讀草房子心得體會(huì)(實(shí)用21篇)

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讀草房子心得體會(huì)(實(shí)用21篇)
時(shí)間:2023-11-05 11:09:12     小編:字海

心得體會(huì)是提升自我認(rèn)識(shí)和自我管理能力的重要方法,有助于我們更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。寫好總結(jié)還需要一定的寫作技巧和表達(dá)能力。閱讀這些心得體會(huì)范文,可以幫助我們拓寬思路,提高寫作能力。

讀草房子心得體會(huì)篇一

天邊初露斜陽(yáng)時(shí),我捧起了《草房子》。那是一本記述了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……從禿鷲讀到藥寮,卻怎也忘不掉艾地。

走近曹文軒為我們所搭建的《草房子》時(shí),您是否聞到了一陣陣苦香,那是艾,是一片又一片生長(zhǎng)茂盛的艾,它扎根在油麻地的邊緣。它們筆直地挺著,在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖響著葉子,終日散發(fā)著特有的香氣。守著油麥地,守著秦大奶奶。

秦大奶奶是油麻地小學(xué)那片地的主人,那是他和丈夫秦大辛勞了半輩子才換來(lái)的財(cái)富。他們用兩雙早已疲倦的眼睛,守著他們的土地。這年的春天來(lái)的早,就是這溫暖的二月,秦大匆匆地離開(kāi)人世。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié),但就在麥子飄香之時(shí),土地卻已不再屬于個(gè)人。貧窮的油麻地開(kāi)始辦學(xué),校址竟是秦大奶奶的那片地。秦大奶奶怎愿善罷甘休,她哭著鬧著,不愿離開(kāi)自己的地方。即使被趕走之后,也一次又一次地去破壞。在所有人眼里她是個(gè)可惡的老太婆??墒?,除了桑桑,他是學(xué)校校長(zhǎng)桑喬的兒子。桑桑不知道大家為什么而怕秦大奶奶——因?yàn)樗呛髞?lái)陪爸爸調(diào)到這里的。

為自己在乎的人而付出,而改變,又有何難?人生在世,能碰到幾個(gè)對(duì)自己好的人,便是不易,自己又有什么理由不加理會(huì)?人,要學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活。像秦大奶奶,化解了恩怨情仇,轉(zhuǎn)而用自己的行動(dòng)去證明自己的品質(zhì)與道德,更證明了,她在守護(hù)自己的心靈,只是換了一種方式而已。

為人,心最重要。只有拋開(kāi)了個(gè)人利益,愿意將自己奉獻(xiàn)給集體,能為集體奉獻(xiàn)一份力量,那顆心才是無(wú)利的。

處世,心更重要。只有放棄了個(gè)人情欲,愿意將自己奉獻(xiàn)給別人,能為別人奉獻(xiàn)一份改變,那顆心才是無(wú)塵的。

又念起了油麻地的那一輪清亮月,可謂是“江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪”,那一輪明月所承載的,是似水流年的痕跡和滄桑,是浮生若夢(mèng)的見(jiàn)證與溫馨,更是涓涓細(xì)水的滋味與澄澈。就讓我們的那顆心,像秦大奶奶的心一樣純凈,像油麥地的月一樣清亮。

讀草房子心得體會(huì)篇二

小說(shuō)通過(guò)禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。

“禿鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝,六年級(jí)的“禿鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害,禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái),用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí),他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù),“就這樣,禿鶴用他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。”即使禿鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望通過(guò)這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重??上驳氖?,他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí),他毅然站出來(lái),承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色,而且把這個(gè)角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。

每一個(gè)孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。

一個(gè)是身有殘疾的“禿鶴”,另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆?,紙?jiān)抡缢拿郑且粋€(gè)易碎品,紙?jiān)碌囊皇趾米?,紙?jiān)碌牡粞蹨I,紙?jiān)碌男β?,紙?jiān)碌臏厝?,紙?jiān)碌某聊?,紙?jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來(lái)了莫名的感覺(jué),不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí),又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子,但是在孩子們的眼中,并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。

孩子的世界是純真的,從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。

而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子,在一個(gè)陌生的世界里,感覺(jué)到了被別人排擠,無(wú)法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前,他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談,選擇了與養(yǎng)為伍,開(kāi)始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí),他用笨拙的“罵人和打架”,希望得到別人的“招惹”,以泄他對(duì)在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)后,養(yǎng)父病逝后,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。

孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。

杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來(lái)的全村首富,一夜間變?yōu)樨?fù)債累累,小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子,過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾,有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),口袋里有各種各樣的零食,能夠騎著罕見(jiàn)的自行車穿梭于孩子們游樂(lè)場(chǎng)。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無(wú)上的地位,即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因?yàn)楦赣H生意的失敗,致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的,但是,還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無(wú)人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來(lái),繼承父業(yè),在學(xué)校門口擺起了小攤。

孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中,體驗(yàn)到了什么是責(zé)任,什么是力量!

讀草房子心得體會(huì)篇三

莎士比亞說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我是一個(gè)酷愛(ài)讀書的小女孩。書。有時(shí)給我?guī)?lái)歡喜,有時(shí)給我?guī)?lái)憂愁。而有一件閱讀的趣事讓我記憶猶新。

周末,我寫完了作業(yè),閑著沒(méi)事,就來(lái)到了書店。

剛進(jìn)書店,我就一頭扎進(jìn)了書的海洋,我在急切的尋找著我喜歡的書籍,像是一匹餓狼在尋找獵物一樣。終于,在一個(gè)書架的一個(gè)不起眼的角落里,我找到了那本夢(mèng)寐以求的書——《草房子》,我小心翼翼地從書架上拿下這本書,席地而坐,便開(kāi)始認(rèn)真的、仔細(xì)的品味起這本書來(lái)。這本書寫的十分生動(dòng)和有趣,書中描繪出的一個(gè)個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的腦海里,我被書中的每一個(gè)情節(jié)深深的吸引住了,無(wú)法自拔。

在書的世界里,時(shí)間總是過(guò)得那么快,轉(zhuǎn)眼間,這本書一進(jìn)從我手中劃走了十頁(yè),這時(shí),桑桑(《草房子》的主人公)的一個(gè)舉動(dòng)把我吸引住了“那是一年里最熱的時(shí)候,他想:在這樣的天氣里,我將棉衣和棉褲都穿上,人會(huì)這么樣?”我想:桑桑只是想想罷了,可是他卻真的那樣做了,“他穿上以后,轉(zhuǎn)眼看到大木箱里還有一頂父親的大棉帽子,將它拿出,也戴到了汗淋淋的頭上。桑桑也覺(jué)得奇妙,他前后左右看了一下,立即跑出了院子,跑到了教室中間的那塊空地上?!蔽倚南耄荷IU媸潜惶?yáng)曬壞了腦子,會(huì)干出這樣愚不可及的事情。這時(shí),我好像忘記了我在書店里,哈哈大笑了起來(lái),笑得前仰后合。頓時(shí),書店里所有人的目光都注視著我,遇到這樣尷尬的場(chǎng)面,我還是頭一次,于是,我丟下手中的《草房子》,站起來(lái),拔腿就跑出了書店。

讀書給我們快樂(lè)的生活又增添不少樂(lè)趣!

讀草房子心得體會(huì)篇四

在艾地中的秦大奶奶擁有一片土地,被小學(xué)占領(lǐng)她的土地,非常生氣,大家都很討厭她,在她救了一個(gè)叫“喬喬”的女孩不幸落水時(shí),大家改變了對(duì)她的看法,和秦大奶奶一起生活,可是年紀(jì)衰老的秦大奶奶為了校園的一只南瓜,被滑下水淹死了。

在人與人的關(guān)系中,誰(shuí)會(huì)這樣幫助別人,前幾天,我們家白天的時(shí)候居然闖入了小偷,那時(shí)的媽媽剛好回來(lái),媽媽在開(kāi)我們家的鎖時(shí),里面居然是反鎖的,媽媽當(dāng)時(shí)嚇壞了,就在樓下等著小偷的出現(xiàn),110打過(guò)了,可是說(shuō)要半小時(shí)才會(huì)趕到,媽媽心急如焚不知道怎么辦才好,小偷大大方方的從我們樓下走出來(lái),媽媽上去攔住就問(wèn)他是干什么的,他好像覺(jué)察到了什么,嚇的一溜煙的就跑了,媽媽在后面緊追不舍,再路上呼天喊地也沒(méi)人來(lái)幫忙,想著現(xiàn)在的社會(huì)人情味真是太淡了。媽媽只好傷心回到家收拾自己的房間。

世界上,假如每個(gè)人都像秦奶奶一樣,能主動(dòng)的幫助人,多拿出點(diǎn)愛(ài)心來(lái)。我想人間沒(méi)有什么樣的事解決不了的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

讀草房子心得體會(huì)篇五

根根乳白色的閃閃發(fā)光的茅草,受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的照耀,在一個(gè)晴朗的日子里,將我?guī)肓艘粋€(gè)不一樣的日子。

仔細(xì)咀嚼完這本書的全部精華后,久久地望著書的封面。我,落淚了……。

在這個(gè)世界上,有一種努力叫付出,有一種信念叫堅(jiān)持。而在這本書里,我明白了,有一種跌倒叫爬起。

在曹文軒的筆下,桑桑是頑皮的,但又是懂事的;陸鶴是孤獨(dú)的,但又是自信的;紙?jiān)率莾?nèi)向的,但又是開(kāi)朗的;細(xì)馬是痛苦的,但又是快樂(lè)的。

走進(jìn)《草房子》,在陪主人公走完了春夏秋冬后,突然覺(jué)得自己跟那些主人公一起長(zhǎng)大了。在望著波光粼粼的湖水時(shí),眼中的世界不僅僅只是停留在那湖水的倒影上;而在望著那萬(wàn)里無(wú)云的天空時(shí),也不只是看到了那朵朵白云。眼睛里,藏著無(wú)法說(shuō)出的思考。

陸呵對(duì)人格的堅(jiān)守,紙?jiān)氯跣〉耐獗砗竺娌刂鴪?jiān)韌的性格,杜小康從優(yōu)越的家庭條件中陡然變成失學(xué)兒童后卻仍舊不停地與命運(yùn)抗?fàn)?,?xì)馬頑強(qiáng)的品質(zhì),秦大奶奶堅(jiān)決的精神,蔣一輪老師和白雀姐姐注定無(wú)緣的愛(ài)情,桑桑面對(duì)死亡的坦然……雖然曾多次落淚,雖然曾多次動(dòng)搖,但在擦干淚后又一次次堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。

在人生的岔路口,總會(huì)因?yàn)檫x錯(cuò)道路而遇到了許許多多的困難和挑戰(zhàn)。就算是看透了薄霧,也難免會(huì)有些磕磕絆絆的小挫折,總會(huì)因它們而落下一滴兩滴的淚水,會(huì)有一聲兩聲的嘆氣,但在傷心過(guò)后,又會(huì)自信滿滿地繼續(xù)前進(jìn)。不是有一句話叫“風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹”嗎?那么再一次前進(jìn)吧!

在油麻地還未醒來(lái)時(shí),這只大船就要帶著桑桑和他的懷念離開(kāi)這片充滿記憶的土地,而我的回味也會(huì)和桑桑一齊歸去,在這片向遠(yuǎn)方眺望著的一望無(wú)際的大海上永遠(yuǎn)停留。

輕輕地,慢慢地,就算是一聲呼吸,也就打破了這份思念。主人公們的堅(jiān)持,他們的自信,他們的快樂(lè),他們所擁有的,那雨過(guò)天晴的一道絢麗的彩虹,便注定這個(gè)故事最后將停在那一個(gè)離別,所有的腳步都將在這里停止。

世界上,有一種努力叫付出,有一種信念叫堅(jiān)持,而在《草房子》里,有一種跌倒叫爬起。

《草房子》的背影越來(lái)越遠(yuǎn),桑桑逐漸消失在河面上,只看見(jiàn)了朋友們的揮手道別。你是在為他們的分離而哭泣嗎?不過(guò),請(qǐng)微笑吧!因?yàn)樗麄儾辉艞墸?/p>

讀草房子心得體會(huì)篇六

因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?看似很不起眼的小故事,經(jīng)作者的串聯(lián),卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了;回味生活中經(jīng)歷,居然暗自竊喜,原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲,才回憶起來(lái)那么的甜美,真的要感謝與我生活的所有人,以為有你,才讓世界,才讓我變得精彩,覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)!

想書籍中桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。

曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭,在這幾十年里,她與秦大沒(méi)有白天與黑夜,沒(méi)有陰天與晴天,沒(méi)有炎熱與寒冷,甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望?!坝脦资甑男难獡Q來(lái)這片土,這是我們愛(ài)的結(jié)晶啊!而如今,唯一的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了,只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶,如果失去,不,絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。

桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶,好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲:“奶奶?!币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧保?tīng)到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾,好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí),它居然叫桑桑保守秘密。

起先,你是自動(dòng)的離開(kāi)校園,尋找自己新的生活,快樂(lè),自由,舒坦……接著,你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子,在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī),你終于要離開(kāi)學(xué)校了,而且是一件一件,自己漫漫的搬,誰(shuí)都不需要幫忙。今天,你終于奮不顧身,為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而傷心,而自責(zé)。

人生無(wú)處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿人間。

讀草房子心得體會(huì)篇七

手捧《草房子》,我被書中那愉快的學(xué)校生活所深深吸引。那藍(lán)天、白云、梧桐的枯葉,還有那一片朝夕相處的金色的草房子……這一切都令我向往。

《草房子》主要講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活,那六年小學(xué)生活讓他終身難忘。這六年小學(xué)生活見(jiàn)證了他們之間的友誼,有悲、有喜、有淚。在書中有聰明的紙?jiān)?、淘氣的桑桑,還有那為了救油麻地里的南瓜而犧牲自己的秦大奶奶……而這些人中,我最欣賞的還是禿鶴。

禿鶴應(yīng)該叫陸鶴,但因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子,油麻地的孩子就都叫他為禿鶴。在桑桑的記憶里,禿鶴在讀三年級(jí)之前,似乎一直不在意他的禿頭。禿鶴一直生活得很快活,有人叫他禿鶴,他會(huì)很高興地答應(yīng)的,仿佛他本來(lái)就叫禿鶴,而不叫陸鶴。

但是,禿鶴讀三年級(jí)時(shí),偶然地,好像是在一個(gè)早晨,他對(duì)自己的禿頭在意起來(lái)了。禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了,誰(shuí)碰,他就跟誰(shuí)急眼,就跟誰(shuí)玩命。人再喊他禿鶴,他就不再答應(yīng)了,并且,誰(shuí)也不能再用東西換得一摸。

因?yàn)樗亩d頭,同學(xué)們都會(huì)忍不住用手蘸一下去摸一把;因?yàn)樗亩d頭,蔣一輪不讓他參加會(huì)操;因?yàn)樗亩d頭,他總是帶著帽子上學(xué);也因?yàn)樗亩d頭,他都想逃學(xué);因?yàn)樗亩d頭,他還和校長(zhǎng)和老師鬧別扭。因?yàn)檫@個(gè)禿頭,原來(lái)開(kāi)朗、活潑的禿鶴不見(jiàn)了,他變得自卑了。

可是,自卑并沒(méi)有一直籠罩著禿鶴,當(dāng)《屠橋》缺少禿子——偽軍連長(zhǎng)的演員時(shí),禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫信爭(zhēng)取了這一個(gè)角色。為了演好這個(gè)戲。他用出人意料的速度,就將所有臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。他排練得很認(rèn)真、很努力,他演得一絲不茍,甚至把這個(gè)角色給演活了。這個(gè)禿頭“成就”了禿鶴成為“世界上最英俊的少年”。

讀草房子心得體會(huì)篇八

在這富有詩(shī)意的秋季九月,我讀完了同樣富有詩(shī)意的,由曹文軒先生所寫的《草房子》。

《草房子》與我之前所讀的任何長(zhǎng)篇小說(shuō)不同,其它小說(shuō)都是按事件發(fā)展順序描寫,一本書。

《草房子》,猶如一幅描繪著多彩生活的畫卷,讓人久久不能忘懷!

讀草房子心得體會(huì)篇九

在鄉(xiāng)間那綠油油的農(nóng)田中,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著許多磚墻草頂?shù)牟莘孔?。屋頂上的草是茅草,一根一根,疊得很密,在陽(yáng)光的照耀下,閃著金光。

《草房子》寫了一個(gè)善良,天真的男孩桑??坦倾懶模K身難忘的六年的小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事。讓人從中感嘆,從中受到啟發(fā)。

草房子,它本身就是那么原生態(tài),純自然的東西,根根閃閃發(fā)亮的茅草全部來(lái)自于海灘的自然中,“受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的暴曬”柔軟,韌性,密實(shí),“冬天是溫暖的,夏天是涼爽的”,它是原始的,又透出一派古樸來(lái)?,F(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房,別說(shuō)“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”,只能靠先進(jìn)的空調(diào)來(lái)急救酷暑嚴(yán)寒,而窗外排出的熱量,汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時(shí)的天空,更加的燥熱反常。

人生無(wú)處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿人間。

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讀草房子心得體會(huì)篇十

這個(gè)暑假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》《饑餓的石頭》……其中我最喜歡《草房子》這本書。

故事主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮的孩子,他用蚊帳撈魚(yú),砸鍋賣鐵買鴿子。他還有許多伙伴:杜小康、紙?jiān)隆⒓?xì)馬……在“白雀”的故事里,桑桑為了給白雀送信,爬墻來(lái)到白雀家里。白三是桑桑在白雀家看見(jiàn)的第一個(gè)人,為了不被發(fā)現(xiàn),所以他想了一個(gè)惡作劇,目的是把白三引走。桑桑找來(lái)一個(gè)茶壺,在河邊裝了一點(diǎn)水。桑桑把水往白三旁邊倒了一點(diǎn)兒,白三以為牛拉尿了,就拿桶去接,但牛沒(méi)有拉尿,白三又上床睡覺(jué)了。桑桑見(jiàn)他沒(méi)有走,于是又倒了點(diǎn)兒,白三趕緊去接,但還是沒(méi)接到。最后,桑桑把水壺里的水一股腦地倒在了白三旁邊,白三再次把桶拿給牛,讓它撒尿,但牛在那安靜地吃草,一點(diǎn)都沒(méi)有撒尿的樣子,白三惱怒了,把桶放在那,還對(duì)牛說(shuō):“我看你尿,我看你尿……”就這樣,桑桑趁機(jī)把信交給了白雀。

這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。我要像桑桑一樣,做個(gè)非常聰明、樂(lè)意幫助人的孩子。

讀草房子心得體會(huì)篇十一

在如今這個(gè)物質(zhì)充裕的社會(huì)中,孩子們的伙伴們只限于“機(jī)械玩伴”,很少回去看一本能夠打動(dòng)自己的書籍。而《草房子》正好能達(dá)到你的要求。

我向大家推薦的《草房子》,是因?yàn)檫@本書非常貼近我們的心靈,有許多都是我們“城市娃”聞所未聞的。書中大意是圍繞一個(gè)叫桑桑的男孩終生難忘的小學(xué)生活。這本書通過(guò)對(duì)禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情,以及同學(xué)間和睦相處的感人場(chǎng)景。

在讀這本書時(shí)你會(huì)像在進(jìn)行一場(chǎng)心靈的旅行,它也會(huì)如同趕路般滋潤(rùn)你渴望知識(shí)的心田,使你感受的生活的別煩滋味。

每一篇文章都有喜有悲,讀完后有一種憂傷的喜悅。讀著《草房子》,滋潤(rùn)著渴望的心田。

讀草房子心得體會(huì)篇十二

每一個(gè)平凡的人都以一個(gè)不為人知的不平凡的世界,每個(gè)平靜背后都有激情澎湃,無(wú)聲有時(shí)勝似有聲。

讀過(guò)不少的小說(shuō),也有一些情節(jié)特別引人入勝的,讀之不愿放下的,卻沒(méi)有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的??雌渲幸粋€(gè)個(gè)平凡世界中平凡的人物,就如他們正生活在我的身邊。

讀《平凡的世界》后,我感到了自己的微不足道,曾經(jīng)的抱怨、憤世不公是多么的幼稚。與主人公的經(jīng)歷比起來(lái),我們是多么渺小,從小學(xué)一路走來(lái),沒(méi)有經(jīng)歷什么挫折,而我們稱道的是考試失敗,感情失落等等,與少安、少平相比較我們又算什么呢?相信自己能飛!這是讀完《平凡的世界》這本書后,我的第一個(gè)感覺(jué)。

在這部被譽(yù)為“第一部全景式描寫中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)”的巨著中,作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超越自身的局限,最終獲得生活上的成功,譜寫了一曲充滿活力的生命之歌,向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè),并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強(qiáng)堅(jiān)韌的信念告訴人們:苦難與挫折只是個(gè)軀殼,真正廣闊的生活意義在于我們對(duì)生活理想所持的生生不息的虔誠(chéng)與熱情中所體現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)的信念——“相信自己能飛!”

少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子,在“平凡的世界”中,他們以各自不同的方式探索著人生?!镀椒驳氖澜纭房梢哉f(shuō)是作家傾注了畢生精力的作品。他把寫作的焦點(diǎn)放普通人的生活上,表達(dá)了強(qiáng)烈的平民意識(shí)與抗?fàn)幰庾R(shí)。少平與少安都不是輕易向命運(yùn)妥協(xié)的人,他們相信自己的雙手可能改變命運(yùn),他們?cè)谝淮未慰嚯y中得到錘煉與升華,表現(xiàn)出當(dāng)代農(nóng)民的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。小說(shuō)廣泛涉及了農(nóng)村生活的各個(gè)方面,生動(dòng)地記錄了農(nóng)村生活的巨大變化。它表達(dá)了昂首向上的奮發(fā)精神,展示了人的自尊、自強(qiáng)與自信。

沒(méi)有一條小船不是經(jīng)過(guò)風(fēng)暴而順利抵達(dá)港灣的,孫少安的成功亦不例外,在實(shí)現(xiàn)“飛”的壯舉與體現(xiàn)自身價(jià)值的過(guò)程中,他也曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如為了擴(kuò)大社員自留地,他曾被當(dāng)作“走資本主義道路”的黑典型來(lái)批判;曾為嘗試著進(jìn)行承包責(zé)任制的改革而遭到縣委的嚴(yán)厲批評(píng);最為殘酷的是在第一次擴(kuò)大磚場(chǎng)時(shí),因高薪聘來(lái)的燒磚師原來(lái)是騙子的緣故,他的磚全部?燒砸了。無(wú)力歸還貸款,也付不出村中幫忙勞力的工資,那時(shí),他就像一只被風(fēng)暴打斷翅膀的小鳥(niǎo)在冷風(fēng)中簌簌地顫抖著。

真、善、美,永遠(yuǎn)是人們所追求的至高境界。書中的一個(gè)個(gè)主要人物,那么的真實(shí),那么的善良,這該是作家心靈的折射:路遙定也是那么的一個(gè)人。然而,人物的結(jié)局總令人傷懷,幾乎沒(méi)有一個(gè)結(jié)局是完美的:孫少安干出了點(diǎn)名堂,他賢惠妻卻勞累至噴血;田潤(rùn)葉終于明白了李向前對(duì)她的一往情深,毅然與之結(jié)合,可向前卻已是殘廢。

孫少平以他獨(dú)有的人格力量贏得了地位懸殊的田曉霞的愛(ài),可田曉霞卻再也回不到他的身邊;潤(rùn)生義無(wú)反顧地與郝紅梅結(jié)合,可郝紅梅畢竟還帶了孩子;金波呢,還不知要追尋那夢(mèng)中女子到何時(shí)。這一切的一切,總令讀者有些惋惜。特別是少平與曉霞,地位相差那么多,卻能夠心心相印,都愿他們會(huì)有個(gè)完滿的結(jié)局,可作家偏偏那么殘忍!我有些明白了:

我們心理上總不愿去接受悲劇,所以,中國(guó)戲曲倒多以大團(tuán)圓結(jié)局。然而,生活中是沒(méi)有完美的。這應(yīng)該就是作家昭示給大家的。他是那么地真誠(chéng),那么地善良,然而,他也必承受著太多太多的苦,他對(duì)生活的體驗(yàn)越深,就越感受到生活的不完美。而正是這不完美,才是更能打動(dòng)人的一種美。大家都明白維納斯正因?yàn)閿啾鄄棚@得更美,把這種美稱為殘缺的美。那么,路遙既從生活中,也從美學(xué)上理解了這一點(diǎn)。他的作品中的人物結(jié)局的安排也就不足為奇了。正是如此安排,真、善、美的統(tǒng)一,使讀者唏噓不已。

我們應(yīng)該相信“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒”。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。

讀草房子心得體會(huì)篇十三

《草房子》是魯迅先生一生中的重要作品之一,它以獨(dú)特的雙重感受與敘述方式揭示了封建家庭暴力與壓迫下的婦女命運(yùn),引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注與熱議。作為一位讀者,在讀完這本書后,我深刻地被其中所表達(dá)的思想和藝術(shù)所感動(dòng),也對(duì)于我們當(dāng)代人所應(yīng)該從中汲取的啟示有了更為深入的認(rèn)識(shí)。

二、感受親情與家庭關(guān)系。

在《草房子》中,魯迅筆下的張素琴和她的家庭被描繪得極為細(xì)膩和真實(shí)。作為一個(gè)女性,張素琴在封建社會(huì)中受盡了壓迫,但她對(duì)家人的深情厚意卻始終沒(méi)有改變。她對(duì)弟弟阿牛的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),使我感受到了家庭中兄弟姐妹之間的深厚情誼。盡管她生活在這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境中,但她仍然堅(jiān)守著對(duì)親人的責(zé)任與關(guān)愛(ài),這讓我深受觸動(dòng)。

三、見(jiàn)證社會(huì)的黑暗與壓迫。

《草房子》通過(guò)對(duì)封建家庭暴力的揭示,讓人們看到了社會(huì)的黑暗與不公。小說(shuō)中,魯迅生動(dòng)地描繪了張素琴和她丈夫的關(guān)系,揭示了封建家庭中男權(quán)至上的壓迫局面。封建禮教與家庭暴力的結(jié)合,在其所描繪的壓迫與痛苦中,讓我們深刻地反思社會(huì)的不公與封建制度的弊端。這種揭示與批判也讓我想起了社會(huì)中其他形式的壓迫與不公,讓我更加意識(shí)到我們當(dāng)代人的責(zé)任與使命。

四、反思女性命運(yùn)。

《草房子》通過(guò)張素琴這個(gè)形象展現(xiàn)了中國(guó)婦女在封建社會(huì)中所受到的束縛和壓迫。在這個(gè)社會(huì)中,女性往往被當(dāng)作生育工具和家庭勞動(dòng)力,她們無(wú)法追求自己的價(jià)值和夢(mèng)想。小說(shuō)中,張素琴一直夢(mèng)想著有一所屬于自己的草房子,這成為她內(nèi)心的寄托和追求。然而,這個(gè)夢(mèng)想最終被社會(huì)的封建觀念和她丈夫的壓迫所摧毀。這讓我深切地感受到了女性在封建社會(huì)中的無(wú)力和困境,也讓我更加珍惜現(xiàn)代社會(huì)中為自由追求而奮斗的機(jī)會(huì)。

五、啟示與反思。

《草房子》作為一部批判封建制度與家庭暴力的作品,在讀后給我?guī)?lái)了深刻的啟示和反思。首先,我們應(yīng)該摒棄封建家庭中的壓迫與束縛,讓家庭成為人與人之間真正平等和共同成長(zhǎng)的空間。其次,我們應(yīng)該關(guān)注家庭與社會(huì)中存在的暴力問(wèn)題,勇敢地站出來(lái)呼喊正義。最后,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)代社會(huì)中為平等與自由而奮斗的機(jī)會(huì),做一個(gè)有獨(dú)立思考和追求的人。

在讀完《草房子》后,我對(duì)于家庭、社會(huì)和個(gè)體的關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這本書通過(guò)揭示封建家庭中的暴力和壓迫,讓我看到了社會(huì)中的不公和封建制度的弊端。同時(shí),它也喚醒了我對(duì)于個(gè)體追求自由與平等的重要價(jià)值。讀完這本書,我深深被其中的思想與藝術(shù)所感動(dòng),也更加堅(jiān)定了我努力為社會(huì)進(jìn)步奮斗的決心。

讀草房子心得體會(huì)篇十四

草房子,這是一部經(jīng)典的中篇小說(shuō),由曹禺所著。這個(gè)故事發(fā)生在二十世紀(jì)初的中國(guó)農(nóng)村,以一個(gè)草房子為背景,描繪了農(nóng)民的艱辛生活和人性的善惡之間的斗爭(zhēng)。通過(guò)閱讀這本小說(shuō),我深受觸動(dòng),不禁體會(huì)到了人性的柔情與復(fù)雜,同時(shí)也對(duì)農(nóng)民的無(wú)盡辛酸和血淚深感痛心。

在讀這本小說(shuō)之前,我本以為故事會(huì)是一個(gè)簡(jiǎn)單的描寫農(nóng)民的艱辛生活和反抗的斗爭(zhēng),然而,草房子讓我感受到了生活的多樣和人性的復(fù)雜。其中一個(gè)主要的原因是小說(shuō)中刻畫的人物形象非常豐滿立體。小說(shuō)中的趙蓉、惠子、孫捕頭等人物,各自有著自己鮮明的性格和獨(dú)特的命運(yùn)。他們或善良、或邪惡、或忠誠(chéng)、或叛逆,通過(guò)這些形象的塑造,讀者可以看到人性的善惡之間的斗爭(zhēng)和選擇。

草房子中,對(duì)于農(nóng)民的描寫極為細(xì)致入微,展現(xiàn)了他們的勞動(dòng)和貧困。小說(shuō)中的趙蓉一家,用他們辛勤的勞動(dòng)來(lái)維持生活,但卻一直生活在貧困之中無(wú)法改變。農(nóng)民的勞動(dòng)雖然艱苦,但他們依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。作者生動(dòng)地展現(xiàn)了這個(gè)農(nóng)民階層的精神力量,讓人感到無(wú)盡敬畏和心痛。而與此同時(shí),我也感到了自己的幸福和安逸是如此的來(lái)之不易,使我更加珍惜現(xiàn)有的生活。

另一方面,草房子也深刻地揭示了人性的復(fù)雜性和善惡之間的斗爭(zhēng)。在小說(shuō)中,有那樣一群人無(wú)情地對(duì)待、欺凌趙蓉一家,而另一方面也有那樣一些人,不顧個(gè)人利益,投身于支持趙蓉一家的斗爭(zhēng)中。小說(shuō)中的孫捕頭是一個(gè)充滿正義感和良知的人,他在小說(shuō)中的角色是積極向上和偉大的,用自己的行動(dòng)展示了人性的美好。這讓我想到,無(wú)論在何種環(huán)境中,人性都是多樣的,每一個(gè)人的心靈也都是復(fù)雜的,同時(shí)也有著善良與邪惡的選擇。

草房子不僅通過(guò)對(duì)人物形象的刻畫和對(duì)農(nóng)民生活的描寫,還通過(guò)小說(shuō)的情節(jié)展示了對(duì)愛(ài)和親情的呼喚。小說(shuō)中的惠子,為了幫助趙蓉一家,不惜擔(dān)當(dāng)殺人之罪,體現(xiàn)出了親情的偉大和犧牲。在小說(shuō)的結(jié)尾,趙蓉抱著哥哥惠子的遺體,在大雪中顫抖著前行,讀者不禁為她的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。這使我深深意識(shí)到,愛(ài)和親情是生命中最為珍貴的東西,也是我們需要努力維護(hù)和呵護(hù)的。

作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品,草房子深入淺出地展示了人性的復(fù)雜和農(nóng)民的艱辛。通過(guò)讀這本小說(shuō),我對(duì)于人性和社會(huì)的認(rèn)識(shí)有了更加深刻的理解和思考。我明白了人性的復(fù)雜性和善惡之間的斗爭(zhēng),并對(duì)農(nóng)民的艱辛生活深感痛心。這本小說(shuō)教會(huì)我更加珍惜現(xiàn)有的生活,并讓我認(rèn)識(shí)到親情的偉大和愛(ài)的重要性。希望這部作品能夠被更多的人閱讀,以便讓更多的對(duì)人性的思考和追尋。

讀草房子心得體會(huì)篇十五

初讀《草房子》這本書時(shí),看著書中人物那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活時(shí),我也回憶起了我那時(shí)候快快樂(lè)樂(lè)的童年生活:小時(shí)候,我和小伙伴一起玩耍、戲水,在蘆葦叢中跑來(lái)跑去,東躲西藏,微風(fēng)將我們的發(fā)絲悄悄拂起,在空中飛舞,歡樂(lè)的笑聲在蘆葦叢上空回響著,夾絲著幾聲鳥(niǎo)兒愉悅的歌聲,久久不能平息……。而長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒,雖說(shuō)沒(méi)有像以前那樣瘋,那樣狂,但也照樣玩一些在我們現(xiàn)在看來(lái)很幼稚的游戲:如,跑跑抓、躲迷藏……這些回憶在我的腦海中飄來(lái)蕩去,令我陷入了遐想之中,過(guò)了好一陣才回過(guò)神來(lái)。

當(dāng)我看到主人公桑桑在過(guò)完自由自在、豐富多彩的童年生活后遭遇了“病魔”的折磨,十分痛苦,雖然最后治好了,但在這期間,對(duì)他來(lái)說(shuō),這段記憶或許并不是美好的,而是痛苦的、煎熬的,最后以那樣的方式草草地結(jié)束了童年,來(lái)到了中學(xué)時(shí)代。我的心里忽然感到了一陣鉆心的刺痛,隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們也感覺(jué)到了社會(huì)的壓力,老師的壓力,父母的壓力。這種壓力,使得我們?cè)桨l(fā)懷念起童年的那種自在,但是,童年只有一次,過(guò)去了就已經(jīng)過(guò)去了,再也回不去了,而長(zhǎng)大以后,我們就只能在閑暇之余做些有益于學(xué)習(xí)的事情,因?yàn)樾r(shí)候所玩的游戲,在現(xiàn)在看來(lái),已經(jīng)落伍了,太幼稚了,所以,我們天天都只能無(wú)所事事地過(guò)日子,什么也玩不了。

我想給大家一個(gè)忠告:童年只有一次,過(guò)去了就過(guò)去了,再也回不到當(dāng)初的童年,所以請(qǐng)大家好好珍惜現(xiàn)在所剩的童年吧!

讀草房子心得體會(huì)篇十六

暑假里,我讀了一本很有意義的書,書名是《草房子》,這是曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。金色的草房子,芒芒的艾葉,靜靜的大門,一望無(wú)際的蘆葦花……這就是油麻地。

這篇小說(shuō)寫的是桑桑從小學(xué)到初中發(fā)生的事情,里面有他許多可愛(ài)的朋友:紙?jiān)?、杜小康、?xì)馬、陸鶴。

桑桑是一個(gè)細(xì)心、善良勇敢、聰明、調(diào)皮而且又有正義感的孩子,他幫助同學(xué)紙?jiān)?,?dāng)知自己患了絕癥的時(shí)候,他并沒(méi)有哭,最后終于戰(zhàn)勝了病魔。

紙?jiān)率且粋€(gè)漂亮、細(xì)心、成績(jī)優(yōu)越、乖巧的小女孩,杜小康是一個(gè)聰明的好孩子。杜小康的家境十分優(yōu)越,一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。但因?yàn)楦改干馔顿Y失敗,一下子他從快樂(lè)的孩子變成了一個(gè)整天郁郁寡歡的孩子,他害怕過(guò),無(wú)助過(guò),憂傷過(guò),但他從未停下腳步,而是勇敢地向前邁進(jìn),他的經(jīng)歷讓我學(xué)到了,不管遇到再大的困難,我們一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),我們一定能克服它。

陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因?yàn)樗d頂,同學(xué)們都笑話他,叫他禿鶴。在同學(xué)的嘲笑中,他的性格變得內(nèi)向,同學(xué)們雖然瞧不起他,但是他卻一點(diǎn)也不記仇。

我喜歡《草房子》,因?yàn)樗?zèng)給了我們?cè)S多人生的道理和啟發(fā)?!恫莘孔印酚绵徖镏g純真的友情,告訴我們每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順,都充滿了酸甜苦辣,當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),我們要勇敢地面對(duì)。

讀草房子心得體會(huì)篇十七

在暑假里,我讀了一本由曹文軒寫的《草房子》。里面的好詞、好句有很多,對(duì)我們寫作有很大的幫助,人物描寫也很鮮明。

《草房子》主要講了:一個(gè)名叫桑桑的小男孩和他的爸爸被調(diào)到油麻地小學(xué)之后,和禿鶴、阿恕、蔣一輪、紙?jiān)隆⑶卮竽棠?、杜小康、白雀、?xì)馬和溫幼菊之間發(fā)生的故事。

讀了《草房子》我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要堅(jiān)持,不能半途而廢。文中的桑桑雖然是個(gè)小肚雞腸、胸?zé)o大志的小孩,但是他也有許多優(yōu)點(diǎn)。杜小康的父親杜雍和也有缺點(diǎn),一心想著發(fā)大財(cái),最終卻一事無(wú)成,無(wú)論做任何事都應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái),才能成功。秦大奶奶雖然自私,但是她勇于獻(xiàn)身的精神還是值得大家學(xué)習(xí)的呀!

讀了《草房子》真是令我感動(dòng),以前的孩子生活在苦難的日子里,為了美好的明天,我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

《草房子》,它是那么的獨(dú)特,那么的新穎,我希望大家也喜歡看著一本書。

讀草房子心得體會(huì)篇十八

今天的這本書是兒童文學(xué)著名作家曹文軒寫的,主要講述了一九八幾年代,鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事,其實(shí)是好幾個(gè)單獨(dú)的故事串在一起的故事合集,有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒(méi)有辦法把它們都一一道來(lái),就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。

桑喬在一所學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng),他原本是獵人,但是酷愛(ài)讀書,每天都要光顧書店,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦正愁沒(méi)有教書先生,而人們,竟然想到了他。他就這么不斷的干下去,名氣也越來(lái)越大,終于,他當(dāng)上了校長(zhǎng)。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡,一開(kāi)始只是有一塊瘤,誰(shuí)也不知道桑桑是什么病,桑喬父子不斷求醫(yī)問(wèn)藥,在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋,功夫不負(fù)有心人,在他們的努力下,終于打聽(tīng)到了一個(gè)老醫(yī),就曾經(jīng)治好過(guò)這個(gè)病。也許,是功夫想開(kāi)個(gè)玩笑,當(dāng)父子倆辛辛苦苦走到那里是,那位老醫(yī)卻去世了,而他們,也放棄了最后的希望,只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點(diǎn)。也許是功夫覺(jué)得這玩笑開(kāi)大了,母親再次詢問(wèn)到了一位神醫(yī),得知桑桑的病是鼠瘡,給桑桑開(kāi)了幾副藥,沒(méi)過(guò)幾天病就好了。

讀草房子心得體會(huì)篇十九

假期間,謝老師推薦我們看《草房子》這本書,在姑姑家我偶然發(fā)現(xiàn)了這本書,那份喜悅真是難以形容。我懷著很強(qiáng)的好奇心迫不及待地開(kāi)始看這本書。

書里記載著主人公桑桑小學(xué)六年間發(fā)生的一連串的震撼人心的故事,故事里對(duì)禿鶴、紙?jiān)?、桑桑等人物描寫栩栩如生,他們發(fā)生額故事都還歷歷在目,其中最讓我難忘的人物是桑桑和禿鶴。

書里介紹的桑桑是個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)又聰明的小男孩。他善于思考,把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng),用碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,他調(diào)皮的行為遭到了父親的責(zé)備。他很有正義感,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不猶豫地沖過(guò)去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢,他在小學(xué)六年級(jí)時(shí)得了一種怪病,四處求醫(yī)沒(méi)有成效。脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上穿過(guò),他卻不喊也不叫。

禿鶴是個(gè)禿頂,同學(xué)們都笑話他,在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向,雖然同學(xué)們瞧不起他,但他不與同學(xué)計(jì)較。有一次在學(xué)校文藝匯演中需要一個(gè)禿頂?shù)难輪T,他積極參加了演出,為學(xué)校爭(zhēng)得了第一名的好成績(jī)。這個(gè)故事告訴我們?cè)谏钪校總€(gè)人的地位是平等的,我們不能以貌取人,俗話說(shuō)得好“人不可貌相,海水不可用斗量,”每個(gè)人都應(yīng)該受到他人的尊重。

總之,這本書里還有很多有趣的故事,童年就像一間充滿陽(yáng)光的草房子,童年的浪漫、溫馨、純正,這是美好生活一部分,我們會(huì)珍惜這份寶貴的財(cái)富,讓美好的童年伴隨著我們健康成長(zhǎng)。

讀草房子心得體會(huì)篇二十

生活本就多姿多彩,而我的寒假生活更是悠閑自在。整天與書為伴,享受著閱讀帶給我的樂(lè)趣。最近,《草房子》這本書成了我的最愛(ài),所有閑暇時(shí)間,都和它一起度過(guò)。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》是曹文軒寫的,語(yǔ)言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動(dòng),把我深深地吸引住了。主要描寫校長(zhǎng)的兒子——桑桑小學(xué)六年刻骨銘心、終身難忘的生活。那所學(xué)校叫油麻地小學(xué),教室都是草房子。這一間間簡(jiǎn)陋的草房子里,每天都發(fā)生著感人的故事:桑桑,常常做出一些讓人難以理解的古怪行為;秦大奶奶為救一個(gè)落水小孩,險(xiǎn)些喪命;紙?jiān)律平馊艘?,總能幫助別人……那草房子里的每個(gè)人都是鮮活的,更是真實(shí)的。

草房子,充滿了真愛(ài)。它讓生活在油麻地每個(gè)人都能沐浴愛(ài)的陽(yáng)光,都能點(diǎn)燃心中愛(ài)的火花。此刻,在窗邊閱讀的我,發(fā)現(xiàn)有縷縷陽(yáng)光偷偷溜了進(jìn)來(lái),在寒風(fēng)呼嘯的冬季,感覺(jué)特別溫暖。

讀著讀著,突然想到了自己,也已是五年級(jí)的男生了。也應(yīng)該和桑桑那樣善良、勇敢,一樣的珍惜友情,同樣的熱愛(ài)生活。在我們的周圍,也有許多需要幫助的人,讓我們伸出雙手;當(dāng)遇到挫折時(shí),要勇敢地面對(duì);要懂得愛(ài)的付出,要珍惜每一份真情。

讀草房子心得體會(huì)篇二十一

油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給桑桑留下了快樂(lè)的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜??;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情;從精神與物質(zhì)的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳I?duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。

禿鶴,因?yàn)樘焐鷽](méi)有頭發(fā)而受到人們的嘲笑、戲弄,他以執(zhí)著堅(jiān)韌的抗?fàn)幗K于得到了大家的尊重。杜小康,因?yàn)榧依镌獾阶児?,由富裕跌入貧窮,但他沒(méi)消沉,借債擺攤,堅(jiān)強(qiáng)地要重振家業(yè),再入校內(nèi)。細(xì)馬,到了叔叔家,大水沖毀了住房,養(yǎng)父病死,養(yǎng)母發(fā)瘋,都沒(méi)有壓垮他,他歷盡艱苦找回了養(yǎng)母,發(fā)誓一定要給養(yǎng)母造一幢大房子。桑桑,年僅十四歲卻得了重病,大小醫(yī)院回頭,偏方土方無(wú)效,等死的他并沒(méi)有絕望,而決心在有限的時(shí)間里為人多做點(diǎn)好事,他又牢記著溫老師的“不怕”兩字,哼著溫老師的歌,忍著喝了一碗碗苦藥,終于戰(zhàn)勝了病魔。這些都是堅(jiān)韌。

堅(jiān)韌就是抗?fàn)?,是一種積極的挑戰(zhàn)。大家都瞧不起禿鶴,他就采用許多同大家對(duì)著干的辦法去抗?fàn)帲踔猎谛kH廣播操比賽中故意亮出光頭惹笑大家,不惜破壞學(xué)校的榮譽(yù),然而這種消極“抗?fàn)帯钡玫降闹皇谴蠹覍?duì)他的厭惡。后來(lái)他想通了,積極參加集體活動(dòng),在校際文藝比賽前,挺身而出,亮出光頭扮演匪軍連長(zhǎng),比賽獲得最高獎(jiǎng),他也終于得到了大家的喜愛(ài)和尊重。堅(jiān)韌就是一種平靜心態(tài),桑桑知道自己得了不治之癥,但他的心態(tài)始終是平靜的,他沒(méi)有過(guò)多的考慮自己,而是決心在有限的時(shí)間里為人多做些好事,他為了實(shí)現(xiàn)諾言,帶著重病,帶妹妹去城里玩,艱難地背著妹妹登上了城樓,為的是讓妹妹高興。就是這種平靜的心態(tài),才使他有信心有毅力去向病魔作斗爭(zhēng)。

最近拜讀了曹文軒叔叔的名作《草房子》,這部小說(shuō)主要寫了主人公桑桑和陸鶴,紙?jiān)?,杜小康,?xì)馬,這幾個(gè)60年代童年。

這五個(gè)優(yōu)秀的孩子除了紙?jiān)乱酝猓际菭攤?,很講義氣,做了錯(cuò)事,都勇于承擔(dān)。小小的年紀(jì)就都支撐起全家的責(zé)任。

我最喜歡的男孩是桑桑,他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又懂事的小男孩。很有正義感,他幫紙?jiān)麓蜃咂圬?fù)她的男生。也很勇敢,頭上長(zhǎng)了個(gè)大包,要用長(zhǎng)針扎進(jìn)去,她一聲都不哼。呵呵,這是我需要向他學(xué)習(xí)的地方。

杜小康家很富有,有許多其他孩子沒(méi)有的東西,如衣服,自行車,拼圖。。。他休學(xué)時(shí),有時(shí)會(huì)去偷別人的書來(lái)自學(xué)。是個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。

細(xì)馬是邱二爺與邱二媽去邱大爺那兒領(lǐng)來(lái)的孩子。細(xì)馬大大的額頭,雙眼微陷,眼珠微黃,但亮的出奇,兩顆門牙略大,預(yù)示長(zhǎng)大后是力氣大的人。

紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的小女生,她善良,文弱,人家打她,她也不告訴老師,是桑桑改變了她,讓她更將強(qiáng)了。

陸鶴是一個(gè)光頭,他的頭發(fā)寸草不生,所以同學(xué)們都叫他禿鶴,喜歡摸他的頭,呵呵,他的頭可不是白摸得哦,是要用糖換的。桑桑因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因,隨爸爸到縣城里去了。臨走時(shí),禿鶴讓桑桑摸了一次他光光的腦袋。

桑桑養(yǎng)了些鴿子,桑桑用碗柜給鴿子們做了個(gè)窩,桑桑臨走的前一天,鴿子們似乎知道主人即將離開(kāi)他們,而在空中盤旋不止,最后首尾相銜,仿佛組成了一直巨大的花環(huán),圍繞著桑桑忽高忽低的旋轉(zhuǎn),桑桑忍不住地閃著金屬一樣的淚水。向它們告別。我仿佛走過(guò)一條“感動(dòng)的橋”,每一句,每一字,詞都是那么令人淚下!

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