讀后感是對讀完一本書或一篇文章后的內(nèi)心體驗和感受的總結(jié)，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時也是一種對作者思想和文化的回應，我覺得我們應該寫一篇讀后感了吧。在寫讀后感時，我們可以對書中的情節(jié)進行總結(jié)和概括，展示自己的理解和觀點。請大家閱讀下面的范文，提升自己的讀后感寫作水平。
斗智斗勇的故事讀后感篇一
這個星期我讀了《阿凡提的故事》這本書，覺得很好看，特別是阿凡提我很喜歡，他的故事很搞笑。
其中里面有一個故事《驢官》我最喜歡，講的是國王想戲弄阿凡提，當著全國的官員封他作驢官，管理全國的驢，大家都哈哈大笑，而阿凡提反過來戲弄國王他們，坐到比國王還高的地方，國王生氣了，質(zhì)問他怎么坐到比他還要高的'地方了，阿凡提說他行使他的權(quán)力，帶所有的驢去吃草。他把國王和官員都比喻成驢了！
斗智斗勇的故事讀后感篇二
讀完感恩的故事，我知道她是一種美德，感恩是人類不可缺少的，可人們并不懂得感恩，今天就圍繞著這樣的問題開始了感恩演講，為我們演講的是一位國家級著名的韓老師。
我們在世界上，不僅僅是為了我們自己活著，我們還為我們的長輩活著，父母盡可能砸鍋賣鐵也要讓我們上學，可大家都會認為這是理所當然的事情，更談不上什么感恩。
只有學會感恩的人，才會過的充實，如果一個人只學習好，而不會感恩，那么他(她)過的也不充實。
聽了這個故事后，我早已淚流滿面，這次是我發(fā)自內(nèi)心的哭，我很敬佩這位母親，我也要感恩我的父母，好好學習將來報答父母。
是啊!學會感恩，是人生中最快樂的事!
斗智斗勇的故事讀后感篇三
媽媽回答：愛是生活中美好的東西。
于是，我明白了，對于我：媽媽的呵護是愛；老師的鼓勵是愛；同學的幫助是愛；路人的微笑也是愛。當讀完了《木里的故事》，我覺得愛是世界上最珍貴的禮物。
每當翻開《木里的故事》這本書時，我的腦海中就會浮現(xiàn)出愛的畫面：當我生病時，媽媽徹夜不眠，頸椎、腰椎痛得起不來，還要咬咬牙起來幫我倒水喂藥，親力親為。第二天依然早起，面容憔悴、昏昏沉沉的她照常給我準備了營養(yǎng)豐富的早餐，那一刻，我的眼淚情不自禁地流下。
當我看到我們的顧校長背著一個腳受傷的學生時，他那瘦瘦的身體承載著這么一個沉重的學生，吃力地背上臺階，這一刻，猶如自己的父親一樣，是多么的偉大，多么的溫暖。他愛每一個學生，他希望每一個學生都能健康成長，平安上學。
當我端起飯碗的時候，就會想起幾天前已離開了我們的袁隆平爺爺，他愛我們每一個人，為解決我們吃飯的問題奉獻了一輩子，給我們帶來了綠色的希望和金色的收獲。
愛或許是一聲關心，或許是一次幫助，或許永遠看不到，但它始終是世界上最珍貴的禮物，希望它存在于每一個人的心中，也存在于世界的每一個角落。
斗智斗勇的故事讀后感篇四
在四川邊境有兩個和尚：一個貧窮，一個富有。窮和尚告訴富和尚說：“我想要到南海去一趟，你看怎么樣？”富和尚問：“你依靠什么到那里去？”窮和尚答道：“我只要一個水瓶、一個飯缽就行了。”富和尚說：“我多年一直想去，你憑什么能去？”窮和尚說：“去南海是我的理想，我相信一定能成功?！边@樣，窮和尚靠化緣為生，吃了很多苦，但他并沒放棄。第二年，窮和尚從南?；貋?，他把自己去南海的情況告訴了富和尚，富和尚聽了，很慚愧。
這說明，一個人要有毅力，就一定可以克服困難，實現(xiàn)理想。
斗智斗勇的故事讀后感篇五
美童話精遜這本書里有一個非常感人的小故事，就是《白頭翁的故事》這個故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛的小鳥：它長著一身光滑的羽毛，一雙明亮的黑眼睛，有的鳥見到它都夸獎說：“這只小鳥真漂亮?！庇幸惶爝@只小鳥的媽媽對它說：“孩子，你別成天光想著玩了，你也該學點本領了?！笨墒沁@只小鳥嘻皮笑臉的.對媽媽說：“你放心吧!我一定會學好的。可是這只小鳥它學習第一樣就說：“那樣太辛苦了”。然后學習這樣太累了。學習那樣太苦了。跟老鷹學習，學轉(zhuǎn)幾圈又說：“學習這個太暈頭了?！?/p>
主要人物有小鳥、小鳥的媽媽、夜鶯、啄木鳥、鴿子、鶴學、漁鷹、小白鵝。
我認為這個小故事告訴我們學本領不能三心二意，要專心致志地跟別人學，這樣才能取得一身的好本領。
斗智斗勇的故事讀后感篇六
讀了《小木偶的故事》，我懂得了一個人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因為只有笑就不能表達人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑，這個世界就會因此產(chǎn)生許多誤解，從而導致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。
斗智斗勇的故事讀后感篇七
笨狼在榕樹旅館里住了幾天，洪水來了把榕樹旅館的食品屋給淹沒了。
讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時，笨狼害怕極了天哪！我不會游泳，我這回死定了！爸爸媽媽??！沒能見到你們最后一面，我是多么遺憾?。∷€不停地說聰明兔??！你是我最好的朋友，你一定要給我寫一篇文章懷念我，你要把文章登在森林報上，讓所有的朋友都知道我死了！笨狼閉上眼睛這樣想，等我跳下去時聽到撲通一聲，就表示我死了。但是，不是這樣哦，當笨狼跳下去時，一個狗屋剛好漂過來。笨狼正好落在上面，救了它一命。我覺得任何時侯都不能失去信心，只要我們堅持，奇跡隨時會出現(xiàn)的。
斗智斗勇的故事讀后感篇八
今天我讀了一篇雞與狗的故事，故事是這樣的：在很久很久以前，一一個動物部落里生活著一只狗和一只雞，狗心的善良，樂于助人;雞一無所能。
有一天，狗和雞外出游玩，走到半路，狗忽然看見一個黑黑的東西，走上前一看，原來是一只錢包，狗打開錢包，發(fā)現(xiàn)有很多錢，狗說：“我們把錢給他們吧?！彪u急忙說：“這么多錢，我們把平分了吧!”
晚上，狗躺在床上，怎么睡也睡不著，早上狗發(fā)現(xiàn)了失主，說：“鵝大嫂，你是不是丟了錢”，鵝大嫂說：“對呀，錢在哪”，狗回家看到雞把錢用完了，非常生氣，鵝大嫂說：“雞侄子，是不是你把錢用完了?！彪u說：“不是，是狗大哥把用完了”，狗說：“不對，是雞小弟用完了，”鵝大嫂信了雞的話，過幾天人們把事實告訴了鵝大嫂，鵝大嫂說：“狗先生，對不起，是我不了解真實的情況，錯怪了你”。讀完后，我的.感想是小朋友們不能騙人，因為紙是包不住火的。
斗智斗勇的故事讀后感篇九
看了《365夜故事》中《貪心的拉利》后，我的讀后感是：天鵝救了拉利，可是拉利還恩將仇報，真是太壞了，就為了一點點小利，就出賣了救過他的恩人。
大家千萬不能向拉利這種靈魂骯臟的小人學習，要做一個有恩必報的好人。如果做個恩將仇報、忘恩負義的小人的話，就會惡有惡報的；如果做個有恩必報的人的話，就會善有善報的，所以要做個好人。
大家跟我一樣，明白這個道理嗎？
斗智斗勇的故事讀后感篇十
都知道我們部門的胡小姐愛告黑狀，前不久，與她一起競選經(jīng)理的劉小姐有幾天沒來上班，她就對老板說劉小姐爛賭了幾天，所以沒法來上班。老板一聽大怒，立即炒了劉小姐的魷魚，胡小姐順利當選經(jīng)理。
不久，我遇見劉小姐，她氣憤地罵老板沒人味，原來，她懷孕流產(chǎn)，托胡小姐給老板請幾天病假，誰知竟被炒了。劉小姐的`話讓我吃驚不小，更驚詫胡小姐的膽大妄說。
周末，畢業(yè)多年的老同學約定校聚，我已提前向胡小姐請好了半天假。中午，會計說我們上報的一組數(shù)據(jù)有誤，胡小姐推委到我頭上。
我記得數(shù)據(jù)是她給的，當場拿出保存的草稿細看，果真是她的錯。胡小姐頓時臉色陰得要下暴雨，搶過草稿，撕得粉碎，然后當場宣布：從今天開始，下班時間延長到8點，任何人不準以任何借口請假！說完揚長而去。
我沒想到她會惱羞成怒，但請假在前，她總不會太為難我吧。5點半，正準備走，胡小姐發(fā)話：8點下班，天大的事也不能走！我氣得差點腦出血，下班時間，哪個單位都是人走巢空，根本無法對外辦公，傻呆在辦公室里吹牛聊天，擺明了就是浪費時間,純粹刁難人嘛。
我壓低嗓門據(jù)理力爭，胡小姐說話口氣倒越來越氣壯山河。終于忍不住，我在公司第一次憤怒地大吼：你出爾反爾，假公濟私，告訴你，甭說你不讓我走，就是老板炒了我，今天我也非走不可！一口怒氣出完，我絕塵而去。
第二天上班，財務部讓我去結(jié)清工資走人，不用說，這又是胡小姐的“功勞”。領了工資，從她幸災樂禍的笑臉前晃過。半途，我忽然想到：為什么她有膽在老板面前顛倒黑白搬弄是非，而我卻不敢為自己作辯解呢？我立即決定轉(zhuǎn)道奔回公司，與老板對個臉青面黑后，再干干凈凈走人。
像壯士一般沖進老板辦公室，打斷他做事，老板氣憤地問：你說過，就是老板炒了你，都要出去玩，有這事？我咬著牙倒豆子般把昨天的事前因后果說了個干凈，之后很委屈地申辯：她恃強凌弱，仗勢欺人，我是沒法才這樣說的，其實我非常珍惜這份工作。
老板瞪大了眼聽我說完，沉吟片刻，說沒想到還這么復雜，看來炒你是個誤會，希望能不計前嫌回來工作。
我聽了，心里頓時釋然。離開辦公室前，輕輕對老板說：我遇見原來的同事劉小姐，她曾有幾天沒來上班，是因為懷孕流產(chǎn)，所以托胡小姐為她請幾天病假，沒想到你卻炒掉了她，她說你沒人情味！說完，轉(zhuǎn)身離去，留下老板目瞪口呆張大著嘴坐在那兒吃驚。
沒多久，胡小姐被調(diào)到材料部負責庫房工作。
斗智斗勇的故事讀后感篇十一
他向朋友借了一條船，在燕子的指引下出發(fā)了，由于食物不多，一路上鴨子捕到了很多飛魚，海豚還給他們送來野蔥。一天傍晚突然狂風大作，船身顛簸厲害，原來船身被砸出一個大洞，海水只往里灌，醫(yī)生讓鴨子游到岸邊，把繩子綁著椰子樹上，隨后大家便順著繩子爬上岸，我一顆懸著的心終于落了下來，好驚險呀！天晴后他們繼續(xù)向猴子國進發(fā)，沒想到半路上遇到懸崖，一只老猴子大喊一聲:“孩兒們，橋，橋，橋——快造出一座橋”一眨眼功夫，懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋，我感到十分震驚。
醫(yī)生好不容易到了猴子國，便在那里忙開了，叫人搭草房，把沒生病與生病的猴子隔離開來，給沒生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動物寫信，比如獅子國、豹子國、羚羊國等，叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國的國王是個傲慢的家伙，它來到猴子國對醫(yī)生說：“我們是獸中之王，為什么要照顧那些骯臟的猴子，還不如把它們當做零食吃了差不多。”但是獅子王回家以后看見自己的孩子病得很厲害，王后咆哮起來：“你這個沒用的家伙，竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生，現(xiàn)在誰都知道他會給動物看病，你竟然對他這么無禮，你快點把孩子抱過去，給他道歉，請求他的原諒。”獅子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉，醫(yī)生不計前嫌，把他孩子病治好了。原來再厲害的動物也有求于他人的時候，讓我懂得了樂于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子，見獅子國都如此，其他動物都紛紛來照顧猴子。
杜立特還干了幾件驚天動地的事情：創(chuàng)建動物郵局，乘巨型海蝸牛在海底行走，組建動物馬戲團，成立了動物花園，到月球上探險等。什么困難的，不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂觀、充滿愛心、富有同情心。
一天，一只流浪狗路過家門口，我見它可憐巴巴的望著遠方，好像在尋找什么，此刻我多想成為杜立特醫(yī)生，因為他懂得動物語言，可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃，狗感激的看著我，然后跑上前去津津有味地啃了起來，吃完后它便朝我搖搖尾巴，像是在感謝我給的“大餐”。哦，原來跟動物做朋友是件很容易的事！
斗智斗勇的故事讀后感篇十二
今天語文老師布置了一個作業(yè)，那就是寫一篇關于觀看“清廉”書籍的讀后感，但是“清廉”是什么意思？我還不知道呢？所以，這個疑問已經(jīng)在我的心里已經(jīng)待了一天。我?guī)е蓡柣氐搅思?，到家后做的第一件事就是問媽媽，“清廉”是什么意思？媽媽說：“清廉是清正廉潔的意思?！钡疫€沒有明白，只好上網(wǎng)查找資料。網(wǎng)上對清廉的解釋指的是：“清白廉潔”。
流傳至今的許多清正廉潔的故事，不禁會令人肅然起敬，由衷地稱贊這些清正廉潔之士。在清朝初的時候，陳居官至閩浙總督。他為官清廉，生活儉樸，臨終時仍身穿著粗袍布履。他在臺灣任職期間，把自己應得的三萬兩銀子全部用于修復炮臺等公務之上。他常說：“貪取一錢，即與百千萬金無異。人之所以貪污妄取，都是因為奢侈揮霍，取用無度，不能節(jié)制。我初任知縣時，一錢不取也不至缺衣少食，就是因為重視節(jié)儉?！笨滴趸实郾惴Q贊他為“清廉中之卓絕者”。
還有一個故事是：有一位清朝人姓李，做了三年的知縣，因為上司向他索取錢財，他抵制了上司的要求與做法，為了可以清清白白在人世間活下去，也為了上司不再貪污，便辭去了現(xiàn)任官職。臨行時，他的廉潔正氣把老百姓感動了，于是，老百姓戀戀不舍，哭泣相送。
看了這兩個故事，我深有感觸，我們在生活中是否有像這樣的清廉的人呢？有，當然有。就像我們的老師，他們就像園丁一樣，用知識來喂養(yǎng)、哺育我們這一些祖國新生的花朵，他們辛勤付出，不求回報，只愿我們長大之后，能為祖國做出貢獻。老師們雖然沒有那么的出名，那么的偉大，但是，老師確實是離我們身邊最近的清正廉明的人。
而作為我們學生應該從小學做人，學做堂堂正正的人，學做清清白白的人。我們的道德品質(zhì)決定著我們國家和民族的前途與命運，都應該永遠記住我們的共同目標：做一個廉潔自律、正直誠信的人，像蓮花一樣出淤泥而不染。
斗智斗勇的故事讀后感篇十三
“好你個大南瓜，看我不揍死你!”我從地上爬起來，憤怒地說道。
原來，我和兩個朋友(高峻熙、許朗)在玩耍的時候，擁有“大南瓜”這個外號的同學，故意把我撞倒在地。于是，我和他們對“大南瓜”開始了激烈地“追殺”。
“大南瓜”先是跑進廁所躲了起來，高峻熙開啟了“雷達探測功能”尋找“大南瓜”的蹤跡，沒想到他竟然從我們后面溜了出去。
許朗跑得很快，一下就抓住了他。他拼命地想掙扎，我們立馬也追上來幫忙。這時，“大南瓜”靈機一動，他撓了一下許朗，許朗一松手，“大南瓜”就從他手下溜走了，飛奔進了教室。我們生氣極了，大喊道：“你給我回來!”
也許他沒想到，他進了教室就無路可逃了。我們分別從三面夾擊。他害怕了，坐到座位上用衣服蓋住頭，小聲說：“你看不見我，你看不見我……”那狡猾的聲音一次次在我的耳邊回響。“你這樣掩耳盜鈴是沒用的!”說完，我們?nèi)齻€開始瘋狂地撓他，撓得他哭笑不得?！昂昧?好了!”他擺出停一停的樣子，“我再也不敢了!”他笑得停不下來，連眼睛都睜不開，我們才停下來。臉上露出來勝利的笑容，我們打敗了他!
我們把這件事告訴了老師，老師給“大南瓜”吃了幾個“美味竹板”，諒他下次再也不敢了。
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