心得體會是有效的學(xué)習(xí)方法之一，可以讓我們更加深入地理解所學(xué)知識，并將其應(yīng)用于實踐。寫心得體會的同時，我們應(yīng)該積極借鑒他人的經(jīng)驗和見解，使自己的心得更加豐富和深入。小編為大家收集了一些關(guān)于心得體會的范文，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇一
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，馬上將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的防擁擠踩踏疏散演練心得體會（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇二
近年來，不少娛樂活動、購物節(jié)慶和旅游景區(qū)發(fā)生了擁擠踩踏事故，造成了人員傷亡和財產(chǎn)損失。為了防止類似事件再次發(fā)生，我們必須深入思考如何有效預(yù)防擁擠踩踏，以保障公眾的生命安全。通過一次與朋友們的痛苦經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識到擁擠踩踏的危害性，體會到了有效防范擁擠踩踏的重要性。
擁擠踩踏是一種人群失控的惡性事件，會造成很大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。人群擁擠踩踏往往出現(xiàn)在比較狹窄的通道、道路、門口等地方，當(dāng)人群超過一定容量，密度過高時，人群的出口、入口和緊急通道就會出現(xiàn)堵塞，如果緊急情況發(fā)生，如火災(zāi)、爆炸等，人們無法通過通道迅速撤離，進而導(dǎo)致踩踏事故的發(fā)生。一旦發(fā)生踩踏，人群往往處于一種恐懼和混亂狀態(tài)，人們爭相逃離現(xiàn)場，造成更多的人員傷亡。這不僅給個人的生命和財產(chǎn)帶來重大威脅，也給社會產(chǎn)生巨大的壓力和困擾。
第二段：個人經(jīng)歷的啟示。
我曾經(jīng)參加過一場音樂會，由于購買的門票無座位號，入場時就發(fā)生了擁擠踩踏的情況。人們爭先恐后地想要搶到最好的位置，不顧一切地往前擠壓。由于通道的狹窄和安保措施的不到位，形成了一場恐怖的踩踏事故，人們爭相逃離現(xiàn)場，導(dǎo)致有人受傷甚至死亡。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到擁擠踩踏的危害性，也讓我更加意識到預(yù)防擁擠踩踏的重要性。
第三段：加強組織和管理。
為了預(yù)防擁擠踩踏，主辦方應(yīng)該加強活動的組織和管理。首先，要確保場地的合理分配，根據(jù)參與人數(shù)合理規(guī)劃出入口、通道和座位，保證人員流動的順暢。其次，應(yīng)加強現(xiàn)場安全管理，配備足夠的安保人員進行疏導(dǎo)和維持秩序。同時，應(yīng)加強與相關(guān)部門的合作，制定應(yīng)急預(yù)案和人員疏散方案，確保一旦發(fā)生意外情況，能夠及時有效地組織人員撤離。加強組織和管理，能夠盡可能地減少擁擠踩踏事件的發(fā)生。
第四段：公眾文明素質(zhì)提升。
除了主辦方的責(zé)任外，公眾也需要提升自身的文明素質(zhì)，增強自我安全意識。首先，要遵守秩序，不要擁擠和擠壓他人，保持良好的隊伍意識和個人自律。其次，要維持良好的交流和協(xié)作，幫助那些需要幫助的人，共同維護現(xiàn)場的秩序。最后，要聽從現(xiàn)場工作人員的指示，不擅自行動，避免制造混亂。公眾文明素質(zhì)的提升，能夠有效減輕擁擠踩踏事件的風(fēng)險。
第五段：教育宣傳與法律法規(guī)的引導(dǎo)。
預(yù)防擁擠踩踏除了組織和個人的努力外，也需要借助教育宣傳和法律法規(guī)的引導(dǎo)。學(xué)校和社會機構(gòu)可以通過組織講座、宣傳活動等形式，加強對擁擠踩踏危害的宣傳和教育，提高公眾對擁擠踩踏的認(rèn)知和防范意識。同時，相關(guān)法律法規(guī)也應(yīng)進一步規(guī)范，加強對擁擠踩踏行為的處罰，形成對違法行為的高壓態(tài)勢，引導(dǎo)公眾自覺遵守規(guī)則。
總結(jié)：擁擠踩踏事故的危害不容忽視，在防范擁擠踩踏方面，需要主辦方、公眾、教育宣傳和法律法規(guī)的多方合力。通過加強組織和管理、提升公眾文明素質(zhì)以及教育宣傳與法律法規(guī)的引導(dǎo)，我們才能更好地預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生，為公眾的生命安全保駕護航。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇三
人們常說，人海茫茫，人潮洶涌，而聚集在一起的人們常常容易引起擁擠。而當(dāng)擁擠程度達到一定程度時，就容易發(fā)生踩踏事故。這是非常令人不安的事情，因為人們的生命安全受到了威脅。我曾經(jīng)在一個擁擠踩踏事件中目睹了這種恐怖的場面，深深體會到了擁擠踩踏的危險性。在此之后，我對擁擠踩踏有了更為深刻的認(rèn)識，也認(rèn)識到了安全、自律和互助的重要性。
首先，我要強調(diào)的是人們應(yīng)該時刻保持對自己和他人的安全負責(zé)。那次擁擠踩踏事件發(fā)生在我去參加一場大型音樂會的路上。人們被涌入一條狹窄的通道，而這時已經(jīng)沒有足夠的空間供大家通過。當(dāng)人們失去耐心開始推搡和加速前進時，擁擠踩踏就開始了。這時，大家都被恐慌的情緒所驅(qū)使，導(dǎo)致了更加嚴(yán)重的后果。交通和安全意識的缺乏使得很多人受傷甚至喪失了性命。從這次事件中我深刻體會到，當(dāng)人群擁擠時，我們要理智冷靜，不要恐慌和盲目地前進。每個人都應(yīng)該時刻把自己的安全和他人的安全放在第一位。
其次，自律是擁擠踩踏事件中非常重要的一點。當(dāng)通道狹窄時，作為個體的我們必須自覺地控制住自己的行為，不能盲目地推搡和擠壓。畢竟，傷害他人并不能帶來任何好處，只會加劇惡劣局勢。我們應(yīng)該明白，只有通過自律，才能夠保持事情的安全和秩序。例如，在那次音樂會中，有些人表現(xiàn)得很理智和自律。他們協(xié)助疏導(dǎo)人群，指引大家有序通過，以避免進一步惡化的局勢。這是一個很成功的例子，告訴我們自律的重要性。
最后，互助也是擁擠踩踏事件中非常重要的一點。在那次音樂會中，當(dāng)我被人擠倒在地，難以呼吸時，有人向我伸出了援助之手。他不顧自身的安全，扶起了我并幫我離開了現(xiàn)場。這次互助援助的經(jīng)歷讓我明白，人與人之間的關(guān)愛和互相幫助是至關(guān)重要的。當(dāng)人群擁擠時，我們應(yīng)該懂得關(guān)愛和包容他人，時刻注意自己身邊的人是否需要幫助。只有通過眾志成城，才能夠有效地避免和解決擁擠踩踏的問題。
總結(jié)起來，擁擠踩踏事件是一種危險的情況，我們每個人都應(yīng)該對此心存敬畏。在此類事件中，很多事情都是可以預(yù)防的，只要大家保持安全負責(zé)、自律以及互助的態(tài)度。這樣一來，我們才能夠在擁擠的人群中保持冷靜和理智，避免惡劣局勢的發(fā)生，減少傷亡。畢竟，每個人的生命都是寶貴的，我們都應(yīng)該為了自己和他人的安全而努力。相信只要每個人都做好自己的本分，擁擠踩踏事件不再是一個棘手的問題，而會更加安全和有序。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇四
近年來，放擁擠踩踏事件時有發(fā)生，給人民群眾的生命和財產(chǎn)安全帶來了嚴(yán)重威脅。作為勞動人民的一員，我深感驚悸和惶恐。然而，從這些事件中，我也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我對放擁擠踩踏問題的心得體會。
首先，我認(rèn)為防止放擁擠踩踏事件的發(fā)生，需要建立起一種共識。社會中的每個個體都應(yīng)該明白，擁擠踩踏事件的發(fā)生是可以避免的，只要我們每一個人都嚴(yán)守規(guī)則和秩序。我曾目睹過一次放擁擠踩踏事件，當(dāng)時人們?yōu)榱藸帄Z商品而瘋狂擠壓，最終導(dǎo)致了傷亡。這是因為那些人們忘記了個體的安全和公共秩序的重要性，只追求個人利益，忘記了與他人和社會共同發(fā)展的理念。因此，我們需要共同努力，倡導(dǎo)和培養(yǎng)遵守公共秩序的意識，將爭奪變?yōu)橛行蚺抨牎?/p>
其次，我深感政府在防止和控制放擁擠踩踏事件中的重要性。政府需要加強對公共場所的管理，增加公共場所的安全設(shè)施和人員，以確保人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。例如，在購物中心和火車站等公共場所，政府可以在高峰時段派遣更多的警力，加強對排隊和人流量的監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)并防止踩踏事故的發(fā)生。此外，政府還應(yīng)當(dāng)提高法律法規(guī)的力度，加大對放擁擠踩踏事件的處罰力度，以增加對違法者的威懾力，降低類似事件的發(fā)生率。
再次，我認(rèn)為個人應(yīng)該時刻保持警覺和自律。人們在人群中行動時，要時刻保持警覺，尤其是在擁擠場所，更應(yīng)該加倍小心。避免在高峰期出行，正確佩戴口罩和個人防護用品，不隨意推擠他人以及及時向周圍人提供幫助等，都是個人應(yīng)有的自覺行動。此外，人們應(yīng)該學(xué)會合理安排時間和行動軌跡，避免不必要的擁擠和踩踏。只有每個人都自覺守法，克制自己的沖動和欲望，才能減少類似事件發(fā)生的可能性。
最后，我認(rèn)為對于放擁擠踩踏事件，我們應(yīng)該從制度層面進行改革。政府和相關(guān)部門應(yīng)建立健全相關(guān)政策和制度，對公共場所的管理和規(guī)劃進行嚴(yán)格監(jiān)管。例如，在大型商場和車站等場所，應(yīng)制定一系列規(guī)范措施，如合理設(shè)置通道和出口，劃定安全區(qū)域，增加緊急疏散設(shè)備等，以保障人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。此外，建立一個良好的應(yīng)急救援體系也是必不可少的，該體系能夠快速響應(yīng)突發(fā)事件，采取有效措施避免嚴(yán)重傷害。
總之，放擁擠踩踏事件給人們帶來傷害和警示。我們每個人都應(yīng)該深刻認(rèn)識到個人和公眾安全的重要性，并積極參與到防止這類事件的發(fā)生中。只有政府加強監(jiān)管，社會共識形成，個體自我約束，并從制度上進行改革，才能夠真正實現(xiàn)人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。我相信，只要我們努力，共同合作，一定能夠預(yù)防和減少放擁擠踩踏事件的發(fā)生，創(chuàng)造安全、有序的社會環(huán)境。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇五
近年來，因為各種原因引發(fā)的踩踏事件時有發(fā)生，不僅造成了人員傷亡和財產(chǎn)損失，也對社會治安和公共秩序帶來了嚴(yán)重影響，這給我們敲響了警鐘，要不斷加強踩踏事件的預(yù)防工作，保障公共安全和秩序。
第二段：認(rèn)識踩踏事件的危害。
踩踏事件之所以會造成如此大的傷害，主要是因為人群涌動時空間局促，人員密集，缺乏安全保障的條件，一旦遇到意外，往往會造成人員激烈擠壓、失序逃竄甚至踩踏。這會出現(xiàn)嚴(yán)重踩踏事故，帶來很大的人身、財產(chǎn)傷害，嚴(yán)重損害生命安全。
從過去案例可知，大多是在活動安保措施不足，人員管理不當(dāng)?shù)确矫娲嬖诋惓?，如果能夠提前做好預(yù)防工作，嚴(yán)格控制和管控活動場所人員、保證用地面積，確保出入方便、明顯且有效降低了人們意外傷害的風(fēng)險，就可以避免踩踏的發(fā)生，保障廣大人民的生命財產(chǎn)安全。
預(yù)防踩踏事件是我們必須采取的行動，在具體實踐中，我們應(yīng)切實從以下方面加強預(yù)防踩踏事件的工作：一是加強組織和領(lǐng)導(dǎo)，制定嚴(yán)格的安全管理規(guī)定；二是完善安全應(yīng)急預(yù)案，提前制定相應(yīng)的預(yù)案并加強組織演練；三是定期開展安全培訓(xùn)和教育，提高員工的安全意識；四是提供安全保障，積極籌備安保設(shè)施；五是提高公眾的安全知識和安全保護意識。
第五段：總結(jié)。
預(yù)防踩踏事件是我們一項必須切實加強的重要工作，需要業(yè)界各方面共同努力，從多個方面出發(fā)，不斷完善預(yù)防措施，為保障人民的安全和秩序作出積極貢獻。我們在做好預(yù)防踩踏事件的過程中，不能忘記宣傳、動員和加強人員安全教育，讓每個人都認(rèn)識到預(yù)防踩踏事件的重要性，切實做好預(yù)防和整改工作，從而實實在在地保障人民生命財產(chǎn)安全。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇六
近年來，各種場合的踩踏事件屢見不鮮，甚至頻繁發(fā)生。經(jīng)過不斷的反思和總結(jié)，我們需要認(rèn)識到，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生勢在必行。那么，我們應(yīng)該如何從自身出發(fā)，采取有效預(yù)防措施呢？本文就以自己的親身經(jīng)歷為例，結(jié)合理論知識，探討預(yù)防踩踏事件的關(guān)鍵。
第二段：認(rèn)識踩踏的危害。
首先，我們需要對踩踏事件的危害有充分認(rèn)識。踩踏事件不僅會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，更會帶來社會恐慌和不信任感。在踩踏事件中，人們常常處于極度恐慌和緊張的狀態(tài)下，可能會忘記自己應(yīng)有的行為規(guī)范和底線。因此，我們需要認(rèn)真考慮如何對自己的行為予以合理規(guī)劃和管理。
第三段：加強自我控制的能力。
其次，我們應(yīng)該注重加強自我控制的能力。在場合人員密集和氣氛激動的情況下，很容易失去自我的控制，而展現(xiàn)出一種群體慣性行為。因此，我們應(yīng)該在平時多加訓(xùn)練，以提高自我控制和自律的能力。同時，在遇到危險或者緊急情況時，也要學(xué)會保持冷靜和清醒，做出正確的決策和行動。
第四段：注重扁平化管理和組織。
除此之外，場合和組織方應(yīng)該注重扁平化管理和組織。一旦出現(xiàn)踩踏事件，群眾往往會產(chǎn)生一種無序的沖突狀態(tài)，可能會導(dǎo)致更加嚴(yán)重的后果。這時候，如果組織方能夠及時指揮和調(diào)配資源，平衡人員的流動和分散，就可以避免不必要的人員聚集和擁擠，減少了事故的發(fā)生概率。
第五段：加強宣傳和教育。
最后，我們應(yīng)該加強宣傳和教育。這一點尤其重要，可以通過各種渠道，向公眾普及場合安全知識和防范方案，提高人們的安全意識和應(yīng)對能力。此外，對于相關(guān)行業(yè)和場所，也應(yīng)該有更加詳細和有針對性的安全規(guī)定和培訓(xùn)計劃，建立起全方位的安全體系。
結(jié)尾。
總之，預(yù)防踩踏事件需要多方面的參與和共同努力，是一項長期的系統(tǒng)性工作。我們需要認(rèn)真反思以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，并在今后的實踐中注重不斷完善和提高自身的安全管理和組織能力。只有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)人民對安全和和諧社會的渴望。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇七
悲劇，有很多時候是可以避免的，為什么悲劇總是在不斷地上演？暴露出的不僅僅是安全隱患，更暴露出一些人員和部門在思想意識上和管理上的疏漏和不到位。9.26昆明明通小學(xué)的踩踏事件再一次揭示出我們的所謂意想不到的悲劇又發(fā)生了。
我想與下面幾個問題有關(guān)。第一，我們是否意識到存在著一個特殊群體。我們的學(xué)生，我們的孩子，他們就是一群特殊的群體，這種特殊性在于，他們是小學(xué)生，他們依然是弱者，他們依然是幼者。他們非常缺乏對環(huán)境是否安全的認(rèn)知能力和判斷能力，同時，他們也十分缺乏對自我的保護能力。第二，我們是否意識到特殊群體所處的環(huán)境就是特殊環(huán)境。目前可能還沒有特殊環(huán)境這個定義，不過我在這里就給定義了。特殊環(huán)境不獨只是那些處于危險的水、火、電、有毒等危險環(huán)境和特殊的工作環(huán)境，而是應(yīng)該將孩子、尤其是群體孩子所處的環(huán)境定義為特殊環(huán)境。許多西方國家為了加強小學(xué)生的安全管理，就給孩子帶特殊顏色的帽子、配備耐沖擊的校車等就是這個原因，讓人們注意、留心他們！因此，面對特殊群體所處的環(huán)境，就更應(yīng)該要求我們的管理者和社會時刻保持警惕。第三，從教師和學(xué)校的層面來講，教師和學(xué)校是否一直關(guān)注著這些特殊群體呢？是否意識到特殊群體所處的環(huán)境是否安全的認(rèn)知和防范管理呢？我們就不得而知。
因此，針對類似孩子這樣的特殊群體，向管理部門和學(xué)校提出以下建議：
每年的新生入學(xué)，以及新學(xué)期開始，教師講授的第一課應(yīng)該是生存和安全教育課，并應(yīng)該進行危險情況下逃生安全的演練和訓(xùn)練，每個班級也不需要花太長時間。同時，要求教師在日常的教學(xué)活動中也要經(jīng)常向?qū)W生講授安全知識問題。不僅包括遠的水、火、電、煤氣、交通等安全，更要注重近的身邊的安全。一些孩子可能知道一些危險的常識，但當(dāng)很多孩子們在一起的時候，可能就會忘記危險就在身邊。如剛下課的時候，孩子們經(jīng)常會一擁而出教室，因此，教室的門口、衛(wèi)生間和走廊樓梯上下等處是一個十分危險的地方。因此，在下課的時候、放學(xué)的時候，建議老師們應(yīng)該多提醒孩子們，要多注意安全，不要互相推搡以及大聲喧鬧等。此外，每隔一段時間，要開展消防安全知識講座，以及進行消防安全的演練等。如，如何按照一定順序上下樓梯，而不是無秩序的亂跑，走進或去開一扇門的時候該如何面對門來保護自己，在平時玩的時候、尤其是上下樓梯的時候不要疾跑、不去推同學(xué)、湊熱鬧，大聲喧嘩，打鬧等，或者讓學(xué)生分批走出教室等。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。雖然都是小事，但是我們需要老師能夠從細節(jié)抓起做起，起到真正的負起責(zé)任。最重要的是要培養(yǎng)孩子的安全概念以及如何避免災(zāi)難事件的發(fā)生。
另外，建議在每天上下課以及放學(xué)等時間，在教學(xué)樓的各個重要位置、學(xué)校大門口等要適當(dāng)安排一些老師或者保安等流動起來，起到監(jiān)督和安全保護的作用。讓老師真正成為園丁，讓老師成為花朵的愛護著和守護者。
踩踏事件豈是樓梯惹的禍?。∥鞣降囊恍﹪遥瑢υ缭谟變簣@的孩子就開始了安全知識的講授和實踐訓(xùn)練?？梢?，我們還是應(yīng)該從心里、從日常的活動中注重安全，不能只憑一紙文件、一個會議來落實，而是要從行動上真正的坐起來。
我知道一個臺灣在大陸的私辦學(xué)校是如何管理的。他們的教學(xué)空間也是十分很有限，上下樓梯很陡，而且樓梯也很窄，估計寬度也在一米左右。每個班級的學(xué)生不是太多，十幾個人。但是，每當(dāng)下課和放學(xué)的時候，在走廊樓梯的上下過道之間狹小的位置處，總是安排一個教師固定站在那個拐彎處，看著并幫助每個孩子下樓，而教學(xué)上課的班主任走在最前面，拉著第一個孩子的手，孩子們也是十分有秩序地一個挨著一個，背著書包不慌不忙地扶著樓梯把手下來。到門口的時候，老師喊著每個學(xué)生請家長過來接孩子。這么多年來，從來沒有發(fā)生過什么事情，這就是所謂的防患于未然，這就是所謂的人性化管理，這就是服務(wù)到位。
之所以出現(xiàn)這樣的問題，與我們學(xué)校和老師自身對安全管理的認(rèn)識十分缺乏，以及缺少對孩子的安全教育有直接關(guān)系，實在是教育之失。比如，認(rèn)為一個老師帶隊管理學(xué)生就可以了。這就更直接暴露了學(xué)校缺少整體協(xié)調(diào)的管理和措施。作為教師，最能夠在第一時間看到學(xué)生在做什么，知道哪些同學(xué)的表現(xiàn)。因此，教師要經(jīng)常提醒學(xué)生，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。此外，不僅開展安全教育，心里教育、德育教育和體育教育等都應(yīng)該同步開展，不能讓孩子成為只會捧著書本讀書的少年郎。
學(xué)校要加強整體的安全和管理措施，更要加強對孩子的安全知識細節(jié)的教育，用心來關(guān)懷和愛護。要從思想意識上重視起來，要從管理措施上堵住疏漏。這么多用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，我們何時才能不讓悲劇一而再再而三的上演啊！如果我們的學(xué)校、社會對弱勢群體、特殊群體真正做到：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，那么這些事件發(fā)生的概率可能就會小很多。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇八
踩踏是一種危險且可怕的事件，奧沙音樂節(jié)踩踏事件的發(fā)生，引起了全國各地的關(guān)注。我們應(yīng)該學(xué)會如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生，保護自己和他人的安全。
段落二：認(rèn)識踩踏事件的危害。
許多人認(rèn)為踩踏只是人群擁擠的現(xiàn)象，但實際上它可能引發(fā)災(zāi)難性后果。踩踏可能導(dǎo)致人員傷亡、恐慌，甚至死亡。在一些活動中，如體育比賽和音樂節(jié)，我們?nèi)菀卓吹讲忍な录陌l(fā)生，這通常是因為不當(dāng)組織和缺乏有效的安保措施。
預(yù)防踩踏事件，首先要注意人員控制。組織方應(yīng)該在事件現(xiàn)場設(shè)置明確的出口和入口，制定行動計劃，并妥善管理人員進入和離開現(xiàn)場。另外，在緊急情況下，應(yīng)該有能夠快速救援的應(yīng)急方案。最重要的是要加強安保措施，人員應(yīng)該有足夠的安保措施，包括警察和安保人員的支持，在發(fā)生緊急情況時他們可以及時采取行動。
段落四：我們應(yīng)該做什么。
我們應(yīng)該在日常生活中保持警惕，注意周圍環(huán)境，避免涌入擁擠的人群。我們應(yīng)該盡可能的避免在人群密集的場合出現(xiàn)，特別是當(dāng)我們感到不適時。如果我們不得不出現(xiàn)在人群中時，我們應(yīng)該尋找安全的位置，例如遠離緊急出口或人群盡頭等安全位置。在緊急情況下，我們應(yīng)該盡可能保持冷靜，尋找能夠迅速撤離的安全通道。
段落五：結(jié)論。
隨著節(jié)日和活動的增多，踩踏事件也不斷增加。作為公民，我們有責(zé)任保護自己和他人的安全。因此，我們需要增強對于預(yù)防踩踏的意識和教育，提高自我保護能力，也需要積極呼吁行業(yè)和政府增強對踩踏事件的預(yù)防和管理。只有這樣，我們才能真正達到預(yù)防踩踏事件的目的，保障人民群眾的安全。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇九
為認(rèn)真吸取外地樓道踩踏事故教訓(xùn)，切實保障學(xué)生人身安全，促進平安校園建設(shè)。近日，云霄縣教育部門和各學(xué)校積極采取多種有效措施，認(rèn)真做好隱患排查工作，時刻繃緊“安全弦”，嚴(yán)防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生。
一是建立責(zé)任機制，切實實行校園安全一把手負責(zé)制。各校把校園工作真正納入學(xué)校工作議事日程，校長負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓，責(zé)任分解到每一位班主任、科任教師，層層抓落實，事事有人管。各學(xué)校、幼兒園進一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，有針對性地從適用范圍、工作原則、職責(zé)分工、緊急疏散、善后處置、信息報送等方面，制定詳細的應(yīng)對措施，做到有啟動流程、有通知流程、分工明確、責(zé)任到人，使預(yù)案更具有操作性和實效性。定期開展突發(fā)事件緊急疏散演練活動，把組織演練活動作為學(xué)校一項常規(guī)工作來抓。演練活動明確程序、疏散路線、地點、信號和時間要求等，教給師生逃生、自救、互救的方式、方法，培養(yǎng)緊急情況下的自救能力。
二是進一步加強學(xué)生安全教育。通過教育活動進一步提高師生的安全教育宣傳能力、安全隱患排查整改能力、安全自護自救能力和突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。各學(xué)校對學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故專題教育，提高學(xué)生安全意識，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施，著重培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走習(xí)慣，禁止追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性時，應(yīng)當(dāng)及時告誡、制止。各學(xué)校普遍加強對學(xué)生應(yīng)急避險安全教育和應(yīng)急演練工作。組織召開一次主題班會，利用校園網(wǎng)站、廣播、板報、作文等加強宣傳。教師與學(xué)生一起討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生，利用做操時間認(rèn)真組織進行應(yīng)急演練活動，使安全演練常態(tài)化、規(guī)范化，進一步提高學(xué)生面對突發(fā)事件應(yīng)急處置能力和自護自救能力，堅決防止校園安全事故發(fā)生。
三是嚴(yán)格落實值班制度。完善《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，明確職責(zé)，健全制度。在上下學(xué)、課間等集中上下樓梯時段，各學(xué)校安排教師值班，負責(zé)組織疏導(dǎo)、保護、管理學(xué)生。學(xué)生晚間自習(xí)上下課，加強上下樓梯管理，由教師值班、干部帶班，當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時，及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，帶班干部和值班教師立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)，引導(dǎo)和安排學(xué)生有序疏散。
四是全面開展安全檢查。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)幼兒安全管理辦法》的`規(guī)定，落實各項要求，確保學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生通道和樓梯數(shù)量少、學(xué)生多的學(xué)校采取分班下課、有序錯峰等方式，保證學(xué)生上下樓梯的安全。特別是一些仍然存在大班額的學(xué)校，更要加強管理、加強疏導(dǎo)，切實防止踩踏事件發(fā)生。各校立即組織開展一次樓道、樓梯設(shè)備、設(shè)施的專項檢查。重點確保樓道、樓梯的照明及應(yīng)急設(shè)備能夠正常使用，樓道護欄、樓梯扶手符合國家標(biāo)準(zhǔn)，徹底清除通道和樓梯上的堆積物，消除障礙，確保暢通。認(rèn)真解決樓梯臺階的高低寬窄不科學(xué)及廁所蹲位少等易造成學(xué)生擁擠的問題。
在樓梯臺階上畫中間標(biāo)識線及行進方向指示標(biāo)志，在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學(xué)生上下樓梯注意安全的標(biāo)志牌，樓道和樓梯的墻壁要有標(biāo)明逃生方向的燈箱。在校園內(nèi)外、樓內(nèi)門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，都張掛安全標(biāo)語、掛圖、知識牌、提示語及警示標(biāo)志等，時時處處提醒師生注意安全。加強宿舍管理，有寄宿生學(xué)校學(xué)生宿舍的設(shè)施、床位安置密度要符合要求，室內(nèi)嚴(yán)禁違章使用大功率電器、亂拉電線、亂點蠟燭，宿舍內(nèi)通道時刻保持暢通。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇十
為進一步加強學(xué)校安全工作，保障師生能在一個平安、和諧的校園環(huán)境下工作、學(xué)習(xí)。根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實際情況，特制定屯留五中預(yù)防校園擁擠、踩踏事故應(yīng)急預(yù)案：
一、建立預(yù)防校園擁擠、踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組： 組 長：劉新增
副組長：呂曉先 亓景太 王珍紅 霍國慶
成 員：李根生 馮安國 王喜應(yīng) 李紅偉 申樹生
二、為落實預(yù)防校園擁擠、踩踏事故應(yīng)急工作，學(xué)校做了大量工作，開展專項會議、討論、制度、預(yù)防校園擁擠、踩踏事故應(yīng)急措施：
1、上下樓梯分流，有秩序的靠右行，各樓層班級固定上下的樓梯。
2、課間操完畢時，分時、分班、分樓層、分年級，先一樓學(xué)生，其次二樓學(xué)生，最后三樓的學(xué)生依次解散保障樓梯暢通。
3、中午、下午放學(xué)時，年級放學(xué)要分開，打兩次放學(xué)鈴，放學(xué)時最后一節(jié)課的任課教師堅持最后走，看護學(xué)生。
4、宿舍管-理-員在學(xué)生未進入宿舍之前打開門，并且各層管-理-員在樓梯口處看護，學(xué)生有次序進出宿舍。
5、學(xué)生打水打飯時分次、分批進入食堂或打水，實行男生先打飯，女生先打制度，緩解學(xué)生食堂打水處的壓力，并專成茶爐工、餐廳管-理-員嚴(yán)格看護，避免燒傷、燙傷。
6、門衛(wèi)及白天保衛(wèi)值班人員注意疏散學(xué)生進出校秩序，尤其是放學(xué)時，及時清理校門口游商小販，疏通道路，引導(dǎo)學(xué)生有秩序的安全離校。
7、下課以后，專人負責(zé)學(xué)生去廁所的秩序，避免出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象產(chǎn)生。
三、實行工作責(zé)任制
有措施就應(yīng)有落實，依“誰主管誰負責(zé)”的原則，實行工作責(zé)任制，從責(zé)任時間、責(zé)任區(qū)域等方面把有關(guān)工作量化、細化明確到人，保證做到時時處處無擁擠、踩踏現(xiàn)象的發(fā)生。樹立警鐘長鳴的思想，常抓不懈，成為一項長效機制。如出現(xiàn)事故要第一時間妥善處理，力爭把事故損失降到最低。
四、組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹《屯留五中學(xué)生安全常規(guī)》等有關(guān)規(guī)章制度，增強師生的自我保護意識、安全意識，使擁擠、踩踏事故出現(xiàn)率降到零，有效保障師生的正常工作、學(xué)習(xí)。
總之，我校將一如繼往把安全工作放在首位，加強領(lǐng)導(dǎo)、落實各項措施，爭創(chuàng)安全工作的新局面。
近年來，在全國發(fā)生的多起中小學(xué)生擁擠踩踏事故中，發(fā)生在樓梯間的比例非常高，死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的81%。因樓道擁擠發(fā)生的傷亡事故，已成為中小學(xué)安全事故的突出問題。為預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的發(fā)生，特制定預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案。
副組長：陳紅英
組 員： 各班主任
二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。
認(rèn)真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。具體從如下工作抓起：
1.班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。
2.安全員定期仔細檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設(shè)施，要按照國家標(biāo)準(zhǔn)加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復(fù)或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
3.值日領(lǐng)導(dǎo)重點檢查督促，并做好記錄。
4.學(xué)生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。
5.定期對學(xué)生進行自救自護方法的教育和訓(xùn)練。
6.集合按學(xué)校指定路線行走，確保學(xué)生的'安全。強化對學(xué)生上操、集合、上下樓梯、放學(xué)疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。要從學(xué)生實際出發(fā)，在晨會、課間操、放學(xué)和集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，要適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學(xué)生不能亂竄樓梯，值周教師進行安全疏導(dǎo)，負責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。
7.按時上課、下課，不占用學(xué)生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；
8.實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。
9.冬季白天短暫，下午放學(xué)要盡量避免學(xué)生大規(guī)模的集體活動和把學(xué)生留校補課。
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預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇十一
20xx年12月7日，晚10時左右，湖南省湘潭市育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件。據(jù)統(tǒng)計，8名學(xué)生遇難，26人受傷。
事發(fā)當(dāng)晚下起了傾盆大雨但是學(xué)校規(guī)定，晚上9時10分下晚自習(xí)，9時30分就必須熄燈就寢。孩子們?yōu)榱硕阌?、為了早點回寢室，都不約而同地選擇了這個通道，一時間，人流高度密集。造成此次事故的原因直接原因在于學(xué)校沒有開展過類似應(yīng)急演練，間接原因是，學(xué)生安全意識薄弱，在樓梯間擁擠，這兩點造成了必然的后果。
看了一些評論之后，我覺得，這次事件學(xué)校與學(xué)生都有一定的責(zé)任，但是學(xué)校的責(zé)任必然大于學(xué)生，因為學(xué)校第一沒有安排演習(xí)來預(yù)防此類事件的發(fā)生，其二學(xué)校的管理力度不夠，如果多幾個老師來管理上下樓梯，那么絕對不會出現(xiàn)此事了。學(xué)生的責(zé)任在于他們的'安全意識太薄弱，不過我覺得這也是學(xué)校造成的。
那么學(xué)校與學(xué)生如何預(yù)防此時的發(fā)生呢?第一學(xué)校要加強對這方面的演習(xí)，不要到了發(fā)生的時候來推卸責(zé)任，并且加強對學(xué)生的心理教育，加強對學(xué)生的監(jiān)管，這是學(xué)校必須要做到的。學(xué)生必須要做到樓梯上下不打打鬧鬧，注意語言文明，不要為了一句話而影響大家，并且要井井有條的上下樓梯。當(dāng)發(fā)生擁擠時，不應(yīng)當(dāng)?shù)饺巳好芗牡胤饺?，而?yīng)該以最快的速度通知老師。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面的人摔倒了之后，應(yīng)當(dāng)馬上停下腳步并且告訴后面的同學(xué)“前面有人摔倒了，請不要擁擠!”。
如果已經(jīng)發(fā)生了此類事件，我們該如何自我保護呢?首先，我們要盡最大努力站立起來!沒辦站起來的話，要設(shè)法靠近墻角，迅速使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。
希望學(xué)校與學(xué)生加強防范，杜絕此類事件的發(fā)生。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇十二
的最后一天，我與派爸去花城廣場散步。在入口處，派爸說今天人好像特別多，我們找個人少的地方走走。于是我們遠離花城廣場的核心區(qū)域，繞著寫字樓走了一圈后就回家了。當(dāng)時就想，廣場這么多人，千萬別發(fā)生踩踏事件。
睡不安穩(wěn)，醒來看到這則新聞：
我一時怔住了。這事發(fā)生在新舊交替之際，發(fā)生在上海外灘，死亡35人!太悲劇了!
踩踏事故悲劇的發(fā)生，有復(fù)雜的管理因素和心理因素，也與我們的安全教育、安全意識、自救措施和急救能力密切相關(guān)。我綜合一些關(guān)于踩踏事故的安全知識，希望對大家有所幫助。
不慎倒地時的救命姿勢。
首先發(fā)一張不慎倒地時的救命姿勢圖：
1.兩手十指交叉相扣，護住后腦和頸部;兩肘向前，護住頭部。
2.不慎倒地時，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔重要臟器，側(cè)躺在地。
3.在擁擠人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。
易發(fā)生踩踏事故的`情形。
1.人多是發(fā)生踩踏事故的基本原因，故事常發(fā)生于學(xué)校、車站、機場、廣場、球場等人員聚集地方;發(fā)生的時間常見于節(jié)日、大型活動、聚會等等。
2.當(dāng)人群較為集中時，前面有人摔倒(或只是蹲下來系鞋帶)，后面人群未留意，沒有止步，發(fā)生踩踏。
3.人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
4.人群情緒因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂，發(fā)生踩踏。
5.因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
發(fā)生踩踏事故的預(yù)防和自救方法。
1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧;人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己的方向走來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進;否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6.若不幸被人群擠倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位(如圖一)。
7.在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，要做好準(zhǔn)備保護自己和他人。
9.在人群騷動時，注意腳下，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近;及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
對他人的急救。
1.踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援;另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。
2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快實施cpr。
關(guān)于兒童安全教育的建議。
1.安全教育永不停止，要結(jié)合時事對孩子進行安全教育。比如本次上海外灘事故后，及時對孩子進行安全教育。
2.用講故事、角色扮演等方式，跟孩子講解踩踏事件可能發(fā)生的因素，讓孩子從小形成危險意識，自覺遠離人多擁擠的地方，減少踩踏發(fā)生的幾率。
3.教育孩子要熟悉所赴區(qū)域內(nèi)所有的安全出口。
4.發(fā)生踩踏事故后，孩子大多會產(chǎn)生恐懼，沒有安全感;少部分會產(chǎn)生自責(zé)和內(nèi)疚。這時候，父母一定要在孩子身邊，盡可能地多陪伴孩子。
5.傾聽及理解孩子的感受，包括意識形態(tài)、情緒和行為等;讓孩子確認(rèn)自己目前安全，增加安全感。
6.教孩子勇敢面對，告訴孩子人生有很多事不可知，更不可控;鼓勵孩子釋放自己的不良情緒，可以用孩子最喜歡的玩具或?qū)櫸锱惆椤?/p>
7.避免對孩子過多的干擾，包括采訪探視等。如果條件允許，可以在心理專家的參與下，對孩子進行心理干預(yù)。
8.但不要百依百順，以免產(chǎn)生繼發(fā)性獲益。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇十三
要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。
舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
在行進中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。
在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)，但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。
在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。
一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇十四
學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
2010年29日中午12時許，正是學(xué)校課間操時間。孩子們從樓上沖下準(zhǔn)備到校園做課間操，在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時，后面的孩子蜂擁而來，造成踩踏事件發(fā)生，當(dāng)時正在這里值班的老師準(zhǔn)備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發(fā)生的事情，還在繼續(xù)擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起踩踏事故，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，病危1人。
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的.空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇十五
“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的?！鄙俏ㄒ坏?，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
沒一起事故都有其“偶然”性，可當(dāng)一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏悲劇事故中，雖有四個樓梯口通向一層。因為當(dāng)天晚上下雨，52個班的學(xué)生因避雨，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個樓梯口，導(dǎo)致大量人流度聚集。一場雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計，教師、校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去，對我們學(xué)生安全做了無微不至的防護，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。
針對預(yù)防學(xué)生們擁擠，特別是我們中小學(xué)生，要格外的注意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生，管理就需從學(xué)生們的實際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動中，不能強調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯開時間。分年級、分班級逐次下樓，要將安全工作的各項職責(zé)層層進行分解，落實到每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的責(zé)任。每一個校領(lǐng)導(dǎo)也都要對師生負起安全責(zé)任。保證我們在校時的安全。
在多起校園踩踏悲劇事故中，學(xué)生下樓時突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索。可是同學(xué)們下樓時為什么容易磕到呢？難道僅僅是因為不小心嗎，還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑，臺階寬度過窄，高度過陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個個細節(jié)，還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。
我們學(xué)生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關(guān)注。這些年來，國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是，為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生，這對我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示，警示標(biāo)志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題，安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏悲劇事件，也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。
一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障我們學(xué)生的生命安全，是家長們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命，安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全，避免意外和危險發(fā)生。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇十六
12月7日晚上，在僅僅只有十分鐘的時間里，一場觸目驚心的“踩踏”事件就這樣發(fā)生在湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)的1號樓梯上。
那天晚上正下著雨，晚自習(xí)下課了，同學(xué)們準(zhǔn)備回宿舍時都往靠宿舍最近的1號樓梯上涌去。
走在前面的同學(xué)認(rèn)為地太滑，于是小心翼翼地一步一步往前走，但是后面的同學(xué)以為前面的同學(xué)故意阻攔他們，就起勁地向前擠去，踩踏事件就這樣發(fā)生了，結(jié)果造成了8人死亡，26人受傷的慘劇。對于學(xué)生和親人來說，這無疑是人生最大的噩夢。
這件事讓我想到了生活中的小事：上公交車時，人很多，一些人便會硬擠，有時一個人摔倒了，很多人便會像多米諾骨牌一樣一起摔倒。就是為了擠上車，重重地摔傷可不值呀!但有些人就是為了眼前的利益而不顧后果。
人的生命是多么地寶貴啊!生命只有一次，不可復(fù)制。要是只為了一時的方便而用生命作為代價，是多么地不值得!雖說人人知道這個道理，但是在生活中做到是十分難的。只有事事都有長遠的眼光，才不會被一點點的誘惑而把生命也搭上了!
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇十七
“哎呀，別擠啦！別擠啦！痛死了，你踩到我的腳了！”每當(dāng)想起那一幕，我便心有余悸。
那是三年前的一個悶熱的下午，我校舉行期未考試。太陽火辣辣地炙烤著大地，讓我們頭昏腦漲，汗水泠泠。教室里，同學(xué)們埋頭苦讀，緊張復(fù)習(xí)?！傲恪扁徛晜鱽?，這是考前讓同學(xué)上衛(wèi)生間的鈴聲，大家一窩蜂似的沖出教室，我也不例外。
下到一樓，我頓時驚呆了——我的前面可謂是有了“人墻”一層層，我剛想轉(zhuǎn)身，后面的人便“蜂擁而下”，擠在人群中的我寸步難移，只能被動地“隨波逐流”。
我艱難地轉(zhuǎn)了身，吸了口氣，也不知前面是怎么了，鬧哄哄的，有人在亂叫，有人在說笑，更有人像我一樣，焦急地張望前方。
時值酷暑，到處都像蒸籠一樣，那熏人的汗味，讓人頭腦發(fā)熱，我也有點發(fā)暈，大家推推搡搡，出于本能反應(yīng)，我也推了一下前面的人，結(jié)果前面的人剛好往下走了一步，我這一推沒推到，因為慣性，向前一滑，我摔倒在地?！班?！”我慘叫一聲。剛想拍拍屁股站起，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，后面的人一個勁地沖了下來。前面依然被堵得水泄不通，我心中一震，心像繃緊的弦，冷汗都流了下來，腦海中閃過上海外灘踩踏事件的畫面，雙腿不由得擅抖了起來，我可不想變成肉餅！
“不會的！不會的！”我盡力讓自已冷靜下來，按照老媽平日里告訴我防踩踏的方法：向旁邊一滾，緊靠墻壁，雙手扣頭，耐心等待。一分鐘……兩分鐘……我的身體像一臺不停運動的馬達，抖個不停也許下一分鐘失控的人流就會把我?guī)蛭粗牡胤?。我害怕極了。“同學(xué)們，請原地站好，不要推搡，聽從老師指揮，上下樓梯靠右走！”一位老師高聲指揮著。
時間像過了一個世紀(jì)。
擁堵的人群終于解散了，我也終于可以站起來，拍拍胸口，重重舒了一口氣，總算是有驚無險。
有人說：生命是寶藏。而我覺得，安全則是守護寶藏的柵欄。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇十八
本學(xué)期，我園根據(jù)教育局的工作部署及我園實際情況制訂了我園“應(yīng)急疏散演練方案”，進行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。
根據(jù)上級要求和幼兒園的實際情況，我園成立了以園長為組長的應(yīng)急疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我園擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，園長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。
為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在每次演練的前一天都在園會上進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個教室門口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出樓門迅速跑步到校操場規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。幼兒反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。幼兒從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，在園領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的`要求。
本學(xué)期幾次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的檢驗，不僅再次落實了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的'能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇十九
隨著人口的增加和城市化的發(fā)展，學(xué)校的擁擠情況日益嚴(yán)重，踩踏事件的發(fā)生時有所聞。這些事件給學(xué)生的生命財產(chǎn)安全帶來威脅，也給學(xué)校帶來巨大的壓力。為了保障學(xué)生的安全，學(xué)校和師生必須共同努力，增強安全意識，制定安全規(guī)范，并將其付諸實踐。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校擁擠踩踏事件中的親身經(jīng)歷和我的心得體會。
首先，我認(rèn)識到安全意識的重要性。在學(xué)校擁擠時，人們往往會因為爭搶而喪失理智，從而引發(fā)危險、踩踏等事故。我親身經(jīng)歷過這樣的一次事件，在一次球賽后，由于觀眾過于擁擠，我被擠得幾乎無法呼吸，感到十分恐慌。當(dāng)時我才意識到，如果大家都冷靜對待，保持安全距離，事態(tài)就不會升級到這樣的程度。因此，我明白了保持冷靜、理智和注重安全的重要性。
其次，我學(xué)會了保持個人安全的方法。在擁擠人群中，保持個人安全是最重要的。我開始注意到在人群中不能過分推搡他人，盡量保持安全的距離。我還學(xué)會了在人群中保持周到的行動，例如慢慢探索附近的出口，并注意到有沒有可疑的情況。此外，我還了解到，有意識地避開高峰時段、選擇合適的交通工具和避免趕路時段可以有效減少擁擠程度，從而降低發(fā)生踩踏事件的風(fēng)險。
第三，我相信集體安全意識的重要性。即使是個人的安全措施再好，如果周圍的人沒有意識到安全的重要性，仍然存在危險。因此，我開始主動與同學(xué)和老師們一起參與關(guān)于安全的討論，并提醒他們在擁擠場合保持秩序和安全。通過加強安全意識的傳播，我希望能夠引起更多人的共鳴，形成一個安全的集體，共同維護學(xué)校的安全環(huán)境。
第四，我認(rèn)識到學(xué)校需要制定科學(xué)合理的規(guī)范。在學(xué)校擁擠的時候，規(guī)范是確保安全的最有力保障。學(xué)校應(yīng)該制定明確的逃生路線、人流分流計劃，并合理分配資源，避免擁擠。同時，學(xué)校也應(yīng)該加強安全教育，讓學(xué)生們充分了解規(guī)則和安全常識，提高他們的安全意識和自我保護能力。只有通過科學(xué)合理的規(guī)范和教育，我們才能真正做到防患于未然，最大限度地減少踩踏事件的發(fā)生。
最后，我堅信安全意識不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，也是每個個體的責(zé)任。我們每個人都應(yīng)該認(rèn)識到自己對安全的重要性，并積極參與其中。這意味著我們不僅要在學(xué)校遵守規(guī)范和規(guī)則，還要在日常生活中時刻警惕潛在的安全風(fēng)險，并采取相應(yīng)的措施。只有每一個人都能夠自覺地履行自己的責(zé)任，學(xué)校擁擠踩踏事件才能真正得到消除。
總之，學(xué)校擁擠踩踏事件的發(fā)生給學(xué)校帶來了巨大的安全壓力，也給學(xué)生的生命財產(chǎn)安全帶來了威脅。為了保障學(xué)生的安全，我們必須不斷加強安全意識，制定安全規(guī)范，并將其貫徹于實踐。通過我的親身經(jīng)歷和心得體會，我認(rèn)識到安全意識的重要性，學(xué)會了保持個人安全的方法，相信集體安全意識的重要性，認(rèn)識到學(xué)校需要制定合理的規(guī)范，并思考了安全意識對每個個體的責(zé)任。只有通過我們每一個人的共同努力和奉獻，我們才能在學(xué)校創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
預(yù)防擁擠踩踏心得體會篇二十
上海外灘踩踏事件遇難者名單已公布。這幾天,陸續(xù)有幸存者回憶當(dāng)初驚心動魄的一刻,曾有人被擠壓至45度腳騰空,還有親歷者稱,就在危險到來的一刻,他看到觀景臺上依然有人在用力地推搡人群。
造成這起悲劇的原因是多方面的,其中重要的一條,是在場的絕大多數(shù)人并不具備應(yīng)對公共場合突發(fā)事件的意識和技能。高度密集的人群,面對某個不期而至的外在干擾,瞬間就產(chǎn)生了集體性恐慌,進而演變?yōu)榛挪粨衤返靥与x,甚至在互相擠壓中釀成大禍。這一現(xiàn)象曾屢屢發(fā)生。
另據(jù)媒體報道,上海踩踏事件的其他親歷者在描述現(xiàn)場情景時說,整個擁擠踩踏過程不超過10分鐘。“當(dāng)時我們還大聲地提醒站在臺階高處的年輕人,我說你們趕快喊!然后他們高聲喊著讓下面的人后退,不要往上擠。開始不管用,后來他們喊得齊了,一二十秒后,管用了。要不是這樣控制住,死傷數(shù)還得翻倍。”
從這位親歷者的回憶當(dāng)中,我們基本可以還原兩個事實關(guān)鍵點:一是事件發(fā)生后,部分在場人員處于失控狀態(tài),當(dāng)然也就談不上有效地自我保護;二是幸好還有人具備了一定的清醒意識,并且通過相互呼應(yīng),避免了悲劇繼續(xù)擴散。
正如專家所指出,在人員稠密的公眾場所,如燈會、公園、商場、體育場館、影劇院、歌舞廳、網(wǎng)吧等地容易發(fā)生踩踏事件,所以,當(dāng)人們身處這樣的場所,首先就要提高警惕性。要提前觀察好安全通道、應(yīng)急出口的位置。參加戶外大型活動時,要提前觀察該活動區(qū)域的地形,盡量遠離不安全區(qū)域,不要盲目往人員密集處擠。
與此同時,民眾也要嚴(yán)格聽從包括警察在內(nèi)的專業(yè)人士指導(dǎo)。尤其是面臨突發(fā)狀況時,更不能一味慌亂,而是要盡可能尋求管理者幫助。也可以學(xué)習(xí)上海踩踏事件中的那些“后退哥”,詳細觀察周邊形勢,呼吁他人保持冷靜,從而最大限度地避免人群在恐慌情緒下造成更大的混亂。心理學(xué)家曾經(jīng)揭示了公眾場合發(fā)生突發(fā)事件,人們陷入“羊群效應(yīng)”后帶來的危害。人也有從眾心理,信息的'不完整,未來狀況的不確定,蒙蔽了人們的判斷力,自己的行為會受別人影響而盲從。以往發(fā)生的踩踏事故中,經(jīng)常出現(xiàn)因為擁擠而堵住了安全出口,缺乏秩序,讓現(xiàn)場更為混亂不堪,激發(fā)出人們因為恐懼而導(dǎo)致的更多非理性行為。
就此而言,上海踩踏事件發(fā)生之后,我們每個人都應(yīng)當(dāng)提高警惕,在一些人群擁擠的場合,別盲目扎堆,當(dāng)出現(xiàn)人群混亂等突發(fā)情況時,也要冷靜應(yīng)對,學(xué)會自我保護。而相關(guān)部門也應(yīng)重視民眾應(yīng)急和自救的教育,尤其應(yīng)在學(xué)校普及這樣的教育,讓下一代從小養(yǎng)成自我保護的習(xí)慣和能力。同時,在學(xué)校之外,通過制作通俗易懂的公益宣傳片等多元化途徑,讓民眾深入了解缺乏避險知識給自身帶來的危害,積極參與各種相關(guān)知識技能培訓(xùn)。
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