總結(jié)是一種重要的自我評(píng)估方式,它可以幫助我們了解自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并制定解決方案。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要提前明確總結(jié)的目的和范圍,以便有針對(duì)性地進(jìn)行梳理和分析。以下是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇一
(一)持之以恒,堅(jiān)持到底!
在考研學(xué)生中普遍流傳著一個(gè)這樣的故事:每年的暑假有十個(gè)人準(zhǔn)備考研,到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)繳費(fèi)時(shí)只去了八個(gè),等到考試去到考場(chǎng)的只有六個(gè),考完英語(yǔ)第二天到考場(chǎng)的只剩下四個(gè)……這是一個(gè)故事,或許有些夸張,但是,它能說(shuō)明“堅(jiān)持”對(duì)于考研是多么的重要!你,即將成為那八個(gè)人中的一員,只有成為堅(jiān)持考完全部科目的四個(gè)人,才有可能成為被錄取的那一個(gè)!!
“在最后兩個(gè)月里,一定是考研復(fù)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,最緊迫,最艱辛的階段。毫無(wú)疑問(wèn),這也是提高最明顯的階段。不但從系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí),逐漸準(zhǔn)入實(shí)戰(zhàn)演練,從對(duì)考研毫無(wú)概念,到逐漸心領(lǐng)神會(huì)的過(guò)程。
可見(jiàn),最后兩個(gè)月的重要性自不在話下,但是正是由于很多朋友還感覺(jué)有很多不足,在最關(guān)鍵的時(shí)刻,容易產(chǎn)生動(dòng)搖。土紙?jiān)诖?,給出的第一條建議,正是想表達(dá)永不放棄,勇往直前這樣的精神。希望各位網(wǎng)友在最后關(guān)頭,平地起高樓,在最后關(guān)頭,一定要堅(jiān)持到底,不要放棄。”
在這里,特意對(duì)應(yīng)屆生和在職考研的朋友提個(gè)醒。
(1)應(yīng)屆生如何正確處理找工作與考研復(fù)習(xí)
堅(jiān)定備考者,應(yīng)該剔除雜念,安心備考。
如果你確實(shí)需要邊考研邊找工作,也沒(méi)有關(guān)系。但是,你千萬(wàn)不能拿找工作當(dāng)擋箭牌來(lái)荒廢自己的考研!
(2)在職考研如何堅(jiān)定地完成自己的考研之路
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在考研群體中,在職考研者棄考率是最高的。通常有兩方面原因,工作忙碌難以完成復(fù)習(xí),意志不堅(jiān)定中途放棄。歸根結(jié)底在于在職考研相對(duì)壓力較小。
建議是:多想想你為什么要考研;多看看那些讓你振奮的勵(lì)志帖。加油!沒(méi)有什么不可以!不要給自己借口!
(二)調(diào)整心態(tài),以我為主
“他強(qiáng)任他強(qiáng),清風(fēng)撫山崗……”看過(guò)《倚天屠龍記》的朋友一定記得這句話。
別人的進(jìn)度會(huì)讓你倍感壓力,或者版友的模擬題分?jǐn)?shù)讓你緊張…適度緊張是好事,但是,沒(méi)有必要過(guò)于糾結(jié)與他人對(duì)比!提升內(nèi)功才是王道!
1.如何看待其他版友曬分
每年考前一個(gè)月政治版曬模擬題分?jǐn)?shù)的版友都會(huì)很多,這些曬分帖可能會(huì)讓一部分版友覺(jué)得緊張。其實(shí)大可不必!一般來(lái)說(shuō),只有分?jǐn)?shù)不錯(cuò),才樂(lè)意來(lái)曬曬,選擇題做20+的朋友很難有心情來(lái)曬分。所以,滿眼盡是高分也很正常。
2.預(yù)期目標(biāo)
數(shù)學(xué)版前一陣就有版友疑惑:“哪有那么多人做真題130+”,最近政治版也有版友質(zhì)疑:“大綱解析怎么可能看5遍!”。實(shí)際上,這些完全有可能的。咱們論壇每年的考生數(shù)十萬(wàn)考生,牛人自然是有的`,數(shù)學(xué)每年考120+、130+的大有人在。政治大綱解析看五遍甚至七遍八遍都很正常。
這就要想想你的預(yù)期目標(biāo),比如政治,你的目標(biāo)是過(guò)線就ok;別人不考數(shù)學(xué),目標(biāo)可能是70+。所以,即使別人看了八遍你也不用擔(dān)心,做好自己該做的,達(dá)到自己的目標(biāo)就ok了!
(三)積極暗示,激發(fā)潛能
簡(jiǎn)單的說(shuō),要能看到自己的優(yōu)點(diǎn),自己的進(jìn)步!
要學(xué)會(huì)淡化消極影響,神馬不開(kāi)心不順心都素浮云!心情不好時(shí)要盡快轉(zhuǎn)移注意力,不要讓自己沉浸中低落的情緒中。
與人相處時(shí)要學(xué)會(huì)贊美他人、寬容他人,這樣才能為自己營(yíng)造寬松溫馨的環(huán)境。
二、考前60天之復(fù)習(xí)篇
在這一部分,提醒大家,只有適合自己的方法才是最好的,這里分享的經(jīng)驗(yàn)和建議僅供參考。
關(guān)于專業(yè)課,各學(xué)校各專業(yè)不能一概而論,但有一點(diǎn)應(yīng)該是一致的:重視真題!
原因有三:專業(yè)課考察范圍、側(cè)重知識(shí)點(diǎn)較為固定;
專業(yè)課題型較為固定;
重要知識(shí)點(diǎn)甚至?xí)栽}的形式重復(fù)出現(xiàn)。
建議你:
1)加強(qiáng)對(duì)近5年或3年的專業(yè)課真題的研習(xí),爭(zhēng)取對(duì)命題范圍和命題思路做全面的了解,并試著預(yù)測(cè)一下今年的將會(huì)考察的范圍。
2)如果您的指定教科書(shū)后有章節(jié)習(xí)題,這個(gè)肯定是復(fù)習(xí)重點(diǎn),不必多說(shuō)。如果在市場(chǎng)上還有出售的類似題目全集之類的相關(guān)輔導(dǎo)書(shū),也應(yīng)該買來(lái)看。
3)如果您所報(bào)考專業(yè)在國(guó)內(nèi)是較強(qiáng)的,那么您可以參考同樣較強(qiáng)的幾所學(xué)校的相關(guān)專業(yè)的考試題目,可以起到補(bǔ)充的目的??傊?,要重視真題,研究出題規(guī)律!
我在這里主要針對(duì)三門(mén)公共課給大家一些建議,不談具體方法。
(一)考研公共課之政治篇
(1)考前兩個(gè)月,可以適當(dāng)增加政治復(fù)習(xí)的時(shí)間。
(2)如果你是按部就班的復(fù)習(xí),現(xiàn)在該完成政治第一階段復(fù)習(xí)了,目前應(yīng)該是邊做題邊看書(shū)的第二輪鞏固復(fù)習(xí)階段。
(3)關(guān)于做題,我建議你可以將一本習(xí)題集反復(fù)做,而不是貪多求全地試圖把市面上的所有習(xí)題都做一遍,選1-2本習(xí)題書(shū)為宜。
關(guān)于做完題后檢查答案,一直推薦各位在做完習(xí)題(選擇題)核對(duì)答案的時(shí)候,不僅要結(jié)合習(xí)題書(shū)后面的解析,還要結(jié)合大綱解析等基礎(chǔ)類教輔,親自翻一翻、看一看教輔,這樣可以加深記憶,同時(shí)能溫故周邊知識(shí)。我們做題的目的不是為了在考研遇見(jiàn)原題,而是查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)!
(4)如果你的政治復(fù)習(xí)很不系統(tǒng)或剛剛開(kāi)始,也不要著急,兩個(gè)月時(shí)間來(lái)搞定政治,足夠了!但是切記,你已經(jīng)落后于別人了,所以,你要付出更多且不要抱僥幸心理。
(5)裸考是一件不靠譜的事!別拿自己的命運(yùn)當(dāng)做兒戲!
(6)無(wú)論你政治復(fù)習(xí)的如何,這個(gè)時(shí)候仍然不能忘掉基礎(chǔ),只背誦xx沖刺資料上的大題答案屬于本末倒置,你的第一輪輔導(dǎo)書(shū)需要你經(jīng)常拿出來(lái)翻一翻、背一背。
(7)不要糾結(jié)于各類圖書(shū)的比較。
(8)學(xué)會(huì)利用論壇里的各種電子資料,但不要貪多!學(xué)會(huì)舍棄!
(二)考研公共課之英語(yǔ)篇
關(guān)于英語(yǔ)復(fù)習(xí),09給大家三點(diǎn)建議,也都是老生常談了。
(1)保證每天都翻幾頁(yè)單詞。
(2)重視真題,這個(gè)論壇版友們討論的畢竟多,至于如何使用真題也是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,不再贅述。
(3)特別重視寫(xiě)作。這個(gè)是英語(yǔ)公認(rèn)最好提分的部分。
“1)保證一定量的閱讀,寫(xiě)作練習(xí)。
2)建議未進(jìn)考場(chǎng),背單詞不止。最后一階段,建議以多詞義,難記,易混單詞記憶為主。但是,應(yīng)該分時(shí)段,短時(shí)間快速記憶,強(qiáng)化。不必抽出大部頭復(fù)習(xí)單詞。
3)每天讀一段文章,增一分語(yǔ)感(建議選擇模板作文),可歇斯底里地大聲朗讀。
4)研讀近3年真題,抓住命題路線。
5)英語(yǔ)寫(xiě)作要跟上,生搬硬套模板不合適,要靈活吸收,多種語(yǔ)法套用,才是靈活法門(mén),其益自現(xiàn)。有網(wǎng)友經(jīng)驗(yàn)為證?!标P(guān)于寫(xiě)作部分,土紙大哥的一些經(jīng)驗(yàn)很值得大家借鑒:
土紙?jiān)诖苏務(wù)勛魑牡膹?fù)習(xí)方法。很多輔導(dǎo)老師和輔導(dǎo)書(shū),都推薦搞模板作文,這也是一個(gè)捷徑。但是捷徑總有弊端,如果一個(gè)人用一種獨(dú)一無(wú)二的模板,那么您的作文應(yīng)該是會(huì)得到高分的,但是真的可能嗎?既然是模板,在百萬(wàn)考生中,使用的何止幾十個(gè)人,相似的句型,相似的用詞,相似的用意,都給判卷老師帶來(lái)“煩惱”,那么老師肯定在給成績(jī)的時(shí)候,起評(píng)分就會(huì)較低,因此,建議各位網(wǎng)友在寫(xiě)作時(shí),模板句型不宜超過(guò)2-3句。有朋友會(huì)問(wèn),“不用模板,怎么寫(xiě)那么多字啊?”這個(gè)其實(shí)也不難。大家應(yīng)該注意寫(xiě)作三點(diǎn):
第一點(diǎn),嘗試著對(duì)名詞的同義替換,比如picture,通篇都用picture,有些老套,不如換成cartoon,drawing等等詞匯,在不同的位置用不同的詞,但是意思沒(méi)有變。還比如,人們,people,persons,folk等等。大家要找一些相關(guān)的資料,這個(gè)很多,不一定是考研的,四六級(jí)也ok。
第二點(diǎn),嘗試著會(huì)用astheoldsayinggoes,“一句諺語(yǔ)”等套用短語(yǔ)或者連詞之類的。大家應(yīng)該嘗試著學(xué)會(huì)幾種。比如,one,another;some,others等等表達(dá)觀點(diǎn)。當(dāng)然針對(duì)以一個(gè)句型,還可以背一些諺語(yǔ),或者臨場(chǎng)發(fā)揮也ok,你自己說(shuō)一句,放在那里,也不是不可以,總之要靈活一些,要積攢一些句型。
第三點(diǎn),語(yǔ)法的或用。要嘗試著使用,強(qiáng)調(diào),雙重否定,感嘆,疑問(wèn),插入語(yǔ),從句,倒裝,排比等多種語(yǔ)法現(xiàn)象。以強(qiáng)調(diào)為例,donot+vt/vi,本身就是一種否定的強(qiáng)調(diào),對(duì)于donot+v=failto+v,感嘆句也可以用,多么……的卡通,建議這個(gè)形容詞,一定要用別人想不到的,并且比較通俗的說(shuō)法,比如印象深刻的,盡量不要用大家都能夠使用的詞匯,要有點(diǎn)難度。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇二
20xx年的考研越來(lái)越近了。英語(yǔ)是每年考研必考的科目之一,得到了同學(xué)們足夠的重視,而同學(xué)們?cè)诳佳杏⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)上也是花費(fèi)了足夠多的功夫??墒悄阌袥](méi)有發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)密密麻麻的英文學(xué)習(xí)起來(lái)吃力而且收效甚微呢,不是你不夠努力,而是你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法不對(duì)。那么今天就和大家來(lái)談?wù)効佳杏⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。
一,單詞的學(xué)習(xí)方法。
英語(yǔ)詞匯是整個(gè)考研英語(yǔ)的基礎(chǔ),可以說(shuō)你掌握的英語(yǔ)詞匯越多,在20xx考研英語(yǔ)中你的優(yōu)勢(shì)就越大。然而,很多同學(xué)反映自己在英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)上事倍功半。記憶單詞,要把時(shí)間安排在自己記憶力最好的時(shí)候,比如早上,或是晚上睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí),注意每天給自己一定的任務(wù),比如,20個(gè)單詞,每天還要復(fù)習(xí)昨天的單詞,經(jīng)驗(yàn)表明,這種重復(fù)記憶的效果最好。不僅如此,還有把自己容易記錯(cuò)、混淆的單詞整合起來(lái),集中區(qū)分記憶,加深對(duì)每個(gè)單詞的理解。堅(jiān)持下來(lái),持之以恒,你必會(huì)掌握豐富的考研英語(yǔ)詞匯。
二,考研閱讀的學(xué)習(xí)方法。
閱讀理解,是整個(gè)考研英語(yǔ)的核心部分,這個(gè)部分占的分?jǐn)?shù)比例也是最高的,所以,考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放到閱讀理解上來(lái)。前期,可以做一些英語(yǔ)閱讀理解的專項(xiàng)訓(xùn)練,每天在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成多少篇英語(yǔ)短文,把自己放在考試的時(shí)間環(huán)境與心態(tài)下,提高自己閱讀理解解題能力。而到了后期,則要著重做歷年真題,尤其是最近十年的閱讀理解,單獨(dú)拿出來(lái),反反復(fù)復(fù)的做透,相信你的閱讀理解會(huì)取得一個(gè)質(zhì)的提升。而在平常,空閑時(shí)間的時(shí)候,多讀讀時(shí)事熱點(diǎn)的英語(yǔ)文章,對(duì)把握英語(yǔ)的出題思路,也是十分有好處的。
三,英語(yǔ)作文的復(fù)習(xí)方法。
英語(yǔ)考研作文是整個(gè)考研英語(yǔ)的點(diǎn)睛之筆,是對(duì)你整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合測(cè)試,是你英語(yǔ)能力的集中體現(xiàn)。考試中,也是拉高英語(yǔ)成績(jī)的利器。老師的建議是多讀讀歷年真題的優(yōu)秀范文,反復(fù)體驗(yàn),學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作方法,仔細(xì)琢磨某些句子的絕妙的用法,在你自己的英語(yǔ)作文中,就可以用到你學(xué)習(xí)的方法,來(lái)提高自己英語(yǔ)作文的亮點(diǎn)。對(duì)于自己中意的文章,最好能熟練的全文背誦,每種類型的文章都要能熟練掌握一篇。相信到考試的時(shí)候,你也可以寫(xiě)出引人贊嘆的英語(yǔ)文章。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)重在堅(jiān)持,持之以恒的遵照自己的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),不可半途而廢。也許在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,充滿了枯燥、痛苦,但是,要想在20xx考研中取得一個(gè)良好的考研英語(yǔ)成績(jī),這些都是必須要經(jīng)歷的,沒(méi)有捷徑可走,你必須這樣一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持下去,才能在風(fēng)雨之后,看見(jiàn)彩虹。最后祝每一位學(xué)子都能考試自己理想的學(xué)校。
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考研英語(yǔ)總結(jié)篇三
學(xué)習(xí)語(yǔ)言或者學(xué)習(xí)任何知識(shí)都沒(méi)有所謂的捷徑可走,孟老師提醒你僅僅是想通過(guò)一些方法輕輕松松地在幾個(gè)月內(nèi)就突破英語(yǔ)是不切實(shí)際的,我們都應(yīng)該樹(shù)立刻苦努力的精神,各行各業(yè)的人包括一些大師無(wú)不是在不停地學(xué)習(xí)終身地學(xué)習(xí),科學(xué)的方法不能讓我們走捷徑只能讓我們少走彎路,每條人生奮斗的路都不平坦,就像一篇著名美文里說(shuō)的那樣:if i rest, i rust.(如果我休息,我就會(huì)生銹或者如果我懈怠我必將衰退。)
光記住單詞還不夠,還必須要靈活地使用,這樣才可以整體提高英語(yǔ)水平。關(guān)于語(yǔ)言的使用我有這樣的理解:語(yǔ)言當(dāng)中每個(gè)詞和人心中的某個(gè)抽象概念相對(duì)應(yīng)。
絕大多數(shù)單詞必須依附于文本才能夠擁有具體的含義。拿我自己做例子:我是讀過(guò)關(guān)于鋼琴構(gòu)造的文章才知道felt這個(gè)單詞可以作為名詞使用,是毛氈的意思(就是用來(lái)包敲擊琴弦的小鋼錘的那種材料);讀過(guò)關(guān)于大陸板塊以及火山形成的文章,才知道fault這個(gè)單詞的另外一個(gè)意思是斷層讀過(guò)關(guān)于營(yíng)養(yǎng)學(xué)的`文章才知道condition還有病痛的含義;看過(guò)關(guān)于老千的電影,才知道騙局被他們成為confidence背單詞,一定要在特定的上下文語(yǔ)境中記憶,只有這樣才牢靠。脫離或者孤立于文本去背單詞,背下來(lái)也沒(méi)多大的用處。
正常的記憶單詞順序應(yīng)該是這樣:
1)先按正常做閱讀順序,開(kāi)始閱讀一篇文章,并做后面題目,比對(duì)答案;
3) 遇到?jīng)]有生詞卻依然讀不懂的句子,那就去查查語(yǔ)法書(shū)以及其它的一些工具書(shū);
4) 閱讀完畢之后,隔一段時(shí)間去復(fù)習(xí)曾經(jīng)閱讀過(guò)的文章;
5) 為了復(fù)習(xí)最后階段的方便,把依然記憶不夠深刻的單詞制作一個(gè)列表,反復(fù)瀏覽直至徹底記住為止。
希望各位考研僧們,端正態(tài)度,踏實(shí)走好這一步,那你的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)一定會(huì)回報(bào)你的努力和堅(jiān)持!
另外為了方便大家學(xué)習(xí),提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考研大綱,更有歷年真題提供測(cè)試等等。針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊??佳械耐纯嗍请y免的,不要喪失信心,堅(jiān)信苦盡甘來(lái)。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功!
考研英語(yǔ)總結(jié)篇四
準(zhǔn)備考研的時(shí)候,真是弄了不少的學(xué)習(xí)資料,把各大權(quán)威輔導(dǎo)的各種解題技巧融合了一下,總結(jié)出了自己的一套解題方法,應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)套路,套路記在心,基本上就能搞定了,比如說(shuō)作文,我是考前頭天晚上開(kāi)始看的作文,一共就總結(jié)了兩個(gè)模板,背誦加默寫(xiě)一共用了兩三個(gè)小時(shí)就全搞定了,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒不可思議,那么大的題材范圍,兩個(gè)模板能涵蓋近來(lái)么?我告訴你,能。的確是這樣,而且我在這次考試中的確用上了,大作文輕輕松松一蹴而就,幾乎沒(méi)怎么思考。比起各大考研輔導(dǎo)的數(shù)十篇甚至上百模板少了很多,當(dāng)然,什么都不是絕對(duì)的,最終目的還是希望能對(duì)其他人有些幫助,我的這些東西,說(shuō)句套話,僅供參考。關(guān)于作文,后面會(huì)陸續(xù)介紹,不過(guò)今天夜里夠嗆能談到了,以后用空的時(shí)候會(huì)陸續(xù)補(bǔ)充。
說(shuō)到英語(yǔ),重頭在閱讀,那就先從閱讀說(shuō)起吧:
剛才說(shuō)了,考研英語(yǔ)是個(gè)規(guī)律性很強(qiáng)的科目,做閱讀的最高境界是幾乎不看文章,直接看題目就能搞定,這話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒夸張,不過(guò)也從某種程度上反映出考研英語(yǔ)的規(guī)律性之強(qiáng),下面就具體的介紹:
先說(shuō)做閱讀題的作題方法,做閱讀最提倡,也是經(jīng)過(guò)我實(shí)踐的方法,一定要先看題目,再看文章,但是,這并不是要求你把一整篇的題目都看完,然后再看整個(gè)文章,而是,看一道題,看一下文章,一般來(lái)講,文章的段落號(hào)和題目的題號(hào)是對(duì)應(yīng)的。而且,還要確信一點(diǎn),幾乎百分之九十的題目,都能從文章中找到對(duì)應(yīng)的那句話,所以,先看題,看看通過(guò)套路是否直接選出答案,如果不能,找出題干中的關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞包括:人名,地名,年代,專有名詞等等,通過(guò)這些關(guān)鍵詞去找對(duì)應(yīng)的那句話。就ok了。這是籠統(tǒng)地說(shuō),具體上先說(shuō)不看文章但看選項(xiàng)就能選出答案的技巧:
1 最基本的,第一篇文章的.第一題永遠(yuǎn)不選a。不信就翻翻歷年真題的答案。假如你是命題的人,你也不會(huì)把第一道題的答案放在上來(lái)就能選中的位置上。
2 答案在意思相近或相反的選項(xiàng)中。
有了這兩條,你就可以直接處理例如05年真題閱讀的第一道題了,根據(jù)第2條,a,c意思幾乎一樣,則b,d排除,再根據(jù)第1條,把a(bǔ)踢掉,直接選出c.沒(méi)看文章,選對(duì)了,其實(shí)如果你看文章了,還真不一定能選對(duì)。這些是最基本最常用的技巧,不是巧合,是技巧,命題組就是讓你用這些技巧,因?yàn)檫@是一門(mén)學(xué)問(wèn),考試命題也是有學(xué)問(wèn)的,這個(gè)在專業(yè)上叫測(cè)試學(xué)。不說(shuō)廢話了。
3 有always的選項(xiàng)不選。
4 有be of...的選項(xiàng)是答案。因?yàn)槟莻€(gè)句式比較特殊。
5 有極端詞(only/must/obveriousl/no等等)的選項(xiàng)不選
6 注意is的絕對(duì)語(yǔ)氣以及注意may/should的緩和語(yǔ)氣。
7 關(guān)于態(tài)度題,其實(shí)這個(gè)是我以后要講的關(guān)于閱讀的各個(gè)題型的解題技巧,因?yàn)橥ㄟ^(guò)它能直接選出答案,所以也放在這里了。關(guān)于處理態(tài)度題,記住這個(gè):有客觀選客觀,沒(méi)有客觀選樂(lè)觀,沒(méi)有樂(lè)觀選謹(jǐn)慎,沒(méi)有謹(jǐn)慎選驚訝。有了這個(gè),歷年一切態(tài)度題幾乎可以不看文章搞定。
8 這是一條讓你檢查一篇文章的五個(gè)題目整體的對(duì)錯(cuò)情況??纯?,連對(duì)錯(cuò)都能自己看出來(lái),呵呵。記住兩條,一、五個(gè)答案不能只限兩種字母選項(xiàng),比如bbdbd,acaca這種。二、沒(méi)有三個(gè)連續(xù)一樣的答案,比如,aaacc,bbddd這種。如果你發(fā)現(xiàn)你做的那篇文章出現(xiàn)了這種情況,那么其中肯定有錯(cuò)的。
好了,通過(guò)以上八條,基本上可以在讀文章之前處理一大批題目了,而且命中率相當(dāng)高。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇五
一,英語(yǔ)自我介紹一定要背。
英語(yǔ)的自我介紹,考生最好提前準(zhǔn)備好,并熟背于心。如果在自我介紹時(shí),顯得很不流利,就說(shuō)明他的口語(yǔ)肯定很差。另外,提醒在自我介紹時(shí)要很自然,參加考研復(fù)試的考官,一般應(yīng)該是在40歲上下年紀(jì)的中年人,作為考生,最好把握他們的心態(tài),他們應(yīng)該都是吃過(guò)苦的一些人,所以考生在做自我介紹的時(shí)候,表現(xiàn)不要很強(qiáng)勢(shì)。你可以把自己定為一個(gè)弱勢(shì)群體,這個(gè)有很大的好處,但最重要的考生要緊緊圍繞導(dǎo)師所感興趣的東西來(lái)回答。
二,英語(yǔ)提問(wèn)靈活應(yīng)對(duì)。
導(dǎo)師提問(wèn)這塊沒(méi)有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)師臨場(chǎng)會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題,下面筆者為考生介紹兩類:一類是考生個(gè)人信息。這個(gè)考生一定要準(zhǔn)備全面,比如說(shuō)你的個(gè)人經(jīng)歷,成功經(jīng)歷,失敗經(jīng)歷,這個(gè)很重要。再比如你的個(gè)人夢(mèng)想,打算,讀研的計(jì)劃,甚至你的家鄉(xiāng),你的家人,大學(xué)生活,本科學(xué)校的情況,還比如你是換專業(yè)考試的,為什么換專業(yè)考試?你沒(méi)換專業(yè)的,你對(duì)這個(gè)專業(yè)有什么認(rèn)識(shí),他會(huì)問(wèn)到很多類似這樣的問(wèn)題,關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好,一定不要臨時(shí)去想,因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語(yǔ)言,除非你的口語(yǔ)特別厲害,沒(méi)有一個(gè)人能做到這一點(diǎn),臨時(shí)想得很完美。
另一類導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)一些專業(yè)類的問(wèn)題。用英語(yǔ)問(wèn)專業(yè)的問(wèn)題,這種問(wèn)題怎么回答?這種問(wèn)題確實(shí)難度比較高,比如你學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的,或者理科物理的,他問(wèn)專業(yè)的,你很可能這個(gè)詞都不認(rèn)識(shí),這怎么辦呢?這里希望考生注意一點(diǎn)。用英語(yǔ)問(wèn)專業(yè)問(wèn)題,沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)期待你有一個(gè)很好的回答,因?yàn)槔蠋熤酪粋€(gè)本科生是沒(méi)有辦法用英語(yǔ)來(lái)表述專業(yè)問(wèn)題的?;旧洗蠹叶几阋粯拥?,不會(huì)回答的很好。不過(guò),同學(xué)們只要?jiǎng)幽X筋,用智慧,在參加復(fù)試之前的時(shí)候,一定要自己用英語(yǔ)準(zhǔn)備至少三個(gè)專業(yè)的問(wèn)題以及它的回答就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。套用一位過(guò)來(lái)人的話:“英語(yǔ)口試先是自我介紹,老師主要是根據(jù)你的自我介紹的內(nèi)容來(lái)挖掘問(wèn)題,或者根據(jù)當(dāng)時(shí)情景來(lái)和你進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話,看看你有沒(méi)有應(yīng)用外語(yǔ)和別人溝通的能力?!?/p>
英語(yǔ)復(fù)試中的口語(yǔ)部分注重的是同學(xué)們說(shuō)英語(yǔ)的能力,只要考生平時(shí)做好準(zhǔn)備,并掌握一些技巧,相信這一關(guān)并不是問(wèn)題。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇六
一,英語(yǔ)自我介紹一定要背。
英語(yǔ)的自我介紹,考生最好提前準(zhǔn)備好,并熟背于心。如果在自我介紹時(shí),顯得很不流利,就說(shuō)明他的口語(yǔ)肯定很差。另外,提醒在自我介紹時(shí)要很自然,參加考研復(fù)試的考官,一般應(yīng)該是在40歲上下年紀(jì)的中年人,作為考生,最好把握他們的心態(tài),他們應(yīng)該都是吃過(guò)苦的一些人,所以考生在做自我介紹的時(shí)候,表現(xiàn)不要很強(qiáng)勢(shì)。你可以把自己定為一個(gè)弱勢(shì)群體,這個(gè)有很大的好處,但最重要的考生要緊緊圍繞導(dǎo)師所感興趣的東西來(lái)回答。
二,英語(yǔ)提問(wèn)靈活應(yīng)對(duì)。
導(dǎo)師提問(wèn)這塊沒(méi)有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)師臨場(chǎng)會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題,下面筆者為考生介紹兩類:一類是考生個(gè)人信息。這個(gè)考生一定要準(zhǔn)備全面,比如說(shuō)你的個(gè)人經(jīng)歷,成功經(jīng)歷,失敗經(jīng)歷,這個(gè)很重要。再比如你的個(gè)人夢(mèng)想,打算,讀研的計(jì)劃,甚至你的家鄉(xiāng),你的家人,大學(xué)生活,本科學(xué)校的情況,還比如你是換專業(yè)考試的,為什么換專業(yè)考試?你沒(méi)換專業(yè)的,你對(duì)這個(gè)專業(yè)有什么認(rèn)識(shí),他會(huì)問(wèn)到很多類似這樣的問(wèn)題,關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好,一定不要臨時(shí)去想,因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語(yǔ)言,除非你的口語(yǔ)特別厲害,沒(méi)有一個(gè)人能做到這一點(diǎn),臨時(shí)想得很完美。
另一類導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)一些專業(yè)類的問(wèn)題。用英語(yǔ)問(wèn)專業(yè)的問(wèn)題,這種問(wèn)題怎么回答?這種問(wèn)題確實(shí)難度比較高,比如你學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的,或者理科物理的,他問(wèn)專業(yè)的,你很可能這個(gè)詞都不認(rèn)識(shí),這怎么辦呢?這里希望考生注意一點(diǎn)。用英語(yǔ)問(wèn)專業(yè)問(wèn)題,沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)期待你有一個(gè)很好的回答,因?yàn)槔蠋熤酪粋€(gè)本科生是沒(méi)有辦法用英語(yǔ)來(lái)表述專業(yè)問(wèn)題的?;旧洗蠹叶几阋粯拥?,不會(huì)回答的很好。不過(guò),同學(xué)們只要?jiǎng)幽X筋,用智慧,在參加復(fù)試之前的時(shí)候,一定要自己用英語(yǔ)準(zhǔn)備至少三個(gè)專業(yè)的問(wèn)題以及它的回答就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。套用一位過(guò)來(lái)人的話:“英語(yǔ)口試先是自我介紹,老師主要是根據(jù)你的自我介紹的內(nèi)容來(lái)挖掘問(wèn)題,或者根據(jù)當(dāng)時(shí)情景來(lái)和你進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話,看看你有沒(méi)有應(yīng)用外語(yǔ)和別人溝通的能力?!?/p>
英語(yǔ)復(fù)試中的口語(yǔ)部分注重的是同學(xué)們說(shuō)英語(yǔ)的能力,只要考生平時(shí)做好準(zhǔn)備,并掌握一些技巧,相信這一關(guān)并不是問(wèn)題。
光陰飛逝,時(shí)光荏苒,高三的腳步格外匆忙,正式開(kāi)學(xué)已有一月。再有261天,你們就要直面高考。不論意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到,不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近。...
能有幸成為遠(yuǎn)程骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一員。深感光榮的同時(shí)也覺(jué)得自己所肩負(fù)的責(zé)任重大,為了在本次培訓(xùn)中有所收獲,我認(rèn)真按要求參加培訓(xùn),堅(jiān)持做好每期筆記。
xx年9月,根據(jù)縣教育局支教的有關(guān)精神和統(tǒng)一部署,我校從本校實(shí)際出發(fā),對(duì)照上級(jí)要求,積極有效地推動(dòng)支教工作。作為分管校長(zhǎng),總結(jié)一年工作一、對(duì)口支援幫扶中1、統(tǒng)一思想,積極響應(yīng)支教精神,工作早部署早安排。
在今年的四月份,我有幸參加了我校關(guān)于入黨積極分子的黨課培訓(xùn)。為期半個(gè)月的黨課培訓(xùn)雖然已經(jīng)暫時(shí)結(jié)束了,但我的心卻久久不能平靜,那雄壯的國(guó)際歌旋律依然在耳邊回響,久久不能忘懷黨課培訓(xùn)中,許多優(yōu)秀的老師教會(huì)了我很多道理,我懂得...
大學(xué)畢業(yè)以后,金光便成為我踏入職場(chǎng)生涯的第一個(gè)征程。到了今天,兩個(gè)月的培訓(xùn)期即將結(jié)束。我們也即將踏上正式的職場(chǎng)生涯,這兩個(gè)月的生活很苦,來(lái)的時(shí)候的六十八個(gè)人如今只剩下四十五個(gè)。
為提高自身的管理專業(yè)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)和現(xiàn)代管理意識(shí),促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路。我從xx年10月開(kāi)始參加了杭州年代學(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)際工商管理班的學(xué)習(xí)。
在入黨積極分子的黨課培訓(xùn)中,我從端正自己的態(tài)度做起,并在各位老師的輔導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《入黨培訓(xùn)教材》。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但使我對(duì)黨組織有了更加深刻的認(rèn)識(shí),使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念,也...
考研英語(yǔ)總結(jié)篇七
1.課程全面復(fù)習(xí)
按照考試大綱上的內(nèi)容與要求進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)做到不遺漏、不超綱??荚嚸}以考試大綱為唯一命題依據(jù),而不是以教學(xué)大綱為基礎(chǔ),所以課本上沒(méi)有的、而考試大綱上有的內(nèi)容,考生一定得補(bǔ)上。考試大綱對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求是不一樣的,有的是掌握、理解,有的是了解、會(huì)用,對(duì)于要求是掌握和理解的內(nèi)容要重點(diǎn)復(fù)習(xí),相應(yīng)的定理結(jié)論,不僅要會(huì)用,還要弄清楚證明過(guò)程;對(duì)于要求是了解、會(huì)用的內(nèi)容,只要會(huì)用就可以了。
2.重視基礎(chǔ)知識(shí)
概率統(tǒng)計(jì)試題最大的特點(diǎn)同樣是重視“三基”的考查,該部分內(nèi)容的考察會(huì)占到整個(gè)考點(diǎn)的80%,所以的考生們要將基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)貫穿到整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中。
3.加深課程理解
做題后的歸納總結(jié)比做題花的時(shí)間更多才會(huì)更有收獲,不要盲目的搞題海戰(zhàn)術(shù),概率統(tǒng)計(jì)這門(mén)課程其實(shí)變化是相對(duì)較少的,因此我們只要掌握最基本、有效的知識(shí)和方法即可。選擇題,主要考查基本概念和基本方法,利用基本概念和基本方法進(jìn)行推理、判斷和計(jì)算,解答該形式的題目一般有兩種方法,直接法和排除法,特別是排除法,若使用得當(dāng),可以節(jié)省很多時(shí)間。
4.重視真題題型
概率統(tǒng)計(jì)的考試內(nèi)容和技巧比較單一,在考研真題題型中的重復(fù)率達(dá)到90%,所以認(rèn)真做歷年真題是至關(guān)重要的,20__年以后的真題參考價(jià)值更高。做真題可以分兩步:第一步,逐套做,這樣可以檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)水平,發(fā)現(xiàn)概念上不熟悉的地方,另外為真正的考試積累經(jīng)驗(yàn);第二步,按章做,在第一步時(shí),有些題目可能會(huì)做錯(cuò),把這些題目記錄下來(lái),在各個(gè)章節(jié)中再專題性的做,以便強(qiáng)化知識(shí)和方法。最后把近十年的考試題目系統(tǒng)的研究下,整理出常考內(nèi)容,徹底熟悉考試題型,并且做到能夠正確解答。切記我們無(wú)需花時(shí)間去理解其它無(wú)關(guān)或者非重點(diǎn)內(nèi)容。
5、沖刺階段戰(zhàn)略
沖刺階段是備考的最后一個(gè)月,這段時(shí)間考生要重溫一遍基本教材,查遺補(bǔ)漏,將知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。同時(shí),我們還可以做八套左右難度適中的模擬題,千萬(wàn)不要做太難太偏的模擬題,不然不僅會(huì)做無(wú)用功甚至?xí)?duì)參考失去信心,更起不到鍛煉的價(jià)值。
考研數(shù)學(xué)初試沖刺的要點(diǎn)
首先,考研沖刺同學(xué)們要注意多做一些數(shù)學(xué)的真題和模擬題。
大家一定要注意做一些數(shù)學(xué)的真題和模擬題,因?yàn)閿?shù)學(xué)長(zhǎng)期的或者說(shuō)幾周的時(shí)間不看,很容易遺忘,另外做題的手感和狀態(tài)都會(huì)差很多,所以目前很多同學(xué)都感覺(jué)前面的復(fù)習(xí)已經(jīng)比較充分,該做的題也都做過(guò)了,但是一定要認(rèn)識(shí)到,數(shù)學(xué)的學(xué)科它本身的特點(diǎn)就是這樣的,長(zhǎng)時(shí)間的不做題,最后上場(chǎng)的話,很多題目原來(lái)會(huì)做的也想不起來(lái),另外也不利于大家最后去發(fā)揮,很多同學(xué)關(guān)心今年研究生考試試題的難度還有計(jì)算量的大小。
由于連續(xù)四年教育部考試中心,數(shù)學(xué)的考試大綱連續(xù)四年都沒(méi)有變化,所以它的重點(diǎn)、難點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該和前三年的考試是持平的,也就是說(shuō)難度和以前是一樣的,這樣希望同學(xué)這段時(shí)間可以把前三年考過(guò)的研究生考試的試題、真題,大家在自己做一遍,另外適當(dāng)?shù)摹⒎忾]的大家做一下沖刺題和模擬題,不宜過(guò)多,除了真題以外,模擬題做兩套三套即可。
做模擬題的最大的作用就是查缺補(bǔ)漏,另外增加實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),自己在考前分配好具體的答題的時(shí)間,有的同學(xué)感覺(jué)沖刺題、模擬題答的分?jǐn)?shù)不是很高,如果出現(xiàn)這樣的情況,希望大家要保持信心,不要灰心喪氣,因?yàn)闆_刺題、模擬題它的水平,它的難度、針對(duì)性都不如歷年研究生考試真題,可以說(shuō)真題,數(shù)學(xué)考研的真題是最好的復(fù)習(xí)資料,水平也最高,很多同學(xué)以前把真題已經(jīng)做了非常充分的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,可以再把做過(guò)的題目再做一遍,再做幾套模擬題,就是查缺補(bǔ)漏,這個(gè)很有必要。
做模擬題如果同學(xué)分?jǐn)?shù)答的很高,也沒(méi)有必要洋洋自得,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候還有一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的問(wèn)題,所以那保持心態(tài),特別是最后這一個(gè)月的正常的復(fù)習(xí)備考的心態(tài)非常重要。
重視答題的效率,不要鉆研偏難問(wèn)題
另外一個(gè)問(wèn)題就是計(jì)算量的問(wèn)題,連續(xù)四年數(shù)學(xué)考試的真題都沒(méi)有太多的變化,這樣今年一定要重視答題的效率,也就是說(shuō)計(jì)算量老師是可以調(diào)整的,有的題目計(jì)算起來(lái)難度不大,但是非常費(fèi)時(shí)間,希望大家在做模擬題和真題,進(jìn)行模擬訓(xùn)練的時(shí)候要合理的分配答題的時(shí)間,一個(gè)就是填空題、選擇題,這是前面兩道大題,一共14道小題,前兩道大題的答題時(shí)間盡量的控制在50分鐘之內(nèi),有一些選擇題是概念性的,概念性比較強(qiáng),也比較好做,但是有一些選擇題是很難對(duì)付的,對(duì)于這些難纏的、不好做的選擇題,希望同學(xué)在答題的時(shí)候不要過(guò)于糾纏在里面,不要鉆牛角尖,可以放一放,先做后面的計(jì)算題。這樣就能保證考試的進(jìn)度會(huì)比較快。
另外,線性代數(shù)是考研數(shù)學(xué)必考的題目包括解方程組、特征值特征向量和二次型,概率統(tǒng)計(jì)里面必考的內(nèi)容,也就是大題包括二維隨機(jī)變量,它的數(shù)字特征、數(shù)學(xué)期望、方差、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù),數(shù)理統(tǒng)計(jì)很多同學(xué)比較欠缺,也可以肯定的說(shuō),數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三今年必須要準(zhǔn)備考察一個(gè)數(shù)理統(tǒng)計(jì)的大題,主要是兩個(gè)題型,一個(gè)就是所謂的統(tǒng)計(jì)量的分布問(wèn)題,特別是三大抽樣分布,t分布、卡方分布、f分布的問(wèn)題。還有另外一種典型的題目,就是點(diǎn)估計(jì),包括求據(jù)估計(jì)量和最大自然估計(jì)量,希望每位同學(xué)把剛才說(shuō)的這三個(gè)科目后面的大題這個(gè)重點(diǎn)要加強(qiáng)。
加強(qiáng)這些重點(diǎn)的一個(gè)重要方法,就是套用公式,進(jìn)行化減,套用公式一個(gè)是記憶的問(wèn)題,公式要反復(fù)的在考前進(jìn)行加強(qiáng)記憶,另外一個(gè)套用公式是必須要遵循嚴(yán)格的已知條件和嚴(yán)格的解題程序,沒(méi)有條件就沒(méi)有結(jié)論,所以套用公式一定要非常慎重的檢查題目的條件,然后才能得出相應(yīng)的結(jié)論。
解題程序,根據(jù)具體情況決定解題思路
解題程序?qū)苤匾?,你比如求切線的方程,這是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題,套用切線的公式就可以了,第一步要求出切點(diǎn)的坐標(biāo),第二步要求出切線的斜率,就是求出導(dǎo)數(shù),然后才能代入切線的公式,就比如接線性方程組的問(wèn)題,第一步應(yīng)該寫(xiě)出解方程組,它是否有接,唯一解,多窮多解的充要條件,充要條件寫(xiě)出來(lái)之后,再按照充要條件決定解題步驟,如果非線性方程組大家可以考慮先求特解,再求對(duì)應(yīng)的導(dǎo)出組,它的通解,基礎(chǔ)解析,這樣做題還有章法,不至于東一榔頭,西一下子,最后做題很被動(dòng),而且耽誤時(shí)間,思路不清。
這是大家最后這個(gè)階段總結(jié)提高,歸納、鞏固原來(lái)學(xué)過(guò)的東西,都是大家應(yīng)該注意的。還有一個(gè)重要的問(wèn)題,就是很多同學(xué)擔(dān)心,今年是否考應(yīng)用題,高等數(shù)學(xué)的應(yīng)用題在去年的研究生考試?yán)锸浅霈F(xiàn)的,數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)二考察了微積分在物理里面的應(yīng)用,特別是定積分在物理里面的應(yīng)用,經(jīng)濟(jì)類、管理類、數(shù)學(xué)三也考察了定積分在幾何上的應(yīng)用。
另外一個(gè)定積分在微積分,也就是在經(jīng)濟(jì)學(xué)上的應(yīng)用,大家特別要注意,其中微分方程和實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,建立微分方程、解微分方程歷來(lái)是研究生考試?yán)锩娴囊粋€(gè)重點(diǎn),今年也要特別關(guān)注。其中建立微分方程和求面積、求體積、定積分的應(yīng)用相結(jié)合很重要,二重積分也可以和微分方程相結(jié)合,所以研究的應(yīng)用題包括實(shí)際應(yīng)用和幾何應(yīng)用,這兩方面的應(yīng)用題希望大家結(jié)合以前的研究生考試的真題來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)行加強(qiáng)。
另外一個(gè),大家做模擬題的過(guò)程中,要注意把整張數(shù)學(xué)試卷要通覽一遍,有些題目大家非常熟悉,占的分值也比較高,就可以先把它做出來(lái),還有一些題目同學(xué)認(rèn)為難度不大,自己很有把握,也可以提前先做,把后面的一些比較難的題目放一放,但是也要做,不能東做一道題西做一道題,最后都沒(méi)有做完的,要求做一道題就要做對(duì),做完整,不然的話會(huì)影響總體的分值。
做證明題也好,做計(jì)算題也好,都會(huì)有一個(gè)思路的問(wèn)題,還有任何一個(gè)數(shù)學(xué)題,中間都有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也就是拐彎的地方或者叫卡殼的地方,如果做不下去,這個(gè)題解決不了怎么辦,最后這一個(gè)月的時(shí)間恰恰能起到非常關(guān)鍵的作用,一個(gè)就是要注意歸納、總結(jié),原來(lái)做過(guò)的題目,時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)容易遺忘,希望大家認(rèn)真的看一看原來(lái)是怎么做的,把過(guò)去看過(guò)的考研參考書(shū),老師講的暑氣真題的一些解題的方法,還有強(qiáng)化班的難度比較大的解題的方法,大家要進(jìn)行歸納、總結(jié)。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇八
1.概率的數(shù)理統(tǒng)計(jì)要怎么復(fù)習(xí)?什么叫幾何型概率?
答:幾何型概率原則上只有理工科考,是數(shù)學(xué)一考察的對(duì)象,最近兩年經(jīng)濟(jì)類的大綱也加進(jìn)來(lái)了,但還沒(méi)有考過(guò),數(shù)學(xué)三、數(shù)學(xué)四的話雖然明確寫(xiě)在大綱里,還沒(méi)有考。明年是否可能考呢?幾何概率是一個(gè)考點(diǎn),但不是一個(gè)考察的重點(diǎn)。我個(gè)人認(rèn)為一是它考的可能性很小,如果考也是考一個(gè)小題,或者是選擇題或者是填空題或者在大題里運(yùn)用一下概率的模式,就是一個(gè)事件發(fā)生的概率是等于這個(gè)事件的度量或者整個(gè)樣本空間度量的比。
這個(gè)度量的話指的是面積,一維空間指的是長(zhǎng)度,二維空間指的是面積,三維空間指的是體積。所以幾何概率指的是長(zhǎng)度的比、面積的比和體積的比。重點(diǎn)是面積的比,是二維的情況。
何概率其實(shí)很簡(jiǎn)單,是一個(gè)程序化的過(guò)程,按這四個(gè)步驟你肯定能做出來(lái)。第一步把樣本空間和讓你求概率的事件用幾何表示出來(lái)。第二步既然是幾何概率那就是圖形,第二步把幾何圖形畫(huà)出來(lái)。第三步你就把樣本空間和讓你求概率的事件所在的幾何圖形的度量,就是剛才所說(shuō)的面積或者體積求出來(lái)。第三步代公式。以前考過(guò)的幾何概率的題度量的計(jì)算都是用初等的方法做,我推測(cè)下次考的話,可能會(huì)難一點(diǎn)的。比如說(shuō)用意項(xiàng),面積可能用到定積分或者重積分計(jì)算,把概率和高等數(shù)學(xué)聯(lián)系起來(lái)。
關(guān)于第二個(gè)問(wèn)題,概率統(tǒng)計(jì)怎么復(fù)習(xí),今年的考試分配很不正常,明年不會(huì)是這樣的情況。我想明年數(shù)學(xué)一(統(tǒng)計(jì))應(yīng)該考一個(gè)八、九分的題是比較適中的。從今年考試中心的樣題統(tǒng)計(jì)這一塊是九分。數(shù)學(xué)三(統(tǒng)計(jì))應(yīng)該八分左右,統(tǒng)計(jì)這一塊大家不要放棄,明年可能會(huì)考,分?jǐn)?shù)應(yīng)該是八、九分的題。
至于復(fù)習(xí),它的內(nèi)容占了四分之一的樣子。但是這一部分的題相對(duì)于概率題比較固定,做題的方法也比較固定,對(duì)考生來(lái)說(shuō)比較好掌握,但這部分考生考得差,可能很多學(xué)校沒(méi)有開(kāi)這門(mén)課,或者開(kāi)的話講得比較簡(jiǎn)單,所以一些同學(xué)沒(méi)有達(dá)到考試的水平。其實(shí)這部分稍微花一點(diǎn)時(shí)間就可以掌握了。主要就是這幾塊內(nèi)容一是樣本與抽樣分布,就是三大分布搞清楚,把他們的結(jié)構(gòu)搞清楚,把統(tǒng)計(jì)上的分布搞清楚。
然后是參數(shù)估計(jì)、矩估計(jì)、最大似然估計(jì)、區(qū)間估計(jì)、三種估計(jì)方法,三個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),無(wú)偏性、有效性、一致性,重點(diǎn)是無(wú)偏性的考查,因?yàn)樗瞧谕挠?jì)算,其次是有效性。一致性一般不會(huì)考,考的可能性很小。這三種估計(jì)方法重點(diǎn)也是前面兩種,矩估計(jì)、最大似然估計(jì),區(qū)間做了限制,考了很少,歷年考試的情況也就是代代公式。
最后一部分是假設(shè)檢驗(yàn)這部分,這一部分我個(gè)人推測(cè)明年有可能考一個(gè)概念性的小題。一是了解u檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量、t檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量、卡方檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量,把這三個(gè)檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量的分布搞清楚。另外假設(shè)檢驗(yàn)的思想和四個(gè)步驟了解一下就可以了。我想這部分考生少花一點(diǎn)時(shí)間,統(tǒng)計(jì)這個(gè)題是沒(méi)有問(wèn)題的,重點(diǎn)就是參數(shù)估計(jì),就是三種估計(jì)方法,三個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)在那個(gè)地方。
2.概率的公式、概念比較多,怎么記?
答:我們看這樣一個(gè)模型,這是概率里經(jīng)常見(jiàn)到的,從實(shí)際產(chǎn)品里面我們每次取一個(gè)產(chǎn)品,而且取后不放回去,就是日常生活中抽簽抓鬮的模型。現(xiàn)在我說(shuō)四句話,大家看看有什么不同,第一句話“求一下第三次取到十件產(chǎn)品有七件正品三件次品,我們每次取一件,取后不放回”,下面我們來(lái)求四個(gè)類型,第一問(wèn)我們求第三次取得次品的概率。
第二問(wèn)我們求第三次才取得次品的概率。第三問(wèn)已知前兩次沒(méi)有取得次品第三次取到次品。第四問(wèn)不超過(guò)三次取到次品。大家看到這四問(wèn)的話我想是容易糊涂的,這是四個(gè)完全不同的概率,但是你看完以后可能有很多考生認(rèn)為有的就是一個(gè)類型,但實(shí)際上是不一樣的。
先看第一個(gè)“第三次取得次品”,這個(gè)概率與前面取得什么和后面取得什么都沒(méi)有關(guān)系,所以這個(gè)我們叫絕對(duì)概率。第一個(gè)概率我想很多考生都知道,這個(gè)概率應(yīng)該是等于十分之三,用古代概率公式或者全概率公式求出來(lái)都是十分之三。這個(gè)概率改成第四次、第五次取到都是十分之三,就是說(shuō)這個(gè)概率與次數(shù)是沒(méi)有關(guān)系的。所以在這里我們可以看出,日常生活中抽簽、抓鬮從數(shù)學(xué)上來(lái)說(shuō)是公平的。
拿這個(gè)模型來(lái)說(shuō),第一次取到和第十次取到次品的概率都是十分之三。下面我們?cè)倏纯吹诙€(gè)概率,第三次才取到次品的概率,這個(gè)事件描述的是績(jī)事件,這是概率里重要的概念,改變表示同時(shí)發(fā)生的概率。但是這個(gè)與第三次的概率是容易混淆的,如果表示的可以這樣表述,如果用a1表示第一次取到次品,a2表示第二次取到次品,a3是第三次取到次品。
如果a表示第一次不取到次品,b表示第二次不取到次品,c表示第三次不取到次品,求abc績(jī)事件發(fā)生的概率。第三問(wèn)表示條件概率,已知前兩次沒(méi)有取到次品,第三次取到次品p(c|ab),第三問(wèn)求的就是一個(gè)條件概率。我們看第四問(wèn),不超過(guò)三次取得次品,這是一個(gè)和事件的概率,就是p(a+b+c)。從這個(gè)例子大家可以看出,概率論確實(shí)對(duì)題意的理解非常重要,要把握準(zhǔn)確,否則就得不到準(zhǔn)確的答案。
答:概率這門(mén)學(xué)科與別的學(xué)科是不太一樣的,首先我建議這位同學(xué)你可以看一下教育部考試中心一本雜志,專門(mén)出了一個(gè)針對(duì)研究生考試的書(shū),這個(gè)里面請(qǐng)我寫(xiě)了一篇文章,里面我舉很多例子,你看了之后有一個(gè)詳細(xì)復(fù)習(xí)方法。概率這門(mén)學(xué)科與概率統(tǒng)計(jì)、微積分是不一樣的,它要求對(duì)基本概念、基本性質(zhì)的理解比較強(qiáng),有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)高等數(shù)學(xué)不存在把題看不懂的問(wèn)題,但是概率統(tǒng)計(jì)的題尤其文字?jǐn)⑹龅臅r(shí)候看不懂題,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)同學(xué)平常復(fù)習(xí)時(shí)候,只要針對(duì)每一個(gè)基本概念,要把它準(zhǔn)確的理解,概念要理解準(zhǔn)確,通過(guò)例子理解概念,通過(guò)實(shí)際物體理解概念。
例如:比如我們一個(gè)盒子一共有十件產(chǎn)品,其中三件次品,七件正品,我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),每次只取一件產(chǎn)品,取之后不再放回去,現(xiàn)在我提兩個(gè)問(wèn)題:一個(gè)是第三次取的次品是什么事件,這個(gè)事件就是積事件,第一次沒(méi)有取到次品,第二次沒(méi)有取到次品,第三次是取到次品,求這么一個(gè)事件的概率,但是換一個(gè)問(wèn)題,我說(shuō)你求前面兩次沒(méi)有取到次品情況下,第三次取到次品的概率,這個(gè)就不是積事件了,我第二個(gè)問(wèn)題是知道了前面兩次沒(méi)有取到次品,這個(gè)信息已經(jīng)知道了,然后問(wèn)你第三次取到次品概率是多少,這是條件概率,這個(gè)信息已經(jīng)知道了,另外一個(gè)事件發(fā)生的概率,這叫條件概率,這是容易混淆的。還有絕對(duì)概率,拿我們剛才舉的例子來(lái)講,如果我讓你求第三次取到次品是什么概率,那是絕對(duì)事件的概率,這和前面兩個(gè)又不一樣。
舉這個(gè)例子提醒考生復(fù)習(xí)時(shí)候把這些基本概念搞清楚了,把公式把握了,這個(gè)就比較容易了。跟微積分比較起來(lái)這里沒(méi)有什么公式,公式很少。所以我們把基本概念弄清楚以后,計(jì)算的技巧比微積分少得多,所以有同學(xué)跟我說(shuō),他說(shuō)概率統(tǒng)計(jì)這門(mén)課程要么就考高分,要么考低分,考中間分?jǐn)?shù)的人很少,這就說(shuō)明了這種課程的特點(diǎn)。
4.概率的公式非常難背,有什么好方法嗎?
答:背下來(lái)是基本的要求,概率的公式并不多,但是概率的公式和高等數(shù)學(xué)的公式相比,僅僅記住它是不夠的,比如給一個(gè)函數(shù)求導(dǎo)數(shù),你會(huì)做,因?yàn)槟阒朗乔髮?dǎo)數(shù),概率問(wèn)題,比如全概率公式,考試的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有哪一年是請(qǐng)你用全概率公式求求某概率,所以從分析問(wèn)題的層面來(lái)說(shuō)概率的要求高一點(diǎn),但是從計(jì)算技巧來(lái)說(shuō)概率的技巧低一些,所以我建議大家結(jié)合實(shí)際的例子和模型記它。比如二向概率公式,你可以這么記它,記一個(gè)模型,把一枚硬幣重復(fù)拋n次,正面沖上的概率是多少呢?這個(gè)公式哪一個(gè)符號(hào)在實(shí)際問(wèn)題里面是什么東西,這樣才是在理解的基礎(chǔ)上記憶,當(dāng)然就不容易忘記了。
5.關(guān)于數(shù)理統(tǒng)計(jì)先階段復(fù)習(xí)應(yīng)該抓哪些?
答:考試要注意,只有數(shù)學(xué)1和數(shù)學(xué)3的同學(xué)要考數(shù)理統(tǒng)計(jì),按照以前考試數(shù)學(xué)1一般來(lái)說(shuō)考三分之一分?jǐn)?shù)的題,數(shù)學(xué)3是四分之一,但是僅僅是一個(gè)很例外的情況,數(shù)學(xué)1考了16分的數(shù)理統(tǒng)計(jì),但是今年沒(méi)有考這部分,今年考試這個(gè)地方的命題是有一點(diǎn)有失偏頗,我個(gè)人的看法為了避免這樣的情況,所以這個(gè)地方一定要看,一般要考8分左右的題是比較合適的,到底考什么,我可以把這個(gè)范圍縮的比較小,考這么幾種題型,第一個(gè)是求統(tǒng)計(jì)量的數(shù)字特征或者是統(tǒng)計(jì)量的分布,統(tǒng)計(jì)量大家知道就是樣本的函數(shù),樣本就是_1_2-_n,就是期望、方差、系方差,相關(guān)系數(shù)等等,求統(tǒng)計(jì)量的數(shù)字特征。
第二個(gè)題型,統(tǒng)計(jì)量既然是隨機(jī)變量,當(dāng)然可以求統(tǒng)計(jì)量的分布,數(shù)學(xué)3是考了,數(shù)學(xué)3考了,所以這個(gè)地方也是重要的題型。其次第三種題型是參數(shù)估計(jì),你要會(huì)求。要考你背兩到三個(gè)區(qū)間估計(jì)的公式就可以了,所以為什么這個(gè)地方考的次數(shù)最多,每一種方法你都要會(huì)做。第四種題型就是對(duì)估計(jì)量的好壞進(jìn)行評(píng)價(jià),估計(jì)是無(wú)偏是有效的還是抑制的。20就考了一個(gè)大題。
另外第五種題型就是假設(shè)間接這個(gè)地方,這么年以來(lái)只考過(guò)兩次,而且從以來(lái)練習(xí)五年這一章是沒(méi)有考,但是也正音連續(xù)五年沒(méi)有考,我個(gè)人估測(cè)在這個(gè)上面考一個(gè)小題的可能是非常大的,我想同學(xué)們這部分花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看一看它,可能考一個(gè)小題,考一個(gè)什么題,就是把統(tǒng)計(jì)量寫(xiě)出來(lái),你會(huì)不會(huì)把分布寫(xiě)出來(lái),以填空的方式。另外一種考法,它的只對(duì)什么進(jìn)行檢驗(yàn),對(duì)什么參數(shù)進(jìn)行檢驗(yàn),你把統(tǒng)計(jì)參數(shù)寫(xiě)出來(lái)。第三種方法,設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題,把架設(shè)檢驗(yàn)的十個(gè)步驟做出來(lái),第一個(gè)步驟是提出架設(shè),第二步寫(xiě)出檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量。這個(gè)部分也不會(huì)出一個(gè)大題,應(yīng)該是以小題的形式出現(xiàn)。
6.數(shù)學(xué)一概率和統(tǒng)計(jì)一般是怎樣的分值比例?重點(diǎn)分別是什么?
答:我們實(shí)行新大綱以后,除了19沒(méi)有考,數(shù)學(xué)一從到今年每一年都考到數(shù)理統(tǒng)計(jì)這塊內(nèi)容,也可以更多的情況下通過(guò)大題形式考,這里頭大家復(fù)習(xí)時(shí)候應(yīng)該稍微注意一下,數(shù)理統(tǒng)計(jì)它的公式特別多,但是本質(zhì)上全部概括起來(lái),三個(gè)動(dòng)態(tài)總體的抽樣分布,當(dāng)總體方向是未知的時(shí)候,我們這幾年考題表面上考數(shù)理統(tǒng)計(jì)的問(wèn)題,有相當(dāng)一部分考數(shù)理統(tǒng)計(jì)它在具體計(jì)算過(guò)程里頭的期望和方差的計(jì)算問(wèn)題。所以經(jīng)常把數(shù)理統(tǒng)計(jì)和我們數(shù)字特征結(jié)合起來(lái)考,這種情況我認(rèn)為沒(méi)有必要過(guò)于區(qū)分?jǐn)?shù)理統(tǒng)計(jì)占怎樣的分值比例,本身都是緊密相連的。
7.數(shù)理統(tǒng)計(jì)中考試重點(diǎn)是什么?參數(shù)估計(jì)占多大比重?
答:參數(shù)估計(jì)這部分它占數(shù)理統(tǒng)計(jì)的一多半內(nèi)容,參數(shù)估計(jì)這塊應(yīng)該是最重要的。統(tǒng)計(jì)里面第一章就是關(guān)于樣本還有統(tǒng)計(jì)量分布這部分,這部分就是求統(tǒng)計(jì)量的數(shù)字特征,統(tǒng)計(jì)量是隨機(jī)變量。統(tǒng)計(jì)里面有什么題型?一個(gè)參數(shù)估計(jì),一個(gè)求統(tǒng)計(jì)量數(shù)字特征或者求統(tǒng)計(jì)量的分布,統(tǒng)計(jì)量是隨機(jī)變量,任何隨機(jī)變量都有分布。自然會(huì)有這樣的題型。求統(tǒng)計(jì)量的數(shù)字特征,求統(tǒng)計(jì)量的分布,然后參數(shù)估計(jì),然后估計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)。統(tǒng)計(jì)這個(gè)內(nèi)容對(duì)大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該是比較好掌握的,題型比較少,你比較好把這個(gè)題做好。
答:區(qū)間估計(jì)不是考試重點(diǎn),屬于最低層次的,你只要知道兩到三個(gè)區(qū)間公式就可以了,以前只考過(guò)前面兩個(gè),你多記一個(gè)留有一些余地,這個(gè)地方要求比較低,復(fù)雜的公式你不一定非得記住。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇九
考研越來(lái)越注重能力的考核,閱讀與寫(xiě)作是考研英語(yǔ)的重點(diǎn),許多同學(xué)還有我,常常把過(guò)多的注意力放在語(yǔ)法和詞匯方面,雖然這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),但是英語(yǔ)是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目,語(yǔ)法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫(xiě)作也不一定會(huì)怎樣。但反過(guò)來(lái),閱讀和寫(xiě)作能力的提高卻預(yù)示著你語(yǔ)法和詞匯部分的掌握程度的提高,因?yàn)樵谀汩喿x文章與寫(xiě)作練習(xí)過(guò)程中,會(huì)檢測(cè)到你的詞匯或語(yǔ)法的不足,使你不斷地調(diào)整,在不自覺(jué)的過(guò)程中促使你提高自身的語(yǔ)法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完,還必須保持較高的'命中率,這在現(xiàn)在文章越來(lái)越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實(shí)際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了。可要做到這一點(diǎn)真不容易,下面我就說(shuō)說(shuō)具體復(fù)習(xí)方法。詞匯的基礎(chǔ)地位已不需我再羅嗦了,我只是覺(jué)得:若大綱中的5300詞還沒(méi)達(dá)到爛熟的話,英語(yǔ)的復(fù)習(xí)絕對(duì)是痛苦且漫長(zhǎng)的。這種爛熟的程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書(shū)也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無(wú)疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r(shí)肯定還會(huì)碰到生詞,但不會(huì)是主打詞,能猜就猜罷。
背單詞,當(dāng)然枯燥,但是,它卻是學(xué)好英語(yǔ)的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞,一味的練習(xí)讀寫(xiě)能力,遇到生單詞就去查字典或手冊(cè),最后因此浪費(fèi)了許多時(shí)間,落得事倍功半,進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì),單詞背會(huì)了,英語(yǔ)學(xué)起來(lái)輕輕松松。就是這個(gè)道理,熟悉了單詞才會(huì)有提高理解原文含意的機(jī)會(huì)或可能,才會(huì)有寫(xiě)作能力的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充,不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或?qū)懽鞯倪M(jìn)行!
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對(duì)出乎意料,再加上時(shí)間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來(lái)那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過(guò)150篇文章以上。我認(rèn)識(shí)一哥們,考前僅做過(guò)不到20篇,這次果然暈菜。而我認(rèn)識(shí)的另一哥們兒做過(guò)不下200篇,xx年英語(yǔ)考了70多。平時(shí)練習(xí)一定要全真模擬,就是說(shuō)要嚴(yán)格限時(shí)——一個(gè)鐘頭內(nèi)必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言!文章難度的選擇可先易后難,基礎(chǔ)不好的話可選那些有詳細(xì)解答的參考書(shū),但文章一定要夠長(zhǎng),長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測(cè)一下,考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。如果自測(cè)分?jǐn)?shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救,這才是最重要的目地。
書(shū)報(bào)小說(shuō),常是綜合類的文章,文章難易程度不一,而且差別較大,沒(méi)有足夠的詞匯量,有許多文章是不可能讀懂的,如果硬著頭皮讀下去,雖然可能閱讀能力會(huì)有質(zhì)的進(jìn)步,但真正耗費(fèi)的精力會(huì)很多,而且由于遇到的困難較大,很有可能因此失去信心,建議隨著自己詞匯量的增加來(lái)分級(jí)閱讀相應(yīng)的文章,這樣會(huì)增強(qiáng)信心,提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章,否則在閱讀這些文章時(shí)必然常被這些生詞阻斷思路,造成理解困難或失誤。
我沒(méi)太說(shuō)是因?yàn)榧由细腻e(cuò)也才10分且考得極其刁鉆古怪,平常復(fù)習(xí)時(shí)將參考書(shū)上語(yǔ)法,改錯(cuò)復(fù)習(xí)一下即可,千萬(wàn)別花太多時(shí)間??荚嚨臅r(shí)間肯定非常緊張,所以平時(shí)復(fù)習(xí)就應(yīng)加強(qiáng)時(shí)間方面的訓(xùn)練,否則考試時(shí)會(huì)手忙腳亂而大失水準(zhǔn)的。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇十
英語(yǔ)的自我介紹,考生最好提前準(zhǔn)備好,并熟背于心。如果在自我介紹時(shí),顯得很不流利,就說(shuō)明他的口語(yǔ)肯定很差。另外,提醒在自我介紹時(shí)要很自然,參加考研復(fù)試的考官,一般應(yīng)該是在40歲上下年紀(jì)的中年人,作為考生,最好把握他們的心態(tài),他們應(yīng)該都是吃過(guò)苦的一些人,所以考生在做自我介紹的時(shí)候,表現(xiàn)不要很強(qiáng)勢(shì)。你可以把自己定為一個(gè)弱勢(shì)群體,這個(gè)有很大的好處,但最重要的考生要緊緊圍繞導(dǎo)師所感興趣的東西來(lái)回答。
導(dǎo)師提問(wèn)這塊沒(méi)有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)師臨場(chǎng)會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題,下面筆者為考生介紹兩類:一類是考生個(gè)人信息。這個(gè)考生一定要準(zhǔn)備全面,比如說(shuō)你的個(gè)人經(jīng)歷,成功經(jīng)歷,失敗經(jīng)歷,這個(gè)很重要。再比如你的個(gè)人夢(mèng)想,打算,讀研的計(jì)劃,甚至你的'家鄉(xiāng),你的家人,大學(xué)生活,本科學(xué)校的情況,還比如你是換專業(yè)考試的,為什么換專業(yè)考試?你沒(méi)換專業(yè)的,你對(duì)這個(gè)專業(yè)有什么認(rèn)識(shí),他會(huì)問(wèn)到很多類似這樣的問(wèn)題,關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好,一定不要臨時(shí)去想,因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語(yǔ)言,除非你的口語(yǔ)特別厲害,沒(méi)有一個(gè)人能做到這一點(diǎn),臨時(shí)想得很完美。
另一類導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)一些專業(yè)類的問(wèn)題。用英語(yǔ)問(wèn)專業(yè)的問(wèn)題,這種問(wèn)題怎么回答?這種問(wèn)題確實(shí)難度比較高,比如你學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的,或者理科物理的,他問(wèn)專業(yè)的,你很可能這個(gè)詞都不認(rèn)識(shí),這怎么辦呢?這里希望考生注意一點(diǎn)。用英語(yǔ)問(wèn)專業(yè)問(wèn)題,沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)期待你有一個(gè)很好的回答,因?yàn)槔蠋熤酪粋€(gè)本科生是沒(méi)有辦法用英語(yǔ)來(lái)表述專業(yè)問(wèn)題的?;旧洗蠹叶几阋粯拥?,不會(huì)回答的很好。不過(guò),同學(xué)們只要?jiǎng)幽X筋,用智慧,在參加復(fù)試之前的時(shí)候,一定要自己用英語(yǔ)準(zhǔn)備至少三個(gè)專業(yè)的問(wèn)題以及它的回答就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。套用一位過(guò)來(lái)人的話:“英語(yǔ)口試先是自我介紹,老師主要是根據(jù)你的自我介紹的內(nèi)容來(lái)挖掘問(wèn)題,或者根據(jù)當(dāng)時(shí)情景來(lái)和你進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話,看看你有沒(méi)有應(yīng)用外語(yǔ)和別人溝通的能力?!?/p>
英語(yǔ)復(fù)試中的口語(yǔ)部分注重的是同學(xué)們說(shuō)英語(yǔ)的能力,只要考生平時(shí)做好準(zhǔn)備,并掌握一些技巧,相信這一關(guān)并不是問(wèn)題。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇十一
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就和聽(tīng)過(guò)很多道理,依舊過(guò)不好這一生一樣,知道了很多技巧,也做不對(duì)英語(yǔ)閱讀,說(shuō)明我們還是知識(shí)儲(chǔ)備不夠。就拿我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō),遇到那種替換詞義的時(shí)候,你可能知道這個(gè)單詞什么意思,但是看到這幾個(gè)選項(xiàng),一個(gè)都不認(rèn)識(shí),真的也是無(wú)從下手。所以單詞量的積累是第一步,而且我們之前也發(fā)過(guò)很多文章,和大家強(qiáng)調(diào)真題中單詞的重要性,所以呢,還是要把這部分重視起來(lái)。
當(dāng)然了,我們不可能認(rèn)識(shí)閱讀中所有的單詞,這時(shí)候,就是閱讀做題技巧的重要性了??梢愿鶕?jù)上下文和這篇文章的感情色彩來(lái)大致地猜一猜,其實(shí)很多時(shí)候,不認(rèn)識(shí)的單詞也是不影響我們閱讀的,遇到不會(huì)選的時(shí)候,不要慌,一慌就亂了,亂了就更選不出正確答案。
在做題的時(shí)候千萬(wàn)不要以閱讀休閑文學(xué)作品的心態(tài)去看待文章,而一定要充分調(diào)動(dòng)自己所有的感官集中精力去閱讀。另外手也不能閑著,一定要注意在文章中做標(biāo)記,標(biāo)記的形式可以隨意、以自己習(xí)慣為好,這樣以便于在做題的時(shí)候能夠快速定位文章對(duì)應(yīng)內(nèi)容,節(jié)省了尋找的時(shí)間。
解題時(shí)需要尋找特定信息,如主題句、相關(guān)細(xì)節(jié)、難句等。這種方法應(yīng)用的關(guān)鍵是記住所需信息中最獨(dú)特的詞、詞組、數(shù)字(如專有名詞、年代、數(shù)字等等)。找到這些詞之后,立即放慢速度,精讀需要的信息直至弄懂為止。
針對(duì)那些你做錯(cuò)的題,一定要思考是為什么錯(cuò)的,千萬(wàn)不能對(duì)對(duì)答案,看看原文就過(guò)去了,一定要想想你的思路和正確答案的思路有什么不同,你從哪個(gè)角度考慮了?這樣可以幫助你總結(jié)很多閱讀的規(guī)律,你也可以找到命題人出題迷惑考生的地方,這樣就可以避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。
喝雞湯的碎碎念。
之前小編準(zhǔn)備考試的時(shí)候,要考單選題(不考英語(yǔ)一二的只有外語(yǔ)了吧),而里面的選項(xiàng)我可以毫不怕笑話地說(shuō),四個(gè)都不認(rèn)識(shí),做完各校的歷年真題,真的都不想考了,干脆找工作去吧,這么煎熬。可是你隔天還得老老實(shí)實(shí)坐在自習(xí)室,繼續(xù)啃那本昨天恨不得讓你撕掉的真題書(shū)。我們懂得越多,不知道的就越少,做對(duì)的幾率就越大,所以,如果你現(xiàn)在錯(cuò)很多,沒(méi)關(guān)系,這是在為真正的考試鋪路和減少阻礙,只要用正確的方法一定能夠解決困難。
當(dāng)我真正在考場(chǎng)上做題時(shí),發(fā)現(xiàn)好像都沒(méi)那么難了,對(duì)呀,也許試卷上的題都沒(méi)那么難了呢,最后的結(jié)果還是相對(duì)滿意的。
我一直想用點(diǎn)新鮮的詞來(lái)鼓勵(lì)大家,可是對(duì)于考研這件需要努力和堅(jiān)持的事情,我說(shuō)別的,也不一定管用??佳芯褪?,除非你努力,別人說(shuō)再多都只是輔助甚至是沒(méi)用的,如果你是說(shuō)你學(xué)不進(jìn)去,小編只能盡自己最大的努力給你鼓勵(lì)、給你正能量,最后起決定性作用的不還是你嗎?所以,你一直努力就好了!
考研英語(yǔ)總結(jié)篇十二
具體要求:
關(guān)于寫(xiě)作,還是八字方針:
默寫(xiě)(readingmakesafullman,conferenceareadyman,writinganexactman)可以查出一些細(xì)小的錯(cuò)誤,而這是判卷老師最不可忍受的地方。
互譯把精彩的文章翻成中文,過(guò)一段時(shí)間再?gòu)?fù)原成英文。
描紅既是模仿,仿效,通過(guò)這四個(gè)環(huán)節(jié)最終產(chǎn)生高分作文。
寫(xiě)作的三個(gè)階段:牢記、效仿、持之以恒
在這個(gè)階段,考生要注意總結(jié)對(duì)于每種題型的體會(huì)和答題技巧,統(tǒng)計(jì)自己的得分和正確率,查找自己的不是,結(jié)合大綱中的新要求,有的放矢地做好復(fù)習(xí)。在精神上既不能放松,也不能過(guò)于緊張,注意保持實(shí)戰(zhàn)做題的狀態(tài)。俗話說(shuō),行百里者半九十。最后階段是最困難也是最關(guān)鍵的,考生應(yīng)保持信心,勞逸結(jié)合,保持充足的睡眠,以100%的旺盛精力去迎接考試。
提示:同學(xué)們制定、執(zhí)行考研復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)
1.計(jì)劃源自知己知彼
計(jì)劃是為考生們的考研目的服務(wù)的,所以在制定計(jì)劃前考生一定要對(duì)考研的大形勢(shì),希望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè),自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的分析,這樣考生在制定計(jì)劃時(shí)才能有的放矢、計(jì)劃得當(dāng),達(dá)到“知己知彼,計(jì)劃自明”的目的。比如對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課,考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、、歷年試題等情況,然后再根據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等,這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃自然也就明確了。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇十三
英語(yǔ)的自我介紹,考生最好提前準(zhǔn)備好,并熟背于心。如果在自我介紹時(shí),顯得很不流利,就說(shuō)明他的口語(yǔ)肯定很差。另外,提醒在自我介紹時(shí)要很自然,參加考研復(fù)試的考官,一般應(yīng)該是在40歲上下年紀(jì)的中年人,作為考生,最好把握他們的心態(tài),他們應(yīng)該都是吃過(guò)苦的一些人,所以考生在做自我介紹的時(shí)候,表現(xiàn)不要很強(qiáng)勢(shì)。你可以把自己定為一個(gè)弱勢(shì)群體,這個(gè)有很大的好處,但最重要的考生要緊緊圍繞導(dǎo)師所感興趣的東西來(lái)回答。
導(dǎo)師提問(wèn)這塊沒(méi)有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)師臨場(chǎng)會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題,下面筆者為考生介紹兩類:一類是考生個(gè)人信息。這個(gè)考生一定要準(zhǔn)備全面,比如說(shuō)你的個(gè)人經(jīng)歷,成功經(jīng)歷,失敗經(jīng)歷,這個(gè)很重要。再比如你的個(gè)人夢(mèng)想,打算,讀研的計(jì)劃,甚至你的家鄉(xiāng),你的家人,大學(xué)生活,本科學(xué)校的情況,還比如你是換專業(yè)考試的,為什么換專業(yè)考試?你沒(méi)換專業(yè)的,你對(duì)這個(gè)專業(yè)有什么認(rèn)識(shí),他會(huì)問(wèn)到很多類似這樣的問(wèn)題,關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好,一定不要臨時(shí)去想,因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語(yǔ)言,除非你的口語(yǔ)特別厲害,沒(méi)有一個(gè)人能做到這一點(diǎn),臨時(shí)想得很完美。
另一類導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)一些專業(yè)類的問(wèn)題。用英語(yǔ)問(wèn)專業(yè)的問(wèn)題,這種問(wèn)題怎么回答?這種問(wèn)題確實(shí)難度比較高,比如你學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的,或者理科物理的,他問(wèn)專業(yè)的,你很可能這個(gè)詞都不認(rèn)識(shí),這怎么辦呢?這里希望考生注意一點(diǎn)。用英語(yǔ)問(wèn)專業(yè)問(wèn)題,沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)期待你有一個(gè)很好的回答,因?yàn)槔蠋熤酪粋€(gè)本科生是沒(méi)有辦法用英語(yǔ)來(lái)表述專業(yè)問(wèn)題的?;旧洗蠹叶几阋粯拥模粫?huì)回答的很好。不過(guò),同學(xué)們只要?jiǎng)幽X筋,用智慧,在參加復(fù)試之前的時(shí)候,一定要自己用英語(yǔ)準(zhǔn)備至少三個(gè)專業(yè)的問(wèn)題以及它的回答就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。套用一位過(guò)來(lái)人的話:“英語(yǔ)口試先是自我介紹,老師主要是根據(jù)你的自我介紹的內(nèi)容來(lái)挖掘問(wèn)題,或者根據(jù)當(dāng)時(shí)情景來(lái)和你進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話,看看你有沒(méi)有應(yīng)用外語(yǔ)和別人溝通的能力?!?/p>
英語(yǔ)復(fù)試中的口語(yǔ)部分注重的是同學(xué)們說(shuō)英語(yǔ)的能力,只要考生平時(shí)做好準(zhǔn)備,并掌握一些技巧,相信這一關(guān)并不是問(wèn)題。
光陰飛逝,時(shí)光荏苒,高三的腳步格外匆忙,正式開(kāi)學(xué)已有一月。再有261天,你們就要直面高考。不論意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到,不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇十四
在研究生考試之前,我的英語(yǔ)水平曾和很多人一樣,僅僅勉強(qiáng)過(guò)非英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)。在研考成績(jī)下來(lái)之后我的英語(yǔ)考出了88分的好成績(jī),這無(wú)疑證明一點(diǎn):nothingisimposiable!簡(jiǎn)單地寫(xiě)下我的高分經(jīng)驗(yàn)供大將參考,同時(shí)告訴那些英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué):不要悲觀于你現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)和水平,不要以為奇跡不會(huì)發(fā)生。只要你想實(shí)現(xiàn),一切皆有可能!
總結(jié)了我學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),大致有以下兩點(diǎn):
無(wú)可置疑,英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,成績(jī)的獲得不是一蹴而就的,而是日積月累。如果英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,就請(qǐng)大家像我一樣,提前著手準(zhǔn)備。所以我的經(jīng)驗(yàn)之一就是復(fù)習(xí)要早動(dòng)手投入準(zhǔn)備。
單詞是一切的基礎(chǔ),但是提醒大家切忌死記硬背!我們可以根據(jù)大綱和歷年考查頻率比較高的詞匯開(kāi)始記憶!每天不斷翻新,并且讓背記過(guò)程與鞏固復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行。每天抽出一定的時(shí)間記住一定量的單詞是必做的基礎(chǔ)功課。
另外,閱讀理解也要每天都加以訓(xùn)練。我復(fù)習(xí)的時(shí)候是一天訓(xùn)練三篇,自己做完后對(duì)著答案再把文章分析一遍。弄懂弄透徹,這樣才可以安心放下再去做其它的聯(lián)系。閱讀理解重要的是培養(yǎng)語(yǔ)感和自己分析問(wèn)題的能力,所以,大家在練習(xí)的時(shí)候要注重加強(qiáng)這兩點(diǎn)。
至于翻譯和作文的訓(xùn)練那應(yīng)該在后期訓(xùn)練,前期就不用投入太多的精力。完型填空可以從復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的中期開(kāi)始準(zhǔn)備。
總之,大家牢記:早動(dòng)手的應(yīng)該是單詞和閱讀理解。
復(fù)習(xí)過(guò)程中,我印象最深刻的時(shí)期是看真題那個(gè)階段。萬(wàn)學(xué)海文的英語(yǔ)輔導(dǎo)老師曾經(jīng)給過(guò)我建議,讓我認(rèn)真研究歷年的英語(yǔ)真題。按照他的話,我對(duì)英語(yǔ)真題不敢怠慢,態(tài)度上確實(shí)也很重視。真題中閱讀理解部分選文的內(nèi)容,大多是關(guān)于國(guó)外尤其是美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技、環(huán)境、就業(yè)以及社會(huì)問(wèn)題的內(nèi)容。由于我缺乏相應(yīng)的知識(shí)背景,所以,在最初接觸這類文章時(shí),很難一遍就看懂。這就嚴(yán)重影響到了做題的速度。于是,我開(kāi)始留心搜集這方面內(nèi)容的資料,尤以"英語(yǔ)沙龍"辦的《英語(yǔ)文摘》為主,每期《theeconomist》欄目中的文章屬于我必看精讀的內(nèi)容。雖然我在努力手機(jī)這些內(nèi)容,但是一段時(shí)間以后,我發(fā)現(xiàn)收集的這些資料都是零散的。一次偶然的機(jī)會(huì),在圖書(shū)館學(xué)習(xí)時(shí),看到旁座位上一個(gè)同學(xué)正在翻看一本書(shū),趁他出去上廁所的時(shí)候,我拿起這本書(shū)翻了一翻,覺(jué)得不錯(cuò)。一看書(shū)封皮署名,是張錦芯主編的《考研英語(yǔ)新教程》。這本書(shū)中選文內(nèi)容比較靠近真題閱讀選文的范疇,例如它按經(jīng)濟(jì)、科技、環(huán)境、醫(yī)療以及社會(huì)問(wèn)題為項(xiàng)目集中了一些不錯(cuò)的文章,且每類文章后面附了相關(guān)的單詞和表達(dá)方式。后來(lái)我去書(shū)店也買來(lái)了這本書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
總結(jié)起來(lái),我認(rèn)為研究真題確實(shí)重要,但是要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中避免一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如,有些人把真題做完就丟了,不去仔細(xì)研究選項(xiàng)和出題的特點(diǎn);或者看題時(shí)蜻蜓點(diǎn)水,似懂非懂;把真題當(dāng)作模擬題,臨考才做。
也許看到這里你會(huì)有疑惑,究竟該如何來(lái)把握真題呢?我總結(jié)一下幾點(diǎn),雖然不一定適合每一個(gè)人,但是作為參考還是可以的:
1、每個(gè)人結(jié)合自身情況把那些似懂非懂的詞劃出來(lái)。
2、參考譯文給出所劃單詞在文中的意思。在考研英語(yǔ)中,單詞在新的環(huán)境下往往有新的意思??佳械恼骖}中有很多這樣的詞,要你一個(gè)個(gè)去發(fā)現(xiàn),當(dāng)然我們不能臆斷,一定要看真題解析,各家出的書(shū)互有長(zhǎng)短,要多買幾種真題解析的書(shū)相互參考(至少要兩本)。我推薦張錦芯的《歷年考研英語(yǔ)真題名家詳解》人大版。
3、關(guān)于長(zhǎng)難句。對(duì)于一些特殊的結(jié)構(gòu)和經(jīng)常被設(shè)計(jì)成長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu),在復(fù)習(xí)的過(guò)程中一定要注意總結(jié),找個(gè)獨(dú)立的本子記下來(lái),經(jīng)常翻看。要是學(xué)有余力的可以看一下郭慶民的《英語(yǔ)閱讀200篇》,題不一定都做,但正文要看懂,在求質(zhì)的基礎(chǔ)上求量。
4、英語(yǔ)的作文也是很有技巧的!現(xiàn)在網(wǎng)上有很多"萬(wàn)能模版"之類的。其實(shí)還是很有作用的!因?yàn)榭荚嚨奈恼虏荒苡锰自挼奈淖?!亮眼的句子和單詞可以讓閱卷老師眼前為之一亮!分?jǐn)?shù)自然大大提高!
考研英語(yǔ)總結(jié)篇十五
英語(yǔ)考試是個(gè)水平考試:當(dāng)英語(yǔ)達(dá)到某個(gè)水平后基本上考試分?jǐn)?shù)就在此基礎(chǔ)左右輕微擺動(dòng),不會(huì)相差太遠(yuǎn)??佳袘?yīng)達(dá)到什么水平呢?詞匯和語(yǔ)法應(yīng)與六級(jí)差不多,而閱讀比六級(jí)還高一個(gè)層次。
考研越來(lái)越注重能力的考核,閱讀與寫(xiě)作是考研英語(yǔ)的重點(diǎn),許多同學(xué)還有我,常常把過(guò)多的注意力放在語(yǔ)法和詞匯方面,雖然這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),但是英語(yǔ)是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目,語(yǔ)法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫(xiě)作也不一定會(huì)怎樣。但反過(guò)來(lái),閱讀和寫(xiě)作能力的提高卻預(yù)示著你語(yǔ)法和詞匯部分的掌握程度的提高,因?yàn)樵谀汩喿x文章與寫(xiě)作練習(xí)過(guò)程中,會(huì)檢測(cè)到你的詞匯或語(yǔ)法的不足,使你不斷地調(diào)整,在不自覺(jué)的過(guò)程中促使你提高自身的語(yǔ)法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來(lái)越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實(shí)際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了。可要做到這一點(diǎn)真不容易,下面我就說(shuō)說(shuō)具體復(fù)習(xí)方法。詞匯的基礎(chǔ)地位已不需我再羅嗦了,我只是覺(jué)得:若大綱中的5300詞還沒(méi)達(dá)到爛熟的話,英語(yǔ)的復(fù)習(xí)絕對(duì)是痛苦且漫長(zhǎng)的。這種爛熟的程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書(shū)也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無(wú)疑越多越好,可咱只是考研的',這5300差不多也夠了??荚嚂r(shí)肯定還會(huì)碰到生詞,但不會(huì)是主打詞,能猜就猜罷。
背單詞,當(dāng)然枯燥,但是,它卻是學(xué)好英語(yǔ)的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞,一味的練習(xí)讀寫(xiě)能力,遇到生單詞就去查字典或手冊(cè),最后因此浪費(fèi)了許多時(shí)間,落得事倍功半,進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì),單詞背會(huì)了,英語(yǔ)學(xué)起來(lái)輕輕松松。就是這個(gè)道理,熟悉了單詞才會(huì)有提高理解原文含意的機(jī)會(huì)或可能,才會(huì)有寫(xiě)作能力的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充,不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或?qū)懽鞯倪M(jìn)行!
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對(duì)出乎意料,再加上時(shí)間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來(lái)那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過(guò)150篇文章以上。我認(rèn)識(shí)一哥們,考前僅做過(guò)不到20篇,這次果然暈菜。而我認(rèn)識(shí)的另一哥們兒做過(guò)不下200篇,99年英語(yǔ)考了70多。平時(shí)練習(xí)一定要全真模擬,就是說(shuō)要嚴(yán)格限時(shí)——一個(gè)鐘頭內(nèi)必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言!!文章難度的選擇可先易后難,基礎(chǔ)不好的話可選那些有詳細(xì)解答的參考書(shū),但文章一定要夠長(zhǎng),長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測(cè)一下,考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。如果自測(cè)分?jǐn)?shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救,這才是最重要的目地。
書(shū)報(bào)小說(shuō),常是綜合類的文章,文章難易程度不一,而且差別較大,沒(méi)有足夠的詞匯量,有許多文章是不可能讀懂的,如果硬著頭皮讀下去,雖然可能閱讀能力會(huì)有質(zhì)的進(jìn)步,但真正耗費(fèi)的精力會(huì)很多,而且由于遇到的困難較大,很有可能因此失去信心,建議隨著自己詞匯量的增加來(lái)分級(jí)閱讀相應(yīng)的文章,這樣會(huì)增強(qiáng)信心,提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章,否則在閱讀這些文章時(shí)必然常被這些生詞阻斷思路,造成理解困難或失誤。
我沒(méi)太說(shuō)是因?yàn)榧由细腻e(cuò)也才10分且考得極其刁鉆古怪,平常復(fù)習(xí)時(shí)將參考書(shū)上語(yǔ)法,改錯(cuò)復(fù)習(xí)一下即可,千萬(wàn)別花太多時(shí)間??荚嚨臅r(shí)間肯定非常緊張,所以平時(shí)復(fù)習(xí)就應(yīng)加強(qiáng)時(shí)間方面的訓(xùn)練,否則考試時(shí)會(huì)手忙腳亂而大失水準(zhǔn)的。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇十六
20xx年的考研越來(lái)越近了。英語(yǔ)是每年考研必考的科目之一,得到了同學(xué)們足夠的重視,而同學(xué)們?cè)诳佳杏⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)上也是花費(fèi)了足夠多的功夫??墒悄阌袥](méi)有發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)密密麻麻的英文學(xué)習(xí)起來(lái)吃力而且收效甚微呢,不是你不夠努力,而是你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法不對(duì)。那么今天就和大家來(lái)談?wù)効佳杏⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。
英語(yǔ)詞匯是整個(gè)考研英語(yǔ)的基礎(chǔ),可以說(shuō)你掌握的英語(yǔ)詞匯越多,在20xx考研英語(yǔ)中你的優(yōu)勢(shì)就越大。然而,很多同學(xué)反映自己在英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)上事倍功半。記憶單詞,要把時(shí)間安排在自己記憶力最好的時(shí)候,比如早上,或是晚上睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí),注意每天給自己一定的任務(wù),比如,20個(gè)單詞,每天還要復(fù)習(xí)昨天的單詞,經(jīng)驗(yàn)表明,這種重復(fù)記憶的效果最好。不僅如此,還有把自己容易記錯(cuò)、混淆的單詞整合起來(lái),集中區(qū)分記憶,加深對(duì)每個(gè)單詞的理解。堅(jiān)持下來(lái),持之以恒,你必會(huì)掌握豐富的考研英語(yǔ)詞匯。
閱讀理解,是整個(gè)考研英語(yǔ)的核心部分,這個(gè)部分占的分?jǐn)?shù)比例也是最高的,所以,考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放到閱讀理解上來(lái)。前期,可以做一些英語(yǔ)閱讀理解的專項(xiàng)訓(xùn)練,每天在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成多少篇英語(yǔ)短文,把自己放在考試的時(shí)間環(huán)境與心態(tài)下,提高自己閱讀理解解題能力。而到了后期,則要著重做歷年真題,尤其是最近十年的閱讀理解,單獨(dú)拿出來(lái),反反復(fù)復(fù)的做透,相信你的閱讀理解會(huì)取得一個(gè)質(zhì)的'提升。而在平常,空閑時(shí)間的時(shí)候,多讀讀的英語(yǔ)文章,對(duì)把握英語(yǔ)的出題思路,也是十分有好處的。
英語(yǔ)考研作文是整個(gè)考研英語(yǔ)的點(diǎn)睛之筆,是對(duì)你整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合測(cè)試,是你英語(yǔ)能力的集中體現(xiàn)??荚囍?,也是拉高英語(yǔ)成績(jī)的利器。老師的建議是多讀讀歷年真題的優(yōu)秀范文,反復(fù)體驗(yàn),學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作方法,仔細(xì)琢磨某些句子的絕妙的用法,在你自己的英語(yǔ)作文中,就可以用到你學(xué)習(xí)的方法,來(lái)提高自己英語(yǔ)作文的亮點(diǎn)。對(duì)于自己中意的文章,最好能熟練的全文背誦,每種類型的文章都要能熟練掌握一篇。相信到考試的時(shí)候,你也可以寫(xiě)出引人贊嘆的英語(yǔ)文章。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)重在堅(jiān)持,持之以恒的遵照自己的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),不可半途而廢。也許在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,充滿了枯燥、痛苦,但是,要想在20xx考研中取得一個(gè)良好的考研英語(yǔ)成績(jī),這些都是必須要經(jīng)歷的,沒(méi)有捷徑可走,你必須這樣一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持下去,才能在風(fēng)雨之后,看見(jiàn)彩虹。最后祝每一位學(xué)子都能考試自己理想的學(xué)校。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇十七
第一遍:拿到一篇閱讀真題,先以考試的時(shí)間和要求做一遍,做的過(guò)程中標(biāo)記出你判斷的每個(gè)題的出處。做完之后對(duì)答案,搞清楚每個(gè)題:對(duì)是為什么對(duì),錯(cuò)又是為什么錯(cuò)。
第二遍:仔細(xì)閱讀文章,劃出生詞和難句,查出并標(biāo)記生詞的詞義。對(duì)長(zhǎng)難句進(jìn)行分析,理順每句話的意思。要做到文章中沒(méi)有生詞,沒(méi)有不懂的句子。
第三遍:理順整篇文章的邏輯構(gòu)架和寫(xiě)作思路,再次回到題目上來(lái),查看每一個(gè)題目的出題點(diǎn)在哪,以及選項(xiàng)是如何設(shè)置的,包括正確選項(xiàng)的設(shè)置和錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置。
幫幫提醒:閱讀文章分析,是做好閱讀的基礎(chǔ),大家可以從1986年后的早年閱讀真題開(kāi)始做起,慢慢積累閱讀經(jīng)驗(yàn)。
作文分?jǐn)?shù)在試卷中占了比重的三分之一,因此寫(xiě)作對(duì)分?jǐn)?shù)的拉動(dòng)有至關(guān)重要的作用。平時(shí)練習(xí)主要注意三個(gè)方面:
1、語(yǔ)言要準(zhǔn)確多樣。
大家積累一些常用的短語(yǔ)和句式,并把每天記憶的詞組、句式和詞語(yǔ)搭配作為造句的素材,按照英語(yǔ)的習(xí)慣,更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。
2、把語(yǔ)言錯(cuò)誤降到最低限度。
語(yǔ)言錯(cuò)誤大致有如下幾個(gè)方面:主謂一致,時(shí)態(tài),冠詞的用法,名詞的單復(fù)數(shù),搭配問(wèn)題,單詞的拼寫(xiě)。大家在檢查核對(duì)的時(shí)候要格外注意這些細(xì)節(jié)。
3、結(jié)構(gòu)層次要清晰。
考研英語(yǔ)寫(xiě)作試題一般按照三個(gè)層次、三個(gè)段落進(jìn)行布局。英文文章和段落講究結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),各段落在展開(kāi)時(shí)要保持統(tǒng)一性和連貫性原則。統(tǒng)一性是指文章的中心要明確,不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢,適當(dāng)使用連接詞或承上啟下的句子。
幫幫提醒:各位同學(xué)要多研讀高分范文,把文章的結(jié)構(gòu)、精彩表達(dá)和新穎論點(diǎn)熟記于心,清楚各類應(yīng)用文的寫(xiě)作格式,并進(jìn)行模仿訓(xùn)練,掌握寫(xiě)作要領(lǐng),切實(shí)提高英語(yǔ)表達(dá)能力。
1、單詞。
要把考研英語(yǔ)單詞書(shū)上列出的詞義都掌握,并熟悉與該單詞相關(guān)的高頻考查詞組、其同根詞、同義詞、反義詞等。
2、語(yǔ)法。
如果語(yǔ)法不過(guò)關(guān),就很可能無(wú)法正確理解句子的意思,進(jìn)而導(dǎo)致翻譯錯(cuò)誤--失分。
3、反復(fù)做真題的翻譯題。
真題代表著客觀,科學(xué),大家可以從以往的真題中了解題的難度,進(jìn)而了解得分事項(xiàng),把握自己復(fù)習(xí)的方向。但是不要始終都看真題,因?yàn)檎骖}已經(jīng)考過(guò),考研不是考書(shū)本知識(shí),它的考試更富有變化性,更有時(shí)事性。
4、拓寬自己的知識(shí)面。
建議從現(xiàn)在開(kāi)始每天閱讀一篇關(guān)于社會(huì)科學(xué)的英語(yǔ)文章,不需要特別深讀,但是需要明白其基本思想。隨著閱讀速度的提高,單詞量的擴(kuò)大,可以試試每周去翻譯一兩篇比較經(jīng)典的文章。
5、了解到最基本的翻譯技巧。
現(xiàn)在大家最根本的問(wèn)題在于,對(duì)于句子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)不清楚和對(duì)于詞義把握的不到位,甚至有些習(xí)慣用法都不知道,是英語(yǔ)基礎(chǔ)的問(wèn)題,不是英語(yǔ)技巧的問(wèn)題。所以一定要認(rèn)清自己的shortcomings,然后有的放矢地復(fù)習(xí)。
1、重視詞匯基礎(chǔ)。
首先是詞匯的復(fù)習(xí)。詞匯的復(fù)習(xí)其實(shí)分為三個(gè)層次:理解,辨析和運(yùn)用。理解主要是在閱讀(包括翻譯)中考察;辨析主要是在完型中考察;運(yùn)用主要是在寫(xiě)作當(dāng)中考察。完型的詞匯,從統(tǒng)計(jì)的概率上看,實(shí)詞中以四級(jí)詞匯為主。在復(fù)習(xí)完形的詞匯的時(shí)候,找一本四級(jí)的詞匯書(shū)基本上就可以滿足大部分的完型詞匯了。
但是請(qǐng)注意,這本四級(jí)詞匯書(shū)一定是要具有以下幾種功能的:一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的辨析),因?yàn)橥晷涂嫉淖疃嗟木褪沁@個(gè);二是有固定搭配;三是有例句。
2、牢記固定搭配。
固定搭配是考研完型中的必考題型,它要求對(duì)于一些常用的英文慣用表達(dá)法進(jìn)行必要的識(shí)記。此類題型靈活度較低,復(fù)習(xí)起來(lái)較有針對(duì)性。這里需要注意的是,對(duì)于考研的完型我們的目標(biāo)有且只有一個(gè),那就是:就是勾對(duì)選項(xiàng)并得分。你只要對(duì)一些??嫉墓潭ù钆溆幸粋€(gè)較為深刻的印象即可,無(wú)須強(qiáng)行記憶。
1、重點(diǎn)是打基礎(chǔ)。
重心放在背單詞,學(xué)語(yǔ)法。每年的真題材料都會(huì)有重復(fù)的單詞和語(yǔ)法考點(diǎn)。希望大家一字一句的,把真題當(dāng)做為閱讀材料,好好學(xué)習(xí)生詞和詞組。
2、標(biāo)題匹配題考察的是概括能力,好好學(xué)習(xí)如何基礎(chǔ)閱讀中的概括段落大意。
3、七選五和排序題是很相似的。好好做7選5的題,把握上下句的連貫性和一致性。
4、代詞題每年必考,可以提前解決代詞題。
總之,考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是有針對(duì)性的高效率復(fù)習(xí)。要做到"一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)":以命題理論為中心,以解題步驟和真題中的錯(cuò)誤試題為基本點(diǎn)。這樣才能在時(shí)間緊迫的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇十八
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)考試是個(gè)水平考試:當(dāng)英語(yǔ)達(dá)到某個(gè)水平后基本上考試分?jǐn)?shù)就在此基礎(chǔ)左右輕微擺動(dòng),不會(huì)相差太遠(yuǎn)??佳袘?yīng)達(dá)到什么水平呢?詞匯和語(yǔ)法應(yīng)與六級(jí)差不多,而閱讀比六級(jí)還高一個(gè)層次。
考研越來(lái)越注重能力的考核,閱讀與寫(xiě)作是考研英語(yǔ)的重點(diǎn),許多同學(xué)還有我,常常把過(guò)多的注意力放在語(yǔ)法和詞匯方面,雖然這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),但是英語(yǔ)是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目,語(yǔ)法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫(xiě)作也不一定會(huì)怎樣。但反過(guò)來(lái),閱讀和寫(xiě)作能力的提高卻預(yù)示著你語(yǔ)法和詞匯部分的掌握程度的提高,因?yàn)樵谀汩喿x文章與寫(xiě)作練習(xí)過(guò)程中,會(huì)檢測(cè)到你的詞匯或語(yǔ)法的不足,使你不斷地調(diào)整,在不自覺(jué)的'過(guò)程中促使你提高自身的語(yǔ)法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來(lái)越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實(shí)際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了??梢龅竭@一點(diǎn)真不容易,下面我就說(shuō)說(shuō)具體復(fù)習(xí)方法。詞匯的基礎(chǔ)地位已不需我再羅嗦了,我只是覺(jué)得:若大綱中的5300詞還沒(méi)達(dá)到爛熟的話,英語(yǔ)的復(fù)習(xí)絕對(duì)是痛苦且漫長(zhǎng)的。這種爛熟的程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書(shū)也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無(wú)疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了。考試時(shí)肯定還會(huì)碰到生詞,但不會(huì)是主打詞,能猜就猜罷。
背單詞,當(dāng)然枯燥,但是,它卻是學(xué)好英語(yǔ)的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞,一味的練習(xí)讀寫(xiě)能力,遇到生單詞就去查字典或手冊(cè),最后因此浪費(fèi)了許多時(shí)間,落得事倍功半,進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì),單詞背會(huì)了,英語(yǔ)學(xué)起來(lái)輕輕松松。就是這個(gè)道理,熟悉了單詞才會(huì)有提高理解原文含意的機(jī)會(huì)或可能,才會(huì)有寫(xiě)作能力的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充,不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或?qū)懽鞯倪M(jìn)行!
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對(duì)出乎意料,再加上時(shí)間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來(lái)那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過(guò)150篇文章以上。我認(rèn)識(shí)一哥們,考前僅做過(guò)不到20篇,這次果然暈菜。而我認(rèn)識(shí)的另一哥們兒做過(guò)不下200篇,99年英語(yǔ)考了70多。平時(shí)練習(xí)一定要全真模擬,就是說(shuō)要嚴(yán)格限時(shí)——一個(gè)鐘頭內(nèi)必須作完5篇文章,自己掐表。
同志們啊,這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言?。∥恼码y度的選擇可先易后難,基礎(chǔ)不好的話可選那些有詳細(xì)解答的參考書(shū),但文章一定要夠長(zhǎng),長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是的試金石,完全可自測(cè)一下,考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。如果自測(cè)分?jǐn)?shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救,這才是最重要的目地。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇十九
英語(yǔ)的自我介紹,考生最好提前準(zhǔn)備好,并熟背于心。如果在自我介紹時(shí),顯得很不流利,就說(shuō)明他的口語(yǔ)肯定很差。另外,提醒在自我介紹時(shí)要很自然,參加考研復(fù)試的考官,一般應(yīng)該是在40歲上下年紀(jì)的中年人,作為考生,最好把握他們的心態(tài),他們應(yīng)該都是吃過(guò)苦的一些人,所以考生在做自我介紹的時(shí)候,表現(xiàn)不要很強(qiáng)勢(shì)。你可以把自己定為一個(gè)弱勢(shì)群體,這個(gè)有很大的好處,但最重要的考生要緊緊圍繞導(dǎo)師所感興趣的東西來(lái)回答。
導(dǎo)師提問(wèn)這塊沒(méi)有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)師臨場(chǎng)會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題,下面筆者為考生介紹兩類:一類是考生個(gè)人信息。這個(gè)考生一定要準(zhǔn)備全面,比如說(shuō)你的個(gè)人經(jīng)歷,成功經(jīng)歷,失敗經(jīng)歷,這個(gè)很重要。再比如你的個(gè)人夢(mèng)想,打算,讀研的計(jì)劃,甚至你的家鄉(xiāng),你的家人,大學(xué)生活,本科學(xué)校的情況,還比如你是換專業(yè)考試的,為什么換專業(yè)考試?你沒(méi)換專業(yè)的,你對(duì)這個(gè)專業(yè)有什么認(rèn)識(shí),他會(huì)問(wèn)到很多類似這樣的問(wèn)題,關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好,一定不要臨時(shí)去想,因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語(yǔ)言,除非你的口語(yǔ)特別厲害,沒(méi)有一個(gè)人能做到這一點(diǎn),臨時(shí)想得很完美。
另一類導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)一些專業(yè)類的問(wèn)題。用英語(yǔ)問(wèn)專業(yè)的問(wèn)題,這種問(wèn)題怎么回答?這種問(wèn)題確實(shí)難度比較高,比如你學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的,或者理科物理的,他問(wèn)專業(yè)的,你很可能這個(gè)詞都不認(rèn)識(shí),這怎么辦呢?這里希望考生注意一點(diǎn)。用英語(yǔ)問(wèn)專業(yè)問(wèn)題,沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)期待你有一個(gè)很好的回答,因?yàn)槔蠋熤酪粋€(gè)本科生是沒(méi)有辦法用英語(yǔ)來(lái)表述專業(yè)問(wèn)題的?;旧洗蠹叶几阋粯拥?,不會(huì)回答的很好。不過(guò),同學(xué)們只要?jiǎng)幽X筋,用智慧,在參加復(fù)試之前的時(shí)候,一定要自己用英語(yǔ)準(zhǔn)備至少三個(gè)專業(yè)的問(wèn)題以及它的回答就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。套用一位過(guò)來(lái)人的話:“英語(yǔ)口試先是自我介紹,老師主要是根據(jù)你的自我介紹的內(nèi)容來(lái)挖掘問(wèn)題,或者根據(jù)當(dāng)時(shí)情景來(lái)和你進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話,看看你有沒(méi)有應(yīng)用外語(yǔ)和別人溝通的能力?!?/p>
英語(yǔ)復(fù)試中的口語(yǔ)部分注重的是同學(xué)們說(shuō)英語(yǔ)的能力,只要考生平時(shí)做好準(zhǔn)備,并掌握一些技巧,相信這一關(guān)并不是問(wèn)題。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇二十
英語(yǔ)是大家十分重視的一門(mén)學(xué)科。在中學(xué)階段打下一個(gè)好的英語(yǔ)基礎(chǔ)是我們的共同心愿。怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)呢?我們教師常說(shuō):“要埋頭拉車,還要抬頭看路。”以下算是我在教師同學(xué)的幫忙下摸出的一些路吧,寫(xiě)出來(lái)供大家參考。
1、心理素質(zhì)影響學(xué)習(xí)效果
古人說(shuō):“兩軍相逢勇者勝?!睆?qiáng)調(diào)了良好的心理素質(zhì)對(duì)效果產(chǎn)生的重大影響,與現(xiàn)代心理學(xué)的看法不謀而合。你會(huì)發(fā)現(xiàn),大家都在同一間教室里上課,受同一位教師教誨,甚至智商也接近,學(xué)習(xí)效果卻很懸殊。這個(gè)“落差”往往是心理素質(zhì)的差異造成的。
怎樣調(diào)整自我的心理狀態(tài)呢?
首先,要對(duì)外語(yǔ)持續(xù)長(zhǎng)時(shí)光穩(wěn)定而用心的態(tài)度。這能夠歸結(jié)為“恒心”兩個(gè)字。有了它,才能像蠶吃桑葉一樣,一口又一口,堅(jiān)持不懈地去啃,直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克。其次,還需要必須的自律潛力。該復(fù)習(xí)時(shí)不復(fù)習(xí),遺忘規(guī)律就會(huì)無(wú)情地吞噬著你的一部分記憶成果;該補(bǔ)漏時(shí)不補(bǔ)漏,漏洞就會(huì)不斷積累擴(kuò)大。所以,需要有自律潛力,約束自我按科學(xué)原則去運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、看寫(xiě)讀聽(tīng)背――多管齊下效率高
一般來(lái)說(shuō),大家學(xué)英語(yǔ)都有各自的一套辦法:有的只愛(ài)大聲讀個(gè)不停,有的只愛(ài)悶頭看個(gè)不休,有的不寫(xiě)就記不住,有的不聽(tīng)心里就沒(méi)底。這些方法,雖然都有必須的作用,但記憶科學(xué)透過(guò)超多實(shí)驗(yàn),無(wú)可辯駁地證明:眼口手舌腦的綜合運(yùn)用,才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。
學(xué)外語(yǔ)尤其需要多種感官的綜合運(yùn)用。否則,搞不好學(xué)成“殘疾外語(yǔ)”――眼能看口不能說(shuō)的“啞巴外語(yǔ)”,或一聽(tīng)就發(fā)慌兩耳一抹黑的“聾子外語(yǔ)”。
3、“活”單詞與“死”單詞
經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)某某發(fā)下宏愿:要一口氣背下一本幾千甚至幾萬(wàn)詞的字典,以為這樣能夠一勞永逸地解決單詞量問(wèn)題。不幸的是,這樣做的人,大部分都失敗了。背了若干遍的單詞,仍很難在腦子里生根,不是很快忘掉,就是攪成一團(tuán)亂麻。
因?yàn)樗麄儽车亩际敲撾x了句子和課文的“死”單詞,大腦對(duì)這類東西格外難以留下印象。著名的心理學(xué)家艾賓浩斯曾拿自我做過(guò)比較試驗(yàn),結(jié)果,記住13個(gè)有好處的音節(jié),只需要9遍,而記住18個(gè)無(wú)好處的音節(jié),卻用掉了80遍。不僅僅僅如此,孤立地背“死”單詞,還難以掌握它在句子中的靈活用法。所以,即使記住了一部分“死”詞,它們也多屬“殘障人士”罷了。
如何使單詞“起死回生”呢?我的辦法是――背課文!課文不局限于教科書(shū),也能夠是講演稿,新聞評(píng)論,散文。。。。。??傊?,就是能把一個(gè)個(gè)冰冷的單詞變成生機(jī)勃勃的故事的文章。在超多的整段的背誦中,多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞,其用法自然而然就深入骨髓了。實(shí)際上,這種“深入骨髓”就構(gòu)成了學(xué)語(yǔ)言最重要的“語(yǔ)感”!
4、復(fù)習(xí)間隔合理,能夠省時(shí)高效
英語(yǔ)是一門(mén)記憶量很大的學(xué)科,有效的記憶就成了一個(gè)關(guān)鍵。
著名科學(xué)家茅以升先生,是個(gè)記憶力超群的人。人們問(wèn)到他的記憶秘訣,他回答是:重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!重復(fù)被人們稱之為學(xué)習(xí)之母。不重復(fù),記住的知識(shí)就會(huì)在遺忘率的支配下,不多久就只剩下一點(diǎn)兒“殘羹剩飯”。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):兩次復(fù)習(xí)的時(shí)光間隔至少應(yīng)大于30分鐘,但又應(yīng)小于16小時(shí)。因?yàn)椋谝呀?jīng)記清了一批單詞的狀況下,如果在30分鐘內(nèi)就開(kāi)始復(fù)習(xí),不僅僅僅不能提高記憶效果,反而會(huì)對(duì)大腦鞏固原有記憶資料的生理過(guò)程構(gòu)成干擾,是弊大于利;而16小時(shí)以后再?gòu)?fù)習(xí),被遺忘的單詞就比較多,白花了精力。
5、把英語(yǔ)作為一門(mén)文化來(lái)學(xué)
正如不懂中國(guó)文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成規(guī)”一樣,缺乏西方文化常識(shí)就難以理解什么叫“this is mywaterloo!”(“這是我的滑鐵盧!”指一次失敗。)、“l(fā)obbyist(院外的人)”是些什么人(指影響議院政策的院外活動(dòng)人士,多為以前的政客或?qū)煟?/p>
所以,要想把英語(yǔ)學(xué)深學(xué)透,務(wù)必把英語(yǔ)不僅僅作為語(yǔ)言,并且作為文化去感悟!而這,在我看來(lái),也許是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最有魅力的地方。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇二十一
總結(jié)。
由本站會(huì)員“西湘蕭”投稿精心推薦,小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家整理的考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英語(yǔ)考試是個(gè)水平考試:當(dāng)英語(yǔ)達(dá)到某個(gè)水平后基本上考試分?jǐn)?shù)就在此基礎(chǔ)左右輕微擺動(dòng),不會(huì)相差太遠(yuǎn)??佳袘?yīng)達(dá)到什么水平呢?詞匯和語(yǔ)法應(yīng)與六級(jí)差不多,而閱讀比六級(jí)還高一個(gè)層次。
合理安排學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
考研越來(lái)越注重能力的考核,閱讀與寫(xiě)作是考研英語(yǔ)的重點(diǎn),許多同學(xué)還有我,常常把過(guò)多的注意力放在語(yǔ)法和詞匯方面,雖然這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),但是英語(yǔ)是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目,語(yǔ)法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫(xiě)作也不一定會(huì)怎樣。但反過(guò)來(lái),閱讀和寫(xiě)作能力的.提高卻預(yù)示著你語(yǔ)法和詞匯部分的掌握程度的提高,因?yàn)樵谀汩喿x文章與寫(xiě)作練習(xí)過(guò)程中,會(huì)檢測(cè)到你的詞匯或語(yǔ)法的不足,使你不斷地調(diào)整,在不自覺(jué)的過(guò)程中促使你提高自身的語(yǔ)法與詞匯水平。
詞匯是基礎(chǔ),閱讀是核心。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來(lái)越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實(shí)際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了??梢龅竭@一點(diǎn)真不容易,下面我就說(shuō)說(shuō)具體復(fù)習(xí)方法。詞匯的基礎(chǔ)地位已不需我再羅嗦了,我只是覺(jué)得:若大綱中的5300詞還沒(méi)達(dá)到爛熟的話,英語(yǔ)的復(fù)習(xí)絕對(duì)是痛苦且漫長(zhǎng)的。這種爛熟的程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書(shū)也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無(wú)疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r(shí)肯定還會(huì)碰到生詞,但不會(huì)是主打詞,能猜就猜罷。
重視背單詞。
背單詞,當(dāng)然枯燥,但是,它卻是學(xué)好英語(yǔ)的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞,一味的練習(xí)讀寫(xiě)能力,遇到生單詞就去查字典或手冊(cè),最后因此浪費(fèi)了許多時(shí)間,落得事倍功半,進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì),單詞背會(huì)了,英語(yǔ)學(xué)起來(lái)輕輕松松。就是這個(gè)道理,熟悉了單詞才會(huì)有提高理解原文含意的機(jī)會(huì)或可能,才會(huì)有寫(xiě)作能力的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充,不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或?qū)懽鞯倪M(jìn)行!
再說(shuō)說(shuō)閱讀的問(wèn)題。
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對(duì)出乎意料,再加上時(shí)間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來(lái)那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過(guò)150篇文章以上。我認(rèn)識(shí)一哥們,考前僅做過(guò)不到20篇,這次果然暈菜。而我認(rèn)識(shí)的另一哥們兒做過(guò)不下200篇,99年英語(yǔ)考了70多。平時(shí)練習(xí)一定要全真模擬,就是說(shuō)要嚴(yán)格限時(shí)——一個(gè)鐘頭內(nèi)必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言!文章難度的選擇可先易后難,基礎(chǔ)不好的話可選那些有詳細(xì)解答的參考書(shū),但文章一定要夠長(zhǎng),長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測(cè)一下,考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。如果自測(cè)分?jǐn)?shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救,這才是最重要的目地。
不要一下就閱讀外文報(bào)刊,書(shū)報(bào)小說(shuō)。
書(shū)報(bào)小說(shuō),常是綜合類的文章,文章難易程度不一,而且差別較大,沒(méi)有足夠的詞匯量,有許多文章是不可能讀懂的,如果硬著頭皮讀下去,雖然可能閱讀能力會(huì)有質(zhì)的進(jìn)步,但真正耗費(fèi)的精力會(huì)很多,而且由于遇到的困難較大,很有可能因此失去信心,建議隨著自己詞匯量的增加來(lái)分級(jí)閱讀相應(yīng)的文章,這樣會(huì)增強(qiáng)信心,提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章,否則在閱讀這些文章時(shí)必然常被這些生詞阻斷思路,造成理解困難或失誤。
語(yǔ)法。
我沒(méi)太說(shuō)是因?yàn)榧由细腻e(cuò)也才10分且考得極其刁鉆古怪,平常復(fù)習(xí)時(shí)將參考書(shū)上語(yǔ)法,改錯(cuò)復(fù)習(xí)一下即可,千萬(wàn)別花太多時(shí)間??荚嚨臅r(shí)間肯定非常緊張,所以平時(shí)復(fù)習(xí)就應(yīng)加強(qiáng)時(shí)間方面的訓(xùn)練,否則考試時(shí)會(huì)手忙腳亂而大失水準(zhǔn)的。
考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)如果還不能滿足你的要求,請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌佳杏⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文。
英語(yǔ)考研感謝信范文。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇二十二
英語(yǔ)考試是個(gè)水平考試:當(dāng)英語(yǔ)達(dá)到某個(gè)水平后基本上考試分?jǐn)?shù)就在此基礎(chǔ)左右輕微擺動(dòng),不會(huì)相差太遠(yuǎn)??佳袘?yīng)達(dá)到什么水平呢?詞匯和語(yǔ)法應(yīng)與六級(jí)差不多,而閱讀比六級(jí)還高一個(gè)層次。
考研越來(lái)越注重能力的考核,閱讀與寫(xiě)作是考研英語(yǔ)的重點(diǎn),許多同學(xué)還有我,常常把過(guò)多的注意力放在語(yǔ)法和詞匯方面,雖然這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),但是英語(yǔ)是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目,語(yǔ)法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫(xiě)作也不一定會(huì)怎樣。但反過(guò)來(lái),閱讀和寫(xiě)作能力的提高卻預(yù)示著你語(yǔ)法和詞匯部分的掌握程度的提高,因?yàn)樵谀汩喿x文章與寫(xiě)作練習(xí)過(guò)程中,會(huì)檢測(cè)到你的詞匯或語(yǔ)法的不足,使你不斷地調(diào)整,在不自覺(jué)的過(guò)程中促使你提高自身的語(yǔ)法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來(lái)越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實(shí)際也是考閱讀)15分,因此閱讀的`重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了??梢龅竭@一點(diǎn)真不容易,下面我就說(shuō)說(shuō)具體復(fù)習(xí)方法。詞匯的基礎(chǔ)地位已不需我再羅嗦了,我只是覺(jué)得:若大綱中的5300詞還沒(méi)達(dá)到爛熟的話,英語(yǔ)的復(fù)習(xí)絕對(duì)是痛苦且漫長(zhǎng)的。這種爛熟的程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書(shū)也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無(wú)疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r(shí)肯定還會(huì)碰到生詞,但不會(huì)是主打詞,能猜就猜罷。
校師資班學(xué)習(xí)總結(jié)
新員工學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
背單詞,當(dāng)然枯燥,但是,它卻是學(xué)好英語(yǔ)的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞,一味的練習(xí)讀寫(xiě)能力,遇到生單詞就去查字典或手冊(cè),最后因此浪費(fèi)了許多時(shí)間,落得事倍功半,進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì),單詞背會(huì)了,英語(yǔ)學(xué)起來(lái)輕輕松松。就是這個(gè)道理,熟悉了單詞才會(huì)有提高理解原文含意的機(jī)會(huì)或可能,才會(huì)有寫(xiě)作能力的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充,不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或?qū)懽鞯倪M(jìn)行!
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對(duì)出乎意料,再加上時(shí)間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來(lái)那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過(guò)150篇文章以上。我認(rèn)識(shí)一哥們,考前僅做過(guò)不到20篇,這次果然暈菜。而我認(rèn)識(shí)的另一哥們兒做過(guò)不下200篇,99年英語(yǔ)考了70多。平時(shí)練習(xí)一定要全真模擬,就是說(shuō)要嚴(yán)格限時(shí)——一個(gè)鐘頭內(nèi)必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言?。∥恼码y度的選擇可先易后難,基礎(chǔ)不好的話可選那些有詳細(xì)解答的參考書(shū),但文章一定要夠長(zhǎng),長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測(cè)一下,考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。如果自測(cè)分?jǐn)?shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救,這才是最重要的目地。
考研英語(yǔ)總結(jié)篇二十三
英語(yǔ)考試是個(gè)水平考試:當(dāng)英語(yǔ)達(dá)到某個(gè)水平后基本上考試分?jǐn)?shù)就在此基礎(chǔ)左右輕微擺動(dòng),不會(huì)相差太遠(yuǎn)。考研應(yīng)達(dá)到什么水平呢?詞匯和語(yǔ)法應(yīng)與六級(jí)差不多,而閱讀比六級(jí)還高一個(gè)層次。
考研越來(lái)越注重能力的考核,閱讀與寫(xiě)作是考研英語(yǔ)的重點(diǎn),許多同學(xué)還有我,常常把過(guò)多的注意力放在語(yǔ)法和詞匯方面,雖然這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),但是英語(yǔ)是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目,語(yǔ)法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫(xiě)作也不一定會(huì)怎樣。但反過(guò)來(lái),閱讀和寫(xiě)作能力的提高卻預(yù)示著你語(yǔ)法和詞匯部分的掌握程度的提高,因?yàn)樵谀汩喿x文章與寫(xiě)作練習(xí)過(guò)程中,會(huì)檢測(cè)到你的詞匯或語(yǔ)法的不足,使你不斷地調(diào)整,在不自覺(jué)的過(guò)程中促使你提高自身的語(yǔ)法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來(lái)越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實(shí)際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了??梢龅竭@一點(diǎn)真不容易,下面我就說(shuō)說(shuō)具體復(fù)習(xí)方法。詞匯的基礎(chǔ)地位已不需我再羅嗦了,我只是覺(jué)得:若大綱中的5300詞還沒(méi)達(dá)到爛熟的話,英語(yǔ)的復(fù)習(xí)絕對(duì)是痛苦且漫長(zhǎng)的。這種爛熟的程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書(shū)也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無(wú)疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r(shí)肯定還會(huì)碰到生詞,但不會(huì)是主打詞,能猜就猜罷。
背單詞,當(dāng)然枯燥,但是,它卻是學(xué)好英語(yǔ)的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞,一味的練習(xí)讀寫(xiě)能力,遇到生單詞就去查字典或手冊(cè),最后因此浪費(fèi)了許多時(shí)間,落得事倍功半,進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì),單詞背會(huì)了,英語(yǔ)學(xué)起來(lái)輕輕松松。就是這個(gè)道理,熟悉了單詞才會(huì)有提高理解原文含意的機(jī)會(huì)或可能,才會(huì)有寫(xiě)作能力的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充,不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或?qū)懽鞯倪M(jìn)行!
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對(duì)出乎意料,再加上時(shí)間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來(lái)那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過(guò)150篇文章以上。我認(rèn)識(shí)一哥們,考前僅做過(guò)不到20篇,這次果然暈菜。而我認(rèn)識(shí)的另一哥們兒做過(guò)不下200篇,99年英語(yǔ)考了70多。平時(shí)練習(xí)一定要全真模擬,就是說(shuō)要嚴(yán)格限時(shí)――一個(gè)鐘頭內(nèi)必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言?。∥恼码y度的選擇可先易后難,基礎(chǔ)不好的話可選那些有詳細(xì)解答的參考書(shū),但文章一定要夠長(zhǎng),長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測(cè)一下,考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。如果自測(cè)分?jǐn)?shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救,這才是最重要的目地。
書(shū)報(bào)小說(shuō),常是綜合類的文章,文章難易程度不一,而且差別較大,沒(méi)有足夠的詞匯量,有許多文章是不可能讀懂的,如果硬著頭皮讀下去,雖然可能閱讀能力會(huì)有質(zhì)的進(jìn)步,但真正耗費(fèi)的精力會(huì)很多,而且由于遇到的困難較大,很有可能因此失去信心,建議隨著自己詞匯量的增加來(lái)分級(jí)閱讀相應(yīng)的文章,這樣會(huì)增強(qiáng)信心,提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章,否則在閱讀這些文章時(shí)必然常被這些生詞阻斷思路,造成理解困難或失誤。
我沒(méi)太說(shuō)是因?yàn)榧由细腻e(cuò)也才10分且考得極其刁鉆古怪,平常復(fù)習(xí)時(shí)將參考書(shū)上語(yǔ)法,改錯(cuò)復(fù)習(xí)一下即可,千萬(wàn)別花太多時(shí)間??荚嚨臅r(shí)間肯定非常緊張,所以平時(shí)復(fù)習(xí)就應(yīng)加強(qiáng)時(shí)間方面的訓(xùn)練,否則考試時(shí)會(huì)手忙腳亂而大失水準(zhǔn)的。
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