消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)(匯總21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 11:50:18
消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)(匯總21篇)
時(shí)間:2023-11-05 11:50:18     小編:書(shū)香墨

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和歸納的過(guò)程。對(duì)總結(jié)進(jìn)行反復(fù)修改和精煉,確保言之有物、簡(jiǎn)明扼要??偨Y(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的重要性和寫(xiě)作的技巧。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇一

為進(jìn)一步提高物業(yè)公司及小區(qū)消防安全意識(shí),增強(qiáng)消防安全預(yù)防能力及突發(fā)事件應(yīng)急處置能力,有效遏制火災(zāi)事故的發(fā)生,11月18日,浙江亞太酒店服務(wù)有限公司簡(jiǎn)陽(yáng)分公司組織全體員工在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行了一場(chǎng)消防應(yīng)急演練活動(dòng)。

本次演練活動(dòng)針對(duì)小區(qū)居民樓發(fā)生意外火情處置進(jìn)行了疏散演練?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了水帶操作、滅火器的使用等實(shí)操訓(xùn)練,并邀請(qǐng)市消防救援大隊(duì)的消防員結(jié)合身邊典型案例,重點(diǎn)講解了火災(zāi)的預(yù)防與處置、火災(zāi)報(bào)警程序以及如何防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延等消防知識(shí),詳細(xì)講解了滅火器滅火原理、使用方法及注意事項(xiàng)等,并親身示范滅火步驟和動(dòng)作,確保參訓(xùn)人員輕松掌握滅火器要領(lǐng),快速有效撲滅火災(zāi)。隨后,參訓(xùn)人員輪流進(jìn)行了滅火器實(shí)操,有效提高了實(shí)際操作能力。

“我們公司每年都會(huì)組織一次消防演練,主要有兩個(gè)目的,第一個(gè)是增強(qiáng)業(yè)主的安全意識(shí),通過(guò)這個(gè)演練,讓我們業(yè)主認(rèn)識(shí)到這些引發(fā)火災(zāi)的一些因素,讓他們盡最大的努力來(lái)減少火災(zāi)的發(fā)生,第二個(gè)是增強(qiáng)員工的安全消防意識(shí)和應(yīng)急處置能力,從而減少業(yè)主的損失?!闭憬瓉喬飿I(yè)峰景里項(xiàng)目總經(jīng)理朱說(shuō)道。

活動(dòng)還邀請(qǐng)社區(qū)網(wǎng)格員和轄區(qū)派出所民警參加了消防演練,并得到了他們的一致認(rèn)可。

“今天亞太物業(yè)組織的這次消防演練活動(dòng)非常好,居民踴躍參加,而且對(duì)這次活動(dòng)都非常認(rèn)可。我們社區(qū)以后也會(huì)組織類似活動(dòng),增強(qiáng)居民的消防意識(shí),減少火災(zāi)的發(fā)生?!笔耜?yáng)社區(qū)干部謝詠說(shuō)道。

演練結(jié)束后,物業(yè)公司組織人員對(duì)小區(qū)內(nèi)的消防通道、消防設(shè)施和消防監(jiān)控室進(jìn)行了巡查。通過(guò)此次演練,進(jìn)一步提高了物業(yè)及居民對(duì)消防工作重要性的認(rèn)識(shí),也為小區(qū)的消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),營(yíng)造安全和諧社區(qū)。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇二

20xx年12月19日上午9:10,隨著警報(bào)鈴聲的響起,在總指揮莊培填校長(zhǎng)的'一聲令下,我校消防安全演練開(kāi)始了。全校學(xué)生在班主任和各層樓梯口疏散引導(dǎo)員的組織下,迅速而有序地沿著疏散路線到目的地集合。

本次消防安全演練有兩個(gè)項(xiàng)目:緊急疏散和使用干粉滅火器滅火,是為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想,強(qiáng)化防火安全教育,增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自護(hù)自救能力,提高全體師生防范自救能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。

聽(tīng)到警鈴聲,教師停下教學(xué)工作,立刻組織學(xué)生從教室撤出。

學(xué)生撤出教室后沿著疏散路線到目的地。

集合后,各班班主任清點(diǎn)本班人數(shù)。

莊培填校長(zhǎng)和許練升副校長(zhǎng)對(duì)緊急疏散演練作點(diǎn)評(píng)、總結(jié),再次加強(qiáng)消防安全教育和緊急疏散的注意事項(xiàng)。

吳鎮(zhèn)杰副主任講解示范使用干粉滅火器進(jìn)行滅火演練。

實(shí)操指導(dǎo)學(xué)生使用干粉滅火器進(jìn)行滅火。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇三

為進(jìn)一步增強(qiáng)養(yǎng)老院老年人群體的消防安全意識(shí),提高職工處置初期火災(zāi)、自救疏散逃生的'能力。

11月1日上午,長(zhǎng)興縣國(guó)泰康復(fù)護(hù)理養(yǎng)老院開(kāi)展了滅火疏散實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。此次演練分為撲救初期火情、組織應(yīng)急疏散、應(yīng)急滅火搶險(xiǎn)、緊急救援、醫(yī)療救護(hù)等環(huán)節(jié)。演練摸擬養(yǎng)老院因老人室內(nèi)吸煙,引燃房間易燃物品而導(dǎo)致的燃燒起火,被工作人員24小時(shí)巡查時(shí)發(fā)現(xiàn),由于火勢(shì)較大,院方一邊組織單位義務(wù)消防隊(duì)員撲救火險(xiǎn),一邊組織單位其他人員啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、報(bào)警呼救和開(kāi)展救援。

按照預(yù)案分工,養(yǎng)老院職工立即組織樓內(nèi)的老人通過(guò)樓梯向室外安全區(qū)域疏散,同時(shí)使用滅火器、室內(nèi)消火栓對(duì)著火房間進(jìn)行滅火,消防救援力量到場(chǎng)后通過(guò)擔(dān)架從樓內(nèi)搶救受傷老人,并出水控制火勢(shì)蔓延。此次消防演練極大地提高了養(yǎng)老院應(yīng)對(duì)突發(fā)火情的能力。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇四

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校召開(kāi)了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密,演練安全可行。

在中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后,在班主任等教師的指揮下,各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì),按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。

九百四十名師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了兩分四十秒的時(shí)間,無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位,疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題。演練結(jié)束后,演練總指揮寇校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個(gè)演練過(guò)程井然有序,歷時(shí)二分四十秒,達(dá)到了預(yù)期的效果。

這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!缎@安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇五

根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神,我校于10月24日下午在全校開(kāi)展消防應(yīng)急疏散逃生演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操場(chǎng)集合);講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng);學(xué)校校長(zhǎng)王克洪小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備。

我校針對(duì)這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

二、嚴(yán)密的部署。

10月24日下午3:00,警報(bào)響起,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ溃ㄗ呃龋┛诔冯x。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用手捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,到相應(yīng)的各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分20秒,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

四、演練取得的成功。

演習(xí)中,學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

一、幼兒園重視,演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,幼兒園專門成立了由園任總指揮,各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案;召開(kāi)全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí);各位班主任老師要以演練為契機(jī),在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”,即活動(dòng)中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位,才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

在逃生實(shí)施方案中,就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。

責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、井然有序,演練效果良好。

今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是火情報(bào)警;二是安全疏散;三是火場(chǎng)講解和救護(hù);四是滅火器滅火流程。在演練活動(dòng),每位教師盡職盡責(zé),確保了演練活動(dòng)井然有序,演練效果良好。

這次活動(dòng)全園所有老師和幼兒參加,幼兒從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分鐘,整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《119逃生疏散演練實(shí)施方案》的一次檢驗(yàn),提高了師幼實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的安全意識(shí),初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生火災(zāi),能及時(shí)采取有效的措、安全疏散幼兒積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練活動(dòng)結(jié)束后,各班幼兒有秩序地回到教室,各位班主任及時(shí)做好總結(jié),鞏固提高幼兒地震逃生演練活動(dòng)的效果。

這次逃生疏散演練警示著全園師幼時(shí)刻提高安全防范意識(shí),促進(jìn)了我園安全管理工作的完善,檢驗(yàn)了全園幼兒安全疏散的有效程度,對(duì)加強(qiáng)我園的安全工作,是非常必要的、有益的。

然結(jié)束了,但安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),著手建立長(zhǎng)效機(jī)制,完善責(zé)任制度,確保校園安全。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇六

20__年__月__日上午,__學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)。五年級(jí)三班作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的成員,參加了這次演練活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谘菥氝^(guò)程中,積極參與,心顧大家,切實(shí)掌握了在大火來(lái)臨時(shí)的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。

為了保證學(xué)生在活動(dòng)中盡可能的多了解一些求生方法,并且做到在演練過(guò)程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前,作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及應(yīng)急方案,并且向?qū)W生細(xì)致地講述了當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),為了保證我們班同學(xué)一個(gè)都不能少所必須做到的逃生路線,以及在逃生過(guò)程中自我應(yīng)當(dāng)怎樣做。為確保演練的準(zhǔn)確無(wú)誤,在講解完畢后,我又帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地演練了一次。

有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解,學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開(kāi)始時(shí),訓(xùn)練有素,迅速用衣物等捂住口鼻,有秩序地離座,躬身前進(jìn)。在行進(jìn)過(guò)程中,同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場(chǎng)之后,學(xué)生們?cè)隗w育委員的帶領(lǐng)下,迅速整隊(duì)站好,班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),在準(zhǔn)確無(wú)誤后,我向總指揮對(duì)我班的情況進(jìn)行了匯報(bào)。

當(dāng)然在活動(dòng)結(jié)束后,反思整個(gè)演練過(guò)程,我感覺(jué)還是有一個(gè)地方安排些許不足。即在同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)是按座位,有秩序逃生的,可是在奔向操場(chǎng)之后,由于沒(méi)有事前強(qiáng)調(diào),體育委員在整隊(duì)時(shí),極個(gè)別同學(xué)不知是應(yīng)當(dāng)站什么隊(duì)出現(xiàn)了慌亂,在以后遇到這種情況時(shí),感覺(jué)對(duì)孩子真是應(yīng)當(dāng)研究地全面些,再全面些,同時(shí)要培養(yǎng)班干部的遇事處理本事!

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇七

近日,蘇仙區(qū)民政局聯(lián)合區(qū)消防救援大隊(duì)對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開(kāi)展安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練。

演練現(xiàn)場(chǎng),模擬湘雅夕樂(lè)苑蘇仙區(qū)康養(yǎng)中心因突發(fā)狀況發(fā)生火情,工作人員第一時(shí)間組織樓內(nèi)老人進(jìn)行疏散,同時(shí)微型消防站工作人員對(duì)起火點(diǎn)利用滅火器進(jìn)行壓制,區(qū)消防救援大隊(duì)接到報(bào)警后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),將被困人員成功救出。演練結(jié)束后,消防指導(dǎo)員對(duì)演練過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行了指正。

此次活動(dòng)通過(guò)消防疏散和滅火應(yīng)急演練,消防設(shè)施設(shè)備實(shí)際操作示范講解等,進(jìn)一步提高了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)人員的火災(zāi)防范意識(shí)。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇八

我部為提高全員消防意識(shí),增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

1、首先由安全部長(zhǎng)戴明芝對(duì)《消防應(yīng)急救援演練》進(jìn)行闡述,落實(shí)各個(gè)應(yīng)急小組、個(gè)人職責(zé)。

2、所有參與人員對(duì)方案進(jìn)行深入討論;主要解決了演練中部分表述不清,分管不明的問(wèn)題,更加明確了各應(yīng)急小組在火災(zāi)事件處理中所承擔(dān)的職責(zé)、每一個(gè)人在火災(zāi)危急事件處理中所承擔(dān)的職責(zé),理清救援的思路,優(yōu)化了應(yīng)急預(yù)案。

少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。各救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的核心理解不夠,表現(xiàn)紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。疏散組在疏散搜救人員時(shí)行動(dòng)緩慢,未進(jìn)行喊、聽(tīng)、看、摸等方法進(jìn)行搜救,未能進(jìn)行“先救人”、“后救物”的原則進(jìn)行搶救。滅火組的個(gè)別滅火人員對(duì)滅火時(shí)風(fēng)向描述不清,演練結(jié)束后未對(duì)現(xiàn)場(chǎng)處理進(jìn)行描述。救護(hù)組人員在搶救傷員時(shí)未對(duì)傷員進(jìn)行全身檢查就開(kāi)始包扎。警戒組在未得到總指揮宣告演練結(jié)束就拆除警戒,攝像組人員拍攝的角度未描述正確,未能體現(xiàn)各環(huán)節(jié)的特征。本次演練整體效果不是太好。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇九

為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識(shí),提高安全防范自救能力,我園于20xx年4月6日上午9:30在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng)。

首先,幼兒園召開(kāi)了全園教職工大會(huì),園長(zhǎng)布局了整個(gè)活動(dòng)方案。教職工明確活動(dòng)目的,細(xì)化活動(dòng)程序和分工,記錄注意事項(xiàng)。

警報(bào)一響,小朋友聽(tīng)從老師的指揮,一個(gè)接一個(gè)排隊(duì),各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,沿著安全疏散指示標(biāo)志,撤離到幼兒園的操場(chǎng),最后歷時(shí)4分鐘,幼兒全部安全的撤離到了后操場(chǎng)。

然后,園長(zhǎng)講解的滅火程序和逃生的方法,按照事先安排好的滅火程序,幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。

演練結(jié)束后,羅園長(zhǎng)做了活動(dòng)總結(jié)。通過(guò)幼兒積極的參與演練,親身體驗(yàn)了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后,他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí),撥打了119的號(hào)碼和相關(guān)的知識(shí)。

這次活動(dòng),不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)身體,更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中,留下了深刻的印象,使他們?cè)谝院蟮纳钪?,能做到處亂不驚,沉著應(yīng)對(duì)。

演習(xí)中,老師們態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗(yàn),達(dá)到了重視防火安全的目的,演練活動(dòng)取得了圓滿成功!

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、八個(gè)教學(xué)班,并且只有一個(gè)樓道通行的情況下,從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時(shí)五分三十四秒,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長(zhǎng)期性和有效性,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過(guò)程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

1、少數(shù)教職工安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng),對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高,責(zé)任心不強(qiáng),有“應(yīng)付形式”思想。

2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺,表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。

3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳,全體師生應(yīng)變能力丞待提高。

以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以提高。

最新......

總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎......

關(guān)于經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),一定有不少可以總結(jié)的東西吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編收集整理的......

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十一

今天下午,我們葛崗一中全體師生又一次成功舉行了防火災(zāi)疏散演練。這次疏散我們共用時(shí)分秒。在今天的演練中,絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待,把模擬當(dāng)成真事來(lái)做。有個(gè)別同學(xué)對(duì)我們反復(fù)搞這樣的演練還不太理解。把演練當(dāng)成了游戲,態(tài)度上還不夠重視。為什么我們每學(xué)期都要搞兩次這樣的演練。我給同學(xué)們講兩個(gè)故事,大家就清楚了。

同學(xué)們應(yīng)該還記著20xx年的汶川地震,那次災(zāi)難四川遇難人數(shù)21577人,受傷168669人??捎幸凰鶎W(xué)校叫桑棗中學(xué),有兩千多名師生,卻無(wú)一傷亡。為什么呢?因?yàn)檫@所學(xué)校多年來(lái)在校長(zhǎng)葉志平的帶領(lǐng)下,每學(xué)期都要搞兩次安全疏散演練,同學(xué)們遇到緊急情況時(shí),能及時(shí)疏散已經(jīng)成為一種習(xí)慣。所以在地震發(fā)生時(shí),他們用1分36秒的時(shí)間從教室撤到了操場(chǎng)。當(dāng)時(shí),葉志平校長(zhǎng)并不在家,當(dāng)他在震后急匆匆的趕到學(xué)校時(shí),全校師生都在操場(chǎng),學(xué)生在里圈,老師在外圈,當(dāng)時(shí)葉校長(zhǎng)就掉下了激動(dòng)的眼淚。他們一次又一次的演練才換來(lái)了大災(zāi)面前師生平安。當(dāng)震后通訊信號(hào)恢復(fù)時(shí),學(xué)生家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)學(xué)生的情況時(shí),所有老師都自豪的說(shuō):我們學(xué)校師生平安,一個(gè)傷亡的也沒(méi)有。天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。我們學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行疏散演練,就是為的將來(lái)萬(wàn)一有災(zāi)難降臨時(shí),有備無(wú)患。因此要求每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真參與。

如果真的有災(zāi)難降臨,恐怕同學(xué)們會(huì)驚慌失措的。那樣會(huì)有不應(yīng)有的事情發(fā)生,比如踩踏等。因此,我還要給同學(xué)們講個(gè)故事:多年以前,一位美國(guó)教師做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。她在三個(gè)分別為5歲、7歲和10歲的中國(guó)孩子之間玩了一個(gè)小游戲。她拿出一個(gè)瓶子,瓶口很小,但瓶身很大,里面裝著不同顏色的三個(gè)球,每個(gè)球上系著三根線。教師對(duì)三個(gè)孩子說(shuō),這三個(gè)球代表你們?nèi)齻€(gè)人,而這個(gè)瓶子代表一座井。你們?cè)诰淄?,突然間水從井底冒出來(lái),你們拼命地逃跑??墒?,這個(gè)井口只能容納一個(gè)人出來(lái)。三個(gè)孩子露出十分惶恐的神情。教師對(duì)著孩子們說(shuō):“開(kāi)始?!敝灰?jiàn)那位5歲的孩子一下子拉出了球,接著,7歲的孩子也拉出了球。最后,那位10歲的孩子也把球拉出來(lái)了。前后用了不到5秒鐘時(shí)間。

這個(gè)實(shí)驗(yàn),美國(guó)教師在許多國(guó)家做過(guò),許多孩子都紛紛拉出自己的球,結(jié)果,誰(shuí)也走不出來(lái)。

教師問(wèn)他們?yōu)楹尾粻?zhēng)先逃命。7歲的小男孩說(shuō):“妹妹最小,應(yīng)該讓她先走,這是媽媽說(shuō)的?!?0歲的孩子說(shuō):“我最大,應(yīng)該走在最后,這是老師對(duì)我說(shuō)的?!泵绹?guó)教師激動(dòng)不已。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們當(dāng)災(zāi)難突然來(lái)臨時(shí),我們要懂得先人后己,要講秩序,只有這樣,我們才能安全撤離。如果大家爭(zhēng)先恐后,后果也是可怕的。所以在今后的演練中,大家一定要牢記兩點(diǎn):一要有序;二要迅速。謝謝大家!

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十二

根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神,我校于2014年10月24日下午在全校開(kāi)展消防應(yīng)急疏散逃生演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操場(chǎng)集合);講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng);學(xué)校校長(zhǎng)王克洪小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的`逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。

我校針對(duì)這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

10月24日下午3:00,警報(bào)響起,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ溃ㄗ呃龋┛诔冯x。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用手捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,到相應(yīng)的各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分20秒,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演習(xí)中,學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,幼兒園專門成立了由園任總指揮,各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案;召開(kāi)全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí);各位班主任老師要以演練為契機(jī),在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”,即活動(dòng)中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位,才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

在逃生實(shí)施方案中,就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。

責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是火情報(bào)警;二是安全疏散;三是火場(chǎng)講解和救護(hù);四是滅火器滅火流程。在演練活動(dòng),每位教師盡職盡責(zé),確保了演練活動(dòng)井然有序,演練效果良好。

這次活動(dòng)全園所有老師和幼兒參加,幼兒從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分鐘,整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《119逃生疏散演練實(shí)施方案》的一次檢驗(yàn),提高了師幼實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的安全意識(shí),初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生火災(zāi),能及時(shí)采取有效的措、安全疏散幼兒積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練活動(dòng)結(jié)束后,各班幼兒有秩序地回到教室,各位班主任及時(shí)做好總結(jié),鞏固提高幼兒地震逃生演練活動(dòng)的效果。

這次逃生疏散演練警示著全園師幼時(shí)刻提高安全防范意識(shí),促進(jìn)了我園安全管理工作的完善,檢驗(yàn)了全園幼兒安全疏散的有效程度,對(duì)加強(qiáng)我園的安全工作,是非常必要的、有益的。

然結(jié)束了,但安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),著手建立長(zhǎng)效機(jī)制,完善責(zé)任制度,確保校園安全。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十三

xxx保安公司物業(yè)部為了提高全員消防意識(shí),增強(qiáng)員工在火災(zāi)緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個(gè)員工掌握學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,以及掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等,物業(yè)部圍繞“預(yù)防為主、消防結(jié)合”為主題,于20xx年05月19日下午16時(shí)許在和祥苑小區(qū)3棟1908號(hào)房舉行了實(shí)戰(zhàn)防火演練?,F(xiàn)將消防應(yīng)急演練總結(jié)如下:

全體物業(yè)部員工的安全意識(shí)有所提高,對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解,對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織,迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中?,F(xiàn)場(chǎng)演練人員對(duì)消防現(xiàn)場(chǎng)基本能做到有效實(shí)施,比較迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出應(yīng)急反應(yīng),為今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效處理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

演練前組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí),增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。

演練過(guò)程中,員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?;旧线_(dá)到了防火演練的目的。

少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。滅火組的演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。

減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。全體員工都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的'快速執(zhí)行,不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭,一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。

今后我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓(xùn)練或演練工作,在今后的工作對(duì)應(yīng)急演練活動(dòng)中的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練工作的培訓(xùn)宣傳工作以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十四

高科物業(yè)為積極推進(jìn)管委會(huì)及其他上級(jí)單位對(duì)“安全生產(chǎn)月”注重防災(zāi)救災(zāi),全面落實(shí)專項(xiàng)應(yīng)急演練活動(dòng)的工作要求,全面圍繞“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”的安全生產(chǎn)主題思想,強(qiáng)化公司全體員工消防安全意識(shí),提高員工防火救災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)技能,提高員工整體應(yīng)急水平,防患于未然,20xx年6月26日上午,物業(yè)公司聯(lián)合國(guó)家自然資源督查西安局,邀請(qǐng)西安市消防支隊(duì)特勤一中隊(duì)在高科尚郡寫(xiě)字樓成功組織并開(kāi)展了消防滅火及應(yīng)急救援演練。物業(yè)公司各職能部門、高科尚郡物業(yè)管理處、國(guó)家自然資源督查西安局及西安市消防支隊(duì)特勤一中隊(duì)共計(jì)50余人參加了消防滅火演練。

演練開(kāi)始前職能部門組織公司領(lǐng)導(dǎo)及物業(yè)項(xiàng)目通過(guò)桌面推演的方式熟悉消防滅火及應(yīng)急救援演練流程。并由演練副總指揮進(jìn)行演練前動(dòng)員及各應(yīng)急救援小組職責(zé)分工講解。

下午14時(shí),演練活動(dòng)正式開(kāi)始,此次演練模擬寫(xiě)字樓樓道內(nèi)雜物著火事件,中控室接到火警后,通知巡邏人員,巡邏隊(duì)員確認(rèn)火情后立即回復(fù)中控室并上報(bào)情況,并進(jìn)行初期火勢(shì)控制。在確定火勢(shì)無(wú)法得到控制后,總指揮決定啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案,各應(yīng)急救援小組接到火情后迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),各組分工明確,演練井然有序,在第一時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)警戒、人員疏散救援及火情控制,并在最短時(shí)間內(nèi)完成搶險(xiǎn)滅火。整個(gè)演練流程組織有力,緊張有序,達(dá)到“以練代戰(zhàn)”的既定目的。

最后,還請(qǐng)消防支隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行了消防知識(shí)專題講解,并展示了各種消防工器具的使用方法。

通過(guò)此次演練,進(jìn)一步提高廣大員工應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的處置和自救、互救能力,全面提升了公司針對(duì)消防火災(zāi)隱患突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,同時(shí)為日后消防安全工作積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十五

好的方面:

一、救援迅速、分秒必爭(zhēng)。

此次滅火救援演練用時(shí)短。充分體現(xiàn)了項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)事故反應(yīng)速度的滅火救援能力,真正做到了分秒必爭(zhēng)。

二、救援工作忙而不亂、按照滅火救援程序進(jìn)行。

從演練的全過(guò)程來(lái)看,此次演練達(dá)到了預(yù)期的目的,即鍛煉了隊(duì)伍,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,又使全體觀摩人員親身感觸到火災(zāi)救援工作的重要性和必要性。同時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)后的救援方法。有效提高了全體員工的安全意識(shí),為減少火災(zāi)事故發(fā)生和提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)救援能力打下了良好基礎(chǔ)。

存在問(wèn)題:

一、準(zhǔn)備不夠充分,影響了整體救援的效果。

在前期準(zhǔn)備工作中,由于經(jīng)驗(yàn)及救援人員的培訓(xùn)不到位,所以在整個(gè)演練過(guò)程中出現(xiàn)了個(gè)別參演人員有些慌亂,從而影響了演練的整體效果。

二、滅火救援演練的情況處置設(shè)想不全面。

在此次演練中,對(duì)于火災(zāi)事故的情況處置項(xiàng)設(shè)置過(guò)少,不夠全面。在救援演練的程序上只注重突出了滅火救援。對(duì)于整個(gè)火災(zāi)發(fā)生后一系列的程序演示上過(guò)于簡(jiǎn)單。

改進(jìn)方向:

一、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)電氣火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)電氣火災(zāi)事故的救援演練工作。

二、加強(qiáng)救援隊(duì)伍的素質(zhì)培訓(xùn),提高員工的協(xié)調(diào)性及火災(zāi)救援的常識(shí)方法。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十六

為了保障入住老人和員工的生命安全,增強(qiáng)其消防安全意識(shí),提高自護(hù)自救能力,提升養(yǎng)老院的安全管理水平,6月3日上午,亭溪頤養(yǎng)中心和亭溪百川養(yǎng)老院在縣消防救援大隊(duì)和墻頭鎮(zhèn)消防隊(duì)的指導(dǎo)下,組織開(kāi)展了消防應(yīng)急演練活動(dòng),全院老人及員工參加此次演練活動(dòng)。

此次活動(dòng)中,消防隊(duì)員為養(yǎng)老院工作人員和入住老人詳細(xì)講解了火災(zāi)預(yù)防、火場(chǎng)自救、逃生防范知識(shí)以及滅火器消防栓使用方法,并根據(jù)養(yǎng)老院突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,現(xiàn)場(chǎng)組織火災(zāi)撲救、消防栓使用、傷病員救護(hù)等等演練,尤其是對(duì)養(yǎng)老院安全生產(chǎn)管理員及微型消防站工作人員進(jìn)行了針對(duì)性培訓(xùn),對(duì)如何撲救初期火災(zāi)、如何疏散救人進(jìn)行重點(diǎn)講解,并且進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),確保培訓(xùn)人員能夠切實(shí)掌握好個(gè)人防護(hù)裝備、滅火器等裝備的使用方法。

老年人行動(dòng)緩慢,逃生困難,是火災(zāi)中最大的弱勢(shì)群體之一,我縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)每年均會(huì)組織2次以上的.安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演練,模擬火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng),提高老人發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救能力,增強(qiáng)員工初級(jí)火災(zāi)撲救能力、火災(zāi)防控能力和疏散救人能力,有效提升我縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)管理水平。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十七

為了加強(qiáng)幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理,預(yù)防和減少火災(zāi)等帶來(lái)的危害。切實(shí)做好幼兒園的消防安全工作,確保師幼的生命安全,培養(yǎng)師幼在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力。

20xx年11月9日,我園舉行消防應(yīng)急撤離演練,為確保演練活動(dòng)的圓滿完成,幼兒園做了周密的計(jì)劃和充分準(zhǔn)備。這次演練活動(dòng)的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以王園長(zhǎng)為總指揮,各班班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,王園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

3、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著火警警報(bào)聲幼兒園消防疏散演練開(kāi)始的,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練做到了快速、安全、有序。

4、演練結(jié)束后,王園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié),各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班班長(zhǎng)根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師幼應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十八

為創(chuàng)建平安醫(yī)院,保證病房安全,深入貫徹落實(shí)我院關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作精神,為病人營(yíng)造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境,增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員公共安全意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)的能力,提高對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。

擬定12月14日下午二點(diǎn)30分在內(nèi)科病房模擬實(shí)施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。

內(nèi)科病房

要求:在演練撤離及疏散過(guò)程中,所有醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聽(tīng)從指揮,保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷火源地點(diǎn)和安全地點(diǎn),熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié),明確自己的.職責(zé),遵守背離火源方向撤離的原則。同時(shí)囑患者用濕毛巾捂住口鼻,低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

1、病區(qū)內(nèi)21床失火。在護(hù)理站,宿芳主任和護(hù)士長(zhǎng)立即組織現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員全面啟動(dòng)應(yīng)急疏散方案。

2、治療護(hù)士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的滅火器材負(fù)責(zé)滅火,護(hù)士1、2和醫(yī)生6負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移19、20、21床的病人。

3、責(zé)任護(hù)士3關(guān)上鄰近房間的門窗,其他人員迅速通知所管病人做好疏散準(zhǔn)備,指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。護(hù)士長(zhǎng)迅速判斷火勢(shì)后下達(dá)命令。

4、火勢(shì)在蔓延?!案鲘徫蝗藛T立即疏散所有病人到安全地帶?!弊o(hù)士長(zhǎng)下達(dá)了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“20xx”報(bào)告火情,如火情無(wú)法撲救撥打“119”救援。

5、主班通知電工切斷電源,及時(shí)打開(kāi)消防通道,保障安全通道通暢。

6、主班護(hù)士及醫(yī)生2負(fù)責(zé)將病歷及搶救設(shè)備撤除到安全地帶,同時(shí)擊碎“手動(dòng)報(bào)警器”玻璃,按動(dòng)手動(dòng)報(bào)警。之后負(fù)責(zé)搶救除顫器,心電圖機(jī),電腦等重要儀器等。

7、小組1:護(hù)士4、5及醫(yī)生3負(fù)責(zé)及時(shí)護(hù)送1-12床的病人向西側(cè)樓梯撤離。

9、小組3:護(hù)士8、9及醫(yī)生5負(fù)責(zé)22-31床,西側(cè)側(cè)消防通道樓梯撤離。在撤離過(guò)程中,病情重不能下床活動(dòng)的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人,迅速撤離。

結(jié)果:工作人員迅速將所有病人轉(zhuǎn)移到安全地帶之后,清點(diǎn)病人,確保全病房病人均已安全撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),并向主任和護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)。病人及家屬積極配合,很認(rèn)可此項(xiàng)演練!

暴露不足:

1、工作人員對(duì)自己任務(wù)欠明確!欠沉穩(wěn)!

2、整個(gè)流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十九

今天,全體師生進(jìn)行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練,其目的就是要通過(guò)這次演練,提升學(xué)校火災(zāi)疏散演練的的組織和管理水平,強(qiáng)化全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)急疏散能力,培養(yǎng)學(xué)生終生受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

消防安全是關(guān)乎每位師生的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問(wèn)題。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí),如果不能做到及時(shí)有序安全疏散,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)?1.9消防日來(lái)臨之際,專門組織這次活動(dòng),是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的安全疏散演練中,全校師生基本上能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令,從聽(tīng)到警報(bào)聲和疏散指令到全部撤出教室辦公室,安全有序地疏散到指定地點(diǎn)操場(chǎng),只用了3分21秒,整個(gè)過(guò)程沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等事故,基本上達(dá)到了疏散演練的要求。通過(guò)這次演練,我們學(xué)會(huì)了冷靜、有序、安全撤離事故現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)注意事項(xiàng),獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的疏散和提供了很好的借鑒。

當(dāng)然,我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng),事先,我們進(jìn)行了部署,并進(jìn)行了認(rèn)真地動(dòng)員和準(zhǔn)備,和真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)有著很大的差異。所以,有的同學(xué)對(duì)這次疏散演練從思想上不夠重視,覺(jué)得不是真實(shí)的災(zāi)難發(fā)生,在疏散過(guò)程中還存在一些不規(guī)范現(xiàn)象和不安全的行為,下面看看疏散引導(dǎo)組老師們上傳的圖片(大屏幕出示相關(guān)照片),具體體現(xiàn)為:七八年級(jí)個(gè)別班級(jí)的同學(xué)沒(méi)按要求準(zhǔn)備好掩住口鼻的手帕;少數(shù)班級(jí)疏散過(guò)程中速度太快;通過(guò)樓梯間時(shí),要求是靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,但有的班級(jí)是兩路縱隊(duì)都從一邊通過(guò);七年級(jí)極個(gè)別班級(jí)聽(tīng)到疏散指令后反應(yīng)太慢,有班級(jí)沒(méi)按疏散要求走預(yù)先指定的線路;疏散過(guò)程中,少數(shù)同學(xué)重視不夠,有說(shuō)話交談的現(xiàn)象。這些不規(guī)范的行為希望同學(xué)們引起重視,在以后的演練中不能出現(xiàn)。

在這里,我必須強(qiáng)調(diào),如果沒(méi)有平時(shí)的有效演練和安全意識(shí)的強(qiáng)化,在真實(shí)的災(zāi)難面前,我們就會(huì)驚慌失措,進(jìn)而出現(xiàn)安全事故。緊急情況下的逃生,絕不僅僅是速度的較量,聽(tīng)從指令,保持清醒的頭腦,掌握逃生的技能和疏散現(xiàn)場(chǎng)良好的秩序才是關(guān)鍵,否則必然會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)面的混亂,不僅傷害他人,也一定會(huì)傷害自己。所以遇到突發(fā)事件,保持冷靜,聽(tīng)從指揮,有序安全撤離是至關(guān)重要的。

另外,我們每到一個(gè)陌生的地方,還要養(yǎng)成首先觀察尋找逃生通道的好習(xí)慣。最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,遠(yuǎn)離災(zāi)難,健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),祝愿所有的老師能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂(lè)地工作生活。

謝謝大家!

成都西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

20xx年11月9日。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇二十

今年6月是第21個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”,主題為“遵守安全生產(chǎn)法,當(dāng)好第一責(zé)任人”。為了進(jìn)一步增強(qiáng)公司全體員工的防火安全意識(shí),使大家掌握防火知識(shí)和準(zhǔn)確使用消防器具,提高處置突發(fā)火災(zāi)火警事件的能力,嶺南養(yǎng)生谷公司安全辦特地在嶺南養(yǎng)老院區(qū)域安排組織一次消防知識(shí)培訓(xùn)及消防疏散逃生演習(xí)、消防器材實(shí)操活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容如下:

消防安全知識(shí)培訓(xùn)在l棟演藝大廳舉行,消防安全知識(shí)著重講解了消防的基本知識(shí)及逃生自救及撲救初期火災(zāi)的能力,員工們主動(dòng)參與意識(shí)強(qiáng),氣氛熱烈。

消防逃生演練結(jié)束后全體人員在k棟門口廣場(chǎng)進(jìn)行滅火器的操作使用培訓(xùn)及如何穿戴防毒面具的正確步驟。

未雨綢繆,防患于未然,通過(guò)這次消防安全知識(shí)培訓(xùn)、消防知識(shí)逃生演練及消防器材的實(shí)操演練,進(jìn)一步加強(qiáng)了一線員工對(duì)基本消防知識(shí)的掌握、消防逃生的能力及對(duì)消防滅火器材的實(shí)操能力,養(yǎng)老院的安全保障得以進(jìn)一步加強(qiáng)。

消防火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇二十一

進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)轄區(qū)消防安全工作的`監(jiān)督管理,不斷完善消防安全監(jiān)管工作職責(zé),防止遏制各類傷亡事故發(fā)生,切實(shí)提高各社區(qū)安全管理干部、社區(qū)企事業(yè)單位及物管公司的安全意識(shí)、消防設(shè)施器材的使用能力,6月24日,嘉陵區(qū)火花街道辦聯(lián)合嘉陵區(qū)消防救援大隊(duì)在黃連灣社區(qū)開(kāi)展消防安全培訓(xùn)暨演練活動(dòng),各社區(qū)干部及社區(qū)網(wǎng)管員、物業(yè)負(fù)責(zé)管理人40計(jì)余人參加。

本次活動(dòng)采用安全知識(shí)講座和應(yīng)急演練相結(jié)合的方式。在知識(shí)講座環(huán)節(jié),嘉陵大隊(duì)授課人員張飛重點(diǎn)講解了物業(yè)服務(wù)企業(yè)在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)應(yīng)履行的消防安全職責(zé),并結(jié)合嘉陵區(qū)物業(yè)企業(yè)消防工作實(shí)際,向與會(huì)人員詳細(xì)講解了各類消防常識(shí),普及了如何防止火災(zāi)發(fā)生、火災(zāi)發(fā)生后如何自救、消防通道劃線等基礎(chǔ)知識(shí)。

隨后,嘉陵大隊(duì)培訓(xùn)人員組織與會(huì)人員在小區(qū)內(nèi)實(shí)施了消防演練,現(xiàn)場(chǎng)示范了滅火器、消防水帶的正確使用方法,并組織參訓(xùn)人員分組進(jìn)行干粉滅火器滅火實(shí)操,確保物業(yè)人員的消防安全知識(shí)和消防安全意識(shí)得到提高,做到真學(xué)、真會(huì)、真懂、會(huì)用。在嘉陵大隊(duì)培訓(xùn)人員生動(dòng)的解說(shuō)下,各社區(qū)干部及社區(qū)網(wǎng)管員、物業(yè)負(fù)責(zé)管理人一一掌握各種消防設(shè)備使用方法及應(yīng)急使用場(chǎng)合。再通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演習(xí),全員實(shí)操消防器材,達(dá)到了100%培訓(xùn)、掌握的良好成績(jī)。

培訓(xùn)演練結(jié)束以后,參會(huì)(訓(xùn))人員紛紛表示本次培訓(xùn)演練貼近生活、實(shí)用性強(qiáng),起到了很好的教育警示作用。通過(guò)此次消防培訓(xùn)暨演練活動(dòng),樹(shù)立了社區(qū)干部、小區(qū)居民和物業(yè)工作人員的紅線意識(shí)和安全發(fā)展理念,增強(qiáng)了對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí),提高了防火、滅火和逃生自救的技能。

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