讀后感是讀完一本書或一篇文章后自己的感受和思考。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們要全面理解書中的內(nèi)容，仔細(xì)品味每個細(xì)節(jié)，嘗試從作者的角度去思考問題。其次，我們要注意提煉出書中的主題和核心思想，這樣才能在讀后感中表達(dá)清晰明了。同時，我們要加入自己的思考和感受，不僅僅局限于書中的故事情節(jié)，還要加入一些個人觀點(diǎn)和體驗(yàn)，讓讀后感更加生動有趣。此外，我們要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度，用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來表達(dá)自己的思想，使讀者能夠更好地理解和感受我們的讀后感。小編為大家整理了一份讀后感的參考文集，方便大家進(jìn)行查閱與學(xué)習(xí)。
猜猜她是誰讀后感篇一
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的猜猜她是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她，是那廣闊無邊的沙漠中的一粒沙；她，也是夜空中最亮的那一顆星。
題記。
光陰似箭，日月如梭。時間就像離弦的箭，“嗖”地一下，就看不見蹤影?，F(xiàn)在我們步入初中已經(jīng)兩個月了，同學(xué)們都打成了一片。在這初中生活中，陪伴我們的是那一成不變的校服，但這卻遮不住她那歡脫的氣息。
她留著一頭烏黑的長發(fā)，將那頭美麗的.長發(fā)扎于耳后，額前留著少許流海。她是我們班上年齡最小的，但成績卻比我們都好。小小年紀(jì)，腦子里卻蘊(yùn)含著許多知識。她身高152左右，雖然不是很高，但她還是每天樂得像個孩子一樣。
記得在開學(xué)來拿書的時候，每次發(fā)給她書，她都會禮貌地說聲謝謝，十分乖巧，于是我們下課后變成了朋友。在之后的一個星期，我們總是一起去熟悉的校園，她像個小話癆，講的話比我還多，但我們還是能玩在一起。開始，我們都很靦腆，都認(rèn)生的我們小心翼翼，似乎是害怕失去這個朋友，但之后慢慢熟識了，我們“相愛相殺”“互贊互懟”。
她還愛犯花癡。她總是拉著我說：“誰誰好帥！好好看”聽得我耳朵都長繭了，但沒辦法，自己選的閨蜜，哭著也要寵完。
她還有一個特別大的優(yōu)點(diǎn)成績好。每次考試都名列前茅，穩(wěn)坐班級第一，從未掉過年級前五十。在考場上，簡直像個“身經(jīng)百戰(zhàn)的女將軍”，指揮著筆，腦子，手去“戰(zhàn)勝”難題。她還很擅長英語，無論是讀、聽、寫，都十分厲害?？赡苁且?yàn)橄矚g英語的緣故吧，她也特別喜歡聽歐美歌曲。她在無意中哼出來的歌，幾乎都是關(guān)于英語的。
她性格開朗，十分愛笑。這也是她的優(yōu)點(diǎn)之一。她笑起來露出一排整齊的牙齒，在我看來可愛極了，讓人忍不住上去捏一把。
她總有一個習(xí)慣性動作：用手將劉海按住。她不喜歡劉海被人掀起來，風(fēng)也不行。所以每次刮來一陣大風(fēng)，別人都是將衣服裹緊，而她卻是去看劉海有沒有被吹開。上一次我們比賽跑步時，她也是因?yàn)閯⒑Ｂ艘徊侥兀?/p>
“金無足赤，人無完人?！彼幸粋€缺點(diǎn)就是粗心。她總是能把剛辦好的公交卡弄丟，一個星期下來她至少重辦了兩次。
她還有一點(diǎn)與我十分相似，她一見到可愛的生物就控制不住自己，邁不動腳了，激動得像個猴子一樣，蹦來跳去，跟我簡直一模一樣的。
她，一個可愛的學(xué)霸，傾國傾城，閉月羞花，但卻粗心的女孩，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰讀后感篇二
她是我的同班同學(xué)，一個性格活潑開朗的小女孩。個子高高的，身材很苗條。彎彎的黑眉毛下，閃爍著一雙水靈靈的大眼睛。她總是笑呵呵的，好像一點(diǎn)兒煩惱的事兒也沒有。她喜歡把一頭的黑發(fā)，梳成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的`，看上去很漂亮。
她喜歡唱歌。每到音樂課，我們學(xué)完一首新歌，老師就會請她到前面來，跟著伴奏，給我們唱一遍。不管多難唱的歌曲，經(jīng)過她的演唱，那聲音，就像銀鈴一般清脆悅耳，特別好聽。我們給她起了一個好聽的綽號“唱歌小達(dá)人”。她還是學(xué)校合唱團(tuán)的成員呢!
她的體育很好。每到體育課跑步，她都可以大顯身手。你看!她站在起跑線上，彎著腰，弓著腿，用手摸著膝蓋，老師一聲令下，她第一個沖出起跑線，那飛快的腳步，那飛奔的身影，就像一個跑步健將。好多同學(xué)不甘落后，拼了全身的力氣追她，還是被她落下很遠(yuǎn)。
她樂于助人。她的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，每當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難時，她就會主動去幫助。有一次，她的同桌英語作業(yè)錯了幾道題，看了一會兒，怎么也弄不明白。她從同桌愁眉苦臉的表情上，看出同桌一定是遇到了困難。她主動地問同桌：“你哪道題不會?我給你講一講，行嗎?”同桌高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。她耐心地講了好幾遍，還出了幾個類似問題，同桌全都答對了。她們倆的臉上都露出了喜悅的笑容。
猜猜她是誰讀后感篇三
她，烏黑的頭發(fā)，似乎被墨汁染過了。她的頭發(fā)更像獅子的頭發(fā)，一卷一卷的?？缮衿媪搜?！嘴巴十分會說，我和爸爸兩個人都說不過她一個人。
今天早上，只聽！她那似“獅吼”一般咆哮著，似乎要把我吞了。簡直是大水沖龍王廟一一不認(rèn)自家人。她的眼神充滿殺氣地對我叫道“起床了！再不起床的話，我可就走了！”我的上眼皮重重的'搭在下眼皮上我恨不得用一根竹竿把它撐起來，說真我太累了。
當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時，她再次叮囑我：“上課不要開小差，下課不要和同學(xué)瘋了玩，不要上課說話、三心二意，更不要和同學(xué)打架……”我聽了一口氣跑了出去，我小聲地叫道：“煩死了，我可不想遲到，否則又要被狠了?！?/p>
到了晚上放學(xué)后，我回到家。突然，她大聲嘮叨著：“回來不要先看電視，不要把鞋子、書包、衣服扔在地上，不要一回來就找零食，更不要打游戲、看漫畫書，馬上先去寫作業(yè)。寫完了再去吃晚飯…”簡直就是炮彈在附近爆炸一一震耳欲聾。
雖然她很嘮叨，但是我還是很喜歡她。你們猜她是誰嗎？對，她就是我的媽媽。
猜猜她是誰讀后感篇四
她是一個二年級的小女孩，長得高高的，笑起來有兩個可愛的小酒窩。衣服上還畫一只小飛象，胳膊上戴著一個小手環(huán)，這還是奶奶在鼠年給她買的禮物呢！
她是個“小書迷”，一有空就會拿出她最喜歡的《笑貓日記》來看，每次都看得津津有味。奶奶喊她吃飯，她還是一動不動地坐在座位上，完全沉浸在書的海洋里。
她有一個特別大的缺點(diǎn)，就是脾氣不怎么好。每次媽媽說她錯了，批評她，她就會一邊嘟著嘴巴，一邊翻著白眼說：“真討厭！”要是媽媽再說她，她就會哇哇大哭起來。
有時在班里，同學(xué)叫她“老吳”，她就會氣急敗壞地還人家一句“老張”，真是一個不好惹的人??！
小朋友們，你們猜到她是誰了嗎？（吳思琪九峰小學(xué)）。
猜猜她是誰讀后感篇五
我有一個好朋友，她的個子高高的，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)。她喜歡用美麗的蝴蝶結(jié)橡皮筋綁她那烏黑靚麗的頭發(fā)，她圓圓的臉蛋像蘋果一樣。她細(xì)長的眉毛下面有一雙亮晶晶、水汪汪的大眼睛；她的耳朵大大的，就像兩個大問號；她櫻桃似的小嘴唇顏色是淺粉色的，她微微一笑潔白的牙齒就漏出來了，特別好看。平時，她最喜歡穿學(xué)校的運(yùn)動服和酷酷的黑色衣服、褲子了，還常搭配一雙白色運(yùn)動鞋。
她是一個樂于助人的.孩子，記得有一次，英語課下課的時候，風(fēng)扇的一陣風(fēng)把我的英語名字卡吹掉了。我自言自語地說道：“咦？我的英語姓名卡呢？”她聽見了，立刻轉(zhuǎn)過身來幫我一起找。只見她蹲下來，用她那明亮的大眼睛東看看，西瞧瞧，一個座位一個座位地查看，最后在靠墻邊的角落找到了。她把英文姓名卡輕輕地遞給了我，我接過卡片后連忙說：“謝謝你！”她說：“不用客氣，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩阆麓我⌒囊稽c(diǎn)哦！”我聽了她的話覺得特別開心，心里暖洋洋的，心想：“她真是個樂于助人的好孩子?。 ?/p>
同學(xué)們，你們現(xiàn)在猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰讀后感篇六
她有一雙小小的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。長長地辯子。高高的個子。圓圓的臉蛋。細(xì)長的手。
她非常好看而且跑的還很快去年春季長跑比賽她跑了第二名。我非常羨慕她。她也很樂于助人。有一次我沒有帶鋼筆。她馬上就說：我借給你。她是我的同學(xué)也是我的同桌。
她是我的萬能同桌。她畫畫很好看。寫字也不差。有一次她的畫得過大獎。同學(xué)們都很羨慕她。都說：我同桌畫畫真好看。上課的時候我總是碰到她的胳膊。我跟她說對不起她笑著對我說：沒關(guān)系。
這就是我的同學(xué)你們肯定猜到她是誰了吧。
猜猜她是誰讀后感篇七
她，體型胖胖的，卻如大熊貓一般可愛，圓溜溜的大眼睛和長長的睫毛可惜被眼鏡遮擋住了，櫻桃小嘴巴能說會道。
在一個友愛的集體里，一定少不了關(guān)心老師、體貼同學(xué)的學(xué)生，那么她則是最合適不過的人選了。
每次下課，她總不忘為老師接一杯水；每次老師幫她解決問題，她總不忘說一聲謝謝；每次得到好的獎勵，她總不忘與老師同學(xué)們分享。如果你有搞不清楚的問題，她總會耐心細(xì)致的為你一遍又一遍的解釋；如果你受到了欺負(fù)，她總會挺身而出為你出氣；如果有關(guān)班級榮譽(yù)，她便會搬出“能說會道”這一特點(diǎn)，為班級爭奪榮譽(yù)。
一次檢查衛(wèi)生，為了讓班級獲得滿分，她便用上了她的巧嘴，“看，我們班的窗戶擦得多干凈，是吧！擦了好幾遍呢……”經(jīng)過那能說會道的嘴巴，班級獲得了滿分。依稀記得“冰紅茶”來我們學(xué)校做廣告，她還不忘為老師多爭取一瓶。還有一次，有幾個外班的同學(xué)破壞我們班級的衛(wèi)生，身為衛(wèi)生班長的她便帶頭去找那些學(xué)生，像老師一樣嚴(yán)肅地給他們講道理。她有嚴(yán)肅的一面，但還有體貼關(guān)懷的一面。
心里從來都想著班級，從來都關(guān)心老師，從來都體貼同學(xué)，她的心靈注入了滿滿的愛！
猜猜她是誰讀后感篇八
她是一個有責(zé)任心的好班委，她也是一個愛玩的學(xué)霸。
沒錯就是她，她就是我們的班委。
她長著一雙大眼睛，一只能說會道的嘴巴，從嘴巴里經(jīng)常冒出一些奇怪的語言，比如說“啦啦啦啦啦啦啦?！?，“拉魯拉啊——嚕”，等等。她還時常帶著一個發(fā)卡，還有一頭烏黑靚麗的長發(fā)。
她下課時，經(jīng)常與我們一起玩耍，有時還與我們談?wù)搯栴}。她上課時很認(rèn)真，幾乎沒有一個人能打斷她上課聽講，每次上班會時，老師都會讓她上講臺統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，所以，我們每個人的命運(yùn)都掌握在她的手里，每次我們不聽話時，她都會說“給小組扣分了啊”，之后教室里就會鴉雀無聲了。
她在小組內(nèi)是我們的組長，每次我們組員不聽話時，她都會說，快小組匯報啦，你們自己看著辦吧，每次說道這一句話，我們都會意義到，自己要好好學(xué)習(xí)了，但到了小組匯報時，我們組長都會把我們說的很好。
猜猜她是誰讀后感篇九
我有一個同學(xué)。她的眼睛小小的，笑起來像兩只彎彎的小船。嘴巴小小的，是一個櫻桃小嘴。她的臉尖尖的，臉蛋白白的，頭發(fā)短短的，是黑色的頭發(fā)。
她很活潑。每次一下課，她都是第一個沖出教室玩游戲的人。她最喜歡玩的游戲是捉人、木頭人。她非常聰明，就算她不怎么交作業(yè)，她的.成績還是很好的。
她還是一位樂于助人的好同學(xué)。每次東西太重的時候，她就會來幫忙搬。大家都很喜歡她的大方、有愛心。
我說了這么多，你知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰讀后感篇十
性格開朗的她無處不在，操場、教室、宿舍都能瞧見她的身影。
她，有長長的睫毛，濃濃的眉毛，大大的眼睛，又高又瘦，這些都是令她十分得意的地方?？闪钏鄲赖氖悄遣紳M額頭的痘痘，這一缺點(diǎn)幾乎淹沒了她所有的優(yōu)點(diǎn)。她沒有酒窩，但她卻從不關(guān)心這些。
她是一個很有禮貌孩子，見到老師總會親切的稱呼一聲。可回到教室那就不一樣了?！扒?，你有本事……”這便是她的口頭禪。下課后總能聽見她“咯咯咯”的笑聲。說來也奇怪，她總是以不服輸?shù)男宰訉Υ猩珜Υ?，她卻變得很有趣。
她跑步的動作是最有趣的。剛開始跑，她會來幾個小跑，可跑累了，她就會吐出舌頭，兩手搭在腰間慢悠悠地跑。跑時，這兩只手還會自由地甩來甩去。
別看她外表高冷，其實(shí)她是一個吃軟不吃硬的人。你要想拼命地從她手中奪回一個什么東西，那是不可能的。你必須求她，直到她心軟，這東西自然就回到你手中了。
課外活動，又傳來了她清脆的歌聲。其實(shí)，她個人十分清楚，自己沒有唱歌的天賦，可她卻十分喜歡唱歌。有時聽見一首耳孰的歌，她還會跟著哼上一兩句。下過那也是很小聲很小聲地唱。
因?yàn)閺男W(xué)到初中已經(jīng)不知有多少受不了她的歌聲了。但這依然阻止不了她對音樂的熱愛。在她傷心的時候，依然會用歌聲來安撫自己的情緒。
同學(xué)們，你們猜出來了嗎？
如果還猜不出來，那我就告訴你，這個人就是我。
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猜猜她是誰讀后感篇十一
她是我們?nèi)?）班的一員。她長著一張娃娃臉，一雙水汪汪的眼睛。她的身材很苗條，愛穿五彩繽紛的連衣裙，就像仙女下凡一樣漂亮。
有一次，她戴著一副方框眼鏡來上課，同學(xué)們都驚訝極了。她居然是個近視眼！大家議論紛紛，都說她戴著眼鏡沒有以前漂亮。她聽后連忙摘下眼鏡。從那以后，我們再也沒看見她戴眼鏡了。后來，我們發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，她戴的是隱形眼鏡！她就是這么愛美。
她不但注重自己的樣貌，還鐘愛精美而可愛的物件。她的書桌上有小熊形的書架，有漂亮的.粉色筆筒，還有精美的書簽。她送給我們的獎品也是美麗而可愛的。你們猜到她是誰了么？沒錯，她就是我們的語文老師——陳老師。
陳老師對我們的要求很嚴(yán)格。她要求我們上課不能遲到，忘帶作業(yè)本會被留堂，但陳老師也有溫柔的一面。有一回，我忘記帶作業(yè)本了，我告訴陳老師吧，又怕被留堂。我不告訴她吧，又怕她統(tǒng)計(jì)出來我未交作業(yè)，還是會被留堂。我思來想去決定向陳老師坦白。我邁著沉重的步子向陳老師的辦公室走去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對陳老師說：“陳……陳老師，我忘記帶作業(yè)本了。”陳老師和藹可親地對我說：“那你下午帶過來吧，下次可不能這樣了哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我有點(diǎn)驚訝，陳老師居然沒有讓我留堂，而是給了我一次改正的機(jī)會。我很感激陳老師。看來，陳老師也有溫柔的一面?。?/p>
這就是我們的陳老師，一位既嚴(yán)厲又溫柔的語文老師。
猜猜她是誰讀后感篇十二
“聽說，我們要換一位老師啦。”a同學(xué)神秘兮兮地說。
“真的？我怎么不知道？”b同學(xué)疑惑地地問。
“哎，來啦，來啦……”不知是誰喊拉一聲。班里立刻靜拉下來，同學(xué)們都伸長脖子，恨不得變成長頸鹿，想趕緊看看新老師長什么樣子?！鞍 ！辈粌H是我，班里的一些女生都尖叫起來。新來的老師是個女性，不僅人瘦，腰竟然和竹子一樣細(xì)。哎，班里的女生都恨的牙癢癢，這樣細(xì)的腰，只有在夢里才有，現(xiàn)在竟出現(xiàn)在自己面前。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，用手使勁揉拉揉，瞪大眼睛，這才確定自己沒有看錯。
看著這位“弱不禁風(fēng)”的林妹妹式的老師，我不游得替她擔(dān)心，但過啦一會，我才發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的。老師一上課，就給我們一個下馬威，“我以后就是你們的老師，以后上我的課，不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)分神，不準(zhǔn)遲到?！蹦锹曇?，那氣質(zhì)，乖乖。老師一來，就給拉我們“三不準(zhǔn)”?？磥磉@位老師也不是好惹的。
上午第三節(jié)課，通常都是她的課。這一節(jié)，她又開始啦?！皞€，聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在這個氣體中傳播，也可以在這個固體和液體中傳播……”盼星星，盼月亮，終于盼到下課鈴聲響，你知道這節(jié)課老師說拉多少個“這個”嗎？呵呵，不知道吧，說啦23個呢。；我一臉驕傲的告訴你。其實(shí)，這節(jié)課，我閑得無聊，偷偷數(shù)的，可別告訴老班哦。
自從那次被她逮到之后，我現(xiàn)在看見她，都有些心有余悸。事情是這樣的；那是在中午輔導(dǎo)，我作業(yè)寫好后，就偷偷的寫起拉數(shù)學(xué)練習(xí)冊。卻不知道老師像小貓一樣，輕手輕腳的走到拉我身邊，我一時面紅耳赤，心跳加快，手心冒汗，雙腳發(fā)抖，一時不知道該怎么辦?！霸賹懫渌鳂I(yè)，我就撕拉?！崩蠋熇淅涞恼f，我迅速的收拾起練習(xí)冊，但過啦好一會心跳才恢復(fù)正常。
其實(shí)老師也是很好的，常用“請”、“謝謝”之類的詞語，原來，她是“一頭披著狼皮的羊”，是為拉管制我們這群“不溫順的小綿羊”。
你們知道她是誰嗎？她呀，就是我們的物理老師。
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