最新高中生參考書目 高中生論文參考(匯總14篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生參考書目篇一

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

我曾經(jīng)不把交通規(guī)則放在眼里，我行我素，闖紅燈，橫穿馬路，無所不為。

可最近閃動的那一霎間的場面，才使我確切感受到交通安全的重要性，而且車禍就在我們的身邊，生活中隨時都有可能發(fā)生：

那是一個風(fēng)和日麗的中午，我在街上閑逛。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個叔叔騎著摩托車，不知道要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，很容易發(fā)生危險，可他不聽任何人的勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出急促的神情。我想：這個人可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們便帶著好奇心地走了過去?！鞍　蔽也唤@叫起來。一個七八歲的小妹妹躺在血泊之中，手里緊緊的捏著一件紅色的連衣裙，而那輛摩托車飛奔著，在遠(yuǎn)處消失的無影無蹤。

我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐?。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v摩托車，整個人飛了出去。還這么小。”“那個該死的，斃了他……”“如果這個孩子走得慢一點，如果那個騎車的騎慢一點，如果這個他聽了我們的勸告，正常的行駛，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。如果沒有這件事情，在未來，這個小女孩也許也會是一道風(fēng)景，也許會有很多男孩都在追她，然而，呼嘯的摩托車讓她輕輕地飛出，又重重地摔下，讓風(fēng)景化為一縷青煙。

一轉(zhuǎn)眼，看到這個小女孩的父母趴在她的身上，失聲痛哭著，瞬間遠(yuǎn)去的生命和悲痛的淚水交織在一起，在他們的心中烙上一個火紅永遠(yuǎn)不會消失的悲痛的烙。我的耳邊不由得想起了爸爸媽媽語重心長的話語和老師的諄諄教導(dǎo)。

勿以善小而不為，我們需要做的還有很多，只要多一份忍讓，少一些抱怨，多一份耐心，少一些急躁，相信我們會走得更加輕快，心情更加愉快。

在文明的城市中，天會變得更藍(lán)，因為城市中少了許多黑暗和爭吵；馬路會更寬闊，因為少了些擁擠和堵塞。文明需要我們共同的努力。讓我們與你我同行，讓安全與你我同在！

同學(xué)們，讓我們帶文明上路，攜平安回家。

高中生參考書目篇二

敬愛的團(tuán)組織：

作為一名已經(jīng)升入高中的學(xué)生，我在思想覺悟和個人認(rèn)識上已經(jīng)較為成熟，希望能加入到共青團(tuán)組織中，為自己的能力和個人思想做進(jìn)一步的提升。

在高中的學(xué)習(xí)中，我能夠做到刻苦鉆研，面對學(xué)習(xí)上的重點難點不畏艱難都能夠比較好地解決。在工作當(dāng)中，我擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，在做好自己的本職工作之外，我還能夠幫助同學(xué)們提升他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們能夠在學(xué)習(xí)成績上有一個較大的提升。我的學(xué)習(xí)工作都得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

如果能夠成為一名光榮的團(tuán)員，我將會繼續(xù)努力讓大家看到一名團(tuán)員應(yīng)有的形象，發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，遵守團(tuán)的的章程，擁護(hù)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，與共青團(tuán)一起成長和進(jìn)步。希望上級團(tuán)組織能夠批準(zhǔn)我的申請。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年4月25日

高中生參考書目篇三

尊敬的團(tuán)支部：

你們好，我是本校高中部二年級學(xué)生，我申請加入共青團(tuán)!我認(rèn)為一個優(yōu)秀的團(tuán)員應(yīng)該有以下兩點特質(zhì)：

一、刻苦學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想。

“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個知識經(jīng)濟(jì)時代，國家之間的競爭將最終取決于科技之間的競爭。廣大青年只有自覺樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)各種知識，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負(fù)與時代和人民的要求緊密結(jié)合起來，把個人的命運(yùn)與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在實現(xiàn)我市新一輪發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想。

二、遵紀(jì)守法，倡樹文明新風(fēng)。

當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，廣大青年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺遵紀(jì)守法，維護(hù)社會公德，奉行職業(yè)道德，積極參與青年志愿者行動、青年文明號、青年文明社區(qū)創(chuàng)建活動，以實際行動，在社會主義精神文明建設(shè)中開風(fēng)氣之先，勇立時代潮頭。

青年團(tuán)對青年有約束力、有團(tuán)結(jié)作用、有吃苦耐勞的精神、能加強(qiáng)組織性和紀(jì)錄性的效果。正是如此，我必須加入共青團(tuán)。

本人遵守紀(jì)律，上學(xué)不遲到，準(zhǔn)時到校，儀表齊全，遵守每天做到上學(xué)不搞小動作，按時做兩操，在這幾個星期里德育量化考核總保持優(yōu)。

在班上任小組組長與同學(xué)之間有良好關(guān)系，同學(xué)有些地方不懂我會樂意幫助，解開他心中的問題，只要自己能幫得到的就勁力去幫。本人還有遵敬師長的習(xí)慣，見到老師叫“老師好”做錯了什么就認(rèn)真聽從長輩的教導(dǎo)。

在班上的成績是排在前列，先在還不斷努力學(xué)習(xí)希望能進(jìn)一步達(dá)到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，并且在學(xué)生手冊上老師總是給我很好的評語。

以上是我的個人情況，請組織批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人：

x月16日

通用高中入團(tuán)申請書格式20

敬愛的團(tuán)組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我愿意為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下共青團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)我全部的力量。

在我還是優(yōu)秀少先隊員的時候，我就知道了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，那時的我就立下決心，在我上初中以后一定要加入到中國共青團(tuán)中去，這是我兒時的理想?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，我應(yīng)該為兒時的理想奮斗了!

中國共青團(tuán)是一個先進(jìn)青年的組織，是黨的好幫手，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設(shè)有中國特色社會主義的理論武裝自己，解放思想，實事求是，它團(tuán)結(jié)全團(tuán)各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。不僅如此，共青團(tuán)還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中，創(chuàng)造了無比輝煌的成就。

本人熱愛祖國，熱愛團(tuán)組織，希望能為祖國、為人民、為團(tuán)做出一份貢獻(xiàn)。在班里，我無論承擔(dān)任何任務(wù)，我將工作積極負(fù)責(zé)，力求做到最好。紀(jì)律方面，我嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步。在校能夠積極參與學(xué)校組織的各項活動，能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。在家能夠經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，尊老愛幼。我要更加自覺地嚴(yán)格要求自己，刻苦磨練和提初自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團(tuán)組織的各項活動，自覺接受團(tuán)組織的考驗。

我向團(tuán)組織申請：如果我被錄取了，我會用實際行動來證明，用力求優(yōu)秀的態(tài)度來完成團(tuán)教給的任務(wù)。并且決心維護(hù)團(tuán)組織的一切利益，遵守團(tuán)的章程、遵守紀(jì)律，做一個先進(jìn)團(tuán)組織的好成員。繼續(xù)把建設(shè)有特色的社會主義繁榮昌盛的祖國為己任。

我是××班的學(xué)生，加入中國共青團(tuán)一直是我的夙愿。我認(rèn)為自己已經(jīng)是一個先進(jìn)的青年，符合了團(tuán)的要求標(biāo)準(zhǔn)。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮我加入團(tuán)的良好愿望。我將發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。

如果團(tuán)不錄取我，我會認(rèn)真反復(fù)的反思一下為什么團(tuán)不錄取我的原因，及時認(rèn)真改進(jìn)自己的不完善之處，繼續(xù)為下一次入團(tuán)機(jī)會作出充分的準(zhǔn)備。

此致

敬禮!

申請人：范文大全

2019年9月5日

高中生參考書目篇四

敬愛的黨組織：

今天，我懷著十分激動的心情，鄭重地提出我醞釀已久的申請：我要申請加入中國共產(chǎn)黨!

我們這一代年輕人，生長在新中國，我們成長的每一步，都與黨的關(guān)懷有密切的聯(lián)系。從小時起，黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著我前進(jìn)。最后我們又通過學(xué)習(xí)文化、歷史知識，知道中國共產(chǎn)黨是中華人民共和國唯一合法的執(zhí)政黨，是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。共產(chǎn)黨是從鴉片戰(zhàn)爭以來唯一一個把中國最終從貧窮衰弱帶入富強(qiáng)的政府，并在改革開放后，創(chuàng)造了人類歷史上使最多人口脫離貧困線的紀(jì)錄。至今為止，中國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下已基本從清末的.衰敗恢復(fù)并轉(zhuǎn)向強(qiáng)盛，使中國重新確立了世界大國地位。共產(chǎn)黨為中華民族的偉大復(fù)興做出了無可替代的卓越的歷史貢獻(xiàn)。中國共產(chǎn)黨是一個偉大的、光榮的、正確的黨。

中國共產(chǎn)黨從他成立之日起，一直忠實代表工人階級和各族人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù);他具有遠(yuǎn)見卓識，能把握社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律;他具有嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性，能夠堅韌不拔地團(tuán)結(jié)奮斗;具有實事求是、走群眾路線、開展批評和自我批評等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);善于總結(jié)和吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷解放思想，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。特別是黨的十一屆三中全會以來，我國在一個中心、兩個基本點方針指導(dǎo)下，大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，取得了舉世矚目的成就，進(jìn)一步證明了中國共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導(dǎo)全國人民建設(shè)有中國特色的社會主義，奪取一個又一個勝利。

我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我深信共產(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。實踐也充分證明，建設(shè)有中國特色社會主義，是實現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)繁榮和社會進(jìn)步的康莊大道。

我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，我鄭重地向黨提出申請：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

今后我會更加努力地學(xué)習(xí)工作，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團(tuán)糾集活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

我深知按黨的要求，自己的差距還很大，有許多缺點和不足，希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補(bǔ)不足，爭取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨，自從我提出申請之日起，在我心目中我已將自己交給了黨。

請黨在實踐中考驗我。

此致

敬禮!

高中生參考書目篇五

敬愛的共青團(tuán)組織：

您好，我是一名高二學(xué)生，我志愿加入共青團(tuán)！

我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，平時努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，不時提高學(xué)習(xí)成果和政治思想覺悟，提高自己的自制力，課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，不開小差，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。

如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我入團(tuán)申請，我將堅持做到堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)共青團(tuán)，擁護(hù)團(tuán)的綱領(lǐng)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)義務(wù)，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識和科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)知識。不時提高為人民服務(wù)的思想認(rèn)識，做有文化、有理想、有道德和有紀(jì)律的好團(tuán)員。虛心向先進(jìn)青年和人民群眾學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相協(xié)助，共同進(jìn)步。開展批評和自我批評，勇于改正自身的缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。顧全大局，嚴(yán)格認(rèn)真的履行團(tuán)員的權(quán)利。遵守學(xué)校的各種規(guī)定制度，尊敬老師，友愛同學(xué)，熱愛勞動，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作。

為了加入團(tuán)組織，我決心以優(yōu)秀共青團(tuán)員為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自己的思想水平和工作能力，嚴(yán)格要求自己，爭取早日成為一名光榮的共青團(tuán)員。最后，我再一次請求團(tuán)組織接受我的入團(tuán)申請，我決不會辜負(fù)團(tuán)組織對我的期望。如果我未被接收入團(tuán)，我決不會氣餒，我會更加努力經(jīng)受考驗，爭取能早日成為一名共青團(tuán)員。

我要求加入團(tuán)組織，是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育，以團(tuán)員的規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，更好地為建設(shè)偉大的社會主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。請組織批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請人：___

20__年__月__日

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高中生參考書目篇六

申請書要求用黑色鋼筆書寫，字跡工整，寫好后應(yīng)有其介紹人轉(zhuǎn)交給黨組織。

申請書的格式如下：

一、個人基本情況：

寫清楚申請人的姓名、性別、民族、出生年月、政治面貌、現(xiàn)在工作單位及職業(yè)職務(wù)等。

二、個人簡歷主要內(nèi)容有：

1、求學(xué)情況，從初中階段寫起，一直寫到最后學(xué)歷(參加工作前的最高學(xué)歷)，要寫清楚時間、學(xué)校、證明人、本人在校參加的主要活動及獎懲情況等。

2、工作情況，從參加工作時間寫起，要寫清楚時間、單位、證明人，本人在本單位擔(dān)任的主要工作、職務(wù)、參加的主要活動及獎懲情況等。多個工作單位要分別寫(學(xué)生不填)。

三、家庭主要成員及社會關(guān)系

1、家庭主要成員指：父親、母親、爺爺、奶奶、哥哥(未婚)、姐姐(未婚)。要分別寫清楚他們的姓名、民族、年齡、政治面貌、現(xiàn)在工作單位及職業(yè)職務(wù)等。

2、社會關(guān)系指：伯、叔、姑、舅、姨等。要分別寫清楚他們的姓名、民族、年齡、政治面貌、現(xiàn)在工作單位及職業(yè)職務(wù)等。

四、對黨的認(rèn)識及決心：

從學(xué)習(xí)黨章(黨員的條件、義務(wù)、權(quán)利和誓詞等)和參加黨課學(xué)習(xí)等方面獲取材料。

敬愛的校黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地?zé)釔埸h，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標(biāo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進(jìn)理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。她始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

我們的黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國?！皼]有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的歌聲，唱出了人民的心聲，也道出了一個偉大的歷史事實。建國以后，黨又領(lǐng)導(dǎo)全國人民順利地進(jìn)行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。特別令人難忘的是，我們的黨經(jīng)受住了十年內(nèi)亂的嚴(yán)峻考驗，在國家和人民最危急的關(guān)頭，一舉粉碎了江青、林彪兩個xx集團(tuán)，挽國家于存亡之際，救人民于水火之中。黨的十一屆三中全會的召開，在各條戰(zhàn)線上取得了撥亂反正的重大勝利，實現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)變，規(guī)劃了四化建設(shè)的偉大藍(lán)圖。

黨的xx大以來，開創(chuàng)了社會主義建設(shè)新局面，“”重要思想被寫入黨章,各族人民意氣風(fēng)發(fā)，同心同德奔向未來,認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實“”重要思想,全面建設(shè)小康社會。以毛澤東同志、鄧小平同志、為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論、”“等一系列科學(xué)理論。這些理論是馬列主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是全黨集體智慧的結(jié)晶,已成為中國共產(chǎn)黨的行動指南。歷史證明，我們的黨不愧是光榮、偉大、正確的黨。

給了我很大的啟迪和教育。我發(fā)現(xiàn)她們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字--共產(chǎn)黨員;我發(fā)現(xiàn)在最危急的關(guān)頭總能聽到一句話--共產(chǎn)黨員跟我上。無數(shù)革命先烈、優(yōu)秀黨員的英雄事跡和豪邁氣慨激勵和鼓舞著我，這確立了我要成為她們中的一員的決心，加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，是我一生中不懈的追求和理想。因此，我向校黨支部提出申請，志愿加入中國共產(chǎn)黨。

升高中以來，從學(xué)習(xí)環(huán)境、文化程度上都進(jìn)入了我人生的一個新起點，從思想上我對自己也有了更進(jìn)一步的要求，即爭取早日加入到黨組織中來。為了規(guī)范自己的行為，指正思想的航向，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我將更加要個要求自己，時時處處從小事做起,從我做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的理論和基本知識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高思想道德品質(zhì),為將來報效祖國打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)校尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),吃苦在前，享受在后,積極參加各項集體活動,鍛煉并增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;生活中勤儉節(jié)約,孝敬父母,文明禮貌,樂于助人,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

我深知自己離一個共產(chǎn)黨員的要求還有一定差距，但我有決心時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，揚(yáng)長避短，戰(zhàn)勝困難，刻苦學(xué)習(xí)，奮力攀登，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)多作貢獻(xiàn)。

本人時刻接受黨的考驗，希望黨組織給予我進(jìn)一步的幫助和教育，讓我早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮!

申請人：本網(wǎng)

xx年12月31日

高中生參考書目篇七

敬愛的團(tuán)支部：

我自愿申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

我是一名中學(xué)生，同每一名中學(xué)生一樣，有著遠(yuǎn)大的理想和崇高的抱負(fù)，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標(biāo)燈，團(tuán)組織就是青年人前進(jìn)道路上的航標(biāo)，所以我迫切請求加入共青團(tuán)組織。

團(tuán)支部組織是一個先進(jìn)的集體，能成為團(tuán)支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強(qiáng)民族的自尊，使青年們認(rèn)識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強(qiáng)國，才能成為新一代強(qiáng)國。我認(rèn)識到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年群眾的先進(jìn)組織，是中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍，是一個有紀(jì)律的組織，因此我要爭取加入共青團(tuán)。進(jìn)入初中后，我思想上要求進(jìn)步的愿望變得非常迫切。當(dāng)我看到學(xué)長、學(xué)姐佩戴的'閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，心里便激動不已。

我還會在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，制度。我還會在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，成為德、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，履行團(tuán)員的義務(wù)嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，團(tuán)員的義務(wù)，國共產(chǎn)黨，履行團(tuán)員的義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。

如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將按照團(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時交納團(tuán)費(fèi)，堅決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時沒有批準(zhǔn)我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團(tuán)組織。

此致

敬禮

申請人：劉英

20xx年5月28日

高中生參考書目篇八

自入學(xué)以來，我一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。在學(xué)習(xí)上我注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，積極思維，，敢于正視自己的弱點并及時改正。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，一定會使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。

高中生參考書目篇九

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

中國是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，

入黨申請書

我現(xiàn)在是一共青團(tuán)團(tuán)員，身為一名中國人就要以祖國的利益為重，以人民的利益為重，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。作為一名青年我時時刻刻都不會忘記這些教誨。毛澤東主席曾講過"因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。"

我會牢牢記住我是一名中國人，是一名在中國領(lǐng)導(dǎo)下的中國人，我會在現(xiàn)在和以后的學(xué)習(xí)生活中時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

我現(xiàn)在是一名學(xué)生，我會在發(fā)奮學(xué)習(xí)時利用自己的特長或是優(yōu)秀的方面，來幫助那些有困難的同學(xué)，在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，并發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。

此致

敬禮

申請人：

高中生參考書目篇十

1.你是一個各方面素質(zhì)都比較好的學(xué)生，你學(xué)習(xí)勤奮而踏實，作業(yè)書寫一絲不茍，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希望你課外多看一些數(shù)學(xué)讀物，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

2.你是一個多才多藝的好孩子，你的畫得了學(xué)校一等獎，你的書法作品也得了市學(xué)習(xí)落后獎，為班級爭得榮譽(yù)，你關(guān)心集體，認(rèn)真做好值日工作，以你的聰明，如果你勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會穩(wěn)步上升。

3.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

4.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運(yùn)動會上努力為班級體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。

5.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步。

6.你忠實厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

7.胡仕海：你頭腦聰明，思維敏捷，但是有些粗心，考試往往與學(xué)習(xí)落后擦肩而過;你身體素質(zhì)過硬，運(yùn)動會上你矯健的身影令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。老師相信，你將是最棒的!努力吧!本學(xué)期被評為雙文明學(xué)生，班級活動積極份子。

8.童弼麟：知道嗎，本學(xué)期，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。每次別人在休息時，你都在埋頭苦讀，這一切老師都看在眼里，老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!本學(xué)期被評為雙文明學(xué)生，進(jìn)步幅度最大的學(xué)生。

10.董習(xí)斌：你是一個很有主見、有思想的學(xué)生，老師知道你有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。要實現(xiàn)理想，必須從現(xiàn)在做起，人的一生中什么時候最重要此時此刻。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績學(xué)習(xí)落后，但有時比較粗心，希望今后在學(xué)習(xí)上精益求精，老師期待著你卓越!本學(xué)期被評為雙文明學(xué)生標(biāo)兵。

11.文懌霖：天下無難事，只怕有心人確實通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。本學(xué)期被評為班級活動積極份子。

12.徐鐳：你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!天下無難事，只怕有心人。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進(jìn)步得更大，趕快行動吧!

14.桃李不言，下自成蹊。樸實、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔(dān)任教室衛(wèi)生班長的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先。在學(xué)業(yè)上，你一直在穩(wěn)步前進(jìn)著，蘇老師看在眼里，喜在心上。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法，使你早日實現(xiàn)心中夢想。

15.你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，腳踏實地，持之以恒，一定會有令人矚目的成績!

高中生參考書目篇十一

辯論賽要怎么策劃呢?下面是小編搜集整理的高中生辯論賽

策劃書

一、活動主題：我的青春我做主

二、賽前準(zhǔn)備階段

1、比賽前一天進(jìn)行抽簽，以一天為準(zhǔn)備時間。

三、比賽形式：

比賽形式為三個組單淘汰模式進(jìn)行。

第一組理科班32個隊;第二組文科班8個隊;

第三組為國際班2個隊;

1、第一輪理科32支參賽隊抽簽分為16組，淘汰掉16個隊，文科8支參賽隊抽簽分為4組，淘汰掉4個隊。國際班直接進(jìn)入決賽。(主題為：校園帶手機(jī)有益和有害,第二輪以后主題另行通知)

2、第二輪理科16支參賽隊抽簽分為8組，淘汰掉8個隊，文科4支參賽隊抽簽分為2組，淘汰掉2個隊。

3、第三輪理科8支參賽隊抽簽分為4組，淘汰掉4個隊，文科2支參賽隊進(jìn)入文科冠亞軍決賽。

4、第四輪理科4支參賽隊抽簽分為2組，淘汰掉2個隊，進(jìn)入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。

5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。

四、規(guī)則及程序：

1、開始之前，介紹對陣班級、評審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開始。

2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

(1) 開篇立論(共用時八分鐘，每方用時4分鐘)，由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。

(2) 攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘以內(nèi))。

分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對一攻辯。攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。

(3) 自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)

由正、反兩方交替進(jìn)行，計時員分別對兩方計進(jìn)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，

完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊員的時間用完為止。當(dāng)一

方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時間已到。一言發(fā)言時間用盡后，另一方還有時間的話，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊的時間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

(4) 總結(jié)陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)

由正反五辯總結(jié)陳詞。

(5) 宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

五、抽簽事宜。

1、小組賽：在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時由各領(lǐng)隊抽簽并進(jìn)行分組，然后確定分組情況以及比賽序號。

2、各參賽小組隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。

一、辯論主題：手機(jī)應(yīng)不應(yīng)該“上學(xué)”?

二、活動目的：1、構(gòu)建班級文明環(huán)境，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);

2、活躍班級文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并提高翱翔班學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、活動時間：20xx年4月22日

四、活動地點：215班教室

五、主辦方：蔚縣二中215班班委會

六、活動方式：本次比賽采用分?jǐn)?shù)評判法

七、活動流程：

(一)將班級學(xué)生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方

(二)正反方同學(xué)自愿報名參加辯論賽預(yù)賽

(三)預(yù)賽：將正反方報名學(xué)生各隨機(jī)分為兩組，進(jìn)行現(xiàn)場自由辯論，由班主任高老師、實習(xí)班主任蘭老師共同選出各四名表現(xiàn)突出者，組成正反方辯論組。

(四)現(xiàn)場對決：1.立論陳詞階段，各限時2分鐘

2.攻辯環(huán)節(jié)，提問和回答均不得超過90秒

3.自由辯論環(huán)節(jié)，各自累計8分鐘

4.總結(jié)呈詞階段

5.觀眾提問環(huán)節(jié)

6.辯論結(jié)束，評委進(jìn)行點評

7.嘉賓致辭，并為優(yōu)秀觀眾、最佳辯手和獲勝方頒獎

8.主持人發(fā)言致謝，比賽結(jié)束

八、獎項設(shè)置：

優(yōu)勝方 獎品為彩頁本

最佳辯手 1名 獎品為英語筆記本

參與獎 6名 獎品為黑色碳素筆

九、預(yù)算：共計58元

彩頁本 1個 12元

英語筆記本 4個 20元

碳素筆 6支 12元

礦泉水 14瓶 14元

一、 活動背景：激情飛揚(yáng)，辯出自我

二、 活動目的：

舉辦這次活動的主要目的是為了提高高中生綜合素質(zhì)，更好地豐富校文化和廣大同學(xué)的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)我校高中生積極向上發(fā)展，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園學(xué)習(xí)氛圍，并為廣大高中生提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)范的舞臺，同時提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)我校優(yōu)秀辯論人才。

三、 賽制：六隊六公開賽

四、 規(guī)則及程序：

1、開場，介紹對壘隊伍、評判團(tuán)、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。

2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

(1)、開篇立論(共用時8分鐘，每方用時4分鐘)由正、反方 由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。

(2)、攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內(nèi))

1 由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對一攻辯。 2 攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。

(3)、自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)

1 在總時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。

2 由正，反兩方交替進(jìn)行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止。

3 當(dāng)一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。

4 一方發(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完。

5 辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

6 自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。

(4)、 總結(jié)陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)

1 正方五辯總結(jié)陳詞。

2 反方五辯總結(jié)陳詞。

(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

五、 抽簽事宜

第一條. 初賽：在月日確認(rèn)辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)

第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。

第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。

第四條。各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

六、評分細(xì)則(個人分?jǐn)?shù))

1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點的說服力和邏輯性強(qiáng)。(50分)

2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確。引述材料是否恰當(dāng)。

3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。

4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)(10分)

七、(1)參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

(2 ) 嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。

(3 )比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權(quán)。

八、比賽期間，各領(lǐng)隊負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場學(xué)習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

活動宗旨:給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。

活動

口號

活動主題:以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。

活動日程:

一、前期活動階段

為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作。要求各班學(xué)習(xí)委員配合工作，動員班級同學(xué)參加,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學(xué)都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。

(3)評委嘉賓的邀請。在預(yù)賽,復(fù)賽中評委嘉賓主要以大二大三的學(xué)長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。

二、賽前準(zhǔn)備階段

(1) 在比賽前三天進(jìn)行比賽抽簽。以兩天為準(zhǔn)備時間.

(2) 每日以海報、通知、口頭傳達(dá),手機(jī)短信等形式將比賽時間場地告知同學(xué)。

(3) 在學(xué)院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。

三、賽程安排：

根據(jù)學(xué)院各班級的課程時間安排比賽

比賽具體規(guī)則:

一、比賽形式：

比賽分為初賽、復(fù)賽,決賽。

1.初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，

2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分10個組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。 復(fù)賽選出前四名進(jìn)入決賽.

3.經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進(jìn)入決賽.

三、 比賽程序及用時規(guī)定

1 正方一辯發(fā)言 3分 反方一辯發(fā)言 3分

2 正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 1分30秒 每個提問不超過10秒

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 1分30秒 每次回答不超過20秒

3 正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 1分30秒

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 1分30秒

4 正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分 反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分

5 自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)

6 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

7 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

8 反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘 正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘

注: 全程比賽用時38分鐘

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

1 、隊員入場

2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

3 、主持人介紹參賽隊員

4 、主持人介紹評委

5 、主持人介紹比賽程序

6 、主持人宣布比賽開始

7 、辯論結(jié)束后評委評議

8 、評委代表點評此場比賽

9 、主持人宣布比賽結(jié)果

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束

五、辯論賽細(xì)則

1、時間提示

當(dāng)記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，用詞恰當(dāng)。

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯

(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4) 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。

(5) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。

7、結(jié)辯

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

六、評判

1. 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進(jìn)行評判.

2. 評分標(biāo)準(zhǔn)

團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分

(1)按辯論階段評分，計200分

每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.

3.勝負(fù)判斷

(1) 每場比賽的勝負(fù)判斷由五個老師的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝。

(2) 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

七、辯論賽題目:

1 3+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)

2 環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)

3 人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)

4 好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)

5 學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)

6 高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)

7 大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))

8 網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)

9 中國臺灣的問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)

活動預(yù)算：

1.獎品300元

2.打印費(fèi)30元

3.其他費(fèi)用70元

合計:400元

工作分配：

工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調(diào)整)

1.主持人:劉

2.記時員：張 李

3.現(xiàn)場紀(jì)律維持及后勤工作： 李

獎項設(shè)置：

1. 團(tuán)體前三名

2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干

一、活動目的：

提高學(xué)習(xí)氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行。本次大賽通過我校學(xué)生在辯論賽上思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動背景：

本次辯論賽主要是為了豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

三、活動時間：

本期半期考試后一周周五(如計劃有變，另行通知)

四、活動地點：文化廣場

五、參賽對象：初高中修業(yè)年級

六、參賽題目：

初中：中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才vs中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才

高中：人的自我實現(xiàn)過程更重要vs人的自我實現(xiàn)結(jié)果更重要

七、比賽流程安排：比賽分為初高中兩場。每個年級選出一個代表隊，每隊四人。

辯題由各年級抽簽決定。具體安排如下：

流程：

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭

2、將高中與初中代表隊4支隊為分為兩組，分別為初一對初二，高一對高二。

3、參與學(xué)生：初高中修業(yè)年級學(xué)生

4、比賽的評委7名，不能中途更換：羅娟、萬英、張詠梅、蘭家勝、吳澤明和兩名學(xué)生

5、比賽程序:

(1)隊員入場

(2)主持人介紹參賽隊及其所持立場

(3)主持人介紹參賽隊員

(4)主持人介紹評委

(5)主持人介紹比賽程序

(6)主持人宣布比賽開始

(7)辯論結(jié)束后評委評議

(8)評委代表點評此場比賽

(9)主持人宣布比賽結(jié)果

(10)主持人宣布辯論賽結(jié)束

(二)評判標(biāo)準(zhǔn)：(見評分表)

(三)、勝負(fù)判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票。

5、點評：每場比賽有一位評委作現(xiàn)場點評

八、獎項設(shè)置:

(一)團(tuán)體獎：分高初中

1、辯論賽冠軍獎(一個)

2、辯論賽亞軍獎(一個)

3、辯論賽季軍獎(一個)

4、優(yōu)秀組織獎(一個)

(二)個人獎：

1、優(yōu)秀辯手每隊一名，

2、最佳辯手一名，

3、最受歡迎辯手一名

4、最佳風(fēng)采辯手一名備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手、最佳辯手、最受歡迎辯手和最佳風(fēng)采辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。

高中生參考書目篇十二

三年前的我們，也許沒有遇見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過秋冬春夏，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄~即使再難，也要永遠(yuǎn)不離不棄！

隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了成人儀式的洗禮，我們從一個孩子過度到一個青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實沒那么容易。

生命中，是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的`。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。

一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校。這里，有我們的歡笑與淚水，請相信，在未來的某一天，母校會以我們?yōu)闃s！還要要感謝和我們一起走過三年的各位老師們，是您們給予我們自信，是您們見證我們成長，是您們給予我們希望。三年雖然匆匆而過，但您們絕對不是我們的過客！在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們今天永遠(yuǎn)的感動！

高中生參考書目篇十三

在競爭越來越激烈的現(xiàn)今，很多家長在孩子還小的時候就開始為他們的未來打算，送到國外去留學(xué)就是其中一個途徑。由于澳洲高中的有著安全的生活環(huán)境，還是入讀澳洲頂尖名校的最佳途徑，因此赴澳洲讀高中備受關(guān)注。

高中就去澳大利亞留學(xué)好嗎?留學(xué)一直是國內(nèi)學(xué)生比較關(guān)注的話題，而作為留學(xué)國家中最炙手可熱的澳大利亞一直是留學(xué)生所向往之地。對于那些想要去澳大利亞讀高中的學(xué)生，威久澳洲留學(xué)專家將從各方面來講解高中就去澳大利亞留學(xué)的優(yōu)勢。

優(yōu)勢一：能夠更順利的升入澳大利亞頂級大學(xué)

對于中學(xué)生而言，去澳大利亞讀高中是節(jié)省時間的最佳選擇。由于澳大利亞的教育體制和中國教育體制存在差異，所以不少在國內(nèi)讀高中的學(xué)生無法直接申請澳大利亞頂級的大學(xué)。想要順利升入大學(xué)一般都需要通過學(xué)習(xí)一年左右的預(yù)科基礎(chǔ)課程。導(dǎo)致許多留學(xué)生不得不在澳洲學(xué)習(xí)4-7年的時間才能拿到學(xué)士學(xué)位。

另外，由于中西教育體制的差異，即使在中國讀完大一或者大二的學(xué)生，都很難直接入讀澳洲頂級大學(xué)大一的課程，由此看來，中學(xué)生直接到澳大利亞接受高級中學(xué)教育是一個節(jié)省時間又節(jié)省精力的選擇。

優(yōu)勢二：學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)性價比更高

大家知道，去美國、英國等國家留學(xué)需要一筆不小的費(fèi)用，不過，去澳大利亞留學(xué)的學(xué)費(fèi)性價比高，與美國，英國等其他歐洲國家相比而言，澳大利亞留學(xué)的費(fèi)用一般工薪階層都可以支付的起。不過，澳大利亞的高級中學(xué)諸多，不同學(xué)校以及課程的選擇，都會存在學(xué)費(fèi)差異。一般來說，公立中學(xué)的學(xué)費(fèi)在8000-10000澳幣/年，私立中學(xué)的學(xué)費(fèi)一般在12000-18000澳幣/年之間。

在澳大利亞，不同地區(qū)的平均生活費(fèi)也存在著一定差異，南澳州、塔斯馬尼亞和北領(lǐng)地區(qū)，約需6000-10000澳幣/年;昆士蘭州、西澳州及首都地區(qū)，約需8000-12000澳幣/年;新南威爾士州和維多利亞州，約需12000-15000澳幣/年。

優(yōu)勢三：更好的融入西方教育

一直以來，澳大利亞教育部和大學(xué)也希望和鼓勵中國學(xué)生先學(xué)習(xí)預(yù)科再進(jìn)入大學(xué)本科。主要原因還是中外高中階段教學(xué)內(nèi)容存在差異。澳大利亞的中學(xué)生在高中階段就可以按照自己的.興趣選擇想要學(xué)習(xí)的科目。而按國內(nèi)高中生學(xué)習(xí)的課程，如果想要直接進(jìn)入澳大利亞讀大一，專業(yè)知識方面肯定和本地學(xué)生有差距。所以中學(xué)生去澳大利亞讀高中是最佳的留學(xué)選擇。

優(yōu)勢四：辦理簽證更容易

根據(jù)目前的簽證政策，赴澳大利亞留學(xué)的學(xué)生，可獲得雅思豁免權(quán)，不用在國內(nèi)參加雅思考試，只要獲得澳大利亞高中的錄取通知書，即可辦理簽證，提前到澳大利亞接受20周左右的英語強(qiáng)化培訓(xùn)，通過考試進(jìn)入高中就讀。同時，澳大利亞有的高中還開設(shè)ib課程，這樣留學(xué)生可以花費(fèi)較低的費(fèi)用直接申請如劍橋、牛津、墨爾本等世界名校。

高中生參考書目篇十四

1、在冬季長跑中，你用汗水和拼搏精神為我班爭得了榮譽(yù)。讓我高興的是你在紀(jì)律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。希望你再接再厲，不滿足于現(xiàn)狀，爭取做的更好。

2、你是一個積極向上，有自信心的男孩。學(xué)習(xí)上有計劃、有目標(biāo)，能夠合理安排自己的時間，學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好;心態(tài)平和，關(guān)心、幫助同學(xué)，關(guān)心班集體，積極參加班級、學(xué)校組織的各項活動，具有較強(qiáng)的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。

3、你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心，學(xué)習(xí)刻苦，勤于思考，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，能克服在外求學(xué)的諸多困難，有較強(qiáng)的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務(wù)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良且穩(wěn)定。望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢，相信你會做的更好。

4、你聰明、樂觀，愛說愛笑，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，老師能數(shù)出你的許多優(yōu)點，尤其在近一段時間，你能把精力用在學(xué)習(xí)上，課堂上不再看到你做小動作，說悄悄話了。老師知道，你是一個好孩子，看到你的表現(xiàn)，老師真為你高興，希望把自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)堅持下去，你會比現(xiàn)在更出色。

5、你是一個內(nèi)心世界豐富，但不善表達(dá)的男孩，你有思想、聰明。在班里你團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動踏實，有集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽老師上課，作業(yè)能按時完成。老師記住了你的優(yōu)點。老師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學(xué)習(xí)方法。老師相信你一定能做好。

7、一位很有責(zé)任心，非常熱愛班集體，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦，很有潛力的同。學(xué)習(xí)上能夠勤奮刻苦，因此成績十分優(yōu)異，熱愛勞動。對于團(tuán)支部的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以你是一位十分讓老師、同學(xué)們放心的同學(xué)。但你在工作中太過于堅持原則，缺乏對事件的靈活處理，所以造成有時與部分同學(xué)關(guān)系對立。希望今后在對人對事上能夠靈活處理，這樣才能成為一個心靈美的人，這樣你的前途將無可限量。

8、班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的"小管家"。擔(dān)任班長的你更是能嚴(yán)格要求自己，積極組織各種活動，能把班集體管理的較好，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。

9、純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少看到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永葆小草的性格，平凡樸實，生機(jī)勃勃，在平凡中孕育著偉大。

10、你在學(xué)習(xí)上，好學(xué)上進(jìn)，有一股不服輸?shù)捻g勁兒。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。你有一個聰明的頭腦，數(shù)學(xué)成績很好。

11、你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;積極參加社會活動，關(guān)心班集體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)上認(rèn)真、有目標(biāo)，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級、學(xué)校組織的各項活動，心理素質(zhì)好。希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績。

12、你是一個文靜、聽話、漂亮的女孩，性格溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。老師布置的事情，你能默默記在心里，積極去做，從不用老師操心，老師相信，如果你能夠多一份朝氣和沖勁，那么你將會更加出色，更加完美!信不信，你試一試就知道了。

13、你是一個能夠刻苦學(xué)習(xí)的女生。性格較為內(nèi)向，藝術(shù)細(xì)胞好，畫畫好，為老師、同學(xué)們所公認(rèn)。學(xué)習(xí)勤奮，能夠?qū)Σ欢膯栴}追根究底，這是你在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點。有責(zé)任心能夠完成自己的勞動、衛(wèi)生任務(wù)。希望你今后能打開心扉多與同學(xué)們進(jìn)行交流，對人對事更寬容一些，不要由著自己的性子來。這樣你將會有更大的發(fā)展空間，發(fā)揮出你的全部潛能。

14、你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你學(xué)習(xí)有計劃，有條理。出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!

15、你是個既聰明又勤奮，有思想、有目標(biāo)的男生。善于思考，聽課認(rèn)真，做事仔細(xì)，尊敬老師，友善同學(xué)，尤其是熱情為班級服務(wù)，協(xié)助老師工作，具有很好的綜合能力。學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好，潛力大，相信你會更加努力，學(xué)無止境，爭取更好的成績。

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