總結(jié)能夠激勵我們發(fā)現(xiàn)自身的潛力和不足之處，并督促我們更進一步。其次，要詳細記錄自己的行動和表現(xiàn)，包括所做的努力、取得的成績和遇到的困難。下面是一些經(jīng)典總結(jié)示例，可以幫助大家更好地寫出自己的總結(jié)。
學校扶貧活動總結(jié)篇一
為貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于在20xx年全國扶貧日組織開展教育扶貧相關(guān)活動的通知》咸渭教發(fā)【20xx】156號文件精神，確保我?！胺鲐毴铡被顒釉鷮嵱行ч_展，組織動員全校師生員工積極響應國家號召，共同參與“扶貧日”活動，為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，道南學校開展了“扶貧濟困、奉獻愛心”活動，為維護學校穩(wěn)定，建設和諧校園環(huán)境作出積極貢獻?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
開展學困生幫扶工作，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是社會文明進步的具體體現(xiàn)。我校從踐行“科學發(fā)展觀”、維護社會穩(wěn)定和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認識開展學困生幫扶工作的重要意義。為了確保學困生幫扶落到實處，我校成立了以仇鵬校長為組長的學困生幫扶領(lǐng)導小組，并由黨總支書記王立刪同志分管此項活動，教務處張倩具體組織學困生幫扶的全面開展，力求建立一個以學校為主導、社會廣泛積極參與的學困生幫扶機制，使學困生幫扶工作長期化、制度化。
我校先后通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會等形式發(fā)出“捐出一份愛心，奉獻一片真情”活動倡議，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶貧幫困的良好氛圍，爭取廣大師生的理解與參與。
讓心理咨詢室成為學生傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題，他們的表現(xiàn)也是很反復無常的，有時會懊惱，有時會亢奮，有時會冷漠，有時會放縱。為了他們的身心健康，我們學校成立心理咨詢室，董月娥老師對他們進行定期或者不定期的心理咨詢，及時地排除他們內(nèi)心的'憂慮，開導他們以積極的心態(tài)去面對學習和生活。
1017，第三個全國“扶貧日”，我校組織領(lǐng)導，對各自包抓的教育幫扶貧困學生進行贈書。這次重點贈書三名學生：5年級4班周佳瑞，8年級1班張蕾蕾，4年級2班袁家成，資助金額為614.9元。
“奉獻一份真情、溫暖每個孩子”是我們道南人扶貧助學的宗旨，也是我們?yōu)闃?gòu)建和諧社會而做出的微薄奉獻，在將來的日子里，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?，為孩子們美好的未來貢獻出我們應有的一份力量！
學校扶貧活動總結(jié)篇二
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是黨中央、國務院作出的重大戰(zhàn)略部署,是落實共享發(fā)展理念的重要內(nèi)容,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要前提,是實現(xiàn)小康社會的重要保證,是中國共產(chǎn)黨必須完成的重要歷史任務。今天本站小編給大家整理了學校扶貧日活動開展工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
邦賣完小學前教育模式屬小學附屬學前班，現(xiàn)有2個教學班，116個在校幼兒，2個專任教師。自附設學前教育以來，認真遵照各級政府、部門有關(guān)學前教育的法規(guī)文件要求，科學管理，落實“實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展”的工作任務，我校學前教育工作得到健全發(fā)展。
為了積極響應教育局有關(guān)學校結(jié)對幫扶的號召，盡快縮小兩校辦學水平的差距，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我校和臨翔區(qū)幼兒園結(jié)為幫扶互助學校。自建立幫扶關(guān)系以來，我們著眼學校發(fā)展的長遠要求，立足教師的專業(yè)成長，以改進教師的課堂教學行為，提高學校的教學管理水平為核心內(nèi)容，開展了一系列幫扶互助活動，促進教育教學資源共享，促進兩所學校在原有基礎(chǔ)上的共同發(fā)展。在工作中我們堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作，使得我校教師在教學理念、教學方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現(xiàn)對本年度結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下：
一、高度重視，制定。
工作計劃。
和實施方案。
并具體明確了工作職責，使得此項活動能夠有序有效開展。
二、開展各項活動，給兩校教育教學帶來了生機。
1、領(lǐng)導互訪，更新辦學理念。20xx年初，兩校領(lǐng)導班子在區(qū)幼兒園召開了結(jié)對幫扶工作計劃的專項會議，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討，確定工作重點，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實施方案，保證了幫扶工作順利開展。
2、師徒結(jié)對幫扶，提高課堂效益。根據(jù)結(jié)對學校的教學要求，每位教師與結(jié)對學校的教師一一對應結(jié)成對子，采取上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
3、教學展示，提高能力。20xx年1月以來,我校多次帶領(lǐng)2位學前教育骨干教師赴區(qū)幼兒園參加教研活動，觀摩學習了學前教育課堂教學和教研教改工作。簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術(shù)，全新的教學理念，良好的教學效果，使兩校的教師受益匪淺，有效地提高了兩校教師在實際教學中的應用新理念新方法的能力。
4、給予物質(zhì)幫助，增強硬件設施。上學期，區(qū)幼兒園向我校捐贈了一批課桌椅，增強了我校的硬件設施。
三、今后的設想。
1、定期互派學校領(lǐng)導班子、教師到對方學校掛職鍛煉，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、加強學校學生之間的交流，增進了解，互相溝通，共同學習。
3、加強學?？蒲虚g的交流，以學?？蒲泄歉蔀楹诵?，進行學習交。
流，促進學校科研突破，促進教師的科研能力。
總之，開展活動以來，我們以積極主動的工作態(tài)度，不斷學習、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐步走入正軌，營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、主動地與幫扶學校加強交流，真正把幫扶工作做實、做細，提高兩校的教育教學質(zhì)量，達到幫扶的目的。
永興中心小學距離縣城120多公里，是永仁縣最邊遠的山區(qū)學校。為了積極響應上級教育部門關(guān)于城區(qū)學校與山區(qū)學校結(jié)對幫扶的號召，盡快縮小我校與城區(qū)學校辦學水平的差距，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。依照教育局工作安排，我校和永定小學結(jié)為幫扶互助學校，我校是受助學校。自建立以來，我們從學校和教師的需要動身，以改進教師的課堂教學行為，增進學校資源同享，共同發(fā)展。在工作中我們堅持虛心學習，精心組織實施結(jié)對幫扶工作，使得我校在教學理念、教學方法等方面有了很大進步，工作獲得了一定的效果，現(xiàn)對本活動展開情況總結(jié)如下：
一、高度重視，制定工作計劃和實施方案。
結(jié)對幫扶薄弱學校工程的實施，有益于發(fā)揮支援學校的示范輻射作用，有益于加深校際關(guān)系，實現(xiàn)教育優(yōu)良資源同享，從而縮小城鄉(xiāng)教育的差距。我校根據(jù)教育局關(guān)于城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作的文件精神，學校領(lǐng)導十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學校學習的極好機會，教育局的牽頭帶領(lǐng)下，兩校領(lǐng)導召開了“結(jié)對幫扶工作會議”，成立了領(lǐng)導小組，制定了相關(guān)工作計劃和實施方案，并具體明確了工作職責，使得此項活動能夠有序有效展開。
二、開展各項活動，給我校教育教學帶來了生機。
1、思想動員，未雨綢繆。在學校工作會議上，學校領(lǐng)導多次向老師們論述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶進程中，老師們虛心學習，真誠面對。在工作中具體做到，主動加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制，進步我校辦學效益。
2、領(lǐng)導互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領(lǐng)導共同交換學校的發(fā)展規(guī)劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行細致的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校發(fā)展大計，確定工作重點，相互調(diào)和，制定幫扶實施方案，證幫扶工作順利展開。
3、教師互訪，取長補短。自開展活動以來，永定小學派少先大隊總輔導員、優(yōu)秀教師阿開鳳到我校指導實際教學一個學期，我校派年輕骨干教師蘇良艷到對方學校教學學習一學期。通過開展教研活動、專題講座共同商討教學技藝，促進了我校課堂教學和文體工作的提高。
教學效果，使我們的教師收獲頗豐。有效地提升了我校教師在實際教學中的能力。
三、加強學習，不斷進步。
結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學校而言，收效頗豐，領(lǐng)導有了新的辦學理念，更加明確了辦學目標，而且提升了我校教師本身業(yè)務素質(zhì)，為我校的進一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，永定小學的領(lǐng)導和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。我們收獲的是愛心，是經(jīng)驗，是團結(jié)，是友誼，是理解。
四、感受與啟發(fā)。
固然我們展開結(jié)對幫扶的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。我們深入的熟悉到展開城鄉(xiāng)幫扶活動，必須真抓實干，要與學校教育教學工作密切聯(lián)系，在交換上，易實不易虛，城鄉(xiāng)幫扶活動要到達真正意義上的互助與合作，要真正地為教師、學生的發(fā)展服務，真正解決教育教學碰到的題目，真正把好的經(jīng)驗做法落到實處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際動身，重視實效，相互增進，共同進步，為逐漸改變我校的辦學條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應有的貢獻。
五、工作中的不足。1、山區(qū)學校師資相對較少，教師有外出學習愿望，可是由于課程的壓力，教學工作的延續(xù)性，想外出學習而又怕影響課程。
2、教學硬件和教育教學理念的差距。教育教學理念的不同，硬件設施的落后，使教師在實施教學、教研方面進行如何有效落實還有不足。
3、學校團隊建設的困惑。指導學校都有著良好的互助團隊，而作為農(nóng)村學校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導教師由于也有沉重的課程和管理負擔有時也疲于應付。
總之，展開活動以來，我們以積極主動的工作態(tài)度，不斷學習、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐漸走進正軌，營建了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進學校學習，把他們的優(yōu)秀辦學方法與我校實際結(jié)合起來，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
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學校扶貧活動總結(jié)篇三
10月15日下午13：00時，我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求，在一樓會議室召開募捐活動動員會和現(xiàn)場募捐活動，募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈，學校教職工積極參與，每個人在獻出自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
會議開始，學校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)組織開展全國“扶貧日”公募活動的通知》，并解讀了這次公募活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情；傳遞善良，收獲感恩。這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決生活和學習所需；對有困難的教職員工給予幫助支持。重點對中職學校的家庭經(jīng)濟困難學生，實施以補助生活費為主要內(nèi)容的“雨露計劃·助學工程”和“雨露計劃·圓夢行動”。
當何校長宣布募捐活動開始后，學校教導處主任鄭長林馬上投捐，帶了一個好頭。榜樣的.力量是無窮的，隨后學生科長席興龍、教務科長左銀環(huán)……。大家都積極主動，爭先恐后地涌向募捐箱，紛紛解囊獻出自己那份內(nèi)心最純真的愛心。
學校里年輕的女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等，都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內(nèi)心都不覺涌動出感動和自豪。數(shù)不在多，但涓涓細流可匯成江河湖海，點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮，在當今世風日下，只顧個人不管他人的社會風氣中，仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風一般為家庭經(jīng)濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光，像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。
這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對我校教職工道德品質(zhì)的一次考驗，是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中，紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發(fā)揚光大，為我校的美好明天添光加彩！
學校扶貧活動總結(jié)篇四
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，國務院批準自20xx年起，將每年的10月17日設立為全國扶貧日，以“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”為行動口號，以黨的十八大會議精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以促進城鄉(xiāng)和諧協(xié)調(diào)發(fā)展、實現(xiàn)教育公平為目標，xxxx職業(yè)學院黨總支開展了“扶貧濟困、奉獻愛心”活動，為維護學院穩(wěn)定，建設和諧校園環(huán)境作出積極貢獻。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
我校先后召開專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會等形式發(fā)出“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”活動倡議，并結(jié)合我國貧困地區(qū)的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶貧幫困的良好氛圍，爭取廣大師生的理解與參與。
我校的“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”捐款活動得到師生的積極響應，我院共24個班級，學生們以班級為單位，教師們以部門為單位，踴躍捐款共計xx元，學生捐款率達到75%，教師捐款率達到78%。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
為了充分發(fā)揮學院學生會在扶貧幫困中的作用，帶動我院扶貧助學工作的開展，我院每年將在全校范圍內(nèi)確定幾名貧困生，給予勤工儉學的機會，對他們表示關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。此項措施除了減輕學生的生活負擔之外，還實現(xiàn)了通過誠實勞動，改變生活狀況的價值觀，打消了學生不勞而獲的心理依賴，是學院長期扶貧幫困的一項重要措施。
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心捐款箱，并在學生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關(guān)心和幫助。
學校扶貧活動總結(jié)篇五
13：00時，我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求，在一樓會議室召開募捐活動動員會和現(xiàn)場募捐活動，募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈，學校教職工積極參與，每個人在獻出自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決生活和學習所需；對有困難的教職員工給予幫助支持。重點對中職學校的家庭經(jīng)濟困難學生，實施以補助生活費為主要內(nèi)容的“雨露計劃·助學工程”和“雨露計劃·圓夢行動”學校“扶貧日”活動總結(jié)工作總結(jié)。
當何校長宣布募捐活動開始后，學校教導處主任鄭長林馬上投捐，帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的，隨后學生科長席興龍、教務科長左銀環(huán)……。大家都積極主動，爭先恐后地涌向募捐箱，紛紛解囊獻出自己那份內(nèi)心最純真的愛心。
學校里年輕的`女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等，都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內(nèi)心都不覺涌動出感動和自豪。數(shù)不在多，但涓涓細流可匯成江河湖海，點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮，在當今世風日下，只顧個人不管他人的社會風氣中，仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風一般為家庭經(jīng)濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光，像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。
這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對我校教職工道德品質(zhì)的一次考驗，是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中，紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發(fā)揚光大，為我校的美好明天添光加彩！
學校扶貧活動總結(jié)篇六
近日，xx中心學校圍繞“扶貧日”活動方案，開展形式多樣的教育扶貧活動。
大力宣傳，營造熱心助學的良好氛圍。通過宣傳欄、黑板報、國旗下講話和向全體學生發(fā)出倡議等形式，使扶貧助學觀念深入人心，全校營造出扶困助學的良好氛圍。
進行家訪，全面了解貧困生家庭情況。學校通過家訪詳細了解學生的`家庭情況、生活狀況。同時，學校切實做好這部分家庭的貧困資助工作。
深化內(nèi)涵，加強感恩與勵志教育。圍繞“扶貧日”活動方案，本周一升旗儀式上對學生開展“消除貧困，人人參與”的專題教育。教師和學生代表分別發(fā)言，號召全體師生心懷感恩、自立自強、奉獻愛心、服務社會。
“扶貧日”系列活動的扎實開展，為同學們樹立了互幫互助，無私奉獻，用自己實際行動回報社會的意識；為經(jīng)濟困難學生樹立了自立自強、奮發(fā)進取的信念，促進了學生全面健康地成長。
學校扶貧活動總結(jié)篇七
10月16日、17日，xx中心學校在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展全國第4個“扶貧日”系列活動，進一步加強教育資助政策宣傳，教育引導廣大師生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困群眾、關(guān)心貧困學生、支持教育扶貧工作。
召開主題班會。班主任介紹當前扶貧攻堅的背景，解讀國家各種資助政策、當前扶貧工作現(xiàn)狀及成果，同時讓學生結(jié)合親身經(jīng)歷說一說周邊的扶貧故事。全校主題班會有聲有色。
組織競賽活動。組織了征文競賽，以《我家的脫貧故事》、《家鄉(xiāng)的變化》為主題，學生或敘述、或?qū)Ρ?、或抒情，文筆雖然稚嫩，但弘揚了正能量。組織了扶貧知識競賽活動，教導處精心挑選扶貧知識，制作了簡易答題卷，讓同學參與并認真做答，在關(guān)注扶貧的同時也力求奪冠。
多種形式宣傳。該校開展了標語宣傳、板報宣傳，形成濃厚的宣傳氛圍。蓮云中學、輔導小學還組織召開家長會，跟家長面對面，進行扶貧知識宣傳，教育資助政策宣傳。
該校高度重視脫貧攻堅工作，大力開展扶貧日系列活動，動員社會參與，形成各方合力，提升對“10.17”全國扶貧日的知曉度。早在13日，學校就召開了校委會，建立扶貧日活動方案，印發(fā)文件到各中小學，精心組織，取得了預期效果。
學校扶貧活動總結(jié)篇八
在開展手拉手互助的活動中，在20xx年“扶貧”日到來前夕，學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來，在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的'任務還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
我校結(jié)合實際情況開展了扶貧助學活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學生的實際情況，我們對學生的自然狀況進行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長，我校在扶貧助學上做了一些工作。
學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手。組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動。學校成立了扶貧助學領(lǐng)導小組，由孫莉校長擔任組長，教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。并把此項工作做為校德育工作的重點來落實，通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育。學校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子，同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物，學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的活動中，在20xx年5月1日到來前夕，學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來，在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，切實關(guān)心困難學生的學習、生活問題，加大助學救助力度，搞好向貧困學生送溫暖活動，推進和諧學校建設，本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生”新春扶學助貧活動?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、大力宣傳，營造熱心助學的良好氛圍。
我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢關(guān)愛貧困生”新春扶困助學活動倡議，并結(jié)合“5.12”汶川大地震當時的捐款情況，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶困助學的良好氛圍，爭取廣大學生及其家長的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧助學捐款活動。
我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應，學生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
三、熱心助學，解決貧困生實際困難。
為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用，帶動我校扶貧助學工作的開展，除了拿出4000元資助對口學校下冶初中20名貧困生外，我校又認真開展摸排，在全校范圍內(nèi)確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心基金，并在學生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關(guān)心和幫助。
學校扶貧活動總結(jié)篇九
廣東經(jīng)濟社會發(fā)展取得輝煌成就，但區(qū)域城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題仍然突出。汪洋心系全省貧困人口;弱勢群體和困難群眾，他提議在全省開展“幫扶活動日”以及依法設立“扶貧濟困日”活動。今天本站小編給大家整理了20xx學校扶貧日活動工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
為全面貫徹中央“四個全面”戰(zhàn)略布局及國家和自治區(qū)的扶貧開發(fā)重要部署，弘揚中華民族扶貧濟困、人心向善的傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導社會各界關(guān)注貧困問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作，學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。學校黨支部、校長室按照南寧市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)廣西20xx年扶貧日。
活動方案。
的通知》及《關(guān)于組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》的要求部署工作，堅持構(gòu)建和諧校園及和諧社區(qū)的原則，開展多種幫困活動，結(jié)合我校實際情況，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學校領(lǐng)導重視，探索扶貧新路子。
為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導小組，學校黨委高度重視，團委及學生會積極響應。結(jié)合我校實際情況，探索出扶貧新路子。由于我校位于新興社區(qū)，所以我校聯(lián)系新興社區(qū)共同開展扶貧幫困活動。借助新興社區(qū)的平臺更好的了解困難的人民群眾，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學校配合新興社區(qū)開展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計劃有步驟地實施。
二、制定幫困措施，扎實推進幫困工作。
我校根據(jù)南寧市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)廣西20xx年扶貧日活動方案的通知》及《關(guān)于組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》，認真學習了文件并根據(jù)文件精神制定了此次活動的方案。根據(jù)措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、團委工作會議等各種會議上做好動員，發(fā)動廣大同學參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構(gòu)建和諧校園、和諧社區(qū)。
三、工作落實到人，溫暖送進家庭。
學校對社區(qū)困難家庭的幫扶工作落實到團委、青年志愿者協(xié)會和各主要責任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過摸底工作新興社區(qū)和我校確定陳金英等3戶家庭為20xx扶貧日活動的幫扶對象。陳金英家庭由于丈夫和孩子的去世生活比較困難，由她一人通過打工的方式償還家里的債務。韋振明家庭本身生活比較困難，更由于韋振明患有中風和高血壓而雪上加霜。馬連愛家庭由于失獨，家里只有2個老人生活，生活來源沒有依靠。考慮到幾個家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案采購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。
四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”
組織了這次扶貧幫困活動后，學校發(fā)現(xiàn)學生的熱情很高，這為我校的“人文幫困文化”——學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質(zhì)幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困家庭在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、對貧困家庭的這些需求的滿足，有時比提供物質(zhì)幫困更重要，因為物質(zhì)幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關(guān)系到貧困人員的身心健康。為此，學校組織學生成立了“心靈驛站”，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領(lǐng)導下，在社會熱心人士的幫助下，結(jié)合我校的具體情況將這項工作做得更完善，積極探索與社區(qū)合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。
10月15日下午13：00時，我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求，在一樓會議室召開募捐活動動員會和現(xiàn)場募捐活動，募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈，學校教職工積極參與，每個人在獻出自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
會議開始，學校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)組織開展全國“扶貧日”公募活動的通知》，并解讀了這次公募活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情;傳遞善良，收獲感恩。這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決生活和學習所需;對有困難的教職員工給予幫助支持。重點對中職學校的家庭經(jīng)濟困難學生，實施以補助生活費為主要內(nèi)容的“雨露計劃·助學工程”和“雨露計劃·圓夢行動”。
當何校長宣布募捐活動開始后，學校教導處主任鄭長林馬上投捐，帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的，隨后學生科長席興龍、教務科長左銀環(huán)……。大家都積極主動，爭先恐后地涌向募捐箱，紛紛解囊獻出自己那份內(nèi)心最純真的愛心。
學校里年輕的女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等，都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內(nèi)心都不覺涌動出感動和自豪。數(shù)不在多，但涓涓細流可匯成江河湖海，點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮，在當今世風日下，只顧個人不管他人的社會風氣中，仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風一般為家庭經(jīng)濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光，像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。
這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對我校教職工道德品質(zhì)的一次考驗，是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中，紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發(fā)揚光大，為我校的美好明天添光加彩!
僅僅幾天的時間，第一批需要資助的10名鐵嶺小學生已經(jīng)陸續(xù)分別被各位愛心人士認領(lǐng)。為了讓這些資助人能更好的了解這些孩子的情況，我們組織了這次鐵嶺愛心行。一大早這些愛心人士就到了集合地點，有個是連夜剛從大連趕過來的，有的還為小朋友準備了很多文具。然而也有愛心人士因為個人原因不能親自過去，但也仔細交代了我們代為問候。
集合后經(jīng)過一個多小時的行程，我們首先到了位于市里的第一所小學——五小。從外面看學校條件很一般，中間是一個操場，兩邊的教學樓比較陳舊。這里有3名學生，其中兩個是對雙胞胎。首先出現(xiàn)的是楊×××，她是由(奶奶or姥姥)帶過來的，可能見到生人有點緊張，表現(xiàn)的有些不自在，但是在志愿者的熱情關(guān)懷下也慢慢交流起來。后來一對雙胞胎由奶奶和爸爸領(lǐng)著過來了，她們的性格比較開朗，積極地和志愿者進行交流。在會長的組織下，資助人親手將資助費用交到了孩子手里，并和家長互換了聯(lián)系方式，以便于以后更好的溝通。
此時，鐵嶺當?shù)氐囊晃恢驹刚咭豺?qū)車從家里趕來與我們匯合，并為孩子帶來一些玩具。由于時間關(guān)系，我們要趕往下一所小學，在當?shù)刂驹刚叩膸ьI(lǐng)下，我們找到了十三小學。等我們進去后聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)學校領(lǐng)導、學生及學生家長已經(jīng)早早來學校等候了。這所小學有三個孩子其中有兩個女生，都喜歡畫畫，資助人了解了后說以后要給孩子買來畫板、畫筆寄過來。另外是個小男孩，父母都在外地打工，現(xiàn)在他只能生活在寄宿家庭中，聽了這些情況讓人不自覺就很心疼。經(jīng)學校領(lǐng)導和班主任介紹，這幾個學生學習成績都十分優(yōu)異，并且很懂事、平時也樂于助人。資助人不斷的跟孩子溝通互動，進一步了解了很多情況，并表示只要好好讀書，可以一直資助到孩子上大學。
接著我們趕往第三所小學——雷鋒小學，該學校的校長和班長已經(jīng)帶著孩子等候在學校門口。這所小學有兩個孩子，其中一個家長不在身邊，現(xiàn)在自己獨立生活。想想同齡孩子圍在父母身邊撒嬌的樣子，心里頓時百感交集，不自覺的想給這些孩子更多的關(guān)心，他們也確實很需要。通過跟校長班主任溝通，了解這兩個孩子學習很用功，成績也很優(yōu)異，資助人都很放心。互相留下了聯(lián)系方式，以便以后進一步的交流。
第四所小學柴河西小學比較遠，在城郊的一個村里，我們一路打聽終于找到了地方。如果不是門口的牌子，根本看不出這是個學校。后經(jīng)校長和班主任介紹，了解到這確實算不上學校，因為這個二層樓是村委會的，只是把一層幾間屋子當作教室。這個小學只有五個班，每個班只有十來個人，到五年級只有四、五個人了。這所學校里受資助有兩個男生、一個女生。其中一個年齡較大，跟著繼父生活，通過溝通感覺孩子很懂事，并且學習很用功，平時喜歡運動和讀書。另外兩個孩子比較小，還比較活躍，跟資助人互動很多，聊得很開心。資助人還留下了這里的地址，說以后寄些書籍過來給這里的孩子。
就這樣一口氣走訪了四所小學，見到了所有受資助的孩子，和他們進行了溝通，了解了基本的情況，大家都頗有感觸?；顒咏咏宋猜?，為了能讓從大連趕來的愛心人士及時返回大連，我們又馬不停蹄的驅(qū)車趕回沈陽，就這樣結(jié)束了一天的行程。然而我們都知道，這并不是結(jié)束，而是剛剛開始……在此也想呼吁更多的人，如果可以請多給這些孩子們一些關(guān)愛，幫助他們健康快樂的成長!
學校扶貧活動總結(jié)篇十
20xx年是扶貧開發(fā)“四年集中攻堅”的決戰(zhàn)之年，組織開展好扶貧日系列活動，對于深入實施精準扶貧、精準脫貧基本方略，聚焦全市年度脫貧目標任務、打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)具有十分重要的意義。我鄉(xiāng)按照縣脫貧攻堅領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈縣扶貧日系列活動方案〉的通知》要求，扎實有效開展好扶貧日各項工作，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。
一、集中深入宣傳扶貧攻堅。通過廣播、電子顯示屏等宣傳渠道，加大扶貧工作宣傳力度，使扶貧攻堅工作深入人心，營造出人人關(guān)心、支持、參與扶貧的濃厚社會氛圍。
二、召開脫貧攻堅工作大會，深入總結(jié)脫貧攻堅成果，明確扶貧工作方向，安排近期貧困戶退出工作，宣講扶貧政策和脫貧事例，進一步提高鄉(xiāng)村干部打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的責任感、使命感，使幫扶干部對扶貧政策入腦入心，更有效幫扶貧困戶。
三、組織干部走訪慰問貧困戶。發(fā)動鄉(xiāng)村干部在“扶貧日”前往貧困戶家中開展幫扶慰問，鄉(xiāng)班子成員發(fā)揮帶頭作用，自覺到所聯(lián)系村貧困戶家中，和他們親切拉家常，鼓勵他們堅定脫貧信心，主動了解扶貧政策。
四、組織一次扶貧募捐活動。通過廣泛宣傳動員，在“扶貧日”當天，組織鄉(xiāng)干部在鄉(xiāng)會議室為貧困村貧困戶捐款，奉獻愛心。
通過各種形式的集中宣傳和專項特色扶貧活動，營造了良好的扶貧濟困和友善互助的濃厚氛圍。在今后工作中，我鄉(xiāng)將以本次活動為契機，總結(jié)先進經(jīng)驗、創(chuàng)新做法和取得的成效，擴大社會幫扶工作影響力和參與面。
學校扶貧活動總結(jié)篇十一
根據(jù)曲靖市人民政府扶貧開發(fā)辦公室明傳電報《云南省人民政府扶貧開發(fā)辦公室關(guān)于做好2015年定點扶貧工作總結(jié)的通知》要求，麒麟?yún)^(qū)人民政府扶貧開發(fā)辦公室認真總結(jié)2015年定點扶貧工工作情況，現(xiàn)將定點扶貧工作匯報如下：
今年，區(qū)扶貧辦在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實省、市扶貧開發(fā)工作會議精神，按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展與精準扶貧的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞全年扶貧開發(fā)目標任務，以改善貧困地區(qū)生產(chǎn)生活條件為重點，以山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)、整鄉(xiāng)整村推進為重要抓手，認真落實產(chǎn)業(yè)扶貧、扶貧安居工程、互助金試點、重點村建設等扶貧開發(fā)措施，進一步優(yōu)化內(nèi)部管理等保障措施，扶貧開發(fā)工作較好完成了年度目標任務，在服務貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，服務貧困群眾的脫貧致富上較好發(fā)揮了職能部門的作用。
一、主要工作完成情況
（一）扶貧重點工程項目建設全面落實。一是山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)項目順利通過驗收。2014年啟動的東山鎮(zhèn)拖古、高家村、卑舍、新村、恩洪、獨木等6個行政村山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)項目，規(guī)劃總投資4。25億元，今年4月以優(yōu)秀的工程質(zhì)量順利通過了市級驗收，其中各部門項目整合資金7360。21萬元，企業(yè)掛鉤幫扶資金1。19億元;完成了包含基礎(chǔ)設施建設、扶貧安居工程、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展致富工程、特色小集鎮(zhèn)建設工程、生態(tài)環(huán)境保護建設工程、公共服務建設工程、基本素質(zhì)提升工程及其他工程等八大工程的138件項目，惠及6個村委會42個村民小組7081戶27400人。二是整鄉(xiāng)推進扶貧綜合開發(fā)項目全面啟動。完成珠街街道市級整鄉(xiāng)推進扶貧綜合開發(fā)項目建設項目規(guī)劃，項目規(guī)劃獲得上級批準并啟動實施，預計項目總投資11902萬元，其中市級財政扶貧資金1000萬元，區(qū)級財政扶貧資金1000萬元，部門整合資金5497。6萬元，掛鉤幫扶資金290萬元，群眾自籌資金4114。2萬元;項目規(guī)劃涉及7類工程，覆蓋4個社區(qū)、6個村委會、39個村民小組、24個居民小組、53個自然村，受益總?cè)丝?3095人，10255戶。預計2016年年底完成全部建設任務。
學校扶貧活動總結(jié)篇十二
xx鎮(zhèn)全面貫徹落實中央、省、市、縣委關(guān)于脫貧攻堅工作會議要求，深入宣傳脫貧攻堅目標任務、基本方略和政策舉措，進一步動員全社會力量參與精準脫貧，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)營造良好社會氛圍，xx鎮(zhèn)采取三項措施，為全國扶貧日營造濃厚輿論氛圍?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、開展一次集中宣傳活動。在xx鎮(zhèn)政府街道和各村社通過橫幅、標語、電子屏、微信等宣傳方式，重點介紹自開展精準扶貧政策以來xx鎮(zhèn)貧困村所發(fā)生的'巨大變化，努力提高群眾對“扶貧日”知曉率和社會參與率，號召全社會關(guān)注“精準扶貧”。
二、開展一次貧困戶大走訪活動。省、市、縣駐村幫扶工作隊全面開展入戶幫扶對接工作，開展一次“扶貧日”慰問幫扶活動，逐村逐戶上門與幫扶貧困戶見面，重點了解和掌握貧困戶在生產(chǎn)生活中遇到的困難，同時結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧政策，有針對性的制定幫扶計劃和措施，確保幫扶到位、扶有成效。
三、召開駐村幫扶單位和第一書記脫貧攻堅座談會，交流思想，分析形勢，總結(jié)工作，共話心聲，互助工作。大家表示，將以此次座談為契機，進一步增強責任感和使命感，為堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻力量。
學校扶貧活動總結(jié)篇十三
10月17日是我國第x個扶貧日，我市將開展以“我為扶貧對象辦實事”為主題的系列活動，用心用情扶真貧，協(xié)作協(xié)力奔小康。
扶貧日當天，我市重點組織開展“六送”活動：
一送動力，在中和鎮(zhèn)會場開展xx市20xx年扶貧日送動力活動，分發(fā)扶貧政策宣傳資料，現(xiàn)場講解扶貧政策、措施，答疑解惑，把扶貧政策發(fā)送到群眾手上、傳達到群眾心里等。二送技術(shù)送智力，在大成鎮(zhèn)會場開展扶貧日送技術(shù)送智力活動，分發(fā)農(nóng)村實用技術(shù)書籍、資料、音像制品給貧困戶，提高他們學技術(shù)、用技術(shù)加快脫貧致富能力；分發(fā)書本、資料給貧困家庭子女，為他們提供學習幫助等。三送溫暖，在東成鎮(zhèn)會場開展扶貧日送溫暖活動，組織發(fā)動企業(yè)為貧困戶捐款捐物，履行企業(yè)的社會責任等。四送資金，在xx鎮(zhèn)會場開展扶貧日送資金活動，組織農(nóng)信社等金融機構(gòu)信貸員現(xiàn)場宣講小額信貸相關(guān)政策，鼓勵引導貧困戶充分利用金融扶持政策，盡快脫貧致富等。五送項目，在雅星鎮(zhèn)會場開展扶貧日送項目活動，組織有就業(yè)崗位的企業(yè)、公司舉辦貧困戶就業(yè)招聘會等。
此次活動旨在通過深入開展扶貧日系列活動，深入宣傳脫貧攻堅的'目標任務，基本方略、政策措施、典型案例、先進事跡，進一步動員全社會參與脫貧攻堅戰(zhàn)，增強貧困人口脫貧信心，營造人人關(guān)心扶貧、支持扶貧、參與扶貧的良好社會氛圍，努力實現(xiàn)貧困人口如期脫貧、貧困村如期“出列”。
學校扶貧活動總結(jié)篇十四
為切實做好殘疾人扶貧日活動，根據(jù)省、市殘聯(lián)的相關(guān)要求，結(jié)合我縣殘疾人扶貧工作的實際情況，xx年xx月xx日前具體開展了如下幾方面的工作。
1、在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展宣傳活動，營造扶貧活動氛圍，向社會傳達殘疾人自強不息的正能量，倡導扶貧助殘風尚。
2、開展板報宣傳，從殘疾人培訓、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、貼息貸款等，樹立殘疾人創(chuàng)業(yè)致富先進個人事跡，讓廣大殘疾人更加了解政策、法規(guī)。
結(jié)合“連千村幫萬戶扶貧工程”，xx年xx月xx日縣殘聯(lián)理事長帶隊深入到大鯨港鎮(zhèn)五合婁村，與村支書等一同了解村里貧困殘疾人的現(xiàn)實情況，給他們送去問候，給他們出主意、獻計策，鼓勵他們要自強自立，借助國家扶貧政策，力爭早日脫貧，在訪困的同時，對少數(shù)特別困難的殘疾人家庭給他們送去扶貧資金。此次進村入戶扶貧訪困活動，共計走訪貧困殘疾人家庭10多戶，送去扶貧資金1萬元。
活動結(jié)束后，與村支書共同對該村貧困殘疾人開展一對一幫扶，到人到戶，爭取早日幫助他們脫貧致富。
學校扶貧活動總結(jié)篇十五
為了進一步貫徹落實教育局下發(fā)的有關(guān)“扶貧日”扶貧幫困工作文件精神，學校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了抓好扶貧工作，學校成立了領(lǐng)導小組，由李曉紅校長任組長、房梅任副組長，少先隊、總務處、生活部、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生班會上做好了動員，發(fā)動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中征集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。
對于扶貧幫困工作，學校做了詳細的分工。學校每期都由少先隊、各年級組負責對貧困生進行摸底,盡可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖；為他們送去衣服、書包、書籍、參考資料和學習及生活用品等，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。
學校在每年的“扶貧幫困”活動中號召全體學生“節(jié)約一天零花錢，扶助貧困學生”的捐款活動，全體學生踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。 扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到教師學生的生活，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，我校力求在各級部門的領(lǐng)導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
學校扶貧活動總結(jié)篇十六
一是借助此次扶貧“雙到”工作的東風，本人上下奔走，積極協(xié)調(diào)，爭取省級資金8萬元專門用于該村貧困戶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。二是加強與單位的聯(lián)系溝通，爭取各幫扶單位投入1.57萬元為61戶貧困戶購買了生產(chǎn)肥料，切實解決了貧困戶發(fā)展生產(chǎn)資金不足的問題，幫助貧困戶發(fā)展生產(chǎn)。三是積極聯(lián)系單位與鎮(zhèn)政府在村開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓班，邀請縣農(nóng)業(yè)技術(shù)專家和鎮(zhèn)農(nóng)技員到村到戶開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，并深入田間地里切實解決貧困戶生產(chǎn)過程中存在的問題。共舉辦各種技術(shù)培訓班3期，為貧困戶培訓226人次。
通過我們這個團隊的不斷努力，20xx年村人均收入達5567元，比20xx年增長10.4%;貧困戶20xx年人均收入達2356.6元，比20xx年增長52.9%，有48戶貧困戶年人均純收入超過2500元，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，占總貧困戶數(shù)的41.02%。
我始終認為，只有用真情投入、為民辦實事，才能取得群眾和村兩委的信任。一是組織協(xié)調(diào)利用省級資金15.5萬元、市級財政資金20萬元，按照有關(guān)文件要求，制定了省級和市級幫扶資金的使用方案，在全村新建了60個垃圾池、硬化了430米水圳、維修了610平方米道路、新建了300米機耕道、修建了2座陂頭;二是充分組織協(xié)調(diào)利用扶貧資金79萬元，用于村莊整治、入股扶貧電站、產(chǎn)業(yè)扶持、危橋改造、貧困戶危房改造等項目建設。投入資金15萬元，搞好了村小組的村莊整治工作，改善了群眾的居住環(huán)境;投入資金15萬元(恒大集團10萬元，縣財政資金5萬元)幫助村入股縣扶貧電站，通過入扶貧電站，每年可獲得8%的紅利，增加貧困村集體穩(wěn)定的經(jīng)濟收入，20xx年，村集體經(jīng)濟收入達3.2萬元;投入資金17.45萬元，對村三座危橋進行了改造，改善了村民的出行條件;投入資金9萬元，用兩年時間對全村10戶住房困難戶進行危房改造，今年已完成7戶危房改造，切實解決了無房戶、危房戶住房困難問題。三是組織協(xié)調(diào)利用始興縣扶貧基金會捐助的2萬元用于修繕七北村委會，改善了村委會的辦公環(huán)境。四是加強與單位的.溝通聯(lián)系，積極爭取資金3.34萬元幫助貧困戶解決生產(chǎn)生活困難。
本人駐村以來，能始終做到心里裝著群眾，事業(yè)想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。顧大局、識大體、講團結(jié)，能不斷加強自身修養(yǎng)，堅持自重、自省、自勵，在思想上牢固樹立拒腐防變的防線，嚴格以《黨章》、《準則》等有關(guān)規(guī)定要求自己，用黨紀、政紀約束自己。管得住小節(jié)，抵得住誘惑，守得住清貧。經(jīng)常錘煉自己的人格，檢點自己的言行，不貪圖、不越規(guī)。公私分明，以艱苦為榮，以儉樸為美，生活作風正派。以嚴格的黨性要求自己，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，用實實在在的行動，做政治上的“明白人”，經(jīng)濟上的“清白人”，作風上的“正派人”，較好地維護了單位與自身的形象。
學校扶貧活動總結(jié)篇十七
根據(jù)《關(guān)于開展“村村到、戶戶訪”活動的通知》文件要求，我委高度重視，立即組織部署，結(jié)合春節(jié)送溫暖活動，走訪貧困戶，進一步梳理排查貧困情況，確?；顒尤〉脤嵭А，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
扶貧工作一直被列入我委重點工作之一，成立了扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組，由主要領(lǐng)導任組長，分管領(lǐng)導任副組長，下設辦公室。根據(jù)7號文件精神，制定活動方案，明確專人負責，并及時聯(lián)系幫扶村，同村兩委共同開展此次活動，確保在春節(jié)前保質(zhì)完成。
1、大力宣傳有關(guān)扶貧會議和羅建國廳長調(diào)研講話精神，因地制宜，認真實施扶貧項目。通過在村部召開會議，向村兩委及村民組長宣傳十八屆五中全會和全省扶貧開發(fā)工作會議精神，讓黨員干部充分認識扶貧的緊迫性，增強主動作為的壓力和動力，營造扶貧攻堅拔寨的氛圍。20xx年，在鄉(xiāng)黨委政府和各級領(lǐng)導的大力支持下，扶貧村基礎(chǔ)設施得到進一步完善，鄉(xiāng)村形象也得到進一步美化。下一步，我們將結(jié)合實際，做好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，充分發(fā)揮旅游委協(xié)調(diào)聯(lián)動優(yōu)勢，邀請水利、農(nóng)發(fā)委等部門開展種養(yǎng)殖技術(shù)培訓，提高農(nóng)民科學致富能力。
2、積極開展春節(jié)慰問送溫暖活動，兌現(xiàn)扶貧認捐承諾。1月19日，副縣長攜我委和中行主要負責人分別赴村和村開展走訪慰問活動，并分別召開了座談會，聽取了村兩委關(guān)于20xx年扶貧實效及存在的問題和困難。會后，大家共同走訪慰問了兩村貧困戶17戶，送去單位慰問金6800元，結(jié)對共建資金15200元，切實為村民們送去了溫暖。
3、因地制宜，突出重點，共同研究制定脫貧規(guī)劃。根據(jù)縣委扶貧十項舉措，結(jié)合實際，共同研究年度脫貧對策。一是按照致貧原因的不同對貧困戶進行具體分類，從而做到分類施策；二是在此基礎(chǔ)上，確定目標任務，明確脫貧措施，制定出有效可行的脫貧方案；三是根據(jù)方案排定脫貧時間，有目標的循序漸進，確保實現(xiàn)脫貧目標。
在春節(jié)前開展此次活動，既是一次對本年度扶貧工作的.查漏補缺，也是對開年扶貧工作的有效鋪墊。通過大力宣傳，吹響了扶貧攻堅的號角。通過進一步深入走訪，及時了解了村情及貧困戶情況的變化，梳理排查出了難度大的脫貧戶。以此為基礎(chǔ)，加上一年來的摸底調(diào)查，制定出的脫貧方案有針對性，也更具可行性。臨近春節(jié)的走訪慰問也送去了祝福和問候。為延續(xù)活動的效果，下一步我委將緊密圍繞縣委縣政府的中心部署，聯(lián)合鄉(xiāng)黨委政府，加大對聯(lián)系村的幫扶力度，助推如期脫貧。
學校扶貧活動總結(jié)篇十八
10月17日是我國“扶貧日”，縣國土資源局精心組織，創(chuàng)新形式，開展“五個一”系列扶貧活動，扎扎實實為貧困村做好事，辦實事。
“扶貧日”前后，全局幫扶責任人深入幫扶村，開展結(jié)對幫扶活動，與干部群眾一起總結(jié)駐村成果、提煉扶貧經(jīng)驗、完善幫扶措施，為貧困戶提供力所能及幫助，著力幫助貧困戶解難題、度難關(guān)。
10月17日“扶貧日”當天，局機關(guān)以“扶貧濟困、奉獻愛心”為主題，為定點幫扶鎮(zhèn)、村舉辦一次集中募捐活動。全局干部職工積極參與、踴躍捐款，現(xiàn)場募集愛心捐款共10000余元。
“扶貧日”活動期間，采取印制宣傳單、led滾動播出、制作展板等多種形式，大力宣傳扶貧方針政策、本單位扶貧先進典型和成功經(jīng)驗，積極營造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的良好氛圍。
引導土地整理、增減掛鉤、地災治理等國土項目實施企業(yè)與貧困村開展結(jié)對幫扶行動，鼓勵企業(yè)通過投資興業(yè)、吸納就業(yè)、開發(fā)資源、捐贈救助等方式參與脫貧攻堅，推動幫扶村、貧困戶實現(xiàn)精準脫貧。
以“扶貧日”活動為契機，邀請專家、技術(shù)指導員對幫扶村開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓，現(xiàn)場為農(nóng)民群眾解答疑難，幫助貧困戶掌握一項技能，早日實現(xiàn)脫貧致富目標。
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