同學(xué)們也都準(zhǔn)備充分。教官們開始了對我們的訓(xùn)練,我們開始訓(xùn)練的一系列動作中,讓我記憶猶深的動作是轉(zhuǎn)體動作,當(dāng)教官大聲喊出向左轉(zhuǎn)時,有的同學(xué)總會不經(jīng)意間轉(zhuǎn)向了右邊,我想應(yīng)該是第一次緊張所導(dǎo)致的吧。
當(dāng)教官發(fā)現(xiàn)了這些錯誤時,便讓這位同學(xué)立即報告并說出自己的姓名,當(dāng)我聽到那一聲一聲的報告和姓名時,心里難免會有一些小緊張,生怕自己也會出錯便小心翼翼地做好每個軍姿,減少不必要的錯誤,因此今天的我沒有說出一個報告聲,上午的訓(xùn)練過后,我發(fā)現(xiàn)自己的肩部,我的手臂有一些酸痛,但教官說這些酸痛是在所難免的。
下午走路訓(xùn)練也讓教官有一點失望,有的人步長過遠(yuǎn),有的人跨的近,差距在此拉開,導(dǎo)致隊伍參差不齊,在這時教官便讓我們重新再來一回,糾正了我們的一些錯誤,使得我們做得越來越好。我相信在未來的幾天,我們會更加努力地訓(xùn)練,圓滿完成各項軍事訓(xùn)練,給學(xué)校,教官、老師和父母上交一份滿意的答卷。
醫(yī)院收獲與體會篇三
自從東院區(qū)成立以來,我一直從事心內(nèi)科門診工作。談?wù)勎业囊恍╅T診工作的心得,以供大家參考。
1、醫(yī)療態(tài)度要好
患者就診醫(yī)院后第一接觸大夫就是門診大夫,對患者要以誠相待,有耐心,盡可能傾聽,多鼓勵,讓患者信任,對疾病治療有信心,依從性強(qiáng),積極配合大夫治療。在規(guī)定的時間按時出門診,讓患者按時復(fù)診,不管是檢查還是治療都是有序的。若有事情及時向科室和門診部請假,必要時讓復(fù)診患者擇日復(fù)診。
2、醫(yī)療技術(shù)要不斷提高
臨床大夫要不斷學(xué)習(xí),充實知識結(jié)構(gòu)。詳細(xì)地問診,仔細(xì)地查體,合理地檢查,盡快明確診斷,制定出效價比高的治療方案。規(guī)范合理應(yīng)用心血管藥物,并根據(jù)患者病情,對處方劑量及類型及時調(diào)整,使治療方案有效且副作用小。對于病情重、復(fù)雜的患者及時收入院。
3、突出中醫(yī)藥特色
有些患者可能接受了西醫(yī)的支架、搭橋、射頻等手術(shù)治療,并且西醫(yī)藥物治療規(guī)范,但仍有胸悶、氣短、心慌、頭暈等癥狀,辨證論治開具中藥處方可有效改善患者臨床癥狀,提高生活質(zhì)量。重視雙心治療,采用疏肝、健脾、安神、清心、活血等方法改善心血管患者合并焦慮抑郁狀態(tài)。采用清肝、健脾、補(bǔ)腎、安神等方法有效治療高血壓。
4、科室之間配合
要想門診工作做好,需要各個科室之間互通有無,互相配合,緊密合作,共同促進(jìn)提高,使得患者就醫(yī)便利。不在患者面前隨意評價他人診療方案。門診大夫一定要把檢查申請?zhí)钋宄?,尤其檢查的目的,這樣醫(yī)技科室出具的報告有的放矢,盡快找到疾病所在。若檢驗指標(biāo)異常,檢驗科大夫及時聯(lián)系門診大夫,必要時門診大夫及時聯(lián)系患者,尤其低血鉀、血凝異常的患者,避免出現(xiàn)病情變化。門診上遇到病情復(fù)雜的需要鑒別診斷,必要時多科室聯(lián)合診斷,以免誤診漏診。
【篇二】醫(yī)院門診工作心得體會與收獲
門診護(hù)理工作是門診工作的重要環(huán)節(jié),是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口,它的好壞直接影響著醫(yī)院的服務(wù)形象和門診的服務(wù)質(zhì)量?,F(xiàn)就我院門診護(hù)理工作存在的問題及相關(guān)措施談點看法。
1、門診部作為醫(yī)院的一個重要組成部門和窗口單位,護(hù)士工作服穿戴要整潔,更不能打堆吹牛,而醫(yī)院門診個別護(hù)士有時沒有按醫(yī)院護(hù)理部要求規(guī)范著裝,尤其是冬天。
2、護(hù)理人員相關(guān)專業(yè)知識積累不夠。門診涉及眾多???導(dǎo)診護(hù)士應(yīng)具備豐富的專業(yè)技能及??浦R,掌握常見病的臨床特點,有較強(qiáng)的分析問題和處理問題的能力,能為患者提供醫(yī)療知識咨詢服務(wù)。我院已改變了門診護(hù)士高齡、低學(xué)歷的服務(wù)陳舊觀念,但存在新來護(hù)士直接到門診導(dǎo)醫(yī)臺上班,對醫(yī)院沒有詳細(xì)了解,相關(guān)專業(yè)知識積累不夠,不能很好地為病人服務(wù)的問題。措施:崗前學(xué)習(xí)應(yīng)有人統(tǒng)一講課,對我院的分科情況及醫(yī)院規(guī)章制度進(jìn)行講解,使新入人員有深刻的印象;到門診導(dǎo)醫(yī)臺工作的護(hù)士應(yīng)有一定臨床經(jīng)驗。
3、學(xué)會換位思考,主動服務(wù)意識應(yīng)加強(qiáng)。由于就診的患者在性別、年齡、文化程度、病種、病情等方面各有不同,特別是農(nóng)村患者、老年患者等弱勢群體,他(她)們對醫(yī)院的環(huán)境感到非常陌生,很大一部分患者來到醫(yī)院不知應(yīng)該怎樣看病,在何處掛號,掛號后又找不到相應(yīng)診室,在加上現(xiàn)在使用新系統(tǒng),病人更是搞不清楚。護(hù)理人員就要學(xué)會換位思考,從患者的角度去分析和思考,想患者之所想,急患者之所急,與護(hù)理對象進(jìn)行心靈通;作為掛號分診處工作人員就有職責(zé)主動幫助、正確指導(dǎo)患者就診。這一過程中護(hù)理工作人員一定要堅持首問負(fù)責(zé)制,仔細(xì)詢問病史,及時掌握患者的病情和需求。通過準(zhǔn)確的初步判斷,根據(jù)病情選擇??漆t(yī)生,指導(dǎo)病人掛號就診。
4、巡視觀察意識應(yīng)加強(qiáng)。掛號分診護(hù)士要對門診大廳前來就診的病人數(shù)量,危急、重癥,高齡(70歲)病人進(jìn)行有目的、有計劃地巡視觀察和病情評估,做到心中有數(shù)。尤其是現(xiàn)在使用新系統(tǒng),導(dǎo)醫(yī)要隨時巡視,叫排隊病人準(zhǔn)備好身份證,沒帶身份證的病人先到導(dǎo)醫(yī)臺填寫信息表,以提高病人滿意度。若發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)病情急重變化,護(hù)士還要有具有敏銳的應(yīng)變能力,隨時給予相應(yīng)應(yīng)急處理。
5、保護(hù)尊重患者隱私,維持良好的就診秩序。我院門診量大,患者就診時間集中,候診時間長。分診護(hù)士應(yīng)積極疏導(dǎo)患者,穩(wěn)定患者情緒。充分重視患者的隱私,做到一醫(yī)一患,保護(hù)患者隱私,保證患者有一個良好的就診環(huán)境。
6、利用候診時間,開展健康教育。適時的進(jìn)行針對性的健康教育、解釋和說明,可消除患者及家屬的各種顧慮和情緒;為他(她)們介紹宣傳醫(yī)院的基本狀況、特色??坪歪t(yī)療水平,以獲得患者及家屬對醫(yī)院的信任。
7、健全規(guī)章制度、落實崗位職責(zé)。在門診大廳入口明顯處設(shè)立掛號分診工作臺,嚴(yán)格制定掛號分診工作臺工作職責(zé)和工作流程,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。要求工作人員根據(jù)掛號分診工作臺工作特點和需要提前準(zhǔn)時到崗,掛號人多的時候維持好秩序,不間斷巡視觀察患者,語言親切,主動詢問病人是否需要幫助,耐心細(xì)致解答所有患者提出的問題和疑問,發(fā)現(xiàn)急癥、重傷、偏癱、盲人、老年、行動不便的病人要主動安排人員護(hù)送到急診科、診斷室、或病房,使病人能夠及時得到就診及治療,適時的對前來咨詢者實施健康教育指導(dǎo)。
8、門診就醫(yī)的患者多伴有恐懼、煩躁心理,且在門診候診時間長時,往往缺乏耐心,容易激發(fā)醫(yī)療糾紛。隨著社會法治進(jìn)程的加快和醫(yī)療市場的推進(jìn),病人維權(quán)意識增強(qiáng),病人由原來的被動接受服務(wù)變?yōu)檫x擇服務(wù),護(hù)理服務(wù)如有不滿意,易產(chǎn)生護(hù)患矛盾。我們工作人員化解矛盾的意識及能力有待提高。因此,在門診護(hù)理中,加強(qiáng)護(hù)患溝通十分重要,這樣不但能緩解患者因候診時間長導(dǎo)致的急躁心情,而且拉近了與患者之間的距離,可以很好的避免醫(yī)療糾紛,消除醫(yī)療隱患。
9、以上所說都要護(hù)士去完成,但如護(hù)士沒有工作熱情,工作將是死氣沉沉的、被動的。工作需要熱情,需要一種積極主動的精神,每個人身上都蘊(yùn)藏著巨大的潛能,那么怎樣才能用熱情點燃工作激情開發(fā)潛能?那就需要對護(hù)士進(jìn)行分層管理,對新來的護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn),給他們講解護(hù)士的職業(yè)規(guī)劃,使她們明白護(hù)士也有發(fā)展前途,奮斗目標(biāo)。鼓勵她們通過大專、本科、碩士等學(xué)歷教育,不斷更新知識,形成一種專研業(yè)務(wù)的氣氛,更好地為病人服務(wù);讓她們明白通過執(zhí)業(yè)護(hù)士、護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師、護(hù)理專家職稱這一途徑實現(xiàn)自身價值;還可通過執(zhí)業(yè)護(hù)士、護(hù)師、護(hù)理專業(yè)組長、病房護(hù)士長、科護(hù)士長、護(hù)理部干事、護(hù)理部主任、護(hù)理專家行政這一途徑實現(xiàn)自身價值,讓她們一生有有理想、有追求、有付出、有回報。讓她們通過不斷的學(xué)習(xí),取得不斷的進(jìn)步,點燃工作的激情。
10、隨著醫(yī)院的發(fā)展壯大,我院門診護(hù)理工作也在不斷擴(kuò)大,現(xiàn)已涉及門診導(dǎo)醫(yī)、b超、口腔、胃鏡、放射科、婦產(chǎn)科、皮膚科等相關(guān)科室。通過了解她們工作也需要些幫助,需要有人協(xié)調(diào)溝通。醫(yī)院普遍存在對門診護(hù)理工作重視不夠,重病房輕門診,我院也如此。應(yīng)加強(qiáng)門診組織管理體系,大醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)、分診、內(nèi)鏡室等科室設(shè)有護(hù)士長,上面還設(shè)有科護(hù)士長、護(hù)理部門診部主任,經(jīng)常組織管理人員外出學(xué)習(xí),更新觀念、知識,加強(qiáng)管理。門診護(hù)士長也應(yīng)做到每日“五查房”并做好記錄,隨時巡視各診室、各科室,經(jīng)常與病人、醫(yī)生、護(hù)士溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。我院也有必要派護(hù)理人員外出學(xué)習(xí)門診護(hù)理工作,借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗。
【篇三】醫(yī)院門診工作心得體會與收獲
隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展,護(hù)理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護(hù)理,對護(hù)士的要求也隨之提高。
1.要有高尚的道德素質(zhì)
道德素質(zhì)是素質(zhì)培養(yǎng)的核心,是其他一切素質(zhì)的基礎(chǔ)。主要要求護(hù)士首先要理解患者、尊重患者。在此基礎(chǔ)上護(hù)士還要了解患者的義務(wù),即提供與疾病有關(guān)情況和資料的義務(wù)、遵從醫(yī)囑配合治療的義務(wù)、遵守醫(yī)院有關(guān)規(guī)章、維護(hù)醫(yī)院秩序的義務(wù)等。門診護(hù)士只有了解患者的醫(yī)療權(quán)利和義務(wù),在接待患者、分流患者時才能做到說話有理論、溝通有依據(jù),患者才能信服,才能配合好分診工作。
2.要有良好的心理素質(zhì)
門診護(hù)士的心理素質(zhì)是指從事護(hù)理工作的心理能力的綜合表現(xiàn),包括護(hù)士的認(rèn)知能力、思維反應(yīng)能力、注意力、記憶力、應(yīng)變力以及情態(tài)、意志、氣質(zhì)、性格等。門診護(hù)士具備了良好的心理素質(zhì),才能與門診的各種性格患者的磨合,消除患者的煩躁與苦惱,同時要求護(hù)士不將生活里的不悅帶進(jìn)工作中。在工作中,要始終面帶微笑,落落大方的姿態(tài)對待患者,拉近護(hù)患之間的感情距離。
3.要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)
門診分診的特點是科目多、病種多,不具有多學(xué)科的知識是難以勝任的。這就要求護(hù)士不斷的學(xué)習(xí)新知識,除了學(xué)習(xí)本專業(yè)知識外,還必須學(xué)習(xí)心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)等邊緣學(xué)科的知識。因為醫(yī)學(xué)模式已由生物醫(yī)學(xué)向生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變,不但病原體可以致病,不良的心理因素、社會環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識,才可以在分診工作中做好患者的心理護(hù)理和行為護(hù)理。
4.要正確掌握溝通技巧
門診護(hù)士應(yīng)該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺親切、消除陌生感,增加對護(hù)士的信任。護(hù)士與患者交談時所使用的語言應(yīng)該是親切、柔和的,這樣會給患者帶來愉快感。針對不同的交談對象采用不同的語言表達(dá)方式,應(yīng)有針對性的告知患者他們所需要了解的知識,以此增加患者的信任感。
5.要有敏銳的觀察、應(yīng)變能力
在門診候診患者中,常有病情發(fā)生突然變化的患者,護(hù)士應(yīng)具有敏銳的應(yīng)變能力,認(rèn)真觀察候診患者病情,注意患者的表情、體態(tài)、言語等,隨時發(fā)現(xiàn)病情變化,為患者贏得搶救時間。
6.保持良好穩(wěn)定的情緒
護(hù)士的情緒狀態(tài),對患者有著直接的影響。一個具有良好情緒的護(hù)士,可以穩(wěn)定患者的情緒,取得患者的主動配合。門診護(hù)士應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)心理控制,培養(yǎng)自制力,做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒,做到急事不慌、糾纏不怒,始終保持良好的情緒狀態(tài)??傊?,門診護(hù)士不再是單純的叫號護(hù)士,而是醫(yī)院護(hù)理的重要一環(huán),是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口。門診門診護(hù)士只有不斷完善自己,提高自身素質(zhì),才能把本職工作做好。
醫(yī)院收獲與體會篇四
醫(yī)院實習(xí)是大學(xué)醫(yī)學(xué)生必修的一門課程,也是醫(yī)學(xué)生們?nèi)胄星氨夭豢缮俚囊欢谓?jīng)歷。在醫(yī)院中實習(xí)學(xué)習(xí),可以踐行自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的理念和技能,也可以讓自己更好地了解醫(yī)學(xué)的應(yīng)用。本文將從我在醫(yī)院實習(xí)期間的收獲和體驗出發(fā),談一談我所體會到的人生價值和醫(yī)學(xué)知識的共同體現(xiàn)。
第二段:醫(yī)學(xué)知識的進(jìn)一步加深
在醫(yī)院實習(xí)期間,我們可以跟隨醫(yī)生進(jìn)入病房或手術(shù)室進(jìn)行實際操作,這種實際經(jīng)驗對我們的醫(yī)學(xué)知識的加深有著重要意義。在這次實習(xí)中,我更清晰地掌握了臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中藥物的選用及劑量控制、疾病的病因、臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等方面的知識。在實習(xí)過程中,我們還有機(jī)會參加病例討論。在這個過程中,我們可以發(fā)揚(yáng)自己的思考能力,從不同方面思考病人的病情,共同探討最佳的處理方式。醫(yī)學(xué)的知識再豐富也是在實踐中檢驗,通過這次實習(xí),我對醫(yī)學(xué)的理解更加深入和全面。
第三段:人文關(guān)懷的收獲
醫(yī)學(xué)除了知識的學(xué)習(xí)外,同樣重要的是對患者的關(guān)懷。醫(yī)生的職責(zé)不僅限于診斷和治療,還包括對患者的心理疏導(dǎo)、安慰和支持。在我實習(xí)的過程中,我深深體會到了這些人文關(guān)懷的重要性。有時候,患者的一個微笑或者對你的身體語言表達(dá)出的感激之情,無不讓人感動。通過這次實習(xí),我意識到一個好的醫(yī)生不僅要有過硬的醫(yī)學(xué)知識,還要有人文關(guān)懷和擔(dān)當(dāng)。這也讓我更加堅定了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的決心。
第四段:時間和壓力的管理
在醫(yī)院工作充滿變數(shù),每天需要處理各種疑難雜癥。于是,時間和壓力的管理也就成為了醫(yī)學(xué)生所需要調(diào)節(jié)的一個重要方面。在實習(xí)期間,面對超時加班、作業(yè)緊迫、學(xué)業(yè)壓力等各種困難和挑戰(zhàn),我學(xué)會了根據(jù)實際情況進(jìn)行規(guī)劃,做到身心合一。我發(fā)現(xiàn),只有每天的時間和任務(wù)安排得當(dāng),才能緩解自己的壓力,也才能讓自己更好地發(fā)揮。會時間和壓力的管理不僅是醫(yī)生的必須素質(zhì),更是每個人在生活和工作中都需要掌握的基本技能。
第五段:結(jié)語
綜合來看,醫(yī)院實習(xí)帶給我的不僅僅是醫(yī)學(xué)知識和技能方面的提升,還能夠提高我的人文素養(yǎng)以及應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。在接下來的學(xué)習(xí)中,我相信在這次實習(xí)的基礎(chǔ)上,將會更加努力,在醫(yī)學(xué)方面上取得更好的成績。同時,我也會在日常生活中,不斷提升自己的人文素養(yǎng)和面對壓力的能力,讓自己成為更加出色的醫(yī)學(xué)人才。
醫(yī)院收獲與體會篇五
厄瓜多爾是和平方舟此次任務(wù)的最后一站。和平方舟在此開展的免費醫(yī)療、學(xué)術(shù)交流、設(shè)備維護(hù)、文化聯(lián)誼活動,受到了當(dāng)?shù)孛癖姾蛙姺降臍g迎。
厄瓜多爾陸軍司令羅克·莫雷拉中將和中國駐厄大使王玉林出席了和平方舟舉行的甲板招待會,雙方作了熱情洋溢的致辭。甲板招待會是和平方舟一項重要的“品牌活動”,通過各種文藝演出,增進(jìn)雙方的友誼。
和平方舟水兵軍樂隊的一曲民樂合奏《喜洋洋》,拉開了歡樂的帷幕。女兵表演的古箏《彩云追月》,音色優(yōu)美,讓大洋彼岸的厄瓜多爾軍人感受了東方藝術(shù)之美。甲板招待會的“壓軸戲”是水兵桂江波精彩的沙畫,更讓外方贊不絕口。當(dāng)外方得知他不僅擅長沙畫,還是能做一米長的船型大蛋糕的炊事兵時,情不自禁地送上掌聲。
22日上午10時,分別的時候到了,船長郭保豐駕船出港。進(jìn)出瓜亞基爾港的航道特別長,郭保豐看到,迎面而來的厄瓜多爾海軍和民用船只紛紛拉響汽笛表達(dá)敬意。舷號為ra70的厄海軍青博拉索巡邏艦艦長弗萊哈·厄內(nèi)斯托還通過甚高頻用中文說:“非常感謝和平方舟對我們國家和人民的幫助和服務(wù),我們愛中國!”
20__年1月18日,圓滿完成“和諧使命-20__”各項任務(wù)的和平方舟,在參加智利海軍成立200周年紀(jì)念活動后,返抵舟山某軍港。
從北半球到南半球,從太平洋到大西洋,從大洋洲到中南美洲,和平方舟航程31500海里,診療50884人次,輔助檢查26231人,實施手術(shù)288例,還拜會和接待到訪國的國家元首、軍政高層230余人次。這些數(shù)字每一個都是有溫度的,蘊(yùn)含著真誠、健康、生命和喜樂,彼此加深了從軍方、官員到民眾之間的信任和友誼,促進(jìn)了雙方的文化交流和理解認(rèn)同。
和平之舟,揚(yáng)帆萬里,代言中國。
醫(yī)院收獲與體會篇六
第一段:介紹醫(yī)院實習(xí)生的背景和重要性(200字)
作為醫(yī)學(xué)生的一員,實習(xí)期是我們成長和學(xué)習(xí)的重要階段,也是跨入真實世界的門檻。在醫(yī)院實習(xí)期間,我們將親身接觸到疾病治療、患者護(hù)理和醫(yī)療團(tuán)隊協(xié)作等各個方面的工作。在這個過程中,我們緊密與專業(yè)醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系,從中學(xué)習(xí)到實用的技能和專業(yè)知識。因此,醫(yī)院實習(xí)生的身份對我們來說非常重要。本文將分享一些醫(yī)院實習(xí)生在實踐中的心得體會和所獲得的收獲。
第二段:護(hù)理技能和醫(yī)療知識的提高(300字)
在醫(yī)院實習(xí)期間,我們有機(jī)會觀察和了解各種疾病的癥狀、治療和護(hù)理方法。在與醫(yī)護(hù)人員密切合作的過程中,我們學(xué)到了許多關(guān)于護(hù)理技能和醫(yī)療知識的實用經(jīng)驗。例如,我們學(xué)會了如何使用醫(yī)療器械,如導(dǎo)尿管和靜脈針,同時了解了它們的適用范圍和風(fēng)險。我們也學(xué)會了基本的心肺復(fù)蘇技術(shù),這是一項在緊急情況下挽救生命的重要技能。此外,通過觀察和交流,我們還學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和合作,以提供更好的護(hù)理。
第三段:團(tuán)隊合作和溝通技巧的提高(300字)
作為醫(yī)院實習(xí)生,我們更多地參與到醫(yī)療團(tuán)隊中。在這個團(tuán)隊中,不同職業(yè)的人共同努力,為患者提供最佳的醫(yī)療護(hù)理。在團(tuán)隊合作中,我們學(xué)會了傾聽和理解其他成員的意見,并根據(jù)實際情況作出合理的決策。團(tuán)隊的配合和溝通非常重要,任何一方的疏忽都可能導(dǎo)致錯誤的結(jié)果。因此,我們在實踐中學(xué)到了如何與其他醫(yī)務(wù)人員有效溝通,以便更好地協(xié)調(diào)工作。
第四段:患者關(guān)懷和同理心的培養(yǎng)(300字)
在醫(yī)院實習(xí)期間,我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,還感受到了患者的需求和情感。同理心是醫(yī)學(xué)中重要的品質(zhì)之一,它讓醫(yī)務(wù)人員能夠真正理解并關(guān)心患者的痛苦和需求。通過與患者進(jìn)行面對面的接觸,我們了解到他們的恐懼和不安,以及他們需要更多關(guān)懷和安慰的時候。這使我們更加關(guān)注患者的心理健康,并努力為他們提供合適的護(hù)理方法和支持。
第五段:個人成長和職業(yè)規(guī)劃(200字)
通過醫(yī)院實習(xí)的經(jīng)歷,我們不僅在專業(yè)技能上得到了提升,個人成長也取得了巨大的進(jìn)步。我們學(xué)會了如何處理緊張和壓力,掌握了自我管理和自我揭示的技巧。實習(xí)期間,我們也會發(fā)現(xiàn)自己更加堅定了自己的職業(yè)選擇,并對未來的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。通過實踐和接觸,我們逐漸明確了未來要追求的目標(biāo),并積累了寶貴的實踐經(jīng)驗,為將來的醫(yī)學(xué)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)(100字)
醫(yī)院實習(xí)生活是我們成長和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。這段經(jīng)歷不僅幫助我們提高了專業(yè)技能和知識,還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作和溝通能力,提升了我們的同理心和患者關(guān)懷。通過這次實習(xí),我們不僅成長為更成熟和有責(zé)任感的醫(yī)學(xué)生,還為日后的職業(yè)發(fā)展和成功打下了堅實的基礎(chǔ)。
醫(yī)院收獲與體會篇七
格林納達(dá)位于東加勒比海向風(fēng)群島最南端。3年前,和平方舟曾造訪圣喬治港。就在和平方舟即將離港的前一天晚上,迎來了3位特殊的客人,他們是格林納達(dá)衛(wèi)生部長斯蒂爾先生的父母親和弟弟。
“我父親是福建人,他曾經(jīng)是一名船工?!彼沟贍栂壬娜A裔母親深情地說,“幾經(jīng)磨難和周折,他才在這里扎根、生存。20__年,我曾在你們船上進(jìn)行了腳趾手術(shù),恢復(fù)得非常好。3年來,我一直有個心愿,要再看看來自父親故鄉(xiāng)的軍艦和來自故鄉(xiāng)的親人,向你們當(dāng)面致謝。我為身上流淌著中國血脈而自豪,我一再教育我的孩子,我們的血液里,有著祖輩帶來的精神力量和堅韌品質(zhì),什么困難也不要害怕。”她向我海軍官兵送上了親手制作的巧克力。
海外華人,無論生存之路怎么艱難,內(nèi)心深處對祖國和對中華文化的愛,歷久彌堅。
9日上午,和平方舟按計劃駛離圣喬治港。雖然已過每年7-9月的颶風(fēng)多發(fā)天氣,但當(dāng)天的風(fēng)力仍達(dá)7級。
駕駛室里,任務(wù)指揮員和船長郭保豐沉著指揮,和平方舟破浪前行。當(dāng)天在駕駛臺值班操舵的正是軍士長印達(dá)軍,一招一式聽從船長的口令,執(zhí)行得分毫不差。
“你緊張嗎?”記者問他。
“不緊張,20__年參加菲律賓人道主義救援,風(fēng)浪可比這大多了?!庇∵_(dá)軍說。
20__年11月8日,菲律賓遭遇超強(qiáng)臺風(fēng)“海燕”襲擊,造成重大人員傷亡。11月19日,和平方舟接到赴菲律賓災(zāi)區(qū)執(zhí)行人道主義救援任務(wù)的命令。在短短2天內(nèi),來自全軍41個單位的官兵迅速趕到舟山集結(jié),1400余種、35噸醫(yī)療物資迅速從各地發(fā)往舟山軍港。21日11時,和平方舟啟航直奔菲律賓。
救災(zāi)如救火,時間緊迫。任務(wù)指揮員下令:“關(guān)掉減搖鰭,穿越風(fēng)浪區(qū),全速前進(jìn)!”
倘在平時,艦船通常會以30度的斜角航行迎接風(fēng)浪,但斜角航行船只就會走斜線,抵達(dá)目的港的時間就會延長。為了盡快趕到災(zāi)區(qū)而頂浪航行,船只就要經(jīng)受劇烈的縱搖考驗。
“很多船員都吐了,尤其是從未出過海的醫(yī)護(hù)人員。整整77小時、1300余海里的航程,有的醫(yī)護(hù)人員吃不下一口飯,還有的堅持吃了吐、吐了吃。當(dāng)船穿到浪間谷底時,只見兩根水柱從兩側(cè)的錨鏈孔沖上來,船頭又拍下重重的浪花。我們的船駛進(jìn)萊特灣時,海都是黑的,說明臺風(fēng)把海底都攪了一遍?!庇∵_(dá)軍說。
“執(zhí)行那次任務(wù)時,你只有26歲,頭一次遭遇這么大風(fēng)浪,心里害怕嗎?”記者問。
“我不害怕。因為我就站在首長邊上,他們一點都不怕,我就覺得沒必要害怕?!?/p>
當(dāng)?shù)貫?zāi)情嚴(yán)重到什么程度?“我看到了被連根拔起的樹飛到岸邊的二層樓頂上?!庇∵_(dá)軍說,“我們的醫(yī)生都是好樣的。我們的船太大,靠不上碼頭,只能坐小艇上岸前置醫(yī)療點,浪大時下小艇,因為顛簸劇烈是很危險的,但我們的醫(yī)護(hù)人員都很勇敢。船剛到萊特灣10分鐘,指揮員就帶頭下小艇了?!?/p>
和平方舟從指揮員到醫(yī)護(hù)人員,個個都是好樣的,真是英雄的集體!
孫濤參加了這次任務(wù)。為期16天的醫(yī)療救援任務(wù)中,和平方舟共接診傷員2208人,住院病人113人,手術(shù)44例,并為2600名災(zāi)民送醫(yī)送藥,得到了菲律賓政府和世界衛(wèi)生組織災(zāi)害救援區(qū)域國際專家小組的高度評價。
醫(yī)院收獲與體會篇八
我是這幾千名中并不起眼的一個,盡力讓自己的每一部位都做到教官要求的那樣標(biāo)準(zhǔn),卻往往力不從心:雙手手指總是合不攏,腳跟剛貼不一會兒又分開了,下意識的想低頭……我總覺得我的軍姿還不夠標(biāo)準(zhǔn),肘、膝蓋和腳踝上的酸痛感就如潮水般涌來,一開始還能吃力地堅持下來,漸漸的我就咬牙切齒的撐著,終于忍到了下令休息的那一刻,下一輪又繼續(xù)疼痛……一種想法從心底出現(xiàn):站軍姿真不是一般人能堅持下來的!
這句話令我回想起軍訓(xùn)開營典禮時敬愛的郭校長說的話“軍訓(xùn)是為了磨練學(xué)生的意志,讓同學(xué)們養(yǎng)成遇到困難堅持克服,善于忍耐的習(xí)慣”,這時遲鈍的我才真正體會到了這句話的深層含義。
傍晚的我拖著滿身疲憊的身體走進(jìn)班,好像身后的陰影也拉長了,老師在晚自習(xí)上播放了2017年慶祝建軍90周年的閱兵式。黃沙漫漫,朱日和訓(xùn)練基地在晴空下透露著莊嚴(yán)的氣息,軍人們站姿颯颯,機(jī)車裝甲凱凱,主持人雄渾氣勢的朗誦,仿佛將我們帶入了辛棄疾沙場秋點兵的情境中。習(xí)主席嚴(yán)肅的檢閱三軍戰(zhàn)士,將士們洪亮威嚴(yán)的聲音像隨風(fēng)飛舞的黃沙傳向遠(yuǎn)方……我深深地感受到了軍人隨時投入戰(zhàn)場的緊張和嚴(yán)肅,原本疲軟無力的身體早已攔不住激動不已的心。他們在如此惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練,被賦予著保家衛(wèi)國的使命,相比只站了一天就喊累喊苦的我,他們堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。
想起剛過去不久的暑假生活,我好吃懶做,不求上進(jìn),一遇到難題,便撒手不做了,真是虛度了大把時光,真真懊悔不已!我們頭頂著廣闊的藍(lán)天,軍人們也在空曠的一片藍(lán)色下?lián)]汗如雨,但他們能夠堅毅地正立在地上,承受著自天而下的責(zé)任,而我們正在堅持著不在藍(lán)天下彎背駝背,捶胸頓足。
醫(yī)院收獲與體會篇九
關(guān)于在人民醫(yī)院財務(wù)會計方面的實踐報告財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平.在實訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)會計核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。
通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。
在不到三個月的時間內(nèi),要想熟悉和掌握該醫(yī)院財務(wù)會計的基本操作流程和財務(wù)核算過程是不易的。我主要采用了“多看、多問、多學(xué)、多悟”四多的方式,基本了解了該醫(yī)院的整體情況和財務(wù)會計概況。
現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下:
一、實習(xí)目的:
社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓(xùn),其目的在于讓學(xué)生接觸社會,加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高學(xué)生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當(dāng)中去。
20**年6月――9月我在麥蓋提縣人民醫(yī)院進(jìn)行了各方面的實踐?,F(xiàn)作如下實習(xí)報告:
二、實習(xí)內(nèi)容:
財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項:
作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響,麥蓋提縣人民醫(yī)院基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。
為期三個月的實習(xí)結(jié)束了,我在這三個月的實習(xí)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺,以學(xué)習(xí)會計專業(yè)的我們,可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。
以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那么,當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員,應(yīng)該沒問題了。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。
首先,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。
每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。
體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
其次,登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。
結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,如打印工前準(zhǔn)備,科目結(jié)單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對應(yīng)。
然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行本日終結(jié)處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳,檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證交予上級。
大,人民醫(yī)院的日常管理事項將會越來越多,所面臨的'業(yè)務(wù)也會隨著推陳出新,這需要財務(wù)會計人員不斷學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)中理財要求。
三、實習(xí)體會由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難,時間也不長,但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗,從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。
愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計實習(xí)中,我可謂受益非淺。
會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來,以計算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進(jìn)的時代里,無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面:一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新,會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機(jī)會,讓理論和實踐有機(jī)務(wù)實的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
會計是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。
隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力。于是,這個暑假,我到臺州醫(yī)院的財務(wù)部參加了社會實踐,看他們?nèi)绾喂ぷ?,做一些力所能及的事情?/p>
會計分錄的編制不像想象中的那么簡單:只是有借必有貸,借貸必相等。當(dāng)然這是大原則,但是要做好、做規(guī)范,只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時候?qū)W到的東西是最多的,在做一筆費用業(yè)務(wù)的時候,不知道是歸入制造費用還是管理費用,單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可。這時候問了那里的會計人員,她跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,我才明白過來。公司車輛的運費處理問題:如果是運載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn),必須歸入制造費用。而如果是公司人員的出差的車輛費則應(yīng)該作為管理費用處理。做完這筆業(yè)務(wù),我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會計分錄必須對整個公司的生產(chǎn)運作有一定的了解,這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。接下來出現(xiàn)是一些細(xì)節(jié)的問題:做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候,我總是把它做成兩個簡單會計分錄,雖然這不是原則性的錯誤,但是這明顯地是記帳手續(xù)復(fù)雜了,而且也不利于集中反映一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全面情況。還有就是一些實務(wù)的問題:收付款項經(jīng)常有零頭,零頭一般都是沒有支付或收取,我在做分錄的時候,把這一點也忽略了,也沒有認(rèn)真再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項到底是如何處理的,就直接地把款項做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的減少,到最后去看他們原先已經(jīng)做好的記賬憑證,才知道零頭是這樣處理的:未收的零頭一般做成營業(yè)外支出,相應(yīng)地未支付的零頭做成營業(yè)外收入。而這時做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來了,我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫里先將會計分錄改正確,最后重新打印。本來這些應(yīng)該一個半天就能弄好,但是因為不熟悉、老出錯,又折騰了快一個下午。
從x月x日到x月x日,雖然是短短的十天,我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識。我初步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院會計流程,真正從課本走到現(xiàn)實中,細(xì)致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實踐期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,剛到財務(wù)部會計室,先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,由于以前在學(xué)校學(xué)過會計憑證,借貸等知識,所以對會計憑證不是太陌生,因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握,但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石。
醫(yī)院收獲與體會篇十
自從東院區(qū)成立以來,我一直從事心內(nèi)科門診工作。談?wù)勎业囊恍╅T診工作的心得,以供大家參考。
1、醫(yī)療態(tài)度要好
患者就診醫(yī)院后第一接觸大夫就是門診大夫,對患者要以誠相待,有耐心,盡可能傾聽,多鼓勵,讓患者信任,對疾病治療有信心,依從性強(qiáng),積極配合大夫治療。在規(guī)定的時間按時出門診,讓患者按時復(fù)診,不管是檢查還是治療都是有序的。若有事情及時向科室和門診部請假,必要時讓復(fù)診患者擇日復(fù)診。
2、醫(yī)療技術(shù)要不斷提高
臨床大夫要不斷學(xué)習(xí),充實知識結(jié)構(gòu)。詳細(xì)地問診,仔細(xì)地查體,合理地檢查,盡快明確診斷,制定出效價比高的治療方案。規(guī)范合理應(yīng)用心血管藥物,并根據(jù)患者病情,對處方劑量及類型及時調(diào)整,使治療方案有效且副作用小。對于病情重、復(fù)雜的患者及時收入院。
3、突出中醫(yī)藥特色
有些患者可能接受了西醫(yī)的支架、搭橋、射頻等手術(shù)治療,并且西醫(yī)藥物治療規(guī)范,但仍有胸悶、氣短、心慌、頭暈等癥狀,辨證論治開具中藥處方可有效改善患者臨床癥狀,提高生活質(zhì)量。重視雙心治療,采用疏肝、健脾、安神、清心、活血等方法改善心血管患者合并焦慮抑郁狀態(tài)。采用清肝、健脾、補(bǔ)腎、安神等方法有效治療高血壓。
4、科室之間配合
要想門診工作做好,需要各個科室之間互通有無,互相配合,緊密合作,共同促進(jìn)提高,使得患者就醫(yī)便利。不在患者面前隨意評價他人診療方案。門診大夫一定要把檢查申請?zhí)钋宄?,尤其檢查的目的,這樣醫(yī)技科室出具的
報告
有的放矢,盡快找到疾病所在。若檢驗指標(biāo)異常,檢驗科大夫及時聯(lián)系門診大夫,必要時門診大夫及時聯(lián)系患者,尤其低血鉀、血凝異常的患者,避免出現(xiàn)病情變化。門診上遇到病情復(fù)雜的需要鑒別診斷,必要時多科室聯(lián)合診斷,以免誤診漏診。醫(yī)院收獲與體會篇十一
和平方舟入列之后,經(jīng)歷了和諧使命、菲律賓的人道主義救援等任務(wù)考驗,獲得了高度贊譽(yù)和評價。這些任務(wù)的完成和贊譽(yù)的獲得,與海上醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)水平密不可分。
在珍珠港舉行的各類交流活動中,中國醫(yī)院船醫(yī)務(wù)人員展現(xiàn)出的自信和專業(yè)水準(zhǔn)受到廣泛好評和歡迎。
和平方舟醫(yī)院船海上醫(yī)院中醫(yī)醫(yī)生翟笑楓對此感觸最深,中醫(yī)在醫(yī)學(xué)交流活動期間受到重視,在”佩特利塢“號兩棲攻擊艦進(jìn)行的醫(yī)學(xué)論壇上首個發(fā)言之后,又在展示過程中受到參觀者的爭相體驗,最后,在和平方舟的中醫(yī)診療室里,舉辦了一次多國醫(yī)務(wù)人員參與的中醫(yī)基礎(chǔ)培訓(xùn),現(xiàn)場氣氛熱烈。“我們進(jìn)行展示的同時,更是一個尋求合作,互相學(xué)習(xí)的機(jī)會?!钡孕髡f。
夏威夷當(dāng)?shù)貢r間7月15日,和平方舟醫(yī)院船根據(jù)演習(xí)安排離港赴演習(xí)海域開展海上階段醫(yī)學(xué)演練。同時,和平方舟醫(yī)院船與美國“仁慈”號醫(yī)院船互派醫(yī)務(wù)人員駐船交流,人員涵蓋美方的醫(yī)生、護(hù)士和技師,和平方舟醫(yī)療區(qū)域?qū)⑾蝰v船人員深度開放。
海上階段,和平方舟還將迎來人道主義救援演練,和平方舟將接到由美方扮演的傷員,并進(jìn)行處治。據(jù)王志慧介紹,“這是第一次完全的背靠背的演練?!?/p>
無論是駐船交流,還是接近真實的背靠背模擬,都展現(xiàn)了和平方舟和中國海軍醫(yī)務(wù)人員的自信姿態(tài)。“這些交流,對海軍走向深藍(lán),對醫(yī)院船多樣的任務(wù),都提供了借鑒和參考?!焙I厢t(yī)院院長孫濤說。
在和平方舟??空渲楦鄣氖嗵炖铮耐牡牟屎缑刻於紩缂s而至,站在珍珠港里停泊的各國軍艦上,都能看到它搭起的美麗虹橋。
醫(yī)院收獲與體會篇十二
兩年來,我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)或考核,在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識之余,時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng),嚴(yán)格遵守各項醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。自從進(jìn)入兒科工作以來,我一直在科護(hù)士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下,本著“為人民服務(wù)”的理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,至今無一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯或糾紛發(fā)生。此外,還一直堅持自學(xué)護(hù)理本科知識,爭取在理論知識方面再上一個新臺階,實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
我于20__年_月畢業(yè)于__衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專業(yè),獲得臨床護(hù)理學(xué)大專學(xué)歷。于20__年_月進(jìn)入我院,在兒科臨床護(hù)理崗位上工作至今,目前在省兒童醫(yī)院進(jìn)修。借此機(jī)會,對兩年多來一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的謝意!在此,我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報告我的工作情況,請予審閱。
自從進(jìn)入兒科工作以來,我一直在科護(hù)士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下,本著“為人民服務(wù)”的理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,至今無一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來,我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)或考核,在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識之余,時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng),嚴(yán)格遵守各項醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試,溫故而知新,理論聯(lián)系實際,不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長查房工作,提升患者對我的服務(wù)的滿意度。此外,還一直堅持自學(xué)護(hù)理本科知識,爭取在理論知識方面再上一個新臺階,實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
去年,我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“5.12”技能操作競賽,我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績;還是去年11月份,我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽,獲得了二等獎。無論是個人參賽,還是團(tuán)隊作戰(zhàn),都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化了我的團(tuán)隊合作精神,使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年,在同事和領(lǐng)導(dǎo)對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認(rèn)可下,我得以被派到省兒童醫(yī)院進(jìn)修。在此,非常感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會。
在過去的兩年工作中,我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱,技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心,失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇;又如工作中不夠細(xì)心,給患者帶去了不必要的痛苦的同時,也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處,我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識,并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識,鍛煉操作技能,并磨練自己的性格,以此來彌補(bǔ)過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好,但求更好,使自己能以更專業(yè)的素質(zhì),更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此后的日子里,我將把做一個優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先,我會認(rèn)真對待接下來的進(jìn)修學(xué)習(xí),力爭學(xué)到真知識、練到真功夫;然后,我會把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院,與同事一起分享,并學(xué)以致用,完全轉(zhuǎn)化到實際工作中來。并深入學(xué)習(xí)“5s現(xiàn)場管理法”的基礎(chǔ)知識,領(lǐng)悟“5s”的精髓,在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個方面高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,和同事一道營造一個“人人積極參與,事事遵守標(biāo)準(zhǔn)”的良好氛圍。
醫(yī)院收獲與體會篇十三
人事處的電腦里,保留著整個xxxx醫(yī)院從業(yè)人員3731人和其他人員總計4677人的詳細(xì)資料。這些東西,是需要保密的'。一開始,雖然學(xué)院的老師曾經(jīng)說過我們要有保密意識,可是剛剛上班,肯定不會放太多心思在上面。于是,第一天,我開著人事數(shù)據(jù)庫查找東西的時候,人事科的楊科長在我身邊看了很久,我完全沒有在意。于是,我被批評了,因為我的保密意識不夠強(qiáng)。如果含有機(jī)密資料的文件是打開的,旁邊有人的情況下,應(yīng)馬上停止手上的工作,并且將文件關(guān)閉或者最小話,防止對方看到機(jī)密資料。我一邊點頭一邊想,果然,我還是太大意了。下午,另一位李科長又對我進(jìn)行了另一番教育。內(nèi)容也是和保密相關(guān)。因為工資、獎金、人員選配等問題一般都是人事處得到消息比較早,我在辦公室里肯定也會得到一些信息,這些信息,是不可以告訴外人的,如果一旦因為沒有把好“嘴”關(guān)而出了什么問題,就不好辦了。
辦公設(shè)備:這里的辦公設(shè)備,主要是指打印機(jī)和復(fù)印機(jī)。雖說現(xiàn)在的操作越來越傻瓜了,但是,真正用起來的時候,那些個按鈕,那些個符號,絕對會把你整暈。第一次使用,我就被狠狠的教育了一頓,絕對不可以輕視這些機(jī)器。僅僅因為a3、a4一個小的按鈕的差錯,我浪費掉了兩張白紙。而且不得不求助于剛剛教給我怎么使用的老師。
回答,而且在這個過程中,自己的知識也得到了增長,對于找領(lǐng)導(dǎo)的電話,要問清楚是找哪個老師,以及大概是哪方面的事情,然后詢問領(lǐng)導(dǎo)的意見,是否接聽。打電話么,肯定首先也是自我介紹,然后注意自己的語氣,要盡量精簡話語,而且不要漏掉要點。
當(dāng)然,這都是我的一些小經(jīng)驗,肯定其中還有很多不足的地方。
招聘:我負(fù)責(zé)的招聘工作,其實就是簡歷的搜集分類,協(xié)議書的存放等一些比較瑣碎的問題?;铍m然雜,但很能學(xué)到東西,比如在搜集簡歷的時候,我就發(fā)現(xiàn)了自己以后制作簡歷應(yīng)該考慮到哪些問題。比如,一定要在比較顯眼的位置寫上求職意向,方便管理人員工作,而且,要注意簡歷的優(yōu)美程度,雖然不要很奢華,但是,最起碼看起來干干凈凈的,紙張也最好選擇好一點。要讓看你簡歷的人覺得舒服。簡歷的言辭不要太夸張,盡量務(wù)實,用事實說話最能打動人心,盡量參加活動多一些,證書多一些,如果有科研成果會更好些,當(dāng)然,這個也和你要投簡歷的單位性質(zhì)有關(guān)。也就是說,投簡歷之前的對于求職單位的準(zhǔn)備工作要做充足。
醫(yī)院收獲與體會篇十四
孩提時在農(nóng)村生活長大,畢業(yè)后又回到了農(nóng)村參加工作,小時候?qū)r(nóng)村生活很熟悉,長大后對農(nóng)村工作很陌生?;貞浲眨瑢Ρ冉癯?,人們的生產(chǎn)、生活水平都已發(fā)生巨變;觀天天藍(lán),看地地綠,人民的生活環(huán)境日新月異。人民的生活水平不斷提高,農(nóng)村在悄悄地發(fā)生著巨變,人們的生活方式、生產(chǎn)技能、價值觀念等等都在隨之而變,所以在農(nóng)村中的工作方法也得隨之而改,得與時俱進(jìn)。工作過程有快樂的時候,也有艱苦的時刻。就個人感覺來說,本人對農(nóng)村工作有以下幾點認(rèn)識:
一、“農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)”三農(nóng)問題的內(nèi)容豐富,意義重大,影響長遠(yuǎn),為此應(yīng)時刻得高度關(guān)注,認(rèn)真對待,妥善處理。所以我們要認(rèn)準(zhǔn)形勢,把住脈源,守住根基。
(一)、農(nóng)村是革命的根據(jù)地。大量工作要從這里開始著手,農(nóng)村工作關(guān)系到其它方面的具體工作;農(nóng)村工作牽連到其它方面的具體問題,所以說農(nóng)村是鍛煉人才的舞臺,同時也是表演的平臺,很多年輕人會在這里茁壯成長,或?qū)⒊蔀橛杏弥?,備用之?農(nóng)村是歷練人的品行寶地,磨礪意志,砥烈品行,農(nóng)村是各種矛盾集中表現(xiàn)的地方,基于此在農(nóng)村里工作應(yīng)該是:具體問題得具體分析,特殊情況得特殊處理。真誠地對待,踏實地工作,不斷學(xué)習(xí),不懈奮斗。唯有這樣才能更好地為人民服務(wù),才能為人民辦實事,辦好事。三農(nóng)的進(jìn)步才是我們國家真正的進(jìn)步。
(二)、農(nóng)民是基層工作的力量源泉。脫離了農(nóng)民,農(nóng)村工作也就沒有法開展,也就失去了意義,因此在農(nóng)村工作過程上要聯(lián)系農(nóng)民,依靠農(nóng)民,服務(wù)農(nóng)民,以人民的滿意度來衡量自己的成績。以人民的利益為工作的出發(fā)點,以為人民服務(wù)為根本,踏實工作,求真務(wù)實,敬業(yè)奉獻(xiàn)。真正做到“情為民所系,利為民所謀,權(quán)為民所用”。
(三)、農(nóng)業(yè)是衣食之源,生命之本。是國家重要經(jīng)濟(jì)命脈,是國家穩(wěn)定長治久安的保證,是一個國家能否獨立于世界民族之林的根本保證。農(nóng)業(yè)的發(fā)展關(guān)系重大。因此黨和政府高度重視,相繼出臺一系列的惠農(nóng)政策,著力發(fā)展農(nóng)業(yè),大力實施各項補(bǔ)足,以此來提高農(nóng)業(yè)勞動才的積極性,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量與效益。
二、我們在態(tài)度上要端正,品行上需嚴(yán)謹(jǐn),業(yè)務(wù)上得熟練,學(xué)習(xí)上應(yīng)抓緊。
(一)、切實把握好自己的角色和地位??焖侔炎约簭膶W(xué)生角色轉(zhuǎn)變過來,投身到農(nóng)村工作中去,因此我們要認(rèn)真對工作和生活,對工作踏實負(fù)責(zé),對人誠實有信,對事客觀冷靜。
(二)、品行上一定得嚴(yán)謹(jǐn),特別是要做人低調(diào),處理事情前做請示,處理后要匯報,禮貌對待領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友。做一個謙遜之人,踏實之人,求真之人,務(wù)實之人。不邀功,不抱怨。
(三)、業(yè)務(wù)上要多向老同志學(xué)習(xí)和請教。他們在農(nóng)村工作的經(jīng)驗對于我們年輕人來說是一筆寶貴的財富,尤其是對具體工作的處理以及看法都上獨到的一面。
(四)、學(xué)習(xí)上應(yīng)抓緊抓早,時間不等人,利用空閑時間多給自己“充電”,學(xué)習(xí)專業(yè),學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)溝通,學(xué)習(xí)處世。加強(qiáng)寫作能力,突出專業(yè)水平,提高組織技能,優(yōu)化溝通技巧。懂禮、懂法、懂科學(xué);知人、知世、知事實。
三、牢記宗旨,不辱使命;對黨負(fù)責(zé),對人民負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)
作為一名大學(xué)生村官,我們應(yīng)該牢記我們的宗旨,所以應(yīng)該到以下幾個方面:
(一)、政策法規(guī)的宣傳員,在農(nóng)村,涉及農(nóng)民利益的政策法規(guī)很多,比如說有惠民強(qiáng)民政策,有計劃生育的政策,有土地山林、水利設(shè)施建設(shè)方面的政策法規(guī),還有關(guān)于婚姻家庭方面的政策法規(guī),有村民委員會的組織法、選舉法等。
(二)、村情民意的調(diào)查員,要當(dāng)好村情民意的調(diào)查員,要調(diào)查農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展的情況,要搞清楚農(nóng)民所思、所盼、所憂、所懼、所恨、所怨、所喜。
(三)、群眾事務(wù)的代辦員。農(nóng)村當(dāng)前特別關(guān)注的一個是“農(nóng)合”,農(nóng)村合作醫(yī)療,第二個是低保,第三個是義務(wù)教育,第四個是涉法涉訴。
醫(yī)院收獲與體會篇十五
醫(yī)學(xué)生以及與醫(yī)學(xué)關(guān)系密切的非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生共同構(gòu)成了醫(yī)院實習(xí)生的隊伍。下面本站小編為大家整理了醫(yī)院實習(xí)體會與收獲,歡迎參考。
人事處的電腦里,保留著整個**醫(yī)院從業(yè)人員3731人和其他人員總計4677人的詳細(xì)資料。這些東西,是需要保密的。一開始,雖然學(xué)院的老師曾經(jīng)說過我們要有保密意識,可是剛剛上班,肯定不會放太多心思在上面。于是,第一天,我開著人事數(shù)據(jù)庫查找東西的時候,人事科的楊科長在我身邊看了很久,我完全沒有在意。于是,我被批評了,因為我的保密意識不夠強(qiáng)。如果含有機(jī)密資料的文件是打開的,旁邊有人的情況下,應(yīng)馬上停止手上的工作,并且將文件關(guān)閉或者最小話,防止對方看到機(jī)密資料。我一邊點頭一邊想,果然,我還是太大意了。下午,另一位李科長又對我進(jìn)行了另一番教育。內(nèi)容也是和保密相關(guān)。因為工資、獎金、人員選配等問題一般都是人事處得到消息比較早,我在辦公室里肯定也會得到一些信息,這些信息,是不可以告訴外人的,如果一旦因為沒有把好“嘴”關(guān)而出了什么問題,就不好辦了。
的確,無論在哪個地方工作,都是有些信息只限內(nèi)部人員知道的,保密意識強(qiáng)一些,嘴巴緊一些,什么時候都不會出錯。
辦公設(shè)備:這里的辦公設(shè)備,主要是指打印機(jī)和復(fù)印機(jī)。雖說現(xiàn)在的操作越來越傻瓜了,但是,真正用起來的時候,那些個按鈕,那些個符號,絕對會把你整暈。第一次使用,我就被狠狠的教育了一頓,絕對不可以輕視這些機(jī)器。僅僅因為a3、a4一個小的按鈕的差錯,我浪費掉了兩張白紙。而且不得不求助于剛剛教給我怎么使用的老師。
回答,而且在這個過程中,自己的知識也得到了增長,對于找領(lǐng)導(dǎo)的電話,要問清楚是找哪個老師,以及大概是哪方面的事情,然后詢問領(lǐng)導(dǎo)的意見,是否接聽。打電話么,肯定首先也是
自我介紹
,然后注意自己的語氣,要盡量精簡話語,而且不要漏掉要點。當(dāng)然,這都是我的一些小經(jīng)驗,肯定其中還有很多不足的地方。
招聘:我負(fù)責(zé)的招聘工作,其實就是
簡歷
的搜集分類,協(xié)議書
的存放等一些比較瑣碎的問題?;铍m然雜,但很能學(xué)到東西,比如在搜集簡歷的時候,我就發(fā)現(xiàn)了自己以后制作簡歷應(yīng)該考慮到哪些問題。比如,一定要在比較顯眼的位置寫上求職意向,方便管理人員工作,而且,要注意簡歷的優(yōu)美程度,雖然不要很奢華,但是,最起碼看起來干干凈凈的,紙張也最好選擇好一點。要讓看你簡歷的人覺得舒服。簡歷的言辭不要太夸張,盡量務(wù)實,用事實說話最能打動人心,盡量參加活動多一些,證書多一些,如果有科研成果會更好些,當(dāng)然,這個也和你要投簡歷的單位性質(zhì)有關(guān)。也就是說,投簡歷之前的對于求職單位的準(zhǔn)備工作要做充足。白云浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個希望的誕生。20xx年的冬天,這是我進(jìn)入石大的第一個寒假,美麗的石大,承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習(xí)。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護(hù)理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。
終于有了我實踐的機(jī)會,想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了!”我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中??匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護(hù)士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):
1.思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛護(hù)集體,愛護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì):護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項
規(guī)章制度
,堅守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對病人一視同仁,對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。3.科學(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識,拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。
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醫(yī)院收獲與體會篇十六
以前沒有進(jìn)入崗位上,不知道真正的責(zé)任,當(dāng)我成為了一個護(hù)士之后我才知道她沉重的分量,這不是一個簡單的崗位,而是一份守護(hù),守護(hù)這每一位病人,讓他們在失望中看到希望。
工作并不輕松,也不是非常困難,就是很累,因為需要照顧病人,還要做好各種學(xué)習(xí)和醫(yī)療鍛煉,每天奮斗在崗位第一線,或許不是非常容易但是也已經(jīng)有很多的責(zé)任壓在了身上。我曾想成為了一名護(hù)士,我該如何做,才能夠顯出自己存在的意義呢,到了崗位上我知道了所做的每一件事都是充滿了意義的事情,因為這樣的事情是非常有道理的。
醫(yī)院里面我們就是哪些小蜜蜂,不斷的去幫助那些需要我們照顧幫助的人。我國的病人很多,每天都會有很多病人需要看病治療,在我們工作的時候,不能考了自己做的如何,而應(yīng)該考慮對病人有沒有幫助,如果有幫助我應(yīng)該如何做,要如何改進(jìn),這些都是要深刻思考的,也需要我們認(rèn)真分析。
每天我都奮斗在醫(yī)院,在平常工作中,哪怕做這不起眼的事情我一樣很認(rèn)真,一樣盡職盡責(zé),從不會遺忘自己的工作,不會忘記自己的責(zé)任,有時候我們工作會很輕松,因為病人少,但有時候我們可以說忙不過來,這時候通常會加班,因為病人需要考我們?nèi)椭ソ鉀Q。
或許工作累了些,或許這樣的工作充滿了辛苦疲憊,但是我從不覺得這樣做有什么不好,我非常高興成為一個護(hù)士,能夠幫助到那么多的人,看到他們嚴(yán)重的期待,看到他們對于未來的渴望,我真的希望可以盡全力幫助他們。因為我能夠感受到每一個本人對于健康的渴望,對于求生的迫切,既然有能力就要給他們加一把勁,讓他們早日走出醫(yī)院。
我是國家的一員,沒有從政,那我就從醫(yī),我在安定富足的國家中,我成為一名護(hù)士實現(xiàn)對國家的報恩和守護(hù)這是我心中的一絲寄托,寄托我對國家的感情?;蛟S我做的不夠好,但是我卻知道也喜歡自己一直做下去。成為那個微不足道卻有為祖國人民貢獻(xiàn)力量的那個人。
成為一個默默無聞的人未嘗不好,只要做的事情是對的就行,在我的手中挽救更多危難的人,讓更多的人走出困境,走到全新的社會和生活中,開啟新的生命也挺好?;蛟S我救的人很平凡,或許很重要,但是我都會一直做好,完成一個人對于工作的責(zé)任,成為醫(yī)院眾多盡職盡責(zé)的護(hù)士中的一個。
醫(yī)院收獲與體會篇十七
護(hù)士長在醫(yī)院是最基層的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。護(hù)士長良好的職業(yè)道德和人際關(guān)系,淵博的知識和寬廣的眼界,以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高超的護(hù)理技術(shù)等無不影響著護(hù)士。以下就護(hù)士長工作的忌和宜談?wù)剛€人看法與大家共勉。
一、忌厚此薄彼,宜公開公正,一視同仁臨床上常有護(hù)士抱怨自己身邊的不公現(xiàn)象。作為護(hù)士長一定要站在公平公正的立場上處理問題,在制度面前一視同仁,切不可搞小幫派,任人唯親,厚此薄彼,這樣最容易引起護(hù)士與護(hù)士,護(hù)士與護(hù)士長之間的矛盾。在有關(guān)護(hù)士切身利益的計劃和決策上,護(hù)士長要盡可能讓護(hù)士參與討論。在推薦晉升、派出進(jìn)修(學(xué)習(xí))、評選先進(jìn)等激勵機(jī)制的運用上,以公正和公開為前提運用好這些激勵資源。
二、忌心胸狹隘、寬宏待人的護(hù)士長,能使下屬護(hù)士產(chǎn)生安全感,有利團(tuán)結(jié)。不要害怕護(hù)士超過自己,通常情況下,護(hù)士愈有能力對工作愈有利。護(hù)理工作辛苦繁雜,每天要照顧形形色色的病人,護(hù)士的內(nèi)心一定會有不少復(fù)雜的情感。作為護(hù)士長一定要學(xué)會傾聽,多與護(hù)士交流,要使護(hù)士在情感上與護(hù)士長憂樂與共。同時讓護(hù)士參與護(hù)理管理,充分發(fā)揮護(hù)士的聰明才智,以增強(qiáng)護(hù)士的責(zé)任感和滿足感。
三、忌求全責(zé)備,宜用人之長,容人之短有人說:“用人的原則是發(fā)揮人的長處,而非克服人的短處,領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)就是利用每個人的長處”。作為護(hù)士長要遵循的一個信條:不要輕易將護(hù)士分為“好的”與“壞的”,要確信每個人身上都有優(yōu)點和不足,重要的是鼓勵優(yōu)點。護(hù)士長切忌專門挑剔護(hù)士的短處和缺點,看不到其長處,要善于發(fā)現(xiàn)護(hù)士身上的閃光點,根據(jù)護(hù)士的能力、特長,揚(yáng)長避短,盡量提供發(fā)揮其長處的機(jī)會,并正確指導(dǎo)護(hù)士在不斷發(fā)揮長處的同時,注意克服短處,幫助其不斷樹立自信心。
四、忌事必躬親,宜計劃有序,善于授權(quán)在平時會經(jīng)常聽護(hù)士長說:“最近太忙了,沒辦法這么做”、“我沒有足夠的時間做這件事”等等。一個整天忙忙碌碌的護(hù)士長,不一定是個合格的護(hù)士長,而一個善于授權(quán),能調(diào)動護(hù)士積極性,把護(hù)理工作安排得井井有條,得到廣大護(hù)士的認(rèn)可才是一個合格的護(hù)士長。任何一項工作,都要靠大家去努力完成,作為護(hù)士長不可能親自去做所有的具體工作,應(yīng)群策群力,制定出切實可行的工作計劃,布置任務(wù)、安排工作,使護(hù)士知道應(yīng)該做什么,如何去做,從而調(diào)動護(hù)士工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
五、忌言行不一,宜令行禁止,以身作則自己的行動是最好的說教。“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。護(hù)士長僅有權(quán)力和能力是不夠的,護(hù)士長應(yīng)把自身素質(zhì)和敬業(yè)精神放在首位,其個人的政治態(tài)度、工作作風(fēng)、品德修養(yǎng)、風(fēng)度儀表、言談舉止等都應(yīng)起表率作用。切忌說一套做一套,對醫(yī)院布置的工作陽奉陰違,敷衍了事,言行不一。要求護(hù)士不做的,自己應(yīng)當(dāng)首先不做;要求護(hù)士做到的,自己應(yīng)當(dāng)首先做到,要以自己的一言一行,一舉一動在護(hù)士中樹立榜樣。
六、忌斤斤計較,宜豁達(dá)大度,甘于奉獻(xiàn)護(hù)士長既是管理者又是學(xué)科帶頭人,同時又要協(xié)調(diào)處理與各方面的關(guān)系,如代表護(hù)理人員與其他業(yè)務(wù)部門或行政后勤部門協(xié)商工作,或代表患者利益,與有關(guān)人員聯(lián)系和溝通,為患者解決困難。護(hù)士長由于事務(wù)繁忙常常要早上班,遲下班,甚至休息天也要加班加點,下班后還要擔(dān)心工作上的事。因此,護(hù)士長要樹立正確的得失觀。做護(hù)士長要多承擔(dān)責(zé)任,寬容大度,有奉獻(xiàn)精神;切忌斤斤計較,認(rèn)為在自己的一畝三分地上,一切必須自己說了算,自己科室的利益不能受到分毫的損失。在利益和榮譽(yù)面前護(hù)士長要“讓”,將利益和榮譽(yù)讓給扎實工作的護(hù)士。
七、忌以勢壓人,宜以誠待人,以理服人護(hù)士長作為護(hù)理管理的基層管理者,要帶好一班人,單靠行使上級賦予的權(quán)力是不夠的,護(hù)士長不能利用“權(quán)力”對護(hù)士一味采取強(qiáng)制管理。一位富有管理藝術(shù)的護(hù)士長,首先要關(guān)心、愛護(hù)、尊重、理解護(hù)士,對護(hù)士以誠相待,做護(hù)士的知心人。任何時候護(hù)士長都要注意不要傷害護(hù)士的自尊心,批評護(hù)士時以理服人,以德服人,忌發(fā)怒、忌當(dāng)外人的面批評、忌全面否定、忌以勢壓人、忌算總帳等等。
醫(yī)院收獲與體會篇十八
時間過得好快,轉(zhuǎn)眼間我們一年的實習(xí)已經(jīng)到尾聲了。實話說真的很舍不得離開這種生活,或者說已經(jīng)很習(xí)慣這種生活,更加舍不得常德,舍不得離開這些老師和同學(xué)。
在學(xué)校紙上談兵了四年,一接觸臨床,才知道其實自己什么都不會,很多東西跟我們學(xué)的不一樣,沒幾個病人是按書上的標(biāo)準(zhǔn)來生病。記得剛來的時候,什么都不會,老師們耐心的教我們從簡單的開化驗單,到學(xué)會寫病歷,到學(xué)會分析化驗結(jié)果,慢慢的試著跟病人交談。都說醫(yī)學(xué)生實習(xí)是最重要的,在這我深有體會。
實習(xí)期間,讓我最感動,最佩服的就是內(nèi)科的老師,還有骨傷科的老師,心內(nèi)科的老師。鄭老師來自農(nóng)村,現(xiàn)在已經(jīng)是副教授了,但他一點沒有教授架子,不論是對我們還是對病人,都是那樣的平易近人,而且基礎(chǔ)知識非常扎實,非常勤奮,是那種經(jīng)常看書看到兩點才睡的人,看病時考慮的也最多,沒事的時候他會經(jīng)常給我們說說他的臨床經(jīng)驗,說說做人做事的道理,還說要想做好一名醫(yī)生,必須真正把病人的利益放在第一位,而且他還很大方,沒事就會請我們吃吃火鍋,還帶我們出去唱歌。對病人也很關(guān)心,是我見過的最有耐心,最沒有脾氣的一個,所以我們經(jīng)常會花一兩個小時開十個人的遺囑。李前老師是個標(biāo)準(zhǔn)勞模,一天到晚待科室,因為他是院團(tuán)委書記,事情就顯得更多,經(jīng)常地抽空去開會。他是我們學(xué)校的研究生他是我見過的做事最快的一個,也是最細(xì)心的一個,就是因為這樣,所以他才能研究生畢業(yè)后直接留在這個醫(yī)院,他做事要求很高,什么都要求做到最好,他說做事情一定的拿得出手,一定不要拿出去丟人,我給病人換藥時如果膠布沒貼好,貼歪了,他就一定會親自拆下來重新貼上,而且無菌觀念特別強(qiáng),真的不愧當(dāng)個外科醫(yī)生,而且他很會跟病人談話,讓病人及家屬非常相信他,記得在學(xué)校時一個老師說過,只有病人相信你治療才會有效果。
老師是湘雅畢業(yè)的,基本功相當(dāng)扎實,使我深切體會到我們學(xué)校的畢業(yè)生跟湘雅的差別。每天跟他一起做事是我腦袋最清醒的時候,他什么事都很規(guī)范,而且要求特高,跟他學(xué)習(xí)的這一個多月也是我最有成就感的時候,每天查房,開醫(yī)囑他都會跟我們講很多,會認(rèn)真的講解為什么要開這種藥,什么時候的停用什么藥,哪種病最適合用哪種藥,所以我們的藥都是治療藥,非常精簡,缺一不可,而且治療效果都很好,患者也很滿意,但他不喜歡管太多病人,他要的是質(zhì)量。還有我們英俊瀟灑的胸外科高老師,湘雅畢業(yè),做事非常規(guī)范,因為年齡相差不大,很多事情跟我們看法差不多,所以在他面前也沒什么好顧忌,想到什么就說什么,也是請我們吃飯次數(shù)最多的,非常的平易近人,簡直跟我們打成一片,而且還是個電腦高手,打字那速度……,他還是我們帶教老師中普通話最標(biāo)準(zhǔn)的,不夾一點常德音,而且特能吹,吹的東西非常生動,讓我們那個認(rèn)真啊……還有能把整個西醫(yī)內(nèi)科課本背下來的彭主任。還有從地區(qū)醫(yī)院高薪挖過來的主任,他是我見過的最有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的主任,而且做事非常嚴(yán)謹(jǐn),非常愛整潔,說話、做事非常有條理。
還有我的兒科老師非常負(fù)責(zé)任,而且非常溫柔,對病人也非常關(guān)心,還是個賢妻良母,還有我們最有個性的嚴(yán)老師,還有最兇的倪大媽,現(xiàn)在只要一想到她都還會有些后怕,婦產(chǎn)科真的是我的噩夢,還有我們的小可愛唐老師,很清秀的一個,運氣很好,一路紅燈,才畢業(yè)3年就在研究著買車了,給人一種很真實很誠懇的印象,很喜歡幫助人,也非常低調(diào),任科室老師都很喜歡他。還有六樓龔老師,非常優(yōu)秀負(fù)責(zé)的人,要求也很高,有時還蠻兇,很有個性,只可惜運氣不好,調(diào)去了保衛(wèi)科,從他那讓我體會到了不管怎樣都不能得罪你的上司,小羅羅就得好好埋頭苦干。所有的老師都一下子進(jìn)入我的腦海,他們都非常好,非常優(yōu)秀,真的選擇在這里實習(xí)一定是目前為止我的所有選擇中最正確的一個。
我覺得我是幸運的,讓我碰上了幾個超好師兄。有梁師兄、李師兄、劉師兄,還有李師兄等。梁師兄是縣中醫(yī)院的,也就是因為這樣,讓這半個老鄉(xiāng)跟我很親切。他教會了我很多東西,教我怎樣寫好病歷,怎樣分析病情,怎樣做人,他也是鄭老師最器重的學(xué)生之一,科里四十幾個病人他都了如指掌,而且非常虛心,交班也是腦袋最清醒的一個,同一個病人,跟我們一樣的去看(病歷還是我寫的),讓他交班他能說出一大堆,有時同時交5個病人,腦袋都非常清醒,不得不讓人佩服,就是有時候喜歡恭維人,連我和青的馬屁也一起拍。李師兄因為讀了湘雅的脫產(chǎn)本科,繼承了很多湘雅的傳統(tǒng)優(yōu)良美德,做事情非常規(guī)范,要求也特別高,非常會做人,跟他的兩個月期間,硬是把我很多十幾年形成的惡習(xí)改掉,他說一個實習(xí)生的最高境界是病人或者家屬來值班室點名找你,如果你不在他會直接走掉,然后說過會再來,呵呵,看來我做的不夠好,這種情況很少在我這發(fā)生,而且他還很會做飯,很愛干凈,一次說要去我們那吃飯,害青美蓉我們倆心虛的花了一個晚上的時間整理我們那僅十幾平米的小窩,搞得跟迎接總統(tǒng)大人一樣??上н\氣不是很好,找工作時不是很順利,目前工作不是很好,但我絕對相信這只是暫時的,這塊金子早晚會發(fā)光。還有我們的劉師兄,簡直就是李師兄和梁師兄的合體,集中了他們兩的優(yōu)點。是所有實習(xí)的進(jìn)修的醫(yī)生中最勤奮的一個,他可以整天整晚的待科室,睡值班室,每個老師的忙都幫,科室老師都很喜歡他,而且要求特高,做事一點不含糊,知道錯了就一定要讓我改過來,出院了的病歷有一點點小問題都要讓我重打(護(hù)士長知道了肯定要說我們浪費紙),絕對不允許我懷有任何僥幸心理,覺得那么點小問題能忽就忽過去,呵呵他也非常貼心,有好吃的好喝的都給我留在抽屜,每次上晚班還會送我回去,雖然住的不遠(yuǎn),但我已近很感動了,上整班還會請我吃飯,出去吃飯也爭著付錢(真不好意思)。但他最近心情不是很好,每天糾結(jié)著買房的事,可憐的娃。還有我們的師兄,他應(yīng)該是進(jìn)修、實習(xí)生中管事管最多最雜的一個,很多事情嚴(yán)老師全權(quán)讓他負(fù)責(zé),完全能獨擋一面,經(jīng)常自己查房,自己收病人,自己肌肉注射時見無回血,注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內(nèi)注射,非凡是皮內(nèi)注射,20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況,以確定是陰性還是陽性。
氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。對于一個垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入,有時要灌腸,必要時導(dǎo)尿。對于慢支病人,要持續(xù)低流量吸氧,進(jìn)高蛋白、高維生素飲食,并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖,空腹、餐后2小時,囑咐病人進(jìn)粗纖維食物,規(guī)律用藥,非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐,防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會了抽血、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作,如:入院宣教、t、p、r、bp的測定,體溫要連測3天,每日4次,正常后每日普查1次,有發(fā)熱者每日4次測體溫。把握了護(hù)理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。
實踐出真知,實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害。比如:晨間護(hù)理時,問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢?!蔽覀円辈∪怂?,想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒,一位病人說:“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重,全身浮腫,現(xiàn)在精神好了,癥狀也消除了。
接下來,我也去了急診科,普外科,門診科,心血管內(nèi)科,血液內(nèi)分泌科,助患部。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識,很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧,代教老師都和藹可親,耐心、細(xì)心、專心的教給我各項操作的注重事項和應(yīng)把握的內(nèi)容,在這半年中,使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」,心中確實有點成就感。
短短半年的時間與病人建立了良好的感情,讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進(jìn)病房,少了一份生疏,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些道理:踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!
發(fā)自肺腑之言:感謝帶教老師的細(xì)心教育,耐心指導(dǎo),感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù),感謝各病人對我的信任,感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!
最后,感謝航天中心醫(yī)院給我實習(xí)的機(jī)會,也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,還要帶領(lǐng)實習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實習(xí)生,在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習(xí)時間持續(xù)較久,難免覺得疲累,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。
醫(yī)院收獲與體會篇十九
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排,讓我有機(jī)會參加了__省護(hù)理學(xué)會組織的第__屆康復(fù)護(hù)理專科護(hù)士的培訓(xùn)班。通過這次學(xué)習(xí),使本人無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高,增長了不少見識??梢哉f感受頗深、收益匪淺。在此,也謝謝各位為我們授課的老師們,你們辛苦了!
在理論學(xué)習(xí)階段,我們用近乎封閉式培訓(xùn)的方式接受了省醫(yī)學(xué)院教授、臨床專家將近一個月的授課,學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括康復(fù)科常見病的護(hù)理常規(guī),護(hù)理要點,康復(fù)評定的內(nèi)容,康復(fù)評定的方法,物理治療,作業(yè)治療,間歇導(dǎo)尿,良肢位擺放等等。
這次學(xué)習(xí)對我來說是理論與技能的提升,給我以往的工作起到了解疑答惑的作用,激發(fā)了我主動學(xué)習(xí)的興趣。以往許多知識技能都是通過“傳幫帶”得到的,沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,以至于只會干而不知道為什么。最大的收獲,是通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到疾病早期康復(fù)的重要性,更新很多新的觀念,掌握了新的技術(shù)如:間歇導(dǎo)尿,膀胱功能訓(xùn)練,直腸功能訓(xùn)練,良肢位擺放。通過學(xué)習(xí)把這些知識運用到以后工作中,讓每一位病人都得到及時康復(fù),恢復(fù)達(dá)到最佳狀態(tài),早日回歸社會。
臨床實習(xí)期間我們與各位帶教老師相處的十分融洽,學(xué)生愛學(xué),老師愛教。特 別是趙老師。她豪無保留的把所有的知識都講給我們聽。不管是專業(yè)上還是生活上的她都非常精通,從她身上學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的??谱o(hù)士,如何管理病人,如何與病人建立關(guān)系,如何做好帶教工作,如何成為一名優(yōu)秀的管理者。
這次的學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識了很多優(yōu)秀的護(hù)理工作者,她們有著扎實的理論知識,嫻熟的操作技能,踏實的工作作風(fēng),謙遜的學(xué)習(xí)精神,特別是平和而樂觀向上的生活態(tài)度!我從她們身上學(xué)到了如何去當(dāng)老師的學(xué)生和如何去當(dāng)學(xué)生的老師!衡量護(hù)理質(zhì)量的好壞,不是評價一個護(hù)士的工作質(zhì)量好壞,而是評價一個團(tuán)隊的工作質(zhì)量的好壞。
作為受過專科培訓(xùn)的一名康復(fù)護(hù)士,,我深知自己的責(zé)任和使命,在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時,通過言傳身教,加強(qiáng)培訓(xùn),為打造一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)強(qiáng)的護(hù)理團(tuán)隊為康復(fù)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
醫(yī)院收獲與體會篇二十
20__年寒假是我人生中第一次進(jìn)行大學(xué)社會實踐活動,社會實踐是一件非常有意義的活動,在校大學(xué)生參加社會實踐活動即可以學(xué)到一些平時在課本上學(xué)不到的東西,又可以增強(qiáng)實際動手能力。在此次活動參考主題中我選擇了小主題中的圓“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”夢(開展市場調(diào)查、企業(yè)實習(xí)、參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等活動)去醫(yī)院見習(xí),作為一個醫(yī)學(xué)生去醫(yī)院見習(xí)可以了解一些醫(yī)院部門分工的基本常識以及一些醫(yī)療保健的基本常識,是對自己醫(yī)生夢想的提前準(zhǔn)備。我相信這樣的見習(xí)不僅對以后的學(xué)習(xí)有一定幫助,還可以增加人生閱歷。這次見習(xí)我選擇了我所居住城市的一家公立中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院,我的專業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合臨床方向,這家醫(yī)院和我的專業(yè)很對口。雖然我這個只有半年醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生只能做一些最基礎(chǔ)的工作,但我還是很高興。我懷著憧憬和激動的心情在正式見習(xí)前我自己查閱了很多相關(guān)資料,醫(yī)院也對我進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn),這工作的過程中,一些老員工告訴了我一些工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗,讓我在工作中盡量避免犯不必要的錯誤,我在很多科室工作,了解了一些專業(yè)術(shù)語和一些醫(yī)生護(hù)士的日常工作。
我在醫(yī)院見習(xí)的這些天做過很多不同的工作,我在醫(yī)院前臺做過引導(dǎo)咨詢工作,在中藥配藥室?guī)兔Υ蜻^藥粉,把熬好裝袋的中藥湯按編號分給對應(yīng)的取藥人,在醫(yī)院定期的健康宣傳日去做一些健康宣傳等工作。第一次作為一名醫(yī)院里的工作人員,我對我所接觸的一切都感到很新鮮。這次醫(yī)院見習(xí)對我的意義很大。見習(xí),讓我學(xué)會了很多東西。
經(jīng)過醫(yī)院簡單的培訓(xùn),我對醫(yī)院的基本情況有了初步的了解和認(rèn)識。醫(yī)院的一位工作多年的護(hù)士給我講述了醫(yī)院的歷史及現(xiàn)今發(fā)展規(guī)模和一些基本的管理模式,讓我了解到了醫(yī)院的發(fā)展?jié)摿?。我實?xí)的這家醫(yī)院在結(jié)構(gòu)上和別的醫(yī)院稍有不同,一些醫(yī)院輸液室和診斷科室在一棟樓里,這座醫(yī)院各診斷科室在一棟樓,住院部在另一東樓,輸液室在診斷部的馬路的對面。
聽醫(yī)院的一些醫(yī)生說:很多年前輸液室和診斷室在一棟樓里,后來因為流動輸液的病人增加,醫(yī)院為了盡可能讓每個病人都能有位置輸液,在診斷部的對面又改了一棟樓專門給病人輸液用,病人需要在診斷部的一樓西藥房取藥再拿藥去對面的輸液部輸液。
我剛開始實習(xí)的前幾天,我的工作是在醫(yī)院診斷部的前臺做咨詢工作,由于這所醫(yī)院地處市中心,醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療條件有比較好所以周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人來這看病的很多,很多人由于是第一次來,他們不知道各部門所在地,我的工作就是為他們做一些指引,告訴他們應(yīng)該在哪兒買病例在哪兒掛號,告訴他們要去的診室在哪或是輸液點在哪,告訴他們醫(yī)生值班表在哪。
由于是在冬季見習(xí),每天醫(yī)院來的一部分人是抱著小孩看發(fā)燒感冒的年輕家長,有的孩子也許只是輕微的感冒,但我在那些年輕的家長臉上卻看到了他們的慌張和焦急,我想也許是因為他們初為人父,人母,自己的孩子哪怕只有一絲的病痛都很讓他們感到不安;每當(dāng)那些家長問我兒科診室在哪,我會耐心的指給他們;有時候有一些年紀(jì)大的老人會獨自來看病,我問他們?yōu)槭裁床蛔寖号阃黄饋?,很多老人都會這樣回答我:“兒女工作忙,也要顧自己的家庭,不想成為他們的拖累。”
也許在很多老人心里不拖累兒女就是對他們的幫助??粗恍┎∪宋艺媸歉杏|良多,他們飽受著長年累月的病痛,讓他們失去了臉上那一絲絲微笑,臉上的斑斑皺紋是歲月流淌的痕跡。有時候我只是告訴了一些來看病的人他們應(yīng)該去哪看病,他們就會對我連聲道謝,我想也許在人有病痛的時候別人的一個指引或是一個善意的微笑都會讓他們心中感到溫暖。
中西醫(yī)結(jié)合部門是該醫(yī)院近幾年開設(shè)的一個新部門,中西醫(yī)結(jié)合也算是一種新的還在不斷探索中的醫(yī)療方式,雖然現(xiàn)在社會上一些人對中西醫(yī)結(jié)合有些偏見,但我認(rèn)為這個行業(yè)也不乏前景。在這個部門實習(xí)的這些天我發(fā)現(xiàn)有時候來這里看中醫(yī)的人不一定是專門為了看病,有些人是為了讓醫(yī)生根據(jù)自己的體質(zhì)和季節(jié)開一些調(diào)理滋補(bǔ)的藥物,有些人相信西藥治標(biāo)不治本,在西藥療程結(jié)束后會讓中醫(yī)再開一些能根治的中藥配方。
該部門的針灸部每天都有很多病人,很多病人有關(guān)節(jié)方面的疾病,在針灸科醫(yī)生允許的情況下我還觀摩了她為病人扎針的全過程,跟著她認(rèn)了人體的一些穴位,這位醫(yī)生告訴我隨著針灸技術(shù)的不斷創(chuàng)新,針灸用的針比起以前有了很多新型的種類,我見得針里我覺得比較特殊的一種是這種針在針尖處有一個孔,用來穿一種醫(yī)用線,在治療一些特殊疾病的時候,講線刺入穴位。
雖然在這個部門見習(xí)并沒有什么專業(yè)知識,但在見習(xí)的過程中我掌握了一些別的知識,比如:我跟著護(hù)士學(xué)中藥打粉機(jī)的使用,中藥熬湯器的使用,蠟療儀的使用等,為了熟練掌握這些儀器的用法,我一邊跟著護(hù)士一遍遍操作,一邊在空閑時仔細(xì)閱讀操作的流程圖。每次的操作我都萬分的小心生怕有一絲的疏忽。一位醫(yī)生告訴我中藥材室的很多中藥都產(chǎn)自__縣、__等地,中國__縣是“中國當(dāng)歸之鄉(xiāng)”,__縣盛產(chǎn)當(dāng)歸、黃芪、紅芪、黨生等中藥材238種。
我在這個部門見習(xí)的主要工作是用機(jī)器打中藥粉、熬中藥液還有整理好每一天做完蠟療用的蠟塊,將打好的藥粉和煮好包裝好的中藥液對號入座給相應(yīng)的來領(lǐng)取的人,這些工作看起來簡單卻需要細(xì)心,每次病人來取藥時,我都會仔細(xì)核對他們給我的藥單以防拿錯。雖然有的時候要重復(fù)同樣的工作非常累,但我一點也不覺得枯燥,從不熟練使用機(jī)器到熟練,看著干燥的中藥植株變成不同顏色的粉末,變成顏色濃重的湯劑,我覺得這個過程是在一點點磨練人的心境和意志。
短短的幾十天見習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,雖然短卻讓我受益匪淺,我學(xué)到了很多,也感受到了很多,在見習(xí)中我看到了很多任何事明白了很多道理,也學(xué)到了很多平時在課本上學(xué)不到的經(jīng)驗和知識。
我想這次見習(xí)會成為我人生寶貴的經(jīng)歷。還記得剛開始見習(xí),我異常激動,每天都表現(xiàn)的很積極,每天按時到醫(yī)院,絕不遲到,守時既是尊重自己也是尊重別人。在醫(yī)院的一切行為都遵守醫(yī)院的人員行為守則。其實見習(xí),也是鍛煉把握機(jī)會自主學(xué)習(xí)的能力,也許你見習(xí)的工作并不能讓你學(xué)到很多知識,但你如果主動虛心地向醫(yī)務(wù)人員求教,還是可以學(xué)到很多知識的。這是非常重要的。
在醫(yī)院里,進(jìn)修生、博士生、研究生、剛畢業(yè)的實習(xí)生、見習(xí)生都很多,若你自己不積極主動地爭取機(jī)會,根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然,這也是有竅門的。比如:在有些科室實習(xí)的時候,有些病人來看病的時候,我會在一邊聽醫(yī)生怎樣詢問病人病情,讓病人去做什么樣的化驗,怎樣通過病人的描述和一些化驗結(jié)果判斷出病人的病情,怎樣開出醫(yī)囑。
在病房里,觀察醫(yī)生怎樣慰問患者和家屬,讓他們盡量有一個樂觀的心情去看待病情。也許由于當(dāng)下醫(yī)患關(guān)系緊張,在醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)有很多患者對醫(yī)生有著明顯的不信任甚至是警惕,我想只有醫(yī)療體系制度的完善,醫(yī)生醫(yī)德的提高,才能讓患者放心就醫(yī)。在醫(yī)院的化驗科有很多化驗單的存根,根據(jù)這些存根我跟著化驗師學(xué)會了看很多的化驗單,根據(jù)化驗單判斷患者的病情或是某項指標(biāo)是否在正常的范圍內(nèi)。
此次見習(xí)我收獲頗豐,總之我非常感謝中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院愿意給我一個見習(xí)的機(jī)會,也十分感謝給我?guī)韼椭尼t(yī)務(wù)人員們。我堅信通過這十幾天的見習(xí),我從見習(xí)中獲得的知識和經(jīng)驗會使我終生受益,并會對我以后的學(xué)習(xí)和工作帶來有益的啟迪和幫助。
我會認(rèn)真體會在見習(xí)中學(xué)到的知識和積累的經(jīng)驗。這些東西將是我終生受益,我想作為一名合格的醫(yī)生,不僅要有好的醫(yī)術(shù),更要永遠(yuǎn)牢記“性命相托,生命所系”這句話,做一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生。我希望我作為一名醫(yī)學(xué)生能夠在將來的學(xué)習(xí)和工作中更好地展現(xiàn)自己的人生價值、實現(xiàn)自己的人生夢想。
醫(yī)院收獲與體會篇二十一
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是__老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負(fù)老師對我的期望!
現(xiàn)在對于“實習(xí)”,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會,將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。 也曾問過不少實習(xí)同學(xué),各說紛紜??傊恰叭缛孙嬎?,冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí),我也有了這層體會。在此,我總結(jié)了以下幾點:
一、 理論知識的問題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,才認(rèn)識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。
二、 角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作。本想說“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、 膽魄的鍛煉。面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習(xí)這段時間,每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務(wù):在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
總而言之,這五個月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個機(jī)遇。
醫(yī)院收獲與體會篇二十二
在瑞金醫(yī)院9個月的實習(xí)時間見證了自己由稚嫩走向穩(wěn)重,由畏縮走向嫻熟的變化。
還記得實習(xí)第一天總帶教陳燕老師為我們講述了醫(yī)院規(guī)章制度以及我們的實習(xí)前輩在臨床實習(xí)中因一時的疏忽而犯下的錯誤聽到這一例例活生生的例子的那一刻我開始告訴自己——精益求精,一絲不茍。實習(xí)過程嚴(yán)格按照護(hù)理操作常規(guī)進(jìn)行,避免事故與差錯,把患者的健康放在第一位。
實習(xí)過程中我們分別去到骨科,內(nèi)分秘科,手術(shù)室,急診,婦科,產(chǎn)科,兒科輪轉(zhuǎn),在各科實習(xí)的過程中都留在了讓我印象深刻的事件讓我感觸最深最難以忘懷的應(yīng)該是在骨科實習(xí)的時間了,可能也是因為這是我的第一個實習(xí)科室吧。剛到骨科實習(xí)的我就是一個臨床“小白”,好在有帶教老師為我們介紹了科室環(huán)境以及每天的常規(guī)工作后稍稍安心了點。在骨科實習(xí)期間基本每天都有10臺手術(shù),在術(shù)前我們都會給患者打一個靜脈留置針上平衡液防止患者因禁食導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂。
因為這樣所以給到我們實習(xí)同學(xué)許多打針的機(jī)會,我記得那天我要為一位年紀(jì)大約在60歲的女性患者準(zhǔn)備靜脈輸液時患者及家屬紛紛說到:
“小姑娘啊,我這個靜脈很細(xì)的不好打的你叫你們老師來幫我打吧?!?/p>
“對的對的,我媽媽很怕痛的你讓你旁邊那個年資高一點的老師打吧?!甭牭交颊哌@么說再看了看患者的靜脈條件正當(dāng)我想讓給一旁的帶教打時,帶教對患者及家屬解釋到:
“阿姨你放心好嘞,這個小姑娘是我們打針技術(shù)最好的了,不要看人家年紀(jì)小人家技術(shù)可老練了,比我們這些年紀(jì)大的眼睛不知道要好多少呢,你放松不要緊張?!?/p>
在老師的鼓勵下患者也慢慢的放下了戒心我也順利的完成了這一次靜脈注射任務(wù)。
結(jié)束后患者對我說到:“小姑娘你打針真的蠻好的,一點都不痛哎。”
老師的一個善意的謊言給了我勇氣,患者的一個鼓勵給了我信心,讓我在接下來的實習(xí)過程中至少對于靜脈注射有了些許的信心。
像這樣的小插曲在9個月的實習(xí)過程中還有許多許多,因為有這些小插曲讓我的實習(xí)變得不那么平凡,每天都有新的挑戰(zhàn),每天都期待著會有怎么的故事發(fā)生。
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醫(yī)院收獲與體會篇二十三
2周實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)兒科是一個特殊的科室,首先她的病人很特殊,面對的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝寶貝,是家長的掌上明珠,因此對他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來說,在一般的科室,絕對是一個很普通的操作,通常我們實習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成,但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。其一,打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護(hù)士能力水平的一個準(zhǔn)則,是取得家長信任的一種途徑;其二,小兒獨特的解剖結(jié)構(gòu),小嬰兒一般手背靜脈不明顯,大多選擇頭皮靜脈穿刺,頭皮靜脈彎曲又細(xì),穿刺的難度很大;其三,小兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺;最后一點,即使穿刺成功了,也有可能被患兒活動時不注意造成輸液外漏,以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。
在這里學(xué)習(xí)的過程中,我的心思變得更細(xì)膩了,親和力也提高了,雖然每天都要拿出十二分的精力,高度集中注意力,叫人勞力又傷神,但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉,什么煩惱都拋到九霄云外去了!
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,以便于以后幾天實踐活動的順利進(jìn)行。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù),一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以,以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。
二、與患者溝通,了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心,感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解,所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時,醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗,還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,我們的工作關(guān)乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累??杉词谷绱?,我們依舊會學(xué)好練好,不畏辛苦,為患者服務(wù)。
四、運用掌握的知識技能,協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下,定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查,并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識,更鍛煉了我們的實際操作技能,彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會,盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,在老師的幫助和隊員的努力下,他們得到了滿意的解答。
為期一周的社會實踐活動結(jié)束了,從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,大體有以下幾點。
二、人際關(guān)系在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因為工作的特性,我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,去主動積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關(guān)系,才能使患者積極配合治療,使他們早日康復(fù)。
三、自強(qiáng)自立俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù),我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨立,可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中,我懂得了,雖然你可以請教其他人,尋求幫助,可更多的時候我需要的是自強(qiáng)自立,很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
四、認(rèn)識來源于實踐一切認(rèn)識都來源于實踐。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
五、專業(yè)的重要性當(dāng)患者生病時,醫(yī)生是他們希望的寄托。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣,我們更努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識,在實踐中鍛煉能力,積累經(jīng)驗。同時,在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的,只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
短短7天的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我最終還是堅持住了,耐心地為大家服務(wù),遇到不懂的虛心誠懇地請教老師,在實踐中不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實,感到很有收獲,我們認(rèn)為這些長進(jìn)是教室里學(xué)不到的,只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實踐性,醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn)。
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