總結是一種對所學內容進行梳理和歸納的方式，可以提升我們的理解和記憶能力。在總結的過程中，要注意整理和歸納材料，避免碎片化的描述。在這里給大家分享一些總結范例，希望能夠給大家?guī)盱`感。
學校隊列比賽主持詞篇一
男：每當晨光初現，我們胸懷青春的夢想，披荊斬棘，一路前行。
女：每當繁星滿天，我們回味奮斗的'征程，內心激蕩，感慨欣慰。
男：我們用夢想點綴青春，讓青春無悔。
女：我們用夢想激勵青春，讓青春飛揚。
男：是夢想，讓我們停不下拼搏的腳步，指引我們砥礪奮進。
女：是夢想，讓我們熄不滅心中的信念，呼喚我們面向未來。
男：中國夢，凝聚著華夏兒女的殷切期盼。
女：駱中夢，回響著xx學子的錚錚誓言。
男：我的夢，熔鑄著青春成長的美好愿景。
女：尊敬的各位領導、各位評委。
男：參賽的各位選手以及現場的觀眾們。
合：大家，上午（下午）好！
女：大家好，在學校x校長的提議下，由教務處主辦，校團委承辦的中華魂——放飛夢想演講比賽終于拉開了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現場。
男：擔任本次演講大賽的評委有xx；還有語文三個年級的備課組組長。歡迎各位評委的到來。
女：藝術表現占25分，要求富有激情感染力強，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當；
男：演講效果占15分，看觀眾反應，看氣質、形象和著裝，看時間把握。
女：本次大賽共設一等獎x名；二等獎x名；三等獎x名；優(yōu)秀獎x名。
男：另外本次大賽還設立了稿件優(yōu)秀獎，依據上交稿件質量評出一等獎xx人，二等獎xx人，三等獎xx人。
女：比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時間，超常發(fā)揮，賽出風格，賽出好成績。
學校隊列比賽主持詞篇二
由主持人于節(jié)目進行過程中串聯節(jié)目的串聯詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
下午好！
為進一步深化陽光體育運動，提高學校廣播操質量，全面發(fā)展同學們的身體素質，培養(yǎng)大家堅強的意志和集體主義精神。今天，我們將在這里舉行廣播體操比賽。
首先，全體起立，升國旗、奏國歌，請坐下！
這次校園廣播操比賽，學校領導、藝體組精心策劃、班主任積極配合；體育老師認真培訓，同學們刻苦訓練，將帶給我們一道亮麗的風景。讓我們用熱烈的掌聲有請xxx主任做動員講話。
本次比賽的評委分別是：他們是我們教師的代表，將會公平公正評定大家的表現，讓我們掌聲有請評委老師代表xxx老師講話。
隊列步伐廣播操比賽，將是一次對我們的大檢閱，也是我們各個班級力量、團結、健康、向上的一次展示。下面有請班級代表同學發(fā)言。
在這段時間里，全校掀起了學習、訓練廣播操的熱潮，體育任課老師和班主任都付出了大量的心血?！耙环莞?，一份收獲，”祝愿大家能賽出成績，賽出風格。下面我宣布：xx中學20xx——20xx學年度隊列步伐、廣播體操比賽現在正式開始。首先上場的是初三年級，請初二年級做好準備。
結束詞：
老師們，同學們，比賽到這里就先告一段落，現在評委們正在總分，等一下我們再公布比賽成績和頒獎。下面，讓我們用熱烈的掌聲請x主任總結并為我們宣布比賽結果，并請獲獎班級和個人上臺領獎。
首先頒發(fā)獲得優(yōu)秀體委獎的是：
獲得廣播操優(yōu)勝獎的是：
獲得廣播操一等獎的是：
讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個團結的盛會，是一個勝利的盛會，同學們在廣播操訓練和比賽過程中，充分體現了一種頑強的.意志、一種團結的力量，希望同學們把這次廣播操比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落，綻放出絢麗的成功之花！
最后，我宣布xx中學隊列步伐廣播操比賽圓滿結束！
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
為了推進“陽光體育運動”的開展，促進學生的身心健康，增強學生體質，培養(yǎng)學生的集體主義榮譽感，我校經研究決定舉行隊形隊列比賽，以此落實“陽光一小時體育活動”，和促進我校特色文化建設的更好發(fā)展，這也將是我校青春活力的一次大檢閱。
生命在于運動！良好的身心和健康的體魄是學習的保證，更是我們一生的財富。希望同學們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協調一致，團結一心，賽出優(yōu)良的風格，賽出的水平，賽出的形象！
下面我介紹一下本次的參賽評委及評分方法。
本次的參賽評委為校委會所有成員。
評分方法：
1、本次比賽采用百分制，裁判員分數匯聚時，去掉一個分，去掉一個最低分，所剩分數取平均分為班級最后所得分數。
2、各項動作在比賽過程中必須完成，少做哪項哪項不得分。
3、每班出勤人數根據學校提供人數出勤，缺席一人扣1分。
下面，有請徐校長宣布本次比賽開始。（校長宣布）。
首先進行的是一年級隊列隊形比賽，他們雖然人小，可是志氣高，從進校園的那天起，就立志成為白水小學的驕傲，他們是初升得太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次比賽中，賽出風格賽出水平。首先讓我們歡迎一年級1班同學上場，請一年級2班做好準備。
請一年級2班同學上場，請二年級1班做好準備。
二年級同學活潑可愛，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風采吧！首先讓我們歡迎二年級1班同學上場，請二年級2班做好準備。
請二年級2班同學上場，請三年級1班做好準備。
下面將要展示在大家面前的是三年級。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧！首先由三年級1班同學入場，請三年級2班做好準備。
請三年級2班同學上場，請四年級1班做好準備。
我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的理想；學會求知，學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標！讓我們掌聲歡迎四年級同學！首先上場的是四年級1班，請四年級2班同學做好準備。
請四年級2班同學上場，請五年級1班做好準備。
五年級大同學步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎五年級同學！首先上場的是五年級1班，請五年級2班做好準備。
請五四年級2班同學上場，請六年級1班做好準備。
請五年級2班同學上場，請六年級1班做好準備。
同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！意氣風發(fā)、勇往直前的六年級同學們來了，大家掌聲歡迎！首先上場的是六年級1班，請六年級2班做好準備。
請六年級2班同學上場，
經過1個多小時緊張激烈的角逐，我校隊列隊形的比賽結果已經揭曉。究竟花落誰家，我們以熱烈的掌聲有請本次比賽的裁判長宣布獲獎名單，。
接下來讓我們以熱烈的掌聲有請…給獲獎班級頒獎。
各位老師們、同學們，到這里，我校本次隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學校向百忙之中抽空趕來的家長評委、辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意！向在這次比賽中獲獎的班級表示最衷心的祝賀！
通過本次比賽，希望同學們能夠養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習慣，積極地把飽滿的熱情和高昂的斗志投入到以后的學習生活中去，努力拼搏，銳意進取，再創(chuàng)輝煌！
最后我宣布，本次比賽到此結束（各班請組織帶回）！
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：
我希望同學們要發(fā)揚不屈不撓、團結一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來體現我們學生的青春風采;以飽滿健康的精神風貌來展示明德小學生的精神全面展現我們當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌?，F在我宣布雙池明德小學隊列隊形比賽現在開始!
第一項：唱國歌,全體起立(請任永麗老師指揮)。
第二項：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎!
請學生有序退到指定場地。
第三項：請裁判員代表宣布比賽細則。
1、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風采吧。請二年級二班的同學做好準備。
2、現在上場的是二年級二班：這是一個團結、活潑、上進的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風采。請一年級一班的小同學做準備。
去掉一個分分，去掉一個最低分分，一年級二班最后得分分。
3、接下來入場的是一年級一班的同學。他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢團結真誠的一年級一班的小同學。請二年級一班的同學做準備。
去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級二班最后得分分。
4、接下來上場的是二年級一班的同學們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學做準備。
去掉一個分分，去掉一個最低分分，一年級一班最后得分分。
5、接下來入場的是四年級一班的同學。請五年級的同學做好準備。
去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級一班最后得分分。
6、現在上場的是五年級：他們堅定信念，堅守原則;他們勇往直前，永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的五年級。請6年級同學做好準備。
去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
7、接下來入場的是六年級的同學。請三年級的同學做好準備。去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級最后得分分。
8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。
他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上;請四年級二班的同學做好準備。
去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級最后得分分。
9、最后一個上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風采吧!
去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級最后得分分。去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級2班最后得分分。
現在有請雙語學校張校長向大家宣布20xx年春季隊列隊形比賽結果：下面有請雙語學校張校長向獲獎班級頒獎。
閉幕詞：
同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步;感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們全體同學繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力!
學校隊列比賽主持詞篇三
合：大家下午好!
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，賽出風格，賽出水平!
1：同學們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧!
2：下面我宣布安寧小學五年級隊形隊列比賽合：現在開始!的1：
接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
32班陳子椿的媽媽、33班媽媽、34班的媽媽、35班的媽媽、36班周晉宇的媽媽、37班的媽媽、34班的媽媽。
2：溫馨提醒一：各位同學要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學們自覺遵守賽場的紀律。
2、第一個上場的是班，請班做準備。讓我們來關注低分班的得分。請評委為班，請班亮分!去掉一個最高分班做準備。
班亮分。，去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F在請評委為現在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結果：(結束語)。
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是啊!隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅?，為此一起努力的，將是我們最好的收獲。
2：老師們、同學們，安寧小學五年級隊形隊列比賽到此結束，
1：祝同學們健康成長，快樂學習!
2：請各班有序帶回!
學校隊列比賽主持詞篇四
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家下午好!
為了推進“陽光體育運動”的開展，促進學生的身心健康，增強學生體質，培養(yǎng)學生的集體主義榮譽感，我校經研究決定舉行隊形隊列比賽，以此落實“陽光一小時體育活動”，和促進我校特色文化建設的更好發(fā)展，這也將是我校青春活力的一次大檢閱。
生命在于運動!良好的身心和健康的體魄是學習的保證，更是我們一生的財富。希望同學們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協調一致，團結一心，賽出優(yōu)良的風格，賽出最好的水平，賽出最佳的形象!
下面我介紹一下本次的參賽評委及評分方法。
本次的參賽評委為校委會所有成員。
評分方法：
1、本次比賽采用百分制，裁判員分數匯聚時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩分數取平均分為班級最后所得分數。
2、各項動作在比賽過程中必須完成，少做哪項哪項不得分。
3、每班出勤人數根據學校提供人數出勤，缺席一人扣1分。
下面，有請徐校長宣布本次比賽開始。(校長宣布)。
首先進行的是一年級隊列隊形比賽,他們雖然人小，可是志氣高，從進校園的那天起，就立志成為白水小學的驕傲，他們是初升得太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次比賽中，賽出風格賽出水平。首先讓我們歡迎一年級1班同學上場，請一年級2班做好準備。
請一年級2班同學上場，請二年級1班做好準備。
二年級同學活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風采吧!首先讓我們歡迎二年級1班同學上場，請二年級2班做好準備。
請二年級2班同學上場，請三年級1班做好準備。
下面將要展示在大家面前的是三年級。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!首先由三年級1班同學入場，請三年級2班做好準備。
請三年級2班同學上場，請四年級1班做好準備。
我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的理想;學會求知，學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標!讓我們掌聲歡迎四年級同學!首先上場的是四年級1班，請四年級2班同學做好準備。
請四年級2班同學上場，請五年級1班做好準備。
五年級大同學步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎五年級同學!首先上場的是五年級1班，請五年級2班做好準備。
請五四年級2班同學上場，請六年級1班做好準備。
請五年級2班同學上場，請六年級1班做好準備。
同一個目標，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標!意氣風發(fā)、勇往直前的六年級同學們來了，大家掌聲歡迎!首先上場的是六年級1班，請六年級2班做好準備。
請六年級2班同學上場，
經過1個多小時緊張激烈的角逐，我校隊列隊形的比賽結果已經揭曉。究竟花落誰家，我們以熱烈的掌聲有請本次比賽的裁判長宣布獲獎名單，。
接下來讓我們以熱烈的掌聲有請…給獲獎班級頒獎。
各位老師們、同學們，到這里，我校本次隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學校向百忙之中抽空趕來的家長評委、辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!向在這次比賽中獲獎的班級表示最衷心的祝賀!
通過本次比賽，希望同學們能夠養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習慣，積極地把飽滿的熱情和高昂的斗志投入到以后的學習生活中去，努力拼搏，銳意進取，再創(chuàng)輝煌!
最后我宣布，本次比賽到此結束(各班請組織帶回)!
學校隊列比賽主持詞篇五
女：尊敬的各位領導、各位來賓：
男：親愛的老師、同學們：
合：大家好!
女：四月，春風和煦，我們迎來了希望，
男：四月，陽光明媚，我們放飛著夢想。
女：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
男：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
女：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
女：當動人的旋律在這里響起，
男：當青春的笑容在此刻綻放。
女：借著黨的“”的春風，我們相聚在這里，隆重舉行許昌經濟技術開發(fā)區(qū)中小學歌詠比賽。
男：讓我們在今天放歌，用我們的歌聲來傳達我們的幸福,表達我們對國家、對人民、對黨、對生活的熱愛。
女：讓我們在這里歌唱：用我們嘹亮的歌聲表達生活的幸福、成長的快樂、追求的夢想!
合：開發(fā)區(qū)中小學校歌詠比賽現在開始!
女：優(yōu)雅、清新、質樸、深情的蘭花草,寄托多少人生的希望,包涵多少生命的期待與珍惜。愿一切美好如蘭花草一樣婀娜多姿。請欣賞干戈李小學帶來的《蘭花草》。
女：請欣賞下一首：《歌曲串燒》。
男：從我們入學開始，老師就一直陪伴我們左右。我們的點滴進步，我們的失敗。
女：時間過的真快，我們在老師、父母的關心下又長大了一歲。我們成長的足跡。
里有太多、太多人的幫助，他們是我們的太陽，他們猶如陽光灑在我們心田照亮我們前行的征程。請欣賞《七色光》。
女：“青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴，天上的。
云兒白呀，水里的魚兒乖，牧笛吹到山那邊，誰在把手拍”讓我們隨著白莊小學同學們的《馬蘭謠》一起回味童年。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
男：我們的歌像放飛的風箏，承載一個美麗的夢想!
齊：我們邁著喜悅的步子走進四月，我們用嘹亮的歌聲唱響《快樂的節(jié)日》。
男：在中華九百六十萬平方公里的大地上，
女：從南疆的碧波到北國的胡楊，
男：從東海的漁火到雪域的高原，
女：從古老文明到現代輝煌，
男：五十六個民族血脈相連，
女：五十六族兄妹攜手并肩。
男：在每個炎黃子孫的心中，都有一個強烈震撼的聲音：
齊：愛我中華!
男：請欣賞開發(fā)區(qū)實驗中學七年級學生為我們帶來的歌曲《愛我中華》。
女：我們唱歌、我們跳舞，我們生活在燦爛的陽光下。請欣賞《在燦爛的陽光下》。
男：在藍藍的天空下，有一群快樂的小娃娃，就像金色的向陽花，一起學習，共。
同長大，祖國就是我們的媽媽。歡迎長村張小學的同學們?yōu)槲覀儙砀枨豆餐L大》。
男：有一首歌里唱道：唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁。
有你真心的面孔，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲。讓我們相信明天會更好。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請洼孫小學為我們帶來這首動人的歌曲《明天會更好》!
女：《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)美抒情的二部曲式的童聲合唱。它描繪了新中。
國的花朵們在灑滿陽光的湖面上，劃著小船盡情游玩、愉快歌唱的歡樂景象。歌曲再現了新中國的兒童歡慶自己的節(jié)日時的喜悅心情;歡快活躍的旋律刻劃了兒童天真爛漫的性格，抒發(fā)了他們對幸福生活的贊美和對美好未來的向往。讓我們一起聆聽這首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
(男)：有一個名字銘記在我們心中——(齊)他就是雷鋒。
(女)：有一種精神激勵著我們前進——(齊)那就是雷鋒精神!
(女)：我們學習雷鋒。
(齊)：我們要做新時代的雷鋒。
(女)：請聽黃莊小學帶來的歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
(女)：最美是童年，最讓人懷念的還是童年。所以，我們在歌聲里讓童年的印。
記一遍一遍的重現，在歌聲里，我們沉醉：童年，真好!請聽《讓我們蕩起雙漿》。
女：“太陽下山明朝依舊爬上來/花兒謝了明年還是一樣的開”，相信大家都。
男：格?；ㄩ_，雄鷹飛翔，香濃的青稞酒，雄偉的布達拉，美麗的雪域高原，
男：微笑像繽紛的花朵，讓我們的生活更加美麗;。
女：微笑是人間的彩虹，能架起一座友誼的金橋;。
男：讓我們帶著微笑上路，
女：帶著微笑歌頌祖國。
男：帶著微笑面對生活。
女：讓微笑充滿我們生活的每時每刻。
男：讓微笑永遠陪伴我們中的每一個。
請欣賞歌曲《最美的微笑》。
男：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方。
女：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真;。
男：陽光下、綠蔭里，收集的是我們青春的歡笑;。
女：這是歡樂的海洋，這是快樂的節(jié)日。請欣賞歌曲《快樂的節(jié)日》。
女：少年是蓓蕾，必將開出絢麗花朵，
男：少年是春苗，必將長成參天棟梁，
女：少年是雛鷹，必將翱翔萬里長空。請聽屯北小學帶來的《少年，少年，祖國的春天》。
男：雖說我們年齡小，可是我們志氣大，我們把對祖國的愛永遠放在心窩。請聽。
《我們把祖國愛在心窩》。
女：“碧綠的河水，流過無邊的稻田;平靜的湖中，開滿了荷花;金色的鯉魚，
女：我們歡樂的笑臉比那春天的花朵還要鮮艷我們清脆的歌聲比那百靈鳥還。
要婉轉誰見了我們都要稱贊少年少年祖國的春天。請聽《少年，少年，祖國的春天》。
男：春天是一首歌，跳動著美妙的音符;。
女：春天是一首詩，充滿了幻想和憧憬;。
男：春天是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼前多姿的世界;。
男：暮色蒼茫，你，任憑風雨掠過;。
女：激流勇進，你，洗刷百年污濁;。
男：黃河啊，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運的顛簸，
女：讓我們和著那雄健有力的節(jié)拍，再一次用澎湃與激昂的心感受《保衛(wèi)黃河》。
男：瞧，于樓小學那群勇敢的雛鷹，他們來了!今天，他們將用嘹亮的歌聲搏擊。
風云，用理想的翅膀翱翔云天，請欣賞于樓小學的同學們?yōu)榇蠹宜蜕系母枨峨r鷹之歌》。
男：年輕的朋友們走在一起，編織著世界同一個夢用艱苦奮斗、不懈的軿搏才。
女：“星星給我夢，火炬給我愛，親愛的黨對我們最關懷。擔當好少年，立志早。
成才，我們要做報效祖國的新一代?！闭埪犃_莊小學帶來的歌曲《紅領巾飄起來》。
女：總會想起小時候，趴在爺爺的膝下，聽他講一個有一個過去的故事，當我們。
長大離開家，卻依然會懷念那樣的日子。今天，讓我們一起回到童年。女：請聽《爺爺的故事》。
結束語：
男：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
女：每一次懷想都是那么香甜。
合：讓我們在快樂的海洋里翱翔!讓我們手牽著手，肩并著肩!
女：我們堅信：沐浴著黨的春風，在開發(fā)區(qū)各級領導及學校領導的領導下，我們的生活會更美好!
男：我們堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!
女：伴隨著陣陣歌聲、掌聲、開發(fā)區(qū)中小學歌詠比賽圓滿結束。
合：祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。
祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥。
祝福我們的老師工作順利、家庭幸福。
祝福我們的同學快樂成長、學習進步。
學校隊列比賽主持詞篇六
尊敬的各位領導、各位老師、各位運動員、裁判員：
大家好！
三月，每一個斟滿陽光的葉片，都在放歌生命的壯麗；
三月，每一瓣飽含鮮艷的花朵，都在謳歌春天的無私。
三月，春風染綠廣袤的原野，春意灑向遼闊的大地
三月，春陽燦爛著明媚的日子，春光傳遞著播種的信息
藍天放飛夢想，綻放多少純真的希望。
校園旌旗招展，帶來多少沸騰的氣息。
仰望碧藍的天空，我們浮想聯翩；
駐足明媚的校園，我們心潮澎湃。
這里是放飛希望的搖籃；
這里是培育英才的沃土。
又是一年春來到，xx小學張開熱情的懷抱。
我們在競技場上歡聚，鮮花與笑臉齊綻，歌聲與樂曲交融，綠樹與彩旗相映，拼搏與理想共生。
讓我們從課堂走向賽場，放下書本和筆墨，拿起全面發(fā)展的接力棒。
有請參加xx學區(qū)xx年中小學籃球乒乓球運動會的各代表隊入場：
1、國旗隊
不墜凌云志，健兒當自強，伴隨著雄壯的運動員進行曲，國旗隊踏著整齊有力的步伐向我們走來啦。
看，他們帶著莊嚴的神情，為迎接明日的挑戰(zhàn)而意志如鋼，那矯健的步伐，顯示出勇于戰(zhàn)勝自我的力量。
他們昂首闊步、奔向前方，只為了不負肩上扛起的責任與希望。
他們氣宇軒昂，威武雄壯，體現了我們xx學區(qū)近萬名師生團結拼搏，敢于爭先的精神！他們一絲不茍，嚴陣以待，展現了嚴謹求實、團結奮進的優(yōu)良傳統。
努力吧，為了心中那永恒的理想；加油吧，我們期待著明天，讓勝利的豪情在眉間飛揚。
2、會徽隊
現在出現在我們眼前的是運動會會徽，它設計精美，內涵豐富，奔跑的氣勢、優(yōu)雅的姿態(tài)體現了非常豐厚的體育文化。
3、彩旗隊
看，彩旗方陣邁著整齊的步伐向我們走來了！
他們精神煥發(fā)，舉手間展現出勃勃雄姿。
他們斗志昂揚，眉宇間透露出必勝的豪氣。
他們堅信，艱苦的訓練，更能磨礪雄鷹的翅膀，昨日的汗水一定會換來明天的桂冠。奮進吧，讓我們?yōu)槟銈儦g呼。
現在走過主席臺的是彩旗隊。彩旗列列映紅日！看，彩旗飄飄如一片彩色的海洋，紅的似火，粉的似霞，黃的如云，藍的如潮。五顏六色，喜慶而熱烈。
它象征著xx學區(qū)體育工作蓬勃生機，蒸蒸日上，象征著學區(qū)各項工作如火如荼，也預示著xx學區(qū)的明天會更加燦爛輝煌！
4、鮮花隊
看：團團花束，洋溢著春天的活力，絢麗的鮮花襯著青春的笑臉。鮮花方隊正以嬌美的身姿、整齊的步伐走過主席臺?；?，象征著美好，寓意著團結，這正是本次運動會的意義所在。
5、文藝演出方隊
現在走過主席臺的是文藝演出方隊。演員們穿著漂亮的服裝，邁著整齊的步伐，揮舞著鮮花穿過我們的視線，張張笑臉比春天的花朵還燦爛，多美的一道風景線！
6、觀眾方隊
現在走過主席臺的是觀眾方隊。孩子們一個個英姿颯爽，邁著堅定有力的步伐，體現出健康向上的精神風貌！生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火，讓我們舞動時代的鼓點，展現運動的無限風采吧！
7、裁判員方隊
現在大手拉小手經過主席臺的是本次運動會的裁判員代表隊。本次比賽的裁判員是由17位業(yè)務過硬的體育老師組成，我們相信，本次運動會上，全體裁判員將本著公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情的工作精神，全心全意為賽事護航，友誼、團結、平等的體育精神將由我們的一雙雙大手傳承給我們身邊的一雙雙可愛的小手上。運動會火炬將有熄滅的時候，但是，友誼、團結、平等的體育精神將代代相傳，永不熄滅。
8、運動員隊伍
恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。
他們意氣風發(fā)，他們豪氣干云，他們有一顆非我莫屬的年輕的心，
他們是一桿永爭第一的青春的旗！
二、開幕式儀式
1、升國旗（全體面向國旗肅立，出旗，升國旗，奏國歌，敬禮，禮畢，全體面向主席臺）
2、這次活動能夠順利的舉辦，離不開xx小學廣大師生的支持。
有請xx小學xx校長致歡迎詞。
（謝謝x校長，xx大門常打開，張開懷抱歡迎你）
3、本屆運動會的主辦，是xx學區(qū)成立以來舉辦的第三次大型運動會，凝聚著學區(qū)領導們的心血和汗水）
有情xx學區(qū)xxx主任講話。
x主任對運動會提出了要求，讓我們再次以熱烈的掌聲對她表示感謝。
4、運動會的主角當然是運動員，只有運動員們的頑強拼搏和精彩表演才是確保運動會成功舉辦的前提。接下來，有請運動員代表宣誓！謝謝運動員代表。
5、一場精彩的比賽，一屆成功的運動會，少不了運動員艱苦拼搏的精神，也少不了裁判員公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無私的工作精神。有請裁判員代表宣誓。
謝謝裁判員代表。我們相信，裁判員隊伍將在這次比賽中秉承公正、公平的原則，為運動會的成功舉辦保駕護航！
6、健兒似雄鷹，沙場秋點兵。萬事已具備，只等下號令。
請xx學區(qū)xxx主任宣布運動會開幕。
7、巍巍彩虹橋，見證著我們壯美的豪情
滔滔綦江河，陶冶著我們意志的堅韌
彩環(huán)簇簇如花海，彩旗獵獵似洪流
青春有限拼作楫，運動賽場逞英豪
運動會賽場上的比賽是體力和耐力的較量，可以磨煉我們的意志；
舞臺上的表演卻能愉悅性情，陶冶情操，給我們帶來美的享受，接下來請欣賞xx小學為本屆運動會編排的集體舞《生命之杯》。
8、結束語：
激情的鼓點，敲打出xx學區(qū)全體師生的志氣與豪情；剛勁的舞蹈，舞出了迎接運動會勝利召開的喜悅之情。迎著絢爛的萬丈陽光，懷著熱切的成功欲望，我們相聚在這青春的世界，相會在這活力的海洋。讓熱淚流淌在心中，讓汗水揮灑在賽場。讓豪情燃燒，讓生命放光。龍騰虎躍，看幾多健兒摘金奪銀，風和日麗，喜三千吳鉤射雕攬月。讓我們共同祝愿運動會取得圓滿成功。 xx學區(qū)xx年中小學籃球、乒乓球運動會開幕式到此結束，謝謝大家。
學校隊列比賽主持詞篇七
舉行隊形隊列比賽，能夠推進“陽光體育運動”的開展，促進學生的身心健康，增強學生體質，培養(yǎng)學生的集體主義榮譽感，下面就是本站小編給大家整理的學校隊列比賽。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家下午好!
為了推進“陽光體育運動”的開展，促進學生的身心健康，增強學生體質，培養(yǎng)學生的集體主義榮譽感，我校經研究決定舉行隊形隊列比賽，以此落實“陽光一小時體育活動”，和促進我校特色文化建設的更好發(fā)展，這也將是我校青春活力的一次大檢閱。
生命在于運動!良好的身心和健康的體魄是學習的保證，更是我們一生的財富。希望同學們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協調一致，團結一心，賽出優(yōu)良的風格，賽出最好的水平，賽出最佳的形象!
下面我介紹一下本次的參賽評委及評分方法。
本次的參賽評委為校委會所有成員。
評分方法：
1、本次比賽采用百分制，裁判員分數匯聚時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩分數取平均分為班級最后所得分數。
2、各項動作在比賽過程中必須完成，少做哪項哪項不得分。
3、每班出勤人數根據學校提供人數出勤，缺席一人扣1分。
下面，有請徐校長宣布本次比賽開始。(校長宣布)。
首先進行的是一年級隊列隊形比賽,他們雖然人小，可是志氣高，從進校園的那天起，就立志成為白水小學的驕傲，他們是初升得太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次比賽中，賽出風格賽出水平。首先讓我們歡迎一年級1班同學上場，請一年級2班做好準備。
請一年級2班同學上場，請二年級1班做好準備。
二年級同學活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風采吧!首先讓我們歡迎二年級1班同學上場，請二年級2班做好準備。
請二年級2班同學上場，請三年級1班做好準備。
下面將要展示在大家面前的是三年級。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!首先由三年級1班同學入場，請三年級2班做好準備。
請三年級2班同學上場，請四年級1班做好準備。
我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的理想;學會求知，學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標!讓我們掌聲歡迎四年級同學!首先上場的是四年級1班，請四年級2班同學做好準備。
請四年級2班同學上場，請五年級1班做好準備。
五年級大同學步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎五年級同學!首先上場的是五年級1班，請五年級2班做好準備。
請五四年級2班同學上場，請六年級1班做好準備。
請五年級2班同學上場，請六年級1班做好準備。
同一個目標，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標!意氣風發(fā)、勇往直前的六年級同學們來了，大家掌聲歡迎!首先上場的是六年級1班，請六年級2班做好準備。
請六年級2班同學上場，
經過1個多小時緊張激烈的角逐，我校隊列隊形的比賽結果已經揭曉。究竟花落誰家，我們以熱烈的掌聲有請本次比賽的裁判長宣布獲獎名單，。
接下來讓我們以熱烈的掌聲有請…給獲獎班級頒獎。
各位老師們、同學們，到這里，我校本次隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學校向百忙之中抽空趕來的家長評委、辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!向在這次比賽中獲獎的班級表示最衷心的祝賀!
通過本次比賽，希望同學們能夠養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習慣，積極地把飽滿的熱情和高昂的斗志投入到以后的學習生活中去，努力拼搏，銳意進取，再創(chuàng)輝煌!
最后我宣布，本次比賽到此結束(各班請組織帶回)!
1：尊敬的各位領導、各位老師。
2：敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學們。
合：大家下午好!
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，賽出風格，賽出水平!
1：同學們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧!
2：下面我宣布安寧小學五年級隊形隊列比賽合：現在開始!的1：
接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
32班陳子椿的媽媽、33班媽媽、34班的媽媽、35班的媽媽、36班周晉宇的媽媽、37班的媽媽、34班的媽媽。
2：溫馨提醒一：各位同學要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學們自覺遵守賽場的紀律。
2、第一個上場的是班，請班做準備。讓我們來關注低分班的得分。請評委為班，請班亮分!去掉一個最高分班做準備。
班亮分。，去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F在請評委為現在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結果：(結束語)。
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是啊!隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅?，為此一起努力的，將是我們最好的收獲。
2：老師們、同學們，安寧小學五年級隊形隊列比賽到此結束，
1：祝同學們健康成長，快樂學習!
2：請各班有序帶回!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：下午好!
為進一步深化陽光體育運動，提高學校廣播操質量，全面發(fā)展同學們的身體素質，培養(yǎng)大家堅強的意志和集體主義精神。今天，我們將在這里舉行廣播體操比賽。
首先，全體起立，升國旗、奏國歌，請坐下!
這次校園廣播操比賽，學校領導、藝體組精心策劃、班主任積極配合;體育老師認真培訓，同學們刻苦訓練，將帶給我們一道亮麗的風景。讓我們用熱烈的掌聲有請主任做動員講話。
本次比賽的評委分別是：他們是我們教師的代表，將會公平公正評定大家的表現，讓我們掌聲有請評委老師代表*老師講話。
隊列步伐廣播操比賽，將是一次對我們的大檢閱，也是我們各個班級力量、團結、健康、向上的一次展示。下面有請班級代表同學發(fā)言。
在這段時間里，全校掀起了學習、訓練廣播操的熱潮，體育任課老師和班主任都付出了大量的心血?！耙环莞?，一份收獲，”祝愿大家能賽出成績，賽出風格。下面我宣布：**中學20xx——20xx學年度隊列步伐、廣播體操比賽現在正式開始。首先上場的是初三年級，請初二年級做好準備。
結束詞：
老師們，同學們，比賽到這里就先告一段落，現在評委們正在總分，等一下我們再公布比賽成績和頒獎。下面，讓我們用熱烈的掌聲請*主任總結并為我們宣布比賽結果，并請獲獎班級和個人上臺領獎。
首先頒發(fā)獲得優(yōu)秀體委獎的是：
獲得廣播操優(yōu)勝獎的是：
獲得廣播操一等獎的是：
讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個團結的盛會，是一個勝利的盛會，同學們在廣播操訓練和比賽過程中，充分體現了一種頑強的意志、一種團結的力量，希望同學們把這次廣播操比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落，綻放出絢麗的成功之花!
最后，我宣布**中學隊列步伐廣播操比賽圓滿結束!
學校隊列比賽主持詞篇八
2：敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學們
合：大家下午好！
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，賽出風格，賽出水平！
1：同學們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧！
2：下面我宣布安寧小學五年級隊形隊列比賽
合：現在開始！
1：接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
2：計分組成員是用熱烈的掌聲對他們表示歡迎。
2：溫馨提醒一：各位同學要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學們自覺遵守賽場的紀律。
2：第一個上場的是班，請班做準備。讓我們來關注低分班的得分。請評委為班，請班亮分！去掉一個最高分班做準備。
班亮分。去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是。現在請評委為現在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結果：
（結束語）
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是??！隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅?，為此一起努力的，將是我們最好的收獲。
2：老師們、同學們，xx小學五年級隊形隊列比賽到此結束
1：祝同學們健康成長，快樂學習！
2：請各班有序帶回！
學校隊列比賽主持詞篇九
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表校委會對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！
為了加強班級學生紀律意識，培養(yǎng)集體主義觀念，增強班集體的凝聚力，強化集合、路隊、上早操等集體活動的規(guī)則意識，樹立班級學校的良好形象。今天下午特舉辦――第二學期第一次班級形象爭霸賽。
相信各位同學在本次大賽過程中會從兩個方面嚴格要求自己：一個是嚴格遵守會場紀律，遵守班級紀律，向大家展示我們各個班級優(yōu)良的班風；另一方面，我們也會抱著虛心學習的態(tài)度，做好觀眾，進而能夠向各班同學彰顯我們班級良好的積極向上的精神風貌。預祝各位同學經過自己的努力拼搏，賽出水平，賽出風格，取得優(yōu)異的成績。
首先請全體起立，奏中華人民共和國國歌。
下面請我校領導王運輝主任致開幕詞并宣布比賽開始。
學校隊列比賽主持詞篇十
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：
我希望同學們要發(fā)揚不屈不撓、團結一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來體現我們學生的青春風采;以飽滿健康的精神風貌來展示明德小學生的精神全面展現我們當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌?，F在我宣布雙池明德小學隊列隊形比賽現在開始!
第一項：唱國歌,全體起立(請任永麗老師指揮)。
第二項：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎!
請學生有序退到指定場地。
第三項：請裁判員代表宣布比賽細則。
1、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風采吧。請二年級二班的同學做好準備。
2、現在上場的是二年級二班：這是一個團結、活潑、上進的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風采。請一年級一班的小同學做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級二班最后得分分。
3、接下來入場的是一年級一班的同學。他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢團結真誠的一年級一班的小同學。請二年級一班的同學做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級二班最后得分分。
4、接下來上場的是二年級一班的同學們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級一班最后得分分。
5、接下來入場的是四年級一班的同學。請五年級的同學做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級一班最后得分分。
6、現在上場的是五年級：他們堅定信念，堅守原則;他們勇往直前，永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的五年級。請6年級同學做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
7、接下來入場的是六年級的同學。請三年級的同學做好準備。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，五年級最后得分分。
8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。
他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上;請四年級二班的同學做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，六年級最后得分分。
9、最后一個上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風采吧!
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，三年級最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級2班最后得分分。
現在有請雙語學校張校長向大家宣布20xx年春季隊列隊形比賽結果：下面有請雙語學校張校長向獲獎班級頒獎。
閉幕詞：
同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步;感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們全體同學繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力!
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家下午好!
生命在于運動!良好的身心和健康的體魄是學習的保證，更是我們一生的財富。實驗學校中學部隊列隊形比賽現在開始。
下面請允許我介紹一下本次的參賽評委。
他們是嚴校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。首先讓我們歡迎七(1)班的同學上場。他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風采吧!請七(2)班做好準備。
下面將要展示在大家面前的是七(2)班同學。他們的臉上洋溢著快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!請七(3)班做好準備。
我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的理想;學會求知，學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標!讓我們掌聲歡迎七(3)班同學上場!請七(4)班做好準備。
他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七(4)班的同學上場!請七(5)班做好準備。
同一個目標，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標!意氣風發(fā)、勇往直前的七(5)班同學們來了，大家掌聲歡迎!
各位老師、同學們，到這里，我校本次七年級隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!
最后我宣布，實驗學校中學部七年級隊列隊形比賽到此結束。
學校隊列比賽主持詞篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
我希望同學們要發(fā)揚不屈不撓、團結一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來體現我們學生的青春風采；以飽滿健康的精神風貌來展示明德小學生的精神全面展現我們當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。現在我宣布雙池明德小學隊列隊形比賽現在開始！
第一項：唱國歌，全體起立（請任永麗老師指揮）。
第二項：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎！
請學生有序退到指定場地。
第三項：請裁判員代表宣布比賽細則。
1、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風采吧。請二年級二班的同學做好準備。
2、現在上場的是二年級二班：這是一個團結、活潑、上進的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風采。請一年級一班的小同學做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級二班最后得分分。
3、接下來入場的是一年級一班的同學。他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢團結真誠的一年級一班的小同學。請二年級一班的同學做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級二班最后得分分。
4、接下來上場的是二年級一班的同學們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級一班最后得分分。
5、接下來入場的是四年級一班的同學。請五年級的同學做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級一班最后得分分。
6、現在上場的是五年級：他們堅定信念，堅守原則；他們勇往直前，永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的五年級。請6年級同學做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
7、接下來入場的是六年級的同學。請三年級的同學做好準備。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，五年級最后得分分。
8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。
他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上；請四年級二班的同學做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，六年級最后得分分。
9、最后一個上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風采吧！
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，三年級最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級2班最后得分分。
現在有請雙語學校張校長向大家宣布20xx年春季隊列隊形比賽結果：下面有請雙語學校張校長向獲獎班級頒獎。
閉幕詞：
同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們全體同學繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！
學校隊列比賽主持詞篇十二
尊敬的各位領導、老師、同學們：
ab：大家上午好，
a：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風采的舞臺，更是對全體師生團結上進、不畏困難、頑強拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領導（記著每個領導起身要帶頭鼓掌歡迎）
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來！
今天參加比賽的評委老師有：（如果嘉賓和領導一致可以編入上面一起介紹）
ab：我們謹代表全體同學歡迎各位嘉賓領導的到來，同時感謝各位評委老師光臨！
b：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。（注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎）
a：同學們，讓我們發(fā)揚革命先輩英勇頑強，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻禮，展示我們北二分學生的精神風貌，同學們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。（鼓掌）
a：下面進行比賽第一項，
（合）ab：請各班聽從指揮有序進場！
b：有請評委老師到各班指定位置進行打分。
a：有請一年級（1）班同學有序進場。
b：首先進場的是一年級（1）班的同學們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現！
a：請一年級（2）班同學有序進場。
b：洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的`微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—（2）班的同學們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a：請一年級（3）班同學有序進場。
b：現在向我們跨步走來的是一年級（3）班的同學們。
a：昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質；勤奮好學、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
b：請一年級（4）班同學有序進場。
a：現在向我們走來的是一年級（4）班的同學們。飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)，向我們展示了一（4）班的優(yōu)良班風，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩！
b：請一年級（5）班同學有序入場。
a：現在將要入場的是一年級（5）班同學。
b：看！自信認真、積極上進的一5班同學，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來！讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現！
a：請一年級（6）班同學有序入場。
b：現在入場的是一（6）班同學，
a：看他們昂首挺胸，步伐整齊；
b：相信他們會繼續(xù)向著更遠的前程邁進！
a；請一年級（7）班同學有序入場。
b：現在將要入場的是一年級（7）班同學。看！他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻！衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風格、賽出特色！
a：下面請一年級（8）班同學有序入場。
b：現在入場的是一（8）班同學，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進！
a：請二年級（1）班同學有序入場。
b：現在向我們走來的是處處表現出蓬勃朝氣的是二年級（1）班，踏實、認真、勤奮是他們在學習上的勁頭！
a：誠實、文明、自律是他們班級的風格！
b：相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績！
a：請二年級（2）班同學有序入場。
b：現在向我們走來的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績！
a：下面請三年級（1）班同學入場。
b：三（1）班的同學總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a：請三年級（1）班同學有序入場。
b：現在入場的是三（1）班同學，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學積極上進的風采！
a：請三（2）班同學有序進場。
b：現在正向大家走來的是三（2）班。
a：瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學的精神風貌！
b：讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
（停頓一會）
a：下面進行比賽第二項：
（合）各班進行隊列隊形展示！
b：首先有請x班進行展示
a：下面有請x班進行展示
依次
（停頓一會）
（ab交叉報分數）
a：xx班，最后得分分
b：班，最后得分分
a：有請x老師宣布獲獎班級名單。
b：請x老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領獎！（音樂響起）
（領獎結束后，念串詞）
a：榮譽來自共同的文明守紀，榮譽屬于大家。
b：讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀！
a：掌聲歡迎xx為本次活動作總結。有請！
b：xx講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a：再次感謝所有學校領導和評委老師，對本次比賽活動的幫助和支持！
b：同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準備和大力支持！
a：謝謝全體同學對本次比賽的辛勤付出！
（合）xx實驗小學分校隊列隊形比賽，到此結束。
b：掌聲歡送各位領導和評委老師！
a：（停頓一下）請各班同學們聽從指揮，有序退場！
學校隊列比賽主持詞篇十三
尊敬的各位領導、老師、同學們：
ab：大家上午好，
a：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風采的舞臺，更是對全體師生團結上進、不畏困難、頑強拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領導。
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來！
今天參加比賽的評委老師有：
ab：我們謹代表全體同學歡迎各位嘉賓領導的到來，同時感謝各位評委老師光臨！
b：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。
a：同學們，讓我們發(fā)揚革命先輩英勇頑強，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻禮，展示我們北二分學生的精神風貌，同學們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。
a：下面進行比賽第一項，
（合）ab請各班聽從指揮有序進場！
b：有請評委老師到各班指定位置進行打分。
a：有請一年級（1）班同學有序進場。
b：（進場時）首先進場的是一年級（1）班的同學們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現！
a：請一年級（2）班同學有序進場。
b：洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—（2）班的同學們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a：請一年級（3）班同學有序進場。
b：現在向我們跨步走來的是一年級（3）班的同學們。
a：昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質；勤奮好學、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
b：請一年級（4）班同學有序進場。
a：現在向我們走來的是一年級（4）班的同學們。飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)，向我們展示了一（4）班的優(yōu)良班風，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩！
b：請一年級（5）班同學有序入場。
a：現在將要入場的是一年級（5）班同學。
b：看！自信認真、積極上進的一5班同學，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來！讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現！
a：請一年級（6）班同學有序入場。
b：現在入場的是一（6）班同學，
a：看他們昂首挺胸，步伐整齊；
b：相信他們會繼續(xù)向著更遠的前程邁進！
a：請一年級（7）班同學有序入場。
b現在將要入場的是一年級（7）班同學?？矗∷麄冞~著矯健的步伐，個個精神抖擻！
……。
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風格、賽出特色！a下面請一年級（8）班同學有序入場。
b：現在入場的是一（8）班同學，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的.明天邁進！
a：請二年級（1）班同學有序入場。
b：現在向我們走來的是處處表現出蓬勃朝氣的是二年級（1）班，踏實、認真、勤奮是他們在學習上的勁頭！a誠實、文明、自律是他們班級的風格！
b：相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績！
a：請二年級（2）班同學有序入場。
b：現在向我們走來的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績！
a：下面請三年級（1）班同學入場。
b：三（1）班的同學總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a：請三年級（1）班同學有序入場。
b：現在入場的是三（1）班同學，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學積極上進的風采！
a：請三（2）班同學有序進場。
b：現在正向大家走來的是三（2）班。
a：瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學的精神風貌！
b：讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
（停頓一會）。
a：下面進行比賽第二項：（合）各班進行隊列隊形展示！
b：首先有請班進行展示。
a：下面有請班進行展示。
依次。
（停頓一會）。
（ab交叉報分數）。
a：xx班，最后得分xx分。
b：xx班，最后得分xx分。
a：有請老師宣布獲獎班級名單。
b：請老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領獎！
a：榮譽來自共同的文明守紀，榮譽屬于大家。
b：讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀！
a：掌聲歡迎為本次活動作總結。有請！
b：講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a：再次感謝所有學校領導和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持！
b：同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準備和大力支持！
a：謝謝全體同學對本次比賽的辛勤付出！
（合）北京第二實驗小學延安分校隊列隊形比賽/到此結束。
b：掌聲歡送各位領導和評委老師！
a：（停頓一下）請各班同學們聽從指揮，有序退場！
學校隊列比賽主持詞篇十四
尊敬的各位領導、老師、同學們：
ab： 大家上午好，
a： 在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風采的舞臺，更是對全體師生團結上進、不畏困難、頑強拼搏精神的大檢閱。
b： 下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領導，。。。 (記著每個領導起身要帶頭鼓掌歡迎)
......
a： 以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來!
今天參加比賽的評委老師有：(如果嘉賓和領導一致可以編入上面一起介紹)
......
ab：我們謹代表全體同學歡迎各位嘉賓領導的到來，同時感謝各位評委老師光臨!
b： 參加這次隊列隊形比賽的共有 12 個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。(注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎)
a： 同學們，讓我們發(fā)揚革命先輩英勇頑強，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻禮，展示我們北二分學生的精神風貌，同學們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。(鼓掌)
a:下面進行比賽第一項，
(合)ab請各班聽從指揮有序進場!
b:有請評委老師到各班指定位置進行打分。
a:有請一年級(1)班同學有序進場。
b:(進場時)首先進場的是一年級(1)班的同學們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現!
a:請一年級(2)班同學有序進場。
b洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—(2)班的同學們。瞧!從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a請一年級(3)班同學有序進場。
b現在向我們跨步走來的是一年級(3)班的同學們。
a昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質;勤奮好學、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
b 請一年級(4)班同學有序進場。
a現在向我們走來的是一年級(4)班的同學們。飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)，向我們展示了一(4)班的優(yōu)良班風，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩!
b請一年級(5)班同學有序入場。
a現在將要入場的是一年級(5)班同學。
b看!自信認真、積極上進的一5班同學，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來!讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現!
a請一年級(6)班同學有序入場。
b現在入場的是一(6)班同學，
a看他們昂首挺胸，步伐整齊;
b相信他們會繼續(xù)向著更遠的前程邁進!
a請一年級(7)班同學有序入場。
b現在將要入場的是一年級(7)班同學。看!他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻!
......
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風格、賽出特色! a下面請一年級(8)班同學有序入場。
b現在入場的是一(8)班同學，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進!
a請二年級(1)班同學有序入場。
b現在向我們走來的是處處表現出蓬勃朝氣的是二年級(1)班，踏實、認真、勤奮是他們在學習上的勁頭! a誠實、文明、自律是他們班級的風格!
b相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績!
a請二年級(2)班同學有序入場。
b現在向我們走來的是蓬勃朝氣的二(2)班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績!
a下面請三年級(1)班同學入場。
b三(1)班的同學總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a請三年級(1)班同學有序入場。
b現在入場的是三(1)班同學，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八(5)班全體同學積極上進的風采!
a請三(2)班同學有序進場。
b現在正向大家走來的是三(2)班。
a瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三(2)班同學的精神風貌!
b讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
(停頓一會)
a下面進行比賽第二項：(合)各班進行隊列隊形展示!
b首先有請 班進行展示
a下面有請 班進行展示
。依次
(停頓一會)
(ab交叉報分數)
a xx班，分
b xx班，分
a有請 老師宣布獲獎班級名單。
b請 老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領獎!(音樂響起)
(領獎結束后，念串詞)
a榮譽來自共同的文明守紀，榮譽屬于大家。
b讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀!
a掌聲歡迎 為本次活動作總結。有請!
b 。講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a再次感謝所有學校領導和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持!
b同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準備和大力支持!
a謝謝全體同學對本次比賽的辛勤付出!
(合)北京第二實驗小學延安分校隊列隊形比賽/到此結束。
b掌聲歡送各位領導和評委老師!
a(停頓一下)請各班同學們聽從指揮，有序退場!
學校隊列比賽主持詞篇十五
c：親愛的同學們：
合：大家下午好！
a：追逐十月的和風，帶來多少豐收的喜悅。
b：沐浴金秋的陽光，實現多少絢麗的夢想。
c：厚德博學，讓品格提升智慧，拿知識武裝思想；
d：強身健體，以運動磨礪意志，用恒心鍛造力量。
a：北附的學子們，頭頂著夏日的驕陽，我們來到這個溫暖的大家庭。
b：北附的學子們，感受著恩師的教誨，我們在這兒學習、成長。
c：帶著父母的期盼，帶著恩師的厚望，帶著集體的榮譽，我們來了，來到人才的搖籃北大附中。
d：今天，我們滿懷激情地迎來了xx校區(qū)第一屆廣播操比賽。
a：在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表xx校區(qū)全體師生對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！
b：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心的感謝！
c：首先，請允許我們介紹蒞臨本次比賽現場的領導他們是：
d：xx校長、小學教務處xx主任、幼兒園xx園長、初中部xx主任
a：同時他們也是本次比賽的評委老師們。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
b：廣播體操比賽是我校一項優(yōu)良傳統賽事，充分體現了我校“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”的體育教育理念。本套體操旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強勁，反映出學生熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春活力。
c：本次廣播操比賽是對全體同學精神風貌的一次考驗，也是對全體師生團結拼搏精神的一次檢閱，更是我校班級文化建設的一次大展示，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！
d：下面有請裁判長xx主任宣布比賽規(guī)則
宣布比賽規(guī)則：
b：最后有請xx校長宣布比賽開始。
現在，我宣布：xx校區(qū)第一屆廣播操比賽現在開始！
學校隊列比賽主持詞篇十六
甲：尊敬的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
乙：我愛讀書。因為我知道書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
甲：我愛讀書。因為我知道一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
乙：我愛讀書。因為我知道書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
甲：我愛讀書。因為我知道書是人類進步的階梯。
乙：同學們，讀書吧！書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲：同學們，讀書吧，它就在我們的課堂中、我們生活里、在你我的身邊！
乙：現在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
合：下面我宣布：烏蘭敖都小學‘心隨課文一起飛揚’課內課文誦讀競賽現在開始。
乙：同學們，我們所學的每一篇課文都是悠悠文明的流淌，它承載著歷史、今天和未來的責任。
甲：我們所呤誦的每一首詩篇都如千古琴音娓娓道來，它激勵著我們奮發(fā)、向前和經受磨煉。
乙：我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。甲：我們在一頁頁沁人心脾的書香中茁壯成長、成為棟梁。
乙：同學們，請打開你的書包、翻翻你的教科書，你會發(fā)現千古文明在我們身邊、世界在我們身邊、生活在我們身邊、一切都在我們身邊。
甲：那就從今天開始，從現在開始，讓我們一起誦讀吧！
乙：最后，我們要謝謝各個班級的積極參與、謝謝各位指導教師的辛勤工作、謝謝各位評委。
甲：今天的心隨課文一起飛揚課內課文誦讀競賽到此結束，謝謝大家！
學校隊列比賽主持詞篇十七
合：大家下午好!
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，賽出風格，賽出水平!
1：同學們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧!
2：下面我宣布安寧小學五年級隊形隊列比賽合：現在開始!的1：
接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
32班陳子椿的媽媽、33班媽媽、34班的媽媽、35班的媽媽、36班周晉宇的媽媽、37班的媽媽、34班的媽媽。
2：溫馨提醒一：各位同學要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學們自覺遵守賽場的紀律。
2、第一個上場的是班，請班做準備。讓我們來關注低分班的得分。請評委為班，請班亮分!去掉一個分班做準備。
班亮分。，去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F在請評委為現在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結果：(結束語)
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是啊!隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅模瑸榇艘黄鹋Φ?，將是我們的收獲。
2：老師們、同學們，安寧小學五年級隊形隊列比賽到此結束，
1：祝同學們健康成長，快樂學習!
2：請各班有序帶回!
學校隊列比賽主持詞篇十八
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家下午好!
生命在于運動!良好的身心和健康的體魄是學習的保證，更是我們一生的財富。實驗學校中學部隊列隊形比賽現在開始。
下面請允許我介紹一下本次的參賽評委。
他們是嚴校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。 首先讓我們歡迎七(1)班的同學上場。他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風采吧!請七(2)班做好準備。
下面將要展示在大家面前的是七(2)班同學。他們的臉上洋溢著快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!請七(3)班做好準備。
我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的理想;學會求知，學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標!讓我們掌聲歡迎七(3)班同學上場!請七(4)班做好準備。
他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七(4)班的同學上場!請七(5)班做好準備。
同一個目標，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標!意氣風發(fā)、勇往直前的七(5)班同學們來了，大家掌聲歡迎!
各位老師、同學們，到這里，我校本次七年級隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!
最后我宣布，實驗學校中學部七年級隊列隊形比賽到此結束。
學校隊列比賽主持詞篇十九
大家早上好！
青春張揚的個性需要展示的舞臺，胸中遠大的志向需要堅強的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量，婉轉悠揚的心緒需要傾訴的對象，今天我們?yōu)槟銊?chuàng)造機會，我們?yōu)槟闾峁┪枧_，我們將靜靜聆聽你們的傾訴。
為加快文明校園建設，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生語言表達能力，為同學們提供一個展示自我的平臺，扎實推進我校校園文明建設，提高全體學生的文明素養(yǎng)，學校決定舉辦以“關注自己言行細節(jié)創(chuàng)建魅力xx校園”為主題的演講比賽?，F將有關演講比賽要求做以下說明：
1、比賽時請務必保持比賽的安靜。
2、演講時請用普通話，時間3-5分鐘。
3、演講時盡量做到脫稿演講，否則酌情扣分。
4、請注意維護好比賽現場的環(huán)境衛(wèi)生。
5、參賽順序是賽前抽簽決定的，下面說說參賽名單順序。
現在我宣布xx學校第三屆校園演講比賽正式開始，有請一號選手上場，請二號選手做好準備。
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