總結(jié)是思考的時(shí)刻，讓我更加深入了解自己。寫總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些舉例和比喻，以增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性和可讀性。通過(guò)閱讀下面的心得體會(huì)范文，我們可以更好地理解心得體會(huì)的特點(diǎn)和寫作技巧。
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇一
賞析：開(kāi)頭這一段作者給我們講述了青年必須認(rèn)真考慮職業(yè)規(guī)劃的重要性?！罢J(rèn)真考慮”這個(gè)詞強(qiáng)調(diào)了在選擇職業(yè)時(shí)要排除錯(cuò)誤的幻想，要找出鼓舞的來(lái)源。并且連用了了四個(gè)疑問(wèn)句，構(gòu)成排比，提醒人們選擇職業(yè)時(shí)，一定要清醒，要冷靜善于識(shí)破假象，要認(rèn)清所選擇的職業(yè)的全部分量，找出鼓舞的來(lái)源。
2、如果我們把這一切都考慮過(guò)了，如果我們生活的條件容許我們選擇任何一種職業(yè)，那么我們就可以選擇一種能使我們最有尊嚴(yán)的職業(yè)，選擇一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè)，選擇一種給我們提供廣闊場(chǎng)所來(lái)為人類進(jìn)行活動(dòng)、接近共同目標(biāo)（對(duì)于這個(gè)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，一切職業(yè)只不過(guò)是手段）即完美境地的職業(yè)。
在表達(dá)時(shí)用了排比的修辭，使得本段氣勢(shì)連貫，很好地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)，可以看出年輕的馬克思高尚的職業(yè)追求和人生理想。
3、盡管我們由于體質(zhì)不適合我們的職業(yè)，不能持久地工作，而且工作起來(lái)也很少樂(lè)趣。但是，為了克盡職守而犧牲自己幸福的思想激勵(lì)著我們不顧體弱去努力工作。如果我們選擇了力不能勝任的職業(yè)，那么，我們決不能把它做好，我們很快就會(huì)自愧無(wú)能，并對(duì)自己說(shuō)，我們是無(wú)用的人，是不能完成自己使命的社會(huì)成員。由此產(chǎn)生的必然結(jié)果就是妄自菲薄。還有比這更痛苦的感情嗎？還有比這更難于靠外界的賜予來(lái)補(bǔ)償?shù)母星閱?？妄自菲薄是一條毒蛇，它永遠(yuǎn)嚙噬著我們心靈，吮吸著其中滋潤(rùn)生命的血液，注入?yún)捠篮徒^望的毒液。
賞析：
“如果我們選擇了力不能勝任的職業(yè)，那么，我們決不能把它做好，”這里用假設(shè)復(fù)句提醒人們應(yīng)根據(jù)自身的條件選擇職業(yè)，否則，導(dǎo)致的后果將是對(duì)自己的完全否定?！斑€有比這更痛苦的感情嗎？還有比這更難于靠外界的賜予來(lái)補(bǔ)償?shù)母星閱幔俊眱蓚€(gè)反問(wèn)句的連用，突出了強(qiáng)調(diào)“妄自菲薄”對(duì)我們自身感情的負(fù)面影響和打擊，它是無(wú)法靠外界的賜予來(lái)補(bǔ)償?shù)摹！巴苑票∈且粭l毒蛇”這個(gè)比喻句把抽象的一種自卑情感變成了具體形象、可視可感的物象行為，生動(dòng)形象地揭示了錯(cuò)誤的選擇帶來(lái)的對(duì)心態(tài)的危害。這一段作者非常生動(dòng)地寫出了身體條件對(duì)職業(yè)選擇的影響。
4、在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。不應(yīng)認(rèn)為，這兩種利益是敵對(duì)的，互相沖突的，一種利益必須消滅另一種的。人類的天性本身就是這樣的：人們只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也過(guò)得完美。
賞析：
馬克思認(rèn)為，選擇職業(yè)的最高目標(biāo)是胸懷全人類的幸福，為同時(shí)代人的完美和幸福而工作，自己也會(huì)因此而達(dá)到完美，那他也就是一個(gè)幸福的人。
我們也可以看出十七歲的馬克思是一個(gè)年少卻胸懷崇高目標(biāo)的人，他從小就有為類利益而奮斗的大志，所以以后成為世界偉人就在情理之中了。
5、如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們所壓倒，因?yàn)檫@是為人類而獻(xiàn)身。那時(shí)，我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。我們的事業(yè)是默默的，但她將永恒地存在，并發(fā)揮作用。
賞析：
在文章的最后，馬克思以他十七歲的年齡為自身的職業(yè)選擇做了激情的宣告：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身?！睆倪@些語(yǔ)言中，我們可以清晰地看到，馬克思所向往的職業(yè)是能為人類的福利而勞動(dòng)的職業(yè)?！懊鎸?duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！薄肮腔摇痹谶@里是借代的用法，借代我們遺留下的事業(yè)或美名?！案呱械娜恕笔侵赣羞h(yuǎn)大理想抱負(fù)的人。合起來(lái)就是，如果我們能夠從事有尊嚴(yán)的職業(yè)，并竭盡全力，犧牲自己，我們就會(huì)贏得后人的愛(ài)戴和敬仰，我們的美名和事業(yè)就將永垂不朽。
作為新時(shí)代的青年，我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)，應(yīng)向我們偉大的思想先驅(qū)學(xué)習(xí)，把“最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)”作為我們的終身職業(yè)。
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇二
如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。
今天有幸閱讀了偉人卡爾·亨利?！ゑR克思寫的《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》，文章中作者用優(yōu)美的語(yǔ)言，縝密的思考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?，闡述了青年人在選擇職業(yè)時(shí)需要具備的人生境界和個(gè)人定位，讀后發(fā)人深思、耐人尋味，給人以振聾發(fā)聵的力量，文中的一些見(jiàn)解和哲理性的語(yǔ)句如今對(duì)廣大青年在現(xiàn)實(shí)生活中仍起著積極的指導(dǎo)意義。
理想和目標(biāo)是前行的動(dòng)力和方向，如同指路的明燈，引導(dǎo)著我們踽踽前行，在人生的高潮時(shí)提醒自己謙虛謹(jǐn)慎，在人生的低谷時(shí)莫要自怨自艾，心中有目標(biāo)無(wú)論何時(shí)不至于迷失方向。理想和目標(biāo)應(yīng)該是明確清晰的，不能模棱兩可，只有這樣才能制定具體合理的人生規(guī)劃，才能在選擇職業(yè)時(shí)有重點(diǎn)、有方向、有側(cè)重。既然我們選擇了工商工作，就要樹(shù)立終身為工商事業(yè)奮斗的目標(biāo)，始終堅(jiān)信“群眾利益無(wú)小事”，心系商戶，服務(wù)群眾，懷揣著為企業(yè)、為基層、為群眾服務(wù)的無(wú)限熱情，腳踏實(shí)地的投身到我們的工商工作中。
每一份工作，每一個(gè)崗位都不是一勞永逸的，會(huì)不斷的遇到困難、遭遇挫折、會(huì)有瓶頸期，會(huì)碰到你認(rèn)為努力也達(dá)不到的目標(biāo)。所以職業(yè)選擇不是紙上談兵，而是一次莊嚴(yán)而慎重的思考和抉擇，必須在最初就下定吃苦耐勞、不屈不撓的決心，帶著這份決心，始終如一的堅(jiān)持，一路披荊斬棘，到達(dá)理想的遠(yuǎn)方。同樣，在從事工商工作中，我們會(huì)遇到大量的疑難案件和棘手的投訴，這些困難有時(shí)會(huì)讓我們躑躅不前，但是只要我們秉承著最初的夢(mèng)想和決心，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真思考，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，沒(méi)有攻克不了的困難。
青年人要有清醒的認(rèn)識(shí)，了解自身的優(yōu)缺點(diǎn)，自身的特長(zhǎng)與短板，自己的興趣和愛(ài)好，根據(jù)自身情況規(guī)劃合理的職業(yè)范圍，把自己的特長(zhǎng)與興趣能夠與自己所選的職業(yè)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，規(guī)避短板和不足，這樣才能在自己的職業(yè)發(fā)展上更加順利。作為一名青年工商干部，我們要發(fā)揮特長(zhǎng)，在堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)理論、學(xué)法規(guī)同時(shí)，勤于思考，虛心請(qǐng)教，善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思維方式，為工商事業(yè)注入新鮮血液，大力宣傳國(guó)家大政方針和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，鼓勵(lì)廣大商戶合法、誠(chéng)信經(jīng)商，激發(fā)市場(chǎng)主體活力，為創(chuàng)造新新華良好的營(yíng)商環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
迎著朝霞我們應(yīng)該當(dāng)思勤奮，勿戀懶惰，創(chuàng)造自我價(jià)值。踏著晚霞我們應(yīng)該歸總錯(cuò)誤，反省自我，提高自我能力，作為新時(shí)代青年，我們心懷夢(mèng)想，篤定目標(biāo)，堅(jiān)定前行，立志我選擇，我努力，我無(wú)悔！
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇三
每個(gè)人眼前都有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)至少他本人看來(lái)是偉大的，而且如果最深刻的信念，即內(nèi)心深處的聲音，認(rèn)為這個(gè)目標(biāo)是偉大的，那它實(shí)際上也是偉大的，理想的實(shí)現(xiàn)談何容易，從人類誕生那一刻起到現(xiàn)在幾千萬(wàn)年過(guò)去了，才發(fā)展到今天的境界！實(shí)現(xiàn)崇高的理想必定要有三個(gè)重要的點(diǎn)，一是堅(jiān)持，二是機(jī)遇，三是掌握技能方法！
品讀馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》時(shí)，我深有體會(huì)，有如今強(qiáng)大的祖國(guó)作為后盾，我們的理想才能更好地去實(shí)現(xiàn)！馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們的使命決不是求得一個(gè)最足以炫耀的職業(yè)，因?yàn)樗皇悄欠N使我們長(zhǎng)期從事而始終不會(huì)感到厭倦、始終不會(huì)松勁、始終不會(huì)情緒低落的職業(yè)，相反，我們很快就會(huì)覺(jué)得，我們的愿望沒(méi)有得到滿足，我們的理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們就將怨天尤人。是的，理想的確遙遠(yuǎn)，但是在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們就必須為了實(shí)現(xiàn)理想去奮斗！有了理想才有動(dòng)力，有了理想，才有希望！怨天尤人只會(huì)徒增你的煩惱！
當(dāng)今社會(huì)，我們大多數(shù)大學(xué)生畢業(yè)后都有一段迷茫期。要么是猶豫考研還是工作，要么是不清楚找工作社會(huì)需求為主還是興趣為主等等。我們都沒(méi)有靜下心來(lái)，認(rèn)真考慮我們的內(nèi)心渴望得到的到底是什么。一個(gè)人真正的成功并非是你掙了多少錢，也并非是你出了多大的名氣，而是在你的工作領(lǐng)域也好，目標(biāo)追求也罷,你是否做到了自己能做到的最好。馬克思認(rèn)為“我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)應(yīng)該遵循的主要方針是人美的幸福和我們自身的完美?！碑?dāng)我們選擇了為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)并且使自己的內(nèi)心感別充實(shí)快樂(lè)，為人類做出了自己的貢獻(xiàn)，那么就快接近成功了。
現(xiàn)如今大一的我，仍然是對(duì)自己人生規(guī)劃迷茫，每當(dāng)一個(gè)個(gè)理想從我腦海中浮現(xiàn)，我都會(huì)心急如焚地去實(shí)現(xiàn)，可是實(shí)現(xiàn)談何容易，我沒(méi)有足夠的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)，技能掌握得不夠全面，所以理想只能從我眼皮底下溜走，留住它，談何容易！你將來(lái)從事什么工作，都與你現(xiàn)在掌握得技能和你的興趣，對(duì)這個(gè)工作的了解程度息息相關(guān)！假如你連興趣都沒(méi)，談何去保持熱度動(dòng)力去工作了!
我在大學(xué)學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，但是我的興趣愛(ài)好是體育運(yùn)動(dòng)，我以后理想從事的工作就是把體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品還有服務(wù)推廣到市場(chǎng)，進(jìn)軍體育服務(wù)貿(mào)易行業(yè)，這個(gè)就是我現(xiàn)階段以至于將來(lái)要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)理想目標(biāo)！既契合我的專業(yè)技能，也契合我的興趣愛(ài)好和對(duì)體育市場(chǎng)這方面的了解！
由此可見(jiàn)，以后的職業(yè)選擇一定要遵從自己的內(nèi)心想法。如老師說(shuō)一般，不論以后干什么，立足現(xiàn)在，想做什么就去做，并努力為之奮斗，做好自己該做的、要做的就不算是荒費(fèi)自己，就像那句話一樣:“當(dāng)你不知該做什么，迷茫無(wú)知時(shí)，便做好自己，充實(shí)自己，這就足夠了”。未來(lái)的世界我不能預(yù)測(cè)，但是未來(lái)我自己的人生可以預(yù)測(cè)，并為之奮斗！
“青年時(shí)代，我們選擇吃苦也就選擇了收獲，收獲一份甜蜜的果實(shí)也就等于實(shí)現(xiàn)自己人生的理想，我們選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路，也為自己的事業(yè)鋪上厚實(shí)而又靚麗的道路！”
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇四
職業(yè)選擇是人生中至關(guān)重要的決策，尤其對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)更是如此。作為權(quán)力的傳承者，青年人必須審慎考慮自己的職業(yè)選擇，以便為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在許多情況下，人們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)會(huì)受制于許多因素，例如個(gè)人興趣愛(ài)好、家庭背景、社會(huì)環(huán)境和教育水平。本文旨在探討青年職業(yè)選擇的一些心得體會(huì)，以便幫助青年人在最佳的條件下做出最明智的選擇。
第二段：了解自己。
在職業(yè)選擇過(guò)程中，首先要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的才能、特長(zhǎng)和愛(ài)好。青年人在面對(duì)選擇職業(yè)的時(shí)候應(yīng)該首先要找出自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并了解自己的興趣和愛(ài)好。這樣能夠讓青年人有目標(biāo)、更自信和清楚的方向。因此，了解自己就是在職業(yè)選擇的過(guò)程中最關(guān)鍵的一步。
第三段：了解社會(huì)。
在了解自己的情況下，青年人也需要了解自己所處的社會(huì)環(huán)境。了解職業(yè)市場(chǎng)的變化、就業(yè)前景和社會(huì)需求是理解社會(huì)的關(guān)鍵。青年人可以通過(guò)大量的閱讀、咨詢和調(diào)查來(lái)了解行業(yè)和職業(yè)的相關(guān)信息，從而幫助他們作出最好的選擇。
第四段：選擇就業(yè)門檻。
門檻選擇是在職業(yè)選擇中的關(guān)鍵決策因素之一。門檻升高的行業(yè)和企業(yè)往往需要青年人具備更高的技能和知識(shí)。青年人在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)該評(píng)估自己的能力水平，選擇相應(yīng)的行業(yè)和企業(yè)。這樣能夠讓青年人獲得更多的機(jī)會(huì)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：拓展視野。
選擇職業(yè)和行業(yè)需要拓寬自己的視野，了解更多的行業(yè)、企業(yè)和職位。青年人可以通過(guò)參加各種社交活動(dòng)、職業(yè)指導(dǎo)、招聘會(huì)等活動(dòng)來(lái)拓寬自己的視野。此外，青年人還可以通過(guò)接觸各種人、閱讀各種書籍和網(wǎng)絡(luò)文章來(lái)了解自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，從而開(kāi)闊自己的視野。
結(jié)論：
青年人的職業(yè)選擇是人生中至關(guān)重要的決策之一。正確認(rèn)識(shí)自己、了解社會(huì)、門檻選擇和拓展視野是職業(yè)選擇過(guò)程中的關(guān)鍵要素。選擇職業(yè)需要充分了解職業(yè)市場(chǎng)的變化、就業(yè)前景和社會(huì)需求，同時(shí)也要提高自己的技能和知識(shí)水平，才能迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。只有掌握了這些技巧，一顆堅(jiān)定、積極求進(jìn)的心態(tài)，才能在職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)、獲得成功。
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇五
1935年年僅17歲的馬克思在畢業(yè)時(shí)寫了一篇表達(dá)他胸懷大志的文章《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》，傳達(dá)了他對(duì)自身奉獻(xiàn)人類社會(huì)的無(wú)私情感。
17歲正是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的年紀(jì)，馬克思通過(guò)對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)社會(huì)的深入探索與人生的冷靜思考，全面闡釋了人在職業(yè)選擇時(shí)應(yīng)秉承的情懷。馬克思指出人在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的原則就是個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，能夠選擇使得自身和社會(huì)變得美好和高尚的職業(yè)。但是他也指出現(xiàn)實(shí)生活條件也許使我們無(wú)法選擇內(nèi)心深處的最合適的工作，我們還要秉承自身對(duì)這份工作的熱情，這份熱情不是來(lái)自虛榮、名利、一時(shí)沖動(dòng)，而是內(nèi)心深處與自身的熱情，如果不是這樣，那么這樣的工作就會(huì)因?yàn)楦鞣N困難的出現(xiàn)而傷害自己。只有經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立認(rèn)真的思考，能夠清醒認(rèn)識(shí)并敢于面對(duì)困難，才能正真值得從事這份工作。
馬克思同樣將實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一作為青年在選擇職業(yè)時(shí)的參考。我們選擇適合自身職業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的完美與目標(biāo)是建立在實(shí)現(xiàn)人類幸福或者社會(huì)價(jià)值的基礎(chǔ)之上的。馬克思認(rèn)為僅僅為了實(shí)現(xiàn)自身的追求而從事一份不利于整個(gè)社會(huì)發(fā)展或人類幸福的工作不是一種個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是以社會(huì)的價(jià)值實(shí)現(xiàn)為前提的，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是相統(tǒng)一。只有為人類餓事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，那么個(gè)人也是完美的。正如同“如果我們選擇最能為人類而工作的職業(yè)，那么重?fù)?dān)就不會(huì)將我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家做出的犧牲”這也已經(jīng)表明馬克思受啟蒙思想、人道主義、理性主義的熏陶，立志為實(shí)現(xiàn)人類幸福而奮斗。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，是承擔(dān)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，我們肩負(fù)著歷史了使命與時(shí)代責(zé)任，作為未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，我們要將個(gè)人的價(jià)值與社會(huì)的價(jià)值相統(tǒng)一，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)守馬克思主義信仰不動(dòng)搖，立志做人間的普羅米修斯，實(shí)現(xiàn)人類的幸福與自身的完美。
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青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇六
教學(xué)設(shè)想：因?yàn)楸菊n相對(duì)來(lái)說(shuō)比較抽象，學(xué)生在理解上存在一定的障礙，所以不能奢求學(xué)生讀懂每一句話，應(yīng)該利用本課訓(xùn)練學(xué)生篩選信息的能力。
教學(xué)目標(biāo)：一、篩選信息；
二、理解馬克思關(guān)于職業(yè)的觀點(diǎn)。
課時(shí)：一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
二、提問(wèn)三至五名學(xué)生，回答上述問(wèn)題。
三、教師總結(jié)：
看來(lái)每個(gè)人選擇職業(yè)都有自己的考慮，那么作為一代革命導(dǎo)師的馬克思在年輕的時(shí)候是怎么看待這一問(wèn)題的呢？他對(duì)青年選擇職業(yè)提出了哪些建議？讓我們帶著這些問(wèn)題去默讀課文，并用筆標(biāo)出文中對(duì)你的人生選擇最有啟發(fā)的語(yǔ)句。
四、學(xué)生讀課文，篩選信息。教師巡視，對(duì)學(xué)生標(biāo)了哪些語(yǔ)句做到心中有數(shù)。
五、提問(wèn)學(xué)生，讀自己篩選的語(yǔ)句，并說(shuō)出篩選的理由。（估計(jì)集中在課文最后幾段）。
六、馬克思自己后來(lái)選擇的職業(yè)和他的觀點(diǎn)是否一致？（引導(dǎo)學(xué)生探究）。
先找出馬克思的觀點(diǎn)：在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。
馬克思的職業(yè)：思想家，革命家。
馬克思的貢獻(xiàn)：發(fā)現(xiàn)了歷史唯物論，提出剩余價(jià)值規(guī)律、科學(xué)社會(huì)主義，組織了共產(chǎn)主義同盟并進(jìn)行了卓有成效的斗爭(zhēng)。作為共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人和杰出領(lǐng)袖，他為人類指明了前進(jìn)方向的同時(shí)，也使自身達(dá)到了完美，并永遠(yuǎn)被人們懷念。
七、新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)主體多元化，本課練習(xí)第三題設(shè)計(jì)了自我評(píng)價(jià)題，可以用此題訓(xùn)練學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力。
學(xué)生當(dāng)堂自評(píng)，并朗讀對(duì)自我的評(píng)價(jià)，同時(shí)可請(qǐng)其他學(xué)生加以評(píng)價(jià)予以參照。
八、布置作業(yè)：完成課后練習(xí)四，以書面形式上交。
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇七
1835年秋天，馬克思中學(xué)畢業(yè)前夕，寫了一篇名為《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》的論文，本文主要闡明了關(guān)于青年在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)考慮的因素，怎樣選擇職業(yè)以及如何選擇適合自己職業(yè)，并提出自己的觀點(diǎn)“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美”。時(shí)過(guò)境遷，馬克思寫下這篇文章后已經(jīng)過(guò)了接近200年的時(shí)間了，他的觀點(diǎn)對(duì)兩百多年后身處中國(guó)的我們而言依然有些啟發(fā)，但也并不是完全符合我們的價(jià)值觀念。
面對(duì)畢業(yè)季，馬克思和他的同學(xué)也面臨著升學(xué)和就業(yè)的問(wèn)題，大家都在考慮自己的前途。有的人希望成為詩(shī)人、科學(xué)家或哲學(xué)家，獻(xiàn)身文藝和學(xué)術(shù)事業(yè)；有的人打算充當(dāng)教士或牧師，幻想天堂的幸福；有的人則羨慕資產(chǎn)者的豪華生活，把舒適享樂(lè)作為自己的理想。很難斷定他們誰(shuí)是誰(shuí)非，畢竟人類是天生的利己主義者，這在兩百多年后的.今天依然沒(méi)有例外。而我們現(xiàn)在這樣一個(gè)經(jīng)過(guò)幾代人無(wú)數(shù)的努力所打造出來(lái)的新世界里，人們也已經(jīng)習(xí)慣性的為了自己考慮，畢竟，個(gè)人利益最大化的合力便也成了社會(huì)利益的最大化，這是前人為我們爭(zhēng)取來(lái)的，我們不能放棄。
讀完此文章之后，我對(duì)人生的目的也有了一些思考，像我們這樣的在校大學(xué)生，在面臨即將開(kāi)啟新的生活方式時(shí)，難免會(huì)感到迷茫與浮躁。生活猶如萬(wàn)花筒，工作更是多種多樣，所以我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)會(huì)眼花繚亂，不知其思所歸，其意所至。馬克思說(shuō)：“神也給人指定了共同的目標(biāo)——使他自己和人類趨于高尚。”我們選擇職業(yè)是一種自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，所以首先我們要對(duì)自己有一個(gè)正確的價(jià)值定位。為了實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值而追求適合自己職業(yè)，才能最終選擇出“最終為人類而工作的職業(yè)”，這也是我們當(dāng)前普遍認(rèn)同的價(jià)值觀念。
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇八
這篇文章是馬克思17歲的時(shí)候?qū)懙?，我讀這篇文章應(yīng)該都會(huì)首先驚嘆于17歲馬克思思考問(wèn)題的深度與思想高度，再而便是心中升起一股強(qiáng)烈想要奉獻(xiàn)的想要實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的情感。所以我看完之后第一件事就是分享給了同學(xué)，現(xiàn)在大四了，覺(jué)得文中提到的選擇職業(yè)時(shí)的考慮，確確實(shí)實(shí)是應(yīng)該考慮了。
先是這樣一段話，我覺(jué)得把現(xiàn)代社會(huì)的一些現(xiàn)象描述得清楚且深刻：“偉大的東西是光輝的，光輝則引起虛榮心，而虛榮心容易給人鼓舞或者是一種我們覺(jué)得是鼓舞的東西;但是，被名利弄得鬼迷心竅的人，理智已無(wú)法支配他，于是他一頭栽進(jìn)那不可抗拒的欲念驅(qū)使他去的地方;他已經(jīng)不再自己選擇他在社會(huì)上的地位，而聽(tīng)任偶然機(jī)會(huì)和幻想去決定它。”“虛榮心”，一個(gè)我們嗤之以鼻卻又實(shí)實(shí)在在存在于人類身上的劣根性之一，也許我們終究無(wú)法消除虛榮心，但可以控制，可以戰(zhàn)勝。在我看來(lái)戰(zhàn)勝虛榮心的辦法便是投入自己熱愛(ài)的領(lǐng)域、職業(yè)，享受從事這份職業(yè)，做這些事情的快樂(lè)，當(dāng)你真真正正做著你熱愛(ài)的事情的時(shí)候，是沒(méi)有時(shí)間虛榮的。
想起了不久前的一個(gè)新聞，某高職院校黨委副書記，以權(quán)謀私，貪贓枉法，克扣學(xué)生的助學(xué)金，收受工程款“感謝費(fèi)”，用這些骯臟不凈的錢去整容，一顆腐朽骯臟的心焉能有好看的皮囊?無(wú)非只能擁有一張哭笑不得的丑惡嘴臉。按理說(shuō)，她所從事的教育工作者的職業(yè)是一個(gè)光榮而偉大的職業(yè)了，但是她卻早已忘了初心、偏了道。也許沒(méi)能控制住的虛榮是原因之一。所以，我們一旦選擇了一項(xiàng)職業(yè)，也要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，勿陷私念，勿忘初心。
馬克思此篇文章的另一段話：“如果我們通過(guò)冷靜的研究，認(rèn)清所選擇的職業(yè)的全部份量，了解它的困難以后，我們?nèi)匀粚?duì)它充滿熱情，我們?nèi)匀粣?ài)它。覺(jué)得自己適合它，那時(shí)我們就應(yīng)該選擇它，那時(shí)我們既不會(huì)受熱情的欺騙，也不會(huì)倉(cāng)促?gòu)氖隆！笔沁@段話促使我分享給我同學(xué)們這篇文章。這段話它給了你一個(gè)大體衡量你能否在某個(gè)崗位上持之以恒、堅(jiān)持不懈的奮斗。我覺(jué)得可以簡(jiǎn)單粗暴理解為，你選擇的某個(gè)職業(yè)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是正確還是錯(cuò)誤。
在近期的一個(gè)雙選會(huì)上，總是有很多同學(xué)包括我，拿著簡(jiǎn)歷不知道投哪里，投什么崗位。真的是處在了一個(gè)非常迷茫的階段。我深知造成這種現(xiàn)在這樣迷茫的果，必然是我之前的想法和做的事情的因。人生需要經(jīng)營(yíng)，每一步都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，現(xiàn)在的兵荒馬亂原因之一沒(méi)有做好職業(yè)規(guī)劃，之二是沒(méi)有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，對(duì)自己的專業(yè)能力不自信。所以我們拿著簡(jiǎn)歷，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又把簡(jiǎn)歷放回包里。
只是，這段話也并沒(méi)有幫助我厘清我未來(lái)要從事什么，我只能用這段話假設(shè)：“如果我從事了某行業(yè)，是否有能力承擔(dān)它的責(zé)任，是否能幫助到他人，我是否快樂(lè)?！逼鋵?shí)，放到通篇文章來(lái)看，你是否快樂(lè)并不重要，重要的是，從事一個(gè)為全人類貢獻(xiàn)的事業(yè)。但是，如此高度的思想境界，我是真的達(dá)不到，只希望能從事一個(gè)樂(lè)此不疲的行業(yè)，能夠力所能及幫助他人便好。
還有一段話特別戳中我的心：“如果我們選擇了力不能勝任的職業(yè)，那么我們決不能把它做好，我們很快就會(huì)自愧無(wú)能，并對(duì)自己說(shuō)，我們是無(wú)用的人，是不能完成自己使命的社會(huì)成員。由此產(chǎn)生的必然結(jié)果就是妄自菲薄。還有比這更痛苦的感情嗎?還有比這更難于靠外界的賜予來(lái)補(bǔ)償?shù)母星閱?妄自菲薄是一條毒蛇，它永遠(yuǎn)嚙噬著我們心靈，吮吸著其中滋潤(rùn)生命的血液，注入?yún)捠篮徒^望的毒液?！边@段話道出能力和從事的職業(yè)相匹配是多么重要啊!
我總結(jié)出來(lái)的合適的職業(yè)――為人類有貢獻(xiàn)+自己有能力+喜歡該職業(yè)并獲得正向反饋。這可能是最理想的狀態(tài)了吧，但并不是人人都會(huì)如此幸運(yùn)。但總歸應(yīng)該在追求理想狀態(tài)的路上。
大四的少年啊!加油吧!總有一天，在你努力拓展知識(shí)、提升能力后，你能夠遇見(jiàn)那份讓你擇一事，終一生的職業(yè)，但愿那天來(lái)得不會(huì)太晚。
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇九
社會(huì)公眾大都從興趣愛(ài)好或者工資多少、職位高低、福利待遇等層面考慮一份職業(yè)的好壞，而很少有人能把它作為達(dá)成“使人類和他自己趨于高尚”的目標(biāo)的手段來(lái)看待。當(dāng)初周恩來(lái)一句“為中華之崛起而讀書”讓多少紈绔子弟面紅耳赤?真正的偉人凡事絕不是只為自己考慮，他不會(huì)只為一己私欲而作出抉擇。但同時(shí)，他也不會(huì)一味委曲求全責(zé)難自己，他們會(huì)更傾向于選擇自己最擅長(zhǎng)而又能使人民受益最多的職業(yè)。“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！?/p>
意識(shí)深深烙印于物質(zhì)，而格局決定了高度。
有人覺(jué)得社會(huì)地位、家庭出身就是我們的起跑線，而有人出生就衣食無(wú)憂生在終點(diǎn)線，于是奮力拼搏以彌補(bǔ)自己的“先天不足”與身份地位的差異，或者怨天尤人，渾渾噩噩，虛度年歲。其實(shí)，做事情的初衷也是我們的起跑線，我們對(duì)自己所從事職業(yè)的信仰、思想的高尚程度、做事時(shí)所期望的效益與服務(wù)的人群也在一定程度上決定了我們能走多遠(yuǎn)。
正如文章所言，“我們的使命決不是求得一個(gè)最足以炫耀的職業(yè)，因?yàn)樗皇悄欠N使我們長(zhǎng)期從事而始終不會(huì)情緒低落的職業(yè)?！蔽覀儜?yīng)該選擇能把自己能力最大化于社會(huì)的工作，選擇自己存在感最強(qiáng)的工作，選擇使我們自己能真正受到鼓舞的工作，不為名不為利，不為虛榮心。生命本就是無(wú)意義的，人向死而生，生就是一個(gè)不斷為自己的存在尋找意義的過(guò)程。為浮名虛利的打拼注定是不能長(zhǎng)久的，這樣的掙扎遲早會(huì)耗盡你所有的熱情。若是習(xí)慣了在這溫柔鄉(xiāng)里消沉，再想擺脫，想重歸正途，便更加吃力了?！安煌跣?，方得始終?！笨墒牵俺跣囊椎?，始終難守”。希望我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)不要在塵世繁華與紙醉金迷中迷失了自己的初心。哪怕最初的想法已經(jīng)改變，也不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘了為什么出發(fā)。
人事都太過(guò)復(fù)雜，我們的選擇太多，容易引誘人誤入的歧途也太多。
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇十
第一部分（1—12段）：馬克思談怎樣選擇職業(yè)的原則。
第1節(jié)馬克思提出在選擇職業(yè)時(shí)要找到鼓舞的來(lái)源。
第2—12節(jié)馬克思談到影響我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)的若干因素，即容易讓我們?cè)诼殬I(yè)選擇時(shí)產(chǎn)生鼓舞的若干情況。它們是個(gè)人喜好、身體條件、自身能力。
第二部分（13—25段）：馬克思談到選擇怎樣的職業(yè)。
第13節(jié)寫“我們就可以選擇一種使我們最有尊嚴(yán)的職業(yè)；選擇一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè)；選擇一種能給我們提供廣闊場(chǎng)所來(lái)為人類進(jìn)行活動(dòng)、接近共同目標(biāo)（對(duì)于這個(gè)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，一切職業(yè)只不過(guò)是手段）即完美境地的職業(yè)?！?/p>
第14—24節(jié)馬克思對(duì)有尊嚴(yán)的.職業(yè)和職業(yè)選擇一旦失誤所造成的后果進(jìn)一步作了闡釋，并對(duì)正確選擇職業(yè)后對(duì)自身的影響作了分析。
第25節(jié)馬克思談了自己職業(yè)選擇的基本指針是人類的幸福和我們自身的完美。
青年選擇職業(yè)時(shí)要找到鼓舞來(lái)源（1）
在選影響我們選擇職業(yè)的第一因素：個(gè)人喜好（2—8）
擇職影響我們選擇職業(yè)的第二因素：身體條件（9—10）
業(yè)時(shí)影響我們選擇職業(yè)的第三因素：自身能力（11—12）
的考選擇怎樣的職業(yè)（13）
慮什么是有尊嚴(yán)的職業(yè)（14—15）
（節(jié)選）職業(yè)選擇一旦失誤所造成的后果及正確選擇職業(yè)后對(duì)自身的影響（16—24）
馬克思談了自己職業(yè)選擇的基本指針是人類的幸福和我們自身的完美（25）
全文可以分為兩個(gè)部分
第一部分（1—12段）馬克思談怎樣選擇職業(yè)的原則。
第1段馬克思提出在選擇職業(yè)時(shí)要找到鼓舞的來(lái)源。
［品味］馬克思談到選擇職業(yè)時(shí)“我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮：所選擇的職業(yè)是不是真正使我們受到鼓舞？我們的內(nèi)心是不是同意？我們受到的鼓舞是不是一種迷誤？”要找出鼓舞的來(lái)源。
［體會(huì)］馬克思以十七歲的年紀(jì)先提出青年必須認(rèn)真考慮職業(yè)規(guī)劃的重要性。
第2、3段馬克思提出影響職業(yè)選擇的個(gè)人喜好因素中，虛榮心、名利欲最能讓人產(chǎn)生錯(cuò)誤的幻想。
［品味］“虛榮心容易給人以鼓舞或者一種我們覺(jué)得是鼓舞的東西?！?/p>
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇十一
社會(huì)公眾大都從興趣愛(ài)好或者工資多少、職位高低、福利待遇等層面考慮一份職業(yè)的好壞，而很少有人能把它作為達(dá)成“使人類和他自己趨于高尚”的目標(biāo)的手段來(lái)看待。當(dāng)初周恩來(lái)一句“為中華之崛起而讀書”讓多少紈绔子弟面紅耳赤？真正的偉人凡事絕不是只為自己考慮，他不會(huì)只為一己私欲而作出抉擇。但同時(shí)，他也不會(huì)一味委曲求全責(zé)難自己，他們會(huì)更傾向于選擇自己最擅長(zhǎng)而又能使人民受益最多的職業(yè)?！叭绻覀冞x擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！?/p>
意識(shí)深深烙印于物質(zhì)，而格局決定了高度。
有人覺(jué)得社會(huì)地位、家庭出身就是我們的起跑線，而有人出生就衣食無(wú)憂生在終點(diǎn)線，于是奮力拼搏以彌補(bǔ)自己的“先天不足”與身份地位的差異，或者怨天尤人，渾渾噩噩，虛度年歲。其實(shí)，做事情的初衷也是我們的起跑線，我們對(duì)自己所從事職業(yè)的信仰、思想的高尚程度、做事時(shí)所期望的效益與服務(wù)的人群也在一定程度上決定了我們能走多遠(yuǎn)。
正如文章所言，“我們的使命決不是求得一個(gè)最足以炫耀的職業(yè)，因?yàn)樗皇悄欠N使我們長(zhǎng)期從事而始終不會(huì)情緒低落的職業(yè)?！蔽覀儜?yīng)該選擇能把自己能力最大化于社會(huì)的工作，選擇自己存在感最強(qiáng)的工作，選擇使我們自己能真正受到鼓舞的工作，不為名不為利，不為虛榮心。生命本就是無(wú)意義的，人向死而生，生就是一個(gè)不斷為自己的存在尋找意義的過(guò)程。為浮名虛利的打拼注定是不能長(zhǎng)久的，這樣的掙扎遲早會(huì)耗盡你所有的熱情。若是習(xí)慣了在這溫柔鄉(xiāng)里消沉，再想擺脫，想重歸正途，便更加吃力了?！安煌跣?，方得始終?！笨墒?，“初心易得，始終難守”。希望我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)不要在塵世繁華與紙醉金迷中迷失了自己的初心。哪怕最初的想法已經(jīng)改變，也不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘了為什么出發(fā)。
人事都太過(guò)復(fù)雜，我們的選擇太多，容易引誘人誤入的歧途也太多。
阡陌縱橫，“我們的目光應(yīng)該投向哪里呢？在我們喪失理智的地方，誰(shuí)來(lái)支持我們呢？是我們的父母，他們走過(guò)了漫長(zhǎng)的生活道路，飽嘗了人世的辛酸——我們的心這樣提醒我們。”身為人母的龍應(yīng)臺(tái)就曾在《親愛(ài)的安德烈》里提到：“當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)?！蹦軌蜻x擇自己的職業(yè)，能夠把職業(yè)融入生命，成為生活的一部分，在工作時(shí)感受到尊嚴(yán)與被尊重，而不是被迫謀生，這真的是一件值得拼盡全力去追求的事情。著名的默片大師卓別林所演繹的經(jīng)典電影《摩登時(shí)代》就辛辣的諷刺了將人類作為工具奴隸的所謂“工業(yè)時(shí)代”，他們?cè)诠ぷ髦姓也坏酱嬖诟?，并且自己可以隨意被任何人代替。卓別林的歡樂(lè)逗趣背后給人們留下的更多是對(duì)此的沉痛反思：如果選擇了一份自己都覺(jué)得將就，沒(méi)有尊嚴(yán)的工作，那就成了自己生活的奴隸。工作的時(shí)間里期盼著早點(diǎn)結(jié)束，草草了事，漫不經(jīng)心，郁郁寡歡，只有在工作之余的時(shí)間才能感受到生命的樂(lè)趣，感受到自己是有別于低等動(dòng)物的人，并且那短暫的歡愉里也仍舊為即將到來(lái)的工作而擔(dān)憂失落著、恐慌著，似是將自己的生命人為縮短了好幾倍。
“如果我們選擇了力不能勝任的職業(yè)，那么我們決不能把它做好，我們很快就會(huì)自愧無(wú)能，并對(duì)自己說(shuō)，我們是無(wú)用的人，是不能完成自己使命的社會(huì)成員。由此產(chǎn)生的必然結(jié)果就是妄自菲薄。還有比這更痛苦的感情嗎？還有比這更難于靠外界的賜予來(lái)補(bǔ)償?shù)母星閱?？”人無(wú)完人，金無(wú)赤足。好比讓魯迅去打仗，讓關(guān)羽去寫喚醒群眾針砭時(shí)弊的文字，他們也都不能勝任。是他們無(wú)用嗎？顯然不是?？扇绻麄儧](méi)有找準(zhǔn)方向，不根據(jù)自己長(zhǎng)處的努力，只能是不斷碰壁，不斷撞南墻，最后也依舊會(huì)懷疑自己一無(wú)是處。最令人唏噓的便是世上少了一拯救亂世危亡中世人精神世界的大文豪，也埋沒(méi)了忠肝義膽戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克的安邦大將。如果發(fā)現(xiàn)自己做某件事情無(wú)能為力有心無(wú)力，那么不要著急否定自己，不要妄自菲薄，而是應(yīng)該靜心反思自己所做的選擇，是不是浪費(fèi)了自己的才華，是不是駛錯(cuò)了方向？“妄自菲薄是一條毒蛇，它永遠(yuǎn)嚙噬著我們心靈，吮吸著其中滋潤(rùn)生命的血液，注入?yún)捠篮徒^望的毒液。”它會(huì)讓我們失去信心，失去繼續(xù)走下去的勇氣。它掩埋我們的心智，讓我們懷疑存在的意義與價(jià)值。對(duì)別人“疑人不用，用人不疑”，對(duì)自己也一樣，不相信自己的能力就會(huì)使我們做事時(shí)畏畏縮縮，會(huì)讓我們與正軌失之交臂。
不排除另一種失誤，一開(kāi)始認(rèn)定了一種自以為非它莫屬的職業(yè)，然后出現(xiàn)兩種情況。一是順?biāo)熳约旱男脑?，然后覺(jué)得才看清了它的本來(lái)面目，唾棄它排斥它，實(shí)則從未真正有過(guò)偏執(zhí)與熱愛(ài)。再者是沒(méi)能堅(jiān)守住陣營(yíng)，它便成了“心口上的一顆朱砂痣”，總覺(jué)得心存遺憾，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，不論怎么選擇都成為了一種將就。為了避免這種假性喜歡與遺憾，我們?cè)谧鞒鲞x擇之前就理應(yīng)全方位考量，不能憑一時(shí)沖動(dòng)而與它海誓山盟“私定終生”。成熟的一個(gè)重要指標(biāo)就是分辨喜歡與愛(ài)，當(dāng)你認(rèn)清了它的真正面目，知道它的所有弊端卻依舊想要堅(jiān)持想要攜手一生的職業(yè)，那便可以作為你的歸屬了?！稓g樂(lè)頌》里曾提及：“喜歡是執(zhí)子之手，愛(ài)是與子偕老”，無(wú)論生活一帆風(fēng)順亦或貧困潦倒，我們都不應(yīng)該放任自己只因一時(shí)好感下決定，而應(yīng)該選擇自己所愛(ài)。
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇十二
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生理解馬克思所闡述的選擇職業(yè)的觀點(diǎn)，樹(shù)立正確的人生觀。
重點(diǎn)：理清文本思路，理解馬克思闡述的青年選擇職業(yè)時(shí)必須考慮的因素和選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
難點(diǎn)：鑒賞本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)馬克思為人類而犧牲的崇高精神，思考自己的人生之路。
1課時(shí)。
1、了解馬克思的生平概況。
2、閱讀兩篇文章：《馬克思的選擇與抱負(fù)》《談?wù)勄嗌倌曦?zé)任意識(shí)的培養(yǎng)》。
3、讀文本：一是了解大意；二是劃出重點(diǎn)詞語(yǔ)并理解詞義。
1、概括介紹馬克思的功績(jī)。
2、抽查詞語(yǔ)。
驀然怨天尤人恪盡職守藐視。
1、讀題目，確定中心詞——考慮。
2、根據(jù)教師要求讀文本，找“考慮”，確定“考慮”所在段落。
3、按照教師要求細(xì)讀5和7段，聯(lián)系上下文內(nèi)容，理思路，合并同類項(xiàng)，劃分結(jié)構(gòu)。
4、在教師指導(dǎo)下，根據(jù)上述操作過(guò)程劃分結(jié)構(gòu)如下：
（一）1—2。
（二）316。
（三）17—28。
5、根據(jù)教師給出的句式概述本文的思路：此文先闡述……，再……，最后……。
學(xué)生按照教師要求讀文思考：
1、作者是如何引出“選擇”這個(gè)話題的？
2、17段在文中有怎樣的作用？概括“這一切”所指代的具體內(nèi)容。
3、根據(jù)13、14、15段分析說(shuō)明作者怎樣論述體質(zhì)與擇職的關(guān)系的？
4、在三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中，馬克思認(rèn)為遵循的'主要方針是哪個(gè)？為什么？
5、概括主旨：
讀了此文后，結(jié)合自己的實(shí)際情況談自己對(duì)馬克思為人類獻(xiàn)身精神的認(rèn)識(shí)。
1、從內(nèi)容方面看：本文說(shuō)理嚴(yán)密表現(xiàn)在哪里？
2、從形式方面看，本文說(shuō)理嚴(yán)密表現(xiàn)在哪里？
1、練習(xí)：學(xué)生回憶有關(guān)高考問(wèn)題的答題方法回答問(wèn)題（此練習(xí)穿插在上述教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行）。
2、作業(yè)：結(jié)合“五”的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
馬克思。
思路結(jié)構(gòu)：寫法特點(diǎn)：
一、（12）青年首要責(zé)任結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)理嚴(yán)密。
二、（316）考慮的問(wèn)題。
熱情。
社會(huì)關(guān)系表現(xiàn)：內(nèi)容上下溝聯(lián)。
體質(zhì)。
能力關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。
三、（1728）擇職的標(biāo)準(zhǔn)。
獲得尊嚴(yán)。
深信其正確。
為人類獻(xiàn)身。
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇十三
《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》是卡爾·馬克思的中學(xué)考試德語(yǔ)作文，后被收錄在《馬克思全集全集》第一卷（下冊(cè)）當(dāng)中。
在這篇文章里面，最廣為人知也最為振奮人心當(dāng)屬這句：“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲；那時(shí)我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！?br/>我現(xiàn)在即將踏入大三，再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)離開(kāi)學(xué)校前往社會(huì)尋找以后的職業(yè)工作，曾經(jīng)我讀這段話并沒(méi)有多少感覺(jué)，但現(xiàn)在重新細(xì)細(xì)的品味，卻引人深思。
在對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇上，我深刻的剖析了自己，從我的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)成績(jī)、性格愛(ài)好出發(fā)對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行了一番規(guī)劃，期間我一次又一次想：“什么是最能為人類而工作的職業(yè)？”
想到了最后，我便給出自己答案：“不管是什么樣的職業(yè)，能夠始終為人民服務(wù)，那就是最能為人類而工作的職業(yè)?！?br/>把握了這一點(diǎn)我的思維就慢慢清晰了起來(lái)，對(duì)未來(lái)從事怎樣的職業(yè)也就不再擔(dān)心，我也從這漸漸明白我要成為一個(gè)什么樣的人了：我的專業(yè)決定了我未來(lái)是一名工人，我的階級(jí)決定了我永遠(yuǎn)站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)一邊，我的理想決定了我依靠的不是個(gè)人而是集體，我要成為一名為人民群眾服務(wù)的人。（唐智康）
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇十四
決定性影響以前就已經(jīng)在某種程度上開(kāi)始確立了?！蔽覍?duì)這句話感觸挺深的，正如我們大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“我們將來(lái)的職業(yè)是我們自己選擇的，但我們的職業(yè)生涯到底如何卻不是我們能夠決定的?！彼兄T多的條件和限制，有數(shù)不清的不確定因素在未來(lái)等著我們。對(duì)于這些不確定因素，有的人懼怕它們，想盡一切辦法不斷調(diào)整現(xiàn)在的狀態(tài)，希望將未來(lái)牢牢控制在自己手中；有的人享受這種不確定性，把它們當(dāng)做人生樂(lè)趣的所在。其實(shí)對(duì)我個(gè)人而言，我是偏向于后者的'選擇的，雖然我認(rèn)同哲學(xué)上的可知論，但以我目前的能力來(lái)看預(yù)測(cè)未來(lái)還是一件較為困難的事情，而且需要耗費(fèi)大量不必要的成本。我高中有個(gè)老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話，“當(dāng)老師啊，怎么說(shuō)呢，我在26歲進(jìn)入這個(gè)校園的第一天起，我的36歲、46歲、56歲……我仿佛一眼全部看到了?！蔽椰F(xiàn)在還記著他那無(wú)奈的語(yǔ)氣、無(wú)奈的神情。我們可以選擇未來(lái)的職業(yè)，但我們也要坦然的面對(duì)未來(lái)的一切不確定因素。
對(duì)于選擇職業(yè)，馬克思寫到，“我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮：所選擇的職業(yè)是不是真正使我們受到鼓舞？我們的內(nèi)心是不是同意？我們受到的鼓舞是不是一種迷誤？我們認(rèn)為是神的召喚的東西是不是一種自欺？”很多人拼了命的為了到達(dá)別人都說(shuō)好的目的地，參加國(guó)考、不斷的向國(guó)企投簡(jiǎn)歷……在別人的掌聲和喝彩中驕傲著，但是靜靜地想想，這是我們所喜歡的么？還是我們的虛榮心使然？就如馬克思所說(shuō)“我們的使命決不是求得一個(gè)最足以炫耀的職業(yè)，因?yàn)樗皇悄欠N使我們長(zhǎng)期從事而始終不會(huì)情緒低落的職業(yè)，相反，我們很快就會(huì)覺(jué)得，我們的愿望沒(méi)有得到滿足，我們理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們就將怨天尤人?！?/p>
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇十五
能夠說(shuō)出自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立積極向上的人生理想。
】引發(fā)學(xué)生對(duì)生命意義和人生道路的思考，嘗試在多夢(mèng)的季節(jié)規(guī)劃人生。
】1課時(shí)
一、導(dǎo)入課文
十六七歲應(yīng)是嘗試規(guī)劃人生、設(shè)計(jì)人生未來(lái)方向的時(shí)候，馬克思說(shuō)：每個(gè)人眼前都有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)至少他本人看來(lái)是偉大的。在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》一文中，馬克思以他十七歲的年紀(jì)談了青年在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的若干原則，以及自己職業(yè)選擇的`初步方向。
二、合作研討課文
1.馬克思認(rèn)為青年選擇職業(yè)應(yīng)考慮哪兩方面的問(wèn)題？
明確：怎樣選擇職業(yè)和選擇怎樣的職業(yè)。
2.馬克思認(rèn)為影響職業(yè)選擇的三大因素是什么？
明確：個(gè)人喜好、身體條件、自身能力。
3.馬克思認(rèn)為我們?cè)谑裁辞闆r下要冷靜地研究所選擇的職業(yè)？
明確：在虛榮心讓我們對(duì)某種職業(yè)產(chǎn)生短暫的熱情的情況下。
4.“冒險(xiǎn)把大廈建筑在松軟的廢墟上”這個(gè)比喻說(shuō)明了什么道理？
明確：所選職業(yè)超越體質(zhì)的極限。
5.馬克思提出選擇什么樣的職業(yè)應(yīng)遵循哪幾個(gè)原則？
明確：有尊嚴(yán)、深信正確、能提供廣闊場(chǎng)所的接近完美的境地。
6.馬克思為人們選擇職業(yè)指明的主要方向是什么？
明確：人類的幸福和我們自身的完美。
7.馬克思自己所向往的職業(yè)是什么？
明確：為人類的幸福而勞動(dòng)的職業(yè)。這其實(shí)是他在十七歲向社會(huì)發(fā)出的職業(yè)理想激情宣告。
三、小結(jié)
本文富有激情和理性，文章邏輯性強(qiáng)。作者先談怎樣選擇職業(yè)，再談選擇怎樣的職業(yè)，然后談自己的職業(yè)選擇原則及自己的職業(yè)理想。在每一部分，行文中都能讓我們看到作者思考的縝密和思想的睿智。
四、作業(yè)布置
根據(jù)你的個(gè)人實(shí)際，請(qǐng)為你自己未來(lái)的職業(yè)理想作一個(gè)設(shè)計(jì)，并請(qǐng)說(shuō)出選擇這種職業(yè)的理由。
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮心得體會(huì)篇十六
人和動(dòng)物的區(qū)別在于能夠選擇和不能夠選擇，在于主動(dòng)和被動(dòng)。同樣，人擁有創(chuàng)造能力也是人的一大優(yōu)勢(shì)，這取決于人能夠思考問(wèn)題、學(xué)習(xí)和模仿的能力，這也是人遠(yuǎn)比其它生物要優(yōu)越的地方。因?yàn)橛羞@些最為基本的優(yōu)勢(shì)，所以做選擇是人無(wú)法逃避的命題，人的一生必須要做各種各樣的選擇題，而做選擇職業(yè)這一人生中最為重要之一的選擇題，自然要深思熟慮之后而后行。
對(duì)于即將畢業(yè)或剛剛步入社會(huì)的青年來(lái)說(shuō)，選擇職業(yè)無(wú)疑是擺在眼前的一道最為迫切緊要的選擇題，關(guān)乎著今后的道路走向和發(fā)展，甚至是能夠決定你最終成為一個(gè)什么樣的人的選擇。“先就業(yè)，再擇業(yè)?！边@是在學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)帶過(guò)我課的一位導(dǎo)師說(shuō)的一句話，這句話我至今沒(méi)有忘記，持中立態(tài)度。
空憑三分鐘熱情是選擇不了最適合自己的職業(yè)的，每個(gè)人或大或小都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)和理想，這個(gè)目標(biāo)和理想至少在他本人看來(lái)是偉大的。但是“理想和現(xiàn)實(shí)”之間是存在“真空”間隙的，其中不乏包括真實(shí)的狀況被外在的虛幻光輝所遮掩和自身的虛榮心所蒙蔽，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念和奮斗方向，如果光憑熱情而選擇所從事的職業(yè)自然很快就會(huì)感到厭倦：“我們很快就會(huì)覺(jué)得，我們的愿望沒(méi)有得到滿足，我們的理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們就將怨天尤人?！?/p>
光憑熱情而非理智的選擇職業(yè)，這是一種自欺，一種失誤，一旦選擇從事這種“非理智、靠熱情”的職業(yè)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，慎重考慮，沒(méi)有聽(tīng)取內(nèi)心的真實(shí)的聲音，沒(méi)有參考年長(zhǎng)一輩的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有綜合自身力所能及的成熟想法，僅靠從遠(yuǎn)處觀察和自己所謂的理想去妄斷、推測(cè)、幻想，這是絕對(duì)靠不住的。
中國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊谝话倌昵皩戇^(guò)一句話：“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的?！奔僭O(shè)生活允許我們自由選擇職業(yè)，我認(rèn)為，凡是能夠?yàn)槿祟愔\幸福，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為社會(huì)出力量，為自己所在的企業(yè)思發(fā)展，凡此種種都是幸福的職業(yè)，這些職業(yè)沒(méi)有高低之分，只要是建立在深信其正確的思想上的職業(yè)，那么從工作中帶來(lái)的將是無(wú)限的樂(lè)趣，這何嘗不是一種值得肯定、值得一生踐行的信念呢？
“一個(gè)選擇了自己所珍視的職業(yè)的人，一想到他可能不稱職時(shí)就會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?！边@句話表明選擇一個(gè)正確、適合、熱愛(ài)，能夠持久的堅(jiān)定信念、不忘初衷的工作下去的職業(yè)是多么重要，因?yàn)橐坏┻x擇這樣的職業(yè)，將會(huì)使自身無(wú)比珍重這樣的職業(yè)崗位，并且感到自豪，才華可盡情施展，竭盡全力。
反之，則會(huì)得過(guò)且過(guò)，尸位素餐，當(dāng)過(guò)客、當(dāng)看客、當(dāng)一天和尚撞一天鐘地混日子，這對(duì)于自身來(lái)說(shuō)是一種極不負(fù)責(zé)任的行為和自我毀滅的墮落，對(duì)于人類和社會(huì)來(lái)說(shuō)也是一種資源上的浪費(fèi)，這根源就在于錯(cuò)誤的選擇本不適合自身的職業(yè)，不是真的發(fā)自心底的熱愛(ài)它，沒(méi)有懷著敬畏而又崇高的敬意去從事它，那么如此將會(huì)徹底喪失前進(jìn)的動(dòng)力，喪失責(zé)任感，抱怨不斷。
魯迅先生也曾寫到：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信，不自欺……”
我們當(dāng)代青年就應(yīng)該以魯迅先生筆下的這些人物為學(xué)習(xí)榜樣，選擇適合自己的職業(yè)和工作平臺(tái)，而后腳踏實(shí)地、埋頭苦干、銳意進(jìn)取、志存高遠(yuǎn)，做位卑未敢忘憂國(guó)的青年一代，做思進(jìn)思變思發(fā)展、敢闖敢拼敢創(chuàng)新的有用之人才。做“以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任；不貪圖安逸，不懼怕困難，不怨天尤人；貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒；邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。”的青年一代。
拿我自己來(lái)說(shuō)，選擇惠斯安普，成為大健康行業(yè)的一員，是正確的決定，是我選擇的建立在：“深信其正確的思想上的職業(yè)。”我感到無(wú)比自豪，我認(rèn)為惠斯安普是可以并且完全能夠滿足任何人施展任何才能的廣闊平臺(tái)，練就技能本領(lǐng)、淬火成鋼的大熔爐。實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想同樣也需要建造偉大工程，建為國(guó)家添光彩、為人民謀健康、為行業(yè)樹(shù)榜樣的宏偉理念是惠斯安普人的共同夢(mèng)想。
“青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路?！?/p>
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